優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的詞語，使讀者仿佛身臨其境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇一

最近，我愛上了一種游戲，它名叫橡大，全名為“橡皮大戰(zhàn)”。

“橡皮大戰(zhàn)”多么令我著迷！在我看來，桌子上彈來彈去的一塊塊大小不一、五顏六色的橡皮，就象一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈在那兒玩耍、嬉戲。我的第一塊配橡名叫“天池”，當(dāng)我用“天池”第一次擊敗對(duì)手的那一刻，我就知道，我已經(jīng)與“橡皮大戰(zhàn)”結(jié)下了不解之緣。于是，我建起了一個(gè)沒有固定據(jù)點(diǎn)的俱樂部——擁有23名會(huì)員的“橡皮風(fēng)云協(xié)會(huì)”。我可不是象潘軼赟、郭欣怡她們建一個(gè)什么什么“家”，然后拉幫結(jié)派，再互相競(jìng)爭(zhēng)。我建這個(gè)俱樂部，并擴(kuò)張勢(shì)力的原因，只不過是為了讓更多的人知道“橡皮大戰(zhàn)”，喜歡“橡皮大戰(zhàn)”。橡大擁有驚人的吸引力，而且不受場(chǎng)地和時(shí)間的限制。每一天、每一次下課，都可以使人愛玩到熱血沸騰的地步。從上課時(shí)的文弱小書生，彈指間就可以變成熱血少年，還可以讓人百倍地珍惜橡皮。讓我用事實(shí)來說明吧。一次，我剛從熱血少年變回文弱小書生，同桌卻一把奪過我的新配橡——“雪云沖”，按在桌子上猛擦。看到她竟這樣粗暴地對(duì)待我的心愛之物，我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，火冒三丈！我壓低聲音，惡狠狠地警告她：“你想干什么？”然后一把奪過“雪云沖”，狠狠地朝陳羽凡的腳踩了下去。雖然我知道這樣對(duì)待一個(gè)女生是不對(duì)的，但是，當(dāng)時(shí)我實(shí)在太憤怒了，無法控制自己。陳羽凡可能知道自己理虧，只瞪了我一眼，就草草收?qǐng)隽恕Ｈ绻煜抡也坏饺松鷺啡ぃ蛴胁徽湎鹌ぶ耍?qǐng)不妨來試試玩兒“橡皮大戰(zhàn)”。“橡大，也是一種藝術(shù)！”此乃我日之名言也，亦乃天下橡大愛好者之心聲也。

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇二

我的鉛筆盒里有一塊小橡皮。雖然不顯眼，但卻是我學(xué)習(xí)上的小伙伴！

每個(gè)人都必須知道橡膠的作用。所謂橡皮，就是用來擦掉錯(cuò)別字的。我記得一年級(jí)的時(shí)候，我在課堂練習(xí)本上犯了一個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我連橡皮的作用是什么都不知道，就想辦法把錯(cuò)別字擦掉。這時(shí)侯老師過來問我怎么了？我告訴老師原因后，老師從我的鉛筆盒里拿出一個(gè)長(zhǎng)方體，告訴我：“這是一個(gè)橡皮，可以擦掉所有鉛筆。”侯老師一邊說一邊把錯(cuò)別字擦掉。

開學(xué)時(shí)，我媽媽給我買了一個(gè)大橡皮。過了很久，漸漸的，橡膠越來越小。原本魁梧的身體變得越來越小。終于有一天，橡膠不見了。我為那塊橡皮感到難過。我在世的時(shí)候連贊都沒贊過，死了也沒人注意。有一天，我終于明白了橡膠活在世上的意義，就是為別人放棄，默默為別人服務(wù)的精神。我真的。

橡皮克己精神彌足珍貴，值得學(xué)習(xí)。

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇三

從表面上看我是一個(gè)紅色在的長(zhǎng)方體。外面穿著一個(gè)花衣裳，上面有一個(gè)米老鼠的圖案，多漂亮啊！可是我的名字不叫長(zhǎng)方體，叫橡皮，別看我整天睡在文具盒里，可是小主人需要我?guī)椭臅r(shí)候，我就從文具盒里跳出來給小主人用，所以，小主人非常喜歡我。有一次，小主人畫畫的時(shí)候把我弄丟了，急得滿頭大汗，這時(shí)，我從書包里跳出來，小主人非常高興。后來，小主人發(fā)現(xiàn)，我“衰老”了許多，又變小了，而且也不像以前那么美麗了，但是小主人依然那么喜歡我，小主人深情地說：“謝謝你，是你在為我默默的奉獻(xiàn)，是你犧牲了生命幫助我。你太偉大了，我要好好感謝你，用優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答你。”

我的鉛筆盒里有許多文具，有長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼筆，苗條的鉛筆，但是最漂亮的就是橡皮。

我的橡皮大大的像一個(gè)漢堡，并發(fā)出一陣陣牛奶味。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了字，就幫我把錯(cuò)字擦了讓我重新寫好，平常我也不舍得用，就把它放進(jìn)口袋里。有一次，正在考試，我的小橡皮找不到了，我焦急萬分，突然，我想起了口袋里的朋友，于是我拿出了它迅速改正了錯(cuò)誤，最后取得了好成績(jī)，這塊橡皮成了我形影不離的好幫手。

隨著時(shí)間慢慢地流逝，我的“漢堡”橡皮也慢慢變瘦了。我長(zhǎng)大一定要發(fā)明一塊永遠(yuǎn)用不完的橡皮，讓它一直幫助許許多多的小朋友，改正錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。

你知道嗎，很早以前，人們是用面包擦鉛筆字的。1700年，一位英國(guó)科學(xué)家發(fā)明了橡皮，后來又經(jīng)過不斷的改進(jìn)，今天的橡皮已能很容易地擦掉鉛筆字跡，而且不會(huì)弄臟紙，橡皮本身也干干凈凈。

我們已經(jīng)知道，鉛筆之所以能夠?qū)懗鲎謥恚且驗(yàn)楣P芯的粉末進(jìn)入到紙的縫隙里的緣故。當(dāng)我們用橡皮擦鉛筆字的時(shí)候，從橡皮上掉下來的碎屑能把鉛筆粉末粘下包起來。這些粉末在紙的縫隙里呆不下去了，只好跑了出來，字跡就消失了，只在紙上留下一些一吹就掉的橡皮殘?jiān)?/p>

用鋼筆寫的字，普通的橡皮是擦不掉的，因?yàn)槟疂B到紙的纖維里面去了。用蠟棒寫出的字，因?yàn)槔锩婧谢锪锏南灒孟鹌ひ膊敛坏簟?/p>

今天，我上文教用品商店去買橡皮。一進(jìn)屋看見許許多多的橡皮，就像進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界。有的潔白如玉，有的黃綠相間，還有的上面寫著商標(biāo)圖案。打開柜臺(tái)，一股香氣撲鼻而來。我買了一塊卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。過了幾天，我又情不自禁地來到了文教用品商店，我發(fā)現(xiàn)又來了一種藍(lán)貓橡皮，便毫不猶豫地買了一塊。漸漸的我家的橡皮越來越多，都可以堆成一座小山了。

有一次，我上學(xué)帶走了一塊小熊橡皮，放學(xué)回來后，我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮的耳朵沒了，我仔細(xì)想了想，耳朵沒有掉呀，怎么會(huì)沒呢？突然，我想起來今天寫錯(cuò)的字太多了，所以它的一個(gè)耳朵沒有了。我想以后一定要少寫錯(cuò)字......

去年生日的那一天，媽媽送給我一塊橡皮，我可喜歡它啦！

我的橡皮穿著一身翠綠的長(zhǎng)袍，方方正正，似一塊用心切出的豆腐。有一次，我寫錯(cuò)了字，橡皮便跳了出來扭一扭屁股，錯(cuò)字立刻就不見了。我關(guān)切地問它：“你疼嗎？”它輕輕回答“不疼！”便轉(zhuǎn)身跳回鉛筆盒里。

這學(xué)習(xí)中，它給我的幫助是非常多的。寫作業(yè)時(shí)，參加考試時(shí)，它都默默地陪在身邊隨時(shí)為我服務(wù)。有一次我玩“終極師尊”的游戲入了迷，一不小心壓塊了橡皮。橡皮從中間裂開了，我心疼極了，手捧著橡皮直掉眼淚。

我喜歡我的橡皮，以后我一點(diǎn)要好好愛護(hù)它！

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇四

吃過午飯，就是同學(xué)們“撒野”的最佳時(shí)機(jī)。

你聽，教室里這不又炸開了鍋。大家猶如一頭頭興奮的獅子，拼命地吼叫，只要走到樓梯口就能聽得一清二楚。一進(jìn)我們教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都在玩各自的游戲：有玩撲克牌的，有玩24點(diǎn)的，有下棋的，還有的.倆人肩并肩碰撞的等，玩法是應(yīng)有盡有。

而我呢？正和伙伴們玩“扔橡皮”。這種玩法不僅有點(diǎn)危險(xiǎn)，還不盡人道。橡皮扔沒了還要讓人賠，不過很刺激。原本寫作業(yè)的我，突然，聽到何希鵬大聲喊一聲：“黃金爆頭！”還沒等我反應(yīng)過來，我的腦袋被一塊突如其來的橡皮擊中了，疼得我嗷嗷直叫。我連忙撿起這顆子彈（橡皮）朝何希鵬“獨(dú)孤一擲”，出乎預(yù)料的是，他往后一閃，剛巧砸中奚圣賢的命根子上，疼得他哭爹喊娘。又聽老孟喊聲：“啊！，扔錯(cuò)人了啦！”我正想溜走，勃然大怒的奚圣賢，拔腿沖了上來，劈頭蓋臉的給了我一頓，疼得我抱頭逃穿。其他同學(xué)見了，好像認(rèn)為這種玩法才就過癮，接著教室里的橡皮如空中的燕子亂飛起來。只聽査艷喊聲：“媽呀，疼死我了！”再看看周曉杰手舉橡皮，兩眼瞄準(zhǔn)孟慶賀就是一擊。孟大師哪是吃素的，隨手一個(gè)反擊，砸得周曉杰疼得快要尿了褲子。同桌的豬大俠（朱海平）見英雄救美人的機(jī)會(huì)到了，大聲喝道：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我機(jī)器貓！竟敢欺負(fù)我的同桌。”吼完后，拿起筆袋猛地一扔，不巧擊中孟大師的屁股，疼得他雙手捂著屁股喊起來。

說時(shí)遲那時(shí)快，只聽守門人喊了聲：“老師來了！”大家像受驚的老虎迅速回到自己的座位上，裝模作樣地寫起作業(yè)。這次橡皮大戰(zhàn)就這樣迅速結(jié)束了。

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇五

今天我們要玩一個(gè)游戲，叫搶橡皮。同學(xué)們知道了這件事高興得不得了，劉鵬飛一蹦三尺高，侯佳怡臉都笑成了一朵花，真應(yīng)了那詞“心花怒放”。當(dāng)老師說游戲需要五塊橡皮的時(shí)候，同學(xué)們想潮水一樣向老師涌過去，把自己心愛的橡皮奉獻(xiàn)出來。

游戲終于開始了，只見侯佳怡虎視眈眈地盯著老師手中的橡皮，像兇猛的老虎盯著獵物一般，她拳頭緊握，咬緊牙齒，彎著腰弓著腿，隨時(shí)準(zhǔn)備著。正當(dāng)我思索著怎樣才能搶到橡皮時(shí)，老師已經(jīng)把橡皮向空中拋去。我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，向上一蹦，手抓到了一塊橡皮，馬上藏在懷中，生怕被別人搶走。第一局北組大獲全勝。第二局開始了，我心里像揣了一只小兔子一般，心“噗通”“噗通”直跳。“一、二、三、”隨著“三”的結(jié)束，橡皮飛到了空中。這是，馬子豪震耳欲聾般地大喊：“給我留一塊！”結(jié)果，我們南組一塊也沒搶到。第三局開始了。老師把橡皮一拋，大家馬上開始搶。只見劉仁宇往橡皮上一撲，壓住了橡皮，不讓人看見，可是他的計(jì)謀已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，于是大家向劉仁宇身上一撲去搶橡皮。真是功夫不負(fù)有心人，我們南組贏了，大獲全勝，搶到了五塊。

到底還是集體的力量大。

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇六

星期六我到小葉家去玩正巧遇到我的同學(xué)：小翟、小周等一些同學(xué)，我們?cè)谛∪~家做了一個(gè)游戲：搶橡皮。

下面我介紹一下游戲規(guī)則，每一輪兩個(gè)人比賽，雙手交叉放在胸前，做好比賽前的準(zhǔn)備，當(dāng)裁判原員說到左手或者右手時(shí)就開始看誰先搶到橡皮。

到了決賽只剩下我和小蔣和另外一位同學(xué)，我們?nèi)齻€(gè)人緊緊的盯著橡皮，好像生怕它逃走是的，當(dāng)裁判員說道，一二三右手，我不小心手慢了一秒被小蔣先搶到了，最后裁判員高高舉起小蔣的手說第一名“小蔣”，我們都開心的鼓起掌來，并且有一位同學(xué)大聲說小蔣是“皇后”我們都大聲的叫起來：皇后、皇后……！

這場(chǎng)比賽我勝了兩場(chǎng)，但是最后還是沒有拿到第一名，雖然有點(diǎn)遺憾但是我心里想：下次比賽我一定爭(zhēng)取拿個(gè)第一，我不能輸給女生，我偷偷的笑著。

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇七

下課了，我和同桌陶浚陽商量玩什么游戲，我建議玩“橡皮大戰(zhàn)”，他同意了。游戲規(guī)則是：每人準(zhǔn)備兩塊橡皮，各自把橡皮放在桌子上，一塊在上面，一塊在下面，游戲開始時(shí)，我們同時(shí)用手去彈自己面前上面那塊橡皮，當(dāng)兩塊橡皮彈到碰到的那一瞬間，誰的橡皮被彈飛了，誰就失敗。第一局我勝了！第二局開始了，我看了一下他，只見陶浚陽緊捏著拳頭、眉頭緊鎖、眼睛死死地盯著我的橡皮，突然他大喊一聲：“快看，后面!”我猛一回頭，就在那一瞬間，他見我回過頭，趁我不注意，使勁一彈，我的橡皮還沒有彈出去，就被猛地一碰，掉下了課桌，就這樣我上當(dāng)輸?shù)袅耍麉s得意地在那里大笑。最終，我們打成了平局。就在我們決勝局快要開始的時(shí)候，上課鈴聲響了。

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇八

聽到這個(gè)題目很奇怪吧，橡皮怎么會(huì)打仗。對(duì)，就是橡皮大戰(zhàn)，下面請(qǐng)聽我娓娓道來。伴著下課鈴，“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了。只見解夢(mèng)輝手拿塑料尺，上頂小橡皮，一彈，橡皮準(zhǔn)確無誤地打中了龐宇晗。龐宇晗怒吼一聲：“解夢(mèng)輝，您死定了。”然后也拿出尺和橡皮如法炮制，給了解夢(mèng)輝一擊，還沒來得及笑的解夢(mèng)輝被打個(gè)正著。于是，他們便你來我往地斗了起來。一個(gè)橡皮疙瘩飛過去，對(duì)方立馬有個(gè)更大的飛過來。這時(shí)，如廁回來的趙陳成、黃子豪加入了解夢(mèng)輝的陣地。解夢(mèng)輝就像佐羅一樣，橡無虛發(fā)。如果他們?nèi)齻€(gè)一起攻擊龐宇晗，那還不變成比佐羅還厲害的西班牙三劍客了。他們?nèi)齻€(gè)一人一發(fā)，只見龐宇晗一閃，躲到后面去了，而那三塊橡皮疙瘩直朝我飛來。我放手一搏，擋住兩塊，那塊沒擋住的直砸到我的腦門上。

“哎唷，痛死我了。”我尖聲叫道。三劍客傻眼了，他們目瞪口呆，而在我后面的龐宇晗卻笑破了肚皮。兩軍對(duì)陣，傷及無辜，這是不人道的。氣死我了，我忍無可忍，拿鐵尺，放上了大個(gè)子橡皮疙瘩，對(duì)準(zhǔn)龐宇晗，發(fā)射！龐宇晗中彈逃跑。我還不解氣，又向三劍客發(fā)起猛攻，“嗖，嗖，嗖”一枚枚“導(dǎo)彈”直奔罪魁禍?zhǔn)捉鈮?mèng)輝。其他兩位也中了不少。于是，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，由于我的干擾而導(dǎo)致局面發(fā)生了轉(zhuǎn)變，而最終的勝利者竟然是我。哦哈哈！

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇九

很久以前，鉛筆總是一個(gè)人過。他最喜歡畫畫：畫藍(lán)天、畫碧海、畫高山、畫河流，還畫活潑可愛的小動(dòng)物。大家都稱贊鉛筆是小畫家。鉛筆聽了很高興，覺得自己很了不起。

有一天，鉛筆在路上看見了橡皮在睡覺，就嘲笑他：“橡皮呀橡皮，你又懶又笨，什么事也不會(huì)做！”橡皮聽了，什么也沒說。在一旁的尺子聽了、對(duì)鉛筆說：“不要因?yàn)閯e人都表揚(yáng)你就這么神氣，橡皮也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀。”鉛筆不屑一顧地走了。

喜訊傳來，鉛筆得了冠軍，他緊緊抱著橡皮，激動(dòng)地說：“謝謝你，以前是我錯(cuò)怪你了。”橡皮說：“沒關(guān)系，能幫助你我感到很高興！”就這樣，他們成了好朋友，永遠(yuǎn)在一起。

不信？小朋友們，打開你的鉛筆盒，他們正親親熱熱地在一起呢！

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇十

“我搶到了！”“你輸了”，四班傳出了鬧哄哄的聲音，你們知道發(fā)生了什么事嗎？讓我來告訴你，這是我們班在玩搶橡皮的游戲呢！一上課，老師走進(jìn)教室里對(duì)大家說：“搶椅子，搶氣球你們都玩過，今天我們來玩搶橡皮的游戲吧！”

“這是神馬游戲？”“這游戲怎么玩？”“這游戲肯定十分好玩！”“……”同學(xué)們議論紛紛，這時(shí)大家覺得老師的聲音像百靈鳥在叫，帶來春天般的聲音。老師接著說道：“這個(gè)規(guī)則是這樣的：先四個(gè)人雙手交叉抱在胸前搶橡皮，動(dòng)作最快的人留下，其余三人淘汰，如果手拿錯(cuò)或者出錯(cuò)手的人也會(huì)淘汰，淘汰以后換三人替補(bǔ)，誰玩到最后誰就是贏家。”同學(xué)們紛紛舉手報(bào)名，有的手像一根蔥筆她馬上站起來直地立著。有的手黑乎乎的，像狗爪立在那里，只見老師選了毛藝儒，大步流星地跨向講臺(tái)，老師又請(qǐng)了我，我鎮(zhèn)靜地站起來，一溜煙跑上講臺(tái)，像發(fā)射的炮一般，“嗖”的沖向比賽臺(tái)前，老師在我們倆中間放了一個(gè)黑不溜秋的橡皮，我們倆虎視眈眈地盯著橡皮，我的心都被提到嗓子眼了，老師沙啞地喊道：“三二一，左手搶橡皮，我急忙伸出左手按住橡皮，“耶！”我贏了，我用清脆的聲音叫道。

可她垂頭喪氣，像打了敗仗的殘兵敗將。通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理，無論做什么事，都要果斷，靈敏，該出手時(shí)就出手，不能猶豫不決。

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇十一

最近掀起一波橡皮熱潮，是什么？是比誰橡皮好嗎？不，不是。是橡皮大戰(zhàn)。

一開始，是包人杰與邱敏杰在玩，我看著很好玩，心便癢癢的。第二天，我便拿了塊橡皮，參入了他們激烈的“對(duì)戰(zhàn)”。

游戲規(guī)則是這樣的：只要一塊橡皮壓在另一塊橡皮上或彈飛，那塊橡皮就獲勝。這仿佛如同三國(guó)時(shí)代互相廝殺的場(chǎng)面，又如同戰(zhàn)國(guó)時(shí)代七雄爭(zhēng)霸的場(chǎng)景。招數(shù)也是應(yīng)有盡有，什么“大地震”、“滑翔機(jī)”……一開始我還是個(gè)新手，玩的越久，也越熟練，只要一有空便和幾個(gè)人圍在一起，開始了短暫的“征戰(zhàn)”。而且越玩越過癮，越玩越盡興。輸?shù)娜瞬环猓€要再戰(zhàn)；勝的人還想展現(xiàn)“英雄本色”，自然不會(huì)退出。不久，玩的人越來越多，一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”擠不下，只好重新開辟“戰(zhàn)場(chǎng)”。人多了，高手也隨之增加，有時(shí)候，我們先前幾位“元老”有時(shí)也會(huì)戰(zhàn)敗。人多了，模式也多了。不僅只有以前的組隊(duì)模式，還有混戰(zhàn)模式、boss模式……這時(shí)，一塊塊橡皮如同士兵一樣，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣；又好像一個(gè)個(gè)遙控機(jī)器人一樣在我們手上靈活巧妙。就這樣，我們?cè)酵嬖饺朊粤恕２灰】催@游戲，其實(shí)也要?jiǎng)幽X筋的哦。

最近，又推出“龍年新版本——小鳥戰(zhàn)”。所謂“小鳥戰(zhàn)”就是必須用憤怒的小鳥圓橡皮來玩。剛好，我家有一塊，于是就拿來玩。這種圓橡皮抓地力強(qiáng)，防彈力好，得到了不少玩家的追捧。

橡皮大戰(zhàn)現(xiàn)在在我們男孩中很受歡迎，正玩得如火如荼！

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇十二

“丁零零，丁零零”，下課零敲響了，“橡皮打戰(zhàn)”開始了。敵方（陳浩），先向思涵不冷不丁地扔了個(gè)“子彈”，“中！”陳浩得意揚(yáng)揚(yáng)的說。哦，可憐的思涵被投中了，她火冒三丈，罵到；“死耗子，小老鼠！等我變做一只大花貓來吃你！”

說罷，他也被著了一“槍”，思涵向他吐了吐舌頭，他倒也不惱，只朝思涵豎了根中指，思函大怒，正要破口罵，陳浩的“子彈”充足，便搬起一兵（林祥），“密密流星”式的把她砸個(gè)趔趄，我與“搗蛋粉娃娃”忙搬起救兵，用“旋風(fēng)式”“子彈”砸林祥與陳浩，我倆真是百發(fā)百中，彈無須發(fā)。把他氣得轉(zhuǎn)過頭來，大罵；“你們這些女婆子們！為什么。”

他的話還沒說完，思涵趁機(jī)盜取同桌林祥的“子彈”，“大炮式”的砸那“死耗子”，使他又氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭來，沖著思涵剛不知要說什么，我與“搗蛋粉娃娃”便又再次攻擊，使得陳浩大發(fā)如雷，要林祥對(duì)我與“搗蛋粉娃娃”，他與思涵單挑。我倆經(jīng)過“九九八十一”的努力，使得林祥大敗而逃，我倆便來“營(yíng)救”思涵，沒想到，她已被陳浩打得一個(gè)“子彈”也不剩，只好“東躲西藏”，好不難堪！

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇十三

有一天，小主人芳芳寫完作業(yè)，迷迷糊糊地好像聽到他們?cè)谝黄鹫f話。鉛筆得意洋洋地說：“我們來比比誰最厲害吧！”橡皮同意了，紙卻皺著眉頭一聲不吭。鉛筆開始說起自己的優(yōu)點(diǎn)：“我可以寫出美麗工整的字來。”橡皮毫不示弱地說：“我可以把你學(xué)錯(cuò)的字擦掉。”鉛筆直著腰，神氣地說：“這有什么了不起的……”鉛筆和橡皮你一言我一語嘰嘰喳喳說個(gè)沒完沒了。正當(dāng)鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵得不可開交時(shí)，紙發(fā)火了，大聲說：“安靜！安靜！你們各有各的本領(lǐng)，都好好反省反省吧。”

鉛筆和橡皮不好意思地低下了頭沉思起來……紙和藹地說：“你們想通了嗎？”“想通了！”鉛筆和橡皮異口同聲地說。“我一定不驕傲自滿了，我要和小主人一起努力學(xué)習(xí)。”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，我也是這種想法。”橡皮說。

從此鉛筆、橡皮和小主人一起學(xué)習(xí)，最后小主人還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生呢。

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇十四

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇十五

我的鉛筆盒里有許多文具，有長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼筆，苗條的鉛筆，但是最漂亮的就是橡皮。

我的橡皮大大的像一個(gè)漢堡，并發(fā)出一陣陣牛奶味。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了字，就幫我把錯(cuò)字擦了讓我重新寫好，平常我也不舍得用，就把它放進(jìn)口袋里。有一次，正在考試，我的小橡皮找不到了，我焦急萬分，突然，我想起了口袋里的朋友，于是我拿出了它迅速改正了錯(cuò)誤，最后取得了好成績(jī)，這塊橡皮成了我形影不離的好幫手。

隨著時(shí)間慢慢地流逝，我的“漢堡”橡皮也慢慢變瘦了。我長(zhǎng)大一定要發(fā)明一塊永遠(yuǎn)用不完的橡皮，讓它一直幫助許許多多的小朋友，改正錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇十六

晚上，我正洗著臉，從衛(wèi)生間的窗戶飛進(jìn)來一位可愛的小女孩，他把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)星球。

這個(gè)星球上除了人就是橡皮，鉛筆是用橡皮做的，在橡皮做的紙上可以寫出灰色的字；書是用彩色橡皮做成，字是用擦不掉的橡皮機(jī)器寫成；桌子是用硬橡皮做成的；尺子也是用硬橡皮做成的；還有墻、地板......等等都是用超硬橡皮造的，這樣做其實(shí)很有有點(diǎn)：地震的時(shí)候房子盜不掉。如果你上學(xué)忘記帶橡皮，可以用桌子擦掉錯(cuò)別字，用圓珠筆或鋼筆寫錯(cuò)的字都可以用橡皮擦掉。椅子除了腿是超硬橡皮做的外，靠背和椅子面都是用超軟橡皮做的，很像棉花，坐在椅子上非常舒服，被子也是用超軟橡皮做的，這種橡皮經(jīng)過特殊處理不僅不沉，并且非常暖和。

橡皮世界還有許多新奇的東西，說都說不盡！

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇十七

今天上午，姚老師帶我們玩了一個(gè)趣味游戲“搶橡皮”。

游戲規(guī)則如下：首先由兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面的站著；雙手交叉抱在胸前；老師則數(shù)“五、四、三、二、一后，說道出那只手時(shí)，誰比對(duì)手慢誰就輸，就算搶到但出錯(cuò)了手同樣也是輸。

我印象最深的一組是郭洋軍他們那一組，一開始姚老師讓郭洋軍自己選對(duì)手，結(jié)果她聽了程婉琪的建議就選了曾潔雯，然后曾潔雯因?yàn)楹ε戮涂蘖似饋恚Y(jié)果郭洋軍就讓了曾潔雯。

當(dāng)姚老師叫到我的時(shí)候，沒想到的是老師居然也讓我自己選對(duì)手，我想：哈哈！這下我可就贏定了，只要我找個(gè)沒我高的人和我比就可以了。

我左思右想，最后決定了讓劉佳怡做我的對(duì)手。選好對(duì)手后比賽就要開始了，我?guī)е鴿M心歡喜的心情上了賽場(chǎng)。老師高聲數(shù)到：”五、四、三、二、一、左手。“我以閃電般的速度搶到了橡皮，搶到后我暗自歡喜。

搶橡皮這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們注意力，也能鍛煉我們的協(xié)調(diào)力。

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇十八

今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)谧魑陌嗬锿媪艘粋€(gè)游戲—搶橡皮。

開始上課了，老師跟我們說搶橡皮的這個(gè)游戲的規(guī)則，老師說：”一、二、三、左手。“我們就用左手去搶那個(gè)橡皮。如果老師說：”一、二、三、右手。“我們就用右手去搶那塊橡皮。如果沒搶到或者去搶橡皮的手弄錯(cuò)了，就要被同桌打一下手。我和同桌用的橡皮是顏色雪白雪白帶了一點(diǎn)兒藍(lán)色，我曾在橡皮上用尺子劃了一個(gè)字。它的形狀方方的，它上面藍(lán)色的穿透了，中間藍(lán)白相間，下面白白的。

開始玩游戲了！老師一說：”一、二、三。“我同桌的眼睛死死地盯著那一塊橡皮，手像貓頭鷹的腳爪一樣，張開，隨時(shí)準(zhǔn)備去搶橡皮。老師一說：”一、二、三、右手。“我同桌就像閃電如雷的把橡皮奪過去。我也迫不及待跟著去搶，可惜已經(jīng)來不及了。結(jié)果，我輸了，被同桌打了一下手。

今天的作文課可真開心！希望下次還能有這樣的作文課那就好了呀！

橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇十九

”一、二、三，開始！“咦？這里是哪里？哦，原來這里學(xué)校課堂，他們正在搶橡皮。搶橡皮？橡皮人人都有，為什么要搶吶？聽我給你細(xì)細(xì)道來。

在比賽之前，我的對(duì)手眼睛瞪得圓圓得，就像一只老鼠目不轉(zhuǎn)睛地盯著一塊金黃誘人的奶酪。手好像在做一個(gè)抓的姿勢(shì)。嘴角輕輕上揚(yáng)，好像在說；”我一定能夠搶到那塊橡皮！“此時(shí)此刻，我的心情非常地激動(dòng)，就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。

當(dāng)郭老師‘開始’時(shí)，我把我那胖乎乎的小手舉起來，手快速的向橡皮伸去，猶如離弦的箭一般。我緊緊的拍著橡皮，像一只老鼠死死的扒在一塊金黃誘人的奶酪上面。我把橡皮死死地扣在手心里，就像用強(qiáng)力膠粘住了一樣。我把橡皮抓了起來，好像一只老鼠正在津津有味的品嘗著它的午餐。最后我以百米的速度一把抓住了桌子上的那塊橡皮，我心里非常高興，大喊一聲：我終于搶到桌子上的那塊橡皮啦！！

從這次搶橡皮的游戲中，我終于明白了”友誼第一，比賽第二。“這句話的意思了，同時(shí)我也會(huì)寫場(chǎng)面作文啦！

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橡皮大戰(zhàn)三年級(jí)（模板20篇）篇二十

今天上午，姚老師帶我們玩了一個(gè)趣味游戲“搶橡皮”。

游戲規(guī)則如下：首先由兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面的站著；雙手交叉抱在胸前；老師則數(shù)“五、四、三、二、一后，說道出那只手時(shí)，誰比對(duì)手慢誰就輸，就算搶到但出錯(cuò)了手同樣也是輸。

我印象最深的一組是郭洋軍他們那一組，一開始姚老師讓郭洋軍自己選對(duì)手，結(jié)果她聽了程婉琪的建議就選了曾潔雯，然后曾潔雯因?yàn)楹ε戮涂蘖似饋恚Y(jié)果郭洋軍就讓了曾潔雯。

當(dāng)姚老師叫到我的時(shí)候，沒想到的是老師居然也讓我自己選對(duì)手，我想：哈哈！這下我可就贏定了，只要我找個(gè)沒我高的人和我比就可以了。

我左思右想，最后決定了讓劉佳怡做我的對(duì)手。選好對(duì)手后比賽就要開始了，我?guī)е鴿M心歡喜的心情上了賽場(chǎng)。老師高聲數(shù)到：”五、四、三、二、一、左手。“我以閃電般的速度搶到了橡皮，搶到后我暗自歡喜。

搶橡皮這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們注意力，也能鍛煉我們的協(xié)調(diào)力。

今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)凇?/p>

作文。

班里玩了一個(gè)游戲—搶橡皮。

開始上課了，老師跟我們說搶橡皮的這個(gè)游戲的規(guī)則，老師說：”一、二、三、左手。“我們就用左手去搶那個(gè)橡皮。如果老師說：”一、二、三、右手。“我們就用右手去搶那塊橡皮。如果沒搶到或者去搶橡皮的手弄錯(cuò)了，就要被同桌打一下手。我和同桌用的橡皮是顏色雪白雪白帶了一點(diǎn)兒藍(lán)色，我曾在橡皮上用尺子劃了一個(gè)字。它的形狀方方的，它上面藍(lán)色的穿透了，中間藍(lán)白相間，下面白白的。

開始玩游戲了！老師一說：”一、二、三。“我同桌的眼睛死死地盯著那一塊橡皮，手像貓頭鷹的腳爪一樣，張開，隨時(shí)準(zhǔn)備去搶橡皮。老師一說：”一、二、三、右手。“我同桌就像閃電如雷的把橡皮奪過去。我也迫不及待跟著去搶，可惜已經(jīng)來不及了。結(jié)果，我輸了，被同桌打了一下手。

今天的作文課可真開心！希望下次還能有這樣的作文課那就好了呀！

教室里靜悄悄的，大家都屏住了呼吸。知道我們?cè)诟墒裁茨兀扛嬖V你吧，我們是在玩一個(gè)叫”搶橡皮“的游戲。

老師先宣布比賽規(guī)則：兩人一組，面對(duì)面，雙手交叉抱在胸前，老師說：”左手“，就用左手去搶，老師說：”右手“，就用右手去搶。誰先搶到誰贏，如果出錯(cuò)了手，即使搶到了也算輸。

第一局開始了，教室里鴉雀無聲，我很緊張，像有一頭小鹿在胸口亂撞，再看看對(duì)手曉雯，她的眼睛瞪得大大的，全神貫注地盯著那塊橡皮，等著老師的口令。老師一聲令下：”右手！“，由于緊張，我出錯(cuò)了手。我垂頭喪氣地低下了頭，再看看同學(xué)們，有的為自己的勝利而歡呼，有的為自己的失敗而嘆氣。

第二局，我的手是出對(duì)了，但是速度卻慢了，等我回過神來的時(shí)候橡皮已經(jīng)到了帥曉雯的手中，她高興得手舞足蹈。

雖然沒能贏得比賽的勝利，我卻從中明白了一個(gè)道理：比賽就是競(jìng)爭(zhēng)，要沉著機(jī)智，更要果斷。

”一、二、三，開始！“咦？這里是哪里？哦，原來這里學(xué)校課堂，他們正在搶橡皮。搶橡皮？橡皮人人都有，為什么要搶吶？聽我給你細(xì)細(xì)道來。

在比賽之前，我的對(duì)手眼睛瞪得圓圓得，就像一只老鼠目不轉(zhuǎn)睛地盯著一塊金黃誘人的奶酪。手好像在做一個(gè)抓的姿勢(shì)。嘴角輕輕上揚(yáng)，好像在說；”我一定能夠搶到那塊橡皮！“此時(shí)此刻，我的心情非常地激動(dòng)，就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。

當(dāng)郭老師‘開始’時(shí)，我把我那胖乎乎的小手舉起來，手快速的向橡皮伸去，猶如離弦的箭一般。我緊緊的拍著橡皮，像一只老鼠死死的扒在一塊金黃誘人的奶酪上面。我把橡皮死死地扣在手心里，就像用強(qiáng)力膠粘住了一樣。我把橡皮抓了起來，好像一只老鼠正在津津有味的品嘗著它的午餐。最后我以百米的速度一把抓住了桌子上的那塊橡皮，我心里非常高興，大喊一聲：我終于搶到桌子上的那塊橡皮啦！！

從這次搶橡皮的游戲中，我終于明白了”友誼第一，比賽第二。“這句話的意思了，同時(shí)我也會(huì)寫場(chǎng)面作文啦！

今天下午，我們作文小組玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫”搶橡皮“。我的心情又高興又緊張。

老師先將規(guī)則講了一遍：把橡皮放在桌子中間，聽老師說左手還是右手的口令，誰做對(duì)了并搶到了橡皮就算誰贏。

第一局比賽的時(shí)候，我的心怦怦的跳著，連呼吸都覺得困難，再看看我的同桌，哈哈哈……他的樣子更可笑，臉上沒有一點(diǎn)表情，真像個(gè)木頭人。這時(shí)，老師喊了一聲”左手“，我的左手立刻蓋住了橡皮，我高興地說：”我搶到了“！第二局比賽的時(shí)候，我還以為是用左手抓，誰知，老師喊的還是”右手“。我又輸了，再看看同桌，只見他都笑彎了腰，唉！誰讓我的心那么著急呢？第三局比賽開始了，這也是最關(guān)鍵的一局了。我屏住呼吸，這時(shí)，老師喊了一聲：”右手“！我連忙把左手伸了出去，當(dāng)左手快抓住橡皮時(shí)，我一想：不對(duì)呀，這是左手，不是右手！于是，我趕快把左手收回來，用右手伸向橡皮。我同桌也很緊張，心里盤算左右手，在拿不定主意時(shí)，我搶先搶到橡皮。我興奮地跳起來，二比一，我贏了！

今天的游戲真好玩，真想能再玩一次！