優秀作文能夠給讀者帶來美的享受，讓人感受到文字的魅力和力量。以下是一些經典作文的段落，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇一

我的課余生活，如一碗放了錯雜調味的湯，一會兒苦，一會兒甜，一會兒酸，又會變得辛辣，變化不定;又如一副空白的紙張，等待著人們的填充，變成豐富多彩的一幅畫;又如一杯散發熱氣的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著點點滴滴。

我的課余生活，還有棋。我喜歡象棋和圍棋，喜歡象棋，是因為它那能與人一起想著一盤棋，悠悠地摸索著下一步;而圍棋，我喜歡它，是因為我喜歡它的變化，圍棋的棋子，它們變成黑白兩種顏色的小精靈，變化莫測且多端，前一會兒還是黑色的精靈就變成白色，又過了一會兒，白色的就變成了黑色的，是如此的變化多端。

我的課余生活，還有山水畫。如果棋類是變化多端，那么，山水畫就像是靜其觀止，畫間，一部分一部分慢慢拼起，形成一副。在山與水的之間。我體會到了山的巍峨，體會到了水的浩蕩，一會兒如一面平鏡，一會兒如脫韁的野馬，氣勢洶洶。

如果吉他是個激情四射的朋友;那棋與畫，他們就是喜歡安靜，細言慢語的朋友……。

我的課余生活，還有很多，這是如此的豐富多彩，我喜歡我的課余生活。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇二

我的課余生活是豐富多彩的，雖然已經是一名初中的學生了，但最喜歡的還是玩具。夜深人靜，星星不知疲倦地眨著眼睛。在玩具箱里的一件件玩具們一陣也安靜不下來，因為他們今天要進行能力大比拼。

隨著我的一聲令下，比賽正式開始了。首先上場的是變形金剛。它有著高大的身體、健壯的肌肉，穿著堅硬的鎧甲。每走動一步，地面仿佛都在震動。“看我這身形，一定是最厲害的！這次的冠軍非我莫屬！”它拍著胸脯，干凈利落地說道。接著，就變成了一輛時尚的跑車，在屋子里瀟灑的跑了兩圈。

第二個登場的是飛機。在它藍色的身體上，長著一對輕巧的翅膀。它胸有成竹地說：“瞧我這么苗條的身體，飛起來肯定是最快的！”說完，它又在空中飛了幾圈，留下了優美的弧線。突然，只聽“咣”的聲，飛機掉了下來。

原來是坦克，它早已經按捺不住自己的情緒了。只見它綠色的身體，有著長長的炮管，輪子上有一條帶子。輕蔑地說：“諸位，剛才看到我炮彈的威力了吧！你們可別嚇著了，我連十分之一的力氣都沒使出來呢！”邊說著邊向空中“呯——呯”的連續射出了兩炮，便驕傲的走到了臺下。

比賽全部結束，我公布結果：“這次比賽的冠軍是——變形金剛！因為坦克打傷了飛機，違反規定，被取消資格。飛機被打傷，說明它實力不夠，不給分數。所以，本次比賽的冠軍只有一個。恭喜變形金剛！”

通過這次比賽，變形金剛成了玩具世界里最耀眼的明星。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇三

在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學游泳。

游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的心情和好朋友們來到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個呢！老師說：“一個是深水池，深2。1米，淺水池深1。3米。”深水池這么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見了，說：“你們剛學，應該在淺池。去換游泳衣吧。”我麻利地換好泳衣后進了淺池。剛游時，我有點兒緊張，總是做錯動作，但是我沒退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的，我不緊張了，動作也做對了，老師表揚了我，我很開心。第一天就這樣過去了。

第二天，我照舊來到了游泳館。老師已經在等我們了。我們進了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽了，笑著說：“跳幾下就不冷了。”我們聽話地跳了跳，果真不冷了。于是我們開始游泳了，老師教我們學蛙泳手和蛙泳腿的動作。

開始，我的腿部動作不標準，老師教了幾遍，我還是沒學會，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來想了想老師說的話，自己一個人在水池邊上含著眼淚不停地做動作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺一找到，我就能在水里游動了，心里異常興奮。

在剩下的12天里，我認真聽老師講話，在手腳配合協調后，又學會了換氣，我成功學會了蛙泳，50米的泳池我能游幾個來回，像條小魚一樣靈活。現在開學了，我要跟著老師長期集訓，學會自由泳、蝶泳和仰泳。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇四

能在緊張的學習中抽出一點時間，不也是很愜意的嗎？正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖，讓人回味無窮。

看書，我從小就非常地喜歡，雖然談不上酷愛，到廢寢忘食的那般程度，但只要一有空，便會拿起一本書來津津有味地看，慢慢地長大了。作業也是與日俱增，但是不管怎么樣，每天看一小時是最起碼的吧！初中，有了晚自修，不覺之中多了一份遺憾，只得在自習后回家看一會兒書，雖然說有點不適應，但還是照辦了。

看書猶如品茶，不但要看茶的質量，還要看品茶人的個性。這么多時間，我看過的書不多也不少！其中我比較愛看的是《紅樓夢》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

音樂，是我一生的伴侶，是我在大腦進行工作后的放松，是我精神得到愉悅的'“良藥”。每當彈起那優美的旋律，彈起那覓知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和鐘子期之間的深厚的友情，不禁嘆息萬分！俞伯牙你是何苦呀，子期之死給你造成了多大的傷害，使你終身不再彈琴。

每當指間流露出那動人的音符時，我便消散了心中的憂愁，盡情地抒發自己的情緒，奏出一首無以倫比的樂曲，為”后人“所稱頌。

運動則是我的一大生活樂趣，早上起來后，在朦朧的霧氣中跑一圈｛肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜歡volleyball｛排球｝，那是我在小學中無意接觸到的，便喜歡上這項運動，覺得veryinteresting{有趣｝！

啊，太多啦！這就是我生活中的另一個世界，一個永恒的世界！

我的課余生活的初二（優質18篇）篇五

一天，天氣晴朗，陽光明媚，太陽早早地出來了，微笑地看著我們。

下午，我閑著沒事做，隨手拿個不倒翁，把它按倒，又起來，在按倒，又起來。這時，一個念頭閃過：“要是我能用雞蛋殼做一個不倒翁，那就證明我有多能干呀！”

“可不倒翁怎麼做呢？”我一邊皺眉頭一邊想。奶奶走過來親切地對我說：“不倒翁只要底部重，有著漂亮的小臉蛋，就可以了！”聽說這麼容易，我立刻動手做起來。

我準備了許多材料：毛線、雞蛋、畫筆、剪刀。我揀了一個小巧的雞蛋左搖右晃，再拿一把剪刀，把雞蛋的頂部小心翼翼地剪了一個小洞，讓蛋青，蛋黃流出來。蛋青、蛋黃就像一條小溪順著雞蛋“房子”上的洞奔跑出來，一分鐘，二分鐘……，蛋青、蛋黃終于倒光了。

然后再往里面灌水，搖一搖，把蛋青、蛋黃、蛋殼洗干凈。再往里面裝又細又黃的沙，盡管我手中抓了一大把沙，但裝進蛋殼里的沙，都沒有一點點。這時，我有點不耐煩了。

頓時，從我的耳朵里傳來了細微的說話聲，好像在說我們班的班訓：我努力，我堅強，我不怕困難。堅持就是勝利。俗話說，有志者，事竟成。這樣，我才靜下心來，仔細地往里面裝沙，一會兒沙就裝好了。

最后該封口畫圖案了。我用透明膠把小洞封起來。再用水彩筆往上面畫一個小女孩的圖案，然后把細毛線粘上雙面膠，貼在雞蛋娃娃的頭部，不倒翁就做好了。我想，他真的不會倒嗎？我為此試了試，把不倒翁按倒，真是功夫不負有心人，不倒翁站起來了。

這就是我的課余生活，你知道我是多麼快樂嗎？做不倒翁的樂趣就在我臉上的汗水里流淌。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇六

我的課余生活就像一座彩橋，五彩繽紛。我玩五子棋、羽毛球、電腦和鋼琴。沒什么不喜歡的，但還是喜歡看書。每個星期天，我媽都帶我去新華書郎看書。那里看書的人真多！有些人站著小學三年級，有些人坐著。到了那里，我看到，啊，又沒地方了，唉！我又要站著看了。對我來說真的很難。

我從書架上拿了一本小說，津津有味地讀了起來。書里的《大戰僵尸學校》讓我覺得自己像故事里的僵尸。經過長期的閱讀和積累，我收獲了很多。我閱讀了大量的書籍，包括日記、童話、寓言和短篇小說，以及精選的作文。書籍增長了我的知識，深深地迷住了我，給我帶來了無盡的樂趣，豐富了我的課余生活。除了看書，我每天都堅持彈鋼琴。我記得我四歲的時候，媽媽讓我學鋼琴。老師說我太小學不了，最后還是堅持下來了。學音階的時候覺得很簡單，就順利的完成了。

剛換配樂的時候，有些不適應，音樂越來越難。我有些人想放棄。我媽對我說：“要想做好一件事，一定要堅持下去，千萬不要輕易放棄。堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利通過了鋼琴考試。心里很開心。這就是我的課外生活，不是很有趣嗎。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇七

我的。

豐富多彩,有打電腦、有游泳，其中我最喜歡的是去旅游。

假日里，我們5點鐘坐車去機場坐飛機。我們通過全身檢查，坐上了飛機，忽然，廣播說了一段話。它說：“親愛的旅客，我們的飛機即將起飛，請關掉電子設備。”飛機走在跑道上，準備起飛。嗖，飛機沖向藍天，我超高興。我看到天空下面的小河、小溪、樓房。。。。。我看了一會兒，忽然，我看到下面一片藍色。哦，原來下面是海洋。我想：“我們該到了海南島了”。地面離我們越來越近，飛機正在降落。我們下了飛機，坐上了汽車去了天涯海角，天涯海角的風景真美啊！沙灘上有許多美麗的貝殼，有無邊無際的大海。我們在海邊撿貝殼，撿了各種各樣的貝殼，看完了海景我們去吃自助餐。那里有魚、有菜、有西瓜。。。。。。吃完飯，我們去捉寄居蟹。那里的寄居蟹可真多，我們還捉了一只小螃蟹。

我們滿載而歸，瓶子里裝的全部都是寄居蟹，我開心極了。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇八

也許因為它畫面美麗，也許因為它歷史悠久，或許是它藝高技巧，我愛上了這門獨特的藝術——篆刻。

說它畫面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫和線條組成的。它可以刻上“中國印”飄向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫上火紅的綢帶，扭出我的歡樂；畫上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。

說它歷史悠久，篆刻的發源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動了篆刻的飛速發展。篆刻可以說是在歷史的長河中保留的一顆明珠。

說它藝高技巧，如果沒有靈巧的雙手，哪里來如此氣勢磅礴的字，栩栩如生的畫。

一刀，一劃中的專心仔細，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀點與對青田石的認識。青田石，不僅在刻畫作品，也在刻畫自己的性格。

一進我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽刻的；有粗筆畫的，也有細條紋的。刻得好，心里自然特別自豪；刻得不好，雖然會有些失望，但我也把它保留下來了。因為，它記錄著我進步的一點一滴。

既須勞動，又要動腦思考，這是多么有趣呀！

我的課余生活的初二（優質18篇）篇九

有一次，我帶著滑板去廣場玩，我坐在滑板上，從高坡上滑下來，一下子滑板撞在石頭上。我摔到草叢里去。別人都嘲笑我，說我很笨。聽到這話我心里很不服氣，下決心一定要把滑板學會。通過幾天的努力練習，我終于學會了滑滑板。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇十

首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的“熱身運動”。“熱身”之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的.是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了......當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。

沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動......從wav、midi到cd、mp3，總算過了一回癮。

看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這“微縮世界”，凈化靈魂。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇十一

國慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門玩。我把這個想法告訴了媽媽，沒想到媽媽一下子就答應了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開心。媽媽笑了笑，說：“我們也帶堂哥去，好嗎?”我也答應了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了.

媽媽開車載我和哥哥上了進廈門島的新大橋"杏林大橋"，一路上我用媽媽的手機拍下了從大橋上看見的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見大海和藍天連接在一起的美麗景色;在藍天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著!這真是一副美麗的圖畫啊!我趕緊用手機的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。

我們很快就到了廈門島，這時候我的肚子有點餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯再帶我們去玩。于是媽媽就帶我們去了“sm”商業成五樓的美食廣場，我一進去就看見里面有很多好吃的東西，都是來自全國各地的名小吃，也有國外美食啊!媽媽帶我和哥哥邊走邊詢問我們喜歡吃什么?突然，我抬頭看見了“韓國泡菜”這道在電視上經常看見的名菜，于是我就和媽媽說：“媽媽，我們吃韓國泡菜好嗎?”媽媽答應了，于是我們就坐下來吃了。

吃飽了，我看見旁邊有很多人在玩“射鬼”這個電子游戲。于是我跟媽媽要了10塊錢，和哥哥一起到電子游戲機那邊和看機器的阿姨換了8個游戲幣，一個游戲幣是一塊錢，我把剩下的錢還給了媽媽，我就和哥哥一個人四個游戲幣，我玩了一盤“射鬼”和一盤“神槍手”，哥哥玩“特種任務”和一盤“神槍手”，哥哥好厲害!每一槍都打中了壞人。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇十二

學生的'課余生活豐富多彩。有些人喜歡閱讀，有些人喜歡繪畫，有些人喜歡運動。而我最喜歡的課余生活就是看小螞蟻。

有一次，我在植物園抓到一只小螞蟻。我把它裝在瓶子里帶回家。我迫不及待地想仔細觀察它。小螞蟻總想爬出來逃走，但是瓶子太滑，小螞蟻還沒爬高就掉下來了。

經過許多波折，小螞蟻設法爬到了瓶子的頂部，但還沒等它高興起來，小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最后，小螞蟻只好白白向我投降，仿佛在說：算了，你做我的小主人吧。

不知不覺到了吃飯的時間，只好先吃飯。吃飽飯回來看小螞蟻，發現小螞蟻可憐兮兮的看著我，好像在說：小主人，我餓了。于是我拿了幾塊餅干給他，小螞蟻開心地吃著。我好像聽到他狼吞虎咽，咬牙切齒。

小螞蟻吃完又淘氣了。快看！可笑的是它在翻著漂亮的筋斗。這時，我發現小螞蟻用調皮的眼神看著我，好像在說：怎么樣？我真棒！

有了小螞蟻的陪伴，我的課外生活充滿了快樂和喜悅。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇十三

上課，復習，考試，這樣的生活有些單調，在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，一片青青草原。

小時候，我就被二胡那獨特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。

課余的時候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘，輕輕拉動那根弓子，優美的音符跳了出來，小心翼翼地撥動那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經，我想要用二胡練出動聽的旋律，當一個世界聞名的演奏家，現在我感覺到，只要利用課余的時間去聆聽它的旋律，已經很開心了，二胡沒有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。

它的旋律時而柔情，時而洶涌，前年我已經考出二胡最高級，初三的時間很緊，所以也就不再天天練習了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新練習《江南春色》。

柔美的，激烈的一曲終了，在練習這曲的過程中，腦海里出現了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風中，任那清風吹拂著她的衣袖，多么美麗的一副畫面啊!

那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來，思緒飄遠，從音符中體會作曲者心中的感情。

聽一曲《漢宮秋月》，表現出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何，曲調優美，調整緊張的心靈。

二胡的音調細膩多變，讓我愛不釋手。有人說，二胡的旋律很悲傷。有人說，二胡是一種哀傷的樂器。我卻認為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調，掃走心中的陰霾，讓心一下子放松，干凈的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代，看另一個世界，是何其美妙。

在緊張的初三，在課余時間用二胡來放松自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來，淡淡的，去體會音律的舞動，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放松，是那樣柔美。

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我喜歡能夠馳騁于足球場上的那種感覺，我喜歡在籃球周圍奔跑奔馳的刺激，我喜歡看乒乓球跳來跳去的灑脫與歡樂，我更喜歡畫畫的安靜!

我沒有研究過達·芬奇的蒙娜麗莎，也沒有得到德拉羅瓦自由的真諦，但我喜歡畫畫，喜歡它那寧靜與肅穆，生活應有它而精彩，選擇了它即選擇了經常的人生。

烈日當空的中午，獨自趴在床上，享受著繪畫帶來的樂趣，而那份寧靜，將一絲絲的清涼吹拂著心田，拿著鉛筆在素描紙上將心中的煩惱與不快“一筆勾銷”而外邊的烈日，則變成畫境中和煦的陽光。

如果素描還不能滿足心靈的需求，那么，毛筆做畫才能真正體現它的價值，那種行云流水才能知道反復回味，古典樸實的古文更不遜色，在畫紙上擺出各種的姿態。

隨意揮灑，不是我追求的目標，在畫紙上一絲不茍的繪畫出絢爛美好的藍圖，才是我的追求。

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從我讀幼兒園起，就和書法結下了不解之緣。

我第一次見到書法是在我讀幼兒園小班的時候，那時，我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展，面對一幅幅精妙絕倫的書畫，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格的書法作品吸引，我情不自禁地走了過去，聽到爺爺對媽媽說：“這孩子喜歡書法，早點讓她學吧。”媽媽點點頭。

時間過得飛快，轉眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事，爺爺已忘得一干二凈。有一天，我終于忍不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺的衣角，“爺爺，我想學書法。”我用我嬌小柔弱的聲音說，“哦!對，爺爺忘了，哈，想學呀?我來教你握筆吧。”爺爺轉身從書房里拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過毛筆，“怎么拿呢?”我對手中的毛筆無可奈何，“來，這樣拿，食指放上面，對，就這樣!”爺爺耐心地教我。從此，我開始了學習書法的漫漫長路。

第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在里面沾了沾，然后按照爺爺對我說的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫下了一個“一”字，爺爺鼓勵我，說寫得不錯。我又信心滿滿地寫了第二個字。

又一年過去了，我有了老師，是一個慈祥的年邁的男老師。而我，對書法雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫越不認真，老師看了，一反平常慈祥的態度，嚴肅地說：“不認真是寫不好字的，你既然練了就要努力，把這個字再寫一遍!”我聽了，臉紅到了耳根，又認真了。

我的課余生活是多姿多彩的，是豐富無比的。它伴隨著我的成長，既讓我感到愉快，又使我覺得有意義。

我熱愛音樂，沒事的時候我就會聽音樂。坐在窗戶邊，望著蔚藍的天空，滿天的白云，聽著美好的音樂，那種感覺真是妙不可及。我喜歡聽搖滾樂，聽著它，便有種沖動想站起來跳舞。我喜歡聽歡快的音樂，心里會覺得十分舒暢，什么煩惱都沒有了。我還喜歡聽悲傷的音樂，使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛，享受著動聽的音樂，讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時光，就是我聽音樂的“黃金時間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂聲中。每個周末，我會抽空出去散步，那便離不開“mp3隨身聽”，我可以邊散步邊享受音樂。

我更熱愛文學。那是一項必不可少的課余生活。我會在晴天里看書，在雨季中寫作業。晴天里，一邊曬著太陽，一邊沉浸在“書海”里，那是一種多么舒服的感覺啊。在下雨的日子里，我會專心寫作業。外面雷聲隆隆，屋內有我對文學充滿的熱心。對于我來說，有一本書就有一種歡樂。看一本書，就會給人帶來無窮無盡的樂趣和滋味。如果一個人看過成千上萬本書，那么他腦子里的知識也就激活了，益處數不勝數。

和大多數同學一樣，步入中學我感到了學習的壓力，對于時間的觀念也越來越強了，盡管如此，倉促的課外活動，還是為我學習以外的生活增色不少。

說實在的，我從小就是個很貪玩的孩子，對于體育電腦都很有一套，但現在長大了，應以學業為重，但對于自己所愛還是依依不舍，所以我也不禁在課余時間試上一試。

盼望著，盼望著，星期日終于到來，籃球場有我奔馳的身影，乒乓球臺旁，有我颯爽的英姿，只有此時我才成為了生活的主角，任瀟灑，任沉默，一切的一切都歸我….

我喜歡與好友肩肩相對，漫步于校園，述說生活小事，一同開心的歡笑，一同出謀劃策，偶爾遇到熟人，一聲瀟灑的“嘿”，所有的問候一語帶過，那樣的灑脫自然充滿時代的氣息。

或許我也會在操場上，炎炎烈日下，赤著膀子，一邊大呼小叫，一邊拼命狂奔，盡情歡笑，盡情發泄，或許我在場上并不出眾，但我融入了比賽，我為得分而瘋狂，也為丟分而喪氣，所以我屬于比賽，比賽屬于我!

也許在閱覽室的某處，你也會發現我，一個頭壓的低低的，雙手將書攬入懷中的男孩，說實在的我是個坐不住的人，但自從進入中學，我喜歡上了書，也為此克服了我的缺點，我喜歡看天文地理，也喜歡詩詞歌賦!閱覽室也是我的伊甸園。

小路讓我放松身心，感受大自然的美好。

操場讓我強身健體，不做溫室中的花朵。

閱覽室讓我增長見識，在知識的海洋中遨游。

偉大出自平凡，歡樂源于普通，我的課外生活是那樣的平凡普通，但又是那么的美好歡樂!

我的課余生活的初二（優質18篇）篇十四

我的課外生活很豐富。我最喜歡的東西喂我的小烏龜和小兔子。

我喂烏龜很簡單:把香腸切好，撒在小鍋里。但是喂我的兔子很難:我要把胡蘿卜切成小塊，還要放一只狗花兒開走了，我只好讓媽媽帶我去喂兔子。我一直在想:我媽就不能帶我去喂兔子嗎？嘻嘻！終于有辦法了。我小聲說。我把香腸切成小塊，撒在花花上。一開始花花沒興趣。后來經過多次實驗，花花終于產生了興趣。我輕輕地走到籃子前，把胡蘿卜丁撒在里面。我的小兔子吃東西的時候看起來真可愛！它總是小口地吃胡蘿卜丁。看起來很可愛！我非常喜歡我的小烏龜和小兔子。

啊！時間就像流水。突然，我的小烏龜和小兔子長大了，我越來越喜歡我的小烏龜和小兔子了。漸漸的，花花不像以前那么兇了，因為和我成了好朋友。我心想:在這個美好的世界里，人類和動物永遠是最親密的朋友。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇十五

我想，大家的課余生活一定豐富多彩，我也不例外，可你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎？呵呵，先不告訴你。

只要你一打開我的房門，你就會被屋里墻上的畫畫給吸引住。你看，在左邊的墻上，有活蹦亂跳的小白兔、有胖嘟嘟的小肥豬、有活靈活現的小魚、有翩翩起舞的蝴蝶、有幸福的小雞一家……。每一幅都是熱鬧非凡的動物世界的畫面。請你再往右邊的墻上看，瞧：這里有迷人的春天景色，有果實累累的秋天景象、有令人神往的美麗家園……。知道嗎？呈現在你面前的一幅幅栩栩如生的圖畫都是我的親筆畫。

在我四歲時，我就和幼兒園的黃老師學畫畫，我看到黃老師畫的小白兔和真的一模一樣，簡直太像了，我立即拿起筆跟著老師畫起來，我涂涂改改畫了半天，最終畫的小白免卻似兔非兔，似貓非貓，一點都不像，我很難過，黃老師卻溫和地安慰我，說“沒關系，慢慢來，經常練習就會好的。”聽了黃老師的話，我堅持每天用一定時間來畫畫，功夫不負有心人，漸漸地我的畫有了進步，常常得到老師和媽媽的夸獎。在不知不覺中，我迷上了畫畫。

有一次舅舅帶小表妹到我家玩，他們站在我畫的《快樂的小白兔》面前贊不絕口，夸我畫得惟妙惟肖和真的一樣，舅舅還脫口而出要我當小表妹的畫畫老師呢，我聽了，心里美滋滋的。

現在，畫畫是我每天的必修課，因為畫畫給我帶來了無窮無盡的樂趣。

聽了我的介紹，我想大家應該知道我最大的課余愛好是什么了吧？告訴你吧，畫畫是我最喜歡的課余生活。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇十六

我的課余生活豐富多彩，充滿了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發著淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時發著清香。課余生活，我喜歡走親訪友，當我走在空曠的田野中，我會貪婪地吸幾口新鮮空氣，嘴里又會不由自主地哼出一支輕快的小調，渾身有說不出的舒暢。當我走在繁花似錦的城市中，我仰望著城中的高樓大廈，欣賞著詩情畫意的自然景觀，欣喜若狂。從此，不管是鄉村還是城市，我都愿意置身其中。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉在課余生活中，我喜歡看書：童話、幽默、小說、科幻、名著等等，每本書都有它不同的道理和意義。童話回憶童年生活，向往快樂；幽默充滿了種種樂趣，讓我受腹痛之苦；科幻讓我驚心動魄，好像一轉眼就會有想象不到的事發生；名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講著悠久的歷史故事人是吃飯長大的，也是讀書長大的，書讓人百讀不厭，它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣，讓人回味無窮。書上的新知識就像一扇窗戶，讓你看到新世界。課余時間，我也會鍛煉身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當我心情煩躁時，我會選擇去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都會用心去滑，它滑去了我的煩惱，滑掉了我的勞累，帶給我輕松自在的好心情。在課余時間當然少不了看電視，拿出自己的最愛，坐下來一邊吃一邊享受其中的樂趣。有時也會上網玩電腦游戲，那輕快地敲打鍵盤的聲音，把我的思想帶入了另一個世界：好奇、快樂、緊張、激動課余時間是五彩繽紛的。它們像一個個小貝殼，充滿了各種各樣的.故事，讓你留戀忘返。課余時間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活，陶冶了我的情操。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇十七

4歲起，捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不，前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。

下課了，我們小組來到學校花壇去捉蝸牛。我們每人找來了一根樹枝，在草叢里翻來翻去地尋找蝸牛。在一個角落，蔡藝偉一下子找到了五六只呢！其他的同學看了，又驚奇又羨慕，更加認真地找起來。過了會兒，我們的組長，找到了一只。“大頭腦裝”劉一全找到了三只。當然，最厲害的還是蔡藝偉，他一個人捉了十二只，我們稱他為“捉蝸牛大王”。

我把蝸牛放在手上仔細觀察：小小的觸角像打鼓的棒子，只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我覺像爸爸撓我的癢癢一樣。

我把蝸牛帶回了家，給了爸爸看，爸爸高興地說：“我的寶貝，你發現了蝸牛這么多有趣的地方，真厲害呀！”我聽了，心里喜滋滋的。

我的課余生活的初二（優質18篇）篇十八

我的課余生活很豐富。它就像一座美麗多彩的橋，包括畫畫、玩電腦、打羽毛球等等，其中我最喜歡的是下棋。記得小時候很喜歡看爸爸媽媽玩五子棋，也是通過看學會了一些棋藝。后來，在業余時間，我經常和父親一起玩五子棋。我們先擺好棋盤，然后我和爸爸把白棋和黑棋分開。我喜歡黑棋，可以先下。當黑白棋子散落在棋盤上，一場大戰就要開始了。我全神貫注于棋盤，絞盡腦汁想盡各種辦法。我有時會轉移注意力，有時會設下陷阱，有時會疲于應付。反正我做的每一步都是在偷偷的架橋自己的棋子。而且每次自己的棋子都能排到五個，就贏了。但是，我聰明的爸爸總是提前知道我的詭計，爸爸的一舉一動都讓我被動。他經常教我下棋和學習一樣，都需要謙虛謹慎。

我和父親下棋。雖然贏的機會很少，但下棋給了我一個很好的用腦機會，大大提高了我的專注力。