新聞報道可以幫助人們拓寬視野、增長見識，了解不同的觀點和聲音。以下是小編為大家推薦的新聞報道，希望能夠增進大家對時事的了解。

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇一

1、又是一年團圓日，在這中秋月圓之際，在這親朋團圓之日，加上又撞上教師節，希望每個人都是雙倍的快樂!

2、金秋佳節，我們迎來中秋教師雙節，在這美好的時刻，辛勤的教師們，愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂收獲和滿足。

3、中秋到，十五明月空中掛，團圓溫馨緊相隨。中秋教師節共祝愿，雙節快樂，幸福永綿延!

4、中秋節，月兒圓，許個心愿圓又圓，愿我們的合作更加順利，祝大家雙節快樂。

5、以教誨為明燈，指引青春的迷津，老師愿您節日快樂!十五明月圓又圓，雙節相逢，祝福朋友們幸福安康，雙節愉快!

6、仰望星空，一輪明月圓，環顧身邊，卻不見朋友們在眼前，但是有著老師的陪伴變得更加美好，教師節遇上中秋節可謂是雙喜臨門。

7、教師節撞上中秋節，在這舉國歡慶的日子，我將借用那多情的電波，送上我真情的祝愿，愿你：工作舒心，薪水合心!

8、親愛的老師，您像辛勤的園丁培育祖國的花朵，中秋教師雙節將至，在花好月圓的美好時刻，請接受我最誠摯的祝福：祝您合家歡樂，工作順利，萬事如意!

9、“但愿人長久，千里共嬋娟”月圓彰顯團圓，中秋節把教師節撞了個滿懷，祝親愛的老師：教師節快樂，中秋節快樂。

10、那一張張樸實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的節日里，祝你們中秋教師節喜樂!

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇二

3、尊重知識，尊重人才，尊重教師。

4、一片丹心隨世古，千聲贊語頌師恩。

5、為人師表誨而不倦，替國樹才教必有方。

6、人才要靠教師培養，智力須從根部開發。

7、舉國尊師興偉業，全民重教育英才。

8、樹木樹人鑄千秋大業，愛國愛校獻一片丹心。

9、重德重才培養新一代，自尊自強爭當好園丁。

10、默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田。

12、壯志雄心攀越峰萬仞，春風化雨催開滿園花。

13、國運興衰，系于教育;教育振興，全民有責!

14、展宏圖基礎是教育，起新步關鍵在人才。

15、百年樹人成大計，一心跟黨獻紅心。

16、百年大計，教育為本，教育大計，教師為本!

17、重教尊師人文蔚起，育才獻智國運昌隆。

18、彩筆凌云騰蛟起鳳，春風化雨綻李開桃。

19、終身育才人人敬，紅燭火種代代傳。

20、弘揚重教興學優良傳統，構建醴陵和諧社會。

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我的心中，中秋節一直都是一個很幸福的日子，因為在這一天不僅僅只是中秋節這個節日，更是我爸爸的生日。所以每一年，我最期待的節日就是中秋了。

到了吃中飯的時候，是我們最重視的一個部分了。爸爸的手藝很好，所以一般都是我爸爸做飯，中秋節這一天，即使是爸爸的生日，他依舊會下廚給我們做上各種好吃的。我們所有人圍坐在一起，電視里歡樂的唱著歌，我們小孩子嘰嘰喳喳講個不停，大人們也互相說一些最近有趣的消息。這樣的團圓，在我心中稱之為中秋。

秋天是我最喜歡的兩個季節之一，我喜歡秋天的清爽，更喜歡秋天里的這一個中秋，八月十五，月兒已圓，到了夜晚的時候，我們一家人來到屋外面的小空地，擺上幾只桌椅，擺上一些零食，聊一聊天，到了月亮出來的時候，我們吃上幾塊月餅，就把中秋這個節日完美的度過了。

中秋是我們每個人心中的一次月圓，和家人團聚，圓滿心中的思念，我想這是這個節日為我們傳達的中心思想。我知道每一個人對中秋節的認識都會有所不一樣，但是我堅信有一樣是相同的，那就是中秋的月亮會一樣的圓，我們對團圓的愿望也是一樣的濃重。

現在的我們還小，或許領悟不到離家的悲愁，因此，在我們的成長路上，能夠珍惜的一定要好好珍惜。享受每一個團圓的日子，領悟每一次節日的快樂。我想這就是對生活的享受，對中華傳統節日的尊重!

謝謝大家!

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇四

“教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”。值9月10日教師節來臨之際，我校于9月8日開展慶祝教師節系列活動。我校全體學生用最誠意的祝福與教師們一起度過了這意義非凡的節日。

上午，校園廣播里回蕩起悠揚的歌聲，一首首贊頌教師的歌曲將同學們的思緒拉回了與老師之間的點點滴滴，傳遞著對老師們的贊美和祝福。同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一個大大的擁抱和一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”。門廳處的電子顯示屏上，滾動播放著主題為“愛徽三、愛老師、愛學習20xx教師節特別禮物”的視頻，那一幕幕的畫面教導著同學們擁有良好的學習習慣、得體的禮儀規范才是老師們希望得到的的節日禮物！

校園廣播臺開展了紅領巾廣播特別節目——“最美師生情”，由五一中隊擔任主播。節目中，主持人們播出了許多學生送給老師的祝福，讓大家沉浸在感動中，并號召每一位同學盡可能為老師做一件實事，可以是主動倒一次垃圾、擦一次桌子、倒一杯茶等等，用實際行動表達對老師的敬意。韓貝琪同學更是以一曲《youraisemeup》獻禮教師節，祝老師們節日快樂。雖然只有短短的十五分鐘，但表達的情感是永恒的。

學校底樓門廳處的感恩樹上掛滿了五彩的愛心卡片，那是同學們對老師們的祝福、對老師們情誼的訴說。“王老師，教師節快樂！謝謝您的教導，讓我成為更好的自己！”、“蠟炬成灰淚始干。老師，您辛苦了！”、“我不是您最出色的學生，但您卻是我最崇敬的老師！”溫暖人心的祝福語透過一張張小小的卡片，折射到每個人內心最溫暖的地方。

在美術老師的指導下，高年級的同學們用畫筆畫下“我心中最美的老師”卡通肖像畫，同學們發揮想象，那一筆一劃都飽含了濃濃的敬重和感恩，帶給親愛的老師們無限甜蜜和繽紛歡樂！

本次教師節主題活動在校園中營造了良好的節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，通過活動去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表達敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，使整個校園到處洋溢著溫馨的氣氛。

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇五

1、弘揚良好的師德師風，建設一支過硬的教師隊伍。

2、以德治教，以身立教，塑造師德風范！

3、天天勤業敬業作表率，一生教書育人樂奉獻！

4、尊重知識，尊重人才，大力倡導尊師重教的社會風尚。

5、播雨耕云，三尺講臺奠基陽光偉業；嘔心瀝血，一腔愛意傾注華夏未來。

6、大力倡導尊師重教的`社會風尚，積極營造支持教育發展的良好氛圍。

7、關心教育重視教育支持教育。

8、在教師節到來之際，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教師致以真摯的問候和熱烈的節日祝賀！

9、情難舍，恩難忘，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對老師的感謝之情！

10、積極推進改革創新，全面促進教育內涵發展。

11、弘揚重教興學優良傳統構建醴陵和諧社會。

12、重教尊師，興邦強市千秋譽；培桃育李，果碩功高萬眾歌。

13、認真貫徹落實《教師法》，保障教師合法權益！

14、重教尊師，陽光輝熱土；耕云播雨，桃李醉春風。

15、熱烈慶祝第38個教師節！敬愛的老師，您辛苦了！

16、凝心聚力，乘勢而上，加快教育改革與發展步伐。

17、學習貫徹全國教育工作會議精神；切實落實國家中長教育規劃綱要。

18、社會尊師重教，教師回報社會！

19、以優秀教師為引領，深入推進教育“提質創優”活動。

20、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的'職業！

21、科教興國人才強市推動教育事業又快又好發展。

22、解放思想開拓創新與時俱進，努力開創陳旗教育事業的新局面。

23、尊重勞動尊重知識尊重人才尊重創造。

24、扎實推進“雙高目標”辦學，加快實現龍灣教育現代化。

25、大力發展教育事業，為全面建設小康社會提供智力支持和人才保障。

26、社會發展，教育先行；教育振興，全民有責。

27、百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。

28、繼承中華民族優良傳統，弘揚尊師重教社會美德！

29、創造教書育人良好環境。

30、尊重知識尊重人才尊重教師。

31、大力倡導教育家辦學，建設高水平高素質教師隊伍。

32、為人師表教書育人嚴謹篤學與時俱進。

33、爭當育人模范，勇為教學專家。

34、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志。

35、強國興邦千秋業；尊師重教萬代歌。

36、教育在現代化建設中具有基礎性先導性全局性作用。

37、人民教師，無尚光榮；教書育人，無私奉獻。

38、尊師重教風尚美，禮貌禮貌氣象新。

39、甘做園丁為祖國添秀，愿化新雨給桃李送春。

40、向愛崗敬業無私奉獻的人民教師學習致敬。

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇六

童年的時候，看見月亮總是彎彎的，所以那時候的我們常常這樣想“月兒彎彎似小船”但直到長大后，才明白，兒時的想法并不完全對。月亮有時彎，有時圓，但我知道月亮還是圓的這件事，并不是家人告訴我的`，而是在一個夜晚發現的。

我們迎來了黃昏，它散發著金黃的光，帶有一些的黯淡，云兒跟隨著它，潔白而純凈的云兒也變成金黃似的。不知什么時候，四面八方的云兒擁抱在一起，頓時，天空出現了一片金黃的云，想一個巨形大面包。這時，如果旁邊再多一個彎彎的月亮就好了，可這時已經準備七點了，它卻還在家里趴在床上睡覺，一直以為月亮是勤奮的，可沒想到它也是懶惰的。

漸漸地，黃昏悄悄走開，帶走一片云彩，卻帶不走天空的寧靜。月亮還沒有升出來，它是在吃飯？還是在睡覺？還是……云朵似乎也等的不耐煩了，一朵朵慢慢飄去，有的成群結隊一起飄，時而轉過頭，仿佛在向自己的伙伴傾訴自己的心里話。

遠方，一個小圓點在天邊閃爍著，我斷定，這個東西肯定不是月亮，因為月亮是彎的，而它卻是圓的，這肯定是星星。眼中，小圓點似乎越來越大，也越來越亮，就像天空中一盞與眾不同的孔明燈。唯一不同的，就是孔明燈會越飛越遠，越飛越高，而這個閃爍的小圓點，則是越來越大。

不一會兒，我看見這個小圓點似乎不再是圓的，它成了我小時候常說的月亮，都是彎彎的。一瞬間，仿佛天空并不是黑暗的，一彎小月閃爍著它的光芒，為天空添一份色彩，更照亮了我們。

這時候，已經八點了。月亮卻還不斷在變化，慢慢的，從一只彎彎的香蕉，成了一個圓圓的橘子。我呆了，月亮還是圓的，一直以為它只是彎的，沒想到啊！星星徘徊在月亮身邊，就像一群小孩子，正圍著媽媽轉，多么溫馨的一刻啊。那明亮的圓月上，里面還有一點點小黑點，但如果不仔細觀察，可能就不會發現月亮里竟還有小黑點。在我心中，月亮是最美的一樣東西，它可以同樣在夜晚中為我們帶來光明。

夜，更黑了、而掛在天空中的那一輪明月，卻比剛剛升起來的月亮更光了，根本無法用普通的語言來形容它那清純而又金黃的月光。我腳下的那片大地，被月亮照得無比光亮，它就像一場雨，從天空中傾瀉而下。月亮，它是多么的特別，形態萬千，黑夜中照樣可以光芒四射，那優美的月光可能也是獨特的。我喜歡月亮，不僅因為它圓，還有它那金輝的光芒。

而在這一天，我正在吃月餅，正是中秋節的夜晚！！

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教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇七

2022年9月7日上午，新港工業園庭湖社區婦聯聯合合肥新華書店有限公司運營的養正書屋城市閱讀空間舉辦“花燈邀明月溫暖迎中秋”主題活動，來自轄區10組家庭參加了此次活動。

活動現場，桌子上花燈骨架、彩紙、裝飾貼片、燈謎卡等各就各位，等著大家大顯身手。婦聯工作人員首先向大家介紹了制作花燈所用到的材料及制作的注意事項。

參加活動的小朋友大多數是第一次親手制作燈籠，他們興趣盎然、躍躍欲試。一個小時后，孩子們制作出了兔子、月牙、牡丹等形態各異的花燈作品。現場家長也表示，舉辦這類活動可以讓小朋友們也更好地了解傳統節日、感受節日氛圍。

同時，孩子們還一起進行了參加了吟詩、猜燈謎等游戲，他們開動腦筋，積極搶答，一時間笑聲連連，熱鬧非凡，中秋節日氣息濃厚。

為倡導社區兒童發揚尊師重道的傳統美德，新港工業園田埠社區婦聯組織開展“感恩教師節手工獻真情”教師節主題活動。

活動開始之前，工作人員把制作賀卡材料發給小朋友們,并向大家介紹教師節的'由來、教師的工作意義。

活動中，孩子們興致勃勃地從工作人員的手中拿到制作賀卡的原材料包。從花朵顏色搭配到如何調整花瓣形狀，工作人員都進行了細致講解。一旁的媽媽們也沒閑著、幫助孩子們用心去完成每一副作品。

小朋友們還把對老師祝福話語和感激之情寫在賀卡封面上，字字真誠凸顯暖暖愛心。此次手工制作活動讓孩子們更加懂得了老師和父母的愛意，學會了感恩。

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇八

師生間的情意，是人世間最嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。

當我懷著慚愧的心應對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理，是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確應對錯誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。

當我懷著失落的心應對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。

當我不論遇到了什么，您都會與我一同應對，您不是靈丹妙藥，卻能夠醫治我們心靈的傷痛；您不是秀麗的風景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不是優美的樂曲，卻能夠撫慰我們內心的憂郁。您就像大海，因為大海的深處是平靜的；您就像花朵，因為花朵的一生是無言；您就像一座橋，一座樸實無私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認識了社會，了解了社會，創造了社會，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。

我發自內心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”

最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠記住您，偉大的老師們！

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇九

1.難忘的校園時光，有著難忘的師生情懷；中秋轉眼到，快快樂樂過中秋，歡歡喜喜團圓節；祝愿老師們雙節快樂，事事如意!

2.一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四海桃李，教師節來了，祝福老師們節日快樂；月圓人團圓，愿朋友們中秋愉快，生活像那十五的月亮一樣，圓圓滿滿。

3.放眼中華，百業千姿競發；舉目九州，預祝您中秋教師雙節快樂，幸福美滿。

4.仰望星空，一輪明月圓，環顧身邊，卻不見朋友們在眼前，但是有著老師的陪伴變得更加美好，教師節遇上中秋節可謂是雙喜臨門。

5.一顆愛心，把文明之火傳遞；一支粉筆，用知識的源泉澆灌；敬愛的老師，是您的教導讓我認識了美麗的世界；在這月圓之時，祝您中秋節快樂!

6.中秋節，月是中秋分外明，我把問候遙相寄；敬愛的老師，在成功的道路上永遠離不開您的教誨；祝您中秋教師雙節快樂，永遠幸福!

7.中秋佳節月兒圓，每逢佳節良辰美景香月餅，今年也是屬于您的節日，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

8.最敬愛的老師，您是辛勤的園丁，您的路指引我走向成功的方向，在這合璧的中秋教師雙節里，祝您事事順意，愿您健康幸福!

9.八月桂花香氣傳，月圓人圓合家歡，當教師節遇上中秋節的之后，一切都變得更加有意義，讓我們一起祝愿每一位老師教師節快樂，中秋節假期開開心心過。

10.中秋教師節到了，給忙碌的心情放個假，讓平凡的生活變快樂，祝愿合家團圓，幸福快樂!

11.教師節即將到來，真誠祝愿老師們節日快樂；但這也是中秋節的日子，雙節來臨之際，希望所有老師都加倍快樂!

12.你是我的巧克力，我是你的朱古力，見到你啊多美麗，想你想到渾身無力。中秋教師佳節，期盼跟你們相聚。

13.中秋教師，節日雙贏，相約郊游，賞月寄情，祝福你節日快樂，安居樂業，家家快樂!

14.流年不復返，人生需盡歡!恩師永銘記，師恩久難棄!金秋九月，中秋教師雙節齊齊來，愿節日快樂，生活無憂無慮!

15.摘一千顆星星照亮您的前程；種一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只紙鶴放飛您的歡樂；找一千種理由讓您幸福安寧；說一千個句子祝您中秋教師雙節，團圓喜慶!

16.明月皎皎白夜光，佳節祝福要成雙，圓月云海泛舟楫，桂花綻放吐清香，祝福伴著金風爽，短信相隨開心來，祝您教師節快樂，中秋節更快樂!

17.美麗的日子里祝福美麗的人一切都好!祝福老師們中秋教師雙節快樂，幸福每一天。

18.打開歲月的文件，中秋教師節喜相逢，祝愿老師們辛苦了，美好的教師節，快樂無限!

19.當中秋佳節遇上教師節，是十分美好的一件事，在這特殊的節日，謹向您致以節日的問候。謝謝您，親愛的老師，祝您中秋節快樂!

20.把這滿街飛舞的彩帶，化作關切，遙寄給你。但愿我們間的關切，不再是中秋教師佳節來臨的時刻。

21.又是一年月圓之夜，又是一年感恩時刻。師者，傳道授業解惑也；親愛的老師感謝您無私奉獻，對此表達我最衷心的感謝，祝您中秋節幸福快樂!

22.您是蠟燭，燃燒自己照亮我們，您是大樹，撐開身體呵護我們，在這個特殊的日子里，祝老師教師節快樂，中秋節快樂。

23.月餅香，月亮圓；教師節歡，舞翩翩。中秋教師節雙節至，祝福送上前愿你心情美滋滋，幸福高樂高!

24.十五的圓月高高掛，團員的祝福傳天下。盤中的月餅圓又甜，輕聲的問候萬語千言。中秋教師雙節，祝大家合家歡樂幸福美滿到永遠。

25.又是一年團圓日，在這中秋月圓之際，在這親朋團圓之日，加上又撞上教師節，希望每個人都是雙倍的快樂!

26.三尺講臺是您無私奉獻的.見證，教師節，銘記師恩，中秋節，遙寄祝福，在這合璧的雙節，將會為您帶來雙份喜悅!老師中秋節快樂，愿您健康幸福!

27.中秋節又逢教師節，我衷心祝福我心中的你心情愉快，開心的時刻永遠都在，上帝賜給人類的愛是永恒的，我給予你的祝福也是永恒的。

28.中秋，不忘送你祝福，愿你幸福與甜蜜團聚，開心和快樂重逢；教師節，不忘送你祝福，愿你財運與事業鼎盛，富足與無憂廝守；雙節毗鄰，預祝你與好運相守。

29.老師們，把自己的青春歲月獻給三尺講臺，無怨無悔。教師節來臨，愿老師節日快樂；特別的日子，教師節與中秋齊來，祝福朋友們，心情無憂無慮，日子無愁無煩!

30.中秋教師節齊齊來，讓心情放飛，節日快樂!

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇十

1、敬愛的老師，在此我向您表達最衷心的感謝，是您在我的人生道路上裝上前進的明燈，點燃了希望之光;在這中秋教師合璧的節日里，祝您好運連連伴你行!

2、中秋快樂人和睦，歲歲年年平安伴，團團圓圓伴中秋教師，雙節快樂!

3、花園美好的中秋節遇上教師節之后，一切都變得更加讓人開心，祝愿老師教師節快樂，中秋節同上。

4、年一度的教師節遇上中秋節，那是多么難得的雙節一起過，在這個美好的節日里，希望您雙節快樂。

5、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，只是不能團圓，但愿人長久，千里共嬋娟。遇上教師節與中秋節一起，那就滿宅而歸吧!

6、秋風清，秋月明，祝你天天好心情;桂花香，皓月亮，愿老師們事事都順暢;笙歌響，糕餅香，送你如意加吉祥;中秋教師同一天，祝福老師們雙節快樂。

7、在這中秋教師雙節的日子，愿我的老師們的日益幸福相伴，祝福老師們教師中秋雙節快樂。

8、中秋教師雙節到來之際，在此送你十分錢：一分美酒，一分月餅，一分問候，一分關心，一分體貼，一分祝福，一分感情，一分友誼，一分祝賀，一分團圓!

9、尺講臺是陣地，紅黑白筆是武器。起早摸黑勤耕耘，終日忙碌誨學子。教師節和中秋節將到，祝老師節日快樂。

10、中秋月圓圓，合家歡樂團團圓圓，中秋禮吉祥，長輩安康吉吉祥祥，中秋祝平安，老師們平平安安，中秋相聚歡，親朋重聚高高興興!祝中秋教師雙節快樂，合家歡。

11、慶中秋教師雙節，老師們齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們人生的導師中秋教師雙節快樂!

12、“中”華中秋中國情，“秋”夜秋風秋月圓，“快”樂快意快還家，“樂”聚樂享樂今宵。祝大家雙節快樂。

13、把這滿街飛舞的彩帶，化作關切，遙寄給你。但愿我們間的關切，不再是中秋教師佳節來臨的時刻。

14、看著天上圓圓的月亮，想著遠方美麗的你，雖然我很想你，但我不會寂寞，眼看中秋節跟教師節同日一起分享同一輪明月。

15、在這美好的時刻，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞語，編織出一條最美好的祝福，祝愿您中秋節快樂!

16、秋風秋雨，秋心秋情，一葉知秋，感悟滿腔思念的情懷;月圓餅圓，人圓家圓，一桌團圓，分享滿心團聚的快樂;親愛的朋友，中秋教師雙節到，愿身邊的老師們平安健康!

17、我倒數著日子，掐緊了時間，發來這條“十”分珍貴的短信，愿你收到之后，首先舒展眉頭，接著會心“一”笑，最后感受到我的提前祝福：中秋節教師節“快樂”!

18、放眼中華，百業千姿競發;舉目九州，預祝您中秋教師雙節快樂，幸福美滿。

19、你是我的巧克力，我是你的朱古力，見到你啊多美麗，想你想到渾身無力。中秋教師佳節，期盼跟你們相聚。

20、又逢中秋節，我用最深的情意改造，用最美的祝福剪裁，為你送上一輪多功能圓月。祝大家雙雙節快樂。

21、老師，愿你把昨天的煩惱交給風，讓今天的感動化作笑容，給忙碌的心情放個假，讓平凡的生活變得快樂，中秋節節到教師節日到來了，祝合家團圓，雙節快樂，幸福美好!

22、美麗的日子里祝福美麗的人一切都好!祝福老師們中秋教師雙節快樂，幸福每一天。

23、愿我們的師生光系擁有更加燦爛美好的明天!祝福您雙節快樂。

24、歡度教師節，共渡中秋!在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福伴老師們度過。祝：萬事大吉，心想事成!

25、金秋佳節，我們迎來中秋教師雙節，在這美好的時刻，辛勤的教師們，愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂收獲和滿足。

26、在這特別的日子里，送一份淡淡的清香，為你我大家灑脫繽紛的祝福!遠方的你，中秋節與教師節快樂!

27、人逢喜事精神爽，中秋教師節雙喜臨門，祝福教師們節日快樂!

28、敬愛的老師，在你們的教導下，知識豐滿著我們的羽毛，如今雄鷹已經展翅高飛，在這中秋教師合璧的節日，祝您雙節快樂!

29、快樂圓圓永不變，祝福圓圓情無限：中秋花好月又圓，幸福與你兩團圓。祝大家雙節快樂。

30、九月的陽光，慵懶而溫暖;九月的歌聲，嘹亮而悠揚;九月的花朵，艷麗而香溢;九月的神州，熱鬧而喜慶。中秋教師佳節到，愿大家將快樂傳遞，把幸福延續!

31、老師給我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進的能力，在這個中秋節和教師節是同一天的日子里，祝老師節日快樂。

32、一個節日，雖然不在春天，卻春意盎然，當一個節日遇上另一個節日，滿園的桃花迎著月光，成就了教師節與中秋節，祝愿大家都快樂。

33、八月十五月兒圓，在這月圓人不圓的時候，遠方的我衷心祝你萬事如意，一同教師節愿您挑花滿城開，一生快樂自在。

34、八月十五中秋日，月兒高掛圓又圓，老老少少總動員，合家歡樂慶團圓，笑開顏，無論月圓不月圓，短信不給你省錢，祝老師們雙節快樂和和美美，團團圓圓。

35、尺講臺是您無私奉獻的見證，教師節，銘記師恩，中秋節，遙寄祝福，在這合璧的雙節，將會為您帶來雙份喜悅!老師中秋節快樂，愿您健康幸福!

36、中秋教師來臨，送上秘制月餅，快樂做皮，幸福做餡，吃下去的人會得到神的照顧。所以我將它送你，因為我希望你開心、幸福!雙節快樂!

37、最敬愛的老師，您是辛勤的園丁，您的路指引我走向成功的方向，在這合璧的中秋教師雙節里，祝您事事順意，愿您健康幸福!

38、祝福中秋教師佳節快樂，月圓人圓事事圓滿。

39、中秋節，月是中秋分外明，我把問候遙相寄;敬愛的老師，在成功的道路上永遠離不開您的教誨;祝您中秋教師雙節快樂，永遠幸福!

40、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季如斯，五洲學子，六屆精英，七(齊)心祝愿，八方好運，九九(久久)健康，十分幸福，中秋節和教師節相遇祝老師節日快樂，雙重快樂。

41、今宵的明月，在夜空中印刻著記憶。眼看中秋教師佳節，真誠祝愿您萬事如意!大家雙節快樂。

42、老師，下一站就是中秋節教師節了，回顧我們的一路旅程，有苦也有甜有淚也有笑，真是風雨兼程。但是無論如何，也要默默地祝福您中秋節快樂，愿我們合作愉快，事業節節高!

43、中秋夜，明月照，合家團圓盡歡笑;教師節，鑼鼓敲，快樂隨風飛翔;雙節至，雙祝福，祖國昌盛家幸福;祝愿你，好運連，家旺財旺宏圖展，開心快樂無極限。

44、九月，良辰美景;中秋，佳節喜慶;短信，傳遞真情，祝福，浪漫溫馨;快樂，如影隨形;幸福，必須肯定。祝：雙節快樂!

45、中秋節和教師節是同一天，祝老師雙節快樂，花好月圓合家歡，工作順利，身體健康。

46、一路上有您的教導，是我向前行走的明燈;一路上有您的關注，讓我面對困難勇往直前，親愛的老師，謝謝您!中秋教師雙節快樂!

47、讓我用一心一意的問候，一心一意的祝福，一心一意的祝愿，愿你擁有十全十美的幸福，十全十美的快樂，十全十美的人生，中秋教師節快樂。

48、中秋節到了，朋友們一定都很想為自己的親朋好友送去溫馨的祝福，今年碰巧遇上了教師節。祝大家雙節快樂。

49、秋高氣爽喜悅洋溢，教師中秋雙節合璧，合家團圓共敘情誼，相親相愛不分彼此，中秋教師雙節日，愿你珍惜此時，幸福不止。

50、你是我今生最大的快樂!我要給你一個最難忘的中秋節，讓你在每個月圓之夜，我們都能夠一起度過。

51、仰望星空，一輪明月圓，環顧身邊，卻不見朋友們在眼前，但是有著老師的陪伴變得更加美好，教師節遇上中秋節可謂是雙喜臨門。

52、在這充滿喜樂的節日里，送上一句溫暖的祝福，祝老師中秋快樂、教師節快樂，快樂翻倍!

53、的圓月高高掛，團員的祝福傳天下。盤中的月餅圓又甜，輕聲的問候萬語千言。中秋教師雙節，祝大家合家歡樂幸福美滿到永遠。

54、您是人類靈魂的工程師，從事著最神圣最光輝的事業;敬愛的老師，任何語言，都表達不了我對您的敬意，只讓月兒捎去祝福：祝你中秋佳節快樂，月圓人圓事事圓滿!

55、讓最圓的明月陪伴你和我，讓明月傳達我的心愿與祝福，敬愛的老師，謹向您致以節日的問候，中秋教師雙節快樂!

56、春蠶到死絲方盡!我敬愛的老師，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱，在中秋教師雙節，愿你的生活甜甜美美，事業順順利利，家人團團圓圓!

57、金秋九月，是一個收獲的季節，更是一個感恩的季節，老師成了這個季節的主題，祝老師中秋節、教師節快樂。

58、每逢佳節，常懷感恩之心，常念相助之人，在這月圓之時將迎來屬于您的節日，親愛的老師，祝中秋教師雙節快樂，桃李滿天下。

59、送你一個團圓餅，闔家團圓!祝老師中秋節、教師節快樂!

60、送一個月亮給你，愿你浪漫每一天。送一個蘋果給你，愿你平安又幸福。送一束鮮花給你，祝大家雙節快樂。

61、月華如霜，浸入你的心房;微風送爽，吹去你的憂傷;星光拂窗，照亮你的方向;白云流芳，祝福送你身旁。中秋教師愉快!

62、當美好的中秋節遇上感恩的教師節，是一件多么浪漫的事。敬愛的教師，感謝您將寶貴的人生經驗饋贈與我們，在此我向您表達最衷心的感謝。祝中秋教師節快樂!事順業順家興!

63、摘一千顆星星照亮您的前程;種一千朵玫瑰陶醉您的心情;折一千只紙鶴放飛您的歡樂;找一千種理由讓您幸福安寧;說一千個句子祝您中秋教師雙節，團圓喜慶!

64、當中秋佳節遇上教師節，是十分美好的一件事，在這特殊的節日，謹向您致以節日的問候。謝謝您，親愛的老師，祝您中秋節快樂!

65、吉星，送你吉祥福祿壽;化為流星，助你實現愿望;化為紅星，把你照耀;化為行星，將你圍繞;化為恒星，陪你到老!如果收到，這個中秋教師節老師們將會最閃耀!

66、讓我的祝福伴隨夜風明月到您的身邊，雖然我們不能夠朝夕相處，但我仍然感受到老師的溫馨您的關愛!

67、燦爛的煙花綻放，歡樂的歌聲飛揚，我的祝福乘著潔白的月光，悄悄來到你身旁。每逢佳節倍思友，愿你的幸福樂無憂。中秋教師雙節，為老師們祝福。

68、明月清風寄相思!讓月兒捎上把我的祝福傳遞給您，敬愛的老師在這，祝您健康平安，中秋j教師雙節快樂!

69、讀萬卷書，行萬里路，感謝您的無私奉獻，在這中秋遇上教師的節日里，請接受學生美好的祝愿，親愛的老師，祝您中秋節快樂!

70、既是中秋節又是教師節，祝老師健康永團圓、快樂加倍!

71、在教師節和中秋節是同一天的特殊日子，在此，祝老師日日花好月圓，中秋更是幸福團圓!

72、中秋樂;人團員，心團員;思故鄉，念家人;家要和，國要興!祝福老師雙節快樂。

73、中秋教師雙節家家團圓，祝老師們在這個和平幸福的年代里節日快樂!身體健康!

74、顆愛心，把文明之火傳遞;一支粉筆，用知識的源泉澆灌;敬愛的老師，是您的教導讓我認識了美麗的世界;在這月圓之時，祝您中秋節快樂!

75、幸福訣-珍惜擁有，忘記沒有;團圓訣-多為家人想，有事好商量，定會使你幸福美滿，合家歡樂，預祝老師們中秋教師雙節快樂。

76、昌盛時代，山水騰躍詩畫里;大興年頭，人民歡笑歌舞中家人圓滿，預祝您中秋教師雙節快樂!

77、教師節巧遇中秋萬家歡，人生適逢盛世精神爽。祝您節日愉快合家團圓!若想過此節再等三十年!

78、一樣的月光，一樣的你和我……祝中秋教師快樂，每天有個好心情，遠方的我。

79、月圓了，是一道風景;思念了，是種難割舍的情;祝福了，愿祈愿化作永恒。此情此景，熟悉又陌生，不變的是真情。快中秋教師雙節了，預祝老師們雙節節快樂，天天好心情!

80、中秋教師，節日雙贏，相約郊游，賞月寄情，祝福你節日快樂，安居樂業，家家快樂!

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇十一

策劃是人類通過思考而設定目標，為達到目標最單純、最自然的思維過程。策劃是指運用人的智能，對未來所做的事情進行預測、分析、使之有效完成。下面是小編為大家收集有關于教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃10篇，希望你喜歡。

活動主題：“雙節同慶——家園共慶教師節中秋之際賀團圓”

活動目的：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節;并知道9月10日是老師的節日。

2、體驗與同伴、老師一起過節的快樂;感受幼兒園的溫暖，老師的親切。

3、體驗人們互相關心的美好情感。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

活動準備：

有關“雙節”的場景布置;幼兒自備月餅;相關詩歌、故事、卡片制作材料等。

活動形式：班級集體活動。

活動時間：20-年9月7日(星期三)。

活動內容：

1、各班老師根據本班情況搜集有關教師節、中秋節的資料，引導幼兒了解中秋節。

及教師節的來歷及意義。

2、家長在八月十五傳統節日期間，帶領孩子看望老人與親人團聚，晚上與家人

3、品月餅，了解傳統節日的風俗習慣。

4、手工制作根據各班情況進行：

(1)孩子、家長制作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛勞，引導幼兒懂得感恩。

(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節日的燈籠。

5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會節日的喜悅!

一、幼兒發展目標與主要內容。

1、初步了解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。

2、知道教師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步了解這些節日的社會意義。

3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、教師指導建議。

1、環境：教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

2、游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活動：

(1)講述有關中秋節的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。

(2)引導幼兒根據故事，創編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。

4、觀察活動：請幼兒在節前節后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

(3)中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。

活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現自己并獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目--中秋之夜聯歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

活動主題：

“雙節同慶——家園共慶教師節中秋之際賀團圓”

活動目的：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節;并知道9月10日是老師的節日。

2、體驗與同伴、老師一起過節的快樂;感受幼兒園的溫暖，老師的親切。

3、體驗人們互相關心的美好情感。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

活動準備：

有關“雙節”的場景布置;幼兒自備月餅;相關詩歌、故事、卡片制作材料等。

活動形式：

班級集體活動。

活動時間：

20__年9月7日(星期三)。

活動內容：

1、各班老師根據本班情況搜集有關教師節、中秋節的資料，引導幼兒了解中秋節。

及教師節的來歷及意義。

2、家長在八月十五傳統節日期間，帶領孩子看望老人與親人團聚，晚上與家人

3、品月餅，了解傳統節日的風俗習慣。

4、手工制作根據各班情況進行：

(1)孩子、家長制作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛勞，引導幼兒懂得感恩。

(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節日的燈籠。

5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會節日的喜悅!

一、實施班級：

七(2)班。

二、指導思想：

1、通過活動，讓學生了解教師節，知道它的習俗，傳說等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

2、通過教師節這個傳統節日班級活動的開展，讓學生更加熱愛自己的家鄉，來讓學生宏揚民族精神。

3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情。

4、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成合作探究學習的態度和習慣。

三、活動準備：

1、教師可大學會用部分學生從網上或書上查找有關教師節的背景資料。

2、聯系好熟悉節日掌故的有關機構和個人，以便學生進行調查采訪。

3、準備好學生外出活動所需的一些設備，如相機等。

四、活動過程：

(一)搜集準備階段：

1、學生搜集教師節相關資料，如“教師節的由來”、“教師節的習俗”、“教師節的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設想。

2、班委會召開會議制定計劃，學生根據自己喜歡的內容自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領，明確本組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。

(二)活動實施階段。

1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我地區教師節傳統文化特色風情;分析調查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據訪問的情況做好記錄)。

2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。

3、整理信息，分組準備好各自的教師特色展示。

五、活動成果展示，交流分享：

在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學，并總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節的了解(如包教師煮教師、制作大學燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。

六、活動評價。

1、學生自評、互評。

學生根據參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求——寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關圖片等。

活動結束后，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。

2、教師評價。

教師激勵、鼓勵學生團結協作，共同配合;評選優秀小隊和優秀組織者;鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創新的氛圍。

一、活動時間。

中秋節前兩天。

二、活動目的。

1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的`了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、前期準備工作。

1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會形式進入活動。

1、情境導入。

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節。

老師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義。

2、進入活動主題，交流感悟。

一、開場白。

尊敬的家長、親愛的小朋友：

大家好!

秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。歡迎各位家長來參加我們中班組的親子活動。

二、介紹中秋節。

小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。那你們知道中秋節還叫什么節嗎?(團圓節、豐收節)八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。

三、活動開始。

1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什么?(月餅)現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。

2、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》。

小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。

3、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》。

知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》。

4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。

出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》。

5、親子猜燈謎。

傳統的節日，我們來玩個傳統游戲《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

5、親子制做水果拼盤。

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。

四、家園齊唱《感恩的心》。

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!

請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發展蒸蒸日上，前景輝煌!

一、活動目的：

今年，中秋節和教師節兩個節日正好緊挨，學校針對中秋節放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業來了解教師節和中秋節，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經典誦讀”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

二、活動內容：

(一)慶祝教師節活動。

1、加強宣傳，營造慶祝教師節、中秋節的濃郁氛圍。

2、落實活動，結合實際慶祝教師節。

(1)各班教師節前，召開慶祝教師節班會，給老師一個小小驚喜。

a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;。

b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;。

c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;。

d給老師捶捶背，按摩按摩。

e清晨給每位老師獻上一支花。

說明：各年級根據年級情況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節的活動。

3、布置感恩作業，表達感恩之情。

a回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。

c教師節到了，你想對敬愛的老師說些什么?

(二)歡慶中秋節活動。

利用假日作業形式，讓學生了解家鄉過中秋節的風俗習慣，探究有關月球的知識。

a搜集與月球有關的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)。

b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。

一、活動主題。

迎新生·慶中秋。

二、活動背景。

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

三、活動目的及意義。

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內容。

魔術表演，葫蘆絲表演，笛子表演，古箏表演，雙截棍表演，武術表演，健美操表演，樂隊表演，小品表演，獨唱，話劇表演等。

五、活動流程。

活動前兩天(-月-日至-月-日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站)，-月-日下午六點至八點在-教-樓---內舉行活動彩排。-月-日(星期-)上午-點至下午-點由后勤組負責布置活動現場，下午六點歡迎學院領導及老師代表進入活動現場。六點半活動開始，活動持續到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。

六、活動時間。

擬定于--年-月--日星期-下午18：30點至下午20：30點。

七、活動地點。

--小學--廣場。

八、活動對象。

--小學全體師生。

一、活動目的。

為節日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節日里感受一份開心，近一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系。在教師節來臨之際，我園將舉行“雙節同慶——家園共慶教師節中秋之際賀團圓”為主題的慶祝教師節和中秋節的主題活動。

二、活動準備。

一布置班級主題墻，展示孩子們對老師的祝福(活動開始前準備)。

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮變化、宮燈。

2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧節日氣氛。

3、制作教師節主題墻。

二家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待。這時幼兒園通過多媒體投影播放出平時孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以：照片、視頻形式。如：學習時照片、吃飯時照片、游戲時照片、參加各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內場景也可拍攝。

三、活動內容。

一多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。

二各班組織班內的匯報教學表演。

親子活動。

三大人孩子齊動手。

1、制作感謝信/賀卡，

家長和小朋友們不妨在教師節活動日，制作幼兒園教師節感謝信或賀卡(現場寫下)，備注：感謝信可以買兩本同學錄每個家庭發放一頁寫在上面，寫完后收回并保存。

2、手工制作根據各班情況進行。

(1)家長孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。

(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節日的燈籠。

四制作完成發放月餅，投影儀播放如：《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》或視頻動畫講述與月亮有關的傳說故事、中秋節來歷及習俗。邊觀賞邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

五以《大風車》兒童歌曲作為結束，主題墻上寫祝福萬人簽名活動。(在幼兒園主題墻上寫下他們的祝愿!備注：物品：各班內或幼兒園主題墻，如有宣傳欄寫完后放入宣傳欄內，并在附近懸掛條幅進行宣傳。)。

四、所需物品。

剪刀、瓶子或紙盒——家長。

一、活動目標。

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多，時值“中秋節、教師節”雙節來臨，幼兒園策劃了一系列活動方案，希望通過這一活動，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、學習感恩、積極表達、體驗活動帶來的樂趣。

二、活動準備：

(一)中秋節前，各班教師和幼兒一起學習中秋節的來歷、習俗、慶祝方式等系列節日知識，同時創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環境創設，或者是關于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。1、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。(中班級)。

2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級)。

3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)。

4、學習歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節手工小作品;繪畫《我的老師》。(小中大班)。

(二)家園合作：

1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、

中秋節的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

3、參觀月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等)。

4、親子猜謎語小游戲。

三、“快樂中秋、感恩教師”分級慶典活動。

1、活動時間：20__年9月10日。

2、活動對象：各級組教師、幼兒。

3、活動順序：大班9:00—中班9:45—小班10:30活動過程：

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;小草感恩大地，因為大地給它生存的空間;我們要感恩松中，為我們創造了良好的學習環境;我們要感恩老師，教給我們無窮的知識和做人的道理，孕育著我們對明天的期望。

在不經意間，我們在松中已經走過了二年的學習生涯。我們在松中這片沃土中茁壯成長，長成一個充滿夢想的中學生。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里，有過我們在課堂上的爭論;在這里，我們沉淀著濃郁的書香;在這里，有過我們在校園里的奔跑;在這里，有過我們在舞臺上的綻放;在這里，我們留下了歡歌笑語，結下了深深的同學情誼;在這里，我們學會了做人、做事;在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華!母校為我們提供了良好的學習環境，但是她不要求回報，她只希望我們能長大成材，成為國家棟梁。

在松中有我們敬愛的老師們，是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。

犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的知識天地里。當我懷著愧疚的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理，您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩母校，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，老師知道你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩;認真完成作業是感恩，不亂扔垃圾保護環境衛生是感恩，用優異的成績，用我們一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。

彈指一揮間，初三的學長們即將畢業，還記得剛入校時所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，還記得在運動場上生龍活虎的鍛煉場景，還記得老師的諄諄教誨和那種發自內心的喜悅，太多太多的情景值得去回憶。而今，你們即將踏上中考的賽場，出征的戰鼓已經擂響，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，展開飛翔的翅膀，朝著你們的理想奮勇向前。

“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經飛過。”同學們，請記住，甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。在這充滿愛的校園里，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力拼搏，再創松中的輝煌!

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇十三

二、活動目的。

在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

青年教師通過在政治學習上對于《上海市中小學生學業質量綠色指標》(附件1)的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。

三、活動時間：

暫定。

四、擬請相關領導：

鎮團委領導、校長、書記、學校黨政領導。

五、活動地點：

學校綜合樓底樓會議室。

六、活動準備：

1、請柬、活動通知。

2、青年教師準備簡短發言稿。

3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。

4、暖場音樂、活動中間配樂。

七、活動前期安排：

1、發言稿(3分鐘)自備。

2、領導的邀請：發邀請函。

李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發放，征求校黨政領導意見。

3、會場布置，游戲準備。

一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。

4、主持稿撰寫。

徐蘊婷、蔣威負責：主持本次活動、主持串聯詞的撰寫。

5、聚餐地點。

翁海賢負責聯系預定。

6、禮品購買。

(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤等;。

(2)領導紀念品：暫計12人;。

(3)游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。

7、活動現場ppt、暖場音樂。

胡犇負責。

八、活動議程：

暖場音樂。

(一)學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。

(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。

(1)如何幫助學生提高學業成績?通過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性?

(2)作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機?減輕學生的學習壓力，提(3)高我們自身的師德修養。

(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度?

(三)互動游戲：

(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎勵)(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎(附件3)。

(四)聚餐。

九：活動預算：

(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤等，600元。

(2)領導紀念品：暫計12人，1000元;。

(4)現場糕點(水、水果、零食等)700元。

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇十四

家鄉的中秋節農歷八月十五是一個團圓的節日，是一個溫馨的節日。那一天晚上一個大圓盤高高掛在天空上，引起了無數詩人的感嘆。詩人蘇軾就高歌一曲：“明月幾時有，把酒問青天。但愿人長久，千里共嬋娟。”來寄托自己多家鄉親人的思念之情。

李白也曾發出共鳴：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”來表現出自己當初對故鄉的思念。從這些不難看出月亮是人們寄托相思的介物，即使相隔千里的人見不到彼此，只要心中有對方，還是可以仰望同一輪明月，以慰惆悵之情。

所以中秋節對我們真的很重要，在外工作的親人們總要在這一天趕回了，不管路上有多堵！我們也是，只要一到中秋節我們就一定會回家看看爺爺奶奶。在我們這里，臨近中秋節，大家都會多少去買點月餅。我最喜歡的一種月餅是火腿餡兒的，那是有一年爸爸去云南出差帶回來的！這種吃起來特別香，據說價格也是蠻貴的，可是別的月餅的幾倍價格呢！火腿月餅外面是黃色的酥皮，包裹著里面鮮紅的火腿肉，吃的時候要用手托著吃，因為落下了的酥皮也是不能放過的美味，這種月餅真可謂色香味俱全啊！

另外月餅的品種可多了：有水果月餅、五仁月餅、蓮蓉月餅、豆沙月餅、蛋黃月餅等等！皮兒的顏色也有很多種，有酥皮的蘇式月餅，軟皮的廣式月餅，有的表面還印著一個“吉”字！圓圓的月亮，圓圓的月餅都呈現出吉祥之意！

今年的中秋夜晚我們還是延續我們家的傳統習慣，搬一張小小的圓桌，搬幾張小小的圓凳到屋外的空地上，幾盤月餅和堅果擺上桌，媽媽溫了一壺家鄉的米酒，一輪皓月在散云中穿梭，一家人坐下來，開開心心地有說有笑，聽奶奶講故事，聽爸爸媽媽談著工作，聽我說說學習，還有咱們的夢想和未來！

我喜歡家鄉中秋節的氣氛，安詳和諧！不由想起宋朝詩人戴石屏的一首詩：把酒冰壺接勝游，今年喜不負中秋。故人心似中秋月，肯為狂夫照白頭。

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇十五

一、活動目的：

中國的傳統節日，傳承著中國的傳統文化，記載著中國的歷史發展，起著激勵后一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統佳節中秋節，慶祝教師節，學校特意組織全校學生開展“迎中秋慶教師節”的實踐活動。

二、活動時間：

__年9月30日——__年10月7日，為期八天。

三、活動對象：

全校學生。

四、活動形式：

親子共享。

五、活動要求：

1、活動前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋慶教師節”主題系列活動班會，可請家長朋友走進校園、走入課堂，在家校共育下讓學生初步了解中秋節傳統習俗，知道了此活動的目的。

2、孩子在家活動期間，請家長注意學生的安全。根據學生的.年齡特點，選擇性地開展學校提供的活動建議，或者自主設計豐富多彩的假期活動。

六、活動內容：

以下活動要求和家長共同完成：

1、開展一次“我們的節日小小月餅寄深情”親子互動活動。活動中家長親自帶孩子可開展“探月”(即探尋中秋來歷及相關文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關名篇佳作)、“寄月”(為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團圓的幸福，充當志愿者為留守兒童、空巢老人、門衛叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動。

活動呈現：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校后，各班上交5份優秀作品。

2、開展“我們的節日祖國發展我成長”國慶節實踐活動。

(1)結合我校品牌活動“走進長沙”及雛鷹爭章活動，各中隊成立假日小隊，開展“祖國發展我成長”實踐探尋活動，爭“愛國章”、“愛長沙章”、“國防章”。

一年級：我是祖國好孩子：

1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。

2、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。

3、知道自己是長沙人，長沙有美麗的湘江，有岳麓山。

二年級：我是祖國好孩子：

1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

2、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳并攏，隊禮規范看國旗。

3、知道香港、澳門回歸的時間，知道臺灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。

三年級、四年級：熱愛家鄉贊美景。

1、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。

2、能說出長沙著名名勝古跡景點與名優特產五種。

3、在家長帶領下，瀏覽長沙名勝古跡、景點中自己沒有游玩過景點。

五年級：國防知識我知道。

1、了解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

2、認識我國各軍種的軍旗。

3、了解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇十六

為了進一步提高學生的環保意識，加強對學生的環境宣傳，進一步倡導綠色消費，建設節約型社會，在鎮團委的倡議下，我校決定開展中秋節月餅盒回收活動。

二、活動主題。

佳節中秋時尚過，回收包裝利環保。

三、活動時間、地點。

__月__日下午3：20：在廣場舉行。

四、活動程序。

1、學生宣讀倡議書;。

2、鎮團委領導講話;。

3、用月餅砌字;。

4、各班回收月餅盒。

五、活動具體工作要求。

1、各班主任要積極宣傳、動員學生回收月餅盒。各班要以“環保”為主題召開班會主題會，讓學生充分認識到月餅盒回收的意義和環保的重要性。(在中秋節前要求學生保管好月餅盒):。

2、四、五、六年級要負責用月餅盒砌一個“綠”字，此項工作由三位老師負責。

3、__月__日下午第二節課在廣場舉行回收月餅盒活動，全校師生參加，各班主任要登記好本班學生回收月餅盒的數量并報給李錦容。(各班在當天下午第一節下課后帶齊月餅盒馬上到廣場集中)。

以上工作希望有關的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成。

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇十七

尊敬的領導、親愛的老師：

大家好！

我是高一（1）的xx。在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來了令人難忘的第xx個教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，拭去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

作為高一新生，進入xx這所學校我感到格外興奮。xx環境優美，設施一流，感謝黨和政府為我們xx的孩子建設了這么一所美麗的學校。在短短的幾天學習生活中，我們發現：這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風；更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦，敬業愛生的老師。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向全市父老鄉親坦誠表白：到xx讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。

在這片肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們將學會求知。用不懈的追求學習文化知識，開闊我們的眼界，探尋未知世界的奧秘。在這里，我們將學會感恩。感恩自然賜給我們藍天白云，感恩所有關心、關愛我們健康成長的師長。在這里，我們將學會拼搏。用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫xx的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！

我們唯有在今后的日子里，肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望，并肩攜手，辛勤播種、耕耘。泛舟于無涯的學海中，我們迎風搏浪；登攀于無邊的書山里，我們斗志昂揚；行走于無垠的迷霧中，我們步履鏗鏘。將來我們一定會以優異的成績，回報我們最最敬愛的老師，回報所有關心、支持教育的領導和社會各界人士！

最后，真誠地祝愿：老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家！

教師節中秋雙節同慶新聞稿（專業18篇）篇十八

1、中秋教師節齊歡暢，人圓月圓兩團圓。雙節齊賀共歡樂，祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。

2、中秋教師節喜相連，花好月圓福滿堂，好事成雙財運長，幸福美滿伴身旁。一份祝福兩份心，雙節快樂翻倍揚。

3、中秋節和教師節是同一天，祝老師雙節快樂，花好月圓合家歡，工作順利，身體健康。

4、月到是秋分外明，又是一年團圓日，恰逢今年教師節中秋節同一天，祝老師您節日快樂!

5、中秋教師節兩節，祝老師您天天快樂，心想事成，身體健康!

6、今天是教師節也中秋節，老師，節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

7、中秋教師節到，吉祥把你繞，身體棒又壯，愛情甜如蜜，事業步步高，生活滋又潤，家庭和又美。幸福像花兒一樣朵朵綻放。親，中秋教師節假期快樂。

8、海上升明月，天涯共此時，又是一個花好月圓夜，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

9、中秋到，十五明月空中掛，團圓溫馨緊相隨。中秋教師節共祝愿，雙節快樂，幸福永綿延!

10、又是一年月圓之夜，又是一年感恩時刻。師者，傳道授業解惑也;親愛的老師感謝您無私奉獻，對此表達我最衷心的感謝，祝您中秋節幸福快樂!