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心與心的距離初中(精選23篇)

時(shí)間:2025-08-01 作者:念青松

優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。

心與心的距離初中(精選23篇)篇一

親情總是寶貴的,而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過(guò)很多親情的文章,也許我們不能充分了解他們的文章的真情,這就是距離對(duì)我們的考驗(yàn)。

人小的時(shí)候,父母總是會(huì)在身邊照顧你,你的意見(jiàn)他們聽(tīng)從,你的哭鬧他們安撫,總之,父母總是會(huì)按照你的意圖去做。你和父母沒(méi)有距離,你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛(ài)親情。

當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候,你可能要與父母分開(kāi)一天或一個(gè)星期。每當(dāng)他們來(lái)送你上學(xué)時(shí),你會(huì)感到不舍,甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時(shí),你總會(huì)飛快地跑到門(mén)口,大喊一聲:“爸爸媽媽!”迎接你的是歡樂(lè)的笑容,你反而感覺(jué)更加幸福。

隨著學(xué)業(yè)的升高,你和父母的.距離也越來(lái)越大。“孩子,好好照顧自己。”當(dāng)這句話久久回蕩在耳邊時(shí),你不忍會(huì)更加相信自己的父母,想回到以前。但一切已過(guò)去。當(dāng)你好不容易回家時(shí),看到發(fā)際稍白的父母時(shí),終于落淚。

當(dāng)學(xué)業(yè)已成,步入社會(huì)的你有了工作時(shí),你與父母的距離又拉大了。“孩兒啊,好好工作,不用想念我們。”當(dāng)這樣的聲音只能從電話中傳來(lái)時(shí),你不禁感到父母的無(wú)私,他們?yōu)槟悴賱诹艘簧筋^來(lái),甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你,生怕你為了他們停下自己的事業(yè),他們總是這樣仁慈。

有人說(shuō),那我就呆在他們身邊照顧他們。那會(huì)讓父母更加為你操心。天下的父母誰(shuí)不想讓自己的兒女有出息,不丟臉,風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說(shuō),距離是試驗(yàn)親情的最好方法,也是最好的武器。親情的距離不管拉多大,只要心中有了對(duì)方,無(wú)論在何城何地,距離是永遠(yuǎn)不會(huì)隔斷親情的。

心與心的距離初中(精選23篇)篇二

鏡子是我以前的朋友,特別好的朋友,可分開(kāi)這一年多以來(lái),造就了我們之間漫長(zhǎng)的距離。

記得分開(kāi)后的第一次通話,我們無(wú)所不談,似乎千萬(wàn)句話也難以表達(dá)彼此的思念之情;第二次,我們互相說(shuō)了各自的情況,就掛了;到第三次時(shí),我說(shuō)我是葉兒,她只是說(shuō)還記得記得,然后問(wèn)我有什么事。再后來(lái),沒(méi)有了第四次,因?yàn)槲抑离娫拑深^的聲音已經(jīng)不僅僅存在著遠(yuǎn)近的長(zhǎng)短,還有一種隔閡,一種距離。

每次倚在教室的窗戶上,就會(huì)想起我們?cè)?jīng)在一起的日子,想起我們一起吹著那段夏日風(fēng),一起在無(wú)數(shù)個(gè)精品店里亂躥,我仿佛還能聽(tīng)到那瑯瑯的讀書(shū)聲在那小寨山上盤(pán)旋。

可是,只要我一看見(jiàn)掛在天邊的殘陽(yáng),我就回覺(jué)得,那只是一個(gè)夢(mèng)境,一個(gè)夢(mèng)魘,在內(nèi)心深處,完美的構(gòu)成,悄然的逝去。

于是,我漸漸明白,是時(shí)間,是時(shí)間留給了我們故事,亦是時(shí)間給彼此間留了距離。我無(wú)力地將手伸向遙不可及的云,握一握,再握一握,我想挽留些什么,可時(shí)光要去,我――無(wú)能為力。

我害怕時(shí)間會(huì)在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆,那樣也許我們甚至?xí)泴?duì)方的臉龐,或者有一天我們?cè)谝粋€(gè)陌生的城市擦肩而過(guò),也會(huì)形如陌生人。

我想鏡子也會(huì)像我一樣去懷念那些日子,可時(shí)間,給我們留了距離,就像那句話說(shuō)的一樣:你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你,不知道是誰(shuí)遠(yuǎn)離了誰(shuí),只是,在兩個(gè)不同的圈子里。

心與心的距離初中(精選23篇)篇三

“前期要學(xué)會(huì)控制自己跑步的節(jié)奏和速度,不要過(guò)早釋放能量,保存實(shí)力。后期快到終點(diǎn)時(shí)要拼盡自己的洪荒之力,不斷超越對(duì)手,挑戰(zhàn)自我,向目標(biāo)沖刺。”

徐愣子是我最看不慣的一個(gè)同學(xué)了,這不,今天跑一千米,又來(lái)我面前賣(mài)弄。要不是上次我一開(kāi)始跑得太快嗎,沖得太猛,老早就過(guò)關(guān)了。今天也不用被“重跑”!

看看那幾個(gè)也要重跑的,都在跑道上唉聲嘆氣。

“要你管!”我心里的委屈一股腦兒就沖他嚷出來(lái)了。

“小樣!有種你跑過(guò)我啊?”徐愣子叫囂起來(lái)。

“跑就跑,誰(shuí)怕誰(shuí)?”

一開(kāi)始盡量穩(wěn)住步伐,勻速跑,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮力從我身邊超越,我也不著急,告訴自己,穩(wěn)住。但在離終點(diǎn)還剩一圈時(shí),我開(kāi)始發(fā)力趕超,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),哇!跑在第一的徐愣子已近在咫尺,體育委員又怎樣?一樣被我超!我心里竊喜起來(lái)。

雖然這時(shí)我已明顯感到腿軟,但心中一直有個(gè)聲音在叫喚:超過(guò)他!超過(guò)他!一定要超過(guò)他!

就這樣你追我一段,我趕你一段,幾乎是肩并肩跑了半圈。還是沒(méi)有拉開(kāi)距離!

還有200米、100米、50米,一定要撐住,只要再快一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)就好,我可以的!我的雙臂快速擺動(dòng),連帶雙腿拼命邁開(kāi)。

徐愣子卻逐漸慢了下來(lái),我知道我勝利了,閉上眼睛全力向終點(diǎn)沖去。

“過(guò)關(guān)!”體育狂魔老師在我耳邊咆哮一聲。

又沖后面的徐愣子嚷道:“徐**,你跑個(gè)頭啊?不是早過(guò)關(guān)了么?”

“陪他跑的!這家伙不給點(diǎn)刺激,跑不快!”徐愣子喘著粗氣回答道。

“陪跑一千米呢!你們還真夠哥們的!”

我正撐著雙膝眼冒金星,難道我聽(tīng)錯(cuò)了?

徐愣子過(guò)來(lái)拍一下我肩,一個(gè)瀟灑轉(zhuǎn)身,走了!

我知道,我和他的距離一千米;心和心,零距離!

心與心的距離初中(精選23篇)篇四

世界上本沒(méi)有距離,誤會(huì)多了,便也成了距離。當(dāng)產(chǎn)生矛盾的距離成為隔閡時(shí),定要伸出自己的手,勇敢地去面對(duì),才可能在距離間筑起橋梁,走進(jìn)對(duì)方。

我起初認(rèn)為我與陌生人間也有距離。言之,膽小怕生,難以啟語(yǔ)。甚至話都說(shuō)不出。但也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令人難忘的。

是一個(gè)雨天,我準(zhǔn)備去上學(xué),本來(lái)平淡無(wú)奇地踏入校園那一刻消失了。我這時(shí)才恍然大悟,我竟然沒(méi)有戴黃帽?在當(dāng)時(shí),這是每天必帶之物。在手足無(wú)措之時(shí),我冒著雨跑向?qū)W生用品店,本希望可以在那里順利進(jìn)校。但老天卻故意和我作對(duì),媽媽也騎車(chē)走了,我只好走進(jìn)店中。

我問(wèn)陌生老板:“請(qǐng)問(wèn)可以給我一頂小黃帽嗎?”現(xiàn)在看來(lái),這種口吻有些生硬。笑道:“你沒(méi)錢(qián)?我們不賣(mài)的。”我的心瞬間跳得極快,似乎即將從身子里蹦出來(lái)了。

當(dāng)我失望地離開(kāi)之時(shí),那老板朝我喊:“嘿!我這里有一個(gè)舊的黃帽!”我像一是只被人抓住命根的螞蟻找到了救命稻草一般,頓時(shí)心花怒放,迅速將那頂黃帽戴在頭上,舊或不舊也不管了,能帶就行。

雨停了,我的心情也隨著走進(jìn)校門(mén)的喜悅激動(dòng)起來(lái)。啊!這可真是美妙的一天啊!門(mén)口的保安看著我,我情不自禁地和他打招呼,他也向我問(wèn)好。我似乎察覺(jué)到了自己對(duì)陌生人的勇敢開(kāi)口。

放學(xué)了,我依舊戴著這頂黃帽走出校門(mén),媽媽看見(jiàn)我頭上的,驚訝地對(duì)我道:“今早不是忘帶了嗎?這是哪來(lái)的?”我指了指那邊的店,笑而不語(yǔ)。

我們走向那家店,將這頂帽子還給了他。距離不是憑空想象產(chǎn)生的,也不會(huì)憑空消失。他朝我笑了笑,我頓時(shí)感到臉上一陣熱,是感動(dòng)的.。天上晴天萬(wàn)里,沒(méi)有了早上的豪橫潑灑,迎來(lái)的是欣喜若狂。

“我太膽小,陌生人和我有距離。”這種距離不否認(rèn)其存在,但也須盡量和對(duì)方溝通,解除距離限制。

只有人的心態(tài)好,做出來(lái)的事才能賞心悅目。將那點(diǎn)滴的,破碎的建造起來(lái),打通距離,拉近距離,才能獲得真正的快樂(lè)和幸福。

向著好的發(fā)展,從一言不發(fā)到聊天說(shuō)地;從膽小怕生到靈機(jī)圍繞;從距離之間的斷壁殘?jiān)綈?ài)屋及烏,那一刻,我體會(huì)到了人與人的真正開(kāi)放,溝通多了,誤會(huì)少了,距離就被拉近了。只有當(dāng)距離無(wú)限拉近,社會(huì)才會(huì)變得美好無(wú)瑕。

心與心的距離初中(精選23篇)篇五

距離,那是她和她、她和他,亦或是它和它、它和她的相隔,隔著狹長(zhǎng)的海岸線,不在同一個(gè)生活的空間。

不在同一個(gè)空間,現(xiàn)實(shí)與理想的距離,無(wú)非就是自己內(nèi)心的一道橫溝,自己沒(méi)有勇氣邁開(kāi)步伐,跨過(guò)去。最后,也只能站在斷崖前,低著頭,看著一個(gè)又一個(gè)的人是怎么在自己的恐懼中衰落下去。距離,無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身,繞個(gè)遠(yuǎn)路,走到離你更近的地方。

清清晨與黃昏,永遠(yuǎn)都不會(huì)相遇,它們不知道自己都依賴著白晝和黑夜生存,它們確是一個(gè)過(guò)渡,但卻跨越千年也不會(huì)相遇。白晝與黑夜是愛(ài)侶,黃昏與清晨是愛(ài)侶。仿佛永遠(yuǎn)分離,卻卻又終身相依。距離,無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身,抬起頭,揚(yáng)起微笑,與永遠(yuǎn)擦肩而過(guò)的伴侶道聲晚安。

當(dāng)她等了她一世,她卻把她忘卻。當(dāng)她終于憶起,她卻與她天人相隔。當(dāng)她找到了他,她卻對(duì)他淡漠,兩人的關(guān)系如到手的幸福,如履薄冰。再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)如此,只有之間的溫?zé)崽嵝阎约海?jīng)“我”與某人相識(shí)。思念,會(huì)帶著入土。距離,無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身,在你憶起時(shí),在你還沒(méi)有從成人變回孩童時(shí),跟你最?lèi)?ài)的說(shuō)聲“我記得你”。

在黑暗中還能辨別某個(gè)人的容貌,在嘈雜的環(huán)境中還能辨別某個(gè)人的聲音,再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)是一個(gè)轉(zhuǎn)身。

你的一生都好像在目送著某一個(gè)人的離去,他在你的身邊長(zhǎng)大、成熟、老去、死亡。距離,無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身,在他的人生快走到盡頭時(shí)對(duì)他露一個(gè)微笑。

距離,無(wú)非就是他和她、她和她、它和它轉(zhuǎn)過(guò)身,就能相望。

文檔為doc格式。

心與心的距離初中(精選23篇)篇六

皓月當(dāng)空的月圓之夜,看到了一張圖片,一張日本探月衛(wèi)星“月亮女神”號(hào)在距離月球100公里處,用高清晰度攝像機(jī),拍攝下來(lái)的月球表面立體圖片。同一對(duì)象,因距離不同,給人的視覺(jué)形象和心里感受,竟是相差如此巨大,“距離”兩個(gè)字,如此突兀地呈現(xiàn)在我的眼前。

頭頂上的那一輪明月,皎潔、明亮,散發(fā)著冷冷的清輝。帶著一雙迷惑的肉眼,穿越30萬(wàn)公里的時(shí)空距離,我走進(jìn)了一個(gè)迷幻的世界。靜謐夜晚隱隱飄來(lái)的淡淡幽香,那是月中吳剛砍動(dòng)桂花樹(shù)時(shí)搖曳出的香氣;朦朧的光暈是嫦娥仙子的眼影;看斑駁疏離的月影,一定是玉兔把仙藥搗的四處飛濺。“少時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”灑脫的李白,面對(duì)明月展露的是率真;“但愿人常久,千里共嬋娟”,蘇子的鄉(xiāng)愁化成了殷殷的祈盼……一輪明月給懷著不同心境觀瞻她的人帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的遐想。

擊碎夢(mèng)幻與美麗的,是一種走近。當(dāng)夢(mèng)想搭乘飛船,當(dāng)好奇之心,托付于攝像機(jī),當(dāng)視覺(jué)寄予鏡頭,本想探明那大美的秘密,可是,經(jīng)過(guò)了30萬(wàn)公里的跋涉,我們卻抵達(dá)了一片荒涼的砂石,黑褐色的巖石,堅(jiān)固,僵硬,冰冷,綿延到月球的地平線。星星點(diǎn)點(diǎn)的坑,或大或小,或深或淺,或疏或密,那是億萬(wàn)年撞擊的痕跡。讓你想到這顆弱小的星球,曾經(jīng)遭遇的那些劫難;想到月球表面荒涼中,隱隱透露出的列列滄桑。

于是想到,有時(shí),走近并不一定是一件好事。珠穆朗瑪是神秘莫測(cè)的,激發(fā)著人們征服的欲望,于是我們看到越來(lái)越多的人站在了世界的第三極,而他們的腳下是無(wú)數(shù)丟棄的空置氧氣罐,是登山廢棄物,是皚皚白雪的踐踏。同樣,人們?cè)诤闷嫘摹⑻骄啃摹⒄鞣牡尿?qū)使下,也在一步一步走向南極,走向北極,隨著那一種定力的牽引,新的冰層融化,舊的冰層融化,北極熊的家園已經(jīng)缺少足夠承載他們身體的浮冰,而不停的在水流中掙扎。親近也好,熱愛(ài)也罷,向著心中的摯愛(ài)走近,走近,再走近,而帶來(lái)的是快樂(lè)也是痛苦,是希望也是失望,是幸福也是不幸。

這就是距離,距離的魅力在于它會(huì)產(chǎn)生美。人們呀,如果你愛(ài)自然,就請(qǐng)你與心中的摯愛(ài)保留一點(diǎn)距離。

心與心的距離初中(精選23篇)篇七

“訊兒哥”,一句將我拉回到了《故鄉(xiāng)》中,閏土那閃閃發(fā)光的鋼叉與夏夜的西瓜地又映入了我的腦海,那時(shí)的閏土,那么天真,雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝……這一幕幕充滿著童趣的畫(huà)面生動(dòng)的展現(xiàn)在我的眼前,但是,這一切,都在魯迅外出求學(xué)的時(shí)候戛然而止了,可當(dāng)魯迅再次回來(lái)的時(shí)候,“訊兒哥”

變成了可悲的“老爺”,一個(gè)活潑好動(dòng)的少年也變成了年老體衰,面黃肌瘦的大叔,而且思想也從過(guò)去的孩童變成了令人厭惡的封建傳統(tǒng),特別體現(xiàn)在閏土讓水生磕頭的那一段,而魯迅的思想則變成了“學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人”,可能在魯迅眼里,閏土還是當(dāng)年的閏土,但是閏土自己將自己定到了一個(gè)下人的層次,那條壕溝魯迅遲遲無(wú)法跨越,由此可見(jiàn),距離,是多么的可怕,距離產(chǎn)生美?呵,也可能產(chǎn)生更荒唐的障礙。

曾幾何時(shí),我們天真的玩伴,童年的“發(fā)小”,是多么的親密,上學(xué)放學(xué)都在一起,打鬧,歡笑,可現(xiàn)在呢,各奔東西,去了技校的人,羨慕我們有學(xué)上的人,沒(méi)有學(xué)上的,就淪為了社會(huì)上的混子,當(dāng)大家再像以前一樣在一起的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),隔閡真的是越來(lái)越大,投機(jī)的朋友不在了,取而代之的則是羨慕,妒忌,憤恨,埋怨,當(dāng)你再想和以前的朋友在一起時(shí),不可能了。

回首往昔,當(dāng)我們想起過(guò)去的種種美好的時(shí)候,將它永久的保存起來(lái)吧,就把它當(dāng)成是一部美好的電影,刪掉不好的東西,留下最好的東西,將拉開(kāi)的距離永遠(yuǎn)保持在哪一瞬間,足矣。

心與心的距離初中(精選23篇)篇八

也許吧,人與人之間保持著一定的距離,對(duì)對(duì)方才是最好的。

我坐在自己的座位上,呆呆的望著那個(gè)角落。

記得我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,與她是無(wú)話不談的。我們那時(shí)非常要好,曾立誓要做一輩子的好閨蜜,我們都會(huì)為彼此是同桌而歡欣鼓舞——因?yàn)槲覀冎g的距離是那樣近,就像我們的心。以前形影不離的我們,每日午后所必做的第一件事,就是一同坐在校園的臺(tái)階上,愉快地聊著各種八卦啦,哪個(gè)老師最無(wú)趣啦……可惜呀,這個(gè)美好的畫(huà)面現(xiàn)在已逐漸離我遠(yuǎn)去了。

又一次陷入悵然。不知道從什么時(shí)候起,我們倆心上的距離拉開(kāi)了,關(guān)系開(kāi)始悄然疏遠(yuǎn)了。我們雖然表面上還是那么親熱,但彼此心里都知道,對(duì)方已經(jīng)不再把自己當(dāng)成最好的閨蜜了。我結(jié)交了許多新的好朋友,她也是。我們之間不再如小時(shí)候那般無(wú)話不談,兩顆心中間產(chǎn)生的縫隙,縫隙繼而發(fā)展成了一個(gè)大空間。我們不再把自己所有的“隱私”暴露給對(duì)方,而是將秘密全部放在心底,即使在旁人看來(lái),我們是堅(jiān)持了六年友誼的好閨蜜,但只有我們自己知道,我們算不上最好的閨蜜了。我們?nèi)匀皇峭溃F(xiàn)實(shí)中的距離倒很近,但心里的距離已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。

到底是什么時(shí)候,我們變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?

我趴在課桌上,仍然凝望著她的那個(gè)方向,心中卻闊然開(kāi)朗。也許是兩人之間有距離不是壞事,這個(gè)距離是美好的,各自保有一定的空間,對(duì)友誼而言,也是一種保護(hù),這樣想了,我就坦然地接納了當(dāng)下。

心與心的距離初中(精選23篇)篇九

“一、二、四。。。。。。”也是在不經(jīng)意間,沿著由客廳通往廚房的路徑呆呆地?cái)?shù)了又?jǐn)?shù),只是十三步而已。

正值秋收之時(shí),媽媽忙完農(nóng)活,又匆匆忙忙地系上圍巾奔向廚房,那步伐,帶點(diǎn)沉重。

每次到我生日,媽媽也總是在客廳與廚房之間穿梭個(gè)不停,那步伐,帶點(diǎn)輕盈。

在中學(xué),一周可以回家一次,剛一進(jìn)門(mén),還沒(méi)來(lái)得及放些書(shū)包,媽媽就奔向廚房,拿出早已為我準(zhǔn)備好的點(diǎn)心、那步伐,帶點(diǎn)匆忙。

怎么也不會(huì)忘記,在我生病的一個(gè)夜晚,媽媽從廚房進(jìn)進(jìn)出出,端著熱騰騰的重要,那步伐,帶點(diǎn)焦慮。

媽媽日日月月的在廚房與客廳之間,不管踩著怎么樣的步伐,走了十六年的十三步,這也是從我出生到現(xiàn)在算來(lái),媽媽將充滿愛(ài)的腳印深深印在地板上。

我家衛(wèi)生間與我的臥室之間,“一、二、三、四。。。。。。”同樣是十三步,不知道是不是巧合,一種愛(ài)的巧合。

媽媽好像整天以洗我的臟衣服為主,好幾次窺探媽媽洗衣服,看見(jiàn)盆中一大堆泡泡淘氣的露出了臉兒,有的爭(zhēng)先恐后的升上去,有幾個(gè)呆呆的就撞去了盆子的邊上,有一群笑瞇瞇的牽著手擁去媽媽的手上,賜給了媽媽天使般的吻。

看見(jiàn)媽媽的手不斷的搓著衣服,似乎有什么貯進(jìn)了衣服里,瞬間,我真的什么都了解了,媽媽日日月月的洗衣服中,將充滿愛(ài)的香氣貯進(jìn)了洗衣水中,長(zhǎng)留于我的衣服上,長(zhǎng)留于我的心中。

歲月在流逝,十三步日日增多,十三步之間的距離越來(lái)越近,媽媽的愛(ài)卻從未改變。

心與心的距離初中(精選23篇)篇十

“一、二、三、四。。。。。。”也是在不經(jīng)意間,沿著由客廳通往廚房的路徑呆呆地?cái)?shù)了又?jǐn)?shù),只是十三步而已。

正值秋收之時(shí),媽媽忙完農(nóng)活,又匆匆忙忙地系上圍巾奔向廚房,那步伐,帶點(diǎn)沉重。

每次到我生日,媽媽也總是在客廳與廚房之間穿梭個(gè)不停,那步伐,帶點(diǎn)輕盈。

在中學(xué),一周可以回家一次,剛一進(jìn)門(mén),還沒(méi)來(lái)得及放些書(shū)包,媽媽就奔向廚房,拿出早已為我準(zhǔn)備好的點(diǎn)心、那步伐,帶點(diǎn)匆忙。

怎么也不會(huì)忘記,在我生病的一個(gè)夜晚,媽媽從廚房進(jìn)進(jìn)出出,端著熱騰騰的重要,那步伐,帶點(diǎn)焦慮。

媽媽日日月月的在廚房與客廳之間,不管踩著怎么樣的步伐,走了十六年的十三步,這也是從我出生到現(xiàn)在算來(lái),媽媽將充滿愛(ài)的腳印深深印在地板上。

我家衛(wèi)生間與我的臥室之間,“一、二、三、四。。。。。。”同樣是十三步,不知道是不是巧合,一種愛(ài)的巧合。

媽媽好像整天以洗我的臟衣服為主,好幾次窺探媽媽洗衣服,看見(jiàn)盆中一大堆泡泡淘氣的露出了臉兒,有的爭(zhēng)先恐后的升上去,有幾個(gè)呆呆的就撞去了盆子的邊上,有一群笑瞇瞇的牽著手擁去媽媽的手上,賜給了媽媽天使般的吻。

看見(jiàn)媽媽的手不斷的搓著衣服,似乎有什么貯進(jìn)了衣服里,瞬間,我真的什么都了解了,媽媽日日月月的洗衣服中,將充滿愛(ài)的香氣貯進(jìn)了洗衣水中,長(zhǎng)留于我的衣服上,長(zhǎng)留于我的心中。

歲月在流逝,十三步日日增多,十三步之間的距離越來(lái)越近,媽媽的愛(ài)卻從未改變。

心與心的距離初中(精選23篇)篇十一

孔子曰:“遠(yuǎn)之則怨,近之則不孫。”保持距離,能讓我們體會(huì)大自然的美麗風(fēng)光;保持距離能讓你感受親人深深的.存在和關(guān)愛(ài);保持距離,能讓你正確處理好人際關(guān)系。

保持距離,能讓我們體會(huì)大自然的美麗風(fēng)光。看!美麗的山水盡收眼底,藍(lán)天、白云與我們同在,小溪河流為我們?nèi)杠S。可是,我們現(xiàn)在看到的是什么,是頭頂上的烏云,還有腳下的污水。曾經(jīng)有這樣一則報(bào)道:“某工廠把污水排放到河流中,因?yàn)楹永镏亟饘俪瑯?biāo),結(jié)果,導(dǎo)致河里的魚(yú)和方圓幾公里的人都因?yàn)轱嬘昧诉@種水而中毒。人類(lèi)不斷地排放污水,二氧化碳,會(huì)使我們美麗的家園漸漸消逝,這就是我們過(guò)分地親近和依賴直至破壞了大自然造成的惡果,難道我們就不能與大自然保持適當(dāng)?shù)木嚯x嗎?尊重大自然,讓大自然的美麗常駐!

保持距離,能讓你真正感受到親人、友人的存在和關(guān)愛(ài)。若沒(méi)有距離,怎么會(huì)有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的感慨呢?若沒(méi)有距離,怎么會(huì)有“海上生明月,天涯共此時(shí)”的思念呢?若沒(méi)有距離,怎么會(huì)有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的惆悵呢?可見(jiàn),適當(dāng)?shù)木嚯x,會(huì)產(chǎn)生對(duì)友人、親人的思念,適當(dāng)?shù)木嚯x能讓我們體會(huì)到珍惜身邊人的重要性,適當(dāng)?shù)木嚯x,能讓你我彼此的心拉得更近。

保持距離,能讓我們處理好人際關(guān)系。從材料中我們可以看出刺猬與刺猬之間是需要保持一定的距離的,才不會(huì)彼此傷害。正如我們對(duì)待人一樣,要保持一定的距離才會(huì)產(chǎn)生美。生活中,我們經(jīng)常會(huì)與自己最好的朋友吵架,這是為什么呢?那是因?yàn)椋覀儧](méi)有保持好適度的距離去對(duì)待自己的親人、朋友。所以,請(qǐng)我們用適當(dāng)?shù)木嚯x去對(duì)待人接物,你會(huì)看到不同的一面。正所謂距離產(chǎn)生美嘛!

與大自然保持一定的距離,讓我們?nèi)ジ惺苋f(wàn)紫千紅的美;與親友保持一定的距離,讓我們?nèi)ンw會(huì)真情和友誼的重要性;與同學(xué)保持一定的距離,讓我們?nèi)ンw會(huì)做人的感悟吧!

心與心的距離初中(精選23篇)篇十二

“與朋友交,久而敬之”,以前不太理解這句話,隨著時(shí)間的流逝才明白,距離產(chǎn)生美是真理。凡事都要有一定的限度,過(guò)猶不及。

我其實(shí)并不太會(huì)處理人與人之間的關(guān)系,每個(gè)人都有自己的圈子,而圈子里你接觸的人總是不同的,那么和什么樣的人保持什么樣的距離,這是一門(mén)學(xué)問(wèn)。我以前一直是個(gè)優(yōu)柔寡斷的人,難以下定決心去拒絕別人,總覺(jué)得拒絕別人情面上過(guò)不去,挺不好意思的。其實(shí)在我看來(lái)這只是表面上的禮貌罷了,舉手之勞的事情答應(yīng)也無(wú)妨,不過(guò)或許給了別人一種溫和如白蓮花的假象。你不習(xí)慣去拒絕別人,別人也就習(xí)慣了向你索取。你不拘小節(jié),答應(yīng)得太爽快,別人或許會(huì)感動(dòng)兩秒然后覺(jué)得你是個(gè)很好說(shuō)話的人,下次大事小事繼續(xù)找你。所以學(xué)會(huì)拒絕,永遠(yuǎn)不要讓別人把你對(duì)他的好當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。

是的,我們并不需要對(duì)所有人都溢滿善意,對(duì)于不熟悉的人,我們是應(yīng)該保持客氣而又疏離的距離的。你可以言辭溫和,可以安靜靦腆,但一定要學(xué)會(huì)拒絕,學(xué)會(huì)保持距離,這樣你才能真正去做自己想做的事,成為自己想成為的樣子,輕松灑脫。

對(duì)于熟悉的人我們也要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,梁實(shí)秋說(shuō):“友誼不可透支,總要保留幾分。”就算是再要好的朋友,也不要太過(guò)形影不離。畢竟友情需要保鮮,無(wú)時(shí)無(wú)刻都膩在一起不見(jiàn)得會(huì)增進(jìn)感情,反而會(huì)少了些話題甚至產(chǎn)生矛盾,可能我比較喜歡自由,覺(jué)得每個(gè)人都要有自己的生活空間,我們都有自己的事情要做,有時(shí)候我反而挺享受一個(gè)人的安靜美好,不希望別人打擾。

“與朋友交,久而敬之”,敬也就是要保持距離,距離產(chǎn)生美,過(guò)猶不及。心靈的距離需要我們好好去把握。

心與心的距離初中(精選23篇)篇十三

每個(gè)人之間都隔著距離,或者是有形亦或者無(wú)形,有時(shí)你察覺(jué)不到,有時(shí)你刻意而為。距離這東西,難若天地之遠(yuǎn),近則映入眼簾,那要看你心中所想。

正焦慮動(dòng)著,突然看到不遠(yuǎn)處的秋千,我晃當(dāng)晃當(dāng)?shù)刈哌^(guò)去,坐下。我腳踮了一下地,秋千便晃蕩起來(lái)。微風(fēng)拂過(guò),讓我的心都感到一陣舒爽。

“小朋友,這樣是不是舒服多了?”一道沙啞的聲音為我解了惑。我略微點(diǎn)頭。“我看見(jiàn)你滿面愁容,想必又是遇到什么難事吧,這又有什么呢?只不過(guò)是生活中的小插曲罷了。人的一生,不過(guò)正像這個(gè)秋千一樣起起伏伏嗎?”老爺爺和藹地看著我,沉聲說(shuō)道。

我聽(tīng)著老爺爺說(shuō)的話,心慢慢靜了下來(lái),享受著微風(fēng)的愛(ài)拂。恍惚間,我似乎明白了:人生確實(shí)如此秋千,你不用力,不付出時(shí),秋千便沒(méi)有什么起伏;而當(dāng)你付出,用力了,秋千就帶給我們涼爽。

當(dāng)我們努力,就會(huì)把任何事情都迎刃而解,那么距離成功的距離也會(huì)越來(lái)越近。可若是不努力,沒(méi)有作為,則享受不到,挑戰(zhàn)挫折的那股活力,與成功的成就感。

我踏著夕陽(yáng)的余輝走上回家的道路上,至此我會(huì)每天練習(xí),與成功的距離拉近。

心與心的距離初中(精選23篇)篇十四

親情總是寶貴的,而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過(guò)很多關(guān)于親情的文章,也許我們不能充分了解他們的文章的真情,這就是距離對(duì)我們的考驗(yàn)。

人小的時(shí)候,父母總是會(huì)在身邊照顧你,你的意見(jiàn)他們聽(tīng)從,你的哭鬧他們安撫,總之,父母總是會(huì)按照你的意圖去做。你和父母沒(méi)有距離,你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛(ài)親情。

當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候,你可能要與父母分開(kāi)一天或一個(gè)星期。每當(dāng)他們來(lái)送你上學(xué)時(shí),你會(huì)感到不舍,甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時(shí),你總會(huì)飛快地跑到門(mén)口,大喊一聲:“爸爸媽媽!”迎接你的是歡樂(lè)的笑容,你反而感覺(jué)更加幸福。

隨著學(xué)業(yè)的升高,你和父母的距離也越來(lái)越大。“孩子,好好照顧自己。”當(dāng)這句話久久回蕩在耳邊時(shí),你不忍會(huì)更加相信自己的父母,想回到以前。但一切已過(guò)去。當(dāng)你好不容易回家時(shí),看到發(fā)際稍白的父母時(shí),終于落淚。

當(dāng)學(xué)業(yè)已成,步入社會(huì)的你有了工作時(shí),你與父母的距離又拉大了。“孩兒啊,好好工作,不用想念我們。”當(dāng)這樣的聲音只能從電話中傳來(lái)時(shí),你不禁感到父母的無(wú)私,他們?yōu)槟悴賱诹艘簧筋^來(lái),甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你,生怕你為了他們停下自己的事業(yè),他們總是這樣仁慈。

有人說(shuō),那我就呆在他們身邊照顧他們。那會(huì)讓父母更加為你操心。天下的父母誰(shuí)不想讓自己的兒女有出息,不丟臉,風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說(shuō),距離是試驗(yàn)親情的最好方法,也是最好的武器。親情的距離不管拉多大,只要心中有了對(duì)方,無(wú)論在何城何地,距離是永遠(yuǎn)不會(huì)隔斷親情的。

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心與心的距離初中(精選23篇)篇十五

人們常說(shuō):距離產(chǎn)生美。

距離,可以產(chǎn)生自然之美!

距離,可以保護(hù)藝術(shù)之美!

當(dāng)我們?cè)诓┪镳^、美術(shù)館參觀時(shí),總會(huì)有玻璃或隔離線將我們與展品阻隔。很多人會(huì)抱怨沒(méi)能近距離接觸這些藝術(shù)品,可是這所謂的“近距離接觸”,對(duì)展品來(lái)說(shuō)帶來(lái)的卻是傷害。真正的藝術(shù)品應(yīng)該是“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的,真正懂得藝術(shù)的人也應(yīng)該與藝術(shù)保持距離。

生活中的距離之美,就更多了!

也許我們覺(jué)得排隊(duì)已經(jīng)算得上文明了,但是,那擠成一排、密不透風(fēng)的人墻真的文明嗎?人們仿佛越往前一點(diǎn)就能占到越大的便宜似的,絲毫不放過(guò)一點(diǎn)空隙,前面的人稍有動(dòng)靜,便要往前移動(dòng)一下,卻不知遠(yuǎn)處有幾個(gè)外國(guó)人皺著眉望著這一幕。在一些國(guó)家,排除時(shí)人與人之間至少要保持30厘米的距離。擠在一起既不能占到便宜,又讓自己和他們都不舒服,何必呢?如給彼此一些距離、一點(diǎn)空間,這才是距離帶來(lái)的文明之美。

距離,就像一朵美麗芬芳的花兒,你若不為一己私利而摘下它,它就能給更多的人帶去它的芳香!

心與心的距離初中(精選23篇)篇十六

輕輕推開(kāi)才老屋的木門(mén),熟悉的檀香一如既往地在屋間縈繞,幾乎簡(jiǎn)陋的家鄉(xiāng)整齊地?cái)[放著,雖有些陳舊,卻一層不染。只見(jiàn)爺爺正坐在椅子上歇息,見(jiàn)我來(lái)了,便微微露出笑容。

天涼了,去山后抱些柴火吧。說(shuō)完,他便拉著我走出了屋子。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹卷,梧桐葉似飛蝶般在空中飛舞,少年,便悄然落地。而一旁的秋菊則迎風(fēng)怒放,那樣子,孤獨(dú)而美麗,我正準(zhǔn)備蹲下慢慢欣賞,爺爺便說(shuō)道取柴要緊,快走吧,我很不情愿地離開(kāi)那菊,跟著爺爺一起上山。

山間的小土路總是不平,因而走得很是顛簸。走著走著,才發(fā)現(xiàn)山上的美景更多。路邊,野菊靜靜地盛開(kāi),黃色的花瓣細(xì)長(zhǎng)嬌嫩,惹得人想觸碰,再看前面的幾叢菊花,在風(fēng)中恣意綻放,宛如身穿金甲的`武士,威武而蕭靜。不知不覺(jué),爺爺已把我甩下了十幾米的距離。

他怎么不欣賞這美麗的山景呢?我一邊想一邊暗自笑爺爺不懂美,只知干活,不知賞景。越向上走去,山路越是崎嶇狹窄,風(fēng)景越是美麗的迷人。偶向后一瞥,才發(fā)現(xiàn)身后野菊成片,竟相開(kāi)放。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不再向前走。只見(jiàn)漫山遍野盡是這金色的菊花,三五成群,迎風(fēng)挺立,宛如菊海,讓我不禁想到滿城盡帶黃金甲這句詩(shī),也許當(dāng)年的黃巢也是看了這番風(fēng)景,領(lǐng)略到份美,才寫(xiě)下了這句詩(shī)。漸漸地我沉醉了,忘記了自己先前要干什么了。

當(dāng)我回過(guò)神來(lái),爺爺已不見(jiàn)了蹤影,我急忙向山后跑去,好長(zhǎng)的一段距離,跑得我上氣不接下氣。到了柴門(mén)前,只見(jiàn)爺爺正靠在門(mén)上,木柴早已被他整理好。他靜靜地看著我,慈祥的雙眼睛中透著幾絲笑容,快回去吧,天色暗了,就不好走了。我抬起羞愧地頭,見(jiàn)他背起木柴,走在前頭,望著他那嶙峋而又沉穩(wěn)的背影,我突然感覺(jué)到我和他之間有著一段相當(dāng)長(zhǎng)的距離,這種距離與之前的不同,它仿佛經(jīng)過(guò)了時(shí)間的拉伸,變的修長(zhǎng)而渺遠(yuǎn)。

年少的我只顧著看風(fēng)景,卻忘了先前的目的地,而經(jīng)歷了歲月變遷的爺爺,不會(huì)因沿途的風(fēng)暴而迷失了自己,在他心中,目標(biāo)顯得尤為清晰,也許,這就是我和他之間的距離。

心與心的距離初中(精選23篇)篇十七

我獨(dú)自走在熱鬧的街道,向著家的方向走去。

忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,在拐角處向我走來(lái)。我想她看見(jiàn)了我,可眼神卻在躲避著,我莫名有些懼怕,畢竟,我已經(jīng)好幾天沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的身影了。

一步,兩步,我們之間的距離越來(lái)越近,我下意識(shí)地對(duì)她招手。本來(lái)面無(wú)表情的她,立即堆起了笑容,說(shuō):“你好。”緊接著走到了我的身邊,像是思考了很久了一樣,遲疑地問(wèn)我:“你去哪?”我說(shuō):“回家。”我們便不再說(shuō)話,低頭看著路。一陣沉默,尷尬在彌漫。過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)口問(wèn):“你也回家?”“我去買(mǎi)東西。”“往哪走。”“往前直走。”又是一陣沉默,空氣似乎都靜止了,似乎都被凍住了。我有時(shí)看看天空,有時(shí)踢一踢路邊的小石子,長(zhǎng)嘆一口氣,想起那被陽(yáng)光照耀的一天天:春天,我們?cè)谔镆袄锉寂埽幌奶欤覀兙砥鹧澞_,在小溪里追逐;秋天,我們?nèi)炷锹淙~,還記得那次我們?cè)谝黄瘘S之下,笑得可歡了;冬天,你有時(shí)過(guò)來(lái),我們把小腳丫伸進(jìn)同一條毯子,捧著一杯熱巧克力。你總和我靠得很近,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)間隙。我也依稀記得那年春天,在春風(fēng)的吹拂下,你也像陣風(fēng),離我而去。

原來(lái)你家挨著我家,可現(xiàn)在你卻搬去離我家遠(yuǎn)一些的地方,雖然你沒(méi)去另一個(gè)城市,可時(shí)間久了,我感覺(jué)你已與我天水兩隔了。走到岔路口,我平淡地說(shuō):“我家到了,拜拜。”她也只是朝我揮了揮手,就走了。我向著太陽(yáng)落山的方向去了,她向著東邊去了。我大步向前走,沒(méi)有回頭,心中已經(jīng)沒(méi)有一絲依依不舍,僅存一點(diǎn)遺憾、一絲懷念。到了家門(mén)前,我回過(guò)頭,她已經(jīng)不見(jiàn)了。在這廣闊的世界里,她與我相隔了多少千米?我不知道,我只是明了,我們已經(jīng)失去了心中的彼此,我們之間有了不可彌補(bǔ)的距離。

心與心的距離初中(精選23篇)篇十八

雖然奶奶已經(jīng)去世多年了,但我始終無(wú)法忘記她與爺爺之間的那段距離。那段距離中包含的那份至深至純的愛(ài)。

那年冬天,奶奶由于下樓時(shí)的疏忽,摔倒了,小腿骨折。也許是年紀(jì)大了吧,奶奶在治療腿的那一段時(shí)間,每天都痛苦不堪。這讓爺爺在相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間里,每天都在自責(zé)中度過(guò)。后悔自己為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有扶住她,不然奶奶就不會(huì)遭受這份罪。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)爺爺那通紅的眼睛里竟溢滿了那個(gè)叫淚水的東西,一滴一滴的往下掉,又被層層疊疊的皺紋分化開(kāi)來(lái),弄的滿臉都是,好像每個(gè)毛孔都在流淚。我知道,那是爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)與牽掛。

奶奶漸漸康復(fù)了,就是走路有些不太利索,一晃一晃,似乎隨時(shí)可能摔倒。自那以后,爺爺與奶奶外出時(shí),不再是并排走在一起,而是奶奶在前,爺爺刻意與奶奶保持一段距離地走在后面,眼睛盯著奶奶,兩手向前伸著,指尖離奶奶的背大約有一掌的距離,這讓我看到時(shí),我的淚很快掉了下來(lái)。也許,這樣的距離讓外人看到會(huì)感到奇怪,但我,卻讀懂了這樣的姿勢(shì)所包含的感情:如果每天爺爺都扶著奶奶走路,奶奶必然會(huì)產(chǎn)生依賴性,而爺爺?shù)倪@種姿勢(shì),不光讓奶奶練習(xí)了走路,并且在奶奶要摔倒時(shí)能及時(shí)扶住她。

有人曾說(shuō)過(guò):“距離產(chǎn)生美。”但在爺爺走路時(shí)的姿勢(shì)中,卻讓我讀到了距離中所包含的愛(ài)。

正如距離產(chǎn)生美這句話所說(shuō),距離中包含的愛(ài)也是最美的。

心與心的距離初中(精選23篇)篇十九

由兩年逐漸縮至僅剩的兩百多天,那場(chǎng)大考即將如期而至,而我與你的距離似乎總在拉長(zhǎng)。

四百八十八分,一百五。寂靜的教室中,老師正報(bào)著每個(gè)人的期中測(cè)試成績(jī)。念到我的名字,本已持筆準(zhǔn)備記錄下成績(jī),卻在聽(tīng)到后遲遲未下筆,訝異與不安剎那間涌出,似不愿相信聽(tīng)到的成績(jī),再聽(tīng)不進(jìn)任何言語(yǔ),竟然是最差的一次,又退步了,這種分?jǐn)?shù),怎么考上那個(gè)目標(biāo)的高中呢?老師仍在報(bào)成績(jī)的聲音終是停下,也終于,這一天的課程結(jié)束。

從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)過(guò)程,浮現(xiàn)于腦海,一幀幀畫(huà)面,記錄著我的放松:每做一道題,便停下做一會(huì)兒其他的事,或是不停更換著科目做題,遇到題目沒(méi)有思路便放棄思考;偶爾或是做作業(yè)的時(shí)間較短,也并未將多余的時(shí)間用于復(fù)習(xí),我似乎成了老師曾說(shuō)的:學(xué)習(xí)以完成作業(yè)為最終目的。

是啊,在這段時(shí)間內(nèi)的行為,的確定會(huì)導(dǎo)致退步,拉遠(yuǎn)與你的距離,這種距離的'拉遠(yuǎn),在于自己的懈怠啊。那么,我便更不能就此放棄這一目標(biāo)了,這些沮喪的想法若接著持續(xù),我與你的距離定會(huì)更遠(yuǎn)。我也該就此吸取這段時(shí)間錯(cuò)誤的教訓(xùn),重定下計(jì)劃,努力向你走近,阻止這段距離繼續(xù)變長(zhǎng)。正面擁抱迎面而來(lái)的挫折,猶如劃船前進(jìn)般一下一下地劃,用無(wú)邊的耐心,無(wú)邊的重復(fù),無(wú)邊的挑戰(zhàn)和日益的進(jìn)步,拉近你我的距離。

兩百天左右的天數(shù),或許會(huì)很短,但卻也是長(zhǎng)的,每天盡力做好計(jì)劃的事情,我想,這兩百天,已足以拉近我們間現(xiàn)存的距離,只要不停息,‘不可能’也會(huì)成為‘可能’,并最終成為奇跡。

心與心的距離初中(精選23篇)篇二十

“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”詩(shī)人以飽滿的激情將一幅細(xì)雨中草色微綠,近看不覺(jué)而遠(yuǎn)視泛青的初春美景,細(xì)膩而又真切地展現(xiàn)在了我們的眼前。于小中見(jiàn)大,于景中寓理寓情。

細(xì)細(xì)品味大文學(xué)家韓愈的這首“天街小雨”,讓我讀懂了一條非常重要的生活哲理——距離才能產(chǎn)生美。初春觀草色需要遙看,現(xiàn)實(shí)生活中的美景,又何嘗不是如此!生活中有許多美好的東西,但并不是每個(gè)人都能擁有它。站在生活的此岸,遙望生活的彼岸,隔著時(shí)空的距離,或許我們能更好地發(fā)現(xiàn)和體味其中的美好。

距離產(chǎn)生美。很多時(shí)候,我們是知道這一點(diǎn)的,然而,我們又總是遏制不住對(duì)美無(wú)懈的追逐。一處景點(diǎn),親臨其境的旅游固然可以感嘆大自然的鬼斧神工和工匠們的巧奪天工,然而不總有“見(jiàn)面不如聞名”之感慨么;青年男女因?yàn)橄嗷ゾ茨健⑾嗷バ蕾p而相戀相知,彼此所見(jiàn)都是對(duì)方才高蓋世、艷美無(wú)雙的優(yōu)點(diǎn),然而一旦結(jié)了秦晉之好,卻相惡之聲不斷,即便是曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)也在日夜的注視下,成了不可忍受的缺憾。是那處風(fēng)景變了嗎?是那個(gè)人變了嗎?都不是,是距離變了,無(wú)間的距離讓心態(tài)變了,讓對(duì)美的企盼變了。

發(fā)現(xiàn)美的時(shí)候,不要太輕易的靠近,且保持必要的距離,在遠(yuǎn)處變換著角度,從不同的側(cè)面用心的欣賞。這是生活的忠告。懂得了距離美,在生活中也有重要的意義。首先當(dāng)“預(yù)想”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”時(shí),“期望”和“成功”不成比例時(shí),我們不必悲哀,應(yīng)該自解自勸,豈能盡如人意。但求無(wú)愧我心,重要的在參與,在于為之奮斗。其次當(dāng)一個(gè)“預(yù)想”得以“實(shí)現(xiàn)”時(shí),應(yīng)該再有一個(gè)新的“預(yù)想,”這樣才能永保樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌,使人生之旅不斷的高潮迭起,生活永遠(yuǎn)處在“玫瑰色的紅,醉人似的酒”的美好憧憬之中。至于日常小事,諸如處朋交友,融洽人際關(guān)系方面,也可用“距離美”來(lái)調(diào)節(jié),心心相通不在于日日斯磨,相互之間保持彈性的“距離”留有美好的印象和美好的記憶,就不會(huì)發(fā)生大的沖撞,有利于人際關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系的和諧。古人云:“君子之交淡如水,小人之交甜如蜜”,不愧是至理名言!

其實(shí),美是一種客觀存在,而發(fā)現(xiàn)美則需要心智。“霧里看花,水中望月”妙就妙在朦朧的意境,“草色遙看近卻無(wú)”才“最是一年春好處”韓老夫子的這首“天街小雨”所訴說(shuō)難道不正是這樣一個(gè)道理嗎?!

心與心的距離初中(精選23篇)篇二十一

長(zhǎng)跑結(jié)束后,我與第一名,總差那么一段路。這段路,也許就是距離吧!即使你拼命追趕,它卻永遠(yuǎn)跑在你前面,好像永遠(yuǎn)無(wú)法逾越。

若能倒帶,當(dāng)裁判的一聲令下,你便向前奔跑,風(fēng)從耳邊呼呼掠過(guò)。你抬頭往前看,看不見(jiàn)終點(diǎn),只能看見(jiàn)一個(gè)永遠(yuǎn)領(lǐng)跑的人,和風(fēng)在追趕。你企圖加快速度,可冷氣卻颼颼鉆進(jìn)你的鼻子,凍得肺都在哆嗦,形成一道天然屏障。你終于看見(jiàn)了那條終點(diǎn)線,伸出手想去觸碰,它卻被幾十米前的一陣風(fēng)卷入腰間。而你,只取得了一個(gè)虛有的名次。

有一天,你拿到了一個(gè)科目的成績(jī)。看著那張打著“90”分的試卷,你會(huì)懊悔不已。一個(gè)逗號(hào),一個(gè)句點(diǎn),一個(gè)字,一組詞,一點(diǎn)點(diǎn)的粗心讓快到你手中的“10”分又折回,溜走了。你不得不感慨:這就是我與“100”的距離。

即使你想去電影院放松自己,有時(shí)也會(huì)感到苦惱。假如你看的是歐美片英文版,緊張的電影情節(jié)固然刺激,可你還得有“分身術(shù)”,分出一半注意力去看字幕,因?yàn)槟懵?tīng)不懂電影中那幾個(gè)外國(guó)人說(shuō)的一連串天書(shū)。注意力少了一半,電影變得急促又無(wú)奇了。

當(dāng)你來(lái)到公園,芬芳的草香爭(zhēng)先恐后地?fù)溥M(jìn)你的鼻子,微風(fēng)輕輕地?fù)崮δ愕拿骖a,帶著些許春陽(yáng)的溫暖,暖和了你的心靈。這時(shí),你看到一個(gè)佝僂著背的老太太在做著伸展運(yùn)動(dòng),她動(dòng)作雖然笨拙而艱難,但她面色紅潤(rùn),心情極為舒暢。突然間,你仿佛看到了老太太年輕時(shí)的樣子。于是,你突然想起了你跑步時(shí)的堅(jiān)持,你突然見(jiàn)到了你學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的專(zhuān)注,你突然明白了:如何去縮短這些生活中的距離。

仿佛間,你的心中升起了一輪明朗的太陽(yáng),它告訴你:距離引領(lǐng)你前進(jìn)的方向,而努力是縮短距離的唯一途徑。距離也許一直陪伴在你身邊,但正是它們,促使你不斷進(jìn)步與成長(zhǎng),同你一起繪出一片絢爛多彩的天空。

心與心的距離初中(精選23篇)篇二十二

今天的天氣出奇的好,在接連幾天的陰雨天氣后,我們終于見(jiàn)到了久違的太陽(yáng)。在陽(yáng)光下,我笑了,這似乎預(yù)示著什么。

——題記

下課了,同學(xué)們紛紛走出教室,我倚著墻,感受著陽(yáng)光照耀在身上的暖意,陶醉著。

一陣熟悉的腳步聲響起,來(lái)著在我的身邊站住,和我一樣倚著墻。我扭頭看了她一眼,小s同學(xué),你總是這樣若無(wú)其事般的來(lái)到我身邊,我笑了一下,轉(zhuǎn)過(guò)頭去。雖然你來(lái)了,但我并沒(méi)有說(shuō)話的打算,因?yàn)槲抑溃阋惨粯記](méi)有。我們都默默地守著這份特有的默契......如果你正從我們面前經(jīng)過(guò),你可以看到,兩個(gè)女生緊挨著,卻都一言不發(fā)。

記得剛升初一的時(shí)候,我很快就擁有了一大群所謂的朋友,但我卻希望,在我的好友里會(huì)有個(gè)你。期末考試的成績(jī)一下來(lái),我就急忙對(duì)照著我們的年級(jí)排名,我頓時(shí)汗顏,我們竟然相差整整9名!我們之間的距離真的如此之大嗎?我欲哭無(wú)淚了。于是,我下定決心,所點(diǎn)我們之間的距離。終于,經(jīng)過(guò)我的努力,我吧醉啦分的科學(xué)補(bǔ)了上來(lái)。期末考試后,我滿懷信心,我堅(jiān)信,這次與你的距離,一定會(huì)小很多!但是,當(dāng)我看到我們的名次時(shí),我頓時(shí)愣住了。我這次的成績(jī)出奇的好!而你,還保持著你期中的成績(jī)。我驚呆了,我們之間的距離,是注定要有的嗎?我們之間,是真的有距離!

我不想再等到我們之間的距離變小,我提出了要和你交朋友,而你,在沉默過(guò)后,卻拒絕了我!這是我倍受打擊,窗外下著大雨,昏暗的天空一如我的心情,我走出教室,任那雨點(diǎn)打在我的臉上。我不甘心,我一直以為是我不配,所以我更加努力,從以前的樣樣不如你,到如今的幾乎門(mén)門(mén)都能與你相比,天知道我費(fèi)了多大的勁那!終于,不知是我的真誠(chéng)打動(dòng)了你,還是我的執(zhí)著讓你于心不忍,你終于,成為了我的朋友。但似乎是我眾多“朋友”當(dāng)中最沉默的一個(gè),這與我真實(shí)的性格倒是相像。

我為什么總是想到這些呢?我不經(jīng)意間又朝你的方向一瞥,猛然發(fā)現(xiàn)你正在很認(rèn)真的看著我!我嚇了一跳,難道說(shuō),每次我在你身邊回憶的時(shí)候,你就是這樣看著我的?一瞬間,我揚(yáng)起嘴角向你微微的笑了笑,而你,也露出了少見(jiàn)的笑容,我們之間,已經(jīng)沒(méi)有距離。小s同學(xué),在初中這個(gè)階段,我為有你這個(gè)朋友感到慶幸。因?yàn)槲覀兌寄氖刈o(hù)著這份距離。

心與心的距離初中(精選23篇)篇二十三

說(shuō)到距離一詞,我首先想到了數(shù)學(xué)的行程問(wèn)題。似乎“距離”一詞天生就為圍繞在數(shù)字中,可自從那一次,我才知道,距離不僅可以有數(shù)字,而且可以產(chǎn)生美。

長(zhǎng)城,是雄偉的,是豪邁的。毛爺爺曾經(jīng)說(shuō),不到長(zhǎng)城非好漢。這使我覺(jué)得,長(zhǎng)城多么偉大,可離我又是那么遙遠(yuǎn),在遙遠(yuǎn)的首都,我曾想象著,它像一條巨龍,屹立在山上蜿蜒盤(pán)旋著。我對(duì)它的敬畏一天天變多,終于有一天,我決定親自當(dāng)一回“好漢”。

經(jīng)過(guò)幾路奔波,我站在了長(zhǎng)城的山腳下。我滿懷興奮買(mǎi)了票,可誰(shuí)知排隊(duì)的人比在長(zhǎng)城上的人還多。這要等到猴年馬月啊,等了一個(gè)“世紀(jì)”終于站在檢票口,我一步步登上長(zhǎng)城,我算是經(jīng)歷了很多“磨難”。終于站在長(zhǎng)城上,可是我并沒(méi)有感覺(jué)到一絲一毫的“好漢”氣概。我只是穿梭在人群中,不見(jiàn)天日,我感覺(jué)不到長(zhǎng)城的雄偉壯觀,只感受到了人群中嘰嘰喳喳的噪音。我現(xiàn)在才知道,長(zhǎng)城并沒(méi)有什么雄偉的,并沒(méi)有什么好玩的。這時(shí),我才明白,有些事物還是保持一些距離,才能感受到事物的美。

說(shuō)到這,我又想起了一篇我們學(xué)過(guò)的課文《臺(tái)階》那篇故事講述了一個(gè)父親,為了讓自己家的臺(tái)階變得高些。每天撿來(lái)一片瓦,一塊磚,這似乎很漫長(zhǎng),距離很遠(yuǎn),是遙不可及的。可是他還在堅(jiān)持著,終于,他造好了自己理想的臺(tái)階,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,可是他那時(shí)似乎沒(méi)有感受到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè),只是有一些若有所失。原來(lái),當(dāng)一個(gè)人與自己的夢(mèng)想沒(méi)了距離后,那個(gè)人就沒(méi)有夢(mèng)想了,也就失去了上進(jìn)的動(dòng)力。

距離,原來(lái)不僅可以產(chǎn)生美,還可以讓我們有上進(jìn)的動(dòng)力,讓我們知道,它的神圣而不可及,就會(huì)意味地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。可是當(dāng)你觸手可得的時(shí)候,你就覺(jué)得它不珍貴了。

距離,產(chǎn)生了美,產(chǎn)生了我們上進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí),我們應(yīng)該適當(dāng)留一些距離,才能感受它的美。

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辭職申請(qǐng)書(shū)可以是一個(gè)維護(hù)個(gè)人聲譽(yù)和人際關(guān)系的機(jī)會(huì),我們可以以真誠(chéng)和感恩的態(tài)度書(shū)寫(xiě)。此處提供的辭職申請(qǐng)書(shū)可供參考,但要根據(jù)自身情況適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整和修改。
優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)欣賞和借鑒其中的寫(xiě)作技巧。隨便幾句打發(fā)的話,側(cè)身作勢(shì)要走的
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)方式和效果。以下是一些寫(xiě)作技巧和方法的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。1、管理粗放,養(yǎng)護(hù)簡(jiǎn)
致辭是在重要場(chǎng)合或慶典活動(dòng)中向聽(tīng)眾表達(dá)祝賀、感謝和激勵(lì)的一種演講形式,它具有突出的禮貌和莊重性。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在面對(duì)緊急情況時(shí),有一個(gè)完善的應(yīng)急預(yù)案可以提高應(yīng)對(duì)能力,減少損失。在緊急情況下,依靠完備的應(yīng)急預(yù)案可以提供有效的救援和保護(hù),讓我們一起來(lái)了解一下吧。
一個(gè)好的個(gè)人總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。進(jìn)入xx項(xiàng)目已有一年了。20xx年的主
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的總結(jié),通過(guò)總結(jié)團(tuán)隊(duì)的工作成績(jī)和合作方式,我們可以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展。通過(guò)參考這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我
辭職申請(qǐng)書(shū)是員工向雇主提出離職申請(qǐng)的書(shū)面材料,它是表達(dá)離職意愿和解除勞動(dòng)合同的重要方式,我想我需要寫(xiě)一份辭職申請(qǐng)書(shū)了吧。需要一些辭職申請(qǐng)書(shū)的參考資料嗎?以下是一
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,從而找到更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這幾天全市有四所幼兒
制定一個(gè)完善的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的成功率和參與者的滿意度。接下來(lái),讓我們一起來(lái)研究一些活動(dòng)方案的關(guān)鍵要素和制定步驟,以提高我們的方案設(shè)計(jì)能力。根據(jù)省委組織部《
國(guó)旗下講話稿是向人們傳遞正能量和團(tuán)結(jié)力量的重要方式。請(qǐng)大家看一看下面這些國(guó)旗下講話稿范文,對(duì)于撰寫(xiě)國(guó)旗下講話稿是很有幫助的。從我做起消防安全,從我做起11月9日
規(guī)章制度是指為了組織和管理的需要,制定的對(duì)于行為、活動(dòng)、管理等方面做出規(guī)定的一種制度。規(guī)章制度范文的分享,是為了激發(fā)大家的思考和創(chuàng)新,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/div>
安全演講稿可以涵蓋多種安全話題,如交通安全、火災(zāi)防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些深受讀者喜愛(ài)的安全演講稿,希望能夠?qū)δ难葜v寫(xiě)作有所幫助。
心得體會(huì)可以幫助我們深入思考自己在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域,通過(guò)不同的經(jīng)驗(yàn)和事件
讀后感可以幫助我們更好地理解作品的內(nèi)涵和思想,加深閱讀的體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。俗話說(shuō),良言一句暖三冬;而一本好書(shū),卻可以溫暖
對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié),可以讓我們更好地理解自己的內(nèi)心感受和外在表現(xiàn)。以下心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),有助于我們拓寬思路和開(kāi)闊視野。根據(jù)《省教育廳關(guān)
優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實(shí)感,讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。不論是對(duì)于寫(xiě)作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟
申請(qǐng)書(shū)需要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),展示出與眾不同的個(gè)人魅力。在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們可以參考以下范文,了解一些成功的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。你們好!我于20xx年10月1
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以與他人分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)共同成長(zhǎng)。閱讀這些培訓(xùn)心得范文,讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)情況和不足之處,也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情
小班教案的編寫(xiě)需要兼顧教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等要素。下面是小編為大家整理的一些小班教案樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒
高質(zhì)量的教師演講稿需要經(jīng)過(guò)多次修改和嚴(yán)格把控,確保表達(dá)清楚、語(yǔ)法正確、邏輯嚴(yán)密。下面是一些備受好評(píng)的教師演講稿,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)工作的基礎(chǔ),有助于確立教學(xué)目標(biāo)和提高教學(xué)效果。接下來(lái)是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家能有所幫助。2、知道小手本領(lǐng)大,愿意自己
演講稿可以幫助演講者更好地組織思維,準(zhǔn)備好演講內(nèi)容。我們整理了一些關(guān)于演講稿寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,大家可以作為參考來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。各位老師,同學(xué)們:是的,翻開(kāi)
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn),讓自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士寫(xiě)的心得體會(huì),希望能給大家提供一些思路和參考。
述廉報(bào)告的編寫(xiě)需要準(zhǔn)確客觀地反映廉政工作的實(shí)際情況。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下述廉報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。縣人大常委會(huì)副主任述職述廉報(bào)告一年來(lái),在縣委和縣
英語(yǔ)是許多國(guó)際會(huì)議和商務(wù)活動(dòng)的主要工作語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)能提升我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!首先我
家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)更深入地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式,為孩子的學(xué)習(xí)提供更有針對(duì)性的支持。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和借鑒。首先,謝謝各位家
領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要具備條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、措辭恰當(dāng)?shù)忍攸c(diǎn)。下面是一些成功的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望能給大家提供一些靈感和思路。各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們、同學(xué)們:上午好!大
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種自我反思和總結(jié),能夠幫助我們提高自身的能力和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作方面
護(hù)士承擔(dān)著病人的日常護(hù)理工作,包括測(cè)量體溫、給藥、更換敷料等。范文八:通過(guò)總結(jié)對(duì)自己職業(yè)追求的思考,我決定深入學(xué)習(xí)護(hù)理研究,為改善患者的護(hù)理質(zhì)量做出更多的貢獻(xiàn)。
自查報(bào)告可以幫助我們建立自信心,提高個(gè)人的職業(yè)和學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。2011年,行政服務(wù)中心在縣治綜委的指導(dǎo)下,在
經(jīng)營(yíng)是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)并存的活動(dòng),需要具備應(yīng)對(duì)各種不確定性和變化的能力。經(jīng)營(yíng)范文是從各行各業(yè)的企業(yè)中總結(jié)出來(lái)的,可以幫助你更好地理解經(jīng)營(yíng)的實(shí)質(zhì)。甲方:______
當(dāng)我們完成了一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)后,撰寫(xiě)一份自查報(bào)告可以幫助我們審視自己的工作方式和效果,為以后的工作提供參考和改進(jìn)方向。世界上沒(méi)有完美的自查報(bào)告,但我們可以通
采購(gòu)過(guò)程中需要與供應(yīng)商進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,確保雙方的利益得到平衡和保障。在采購(gòu)過(guò)程中,小編為大家整理了一些常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方案,供大家參考和思考。
在工作中,我們需要不斷地優(yōu)化和調(diào)整工作方案,以適應(yīng)不同的工作環(huán)境和要求。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和借鑒。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“迎奧運(yùn)
檢討書(shū)的目的在于讓我們更加成熟和進(jìn)步,不斷提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。在下面的范文中,可以看到不同學(xué)生寫(xiě)的檢討書(shū),他們通過(guò)不同的角度和思考,總結(jié)了自己的錯(cuò)誤和改進(jìn)
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的一個(gè)記錄和抒發(fā),可以幫助我們更好地理解自己。這是一些研究者的心得體會(huì),他們?cè)诳蒲羞^(guò)程中總結(jié)出了一些規(guī)律和方法。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的隊(duì)員
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)的價(jià)值和意義,從而更好地改善和升級(jí)我們的活動(dòng)策劃能力。小編為大家整理了一些有代表性的活動(dòng)總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的指導(dǎo)。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種方式。下面是一些對(duì)學(xué)習(xí)極為重視的人士的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能為大家提供一些學(xué)習(xí)的啟示和方法。今年x月,我有
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過(guò)巧妙選擇詞語(yǔ)和句式,使文章更富有感染力和美感。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。一天就要結(jié)束了,相信大家
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教室是同學(xué)和老師學(xué)習(xí)生活的地方,一個(gè)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方式,它能夠幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們從自身經(jīng)歷中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自
撰寫(xiě)工作報(bào)告可以培養(yǎng)我們的書(shū)面表達(dá)能力和思維邏輯能力,并提升我們的溝通能力。下面是一些值得一讀的工作報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和方法。
編寫(xiě)培訓(xùn)心得可以幫助自己更好地理解和消化所學(xué)的知識(shí)。請(qǐng)看以下一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,也許可以給您的寫(xiě)作增添一些靈感和思路。這幾天,我校組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí),通過(guò)
制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到參與者的特點(diǎn)和需求,以及活動(dòng)的可行性和實(shí)施條件。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助大家更好地編寫(xiě)自己的活動(dòng)方案。
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