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人才素質提升工作方案（優質21篇）篇一
為進一步加強干部隊伍建設，適應全面建成較高水平小康社會和全面深化改革開放新的發展形勢，增強推動全區經濟社會轉型發展的正能量，區委決定，在全區開展“干部能力素質提升年”活動，現制定如下方案：
（一）范圍對象。全區機關、事業單位和村、社區全體工作人員。
（二）目標任務。通過強化干部執行力建設，全面提升干部隊伍思想素質、業務素質、文化素質等三個方面素質，提升學習力、策劃力、創新力、落實力、凝聚力、親和力等六個方面能力，積極推進學習型黨組織和學習型、服務型、創新型機關創建，進一步促進全區各項經濟社會事業又好又快發展。
（一）宣傳動員階段（20xx年2月）。召開動員會，明確目標任務和工作要求，統一思想認識。
（二）組織實施階段（20xx年3月—11月）。以“建設高素質執政骨干隊伍”為抓手，重點開展七項活動，全面提升干部隊伍的執行力、落實力、公信力。
1、開展“對標提能”活動，在學習先進中提素質、提水平。分期分批組織鄉（鎮）街道和區直部門“一把手”到對標單位考察，學習先進經驗，開闊發展思路，增強轉型發展的信心和決心。（此項工作由區委辦公室牽頭落實）。
2、開展“一線提能”活動，在多崗鍛煉中提素質、提水平。一是選派干部輪流到重點工程、重點項目建設一線增長才干，承擔拆遷、安置、維穩、協調等工作。二是選派中青年干部到企業、園區擔任項目秘書經受歷練。通過感受先進的管理理念、團隊精神和文化氛圍，進一步解放思想、開闊視野。三是選派干部到基層一線接受磨煉。結合黨的群眾路線教育和“三萬”活動，幫助基層做好強班子、定規劃、育產業、辦實事、促和諧等工作，在與群眾接觸中增進感情、積累經驗。（此項工作由區委組織部牽頭落實）。
3、開展“學習提能”活動，在知識積累中提素質、提水平。一是辦好專題講座。圍繞全區經濟社會轉型發展的需要，請區領導就我區重大決策部署、發展規劃以及項目服務、土地征收等方面問題授課，全年累計不少于20學時；請專家學者授課，分層次、分類別開展黨政干部高端培訓，全年累計不少于30學時。二是辦好主體培訓。發揮黨校主陣地作用，開展3—4期培訓，重點抓好“三農”政策、法律法規、群眾工作方法、社會管理技能、城市經營相關知識等方面培訓。三是辦好“業務講堂”。各單位要抓好學講結合，開辟“業務講堂”、“能手論壇”等，全年活動不少于12次，讓中層干部、業務能手走上講臺，以講促學，以學帶干；教育、衛生等事業單位要結合自身實際抓好落實。四是落實自學制度。完善集中學習日制度，每個學習日確定一個學習主題；逐人制定學習計劃，提倡“日看十頁書、周寫千字文、月讀一本書”。五是開展“我為襄城轉型發展出主意”活動。圍繞我區轉型發展的戰略目標，通過書面、網絡、短信、熱線電話等方式積極建言獻策，一方面集思廣益，一方面在尋找新思路、新辦法、新途徑中鍛煉干部。（此項工作由區委宣傳部、區委組織部牽頭落實）。
4、開展“爭創提能”活動，在干事創業中提素質、提水平。在全區開展“創建學習型黨組織、創建學習型、服務型、創新型機關，爭當學習型黨員、爭做學習型干部”的“雙創雙爭”活動。根據全區中心工作和重大項目建設布局，在不同領域、行業中確定5—8個“優質項目”，把創先爭優落實到具體項目中，與全區發展大局融為一體，鞏固干部群眾想干事、爭干事、干成事的濃厚氛圍。（此項工作由區委組織部牽頭落實）。
5、開展“制度提能”活動，在精細化管理中提素質、提水平。按照“利于提高效率、便于服務群眾”的原則，各單位要在實踐中進一步加強制度建設，全面推進精細化管理，對每項工作科學地分解、設置，建立環環緊扣、有序銜接的工作流程；明確每個崗位、每名干部的職責權限、目標任務、工作標準，形成用制度管人、管權、管事的機制。（此項工作由區委組織部牽頭落實）。
6、開展“激勵提能”活動，在考核獎懲中提素質、提水平。一是公開承諾壓擔子。圍繞區委、區政府年度工作目標和單項工作要點，每名干部都要作出任職承諾、履職承諾，公開承諾內容記入個人實績檔案，年終對照檢查。各村、社區黨組織要全面推行“四公開、四服務”服務模式（公開服務者身份、服務承諾、服務政策、服務項目，提供窗口服務、上門服務、代理服務和互助服務）。二是正向激勵，用好“考核指揮棒”。運用即時記功獎勵等方式，對年終考核排位靠前、進位幅度較大的單位和做出突出貢獻的個人予以記功、表彰，并對做出突出貢獻的個人優先提拔重用。三是反向激勵，對實績平庸的干部予以組織處理。對在年終實績考核中處于末位的鄉鎮和區直部門，由區委組織部發函予以提醒；連續兩年處于末位的，對其領導班子實行誡勉談話，視情況予以調整。（此項工作由區實績辦、區委組織部牽頭落實）。
7、開展“群眾滿意度調查”活動，在群眾公認中提素質、提水平。年終對各級各部門“干部能力素質提升年”活動開展情況進行滿意度測評，作為年度綜合考評的重要依據之一。（此項工作由區實績辦牽頭落實）。
（三）總結考評階段（20xx年12月）。
區委組織部、區實績辦負責制定“干部能力素質提升年”活動考核辦法，把活動考實考準，納入鄉（鎮）街道、區直部門年度領導班子及領導干部年度綜合考核內容。區委根據考評結果，對活動開展成效顯著的單位予以通報表彰，對活動開展不力的單位進行通報批評，并總結、推廣活動中的好經驗、好做法，建立完善長效機制，鞏固和擴大活動成果。
在區委的統一領導下，由區委組織部負責“干部能力素質提升年”活動的組織、協調、考評等工作。區“四大家”領導班子成員要切實負責，抓好分包鄉鎮、分管戰線的“干部能力素質提升年”活動，形成層層抓、層層有人負責的工作格局。各鄉（鎮）街道和區直部門都要按照區委統一部署，結合實際制定相應的活動方案，確保活動有力度、有成效。
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人才素質提升工作方案（優質21篇）篇二
為鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，全面提升我村黨建工作水平，按照縣委、鄉政府的工作部署和要求，xx村總支委員會結合我村實際，制定如下工作方案：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆六中全會精神，認真貫黨代會精神，牢固樹立大抓基層的鮮明導向，重點抓好教育實踐活動成果鞏固擴大工程、基層服務型黨組織建設工程、基層黨組織黨員干部隊伍建設工程、基層黨組織保障工程、基層治理工程以及智慧黨建建設工程等“六大工程”，著力提升基層黨組織服務改革、服務發展、服務民生、服務黨員、服務群眾的能力，為開創xx村改革發展新局面提供更加有力的組織保障。
通過黨員、干部共同努力，17年我村爭取達到“四個進一步提升、兩個進一步加強、一個進一步完善”的目標。
”的實事好事，以增強我村黨組織在群眾中的號召力、凝聚力和親和力。
（二）“兩學一做”等黨員教育實踐活動成果進一步提升。認真落實關于加強黨的作風建設、全面從嚴治黨的戰略部署，定期開展好和落實好各黨支部黨員教育實踐活動。做到村總支書記帶領支部書記，支部書記帶領小組黨員開展“兩學一做”等教育實踐活動。廣泛開展遠程教育學習活動，村干部帶頭學習、帶頭宣講，推動學習貫徹工作不斷向基層一線延伸。
（三）黨內政治生活水平進一步提升。總結運用教育實踐活動經驗，嚴格執行“三會一課”、黨員領導干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度，加強批評和自我批評，提高民主生活會質量。認真落實好黨員固定活動日和黨員積分管理制度。經開會商議，我村各小組黨支部固定活動日初步確定為：xx一組在5號開展、xx二組在15號開展、明永一組在10號開展、明永二組在30開展、布村在25號開展、扭巴在20號開展、支拉在1號開展。開展期間，如果書記和副書記有時間，必須參加。
（四）軟弱渙散基層黨組織排查整頓進一步提升。落實“年年排查、年年整頓”的要求，按照縣、鄉的統一部署，繼續排查一批軟弱渙散基層黨組織，不斷深化“七個一”整頓工作機制。堅持“一村一策、一村一賬”，充分發揮扶貧“雙到”駐村干部、“第一書記”、黨建指導員作用，確保軟弱渙散基層黨組織轉化提升。
（五）黨員活動室等基礎設施建設進一步完善。明永一二組黨支部一直共用一個黨員活動室，現在由于黨員人數不斷增加，所以原有活動室已無法滿足兩個支部共同使用，下一步，我村將加快建設明永一組黨員活動室。xx二組黨員活動室年久失修、建設面積較小，下一步將申請重建一棟活動室。
（六）黨員隊伍管理進一步加強。按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求，做好全年發展黨員規劃，重視從青年工人、農民、知識分子中發展黨員，實現數量下降、質量提升，嚴格執行程序，規范發展新黨員工作。定期舉辦新黨員、入黨發展對象等學習活動，全面提升黨員隊伍素質。探索完善處置不合格黨員的制度，結合實際開展主題黨日、警示教育、黨員承諾踐諾評諾等活動，切實抓好經常性教育和管理。加強流動黨員管理，建立整套登記管理簿冊，以管理服務為重點，對流動黨員開展“信息登記管理、身份核實、組織編入、學習教育、咨詢服務、定期代辦服務”等工作，增強服務意識，創新服務方式，提升管理服務功能。
(七)黨建網絡平臺管理進一步加強。依靠現有基層黨建網絡平臺。按照縣、鄉、村(社區)三級聯動管理的“云南基層綜合服務平臺”，逐步實現黨務、村(居)務信息多端口發布、同平臺管理，推動一體化的黨群互動交流。圍繞“1+1定向式”管理模式和“1+n一站式”服務模式，運用互聯網和移動新媒體等技術手段建設智慧黨建系統，實現全村黨員信息、黨務公開、新聞宣傳、工作交流、黨員考核等實時管理、動態跟蹤、互聯互通，打造黨員領導干部和基層黨員群眾線上互動交流的便捷平臺。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇三
深入貫徹落實科學發展觀，以“建設學習型黨組織、打造學習型機關”為主旨，通過內容豐富的系列講座，營造良好的學習環境,使廣大黨員干部進一步解放思想，拓寬視野，豐富知識，增強才干，努力打造更主動、更細心、更高效的服務品牌，為實現秀美富裕文明幸福新泰和營盤做出更大的貢獻。
以貫徹落實黨的十九大精神為統領，通過開展“機關干部‘三素質’大提升”活動，引導機關黨員干部加強理論素養、專業素養和個人素養，提高戰略思維、創新思維和辨證思維能力，努力從歷史、文化的層面和視角，觀察現實、思考未來，切實增強工作的原則性、系統性和創造性，不斷提高服務水平。
一是機關干部人人講。每周四晚7點，采取“領導帶頭、順延授課、人人登臺”的方式，鼓勵領導干部帶頭講、科室負責人重點講、工作人員輪流講。授課人自主選題、自行備課,授課不拘形式、不限內容，注重實效。
二是邀請專家專題講。通過了解征求機關干部想學盼學的內容，歸納整理需求比較集中的課題，有針對性地邀請相關專家學者進行現場授課，拓寬學習范圍，提升學習層次。
三是實地觀摩現場講。定期組織機關干部外出開展現場觀摩學習，現場講解，實地感受，讓機關干部在身臨其境中掌握推進工作的方式方法，學習身邊好的典型和榜樣。深入網格化黨員干部聯系服務群眾聯系點開展走訪調研,并為基層黨員干部講授黨課，與基層黨員群眾溝通思想、交流感情，讓“機關干部‘三素質’大提升”活動走出機關，走進基層。
（一）理論政治類：黨的十九大報告、黨章、中國共產黨問責條例、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古、甘肅考察并指導開展主題教育時的重要講話、革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，特別是要利用好《井岡山革命故事》《紅色家書》《回望崢嶸讀初心——發生在吉安紅土地上的經典革命故事》、黨內政策法律法規等提升政治素養類課題。
（二）專業技能類：武裝、衛計、國土、民政、司法、綜治、宣傳、農技、勞保、民宗等結合本職工作的業務知識培訓和工作技能技巧。
（三）個人綜合類：個人寫作、演講、禮儀、溝通等各類素質能力，并結合開展專題演講、歌舞、知識競賽、體育競賽等，每月組織開展一次綜合類活動。
（四）其他：讀書分享，生活經驗分享、營盤故事分享等。
領學者可以結合當月主題黨日活動、黨紀教育一刻鐘、中心組學習、工會活動、業務培訓等方式開展活動。
1、主題當日活動。結合每月主題黨日中的必學篇目，創造性的開展微黨課學習，創新黨課學習形式，非主題黨日活動時間，也可以繼續進行黨課學習教育，提升入黨積極分和發展對象的政治意識。
2、黨紀教育一刻鐘。每次大提升學習活動前，可以結合播放有關紀委廉政教育視頻，提升廣大黨員干部的廉政意識。
3、中心組學習。黨委中心組學習中的重點學習內容，可以作為干部學習的知識點進行組織學習，提升廣大干部職工的政治站位和思想意識。
4、工會活動。工會通過組織開展系列活動，豐富廣大干部職工的業務生活，增加大提升活動的趣味性。
5、業務培訓。相關站所負責人，可以結合本職工作和當前重點工作，開展相關的業務培訓，提升基層干部的業務實踐技能和工作效率。
（一）加強組織領導。成立“機關干部‘三素質’大提升”活動領導小組,由機關支部書記曾瓏同志任組長，李原同志任副組長，各站所負責同志為領導小組成員。領導小組下設辦公室，設在黨政辦，由郭達人同志兼任辦公室主任，具體負責活動安排和組織實施。
（二）廣泛動員參與。“機關干部‘三素質’大提升”活動是推進工作作風建設和干部素質提升的重要內容，黨政領導班子成員要帶頭參加活動，各站所主要負責同志要履行好第一責任人的責任，切實抓好活動的開展。全體機關干部，一定要自覺參與，積極投入。
（三）認真準備課題。“機關干部‘三素質’大提升”活動每月設定1個主題，確定1名領學科級領導。由領學領導組織實施當月活動。機關干部統一提前圍繞課題進行申報審核（申報表見附件），每月4周實施“3＋1”模式，即：組織3次理論課題和1次綜合類活動。對審核通過的課題將根據時間安排進行排課。原則上每名干部每年不少于2堂課，超額完成任務的在年度績效考核總分中予以加分獎勵。全體機關干部課題確定后，要認真備課，給其他干部上一堂高質量的分享課。
（四）實行規范管理。嚴格學習紀律，活動實行點名制，對參加學習情況進行定期通報。每次對領學人都進行現場評分，取平均分，每月評分最高分進行適當物資獎勵，并在月考中加1分。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇四
開展干部素質大提升行動，是推動中央和省委各項決策部署落到實處的重大舉措；是全力實施“八大工程”、推進“九方面工作”，推動全縣經濟社會健康發展的現實需求；是加強政府自身建設，推進政府治理體系和治理能力現代化的重要手段和有效載體。通過實施干部素質大提升行動，要形成抓學習、強能力、補短板、爭一流的常態化工作機制，實現干部素質大提升、紀律大整頓、作風大改變、服務大增強，為高標準實施“八大工程”、推進“九方面工作”，奮力開創左云轉型發展的新局面，提供高效的政務保障。
（一）堅持緊跟核心，把牢方向。牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，做到“四個服從”，不折不扣貫徹落實中央省市縣決策部署。
（二）堅持問題導向，講求實效。突出具體化、精準化、差異化，針對各鄉鎮、各部門的不同情況，找準亟需解決的突出問題，拿出符合實際的方法舉措，實現工作質量的有效提升。
（三）堅持突出重點，服務大局。緊密結合打造先行區、爭當“兩個尖兵”、推動三大振興、實施八大工程、狠抓九方面工作等重點，加快推動質量變革、效率變革和動力變革，實現高質量發展。
（四）堅持領導帶頭，狠抓落實。縣政府領導要率先垂范，以身作則，帶頭推進，督導分管領域活動開展。各級各部門主要負責同志要親自上手，切實形成一級抓一級、層層抓落實的生動局面。
時間：從20xx年5月31日至11月20日。
范圍：各鄉鎮人民政府、縣直各部門。
分三個階段組織開展：
（一）動員部署階段（5月31日—6月10日）。6月10日前，各鄉鎮、各部門要結合實際，科學制定實施方案，進行動員部署。
（二）組織實施階段（6月11日—11月10日）。突出目標導向、問題導向，緊密結合重點工作，同步開展“三提一破”四大專項行動。
（三）總結提升階段（11月11日—11月20日）。全面總結干部素質大提升行動的做法、經驗和成效，認真梳理存在的問題和不足，及時加以改進。
堅持以拼搏為美，向行動致敬，樹立“起步就是沖刺、開局就是決戰”的理念，把握全縣工作的重點、難點、焦點、堵點，找準制約發展的問題、短板、瓶頸，激情干事、精準干事、開拓干事，不斷推動各項工作落地見效。重點實施“三提一破”四大專項行動。
（一）學習提升專項行動
牢固樹立終身學習理念，堅持干什么學什么、缺什么補什么，全面掌握全縣經濟工作總體思路、重點任務和相關政策，著力培養系統思維和全局視野，不斷提升發現、分析和解決問題的能力，切實強化責任擔當，立足崗位服務大局。
1.學習內容；全面學習黨中央、國務院近年來相關政策文件精神；系統學習省委、省政府近年來政策文件以及主要領導講話精神；重點學習市委、市政府近一年來政策文件以及主要領導講話精神；深入學習縣委、縣政府近一年來政策文件以及主要領導講話精神。
2.學習方式。采取個人自學、集中學習、專題講座、討論交流、崗位練兵、主題演講、知識競賽等方式，立足實際，創新載體，多途徑、全方位開展學習。
3.學習目的。通過學習，著力增強大局意識。深入貫徹中央，省委、省政府和市委、市政府重大決策部署，嚴格落實縣委、縣政府關于全縣經濟社會發展的一系列工作安排，擺正位置，強化責任，勇于擔當，切實提升工作的執行力和落實力，確保政令暢通、令行禁止。著力增強紀律意識。嚴格遵守政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活“六大紀律”，抓早抓小抓苗頭，使鐵的紀律轉化為廣大干部的日常習慣和自覺遵循。著力增強爭先意識。主動與中央要求對表，與發達地區對標，與國際通行慣例對接，堅持高標準、嚴要求、強管理，找準差距，主動作為，在全縣形成人人爭先進、事事當標兵、樣樣爭一流的良好氛圍。
（二）能力提升專項行動
今年，我縣經濟社會發展的各項任務十分繁重，政府系統廣大干部要干字當頭、狠抓落實，進一步提升工作能力和水平，抓住每一天，抓實每一月，確保全年目標任務圓滿完成。
1.狠抓開放發展能力提升。全面拓展開放的思想觀念、范圍層次、體制機制，全方位提升對外接待、貿易洽談、人文交流、深度合作等方面的能力，推動形成互利共贏、全面開放新格局。全面推進縣域提質行動，立足地域特色，抓文化、促旅游、增內涵，持續放大邊塞文化品牌，強化開放優勢，補齊開放短板，不斷增強我縣的吸引力、創造力和競爭力。擴大開放發展窗口，務實高效推動開發區、現代倉儲物流園和新興技術產業園基礎建設，全力打造左云對外開放的新形象。
2.狠抓招商引資能力提升。以開發區為平臺，以主導產業為核心，主動承接京津地區產業轉移，積極融入環渤海經濟圈，精準招商、專業招商。加強招商團隊建設，制定出臺招商引資的具體獎勵辦法，努力形成從縣級領導到普通干部職工“人人肩上有擔子、個個身上有任務”的全民大招商、大引資，大上項目的良好氛圍。
3.狠抓改革創新能力提升。著力深化重點領域改革，深入推進供給側結構性改革、開發區“三化三制”改革等一系列重點改革，以改革紅利為經濟社會發展提供強大動力。把創新作為引領發展的第一動力，大力實施創新培育行動，做好科技創新驅動文章，深化與江蘇杰偉訊新材料公司的合作，探索建立礦務材料研究所，加強高嶺土、粘土等本地優勢資源的科技研發攻關；深化與中國農大、山西農大、高寒作物所等科研院所的合作，加快馬鈴薯加工，高端牛肉品種改良，“雁云白羊”自主品系培育等特色農業的科研轉化，為縣域經濟振興注入強勁科技動力。探索“企業+人才”捆綁引進模式，鼓勵企業既帶投資項目，又帶人才團隊來左發展；深入實施“高技能人才”開發工程，加快推進左云家政學校建設；深入實施“名師名醫名家”引領工程，根據人才需要，政府與高校主動牽手，行業與人才積極對接，促進校企互動，校地聯動。
（三）服務提升專項行動
以提高效率、效能、效益為核心，以服務轉型、服務企業、服務群眾為重點，全面加強服務型政府建設，提高工作效率，提升服務質量，助力左云發展。
1.轉變作風主動服務。下大氣力解決不重視研究工作和政策、盲目“等靠要”、習慣“敲鑼打鼓”、不愿擔當作為、缺少干事創業精氣神、開會多落實少、重部署執行差等突出問題。牢固樹立“時間就是金錢，效率就是生命”的工作理念，圍繞重點工作，制定有效對策，嚴格按照時序進度、目標任務，列出時間表、任務圖，掛圖作戰、跑表計時、到點驗收。
2.創優環境高效服務。以“集中、精簡、高效、便捷”為目標，持續深化“放管服效”改革，著力優化政務服務流程，完善政務服務體系，打造“六最”營商環境，為企業和群眾提供優質高效的政務服務。落實企業投資項目承諾制，堅決清理各類證明，努力實現企業群眾辦事“只進一扇門、最多跑一次”。不斷規范完善審批程序，研究制定簡明、實用、高效的工作流程，限時辦結、超時問責，以干部的辛苦指數換取人民群眾的幸福指數。
3.完善機制全面服務。緊緊圍繞“八大工程”、“九方面工作”，健全工作跟蹤推進和督促落實機制，把全縣工作任務分解到各位副縣長、各鄉鎮、各部門，明確具體時限、進度要求，推動全縣重要工作部署深入落實。落實好領導包聯重點項目制度，實行“一個項目一個責任領導一個責任班子”,加大協調服務力度。主動為企業和項目“送服務、送環境、送資源、送市場、送效率”，用情用心用力為企業提供“保姆式”貼心服務。不斷深化拓展工業經濟運行“六個一”監測服務等工作機制，積極對接企業需求，助力企業“輕裝上陣”。緊盯省市下達我縣的年度目標責任考核任務特別是11個區域經濟轉型升級考核指標，落實常態化抓謀劃、抓監測、抓調度工作機制。各鄉鎮、各部門也要根據自身實際，細化分解全年工作任務，全面落實“一月一調度”工作機制，切實做到工作責任清、任務明、落到位。
（四）破解難題專項行動
要堅決貫徹新發展理念，集中力量攻堅，真金白銀投入，著力解決發展不平衡不充分的問題，切實為左云發展謀出路，為人民群眾謀幸福。
1.著力破解資源型地區轉型發展難題。牢固樹立“一切為了轉型,轉型為了一切”的理念，搶抓國發〔20xx〕42號文件的政策機遇，按照省市行動計劃的任務分解，扎實開展“轉型項目建設年”活動，不斷推動產業結構全面優化、發展動力深度轉換，率先走出一條產業優、質量高、效益好、可持續的資源型地區轉型發展新路。緊緊盯住新興工業、高科技工業，主動“走出去”、“請進來”，瞄準對接引進世界500強、國內500強等大企業、大集團，樹立“大開放、大引進、大創新、大轉型”工作理念，積極對接“大企、大校、大院、大所”，承接“一帶一路”和京津冀、長三角、珠三角等國際國內產業轉移，打造我縣高端裝備制造、高科技環保節能、煤炭清潔高效利用、精密醫療設備、生物及生物制藥工程、信息技術等產業集群，努力形成多元發展的現代工業產業體系。
2.著力破解制約全面建成小康社會難題。嚴格落實中央、省、市關于打好“三大攻堅戰”的工作要求，抓重點、補短板，加快形成各司其職、密切配合、整體作戰的攻堅格局。堅持源頭控制、綜合施策，積極消除存量風險，有效預防增量風險。聚焦貧困人口精準幫扶，聚力深度貧困協同攻堅，確保今年全縣2個貧困村脫貧摘帽、858名貧困人口全部退出；大力實施鄉村振興戰略，加快推進農村產業發展，為鞏固脫貧成果提供支撐保障。堅持綠色發展理念，打好大氣污染治理、水污染治理、土壤固廢治理、生態系統保護、環保督察問題整改、執法監管等六大硬仗，用最嚴格制度最嚴密法治保護生態環境，不斷推動我縣生態文明建設邁上新臺階。
3.著力破解民生改善難題。著眼于滿足人民日益增長的美好生活需要，深入實施民生普惠行動，在經濟發展和共建共享中，持續增進民生福祉。要扎實推進教育、就業、收入、社保、文體、住房、醫療衛生、安全生產、治安防控等工作，重點解決看病難看病貴、“零就業”家庭再就業、信訪維穩等突出問題，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展，推動公共服務和社會保障水平進一步提高。要全力落實縣政府確定的“惠民實事”，做到事事有人抓、時時有人管、件件能落實。要根據本地區本部門民生事業實際，將經濟發展的成果更多運用到基礎民生、熱點民生和底線民生上，既盡力而為又量力而行，把每一件事情辦到老百姓的心坎上，促進社會公平正義，向全縣人民交出暖心“民生答卷”。
政府系統各級各部門要高度重視，精心組織，周密部署，主動作為，確保活動取得實實在在的成效。
（一）加強領導，明確責任。縣政府成立由縣長任組長，分管政府辦公室副縣長任常務副組長，其他各位副縣長任副組長，各部門、各鄉鎮負責人為成員的全縣政府系統干部素質大提升行動領導組，領導組辦公室設在縣政府辦公室，負責活動的組織領導、統籌協調。縣政府領導要發揮示范引領作用，切實加強對分管部門活動開展情況的督導檢查。各鄉鎮、各部門也要成立相應的領導組及辦公室，主要負責同志要勇于擔當，真抓實干，切實保證活動質量。
（二）精心組織，抓好落實。各鄉鎮、各部門要根據縣政府實施方案要求，在抓好規定動作的同時，根據本單位實際，創新載體，組織開展富有地區和部門特色的專項行動。領導組及辦公室要對各單位活動開展情況進行總體把關、全程指導，確保活動扎實推進、不走過場。
（三）統籌兼顧，注重實效。要把開展干部素質大提升行動的最終成效體現到貫徹落實縣委十五屆四次全會暨經濟工作會、全縣“兩會”等重要會議精神上來，體現到當好能源革命和對外開放兩個尖兵、高質量完成區域經濟轉型升級任務上來，體現到招商引資、招才引智工作上來，與推動當前工作結合起來，做到統籌兼顧、有機融合，兩不誤、兩促進。
（四）廣泛宣傳，營造氛圍。充分運用電視、報紙、網絡等新聞媒體，大力宣傳干部素質大提升行動的重要意義，為活動開展營造良好輿論氛圍。要深入挖掘活動中涌現出的先進典型，充分發揮示范帶動作用，形成對標先進、比學趕超的生動局面。
（五）嚴格督導，確保實效。抽調精干力量，對各單位活動開展情況進行嚴格督導檢查，及時掌握情況。對行動遲緩、措施不力的單位，嚴肅追究主要領導責任。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇五
大量的事實表明，員工素質偏低是企業持續發展的主要障礙之一，即已成為了阻礙企業順利發展的瓶頸。所以，企業必須啟動員工素質提升的工程。素質提升工程直接關系到企業的持續發展，企業的未來。
提升企業員工的素質要從文化知識、技術能力、品德修養三個方面進行，從基礎、品德和能力上教育培養員工，使他們成為全面優秀的人才。
員工的素質高低是從各個方面表現出來的，如溝通、服務、質量、學習、應變、行動、誠信等等。但這些都可歸結為文化知識、技術能力和品德修養三方面。
要有效提升員工的素質，必須要振奮精神。精神是靈魂，沒有精神的人很少有上進心，精神振奮的人才積極進步，才會去創新。
企業員工素質的形成和提升是從出生后就開始的，上學后開始受德智體系統教育，一直到參加工作后，這是在一個長期的連續的過程中持續進行的，所以，需要學校和企業的密切合作，共同努力做好學生和員工的教育培訓工作。學校和企業要各有側重，特別是企業，必須重視對年青員工的再教育，再培訓。
企業在素質提升過程中，要特別重視各級管理人員的管理水平的提升問題，要注意堅持的問題，要注意講求實效的問題。企業要為員工的素質提升創造良好的企業環境。要讓員工明白，素質提升是公司送給員工的最好禮物。素質決定一個人的命運，素質提升可以改變一個人的命運。我們要努力提升員工素質，讓員工可持續進步，公司才可持續發展。
1、溝通素質。
2、服務素質。
3、質量素質。
4、學習素質。
5、應變素質。
6、行動素質。
7、誠信素質。
要提升素質必要振奮精神。
（a）精神是靈魂。
（b）精神的作用時巨大的。
（c）精神振奮的人積極進取。
（d）精神振奮的人是創新的中堅力量。
員工到了企業，是不可能直接適應企業的要求的，企業需要通過再教育，再培訓，提升他們的素質，以適應企業的需要。企業對員工素質的提升要采取培訓講課的方式，而且是主要方式，然而，不是唯一方式。因為企業是生產經營單位，不可能讓員工長時間脫產參加培訓學習，而是利用企業的特點和資源，通過多種方法培養員工，長時間堅持培養員工，以達到真正全面提升素質的目的。方法主要可以有以下幾點：
1、組織文化知識、技術技能、品德修養方面的培訓課程，每年都有培訓計劃，由管理部負責制訂和實施。
2、兩級培訓同時進行，公司級著重進行全面培訓，各部門著重技術技能方面的培訓。
3、讓員工直接參與公司核心管理工作，如每年的管理口號的制訂、評選等。
4、給各車間、部門自主管理權，發動本部門員工參與生產、質量和環境的管理，形成各自不同的風格和作法。每個車間、部門都有自己獨特的管理方法和獎懲方法，促進了員工不斷的'自我提升。
5、鼓勵員工向優秀客戶、供應商學習，學習他們的優良的工作作風和長處。
6、鼓勵員工參加繼續教育課程的學習。
7、請社會和院校的專家教授來講課。例如和各大專院校建立合作辦學的關系，校方經常派人來幫助我們培訓。把公司作為大專院校的教學實踐基地，實際上促進了我們培訓工作的開展。
8、積極挖掘內部資源開展培訓工作，即聘請自己的員工擔任講師，給自己的員工培訓。由于內部員工了解本公司情況，本公司員工的實際水平，講課更有的放矢，效果不錯。
9、積極參加行業協會組織的培訓。
10、積極參加供應商組織的培訓。供應商為了推廣自己的產品，經常組織專項技術培訓，實用而速成，培訓會很有效果。
11、響應地方政府的號召，積極開展培訓工作，并且努力爭取政府的資助和幫助。
12、積極組織員工參觀本行業展覽會，充分利用這個大而全的學習大課堂。
13、組織生產經營方面的專題研討會，邀請同一集團的其他公司派人來共同研討，借此也向其他公司學習。
14、努力辦好公司內部刊物。這實際是一本員工自己編寫的內部教材，通過刊登公司大事和員工感想體會，達到大家互相交流、共同提升的目的。
15、積極參加拓展訓練，培養員工百折不撓的奮斗精神和團結協作的團隊精神。不少員工都認識到，正是優秀的團隊才使自己發揮出了超越自己的潛能。
16、每年重大活動舉行莊嚴的升旗儀式，培養員工愛國主義精神和振奮的精神面貌。
17、三大手冊，即《員工手冊》、《廉政紀律守則》、《安全手冊》是培訓員工的基本教材，每年都進行培訓。特別是廉潔教育，每年公司董事長親自講課。
18、組織參觀同行業其他公司，讓員工通過對比進行學習，并且在參觀后寫出體會。
19、設立董事長特別獎，由董事長倡導公司員工的思想傾向導向。此獎包括諸如“廉潔風范獎’“優秀品德獎”“微笑服務獎”“鉆研政策獎”“模范采購獎”等等。
通過以上一系列的方法，使員工全方位受到教育和啟示，在學習、參觀、參與中素質得到全面的提升。這體現在內在潛能得到激發，個人素質得到強化，人格更加高尚，更加懂得自尊自愛。員工也更深刻體會到個人和企業牢不可破的關系，進一步激發了工作熱情、拼搏精神和團結協作的精神。員工也會更加明白自己的差距，從而更加努力學習，不斷超越現狀的自我。
（1）企業員工中分為普通員工和管理人員，管理人員又分為高層，中層和基層。三大素質，即文化知識素質、技術能力素質、品德修養素質在管理人員身上的體現主要是管理素質，這一點十分重要，因為它可以彌補普通員工的素質不足，使企業在短時間內正常運轉，所以，要重點提升管理人員的管理素質。如果出現普通員工素質高過管理人員素質時，普通員工的素質是沒有用的，因為企業的綜合水平是由管理人員的綜合素質水平主導的，特別是受高層管理人員的綜合素質水平所主導，也就是提升高層管理人員的綜合素質水平更為重要。
（2）、提升員工素質的結果應是企業素質的全面提升，企業素質的提升應當表現在以下各點的增強：
團隊凝聚力：減少骨干員工的流動率；
部門溝通力：企業工作流程更加暢順；
核心競爭力：企業在市場上節節向上；
目標執行力：提高計劃的實現比率；
經營創新力：經營上總有新招致勝；
市場開拓力：市場占有比率穩步增加；
持續發展力：每年都有穩步的發展；
服務改善力：客戶的滿意度不斷上升；
技術提升力：企業技術水平不斷提高；
質量穩定力：產品質量投訴不斷降低；
產量提升力：機臺人均產量不斷提高；
利潤提高力：人均固定資產均利潤率不斷提高；
新知學習力：吸收引進新技術的速度加快；
危急應對力：能順利解決出現的各種危機；
品牌影響力：公司在市場中影響力增加。
如果以上各點在弱化，則表明員工的實際素質并沒有實質提升，要從內容，方法上進行檢查。
（3）、繼續發揚、創新本企業優質的企業文化。
企業文化是有優有劣的，有高有低的，有新有舊的。
員工的素質是在企業的生產經營活動中形成和提升的，優質的企業文化可以對員工心理狀態、身體狀態、精神狀態產生一系列影響，使他們認識到自己和企業相依的關系和主動為企業的發展做貢獻的積極性，從而，自覺提升自己好為企業多做貢獻。所以，員工的素質在優質的企業文化中才能得到有效提升。我們要繼續發揚創新本企業優質的企業文化，為員工的素質提升創造更好的企業環境。
3、素質提升是送給員工的最好禮物。
員工走進社會后，逐漸明白了一個道理：素質決定人一生的命運。
素質是可以改變的，所以，人一生的命運也是可以改變的。素質提升就是改變員工一生的命運的最好契機。
如前所說，素質由文化、技術、品德三大方面構成的，公司愿意投入資源幫助員工提升素質．所以說，素質提升是送給員工的最好禮物。
素質提升靠培訓、自學、自省和悟性決定的，能提升多少主要還要靠個人。
4、素質提升培訓要有正規的教材，要講科學性。
2、每人一本技術技能專業書籍，要符合員工的崗位和實際水平；
3、經理學一本管理書籍；
4、有針對性的選擇培訓教材。
1、成立培訓指導委員會。
任務：a、確定培訓計劃、大綱、培訓課程b、聘任講師c、監督培訓計劃的實施完成。
2、組建培訓講師團。
任務：擔負素質提升的各課程講授負責教材選編、講授、考試、考核。
組成：a、外部講師：請社會專家；
b、內部講師：來自公司內部，主要是主任以上及大專院校畢業，有三年工作實踐經驗的員工。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇六
為推進幼兒園發展，積極響應區教育局舉辦的“20xx最美幼兒教師評選活動”，并進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，現決定在全園范圍內開展“最美教師”評選活動，具體實施方案如下：
通過先園內開展“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批有代表性、高素質的教師楷模，對他們奉獻教育的炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業，立德樹人。然后推薦參加區教育局舉辦的姜堰區“最美幼兒教師”評選表彰活動。
幼兒園在職教師（40周歲以下所有教師）。
（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。
（二）愛崗敬業，關注每一個學生的.健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。
（三）事跡典型、有代表性，能展現分幼人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。
（一）“最美教師”征文（3月28日）。
1.圍繞“愛與責任”，加深對幼兒教師的職業認同感。
2.走進童心世界，發現兒童、了解兒童，進而熱愛兒童，提升幼兒教師的職業價值感。
3.發現身邊的師德楷模，增強幼兒教師的職業幸福感和歸屬感。
4.題目自擬，字數在800字左右。
(二)“最美教師”演講比賽(4月日)：
1.以個人為單位活動前抽簽決定比賽順序。
2.演講形式：站立式演講，可準備演講稿提綱，脫稿演講加分，時間為3-5分鐘。
3.以現場無記名投票方式投票，每人兩票，從投票數依次產生個人一、二、三等獎。（全園教職工參與投票）。
（三）“最美教師”推選。
推選在“最美教師”演講比賽活動中的第一名參加姜堰區“最美幼兒教師”評選表彰活動。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇七
xxxx年是全市司法行政系統完成機構改革后夯基壘臺的開局之年。為全面提升新形勢下司法行政隊伍的綜合素質和履職能力，推動上級司法行政部門和市委市政府、市委政法委各項決策部署落實落地，實現全市司法行政工作進一步創新發展，經局黨組研究，決定在xxxx年開展全市司法行政系統“隊伍能力素質提升年”活動，特制定如下實施方案：
深入貫徹新時代黨的組織路線，全面落實《中國共產黨政法工作條例》和《中華人民共和國公務員法》，堅持政治引領、黨建先行，圍繞“提升司法行政能力”總要求，以“提升隊伍能力素質”為主題，緊扣司法行政工作政治性、人民性、法治性職能特點，把握隊伍建設革命化、正規化、專業化、職業化方向，著力打造一支對黨忠誠、服務人民、踐行法治、公正廉潔的高素質司法行政隊伍，為推動新時代司法行政工作改革發展，提供堅實的人才保障和智力支持。
（一）堅持圍繞中心、服務大局。牢牢把握司法部、省司法廳和市委、市政府對新形勢下司法行政工作的新要求，緊緊圍繞司法行政“一個統籌、四大職能”總體工作布局，通過開展能力素質提升活動，著力為司法行政事業改革發展服務，為建設高素質司法行政干警隊伍服務。
（二）堅持統籌兼顧、全員參與。牢固樹立司法行政系統上下一盤棋的理念，強化活動的統一推進和分級負責，充分調動各級司法行政干警的積極性和主動性，實現全市司法行政系統干警全員參與，同頻共振，同時注重干部能力素質提升要求的普遍性與不同層級司法行政干警的特殊需求相結合，強化活動的針對性。
（三）堅持問題導向、改革創新。堅持以問題為導向開展各項活動，把理論學習、知識競賽、研討交流與改進工作緊密結合起來，積極更新理念，創新活動內容和載體，增強活動的吸引力，切實提升司法行政干部解決問題、推動工作落實的能力。
（四）堅持持之以恒、注重實效。堅持系統抓、抓系統，常態抓、長期抓，勤學苦練、夯實內功，持續提升干部能力素質，努力把全市司法行政干警在活動中激發出來的熱情干勁轉化為做好司法行政工作的強大動力，助推司法行政改革取得實實在在的成效。
通過開展“隊伍能力素質提升年”活動，使全市司法行政系統廣大干警的政治品格進一步增強，司法為民、服務群眾的質效進一步提升，推動創新發展的履職能力進一步升級，擔當職責使命的專業水平進一步提高，嚴守紀律規矩、勤政廉政的行動自覺進一步養成。主要任務和舉措如下：
（一）強化黨性錘煉，提升政治素質。
把握司法行政機關的政治屬性，努力把司法行政機關建設成為模范政治機關，著力培育和提升隊伍的政治品格。
1.切實加強政治理論學習。旗幟鮮明地把黨的政治建設放在首位，貫徹落實“首題必政治”要求（即在黨組會、局務會第一議題必是政治學習），積極發揮局黨組理論學習中心組示范帶動作用，深入開展《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》等重大政治理論學習研討，以領導干部以上率下“領學”形成“頭雁效應”。局機關黨委以黨建工作為依托，緊密結合工作實際，制定年度學習計劃和任務分解，指導督促基層支部加強政治理論學習，引導干警隊伍始終保持堅定正確的政治方向。
2.認真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，對標中央和省、市委部署，認真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強黨內法規等為主要內容的全員政治輪訓，強化創新理論武裝，堅定信仰信念信心。
3.持續規范基層黨建工作。牢固樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導向，全面貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》，突出政治功能和組織力建設，積極推進支部堡壘指數評比活動，推動基層黨建提檔升級。健全支部主題黨日活動，明確和規范支部“三會一課”、民主生活會、組織生活會等黨內政治生活基本制度及工作要求；落實民主集中、談心談話、支部書記講黨課以及黨員領導干部過雙重組織生活會、到聯系支部講黨課等基本制度和日常工作規范。扎實開展律師行業黨建三年集中攻堅行動，推動律師行業黨的建設“全覆蓋、全規范、全統領”，打造引領律師事業創新發展的黨員律師群像。
4.深入開展形式多樣的黨建活動。在全市司法行政系統組織開展一次“旗幟鮮明講政治”主題“微黨課”比賽活動，擇優推薦參加省廳比賽。結合“七一”黨建月和慶祝建國七十周年，組織開展黨建征文評比等活動。持續做好黨員“亮身份”“亮承諾”、創建全國文明城市志愿服務等活動，豐富黨建形式，增強廣大黨員干警隊伍黨的意識，加強黨性修養，充分發揮先鋒模范作用。
（二）突出為民導向，提升服務質效。
堅持以人民為中心的發展思想，大力推進“大學習大調研大抓落實”，深入開展“三服務”活動，著力打造人民滿意司法行政機關。
1.扎實開展基層集中調研活動。全面貫徹黨的群眾路線，牢固樹立基層觀點和群眾觀念，建立完善領導干部“聯系點”和調研工作制度，進一步轉變領導作風和工作作風，堅持以上率下，深入基層群眾，開展調查研究，突出加強專題調研和駐在式調研，了解把握基層實情，幫助解決實際問題。健全完善調研情況通報、反饋機制，注重調研成果的形成和轉化運用，推動事關“一個統籌、四大職能”各項決策部署更加科學、更加接地氣、更加合民意。
2.大力提升公共法律服務水平。著眼為民謀利、為民辦事、為民解憂，優化“指尖上的公共法律服務超市”品牌打造，盡快建成覆蓋全業務、全時空的法律服務網絡，建立健全“局領導公共法律服務中心每日值班”制度，引導干警滿腔熱情為人民群眾提供普惠均等、便捷高效、智能精準的法律服務，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感、獲得感。
3.深入開展人民滿意創建活動。認真落實司法部、省司法廳關于“人民滿意年”創建活動的工作部署，建立并落實“群眾批評意見分析報告”制度，從群眾最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方改起，完善服務機制，倒逼擔當作為，堅決克服不作為、慢作為、亂作為現象。加大對外宣傳力度，認真做好重大活動、重點工作宣傳的組織策劃，不斷提高司法行政工作的社會知曉率和群眾滿意度。
（三）改進教育培訓，提升業務水平。
把隊伍專業化建設擺到更加重要的位置來抓，突出實用、實效導向，大力推進“全員培訓、全方位培訓、全過程培訓”，全面提升干警的綜合業務能力。
1.分類做好xxxx年干部教育培訓。以落實市委組織部《xxxx年度市（新區）屬單位培訓班次計劃》為主線，深入開展以崗位培訓和業務培訓為主的各批次司法行政干部能力培訓，將縣（區）司法局領導班子納入培訓范圍，以新形勢下司法行政改革需求為導向，推進培訓理念創新、內容創新，進一步增強培訓針對性和實效性。
2.精心辦好“司法行政大講堂”。繼續將“司法行政大講堂”作為學業務、提能力的重要載體，進一步拓展優化學習平臺，堅持面向全系統遴選業務骨干和邀請專家相結合，緊緊圍繞當前司法行政改革發展的目標任務，每兩月定期舉辦專題講座，適當擴大講堂受眾面，幫助司法行政干部提升司法行政業務基礎理論。
3.大力推進學習教育方式創新。按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，以支部、處室為平臺，組織支部黨員、科室成員開展針對性業務交流研討。采用“互聯網+”模式，借助“學習強國”學習平臺、司法行政“兩微一端”新媒體矩陣、黨員e家、干部網絡學院等開展自學，局機關將定期匯總通報，推動干部政治能力和業務水平雙提升。探索建立“再教育”培訓機制，鼓勵、組織符合條件的年輕干警參加國家統一法律職業資格考試、學歷教育和系統外其他專業的學習培訓，提升干警知識層次，改進隊伍知識結構。
（四）推進實踐練兵，提升履職能力。
強化爭先創優意識，引導司法行政干部勇于實踐、勤于鍛煉，不斷提升適應司法行政發展新要求的能力和水平。
1.組織實施司法行政創新項目評比。圍繞全市司法行政重點工作和改革事項，以單項工作求突破、重點工作上水平為目標，堅持項目化引領，在全系統實施年度創新項目申報、實踐、評選工作，以評選促進干部隊伍解放思想、勇于創造，提升創新發展能力，進一步做優做強全市司法行政工作。市局將把創新項目實施情況作為年度考核的重要依據，并擇優向省廳進行推薦評選。
2.注重加強實踐鍛煉。在響應組織要求選派干部參與援_、創城攻堅等工作鍛煉的基礎上，建立司法行政年輕干部下基層鍛煉工作機制，讓干警在吃勁崗位、重要崗位磨煉，引導干警向基層學、向群眾學、向實踐學，在豐富的基層實踐中鍛煉成才。加大機關干部輪崗交流力度，促進干部相互學習、取長補短，在多崗位實踐中增加經歷、豐富閱歷、提升能力。鼓勵引導推行青年干警業務導師制，開展日常工作“師傅帶徒弟”等一對一、多對一輔導，滿足多元化、個性化專業培養需求，提升干警業務實操能力。
3.組織開展“業務比武”活動。組織開展一次戒毒人民警察“崗位大練兵”，以“四四五模式”基本理論知識為公共科目，測試全體干警職工戒毒工作應知應會內容的掌握程度，以四知道、無冊點名、集體點評、隊列指揮、消防疏散、應急搶救為專業科目，檢驗相關干警專業技能水平。在學習教育培訓的基礎上，圍繞新形勢下司法行政干部必須掌握的應知應會業務知識，適時舉行一次局機關全員司法行政業務知識統一閉卷測試競賽。積極引導干部職工加強調查研究、提升寫作水平，組織開展系統內“優秀調查報告”征集評選活動。通過活動開展，以考促學、以評促思，提升干部崗位履職能力。
（五）嚴格監督管理，提升清廉指數。
嚴格落實全面從嚴治黨主體責任，深入開展“清廉司法”建設，大力加強黨風廉政建設和反腐敗工作，推動從嚴管黨治警，確保政治清明、執法清正、隊伍清廉。
1.加強黨規黨紀教育。以《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條列》《中國共產黨紀律處分條例《中國共產黨問責條例》等黨內法規為重點內容開展教育，創新教育方法和載體，提高教育質量和效果，強化黨員干警的紀律觀念和規矩意識，引導黨員干警自警自省自重自律，嚴格執行各項“鐵規禁令”，進一步筑牢拒腐防變的思想防線。
2.加大監督管理力度。結合機構重組后職能調整變化的實際，進一步加強機關內部制度建設，健全崗位廉政風險防控機制，著力建立一套覆蓋全流程、全業務、全系統的機關工作制度體系，切實扎牢制度籬笆，做到用制度管人、按制度辦事。加強對黨員干警的日常監督，加大對下屬單位的審計監督力度，突出用好監督執紀“四種形態”“第一種形態”，抓早抓小、防微杜漸。
3.持續深化作風建設。堅決貫徹落實中央八項規定精神和省、市關于作風建設的相關規定，認真查糾系統內的形式主義、官僚主義問題，緊盯“四風”隱形變異新動向，持續深入開展正風肅紀活動，推動作風建設在堅持中深化、在深化中發展。大力加強執行力建設，改進優化縣（區）司法局和機關部門考核機制，實行重點工作項目化管理，強化工作督查督辦，在全系統形成“上下同頻共振”、凝心聚力抓落實的良好局面。
開展“隊伍能力素質提升年”活動，是加強司法行政干警隊伍建設的重要舉措，全市司法行政系統各級各部門要進一步強化全局觀念和責任擔當，以強烈的“前列”意識和勇當“排頭兵”的姿態，精心組織，扎實推進，確保活動取得預期成效。
（一）加強領導，精心組織。市局成立“隊伍能力素質提升年”活動領導小組，市局黨組書記、局長xx任組長，市局領導班子成員為副組長，局機關各處室、直屬部門等單位主要負責人為成員。領導小組辦公室設在政治部，政治部主任兼任辦公室主任，組織教育處具體負責活動組織推進、協調聯絡等日常工作。各縣（區）司法局也要成立相應的活動領導機構，落實專人負責活動的計劃和組織，確保活動有序推進。
（二）強化指導，統籌推進。市局政治部要加強對各單位活動開展情況的指導檢查，及時發現問題，督促改進工作。各縣（區）司法局也要加強對本級活動的組織領導，確保活動全面鋪開、全員參與、取得實效。要結合本部門、本單位業務工作和隊伍建設實際，對活動措施、載體形式、時間步驟等作出周密安排。把開展“隊伍能力素質提升年”活動與干部教育培訓任務結合起來，與完成司法行政重點工作結合起來，確保活動圍繞中心統籌推進。
（三）注重總結，健全制度。各部門（單位）、各縣（區）司法局要及時總結“隊伍能力素質提升年”活動好的做法與經驗，及時向市局活動辦公室反饋活動情況。市局將把活動開展情況納入對各級司法行政部門年度工作目標的綜合考核、納入機關各處室（部門）的績效考評，推動“能力素質提升年”活動各項任務有效落實。要鞏固和擴大活動成果，不斷建立健全提升干部能力素質的長效制度機制。
各縣（區）司法局要結合實際制定具體實施方案，并于x月xx日前報市局政治部備案。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇八
為全面提升各族群眾的思想道德素質、社會公德意識和綜合文明素質，發動和引導全縣干部群眾積極參與文明城市創建活動，推動全國文明城市創建工作深入開展，結合實際，制定如下實施方案。
以創建全國文明城市為主線，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，堅持“全民創建、利民惠民”理念，突出文明行為養成和弘揚良好道德風尚兩個重點，切實提高公民文明素質和城市文明形象，為建設“經濟強、百姓富、環境美、社會文明程度高”的青藏高原旅游名縣提供強大精神動力和良好環境。
創建文明城市提升全民素質
以城市形象和市民素質“雙提升”為目標，培育和踐行社會主義核心價值觀，努力規范公民個人言行，教育引導群眾積極參與文明城市創建，爭做文明行為引領人，自覺維護公共秩序，共建美好家園。
20xx年8月至20xx年8月
按照創建全國文明城市工作要求，全民素質提升活動分三個階段實施。
第一階段：宣傳發動階段（20xx年8月-20xx年9月）。各新聞媒體和網站開辟專欄專題，全方位、多層次宣傳社會主義核心價值觀、文明公約、文明守則，為全民素質提升活動各項工作扎實開展營造良好的氛圍。
第二階段：全面實施階段（20xx年9月-2019年12月）。各責任單位嚴格按照工作任務和目標要求，組織精干力量，細化任務，明確責任，集中時間、人力、財力逐項實施，確保活動全面開展。各鄉鎮、各部門、各單位層層召開會議，安排部署本鄉鎮、本部門、本單位全民素質提升活動工作任務，層層壓實責任，抓好各項工作落實，努力在全社會形成踐行、遵守文明禮儀的良好氛圍。
第三階段：鞏固提升階段（20xx年1月-20xx年8月）。在全面完成工作目標任務的基礎上，各責任單位嚴格對照任務分解方案，進一步查漏補缺、集中攻堅、重點突破，為在20xx年成功創建全國文明城市奠定堅實基礎。
根據《貴德縣創建全國文明城市工作實施方案》的要求，結合我縣實際，扎實開展一系列主題教育實踐活動，著力提升廣大人民群眾文明素質，提高全社會文明程度。
（一）培育和踐行社會主義核心價值觀。
1．抓好貫徹落實。貫徹落實好《貴德縣培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》，建立健全各項工作機制，在融入貫穿結合上下功夫,在落細落實上見成效，確保貫徹活動取得成效。將培育和踐行社會主義核心價值觀納入考核評價體系，作為衡量各級領導班子和領導干部工作績效的重要依據，定期開展督查指導，推動貫徹活動深入開展取得成效。
責任單位：各鄉鎮、各部門、各單位
2．開展系列宣教活動。各新聞媒體要開設宣傳專欄，利用更多時間和版面，用新穎靈活的方式開展宣傳活動，深入闡釋核心價值觀，普及12個主題詞；推出更多適應短信、微信等新媒體傳播的作品，讓公益廣告“動起來”“活起來”；以“出口、路口、窗口、村口”為重點，繼續在公共場所和公共設施刊登刊播“圖說我們的價值觀”“講文明樹新風”等公益廣告；積極運用花兒、道情、青海平弦、舞蹈等文藝形式傳播核心價值觀；充分依托圖書館、博物館、文化館等基層宣傳文化陣地和愛國主義教育基地等開展社會主義核心價值觀教育；在全縣廣泛開展文明公約、村規民約、寺規僧約、學生守則、行業規范、職業規則、團體章程等規范守則宣傳教育活動，把核心價值觀融入家風、校訓和鄉賢文化中；充分利用升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊儀式傳播社會主義核心價值觀。
責任單位：各鄉鎮、各部門、各單位
（二）開展文明行為宣傳教育活動。
1．開展公益廣告宣傳。全縣新聞媒體要在重要版面、黃金時段持續刊播公益廣告，縣電視臺要制作公益廣告視頻，在重要時段播放；加大戶外宣傳力度，在建筑圍擋、交通要道、出租車頂燈、led電子顯示屏、戶外廣告牌、社區等各類公共場所廣泛設置公益廣告，公共場所公益廣告數量要達到廣告總數的30%；在全縣賓館、酒店、餐館、沿街商鋪門店led顯示屏播放核心價值觀公益廣告，每屏每日刊載量要達到廣告總量的30%；電信、移動、聯通等通訊單位通過短信、微信傳播公益廣告；各級文明單位要在辦公樓等公共區域張貼公益廣告；窗口服務單位利用服務大廳電子屏滾動播放文明禮儀提示語。
2．開展文明禮儀教育。以政務禮儀、商務禮儀、日常生活禮儀為重點內容，在機關、學校、社區廣泛開展文明禮儀知識培訓、講座等活動，并在醒目位置張貼文明禮儀標識；以賓館、酒店、農家院、餐館以及企事業單位食堂等為主陣地開展好文明餐桌活動，宣傳科學文明的就餐方式，設置文明用餐提示；深化文明交通行動，加強出租車行業管理和從業人員教育，引導廣大市民做文明交通的參與者，在全社會形成文明出行良好風尚；充分利用春節、清明、端午、中秋、重陽等傳統節日，通過開展民俗展示、文藝活動、體育健身、書法棋藝、美術攝影等豐富多彩的文化體育活動，加強文明禮儀宣傳教育。
（三）開展先進典型評選活動。
1．開展“貴德好人”“五星級文明戶”評選活動。弘揚主旋律，凝聚正能量，在全縣范圍內評選社會公認、群眾信服、學為榜樣、做為標桿的道德模范，發揮先進典型示范帶動作用，教育引導干部群眾見賢思齊、擇善而從，形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好社會風尚。通過基層推薦、社會投票、組委會評審等形式，每兩年開展1次“貴德好人”評選，每年開展1次“五星級文明戶”評選，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣文明辦，各鄉鎮、各部門、各單位
2．開展“最美公務員”“窗口服務明星”評選活動。把培養良好的職業道德與政風行風建設、機關效能建設、窗口形象建設相結合，全面提升文明服務水平。采取分類評議與群眾滿意度測評相結合的辦法，每兩年在全縣窗口單位中評選“最美公務員”“窗口服務明星”若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣委組織部、縣人力資源和社會保障局
3．開展“最美勞動者”“最美志愿者”評選活動。及時發現立足崗位、扎實工作、無私奉獻、服務群眾的普通勞動者和志愿者先進典型，按照民主推薦、事跡評定、投票選舉相結合的方式，每兩年在全縣范圍內評選“最美勞動者”“最美志愿者”若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣總工會、團縣委
4．開展“好媳婦”“好婆婆”“最美家庭”評選活動。弘揚中華民族家庭美德，用身邊的典型感召人，每兩年在全縣開展“好媳婦”“好婆婆”“最美家庭”評選活動，評選尊老愛幼、脫貧致富、促進鄰里和睦等方面表現突出的優秀婦女若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣婦聯
5．開展“最美警察（交警）”評選活動。挖掘一批扎根基層、服務群眾，具有鮮明時代特征、擁有廣泛群眾基礎、具有強烈感召力的人民警察先進典型，每兩年在全縣評選忠于職守、親民愛民、規范執法的基層一線民警若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣公安局
6．開展“最美的哥的姐”評選活動。出租車是城市的流動窗口，駕駛員的一言一行都展示著貴德的精神風貌。每兩年評選文明行車、禮貌待客、微笑服務、助人為樂、拾金不昧、見義勇為、品德高尚的出租車司機若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣交通運輸局
7．開展道德模范巡回宣講活動。每年組織道德模范和先進人物進社區、機關、學校、村鎮開展宣講活動，讓道德模范與廣大干部群眾面對面交流，使干部群眾在與道德模范的交流中受到教育，增強道德自律意識，提高自身道德素養。
責任單位：縣文明辦，各鄉鎮、各部門、各單位
8．開展“道德講堂”活動。將“道德講堂”作為提高社會文明程度和公民道德素質的有效載體，在文明單位中廣泛開展“道德講堂”活動，積極邀請縣內涌現出的“最美海南人”“貴德好人”等道德模范現身說法，深入宣講社會主義核心價值觀、“中國夢”、中華傳統美德、精神文明建設，教育引導廣大干部見賢思齊，爭做公民道德建設的表率，在全社會形成“崇德尚善”的良好氛圍。省級文明單位每年至少開展4次道德講堂”活動，州級文明單位每年至少開展2次“道德講堂”活動，縣級文明單位每年至少開展1次“道德講堂”活動，人員較少的文明單位可以聯合開展活動。
責任單位：全縣各級文明單位
9．開展尋找“好家風好家訓”活動。深入開展尋找“好家風好家訓”活動，積極宣傳長幼有序、上慈下孝的優良家風，推動形成注重家庭、注重家教、注重家風的社會共識。
責任單位：縣文明辦、縣電視臺、縣文聯、各鄉鎮
10．開展“書香伴我行”活動。以提高全縣廣大干部群眾和青少年思想道德修養和科學文化素質為目的，積極傳承和弘揚中華優秀傳統文化，組織開展各類閱讀活動，激發干部群眾和青少年的閱讀熱情，滿足干部群眾和青少年閱讀需求，在全社會形成“多讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍，為全縣經濟社會健康發展提供價值引導力、文化凝聚力和精神推動力。
責任單位：縣文化體育廣播電視局
（四）開展“我與誠信同行”主題教育實踐活動。努力倡導誠實守信價值準則，大力弘揚重信踐諾傳統美德，教育引導各類主體踐行社會主義核心價值觀，誠實做事、本分做人，夯實社會道德根基。
1．開展誠信主題討論。以“學道德模范，作誠信公民”為主題，組織干部群眾深入學習誠實守信道德模范先進事跡，并圍繞踐行誠信、提高全社會誠信水平等方面進行討論交流，推動形成守信光榮、失信可恥的社會共識，營造誠實守信的社會氛圍。
責任單位：各鄉鎮、各部門、各單位
2．開展系列誠信主題創建活動。在窗口行業開展“人民滿意”主題創建活動，在商務領域深入開展“餐飲服務誠信示范店”“無假貨示范街（店）”“誠信生產企業”“誠信經營示范店”“誠信市場”“誠信商會組織”“誠信之星”等系列創建評比活動，推動創建活動覆蓋各個層面，誠實守信理念深入人心。
3．開展誠信“紅黑榜”發布活動。按照“褒揚守信、懲戒失信”的要求，制定全縣誠信“紅黑榜”發布制度，進一步完善“紅黑榜”信息發布形式，在全縣主要媒體、網站和戶外led電子屏定期發布誠信“紅黑榜”，對各類失信主體進行公開曝光，讓失信者寸步難行。
（五）開展陋習整治系列活動。
1．開展“不文明行為隨手拍”活動。鼓勵引導廣大干部群眾積極參與“不文明行為隨手拍”活動，對亂穿馬路、亂闖紅燈、亂倒污水、公共場所吸煙、損壞花草樹木、亂停亂放車輛、打架斗毆等不文明行為進行拍攝，并將視頻資料發送到縣文明辦，由縣文明辦審核把關后進行曝光。
責任單位：縣文明辦、縣電視臺
2．設置曝光臺接受群眾監督。加大不文明行為曝光力度，設立不文明行為監督舉報電話和曝光臺，多渠道征集不文明行為圖片，通過縣電視臺、陽光政務微短信平臺、今日貴德網站等媒體對不文明行為進行曝光，形成人人監督不文明行為、人人抵制不文明行為的良好氛圍。
責任單位：縣文明辦、縣電視臺
3．開展文明巡查活動。加強道路及公共場所巡查，對違反相關規定的不文明行為加大處罰力度，提升廣大群眾文明自律意識。
4、開展文明勸導活動。組建“文明勸導員”隊伍，對占道經營、亂擺亂設攤點、隨意穿行馬路、亂停亂靠車輛、亂扔亂丟垃圾等陋習及時進行勸導糾正。
責任單位：縣文明辦、各鄉鎮、團縣委
（六）開展未成年人思想道德教育活動。
1、開展中華經典誦讀活動。以學校為主陣地，充分發動廣大師生，深入開展中華經典誦讀活動，營造人人能吟誦、班班讀經典、校校有比賽的良好誦讀氛圍。
責任單位：縣教育局
2．開展“核心價值觀·中國夢”主題教育活動。利用班會、團日、少先隊主題隊日、校園文化藝術節，組織中小學生開展講故事、演講、歌詠、文藝表演等活動，通過豐富多彩的活動，提升少年兒童對社會主義核心價值觀、“中國夢”的認知水平。建好用好鄉村學校少年宮，積極開展“爭做美德少年”“童心向黨”歌詠比賽、“網上祭英烈”“向國旗敬禮”等活動，教育引導未成年人樹立愛國、誠信、勤儉、孝敬的道德觀念。
責任單位：縣教育局、團縣委
3、開展一系列文化市場凈化活動。加大文化市場整治力度，創建良好的文化市場環境。組織文化、公安等相關部門力量，集中開展文化市場專項整治行動，對網吧、影像出版物經營門店進行嚴格監管，凈化文化市場環境；開展校園周邊環境整治行動，確保中小學校園周邊200米內無網吧、游戲廳、彩票投注點等場所；及時查處在校園周邊銷售“三無”食品、劣質玩具、非法出版物等違法行為，為廣大青少年創造良好的學習環境。
責任單位：縣文化體育廣播電視局、縣公安局、縣市場監督管理局、縣教育局、各鄉鎮
（七）開展志愿服務活動。
1、開展志愿服務進基層活動。各鄉鎮、各部門、各單位要結合實際情況，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題，廣泛開展“崗位學雷鋒”、關愛留守兒童、關愛空巢老人、關愛殘疾人、敬老志愿服務、環境保護、愛心助學、法律援助、結對幫扶等志愿服務活動，把志愿服務做到基層、做到服務窗口、做進社區、做進家庭。
責任單位：各鄉鎮、各部門、各單位
2．建立長效機制。健全志愿服務機制，打造志愿服務品牌，推動志愿服務活動經常化、規范化。壯大志愿者隊伍，開展各類志愿者教育培訓活動，不斷提升志愿者服務水平。
責任單位：縣文明辦、團縣委、縣婦聯、縣工會、各鄉鎮、縣直其他相關單位
（八）開展市容環境整治活動。
結合國家衛生城鎮創建工作，堅持集中整治與經常性執法管理相結合，以清理衛生死角、整治衛生“臟亂差”現象為重點，突出抓好農貿市場、公共場所、廣場綠地、旅游景點、建設工地和城鄉結合部等重點部位的保潔工作；嚴格落實沿街商鋪門店門前“三包”責任制，完善日常保潔制度，加大力量投入，提升縣城衛生水平；加大執法管理力度，拆除各類違章建筑，徹底杜絕亂堆亂放、亂搭亂建、亂貼亂畫等不文明行為；嚴格落實機關環境衛生責任區制度，組織單位干部職工定期開展環境衛生清掃活動，消除環境衛生死角；組建環境衛生監督隊伍，對在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾、亂停亂放等不文明行為進行監督管理；加大公共服務設施建設力度，努力創建公共基礎服務設施完善、市容市貌整潔美觀的人居環境。
（一）加強組織領導。各鄉鎮、各部門、各單位要進一步提高思想認識，自覺把全民素質提升工作擺上重要議事日程，制定切實可行的工作方案，明確工作措施和責任人，有計劃、有步驟地實施，確保各項工作落到實處。各鄉鎮、各部門、各單位實施方案及年度工作計劃于8月底報縣文明辦。
（二）狠抓工作落實。各責任單位要根據工作分工要求，各負其責、相互配合，抓住重點、突破難點，扎實推進全民素質提升各項工作。各鄉鎮、各部門、各單位要結合工作實際，建立工作臺帳，細化工作任務，明確責任目標和完成時限，有序推進本鄉鎮、本部門、本單位全民素質提升工作。
（三）強化宣傳引導。縣委宣傳部要大力宣傳報道全民素質提升活動取得的成效，以及活動中涌現出的先進典型和先進事例，推廣活動中的好經驗、好做法，引導廣大人民群眾積極參與活動，進一步增強活動成效。各鄉鎮、各部門、各單位活動開展情況要及時以簡報形式報送縣文明辦。
（四）嚴格督查考核。建立健全考核機制，由縣文明辦負責定期對各鄉鎮、各部門、各單位全民素質提升工作實施情況進行督查考核，并將督查考核結果作為各單位年度目標責任考核及文明單位申報的重要依據，形成全社會齊心協力推進全民素質提升工作、共建文明城市的良好工作格局。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇九
堅決貫徹中央和省、市重大決策部署，把服務實體經濟作為根本目標，把防范金融風險作為工作底線，把政治理論、政策法規、業務知識、內控制度作為學習重點，促使全辦干職工以更加昂揚的斗志、更加專業的能力、更加務實的作風，立足崗位，扎實工作，為建設富饒創新開放綠色幸福益陽作出積極貢獻。
通過開展“素質提升年”活動，實現“一個強化、兩個提高、三個突破”的目標。一個強化，即強化全辦干職工的學習意識；兩個提高，即提高政治理論素養和金融專業素養；三個突破，即在作風紀律上實現新突破、在工作創新上實現新突破、在提檔進位上實現新突破。在全辦形成“想干事、能干事、干成事”的濃厚氛圍，使干職工思想、能力、行動跟上黨的要求、跟上時代前進步伐、跟上事業發展需要，真正做到在素質上有新提高，作風上有新轉變，形象上有新面貌，工作上有新成效。
成立市政府金融辦“素質提升年”活動領導小組，由黨組書記、主任冷亮同志任組長，黨組成員、副主任鐘達文同志任副組長，機關各科室負責人為成員。活動領導小組辦公室設綜合科，負責領導小組日常工作，劉涵同志任辦公室主任。
“立身百行，以學為基”。圍繞“服務實體經濟、防范金融風險”目標，以開展“四個一”活動為抓手，引導干職工把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛學習、勤學習、善學習，通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領。
（一）每月組織一次集中學習。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。始終把政治理論學習擺在首位，提高政治敏銳性，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決落實不忘初心、牢記使命制度，堅持每月組織一次干職工集中學習。結合每月黨組理論學習中心組學習，深入學習黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，認真研讀《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定輔導讀本》以及黨史黨章、黨規黨紀，持續掌握新篇章、新精神、新要求。加強黨史國史、改革開放史、新中國史、黨的優良傳統和國情形勢的學習教育，傳承紅色基因、永葆政治本色。
（二）每兩周舉辦一次“金融課堂”。圍繞市委市政府中心工作和金融工作特點，聯系實際制定有針對性、可操作性的年度授課培訓計劃，開設“金融課堂”。著眼培育過硬專業能力、專業精神的干職工隊伍，發揮“大金融”資源優勢，整合本單位和各金融機構中具有一定理論素養和實踐經驗的專家，采取“內部講課”與“請進來教”相結合的方式，組成“講師團”，圍繞規范內控制度、銀行保險、資本市場、地方金融監管及金融穩定等重點工作，每兩周就一個課題組織一次“金融課堂”，加強對全辦各領域專業知識的學習，把業務學習與工作實踐有效融合，幫助干職工掌握新知識、開拓新視野，增強改革創新、狠抓落實本領。
（三）每人制定一個自學計劃。每名同志根據自身知識現狀，圍繞“干什么學什么，缺什么補什么”，認真查找涉及政治、經濟、管理、文化、藝術、歷史等多方面，尤其是金融方面的書籍，制定科學合理系統的理論和業務自學計劃，并報活動領導小組辦公室。充分利用“學習強國”學習的平臺，開展“每天自學一小時”活動。引導干職工研讀理論書、精讀業務書、選讀興趣書，進一步開闊視野，陶冶情操，提升境界，提高能力。每季度開展一次學習成果分享會，每名干職工介紹自學情況，結合當前實際和崗位職能，用心思考，深刻領會，暢談自己的所思、所想、所感、所悟、所為。
（四）組織一期金融專題培訓班。針對各單位金融工作人員流動大的問題，組織益陽市促進企業上市工作領導小組有關成員單位、益陽市打擊和處置非法集資工作領導小組有關成員單位、各區縣（市）人民政府金融辦、益陽高新區金融辦、大通湖區管委會金融辦、各園區和擬上市企業相關工作人員，在市委黨校開展一期金融專題培訓班。專題培訓班主要圍繞資本市場運作、創建金融安全區、建設良好金融生態環境、地方金融監管、防范金融風險和處置非法集資等課題開展授課，充實各單位金融工作者的金融知識儲備，提升金融工作能力和服務水平，促進金融服務實體經濟。同時，為進一步提升年輕干部業務能力，爭取協調一批干部“走出去”交流掛職學習。
活動貫穿全年。
（一）動員部署階段（2月中旬）。組織干職工就如何提升能力素質進行動員，準確把握開展“素質提升年”活動的目標和內涵，把思想統一到活動整體部署要求上來，增強參與活動的自覺性。
（二）組織實施階段（2月中旬-12月中旬）。各科室按照計劃安排協調組織好“金融課堂”授課培訓，扎實推進集中學習和個人自學。
（三）總結階段（12月下旬）。各科室要在12月中旬對“素質提升年”活動進行認真總結，形成書面材料報辦“素質提升年”活動領導小組辦公室，領導小組將適時組織總結講評。
六、工作要求。
（一）端正認識，統一思想。把深化“素質提升年”活動作為金融工作隊伍建設的“龍頭”抓手，按照精細、精準的要求做好各項工作，克服心浮氣躁、半途而廢的毛病，把各項學習任務做細、做精、做實。要切實端正學習態度，在“真”和“深”上下功夫，真正做到學以致用、用以促學、知行合一。
（二）密切配合，形成常態。整個活動由綜合科牽頭組織，機關各科室、服務中心要齊抓共管，形成合力，把“素質提升年”活動融入到日常工作中去，認真統籌兼顧，做到互促共進。要妥善處理好與其他工作和活動的矛盾，個人因出差、休假等原因不能如期協調或組織“金融課堂”的，要提前報告并進行調整，確保活動常態落實。
（三）健全機制，從嚴從實。堅持把嚴以治學的要求貫穿活動全過程，力戒形式主義，杜絕走馬觀花、淺嘗輒止。嚴格落實干部培訓學習的有關規定，落實集中學習考勤制度，定期開展學風檢查、個人自學筆記（書籍）檢查，完善交流干部定期匯報制度，并將各科室落實情況納入到科室和個人績效考核內容，作為評先評優的依據，推動形成學風建設常態化、長效化機制。
（四）壓緊責任，確保實效。機關各科室、服務中心負責人要對照要求抓落實，全員直接參與，層層抓好落實，督導所屬人員積極開展個人自學，積極營造以學為樂、愛學好學、善學用學的良好氛圍。通過開展“素質提升年”活動，使全辦干職工政治意識進一步增強、紀律作風進一步轉變、綜合素質和業務水平進一步提升。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇十
根據《國務院關于印發全民科學素質行動規劃綱要（20xx-2035年）》（國發〔20xx〕9號，以下簡稱《科學素質綱要》）《安徽省全民科學素質行動規劃綱要實施方案（20xx-2025年）》（皖政辦秘〔20xx〕121號）《宣城市全民科學素質工作行動規劃綱要實施方案（20xx-2025年）》（宣政辦秘〔20xx〕30號）《寧國市國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標綱要》等有關精神，結合我市實際，制定本實施方案。
全市科技教育與普及全面發展，社會科普工作進一步貼近大眾。科普工作機制更加完善，“科學普及與科技創新同等重要”的制度安排基本形成。公民獲取科技信息渠道更加多樣化，公眾運用科學技術處理實際問題、參與公共事務的能力得到大幅提升，公民科學素質整體水平與創新型社會的要求相適應。
（一）青少年科學素質提升行動。
1.利用科普資源助推“雙減”。開展科學家精神進校園活動，鼓勵科普、文化、衛生等科技工作者進校園。深化中小學科學課程教育改革，推進信息技術與科學教育深度融合，推行場景式、體驗式學習，倡導啟發式、探究式、開放式教學。組織學生到科普教育基地、科普館、研學旅行基地開展科技實踐活動。加強職業教育階段的科學教育和技能培訓，提升學生的職業道德、職業技能和創新創業能力。加強學齡前兒童科學啟蒙教育，加強對家庭科學教育的指導，提高家長科學教育意識和能力，推動學校、社會和家庭協同育人。（牽頭單位：市教體局、市科協，責任單位：安徽材料工程學校、團市委、市婦聯）。
2.開展科普品牌創新活動。承接省、宣城市科技（科普）志愿服務專家團進校園巡講活動，組織本地科技志愿者走進校園，開展幼兒食育科普教育、生態環保、消防安全、防災減災、健康教育等活動。開展“童心科技·放飛夢想”、青少年科技體育比賽、校園科技節、青少年科技創新大賽、科學調查體驗等活動，培養學生的創新精神和實踐能力。（牽頭單位：市教體局、市科協，責任單位：市衛健委、市應急局、市生態環境分局、團市委、市婦聯）。
3.推進教師科學素質提升。加大對科學、數學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科教師以及青少年科技輔導員的培訓力度，將科學精神納入教師培養過程，將科學教育和創新人才培養作為重要內容，加強新科技知識和技能培訓。實施教師信息技術能力提升工程2.0。（牽頭單位：市教體局，責任單位：市科協、安徽材料工程學校）。
4.打造高素質農民隊伍。充分發揮農家書屋等平臺的作用，培訓一批農村實用人才帶頭人和知識型、技能型、創新型鄉村創業人才。開展農民工技能水平評價。實施高素質農民培育計劃、深入開展“山核桃種植者公益大講堂”“畜牧科技進萬家”“三下鄉”“科普惠民鄉村行”“農民科學素質網絡競賽”等技能培訓活動，傳播生態文明、農業現代化、糧食安全、迷信等科普知識。（牽頭單位：市農業農村局，責任單位：市委宣傳部、市委統戰部、市發改委、市人社局、市自然資源規劃局（林業局）、市生態環境分局、市水利局、市文旅局、市衛健委、市應急局、市市場監管局、市氣象局、市總工會、市科協、各鄉鎮人民政府和街道辦事處）。
5.科技助力鄉村振興。探索建立科技小院，搭建集農業科技創新、示范推廣和人才培養于一體的一線科技服務平臺，為基層農業生產、農村發展提供指導和支持。優化科技特派員隊伍，增強服務能力，到2025年實現全市科技特派員創業和技術服務水平顯著提升。支持新型農業經營主體和服務主體開展科技示范，積極培育農村產業帶頭人。（牽頭單位：市科技局、市農業農村局，責任單位：市自然資源規劃局（林業局）、市科協、各鄉鎮人民政府和街道辦事處）。
（三）產業工人科學素質提升行動。
6.開展理想信念和職業精神宣教。積極參加“中國夢·勞動美·安徽篇章”“安徽省最美職工”“巾幗建功”等主題活動，深入開展勞模工匠“五進”（進企業、進社區、進車間、進班組、進工地）活動等主題宣傳教育和實踐活動。（牽頭單位：市總工會、市婦聯，責任單位：市委宣傳部、經開區管委會）。
7.培育高素質產業工人。推動大眾創業、萬眾創新。開展各類勞動和技能大賽，建設勞模工匠創新工作室，開展“五小”（小發明、小創造、小革新、小設計、小建議）等群眾性技術創新活動。精心培育高技能人才，推優參加安徽工匠、安徽金牌職工評選。在職前教育和職業培訓中進一步突出科學素質、安全生產的相關內容。每年舉辦好“企業家日”，弘揚企業家精神，推進企業家科學素質提升。利用“科創中國”“科創安徽”平臺，促進企業科技創新和產業工人科學素質雙提升。（牽頭單位：市總工會，責任單位：經開區管委會、市科技局、市經信局、市人社局、市科協）。
（四）老年人科學素質提升行動。
8.實施智慧助老行動。依托老年大學、養老服務機構等，普及智能技術知識和技能，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預防和應對網絡謠言、電信詐騙。深入開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，普及合理膳食、食藥品安全、心理健康、體育鍛煉、應急處置等知識，提高老年人健康素養。（牽頭單位：市科協、市衛健委，責任單位：市委老干局、市民政局、市電信公司、市移動公司）。
9.發揮銀齡作用助力科普。大力發展各級老年協會、老科協等組織，充分發揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用。發展壯大老年志愿者隊伍，充分發揮“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）的優勢，打造“科技點亮未來”科普活動品牌。（牽頭單位：市科協，責任單位：市委老干局、市衛健委、市教體局、市總工會）。
（五）領導干部和公務員科學素質提升行動。
10.加強領導干部和公務員科學素質培訓。通過學習強國、安徽干部教育在線等網絡平臺，強化科學素質相關內容的學習，滿足多樣化學習需求。在干部培訓教材建設中，強化新科技內容的`編寫和使用。在公務員錄用考試和任職考察中，強化科學素質有關要求并落實。推動市委黨校在各類主體培訓班次中設立科學素質教育課程。（牽頭單位：市委組織部，責任單位：市委黨校）。
（六）科技資源科普化工程。
11.推進科技資源科普化。鼓勵各類科技計劃項目承擔單位和人員，結合科研任務加強科普工作。引導和鼓勵科技工作者將科普作品申報安徽省優秀科普作品。深入開展全市科普資源調查活動，鼓勵和支持各行業各部門建立創新、科普、研學等基地，進一步拓展科技基礎設施科普功能，推動各類科普場地面向社會開展多種形式的科普活動。（牽頭單位：市科技局、市科協，責任單位：市發改委、市教體局、市經信局、各鄉鎮人民政府和街道辦事處）。
（七）科普信息化提升工程。
12.提升全媒體科學傳播能力。推進傳統媒體與新媒體深度融合，增加科學傳播內容、辦好科普專欄，實現科普內容多渠道全媒體傳播。引導主流媒體加大科普宣傳力度，增加公益類科普節目的策劃和宣傳。（牽頭單位：市委宣傳部，責任單位：市融媒體中心、市科協）。
13.加強智慧科普陣地建設。充分發揮“皖事通辦”作用，宣傳推廣數字賦能科普。強化“科普中國”“科普安徽”落地應用，促進科普信息落地應用與智慧教育、智慧社區等深度融合，推動優質科普資源向偏遠山區傾斜。（牽頭單位：市數據資源局，責任單位：市委宣傳部（網信辦）、市科協、市教體局、市民政局、各鄉鎮人民政府和街道辦事處）。
（八）科普基礎設施建設工程。
14.加強基層科普設施建設。依托農村文化禮堂、新時代文明實踐中心等，因地制宜建設一批科普活動場所。完善流動科技館、科普大篷車等資源共享機制，推動優質科普資源下沉。（牽頭單位：市科協，責任單位：市委宣傳部（市文明辦）、各鄉鎮人民政府和街道辦事處）。
15.促進科普基地發展。鼓勵和支持科普教育、研學旅行等基地建設，提高科普服務能力。推進文化館、博物館、圖書館、青少年活動中心等公共設施和旅游景區、紅色基因基地等公共場所強化科普服務功能，利用工業遺產和閑置淘汰生產設施建設科普教育基地。（牽頭單位：市科協，責任單位：市全民科學素質工作領導小組成員單位）。
（九）基層科普能力提升工程。
16.提升應急科普宣教協同能力。將日常宣教與應急宣傳納入各級突發事件應急工作整體規劃和協調機制。儲備和傳播優質應急科普內容資源，有效開展傳染病防治、防災減災、應急避險等主題科普宣教活動，全面推進應急科普知識“五進”（進企業、進農村、進社區、進學校、進家庭）活動，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導等工作。（牽頭單位：市委宣傳部、市應急局，責任單位：市教體局、市衛健委、市科技局、市科協、市氣象局、各鄉鎮人民政府和街道辦事處）。
17.筑牢基層科普服務平臺。動員學校、醫院、企業和各級學會（協會）等單位組建科技與科普志愿服務隊，不斷深化“我為群眾辦實事”活動品牌。深入開展愛國衛生運動、全國科技活動周、全國科普日、防災減災日、食品安全宣傳周、公眾科學日、世界地球日等主題科普宣傳活動。（牽頭單位：市科協，責任單位：市全民科學素質工作領導小組成員單位、各鄉鎮人民政府和街道辦事處）。
18.強化科普隊伍建設。注重加強科技工作者的政治引領，推進各級學會（協會）黨組織建設。開展“最美科技工作者”學習宣傳活動，引導廣大科技工作者堅守科普社會責任。積極推優參加省級優秀科普作品評選、科普講解大賽、科學實驗展演匯演活動、青年科普創新實驗暨作品大賽等。（牽頭單位：市科協，責任單位：市委宣傳部、市教體局、市科技局、各鄉鎮人民政府和街道辦事處）。
（十）組織領導。
各鄉鎮、街道要把科學素質建設作為本地經濟社會發展的一項重要任務，納入總體規劃，列入年度工作計劃。市直有關部門要按照《科學素質綱要》、本實施方案任務分工，將重點任務列入本部門本系統年度工作計劃。市科協發揮綜合協調作用，會同有關方面共同推進落實《科學素質綱要》及本實施方案。
（十一）經費保障。
各地各部門要將科普經費列入財政預算，逐步提高科普經費投入水平，根據承擔的工作任務，統籌考慮和落實科學素質建設所需經費。要積極拓展科普資金多元化來源渠道，鼓勵引導社會機構、企業、個人加大對科普事業的投入。
（十二）宣傳引導。
突出弘揚科學精神和科學家精神，著力打造社會化協同、智慧化傳播、規范化建設的科學素質建設生態。大力宣傳在科學素質建設中涌現出來的先進人物和典型經驗，營造更加濃厚的熱愛科學、崇尚創新的社會氛圍。完善表彰獎勵機制，對在科學素質建設中作出突出貢獻的集體和個人，按照有關規定給予表彰和獎勵。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇十一
新學年新氣象，推舉措促發展。為貫徹落實《中共中衛市委員會關于開展“黨政機關作風建設、干部隊伍素質提升年”的意見》（衛黨發[20xx]3號）要求及《中共海原縣委員會關于轉發中共中衛市委員會關于開展“黨政機關作風建設年、干部隊伍素質提升年”的意見的通知》（海黨發[20xx]5號）精神，全縣作風建設會議精神及我校本學期工作計劃，立足學校實際，以全面加強校風、教風、學風、領導作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣為目標，著力解決當前校風、教風、學風、作風存在的突出問題，切實破解影響我校教育教學又好又快發展的制約因素，以加強管，注重實效，提升教學質量，提升師生的整體素質，提升學校品位為辦學方向，實現學校各項工作的全面新發展，根據《中共海原縣教育工作委員會關于開展機關作風建設年、干部隊伍素質提升年活動實施方案》的要求，結合我校的實際，特制定本實施方案。
1、深入貫徹落實黨的十九大精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。我校教職工中存在政治紀律和政治規矩意識不強、擔當作為精神不足、推動發展能力欠缺、“慵懶散慢”、敷衍塞則、推諉扯皮等突出問題為突破口，通過開展“作風建設、素質提升”年活動，大力整治懶、庸、推、慢、浮、奢等不愿為、不能為、不敢為、不善為、不實為、不廉為等問題，著力打造務實重行、敢于擔當、業務精良的教師隊伍，營造風清氣正、腳踏實地、奮發有為的教書育人氛圍，推動我校各項工作上新臺階，出新成績。
2、大力倡導勤奮學習、嚴謹治學、愛崗敬業、教書育人等良好風氣，以增強履職盡責能力、提高教育教學質量為中心，以爭創優良的校風、教風、學風為重點；以我校現行工作現存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口。營造校風正，教風硬，學風濃，勤思善行，求真務實，團結協作、善于管理、勇于創新，具有凝聚力和戰斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實現我校教育教學工作又好又快發展。
全校教職工。
1、強化校紀校風。樹立學校的管理紀律和制度是干好各項工作的前提和保證！要求全校教職工能自覺遵守黨紀國法和工作紀律。嚴格執行學校各項規章制度，完善學校考勤制度。嚴禁參與黃、賭、毒；嚴禁遲到早退，嚴禁中途離校，嚴禁“跑教”，嚴禁工作期間在網上聊天、玩游戲，出工不出力；嚴禁在上課期間會客。
2、糾正教師責任心不強，師風不正，教學觀念滯后，教學方法不當，業務能力不強，教學成績不佳的現象；嚴禁教師固步自封，不思進取，得過且過，誤人子弟；嚴禁向學生推銷學習資料或商品；嚴禁教師教育方法簡單粗暴，對學生進行體罰、變相體罰或侮辱學生人格，引發師生矛盾、家校矛盾，造成不良影響；嚴禁訓斥、諷刺、挖苦學生。嚴禁不及時批改作業，甚至讓學生代批作業。
3、改進工作作風。在教師隊伍中存在工作不務實，教學方法陳舊，教育觀念滯后，缺乏再學習、再提高的意識。更有甚者職稱評定待遇通過后，不是更加努力工作，而是拈輕怕重，工作乏力，體現在對學生不負責，對工作敷衍了事。進一步加強干部隊伍的思想作風建設，轉變干部隊伍作風，做到有令必行，有禁必止，真正做到“接受任務不講報酬，落實任務不要督辦，完成任務不拖時間”。
4、大興學習之風。全力打造學習型學校和學習型教師。進一步落實學習制度，加強校本培訓，定期組織集中培訓學習。堅持每周的政治業務學習制度。廣大教師要樹立并實踐“工作必須學習”，“工作就是學習”的哲學工作思想，采用理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合的方法，把整體培訓與實踐應用結合起來，保證以良好的政治素質和過硬的專業水平投入到各自的工作崗位。做好政治業務學習筆記，校級領導個人學習筆記不少于5000字，教師不得少于3000字，心得體會不少于1篇，提倡廣大教師閱讀人文、歷史、地理等經典著作，了解中華民族傳統文化，提升教師個人素養和知識內涵，使先進的教育教學思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學底蘊，更有效地指導自己的教學實踐。
5、弘揚師德師風。大力倡導以法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業道德風范。弘揚奉獻精神，營造廉潔從教，以德立教的清風正氣。要堅守崗位，履職盡責，內強素質，外樹形象，遵章守紀，規范遵守《中小學教師職業道德規范》、《教師十不準》等。始終保持昂揚向上的工作狀態，奮發有為的工作精神。各層次管理人員要堅持以人為本、重在激勵的管理方法，堅持思想先行，管人先管心，把思想作風建設擺在首位，既要完善各項管理規章制度，又要作好政治思想工作，工作主導重在激勵。深入開展“做人民滿意教師”師德師風，教師要樹立敬業愛生的信念，嚴禁體罰或變相體罰學生，要下大力氣整頓教師的作風建設，嚴禁遲到早退，隨意曠會，對遲到、早退、曠會等現象給予通報，并按教師績效考核扣罰。
1、全面推進我校教師隊伍思想作風建設。加強廣大教職員工作風、學風、教風、領導作風和生活作風建設，努力建設善于領導科學發展、奮發有為、堪當重任的領導班子，建設政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民，恪盡職守、清正廉潔的教師隊伍。
2、全面優化我校的辦學環境和教學氛圍。本學期，我校將在以“陽光教育”為主題的校園文化建設活動中注重“重在落實，和諧發展”的'理念思想。
（1）切實加強教師隊伍建設。突出科研工作的基礎性和先導性地位，深化和細化教學系統的管理，努力建成一支理念先進、成績卓越的骨干教師隊伍和朝氣蓬勃、奮發向上的青年教師隊伍。
（2）推進教學創新深入發展。在廣大教師中大力普及現代教育理念，以各種有效的方式促進教師專業成長、素質提升。聘請專家在課堂教學操作層面上給予教師具體指導，通過說課、評課、研討等方式，引導教師把先進的理念轉變為教學行為。
（3）堅持居安思危勤儉辦學。面對周邊兄弟學校快速發展，我校更要居安思危，在學校發展的問題上既要抓教學管理的軟件，也要重視教學環境的硬件建設，堅持“兩條腿”走路的辦學理念。在學校建設方面，要厲行節約，反對浪費，科學安排學校各項開支，在保證正常辦公經費和人員開支的前提下，認真規劃和開工項目，確保資金的使用效益。
（4）切實提高完善后勤服務意識，保障教育教學工作順利開展。后勤處全體職工要牢固樹立并始終堅持“師生需要就是總務工作目標”的理念，工作中始終堅持一個“實”字，工作計劃要務實，工作態度要踏實，工作安排要切實，工作檢查要落實，工作效果要求實。
第一階段：宣傳發動階段（20xx年2月—3月）。
1.學習教育階段。迅速出臺學校作風建設活動實施方案。及時召開作風建設活動動員大會，學習上級文件，領會上級精神，加強領導，統一思想，提高認識，通過各種形式宣傳作風建設的重要性和必要性，使全體教職工充分認識開展作風建設，強化管理和監督力度，是全面提高教育教學質量的重大舉措。增強全體教師對抓好作風建設年的自覺性和責任感。要求全體教職工認真作好學習筆記，學校領導小組將定期抽查并記錄。
2、征求民意階段。通過發放意見征求表、設置征求意見箱、發放問卷、召開座談會、走訪家長、學生等形式，廣泛征求對學校領導班子和教師隊伍作風建設的意見和建議。重視開學初的家長會活動效果。
3、聽取民聲階段。要求學校領導和廣大教師、教師和教師之間就學校目前的現狀及發展，深入開展談心活動，聽取意見、溝通思想，增進了解和團結。
第二階段：查擺問題階段：（20xx年4月）。
通過公布投訴熱線、設置信箱郵箱、開展走訪座談、社會問卷調查、電話隨機訪談等方式，廣泛征求意見建議，深刻剖析查找存在的突出問題，整理問題清單和臺賬。
1、開展“三紀”自查活動。
進行自查自糾，學校組織全體教師學習并對照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《教師職業道德規范》和本次的思想作風建設重點內容，進行認真徹底的自我檢查，找準自己身上存在的問題并采取措施立即改正，學校領導班子要圍繞辦學理念創新、教育五個工程的推進、精細化管理水平、提高教育質量、規范辦學行為等方面查找問題，深刻剖析存在問題的根源并制定整改方案。
各年級負責、管理人員結合實際從思想作風、教師教風、學生學風、學習作風、工作效率、管理作風、服務質量等方面查擺問題，堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，什么問題難解決就專門解決該問題，尤其要注重解決影響我校教育教學質量提升、阻礙學校發展的問題。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素質，提高教育教學質量。開展嚴肅的批評與自我批評，每位教師和各層次的管理干部都要認真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要實事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題，重點落實，重點解決，保證方向，切實整改。
2、開展“雙述雙評”活動。學校領導班子要向教育局領導班子匯報履行工作職責、轉變工作作風、創新工作方式、完成任務情況，由教職工進行點評。
3、開展“月讀一書”活動。根據作風建設活動要求，結合自身工作特點，圍繞提升廣大干部教師理論素養、知識素養和學習能力，積極開展“月讀一書”活動。
4、開展“六查六看”活動。學校從提高教學質量，提升教師素質，提升管理水平為出發點，堅持邊總結邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動實際工作。
（1）查校風是否端正。學校自己的的各項管理規章制度是否嚴格落實；
（3）查管理是否精細。
（6）查領導管理作風。看是否存在官僚主義、自律不強不作為，亂作為等行為。
以解決問題為著眼點，確定內容，明確責任、保障措施，力爭做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進步”。針對查擺出的共性問題，認真梳理匯總，在充分發揚民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強過程管理，抓重點、攻難點，認真整改，處理存在問題，提升水平。該階段要求全體教職工本著實事求是的原則進行批評與自我批評，并撰寫自查自糾報告上交學校作風建設活動領導小組。要求全體教職工撰寫學習心得體會文章上交學校。
第三階段：督查整改階段（20xx年5月）。
校作風建設年領導小組牽頭，組織專班進行全面檢查和重點抽查，對查找出來的問題整改落實情況進行督辦，加強明察暗訪，接受群眾投訴，實施掛銷號制度，定期在全校范圍內公開。
第四階段：全面總結、深化拓展、鞏固成果階段:(長期堅持)。
在平時考查的基礎上，對此項活動進行專項考查，充分發揮評價制度的導向、激勵、反思等作用。黨員干部、教師要結合自己各自的工作實際撰寫一篇有深度的理論文章。并將總結報告上交學校。
（一）開展對標管理。
把學校確定的目標任務、工作要點，逐條細化，量化分解；牢固樹立爭先創優意識，制定個人具體整改方案，列出趕超目標，制定趕超措施，明確時間進度，爭創先進個人。對照先進定目標，對比優秀找差距，做到在其位勝其職，強化奮勇當先意識，深入推進“兩學一做”活動，掀起學先進、趕先進的熱潮，爭做德藝雙馨的教師和教育工作者。
（二）晾曬責任清單。
對照目標任務16各方面的表現，結合收集的意見建議，分別列出個人作風建設問題清單及服務承諾，逐項銷號、及時整改。同時，加強管理，逐級打分、分層管理、全程留痕。
（三）提升能力素質。
結合我校工作實際，已實施教育質量提升工程為抓手，有針對性開展各類培訓，舉辦各類專題研討，開展崗位練兵，全面提升教師隊伍能力素質。推進自學與集體學習互動，培養終身學習習慣。
（四）落實好“四抓四比”雙爭競賽活動。
以“抓作風、比干勁，抓項目、比進度，抓落實、比成效，抓規范、比創新，工作爭一流、名次爭先進”活動為契機，轉變職能、提高效能、優化服務，強化事前、事中、事后監管，提高制度的約束力和執行力。全面推行崗位責任制、師德承諾制、首問責制、責任追究制等各項制度。規范辦學行為，提高教育教學質量，豐富辦學內涵。
（五）完善目標考核。
以立德樹人為根本任務，把辦更高質量、更公平的人民滿意教育作為根本目標，對照考核細則，評選優秀教師。
（六）嚴肅督查問責。
對照目標任務、責任清單等整改事項開展常態檢查，有效傳導壓力。實施全程問責、跟蹤問責、治庸問責、鐵律追責。
（七）構建容錯機制。
探索建立容錯機制，營造支持改革、鼓勵創新的良好環境，激勵教師奮發有為、干事創業。對創新未能預期實現目標，但沒有失職瀆職，沒有為個人、他人謀取私利，不做負面評價。出臺容錯免責機制，健全澄清保護機制、查核處理機制，保障教職工的合理申訴權利，支持和保護改革創新。
為了確保活動取得成效，成立學校開展作風建設年活動領導小組，負責學校教職工作風建設活動的組織領導工作，切實履行領導職責。形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
1、作風建設活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，是促進教育事業健康發展的有力保證。希望全體黨員教師能夠對此項工作給予足夠的思想重視。
2、處理好過本職工作和作風建設活動的關系，按時參加相關活動、完成相關資料并按時上交。
3、在活動開展過程中，對于好的建議及意見能夠及時給領導小組匯報，促進該活動取得更好的效果。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇十二
為進一步提升管理水平，全面加強揚水隊伍建設，不斷提升全站黨員干部和職工整體素質，大力推進“素質固本、人才興處、實干強處”戰略，以更加飽滿的工作熱情和奮發有為的工作激情，以務實苦干的工作作風，全力抓好各項工作，推動我站揚水事業發展新跨越，按處黨委精神要求在我站開展“素質提升年”活動，現制定實施方案如下：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十九屆六中全會精神，以“建設和諧促發展，推動揚水新跨越”為總體目標，以“強素質、轉作風、抓生產、促發展”為主題，緊緊圍繞20xx年度“四個推進、兩個確保、一個逐步”工作總體思路，以提高黨員干部隊伍整體素質為重點，突出抓好支部班子建設、職工隊伍建設，在加強學習、提升能力、改進作風、務求實效上加大力度，全力推進我站雙文明建設，推動揚水事業發展新跨越。
通過開展“素質提升年”活動，全面提高全站黨員干部和職工的政治素質、政策水平、管理能力、業務技能、文化素養，思想道德，進一步推動揚水事業又好又快發展。具體目標和要求是：
（一）領導能力進一步提升。以加強理論學習為重點，全面提高支部班子科學決策能力、綜合管理能力、謀劃發展能力和狠抓落實能力得到明顯提高，班子整體效能得到有效發揮，駕馭工作全局的能力和水平得到全面提升。
（二）黨員先進性作用進一步發揮。以黨員責任區、黨員先鋒崗創建為重點，深入開展創先爭優，切實加強黨員黨性鍛煉和品德教育，是黨員服務大局意識、崗位責任意識和敬業奉獻意識明顯增強，先鋒模范作用在揚水工作和生產一線得到充分發揮。
（三）職工素質進一步提升。以強化業務培訓為重點，充分利用現有資源，積極參加處集中培訓與泵站自主培訓相結合，使全站職工的政治素質、道德素質、業務素質、實踐技能、工作能力明顯提高。
（四）服務能力進一步增強。以提升能力、增強服務意識為重點，創新思路、創新管理、創新制度，抓管理提升，抓落實促服務，使全站干部職工服務揚水生產和灌區發展的能力明顯提高，服務基層、服務群眾、服務灌區的自覺性、主動性明顯增強。
（五）學習風氣進一步推進。以制度建設、完善考核為重點，通過集中學習與自學相結合、理論研討與解決實際問題相結合，使全站干部職工自覺學習黨的政策理論、科學文化知識、現代管理知識、生產技術知識和其他相關知識，不斷提升自身素養，做到已學固本、以學立德、以學修身、以學增智，以學習促進整體素質的全面提高，推動形成崇尚學習、創新學習的良好學風。
（六）工作作風進一步改進。以提高工作效能為重點，進一步解放思想、轉變觀念，不斷改進工作方式，完善績效考核、狠抓責任落實，使全站干部職工的履責意識進一步增強，服務態度進一步改善，崗位責任意識進一步提高，工作程序進一步規范，工作效率和服務質量進一步提升，推動揚水工作實現新發展、新突破、在創新佳績。
（一）全面提升黨支部班子和領導干部科學發展的能力。
1、推進學習型黨組織建設。以爭當學習型黨員干部、學習型職工為目標，以黨員服務窗口、功能性黨小組、學習型班組、服務創優團隊為載體，以爭當先鋒模范、爭當崗位標兵、爭當技術能手為抓手，全面推進學習型黨組織建設。活動中泵站領導班子成員要發揮示范表率作用，帶頭學習、帶頭實踐、帶頭創新，切實抓好干部職工的素質建設，把學習成果轉化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，領導科學發展的能力，努力推動揚水事業全面發展。
重點抓實四項活動：時間從4月1日開始至12月31日，開展‘干部職工勤學習’活動。要求每個干部職工至少“讀一本科學理論書、讀一本文學書”，通過研讀勤學，增長知識，增長才干，加強修養，不斷增強履職盡責能力。圍繞20xx年工作目標任務，以以安全生產管理方面的難點問題、職工關注的熱點問題、為切入點，組織支部委員、水管人員下灌區、掌實情、知真情、排民憂、解難題、辦實事。根據工作需要，定期組織取得新成績。開展“我為固海發展獻計獻策”活動，結合大型泵站更新改造，為推進各項工作內容，推出一條以上意見建議，推進全站工作開展。
2、深入開展創先爭優活動。以推進工作創新為切入點，以確保安全生產為落腳點，以提升泵站黨組織的凝聚力、戰斗力為著力點，深入推進創先爭優。結合進一步營造風清氣正發展環境活動，以提高崗位工作能力、科學管理能力、創新發展能力、創新發展能力、安全保障能力為重點，重點開展好“兩個專題”活動:一是以創優管理、提高效能、服務發展為重點，開展“三進三看”轉作風（進支部看形象、進泵站看服務、進班組看創安）活動。開展“開展我的崗位我負責、我的工作請放心”主題實踐活動。引導黨員干部和職工立足崗位創先爭優，實干創業激情干事，努力做到“三個帶頭”（遵章守紀帶頭、困難面前帶頭、攻堅克難帶頭），大力營造同心共進、安全發展、和諧發展的良好氛圍。
3、完善理論學習和考核制度。加強政治理論學習、法律法規、科學管理和業務知識，深入學習科學發展觀和黨的十七屆六中全會精神，不斷提高政治修養、品德修養、理論素養。修訂完善學習考核制度，堅持干部職工述學、考核考學，堅持職工業務理論培訓“三結合”(崗位培訓與實踐鍛煉相結合、理論研討與技術攻關相結合、管理創新與解決實際問題相結合)，著力提升學習培訓效果，為揚水可持續發展提供技術保障和智力支持。
在學習制度上，要堅持每月一次的支部班子學習，以周二學習日(每周不少于3個課時)為抓手，不斷創新學習載體，加強針對性教育，切實改進學習風氣。站領導全年記學習筆記不少于2.5萬字，撰寫理論學習心得2篇，結合工作實際撰寫調研文章1篇。一般黨員職工全年記學習筆記不少于2萬字，撰寫理論學習心得2篇，努力做到學以致用，用有所成。
（二）全面提升黨員干部和職工履行崗位職責的能力。
1、加強思想政治教育。以加強理論學習、教育培訓為重點，加強思想政治建設，不斷提升領導干部揚水科學發展的能力。加強對黨員干部和職工的社會主義核心價值體系、社會主義榮辱觀教育；加強職業理想、職業技能、職業道德、職業紀律和社會公德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；進一步強化宗旨意識、大局意識、責任意識、敬業意識教育，把服務基層、服務群眾、服務灌區作為一切工作的出發點和落腳點，奮力推進揚水事業安全和諧、可持續發展。
加強黨員經常性教育。4月1日—10日，根據揚水工作實際和不同崗位黨員的實際，結合20xx年黨員干部理論學習計劃，科學制定集中教育培訓計劃，有重點、有針對性地開展黨員集中教育培訓活動。5月1日至6月30日，泵站黨支部以“我的崗位我負責、我的工作請放心”為主題，開展“五查三促進”（查思想、查作風、查紀律、查管理、查落實和促創新、促效能、促發展）活動，7月份召開一次專題民主生活會，11月份重點抓好民主評議黨員。
2、加大知識培訓力度。認真抓好干部職工培訓工作，保證在崗人員在職培訓時間全年累計不少于6天。本著工作需要、學用一致的原則，通過網上學習與網下教育、內培與外訓、參加處集中培訓與泵站自主培訓相結合，進一步加強培訓教育。鼓勵青年干部職工和技術骨干利用業余時間參加有關學歷教育和其他學習，多渠道、多途徑、多層面加強培訓，全面提升干部職工隊伍整體素質。
3、加強業務能力提高。圍繞20xx年工作目標任務，以實踐鍛煉、目標考核、績效督查、服務創新、安全生產為重點，結合階段性工作，抓創新，出特色、出亮點，蔥月1日開始至11月20日結束，在泵站開展“結對幫扶提技能、崗位練兵強素質、業務精湛創優秀”活動，并通過業務競賽、技術研討、崗位爭先、技能比武、故障排除、隱患排查、事故演練等，不斷提高干部職工綜合管理能力、業務操作能力不斷促進揚水隊伍綜合素質的提高，確保揚水安全生產、和諧發展。
（三）明確素質提升目標。從3月25日開始，根據管理處“素質提升年”活動主題，進一步細化量化本泵站20xx年工作目標任務和保障措施，同時按照管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位工作職責，明確每個崗位能力素質提升目標，切實增強素質提升的自覺性和責任感，推動效能、素質提升，努力營造“人人提素質、人人抓素質”的濃厚氛圍。
（四）集中開展自查整改。4月1日至4月31日，在全站開展一次自查整改活動。通過自身找、職工提、領導指、相互評等方法，堅持邊查邊改、學查改相結合，認真查找在學習風氣、思想作風、工作作風、工作紀律、服務質量、辦實效、工作能力等方面存在的問題，狠下決心抓整改，做到什么問題突出就重點解決什么問題，確保素質提升年活動有效開展，取得實效。
重點解決好七個方面的問題：一是思想解放不夠、觀念更新不快、管理理念和工作思路不新的問題；二是思想消極，責任心不強，不勇于擔當，工作推脫，責任意識不強的問題；三是解決工作流程、操作程序不規范和制度執行不嚴格的問題；四是解決學習風氣不濃厚、學習效果不明顯的問題；五是解決工作作風不扎實，工作安排不到位、管理措施不到位、檢查落實不到位、考核獎懲不到位、工作效能不突出的問題；六是解決業務技能、管理能力和綜合素質不適應揚水發展新要求的問題；七是解決服務職工、服務灌區發展自覺性和主動性不夠，措施細化實化不夠、針對性不強的問題。
“素質提升年”活動從20xx年3月開始，到20xx年12月結束，分為三個階段。
第一階段：宣傳動員階段（3月22日—3月30日）成立活動領導小組。認真研究、科學設計，精心制定“素質提升年”活動實施方案，召開動員大會，進行動員部署。泵站結合工作實際，研究制定切實可行的實施方案，成立組織機構，加強領導。積極做好宣傳發動，大力營造活動氛圍，使干部職工充分認識開展“開展素質提升年”活動的重要意義、目標要求、工作措施和方法步驟，統一思想認識，增強參與活動的積極性和主動性。
第二階段：對照檢查階段（4月1日至4月30日）。主要任務是以誠懇的態度，認真查找影響干部職工素質提升的各種問題，升入剖析原因。圍繞“強素質、轉作風、有服務、促發展”的主題，通過采取多種形式廣泛征求意見、組織召開專題民主生活會等方式，認真查找存在的問題和不足，為集中整改階段工作打好扎實基礎。
第三階段：集中整改階段（5月1日—11月20日）集中整改階段是整個“素質提升年”活動的關鍵。主要任務是制定整改方案，集中解決突出問題。對檢查中存在的突出問題進行認真梳理、分類、整理，并建立整改臺賬，實行“銷號整改”；要按照要求認真做好整改的公開承諾工作，做到整改內容、目標、時限、措施和責任“五個明確”，確保存在問題及時整改落實到位。
第四階段：總結階段（20xx年11月21日—20xx年1月20日）。
主要任務是自評總結、職工評議和總結表彰。對開展“素質提升年”活動的情況認真進行總結。“素質提升年”活動總結要重點突出、有亮點、有特色，同時既成績和經驗，有總結存在問題，提出具體整改措施。
（一）加強領導，精心組織。開展“素質提升年”活動是泵站。
響應處黨委為加強黨員干部和職工隊伍建設作出的重要舉措，也是推進我站揚水事業發展新跨越的基礎性保障工作。為加強組織領導，泵站成立了“素質提升年”活動領導小組，具體負責“素質提升年”活動的組織、實施工作。
（二）強化督查，促進落實。泵站進一步明確職責，落實責任，加強領導。確保活動扎實有效開展。
（三）統籌安排，推動工作。正確處理好“素質提升年”活動與20xx年整體揚水工作的關系，把此次“素質提升年”活動作為加快大型泵站更新改造、保障揚水安全生產的強大推動力，真正使干部職工素質提升的成效體現在安全生產、服務灌區發展和管理水平提高等重點工作的落實上，和各項工作目標任務的完成上。正確處理好“素質提升年”活動與其他業務工作的關系，精心組織，統籌安排，努力做到相互推動、相互促進，全面提高。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇十三
根據《全民科學素質行動計劃綱要（20xx-20xx）》和省、市《全民科學素質行動政策法規、隊伍建設與檢測評估實施方案》，按照《武義縣全民科學素質行動計劃綱要實施意見》的要求，“政策法規、隊伍建設與檢測評估”工作由縣科技局會同縣委組織部、縣委宣傳部、縣發改局、縣教育局、縣財政局、縣人勞社保局、縣農業局、縣文廣新局、縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣科協等單位共同推進。為了做好該項工作的實施，在征求相關部門意見的基礎上，提出如下方案。
根據“政策法規、隊伍建設與檢測評估”工作的任務和要求，結合武義實際情況，期間主要推動的工作包括：
1、促進科學發展觀在全縣的樹立和落實。結合武義實際，不斷完善相關政策，明確政府、社會組織、企業及公民在全民科學素質行動建設中的職責定位。倡導建立資源節約型、環境友好型城市，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。
2、推動全民科學素質行動專業人才隊伍建設，以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高，營造有利于科學素質行動建設專、兼職人才和志愿者隊伍發展的良好環境。
3、做好全民科學素質行動建設監測指標建立工作，并按此指標對有關工作開展評估。
（一）研究提出促進科普事業發展的政策。
1、完善有關公民科學素質建設的政策，明確政府、社會組織、企業及公民個人在公民科學素質建設中的責任、權利和義務。貫徹落實《科普法》，穩定和加強專業科普隊伍建設；繁榮科普創作和加強科普讀物的出版發行；鼓勵和扶持公益性科技服務事業發展；打擊封建迷信和偽科學犯罪活動。做好科普政策研究。（縣科技局、科協牽頭，各成員單位參與）。
2、制定科普工作表彰獎勵制度。對在科普工作中做出突出貢獻的個人，可與晉升工資、評定職稱、授予榮譽稱號等掛鉤。（縣委組織部、縣人勞社保局、縣科協、縣財政局）。
3、加強新時期的科普理論研究，建立調查研究制度，提高科普水平，對科普工作面臨的新情況、新問題和新特點，進行認真研究，提出相應的對策。（縣委宣傳部牽頭，各成員單位參與）。
4、提出加強科普能力建設的主要任務和措施，包括繁榮科普創作、提升大眾傳媒科技傳播能力、強化科技工作的公共服務職能、加強重大科技成果的科普宣傳、建設科普人才隊伍等，全面提高我縣的科普能力。（縣委宣傳部、縣科協牽頭，各成員單位參與）。
（二）推動高水平的科普人才隊伍建設。
1、培養專業化人才，發掘兼職人才，加強科普相關理論研究，為公民科學素質建設提供專業知識及理論支撐。（縣人勞社保局、縣科技局牽頭，有關成員單位參加）。
2、開展多種形式的培訓和進修活動，加強業務學習，全面提升在職科學技術教育、傳播與普及人員的科學素質和業務水平。（縣科協牽頭，各成員單位參與）。
3、建立有效激勵機制和相應措施，充分調動在職科技工作者、大學生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質建設的積極性，發揮他們的.專業和技術特長，形成一支規模宏大、素質較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。（縣科協、縣總工會、團縣委、縣婦聯）。
4、對在公民科學素質建設中作出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。增強科技界的責任感，支持科技專家主動參與科學教育、傳播與普及，促進科學前沿知識的傳播。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣人勞社保局、縣科技局、縣科協、縣教育局、縣財政局）。
5、建設一支包括科技、教育、文化、宣傳在內的具有一定專業知識水平和科普工作能力的“三下鄉”科普人才隊伍，以適應新時期農村對于科普知識的新需求。（縣科技局、縣科協牽頭，有關成員單位參加）。
6、各專業學會建立加強各自科普隊伍建設，落實任務，積極開展以本學科專業的科普活動。（縣科協）。
7、大力發展農村專業合作社，發展農村專業技術協會，發揮其在技術培訓、示范推廣、技術服務等方面的科普功能。積極發展農函大和成人的文化技術學校教育，組織開展農民科技培訓。（縣農業局、縣科協）。
8、繁榮科普創作。廣泛組織科普創作隊伍，著力撰寫、編輯、制作一批高品位的科普作品。（縣文廣新局、縣教育局）。
（三）建立和完善科普監測評估體系。
1、根據國家《公民科學素質基本標準》，結合我縣縣情和我縣的實際情況，借鑒周邊縣（市）的相關經驗和成果，圍繞公民生活和工作的實際需求，提出公民應具備的基本科學素質內容，為公民提高自身科學素質提供衡量尺度和指導。（縣科技局、縣科協牽頭，有關成員單位參加）。
2、推動我縣公民科學素質狀況和《科學素質綱要》實施的監測指標體系的建設工作，委托有關監測評估機構對我縣公民科學素質狀況和《科學素質綱要》實施情況進行試評估。（縣科技局、縣科協牽頭，各成員單位參與）。
3、認真開展我縣的科普統計工作。準確地掌握我縣科普資源概況和配置狀況，為政府科普管理工作提供基礎性數據。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇十四
堅持以提升教育培訓運行質態為抓手，強化頂層設計，系統謀劃、集成創新，積極構建有利于青年干部脫穎而出、健康成長的良性機制。通過搭梯子、壓擔子，全面提升青年干部透過現象看本質的政治敏銳力、解決復雜實際問題的執行力、理論素養和文字水平，為工業經濟高質量發展提供智力支撐。
1981年1月1日以后出生，局機關、事業單位正股職及以下人員，并根據人事變動情況適時調整補充。
（一）舉辦知識大學堂，夯實基礎能力。采用“線上+線下”相結合的學習模式，堅持“缺什么補什么、干什么學什么”的原則，以需求、問題和效果為導向，集中開展政治理論、前沿新知識、專業技能等學習。其中，線下依托“工信講堂”平臺，以局負責人授課為主，邀請專家學者、優秀企業家授課為輔，圍繞政治引領能力、組織經濟能力、改革創新能力提升，精心設計培訓專題和課程；線上依托“悅讀思享潤澤成長”學習群，開展學習書目推薦、學習內容分享、學習心得交流等活動，該群由各科室按月輪流管理維護，每月確定學習主題，圍繞主題進行分享交流。
（二）開設行知鍛煉營，提升專業素養。一是舉辦年輕干部成長“微沙龍”練腦力。成立組織工作委員會，每期沙龍主題由組織派題或由委員協商確定，并由一名委員承辦。圍繞活動主題，現場逐一陳述觀點，并穿插現場追問、頭腦風暴、相互點評等環節。二是開展“走基層、訪企業、謀發展”調研活動增閱歷。每季度深入經濟運行一線，掌握工業發展最真實的狀況，在調查研究中提高服務工業和信息化的本領，在實踐經驗積累中提高解決實際問題的能力。三是開展交流輪崗活動激活力。以局機關中心工作為牽引，打破干部管理體制上的“科室所有”壁壘。正股職干部實行雙向交叉任職，即互相擔任對方科室的副科長，互相參與對方科室的工作；正股職以下干部實行輪崗交流，在做好所在科室工作的同時，承擔輪崗交流科室的相關工作。
（三）成立專業研習社，淬煉過硬本領。圍繞專業精神培樹，成立4個小組，組團開展研習活動強魄力。按照組織推薦與個人意愿相結合的原則，選聘專業能力和組織協調能力較強的正股職干部，擔任小組組長，其他年輕干部“入組”成團。組長采用集中授課、政策解讀、實務指導等形式進行專業輔導，組織組員開展課題微調研、難題微攻關、主題小練筆等活動。原則上各小組每月都要開展研習活動，活動題目采取組織派題和組長定題相結合的形式確定，其中，社科應用研究課題為研習重點。三季度將組織研習成果展示，由局黨組按照a、b、c、d四個格次對各小組予以排位定榜，其中，年度“學習之星”將從排位定為a的小組組員中產生，排位定為d的小組組員當季公務員平時考核結果不得被評為優秀等次。
1、加強組織領導。成立以局主要負責人為組長的方案實施領導小組，人事教育科負責組織籌劃、方案細化、協調推進等具體工作，各科室要講政治、顧大局，按照分工要求認真做好課題準備，積極配合方案實施，指導老師和研習小組組長要充分發揮引領、示范、幫帶作用，建立黨組統一領導，各科室（責任人）各盡其責、密切配合的工作格局。
2、提高思想認識。沒有全黨大學習，沒有干部大培訓，就沒有事業大發展。面對貫徹新發展理念、致力高質量發展的任務，能力素質提升尤為重要和緊迫。班子成員要帶頭領學，自覺做到以上率下，青年干部要自覺參與、積極投入，既單兵突破、比學趕超，又凝聚合力、組團攻堅，在學思踐悟中不斷開闊視野、拓寬思維、提高能力。
3、強化跟蹤考察。建立分管領導、指導老師、研習組組長、青年干部定期交流機制，每年至少召開一次座談會，了解成長情況，改進培養措施。建立副股職及以下青年干部“成長檔案”，跟蹤記錄教育培訓、實踐鍛煉、研習表現等情況，實行月度積分、年度鑒定制度，鑒定結果將與評先選優、提拔使用掛鉤。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇十五
為進一步加強干部隊伍建設，適應全面建成較高水平小康社會和全面深化改革開放新的發展形勢，增強推動全區經濟社會轉型發展的正能量，區委決定，在全區開展“干部能力素質提升年”活動，現制定如下方案：
（一）范圍對象。全區機關、事業單位和村、社區全體工作人員。
（二）目標任務。通過強化干部執行力建設，全面提升干部隊伍思想素質、業務素質、文化素質等三個方面素質，提升學習力、策劃力、創新力、落實力、凝聚力、親和力等六個方面能力，積極推進學習型黨組織和學習型、服務型、創新型機關創建，進一步促進全區各項經濟社會事業又好又快發展。
（一）宣傳動員階段（20xx年2月）。召開動員會，明確目標任務和工作要求，統一思想認識。
（二）組織實施階段（20xx年3月—11月）。以“建設高素質執政骨干隊伍”為抓手，重點開展七項活動，全面提升干部隊伍的執行力、落實力、公信力。
1、開展“對標提能”活動，在學習先進中提素質、提水平。分期分批組織鄉（鎮）街道和區直部門“一把手”到對標單位考察，學習先進經驗，開闊發展思路，增強轉型發展的信心和決心。（此項工作由區委辦公室牽頭落實）。
2、開展“一線提能”活動，在多崗鍛煉中提素質、提水平。一是選派干部輪流到重點工程、重點項目建設一線增長才干，承擔拆遷、安置、維穩、協調等工作。二是選派中青年干部到企業、園區擔任項目秘書經受歷練。通過感受先進的管理理念、團隊精神和文化氛圍，進一步解放思想、開闊視野。三是選派干部到基層一線接受磨煉。結合黨的群眾路線教育和“三萬”活動，幫助基層做好強班子、定規劃、育產業、辦實事、促和諧等工作，在與群眾接觸中增進感情、積累經驗。（此項工作由區委組織部牽頭落實）。
3、開展“學習提能”活動，在知識積累中提素質、提水平。一是辦好專題講座。圍繞全區經濟社會轉型發展的需要，請區領導就我區重大決策部署、發展規劃以及項目服務、土地征收等方面問題授課，全年累計不少于20學時；請專家學者授課，分層次、分類別開展黨政干部高端培訓，全年累計不少于30學時。二是辦好主體培訓。發揮黨校主陣地作用，開展3—4期培訓，重點抓好“三農”政策、法律法規、群眾工作方法、社會管理技能、城市經營相關知識等方面培訓。三是辦好“業務講堂”。各單位要抓好學講結合，開辟“業務講堂”、“能手論壇”等，全年活動不少于12次，讓中層干部、業務能手走上講臺，以講促學，以學帶干；教育、衛生等事業單位要結合自身實際抓好落實。四是落實自學制度。完善集中學習日制度，每個學習日確定一個學習主題；逐人制定學習計劃，提倡“日看十頁書、周寫千字文、月讀一本書”。五是開展“我為襄城轉型發展出主意”活動。圍繞我區轉型發展的戰略目標，通過書面、網絡、短信、熱線電話等方式積極建言獻策，一方面集思廣益，一方面在尋找新思路、新辦法、新途徑中鍛煉干部。（此項工作由區委宣傳部、區委組織部牽頭落實）。
4、開展“爭創提能”活動，在干事創業中提素質、提水平。在全區開展“創建學習型黨組織、創建學習型、服務型、創新型機關，爭當學習型黨員、爭做學習型干部”的“雙創雙爭”活動。根據全區中心工作和重大項目建設布局，在不同領域、行業中確定5—8個“優質項目”，把創先爭優落實到具體項目中，與全區發展大局融為一體，鞏固干部群眾想干事、爭干事、干成事的濃厚氛圍。（此項工作由區委組織部牽頭落實）。
5、開展“制度提能”活動，在精細化管理中提素質、提水平。按照“利于提高效率、便于服務群眾”的原則，各單位要在實踐中進一步加強制度建設，全面推進精細化管理，對每項工作科學地分解、設置，建立環環緊扣、有序銜接的工作流程；明確每個崗位、每名干部的職責權限、目標任務、工作標準，形成用制度管人、管權、管事的機制。（此項工作由區委組織部牽頭落實）。
6、開展“激勵提能”活動，在考核獎懲中提素質、提水平。一是公開承諾壓擔子。圍繞區委、區政府年度工作目標和單項工作要點，每名干部都要作出任職承諾、履職承諾，公開承諾內容記入個人實績檔案，年終對照檢查。各村、社區黨組織要全面推行“四公開、四服務”服務模式（公開服務者身份、服務承諾、服務政策、服務項目，提供窗口服務、上門服務、代理服務和互助服務）。二是正向激勵，用好“考核指揮棒”。運用即時記功獎勵等方式，對年終考核排位靠前、進位幅度較大的單位和做出突出貢獻的個人予以記功、表彰，并對做出突出貢獻的個人優先提拔重用。三是反向激勵，對實績平庸的干部予以組織處理。對在年終實績考核中處于末位的鄉鎮和區直部門，由區委組織部發函予以提醒；連續兩年處于末位的，對其領導班子實行誡勉談話，視情況予以調整。（此項工作由區實績辦、區委組織部牽頭落實）。
7、開展“群眾滿意度調查”活動，在群眾公認中提素質、提水平。年終對各級各部門“干部能力素質提升年”活動開展情況進行滿意度測評，作為年度綜合考評的重要依據之一。（此項工作由區實績辦牽頭落實）。
（三）總結考評階段（20xx年12月）。
區委組織部、區實績辦負責制定“干部能力素質提升年”活動考核辦法，把活動考實考準，納入鄉（鎮）街道、區直部門年度領導班子及領導干部年度綜合考核內容。區委根據考評結果，對活動開展成效顯著的單位予以通報表彰，對活動開展不力的單位進行通報批評，并總結、推廣活動中的好經驗、好做法，建立完善長效機制，鞏固和擴大活動成果。
在區委的統一領導下，由區委組織部負責“干部能力素質提升年”活動的組織、協調、考評等工作。區“四大家”領導班子成員要切實負責，抓好分包鄉鎮、分管戰線的“干部能力素質提升年”活動，形成層層抓、層層有人負責的工作格局。各鄉（鎮）街道和區直部門都要按照區委統一部署，結合實際制定相應的活動方案，確保活動有力度、有成效。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇十六
一、活動宗旨：
春節將至，為增添節日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節日祝福，我校決定于20__年1月23日（星期六，農歷臘月十四），在__公園門口連續第__年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯”活動。
二、活動時間：
20__年1月23日。
三、參加人員：
部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學生。
四、活動場地：
__公園門口。
五、工作安排。
1、當日早晨8：30，由工人、美術教師和體育教師負責布置22張書畫桌，清理現場工作。
2、吳__副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯活動的禮儀；
3、李__老師負責音響；
4、黃__主任負責安排老師和學生的中午用餐；
5、古__副主任負責安排攝像、照相人員；
6、王__副主任負責宣傳工作；
7、陳__副主任負責組織師生進行義寫春聯活動，聯系__公園用電，制作標語，內容：“__中心小學20__年度師生為市民義寫春聯活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。
8、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項活動。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇十七
根據我礦《關于開展“三基建設年”活動的通知》（xx礦發〈20xx〉xx號）文件精神，為了進一步加強職工隊伍的基本技能建設，努力提升職工綜合素質，全力推進礦井安全發展，現就職工基本技能建設及素質提升制定以下方案：
（二）專業技術人員及各級管理干部繼續學歷教育。副處級以上管理（專技）人員80%達到本科及以上學歷；各職能科室負責人、基層隊支部書記80%達到大專及以上學歷；各副總90%達到相關專業本科及以上學歷。
（三）井上下生產作業人員的安全技術培訓。完成井上下崗位作業和操作人員安全培訓計劃1200人次，井上下特種作業人員安全培訓計劃100人次，全部做到持證上崗。
（四）崗位職業技能培訓。開展崗位職業技能培訓120人次，培訓、鑒定各層級技術工人50人以上；每年爭取鑒定技師2～3人，職業技能鑒定不低于5個工種（按照集團安排執行）。
（五）職業技能大賽、技術比武。除本礦工團組織的內部技能大賽外，要積極參加華煤集團公司工會舉辦的相關職業技能大賽，對采煤機、電工、輸送機、安全檢查工等地面10個專業工種，先在礦內集中開展一次員工崗位技術練兵和比武活動，員工技術練兵、技術比武活動的參與率達到95%以上，通過技術比武、技能比賽和崗位練兵，實現職業技能培訓的目的。
（六）大力開展“技術創新”、“工人先鋒號”創建、“青工崗位技能”建設、節能減排“金點子”、合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動。
（七）認真落實好師帶徒的“傳、幫、帶”。對新上崗和轉崗人員按照集團公司（20xx）xx號文件規定，簽訂師徒合同，建立師帶徒激勵機制，帶動新人早日結業獨立上崗。
（八）爭先創優。在專業技術人員中開展評選1～2名“優秀專業技術人員”；在技術工人中評選2名“金藍領”活動。
（九）加強教育培訓體系和基礎設施建設。健全教育培訓機制體制，建設好網絡課堂，完善教育培訓基地，為員工培訓創造有利條件。
（二）開展專業技術人員繼續教育。一是依照集團公司安排的專項培訓，按時組織全礦專業人員培訓。二是根據礦井實際，組織專業技術人員進行開展技術開發、技術改造、技術攻關項目，有針對性地對專業技術人員開展以新理論、新規程、新技術、新工藝、新材料、新裝備為主要內容的繼續教育和培訓，靈活采用專題研討、講座等方式，使專業人員參加培訓人數達到100%。三是按照崗位技術需要，制定傾斜政策，對有潛質的青年人才，可以選送到高等院校深造、進修。四是按照專技人員實行繼續教育學分考核和證書登記制度，把專業技術人員繼續教育的學分與其職稱評聘掛勾，激發專業技術人員提升自身業務素質的主動性和創造性。
（三）加強井下生產一線及井輔人員的安全技術培訓。進一步規范、創新安全培訓模式，持續提升員工安全意識和安全技能。加大科隊及班組長等三級管理人員培訓，其內容主要是安全質量體系的機制建設、安全生產和企業文化、管理理念的培訓。重點是安全管理、質量管理、隊伍管理、事故案例分析和管理技巧等內容。班組長培訓內容：主要圍繞安全質量標準化標準、安全規程、班組建設、班組文化、班組核算、應急處置、緊急避險、管理技巧和班組管理制度、班組現場管理實務（班組及崗位隱患排查防控、危險源辨識防控、安全監測監控設施管理等）。一線職工的培訓內容：重點抓好崗位標準流程和安全規程、操作規程、作業規程的學習和應知應會知識。
（四）全面加強崗位職業技能培訓。廣泛開展崗位技能培訓和職業技能鑒定工作。專業（工種）培訓重點是生產、安全相關的、技術含量較高的生產崗位和輔助工、以及其他專業技術工種的鑒定。參加集團公司以培養中、高級工以上高技能人才為主的職業技能鑒定提升計劃、專業技能培訓計劃和職業技能鑒定。根據集團公司下達培訓計劃，分解落實技術工人培訓指標，選派優秀技術工人脫產到技術學院進行強化新知識、新理論和操作技能的系統培訓，嚴格鑒定程序和職業標準，抓好鑒定質量，提高鑒定合格率。結合生產需要，進一步擴大培訓工種、范圍、人數，立足崗位全員培訓的同時，要注重實效，按照缺什么、補什么的原則開展自主培訓，全年計劃完成崗位技能自主培訓120人次，爭取主要生產單位職工普遍提升一個技能水平檔次，達到生產、安全、質量對員工專業技術素質的要求。
（五）廣泛開展職業技能大賽、技術比武活動。積極參加本礦和集團公司工會組織的技術比武活動，按照礦工會制定的實施計劃，組織開展專業工種的大賽活動。組織各級干部管理人員和業務骨干開展計算機、寫作、演講、書法等崗位技能比賽；組織生產崗位人員學業務學技能，達到應知應會、熟練操作的要求，員工參與率達到80%以上。使員工達到精一崗、會兩崗、懂三崗，成為安全生產和業務領域的行家里手。
（六）深化“技術創新”、“工人先鋒號”創建、“青工崗位技能”建設等活動。一是開展技術創新課題評選活動。針對本單位的技術難題、節能減排等新技術、新工藝的應用，組織發動廣大員工進行技術攻關和技術創新，解決影響生產效益的系列難題，促進企業科技進步。二是依托工會組織開展的“工人先鋒號”創建活動，推薦一名集團公司級的“工人先鋒號”典型，形成先鋒帶頭作用的良好氛圍。三是開展節能減排的“金點子”、合理化建議，開展人人獻計獻策活動，組織管理人員、專業技術人員、中級工以上的技能人才開展技術管理創新或提出合理化建議，評審出優秀的技術管理創新成果上報集團公司參加評獎，從而激發員工鉆研崗位技術的積極性。四是通過“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動，著力推動員工隊伍由操作型向知識型、技能型、學習型轉變，五是礦團委要以“青工崗位技校”建設為載體，利用多種手段，培養一批勤于學習，善于鉆研，基本功扎實，復合技能型的青年人才。
（七）開展好“傳、幫、帶”活動。新老專技人員和新老工人之間簽訂導師徒合同，建立師帶徒激勵機制。工程師以上職稱的專業技術人員要明確指導1～2名技術員成才；技師、高級工每年帶徒不少于2人，培養的徒弟應分別達到中、高級工基本技能水平。對專業技術人員和技師、高級技師實行動態管理，嚴格按照集團公司的有關規定認真進行考核。通過簽訂師徒合同，明確雙方的責權利，對培養出人才的中高級工、技師，按培養人數給予獎勵，并作為年度續聘或高聘的依據之一。
（八）開展爭先創優活動。依照《集團公司明星員工和技術技能人才評選管理暫行辦法》規定，加強對優秀技術工人和優秀專業技術技能人才的評選，采取自下而上逐級推薦的方法進行。按照集團公司要求做好“明星員工”和優秀專業技術技能人才參評人選的推薦工作。每年力爭在專業技術人員中開展評選1～2名“優秀專業技術人員”；在技術工人中評選2名“金藍領”。對評選的技術技能人才稱號實行動態管理，認真兌現人才待遇。一是有計劃地定期安排優秀專業技術技能人才脫產學習、參觀考察、舉辦講座和技術交流。二是優先推薦參加高一個等級的專業職稱、職業資格考評；三是兌現專業技術技能人才津貼。按照集團公司有關規定隊技術工人、明星員工和優秀專業技術人員給予相應的津貼補助，以鼓勵他們繼續發揮革新創造作用。
（九）加強教育培訓體系和基礎設施建設。堅持以集團職工培訓中心為依托，以本礦職工培訓校舍為基礎，廣泛開展各層級、各類別員工的政治思想素質、職業道德素質、科學文化素質、專業技能素質、健康體魄素質等的培訓。不斷加大教育培訓投入，加強軟、硬件建設，充分發揮網絡大學和信息化技術的資源優勢，與集團培訓中心協調，搞好網站建設，開發培訓項目，增強服務功能，把信息化教育的輻射面逐步延伸到區隊、班組和家庭，形成方便快捷、內容豐富、文明上網、適應自學的先進教育培訓手段。完善培訓組織機構，提高培訓質量。合理安排各層級、各類別人員的培訓費用比例，確保80%以上的職教經費用于全體員工的教育培訓活動。
由人力資源科、黨群工作部、安全檢查科、礦團委等各有關單位配合，制定全年工作計劃，開展各類管理人員的培訓、專業技術人員繼續教育、生產作業人員的安全技術培訓、崗位職業技能培訓、“傳、幫、帶”活動和加強教育培訓體系和基礎設施建設等工作，并嚴格責任分工，按照制定下發的.方案、培訓和驗收計劃，逐月分步實施。
由黨群部、工會、團委、安檢科、人力科牽頭，有關單位配合，組織實施“技術創新”、“工人先鋒號”創建、“青工崗位技能”建設、節能減排“金點子”合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動，技術比武活動，爭先創優活動等工作。
礦職工技能素質提升小組要切實加強對此項工作的督查指導，對每項活動都要制定周密的實施方案，嚴格責任，落實任務目標，抓好督促檢查。檢查的內容為月度目標完成情況、工作措施的落實情況、工作中存在的各類問題、工作的重點和方向糾偏、工作中的創新做法和涌現出的典型事例、活動的效果和員工群眾的反響反映等。實行每天都要調度情況，每旬都要有重點工作，每月都要進行全面檢查，每季度都要按專業召開現場推進會。對存在的各類問題及時提出解決方案或意見，加以指導、協調與溝通，要認真督促抓好各項工作任務的落實。檢查、督導工作結束后，必須形成專門的書面檢查、督導報告，提交到“三級建設年”活動領導小組辦公室。
考試采取兩種方式：一是組織各專業（崗位）理論知識考試。由各專業部門審核，建立各專業（工種）考試試題庫的內容，列出每個工種崗位的“應知應會”、“必知必會”的試題，采取筆試或機考的形式，組織全員考試。二是組織實踐操作技能考試。在模擬實訓基地或作業現場，組織實踐操作技能過關考試。礦員工技能素質提升組及有關部門，負責監考和培訓質量的評估檢查。對管理人員、專技人員和特殊工種人員的考試，必須由安檢、黨群、紀委及專業部門的人員監考。發現作弊現象的單位和個人，按規定給予嚴肅處理。考試成績作為年度各部門、基層單位素質提升效果評估依據之一。
按照《關于開展“三基建設年”活動的通知》（xx發〈20xx〉xx號）文件精神，依照專項素質提升實施方案的有關內容要求進行責任包保和分工。企管科考核辦負責將員工素質提升納入績效考核內容。結合《員工素質提升工程進展情況月度通報》及季度員工素質提升工程推進會等有關情況，對各部門、單位和人員進行績效考核，對考核評估成績達不到素質提升要求的部門、單位要重新學習、補考、驗收，確保員工素質提升工程各項工作達到預期的目標。對在合理化建議、小改小革、崗位練兵、技術比武、爭先創優活動中做出顯著成績的，按照礦發有關文件執行獎罰。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇十八
為深化交通運輸綜合行政執法改革，確保嚴格規范公正文明執法，交通運輸部決定組織開展交通運輸綜合行政執法隊伍素質能力提升行動，制定如下方案。
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化交通運輸綜合行政執法改革的指導意見》，以建設人民滿意交通為出發點和落腳點，以提升交通運輸綜合行政執法隊伍素質能力為主線，力爭到20xx年，實現執法人員素質明顯提升、執法能力和水平明顯提高、執法權威和公信力明顯增強、執法隊伍社會認可度和群眾滿意度明顯上升。
（一）提升政治素質。
1.組織開展講政治、優作風、強服務專題教育工作。落實中央依法治國工作會議關于“推進法治專門隊伍革命化、正規化、專業化、職業化”要求，在交通運輸行政執法隊伍中開展講政治、優作風、強服務專題教育工作。以講政治為統領，落實革命化要求，突出專題學習、警示教育環節，引導執法人員把好理想信念總開關，牢固樹立執法為民的理念，嚴守政治紀律和政治規矩，確保做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律。以優作風為關鍵，突出整治問題、肅清頑疾環節，通過自查自糾、專項巡查、分類處理等方式，全面整治執法不廉、辦案不公、擔當不力等突出問題，實現執法隊伍風清氣正。以強服務為落腳點，突出整改提升、建章立制環節，制定優化提升方案，實現專題教育成果長效化。
2.強化黨建引領作用。加強基層黨組織建設，具備條件的把黨支部建在執法大隊上，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋。嚴肅黨內政治生活，嚴格落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度。充分發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，打造一批黨員先鋒隊、黨員示范崗。
（二）提升專業素質。
3.推進文化素質提升。探索實施大學本科以上學歷準入制度，新錄用執法人員原則上應達到本科以上學歷。提高交通運輸、法律、管理類專業執法人員的錄用比例，鼓勵優先提拔使用大學本科以上學歷領導干部。通過與高等院校開展合作共建等方式，積極創造條件支持在崗執法人員參加繼續學歷教育，到20xx年，基本實現執法人員達到大專以上學歷。
4.推進綜合業務素質提升。從20xx年起，用3年左右時間，部省分工對執法隊伍組織業務輪訓。交通運輸部負責修訂執法人員培訓考試大綱，編制綜合執法人員應知應會手冊，完善執法人員培訓考試網上平臺和執法考試題庫，分領域、分專業研發一批培訓課程，舉辦全國交通運輸系統綜合行政執法局（隊）長培訓班，統籌開展法律類、專業類知識培訓，培訓一批師資和執法業務骨干。省級交通運輸主管部門負責組織本地區、本系統執法隊伍輪訓工作，選拔建設培訓師資庫，分期、分批對執法人員進行全員輪訓，并組織對執法人員進行考試。以此次輪訓為契機，著力培養跨門類、跨專業綜合執法人才，促進各業務門類深度融合，使執法人員逐步全面系統掌握公路路政、道路運政、水路運政、航道行政、港口行政、地方海事行政、工程質量監督管理等綜合業務要求。
5.推進法治素養提升。全面推行綜合執法機構領導干部學法用法制度，領導班子成員每季度安排集中專題法律學習一次。將憲法、執法常用法律法規知識作為執法人員培訓考試的重要內容。采取組織執法人員參加法庭旁聽、錄制法治學習微視頻、開展法治征文等形式，切實提升執法人員運用法治思維和法治方法開展工作、維護穩定、化解矛盾的能力和水平。
6.推進職業道德素質提升。舉辦“職業道德大講堂”活動，通過誦經典、講故事、省自身、談感悟、作點評等多種形式，引導執法人員模范踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德和時代精神，樹立愛崗敬業、忠于職守、秉公執法、廉潔自律的職業道德精神，切實提升執法人員職業道德素質。
（三）提升執法能力。
7.加強執法隊伍崗位訓練。區分年齡、性別和崗位開展執法人員體能達標測試。組織執法全過程現場訓練，突出現場檢查、調查取證、應急處置、案卷制作等模擬訓練以及執法信息系統、新型執法裝備應用訓練。組織執法能力比賽活動，突出考核現場執法能力和水平。組織執法案卷評查活動，制定案卷評查標準，召開分析通報會，通報優秀和不合格案卷，總結經驗、分析問題、提出改進措施。
8.提升執法規范化水平。制定公布交通運輸綜合行政執法事項指導目錄。落實行政執法“三項制度”，制定重大執法決定法制審核清單，做到執法行為過程信息全程記載、執法全過程可回溯管理、重大執法決定法制審核全覆蓋。
（四）提升服務質效。
9.拓寬群眾監督渠道。搭建新媒體監督平臺，暢通政務網站、微信公眾號、手機應用程序、便民服務熱線等公眾參與渠道，聘請群眾監督員，發放執法評議卡，廣泛開展執法效能評議，接受人民群眾監督。針對企業、群眾反映的突出問題，采取日常檢查、專項督查、暗訪巡查等多種措施，切實整改、及時處理。
10.強化層級監督考核。深入推進交通運輸行政執法評議考核制度，細化考評內容和指標，采取日常督查與專項督查相結合、明察與暗訪相結合，不斷提升執法考評質量和水平。落實考評結果反饋機制，對優秀單位和個人予以通報表彰；對不合格單位和個人，通過糾正、約談、通報批評、調離崗位等方式，及時處理，自我監督、自我凈化。
11.創新為民便民利民執法方式。深入企業、社區、工地、站場，開展大調研、大走訪活動，與企業、群眾互訪交流，幫助企業、群眾解決實際困難。組織開展執法體驗周、基層站所開放日等活動，邀請群眾和媒體參與、觀摩、體驗執法工作。擦亮執法服務窗口，設立便民服務站，發放便民服務卡，設立公示欄，落實“誰執法誰普法”的普法責任制，加強對交通運輸法律法規、相關政策、安全知識的宣傳講解，展示執法隊伍良好精神風貌，提升執法公信力。
（五）夯實基層基礎。
12.推進“四基四化”建設。深入推進以“基層執法隊伍職業化、基層執法站所標準化、基礎管理制度規范化、基層執法工作信息化”為內容的“四基四化”建設，切實發揮基層執法作為行業管理“最后一公里”的重要作用。
13.著力提升基層站所領導班子素質能力。加強領導班子思想政治建設和紀律作風建設，抓住“關鍵少數”，切實發揮頭雁效應。上級交通運輸主管部門要對交通運輸基層站所領導進行初任培訓。加大實踐鍛煉力度，提升基層站所領導班子履職能力，重點提高研判決策、指揮調度、現場處置、應急保障、組織協調水平。
（一）加強組織領導。省級交通運輸主管部門要研究制定本地區工作方案，明確目標思路、細化工作任務、實化工作措施、創新活動載體、落實責任分工。市縣級交通運輸主管部門要結合本單位實際情況，研究制定年度工作計劃，明確方式步驟、工作重點，將各項任務措施分解落實到具體的時間節點和責任人，確保取得實效。各級交通運輸主管部門要加強組織領導，落實工作責任，及時部署安排工作，研究協調解決重大問題，加強跟蹤督導，形成工作合力。
（二）加大保障力度。地方各級交通運輸主管部門要加強執法保障，將學習培訓、裝備配備、宣傳教育等經費列入預算。主動向當地黨委、政府匯報交通運輸綜合行政執法隊伍素質能力提升行動有關情況，積極爭取財政等部門支持，保障各項工作任務落地見效。
（三）強化宣傳示范。各級交通運輸主管部門、綜合執法機構要充分利用報紙、廣播、電視等傳統媒體和互聯網、微信、微博等新媒體，廣泛宣傳執法隊伍素質能力提升行動工作成效，展示交通運輸綜合行政執法的新作為、新形象，營造良好的社會輿論氛圍。要注重發現、培養和宣傳執法先進典型，挖掘、總結、推廣基層鮮活經驗，增強交通運輸綜合行政執法的凝聚力和影響力。
交通運輸部直屬海事系統、長江航務管理局、珠江航務管理局要按照本方案，結合工作實際，統籌組織開展直屬行政執法隊伍素質能力提升行動。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇十九
加強師資隊伍建設是提高教育教學質量，提升辦學水平的關鍵與支撐，是實施人才強校和提升學院核心競爭力的基礎與保證。為了更好地貫徹落實《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高〔20xx〕4號）、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》、《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（20xx年1月20日）精神，以及《國家職業教育改革實施方案》（國發〔20xx〕4號）要求，進一步加強我院師資隊伍建設，提升我院教師的教學科研能力和教學管理水平，學院決定組織實施本次教師培訓工作。結合我院實際，特制定本方案。
通過本次培訓，使廣大教師進一步了解我院當前面臨的機遇和挑戰，強化教師立德樹人的責任感，促進學院教師教學理念有創新、專業知識有拓展、科研能力有提升，提高教師職業思想素質、師德師風建設、教育理論實踐水平，致力打造學院教育新面貌、教學新風尚、教師新作為；進一步發揮老教師傳幫帶作用，促進青年教師形成良好的職業道德和敬業精神，提升教育教學知識和技能；幫助全體教師樹立終身學習的意識，營造有利于教師可持續發展的良好環境，培育師德修養高、業務素質精、教科研能力強，能適應新時代求的教師隊伍。
學院全體專任教師、實驗實訓教師、各系（部）教輔人員和教學管理人員（行政人員也可參加此次培訓）。
學院行政辦公樓五樓會議室。
詳見附件：鄭州電力職業技術學院20xx年教師素質提升培訓內容及時間安排。
1.高度重視，認真落實。各系（部）要高度重視此次培訓工作，積極組織本單位有關人員按時參加，將本年度教師培訓工作落實到位。同時，以本次教師素質提升培訓為契機，加強師德師風建設，深化教師隊伍改革，促進自身全面發展。
2.加強管理，主動學習。參加培訓人員要認真聽講，遵守會議紀律，做好學習筆記。培訓期間，要求一律不得無故缺席，因特殊原因不能參加者，須事先提出書面申請，經單位領導審批同意后報學院人事處備案。
3.組織討論，提高效果。各系（部）要認真組織本單位教師進行培訓研討，交流體會。研討成果由各系（部）進行匯集整理，形成書面文字材料，并報送人事處一份。同時，要求全體參加培訓人員就此次培訓寫出心得體會，一并上交人事處。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇二十
黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業的領導核心，肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現共產主義的歷史重任。共產黨要完成自己的歷史使命，必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。加強黨性修養，永葆公仆本色，加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭關系黨的生死存亡、關系國家的穩定和諧、關系黨員干部的成長進步。
黨風是政黨的作風，是一個政黨內通過一定數量的組織和成員的活動反映出來的、相對穩定、具有一定傾向性和影響的行為方式，是一個政黨在思想、政治、組織、工作、生活等各方面一貫表現出來的態度和行為，是一個政黨的世界觀的外在體現。黨風不僅是黨的建設的一個重要組成部分，而且綜合體現黨的各個方面建設的成效，在黨的建設中具有十分重要的地位和作用。
黨紀即黨的紀律，是指政黨按照一定的原則，根據黨的性質、綱領、任務和黨的路線、方針、政策的需要而確立的各種黨規黨法的總稱，是黨的組織和全體黨員必須共同遵守的黨內行為規范。黨的紀律是由黨的性質所決定的，它是政黨所代表階級的根本利益的體現，并為維護黨的性質服務，為實現黨的奮斗目標服務。
通過學習，使我深刻地認識到了共產黨員黨性修養的重要性和必要性，明白了作為一名真正的共產黨員，一定要注重加強自己的黨性修養，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動準則，始終堅持為人民服務的根本宗旨。通過學習，現對自身存在的問題及改進做如下匯報：
1、理論水平有待進一步提高，雖然平時比較注意學習，能夠積極參加學校組織的各項學習活動。但總感到學習的自覺性還不很高，學習的內容不夠全面，系統，深刻。
2、工作創新意識有待進一步增強，只想平穩扎實地把本職工作干好，思想上總覺得沒有必要出風頭，工作中競爭意識，創新意識有些減弱。
3、沒有對新形勢，新任務，解決自身差距和不足上去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的責任感和自覺性對待學習。
人才素質提升工作方案（優質21篇）篇二十一
認真落實《法治中國建設規劃（20xx-2025年）》《法治社會建設實施綱要（20xx-2025年）》《法治政府建設實施綱要（20xx-2025年）》工作任務，切實提升全市行政執法隊伍能力，促進嚴格規范公正文明執法，打造一支政治過硬、作風過硬、業務過硬、執法為民的行政執法隊伍，實現“五個更高”目標要求。
全面提升各執法部門依法行政的意識和水平，進一步轉變執法理念，改進執法方式，增強執法人員法律素養，規范執法行為。全面貫徹落實《行政處罰法》，進一步健全行政執法相關制度，提升行政執法監督工作質效，促進嚴格規范公正文明執法，打造法治化營商化境。全面維護好各類市場主體、人民群眾的合法權益和切身利益，不斷提高社會民眾對行政執法工作的滿意度和認可度。
（一）深入貫徹實施《行政處罰法》，全面提升行政執法規范化水平。
1.加強學習培訓。將憲法、行政處罰法、行政強制法及行業法律法規作為行政執法培訓內容，建立制度化規范化常態化培訓機制，行政機關工作人員特別是領導干部要帶頭認真學習行政處罰法，深刻領會精神實質和內在要求，依法全面正確履行行政處罰職能。各行政執法機關要于20xx年6月前完成對行政執法人員的全員教育培訓。
2.進一步規范行政處罰的實施。堅持執法為民，依法全面正確履行行政處罰職能。完善管轄、立案、聽證、執行等行政處罰程序制度，規范電子技術監控設備的設置和使用，要堅持寬嚴相濟，不得在未查明違法事實的情況下，“一刀切”實施責令停產停業、責令關閉等行政處罰。要健全法律責任銜接機制，細化責令退賠違法所得制度。
3.持續推進行政處罰體制機制改革。根據省政府統一部署，協調推進綜合行政執法改革工作，建立健全配套制度；建立健全綜合行政執法機關與業務主管部門、其他行政機關行政執法信息互聯互通共享、協作配合工作機制；積極穩妥賦權鄉鎮街道實施行政處罰，加強對鄉鎮人民政府、街道辦事處行政處罰工作的組織協調、業務指導、執法監督，建立健全評議考核等配套制度；逐步完善聯合執法機制，復制推廣“綜合查一次”經驗，防止執法擾民；健全行政處罰協助制度，明確協助的實施主體、時限要求、工作程序等內容。
（二）加強執法隊伍建設，提升執法人員專業素養。
1.提升執法人員法律素養。各部門要建立常態化的培訓機制，每年至少組織一次執法人員公共法律知識培訓，至少組織兩次專業法律知識培訓，確保行政執法人員每年接受不少于60學時的業務知識和法律法規培訓。司法行政部門要不斷創新培訓方式，開設更多的公共法律知識培訓課程，確保每名新上崗行政執法人員和公共法律知識更新人員每年培訓時間不少于1000分鐘。
2.提升執法實踐能力。各級行政執法機關要建立執法大練兵制度，充分利用現代信息化手段，豐富練兵方式，年內至少組織開展一次執法大比武，提高現場執法能力和水平。結合實踐探索建立實戰練兵基地，開展模擬現場執法，突出現場檢查、調查取證、應急處置、案卷制作等模擬訓練，培養一批行業執法能手。定期組織開展執法案卷評查活動，召開分析通報會，通報優秀和不合格案卷，以案卷規范促執法規范。
3.提升執法人員的職業使命感和榮譽感。積極參與全省百名行政執法標兵選樹活動，執法部門要通過組織學習典型人物、優秀事跡等方式加強執法人員執法為民理念的培育，提升執法為民意識。
（三）加快執法信息化建設，推動行政執法工作高質發展。
1.抓好行政處罰與行政強制權力常態化上網運行。對行政處罰與行政強制權力網絡運行系統進行升級，及時規范錄入案件，切實提高案件錄入及時率，確保行政處罰與行政強制事項案件全部納入網上辦理，實現執法過程全記錄。
2.提升執法過程信息化支撐能力。逐步提高送達地址確認書的利用率，推進通過電子支付系統繳納罰款。深入推行行政執法全過程記錄制度，規范電子技術監控設備的設置和使用，提高無人機等新型執法裝備的應用能力。
3.加強行政執法監督平臺建設應用。依托山東省行政執法監督管理平臺系統，完善行政執法人員管理、資格認證、培訓考試、證件發放等機制。切實改變傳統“人盯人”的監督方式，強化執法信息數據匯聚治理，提高信息分析應用能力，提示發現行政執法薄弱環節，切實加強風險防范。
（四）創新執法監督方式，提升執法監督質效。
1.開展《行政處罰法》實施情況監督檢查。對各級執法部門貫徹落實《行政處罰法》情況開展監督檢查，重點檢查學習培訓開展情況，執法委托實施情況，執法程序規范程度、罰繳分離執行情況等內容。
2.創新開展網上監督。依托行政執法信息公示平臺和行政處罰和行政強制網上運行等系統，對行政執法信息公示情況、網上辦案情況等進行監督檢查。
3.對重點領域開展專項監督。圍繞優化營商環境以及群眾關心的重點領域，開展有針對性的專項監督。對投訴舉報和發現問題較多的執法領域，開展專項監督，必要時對相關執法部門進行約談。
開展規范行政執法行為、提升行政執法能力活動是不斷提升行政執法規范化水平、優化營商環境的重要手段，有關部門、單位要高度重視，安排專人負責，盡快明確工作任務、責任分工，建立工作臺賬，定期調度，抓好落實，確保活動取得實效。活動開展情況將列入我市經濟社會發展綜合考核。