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夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:念青松

夢(mèng)想是我們內(nèi)心的火花,它能點(diǎn)燃我們對(duì)生活的熱情和激情。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)典名言,讓我們一起來(lái)思考和領(lǐng)悟。

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇一

我們應(yīng)該怎樣使夢(mèng)想飛翔,也許我們自己也搞不清楚。

但我可以肯定每個(gè)人都有夢(mèng)想。如果你回答沒(méi)有,不需要夢(mèng)想,生活中只需要現(xiàn)實(shí)。那你錯(cuò)了,不是你不需要,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

不過(guò),有一種人,他想擁有夢(mèng)想,但卻沒(méi)有夢(mèng)想,是他想不到嗎?不是的,那是因?yàn)樗桓覔碛袎?mèng)想,他害怕?lián)碛泻髸?huì)失去,所以他害怕?lián)碛校ε聦?shí)現(xiàn),害怕面對(duì)。恐懼真是個(gè)可怕的怪物,它有時(shí)可以控制和嚼食人類的思想,接著整個(gè)改變你,甚至比人類的野心還要恐怖。

我曾經(jīng)飛過(guò),我的夢(mèng)想也曾經(jīng)飛過(guò),飛得很高很遠(yuǎn)。但飛得越高,跌的就越深,夢(mèng)想的翅膀也折斷了,我傷心,痛絕,但我又很滿足了,因?yàn)楫吘刮以?jīng)飛過(guò)。

我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一句話,這句話是“無(wú)夢(mèng)非人”,意思是:沒(méi)有夢(mèng)想的人,并不算是一個(gè)完整的人。

夢(mèng)想是美好的,擁有夢(mèng)想的人也是美好的。夢(mèng)想并非一定要偉大,屬于自己的夢(mèng)想,自己去實(shí)現(xiàn)才是真的偉大。

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇二

我是一只鳥(niǎo),一只孤獨(dú)的鳥(niǎo),一只寂寞的鳥(niǎo),我獨(dú)自生存在野外。

北風(fēng)呼嘯,天上落下鵝毛大雪,一切白茫茫的。我還未成年,沒(méi)有舒適的生活,我凍得瑟瑟發(fā)抖,羽毛也脫落了幾根,沒(méi)有食物,我只好忍饑挨餓。我感受到了死神的到來(lái),我不會(huì)熬過(guò)這個(gè)冬天的。雖然我已渾身無(wú)力,手腳發(fā)麻,加上我快要餓暈了,但我心里依然有個(gè)念頭:一定要學(xué)會(huì)飛翔,必須熬過(guò)這個(gè)冬天。我信心倍增,一定要戰(zhàn)勝冬天。我撲騰騰地飛起來(lái),但沒(méi)過(guò)幾秒,又摔落在窩里,我只能用我那嬌弱的小嘴去啃像鐵一般的樹(shù)枝。但雪花依然飄悠悠地下著,我絕望了。人在世,即使絕望到極點(diǎn),也要抱有一份希望。我抱著最后一絲希望,好不容易熬過(guò)這個(gè)冬天。

過(guò)了這個(gè)冬天,我感覺(jué)我成熟了不少,羽毛也漸漸豐滿,在這陽(yáng)光普照的好日子,何不再次飛翔。我站在窩的邊緣,試著再次飛翔,我猛烈地一跳,用勁地扇動(dòng)翅膀,我卻又一次摔落在地上,我渾身酸痛,羽毛被摔得滿天飛,絲毫沒(méi)有不痛的`地方。不?不!我不相信現(xiàn)實(shí),我憤怒地大喊著。在這荒郊野外,聽(tīng)見(jiàn)的只有我無(wú)力的吶喊聲,我能向誰(shuí)吐露我的心聲,如果命運(yùn)偏是這樣,我越不服!我要改變我的命運(yùn),我要學(xué)會(huì)飛翔,飛往更多的地方,去看那人世間美麗的風(fēng)景。然而,我現(xiàn)在最重要的是學(xué)會(huì)飛翔。我跌落在地上,無(wú)法回到樹(shù)上,我只能靠地上的草為食,熬過(guò)生命最痛苦的時(shí)刻,此刻的我比任何鳥(niǎo)都成熟。也許,就是這次觸人心弦的歷程,成了我生命中最閃亮的那一顆星。

我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,絕望過(guò)無(wú)數(shù)次,我在每一次的飛翔中成長(zhǎng),但我不忘的還是自己的初心。

在風(fēng)和日麗的一天,我又試著飛翔,我縱身一跳,在空中撲騰騰的扇動(dòng)著翅膀,我用那失敗無(wú)數(shù)次的翅膀再次飛翔。但,似乎是逆風(fēng),就在我快要跌倒在地時(shí),奇跡出現(xiàn)了。我神奇地騰空起來(lái),用我之前掌握的方法試著飛翔,居然成功了!我的內(nèi)心十分喜悅,又十分激動(dòng)。我展開(kāi)雙翅努力地飛翔著,我高興地大喊道:“我飛起來(lái)啦!我成功啦!”我終于相信風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹,我在藍(lán)天下翱翔,與白云戲耍。那一刻,我真正感受到了成功的喜悅,先前的努力沒(méi)有白費(fèi)。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷過(guò)磨難的人生,才會(huì)更精彩,我不再孤獨(dú)、不再寂寞,不忘初心,繼續(xù)前行。

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇三

我玩過(guò)許多好玩的游戲,其中,吹泡泡是我最愛(ài)的游戲之一。雖然泡泡液、泡泡槍,隨處可見(jiàn),但是我卻喜歡自制泡泡水。

起初,我只是用洗潔精和水,也能吹出泡泡來(lái)。可是吹出的'泡泡小小的,剛到空中,便散成水珠落下來(lái),真叫人掃興。于是,我搬來(lái)洗手液、洗衣粉、沐浴露……一切可以產(chǎn)生泡泡的東西,一股腦地倒進(jìn)瓶子里,使勁地?fù)u晃。我迫不及待地用筆管一吹,結(jié)果還是差強(qiáng)人意。

就在我百思不得其解時(shí),傳來(lái)“卜”的一聲,原來(lái)是哥哥在嚼泡泡糖。唉,要是泡泡能像糖那樣有粘性就好了。我靈光一閃,連忙往瓶里加了一大勺白糖,不停攪拌后,筆管里終于出現(xiàn)一層晶瑩的水膜。我欣喜若狂,吹了一口氣,竟吹出了一個(gè)很大很大的泡泡。我又接連吹了幾次,一個(gè)個(gè)輕盈的泡泡緩緩地飄向高空,在陽(yáng)光下,發(fā)出了絢麗的光芒,真美呀!

除了白糖泡泡,我還做過(guò)膠水泡泡、紅茶泡泡……每一次小試驗(yàn),不管成功或失敗,都給我?guī)?lái)無(wú)窮快樂(lè)!

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇四

夢(mèng)想,對(duì)每一個(gè)人都是免費(fèi)的,每個(gè)人都可以擁有,不論你貧窮還是富裕。帶著夢(mèng)想上路,我們的人生會(huì)更精彩!

夢(mèng)想是人生的發(fā)動(dòng)機(jī),擁有夢(mèng)想的人就多了一份前進(jìn)的動(dòng)力!錢學(xué)森,中國(guó)航天事業(yè)的奠基人,懷揣報(bào)效國(guó)家的夢(mèng)想,五年歸國(guó)路,十年兩彈成。

夢(mèng)想就像一對(duì)翅膀,擁有它,即使是崇山峻嶺、大江大河,它也可以把你帶到你所向往的彼岸;放棄了它,即使到達(dá)了成功的彼岸,最終也會(huì)失去成功的價(jià)值和意義。

唐玄宗起初懷著濟(jì)世之心,勵(lì)精圖治,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上最大的盛世——開(kāi)元盛世;后期的他沉湎酒色,不理朝政,引發(fā)了巨大的戰(zhàn)亂——安史之亂,一世英名掃地。為什么?那是因?yàn)榍捌诘乃麘延袎?mèng)想,后期的他喪失了夢(mèng)想!

從某種意義上來(lái)說(shuō),我們生活的這個(gè)世界正是夢(mèng)想創(chuàng)造出來(lái)的。正因?yàn)橛辛孙w行的夢(mèng)想,才會(huì)有飛機(jī)翱翔長(zhǎng)空;正因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)航的夢(mèng)想,才會(huì)有巨輪劈波斬浪;正因?yàn)橛辛苏鞣膲?mèng)想,人類才能站在珠峰之巔……對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追隨,必將會(huì)創(chuàng)造出令人驚嘆的天地。追隨夢(mèng)想,也就是追隨奇跡。

有些同學(xué)雖然也有夢(mèng)想,但那是什么夢(mèng)想呢?吃要大餐,穿要名牌,不是沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲,就是談情說(shuō)愛(ài)……這樣的人太危險(xiǎn)了!貪一時(shí)之享受,只會(huì)抱憾終生。我們應(yīng)當(dāng)摒棄享樂(lè)思想,心懷夢(mèng)想去拼搏進(jìn)取!

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇五

星期一下午,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)一節(jié)吹泡泡課,好嗎?”老師的話音剛落,我們高興的一跳三尺高。

我們就去找洗衣粉、瓶子和吸管,找到后我們就做起泡泡水來(lái),起先我拿出洗衣粉放在瓶子里面,再在瓶子里倒了一點(diǎn)水,最后用吸管攪拌一下,泡泡水就做好了,于是我就來(lái)到操場(chǎng)吹了起來(lái),但是我太用力了,泡泡只吹出一點(diǎn)就爆炸了,可我不灰心,看著別人的樣子輕輕吹。我的泡泡終于誕生了!它還沖著我笑了。

一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我吹的泡泡有大的、小的`,還有連成一串的、“三胞胎”的、“雙胞胎”的,泡泡的顏色也有很多,如淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色,美麗極了。

集合的哨聲響了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇六

流星劃過(guò)天際,留下溫暖的星光。存在于記憶深處的感動(dòng),是心靈棲息的地方。

題記。

當(dāng)歲月在光陰的故事里攀爬,我與《詹妮的夢(mèng)想》不期而遇。

讀著詹妮的故事,再對(duì)比自己遇到困難時(shí)的膽怯退縮,真是深感慚愧。記得去年班級(jí)里開(kāi)展競(jìng)選“班長(zhǎng)”的活動(dòng),當(dāng)時(shí)我真的很想上臺(tái)展示自己,可是一想到要上臺(tái)演講,還要才藝展示,膽小怕事的我就緊張得手心直冒汗。我擔(dān)心自己會(huì)忘詞,擔(dān)心萬(wàn)一表演得不夠精彩讓同學(xué)見(jiàn)笑。等我鼓起勇氣想去嘗試挑戰(zhàn)自己,那些隱憂和害怕又占了上風(fēng),讓我再次退縮。就這樣,競(jìng)選活動(dòng)就在我反復(fù)糾結(jié)中落下帷幕。最終,我與“班長(zhǎng)”一職失之交臂。當(dāng)時(shí)的我是多么難過(guò)與失落。如今想來(lái),我的“不戰(zhàn)而敗”就是因?yàn)槿狈ο裾材菽菢又泵胬щy的勇氣而造成的。我想以后的日子,我得向詹妮看齊,慢慢地改變自己,要敢于嘗試,敢于挑戰(zhàn),做更好的自己!

成長(zhǎng)的路上總有遺憾,好在遇見(jiàn)詹妮。她已經(jīng)駐扎在我心底,在未來(lái)成長(zhǎng)的路上與我為伴,給予我力量朝向神奇,朝向一首詩(shī)的方向前行。

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇七

在中,日化業(yè)界出現(xiàn)了一系列的事件,無(wú)論是好的或是壞的,通通都浮現(xiàn)在大眾的視線和腦海中,我們把這一年列為不平凡的一年,經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)雨洗禮的背后,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)有個(gè)“怪僻”現(xiàn)象,是眾多業(yè)界人士共識(shí)的話,眾多業(yè)界人士常說(shuō)的話,日化行業(yè)很浮躁,沒(méi)啥意思,媒體的炒作和競(jìng)爭(zhēng)搶手的矛盾等,還有行業(yè)中出現(xiàn)眾多品牌的動(dòng)作表現(xiàn),這一切都被業(yè)界視為“舞臺(tái)劇”的表演。無(wú)論是真的還是假的,我個(gè)人覺(jué)得,是真就是真,是假就是假,沒(méi)必要去質(zhì)疑這些事兒,沒(méi)什么意義,做好自己該做的,“做好自己的,讓別人說(shuō)去吧”,我們要在“低調(diào)”的發(fā)展路線中成長(zhǎng)和壯大,這樣才有意義。

對(duì)于這些企業(yè)或是品牌有什么動(dòng)作也好,別人能推出,說(shuō)明別人有“話語(yǔ)權(quán)”可以站在這個(gè)舞臺(tái)上說(shuō)話,如果別人沒(méi)“話語(yǔ)權(quán)”就不會(huì)站在上面說(shuō)。在一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上,誰(shuí)的手段比較得到觀眾認(rèn)可,誰(shuí)就是焦點(diǎn)。

本身品牌常常就被糟說(shuō)的“戲劇”,這個(gè)“戲劇”好與壞,那看觀眾的認(rèn)可和評(píng)價(jià)如何。(品牌比作戲劇,好的品牌就是能吸引眼球,吸引目光,不好的品牌都成為“說(shuō)唱”曲了)。

之所以,不需要闡述太多,我們要默默的忘掉這一年,開(kāi)始迎接,一切重新開(kāi)始,我們要在20,讓品牌飛起來(lái)。

在年,如果讓品牌飛起來(lái),那我們?cè)趺礃尤プ瞿兀P者最近一直在研究的一套系統(tǒng),這套系統(tǒng)已經(jīng)給到一些企業(yè)中實(shí)施用過(guò)了,效益還是很不錯(cuò),減少了企業(yè)的成本,還有把品牌的效益也提升上來(lái),市場(chǎng)也穩(wěn)定,市場(chǎng)拓展也比較快些,如根據(jù)市場(chǎng)變化的情況下,我們都從中選擇應(yīng)對(duì)策略來(lái)操作。從企業(yè)到終端的運(yùn)作模式系統(tǒng),也就是說(shuō),從企業(yè)輸送到終端市場(chǎng)上的運(yùn)作模式(上游到下游的輸送鏈運(yùn)作模式――輸送鏈系統(tǒng)),再?gòu)钠髽I(yè)到終端這整條輸送鏈的環(huán)節(jié)中,必須配合好,缺一不可,都是相結(jié)合的一套體系,而且是直接導(dǎo)入終端市場(chǎng)來(lái)操作的,這樣配合代理經(jīng)銷商起來(lái)的話,很容易把市場(chǎng)做起來(lái)。

目前,很多日化企業(yè)都無(wú)法做到細(xì)節(jié)化的操作,也許是有些企業(yè)做到了部分環(huán)節(jié),但是又缺了一部分環(huán)節(jié)做不好,這樣容易導(dǎo)致企業(yè)的服務(wù)體系跟不上。企業(yè)要做品牌做大做強(qiáng),應(yīng)該在于內(nèi)功修煉好,只有把內(nèi)功修煉好,才能更好的迎接上戰(zhàn)場(chǎng),必須從企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化、品牌文化、產(chǎn)品品質(zhì)、品牌塑造、包裝特色、價(jià)格定位、渠道定位、教育體系、服務(wù)體系、模式創(chuàng)新上做到位。

除此之外,在有好的戰(zhàn)略、策略、市場(chǎng)定位也好,還需要執(zhí)行到位,打造專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)去執(zhí)行,要做到具體問(wèn)題具體分析。品牌要在市場(chǎng)中成長(zhǎng)和發(fā)展壯大,必須做到輸送鏈系統(tǒng)的運(yùn)用,這樣才能穩(wěn)定快速發(fā)展。

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇八

――第六單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

安徽鮑亞民。

在一個(gè)奇妙的世界里,小草會(huì)說(shuō)話,花兒會(huì)舞蹈,月亮咪咪笑,星星把頭搖……這個(gè)神奇的世界就是一個(gè)想像的世界。讓想像飛起來(lái),花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)都能與你對(duì)話,神仙怪物都能各顯神通。本單元的六篇文章屬童話、寓言、神話等體裁,它們都不是現(xiàn)實(shí)生活的直接寫(xiě)照,而是人們憑借聯(lián)想和想像,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的曲折表現(xiàn)。這就需要我們張開(kāi)聯(lián)想和想像的翅膀,在藝術(shù)的世界中翱翔,感悟真善美,鞭撻假惡丑。

《皇帝的新裝》從開(kāi)頭到結(jié)尾,都在作者豐富的想像中展開(kāi)。開(kāi)頭寫(xiě)兩個(gè)騙子所設(shè)下的騙局,想像非常奇特。接著文章寫(xiě)皇帝派隨員前往,看新衣服。于是,大臣隨員為了保護(hù)自己只得說(shuō)假話,皇帝為了自己的“尊嚴(yán)”也要說(shuō)假話,高貴的騎士們、街上和窗口里的老百姓、成百上千的人都在異口同聲、自欺欺人地稱贊皇帝的“新裝”。作者的想像既豐富又合理。在人物的刻劃上,一系列豐富多彩的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了安徒生卓越的想像能力。關(guān)于結(jié)局的想像也是合乎邏輯的。皇帝既意識(shí)到自己出了丑,又生怕國(guó)人說(shuō)他不稱職,說(shuō)他太愚蠢,這時(shí)“皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖,因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話似乎是真的。不過(guò)他心里卻這樣想:‘我必須把這游行大典舉行完畢。’因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中托著一條并不存在的后裙”。這樣的想像很合人物性格發(fā)展的邏輯,充分體現(xiàn)了想像的美。

《天上的街市》、《靜夜》是兩首詩(shī),比較完整地體現(xiàn)了聯(lián)想和想像是詩(shī)歌的生命這一論斷。《天上的街市》中詩(shī)人由街燈聯(lián)想到明星,又由明星聯(lián)想到街燈,順著這一聯(lián)想,詩(shī)人進(jìn)而想像空中有美麗的街市;詩(shī)人首先想像天上的街市怎樣美麗,進(jìn)一步想像街市上陳列的一些物品,由街市再想到逛街的人,想像牛郎織女過(guò)著自由自在幸福美滿的生活。《靜夜》中,詩(shī)人由月光疏星聯(lián)想到了天河,想像著天河海霧模糊之處有鮫人,又想像鮫人在“對(duì)月而泣”。這兩首詩(shī)都是由地上寫(xiě)到天上,由現(xiàn)實(shí)的情景聯(lián)想到天上傳說(shuō)中的人和事,以此來(lái)反映詩(shī)歌主題,表達(dá)詩(shī)人心緒,給詩(shī)歌增添了奇異、美麗的色彩。

《女?huà)z造人》在《風(fēng)俗通》的基礎(chǔ)上展開(kāi)聯(lián)想和想像,增加了女?huà)z造人的具體過(guò)程、人造出來(lái)后歡欣喜悅的場(chǎng)面、女?huà)z的心理活動(dòng)和喜怒哀樂(lè)的情緒等內(nèi)容。在想像中,廣闊的天地,莽莽榛榛的原野,死寂的氣氛,使神通廣大的女神,感到了寂寞孤獨(dú),造人的愿望就顯得自然而真實(shí);水中映出的或“喜”或“生氣”的面容,誘發(fā)了她的“靈機(jī)”,想像巧妙而富于人類經(jīng)驗(yàn);“媽媽”的呼喊,使死寂的天地間獲得了生機(jī),更充滿了人間的.溫情愛(ài)意,“人”的產(chǎn)生,使女?huà)z得到做母親的自豪和欣慰;晚霞里,星光下。女?huà)z的忙碌疲倦,顯露出一位母親勤勞、智慧、偉大的身影。大膽新奇的想像,使得古老的神話傳說(shuō)充滿了生活氣息,煥發(fā)出迷人的色彩。

《盲孩子和他的影子》是一篇美麗的童話,講述了盲孩子從寂寞到獲得光明的過(guò)程。作者設(shè)身處地,懷著盲孩子渴望關(guān)懷的愿望,同時(shí)懷著一個(gè)健康人對(duì)他們同情關(guān)愛(ài)的感情,想像盲孩子憑借他的聽(tīng)覺(jué)來(lái)感受環(huán)境的情景,然后創(chuàng)造出來(lái)自“光”中的“影子”與“螢火蟲(chóng)”陪伴盲孩子,使盲孩子得到了溫暖和光明。“愛(ài)”的清泉在文章中汩汩流淌,最終匯成了一曲歡快的動(dòng)人情歌,唯美的抒情筆調(diào)讓我們幻想,讓我們渴望,讓我們感受美好,讓我們?cè)谙胂竦目臻g中經(jīng)受靈魂的洗禮。

《赫耳墨斯和雕像者》這篇寓言的諷刺意味極濃。作者借助豐富的想像,寫(xiě)赫耳墨斯先問(wèn)宙斯雕像的價(jià)錢,大有跟最高的神一比高低之意;知道價(jià)錢不高,他很滿意,因而又“笑著”問(wèn)赫拉像的價(jià)錢。兩問(wèn)之后,他似乎已經(jīng)有把握勝過(guò)所有的神了,最后才問(wèn)到自己的雕像,卻完全出乎他的預(yù)料:他的雕像一文不值,可以“白送”。短短的篇幅生動(dòng)地刻畫(huà)了一個(gè)盲目自高自大者的形象。《蚊子和獅子》中作者想像蚊子是小得不能再小的蟲(chóng)子,卻敢于向獅子挑戰(zhàn),結(jié)果自然是蚊子戰(zhàn)勝了獅子。但結(jié)尾是頗有諷刺性的:戰(zhàn)勝了強(qiáng)大敵人的蚊子“吹著喇叭,唱著凱歌飛走”的途中,竟然撞在蜘蛛網(wǎng)上,哀嘆自己將被吃掉。《智子疑鄰》中開(kāi)頭用八個(gè)字交代故事發(fā)生的背景。“宋”,指出故事發(fā)生的地點(diǎn);“富”,是被盜的原因;“天雨”導(dǎo)致“墻壞”,“墻壞”又為盜竊者提供了自由進(jìn)出的條件。由此引出身份不同的兩個(gè)人對(duì)這件事的相同看法:“不筑,必將有盜。”這是故事中的要害處,因?yàn)楣适碌闹髦疾辉谟谡f(shuō)明人的先見(jiàn),而在于說(shuō)明持相同看法的人卻因身份不同遭到不同對(duì)待。《塞翁失馬》的故事很有名,它用了一連串的事實(shí)來(lái)說(shuō)明禍與福之間的相互轉(zhuǎn)化:“馬無(wú)故亡而入胡”是禍,待到“其馬將胡駿馬而歸”,就轉(zhuǎn)化為福了;后來(lái),其子騎此駿馬,“墮而折其髀”,福又轉(zhuǎn)化為禍;最后,塞上丁壯在同入侵胡人作戰(zhàn)中,“死者十九”,而其子以跛之故免征,得以“父子相保”,禍再次轉(zhuǎn)化為福。如此循環(huán)往復(fù),所以動(dòng)人。這些都是作者想像性的創(chuàng)造。

打開(kāi)我們的心窗,放飛我們的幻想,讓我們用心去感受,去創(chuàng)造,就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)神奇多彩的世界。

245200安徽歙縣二中鮑亞民05596516310(電話)。

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇九

在一個(gè)奇妙的世界里,小草會(huì)說(shuō)話,花兒會(huì)舞蹈,月亮咪咪笑,星星把頭搖……這個(gè)神奇的世界就是一個(gè)想像的世界。讓想像飛起來(lái),花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)都能與你對(duì)話,神仙怪物都能各顯神通。本單元的六篇文章屬童話、寓言、神話等體裁,它們都不是現(xiàn)實(shí)生活的直接寫(xiě)照,而是人們憑借聯(lián)想和想像,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的曲折表現(xiàn)。這就需要我們張開(kāi)聯(lián)想和想像的翅膀,在藝術(shù)的世界中翱翔,感悟真善美,鞭撻假惡丑。

《皇帝的新裝》從開(kāi)頭到結(jié)尾,都在作者豐富的想像中展開(kāi)。開(kāi)頭寫(xiě)兩個(gè)騙子所設(shè)下的騙局,想像非常奇特。接著文章寫(xiě)皇帝派隨員前往,看新衣服。于是,大臣隨員為了保護(hù)自己只得說(shuō)假話,皇帝為了自己的“尊嚴(yán)”也要說(shuō)假話,高貴的騎士們、街上和窗口里的老百姓、成百上千的人都在異口同聲、自欺欺人地稱贊皇帝的“新裝”。作者的'想像既豐富又合理。在人物的刻劃上,一系列豐富多彩的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了安徒生卓越的想像能力。關(guān)于結(jié)局的想像也是合乎邏輯的。皇帝既意識(shí)到自己出了丑,又生怕國(guó)人說(shuō)他不稱職,說(shuō)他太愚蠢,這時(shí)“皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖,因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話似乎是真的。不過(guò)他心里卻這樣想:‘我必須把這游行大典舉行完畢。’因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中托著一條并不存在的后裙”。這樣的想像很合人物性格發(fā)展的邏輯,充分體現(xiàn)了想像的美。

《天上的街市》、《靜夜》是兩首詩(shī),比較完整地體現(xiàn)了聯(lián)想和想像是詩(shī)歌的生命這一論斷。《天上的街市》中詩(shī)人由街燈聯(lián)想到明星,又由明星聯(lián)想到街燈,順著這一聯(lián)想,詩(shī)人進(jìn)而想像空中有美麗的街市;詩(shī)人首先想像天上的街市怎樣美麗,進(jìn)一步想像街市上陳列的一些物品,由街市再想到逛街的人,想像牛郎織女過(guò)著自由自在幸福美滿的生活。《靜夜》中,詩(shī)人由月光疏星聯(lián)想到了天河,想像著天河海霧模糊之處有鮫人,又想像鮫人在“對(duì)月而泣”。這兩首詩(shī)都是由地上寫(xiě)到天上,由現(xiàn)實(shí)的情景聯(lián)想到天上傳說(shuō)中的人和事,以此來(lái)反映詩(shī)歌主題,表達(dá)詩(shī)人心緒,給詩(shī)歌增添了奇異、美麗的色彩。

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夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇十

放飛夢(mèng)想,是每一個(gè)青少年共同的追求,更是人們多年奮斗的目標(biāo)。而《放飛夢(mèng)想》這本書(shū),更是承載了各種各樣的夢(mèng)想,只要了解了這本書(shū),才能將自己理想的實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步。當(dāng)我看完這本書(shū),心里就五味雜陳的,不僅被書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事吸引,又對(duì)故事中人的精神感到敬佩。

翻開(kāi)這本書(shū),一個(gè)個(gè)精彩的事就展現(xiàn)在我們眼前,令我們墜入知識(shí)的海洋。這一個(gè)個(gè)故事又蘊(yùn)含了各種先人與現(xiàn)代值得學(xué)習(xí)的精神,就如同一盞盞路燈,指引著我們走向知識(shí)的彼岸,成功的港灣。這本書(shū)總共分成五個(gè)單元,每一個(gè)單元結(jié)束時(shí),還有小測(cè)和名言,復(fù)習(xí)這一單元的閱讀情況和增長(zhǎng)課外知識(shí)。

這本書(shū)里,令我印象最深刻的一個(gè)小故事,就還是關(guān)于人們熟知的《史記》。《史記》介紹的是歷代豪杰,作者就是西漢時(shí)期的司馬遷。他的這本書(shū),還被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。”在《放飛夢(mèng)想》書(shū)中前言是這樣介紹的:“兩千多年前,西漢的司馬遷寫(xiě)作了一部《史記》,記載從“三皇五帝”到漢武帝時(shí)期風(fēng)云激蕩的歷史,深刻而又生動(dòng)的展示了中國(guó)古代的光輝成就……”是啊,如果沒(méi)有司馬遷的記錄,我們后代子子孫孫將對(duì)我國(guó)古代的輝煌歷史一無(wú)所知,是他,傳承了我們古代的歷史!

記得在五年級(jí)的語(yǔ)文課上,(.)我們上的是《史記》中的一篇,名叫《將相和》,原名叫《廉頗藺相如列傳》。在課文內(nèi)容上完的時(shí)候,老師給我們講了一個(gè)課外故事,故事是這樣的:

在當(dāng)時(shí),司馬遷的父親有一個(gè)夢(mèng)想,就是把當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情記錄下來(lái),寫(xiě)成一本書(shū),可惜時(shí)間不等人,于是夢(mèng)想便交給司馬遷來(lái)完成。司馬遷為了完成這本記載歷史的書(shū),不知疲倦地走訪,鄉(xiāng)下、民間,得到了許多傳說(shuō)。他還要反復(fù)去驗(yàn)證故事的真實(shí)性,歷經(jīng)波折才收集成素材,他這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了眾人。可因?yàn)樗涗浳淖值囊唤z不茍、實(shí)事求是的精神,記錄了很多對(duì)皇帝不好的文字,皇帝希望他改回來(lái)。司馬遷為了保存故事的真實(shí)性不被改動(dòng),拒絕了皇帝的要求。皇帝聽(tīng)了后大怒,把他關(guān)入牢里,并對(duì)他實(shí)施了當(dāng)時(shí)最殘酷的“宮刑”。被懲罰之后,司馬遷幾次想放棄,但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。完成了這本歷經(jīng)坎坷的巨作。

如今我聽(tīng)完了故事,又看了書(shū)上詳細(xì)的介紹,我更加敬佩司馬遷了。《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)上還記載了許許多多這種故事,這些人物的精神值得我們學(xué)習(xí)!明白了大事小事,只要能堅(jiān)持做好的事,再小再平凡的事都是件不平凡的事了,凡事貴在堅(jiān)持!

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇十一

我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而且各不相同,每一個(gè)人的夢(mèng)想有多有少,由于我們年齡的增長(zhǎng),每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)有所改變,,有時(shí)會(huì)實(shí)現(xiàn),有時(shí)會(huì)失敗,每一個(gè)夢(mèng)想都隨著年齡的增長(zhǎng)所變化著,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的希望就要去實(shí)現(xiàn)它,,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須有堅(jiān)定地信心,這樣才能實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,在2030年,世界上的人們已經(jīng)有上千億人,所以現(xiàn)在的世界也只有弱者死亡的地步,有一些國(guó)家為了占領(lǐng)別的國(guó)家便研制出了新的秘密武器。我看了非常傷心,我覺(jué)定修改一下現(xiàn)在的生活,我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),便從一些植物中取出基因,將它們植入從月球帶回的泥土中,讓他們發(fā)芽成長(zhǎng),我又把他們放入月球上,幾十年過(guò)去了,月球上就有了原始森林,終于在2070年的時(shí)候,月球上已經(jīng)可以住人了,我把一些機(jī)器發(fā)送到月球上,,讓他們?cè)旆浚瑫r(shí)間飛快的流失,60年過(guò)去了,月球上完全可以住人了,我把一些強(qiáng)國(guó)的人們發(fā)到月球上,一這些人已經(jīng)在月球上居住了下來(lái),就這樣人們恢復(fù)了和平。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的長(zhǎng)大后想當(dāng)警察有的想當(dāng)老師……。

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇十二

踏著青春飛揚(yáng)的腳步,穿梭于時(shí)空隧道中的你我,表情看似恍惚,像傷者尋找靈丹妙藥一般,實(shí)則是在奔向夢(mèng)想的彼岸。

“夢(mèng)想”一詞自兒時(shí)起,便深深扎根于心底,深深地影響你我兒時(shí)的心靈,幻想長(zhǎng)大的某一天,會(huì)像自己的老爸那樣的偉大……在成長(zhǎng)的過(guò)程中,雖然面臨無(wú)數(shù)選擇與放棄,但失敗中成長(zhǎng)的你我懂得成功的可貴,在得與失的成長(zhǎng)中懂得夢(mèng)想才是成功的指向標(biāo)。

對(duì)于未來(lái),我認(rèn)為是無(wú)限美好的明天,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲液苡行判摹r(shí)間是永不停駐的,因此,擁有青春夢(mèng)想的人兒,必須把那些“淚”珍藏好,然后以一種新姿態(tài),伴著青春歡快的腳步,奔向我們意念中的夢(mèng)想。

青春是一種心態(tài),夢(mèng)想也是一種心態(tài),青春歲月中的你我也便像泛著點(diǎn)光的星星一樣,為實(shí)現(xiàn)無(wú)比的光芒而燃燒自己。所謂的“青春”,展現(xiàn)出的便是活力四射,像太陽(yáng)一樣,以一種不可阻擋的氣勢(shì),來(lái)譜寫(xiě)生命的光輝。

年輕的氣息中散發(fā)出的是一種永不言棄的豪邁,在豪情萬(wàn)丈的時(shí)刻,我們便是那棵有思想的蘆葦,想用自己的生命詮釋一種夢(mèng)想,想用自己的行動(dòng)去超越夢(mèng)想。

喜歡音樂(lè)的年輕人都知道黃家駒,都知道beyond。他的生命,是曇花一現(xiàn)。他用自己的整個(gè)人生盡情譜寫(xiě)他生命的樂(lè)章,用放蕩不羈的音符表達(dá)他內(nèi)心的夢(mèng)想。他的音樂(lè)里充滿桀驁不馴的瘋狂,他的音樂(lè)里充滿血?dú)夥絼偟谋旧N艺J(rèn)為“beyond”是“年輕”的代名詞,當(dāng)心情跌入低谷時(shí),想想我們是青春一族,重振旗鼓,把成功看在不遠(yuǎn)的前方,踏好腳下的步子,昂首向前,光芒依然屬于我們。

當(dāng)我們的心態(tài)超越夢(mèng)想時(shí),我們的人生也意味著是成功的。當(dāng)幻想倚仗天馬行空的時(shí)候,當(dāng)看到繁華世間的時(shí)候,依然昂首挺胸,走在勇往直前的路上。

人生百態(tài),我們依然樂(lè)觀,世間冷暖,我們依然堅(jiān)強(qiáng)。在青春的你我面前,生活永遠(yuǎn)都是暖色調(diào)。在寂寞與成熟之間選擇一者的時(shí)候,我們毫不猶豫的選擇成熟;在無(wú)助與堅(jiān)強(qiáng)之間選擇一者的時(shí)候,我們不假思索的選擇堅(jiān)強(qiáng)。我知道,花季歲月中的我們,無(wú)數(shù)夜晚仰望星辰時(shí),總以為“我”就是那顆星,那顆不起眼的星……其實(shí),我們所認(rèn)為的不是某顆星,而只是一種寂寞與無(wú)助,在夢(mèng)想的指引下,你我丟下些許稚嫩。駐足思考人生的意義,我們依然走向成熟,走向成功。

面對(duì)未來(lái),我們依然胸懷像大海;面對(duì)挫折,我們依然笑傲走江湖。放下心中的包袱,輕裝前行,超越夢(mèng)想,使人生更加光芒!

謹(jǐn)此告誡奮斗中的你我:走好腳下的路,夢(mèng)想才得以超越!

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇十三

我是只可憐的小鷹,剛出生母親便去世了,只剩下我一個(gè)人在這可怕的戈壁上流浪。

我靠抓一些小蟲(chóng)子養(yǎng)活自己,因?yàn)槲也粫?huì)飛翔。漸漸地,我長(zhǎng)得越來(lái)越大,蟲(chóng)子已不能再滿足我。我明白,想要活命,我必須飛起來(lái)。

于是,我爬到一座峭壁上,向下張望:一望無(wú)際的戈壁,劍般聳立的山丘,一片荒涼死寂。我不禁顫抖了起來(lái)。在心中掙扎了很久,我壯著膽走到崖邊,放松身體,張開(kāi)有些弱小的雙翼,跳下了懸崖。我并沒(méi)有像預(yù)想的那樣在空中滑翔,而是徑直墜了下去。我急忙扇動(dòng)翅膀,可是這些都是徒勞。我害怕得六神無(wú)主,閉上雙眼,嚇暈了過(guò)去。

我醒來(lái)時(shí),躺在一個(gè)獵人身邊,他喂了我許多食物,把我放走了。我又開(kāi)始了流浪的生活。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不使勁揮動(dòng)翅膀,以鍛煉它們。

又一次,我來(lái)到那峭壁。我并不像上次那樣冒失。我先用爪子抓住崖邊的巖石,雙翼收起,接著深吸一口氣,將全部力量注入雙腿中,沖了出去。接著在幾乎電光火石之間用力張開(kāi)有力的翅膀,終于滑翔在了空中。可是好景不長(zhǎng),我在飛出不到十米的時(shí)候開(kāi)始搖晃,重心在左右搖晃,不久便又一次墜向深淵。那次,我受了重傷,幾乎不能動(dòng)彈。“我必須成功!”這個(gè)念頭點(diǎn)燃我心頭的火炬。

一年后,我更強(qiáng)壯了。這一年間,我無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)飛翔,都沒(méi)有如愿以償。只是那個(gè)念頭支撐著我的心靈。我站上了懸崖,再次蹲身,抓住巖石,用出全身最大的力量劃破空氣,切入空間,我騰空而起,以從前從未有過(guò)的瀟灑姿態(tài)將雙翼的力量散播在幾乎滯留的時(shí)間中。我飛起來(lái)了,以征服者的氣勢(shì)。那一刻,我感到世界在一剎那安靜了,天藍(lán)得優(yōu)雅,云游得自在,陽(yáng)光懶散得愜意。是啊,這一刻我沖破了那無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,翱翔在自由的天空中。我成功為了,每一顆閃爍著成功的晶瑩淚珠都涌出了眼眶,歡快地飛在湛藍(lán)的天空之中。

成功并不難,只要有決心,無(wú)堅(jiān)不摧,因?yàn)槲覉?jiān)信:沒(méi)有做不到的,只有想不到到的!

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇十四

風(fēng)箏,從天空中飛揚(yáng),飛呀飛,飛出一條白白的線兒。

風(fēng)箏,飛得再遠(yuǎn)些,那樣就離太陽(yáng)更近了,離白云也更近了,那一條條的線兒就像沒(méi)有完成的夢(mèng)。

風(fēng)箏,它從天空中飛揚(yáng),它越飛越高,好象要摸到了太陽(yáng),好象要摸到白云。

藍(lán)天里,有一個(gè)帶著幸福、快樂(lè)的.風(fēng)箏自由自在的飛,風(fēng)兒吹拂著它。

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇十五

這個(gè)假期,媽媽在我的作息里多安排了一樣前所未有的項(xiàng)目:打半小時(shí)羽毛球。因?yàn)槲仪蚣继夭睿詪寢屪屛壹泳o練習(xí)。這不,休學(xué)式剛結(jié)束,我就和媽媽在操場(chǎng)上打起了羽毛球。

我們拿好器材來(lái)到場(chǎng)地上,“戰(zhàn)斗”一觸即發(fā)。我把球向上一拋,揮起拍子,用力一抽。可是,羽毛球好像在存心跟我作對(duì)似的,我非但沒(méi)打到球,還打了自己的腿,疼得我哇哇大叫,跳來(lái)跳去。再看媽媽,她已經(jīng)笑得前俯后仰了!

我可不會(huì)那么快就放棄了,又卷土重來(lái)。這一次,我換了個(gè)發(fā)球方式。我左手拿球向上空扔去,眼睛緊緊地盯著球落下的方向,右手舉起拍子,沿著球落下的軌跡向球打去。這招果然有效,只見(jiàn)天空中劃過(guò)一道完美的弧線,發(fā)球成功!我正得意呢,媽媽卻從容地把手一揮,把球打了回來(lái),我來(lái)不及反應(yīng),被迎面而來(lái)的“羽毛球炮彈”打了個(gè)正著。

我并不氣餒,繼續(xù)和媽媽作戰(zhàn)。慢慢地,我發(fā)球越來(lái)越熟練,并且可以和媽媽?xiě)?zhàn)上幾個(gè)回合。隨著技術(shù)的增長(zhǎng),我漸漸對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在以后的日子里,常常纏著媽媽陪我練習(xí),媽媽也非常樂(lè)意。

在我堅(jiān)持不懈的努力下,我的球技突飛猛進(jìn),不管對(duì)手用什么招術(shù)打過(guò)來(lái)的球,我都能從容應(yīng)對(duì),羽毛球在我的操控下像一只矯健的燕子,在空中飛來(lái)飛去。而且,我還練成了“騰空扣殺”呢!

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇十六

最近有部分家長(zhǎng)帶來(lái)了純凈水水桶供孩子們自主游戲用。這天自主游戲時(shí)間,多多發(fā)現(xiàn)了放在活動(dòng)室走廊上的水桶,試探性地用手摸了摸,又朝我看了看,我微笑著朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我的鼓勵(lì)下多多開(kāi)心地玩起了水桶。多多將水桶放在地上,用手去推,水桶滾了起來(lái)。見(jiàn)狀,旁邊的幾個(gè)孩子也開(kāi)心地玩起了水桶。

過(guò)了一會(huì)兒,突然聽(tīng)到“嘭嘭嘭”的聲音,我回頭一看,只見(jiàn)多多和幾個(gè)孩子在走廊的圍欄邊玩水桶。

圍欄的底部是離地大約40厘米高的瓷磚平臺(tái),上面有個(gè)15厘米寬的小平臺(tái),再往上便是不銹鋼欄桿。多多小心翼翼地將水桶橫放在平臺(tái)上,想讓水桶停在那里,但是由于小平臺(tái)比較狹窄,水桶掉在地上,隨即彈跳起來(lái),發(fā)出“嘭嘭嘭”的聲音。多多一連試了好幾次,水桶都掉在了地上。這時(shí),一旁的天天也加入了這個(gè)游戲,他將水桶放在拐角處,由于拐角處與水桶的接觸面較大,水桶穩(wěn)穩(wěn)地躺在了那兒。多多連忙走過(guò)去,左看右看,若有所思,接著他又連續(xù)試了幾次,可水桶還是掉在了地上。

多多想了想,似乎想換個(gè)玩法,便直接把水桶的口朝下放在平臺(tái)上,水桶站住了,多多高興地拍起手來(lái)。其他孩子紛紛效仿,但是由于小平臺(tái)較窄,想要嘗試的孩子又太多,一推一擠,不小心一碰,水桶常常掉下來(lái)。這時(shí)多多頓悟般地將水桶底部朝下放在小平臺(tái)上,這下水桶穩(wěn)穩(wěn)地站住了,多多興奮地拍起小手。

接著,更多的孩子拿著水桶擠過(guò)來(lái)想跟多多一起玩。顯然,不長(zhǎng)的平臺(tái)已經(jīng)不能滿足他們的游戲需求了。一旁的配班老師看見(jiàn)了,想讓他們到別處去玩,我忙朝她使了使眼色,阻止了她,我想讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

看到孩子們?cè)谕嫠皶r(shí)表現(xiàn)出來(lái)的好奇心、探索欲以及專注度,我決定給他們時(shí)間讓他們充分游戲。同時(shí)我在想,下次游戲時(shí)我可以提供一些球體、正方體、圓柱體、圓錐體等,引導(dǎo)他們通過(guò)觀察、比較、操作等發(fā)現(xiàn)“滾動(dòng)”的秘密。我還可以將孩子們帶到更廣闊的場(chǎng)地,如有坡度的土丘、草坪等,讓他們充分玩耍,在不斷探究中獲得更多的發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)“滾動(dòng)”除了與物體自身的特征有關(guān)外,還與接觸面、場(chǎng)地的坡度以及起始時(shí)的推動(dòng)力等有一定的關(guān)系。

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇十七

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥(niǎo)亮亮看見(jiàn)小老鼠聰聰正在地上吹氣球,他正在吹一個(gè)黃色的氣球,小老鼠聰聰?shù)男∧_前面還有一個(gè)紅色的氣球,小鳥(niǎo)亮亮問(wèn):“小老鼠聰聰你到底在干什么呀!再說(shuō)了你吹氣球干什么呀!”小老鼠聰聰停下手中的活,捏住氣球根說(shuō):“我想和你們一樣在天空中翱翔”說(shuō)完小老鼠聰聰就繼續(xù)干自己的活。

小老鼠聰聰吹完了黃色的氣球,并且給他打了一個(gè)死結(jié),就繼續(xù)吹紅色的氣球。

小老鼠聰聰吹完了紅色的氣球,就往懸崖上跑,小鳥(niǎo)呢也跟著小老鼠聰聰一起往懸崖那邊跑,小老鼠聰聰跑到快到懸崖邊的時(shí)候就使勁的跳了起來(lái)小老鼠聰聰飛到了天蔚藍(lán)的天空上,小鳥(niǎo)也跟著小老鼠聰聰飛上了天上,小鳥(niǎo)亮亮問(wèn):“小老鼠聰聰,你覺(jué)得是天上好還是地上好?”小老鼠聰聰回答說(shuō):“當(dāng)然是天上好呀,天上的顏色多的可以有五顏六色來(lái)形容了。你瞧!有紅色的比找下海虹,比玫瑰還紅、白色的比雪花還白,比棉花糖還白、黃色的……”

就在兩人說(shuō)得高興的時(shí)候,小鳥(niǎo)不小心用翅膀拍了一下紅色的氣球,當(dāng)時(shí)小老鼠木瞪諾雞,心里害怕的的想:“會(huì)不會(huì)我會(huì)掉下去呢?”小鳥(niǎo)心里也害怕的想:“會(huì)不會(huì)我的翅膀會(huì)把小老鼠聰聰?shù)募t色氣球打爆呢!”

結(jié)果呢,小鳥(niǎo)亮亮使得勁比平常要大得多,所以呢小老鼠聰聰?shù)募t色氣球被打爆了,小老鼠聰聰跐溜一聲掉了下去,把小老鼠聰聰摔了個(gè)不知生死。

夢(mèng)想飛起來(lái)(精選18篇)篇十八

我喜歡校園里充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,但我更喜歡輕松、多彩的課余生活,看書(shū)、跳繩、玩游戲……最近我很喜歡一個(gè)叫“鳥(niǎo)兒飛起來(lái)”的游戲。

每當(dāng)下課鈴聲響起,我們幾個(gè)好朋友就聚在一起玩游戲。游戲規(guī)則:首先,我們要選兩個(gè)“獵人”,然后設(shè)定一個(gè)“安全巢”和一大群“鳥(niǎo)兒們”。當(dāng)獵人說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)時(shí),鳥(niǎo)兒們必需快速回答出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。例如,獵人說(shuō)出“藍(lán)天”,鳥(niǎo)兒要快速喊出“白云”。

今天,我們又在玩這個(gè)游戲了,趙斯羽和高堅(jiān)被選為“獵人”,我、孫依茜、董慧、古建豪等人是“小鳥(niǎo)”。游戲開(kāi)始了,“小鳥(niǎo)”們個(gè)個(gè)全神貫注,隨時(shí)警惕著“獵人”的攻擊。一個(gè)“獵人”先說(shuō)了數(shù)字5,我們趕緊跳了5步。另一個(gè)“獵人”說(shuō):“花朵。”“小鳥(niǎo)”們馬上回答:“小草。”“獵人”說(shuō):“中鳥(niǎo)。”“鳥(niǎo)兒”們立刻變成“中鳥(niǎo)”。于是,我馬上大喊:“起飛了。”“獵人”們趕緊跑過(guò)來(lái)抓我們,“小鳥(niǎo)”們排成一字形張開(kāi)翅膀飛了起來(lái),一會(huì)兒向左飛,一會(huì)兒向右飛。眼看著就快被抓到了,大家都累得氣喘吁吁,古建豪馬上說(shuō):“降落安全巢。”所有的“鳥(niǎo)兒”都急忙降落。幾個(gè)回合下來(lái),“獵人”們一只“小鳥(niǎo)”也沒(méi)有抓到。“小鳥(niǎo)”們得意洋洋地煽動(dòng)著翅膀說(shuō):“我們厲害吧!”獵人們愁眉緊鎖地想對(duì)策,在最后一次起飛過(guò)程中,他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了一只“小鳥(niǎo)”孫依茜。“鳥(niǎo)兒”們一看同伴被捉,馬上集中精神,加強(qiáng)防范。最后游戲結(jié)束時(shí),“獵人”隊(duì)因?yàn)橹蛔降揭恢弧靶▲B(niǎo)”,宣告失敗,我們“小鳥(niǎo)”隊(duì)獲得勝利。

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學(xué)好英語(yǔ)有助于我們更好地欣賞英語(yǔ)國(guó)家的文學(xué)作品和電影音樂(lè)。以下是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP推薦,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人任宏濤,系信控學(xué)院系統(tǒng)工程
致辭是在特定場(chǎng)合為特定目的而發(fā)表的一種公開(kāi)講話,可以表達(dá)對(duì)某人或某事的贊美、感謝、祝賀等情感。在下面這些范文中,您將看到一些出色的致辭,相信能夠給您帶來(lái)一些啟發(fā)
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。失敗說(shuō):“挫折是成功
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的技巧
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。接下來(lái)將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。
實(shí)習(xí)證明的撰寫(xiě)需要實(shí)習(xí)單位或上級(jí)主管部門對(duì)實(shí)習(xí)生在工作中的各項(xiàng)表現(xiàn)進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)證明范文,供大家參考時(shí)提供一些寫(xiě)作思路。
作為護(hù)士,需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,能夠有效地應(yīng)對(duì)各種醫(yī)療情況。下面是一些護(hù)士們寫(xiě)的感人護(hù)理日記和信件,讓我們一起感受他們的卓越付出。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):我叫__
優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生之前進(jìn)行的一種事前準(zhǔn)備工作,它可以幫助我們應(yīng)對(duì)各種緊急情況。掌握應(yīng)急預(yù)案是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本技能,讓我們一起來(lái)了解一下。
教學(xué)計(jì)劃的有效落實(shí)需要學(xué)校和教師的共同努力,形成良好的教學(xué)氛圍。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。我們一定要有明確的目標(biāo)和具體的計(jì)劃。根據(jù)
應(yīng)急預(yù)案的編制是為了在重大災(zāi)害或緊急情況下能迅速、有效地組織和協(xié)調(diào)各方資源。應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)先準(zhǔn)備,它體現(xiàn)了組織對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)的認(rèn)識(shí)和防范措施。在起草應(yīng)
優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇出色的作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來(lái)一些靈感。時(shí)間一晃,又到了星期五。讓我意想不
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。我們的學(xué)校是個(gè)
作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧
開(kāi)學(xué)典禮上通常會(huì)有校長(zhǎng)發(fā)表重要講話,鼓勵(lì)學(xué)生們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與價(jià)值觀念。以下是小編為大家準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)典禮籌備經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以幫助各位同仁更好地組織典禮。
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。小雨、小晴是一對(duì)形影不離的好朋友。她倆
中班教案的編寫(xiě)需要充分考慮中班學(xué)生的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等發(fā)展特點(diǎn)。小編為大家精選了一些經(jīng)典的中班教案范文,供教師們參考借鑒。1、初步學(xué)習(xí)歌曲,感受歌曲的aba結(jié)構(gòu)
優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)快樂(lè)和啟示,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫(xiě)作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。一次音樂(lè)課記錄了我心胸狹隘,每
作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。今天,我醒來(lái)之
活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)或解決特定問(wèn)題而規(guī)劃和安排的一系列活動(dòng)步驟。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和思路。
年度總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的定位和發(fā)展方向。面對(duì)年度總結(jié)的寫(xiě)作,以下這些范文或許能夠給你一些新的靈感和思路。感控科按照《醫(yī)院感染管理質(zhì)量考核表
讀書(shū)是一項(xiàng)讓人成長(zhǎng)的重要活動(dòng),而《巨人讀書(shū)》是我最近一直在關(guān)注的一本書(shū)。我深深地被書(shū)中的內(nèi)容所感染和啟發(fā),從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享
通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以將學(xué)到的知識(shí)和技能真正轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際能力,提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參
撰寫(xiě)演講稿范文有助于演講者提前準(zhǔn)備演講,增強(qiáng)演講的流暢性和連貫性。演講是一門需要長(zhǎng)期積累和不斷磨礪的技能,希望大家能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和努力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望,是人們對(duì)未來(lái)的美好展望和追求。以下是小編整理的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的方法和技巧,供大家參考借鑒。“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”歌是這
范文范本是我們提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力的有效途徑,通過(guò)學(xué)習(xí)和分析范文,我們可以了解到寫(xiě)作的規(guī)范和技巧。為了更好地展示范文范本的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),小編特別為大家收集了一些
應(yīng)急預(yù)案要針對(duì)不同的突發(fā)事件進(jìn)行細(xì)化,包括火災(zāi)、地震、洪水等,以確保能夠應(yīng)對(duì)各種情況。掌握應(yīng)急預(yù)案是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本技能,讓我們一起來(lái)了解一下。
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中
英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)注重全面發(fā)展,既要提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,也要注重語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。掌握好總結(jié)的寫(xiě)作方法是提高英語(yǔ)能力的重要一步,以下是一些范例供大家參考。
通過(guò)寫(xiě)日記,我們能夠更加清晰地記憶和回憶過(guò)去的事情,讓歲月不再模糊。小編為大家整理了一些寫(xiě)日記的好處和意義,希望可以激發(fā)大家寫(xiě)日記的興趣和動(dòng)力。今天,老師給我們
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),它可以豐富學(xué)生們的課余生活。請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看以下的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)文章,或許能夠幫助到你們。在很久很久以前,有一個(gè)動(dòng)物村,動(dòng)
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