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不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)

時(shí)間:2025-08-04 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇一

我班有一美女,要問有何才能。她賣得了萌,裝的了淑女,還扮得了女漢子,要問她是誰,她就是大名鼎鼎的游穎是也!

“媛媛兒”從我身后傳來這甜膩膩的聲音,不禁使我起了一身的雞皮疙瘩,我緩緩的轉(zhuǎn)過頭去,正好對上游穎那雙可憐兮兮的臉,我冷漠地吐出兩個(gè)字:“干啥?”她抿緊了嘴唇,努力的眨著她那雙亮閃閃的大眼睛,想要擠出幾滴眼淚來。她開口了:“媛媛兒,數(shù)學(xué)作業(yè)!”“沒有!”我再次冷冷的吐出兩個(gè)字。他似乎不甘心,再次向我眨著她那雙大眼睛,我正準(zhǔn)備和她好好談?wù)劇傲凝S”時(shí),他卻起身向座位走去,邊走邊說:“不給就不給,我自己做!”說著還哼了一聲。看著遠(yuǎn)去的`背影,心里暗嘆道:這態(tài)度,轉(zhuǎn)變得太快了吧!

還好,我已經(jīng)對她有免疫力了,不然我還得“死”在她的賣萌“神功”之下。

忽然,從教室后方傳來陳言“啊!”的一聲慘叫,我快速地轉(zhuǎn)過身去,就看見了這樣一幅畫面:游穎的臉氣得漲紅,雙眼流露出兇狠的目光,一只手拎著陳言的衣服,直接把陳言打得在原地轉(zhuǎn)圈。這時(shí)身邊的同學(xué)費(fèi)了好大的勁才將他們分開。

我呆了,因?yàn)檫@讓我想起了我初一時(shí)的悲催往事。

那天,我站在走廊上看風(fēng)景。忽然,一只手拍上了我的肩膀,我轉(zhuǎn)過頭去,便對上了游穎的雙眸,從她的目光中,我看到了幾分惡魔影子。當(dāng)即便有種不好的預(yù)感,想要遠(yuǎn)離她時(shí),她猛地?fù)Ьo我的肩膀,只聽“當(dāng)”的一聲,我便和地板來了個(gè)親密接觸。我正準(zhǔn)備起身報(bào)仇,她卻立馬轉(zhuǎn)變態(tài)度,連忙把我拉起來,還對我說:“對不起,我不是故意的,求你了,求你了……”

我拍了拍身上的灰塵,瞪了她一眼,說:“游穎,你好歹也是女生,能不能不要這么暴力呀!”她一聽,不高興了,立馬擺出一副淑女樣子對我說:“人家哪里很暴力了,人家是淑女好不好!”我不滿地再次瞪了她一眼,說;“你女漢子給我裝什么淑女,不知道的,你這樣子還以為是我欺負(fù)了你似的!”

我敢肯定,過不了一天,她又得摔我,所以“珍愛生命,遠(yuǎn)離游穎!”

雖然她是我們班人盡皆知的女漢子,雖然她有時(shí)真的把我打得“遍體鱗傷”,但是他卻是粗魯中帶著細(xì)膩,每當(dāng)有哪個(gè)同學(xué)生病時(shí),她總是特別關(guān)心,甚至有時(shí)別人都忘記吃藥了她卻記得提醒,還不忘囑咐要多喝水。

這就是游穎,總是在女漢子與淑女之間徘徊的一個(gè)多面女孩。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇二

我相信,每個(gè)人都有為了自己的驕傲和夢想共同拼搏過的同學(xué);但未必所有人都像我一樣幸運(yùn)有她做我的同學(xué),我和他的逸聞趣事還要從好久好久之前說起。

夕陽下可憐的云朵即將被夜晚吞沒;教室中的燈光明而有暈,我和老友q就在燈光下侃侃而談,忽然間,一個(gè)銀鈴般清脆的聲音在我們暢快的談話中插了一嘴。這美妙的聲音不禁引起了我的注意;我的目光不由得拋向了聲音的源頭。只見他身材苗條;身姿伶俐,顯得十分韶秀,她額前的劉海兒,長卻整齊;腦后馬尾,蓬而柔順,眼睛大且明亮,好似夜空中的疏星般耀眼璀璨,可目光卻又十分淡雅純潔。她耳邊拉短纖;鼻上裝長伽,但那副冰冷的眼睛帶在她恬靜的臉上反而散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)可愛的味道,一身蔚藍(lán)又整潔的校服與她那白凈似玉的臉龐搭配得很’和諧融洽‘,而且,她有著一條和云霞比美,和水月爭靈的曲線。在眀暈的光華下的她,分外的玲瓏、清秀。況且,她的言語十分得體,所以漸漸地我和老友q對這個(gè)經(jīng)常插話的’冒失鬼‘也就將怪不怪的了,而且,有她的時(shí)候我們的聊天似乎更加酣暢淋漓了。

光影似箭;日月如梭。我的老友q離我而去,甚至連招呼都沒有打一下,我感覺自己仿佛變成了一副空蕩蕩的軀殼,整天迷迷糊糊的,與行尸走肉無異。

一天,晚飯后,我踉蹌地坐在我的位置上,而c她卻像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前,并一本正經(jīng)的說到:‘你以后做我哥吧。’其發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)堪比播音員我沒理由裝作沒聽清。當(dāng)時(shí)那個(gè)猶如寡斷的我,如何能迅速地回答上這樣一個(gè)唐突的問題,我當(dāng)時(shí)是那樣的矛盾;我的心似鐘擺似的,來來去去。我躊躇了一會兒,哽咽了一下剛想說話卻發(fā)現(xiàn)她早已不見了蹤影。

從此,便一發(fā)不可收拾,課間她‘喋喋不休’地來找我談?wù)撘恍┈嵤隆!纾?.....’‘哥!......’她說話從來不婆婆媽媽的;從不吞吞吐吐的,一針見血,和她聊天還真是不亦快哉!漸漸地;漸漸地,消息十分靈通的她偶爾也會偷偷摸摸地踱過來和我說一些‘小新聞’,甚至還會說一些自己對生活的看法理解和感悟。她的心思是那樣縝密寬廣,孤陋寡聞的我也再學(xué)習(xí)。

我要上交的作文,她總是要拿去先睹為快才肯讓我上交。雖熱她只是好奇里面的內(nèi)容,不過她也會慷慨地幫我補(bǔ)全文章的不足。我時(shí)常說著:“問題都不大。’她卻喜歡打破沙鍋問到底-----我的口頭禪是怎么來的,我也只是模棱兩可地敷衍過去。這好奇心頗重的‘傻丫頭’熟不知她未正式進(jìn)入我的世界前,我是從不會說這幾個(gè)字的。

她十分倔強(qiáng)、剛強(qiáng)、有魄力。一次,臨下課前,音樂老師讓同學(xué)們單唱,教室中的同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)的坐著;無一人敢站起來唱。突然!她拍案而起,輕翻了一下音樂書;簡單醞釀一下,然后,大大方方地顫著釅釅的歌喉,歌聲,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng);教室中頓時(shí)朦朦朧朧、縹縹緲緲仿佛蒙上了一層薄紗,空氣中漂釀著美妙的歌聲。唱畢,她又從容地坐下,顯得斯斯文文。當(dāng)然,她還有另一面,我曾不止一次的目睹男生扯她的頭發(fā),但然她十分生氣,頭一轉(zhuǎn);眼一瞥;‘馬尾’一甩;玉腿一抬,緊接著,就傳來各位‘大少爺’撕心裂肺的慘叫。記得當(dāng)時(shí)她頗有些堂哉皇也的神氣。

她也是一個(gè)知道上進(jìn)的好學(xué)生,在學(xué)習(xí)上孜孜不倦、勤勤懇懇。午休時(shí),身旁各位同學(xué)早已酣睡過去,只有她還在一絲不茍、心無旁騖地刻苦學(xué)習(xí)。

她高興時(shí)喜歡用手遮住臉,然后肆無忌憚地笑,顯得是那樣靦腆,她的頭頂仿佛飄著一道繽紛的彩虹,她的周圍頓時(shí)豁然開朗;她傷心時(shí)喜歡趴在桌子上,然后不聲不響的哭,顯得又是如此的飄渺。她的透頂又好似浮著一塊陰郁的烏云,她的周圍剎那間又‘萬馬齊諳’她好像有一種能感染他人的神氣力量。

你就像一只黑色蝴蝶飛舞翩翩,降落在我們的身邊;‘你畫著黑色眼線’,踮著腳尖;香味很特別,‘你抖落身上鱗片;換做素顏。說我們已經(jīng)改變,一轉(zhuǎn)身你卻又飛回你的世界。匆匆地;不錯(cuò)地,短短的課間你就將整個(gè)繁花似錦的春天帶給了我們。我們整天聽著你輕輕地快快兒地說’你夠了‘的聲音,你嘴邊上帶著一點(diǎn)些許的敬意;保持著彼此之間或濃或淡的睦誼。

春雨綿綿;夏荷盈盈;秋雨瀟瀟;冬雪皚皚,我們皆有你的陪伴,我們的日子因你而璀璨;我們的心因你而遼闊;我們的感情因你而充實(shí);我們的生活因你而美滿,謝謝你小c。

光輝也罷,倒楣也罷;平凡也罷,我很高興,我們還坐在這髹得亮亮堂堂的教室中,為各自心中的夢想而戰(zhàn);堅(jiān)守著各自心中的驕傲。我們----風(fēng)光霽月的同學(xué);我們----風(fēng)華正茂的同學(xué);我們----幸運(yùn)萬分的同學(xué)!

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇三

我們班上有一個(gè)人,她可以管得住我們?nèi)嗳耍褪俏覀兊母卑嚅L——小候。小候長著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一頭烏黑靚麗的頭發(fā),一張可愛的笑臉。

小侯是我們班唯一會獅吼功的人,她的獅吼功一喊起來,不得說沒人聽不見。獅吼功一般只用在男生的身上,只要有男生欺負(fù)她,她就用獅吼功,再配上超一流的罵人技術(shù)罵起來。有一天,小婷說:“如果這個(gè)猴子留在人間,那天下人就可慘了!”小猴聽見了說:“我又沒有得罪你,你為什么罵我呢?”小婷說:“平時(shí)你在背后罵我,別以為我不知道!”小猴生氣的走開了。

這就是我的同學(xué)——小侯,你們就得小侯的獅吼功厲害嗎?

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇四

他是一個(gè)瘦瘦的男生。他的脖子上簡直沒有肉,只能用“鋒棱瘦骨成”來形容。他喜歡把袖子捋起來,露出伶仃的胳膊,然后沖著我們?nèi)碌溃骸翱次业母觳捕嗉?xì)!”好像這也值得他自豪。

額前的頭發(fā)像道家圖符中的黑色陰陽魚,和眉毛“隔額相望”。細(xì)長的眼腔充滿狡黠,雙眼皮和眼袋仿佛連在一起包圍住眼睛,這一切又讓人忍俊不禁。薄薄的嘴唇一咧開就露出那不整齊的牙齒,所以他笑的時(shí)候也緊閉嘴巴,顯得更加滑稽。最近不知道什么原因,他的臉上多了一件“裝飾品”——一個(gè)馬蜂大小的疤。為了這塊疤,他愁得找我借肉色彩鉛,企圖遮蓋住那塊疤,但我沒有肉色的,他只好悻悻地離開了。看著他那副怏怏不樂的樣子,我感到十分好笑。

他不只長得搞笑,就連在生活中也是一個(gè)樂趣十足的人。

每次記英語單詞,我不僅要接受記憶力的考驗(yàn),還要接受來自耳邊噪音的磨練——坐在我對面的他不斷地發(fā)出“魔音”,一會兒是把“swim(游泳)“念成”swimming(游泳)“,一會兒又把”join(參加)“讀成”john(約翰)“,有時(shí)甚至連上學(xué)期的簡單單詞都記不住,經(jīng)常跑去問其他同學(xué)。記語文字詞時(shí)耳朵能好受一點(diǎn),但那畫面也是令人”陶醉“——比如當(dāng)他企圖記住”迭起“這個(gè)詞時(shí),他就將兩手放在空中比劃出一副向上攀登的模樣。雖然我不明白他這樣做的邏輯,但他那副認(rèn)真的神情讓我不好意思埋著頭吃吃地笑他,便也認(rèn)真地記起詞語來了。

在人際交往,特別是在跟女生交往上,他的方法根本不是一般人能想出來的。記得在一次晚飯后,我回到教室時(shí),正好看見看見他和一個(gè)女生談話。開始的時(shí)候還好,后來那個(gè)女生好像急著去哪兒或要做什么事,便開始移動(dòng)站著的位置,想要快點(diǎn)結(jié)束對話,但他卻還是一副不罷休的樣子,跟著那個(gè)女生繼續(xù)說著,聲音也越來越大。到了一個(gè)空地,他竟然向那個(gè)女生跪下了!站在遠(yuǎn)處看見這一幕的我嘴巴張成了一個(gè)大”o“形:不是說”男兒膝下有黃金“嗎?這下子怎么連金子也不要了呢?而那女生也被他的舉動(dòng)給嚇到了,反應(yīng)過來后惱羞成怒地罵了兩句,就走開了。而他還在原地跪著。我走過去開玩笑的問:”你和他在說些什么?你怎么能對一個(gè)女生下跪呢?這太丟臉了!“他搖搖頭:”大丈夫能屈能伸,你不懂。“也走開了。我一頭霧水地呆在原地。一個(gè)同學(xué)過來向我解釋了緣由:原來是他做了什么事得罪了那個(gè)女生,他特地去向人家道歉,于是就跪下了。我若有所思,但還是不能理解他的做法。

他也有認(rèn)真的一面。這學(xué)期第一次月考,他考得很不理想,平均在組內(nèi)的排名由原來的第三下降成了第五。聽到老師念他的各科分?jǐn)?shù)時(shí),他一副的、非常失望的樣子,拿到卷子后不是撫著額頭死盯著卷子,仿佛要把它們吃了,就是拿著草稿子不停地計(jì)算,嘆道:”這道題怎么會錯(cuò)呢?“當(dāng)我向他提出想看看他的卷子的時(shí)候,他也不像以前那樣死拽著卷子裝可憐叫我不要看(結(jié)果我每次都從他手中將卷子奪了去),而是有點(diǎn)不耐煩地向我搖頭,我見他這個(gè)樣子便不好強(qiáng)求,只好做罷。但我還是在他沒有發(fā)現(xiàn)的時(shí)候偷偷瞄了一眼他的數(shù)學(xué)卷子,那上面鮮紅的兩位數(shù)字慘不忍睹(我們的滿分是150),我特別驚訝。等他回來之后,我用三分嘲諷三分驚訝三分責(zé)備外加一飛關(guān)切的語氣問道:”你看起來考得不太好,這是為什么呢?……虧還是數(shù)學(xué)組長!“先開始他只是靜靜地聽著,沒有言語,但當(dāng)我說到最后一句時(shí),他突然激動(dòng)起來:”誰說數(shù)學(xué)組長就必須考好?……大不了,我不當(dāng)這個(gè)數(shù)學(xué)組長不就行了!“我沒想到他竟是如此反應(yīng),這的確是出乎我的意料,我不知道該如何接話,只好埋頭繼續(xù)改錯(cuò)。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇五

一天中午,我正在吃飯的時(shí)候,忽然聽到樓下有人叫我的名字。這嗓音似乎熟悉卻又有點(diǎn)兒陌生,是誰呢?我連忙放下手中的碗筷,匆匆下樓,定睛一看,原來是一個(gè)剪短發(fā)的瘦瘦的小姑娘,她穿著一套整潔的淺色校服。我一時(shí)還認(rèn)不出來,可仔細(xì)一瞧,那雙小眼睛勾起了我的記憶。頓時(shí),一個(gè)蓬頭亂發(fā)、皮膚黑黑、衣冠不整、邀遞退退的野丫頭的身影在腦海中浮現(xiàn)出來。噢,不就是那個(gè)在小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常偷班級里同學(xué)東西的xxx嗎?曾記得,她的“偷術(shù)”在全班出了名的。且不說偷東西時(shí)攝手蹬腳的動(dòng)作,就那雙會骨碌碌打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的小眼睛,再配上那對豎得直直的耳朵,真可謂眼觀六路,耳聽八方。為此,同學(xué)們都美其名日“小小神偷”。在大家眼里,她真不是個(gè)“人”。今兒,她找上門來,會有什么好事呢?我的心“咯瞪”一下,有幾分不安。

“有什么事?”我沒好氣地問。可她不會看臉色還是怎么的,竟不介意地面帶微笑,溫和地問:“這是你的傘嗎?”我一看,咦,不是我前些天丟失的傘嗎?怎么會在她手里呢?她又怎么會這么好心還給我呢?我心里暗暗尋思道:“難道偷了我的傘之后借口還傘到我家里來偷東西?還是……就看她葫蘆里賣的什么藥吧。”只見幾分歉意從她那雙小眼睛里透了出來,她紅著臉說:“前些天,我上美術(shù)課,在教室里發(fā)現(xiàn)的.,很像你的那一把,本來早就應(yīng)該問問了,可最近學(xué)習(xí)太忙,給耽誤了,今天正好有空,才送來,讓你著急了,真不好意思……“她話沒說完,我就從她手中搶下傘,那高興勁兒使我忘了說聲“謝謝”,等我反應(yīng)過來,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。

看著她遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛模糊了,內(nèi)疚的淚水禁不住涌了出來,可她的身影卻在我的視野里越變越高大。她變了,真的變了,在老師的教育下她真的變好了。真是三日不見當(dāng)刮目相看啊!哎,為什么我不能變一個(gè)眼光去看待已經(jīng)變好了的她呢?(初中作文)。

對不起,朋友,祝愿你變得更好,更好。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇六

在我的朋友中,和我最要好的便是顧曉欣了。

你只要仔細(xì)一看,顧曉欣長著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉,長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),圓圓的大眼睛,小巧的鼻子,鼻子下面是一張櫻桃小嘴,但是我覺得顧曉欣的眉毛是最漂亮的又黑又濃,活生生的展現(xiàn)在你面前的的就是一個(gè)江南“美女”。

顧曉欣的個(gè)性活潑、開朗、大方,而且她還有點(diǎn)像個(gè)假小子呢!每一次我們和男生斗嘴時(shí),顧曉欣就能不費(fèi)九牛二虎之力把男生罵得嘴巴打結(jié)、面紅耳赤,最后,那些男生只丟下一句“好男不跟女斗”的話溜走了。

顧曉欣的外號有許多有男人婆、不小心、火鍋、mm······但在我的記憶當(dāng)中,“不小心”是全班甚至全校都知道的外號,當(dāng)然,這個(gè)外號出自我和肖雨潔的口中。因?yàn)椋慨?dāng)上作文課,張老師念作文練到“不小心”這個(gè)詞的時(shí)候,全班都投來驚奇的眼光,顧曉欣當(dāng)時(shí)就低下了頭嘴里說著:“管我什么事”。因此,我和肖雨潔就取了這個(gè)外號。

顧曉欣最讓我佩服的就是她的數(shù)學(xué)成績。

這就是顧曉欣,一個(gè)可愛、活潑、調(diào)皮、單純的小女生,你聽了我的介紹你喜歡和顧曉欣做朋友嗎。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇七

皮膚有點(diǎn)黑,眼睛小小的,扎著馬尾辮,經(jīng)常一副很嚴(yán)肅的表情。

她喜歡編中國結(jié),每次在托管班,只要一有空她就會情不自禁地編起學(xué)過的結(jié)來,有一次還把編好的金剛結(jié)送給我。

我的同桌對我時(shí)好時(shí)壞,當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),只要我一講話,她就會重重地拍我一下,說道:“別說話”。同桌的王懷谷每次也會跟一句“別說話”,然后也拍我一下,繼續(xù)寫起了作業(yè)。

我的同桌只對女孩子好,不對男孩子好。有一次,她不會做黃岡最后一題,見我們不告訴她答案,就說:“如果誰教我怎么做,我就送他五根筆芯,不過男孩只有三根”,這句話讓我氣瘋了,她竟然對我這樣,我以為她對我一直很好,還是個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)任的小組長,可她這句話根本不是一個(gè)小隊(duì)長應(yīng)有的模樣啊!

她從前那么信任我,配合我,還曾經(jīng)和我一起取得了紙船承重三等獎(jiǎng),直到三年級,她變了,變得嚴(yán)格起來,神情也嚴(yán)肅起來,也不跟我玩踩腳游戲了,我只好找王懷谷玩了。

這就是,一個(gè)嚴(yán)格的同桌,你們知道她是誰嗎?對了,她就是于鈐。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇八

我有一個(gè)聰明可愛的同學(xué),他叫李培遠(yuǎn)。李培遠(yuǎn)最大的外貌特點(diǎn),就是他的眉毛很淡,好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的,圓圓的,給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。

李培遠(yuǎn)的知識十分豐富,音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當(dāng)老師提問他時(shí),同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備,等著他那讓人捧腹大笑的回答,但是能一下點(diǎn)中中心。一次,老師問了一個(gè)跟課外知識相結(jié)合的問題。同學(xué)們都你看看我,我看看你,誰也答不出來,我也絞盡腦汁,可就是想不出來。這時(shí)李培遠(yuǎn)胸有成竹的一下子把手舉了起來,老師點(diǎn)了他。李培遠(yuǎn)“噌”地一下站了起來,出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光,同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。

他常有的動(dòng)作和說的話,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言,他將來肯定能成為笑星。

這就是一個(gè)知識淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩--李培遠(yuǎn)。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇九

要說我們學(xué)校誰最淘氣,那不用說了,大家肯定都會指向管國青,要知道,管國青國可是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長的特別帥,不過他長得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛。在我們班,他可發(fā)生過不少事呢,下面我就給你講講吧!

管國青是一個(gè)十分淘氣的同學(xué)。有一次,他在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè),還不時(shí)出點(diǎn)聲音:“這題怎么做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了。”做作業(yè)時(shí)他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時(shí)我們班的班主任付老師可被他氣急了,拿起管國青的數(shù)學(xué)作業(yè),一下子給撕壞了。管國青哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣傷心,還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

別看管國青淘氣,可他卻是個(gè)熱愛班級體的同學(xué)。那次,我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會,付老師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。管國青一聽,就努力練習(xí)舉牌,課間就到操場上練習(xí),一遍遍糾正動(dòng)作,還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套,走起路來精神抖擻,因此,付老師挑選他為我們班的舉牌手。別說,運(yùn)動(dòng)會那天,他的姿勢最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時(shí),我們班得了“風(fēng)采展示獎(jiǎng)”的第三名,全班同學(xué)高興的都不知道自己姓什么了,教室里不時(shí)傳來同學(xué)們那天真可愛的笑聲,當(dāng)然,笑得最大聲兒的還是管國青。

你們看,我的同學(xué)管國青是不是很可愛呢!

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十

再不久,就初三了。一般人聽到這個(gè)會想些什么呢?我不知道,但我就是有一種要解脫了的感覺,我不是很喜歡我的同學(xué)們。

我的同學(xué)們,沒有一個(gè)和我志同道合的,沒有能像小學(xué)那樣講個(gè)笑話讓我笑半天的人。我的小學(xué)同桌是個(gè)胖子,特別搞笑,特別幽默,特別會耍嘴皮子。因?yàn)楦涣骶昧耍乙沧兂赡欠N能說會道的人,就是那種無論你罵我什么,我都能說得你無話可說。可現(xiàn)在,我漸漸失去了那種能力。同學(xué)們無法理解我的話僅僅是開玩笑,同寢室開開玩笑,有人就會真的生氣,我當(dāng)然得改一下說話方式,漸漸地,我真的就失去以前的幽默了。

現(xiàn)在在班上,我有兩個(gè)關(guān)系比較親近的同學(xué)a、b。跟她們在一起還算快樂,但是每個(gè)人都有缺點(diǎn),她們也不是完美的。a是那種學(xué)習(xí)好,字寫得好,外形也長得好的女生,但我剛接觸她時(shí),她實(shí)在是太無趣了,不過現(xiàn)在已經(jīng)好很多。但我認(rèn)為她有一個(gè)缺點(diǎn),她就有點(diǎn)裝可愛啦,總覺得所有人都應(yīng)該寵著她,不過事實(shí)的確是這樣,但我有的時(shí)候就真的受不了。我的成績也很好,老師總說我是憑天分在讀書,說我不努力。其實(shí)我只是沒有最努力的努力,沒有最愛玩的愛玩,喜歡開玩笑,很活躍而已,就被老師冠上一個(gè)“憑天分讀書”的頭銜。我不知這是褒是貶,這也算對我智商的一個(gè)贊揚(yáng)吧,但是a,a明明就很用心在讀書,但是她也想裝作一副不愛讀書的樣子,每天就玩啊,作業(yè)都抄我的。雖然她作業(yè)抄我的,但是那種重點(diǎn)的題她從來都是自己做,如果她想不出就會問我或者其他人。每次我給她講題,她總是“哦,原來是這樣的,我沒看清題目。。”之類的語言,就像是我做的出的題她應(yīng)該做的出來。于是她自己就塑造了一個(gè)正天玩成績也很好的形象,但她是自己制造的。我也不想多說,明明我們是好朋友,有時(shí)我很討厭她時(shí),就覺得自己有罪過,她明明對我也很好,我不該這樣想。b是個(gè)成績在中上游的,這次又考差了,不過她是真的每天在玩,因?yàn)樗悬c(diǎn)搞不懂物理所以有點(diǎn)不聽課了。她上課乖乖的,但這不過是表象罷了,每節(jié)課除了班主任的課就跟另外一個(gè)愛講話的女生傳字條。b不屬于性格幽默的類型,但她的行為、語言真的很搞笑,就是特別蠢,蠢得惹人愛。她們兩個(gè)就是我最好的朋友了,但我很少和她們談心事,也很少一起吐槽某件事,最要命的是她們兩個(gè)居然沒看過柯南,但我是柯南的鐵桿粉。難道真的是我要求太高了嗎?多想回到小學(xué)我一說愛柯南,周圍的同學(xué)就說柯南的各種壞話,然后我們搞笑地吵架那種生活。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十一

眨眼間小學(xué)的時(shí)光從我身邊悄悄的走過,六年的美好回憶中,有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué),在六年中是他們給了我?guī)椭o我留下了太多的美好回憶。

有一位同學(xué),她跟我是很好的朋友,每一次想起她,眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉,眼睛瞇著,顯出月牙形,但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝,嘴角上翹著,帶著些調(diào)皮與狡黠,她就是。

她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到她,就會流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。

那是一次數(shù)學(xué)考試,老師把試卷發(fā)下來之后,我看了看試卷覺得很簡單,便“沙沙”地寫起來了。我順利地答了幾題,正暗自慶幸,突然停住了筆——我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時(shí)間,檢查、驗(yàn)算,怎么趕都來不及,更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話,我考試就不會考得好,隔壁的李奶奶每次見到我都夸我的學(xué)習(xí)好,如果這次考試失利了,那我回家以后還怎么見李奶奶呀!情急之下,我一瞅考卷,啊!她做出來了!我顧不得多想,立馬把題目寫在紙條上,朝她扔了過去。這時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,沒想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞,心想:連這個(gè)忙都不幫,還算什么好朋友!這時(shí),組長來收卷子了,那個(gè)“攔路虎”我始終沒有把它趕走。

到了放學(xué)的時(shí)候,見我還是不理她,便語重心長地對我說:“我不是不幫你,而是怕你欺騙了自己,考試的目的是檢測我們這一階段學(xué)得怎么樣,我相信老師要的是我們真實(shí)的成績,而不是虛假的分?jǐn)?shù)。”我聽了她的話,也覺得自己做的不對,抄別人的東西,沒有經(jīng)過大腦的思考,等于沒做一樣。如果養(yǎng)成習(xí)慣,后果將不堪設(shè)想。

我真心的謝謝你是你讓我知道了抄襲的危害你給我的啟示將有益我的一生。我永遠(yuǎn)都不會忘記你這樣的好同學(xué)的。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十二

我有一個(gè)喜歡開玩笑,學(xué)習(xí)好而且搗蛋的好朋友。那就是羅棟明啦!

他嘛,就喜歡拿我來開玩笑。都沒有想過我喜不喜歡開玩笑,就亂來了。上午剛考完數(shù)學(xué),下午他替老師抱著卷子來了。他就說:“你數(shù)學(xué)考試很差哦。”我就想:這點(diǎn)兒小玩意可騙不到我呀!我問:“我多少分?”他說:“你?77。”“啊?我才不信!”“不信我拿給你看。”他邊說邊找。我馬上相信了,忙說:“不要,不要。”心想:如果被他找出來我不是很沒面子嗎?他做了個(gè)鬼臉說:“騙你啦!那都信!”“我……我才沒信呢!”

他學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗x書聲音大,洪亮,喜歡舉手發(fā)言。有一次,他讀《小河的歌》感情豐富,聲音洪亮,全班都勝不過他。我真想和他賽一賽啊!可是我的聲音有點(diǎn)問題,不可以和他比賽。不過我敬配他。

有一次,體育跑步,他可機(jī)靈呢!我跑著跑著,突然看見他從半圈中跑過來。我又看了看體育老師,他根本就沒看見。我心想:他一定是趁體育老師沒看見才跑過來的。他從我身邊跑過,還踩了我一腳呢!他說:“你有種就追過來呀!!”我不復(fù)氣,就跟著他跑了。跑著跑著,他對我說:“我累了!你先跑吧!”然后等全部人追上來他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣:唉!他真是搗蛋鬼,不過他很聰明啊,他以他的智慧來取勝!我暗暗地笑了。

看!這就是我最要好,愛玩愛笑,有點(diǎn)搗蛋,上課認(rèn)真的好朋友。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十三

她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán),云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮,走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。

我相信每個(gè)人都一定會有一個(gè)自己最友好的朋友吧。

而我也有一個(gè)很要好的朋友,她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué),那是我上三年級的時(shí)候,沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里,她人很好,很容易接近。日久后,我們便成了一對好朋友。

她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán),云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮,走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美,在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的.學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎(jiǎng)。

哎,這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多,為自己想的少的人,真是一個(gè)好客的人。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十四

王茜,她長的并不漂亮,但是她很誠實(shí),樂于助人讓我非常感動(dòng),下面我就來夸夸她。

有一次,老師過年的時(shí)候留了一個(gè)很特殊的作業(yè)。老師說讓我們每一個(gè)人在爸爸媽媽幫助剪一個(gè)剪紙。寒假過去了,每一個(gè)人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的剪紙,老師挑選出來比較好的`作品,其中也有王茜的作品。發(fā)完獎(jiǎng)品后,王茜把獎(jiǎng)品還給了。大家都很驚訝原來王茜的作品是買來的。老師聽了,表揚(yáng)了王茜。

王茜是我們班的班長,在班級中她特別樂于助人。例如:有人忘了帶筆記本,她會把自己的筆,本借給別人;在別人生病了不能值日,她就會主動(dòng)幫助值日。王茜的誠實(shí),樂于助人是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我最想夸得人。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十五

我班上有一個(gè)搗蛋鬼,我不揭曉名字,怕看了生氣。

有一天,老師被校長叫去,同學(xué)門全瘋了,在教室里狂奔,包括他(搗蛋鬼)。

不一會兒,他坐在桌子上,仰起頭,高興的說:“楊楊!”楊楊轉(zhuǎn)過頭:“叫我干嘛?”他繼續(xù)說下去:“你是何方妖怪?還好有我這個(gè)天王老子在,我要把你收了,免得你欺負(fù)‘老百姓’。”我們教室頃刻間爆出一整大笑。

吃飯哩!

今天吃香噴噴的拉面。

我們個(gè)個(gè)口水流下三千尺。他又叫起來:“今天這‘橡皮泥’做的面不錯(cuò)!”我們微微笑了笑,“吃起來卻很難吃吧!”我們立即笑了起來。

放學(xué)了,他被體育老師留下來,菲老師布置了英語作業(yè)。

“哇!新鮮出爐的英語作業(yè)終于出來了!”他在門口就笑瞇瞇地說,我們笑得更起勁了。

他是不是很搞笑啊?

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十六

在六年的小學(xué)生活中,也是我的朋友,我永遠(yuǎn)也忘不了他們。

她,一頭烏黑亮麗的短發(fā),眼睛不大卻猶如寶石般閃亮。她就是與我共度六個(gè)年頭的好友同學(xué)――朱涵。我們除了下午放學(xué)后,其他時(shí)間都在一起。我們共同解決學(xué)習(xí)上的難題有好東西一起分享。而且她非常樂于助人,有一次,老師突然要交試卷錢,我沒帶錢她便主動(dòng)提出替我先交。讓我非常感動(dòng),對她的喜愛一發(fā)不可收拾。

她,一頭黑發(fā)扎成馬尾辮甩在腦后,小巧的嘴巴,端正精致的五官。她就是――唐嘉樂。別看她嘴巴小,說起話來可是伶牙俐齒。每次男女生吵架,女生堆里準(zhǔn)有她,常把男生說的臉紅脖子粗。同學(xué)們送給她一個(gè)外號‘‘不敗吵神’’,她也樂意的接受了。雖然我和她只做了不到三年的同學(xué),她卻成了我心目中很好的朋友。

我的好同學(xué),我的好朋友。即使時(shí)間過的再久,我永遠(yuǎn)也忘不了你們,但愿我們們的友誼地久天長,就如美酒,越陳越香!

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十七

作文。

她長得很漂亮,有一對細(xì)細(xì)的眉毛,又圓又黑的眼睛,一張小小的嘴,高高的鼻子,臉瘦小瘦小的,特別是笑起來的時(shí)候更是可愛。

她學(xué)習(xí)很好,很認(rèn)真,經(jīng)常考出好的成績。不僅這些,她畫畫也很不錯(cuò),我有時(shí)還去學(xué)習(xí)她畫畫呢!

她也很有禮貌,只要見到了同學(xué),就輕輕地微笑一下,樣子可愛極了,她還是個(gè)樂于助人的女孩,有一次,我們上語文課,老師說要聽寫,但我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒帶本子,真是急死我了,這時(shí),她看了看我,馬上拿了一本新的給我用,我真的很感謝她。

還有一次,我們上數(shù)學(xué)課,有一道題我不明白要怎么做,正在絞盡腦汁地想著,她連忙跑過來問我:“你是不是不會做呢,我會做了,我講給你聽吧。聽完之后,我明白了,正準(zhǔn)備寫答案時(shí),又發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了,她又拿了她那只給我寫,自己卻又向其它同學(xué)借了一只來寫,我看見后很不好意思,連聲說:“謝謝!”

我想,她學(xué)習(xí)又好,又愛助人為樂,老師也喜歡她,她一定每天都開心吧。

不速之客我的同學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十八

叫小明,一雙丹鳳眼,嘴唇紅的像玫瑰花,每當(dāng)他笑的時(shí)候總是會露出兩顆大門牙。

平時(shí)他體育很差,別人跑一圈走一圈,可他是走半圈跑半圈,大家做引體向上,最起碼做兩個(gè),可他卻只能做一個(gè),我打心眼兒里不喜歡他。

可有一個(gè)事讓我徹底改變了對他的看法。

一次我在做自由活動(dòng)時(shí)看見,他在練引體向上,我想:“我做的這么好都不愿意做,他怎么會這么練?”于是我對他說“做完一個(gè)了嗎”?他卻滿不在乎的說:“我做完8個(gè)了”。然后又開始做,只見他兩只手臂盡量彎曲,腳也一個(gè)勁的向上踢,連肚子也向上提,他的身體始終沒上去,可汗珠卻一直往下掉。他背心上的汗像是有幾公斤重一樣拖著他向下,可他卻硬是一直堅(jiān)持著。

有這樣的毅力,足以把一切先天的缺點(diǎn)蓋過去,有這樣的毅力,他還會怕什么體育科目?

我以后再也不會嘲笑他了!

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優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識和清晰的邏輯
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開頭、中間和結(jié)尾。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。在現(xiàn)實(shí)生活中,有相當(dāng)一部分同學(xué)寫出來的
優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。媽媽我想對您說:“您辛苦了!”一直以來,您一直
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。
經(jīng)典作品是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶,它們通過時(shí)間的流轉(zhuǎn)仍然具有深遠(yuǎn)的意義和啟發(fā)人心的力量。經(jīng)典作品不僅具有思想層面的價(jià)值,也是藝術(shù)成就的瑰寶。1)你數(shù)年苦心營造
自查報(bào)告是一種自我反省的方式,能夠幫助我們認(rèn)識自己的問題和提高自我管理能力。接下來,我們將一同閱讀一篇經(jīng)典的自查報(bào)告,相信對大家寫作有所幫助。財(cái)務(wù)檢查自查示范報(bào)
活動(dòng)方案的制定是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù),需要團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和專業(yè)的知識和技能。小編為大家收集了一批來自優(yōu)秀活動(dòng)策劃者的活動(dòng)方案范例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是對文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺。每當(dāng)看到電視節(jié)目里漂亮可愛的小天使
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪恍椭N易鴷r(shí)空飛船
日記是我們的心靈日記,記錄了我們內(nèi)心的波瀾和思考,也是我們情感的宣泄和抒發(fā)。在下面,我為大家搜羅了一份優(yōu)美動(dòng)人的旅行日記,讓我們一起感受旅程中的美好。
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程中所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。那么,我們一起來看看以下這些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文吧。梁博士常常謙卑的說自己跟我們學(xué)到了很多!其實(shí)我們才是
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無懈可擊。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。不知誰說過“生活像一面鏡子,你
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N矣幸晃桓@可親、善良。她飽經(jīng)風(fēng)霜的
在過去一個(gè)月的工作中,我們積累了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過總結(jié)能夠更好地吸取教訓(xùn),提高工作效率。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
比賽對于激發(fā)人們的積極性和競爭意識起到了重要的作用。希望以下這些比賽案例能夠給大家提供一些創(chuàng)新的思路和靈感。“加油!加油!”一陣陣震耳欲聾的加油聲從學(xué)校操場上傳
心得體會是在一段時(shí)間內(nèi)對自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式,它能幫助我們更好地認(rèn)識自己。在閱讀他人的心得體會時(shí),可以思考他們的觀點(diǎn)和思路是否值得借鑒和
通過小學(xué)教案的制定,教師能夠更好地控制教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。通過閱讀以下小學(xué)教案范文,相信能夠幫助大家更好地理解和掌握教案的編寫技巧。1、體會和理解林業(yè)工人對造林
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。讀了這本書,我感覺自己的'淚腺比以前更發(fā)達(dá)了,在讀前
幼兒園大班是培養(yǎng)幼兒自理能力和獨(dú)立思考能力的關(guān)鍵時(shí)期。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園大班總結(jié)范文,分享給家長和教育者,希望能促進(jìn)孩子們的成長。尊敬的`家長、親愛的
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。最近我喜歡看大耳朵圖圖,
計(jì)劃書不僅是對自己的規(guī)劃,也是對他人和組織的承諾和約束。以下是一些獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的計(jì)劃書范文,其中包含了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和策略,供大家參考學(xué)習(xí)。1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并
演講稿的語言要簡練、準(zhǔn)確,避免使用難懂的詞匯和長句子。這是一份精心挑選的演講稿集合,它涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同主題的演講。2、生命中的挑戰(zhàn)并不是要讓你陷于停頓,而是
優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。星期天,媽媽終于給我買了我一直喜歡的
培訓(xùn)心得是在培訓(xùn)課程結(jié)束后,對所學(xué)知識和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的書面內(nèi)容。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些培訓(xùn)心得范文,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20
地震的震源深度、震源距離和地表土壤的特性都會影響地震造成的破壞程度。地震災(zāi)害對社會的巨大影響需要政府、社會組織和個(gè)人共同努力來解決。同前兩次一樣,看完之后我難過
通過寫作,學(xué)生能夠提升自身的語言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。
優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。秋天來到了校園。桂花樹長得又高大又茂盛,樹
讀完一本書后,寫一篇讀后感可以幫助我更好地消化和吸收所學(xué)內(nèi)容。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。這跟讀其他故事情節(jié)比較強(qiáng)
優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。想要寫一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫作的營養(yǎng)。老師您永遠(yuǎn)是站著的,而我們卻是坐著的。在
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。下面是一些人們分享的春節(jié)美食和傳統(tǒng)習(xí)俗,希望可以給大家?guī)硇┰S節(jié)日的味道。二零一二年的一月,冰雪灑落在整個(gè)
優(yōu)秀的作文不僅是對問題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對自身成長和發(fā)展的回顧和反思。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。冬天來了,雪花在空中
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語文過程中取得較高成績的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和文思敏捷。那么,我們該如
教案的編寫可以對教師的教學(xué)方法和手段進(jìn)行總結(jié)和反思。讓我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的中班教案范文,希望對大家有所幫助。"分類"是數(shù)學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要內(nèi)容,在日常
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來學(xué)習(xí)吧。父親生于公元1910年1
優(yōu)秀作文是展示作者語言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。考完試后,迎來了一年一度長達(dá)兩個(gè)月
通過寫述職報(bào)告,可以對自己的工作進(jìn)行客觀評估和反思。下面是一些寫述職報(bào)告時(shí)可以參考的模板和結(jié)構(gòu),希望對大家的寫作有所幫助。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。首先,我
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以讓我們更好地回顧和總結(jié)所讀內(nèi)容,同時(shí)也能夠幫助他人更好地了解該書的價(jià)值和魅力。下面是一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?/div>
10、通過寫讀書心得,我們可以總結(jié)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),形成自己的閱讀方法和習(xí)慣。下面是一些讀書心得的摘錄,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā),引導(dǎo)大家更好地進(jìn)行閱讀和
演講稿是通過精心組織的詞句和語調(diào)來引導(dǎo)聽眾的思考,傳遞特定信息的一種文體形式。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望對大家的演講稿寫作有所幫助,一起來看看吧。
優(yōu)秀作文能夠用簡單的話語表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文范文,請大家參考借鑒,提高自己的寫作水平。“幸福”究竟是什么意思?記得有一部電視劇
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺,通過寫作可以更好地理解自己和他人。現(xiàn)在讓我們一起來品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。有這樣一則新聞:“一個(gè)地方發(fā)生了火
青春是享受生活的時(shí)光,我們要充實(shí)自己,多經(jīng)歷、多嘗試、多感受。青春是拼搏的時(shí)刻,以下是一些體育健將的成長經(jīng)歷,或許能給我們一些力量和勇氣。青春最美。青春是夢,我
總結(jié)可以讓小學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)情況,找到進(jìn)步的動(dòng)力。對于評語中提到的不足之處,家長和學(xué)生可以一起思考如何改進(jìn)。又到一年學(xué)期末,俗話說:一分耕耘一分收獲。學(xué)生有何
青春是一個(gè)鍛煉和塑造個(gè)性的時(shí)代,我們要塑造出自己獨(dú)特的魅力。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的青春總結(jié)范文,供大家參考借鑒。親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們:大家好!青春,肆
自查報(bào)告是對個(gè)人自律和自我約束的要求,通過自查報(bào)告,我們可以更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作方向。在這些自查報(bào)告中,我們可以看到作者的思考深度和扎實(shí)的分析能力。
一個(gè)好的計(jì)劃書應(yīng)該具備具體、可衡量、可行動(dòng)和可追蹤的特點(diǎn)。接下來,我們一起來看看一份完美的計(jì)劃書是如何寫作的吧。辦公樓新風(fēng)系統(tǒng)自20xx年底投用以來,一直未運(yùn)行
在寫作過程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語言和豐富的事例。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌M辏菨M載記憶的名詞。回憶
在制定策劃方案時(shí),需要全面考慮各種因素,包括時(shí)間、資源、成本和風(fēng)險(xiǎn)等。以下是一些策劃方案的實(shí)施效果評估和反饋分析,希望對大家的策劃能夠有所借鑒和改進(jìn)。
寫作過程中,我們需要注意語言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。假如我是一只動(dòng)物,雖然每天可
致辭的目的是傳達(dá)信息、表達(dá)感激、表達(dá)祝賀、鼓舞士氣或啟發(fā)思考。范文是可以在我們寫作過程中起到很好的借鑒作用的,以下是一些優(yōu)秀的致辭范文。尊敬的各位來賓,各位親朋
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)儲備工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的工作積累經(jīng)驗(yàn)。這份月工作總結(jié)范文通過可行的改進(jìn)建議,為下一個(gè)月的工作提供了一些有價(jià)值的參考和借鑒。
心得體會是在學(xué)習(xí)和工作中,我們積累經(jīng)驗(yàn)和成長的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到自己的不足和需要提升的地方,心得體會是對自己成長的一種總結(jié)和自省。
畢業(yè)典禮是學(xué)生們向家人和朋友展示自己成長與進(jìn)步的時(shí)刻。畢業(yè)典禮是一個(gè)莊重而難忘的時(shí)刻,以下是一些關(guān)于畢業(yè)典禮的經(jīng)典場面和儀式。a:親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。
大班教案是指適用于大班幼兒的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案,它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等內(nèi)容,有助于教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。我想我們需要為大班準(zhǔn)備一份教案吧。
英語是一門世界性的語言,掌握好英語對我們的未來發(fā)展至關(guān)重要。如果你對如何寫一篇出色的英語學(xué)習(xí)總結(jié)感到迷茫,可以閱讀以下范文,或許能夠給你一些指導(dǎo)。1、教學(xué)內(nèi)容:
在小班教案中,教師會詳細(xì)安排每一節(jié)課的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),以便達(dá)到最佳教學(xué)效果。小班教案范文的分享,旨在為教師提供一些優(yōu)秀的教案參考,提升教學(xué)質(zhì)量。諧;、相互尊重的
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該遵循科學(xué)的教學(xué)原則和方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和思維能力。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對教師們在日常的教學(xué)工作中有所幫助。
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提前預(yù)見到潛在的問題,并采取措施加以解決。在下面的活動(dòng)方案中,我們可以看到一些創(chuàng)新的思維和策略,它們能夠?yàn)榛顒?dòng)增色不少。3.4—3.12。一
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