優秀作文可以讓讀者產生共鳴，引發深入思考，甚至改變人的生活態度。接下來，小編將為大家推薦一些獲獎作文，希望能夠激發大家寫作的熱情和潛力。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇一

你見過蜻蜓嗎？它長的可苗條了像一個小小的油條。你看它，身材正如剛才所說它很苗條，兩對薄薄的翅晶瑩剔透像一面鏡子，2個圓溜溜的大眼睛像一個皮球。

聽外婆說，蜻蜓原來也很大。因為它聽了狐貍洗澡時不脫衣服，一會冷一會熱，衣服也不會縮的鬼話。冬天，在家里洗了個不脫衣服熱水澡，在走出家門凍了1個小時，衣服慢慢縮了起來，撲通一下，只見蜻蜓變小了。

從此，它只能這么小，這一次的教訓讓蜻蜓機靈了許多，它也不信什鬼話了!蜻蜓這么機靈當然有許多人喜歡抓它了!這不，我老哥和弟弟正在合力抓它呢!

我走上前去，跟他們說：“蜻蜓是一種有益的昆蟲，它能幫我們抓害蟲和蚊子，這你們都是知道的。”哥哥和弟弟慚愧的低下了頭，我箭步走上去，拿起了裝蜻蜓的盒子，打開了和愛，里面的蜻蜓都飛了，我快樂喊道：“蜻蜓飛了，飛了。”

自然是美麗的，我們不能破壞美麗而是珍惜美麗!

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇二

今天晚上我剛要睡著。突然，一只小蜻蜓映入我的眼簾。我仔細看了看這個年輕可愛的小精靈：它有一雙大眼睛，幾乎占據了它的整個腦袋。它還有薄而透明的翅膀，輕輕一振就能飛到高處。它的身體有細細的線條，尾巴細長，微微彎成優美的弧線，不時微微擺動，仿佛在炫耀自己的尾巴。

我媽進來看見我盯著蜻蜓。她和藹地對我說：“你在想什么？”我回頭問媽媽：“為什么蜻蜓這么小就一個人出來了？”它的父母不擔心嗎？”媽媽說：“這是因為蜻蜓的父母要從小培養它獨立生存的能力，讓它勇敢面對，遇到困難絕不退縮.”“嗯，現在你可以安心睡覺了。”說完，就走出了房間，聽著媽媽的話，我覺得有點未竟的事業。躺在床上，我的臉被那只小蜻蜓遮住了，我想，“我不知道它怎么樣，”

（四年級，500字）。

五歲的時候，在老家抓到一只小蜻蜓。它的眼睛很大，像一個美麗的小球，有明亮的金銀；它的身體又細又長，還一節一節的！它的翅膀又細又透明，好像一碰就破。

回到家，我小心翼翼地把小蜻蜓放在窗戶上。他一動不動地停在那里，好像有什么心事。我用手輕輕摸了摸我的尾巴，它突然翹起來，不動了。我想：“小蜻蜓不應該飛走！”于是我安心的看了這本書。看完書，發現蜻蜓還在原處。突然，它展開翅膀，飛了起來。我伸手接住，沒接住。抓到的時候還是抓不到。小蜻蜓在房子里轉了幾圈，從窗戶飛走了。

我傷心地哭了。爺爺過來了，我跟他說了事情的經過。爺爺笑著說：“祥子，自然是龍飛的家。它在天上飛，那它就幸福了！”我一邊聽一邊擦干眼淚笑了。

聶渝北區機場實驗小學六年級：

（六年級，300字）。

一條又長又細的尾巴，一雙又大又圓的眼睛和四對柳樹形的翅膀組成了一只小蜻蜓。

蜻蜓的身體顏色是紅、藍、綠、黃，翅膀是黑色半透明的，和身體在一起非常漂亮。

有一次，一只蜻蜓看到另一只蜻蜓沒有注意它，它就悄悄飛到另一只蜻蜓的后面，咬住另一只蜻蜓的尾巴，嚇得另一只蜻蜓飛來飛去，但調皮的蜻蜓咬得更緊了，就像玩過山車一樣。

一只蜻蜓看到一只蚊子，悄悄地飛過去，猛地沖過去，蚊子卻飛走了。龍飛似乎在說停下來，不要跑！蜻蜓發現蚊子根本沒有停下來的意思。它好像在說，如果我不停止，我就去做。蚊子沒有停，于是一場空戰開始了。蜻蜓追到左邊，蚊子躲到右邊。突然，蜻蜓向前一躍，蚊子無法逃脫，成了蜻蜓的美味。

蜻蜓是益蟲，我們要保護它們，愛護它們。

（四年級，300字）。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇三

要下雨了，天氣悶悶的。天空中出現了很多的小蜻蜓，像無數架小飛機在天空中飛，真有趣！謝明和陳剛看見了，就拿著捕網來到草地上捉蜻蜓玩。他們高舉起捕網，瞄準一只蜻蜓，猛得一扣，就逮著了一只。

正當他們捕得起勁時，聽到有人大聲地喊：“不要捉蜻蜓！”回頭一看，是位大姐姐。他們異口同聲地問：“為什么？”大姐姐說：“蜻蜓是益蟲，不能捉。”他們滿不在乎地說：“天空中有那么多的蜻蜓，我們只捉一只，有什么關系呀？”大姐姐耐心地說：“你們知道嗎？一只蜻蜓一個夏天能捕捉上萬只蚊蟲，你捉了一只就等于放掉了上萬只蚊蟲。如果大家都和你們一樣，你捉一只，我捉一只，那么蜻蜓沒有了，蚊蟲卻成災了，最終倒霉的還是我們人類自己啊！”

聽了在姐姐的話，倆人一拍腦袋，恍然大悟，又異口同聲地說：“謝謝你！大姐姐，我們知道了。”于是，陳剛松開手，小蜻蜓飛到大姐姐的身旁，拍拍翅膀，好像在對大姐姐說：“謝謝你！大姐姐！”

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇四

我發現下雨前蜻蜓喜歡低空飛行，有好多小朋友喜歡在它們低空飛行的時候來捕捉它們，使好多蜻蜓都受傷或死掉了，看到這些我感到非常痛心。

蜻蜓是大型昆蟲，翅發達，前后翅長而窄，頭部可以靈活轉動，觸角短，復眼發達，有三個單眼，飛行能力很強，每秒可以飛行十幾米，還可以突然回轉身體，飛行非常靈巧。

它的足非常細，上面還和很多鉤刺，可以在飛行的時候捕捉害蟲。幼蟲可以在水里捕食其它的害蟲，成蟲可以大量的捕食蒼蠅、蚊子、飛蛾等許多害蟲，一只蜻蜓每小時可以吃掉二十只蒼蠅或幾百只蚊子，它的功勞可真大呀！如果大量的蜻蜓被捕殺，那么蒼蠅和蚊子就會大量繁殖，傳播病菌，就會威脅到我們人類的生存和健康。

我呼吁大家齊心協力保護蜻蜓，不要為了一時的樂趣而傷害蜻蜓。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇五

蜻蜓是我們學校的熟客，它經常在我們學校出現。以前，我沒仔細觀察它，今天，我就駐足端祥。

蜻蜒是一個捉蟲高手，它可挑食著呢！專吃蟲子飛蛾等各種昆蟲。它小巧玲瓏，可以自由自在的飛翔，有時候，它還能在空中停留不動。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂來一場比賽，冠軍位非它莫屬。

蜻蜒的兩只大眼睛是由兩萬多只小眼睛組成的，蜻蜓的眼睛上部分專看遠處，下半部分專看近處。蜻蜓的眼睛你一定覺得很特殊吧？蜻蜒還是一個小小天氣預報家呢！它飛得低的時候呢，就表示煙雨蒙蒙，飛得高的時候，就表示晴空萬里。

蜻蜒一大部分是在水中度過的，因為蜻蜓媽媽產下卵孵化成幼蟲后，要在水中生活1―2年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數。

同學們，行動起來吧！讓蜻蜓永遠留在我們人間，為我們除去害蟲，保護蜻蜒，會得來一舉二得的收獲。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇六

“嘿，我捉到了一只。”“我也捉到了，我也捉到了。”聽著這好似充滿童趣的聲音，我的心在隱隱作痛。因為，他們在捕捉“除害飛行家”——蜻蜓！

蜻蜓是昆蟲世界中非常出色的“捕蟲能手”。它可以連續捕捉害蟲一兩個小時，你別以為它連續飛行一兩小時會很疲勞，那你就大錯特錯了，蜻蜓可以連續飛行一兩小時不著陸，你說它厲害不？再告訴你一個驚人的數字，一只蜻蜓一個小時可以吃蚊子100至200只呢！吃蒼蠅50至100只。而且一只蜻蜓一天可以消滅害蟲1000多只啊！還有更驚人的呢！你想不想知道？想知道的話，繼續往下看，這樣你就知道了！少一只蜻蜓就等于滋生了70003000只害蟲呢，甚至更多的害蟲。

所以，你說蜻蜓是不是很重要，我們是不是更應該保護蜻蜓呀！從今天開始我們就一起來保護蜻蜓吧！

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇七

夏天到了，雷雨天氣也增多了不少，在下雨之前，總會有成群結隊低飛的蜻蜓出現。這個時候，總是有許多調皮的男孩喜歡捉蜻蜓玩耍，直至一只一只活生生的蜻蜓夭折死去。我看了十分痛心。

蜻蜓是昆蟲世界中最出色的“除害飛行家”。頭部能靈活轉動，一對復眼較大，約占頭部的二分之一，很復雜，是由成千上萬的小眼睛構成的，可以看清四面八方的'蟲子，專門捕殺蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲。翅膀長而窄，膜質，網狀翅脈極為清晰，飛行能力很強，每秒鐘可達10米，既可突然回轉，又可直入云霄，有時還能后退飛行。

下雨前，喜歡低空往返飛行。蜻蜓的尾巴一節一節的，又細又長，多數雌蜻蜓在水面飛行時，分多次將卵“點”在水中。它用尾巴保持平衡，調整方向，可以連續飛行一個小時不著陸。一只蜻蜓一小時可以吃20只蒼蠅或840只蚊子，連它在水里的幼蟲都能消滅許多害蟲呢！這是多么大的功勞呀！

難道我們不應該保護這樣的益蟲嗎？

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇八

我這幾天發現有許多的小朋友非常喜歡捕捉蜻蜓，使得很多很多的蜻蜓死于非命，我感到特別特別痛心。

蜻蜓是大自然中非常出色的“除害專家”。在飛行時時速可達100公里，蜻蜓的眼睛大大的，，從來沒有害蟲能逃脫蜻蜓銳利的眼睛，蜻蜓吃蒼蠅、蚊子，還有些小飛蛾，就連蜻蜓的幼蟲生活在水里的時候以蚊子的幼蟲—孑孓為食，在兩年的稚蟲期里大約可以吃掉4,000只孑孓，到了成蟲期一小時能吃掉20只蒼蠅，800只蚊子，蚊子會通過吸血，能傳播痢疾、乙型腦炎、登革熱和絲蟲病等多種疾病蒼蠅也是一樣，讓人不得安生，而且蜻蜓只是自帶的細菌有了新細菌也不會傳染到人，所以說蜻蜓對于我們來說是多么的重要啊，蜻蜓還是人類的不離之友。

大家一起來保護我們的“除害專家————蜻蜓”吧！

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇九

我，我是大自然的一員，也是只需要出門的小蜻蜓。

在家里，父母催我和弟弟妹妹一起出去。不情愿的下了床，和弟弟妹妹出去玩。

夏天來了，空氣變得燥熱。我跟著他們，來到公園的一條小溪邊。

我正飛過小溪。一陣微風吹過，我感到涼爽。原來夏天可以這么涼爽。

我飛過小溪，慢慢地走下來。當我來到水面時，我輕輕地搖了搖水中的一個波紋。我覺得很好玩，就玩了一會。我看著小溪上方水面泛起的一波又一波漣漪，覺得很美。

我慢慢飛出了公園。路上遇到了宇哥，和宇哥一起在天空中漫步。

飛啊飛，我看見一簇簇鮮艷的花。花很鮮艷，經過宇哥的澆灌，變得更加美麗。花兒在爭取更多的雨水。宇哥說謝謝。宇哥說不客氣就走了。

我和宇哥說了聲再見就一個人走了。

慢慢的我飛出了小鎮，來到了一個莊園。莊園里有很多果樹，他們正在努力為人們種植新鮮的水果。小麥也在生長，希望能給人營養豐富的大米。許多植物正在努力給人們提供更好的食物。

時間過得真快。天黑了。我該回家了。回到家，我安詳的睡去，美好的一天過去了。

蜻蜓雖然簡單，但可以做得很漂亮，這對初學者來說是一個好的開始。你也試試！

圖中，一些發亮的卷煙紙被用來折疊。如果你家有人抽煙，你絕對可以找張紙用。雙喜紅或者真龍的深藍色有光澤有光澤，折疊起來非常有效。如果沒有找到一些卷煙紙，也可以用各種廣告紙、禮品紙、金紙、銀紙或者把撲克牌一分為二來折疊。看著看著，我幻想著一群五顏六色的蜻蜓在蹦蹦跳跳，于是我想，十只大大小小的蜻蜓，可以用各種顏色的紙片疊起來，然后全部貼在一張卡片上，然后裱起來(當然你可以折一百只蜻蜓，湊在一起就是一件了不起的藝術品)。)。

一幅立體畫就這樣誕生了。想象一下效果。太美了！

六年級：martin2010。

（六年級，200字）。

四川省自貢市自流井區譚木林小學六年級五班蜻蜓王晶是一位昆蟲捕捉專家。他專門吃昆蟲、飛蛾和其他昆蟲。

每當我去爺爺的國家，沿著田野的小路走，我都會看到許多蜻蜓在藍天白云下快樂地飛翔。

有時候，我會在端鄉停下來。蜻蜓就像一架小飛機。它小巧玲瓏，可以在空中自由飛翔。有時它可以像直升機一樣在空中靜止不動。它的飛行技術真的很神奇。難怪有人稱之為“空中霸王”。

蜻蜓的視力也很好，它的眼睛是由許多小眼睛組成的，還有28000多只，而且它可以靈活自由地旋轉。它的整個腦袋幾乎被兩只凸出的大眼睛占據，看起來有點像科幻小說里的外星人。

蜻蜓的飛行速度也很驚人，每秒能飛5-10米，高速沖刺時能達到每秒幾十米，長時間不間斷的連續飛行。如果說蜻蜓和蜜蜂蝴蝶競爭，那么蜻蜓一定是冠軍。

有一天，蜻蜓早上飛來飛去抓蟲吃，白天在自己的勢力范圍內巡邏或產卵，黃昏開始抓蟲吃。蜻蜓喜歡晚上在樹葉和草地上休息。

蜻蜓一生的大部分時間都在水中度過，因為它們的母親產卵和孵化。

成為幼蟲后要在水中生活1-2年，最后能爬上陸地變成蜻蜓的也就那么幾只。

蜻蜓是有益的昆蟲。我們應該保護他們，但不能傷害他們。

（六年級，500字）。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇十

在我上二年級暑假的一天，我在樓下和露露、王子茗一起玩，突然，唐總明下來了，手里拿著蜻蜓，我發現蜻蜓沒有了翅膀。原來唐總明把蜻蜓的翅膀拔了下來，我感到很氣憤。

蜻蜓是益蟲，專門吃害蟲的。它們的眼睛很大，是由許多小眼睛組成的，據科學家們說蜻蜓的眼睛大約有2500個小眼睛，它們的大眼睛能看見四面八方的小蟲。再小的小蟲也難以逃過蜻蜓的大眼。蜻蜓還有一個又細又長的大尾巴，一節節的，在陽光下一翹一翹很有趣。

蜻蜓喜歡吃蚊子、蒼蠅、孑孓、飛蛾等害蟲什么的。蜻蜓一天能吃1000多只害蟲呢。所以人們稱它為“除害飛行家”。有人說這個“除害飛行家”在很餓的時候，幾乎快餓死了，就將自己的尾巴吃去一節，這其實是不可能的。

告訴你們了這么多，你們也一起來保護這個“除害飛行家”——蜻蜓吧！

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇十一

一天，我和弟弟一起出去玩兒，發現有好幾個小朋友在捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，讓我感到非常氣憤。

蜻蜓是昆蟲里最厲害的“殺害飛行家”，他有兩只大眼睛，蜻蜓的眼睛非常復雜，是由成千上萬的小眼睛構造而成的，可以看到四面八方的蟲子。它還可以連續飛行好幾個小時不著陸。蜻蜓可以吃掉許多害蟲，比如蒼蠅啊，蚊子啊。一只蜻蜓一小時可以吃掉二十只蒼蠅或八百四十只蚊子，一天就是八百四十只蒼蠅或兩萬零一百六十只蚊子。那是多么大的功勞啊！連他在水里的幼蟲都能消滅害蟲呢！

保護我們的“殺害飛行家”――蜻蜓吧！

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捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇十二

小明在家里看電視，覺得很無趣。忽然，看見一張桌子上有一個網子，想：外面的柳枝風中翩翩起舞;小河水波蕩漾，不正是捉蜻蜓的好日子嘛!小明說：“好，就出去捉蜻蜓。”小明拿起網子就出發了。

到了草坪上，小明盯住一只大蜻蜓，猛地一扣。“不好，蜻蜓逃走了!”小明說。那只大蜻蜓想：不好，那大塊頭又要來抓我了。小明繼續一扣，那只大蜻蜓終于被他抓住了，小明高興地把網一提……真是樂極生悲啊!那只大蜻蜓又逃出來了。小明又生氣又惱火，說：“看我怎么抓住你!”說完，又猛地一扣，那只大蜻蜓終于落進了小明的大袋子里了。小明高興地喊：“哈哈!我終于捉住你了!”說完，小明高高興興地回家了。

回到家里，爸爸對小明說：“小明，你可以把蜻蜓給我做標本嗎?”小明說：“當天可以。”

小明把蜻蜓給爸爸后，就再也沒有捉蜻蜓。

公眾號:陽光小語工作室。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇十三

我們穿過玉米地，來到一個長滿野草的地方，這里的蜻蜓真多，草尖上歇息著好些蜻蜓，空中飛舞著顏色各異的蜻蜒。發出一陣嗡嗡的聲音。我接過曉曉遞來的捕蟲網，抑止不住內心的喜悅，朝著空中亂舞一陣，空中的蜻蜓被迫降落在了這片草地上。只見曉曉微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只黃色的大大蜻蜓伸去，只見她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只張牙舞爪的蜻蜓便被曉曉捉住了。

我學著曉曉的動作，開始捉蜻蜓，突然一只藍白相交的蜻蜓停在了我腳旁的野草尖上，哈哈，自投落網，不捉白不捉。我不禁暗想。我輕輕地走過去，屏息凝視，伸手飛快地一捏，誰知這這蜻蜓卻一溜煙地飛走了。

我沒有灰心，繼續捕捉蜻蜓，經過幾次嘗試后，我終于總結了一條經驗，就是在捏蜻蜓尾巴過程中，若發現蜻蜓的翅膀稍向前動了一下時，千萬別秉勢一抓，因為這說明蜻蜓已經警惕起你了，起了防范措施，你只需一動不動地靜等幾秒中，待它翅膀向后一移時，以最快的速度就能將它捉住。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇十四

鄉村的風景真美麗，引來了成群結隊的蜻蜓。我不由得抬頭數起來：一只、兩只、三只……“這么多呀！縣城里的蜻蜓恐怕加起來也沒這么多吧？”我禁不住發出一聲感嘆。農家妹妹曉曉聽見了，便提議去捉蜻蜓，我和表妹還有曉曉的`弟弟旺旺樂得一蹦三尺高。（小學生作文）。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇十五

假期，媽媽從__給我買了一本書，曹文軒的《蜻蜓眼》。書一到，我便一頭扎進書中，細細品味起來。讀著讀著，我被書中那偉大的親情深深地打動了。

書中生動地描寫了在那個硝煙四起、人心惶惶的特殊年月，阿梅一家人相扶相幫、相濡以沫的動人故事。即使合上書，那些苦難而又美好的情景依舊一幕幕地在我的腦海里放映著。

看，奶奶對阿梅很好。因為家里經濟不好，爸爸典當了阿梅的鋼琴。奶奶知道了，賣了從法國帶回來的首飾，贖回了鋼琴。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇十六

最近，我讀了曹文軒寫的《蜻蜓眼》，深有感觸。

曹文軒是中國兒童作家，我讀過他的代表作《草房子》、《根鳥》、《穿堂風》……在他的筆下，會為主人公的成長設置很多被圍困的“異境”，卻又發出新的象征意味，所以我很喜歡他的作品。

讀完《蜻蜓眼》，我的心情難以平靜。故事一開始講了主人公阿梅因長相、神態與眾不同，走到哪都會吸引路人的目光。她的奶奶是法國人，經常會給阿梅講述她和爺爺的故事。她的爺爺是中國人，做著絲綢生意，一家人過著安寧富足，讓所有上海人都嫉妒的生活。這讓我覺得他們這個家庭十分美好。當我讀到阿梅的爺爺與奶奶相遇、相戀的時候，被他們的浪漫情調所感染。

后來，上海戰亂，她們一家也陷入了困境之中，可他們用愛對抗艱苦。為了給孫子孫女穿上新毛衣，奶奶拆掉了自己的、爺爺的和小姑的好多件漂亮毛衣;為了給奶奶種下一棵與法國后院相似的杏樹，爺爺換掉了自己的勞力士手表;為了給奶奶治病，阿梅的爸爸媽媽當掉了阿梅的高檔鋼琴;為了贖回鋼琴，奶奶又不計成本地換掉了祖傳的價值不菲的鉆戒;為了換回蜻蜓眼，外公用六幅價值連城名畫交換。家就是在互相攙扶、互相成全下，有了溫暖。我覺得阿梅、爺爺、奶奶家人之間的情誼比“蜻蜓眼”更珍貴。

最讓我感動的是《打勾》這一篇章。那時候，上海有許多人變得沒腦子，成天喊著“打倒打倒”的口號，目的是打倒那些他們認為的外國間諜。于是，奶奶變成了他們的打倒對象。可奶奶依然給阿梅最幸福、快樂的童年。而阿梅將一封感謝信折成一只紙船放到緩緩流動的江水上。阿梅的爺爺用他那寬闊的、大大的胸膛去抵擋這一切，最后安詳地去世。看到這里，我再也忍不住了，眼淚沖出了眼眶，豆大的淚水滴落在桌子上。當讀到奶奶避難后回來又被抓走，還給奶奶剃陰陽頭，準備把她牽到街上羞辱時，我又憤怒又著急，我為奶奶能逃走感到慶幸。后來奶奶給阿梅過了生日，把他們的傳家寶“蜻蜓眼”傳給了阿梅后也安詳地去世了，看到這里我又忍不住哭了。讓我沒想到的是，那幫沒頭腦的人，奶奶死了竟然還要來羞辱她。我生氣級了，恨不得鉆進書里與他們談判。

看完這本書，我發現阿梅一家的許多品質都讓人深思。奶奶雖然后來在痛苦中生存，但她仍然保持微笑;爺爺總是在后來的生活中快樂地為阿梅和奶奶做許多事情，還幫奶奶得到想要的東西;阿梅體貼關心家人，而且還懂得感恩。我們要向他們學習。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇十七

周末，我們全家去碧洲公園玩，我們的第一站是去漣水河畔沿堤走動。

忽然，一只蜻蜓在我身邊飛來飛去，好像在故意捉弄我一樣。于是，我連忙起身，想要捉住它。可是卻怎么也抓不住，反而累得我自己氣喘吁吁的。

這時，蜻蜓向湖面飛去，我馬上抬腳追了過去，正在想怎樣才能捉住它時，就看見蜻蜓從高空向湖面沖下去，我馬上緊張起來，眉毛皺得緊緊的，眼睛瞪得圓圓的，心“撲撲撲”的直跳。哎呀！糟糕！小蜻蜓會不會掉到水里呀？這可怎么辦？正當我著急時，卻見蜻蜓在接近水面的一剎那，只是用尾巴輕輕地碰了一下水面，就立刻向上飛了起來，而且連續做了好幾次。

唉！想來想去還是理不出頭緒，我決定去問爸爸。爸爸告訴我：“這個問題嘛……很簡單，蜻蜓點水其實是在產卵，因為蜻蜓的卵都是產在水里面的。”

哈哈，原來是這么回事。這就是我發現的蜻蜓點水的秘密。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇十八

春天到了，在溫暖的春風里，冬姑娘悄悄地走了，春姑娘高興地來到草地上。

小明心想：春天來了，我要不出去捉蜻蜓吧!反正弟弟一直想要一只蜻蜓。于是，他拿起一個網子準備出發。他到了草地上，看見幾只活潑的蜻蜓在空中飛著，小明連忙跑過去，蜻蜓嚇得四處飛散，仿佛在說：“快跑啊!快跑啊!我可不想被抓住。”小明在后面飛快地追著，心里暗暗的想：我這次非抓住你不可。可他一不小心摔了一跤，他勇敢地站起來，這次他跑得更快了，不一會兒就捉住了一只蜻蜓了。

他趕緊跑回家，驕傲地對弟弟說：“你看我厲害吧!”弟弟點了點頭，好像在說：“哥哥你真厲害。”

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇十九

在一個夏天的早晨，小剛在家十分無趣，他想看會兒電視，可是電視不好看;他突然發現窗外有許多翩翩起舞的蜻蜓，就想去捉幾只做標本。

于是他拿起家里的網子，去捉蜻蜓。

他舉著網子，在草坪上追趕蜻蜓，只見他用力一扣，把一只蜻蜓給捉住了。就在他得意忘形的時候，蜻蜓“呼”地一下飛出來，對著小剛拍打著翅膀，好像在跟小剛示威：“來抓我呀!”小剛十分憤怒，心想：今天不把你們抓住，我決不罷休!那蜻蜓在草叢中飛來飛去，一副悠閑的樣子。小剛卻一會兒跑到東，一會兒跑到西，跑得氣喘吁吁。

小剛追呀追，可是卻再也沒有抓到蜻蜓，他嘆氣道：“看來我只能下次再來抓你了。”

回家的路上，小剛想：蜻蜓是益蟲，能吃很多的蚊子和蒼蠅，我們應該保護它。今后我再也不要捉蜻蜓了。

捉蜻蜓。

海曙外國語學校孫藝蕓。

春天來啦!小男孩在搖椅上覺得沒意思。突然，他看見一直蜻蜓飛過，就想起了妹妹問他要過蜻蜓。

于是，他拿起了網，去追蜻蜓。小男孩一邊跑一邊喊：“我快抓到你!”小蜻蜓嚇得驚慌失措，就在這時候，小男孩抓住了蜻蜓。

他回到家后，把蜻蜓給了妹妹，妹妹說：“我不用了，讓它回歸大自然吧!”于是，他和妹妹一起把它放了。

公眾號:陽光小語工作室。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇二十

今天，我來到外婆家。到了下午，我發現了一只大蜻蜓。我悄悄地靠近了那只大蜻蜓，呵!還是藍色的呢!我剛想捉它，一大群蜻蜓就飛了過來，雖說是一大群，但也就四種顏色：藍色、黑色、紅色、綠色。但是蟲多不好下手啊!我該怎么辦呢?我剛轉過身，就想出了一個辦法：先驅散它們，再逐個擊破。想到這兒，我就趕緊跑到“蜻蜓群”，用食指騷擾著他們。可是，令我意想不到的'是：有一只蜻蜓竟然抱住了我的食指。

這樣，我的第二步就不用做了。哈哈，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我以“迅雷不及掩耳”的捏住了他的翅膀。回家以后，我用尺子量了量他的長度，哇!16厘米!這只蜻蜓是我有身以來，親眼見過的最大的一只蜻蜓，再看他的外表：玻璃球般的眼睛，一對翅膀就想直升飛機的機翼，整體就想一架直升飛機。我知道蜻蜓是益蟲，所以在觀察后，又把它給放了。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇二十一

一天上午,小明坐在家里看電視,電視上正播放捉蜻蜓選拔賽,他正好很無趣,心想:”我也去試一試吧!”他拿起桌子旁邊的網子,急忙跑出家門.

小明跑到公園里,拿著網子去找蜻蜓,他看見前面的草叢里有許多蜻蜓.就大叫:”小蜻蜓我來捉你們啦!”蜻蜓聽到人聲,它們就立馬飛走了,可是它們比不過小明那雙飛快的腳.小明看見一只蜻蜓,猛地扣了下去:”哈哈!抓住你了吧!’’蜻蜓在里面拼命掙扎,小明心一下子就軟了,連忙把那只拼命掙扎的蜻蜓放掉了.看見那些翩翩起舞的蜻蜓眼淚都流下來了.它們在自己的家園多么快樂啊!

通過這個故事,大家肯定知道了,如果你把益蟲捉回了家,我們的世界不可能像現在一樣那么美麗,美好,所以我們要保護它們,愛護它們,保護我們共同的家園。

公眾號:陽光小語工作室。

捉蜻蜓的小學生捉蜻蜓范文（22篇）篇二十二

在我老家的房子旁，有一大片田，其中有一處地方，那里有許多不知名的草。我，我的兩個堂妹和另外兩個小伙伴，經常一起去那個地方玩。

我們去捉小蜻蜓，那些小蜻蜓停在葉子上的時候，翅膀是合并的，只要用手捏住它們的翅膀，它們就飛不走啦！

可是，有時候蜻蜓會躲起來，所以要靠“火眼金睛”才能找到。

“我找到一只啦！”大堂妹舒怡說。

“噓，小聲點，別把蜻蜓嚇跑了。”我輕聲地告訴她。

她沒有回答，我一看，原來她正在捉蜻蜓呢！我走過去，看她怎么捉。她伸出一只手，慢慢地接近著蜻蜓的翅膀，快了，就快捉到了！

“耶！你們看，我捉到了第一只蜻蜓。”她跳了起來，手里捏著一只橙色的蜻蜓的翅膀。