讀后感是一種思考與感悟的結(jié)晶，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用閱讀材料，提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力。小編整理了幾篇精彩的讀后感文章，希望能夠給大家在寫讀后感時提供一些參考和靈感。
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
假期里，我讀了《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》。讀完這本書以后我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學(xué)校的呢？因為他們想在快樂中學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在那里面的大人，只會讓孩子們無休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)知識，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》是一本非常好的書，看了之后保證你們會有很多的收獲。
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
暑假里，媽媽給我買了一套書。這套書里有一本名字叫《云朵上的學(xué)校》是這里面我最喜歡的一個故事。這個故事講的是小白是一只小狗的名字，它的女主人開了一所學(xué)校，這所學(xué)校的名字叫云朵上的`學(xué)校。他們把一些因為學(xué)習(xí)而常常做噩夢的孩子。送到云朵上的學(xué)校讓他們快樂！而且這所學(xué)校的作業(yè)和別的學(xué)校的作業(yè)是不一樣的。因為這所學(xué)校的作業(yè)不是一個人獨立完成的，而是大家一起完成的，所以孩子們在這是學(xué)校里很快樂！但是笑和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了小白和它女主人的秘密，他們發(fā)現(xiàn)小白的女主是從古代穿越到現(xiàn)在來的。所以他們正在觀察小白正如主人到底是不是從古代穿越來的，最后他們確認(rèn)便離開了。云朵上的學(xué)校，回到了粉翠公園。
在這個故事里，我覺得笑貓是一個樂于助人的貓，而球球老鼠有的時候變得很友善，但有的時候又變得不友善了，所以我不能決定它到底是有善還是不友善，我喜歡小白的女主人和小白，因為他們都是樂于助人的人。
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
楊紅櫻是一位善解人意的作家，這本《云朵上的學(xué)校》記錄了笑貓和球球老老鼠在云朵上親眼目睹的一所神奇的學(xué)校。開頭的墓地鬼影、古老時鐘的扣人心弦，使讀者忍不住往下讀。
楊紅櫻筆下的學(xué)校是生動有趣的。云朵上的學(xué)校以自然為課堂，以孩子為上帝，以快樂為中心。一個三四年級的`討厭作文的小學(xué)生竟然可以寫出論文;十二個在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子可以快樂無比地共同完成寫書作業(yè)!
這本書給了我很大的啟發(fā)：要用快樂的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)，自然就是最好的課堂，草地、大雨、八角亭就是最好的教室!要在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂!
《云朵上的學(xué)校》深受我們喜愛，我相信大家通過這本書也會更喜歡楊紅櫻，更喜歡“笑貓”。
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
寒假期間，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《小貓日記之云朵上的學(xué)校》這本書，感觸很深。
看了這本書，我體會到：如果我們不去接觸大自然，只去學(xué)書上的知識，很片面，對學(xué)習(xí)也會厭煩，像小說里做噩夢的孩子一樣。只有在大自然里面學(xué)習(xí)、探索，使我們感到有趣，愉快、主動的去學(xué)習(xí)、接受、積累新知識，才會得到更多。
我對這本書的評價就三個字——太棒了！希望大家也來看看這本書呦！
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
我是一個愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦！她的書讓我快樂，看了她寫的書后似乎一切煩惱都卷入書卷中消失了。
記得一天我翻開這本書。看著看著就入了神，仿佛自己就是故事中的一個小女孩，我在這里讀書，學(xué)習(xí)，玩耍，生活，甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢！
你看啊！蜜兒長得可愛極了！她有著一襲烏黑靚麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和一個小酒窩；甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素！她穿著一身白色的長裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好！樸素的穿著帶給人親切之感，我喜歡和她做朋友！
我喜歡和她一起在云端做游戲。記得一次蜜兒對我說，她曾經(jīng)去樹上采了一個與南瓜差不多大的樹果，然后她把樹果掏空，扔進(jìn)河里。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中，然后又涌進(jìn)了那個樹果里！說到這里蜜兒微笑著對我說：按這種方法就可以輕松的捕捉到魚了，不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦！隨后我按照蜜兒說的方法果真制成了一個“捕魚器”，可是捕到了好多鯉魚呢！后來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲，而且還和我們一起駕鶴翱翔，真是太難忘了！
合上書頁，我意猶未盡，望向窗外，更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲；我思念著那個可愛的蜜兒；我更是思念著那個如詩如畫的云端世界！
啊！楊紅櫻阿姨著作的書——《云朵上的學(xué)校》是我最愛的一本書啦！
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
在這本書里，有一位叫蜜兒的仙女，每天晚上她都會提著一個粉色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她用粉色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她把做噩夢的孩子用魔法帶到云朵上的'學(xué)校里，因為那些孩子都是不快樂的。
在云朵上的學(xué)校里，最獨特的就是蜜兒的教育方式，下雨天她帶孩子們在雨中舞蹈，教他們樂觀地面對生活;她也讓孩子們在野外露營，學(xué)會野外生存，認(rèn)識和尋找野外能吃的東西，了解大自然……在那里，孩子們不再是一個人那么孤單，都變得快樂起來。
毛澤東曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。多讀書，才會收獲更多的知識。
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
那就來看看吧!笑貓和球球老老鼠被一陣巨風(fēng)卷到了云朵上，忽然小白站在我的面前，笑貓問:“還有沒有人?”“是那個球嗎?”
“對，就是那個球。”“哦，我來幫你吧!”笑貓在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了球球老老鼠。
第二天，樹林有粉紅色的輕紗繚繞，小鳥帶著孩子們在空中飛翔。他們還和青蛙一起游泳。晨練結(jié)束了，孩子們走向花房，笑貓也走進(jìn)花房，只見正中有要棵盛大的桃樹，樹上開著熱氣騰騰的桃花，結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴兒桃，桃花是花卷，紅嘴兒桃是米糕。
不過這些米糕，花卷、雞蛋、牛奶，實在是太神奇了。
我覺得這一切實在是太奇妙了，真想去參與一下呢!
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
初夏，球球老老鼠的一個子孫，帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子們在這里都快樂無比。
神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭;長生不老的仙鶴們，帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂。
《笑貓日記》系列的每一本書中都有一個精彩動人的故事，給了我許多啟發(fā)。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因為有了笑貓和虎皮貓明智的愛，小貓們才會有出息。我希望世界上每一對父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關(guān)愛孩子。
我多么想把自己變成書中一個角色啊!我喜歡這本書。
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
馬克思曾說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”于是，我最近讀了一本由楊紅纓阿姨寫的《云朵上的學(xué)校》這本書。
我羨慕那的花樣早餐；羨慕那的大自然課堂；羨慕那最有創(chuàng)意的作業(yè)；羨慕那的神秘有趣。
那里的早餐夾雜著大自然的芳香，十分特別。他們都不在教室里上課，而是在大自然中上課，使孩子們親近大自然。那里的作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)是共同完成，而且還是寫書。“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭。”蜜兒老師還引導(dǎo)孩子們自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足，也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。
讀了這本書，我相信很多同學(xué)都想去云朵上的學(xué)校上學(xué)，因為現(xiàn)在的學(xué)生有太大壓力，除了寫作業(yè)，還是寫作業(yè)，就像一個寫作業(yè)的機(jī)器人。其次，很多學(xué)生的壓力還來自于自己的家長。有的家長為了自己的面子，想讓別人都說自己的孩子好，就不假思索地給自己的孩子報一大堆課外補習(xí)班，使得孩子身上的壓力就越來越重，每天都沉浸在學(xué)習(xí)的苦海之中。那樣的學(xué)習(xí)其實一點也不快樂，沒有了學(xué)生自己的主動性，只是帶有一種對家長的畏懼感而學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象在當(dāng)今的生活中并不少見，結(jié)果也不見得好到哪里去。因為孩子帶有一種對家長的恐懼和厭惡去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也肯定不好。還有一種是家長望子成龍，望女成鳳，希望在自己孩子的身上實現(xiàn)自己沒有實現(xiàn)的愿望，給孩子語重心長進(jìn)行教導(dǎo)。這樣使孩子內(nèi)心形成壓力，對這個世界產(chǎn)生恐懼，所以學(xué)習(xí)成績也不想而知了。
我們這些學(xué)生是多么希望可以快快樂樂地學(xué)習(xí)，沒有任何壓力。希望廣大的家長和老師向蜜兒老師學(xué)習(xí)，多諒解諒解我們，讓我們輕松高興地學(xué)習(xí)！
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
今年我在假期里讀了笑貓日記之《云朵上的學(xué)校》。這一本書好像不是一本普通的書，而是一個打開童年與幻想這路的大門鑰匙。
這本書里，講了一些因為學(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到云朵上的學(xué)校。在那個學(xué)校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。
下面我來為大家詳細(xì)的介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一只名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色的袋子或一個黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她往往用粉紅色的袋子裝著好夢，用黑色的袋子裝著噩夢。她會把經(jīng)常做噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因為那些孩子都是不快樂的，她要把孩子們的快樂還給他們。在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心的生活著。
除了一群有趣的人物，書中還描寫了大自然的迷人景物。讓我們流連忘返。你只要看了那些景物就會很想進(jìn)入那個奇妙的學(xué)校。在學(xué)校里你會在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，一定會讓你的收獲很大的。早晨你會聽到朗朗的讀書聲。還會看到他們的非常開心的玩耍。他們和仙女老師蜜兒一起學(xué)習(xí)、玩耍、讓我們聽了就羨慕不已。
讀了這本書，我感受到了，在大人的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)是多么的難受，晚上還會因為學(xué)習(xí)壓力下而常常作噩夢。要快樂下學(xué)習(xí)是多么的'有趣多么的開心。讓我常常在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，讓我愛上了閱讀，也讓閱讀成為了我的一種習(xí)慣。讓我在假期的收獲很大。
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
這是一所充滿魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子，在這里變得快樂無比。
一次離奇的經(jīng)歷，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息；在西山山脈的最高峰發(fā)現(xiàn)了一個云朵學(xué)校，學(xué)校里只有一個老師，那就是校長—蜜兒還有小白，學(xué)生也只有十二個。
在這所充滿魔力的學(xué)校，蜜兒有一把神奇的魔傘，這里的每一個學(xué)生都是原來學(xué)習(xí)不好，作業(yè)一個字也寫不出來的，在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子，每當(dāng)夜幕降臨的時候，蜜兒就轉(zhuǎn)著她那把神奇的魔傘，飛到他們的身邊，把噩夢裝進(jìn)一個黑色的口袋里。
更獨特的是蜜兒的教育方法。下雨天她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過晴天，她和孩子們換好衣服探究雨水從哪里來；一本本的書記錄著不同的觀察記錄。她讓孩子們畫畫，她不要求孩子們畫什么，只要發(fā)揮你的想象力就好，想畫什么都可以，自己發(fā)現(xiàn)顏色互相搭配后承觀的色彩。
這里有蜜兒最的意的花樣早餐，桃花樹上的桃花原來是摸了草莓醬的花卷，桃樹上的桃子原來是一個米糕，每張桌子上都站著一只母雞，只要你拍一下它的屁股，就會立刻生下一個雞蛋把一個杯子放在奶牛的肚子下面，就會自動出一杯香濃的牛奶，怎么樣？蜜兒設(shè)計的早餐就是這么棒！
孩子們都喜歡在這里學(xué)習(xí)，因為他們都想在快樂中學(xué)習(xí)，從中找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，她教會了孩子們信念、堅強(qiáng)、樂觀、很多人生重要的東西，又不枯枝乏味，從而喜歡上了讀書。
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
假期我讀了一本《云朵上的學(xué)校》寫的是在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校。在這個學(xué)校里面，那些不愛學(xué)習(xí)的孩子來到這里就會變得勤奮起來。
這里還有愛吃花的花臉獸，會飛的仙鶴。孩子們在這里一天比一天自信，一天比一天快樂。在這里有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鮮花沙拉，還可以喝樹上鮮奶，大自然就是課堂。再這樣的學(xué)校里孩子們每天都快樂無比。
這本書里我感受到了很多無比美好的場景，讓我融入其中，無比的向往！
在寒假里我讀了笑貓日記之云朵上的學(xué)校這本書，這本書主要講了當(dāng)初夏的陽光將這座城市變成一座美麗綠城的時候，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——密兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。
神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^，仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛躍雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識，自信與快樂........
看完這本書我知道了：只要認(rèn)真自信就能擁有快樂。
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
四年級的時候,媽媽給我買了一套《笑貓日記》系列。每次捧起《云朵上的學(xué)校》,我就會很感動。
我最喜歡書中這樣一個情節(jié):今天是母親節(jié),街上的好多人捧著的不是玫瑰,也不是百合花,而是清一色的康乃馨。為什么呢?是因為康乃馨有清新淡雅的香味,是送給媽媽的花。在這一天,二丫的嘴里也銜著一朵粉紅色的康乃馨,回到了秘密山洞。
虎皮貓又驚又喜:“二丫,你怎么回來了?”二丫將嘴里銜著的那朵粉紅色的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓,說:“祝媽媽節(jié)日快樂!親愛的媽媽永遠(yuǎn)美麗。”
虎皮貓心疼地說:“二丫,你不是在郊外的養(yǎng)老院嗎?這回來一趟多遠(yuǎn)那!”二丫依偎在虎皮貓的懷里,撒嬌道:“我想媽媽了,所以再遠(yuǎn)也要回來!”這時,胖頭也來到了秘密山洞,將那朵紅色的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓:“祝親愛的媽媽永遠(yuǎn)健康!”
正說著,三寶也突然出現(xiàn)在秘密山洞里。三寶銜著一朵十分特別的康乃馨——玉色的花瓣上鑲著紫紅的花邊。三寶跑到虎皮貓身邊,把這朵十分特別的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓:“祝親愛的媽媽魅力永駐!”
讀到這里,我的心里非常感動,同時也懂得了一個道理:我們小的時候是父母養(yǎng)育我們,等我們長大了,父母也老了。所以我們要學(xué)會感恩父母,報答父母對我們的養(yǎng)育之恩,做一個孝敬父母的好孩子。
云朵上的學(xué)校的讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
云朵上的學(xué)校是一所充滿魔力的學(xué)校，蜜兒老師讓孩子們?nèi)ヌ剿鳎サ弥笞匀坏拿利悾@些孩子們曾經(jīng)噩夢連連，現(xiàn)在都變得快樂無比。
蜜兒是一位神秘的女老師，也是小白的女主人。她經(jīng)常去收集孩子們的噩夢，然后裝入黑口袋。
笑貓和球球老老鼠在云朵上的學(xué)校渡過了一天又一天，今天早上笑貓和球球老老鼠去蘑菇房里享用花樣早餐。哇！好特別的早餐，笑貓從桃樹上摘下一朵桃花，咬了一口，原來，這是抹了草莓醬的花卷。摘了一個桃子，咬了一口，原來是松軟的米糕。拍一拍黃母雞的背，一個煮熟的雞蛋就出來了，把杯子放到奶牛的乳房里一杯熱氣騰騰的牛奶就好了。
蜜兒老師讓孩子們看了看花臉獸，它的食物是清晨的露水和新鮮的花朵，他們還用香瓜捉魚，讀到這我感到有些不可思議，當(dāng)然男孩兒們也有點不可思議。