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在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:筆舞

優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。以下是一些優(yōu)秀作文范文的精選,透過這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優(yōu)秀作文的魅力所在。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇一

這年夏天,我深刻地明白了友誼,也就是在這個(gè)夏天,我逐漸地成長了。

友誼就像是風(fēng)箏與天空,天空就是它的最終歸宿,假如風(fēng)箏沒有了天空,就好像靈魂沒有了依靠,它隨之也將變得毫無意義;友誼就像是藍(lán)天與白云,白云無時(shí)不刻不在追隨藍(lán)天的腳步,假如藍(lán)天離開了白云,它們都將變得形單影只、黯淡無光。

我們?cè)诔砷L的旅途中,收獲的不僅僅是知識(shí)和做人的道理,同時(shí)還有那份純真無比的友誼。在此過程中,我們經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,我們也不再是當(dāng)年那個(gè)懵懂無知的小孩,幾年時(shí)間下來,讓我們懂得了珍惜、懂得了謙讓懂得了友誼。時(shí)光如同白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝,我想追尋它的腳步,卻始終尋不到它的蹤跡。那份誠摯的友誼陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬,同樣,是你們?cè)谖业某砷L之路給予我太多的幫助和鼓勵(lì)。

曾經(jīng)的無知,讓我不懂得珍惜彼此在一起的美好時(shí)光,如今,畢業(yè)將至,我心里一下子顯得無比慌亂,既空虛又失落,心里異常難過,以至于常常一個(gè)人偷偷懷念以前的美好時(shí)光??墒?,時(shí)光終究不能倒流,我們也不可能回到過去,對(duì)于以前做的不妥的,我也感到無比的后悔和愧疚,只可惜……此時(shí)的我,好似一條無助的游魚,漫無目的的在深海里游來游去,顯得那么無助而迷茫,我們的日子就這樣一點(diǎn)一滴在我的手心里溜走。

我們心里都明白,青春是異常沒有返程的旅途,我們只能一日既往地向前。成長的路上,我們有辛酸、有甜蜜、有傷心、有幸?!遣还茉趺礃樱覀兌家鎏炜罩心穷w最閃亮的繁星。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇二

心存感恩,體驗(yàn)成長,讓我們從成長中獲得更多的收獲!接下來本站小編為你帶來在體驗(yàn)中成長。

作文。

希望對(duì)你有幫助。

昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

我們從一個(gè)剛剛落地的嬰兒,幸福的成長為一個(gè)小學(xué)生,又從一個(gè)小學(xué)生飛快地成長為一名中學(xué)生。這十二年里,我們所經(jīng)歷的事情有太多太多了,而真正有意義的,莫過于成長的體驗(yàn)。

正值夏日,學(xué)生們都放了假,我和弟弟都去了奶奶家,可家里莫名其妙的一個(gè)人都沒有。寫完作業(yè)后的休息之余,我接到了爸爸的電話,爸爸在電話里顯得十分焦急:“奶奶住院了,我和你媽媽都在醫(yī)院里,你在家里要看好弟弟。”電話那頭突然又傳出了開門的聲音。

那時(shí)的我還不能完全自理,而如今面對(duì)一大堆繁重的家務(wù),我有些害怕和無助了,甚至冒出了想走半個(gè)小時(shí)去親戚家吃飯的念頭??僧?dāng)我記起爸爸每天都在重復(fù)的那句令我厭煩的“你已經(jīng)長大了”這句話時(shí),我又鼓足了信心。

離吃飯還有一段時(shí)間,我呆在屋里寫作文,弟弟突然跑過來說他頭疼,一開始我并沒在意,直到后來量體溫時(shí),才發(fā)覺瘦小的弟弟已經(jīng)燒到了39。5℃。我頓時(shí)驚慌失措。平時(shí),我自己生病了都還需要?jiǎng)e人照顧,可如今卻需要我去照顧別人?想起爸爸的話,我又鎮(zhèn)定地走向爺爺?shù)姆块g,去抽屜里找退燒藥和消炎藥,又燒開了一壺水,喂弟弟吃藥。之后,我把那開了一個(gè)多小時(shí)的冷空調(diào)關(guān)上,端來一盆熱水,又倒了點(diǎn)白酒給弟弟擦拭腳心和手心。我看奶奶在我生病時(shí)都是這么做的?;呕艔垙埖母闪税雮€(gè)上午,到吃飯時(shí)間了,我慢慢悠悠的系上圍裙,十分艱難的學(xué)起了奶奶做飯時(shí)的樣子。在做飯的過程中,我既要看好鍋,又要照顧好弟弟,我像一個(gè)長跑運(yùn)動(dòng)員一樣穿梭在廚房和客廳之間。我從來都不會(huì)做飯,甚至連怎么搗菜都不知道。

吃飯時(shí),弟弟嘗了一口菠菜湯和魚湯后,笑著對(duì)我說:“姐姐,咸了點(diǎn)兒。”我又立馬去拿開水。

一天下來,我累得氣喘吁吁,晚上爸爸媽媽在醫(yī)院倒班回來時(shí),因?yàn)闀r(shí)間的緣故,只能吃中午我做的剩飯。爸爸同樣也是嘗了一口,就語重心長的摸著我的頭對(duì)我說:“成長的味道。”

從那一刻起,我真真正正的體驗(yàn)到了成長的快樂,我長大了……。

每個(gè)人都會(huì)長大,正如一幅精美的圖畫,在完成之前,每個(gè)畫家都要經(jīng)過深思熟慮,再把最合適的色彩潑畫到畫布上。

首先我在競爭中體驗(yàn)成長。當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的那一刻,我感覺自己長大了,這個(gè)長大不僅僅是身體的長大,更是心靈的長大。隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,功課繁忙,使我再也不象小學(xué)生那樣無所事事,班級(jí)里良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為我提供了好的成長園地。強(qiáng)烈的競爭意識(shí)使我在這個(gè)集體中不得不為之拼搏,讓自己名列前矛,我感覺在這種壓力體驗(yàn)中才能證明自己的力量。

接著我在快樂中體驗(yàn)成長。緊張的學(xué)習(xí)并沒有壓垮我,奪取我的業(yè)余時(shí)間,而是讓我學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合。我學(xué)會(huì)了在歌聲中放飛自我,陶醉在音樂中;我學(xué)會(huì)了在琴聲中暢想遨游,癡迷于黑白穿梭。我感覺智慧只有靠自己采掘才能噴出幸福之泉。

最后我在悲痛中體驗(yàn)成長。每當(dāng)我看到一張張?jiān)嚲砜嫉牟蝗鐒e人,我會(huì)去想,我為什么不如別人?為什么會(huì)比別人差?難道說我是個(gè)笨孩子?每當(dāng)我聽到老師的訓(xùn)斥,媽媽的嘮叨,我會(huì)去想,我為什么不長記性?為什么相同的錯(cuò)誤會(huì)重復(fù)若干次?當(dāng)我思考時(shí),我在悲痛中來來回回。

我勤奮、我快樂、我悲痛,這一切一切都標(biāo)志著我的進(jìn)步,我在體驗(yàn)著成長的喜與樂,一幅精美的圖畫需要好畫家的雕琢,我相信我會(huì)成為我茁壯成長的優(yōu)秀畫家。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇三

從小學(xué)畢業(yè)的那天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。就在這一天,我們體驗(yàn)到了友情的珍貴。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們一如既往地坐在教室中。那是我們?cè)谛W(xué)生活的最后一天??粗谝黄鹣嗵幜肆甑耐瑢W(xué)即將各奔東西,心里有一種說不出的難過。

教室格外安靜。大家都在望著、望著,看著在一起學(xué)習(xí)、一起生活過的同學(xué)們,心中都有些傷感。六年來,大家情同手足,在體驗(yàn)中成長,共同歡笑,一起流淚,共同進(jìn)退,互助前行。我們體驗(yàn)到了成長,體驗(yàn)到了友情的珍貴。在這所學(xué)校里,在這間教室中,我們經(jīng)歷了太多,太多。有誤解,有委屈,但此刻都煙消云散了。大家都只記得昔日美好的場景,也不曾忘卻當(dāng)年我們共同灑下的汗水和共同收獲的喜悅。

有的同學(xué)拿出了畢業(yè)冊(cè)。在上面,記錄我們?cè)趯W(xué)校的美好生活。這些珍貴的照片,見證了我們的成長。此刻,遙想曾經(jīng)共同付出的努力,是多么令人你感慨萬分??!照片上的我們,那稚嫩的神情,久久在我腦中回蕩古老的教學(xué)樓將是我們最美好額回憶。他見證了大家的成長,體驗(yàn)到我么同學(xué)間珍貴的友情。

不知誰起了個(gè)頭,大家紛紛拿出同學(xué)錄來寫。這是大家心靈的寄托。看著小學(xué)同學(xué)的留言,心中久久不能平靜。讀著,讀著,重義氣的小鄭,愛幻想的小王,幽默的小張,一個(gè)個(gè)似乎都浮現(xiàn)在我眼前。我們一起吃過苦,一起犯過錯(cuò),一起受表揚(yáng)過,也一起流淚過。我們?cè)谝黄穑隗w驗(yàn)中成長,體驗(yàn)了友誼的珍貴,收獲了寶貴的友情。

這時(shí),有幾位女同學(xué)眼角有些紅紅的。我們男生雖然沒有流淚,但想到以后或許再也不曾有如此感人肺腑的友情,心里都有些空落落的。大家擁抱在一起,訴說著什么,幻想著未來重逢之日。鼓勵(lì)的話語顯得平凡而不平庸。

我不會(huì)忘記我的小學(xué)生活。它讓我在體驗(yàn)中成長,體驗(yàn)到了寶貴的友情。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇四

小時(shí)候總是最快樂的。和同伴一起做游戲,和父母去郊外野餐,和爺爺奶奶去超市買我最愛吃的零食,都充滿了樂趣。那時(shí)的我臉上總是帶著笑容,父母也總是夸獎(jiǎng)我。在這些快樂的日子里,我知道了父母永遠(yuǎn)都是最愛你的人,年幼時(shí)的同伴會(huì)是你將來最要好最信任的朋友,而爺爺奶奶則永遠(yuǎn)是對(duì)你最親,最寵你的人。年幼的我在快樂中漸漸成長。

可是,發(fā)愁的日子卻也因?yàn)槟挲g的增長,年級(jí)的上升,作業(yè)的增多,壓力的增大而變得越來越多。那一堆堆作業(yè)山,壓得我頭也不能抬;那一張張考卷,羞得我無地自容;那一門門課外班,累得我背也挺不直。面對(duì)老師恨鐵不成鋼的目光,家長的責(zé)罵。我不知是應(yīng)該奮起直追,還是從此與考卷,老師和家長“為敵”,自甘墮落。我選擇了后者,從此沉浸在了網(wǎng)絡(luò)小說里??墒?,沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)這絕不是個(gè)好主意,逃避只會(huì)使你更加自卑,使你更對(duì)不起那些對(duì)你抱有希望的人,而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開始努力,加倍的努力。在體驗(yàn)煩惱的時(shí)候我明白了逃避永遠(yuǎn)都是放棄人生的人的選擇。而成長是需要付出代價(jià)的,就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視為破繭而出所需的付出,將對(duì)我的。傷害視為另一種教我的方式。因?yàn)橹挥性隗w驗(yàn)這些事之后,你才能成長,才能知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。想想那些讓你煩惱的事,再想想有些事現(xiàn)在就體驗(yàn)要比工作之后體驗(yàn)所造成的后果小得多,你就會(huì)慶幸自己是多么幸運(yùn)。煩惱變成了快樂,挫折變成了墊腳石,在體驗(yàn)之后,我成長了。

人生就像爬山,高低不平曲折而上,每一年都要體驗(yàn)不同的快樂與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多,但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好,沒有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情,生活就不會(huì)多姿多彩。人生中總是有很多挫折,我們只有在不斷的體驗(yàn)中學(xué)習(xí),才能成長。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇五

生就像一段成長的歷程。成長,就像一列向前行駛的單行車,每天都是一個(gè)新起點(diǎn),每天都會(huì)有新體驗(yàn)。成長需要挫折如果說人生是一條小溪,那么成長則是彎彎曲曲的渠道。成長中,挫折也是主角。在成長中,記憶中最深刻的也許不是預(yù)示著成功的喜悅,而是挫折給我們的那道刻骨銘心的疤。這種刻骨銘心的體驗(yàn)可以讓我們?cè)诤翢o畏懼中成長。成長需要鼓勵(lì)現(xiàn)在的我們,常常為生活所迫,為現(xiàn)實(shí)所困,為考試所憂,為成績所煩。成長需要挫折,但我想更需要的是鼓勵(lì),只有充滿信心,我們才能勇往直前,在成長中走向成功,體驗(yàn)成功的喜悅。成長需要承受成長中我們遇到的痛苦常常扮演著不速之客的角色,往往不請(qǐng)自來,有些痛苦來的溫柔,在不知不覺間讓我們感到冰冷和黑暗;有些痛苦來得突然,讓我們來不及防范。當(dāng)我們屈服痛苦的時(shí)候,它可能是我們沮喪、潦倒,甚至在絕望中走向滅亡。當(dāng)我們承受了痛苦,我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)自信,那么這時(shí),痛苦就變成了成長道路上的一筆無價(jià)的財(cái)富。在成長中,我們需要挫折,接受鼓勵(lì),承受痛苦,這樣我們才會(huì)風(fēng)雨無阻的面對(duì)生活。成長中,我們有許多的體驗(yàn),也正是因?yàn)檫@些體驗(yàn),才會(huì)是我們長大。我想,在體驗(yàn)中成長,每天都會(huì)是新的突破。

昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的'一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。

生活豐富多彩,探索它也是很有趣的。實(shí)踐也是生活的一部分,也讓我們更加多姿多彩,也讓我們得到很多。一次集體旅行,讓我們得到快樂;一次搞衛(wèi)生,讓我們體味到勞動(dòng)的艱辛;一次來之不易的成功,讓我們體會(huì)到付出的重要,明白了奮斗的可貴。

如今社會(huì)步入小康,百姓們?cè)僖膊挥孟褚郧耙粯訐?dān)憂糧食了。每當(dāng)?shù)匠燥垥r(shí)間,父母總是做好飯喊我吃,我就只要乖乖吃飯就可以了。有一次我突然想,每次都是父母做飯,我總也要實(shí)踐一下吧,于是乎,我經(jīng)過父母的允許,準(zhǔn)備自己弄一頓飯。

買菜?!斑x菜是自己要仔細(xì)看,別選些壞的……”“得買2,3元洋蔥,對(duì)了,鹽不多了,買些鹽……”剛出門,媽媽生怕我不知道,忙說了大堆話,“好好好”,我含糊的回答后便小跑迅速離開,去菜市場的路上我都在想著該買的東西,不時(shí)的回想。因?yàn)橐郧半S父母來過,所以我很快到了。菜市場氣氛不多說,肯定是喧鬧的,買幾個(gè)辣椒,隨便在小攤上拿上幾個(gè),之后付錢。我初次買,實(shí)在不好說,連價(jià)都不知道砍,肯定被商家賺到了一些。不過有幾個(gè)買菜老板很熱情,一見我來買菜,忙客氣的招呼,過了好久,我覺得差不多了,又仔細(xì)的回憶一下,嗯,應(yīng)該沒漏,沒多留后飛奔似的回家。

菜準(zhǔn)備好啦,之后就開始重頭做菜。我先做的是最喜歡的辣椒炒肉。先準(zhǔn)備好需要的,把肉切好,旁邊的爸爸總是教訓(xùn)我用力過大了,我一頓亂切,切得一塌糊涂,切完后這肉的樣子已經(jīng)慘不忍睹,然來切肉這么難啊,我埋怨肉太滑了,切肉后有切辣椒,隨手洗一下。切辣椒確實(shí)容易些,不一會(huì)我便切好了,只是切得好不好我就不敢確認(rèn)了。之后我先往鍋?zhàn)永锓判┯?,突然的響聲還嚇了我一跳,再放肉,爸爸在旁邊訓(xùn)我動(dòng)作太慢,我加快速度。過了一會(huì)兒,我放上一點(diǎn)鹽,又等一下后,我便放辣椒,我礙手礙腳的炒著菜,一旁監(jiān)視的父母總說我炒菜動(dòng)作錯(cuò)誤,不得已,照他們所說改正改正。

之后還做了一碗絲瓜湯,做完后,我覺得實(shí)在是太辛苦了。

小小實(shí)踐,讓我體會(huì)到勞動(dòng)的不易,這次實(shí)踐不是很成功。究其原因,我認(rèn)為還是自己不熟練造成的。

每一次體驗(yàn),都使我們學(xué)會(huì)了更多,也正是如此,我們才能因此而成長。懶惰的人不能了解到實(shí)踐的可貴,只有勤勞的人才懂得并珍惜實(shí)踐,由此得已成長。我想,在體驗(yàn)中成長,每一天都會(huì)有新的突破。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇六

我有一本書,叫《蝴蝶飛過舊時(shí)光》。

這是一本講了成長是什么的書。

這本書主要寫了主人公余樂樂在成長過程中,經(jīng)歷了父親早逝母親改嫁早戀**后,終于迎來了自己的幸福的故事。

書中有一句話我久久不能忘懷:所謂成長,就是忘記那些我們本以為要銘記一輩子的東西,而銘記那些我們以為一定會(huì)忘記的東西。

是啊,成長是什么?每個(gè)人的感受都會(huì)不一樣。但無論如何,人都是要成長的,就算你會(huì)幻想,如果自己不會(huì)長大該多好,如果自己能永遠(yuǎn)陪在父母身邊該都好,如果自己能和她(他)永遠(yuǎn)在一起,那該有多好?只是幻想終歸是幻想,永遠(yuǎn)不能變成現(xiàn)實(shí)。

成長中少不了離別,少不了磨難,更少不了眼淚。

可正因?yàn)槭沁@樣,我們的'成長,才少不了快樂和幸福。終于一天,你會(huì)明白,那時(shí)的自己,是多么的無奈,多么的可笑。

陽光就在你的眼前,只因你的懦弱,失去了觸碰它的機(jī)會(huì)。幸福就躲在門后,只因你的膽小,失去了得到它的機(jī)會(huì)。如果沒有成長,世界也不會(huì)這么美好。

終有一天,你會(huì)明白,當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)是多么的懦弱。雖然,在這個(gè)既美好又虛偽的世界,我們已經(jīng)失去了辨別的能力。因?yàn)?,幸福來得越猛烈,曾失去過幸福的人,就只會(huì)越害怕失去。在你終于能面對(duì)命運(yùn)的那一天,你就會(huì)明白,原來,幸福真的只離你一步之遙。

只有面對(duì),才能擁有,只有堅(jiān)強(qiáng),才能幸福,只有勇敢,才能成長。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇七

第一天上午,我們站了軍姿、立正、稍息、向右看齊……下午,我們學(xué)習(xí)了人民空防的三種警鈴。晚上,我們又看了勵(lì)志電影,可惜我只看了后半段,前面我被叫去寫“人防”的作文了。第二天上午一直到第三天下午,我們都在上著有趣的“體驗(yàn)式課程”:組小隊(duì)、組中隊(duì)、領(lǐng)袖風(fēng)采、奧地利女王圈、人生論壇、跳大繩……在這一個(gè)個(gè)好玩的活動(dòng)中,跳大繩給我留下了很深的印象。

第二天下午,我已成為一小隊(duì)三中隊(duì)的學(xué)員了,在范教練的帶領(lǐng)下,我們中隊(duì)來到了小操坪,跟其它三隊(duì)比賽跳繩。跳大繩也就是跳長繩,我被別人拉上當(dāng)了甩繩員。在開始之前,每中隊(duì)都有三十分鐘練習(xí)時(shí)間,開始練習(xí)就開始計(jì)時(shí),直到中隊(duì)所有人都跳過了之后計(jì)時(shí)停止。包括練習(xí)時(shí)間,我們隊(duì)共用了一個(gè)半小時(shí)。范教練對(duì)我們沒什么要求,只有一條就是不責(zé)怪別人。我們中隊(duì)共二十八人,大概有六七個(gè)不會(huì)跳,在我們會(huì)跳的學(xué)員的鼓勵(lì)下,有些不會(huì)跳的學(xué)會(huì)了跳繩。我們中隊(duì)從連跳十三個(gè)到十六個(gè),再到二十個(gè),二十四個(gè)……有些不會(huì)跳的男生跳過去了,我們都熱烈鼓掌,并且大喊著“奇跡哥”。最終,我們把所有不會(huì)跳的都教會(huì)了,我們?nèi)嘘?duì)二十八個(gè)人全都跳過去了,取得了第一名!一個(gè)半小時(shí)過去了,我們是唯一一隊(duì)全隊(duì)跳過去的!老師給我們中隊(duì)的每個(gè)學(xué)員都系上了代表團(tuán)結(jié)的藍(lán)絲帶,藍(lán)絲帶在我們的手腕上飄揚(yáng)著。

這次跳大繩活動(dòng),我們互相信任著對(duì)方,經(jīng)歷千辛萬苦取得了勝利,我們知道了什么是團(tuán)隊(duì),什么是責(zé)任,什么是合作,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

在素質(zhì)教育基地里,伙食沒有家里好,條件沒有家里棒,要求比家里嚴(yán),自由活動(dòng)的時(shí)間比家里少……雖然條件艱苦,但是,在這兩天半的體驗(yàn)中,我們學(xué)到了很多:信任、責(zé)任、團(tuán)結(jié)、承擔(dān)……這些東西,我們一生受益。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇八

隨著年齡的增長,針對(duì)同一歷史事件,有著不同的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),每一次的邁出都會(huì)有一次新的體驗(yàn),每一次回首都會(huì)有一種新的感覺。在不斷的體驗(yàn)中,我們?cè)诓粩嗟某砷L;在成長時(shí)光中,不斷的新體驗(yàn)在我們腦海中萌發(fā)。

幼時(shí),“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒”并沒有讓我感到“壯士一去兮,不復(fù)還”的悲壯。我曾恥笑樊于期的一抹,也曾說過荊軻愚昧,在戒備森嚴(yán)的寢宮殿堂,竟然可以玩逃抓,這是我對(duì)荊軻刺秦的第一次體驗(yàn),雖然這一步邁入了泥潭,但這是我成長中一次珍貴的邁出。

長大了些,當(dāng)我第二次讀到荊軻狙獷的歌聲時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出了易水畔那悲壯的一幕,也不再恥笑那樊于期悲壯的一抹。我認(rèn)真地翻閱后,被荊軻的勇敢和鎮(zhèn)定深深地折服,荊軻是個(gè)英雄。第二次體驗(yàn)將我從深不可測的泥潭中拔了出來,也在我幼小的心靈中埋下了英雄的種子。

第三次,那熟悉的文字再次映入我眼中時(shí),我覺得荊軻是英雄,因?yàn)樗苋绱随?zhèn)定地走向秦宮大殿,走向秦始皇,走向死亡。我的腦海中也不止一次地浮現(xiàn)出當(dāng)秦舞陽面色鐵青時(shí),荊軻滿臉從容的辯解。我再一次被荊軻所折服,感覺到我的第三次體驗(yàn)已經(jīng)邁向了攀登真理的第一步,正不斷地往更高處攀登。

燈光下,我第四次見證了這一幕時(shí),樊于期的一抹,讓我看到了一顆雖然停止但偉大而崇高的心,為了廣大燕國百姓不再流離顛沛,不再有更多的人在戰(zhàn)亂中家破人亡,他不假思索地拔出了他的佩劍。荊軻在歷史的長河中被人們銘記,可他那偉大的人格卻被歷史的長河沖刷掉了,被人們遺忘了。第四次我又有了新的體驗(yàn),我又成長了。

現(xiàn)在,原本在我看來愚蠢至極的燕王丹卻也是英雄。他把燕國復(fù)興的希望放在一個(gè)刺客身上,雖然不明智,但倘若他大動(dòng)干戈地與秦王決一死戰(zhàn),不但燕國會(huì)滅亡,還會(huì)血流成河,死傷無數(shù)。他這一決定在一定程度上不也是一種明智的抉擇嗎?第五次的體驗(yàn),讓我更上一層樓,邁出了更遠(yuǎn)的一步。

成長何嘗不是在這一次次的體驗(yàn)中編織而成的呢,每一次的成長都是一次新的體驗(yàn),每一次新的體驗(yàn)都又見證了成長的步伐。我在體驗(yàn)中成長。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇九

感謝傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毮愕囊庵?感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化你的雙腿;感謝輕視你的人,因?yàn)樗嵝涯愕淖宰?感謝鞭策你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)你的斗志。感謝挫折,因?yàn)樗麕阕呦虺晒Α?/p>

轉(zhuǎn)眼到了四月,我參加了一次英語競賽,有一格培訓(xùn),自愿報(bào)名。我興致勃勃地坐上了開往昆山的班車。

到達(dá)營地時(shí),天已是我烏黑一片,在外教布置完作業(yè)后,我打開了宿舍的門。

所有的人都驚異于這破舊不堪的宿舍:不足三十平方米的房間里早已生銹的鐵欄桿,顫顫巍巍地支撐著八個(gè)床墊,廁所沒有熱水,更糟糕的是組委會(huì)竟讓我們鋪上發(fā)黃的床單和被子。

我毫不猶豫地把床單和被子一股腦兒地扔在第上,卻終究沒有能力反抗寢室長,只好把它揀起來鋪好。這樣的床可怎么睡覺呀,我便一個(gè)人坐在教室里做了一宿作業(yè)。

天亮了,我揉著鰥鰥兩眼走進(jìn)食堂??吹降膮s是我最不愛吃的面包,稀得只剩下米湯的粥,還有那散發(fā)著惡臭的咸菜。我捂住鼻子逃到了營地外圍的小路上。

四周靜悄悄的,沒有一個(gè)人,我開始想念我的家,房間里溫暖的小床,爸爸媽媽燒的可口的飯菜。如今我被鎖在這地獄般的營地之中,只能看著手表等待回家的那一刻。

掏出手機(jī),我把我所受到的種種虐待編成了一條一百多字的短信,發(fā)給我最好的朋友。”叮咚"信息發(fā)送成功,我的心才輕松了一點(diǎn)。

我看了,想了很久,好像領(lǐng)悟到了:培訓(xùn)就是那煮沸的開水,而同樣在這艱苦的環(huán)境中,為何不能學(xué)習(xí)那些快樂的咖啡豆呢?于是我毅然回到了食堂,那面包已散發(fā)出誘人的.香味。

吃完早飯,我認(rèn)真地完成了老師昨晚布置的作業(yè)。接下來的兩天里,每當(dāng)我開始厭煩外教苛刻的要求,每當(dāng)我因組委會(huì)無人性的規(guī)則而想放棄時(shí),總會(huì)看看那條短信,然后深呼吸,勇敢地克服。當(dāng)我出色完成任務(wù)時(shí),總能看到外教微笑著向我豎起大拇指。

這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了知識(shí),還收獲了面對(duì)挫折的勇氣,"流水在碰到抵觸的地方,才把它的活力解放。"讓我們感謝挫折,勇敢邁向燦爛的明天。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇十

昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們dd成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇十一

昨天星期日,爸爸媽媽和奶奶帶我一起到浦西的安利公司體驗(yàn)館去玩,還有我的同學(xué)王爍和她的媽媽也一起去玩了。一開始,我有點(diǎn)不開心,后來吃了一塊巧克力就好了。

安利公司的體驗(yàn)館好大呀,有四層樓,它里面有三個(gè)大東西我很喜歡。一個(gè)是我見過的最大的營養(yǎng)品盒子,里面的營養(yǎng)品好大好大一顆,吃一顆都飽了――對(duì)小孩子來說的話。還有一個(gè)很大的蛋白質(zhì)粉的瓶子,這樣一大罐我可以吃一個(gè)學(xué)期也吃不完的。還有一個(gè)很大的凈水器,可以處理很多很多的水。我們口渴了就可以問里面的叔叔阿姨接水喝,跟家里面凈水器的水一樣的,但是這個(gè)比家里的大,我想,吃上一年的水也吃不完的。

我在看三個(gè)大家伙的時(shí)候,奶奶和王爍的媽媽在做身體檢查,就是可以知道自己的身體有什么狀況的',不要錢的,但是很多人排隊(duì)。

后來我們到二樓去看環(huán)幕電影,地板到三面墻都有電影,感覺就像在外星里面,好好看呀,我還想再去看一次。跑的時(shí)候,我感覺墻上的門像開了一樣,感覺自己像跑進(jìn)這個(gè)門里面了,但是我還是在外面的。看電影我還知道了va是藍(lán)莓做的,vb是麥青做的,vc是櫻桃做的。

真開心,下次我還要去的。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇十二

在我們成長的過程中,隨著年齡的增長,針對(duì)同一歷史事件,有著不同的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),每一次的邁出都會(huì)有一次新的體驗(yàn),每一次回首都會(huì)有一種新的感覺。在不斷的體驗(yàn)中,我們?cè)诓粩嗟某砷L;在成長時(shí)光中,不斷的新體驗(yàn)在我們腦海中萌發(fā)。

幼時(shí),“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒”并沒有讓我感到“壯士一去兮,不復(fù)還”的悲壯。我曾恥笑樊于期的一抹,也曾說過荊軻愚昧,在戒備森嚴(yán)的寢宮殿堂,竟然可以玩逃抓,這是我對(duì)荊軻刺秦的第一次體驗(yàn),雖然這一步邁入了泥潭,但這是我成長中一次珍貴的邁出。

長大了些,當(dāng)我第二次讀到荊軻狙獷的歌聲時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出了易水畔那悲壯的一幕,也不再恥笑那樊于期悲壯的一抹。我認(rèn)真地翻閱后,被荊軻的勇敢和鎮(zhèn)定深深地折服,荊軻是個(gè)英雄。第二次體驗(yàn)將我從深不可測的泥潭中拔了出來,也在我幼小的心靈中埋下了英雄的種子。

第三次,那熟悉的文字再次映入我眼中時(shí),我覺得荊軻是英雄,因?yàn)樗苋绱随?zhèn)定地走向秦宮大殿,走向秦始皇,走向死亡。我的腦海中也不止一次地浮現(xiàn)出當(dāng)秦舞陽面色鐵青時(shí),荊軻滿臉從容的辯解。我再一次被荊軻所折服,感覺到我的第三次體驗(yàn)已經(jīng)邁向了攀登真理的第一步,正不斷地往更高處攀登。

燈光下,我第四次見證了這一幕時(shí),樊于期的一抹,讓我看到了一顆雖然停止但偉大而崇高的心,為了廣大燕國百姓不再流離顛沛,不再有更多的人在戰(zhàn)亂中家破人亡,他不假思索地拔出了他的佩劍。荊軻在歷史的長河中被人們銘記,可他那偉大的人格卻被歷史的`長河沖刷掉了,被人們遺忘了。第四次我又有了新的體驗(yàn),我又成長了。

現(xiàn)在,原本在我看來愚蠢至極的燕王丹卻也是英雄。他把燕國復(fù)興的希望放在一個(gè)刺客身上,雖然不明智,但倘若他大動(dòng)干戈地與秦王決一死戰(zhàn),不但燕國會(huì)滅亡,還會(huì)血流成河,死傷無數(shù)。他這一決定在一定程度上不也是一種明智的抉擇嗎?第五次的體驗(yàn),讓我更上一層樓,邁出了更遠(yuǎn)的一步。

成長何嘗不是在這一次次的體驗(yàn)中編織而成的呢,每一次的成長都是一次新的體驗(yàn),每一次新的體驗(yàn)都又見證了成長的步伐。我在體驗(yàn)中成長。

生活中的體驗(yàn)無處不在,不論成功與否,都會(huì)有不同程度的收獲。

終于有一天,我天真的以為鹽就等于飯菜的“香精”!有了它,飯菜就會(huì)香甜可口,少放鹽就是小好吃,多放鹽就是大好吃!第二天,我躡手躡腳地走進(jìn)廚房,準(zhǔn)備再做一道涼拌黃瓜,不一會(huì)兒,就只差放鹽了,我左看看,又看看,生怕媽媽在一旁看著,確認(rèn)萬事大吉后,我欣喜若狂,馬上拿出鹽罐,用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤里,才心滿意足地收拾好廚房,把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的菜夾起一塊黃瓜,剛咬了一口就連忙吐了出來:“兒子,你今天怎么調(diào)的菜?怎么這么咸?前幾天不是調(diào)得很好吃嗎?”我一下慌了神,怎么會(huì)這樣呢?鹽不是放得越多越好嗎?我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口,哇,太咸了!原來多放鹽的菜并不會(huì)更好吃呀!

通過這次做菜,我琢磨出一個(gè)道理:不管做什么事,都要有一個(gè)“度”,多了或少了都不好,只有恰到好處,才會(huì)把事情辦好。

人生就像爬山,高低不平曲折而上,每一年都要體驗(yàn)不同的快樂與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多,但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好,沒有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情,生活就不會(huì)多姿多彩。

人生中有許多快樂,也有許多煩惱。而我們就在體驗(yàn)快樂或煩惱的時(shí)候漸漸長大。

小時(shí)候總是最快樂的。和同伴一起做游戲,和父母去郊外野餐,和爺爺奶奶去超市買我最愛吃的零食,都充滿了樂趣。那時(shí)的我臉上總是帶著笑容,父母也總是夸獎(jiǎng)我。在這些快樂的日子里,我知道了父母永遠(yuǎn)都是最愛你的人,年幼時(shí)的同伴會(huì)是你將來最要好最信任的朋友,而爺爺奶奶則永遠(yuǎn)是對(duì)你最親,最寵你的人。年幼的我在快樂中漸漸成長。

可是,發(fā)愁的日子卻也因?yàn)槟挲g的增長,年級(jí)的上升,作業(yè)的增多,壓力的增大而變得越來越多。那一堆堆作業(yè)山,壓得我頭也不能抬;那一張張考卷,羞得我無地自容;那一門門課外班,累得我背也挺不直。面對(duì)老師恨鐵不成鋼的目光,家長的責(zé)罵。我不知是應(yīng)該奮起直追,還是從此與考卷,老師和家長“為敵”,自甘墮落。我選擇了后者,從此沉浸在了網(wǎng)絡(luò)小說里??墒牵瑳]過多久,我就發(fā)現(xiàn)這絕不是個(gè)好主意,逃避只會(huì)使你更加自卑,使你更對(duì)不起那些對(duì)你抱有希望的人,而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開始努力,加倍的努力。在體驗(yàn)煩惱的時(shí)候我明白了逃避永遠(yuǎn)都是放棄人生的人的選擇。而成長是需要付出代價(jià)的,就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視為破繭而出所需的付出,將對(duì)我的傷害視為另一種教我的方式。因?yàn)橹挥性隗w驗(yàn)這些事之后,你才能成長,才能知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。想想那些讓你煩惱的事,再想想有些事現(xiàn)在就體驗(yàn)要比工作之后體驗(yàn)所造成的后果小得多,你就會(huì)慶幸自己是多么幸運(yùn)。煩惱變成了快樂,挫折變成了墊腳石,在體驗(yàn)之后,我成長了。

人生就像爬山,高低不平曲折而上,每一年都要體驗(yàn)不同的快樂與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多,但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好,沒有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情,生活就不會(huì)多姿多彩。人生中總是有很多挫折,我們只有在不斷的體驗(yàn)中學(xué)習(xí),才能成長。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇十三

周一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。

工作人員帶我們了了解水車,參觀美麗的花卉園,喂養(yǎng)可愛的動(dòng)物,介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情,但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。

一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個(gè)起吃”?!俺匀氖畟€(gè)不嫌飽?!蔽覀冮_始亂說,把自己說成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語,給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。

“來來來,看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇,韭菜餡的代表天長地久,香菇餡的代表天天向上哇,原來還有這些講究啊,真有趣!“餃子皮來了,餃子皮來了!”,我們興奮極了,搶著餃子皮?!斑@樣,然后那樣。咦?怎么露餡了?”我自言自語道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說:“這么認(rèn)真干嘛!”看她看著他手里的餃子,我笑出聲來,這哪是餃子,燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看,可我們?nèi)潭歼种欤睦镆矘烽_了花。餃子煮好了,我們吃的津津有味。

下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕,看著各種圖片五花八門的工具,感覺簡單極了。其實(shí),一點(diǎn)也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了,導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛的小烏龜,可水放多了,看起來倒像海灘呢!雖然我們的沙雕作品沒有達(dá)到預(yù)期效果,但我們體會(huì)到別樣的樂趣。

這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L了知識(shí),開闊了眼界,還使我們感受到勞動(dòng)帶來的歡樂。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇十四

生活豐富多彩,探索它也是很有趣的。實(shí)踐也是生活的一部分,也讓我們更加多姿多彩,也讓我們得到很多。一次集體旅行,讓我們得到快樂;一次搞衛(wèi)生,讓我們體味到勞動(dòng)的艱辛;一次來之不易的成功,讓我們體會(huì)到付出的重要,明白了奮斗的可貴。

如今社會(huì)步入小康,百姓們?cè)僖膊挥孟褚郧耙粯訐?dān)憂糧食了。每當(dāng)?shù)匠燥垥r(shí)間,父母總是做好飯喊我吃,我就只要乖乖吃飯就可以了。有一次我突然想,每次都是父母做飯,我總也要實(shí)踐一下吧,于是乎,我經(jīng)過父母的允許,準(zhǔn)備自己弄一頓飯。

買菜?!斑x菜是自己要仔細(xì)看,別選些壞的……”“得買2,3元洋蔥,對(duì)了,鹽不多了,買些鹽……”剛出門,媽媽生怕我不知道,忙說了大堆話,“好好好”,我含糊的回答后便小跑迅速離開,去菜市場的路上我都在想著該買的東西,不時(shí)的回想。因?yàn)橐郧半S父母來過,所以我很快到了。菜市場氣氛不多說,肯定是喧鬧的,買幾個(gè)辣椒,隨便在小攤上拿上幾個(gè),之后付錢。我初次買,實(shí)在不好說,連價(jià)都不知道砍,肯定被商家賺到了一些。不過有幾個(gè)買菜老板很熱情,一見我來買菜,忙客氣的招呼,過了好久,我覺得差不多了,又仔細(xì)的回憶一下,嗯,應(yīng)該沒漏,沒多留后飛奔似的回家。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇十五

童年是快樂的,但不一定是一帆風(fēng)順的。在你剛開始學(xué)習(xí)走路時(shí),難免會(huì)摔倒。你可能會(huì)不知所措地坐在地上,大聲哭喊,希望能夠得到點(diǎn)安慰。父母一改往日對(duì)我們的嬌慣,把我們拉起來,往前推,要我們獨(dú)立往前走。你轉(zhuǎn)過身,想撲入父母的懷抱。但在這時(shí),你多半得到的不是安慰而是訓(xùn)斥,你必須要勇敢地轉(zhuǎn)過身,堅(jiān)定地一步一步向前走去,跌倒了再爬起。在當(dāng)時(shí),你或許會(huì)被父母的怒火所嚇哭,在現(xiàn)在,你一定會(huì)明白父母的良苦用心。沒有父母的幫助,也許你不會(huì)很快的學(xué)會(huì)走路。

隨著年齡的慢慢增長,我們面臨的挑戰(zhàn)也就越來越多,知道的東西越來越多,情感也越來越豐富,而我們的父母卻不像從前那樣呵護(hù)著我們了,對(duì)我們的限制多了。似乎對(duì)我們的關(guān)心少了。是這樣嗎?其實(shí)不是,只是我們長大了,父母在用另外一種方式關(guān)心我們。

從幼兒園畢業(yè),我們步入了小學(xué),開始了小學(xué)生活。每天按時(shí)到達(dá)學(xué)校上課,再按時(shí)下課放學(xué)。如同一個(gè)機(jī)器人一樣重復(fù)著這些事情。我們的班主任朱老師,是繼我家人之后,第二個(gè)能告訴我許多道理的人。她如一位母親,關(guān)心著班上每一個(gè)人,不斷地告訴我們應(yīng)該做什么,怎么做。不厭其煩地回答我們提出的問題,盡管這個(gè)問題已經(jīng)被問了很多遍。在學(xué)校,我們不斷地犯錯(cuò),當(dāng)我們被批評(píng)時(shí),我們或許會(huì)耍小脾氣,現(xiàn)在回想起來,我們已經(jīng)明白老師的深深用意。每每想起老師,心存感激,是老師帶我們離開了錯(cuò)誤的深溝。

時(shí)間一年一年過去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了六年級(jí),我們不再是一個(gè)個(gè)小小的,什么都不懂的一年級(jí)小孩。我們?cè)诶蠋煹膸椭?,在家人的鼓?lì)下,慢慢成長,變得成熟起來。童年漸漸離我們遠(yuǎn)去,我們長大了,有著老師與家人的關(guān)心和愛護(hù),我們一能夠在知識(shí)的果園中摘下更多甜美豐碩的果實(shí)。心存感恩,體驗(yàn)成長,讓我們從成長中獲得更多的收獲!

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇十六

人生總是在跌跌撞撞中經(jīng)受磨煉,它就好比一顆珍珠,在千萬次的磨煉中熠熠生輝。而嘗試,就是開啟磨煉之門的鑰匙。勇敢地邁出第一步,你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

——題記。

嘗試是一切新生事物的開始,它意味著一個(gè)新的起點(diǎn),預(yù)示著新的進(jìn)步。第一次的嘗試往往就是成功的序幕,而我們,正是在嘗試中成長。

我是一個(gè)平日里不多言語的人,表達(dá)能力并不強(qiáng)。我?guī)缀鯊奈磪⒓舆^有關(guān)“演講”之類的比賽。在老師的幫助和鼓勵(lì)下,我報(bào)名參加了學(xué)校的演講比賽。我認(rèn)真地準(zhǔn)備了演講的材料并把它們背熟。由于是第一次參賽,我有些緊張,也有些期待。時(shí)間過得很快,比賽如期而至。那天,在會(huì)堂里,我一遍遍盯著褶皺的稿子,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師好像看透了我的心靈,鼓勵(lì)我說:“別緊張,任何事都有第一次,如果不嘗試著開端,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。老師相信你一定可以的!”聽完老師的話,我心里稍稍平緩了一點(diǎn),也不像剛才那樣緊張了。“初一(4)班王富貴請(qǐng)準(zhǔn)備”。喇叭里喊我的名字了。我從座信上站起來,深呼吸一口氣,把稿紙放進(jìn)了口袋,走向演講臺(tái)。我從主持人手中接過話筒子,向大家鞠了一躬。臺(tái)下有許多老師和同學(xué),我的目光和他們相撞迸發(fā)了閃亮的火花。我向走過來的方向看去,看到老正在向我揮手。我又向臺(tái)下鞠了一躬,拿起話筒,充滿信心地開始了演講;“老師們,同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是……”我以慷慨激昂的語調(diào)完成了演講,臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。

通過這次嘗試,我認(rèn)識(shí)到新的事物并不可怕,相反,它還會(huì)讓你學(xué)到很多。只有勇敢地去嘗試,我們才能成長起來。

在體驗(yàn)中成長的初二范文(17篇)篇十七

時(shí)間在一秒一秒地流逝,我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長。從懵懂無知的天真孩童成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年,我們有許許多多的難忘經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中,我們品味了生活的酸甜苦辣,也收獲了成長的快樂。

一次難忘的家務(wù)勞動(dòng),讓我們體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛懂得了感恩父母;一次難忘的旅行,讓我們領(lǐng)略了大自然的神奇,感受到生活的多彩;一次來之不易的成功,讓我們體驗(yàn)了付出的重要,明白了奮斗的可貴……我最難忘的旅行,讓我體驗(yàn)到了生存的不易和團(tuán)結(jié)的力量。

在六年級(jí)升初中的那個(gè)暑假,因?yàn)闆]有作業(yè),媽媽給我報(bào)了一個(gè)30天的夏令營。那個(gè)夏令營是生存類的夏令營。在開營的時(shí)候,我覺得自己有足夠的能力去當(dāng)隊(duì)長,于是就報(bào)名當(dāng)了一個(gè)隊(duì)長。我們一共20個(gè)人分成4組,分別出發(fā)。前幾天,我們學(xué)習(xí)生存技巧。

第5天,我們出發(fā)了,我?guī)ьI(lǐng)的隊(duì),是從早晨出發(fā)的。我們帶了足夠的水和必需品,即使我們后面有跟著的人,但我們依舊沒有絲毫懈怠。我們本來是要先尋找食物的,但是并沒有找到,只能先拿我們帶的吃的湊活。晚上時(shí),我們隊(duì)的隊(duì)員聚在我的帳篷里討論明天該做什么,經(jīng)過了1小時(shí)的討論,我們終于確定了明天該怎么做。晚上睡覺時(shí),我想到今晚的討論,意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量真大??!

后來,我們分工合作,有的找水;有的找食物;還有的找通往目的地的路。于是,我們度過了幾天忙忙碌碌的日子,最終克服了種種困難到達(dá)了目的地。在后來寫的日記中,我寫下了“生存真不容易”這句話。每每想到那時(shí),我還是深有感觸。

這次旅行是我最難忘的一次生存體驗(yàn),想必你也有最難忘的一次體驗(yàn),讓我們一起在體驗(yàn)中成長,并尋找其中的點(diǎn)滴快樂吧!

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通過參加比賽,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升自己的能力。比賽范文給我們提供了一個(gè)思考和學(xué)習(xí)的平臺(tái),幫助我們不斷提高自己的表現(xiàn)。學(xué)校舉辦期末班際體育競賽,
質(zhì)量月是為了提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量而設(shè)立的一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)。下面是一份質(zhì)量月活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃表,希望能對(duì)大家的質(zhì)量月策劃提供一些幫助。1.各班組主管負(fù)責(zé)編制本班組的《
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給
幼兒園教案的編制需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等因素的綜合。請(qǐng)大家跟隨以下幼兒園教案,一起探討如何促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)解答口報(bào)應(yīng)用題,初步感受應(yīng)用題的
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家
每個(gè)人都可以通過鍛煉和提高寫作能力,成為優(yōu)秀的作文家。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。今天是個(gè)大陰天,我們?nèi)一乩霞覓吣?/div>
優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。一眨眼,暑假又過去了。我迎來了五年級(jí)的
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學(xué)生演講稿需要通過朗讀和練習(xí)來達(dá)到口語流利、語調(diào)自然和表達(dá)自如的效果。演講比賽中的一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文,展示了同學(xué)們的才華和智慧。。親愛的老師同學(xué)們:青春無悔
寫檢討書時(shí),我們應(yīng)該積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任,而不是抱怨他人或找借口。接下來是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的檢討書,他們的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們很有啟發(fā)。尊敬的老師:您好!我們是xx棟xxx
通過提出意見建議,我們可以為他人提供有益的參考和借鑒,幫助他們改進(jìn)和進(jìn)步。這里有一些和你提供的問題相關(guān)的建議,希望對(duì)你有所啟發(fā)。創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是每
通過對(duì)范文范本的學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以更好地理解和運(yùn)用寫作規(guī)范和技巧。范文范本是以優(yōu)秀的作品為模板,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和提升寫作水平。在寫作范文范本時(shí),我們應(yīng)
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和表達(dá)能力,讓我們一起來欣賞以下這些優(yōu)秀作品吧。
實(shí)習(xí)鑒定是幫助學(xué)生提高實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要工具。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真編寫的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能對(duì)大家起到一定的指導(dǎo)作用。1、該生實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語言運(yùn)用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。即將分手,即將告別,即將說再見,即將……這六年的時(shí)間是
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。寒假時(shí)光飛快地逝去了。回想起來,我有好多收獲。今
在現(xiàn)代社會(huì),生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要手段。在進(jìn)行生產(chǎn)之前,我們可以進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)案制定,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險(xiǎn)。20xx年6月是全國第x個(gè)“
發(fā)言稿可以讓演講者在演講過程中更加自信和有準(zhǔn)備地面對(duì)聽眾。同時(shí),發(fā)言稿的選擇和運(yùn)用也需要根據(jù)場合和目的來進(jìn)行調(diào)整,如商務(wù)發(fā)言、學(xué)術(shù)報(bào)告、公共演講等,都有各自的特
優(yōu)秀作文不僅在語言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹竞蛣?dòng)力。“六·一”兒童節(jié)
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。母親是疲憊中的一杯龍
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