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我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇一

迄今為止,我學(xué)會(huì)了許多東西。如:打羽毛球、滑冰、做家務(wù)……但我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持,是不能與其他事物作比較的。

記得那年,我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一輛紅色的自行車(chē)。我既高興又擔(dān)憂,高興的是:終于有自行車(chē)了。擔(dān)憂的是:我雖然有了自行車(chē)了,但到現(xiàn)在為止,我還不會(huì)騎自行車(chē)呢!媽媽似乎懂我的心思,溫和地對(duì)我:“煥榆,明天我?guī)闳V場(chǎng),教你騎自行車(chē)?!薄昂冒?”我高興的答道。心了別提多有多高興了。

第二天早上,我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)。媽媽先讓我推這自行車(chē)走,找找感覺(jué),我只好不厭煩地一圈圈地走著。15分鐘過(guò)去了,我的腳真酸啊!好像有幾千斤東西綁在腳里似的。我想打退堂鼓了。唉,學(xué)自行車(chē)怎么這么難啊,不如不學(xué)了!這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)“:嗯,不錯(cuò)嘛!”聽(tīng)了媽媽的話,我的心了輕飄飄的頓時(shí)充滿了自信。媽媽接著開(kāi)始講課了:“學(xué)自行車(chē),最重要的是保持車(chē)頭的平衡,不然車(chē)就像沒(méi)頭蒼蠅一樣,左擺右拐的。聽(tīng)了媽媽的話,我信心十足以為自己一定行。我做在自行車(chē)上,開(kāi)始車(chē)頭好像不聽(tīng)使喚,左擺右拐的。沒(méi)走幾步,我就已經(jīng)摔下來(lái)了。我不氣餒,有試了幾次,開(kāi)始屢戰(zhàn)屢敗。沒(méi)辦法,只好讓媽媽們?cè)谲?chē)尾扶著。有媽媽扶著,我能起到很遠(yuǎn)?!皳洹钡囊宦?,我又摔跤了,原來(lái)媽媽放開(kāi)手了。我的膝蓋摔傷,流出了紅彤彤的血,看著這鮮紅的血,我不禁流出了熱乎乎的淚水,嘴里還不停地說(shuō):“我不學(xué)了,我不學(xué)了!媽媽聽(tīng)了后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做什么事只要堅(jiān)持不懈,有恒心,有毅力就一定會(huì)成功。像你這樣做什么事總是半途而廢,怎么會(huì)成功呢?”聽(tīng)了媽媽的教誨我又有了信心,沒(méi)過(guò)兩天,我居然學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),但最重要的是,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

現(xiàn)在我把堅(jiān)持就是勝利當(dāng)作我的座右銘,讓它時(shí)刻提醒我做什么事只要堅(jiān)持不懈,有恒心,有毅力就一定會(huì)成功。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇二

我依舊坐在窗口做著令我憤恨的作業(yè),我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆,思緒也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒,我終究還是寫(xiě)不下去了,我趴在桌子上,半睜著眼睛,陽(yáng)光打在窗臺(tái)上。在窗臺(tái)的一邊,一只蝸牛正費(fèi)力地往前爬,我輕蔑地笑笑,隨便翻起身邊的一本舊書(shū),我看到了一個(gè)故事:

楚國(guó)有一位名叫孫敬的賢士,他學(xué)習(xí)非??炭啵瑸榱瞬皇芩呃_,她把頭發(fā)綁住懸于梁上,如果讀書(shū)疲憊,眼睛一合上,頭低下來(lái),那懸在梁上的頭發(fā)一拉,必定會(huì)疼得醒過(guò)來(lái)。后來(lái),他果然學(xué)業(yè)有成。

刺股的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦身上,他到鬼谷子那兒學(xué)合縱連橫之術(shù),學(xué)成后到秦國(guó)游說(shuō),卻不被采納。旋費(fèi)用完只好回家,但家人都不理他,他很是羞愧難過(guò),于是就發(fā)奮讀書(shū),有時(shí)讀累了打瞌睡,就拿一把錐子在腿上戳,把睡意趕跑,又繼續(xù)苦讀。后來(lái),他再出發(fā)游說(shuō)諸侯時(shí),無(wú)不成功,身掛六國(guó)相印,好不威風(fēng)。

我合上書(shū),陽(yáng)光還是打在窗上,而蝸牛卻早已爬到了窗臺(tái)的另一邊。

我不需要懸梁刺股的時(shí)代,我也沒(méi)有重重的殼帶給我壓力,但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,不論在任何時(shí)候,我都不會(huì)放棄,勇往直前,堅(jiān)持下去。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇三

生活中,我們做每一件事都要堅(jiān)持,才會(huì)成功。如果半途而廢,就什么事情也干不成,這是我的親身體驗(yàn)。

我六歲的時(shí)候,因?yàn)榭吹絼e人的字都寫(xiě)得漂亮,我也想學(xué)毛筆字,要提高一下自己的寫(xiě)字水平,要知道我以前的字可不像現(xiàn)在這樣工整,而是歪七扭八。家里人知道我的想法后,也很支持我,就給我找來(lái)了一位毛筆字老師,準(zhǔn)備好了筆墨紙硯。看著漆黑又帶著墨香的墨汁,白得發(fā)亮的宣紙,我心想:練毛筆字一定是件簡(jiǎn)單又快樂(lè)的事。

可是不練不知道,對(duì)于初學(xué)的我來(lái)說(shuō),毛筆字練習(xí)簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)“噩夢(mèng)”。最開(kāi)始,老師先讓我拿筆寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的筆畫(huà),我想這還不簡(jiǎn)單,不就是一些橫豎撇捺。可是我剛拿起筆,毛筆卻像跟我作對(duì)似的,一次次掉在地上,像一個(gè)賴床不起的娃娃。我不甘心,一次又一次地?fù)炱鸸P,最后我終于成功了。

日復(fù)一日,年復(fù)一年。憑借堅(jiān)持到底的信念和努力地練習(xí),我終于寫(xiě)出了一手漂亮的毛筆字,并在北京市毛筆字比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我驚喜萬(wàn)分,爸媽知道后也欣慰地笑了?;叵氘?dāng)初我不禁感嘆:如果沒(méi)有堅(jiān)持,我現(xiàn)在仍然拿不起毛筆;如果沒(méi)有堅(jiān)持,我的字仍然是東倒西歪;如果沒(méi)有堅(jiān)持……我感謝毛筆字,它讓我懂得了堅(jiān)持。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇四

暑假時(shí)我不小心把右胳膊摔傷了,很?chē)?yán)重,骨折!這下右手能干的我都不能干了,就連吃飯穿衣服都需要大人幫忙,快要開(kāi)學(xué)了,我擔(dān)心上課怎么寫(xiě)字怎么交作業(yè)。

在這樣的不安中迎來(lái)了開(kāi)學(xué),在剛開(kāi)學(xué)的幾天里我都不用寫(xiě)作業(yè),只聽(tīng)課就行了,可是我多么想寫(xiě)字啊!就在我認(rèn)為這是一個(gè)巨大困難的時(shí)候,我的語(yǔ)文張老師對(duì)我說(shuō):“劉一男,你試著用左手寫(xiě)字吧,可以少寫(xiě)一點(diǎn),別人寫(xiě)三遍,你寫(xiě)一遍就行,老師相信你一定能寫(xiě)好!”老師的這番話深深地鼓勵(lì)了我,就像在茫茫的黑暗中看見(jiàn)了曙光,我一下豁然開(kāi)朗。我開(kāi)始了練習(xí)。剛開(kāi)始寫(xiě)得很難看,歪歪扭扭,可是我沒(méi)有放棄,一遍一遍地練,終于老師說(shuō)我左手寫(xiě)的可以和右手寫(xiě)的相媲美了,我心里是多么自豪啊!

在這次困難面前,我長(zhǎng)大了!我懂得了在困難面前不要退縮,堅(jiān)持就是勝利!今后的路還很長(zhǎng),我要與困難一起成長(zhǎng)!

不如說(shuō)說(shuō)這件事吧!那一個(gè)星期天,媽媽叫我看《紅樓夢(mèng)》,可我沒(méi)看足一個(gè)小時(shí)就妥氣啦。我就去外面玩了,就這樣不堅(jiān)持,一直這樣敷衍著自己。

就這樣我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,堅(jiān)持醉逍遙堅(jiān)持到底,永不言棄。

暑假,爸爸給我在泉州晚報(bào)游泳館報(bào)了游泳班,我高興的'一繃二遲高。

回到家里,我跟爸爸說(shuō):“我不去了?!卑职謪s說(shuō):“怎么能那樣子呢,你一定得去,不管怎么樣。”后來(lái)我想:爸爸說(shuō)的有道理,我不能半涂而廢,工負(fù)不負(fù)有心人,幾天我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。

堅(jiān)持再普通不過(guò)的兩個(gè)字眼,但在我的眼中,卻是不平凡的。

堅(jiān)持,給人以取得成功的希望,有勇氣去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。并取得勝利。

在一個(gè)星期天的下午,媽媽來(lái)到了我的房間,讓我做一道奧數(shù)題,我拿來(lái)書(shū),便做了起來(lái)。我在紙上一遍遍地圈圈畫(huà)畫(huà),涂涂寫(xiě)寫(xiě),卻得不到正確答案。

正在這時(shí),爸爸來(lái)到了我的身邊,啊!真是一陣及時(shí)雨,我急切地讓爸爸教我這道題,爸爸呢,只說(shuō)了兩個(gè)字:堅(jiān)持。爸爸在說(shuō)這兩個(gè)字時(shí)鏗鏘有力。

我靜下心來(lái),思考了一番,頓時(shí)恍然大悟,是啊,堅(jiān)持,我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

最終,經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持,我最終取得了成功。

是啊,如果我們能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持,那么我們就會(huì)取得成功。就在這一瞬間,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇五

人的一生便如一塊香料,只有在堅(jiān)持的信念為柴,堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音,如我雜亂無(wú)頭緒的.心。

我從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)琴,才學(xué)了不到一年,老師就要求我彈3級(jí)的考級(jí)曲目了。這個(gè)音不對(duì)”我的心又一次的浮躁起來(lái)。我的無(wú)奈似落水的盲人,識(shí)不出方向。我拼命掙扎,卻無(wú)能為力,絕望,像無(wú)邊無(wú)際的黑暗,向我襲來(lái)。

一個(gè)學(xué)步的孩子,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇六

在五彩斑斕的童年中,我經(jīng)歷了很多,成長(zhǎng)了很多,也學(xué)會(huì)了很多,終于從當(dāng)初那個(gè)不懂事的小女孩,蛻變?yōu)榱擞鍪吕潇o、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

我想說(shuō),學(xué)會(huì)堅(jiān)持真的很重要。長(zhǎng)大后,有很多棘手的事需要你去面對(duì),你怎么能說(shuō)放棄就放棄。每個(gè)人心中都有那個(gè)夢(mèng)幻動(dòng)人的夢(mèng),可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,時(shí)間更別說(shuō)會(huì)等你,只有堅(jiān)持。微弱如夜晚那點(diǎn)點(diǎn)亮星的希望,才不會(huì)破滅。只有堅(jiān)持、努力,你的夢(mèng)想才不至于淹埋于你屈指可數(shù)的時(shí)光中。別多說(shuō)什么,堅(jiān)持吧!歲月不等人,青春不留人!唯有堅(jiān)持,才不負(fù)青春!

學(xué)習(xí)堅(jiān)持,你在什么時(shí)候都不會(huì)吃虧的。無(wú)論學(xué)習(xí)、工作、生活……也許有時(shí)候,堅(jiān)持也不一定會(huì)成功,但知道自己努力,堅(jiān)持過(guò)了,才不枉當(dāng)時(shí)年少!

當(dāng)然,堅(jiān)持固然重要,但是,堅(jiān)持的方向錯(cuò)了,一切都是徒勞。堅(jiān)持、努力也分正反兩派,作為一名小學(xué)生,我勸你善良。你的選擇將決定你一生的去向,在這個(gè)是非不分的世界,你要堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方面,你要堅(jiān)持自勉,你的努力,終將成就無(wú)可替代的`自己。

你選擇了高山,你就選擇了坎坷;你選擇了寧?kù)o,也就選擇了寂寞;你選擇了堅(jiān)持,也就選擇了一路上的艱辛!

愛(ài)林州網(wǎng)第三期主題征文十佳輔導(dǎo)教師:王愛(ài)青。

教師點(diǎn)評(píng):文章文筆優(yōu)美,抒情真摯細(xì)膩。小作者努力觀察生活,思考生活,熱愛(ài)生活,激起了讀者的共鳴:堅(jiān)持是一種美德,選擇正確的堅(jiān)持方向更難得!

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇七

從小學(xué)到初中,我因堅(jiān)持,學(xué)會(huì)做了很多事情。膽小的我不敢騎自行車(chē),是堅(jiān)持練習(xí),讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē);惰性十足的我,不愿雙休日補(bǔ)習(xí)功課,是堅(jiān)持學(xué)習(xí),讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步;怕吃苦的我,是堅(jiān)持爬山,讓我體會(huì)到了成功給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

20__年暑假的一天早晨,我決定和爸爸媽媽去爬八五四山。他們的目標(biāo)是山頂,而我的目標(biāo)則是半山腰的小涼亭,我意志不堅(jiān)又怕累。記憶里,八五四山我經(jīng)常爬,可是我從來(lái)沒(méi)有爬到過(guò)山頂?!澳氵@次要跟我們一起爬到山頂,能堅(jiān)持下來(lái)嗎?”媽媽試探的問(wèn)。媽媽的話好像激勵(lì)了我,我突然產(chǎn)生了想到達(dá)山頂?shù)哪铑^。于是,我緊隨爸媽的后面,開(kāi)始還能跟上,可是剛爬到半山腰時(shí),我已經(jīng)累的氣喘吁吁了,再看看爸爸和媽媽一點(diǎn)都不喘,還有說(shuō)有笑的。我想可能是我跑得太快,跑得太急,所以跑一會(huì)兒就很累了。如果能慢慢爬上去或許沒(méi)那么累,于是我放慢了腳步,邊走邊欣賞沿途的風(fēng)景,開(kāi)始向山頂進(jìn)軍。

在爬山時(shí)看到的沿途風(fēng)景中,我最喜歡的還是路邊的一棵棵小野花,在大自然的呵護(hù)下朵朵精神抖擻,每一朵小花撒嬌似的依偎在草叢里,就像我依偎在父母的懷里。到了山上亭亭立立的樹(shù)木郁郁蔥蔥,樹(shù)下有層層樹(shù)葉為伴,在那里小憩,要是借著陰涼的樹(shù)蔭大睡上一覺(jué)該有多美啊!

我欣賞著美麗的風(fēng)景,不時(shí)拍幾張照片,一會(huì)兒給爸媽搶拍,一會(huì)兒自拍。不知不覺(jué)我們就爬到了山頂,山上的風(fēng)景真美啊!有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽縱山小”的感覺(jué)。是堅(jiān)持讓我爬到了山頂,讓我品嘗到了成功的快樂(lè)。我想只要我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,一定會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的各種困難。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇八

毛澤東主席曾說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只怕有心人!”直到有一天,我才真正明白了這句話的意義。

那是我三年級(jí)暑假的一天,我來(lái)到了爺爺家。一進(jìn)門(mén)我就被哥哥和姐姐做的事吸引住了:他們?cè)谙孪笃?。棋盤(pán)上的棋子你來(lái)我往,迅速地進(jìn)行著戰(zhàn)爭(zhēng),忽而紅子少了一顆,忽而黑子又被吃掉了一顆爺爺似乎從我臉上看出來(lái)了什么,對(duì)我說(shuō):“浩博,你想跟我學(xué)下象棋嗎?”我想都沒(méi)想迅速地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺看上去有些開(kāi)心,他對(duì)我說(shuō):“好!第一堂課開(kāi)始!”

爺爺帶著我來(lái)到了書(shū)房,他取來(lái)了一副棋子并對(duì)我說(shuō):“浩博,你自己根據(jù)記憶,把棋子放到原來(lái)的位置吧?!蔽?guī)缀跏巧鸁o(wú)可戀地看了看爺爺嚴(yán)肅的面孔,“哎!這回要倒霉嘍!”嘴上雖抱怨,可手上的動(dòng)作卻不敢慢。雖然我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,可還是犯了很多錯(cuò)誤,例如:我把炮放在了車(chē)的位置,把士放在馬的位置,而馬卻不知何時(shí)溜到了將的兩側(cè)不過(guò)最終我還是在爺爺?shù)膸椭峦瓿闪巳蝿?wù)。

剛想休息的我,看到了爺爺嚴(yán)肅的眼光,不得不繼續(xù)完成目標(biāo)。好不容易記下了棋子的排列順序,爺爺又告訴我棋子的走位。比如,車(chē)走橫豎、士走斜、馬走日來(lái)象走田爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)像河水一般滔滔不絕。我廢了九牛二虎之力才成功地明白了棋子的走位。我不想接著忙了,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我不干了。”爺爺開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“哪有什么事情是一蹴而就的,要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢!”我想了想,爺爺說(shuō)的對(duì)。于是我下定決心接著學(xué)下去。

后來(lái)我在手機(jī)上下了一個(gè)象棋軟件,一有空就在上面下象棋。如今,我的棋藝大漲,可以說(shuō)是同齡人中能贏我的寥寥無(wú)幾。

我喜歡下象棋,因?yàn)槲也粌H從中學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神,還體會(huì)到了中華民魂。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇九

堅(jiān)持是一種“磨練”。它看似很簡(jiǎn)單,可這是一道“難關(guān)”,沒(méi)有毅力很難成功??墒菍?duì)于我來(lái)說(shuō),算是成功了,我成功地通過(guò)自己的努力堅(jiān)持把鋼琴學(xué)習(xí)了下來(lái)!

在我5歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)鋼琴了,那時(shí)的我還不知道練好鋼琴會(huì)有多艱難,所以我毫不猶豫地選擇了去學(xué)它。但是實(shí)際上從學(xué)琴的第一天開(kāi)始,我每天都要上一節(jié)正課,一節(jié)陪練課和一節(jié)素養(yǎng)課,而且每天回到家都要堅(jiān)持練琴,聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得不容易哦。

在考中央音樂(lè)學(xué)院初、中級(jí)素養(yǎng)時(shí),真的很難,都要加很多的課,進(jìn)行大量地練習(xí),得有十分把握才能去考試。媽媽還把我?guī)У絾挝蝗プ鲱},只為了讓我更有把握考過(guò)。經(jīng)過(guò)這樣的千錘百煉去刷題最后終于通過(guò)考試!

還有更難的,那就是在考中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴五級(jí)時(shí)。記得暑假里每天都要去鋼琴學(xué)校練琴到傍晚才能回家。即使不去學(xué)校,每天在家也要練上2個(gè)小時(shí),爭(zhēng)取做到對(duì)每個(gè)曲子都彈得十分流暢。手累胳膊酸,腰痛屁股也疼,的確很辛苦。

雖然,這一步步走過(guò)來(lái)會(huì)很累,很枯燥,但也是有收獲的,比如每通過(guò)一個(gè)考試時(shí)會(huì)產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的自豪;在考試上彈得好被監(jiān)考老師表?yè)P(yáng)時(shí)的滿足等。這些成績(jī)也讓我明白了堅(jiān)持把一件事做好有多么重要。通過(guò)堅(jiān)持也會(huì)讓你在成長(zhǎng)的道路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇十

說(shuō)起來(lái)還真怕大家笑話,我以前是個(gè)不敢和陌生人說(shuō)話的小男孩,一直都默默無(wú)聞的我,竟變得愛(ài)說(shuō)話了。

事情發(fā)生在一堂語(yǔ)文課上。那天,我們正好學(xué)到了《冰心詩(shī)四首》,老師讓我們介紹一下冰心,我那靜如水的心一下變得激動(dòng)無(wú)比,我可是冰心奶奶的忠實(shí)“粉絲”!這時(shí),我變得焦躁不安起來(lái),怎么還沒(méi)有人舉手?我顫抖地舉起右手,但一看到周?chē)四求@異的目光時(shí),我急忙假裝摸頭,將手放了下來(lái)。

就在我反反復(fù)復(fù)、猶豫不決時(shí),一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我心底的角落,老師發(fā)現(xiàn)了她這位害羞的學(xué)生此時(shí)的“異常行為”,她就那樣一直對(duì)著我微笑,直到她把我心中最后一點(diǎn)擔(dān)心融化了。我在她的微笑的沐浴下,一字一句地介紹著冰心:“冰心,原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩(shī),待我發(fā)言完畢時(shí),我惶恐不安地望著老師,老師竟輕輕地鼓起掌來(lái),接著,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來(lái)。

從那以后,我都積極地爭(zhēng)取每一次發(fā)言機(jī)會(huì),人也變得開(kāi)朗起來(lái)。語(yǔ)文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我?,F(xiàn)在,你隨時(shí)都可以看見(jiàn)我快樂(lè)的身影。

只要你勇敢,一切都可以改變!

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我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇十一

迄今為止,我學(xué)會(huì)了許多事情,比如:打籃球、打羽毛、滑冰……這些事情里不可缺少的就是堅(jiān)持。

暑假的一天,我如愿以償?shù)娘栍[了中華民族最古老的長(zhǎng)城風(fēng)光,八達(dá)嶺聳立在北京西郊,遠(yuǎn)望起伏連綿,近看山嶺陡峭。長(zhǎng)城盤(pán)旋在山梁上,像騰飛的龍。剛踏上長(zhǎng)城,我就被眼前的景象驚呆了,那里簡(jiǎn)直就是人的海洋,人們都如同潮水般地向上涌去。我扶著墻,一步一步艱難地往上走,到達(dá)第一個(gè)烽火臺(tái)就已經(jīng)氣喘吁吁了,休息了一會(huì)兒,我們繼續(xù)向下一個(gè)烽火臺(tái)前進(jìn)。長(zhǎng)城可真是越來(lái)越陡,“累死了!不爬了”我一屁股坐在了臺(tái)階上。爸爸對(duì)我說(shuō):“做任何事都要堅(jiān)持,不能半途而廢啊!”聽(tīng)了爸爸的話,我似乎明白了很多,也有了許多的力量。最后我們登上了長(zhǎng)城的好漢坡,在那里立著一塊石碑,上方是毛澤東寫(xiě)下的:“不到長(zhǎng)城非好漢。”這句話對(duì)我的激勵(lì)很大。我越爬越累,實(shí)在是爬不動(dòng)了,一想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話,我就想:必須要堅(jiān)持到底,這樣才能取得成功。我必須要爬到峰頂。我一步步的走著,最后我們到達(dá)了長(zhǎng)城的峰頂,看見(jiàn)了壯麗的景觀。

要不是“堅(jiān)持”,我是不可能爬到峰頂?shù)?。也是“?jiān)持”,我當(dāng)了一回好漢。

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我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇十二

周六的上午,姥姥給我們包餃子吃。我看著她熟練地把一張張餃子皮包成圓鼓鼓的一個(gè)個(gè)餃子,然后整齊地?cái)[放在那里,我覺(jué)得很有興趣,決定跟姥姥學(xué)一學(xué)。

首先,拿出一張餃子皮,在它邊緣沾上水,放入適量的餡兒,然后把餃子皮對(duì)折,再使勁捏!捏!捏!把餃子皮緊緊地捏攏,整齊地?cái)[放好準(zhǔn)備下鍋。

我一共包了4個(gè),媽媽煮好后都舀給我,讓我自己嘗嘗自己的作品。嗯,1號(hào)餃子,因?yàn)轲W太少,扁扁的;2號(hào)餃子餡兒又太多了,差點(diǎn)煮爆開(kāi);3號(hào)餃子,還算成功;4號(hào)餃子的皮已經(jīng)張口了,餡兒差點(diǎn)漏出來(lái)。

可是,不管怎樣,它們都是我親手包的餃子,是我吃過(guò)的味道最鮮美的餃子!

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇十三

放寒假的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了包餃子。還記得那篇嗎?還真實(shí)一個(gè)好笑的.呢!在這里我要重新說(shuō)一遍:

先把手洗好,把一小塊肉放進(jìn)皮里。再用水把皮的最旁邊沾上,捏出三個(gè)角。每?jī)蓚€(gè)角的距離要一樣。中間得有一個(gè)小洞。這樣子,一個(gè)餃子就完成了!

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇十四

有一次,我們班要比賽跑步,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我的臉一下子黯然下來(lái)。

放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)我們班的風(fēng)中男子,跑得像車(chē)一樣快,我只好回家鍛煉,以免到時(shí)候顏面掃地。

“一,二,三,四!”那響亮的口號(hào)傳遍整個(gè)小區(qū),我的汗一滴一滴順著額頭往下落,我累得坐在旁邊的椅子上喘著氣,我的眼睛像要炸了一樣,兩條腿像灌了鉛一樣根本抬不起來(lái)了。

第二天,我爸爸拿著計(jì)時(shí)器決定給我測(cè)一下速度,我一步一步往前跑,就像登山一樣,終于跑完了一圈(我們小區(qū)的一圈就是七百米)。我跑出的成績(jī)是八分三十秒,到達(dá)終點(diǎn)的那一刻,我已經(jīng)累得摔倒在地上。

第三天,爸爸又讓我圍著小區(qū)跑一圈,我只好服從老爸的命令,一步兩步,一步兩步,我?jiàn)^力向前沖。又一圈跑完了,爸爸露出了滿意的笑容。我的成績(jī)比前一天提高了,是八分零九秒,已經(jīng)接近八分,我高興得跳了起來(lái),之前的疲勞早已拋到九霄云外了。

周五終于到了,比賽要開(kāi)始了,在賽場(chǎng)上再一次看見(jiàn)風(fēng)中男子,心中頓時(shí)又緊張起來(lái)。

“預(yù)備---跑!”我跑了起來(lái),同學(xué)們?cè)谖业那懊媾苓^(guò),我臉上的笑容瞬間凝固了起來(lái),開(kāi)始加速奮力往前奔跑,慢慢地超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),卻望見(jiàn)風(fēng)中男子非常遠(yuǎn)的背影。我這時(shí)又想放棄,卻想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話,“堅(jiān)持,堅(jiān)持!”這句話促使我又開(kāi)始加速,風(fēng)中男子離我越來(lái)越近了,我即將要超過(guò)他,最后,我跟他只有一步之遙,超過(guò)他了,他臉上自豪的表情下瞬間凝固起來(lái),可已經(jīng)到了終點(diǎn),他只對(duì)我說(shuō)了一句話,“繼續(xù)加油”!

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇十五

小時(shí)候,在媽媽的臂彎里蹣跚學(xué)步;長(zhǎng)大后,在老師的教導(dǎo)下奮筆疾書(shū);賽場(chǎng)上,我像離弦的箭一般,堅(jiān)持不懈,拼命地奔向終點(diǎn)……那一刻,我懂得了堅(jiān)持。

那一刻,我懂得了堅(jiān)持。我明白了:做任何事只要堅(jiān)持,就會(huì)摘得成功的桂冠。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇十六

近日,爸爸、媽媽工作很忙。放學(xué)回家總要等好久媽媽才能回來(lái)做飯。

1天下午,我放學(xué)回家,閑著沒(méi)事干,就拿起《科技小報(bào)》看了起來(lái)。真巧,上面有1段介紹怎樣炒白菜的小文章??粗粗耶a(chǎn)生了1個(gè)念頭:爸爸媽媽工作忙,我學(xué)會(huì)炒菜,不就可以減輕他們的1點(diǎn)負(fù)擔(dān)嗎?想到這里,我放下報(bào)紙,動(dòng)手干了起來(lái)。我先把菜洗干凈,抖干凈白菜上的水,放在案板上,拿起刀切了起來(lái)。可菜刀好像有意跟我作對(duì),我想切條,它偏成塊。菜刀越來(lái)越不聽(tīng)使喚,我越急,越切不成樣子,1不小心,菜刀將我的手劃破了。我放下菜刀,找來(lái)創(chuàng)可貼貼上。傷口痛得我直咧嘴,我想:等媽媽回來(lái)再說(shuō)吧,切菜這么難,我1時(shí)半會(huì)兒也不可能獨(dú)立完成呀!就在這時(shí),我想起媽媽說(shuō)的1句話:失敗是成功之母。是??!不管做什么事都得有恒心。我咬了咬牙又重切白菜,費(fèi)了好大的勁總算把白菜切成條了。我又切了些蔥,把炒鍋放在電磁爐上,倒了點(diǎn)油。油熱了,可是,我只記得下1步該放蔥,但是不是和鹽1起放,心里卻沒(méi)有準(zhǔn)備,便趕緊去看報(bào)。等看完報(bào),油已經(jīng)冒煙了,我抓了1把鹽和蔥放了進(jìn)去,只聽(tīng)“沙”的1聲,我嚇了1跳,忙將白菜倒進(jìn)鍋里,又按照?qǐng)?bào)上說(shuō)的,加上醬油,放上胡椒面,用鏟子翻了翻。

通過(guò)這次抄蛋,我更加體會(huì)到了媽媽的辛勞。廚房的溫度是多少高啊,我才站了10多分鐘,就已經(jīng)滿頭大汗了,媽媽一站就半小時(shí),那是多么辛苦??!每次媽媽出來(lái)都是大汗淋漓,豆大的汗珠緩緩從她的額頭上流下來(lái)……我每次看到后是多么心疼啊。我還要學(xué)會(huì)抄更多的菜,才能更好的幫助媽媽了。我還要多做一些我力所能及的家務(wù),使媽媽更加輕松了。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇十七

“行百里者,半九十?!?/p>

——題記。

成功,離不開(kāi)努力,也離不開(kāi)堅(jiān)持。

柔和的陽(yáng)光照在書(shū)桌上,使我那潔白的書(shū)桌閃閃發(fā)光,而最突出的則是那枚體育獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

夜幕降臨了,大地一切安靜極了!我在那一片柔弱的燈光下快速的奔跑著,雖然出了一身汗,但有那愜意的冷風(fēng)吹著,還是舒適極了!

夜幕中的我,在飛速的奔跑著,一直在努力。

火辣辣的太陽(yáng)烘烤著金黃的大地,熱風(fēng)拂動(dòng)著,吹送著已熟透了的麥香。春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野間滾動(dòng),在天地間升騰。

“呼哧,呼哧。”一陣急喘聲響起,我正在練習(xí)著跑步。突然,一下子摔倒在了地上,我想放棄了,但是為了贏得那枚體育獎(jiǎng)?wù)拢覐?qiáng)忍著疼痛,站了起來(lái),繼續(xù)的練習(xí)著跑步。

陽(yáng)光下的我,強(qiáng)忍著疼痛跑著,一直在努力,沒(méi)有放棄。

柔和的陽(yáng)光沐浴著大地,草兒隨著微風(fēng)跳著歡快的舞蹈,鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的翱翔著,一切都美麗和諧極了!

“劉涵月,加油!劉涵月,加油!”同學(xué)們的吶喊聲在我耳邊響起,我不負(fù)眾望,在最后的沖刺中,越過(guò)了所有的選手,第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。

陽(yáng)光中的我,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)努力,獲得了體育獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

再看看那枚體育獎(jiǎng)?wù)?,閃著金光,美麗極了!

成功,要不斷的努力不斷的堅(jiān)持,才能獲得它。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)(通用18篇)篇十八

在我小的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō)做事要有勇氣,有信心,堅(jiān)持不放棄。而我雖然有勇氣,有信心可是就是不堅(jiān)持到最后。就是因?yàn)槲覉?jiān)持不到最后,所以每個(gè)人都不會(huì)再找我做事情了。在某一天的下午,我看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)而不軟弱的生命。沒(méi)錯(cuò)他就是螞蟻,他的雙手搬用著巨大的食物。那天風(fēng)沙很大,小螞蟻在這種暴風(fēng)的天氣中努力向前將食物一步一步拖回巢穴。而不時(shí)有一些小孩兒捉住他,不讓他過(guò)去??伤看伪蝗酉聛?lái)的時(shí)候用他傷口百出的身體繼續(xù)扛著食物。

這種堅(jiān)持的欲望讓我感到震驚,我反而覺(jué)得堅(jiān)持就是勝利,不堅(jiān)持的人是永遠(yuǎn)從活不下去的。我心里砰砰砰的跳,不知是不堅(jiān)持還是堅(jiān)持,回到家我在看一部電視劇上面每一集都是講一個(gè)人的堅(jiān)持故事,我感覺(jué)都是針對(duì)我的。我一怒之下沖出去,眼淚兩行的漂流,奶奶看見(jiàn)了我的委屈,專門(mén)讓我做一件事情,讓我懂得堅(jiān)持。我開(kāi)始不知情的慢慢的做,可是到后面我堅(jiān)持不住了可是我想到這件事情要是做不好就會(huì)引起奶奶的傷心。我努力將這件事情坐了下去。

之后我明白了堅(jiān)持不僅是勝利還是對(duì)別人的尊重,當(dāng)別人讓你做一件事時(shí)你要堅(jiān)持做完這件事就等于對(duì)他們的尊重。

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有效的規(guī)章制度可以減少爭(zhēng)議和糾紛,提高決策的透明度和公正性。規(guī)章制度的范文需要根據(jù)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的需求進(jìn)行定制化,以下是一些可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整的范文供大家參考。
租賃合同的有效期限應(yīng)當(dāng)明確,確保租賃關(guān)系在一定時(shí)間內(nèi)有效并受法律保護(hù)。小編整理的租賃合同范文充分體現(xiàn)了租賃雙方的權(quán)益和義務(wù),希望能夠?qū)Υ蠹移鸩莺贤峁┮欢ǖ膸椭?/div>
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以促使我們更好地認(rèn)識(shí)自己和感受生活。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給自己帶來(lái)新的思考和啟示。泡在圖書(shū)館看完了余華的《活著》。我不知道該
運(yùn)輸合同是一種合作約定,用于保障貨物在運(yùn)輸過(guò)程中的安全性。借鑒以下運(yùn)輸合同的范文,可以為我們編寫(xiě)一份完美的運(yùn)輸合同提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。甲方:身份證:(以下簡(jiǎn)稱甲
合同協(xié)議是指雙方或多方當(dāng)事人在平等自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成的一種合法約束力的意思表示。如果你對(duì)以下的合同協(xié)議范文有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的解釋,請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我們的法律顧問(wèn)。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。爸爸一直說(shuō)我很脆弱,經(jīng)
鍛煉寫(xiě)作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能力。
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、合理的步驟和有效的評(píng)估指標(biāo)。在下面,我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示。德育教育在人才培養(yǎng)中的重要
學(xué)習(xí)總結(jié)可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,讓學(xué)習(xí)變得更有意義和有成就感。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。四年級(jí)共有學(xué)生20人,其中女6人。他們對(duì)自我
競(jìng)聘報(bào)告是一個(gè)機(jī)會(huì),可以向用人單位證明自己的價(jià)值和能力。以下是一些成功求職者的報(bào)告示例,供大家參考借鑒,希望能夠開(kāi)闊大家的寫(xiě)作思路。:。任現(xiàn)職以來(lái),本人積極鉆研
制定活動(dòng)方案還需要預(yù)估和合理分配活動(dòng)所需的人力、物力、資金等資源。制定一個(gè)好的活動(dòng)方案是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作,以下是一些精心準(zhǔn)備的范文,希望能對(duì)你有所幫助。
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)品德的地方,我們可以在這里學(xué)習(xí)到誠(chéng)信、友善、勤奮等美德。以下是小編為大家收集的學(xué)校生活經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。思想:世界上最偉大的愛(ài)就是
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和思考的重要方式。以下是一些來(lái)自實(shí)習(xí)生的真實(shí)心得體會(huì),讓我們一起來(lái)看看他們?cè)趯?shí)習(xí)中的收獲和體驗(yàn)。第一段:介紹實(shí)習(xí)的
演講稿范文是演講者的靈感源泉,可以幫助他們從不同的角度思考和表達(dá)問(wèn)題。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,適用于不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾。說(shuō)起姐姐,我就會(huì)想起姐姐罵我時(shí)
報(bào)告是一種對(duì)所調(diào)查或觀察或研究的對(duì)象或問(wèn)題進(jìn)行陳述和闡述的一種書(shū)面形式。這是一份精選的報(bào)告范文集合,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題的報(bào)告樣例。經(jīng)理好:隨著我公司的不斷發(fā)展
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。雞鳴狗吠聲遠(yuǎn)近傳響,劃破蔚藍(lán)的天空
安全演講稿可以幫助聽(tīng)眾了解并掌握安全事故預(yù)防的相關(guān)知識(shí)和技巧。在這里,小編為你準(zhǔn)備了一些精選的安全演講稿,希望能對(duì)你有所幫助。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!
學(xué)生演講稿能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勇氣,提高他們?cè)诠矆?chǎng)合表達(dá)自己的能力和機(jī)智應(yīng)對(duì)問(wèn)題的技巧。下面是一些具有啟發(fā)性和創(chuàng)新性的學(xué)生演講稿,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
競(jìng)選是一場(chǎng)較量,不僅需要智慧和勇氣,還需要良好的組織和溝通能力。如果你對(duì)競(jìng)選過(guò)程和規(guī)則感到困惑,不用擔(dān)心,我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一份競(jìng)選指南。尊敬的老師和同學(xué)們:大家好
檢討書(shū)也是一種自我糾正的方式,可以讓我們?cè)阱e(cuò)誤中成長(zhǎng),取得更好的成果。閱讀下面這段檢討書(shū)的范文,或許能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。xx紀(jì)委:作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、村
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。
在這個(gè)階段,我對(duì)...有了更清晰的認(rèn)識(shí),我相信這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將起到積極的影響。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)樣片,供大家充實(shí)自己的寫(xiě)作素材。。軍裝齊整兮,
社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和自信心,提高解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐范文,希望能給大家提供一些參考。這是我人生中第一次下社區(qū),以前一直想去的
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來(lái)啟發(fā)和靈感。那年她才16歲,一個(gè)人從農(nóng)村掙脫出來(lái)
社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。以下是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的精華所在,大家可以參考一下最后的結(jié)論。時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼之間,為期半個(gè)月的大學(xué)生暑假三下
社會(huì)實(shí)踐是一種全方位的學(xué)習(xí)方法,可以促使我們理論與實(shí)踐相結(jié)合。為了幫助大家更好地寫(xiě)好社會(huì)實(shí)踐總結(jié),小編特意整理了一些總結(jié)范文,供大家參考。隨著社會(huì)的進(jìn)步,農(nóng)村教
入黨申請(qǐng)書(shū)是大學(xué)生加入中國(guó)共產(chǎn)黨的重要一步,寫(xiě)好這份書(shū)是申請(qǐng)者正式入黨的必經(jīng)之路。接下來(lái)是幾篇入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,希望對(duì)正在寫(xiě)作入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)提供一些借鑒和參考
讀后感是一種思考和思維的過(guò)程,可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和批判性思維的能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典書(shū)籍的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。其中讓我感受深
一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿需要語(yǔ)言簡(jiǎn)練、思路清晰、表達(dá)有力,同時(shí)要考慮到聽(tīng)眾的特點(diǎn)和需求,以及演講的時(shí)間限制。這里收集了一些來(lái)自不同背景和領(lǐng)域的發(fā)言稿范文,相信其中會(huì)有適
月工作總結(jié)是一種自我評(píng)估和自我反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)工作中的得失和成長(zhǎng),我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并找到提升的方向。此外,范文中還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性,以及
實(shí)習(xí)報(bào)告既是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題的總結(jié),也是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與沉淀。通過(guò)閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,我們可以了解到不同實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容和要求。從去年開(kāi)始擔(dān)任管理部
通過(guò)班級(jí)工作總結(jié),我們可以評(píng)估自己在學(xué)習(xí)和協(xié)作方面的表現(xiàn),以及領(lǐng)導(dǎo)者的能力。每年都會(huì)有一些優(yōu)秀的班級(jí)工作總結(jié)被評(píng)為楷模,以下是其中幾篇供大家參考鑒賞。
一個(gè)成功的演講稿需要有明確的主題,并通過(guò)有力的論據(jù)和例證來(lái)支持觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。上臺(tái)之前有點(diǎn)小小的緊張,
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己教學(xué)工作的回顧和總結(jié),是對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思的文本形式。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家一起參考。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我有一位又溫柔又漂亮的媽媽,她叫xx,媽媽以前是
合同協(xié)議的簽訂是對(duì)商業(yè)行為的正規(guī)化和規(guī)范化,有助于減少合作中的不確定性。以下是小編為大家整理的一些合同協(xié)議案例,希望對(duì)大家起到一定的啟示作用。發(fā)包方(以下稱甲方
月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們反思和提升。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。xx年是我們物業(yè)公司起
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。
周五(九月十七日),天氣陰。一大清早我就起床了,吃過(guò)早飯,背起書(shū)包就去班車(chē)點(diǎn)兒乘車(chē)去上學(xué)。今天我特別帶了一塊抹布,因?yàn)榻裉煜挛缥覀內(nèi)RM(jìn)行一次徹底的大掃除。下
合同協(xié)議是經(jīng)濟(jì)合作的基礎(chǔ),對(duì)于維護(hù)市場(chǎng)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要的意義。接下來(lái)是一些關(guān)于合同協(xié)議撰寫(xiě)的實(shí)際案例,以供大家參考。丙方:______________
參加比賽可以激發(fā)我們的潛能,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人發(fā)展提供寶貴的機(jī)遇。以下是一些比賽中的失利教訓(xùn),讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。大家好!我們這些小
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫(xiě)作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫(xiě)作者的才華和創(chuàng)造力。
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來(lái)源。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。春姑娘悄悄地來(lái)了,她魔杖一
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。今天是大年三十,也就是的最后一天,我們又
讀后感不僅僅是對(duì)故事情節(jié)的概括,更是對(duì)書(shū)中深層含義和主題的思考和解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考,希望能給大家寫(xiě)讀后感提供一些啟發(fā)。
我們的行為對(duì)環(huán)境有直接影響,我們應(yīng)該盡量減少負(fù)面影響。請(qǐng)大家閱讀以下環(huán)保科普文章,了解更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。。廣大市民朋友們:為貫徹落實(shí)____市生態(tài)保護(hù)工作會(huì)議
在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,競(jìng)聘已成為了許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要方式之一。以下是一些成功競(jìng)聘的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。教師“縣管校聘”管理改革競(jìng)聘上
自我介紹需要注意言簡(jiǎn)意賅、條理清晰的原則,避免冗長(zhǎng)和拖沓。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我的名字叫xx,我很高興可以和那么多的
每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。歡迎大家一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。暑假,我懷著無(wú)比高興
優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上,它頭上有一頂
心得體會(huì)是個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中的一種概括性總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示。近年來(lái),中華文化逐漸受到全球范圍內(nèi)的關(guān)注和熱愛(ài)。
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些思考。
在現(xiàn)代社會(huì),自我介紹已成為一種必備的溝通技巧,我們時(shí)常需要向陌生人介紹自己的身份和背景。接下來(lái)是一些優(yōu)秀自我介紹的范例,希望對(duì)大家有所幫助。各位考官:大家早上好
讀書(shū)心得是培養(yǎng)個(gè)人思維能力和寫(xiě)作能力的有效方法,通過(guò)總結(jié)和歸納可以提升文化素養(yǎng)。推薦幾篇有關(guān)讀書(shū)心得的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。。在我們成長(zhǎng)的道路
實(shí)習(xí)鑒定旨在檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生在實(shí)際工作中所學(xué)到的知識(shí)和技能的應(yīng)用情況。在下面,我們將展示一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)鑒定樣例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。首先,我非常注意的向周
讀書(shū)心得是對(duì)讀者在閱讀某本書(shū)時(shí)的感悟和思考的總結(jié),它能夠幫助讀者更好地理解書(shū)籍的內(nèi)容。推薦給大家一些優(yōu)秀讀書(shū)心得范文,希望能夠幫助您提高寫(xiě)作水平。。路遙先生著作
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己潛在的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的空間。接下來(lái)是一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的范例,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)半月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了
在簽訂轉(zhuǎn)讓合同前,雙方應(yīng)充分了解合同相關(guān)內(nèi)容和法律法規(guī)的規(guī)定。推薦您閱讀以下轉(zhuǎn)讓合同范文,對(duì)于合同的具體要求和表達(dá)方式會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號(hào)
在寫(xiě)學(xué)期工作總結(jié)時(shí),需要客觀地回顧自己的成果和不足。請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文,了解一些學(xué)期工作總結(jié)的范例和寫(xiě)作技巧。時(shí)間的腳步從不停歇,它如白駒過(guò)隙一般,在幼兒與我們的成
通過(guò)撰寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)人可以深入思考自己的政治信仰和入黨動(dòng)機(jī),同時(shí)也可以對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)歷程進(jìn)行總結(jié)和回顧。通過(guò)閱讀一些范例,我們可以更好地理解入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要
在實(shí)習(xí)心得體會(huì)中,我們可以系統(tǒng)地整理和總結(jié)實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能,加深對(duì)自己專業(yè)的理解和掌握。接下來(lái)是一些來(lái)自于不同專業(yè)和行業(yè)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享,希望對(duì)大家
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