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我有一個(gè)希望范文(15篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:筆硯

優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇一

家里有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人。每當(dāng)我生病時(shí)醫(yī)療站就能及時(shí)為我提供治療每一年國(guó)家都會(huì)免費(fèi)給我們打預(yù)防針。現(xiàn)在學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)雜費(fèi)也免了還為我們提供生活補(bǔ)助……在祖國(guó)這個(gè)大家庭里我感受到的不只是愛(ài)和快樂(lè)更讓我明白了肩負(fù)的責(zé)任。

當(dāng)我在感受周圍幸福氣氛的同時(shí),同樣讓我明白,生活需要感恩,大家才會(huì)都幸福。我們的親人,在哺育我們成長(zhǎng),他們希望“長(zhǎng)江后浪推前浪”、“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,所以我們要為他們的希望努力,這樣才能報(bào)答他們。老師,把他們所有知識(shí)都教給我們,目的讓我們把這珍貴的人類文化傳承下去,體現(xiàn)人類文化的奧妙。所以我們應(yīng)虛心接受老師的教誨,并把它發(fā)揚(yáng)光大。朋友,是我們迷失方向時(shí)的指明燈,是可以照出自己好壞的鏡子,是我們生活中的競(jìng)爭(zhēng)者與合作者,如果認(rèn)為這兩者是水火不容,那就錯(cuò)了,只要合理的運(yùn)用它們之間的關(guān)系,我們就能與朋友共同進(jìn)步,走想成功。我們也會(huì)感謝生活中的那些讓你有過(guò)困難的人,要不是他們,也不會(huì)成就自己,社會(huì)上有形形色色的人,不管好人也好,壞人也罷,我們也應(yīng)該感謝他們給予自己磨練的機(jī)會(huì)。

在社會(huì)這個(gè)大家庭里,我們感受愛(ài),感謝有愛(ài),那我們用什么回報(bào)呢?就用自己的方法去回報(bào)給予自己愛(ài)的“家”吧。我愛(ài)我的“家”。

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我有一個(gè)希望范文(15篇)篇二

我有一個(gè)家,家里有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人。每當(dāng)我生病時(shí),醫(yī)療站就能及時(shí)為我提供治療,每一年,國(guó)家都會(huì)免費(fèi)給我們打預(yù)防針。現(xiàn)在,學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)雜費(fèi)也免了,還為我們提供生活補(bǔ)助在祖國(guó)這個(gè)大家庭里,我感受到的不只是愛(ài)和快樂(lè),更讓我明白了肩負(fù)的責(zé)任。

當(dāng)我在感受周圍幸福氣氛的同時(shí),同樣讓我明白,生活需要感恩,大家才會(huì)都幸福。我們的親人,在哺育我們成長(zhǎng),他們希望長(zhǎng)江后浪推前浪、青出于藍(lán)勝于藍(lán),所以我們要為他們的希望努力,這樣才能報(bào)答他們。老師,把他們所有知識(shí)都教給我們,目的讓我們把這珍貴的人類文化傳承下去,體現(xiàn)人類文化的奧妙。所以我們應(yīng)虛心接受老師的教誨,并把它發(fā)揚(yáng)光大。朋友,是我們迷失方向時(shí)的指明燈,是可以照出自己好壞的鏡子,是我們生活中的競(jìng)爭(zhēng)者與合作者,如果認(rèn)為這兩者是水火不容,那就錯(cuò)了,只要合理的運(yùn)用它們之間的關(guān)系,我們就能與朋友共同進(jìn)步,走想成功。我們也會(huì)感謝生活中的那些讓你有過(guò)困難的人,要不是他們,也不會(huì)成就自己,社會(huì)上有形形色色的人,不管好人也好,壞人也罷,我們也應(yīng)該感謝他們給予自己磨練的機(jī)會(huì)。

在社會(huì)這個(gè)大家庭里,我們感受愛(ài),感謝有愛(ài),那我們用什么回報(bào)呢?就用自己的方法去回報(bào)給予自己愛(ài)的家吧。我愛(ài)我的家。

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我有一個(gè)希望范文(15篇)篇三

一個(gè)沒(méi)有多大的地方。

一個(gè)沒(méi)有多大的地方但是它卻容納了我的全部。家的含義我不是很懂但是我知道每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)家每個(gè)人都離不開家那里有我們最親愛(ài)的人和最溫暖的港灣。家的含義我似懂非懂一個(gè)可以勉強(qiáng)住的地方還是一棟豪華的別墅其實(shí)和家人在一起四海都可以為家。家的含義我深懂。一個(gè)不需要多大的地方還有我愛(ài)的爸媽。世界上最大最美的地方就是家它是我長(zhǎng)大的地方有我灑下的童年和笑臉。它是我再熟悉不過(guò)的地方我閉著眼睛也能走遍它的樓上樓下。

它是我最依靠的地方,它的溫暖我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),像是一滴水回歸大海的喜悅又有什么都不再需要的滿足。

它是給我足夠安全感的地方,有了它就什么也都不怕。家,它是有年紀(jì)的,隨著我慢慢長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,隨著爸媽的漸漸老去在老去。我愛(ài)我的家,更愛(ài)給我一個(gè)家的人。因?yàn)橛屑遥覀儾拍軌虺蔀樾腋5娜恕R驗(yàn)橛屑遥鼡踝×宋覀兯械娘L(fēng)雨不怕。我愛(ài)我的家,愛(ài)它每一塊磚,每一片瓦。那是冬暖夏涼的地方,叫我怎能不愛(ài)它,也許有人不懂,回家是世界上最幸福的兩個(gè)字。有的人有家卻不愿回家,有的人想家卻無(wú)家可回。那出門在外的游子們,每一個(gè)不是念家想要回家么?因?yàn)榧宜奶辔覀円惠呑右采岵幌碌臇|西。那些有家不愿回的人兒,常回家看看,那怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩,就憑你比沒(méi)家的人多一個(gè)家,也要常回家看看它還好嘛?看看爸媽變老了嗎?從來(lái)都不需要想起,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家。沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我。假如你不曾養(yǎng)育我,給我溫暖的生活,假如你不曾保護(hù)我,我的命運(yùn)會(huì)是什么。是你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大陪我說(shuō)第一句話,是你給我一個(gè)家讓我與你共同擁有它。我比愛(ài)這個(gè)家還愛(ài)我的爸爸媽媽,是他們給了我一個(gè)家,讓我幸福快樂(lè)的長(zhǎng)大。時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要讓爸媽變老了,等再過(guò)幾年我還他們一個(gè)家為他們撐起一片天好嗎?都懂得慈母手中線游子身上衣的深深情?,又有誰(shuí)懂得樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待的世間最痛。趁年輕趁陽(yáng)光明媚趁父母健在多回家。不要等到爸媽老了,你才知道回家少了。

一個(gè)不需要多大的地方那里有我最親愛(ài)的人。

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇四

我有一個(gè)幸福的家,家里充滿了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

“世上只有媽媽好……”這首歌曲恐怕連白發(fā)蒼蒼的老爺爺、蹣跚學(xué)步的小不點(diǎn)都會(huì)唱了。母親無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)是難以忘懷的。

記得有一次,我發(fā)了高燒,媽媽焦急萬(wàn)分,給我查燒,哇,39度!以我平時(shí)的體溫看,算是高溫度了。她急了,丟下手中的書本,馬上換好鞋,背上我就急速跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽就陪在我身邊給我打點(diǎn)滴。我餓極了,可吃什么吐什么,她只好又讓爸爸來(lái)守護(hù)我,自己回家煮稀粥,又(千里迢迢)跑來(lái)給我送稀粥,一口一口地喂我吃,我看著媽媽心急如焚滿頭是汗氣喘吁吁的樣子,心想:媽媽一定很累吧,瞧她那樣,一定還沒(méi)吃飯呢!我想到這里,情不自禁地想哭。在媽媽無(wú)微不至的看護(hù)下,我甜甜地睡了,做了一個(gè)好夢(mèng)。

這就是母愛(ài)!啊,我覺(jué)得母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)了!

母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。母愛(ài),很多人都感受得到,因?yàn)樗?xì)致、溫柔、體貼;而能感受父愛(ài)則只有很少的人而已,因?yàn)樗肢E、深沉、嚴(yán)格。但無(wú)論如何,今天我要說(shuō),父愛(ài)也是偉大的!

那一次,我正準(zhǔn)備上學(xué),可外面傾盆大雨,我發(fā)愁了:怎么上學(xué)呢?因?yàn)榧依镏挥幸话褌憧捎茫硪话褌銒寢屇米吡耍业男∮陚阌謮牧恕0Γ娴姑梗野迪搿_@時(shí),爸爸似乎看出了我的心思,說(shuō):“別急,我送你,不打傘。你還小,讓雨淋病了怎么辦?”我正想讓爸爸打傘,可見他這么說(shuō),只好把卡在喉嚨眼兒的話話又咽下肚去。在路上,我輕輕松松打著漂亮的大花傘,悠閑地走在雨中,好像在散步,還挺高興地。而爸爸就慘嘍:全身上下沒(méi)有一處是干的,衣服濕漉漉的,褲子上也淋濕了。我與爸爸形成了鮮明的對(duì)比。我跑去拉住爸爸那冰涼的手,問(wèn)他需不需要一起打傘,他卻擺擺手,笑著說(shuō):“爸爸沒(méi)事,不會(huì)出事的。”到了教室,我把傘遞給他,他接住了。我望著爸爸遠(yuǎn)去的身影,眼中一陣潮濕。

我深深感受到了父愛(ài),這父愛(ài)多么深厚啊!

正因?yàn)楦改笇?duì)我的愛(ài),才使我健康地成長(zhǎng),讓我這一家成為幸福的一家。

結(jié)尾:我愛(ài)我的`這個(gè)幸福的家庭,更愛(ài)您們——疼我愛(ài)我的爸爸媽媽!

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇五

我希望有這樣一個(gè)節(jié)日,可以飛向天空,觸摸白云,而這個(gè)日子,就叫“造云節(jié)”。因?yàn)槲覐男【拖腼w向天空,想去觸碰那一朵朵白云,想然后找到一朵屬于我的云,在云上打造我的世界,去接近另一個(gè)屬于我的世界。

小時(shí)候,我常常在陽(yáng)臺(tái)上遙望望著天空,看著一朵朵白云遠(yuǎn)去,白云遠(yuǎn)去后,我就傻傻的地在望追尋著它離去的軌跡,生怕自己再也找不到那片白云。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我就想:如果我能飛,找到一片屬于我的白云,不讓它離去,不讓它孤單,該多好。

在這個(gè)節(jié)日中,不僅僅可以親近藍(lán)天,也可以觸摸白云,還可以在白云上打造世界。我們不用擔(dān)心在陸地上見不到屬于自己的白云,因?yàn)槟憧梢詼?zhǔn)備一張紙與一支筆,在紙上寫上自己的名字,貼在白云上,而那片白云,會(huì)在你陸地上的家的上方溜達(dá),所以這片白云就真正屬于你的了。||每年的造云節(jié),都會(huì)有許多的人參加,家家戶戶在早晨都會(huì)有條飛魚在門前,這條飛魚,則是你去天空的交通工具啦!不過(guò),你想讓它帶你去天空,你就要將你自己的拿手絕活展示給飛魚看,因?yàn)轱w魚長(zhǎng)期住在天空,不懂人類有什么新奇的玩意或者是厲害的雜技,所以你只要給它展示一個(gè)本領(lǐng),它就會(huì)送你去另一個(gè)世界——天空之城,開始你的天空歷險(xiǎn)記了。

飛魚會(huì)將你送到一朵云上,云上面會(huì)有彩虹顏料,造云機(jī)器。云的基本形態(tài)會(huì)在造云機(jī)器上展現(xiàn),有兩種方法可以創(chuàng)造你的世界,第一種就是按照儀器上的形狀給你選進(jìn)行選擇,選后云就自動(dòng)變成你所選的形狀了。而第二種就是靠你自己捏出獨(dú)一無(wú)二的世界,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你一團(tuán)似橡皮泥的東西讓你捏,你捏好后將它放進(jìn)儀器中,系統(tǒng)會(huì)按你捏的形狀進(jìn)行修改后將云改成你所捏的形狀了。云變成你所改的形狀后,就會(huì)顯示出需涂顏色的地方讓你用彩虹顏料上顏色,涂完后就自動(dòng)變顏色了,然后把你準(zhǔn)備好的名字貼云的一個(gè)地方,這朵云,就屬于你的世界了。你不用擔(dān)心你除過(guò)了造云節(jié)可以就見不到你的天空世界,你只要在云下喊你的名字,云就會(huì)擺下一個(gè)浮梯讓你上去。你也不用擔(dān)心你的名字被人搶走,因?yàn)槟阌昧俗约旱膭趧?dòng)和誠(chéng)意打造了你的世界,名字是不會(huì)掉的。如果你沒(méi)有用心打造這朵云,說(shuō)不定哪一天名字會(huì)脫落,掉到世界的某一個(gè)角落呢。

這是一個(gè)我希望有的日子——造云節(jié),那是創(chuàng)造另一個(gè)屬于我的另一個(gè)世界。

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇六

每個(gè)人都有一個(gè)家,都有愛(ài)自己的爸爸媽媽,但還有以及離開人世的,他們像枯萎的小草,我也有一家。

我不知道珍惜,但我現(xiàn)在似乎已經(jīng)開始返回那種依賴的感覺(jué),媽媽沒(méi)有一個(gè)未定的工作,

爸爸是干車床的,不但非常危險(xiǎn)還賺不了幾個(gè)錢,一個(gè)月還沒(méi)幾個(gè)休息天,天天早上走的早晚上下班晚,還要給我做飯我就像媽媽口中說(shuō)的地主一樣。

在我4年級(jí)的時(shí)候也煩過(guò)爸爸媽媽,天天嘮叨,那時(shí)候的爸爸是和藹可親的,天天放學(xué)就能見到爸爸,爸爸給我出題我來(lái)算,不會(huì)的時(shí)候爸爸總是是心平氣和的給我講,后來(lái)我就愛(ài)上了哥哥的游戲機(jī),天天去玩,爸爸的話開始想個(gè)借口擺托他,后來(lái)到了6年紀(jì)我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了,可以自己做主了,開始變了,在之后因?yàn)榘职謰寢屧诩曳N金針菇,變得比以前還忙,哥哥初二了帶我背著爸爸媽媽,帶我上網(wǎng)吧,玩一次穿越火線后開始喜歡上他,慢慢天天玩就迷戀上他了,開始不怕爸爸了。

現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了,但不知道為什么我變的懶了,什么活都不干了,爸爸以前說(shuō)兩句我就去了,但現(xiàn)在要?jiǎng)邮至耍[到最后還是爸爸贏,之后我的成績(jī)開始直線下降,為此每次看到成績(jī)單的媽媽都要說(shuō)上1天,才可以忘記,但我不懂得爸爸為什么總是很沉默,之后我還是和他們吵上一架,也許真像書上說(shuō)的青春期的我們,會(huì)有逆反心里吧,我總是去克服它但我總是失敗,我開始煩了為什么?為什么?媽媽爸爸總是和我過(guò)不去,時(shí)間慢慢的過(guò)去了,我懂了我錯(cuò)了,雖然我現(xiàn)在也這樣,但我總是去克服它,壓抑它,我知道他們?yōu)榱宋液茫铱偸菈翰幌氯ィ瑡寢屨f(shuō)多了我就開始煩了,再說(shuō)我就吵,之后總是爸爸來(lái)收拾,時(shí)候都煩,但我感到了我錯(cuò)了,想去彌補(bǔ)它,但又不好意思張開嘴,我不生氣了他們還被氣的難受!怎么辦吶?我最終選擇了逃避,讓它過(guò)去吧。我沒(méi)下次了,但是下次還是有。

我也似乎想過(guò)我應(yīng)該有自己的空間,但初二物理課上的視頻改變了我,淚水從臉上滑落下來(lái),什么狗屁空間,他們的他們的爸爸媽媽,我的爺爺奶奶,我怎么對(duì)待了?我都干了什么?沒(méi)有他們就沒(méi)有我,我也似乎想象。夢(mèng)見過(guò)我的爸爸是個(gè)老板!但夢(mèng)總是會(huì)醒來(lái)的,我只能心里默默想著。

那堂課也許讓我改變了,我的想法,無(wú)論他們?cè)趺磳?duì)我我都因該聽著,用爸爸的話來(lái)說(shuō)是:體驗(yàn)生活,是拔拔我身上的刺!之后我想到了我這樣的鬧,如果我失去他們我該何去何從?我可以生活下去嗎?我可以養(yǎng)活自己?jiǎn)幔肯胂刖秃ε拢?/p>

我錯(cuò)了,也許我對(duì)不起他們對(duì)我另一種的愛(ài)!我懂得了他們,我以為我長(zhǎng)大了我沒(méi)有,我其實(shí)一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)大,我的人生才剛剛邁出人生的第一個(gè)腳印:懂得父母。我不會(huì)在活在夢(mèng)中了,我要醒來(lái)!我要用我的后大半人生去讓他們幸福!我可以做到!爸爸打我吧!那是因?yàn)槲义e(cuò)了。媽媽罵我吧,那是因?yàn)槲疫@顆小樹長(zhǎng)歪了!我會(huì)醒來(lái)的!

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇七

青春是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙,總會(huì)留下顛沛流離的傷。我多希望明天有太陽(yáng),來(lái)灼燒我腐爛的夢(mèng)想。

我想讓你眼角的淚水變成下一次喜悅與我重聚。

當(dāng)墻邊上的倒計(jì)時(shí)從剛開始的九十九天恍惚變成現(xiàn)在的三十五天,一切都顯得那么匆忙與無(wú)措。昔日那些在操場(chǎng)上揮灑汗淚的我們已悄然逝去,留下的卻只有那一幕幕彌足珍貴的回憶,散入手中卻抓不住。

感嘆時(shí)間的流逝太快,可時(shí)間卻又像流沙一般劃過(guò)指尖,想抓住卻是一場(chǎng)空。當(dāng)你的眼角盈滿淚滴,當(dāng)我們?cè)诳紙?chǎng)上奮斗拼搏著,我就知道我們一起奮斗的時(shí)光所剩無(wú)幾。惆悵的青春,叛逆的歲月,流年的腳步踩碎了歲月的滄桑。你站在校外往遠(yuǎn)方望去,任心靈四處奔放,直至抵觸到我們的角落,“畢業(yè)了,總該是好的,沒(méi)有什么不舍的,畢竟以后還會(huì)遇到很多人,跟他們?cè)倮m(xù)一段故事,沒(méi)有什么不舍的。”殊不知,這句話是充滿了多大的勇氣才脫口而出,卻還沒(méi)能抵擋得住眼淚的奪眶。我無(wú)奈無(wú)可適從“離別只是為了下一次更好的重聚。”那時(shí)夕陽(yáng)美過(guò)天際,軟風(fēng)輕拂,帶走了淚滴與惆悵。

我想讓每股細(xì)流都能匯聚成海乘風(fēng)破浪!

可怕的癌癥奪走了一個(gè)個(gè)無(wú)辜的`生命。正當(dāng)我認(rèn)為那些離我還很遙遠(yuǎn)的事情嘲諷時(shí),卻一遍遍在我身邊演繹著,不聽播放。心中脆弱的心靈迫使被流下了一滴又一滴的眼淚。當(dāng)王老師患癌癥的消息傳滿整個(gè)校園時(shí),我的心不禁受到了一次大的觸動(dòng)。不禁使我感嘆生命的脆弱與可貴。一個(gè)月僅僅一千多元的代課老師竟然不幸染上了癌癥,這給他的生活帶來(lái)了多大的打擊啊。三個(gè)孩子在上學(xué),一個(gè)在上大學(xué),連他的妻子多年前也患上了癌癥,久治今天卻還未痊愈,家里已經(jīng)是負(fù)債累累了。校領(lǐng)導(dǎo)組織了一次募捐儀式,號(hào)召全體師生為王老師獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心,多少人是含著淚疼著心地捐款,替老師祈禱啊。幾十萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)是多么遙不可及,我們盡力捐的還只是杯水車薪。狂風(fēng)怕日落,我的心朝著遠(yuǎn)方的信念,帶著心中唯一的信仰,去祈禱每一個(gè)脆弱的生命都能被陽(yáng)光普照。

我想白色侵染不了您烏黑的頭發(fā)。

燈火下,一個(gè)搖曳的身影在不停擺動(dòng),您總是站得那么筆直,可我知道,疲憊的心靈占據(jù)了您整個(gè)身軀。在我看來(lái)是顯得那么蒼老那么孤獨(dú)。“來(lái),孫女,吃夜宵了,等急了吧。”嘶啞蒼老的聲音使我第一次感覺(jué)到您是真的老了。您拖著疲憊的身軀為我端來(lái)了一份可口的夜宵,望著您的身影,心中打了個(gè)寒戰(zhàn)。回想著校園門口前的那個(gè)身影,在夜里密密縫的那個(gè)身影,我竟然才發(fā)現(xiàn)那是多么偉大的身影啊,可它已經(jīng)在我的無(wú)理取鬧中逐漸彎了下去。以前那個(gè)帶我一起閑逛但我奶奶怎么也喜歡早睡了,奶奶是不是老了,是歲月摧殘了她的身體啊。白色的發(fā)絲一次次侵入我的眼前,心中不覺(jué)蕩漾起了傷悲。

我想讓世界善待每一個(gè)善良的人。

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇八

——“軍人夢(mèng)”,從小我就喜歡在電視上看那些威風(fēng)八面的軍人,他們用自己的生命保衛(wèi)著祖國(guó),敢于拼搏,自強(qiáng)不息。那時(shí),我就暗下決心,長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一位保衛(wèi)祖國(guó)、為國(guó)家做貢獻(xiàn)的軍人。

一次偶然的機(jī)會(huì),爸爸帶我到夢(mèng)寐以求的軍營(yíng)去參觀。一走進(jìn)軍營(yíng)大門,門口站著威武瀟灑的軍人便深深吸引著我。走進(jìn)里面,映入眼簾的是一面鮮紅的五星紅旗,高高地掛在空中,迎風(fēng)招展。國(guó)旗下有一排排列隊(duì)的新兵,他們?cè)谔ь^挺胸地來(lái)回訓(xùn)練著。他們的步伐整齊,干脆利落,好不威風(fēng)。我們又來(lái)到他們居住的地方,一進(jìn)入屋里,便讓我眼睛一亮,哇!這里是多么干凈,簡(jiǎn)直一塵不染,東西擺放得整整齊齊,床上的被子疊的像塊“豆腐干”,床下的鞋也齊刷刷的。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就要回去了。雖然在營(yíng)區(qū)時(shí)間待的不長(zhǎng),我卻學(xué)會(huì)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),他們的威武、軍姿深深地印在我的腦海中。

以后,我一定要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,全面發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)我的“軍人夢(mèng)”而努力,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇九

就是快快的長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我是一個(gè)愛(ài)玩電腦的孩子爸爸和媽媽讓我少玩電腦我就是不想聽想在電腦上盡情的玩游戲結(jié)果我成了近視眼。

我想發(fā)明一種電腦。這種電腦專門為小學(xué)生設(shè)計(jì),既能玩,又能學(xué)習(xí),又不傷害我們的眼睛,讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中,不知不覺(jué)學(xué)到了知識(shí)。還可以讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這種寓教于樂(lè)的游戲之中。

我想再發(fā)明一種電腦老師。早上,電腦老師會(huì)到你的房間,教你讀書,寫字。要是老師讓我們交上昨天布置的作業(yè),我們只要把完成的作業(yè)塞到,電腦上的(作業(yè)入口處),如果(作業(yè)入口處)的燈是紅燈,那作業(yè)就是不合格了。如果亮的是綠燈,就說(shuō)明作業(yè)完成很好,爸爸媽媽應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我們啦!

長(zhǎng)大后,我們通過(guò)自己的勤勞和努力,有了自己的工作,就有一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源了,可以滿足自己的各種需求。這樣爸爸媽媽就可以,不用那么的辛苦的工作來(lái)為我們操心,為我們花錢了。這樣我們也可以為爸爸媽媽買一些喜歡的東西,讓他們享受一下我們的孝心了。

等我也成了父母,我不會(huì)像爸爸媽媽一樣,孩子考了好成績(jī),就非常的高興。要是考的成績(jī)不好,就會(huì)很惱火,恨不得打我一頓。我會(huì)理解孩子,會(huì)平靜的和他們好好交流,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。

這就是我的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定會(huì)好好的努力,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)!

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇十

我想大人可以理解小孩的世界。

我想我可以有一個(gè)屬于自己的照相機(jī)拍下生活中的每一個(gè)難得的畫面。

我想拿著相冊(cè)分享給我身邊的每一個(gè)人。

我想父母可以看到我的優(yōu)點(diǎn)。

我想孩子和父母對(duì)待犯錯(cuò)后的方式是公平的。

我想父母可以做個(gè)好榜樣。

我想未來(lái)和父母可以遨游半個(gè)中國(guó)。

我想父母可以相信我選朋友的能力。

我想天堂是真的存在并且快樂(lè)的至少爺爺奶奶外公不會(huì)再痛苦。

我想老師批改作業(yè)的時(shí)候不會(huì)那么勞累。

我想身邊的人可以支持我的夢(mèng)。

我想我的夢(mèng)是與眾不同的。

我想拿起筆寫下我幻想的、我經(jīng)歷過(guò)的故事。

我想在未來(lái)我可以跟所有教過(guò)我的老師見個(gè)面向他們致謝。

我想世界可以再美好一些壞人少一些好人多一些幸福多一些快樂(lè)多一些。

我想男生和女生有真正純潔的友情。

我想我偶爾還可以再聽媽媽給我講故事即便很短。

我想有勇氣向媽媽告訴她我所有的意見。

我想朋友之間可以有信任不用猜來(lái)猜去。

我想我的夢(mèng)是與眾不同的。

我想媽媽能耐心聽完我所有的夢(mèng)而不打擊我。

我不想我的夢(mèng)一個(gè)個(gè)的破滅。

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇十一

家里有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人。每當(dāng)我生病時(shí)醫(yī)療站就能及時(shí)為我提供治療每一年國(guó)家都會(huì)免費(fèi)給我們打預(yù)防針。現(xiàn)在學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)雜費(fèi)也免了還為我們提供生活補(bǔ)助……在祖國(guó)這個(gè)大家庭里我感受到的不只是愛(ài)和快樂(lè)更讓我明白了肩負(fù)的責(zé)任。

當(dāng)我在感受周圍幸福氣氛的同時(shí),同樣讓我明白,生活需要感恩,大家才會(huì)都幸福。我們的親人,在哺育我們成長(zhǎng),他們希望“長(zhǎng)江后浪推前浪”、“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,所以我們要為他們的希望努力,這樣才能報(bào)答他們。老師,把他們所有知識(shí)都教給我們,目的讓我們把這珍貴的人類文化傳承下去,體現(xiàn)人類文化的奧妙。所以我們應(yīng)虛心接受老師的教誨,并把它發(fā)揚(yáng)光大。朋友,是我們迷失方向時(shí)的指明燈,是可以照出自己好壞的鏡子,是我們生活中的競(jìng)爭(zhēng)者與合作者,如果認(rèn)為這兩者是水火不容,那就錯(cuò)了,只要合理的運(yùn)用它們之間的關(guān)系,我們就能與朋友共同進(jìn)步,走想成功。我們也會(huì)感謝生活中的那些讓你有過(guò)困難的人,要不是他們,也不會(huì)成就自己,社會(huì)上有形形色色的人,不管好人也好,壞人也罷,我們也應(yīng)該感謝他們給予自己磨練的機(jī)會(huì)。

在社會(huì)這個(gè)大家庭里,我們感受愛(ài),感謝有愛(ài),那我們用什么回報(bào)呢?就用自己的方法去回報(bào)給予自己愛(ài)的“家”吧。我愛(ài)我的“家”。

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇十二

人世匆匆,茫茫人海,相互路過(guò)你我的世界,每每回憶,編輯交匯的故事,形成文字流淌在心靈之間。你的.我的.故事匯聚成文學(xué)作品,分享著你我的喜怒哀樂(lè)。

萬(wàn)物生靈,生老病死,四季輪回。花草樹木,山川河流,每一分注意就會(huì)留一份人生的感悟,每一份感悟就會(huì)帶來(lái)一次心靈的升華,每一次升華都會(huì)感受不一樣的人生。把這一份感悟,一次心靈的升華用文字記錄成集,留下一段人生歷程。

·文學(xué)夢(mèng)。人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生,文學(xué)的世界浩瀚如海,當(dāng)走進(jìn)這個(gè)世界你不在感覺(jué)到孤單,就像冬季有電爐一樣,帶來(lái)了溫暖,不會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界就剩下一個(gè)自己和一個(gè)黑夜。文學(xué)的世界,你我用心靈交流,講述著自己身邊的故事,講述著世間的形形色色,你路過(guò)我的世界,我路過(guò)你的世界,文字記錄著彼此,形成文學(xué)作品,有你.有我。

橫豎撇那…組成各種各樣描繪著每一朵花.一棵草.一棵樹.一座山.一條河,講述著親情.友情.愛(ài)情,分享著你我的心情。每一處風(fēng)景,每一個(gè)故事,文學(xué)就在身邊,瀏覽世界每一個(gè)角落,每一個(gè)人的故事。不管風(fēng)雨交加,文字與你同在,文學(xué)的世界,把心靈與之交融,外面的世界選擇遺忘。

夢(mèng)見了滿地春草,夢(mèng)見了荷花池,夢(mèng)見了桂花香,夢(mèng)見了傲梅綻放歲月無(wú)情,世間的悲劇.喜劇整理成冊(cè),當(dāng)時(shí)光流逝,當(dāng)黑發(fā)變白發(fā),回首時(shí),重溫每一份感悟,每一次心靈的升華,然后嘴角浮現(xiàn)一絲絲微笑慢慢閉上雙眸。

文學(xué)夢(mèng),身心得到了放松,安靜了整個(gè)世界,釋放了心靈上的孤獨(dú)。文字就像一根線,串聯(lián)了你我,記錄了平凡的人生,當(dāng)萬(wàn)物輪回,百年過(guò)后,永恒的文字記載·文學(xué)夢(mèng)。

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇十三

要像鳥兒一樣無(wú)拘無(wú)束自由自在的翱翔在蒼穹想飛就飛想停就停想吃就吃想睡就睡。渴飲清泉餓啄鮮果累歇樹梢。困眠人家。生活無(wú)憂無(wú)慮自在逍遙。享受一陣微風(fēng)帶來(lái)的清涼享受一股清泉帶來(lái)的舒暢享受一口鮮果帶來(lái)的美滿享受一座小屋帶來(lái)的溫暖。一切是多么的美好多么的舒適多么的快樂(lè)。

要像唐朝的李白一樣文武雙全、才華橫溢。既能描寫祖國(guó)大好河山的壯美又能享受仗劍走天涯的豪邁。提筆一揮是驚天地泣鬼神的傳世之作;提劍一閃是“十步殺一人千里不留行”的絕世武功;瀟瀟灑灑氣吞山河。一只筆一柄劍一壺酒逍遙行天下。文能詩(shī)篇傳千古武能揚(yáng)刀嘯西風(fēng)。

要像神話里的玉皇大帝一樣。圣旨一宣萬(wàn)人臣服;一字千金一言九鼎;縱橫天下橫掃千軍;狼煙一起千軍萬(wàn)馬;龍袍一披天神下凡;君王一召四海相會(huì);九五之尊天下盡收;壯志凌云獨(dú)攬?zhí)煜拢淮蟮罱鸨梯x煌國(guó)庫(kù)滿是金銀。受三界之拜且一統(tǒng)天下。各路神仙齊上陣一同扶我帝王位。三界之中我為尊自自在在領(lǐng)天下。

……。

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇十四

窗外微雨飄搖,柔軟的聲音讓人憶起巴山夜晚里瑣細(xì)的私語(yǔ)。天空陰沉,頹唐的氣息在暗黃色燈光的氤氳下更顯凄清。

而在如此令人翻覆難眠的幽夜,會(huì)不會(huì)有一位丁香一樣的姑娘走在江南雨季的青石板上,合踏著熱望,伴著纏綿悠揚(yáng)的古韻,投下太息般的眼光。

悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,夢(mèng)中我撐著油紙傘,一襲白衣,執(zhí)著萎殘的花朵,笑容娟好,幽幽地走過(guò)。我伸手觸摸風(fēng)中美麗而憂傷的詩(shī)句,一種微涼的風(fēng)聲吹斷了我的思緒。

悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我夢(mèng)見自己遇見了一位丁香一樣有著淺淺憂愁的姑娘。

夢(mèng)中情。

誰(shuí)在岸邊獨(dú)釣雪,誰(shuí)在為伊人憔悴,歷史的車輪緩緩滾動(dòng),那個(gè)春天的十個(gè)海子,會(huì)不會(huì)像我一樣,站在遠(yuǎn)方,等待那個(gè)還不歸來(lái)的女子。

你若安好,便是晴天呵。你柔軟的、嬌麗的的容顏為我所銘記。我在青春的古道上,為你相思成災(zāi)。而花季如歌,每一個(gè)錯(cuò)過(guò)的眼波,都覆了一方滄海。

我是否錯(cuò)過(guò)了你,我親愛(ài)的女孩。那一天我漫步在夕陽(yáng)下,往事涌上心頭。那個(gè)在公交車上微笑的影子在我眼前閃過(guò)、閃過(guò)、閃過(guò)。在我孤獨(dú)的人生旅途中閃著我心中不滅的光,這光驅(qū)逐了我此刻的悲傷,給了我最誠(chéng)摯的慰藉。

夢(mèng)中夢(mèng)。

我愿面朝大海,春暖花開,我愿永世漂泊,成為這世間最后一個(gè)安享于寂寞的獨(dú)行者。但我更愿做那個(gè)用嘶啞的喉嚨歌唱,連羽毛也腐爛在土地里面的那只鳥兒。

我的祖國(guó),為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。我愿讓每一個(gè)懵懂的孩子敬畏與深愛(ài)你的名字,知曉你滄桑與古老的歷史,帶他們走遍這大好河山,讓他們將“中國(guó)”這個(gè)名字所代表的一切都深深銘刻。

也許,偶爾會(huì)躊躇,昔日的愁苦涌上心頭,我將凝露盈睫,但我相信我終將成功,因?yàn)闆](méi)有什么能夠阻擋我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。

我想我會(huì)的,我對(duì)這片國(guó)土與生俱來(lái)的熱愛(ài)使我寫下我的夢(mèng)想,我行走的腳步不會(huì)為什么而停下。我與海子選擇了不同的永恒的事業(yè),但我們都選擇開花落英于神圣的祖國(guó)。

最終我將安息于青海湖邊,滿懷柔情的守護(hù),這片我深愛(ài)的國(guó)土和這片國(guó)土上與我擁有一樣熱忱的人們。

夢(mèng)醒時(shí)我滿懷希望,我將發(fā)出一聲短促的悲鳴,然后繼續(xù)狂奔在夢(mèng)想的道路上,如我每天每時(shí)每刻所做的那樣。

想,我相信我終將成功。

我有一個(gè)希望范文(15篇)篇十五

一個(gè)流浪夢(mèng)背起行囊無(wú)憂無(wú)慮山南海北去游覽華夏名川去觀賞神州韻土去目睹祖國(guó)河川溪流。一個(gè)人一身素裝一包行囊……去遠(yuǎn)方朝著自己選擇的方向去自己想去的地方。卸下煩憂卸下榮耀一個(gè)人一段單車行程一份心一個(gè)嶄新故事紛紛擾擾瑣瑣碎碎暫且擱置從心里離開去華夏沃野去聆聽自然去感知生命去陶冶萬(wàn)象。

一路向南,崇山峻嶺,竹青草綠,層疊峰巒,拱橋吊月,蓮開四季,橋船密布,殘?jiān)抛翗侵窠牵剿嘁溃瑹熢瓶澙@……青山悠悠,綠水迢迢,將煙雨江南寫的淋漓盡致,一抹思念,一掬流年,在這個(gè)季節(jié),在這個(gè)風(fēng)華圣地都會(huì)被寫進(jìn)牽絆,秦淮拱橋邊,倒柳絲殘,古橋猶在,只是秦淮八艷早已風(fēng)華絕代,容顏殆盡。沉迷江南煙雨,祈求風(fēng)調(diào)雨順,話別一場(chǎng)又一場(chǎng)的邂逅,在這個(gè)不為人所知的江南水鄉(xiāng),看湖光秋色,賞煙雨樓閣,一幕幕眷戀,長(zhǎng)相廝守,只是樓閣空臺(tái),打馬而過(guò),遠(yuǎn)去的是永遠(yuǎn)也不可能遺忘容顏,站成一道風(fēng)景,只為等待你的歸來(lái),春花秋月,冬夏更替,年復(fù)一年,日換一日,東方的曙光白了又暗,暗了又白,春花破土,秋葉凋零,遠(yuǎn)方的目光依舊焦點(diǎn)哪一方。,夢(mèng)在江南的水鄉(xiāng),夢(mèng)在蘇航的拱橋,十里一橋,五里一池,春看百花,夏淋暮雨,秋迎花謝,冬看江南。,夢(mèng)在蓮塘,看魚水之情,賞人文俗封,走在江南青石鋪就的街道,感受盛唐榮宋,感受中國(guó)古老的氣息,感受不一樣的江南風(fēng)情。

我心流浪,流浪在祖國(guó)的山山水水,流浪在中國(guó)的神圣國(guó)土上,邁一步江南,寬一步西藏;我心流浪,流浪在思念的港灣,流浪在牽絆的故鄉(xiāng),流浪在你的心田,去耕耘幸福的天地。

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辭職報(bào)告的寫作需要我們客觀地總結(jié)自己在公司的業(yè)績(jī)和成長(zhǎng),同時(shí)提出對(duì)公司未來(lái)的建議和期望。以下是一些優(yōu)秀員工撰寫的辭職報(bào)告,可以為我們提供一些思路和參考。
通過(guò)制定應(yīng)急預(yù)案,可以提高組織和個(gè)人對(duì)危機(jī)事件的警惕性和敏感度。應(yīng)急預(yù)案涉及到多個(gè)方面的內(nèi)容,為了幫助大家更好地理解,小編整理了一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和案例分析。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。活動(dòng)時(shí)間:4月10日星期日
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮參與者的需求和利益,以及活動(dòng)的可行性和可實(shí)施性。以下是一些精選的活動(dòng)方案范本,希望能給大家提供一些實(shí)用的參考和借鑒。。一、指導(dǎo)思想:進(jìn)
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫作水平。我向往的鄉(xiāng)村生活是寧?kù)o的,是
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己思維的深入剖析,是一種思考和分析自身經(jīng)驗(yàn)的方式。心得體會(huì)范文8:通過(guò)這次讀書活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。閱讀能夠開闊我們
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫,使文章更具感染力。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
個(gè)人總結(jié)是一種自我評(píng)估和反思的過(guò)程,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我認(rèn)知的準(zhǔn)確性。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。接下來(lái),我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
教師總結(jié)是用文字形式記錄自己在教學(xué)過(guò)程中的教育經(jīng)驗(yàn)和心得的一種方式,可以幫助教師更好地總結(jié)和傳承教育智慧。閱讀以下教師總結(jié)范文,可以了解到不同教師對(duì)教學(xué)的看法和
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言使用恰如其分,既不過(guò)于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過(guò)華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作上的靈感和思路。
離婚協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定離婚雙方的責(zé)任和義務(wù),從而保障離婚后的生活順利進(jìn)行。在制定離婚協(xié)議時(shí),可以參考以下范文,了解一些相關(guān)的內(nèi)容和格式。男方與女方于____
活動(dòng)方案是指在規(guī)定的時(shí)間和空間內(nèi),按照一定的目標(biāo)和要求,為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)活動(dòng)而制定的操作步驟和內(nèi)容安排。在下面的范文中,我們可以看到一些成功活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施方
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓他人從中受益,并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和寫作上的幫助。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。接下來(lái),小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。當(dāng)我們看到了精彩的表演,我們會(huì)給予
幼兒園大班是孩子們培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的重要時(shí)期,他們通過(guò)游戲和藝術(shù)活動(dòng)展示自己的創(chuàng)意。接下來(lái),小編為大家整理了一些幼兒園大班的總結(jié)示范,希望對(duì)你有所幫助。
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水
活動(dòng)方案的制定是為了確保活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期效果,提高參與者的滿意度。現(xiàn)在,我將為大家分享一些成功活動(dòng)方案范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。一、活動(dòng)目的對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀及活
近期的工作反思讓我意識(shí)到自己需要寫一份詳盡的述職報(bào)告。下面是小編為大家準(zhǔn)備的精選述職報(bào)告范文,這些報(bào)告范文結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容詳實(shí),希望能給大家?guī)?lái)幫助。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行剖析,從中吸取經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力。對(duì)于寫月工作總結(jié)感到迷茫的朋友們,可以先閱讀一下以下的范文,或許能夠?yàn)槟闾?/div>
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。今天陽(yáng)光明媚。一大早,哥嫂便
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語(yǔ)文寫作水平。她面容姣好,個(gè)子不高,身上
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。岐路我裴徊,鑒夢(mèng)想維良。關(guān)外長(zhǎng)河轉(zhuǎn)
班主任工作計(jì)劃可以幫助班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題和困難,及時(shí)解決,為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)的總結(jié)和分析,對(duì)于提高自身的抗壓能力和解決問(wèn)題的能力非常有幫助。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)
工作計(jì)劃的制定不僅要明確目標(biāo)和任務(wù),還需要合理安排和分配時(shí)間,考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和延誤。接下來(lái),我們將為大家介紹一些編寫辦公室工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望能
作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫出優(yōu)秀的作品。“這是什么意思?”
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種綜合性的寫作,通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們能夠提高自己的寫作能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典實(shí)習(xí)報(bào)告范例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
二年級(jí)教案的編寫需要注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用能力。隨著教育改革的深入推進(jìn),二年級(jí)教學(xué)也在不斷創(chuàng)新,下面是一些優(yōu)秀的教案供大家參考。1.初步認(rèn)識(shí)角,知
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。如果你正在寫作的過(guò)程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會(huì)給你一些幫助和啟發(fā)
寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。《開學(xué)第一課》總共有三節(jié)課。
作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見解。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠給大家提
優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見解。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。今天,天氣好熱,我想吃支雪糕。爸爸說(shuō):
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來(lái)領(lǐng)略其中的魅力和智慧。10月1日,因?yàn)槭莀成立60周年,我和
作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動(dòng),通過(guò)寫作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。“你瞧,他們?cè)谶@里啦。”桑
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。在小楊同學(xué)結(jié)婚時(shí),他特地請(qǐng)我擔(dān)任他的證
優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,能在校園活動(dòng)或班級(jí)事務(wù)中積極扮演起領(lǐng)導(dǎo)者的角色,并能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得顯著成績(jī)。接下來(lái),我們將向大家介紹一些獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)的同學(xué)的故事和
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。雙休日的早晨,我在整理書柜時(shí),
這次失敗經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)接受挫折,并從中找到了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。"心得體會(huì)讓我明白,自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步需要不斷地學(xué)習(xí)和探索,因此我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),取得更高的成就。"
通過(guò)寫發(fā)言稿,我們能夠提前準(zhǔn)備好自己的觀點(diǎn)和思路,避免在演講中臨時(shí)慌亂。發(fā)言稿的內(nèi)容要具有針對(duì)性和獨(dú)特性,以便在演講過(guò)程中與聽眾建立有效的溝通和互動(dòng)。
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)一些啟示和幫助。
優(yōu)秀作文是寫作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。我的課余生活像一座七彩
中班教案是中班教師在備課階段準(zhǔn)備的一份詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,它是教師授課的重要參考依據(jù)和有效支持。中班教案是一種針對(duì)幼兒教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃,旨在指導(dǎo)教師對(duì)幼兒園中班的教
優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。外公是潮州人,年輕時(shí)
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章,值得我們仔細(xì)鉆研和借鑒。王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村一個(gè)貧苦農(nóng)
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。下面是一些寫作大師的優(yōu)秀作文,我們可以從中學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和風(fēng)格。降臨在人間這個(gè)仙鏡
在競(jìng)選中,每個(gè)人都可以盡全力展示自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),爭(zhēng)取被選中的機(jī)會(huì)。如果你有困惑和疑問(wèn),不妨看看下面的競(jìng)選范文,或許能解決你的問(wèn)題。尊敬的老師,敬愛(ài)的'評(píng)委,親
發(fā)言稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或感情的書面材料,它在會(huì)議、演講等場(chǎng)合具有重要作用。這些發(fā)言稿范文不僅僅是一種文字材料,更是一種思維和智慧的交流,給予我
優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過(guò)精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)。
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。
優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。午夜夢(mèng)回,眼角上
英語(yǔ)是一門靈活多變的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)可以提升我們的思維能力和邏輯思維能力。推薦一些適合自學(xué)英語(yǔ)的教材和學(xué)習(xí)資源,供大家選擇使用。一場(chǎng)線上活動(dòng),這一次的自我和以往不
在幼兒園大班,孩子們開始逐漸形成自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些幼兒園大班的總結(jié)范文,以便更好地了解這個(gè)年齡段的特點(diǎn)和表現(xiàn)。印畫是美術(shù)活動(dòng)的
通過(guò)分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。在生活中,必定缺少不了挑戰(zhàn),我們不能隨遇而
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的資料,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助和啟示。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷當(dāng)中,有許多的“第一次”,
感恩是一種傳遞正能量的行為,它可以讓我們成為身邊人的榜樣和引領(lǐng)者。以下是小編為大家分享的感恩的真諦,希望大家能夠有所感悟。尊敬的xx:一艘載有數(shù)百人的大型輪船在
述職報(bào)告是在職場(chǎng)中對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和展示的一種方式,我們常常需要用它來(lái)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況。在開始寫述職報(bào)告之前,不妨先看看以下范文,了解一下怎樣構(gòu)思
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品,能夠打動(dòng)人心、留下深刻印象。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。成功,猶如一塊外酸里甜的糖塊,只有細(xì)
護(hù)士要具備良好的溝通和人際交往能力,能夠與患者及家屬建立良好的關(guān)系。為了幫助護(hù)士提升總結(jié)的質(zhì)量,我們整理了一些優(yōu)秀的護(hù)士總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
作文是一種表達(dá)自我的方式,通過(guò)寫作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,其
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫作可以更好地理解自己和他人。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。我的弟弟已經(jīng)一歲半了,還是
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