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那一抹生機(熱門21篇)

時間:2025-07-28 作者:翰墨

優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對生活的感知和思考。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊含的智慧和哲理。

那一抹生機(熱門21篇)篇一

第一次讀蘇軾的《琴詩》時還是懵懂的兒童,自己只是在父親的督促下?lián)u頭晃腦地背誦,“若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽?”可我總是不明白,琴聲究竟是在琴上還是在指上?這個疑問一直縈繞在我心頭,留下一抹深深心痕。

后來上了小學(xué),有了一些文學(xué)的積淀、常識的積累,而且,也在嚴父的督促下考過了小提琴十級,于是,明白了,琴聲是琴與指碰撞所產(chǎn)生的美好音樂。琴只有在富有樂感的手指和最優(yōu)良的琴弦的配合下才會發(fā)出動人的音樂。翻閱文學(xué)作品,我明白了許多關(guān)于音樂的道理。琴在琵琶女的指間跳動,緩緩訴說著琵琶女的凄婉身世,打動了貶謫的詩人白居易。身世凄慘的琵琶女在十幾年漂泊生活中,將重重的心事掩入琵琶語中,日復(fù)一日,練就了具有音樂素質(zhì)的手指,而此時和白居易的知音相遇的場景也許就是一根無形的琴弦,在那個風(fēng)吹荻花秋瑟瑟的潯陽江畔,一曲千古美妙的樂音就飄逸而出了。

真正明白蘇軾的這首詩的內(nèi)涵,是在讀初中以后,閱覽了古今中外的名人傳記后,逐漸地摸清了琴與指的關(guān)系。

美國作家歐·亨利,整天為生活而奔波,事務(wù)纏身,無法安心寫作,這把琴依然在匣中,未能奏出美妙的琴音。而當(dāng)他鋃鐺入獄后,他專注創(chuàng)作,以犯人講的各種故事作為題材寫成小說稿,開始投稿。多次失敗后,終于有一家著名雜志的編輯認識到了歐·亨利的才華,這些來源于生活中的稿子,帶著新鮮的生活氣息,在讀者間廣泛流傳。在三年的囚禁期間,歐·亨利的名氣越來越大。他的成功,來自于他對自己天賦的發(fā)現(xiàn),在苦難中他獲得了對生活的敏感,也許這就是他生命之琴最有質(zhì)感的琴弦,一旦被他熱愛文學(xué)的手指撥動,一個偉大的作家就橫空出世了。

蘇軾實在是懂得人心靈的文學(xué)大師,他用經(jīng)典的比喻表現(xiàn)了人生的一大哲理。他把人和物相互配合達到完美境界的哲思通過反問手法闡釋得淋漓盡致。誰的生命中沒有一個祈求美好的手指呢?但是,這個手指如果沒有彈撥到最適合自己的琴弦,你的人生又怎么能發(fā)出美妙的樂音呢?于是才有了那么多多才多藝的人發(fā)出被埋沒的感慨,因為他們空有美好的手指,卻找不到可以彈奏的琴弦;于是有了那么多身居富貴之地卻一生碌碌無為的豪門公子,因為他們懷抱著精美的琴匣卻沒有富有樂感的手指。

那一抹心痕,也許永遠沒有撫平的時候,因為,隨著人生道路的曲折深入,我們的手指總會有遠離樂感的時候,我們的琴匣總有斷裂琴弦總有松動的時候,于是,我們的琴聲可能暗啞。不過,沒有關(guān)系,只要我們有一顆追求生命完美的心,再加上我們不斷奮進的行動,我們心靈上空永遠會出現(xiàn)最完美的琴聲!

那一抹生機(熱門21篇)篇二

的微笑,是那么的和諧,是那么的自然,是那么的甜美,使我難以忘卻。當(dāng)遇到困難的時候,腦海中總會會浮現(xiàn)的微笑,那一抹微笑仿佛在隱隱約約告訴我:“你不能放棄,你是堅強的。”這個溫暖的微笑看起來并不起眼,可是它卻幫助了我許多生活上的事情。

開學(xué)的那一天,我們換班級了,迎來了新的一學(xué)期和新的老師,她叫楊老師,開學(xué)時,我跟楊老師之間感覺有一堵若隱若現(xiàn)的墻擋著,使我們的關(guān)系無法那么親切。而把我跟楊老師之間的這堵若隱若現(xiàn)的墻變沒了的是的微笑。每天,我來到學(xué)校,走進班門,直接進入我眼簾的是楊老師那溫暖的微笑,流進心里的是一種溫暖的泉流,使我難以忘卻。每天都是這樣,那一堵墻徹底的沒了,我現(xiàn)在跟楊老師說話都有一種親切感,還記得那一次,張俊鑫打架的事情傳入楊老師的耳朵里,楊老師并不是過多的責(zé)罵,而是一絲一茍的跟張俊鑫講道理。后來,老師發(fā)現(xiàn)張俊鑫最近進步了,可以管住自己的手了,不再打架的了,對張俊鑫露出了一抹溫暖的微笑。而我知道老師的微笑的含義:你要再接再厲,克制住自己的手。

老師那種溫暖的微笑給予我們的并不是一個普普通通的微笑,它幫助了我們生活上的許許多多的事。那時,我得知了一個消息,英語的外教班要開始了,英語老師叫我和查善為去參加。后來我發(fā)現(xiàn)和我去作文班的時間相突,正在我為難的時候,我的腦海里又想起了楊老師那一抹微笑,她慈祥的眼睛平靜的望著我,像深深的潭水……這時,我便有了肯定的答案,我決定去作文班。

楊老師讓我知道了關(guān)愛是什么,關(guān)愛是我們在受傷的時候楊老師喋喋不休的問候,是楊老師那焦急地表情,是楊老師那一顆擔(dān)心的心;關(guān)愛是楊老師平靜的眼神給了我們無聲的祝福,是楊老師那如詩一般的話語給我們身心的舒暢,是楊老師下的一場春雨給我們心田的滋潤;關(guān)愛是我們口渴的時候楊老師送來的一杯水,是我們沮喪時楊老師的一句鼓勵,是我們在左右為難時候楊老師給我們的一種肯定!

楊老師溫暖的并不是別的,溫暖的是我們的心靈,使我們在受傷時找到關(guān)愛,使我們在困難中找到堅定,是我們在左右為難中找到一種肯定。除此之外,讓我們一起吶喊:關(guān)愛也需要勇氣和力量!

那一抹生機(熱門21篇)篇三

放眼的視角里僅僅是山川、河流和田地。

時常沐浴著陽光。

陽光背面懸掛著的月亮。

掉落的雨滴和路過的風(fēng)時不時成為我最好的伙伴。

天晴的日子里海是藍的。

下起雨的時候海是灰的色彩。

條條穿過星際的彩虹落放在短暫的雨后。

飄雪的季節(jié)里讓人找不到了海岸線。

可她就在那里潛心地做著厚厚的棉被。

如云如霧如雨絲如閃電漸行漸遠。

一段段時間里看不清自己。

飄到那里,飄到這里。

深藍的海已經(jīng)著色了整個軀體。

才知道自己是那一抹深藍色海中的小雨滴。

偶爾在海中間小憩。

那一抹生機(熱門21篇)篇四

微笑如同一習(xí)溫暖的春風(fēng),如同淚花中輕柔的安慰,如同夢魘中美麗的天使,如同在困境中勝利的曙光。

一抹微笑,動人心弦。你的微笑如同魔法一般,樹兒見了你的微笑,長出了嫩綠的枝丫;花朵兒見了你的微笑,害羞地紅了臉;湖水見了你的微笑,在碧波之上泛起層層漣漪。你的微笑,嫵媚動人,清新脫俗。

一抹微笑,觸人心房。在潔白的大樓里,你用白色的長褂筑起了一道愛的風(fēng)景,所有的病人在你的照顧下漸漸康復(fù)。你那無微不至的關(guān)懷,你那如同春風(fēng)般的微笑,讓老人、青年、小孩每天開心快樂。你把青春奉獻給每一位患者,你用微笑感化每一種疾病!

一抹微笑,筑起世界的未來。三尺講臺,讓你奉獻一生。你卻無怨無悔,每天嘴角帶著一抹微笑。面對著孩子們,你將自己畢生所學(xué)的知識,毫不保留地留給了下一代。你用微笑,用愛,使一批批的孩子成才。你的笑,宛如夏天的風(fēng),清爽迷人。

一抹微笑,撐起責(zé)任的天地。您用甜美的乳汁哺育我們成長,盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。母親呵!我們永不會忘記你那溫暖的手牽引著我走向成功的彼岸,永不會忘記你的教導(dǎo)與訓(xùn)誡,更忘不了你那如火焰般的的那一抹微笑。

那一抹生機(熱門21篇)篇五

看著看著,我的思緒漸行漸遠,時間定格在那個下雨的夜晚……。

從那晚開始,“滴滴嗒嗒”地就下起了雨,我喜歡下雨時的氣息,那樣濕潤、清新、怡人。每天總會那樣一波三折,嗯……老天也是不會讓我一直開心下去的,這時,成績單下達到了我們的手中,窗外的風(fēng)大了,雨也大了,我呢?則仿佛掉進了冰窟窿一般,放學(xué)回家的路上,我與烏龜般的速度前進,想著怎么去迎接一場暴風(fēng)雨,這時,我發(fā)現(xiàn)了一堵墻,這里十分陰暗,同時也十分潮濕,就連那大方的太陽公公都不肯向這里施舍一分與一毫,這不正是現(xiàn)在的我嗎?就這樣,我與我的“發(fā)泄地”結(jié)下了“情緣”。

第二次來到這里,我猛地俯下身去,我驚奇地張開了嘴巴,這里竟多了一抹綠色的生機——一株綠芽,直到這時我才恍然大悟,原來它早已在此埋下了種子。這時,它的芽在風(fēng)雨中搖曳著,風(fēng)雨今日竟是那般無情的嘲諷著它,凜冽的寒風(fēng)吹向它,它是否被告欺負受委屈?我再也不忍心看著它,只是把傘撐在它的芽上,為它擋下那無端的千言萬語。

記得從那開始,我便有了一個全新的自己,就像它剛長出巖石縫時一樣。那時的我,只是一個三年級的孩子,三年級的孩子嘛——稚氣未消,我十分享受三年級在玩樂中度過的時光,時間隨海流飄遠,我害怕回頭望,身后已落下“山川和海洋”,也許就是這時,我因為害怕,而在學(xué)習(xí)界埋下了一顆種子。那時的我學(xué)習(xí)很差,甚至差到在八十分的邊界徘徊,就像它一樣,在陰暗、潮濕的地方中生活著一樣。它是被告風(fēng)雨嘲諷著,而我則是被父母千百次地質(zhì)疑著,直到它與我一同自卑地低下了頭。我們都無法傾訴,而是默默在將不滿埋在心中……也許就在一兩年后,我們都變了。它努力的生長,我努力的學(xué)習(xí),我們都沉浸在黑暗之中,渴望著看到外面那大千的世界。直到如今,我們經(jīng)歷過若干個秋冬以后,才找到各自的生長地。

從巖石縫中看去,看到的,只有那深埋在地下的細長細長的根,它雖然沒有擁抱陽光和肥沃的土壤,但它卻長得不慢,漸漸地抽出芽來,長出了嬌嫩的葉子,瞧!它葉子上那顆顆可愛的晶瑩剔透的雨露,就連蜻蜓都被它的魅力所吸引了呢!也就在這時,我的成績也有了一定的眉目,我感到十分欣喜,每天放學(xué)后,我都會去看看它,就像照鏡子一般,我多希望,它就是我的。

日記。

本啊!

如今的它與我,都渴望著更多的光明。

它和我如此相像,有同樣的經(jīng)歷,同樣的收獲,就算面對再多的暴風(fēng)雨打擊,我們都會堅定的走下去。

也許我與它收獲到的,不僅僅是陽光,更是那深埋在地下,永恒不變的頑強罷了。

那一抹生機(熱門21篇)篇六

“我出去散散心。”話還未說完,我的腳就已踏出了家門。

此時的街上,行人的數(shù)量屈指可數(shù),街上沒有了往日的喧鬧,一片寂靜,靜的讓人感到心中有些空落落的。一陣風(fēng)吹來,幾片掙扎在枝頭的枯黃的葉子飄落下來,我拾起一片拿在手中,望著手中的枯葉,我的思緒又飛回了那一天。

我信誓旦旦的對同桌說:“我這次考試考得一定不錯,不信你就等著瞧吧。”“好啊,那我就拭目以待。”這時,老師抱著試卷走到了講臺上,開始分發(fā)試卷了。

“怎么還沒發(fā)到我啊,急死人了。”我在下面小聲嘀咕著。突然,一張試卷飄到了我眼前。我的頭猛地一抬,正準備接受同桌羨慕的眼光時,卻看到:“78分。”真不敢相信這張試卷就是我的,可明明寫著我的名字啊!我頓時有種五雷轟頂?shù)母杏X。“怎么會呢,不可能啊。”同桌幫我拿過試卷,我仔細一看,漫天的紅叉猶如一張血網(wǎng)撲面而來,讓我動彈不得,我趴在桌子上,欲哭無淚。

這時,一聲鳥叫聲把我拉回了現(xiàn)實,我望著略顯灰沉的天空和光禿禿的樹枝,心中暗自感嘆:冬天,帶給人的只有寒冷、壓抑。

我繼續(xù)向前走去,不經(jīng)意間,在道路兩旁的泥土中我發(fā)現(xiàn)了一抹綠色,這點綠在滿是枯黃的世界里顯得格外引人注目。我徑自走過去,原來是一簇小草,渾身上下散發(fā)著綠色的光芒,那綠色像是漫天飛沙里的一泓甘甜的泉水,像是冰天雪地里的一團耀眼的火光,溫暖了我的心。

在如此寒冷的環(huán)境中,這簇小草并沒有枯敗而是更加奮力的生長,這是多么的可敬啊,與他相比,我這一點小小的挫折算什么呢?我難道連一株小草都不如嗎?不,這么輕易被打敗不是我的風(fēng)格,我要站起來,堅強、努力地走下去。

冬天固然寒冷,可是我心中自有春天。

震撼著我。

那一抹生機(熱門21篇)篇七

記得那是在一年夏天,奶奶應(yīng)為身體虛弱再加上中暑,頭暈在床上休息。我做完作業(yè)出來,看見奶奶這個樣子,再看看灰塵滿天飛雜亂無章的臥室我的心里一下只犯了難:應(yīng)不應(yīng)該幫奶奶打掃一下房間呢?幫吧。又怕打掃不干凈,挨奶奶的罵。又浪費我的時間,又浪費我的精力,還得挨一頓罵,這一種“吃力不討好”的工作誰會干呢?不幫吧,看到奶奶一把年紀了,本應(yīng)該在家安享晚年,卻還得擔(dān)心一家老小,奔波勞累,我卻一點小事都不幫奶奶做,這不太對了,恩,幫奶奶吧。我一手拿起拖把,一手拿起水桶,來到奶奶的房間,干起活來。

一會兒,奶奶醒了。她看著干凈臥室以及滿頭大汗的我,會心的笑了。我頓時愣住了,我在班上不知干過多少次大掃除,卻重來也沒幫奶奶做過任何力所能及的家務(wù)。我這微不足道的小事卻能換來奶奶一個甜甜的微笑。我以前太不懂事了。

“尊老、愛老、敬老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是華夏名族的“生命之樹”能永遠長青的主要原因。“老吾老以及人之老”早就成為新一代人民做人的根本和責(zé)任,為所有人樹立起了楷模。

那一抹生機(熱門21篇)篇八

微風(fēng)拂過,河水泛起漣漪;大雁掠過,帶來無限生機;此刻,微風(fēng)襲來,帶來一縷清香,我笑靨如花,情不自禁地想起了。

一年前,我們懷著一顆憧憬的心步入中學(xué)校門,開始了一段刻骨銘心的旅途。我是一個性格內(nèi)向的女孩,不愛與別人多說話,總是一種高冷范兒,我膽子特別小,走路都生怕踩死一只螞蟻,就是由于我的性格,讓我的學(xué)習(xí)道路充滿坎坷。但,卻使我的學(xué)習(xí)道路平坦許多。

我們的第一節(jié)英語課在悅耳的鈴聲中揭開了序幕,您邁著輕盈的步伐進入教室,似仙女下凡。嘴角勾出一道美麗的弧線,,如綻開的雛菊,送來一縷芳香,讓人心曠神怡。又如和煦的春風(fēng)那樣隨和,讓人倍感親切。您用那歌聲般的聲音做了自我介紹,由于第一課英語短文沒有生單詞,您亮出那一抹彩虹般絢麗的微笑,親切的說:“誰來朗讀一下這篇短文。”您的,霎時間,讓許許多多自卑者充滿自信,于是我躍躍欲試,剛想要把手舉起,卻又被膽怯與自卑所遮擋。我咬著牙,剛把手舉到一半,又似乎被千斤巨石所壓下。我會不會讀錯?我的聲音那樣難聽,可以嗎?我忐忑不安,周而復(fù)始,就沒有了舉手的勇氣。這時,我的同桌舉起了手,聲情并茂的朗誦完畢,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

我呆呆的倚在課桌上,后悔的淚水如瀑布般飛流直下三千尺。這時,您輕輕的'走了過來,亮出,如同母親對女兒無微不至的關(guān)懷,用纖細的手指輕輕地拭去我的淚水,然后,用手輕輕地拍著我的肩膀,和藹地說:“別哭了,小臉都哭花了。你的聲音很甜美,相信你自己,一定可以的。”您的話語中帶著一絲憐愛與鼓勵,您又亮出了,那微笑如野花盛開般燦爛,一縷清香彌漫空中。,如冬天溫暖的陽光灑進我凄涼的心房,給我無限力量。,已在我心中深深地烙下了一個印跡。我鼓起勇氣,高高地舉起手,朗誦完這篇短文,教室里想起了排山倒海的掌聲。您深情地望著我,亮出,欣慰地點點頭,滿意的笑著。我也回給您一個花一般的微笑,這是花兒對太陽的感激。

我知道,詮釋了愛的含義,它就如一盞明燈,照耀著我,駛向成功的彼岸。

微風(fēng)拂過,吹干了我眼角的淚痕。世事變遷,唯有,已深深地埋藏在心底,揮之不去。

那一抹生機(熱門21篇)篇九

當(dāng)燦爛的晚霞升起時,我們渴望溫暖。

當(dāng)展翅飛翔的海燕離開時,我們渴望飛翔。

當(dāng)生活困難的人在街上乞討時,我們渴望一顆愛心。

當(dāng)站在華麗的舞臺時,我們渴望夢想的追求。

當(dāng)我們沒有成功時,那一抹微笑總是在我們身旁。

你哭泣,是因為失敗,他會用手輕輕的拍打你的肩膀。

你追逐,是因為夢想,他會豎起大拇指在你眼前蕩漾。

你成功,是因為努力了,他會給你一抹微笑。

是你,奮斗般的啟迪我對夢想的渴望。

是您,努力的帶領(lǐng)我爬上了每一個階梯。

是您,如同大樹般的屹立在我面前,給我緑音。

是您,給我一抹微笑,讓我明白,失敗后有您在我身邊,我依然會快樂。

您是我心中不落的太陽。

您是我心中冉冉升起的晚霞。

您是我心中的一盞燈,讓我對夢想昂起風(fēng)帆,帶著奮斗,帶著夢想,帶著您對我的愛,我會如同憤怒的小鳥,去沖向夢想的彼岸,帶來幸福。

那一抹生機(熱門21篇)篇十

平凡的日子如落葉般凌亂地散落在宿舍旁,教室里,操場上。被時間的寒風(fēng)一吹,都化作春泥。驀然回首,那一抹永不退去的紅色,在記憶中閃耀著圣潔的光輝。

不知從什么時候起,伴隨著大家的拼搏,那面鮮艷的流動紅旗在我們班常駐。每當(dāng)我們在燭光寒夜中苦苦拼搏時,抬望眼,鮮紅的血液似乎又注入內(nèi)心,是我們精神倍長。而平日里一貫嚴肅的班主任,看到流動紅旗,臉上也會劃過優(yōu)美的笑容,只見他慢慢踱步上前,輕輕擺弄著已經(jīng)很正的紅旗,然后后退幾步,若有所思的像藝術(shù)家一般審視自己的作品,繼而帶上門,踏著輕快的步伐遠去。看著老師這種舉動,我不禁充滿疑惑。

這天傍晚,大家依舊如往日一般沉浸在歌舞升平的歡樂中,倏不知班主任已悄然走進教室。他那肅穆的神情中是不容置疑的嚴厲,沒有只言片語的議論,教室里立刻鴉雀無聲。他清了清嗓子,沙啞的嗓音遮掩不住巨大的疲勞:“由于最近咱們班紀律不佳,流動紅旗丟了。”他悲戚的目光投向了那一抹鮮艷的紅色。我實在難以想象那是怎樣的驚鴻一瞥,多少悲哀和凄涼,伴隨著他的嘔心瀝血在晚風(fēng)中上下翻飛;凝練在那一抹紅色上的,是怎樣的一份離殤與遺憾,一切的一切,流動紅旗在夕陽下默默訴說。

那一抹鮮艷的紅色,在班主任眼中被賦予了新的意義,這是對他和他最摯愛的班級最好的饋贈!班主任的講話終了,全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,而每個人的眼中都滾動著晶瑩的淚光。

遠處的群山只剩下一抹緋紅的晚霞正竭力為即將逝去的夕陽傾吐著最后的余暉,給失意的黃昏增添了更為靈動的光彩。難忘那記憶中一抹鮮艷的紅色,指引我拜托黑暗,走向黎明!

那一抹生機(熱門21篇)篇十一

這是在“水泥森林中”的最后一點生機。

當(dāng)它悄悄地爬到我的窗前,默默地綻放那粉白相間如蝶翅般的花朵時,這是我第二次與它相見。它恣情地綻放著,素雅奇麗的花朵招蜂引蝶,把鵝黃的花粉逗弄得在陽光下如金色的小精靈快樂飛翔。青綠的葉子如一只只小眼睛還眨呀眨的,細長的藤蔓如少女的纖腰婀娜多姿。微風(fēng)拂過,綠葉輕搖,花朵開合,唯有窗前的不曾消逝。

“轟,轟——”

一回首,二回眸,窗前的那一抹已消散如煙。

我悵然地望著對面越來越高的大樓,淚水不禁模糊了雙眼。

窗外的,過去的那一個夢……。

那一抹生機(熱門21篇)篇十二

我正在醫(yī)院打針,偶然間看見了一對挨著窗邊的父女。父親非常消瘦,靜靜地躺在床上,嘴唇上有幾道裂痕,露著幾絲血色。女孩則靜靜地坐在窗邊仰著頭看著懸著父親頭上的吊瓶,陽光透過窗戶直直地照到這對父女的臉上,照亮我心中最暖的回憶。

我的爸爸因為因為一次次的應(yīng)酬而傷到了胃,所以經(jīng)常胃疼。那次爸爸住院時,我在床邊守著他。折騰了一晚上,爸爸終于睡著了,我看著吊瓶,就趴在床上睡著了。我不知何時被護士的聲音吵醒了。陽光照在爸爸的臉上,他微微的笑著說到:“女兒你睡得好沉啊。”我只是微微一笑,但心里想到被你折騰了一晚上,睡得不沉才怪。

下午,走進護士臺內(nèi),我給護士長說拿37號床位的藥,護士長一邊遞給我藥一邊說到:“你爸爸對你真好。”我疑惑的沖她笑了笑,護士放下以往的那張嚴肅的臉,帶著無比甜蜜的笑容,說到:“我今天幾次去你爸爸的病房,你都睡得很香,可是你爸爸卻是我進去一次,就抬頭看看,我讓他好好休息,他不聽。我問為什么,他說怕搭在我身上的被子滑落,所以時刻幫我蓋好。”我心頭一震,我說怎么爸爸說我睡得死呢,原來是這樣啊。但是心里還是有一些疑惑,帶著一點懷疑。

我突然間心里很難受,想到:爸爸現(xiàn)在生著病卻還想著我,,卻還始終想著他的女兒,想要用虛弱的身體隨時保護著他那健康的女兒,我體會到爸爸對我的愛。這時看著陽光中爸爸安詳?shù)乃槪业哪樕下冻鲆唤z笑容。

暖暖的陽光照在我的心上,照進我的心坎里。我感覺心里暖洋洋的,因為我想要像爸爸愛我那樣的愛他。

看著在陽光中,那一對父女與我心中那溫暖的回憶互相交叉展現(xiàn)在我的的腦海里,照亮我的心房。

那一抹生機(熱門21篇)篇十三

那一抹翠綠,是第一抹翠綠,也是最重要的綠。那一抹翠綠,點燃了曾經(jīng)的豪情夢想;那一抹翠綠,雨化了黃土的蒼涼與憂傷;那一抹翠綠,溫馨了城市暫時的家;那一抹翠綠,暖化了陌生的心墻。那一抹翠綠,于淺淡流年里,匯作幸福的笑聲、溫馨的心境,化為舒心和憧憬,溫暖了一個人孤獨的追夢旅程。

雪萊說,冬天來了,春天還會遠嗎?

春,開始了。春花開遍山間田野,草長鶯飛,春語呢喃,好一片生機盎然。初遇荒蕪的校園,點點翠綠抹平了黃土的憂傷,掩蓋了曾經(jīng)的荒蕪,溫暖了失望無聊的心田,點綴了孤獨湛藍的蒼穹,熱鬧了原本凄涼和偏僻的角落。

秋風(fēng)蕭瑟,初進校園,粒粒黃沙鋪滿每一個角落,失望無語涌上心尖。每走一步,失落增加,滿園荒蕪,綠色幾乎不可見,就像一座華麗的空城,生命的氣息寂靜荒涼,蒼白了一地的豪情夢想。

輾轉(zhuǎn)一流年,時光穿梭,歲月如水輕輕地蒸發(fā),光景卻是另一番。光陰積累回憶,時間循環(huán)生機,每一片旖旎的風(fēng)光,孕育了每一片代表生機的翠綠,綠化了曾暗黃的校園。春天里的陽光輕暖如棉,細雨如針,輕輕落在淺黃的樹葉上,深化每一點綠色,迎來四季的中央,嫵媚了夏季艷陽天。

淺夏,翠綠開始變深濃,豆雨慢慢頻繁,樹木安然屹立,在風(fēng)中輕輕地舞動,演繹夏日輕風(fēng)青澀的清涼。心情很愉悅,每一塊綠化地,每一株樹苗,每一棵小草,都在陽光的撫慰下穿上美麗綠衣,熱鬧了校園每個角落。沒有華麗的語句,也沒有華麗的辭藻,描述心中的激動、喜悅,只是很快樂。

夏天像個天真調(diào)皮的孩子,說變臉就變臉。天,忽然烏云密布,雨快速滑落,掩蓋了火熱的太陽。倚窗聽雨,聲聲敲擊著心扉,那雨中的樹葉搖擺著嬌弱的身姿,饑渴的爽吸著雨水的滋潤,享受著雨的沖刷,沙沙的聲音,絲絲的涼意,拂去了城市的炎熱,淋去了這個塵世的沉悶,洗滌了校園的塵埃,潔凈了污濁的空氣。

雨過天晴,天空湛藍純凈得沒有一絲雜質(zhì),就像初生的孩子,純潔美麗。行走在寬廣的泊油路上,校園的精美經(jīng)過雨的洗滌,風(fēng)的陶冶,陽光的普照,釋放著一縷縷情緣,塑造了一個獨特的時光之境。一股股風(fēng)帶著塵土的泥味,竄進了鼻孔,帶有雨后特有的清涼,蕩滌了全身的炎熱。

初來乍到,陌生的城市,陌生的人,一切都很陌生。光陰流轉(zhuǎn),一年的時間改變了許多,熟悉了許多,校園在這個陌生的環(huán)境里成為一個可以依靠的短暫的溫馨的家。每一次出行,都是想著回到小小的寢室,回到那片擁有許多翠綠心安的小地方。

遠離城囂,校園的夜燈沒有城市霓虹的多彩艷麗,只有清晰潔白的夜光,忽明忽暗,曖昧不明,朦朧的校園夜景就像一個繾綣富有詩意的夢。每次出行回來,靜走在寢室旁邊小道上,望著柳枝輕舞,吹著涼風(fēng),一天的疲倦與塵埃都在翠綠的清新里抖落。喜愛那一份翠綠,流連那份溫馨淡雅,淺色的微涼伴著清風(fēng)翠綠,寫意校園的淡淡溫情。

那一抹翠綠,是第一抹翠綠,也是最重要的綠。那一抹翠綠,點燃了曾經(jīng)的豪情夢想;那一抹翠綠,雨化了黃土的蒼涼與憂傷;那一抹翠綠,溫馨了城市暫時的家;那一抹翠綠,暖化了陌生的心墻。那一抹翠綠,于淺淡流年里,匯作幸福的笑聲、溫馨的心境,化為舒心和憧憬,溫暖了一個人孤獨的追夢旅程。

那一抹翠綠,在蒼穹之下塵埃之上,畫筆不能描摹它的淡雅美麗,文字不能寫出它的清韻,只可意會不可言傳。深濃的綠,沒有滄海桑田的悠久歷史,沒有蒼穹大海的寬闊大氣,沒有錦緞絲綢的奢華艷麗,有的只是,稚嫩的清新,淡淡的雅致,淺淺的素白,似小苗,似水滴,似湖泊,淺幻了堅定的素夢。

那一抹翠綠,還在繼續(xù),溫暖心墻,裝扮夢!

那一抹生機(熱門21篇)篇十四

接近植物園,各地的植物景象各不相同。最遠處的那一片地里,植物長得異常茂盛,葉子你挨著我,我擠著你,形成了一道綠色的屏障。而近處的有一些班級的地里的植物零零星星的,一眼掃過去,看到的更多的是未被綠色遮蓋的、赤裸著的土地。但更多的還是綠色,植物園充滿了冉冉生機。

油菜花姑娘在風(fēng)中優(yōu)雅地搖曳著她那綠瑩瑩的身體。油菜花姑娘的頭上戴著好幾朵金黃色的花。油菜花四瓣全部綻開,那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊,四瓣花瓣成十字形,在綠色的映襯下顯得那么淡雅清秀。油菜花姑娘翠綠的身上,掛著好幾個月牙般形狀的豆莢。有的豆莢已經(jīng)非常飽滿,仿佛馬上就要裂了。有的才結(jié)角,綠油油的。

咦,這是什么?這般新奇?只見這植物的葉子都是從根部長出來的。葉子并不是很大,也不多,才四、五片,很平常。但這種植物怪就怪在葉子的顏色上。朝向天空的那一面,呈現(xiàn)出來的的是灰藍色的,很暗淡。而面向土地的那一面葉面,卻是那么的青翠,如新生的嫩葉一樣。從下往上看,對著陽光,發(fā)覺葉子很薄,有些透明的感覺。滕苡含覺得可能是菠菜。這種植物可真是古怪。

一條條青藤攀著木棍,卯足了勁一個勁地往上爬。在碧綠的葉間,青綠的藤蔓上,有著一朵朵小巧玲瓏,好似蝴蝶降落,還未收起翅膀時的摸樣的花朵。在一片綠中,格外顯眼。豌豆花的中心是紫色的,顏色越往外蔓延,越淺。兩片花瓣也逐漸變成粉白色。

冬日中的在植物園中綻放。

那一抹生機(熱門21篇)篇十五

風(fēng)緩緩地吹著,我站在時光的閣樓上紋絲不動。時間悄然離去,帶走了我的軀體,心仍停滯在那里。

一個懷舊的人或許會去翻看相冊,而我喜歡回憶。那往日的情景讓我留戀,那美好的瞬間令我沉醉。

課堂上,一個男孩在認真的聽課,后面一雙眼睛呆呆地盯著他的背影。老師一聲警告,讓女孩回過神來。男孩回過頭,望著女孩,目光交織在一起的剎那,女孩有些驚慌失措,男孩卻已習(xí)慣。

不知怎么的,每次聽課,男孩總覺得后面有雙眼睛在望著自己,有些不自然,卻又喜歡回頭看女孩驚慌時的可愛表情。

久而久之,男孩對女孩有了一種朦朧的感覺。男孩想要去了解女孩,而女孩似乎有些逃避。男孩猜到了女孩是不想耽誤自己的學(xué)習(xí)才躲著自己,所以也就不再多想。

有一天,有個人去追求女孩,顯然那個人是為了虛榮而想要去戀愛。女孩自然不會同意,然而越是這樣,那個人就越對女孩窮追不舍。

這個時候,男孩有些迷茫,盡管他知道女孩對他的情意,卻始終沒有勇氣追女孩。直到最后女孩突然輟學(xué)了,男孩深深的后悔了。

后來不知怎么了,男孩總是上課走神,成績明顯下降。而后,男孩成績不再名列前茅,性格也變得孤僻。

顯然,男孩就是我。我的身影還在那段時光里徘徊。似乎在做決定,卻始終猶豫不決,我想象著和她戀愛的種種結(jié)果。幻想著和她在一起后的生活情景,于是就成了一個愛幻想的孩子。

如今,我已經(jīng)不在深陷那段時光。生活的現(xiàn)實,壓迫我喘不過氣來,如果還是那般愛幻想,恐怕將來會無法生存。

那一抹生機(熱門21篇)篇十六

考試失利,我便成了辦公室的常客,對于老師們的輪番“轟炸”,一句句批評,疑問打得我抱頭鼠竄,暈頭轉(zhuǎn)向,轉(zhuǎn)到了不知名的小徑,遇見了。

綠得悲涼。

學(xué)習(xí)日漸消沉,看不下一個字,算不出一道題,氣得我筆一扔,書一拋,門一摔,如牛一般沖了出去;不知怎地,又見到了它,它竟長出了新的芽,只不過芽頭是枯黃,像秋天落葉,沒有生命的黃,讓人生惡,我便一撥,卻如蝴蝶破繭,露出了新綠,一點點地,讓人生憐。我的內(nèi)心被觸動了,決定從頭開始。

綠得猶如新生。

一天天奮筆勤書,一次次挑燈夜讀,一回回絞盡腦汁,已數(shù)不清有多少次筋疲力盡,有多少次痛苦不堪,又有多少次與書同眠,終于,日常中的點點滴滴,匯聚成小溪、河流;像那月考奔騰。考試那天,雨下得很大,風(fēng)在呼嘯,雨在狂嚎,不知疲倦地沖擊著窗,窗戶被震得作響。我埋頭疾筆,一道道難題被解開,一個個攔路虎被我射過,一座座圍欄為我沖開,跨進荊棘,不畏疼痛,奮力前行。窗外的小草已成長,面對風(fēng)水,它不會躲閃,就算被吹倒,被雨壓到地上,也一次次重新挺立在風(fēng)中雨里展現(xiàn)著自己的倔強。

綠得耀眼。

走出考場,風(fēng)和麗日,大雨后的空氣異常清新,陽光異常明媚,帶著露珠的小草再次屹立于天地,是啊,滴水穿石,在暴風(fēng)雨中所誕生的是堅持,是毅力,是信念。不見風(fēng)雨,怎能撥開云霧,再見彩虹。

感謝讓我相遇的——!

那一抹生機(熱門21篇)篇十七

偶然的一次,我翻起了那本詩集《我的手扼住了命運》,不經(jīng)意間,書頁間夾著的一棵干枯的小草映入眼簾,讓我回想起一件往事。

那是上一個寒假,作閱讀時讀到了關(guān)于一位作者的介紹,詩人本是一個正常人,卻三次想自殺,寫出了《命運的手扼住了我》,后來他的左手,左臂都沒了,他出版了《我的手扼住了命運》一書。雖然只是兩個詞的順序顛倒了一下,他卻以頑強的意志書寫了對生命的最高的禮贊。于是,我去書店買了這本書。

時值冬末,雖然殘雪消融,但天還是特別冷.購書后回家路上,我看到一位老奶奶,下肢癱瘓,坐著帶軸承的“板車”,戴著手套的雙手高頻率地、用力撐地,就像在劃槳,快速地向前滑行。我很奇怪:她并不行乞,這么冷的天“穿行”在街道上,多危險呀!不知不覺地我就跟上了這位老奶奶.她的臉上滿是皺紋,大大的眼睛微微內(nèi)陷,皮膚青白,嘴唇有些發(fā)紫,一個整齊的發(fā)髻盤在腦后。她注意到了我關(guān)切的眼神,在路邊停下劃地的雙手,淡淡地笑了笑,最后視線落在我手里的這本書上。“你讀過這本書?”我有些詫異。她又笑了笑說:“我不識幾個字,哪會讀書呀……”“那你……”我盯著她的滑車。她似乎明白我的疑惑,便說:“從前我也有雙腿,一次車禍什么都沒了……”她閉上了眼,我感到有些不安,忙說:“對不起!”她睜開眼睛,眼睛有些發(fā)濕卻更明亮。“沒什么,我的雙手還在,它們可以助我走路,只要心想多遠,我就能走多遠!”她摘下手套,依稀可見有幾道口子的瘦瘦的手,緩緩地從上衣兜里掏出一個手絹包。她說:“轉(zhuǎn)盤南面已經(jīng)有小草露出了頭,嫩嫩的,翠綠的,是它們把冬天攆走了。我剛才路過時摘了一棵,現(xiàn)在送給你吧!”我趕緊把書翻開,輕輕地將它夾在詩集里。

老奶奶走遠了。那棵草也干枯了。但老奶奶堅韌、頑強、樂觀和熱愛自由的蓬勃的生命力卻給這棵草涂染了永遠的綠色。

我心中永遠珍藏著色!

那一抹生機(熱門21篇)篇十八

無聲無息,在寂靜的夜,你悄然降臨。

你喚醒了大地,喚醒了沉睡百年的雄獅,你更給予了他們第二次生命。

寂靜的夜,明亮的月光照射在大地上,仿佛黑夜如白天一樣光亮,此時的人類卻在自己的夢境中徘徊著,全然不知你已經(jīng)把那寒冷的朔風(fēng)趕走了,留下的是那絲絲溫暖。

清晨,那寸草不生的土地,鳥不來的樹林瞬間變幻成了另一個世界。這,是春來了!“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”

“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。”

打開門窗,春的氣息向我們撲來,春的聲音漸漸的向我們傳來。

“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”愛,無言,滋潤心田。那一塊石縫下面透露出一抹淡淡的綠,那是他帶來的生命,是一條稚嫩的生命嶄新的開始。

路過小溪邊,小溪里的封印已徹底被解除。

一片清澈見底的溪水滾滾而來,映入眼簾。

吸一口氣,清爽怡人,那種寒冷刺骨地氣息已不復(fù)存在,閉上眼睛感受春天的陽光帶給我們的溫暖。中國的那一條騰飛的巨龍終于蘇醒了。

細細觀察,那顆在石縫間的生命,依然堅強的從冬的牢籠里走出來,露出了他那最亮麗的一面,他在向大自然招手,他在向世界微笑。

他那雙小而有神的芽兒在空中搖擺著,享受著春風(fēng)的撫摸。

即使你只是在石縫之間,接收不到陽光的呵護,但你的擁有勇氣證明你渴望一個嶄新的生命,你像被脫了胎,換了骨,露出來的已不是當(dāng)年的那個自己。

你對世界宣戰(zhàn):“沒有什么是可以阻擋你的步伐,沒有什么困境是逃不出來的。”即使是在一個艱難的環(huán)境里,也要微笑面對。睜開冬天酣睡的眼睛一瞧,呦,春在前方微笑。柳芽咬碎冬天的包裹,萌動了。

麥苗揚起泥漿的腦袋,拔節(jié)了,竹筍掙脫嚴寒的束縛,冒尖了,花瓣啟開溫馨的心窗,綻放了……啊,春撕破了灰蒙蒙的冬,走來了。春風(fēng)從湖面上走過,留下淺淺漣漪,陽光從云層中穿過,留下絲絲溫暖,歲月從樹林間飄過,留下圈圈年輪。

那一抹生機(熱門21篇)篇十九

清晨,帶著一股寒風(fēng)走進教室,不經(jīng)意間的一抬頭,我又看到了那一抹燦爛的微笑。往事一幕幕如潮水般涌進我的腦海。

那是一個月前的一堂數(shù)學(xué)課,我“不幸”被點到上黑板做題目。當(dāng)懷著忐忑不安的心情做完了題目,拍著粉筆灰走下講臺的時候,在一張張仰起的臉中看到了你的笑容。你的笑容很甜、很美,嘴巴微微翕開,露出幾顆潔白的牙齒,嘴角微微上揚,像一彎新月,又像一個小小的香蕉。你的眼睛很大,水汪汪的,炯炯有神,但笑的時候,卻又變得很細、很小。你的笑容給了我自信,我惴惴不安的心情也平靜下來了,我邁著堅定的步伐走回座位。

后來,因為一件事,我和你吵架了。其實那只不過是一件還沒芝麻那么大的小事,但我脾氣暴躁,又沖動,硬是狠狠地吵了一架。

又是一堂數(shù)學(xué)課,我仍被叫上去做題目,回座位時,我習(xí)慣性地抬頭,卻依舊看到了你的笑容。余怒未消的我絲毫沒有領(lǐng)情,只留給你一個冷冷的眼神。我看見你像做錯事般深深地埋下頭,一種前所未有的快感涌上心頭。

但以后的幾天,我卻陷入了深深的不安中。我非常想向你道歉,但好勝心又警告我不要這么做。無意間從同學(xué)那里得知,這幾天你吃不好睡不好,連走路都沒精神。我忽然想起那天你的笑容,你是多么想和我和解啊!而我卻以冷酷和無知拒絕了,想到這兒,我更是自責(zé)。

第二天清晨,我早早地趕到學(xué)校想向你道歉,走進教室時卻發(fā)現(xiàn)你來得更早。你看到我,不假思索地咧開嘴笑了,但那一瞬間,微笑卻凝固在了臉上。你的目光游離著,大大的眼睛里隱含著復(fù)雜的心情:不安、難過、和解……我望著你,嫣然一笑,和解、愧疚、歉意浮上臉龐。你一愣,繼而憨憨地笑了,那抹微笑,如同陽關(guān)般溫暖,冰釋前嫌。

忽然想起這么一則謎語:“你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它就對你哭。”有人猜這是鏡子,而我說這是生活。只有用寬容、用微笑迎接每一天、每一個人,你才會變得快樂而又充實。

那一抹生機(熱門21篇)篇二十

我不知道我在哪里,只知道色的身影距離我愈來愈進,當(dāng)我看清楚的時候,不禁訝然一驚……。

她好美,美得令人窒息。五官如白玉般柔潤細滑,秀發(fā)如云,披散在身后。

“你從哪里來?”我問她。

她宛然一笑,“我從很遠很遠的地方來。”

我同樣笑笑,“我能問你幾個問題嗎?”

她默許。

“人活在這個世上有意義嗎?”

她閉上眼睛,嘆了口氣,“很少有人問我這個問題了。”深深吐了一口氣,她的嘴角溢出了一絲溫柔的笑意,“人活在這個世上,本是沒有意義的。”

我一時頓住,我也曾問過其他人,但他們總會說出人生各種各樣的意義,只有她說,人生是沒有意義的。

她仿佛沒有注意到我的反應(yīng)。繼續(xù)說下去,“人生本是沒有意義的。有人認為人民服務(wù)就是人生的意義,但我今天要告訴你,人生的意義并不是這個。”

她的眼睛在這時溫柔無限,感覺,好像媽媽的眼睛,那么的令人感到安全……。。

“也許你認為這樣,人活著又有什么意義呢?”她輕啟朱唇,說出了我心中所問。

“人生本是沒有意義的,若真要非給人生添加上什么意義的話,那么人生的意義就是讓自己活的幸福。”她此時閉上了眼睛,綠色的漢裝隨風(fēng)而起,仿佛是一位不可褻瀆的女神。

“那么,”我看著她,“什么才是真正的幸福呢?”

她唇角勾起一笑,“幸福在每個人心中都有一個衡量。”她看著我的眼睛,“每個人心中所認為的幸福都是不一樣的。”

我悟懂了什么,但又說不出來。

她似是戲謔,又仿佛有些失望,“人生本沒有意義,若真要強加上什么意義的話,那就是讓自己過得幸福。幸福在每個人心中是不一樣的。有的人認為能夠照顧好父母,就是幸福;有的人認為能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任就是一種幸福;有的人認為………總之,真正的幸福需要靠你自己體會。”

我笑笑,“我明白了。”

她也笑了,“我該走了。”

我急忙問她,“你究竟從哪里來?”

她沒有作答。

色的身影漸漸消失在我的視野中………。

隱約聽見,“醒醒,該去上學(xué)了!”

那一抹生機(熱門21篇)篇二十一

這里春天來的雖然比較晚,但是,也會讓你感受到溫馨的春綠。

從山上小草的綠,到公園草坪上小草的綠,每一種,每一株,都是不一樣的。有嫩綠的鵝黃、疏淡的淺綠、清新的翠綠、深沉的油綠、層層的墨綠、碧盈的青綠……就這一個綠,就讓人有想不盡的暢想,更何況是這樣的春日中呢!

松樹的綠,又是一道風(fēng)景。紅松的綠,看上去就比較濃重,好像重筆墨彩的海。于是,我猜想“松濤”這一詞的來歷,就是從這里變化來的吧!黃花松的綠也有自己的特色,一層層淺綠更明麗,更誘人,渾身透著旺盛的綠的生機。又像是在向人展示著自己的綠,才是春天里最美的綠呢!

這里春天來的雖然晚,但,也有那無邊的綠。同樣有著“野火燒不盡”的生機,成為我心中永遠的,讓我更加喜愛這春天綠!

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通過寫心得體會,我們可以更好地理解自己的成長和進步,也可以給他人提供一些建議和啟發(fā)。往后面翻,小編為大家找到了一些別具一格的心得體會范文,或許可以給你一些創(chuàng)作的
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。在這樣天氣不算炎熱的夏季,不曾
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨到的見解和深入的思考,還要注重文采的運用和語言的精準。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達方式。
優(yōu)秀作文的共同特點是內(nèi)容豐富、觀點獨到,語言準確、生動,結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個學(xué)生的追求,也是語
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。下面是一篇獨具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。人生如白晝,“小時候”便是人生的清
學(xué)習(xí)總結(jié)是對自己在學(xué)習(xí)過程中的種種心得、收獲進行總結(jié)和反思的重要方式之一。小編精選了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語言表達和深入的思考。在這些優(yōu)秀作文中,作者運用了豐富的修辭手法和生動的語言,給人以深刻的印象。在大過年時,在合家團聚的時
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識儲備,還展示了他們的獨特才華和修養(yǎng)。接下來是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。她在我的左邊,一個洋溢著滿臉幸福的孩子。
簡潔地介紹自己的姓名、年齡、職業(yè)等基本信息,是自我介紹的基本要素。以下是一些常見的自我介紹錯誤和不當(dāng)表達方式,希望大家能夠引以為戒,避免類似的錯誤。
元宵節(jié)是中國文化的瑰寶之一,代表著傳統(tǒng)和家庭的重要價值觀。元宵節(jié)是家庭團聚的時刻,以下是一篇關(guān)于如何在元宵節(jié)舉辦家庭聚會的指南。今天是元宵節(jié),爸爸媽媽帶我去看花
述職報告是加強上下級之間溝通和交流的一種重要途徑,可以讓上級更好地了解下屬的工作情況和成績。以下是一些優(yōu)秀的述職報告范文,通過閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地
在這個莊重而充滿喜悅的時刻,我感到格外榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人。下面是一些主持人常用的引導(dǎo)語和主持技巧,供大家學(xué)習(xí)借鑒。史:金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。老師的節(jié)日,
崗位職責(zé)需要與組織目標和戰(zhàn)略相一致,以實現(xiàn)整體的工作效能。下面是一些崗位職責(zé)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過了解和學(xué)習(xí)他人的崗位職責(zé),可以幫助我們更好地理解自己的職
河南擁有眾多的歷史名勝,如龍門石窟、少林寺等,吸引了無數(shù)游客前來觀光。以下是小編為大家精心挑選的河南優(yōu)秀企業(yè)范例,供你參考借鑒。預(yù)測2016年高考作文題:“陽光
通過反思和思考,我認識到了自己的不足之處和需要改進的地方,這對我個人的成長非常關(guān)鍵。小編為大家準備了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和幫助
英語是一門國際通用的語言,學(xué)好英語對于我們的未來發(fā)展非常重要。在下面列出的英語總結(jié)范文中,你會發(fā)現(xiàn)一些有趣的思考和觀點,希望能對你的寫作有所啟發(fā)。都說花木蘭的父
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨特的文風(fēng)和獨特的語言表達方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。光陰荏苒,歲月如歌,偉大的中國共產(chǎn)黨已走
通過寫作,學(xué)生可以抒發(fā)情感,傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅,達到心理宣泄的作用。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對大家的寫作有所幫助。寬大的前額,滿布皺紋的臉
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語言表達能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或
優(yōu)秀作文通過細膩的描寫和真實的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。春天來了,春姑娘像一
日記是記錄個人生活、感受、思考的一種方式,它可以幫助我們回顧過去、思考現(xiàn)在、展望未來。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙?jīng)典的日記片段,歡迎大家一起欣賞。時光如梭,歲月如流。
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優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理巧妙,能夠引導(dǎo)讀者按部就班地閱讀,領(lǐng)略作文的美妙之處。接下來是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。
理想是我們追求卓越的根本動力,它推動我們超越自我,不斷進步。接下來,小編為大家分享一些成功人士的理想總結(jié),讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。我理想中的課堂是活力十足又安靜
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優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達方式,可以通過文字展示作者的個性和情感。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和力量。20xx年xx月x
在個人總結(jié)中,我們需要客觀地評價自己的表現(xiàn),正視自己的優(yōu)點和不足,并勇于面對和解決問題。以下是小編為大家整理的一些個人總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助和啟示。
自我總結(jié)是對自己在一段時間內(nèi)的個人成長和進步進行總結(jié)和概括的一種方法。這些自我總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗和思考,希望能夠給大家提供全面的參考。
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優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認識了語言的力量和人類思維的遼闊。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌H焕_紛多彩的暑假生活已經(jīng)過去
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日記是一面窗戶,通過它我們可以窺探自己內(nèi)心深處的情感和真實面貌。以下是小編為大家收集的日記范文,供大家參考,一起來看看吧。晚上,我找來一小把黃豆和綠豆,想用來泡
通過教師工作總結(jié),可以客觀評估教學(xué)效果,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,并進一步提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任六x班的語
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優(yōu)秀作文的語言表達應(yīng)當(dāng)準確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野,提升自己的寫作水平。未來的世界真是奇妙,機器人也先進
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應(yīng)急預(yù)案是企業(yè)、學(xué)校、機關(guān)等單位的一項重要管理措施,它能夠幫助組織在緊急情況下保持高效運轉(zhuǎn)。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的典型范文,通過學(xué)習(xí)它們,我們可以更好地理解應(yīng)急預(yù)
優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達方式獨特,語言流暢。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。。小時候聽過一場講座,主講人是一位殘疾運動員
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很高興能夠站在這個舞臺上,與大家一起分享這個重要的時刻。讓我們一起閱讀以下總結(jié)范文,共同探討如何撰寫出優(yōu)秀的總結(jié)。(抽取第二批三等獎)。女:剛才又有30位幸運的
教案中包含了詳細的教學(xué)步驟和教學(xué)方法,以幫助老師有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。這些小班教案范文中的教學(xué)評價和反思部分,可以幫助你總結(jié)教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題和改進措施。
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中班教案是教師傳道授業(yè)解惑的工具,它能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。在這里,小編為大家分享一些中班教案的精選范文,希望對大家有所幫助。1、通過故事引導(dǎo)幼兒觀察
實習(xí)報告需要包括實習(xí)的目的、內(nèi)容、工作心得以及對實習(xí)公司的評價等方面的內(nèi)容。以下是一些值得閱讀和學(xué)習(xí)的實習(xí)報告示例,希望對大家的寫作有所幫助。在電大學(xué)習(xí)即將結(jié)束
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小班教案的編寫需要考慮到幼兒的身心發(fā)展特點,注重培養(yǎng)他們的綜合能力和創(chuàng)造力。希望通過小班教案范文的分享,可以為教育教學(xué)工作者提供更多的教學(xué)思路和實踐經(jīng)驗。
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策劃方案的編寫需要團隊成員的充分參與與溝通,形成共識和統(tǒng)一的方向。接下來,我將為大家提供一些成功案例,幫助大家更好地理解策劃方案的制定和執(zhí)行。新的一學(xué)期,新的希
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