優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考，能夠引發(fā)讀者的共鳴，使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇一

變成白天鵝的丑小鴨高興極了，快活地在河里游來(lái)游戲去。玩累了它想上岸休息去。突然，一張大網(wǎng)撒下來(lái)，可憐的丑小鴨被抓了。

被抓住的丑小鴨拼命地呼喊：“救命啊！救命啊！”可是誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)丑小鴨的叫聲呢？捉到了丑小鴨的獵人高興的笑了起來(lái)：“哈哈，我終于可以飽餐一頓了！”。夕陽(yáng)西下，伴隨著丑小鴨一陣陣慘烈的叫聲，獵人的身影漸漸遠(yuǎn)去。

來(lái)到獵人家里，丑小鴨更加響亮地叫了起來(lái)。獵人見(jiàn)丑小鴨這般叫喊，二話不說(shuō)，立馬從邊上的柴堆里順手舉起一根棒子，“咚......”的一聲，丑小鴨暈倒在地。獵人走開(kāi)了，嘴里還念念有詞地說(shuō)著“這下終于安靜了。”

終于，丑小鴨在半夜醒了，它決定要過(guò)自由的生活，就連夜逃了出去。

走著走著，遇見(jiàn)了正在覓食的刺猬，它的背上扎著幾個(gè)新鮮的果實(shí)。丑小鴨立馬上前問(wèn)到：“刺猬先生，我能從你的背上拿一個(gè)果子吃嗎？我實(shí)在是太餓了！”說(shuō)著它咽了咽口水。是啊，一夜都沒(méi)吃東西能不餓？“好的，”刺猬從身上抖下一個(gè)果子來(lái)，遞給丑小鴨，“可以給你，不過(guò)有一個(gè)條件。”“什么？”丑小鴨滿臉的期待。“那就是跟我做朋友。”刺猬說(shuō)。“可以啊，你給我食物吃，我感謝你還來(lái)不及呢。”丑小鴨對(duì)刺猬回答到。

打那兒以后，丑小鴨就和刺猬相依為命，不離不棄。丑小鴨終于過(guò)上了屬于自己的自由自在又充滿幸福的生活。

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇二

我想，我和丑小鴨的命運(yùn)是相似的。

當(dāng)小鴨還未懂事時(shí)，就被同類排斥，訕笑，瞧不起。這一切都由于他的相貌____丑陋，而當(dāng)我剛踏入校園這塊學(xué)習(xí)天地時(shí)，尚未弄清"學(xué)習(xí)"是什么?就已經(jīng)不知不覺(jué)陷入"學(xué)習(xí)竟?fàn)?的漩渦中去了，而且越陷越深，被許多同窗排斥，訕笑，瞧不起，而這一切又都由于我的成績(jī)_____不好。

小鴨并沒(méi)有因此而折服于命運(yùn)，而是不斷追求，努力進(jìn)取，我也一樣，沒(méi)有"聽(tīng)天由命"。我沒(méi)有放棄，我不斷地在失敗中摸索。在黑暗中尋找光明。

小鴨在度過(guò)難熬的冬天之后，他發(fā)現(xiàn)他曾經(jīng)所受傷的地方已經(jīng)痊愈了。他興奮地迎來(lái)了自己的春天。我呢，在一次次經(jīng)過(guò)血的洗禮，淚的叮囑之后，我盼來(lái)了我的春天，我明白了學(xué)習(xí)是什么，我知道了該怎樣學(xué)習(xí)。

春天的大花園里，丑小鴨驚異地發(fā)現(xiàn)自己已成了一只美麗的大天鵝，他不再受人欺侮，他得到他應(yīng)有的尊嚴(yán)，春天的課堂里，我驚然地發(fā)現(xiàn)自己也變了，我漸漸在漩渦中探出頭來(lái)，漸漸地露出自己的身軀，我得到了我應(yīng)有的勞動(dòng)成果，我不再受別人歧視。

丑小鴨的命運(yùn)轉(zhuǎn)變了，他變成了一只白天鵝，和同類們一起在空中自由地翱翔。

我呢，也和同窗們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地學(xué)習(xí)。我想。我也已經(jīng)由一只丑小鴨變成了白天鵝吧。但"一顆好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。"。

是金子，到哪兒都會(huì)發(fā)光!

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1.自學(xué)課文，理解課文內(nèi)容。

2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“從內(nèi)容到思想”的學(xué)習(xí)方法閱讀課文。

3.抓住文中描寫(xiě)人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。

4.復(fù)述故事，培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

抓住文中描寫(xiě)人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“從內(nèi)容到思想”的學(xué)習(xí)方法閱讀課文。

課時(shí)安排：一課時(shí)。

教具使用：多媒體課件。

教學(xué)流程：

一、導(dǎo)入新課。

師：同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)民間故事，這些故事往往表現(xiàn)了群眾美好的.愿望。你們知道哪些民間故事。

生：白蛇傳...

師：出示民間文學(xué)概念，民間故事特點(diǎn)。引入本課，板書(shū)課題。

二、初讀感知。

自學(xué)提示：

1.思考：故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的?讀后分別用一句話概括出來(lái)。

2.文中的哪些地方讓你感動(dòng)了?畫(huà)下來(lái)，

學(xué)生自學(xué)：學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。

學(xué)生匯報(bào)，檢查自學(xué)效果(含討論)生概括出小標(biāo)題。

三、精讀感悟。

1、小組合作研討。

想一想，從使你感動(dòng)的地方可以看出海力布是一個(gè)什么樣的人?

畫(huà)出一兩處最打去動(dòng)你的描寫(xiě)海力布動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)的句子，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)。

2、生匯報(bào)。

課件出示描寫(xiě)海力布動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)的句子。

3、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)指導(dǎo)朗讀(急忙、急得掉下眼淚、鎮(zhèn)定)。

4、在這里有幾個(gè)描寫(xiě)動(dòng)作的詞，誰(shuí)能找到，如果讓你描述人物動(dòng)作時(shí)你會(huì)運(yùn)用這些動(dòng)作的字、詞嗎?試一試。

5、還有嗎?(生找說(shuō)感受)現(xiàn)在情況十分危急，盡管海力布全鄉(xiāng)親們避免災(zāi)難，但是鄉(xiāng)親們都不聽(tīng)他的，所以他流著眼淚著急的說(shuō)(引讀“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來(lái)不及了!”)焦急地說(shuō)(引讀)鎮(zhèn)定的說(shuō)(引讀)。

6、為什么由著急變得非常鎮(zhèn)定，是，雖然他很著急，但他沒(méi)有亂了方寸，是因?yàn)樗呀?jīng)決定要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。

7、誰(shuí)能找到最后一部分對(duì)海力布心理描寫(xiě)的句子。

8、讀課件說(shuō)體會(huì)。這里有兩個(gè)詞“遲延、災(zāi)難”誰(shuí)來(lái)讀一讀這句話什么意義。

10、當(dāng)鄉(xiāng)親們看到海力布變成石頭的時(shí)候，他們心里會(huì)怎么想呢?會(huì)怎么說(shuō)呢?誰(shuí)來(lái)模擬鄉(xiāng)親們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

11、鄉(xiāng)親們得救了，可我們可愛(ài)的獵人變成了石頭，找同學(xué)們讀一讀最后兩個(gè)自然段。

指名讀、全班齊讀、師生配合讀。

14、結(jié)合小標(biāo)題復(fù)述課文(加上動(dòng)作，語(yǔ)言，心理描寫(xiě))。

15、改編其中的一個(gè)情節(jié)。

16、續(xù)寫(xiě)大屏幕上的三個(gè)小故事。

17、介紹講故事大家,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

四、小結(jié)。

老師建議你把這個(gè)故事講給你周?chē)娜寺?tīng)，我相信同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)，一定會(huì)把海力布的這種熱心助人，舍己為人的精神發(fā)揚(yáng)光大，我也相信同學(xué)們時(shí)刻能做到心中有他人，處處留美名。

板書(shū)。

樂(lè)于助人。

舍己為人。

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇四

在我很小的時(shí)候，大概是幼兒園的時(shí)候。我的老師，給我們?nèi)喽贾v了一個(gè)動(dòng)人、動(dòng)聽(tīng)的故事。那篇故事的名字就叫《丑小鴨》。雖然我已經(jīng)上了五年級(jí)，但是那扣人心弦的內(nèi)容我還是沒(méi)有忘記。

丑小鴨這篇故事講述了丑小鴨是被鴨媽媽從蛋里孵出來(lái)的，但很丑，誰(shuí)都不喜歡它，被許多鴨子很動(dòng)物欺負(fù)。它無(wú)奈離開(kāi)了爸爸媽媽，獨(dú)自流浪。當(dāng)遇到很多危險(xiǎn)的時(shí)候，丑小鴨沒(méi)有退縮，最后人們發(fā)現(xiàn)，丑小鴨也變成了這世界上最美麗、最漂亮的白天鵝。

看完這篇文章后，我覺(jué)得丑小鴨教會(huì)了我——堅(jiān)持。丑小鴨為了有一天能變成白天鵝，他從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。而是在默默地，努力地堅(jiān)持著。但是我們呢，有時(shí)候遇到一點(diǎn)困難就退縮。遇到不會(huì)的，就不做。有時(shí)候，口口聲聲說(shuō)“我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!”但是到頭來(lái)呢，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄，放棄自己的夢(mèng)想。

我記得上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)時(shí)幼兒園也有免費(fèi)的各種興趣班。有舞蹈、英語(yǔ)、武術(shù)等等等。但是這些都是要到中班才可以報(bào)的。當(dāng)時(shí)中班的我，非常喜歡舞蹈就報(bào)了舞蹈班。結(jié)果卻是數(shù)不盡的折磨。那時(shí)候的我，并不會(huì)劈叉所以每天到舞蹈班的第一件事就是練劈叉。那種疼痛難以想象，但是我最后還是可以劈下去了。但是因?yàn)楹ε陆酉聛?lái)繼續(xù)的話可能還會(huì)更疼所以第二年我毅然決然的放棄了舞蹈班，選擇了英語(yǔ)班。現(xiàn)在回想起來(lái)，還是覺(jué)得有些可惜。如果我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下來(lái)的話，我是否現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想——進(jìn)學(xué)校舞蹈團(tuán)。

丑小鴨教會(huì)了我堅(jiān)持，所以我現(xiàn)在很幸福。

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇五

“丑小鴨個(gè)令人再熟悉不過(guò)的名詞，我——一個(gè)與天鵝背道而馳的女孩。似乎是注定的，我與“丑小鴨”碰到了一起。

——題記。

我不是最笨的女孩，也不是最丑的女孩，但是對(duì)于什么優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有的我，則成了一只比丑小鴨還丑小鴨的女孩。

我和她的對(duì)比很明顯。她學(xué)得很好，而我則是一個(gè)中等生。她出口成章，說(shuō)的話很有韻味。而我雖然作文不錯(cuò)，但遠(yuǎn)不及她。在這次小考中，她考的很好。而我在一個(gè)毫不起眼的角落里。我和她是無(wú)話不談的好朋友，但我總是看著她高高的飛到天上，而自己卻一個(gè)人努力的拍打著翅膀。但她——在高空，而我在離地面的三米之處。我羨慕她，我也朝著那個(gè)高空飛翔。但我每次剛剛飛過(guò)樹(shù)梢，便被樹(shù)枝打落。帶著滿體的傷痛，我又拍打起了翅膀。我知道我飛不上高空，那就讓我一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的飛吧！慢慢的飛上籬笆頭，又慢慢的飛上屋頂，又慢慢的飛上高空。當(dāng)我覺(jué)得難受向下望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我和她在同一起跑線上。我興奮，我快樂(lè)。我又繼續(xù)向上飛，再次暮然回首，她卻已在我腳下，我憑借著我的努力飛過(guò)了她。我驕傲，我自豪。

我抬起頭仰望藍(lán)天時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我離的藍(lán)天好近。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)地下的人們說(shuō)：“飛的最高的那只天鵝，多美呀！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我已由丑小鴨變成了天鵝。

我不在與天鵝背道而馳，我不再是那只丑小鴨。

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇六

每次我打開(kāi)《安徒生童話》這本書(shū)，我都會(huì)被《丑小鴨》所吸引。這個(gè)故事不僅讓我對(duì)丑小鴨的經(jīng)歷感到憤怒，也讓我了解安徒生當(dāng)時(shí)的處境和經(jīng)歷。像丑小鴨一樣，他受到了侮辱、欺負(fù)，甚至被別人排斥，而且經(jīng)常處于不必要的危險(xiǎn)之中。安徒生在這個(gè)故事中揭露了他的處境。

你很固執(zhí)，你仍然需要堅(jiān)強(qiáng)的生活。你相信在不遠(yuǎn)的地方會(huì)有一個(gè)屬于你的小地方嗎？你說(shuō)得對(duì)。

冬天來(lái)了，冬姑娘似乎在阿爾文施行巫術(shù)，把小湖中的水凍成冰，可怕的風(fēng)呼嘯而過(guò)。你餓了，但是你能做什么？你必須接受命運(yùn)的捉弄。

你游啊游，游得很厲害，最后你凍僵了。幸運(yùn)的是，一個(gè)農(nóng)民救了你，但是生活并不容易。

“冬天會(huì)遠(yuǎn)離春天嗎？”隨著春天的到來(lái)，你已經(jīng)結(jié)束了嚴(yán)冬的艱難和災(zāi)難。看，那些是什么？白色羽毛。游近一點(diǎn)！游近一點(diǎn)！啊！那是一只高貴而美麗的天鵝！

雖然你內(nèi)心感到快樂(lè)，但你不可能快樂(lè)。別忘了你是一只丑小鴨。但是你還是忍不住誘惑，飛向他們。你也知道你也是一只白天鵝，最好的一只。幸運(yùn)的是，你沒(méi)有放棄，只要你是一只天鵝蛋，即使你出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也沒(méi)關(guān)系，只要你足夠強(qiáng)壯。

命運(yùn)就像捉弄弱小的你，但它也會(huì)給你留下一面鏡子，讓你知道你是獨(dú)一無(wú)二的，不能被復(fù)制。即使金子也會(huì)發(fā)光！

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇七

一天，鴨媽媽正在孵蛋，突然，一只又一只小鴨子從蛋殼里陸續(xù)出來(lái)，見(jiàn)到了自己的鴨媽媽。

慢慢的，冬天來(lái)了，丑小鴨在雪地上走著走著，凍暈了。還好，一個(gè)農(nóng)夫出門(mén)鏟雪，看到一只小鴨子躺在雪地上，立刻把他抱到自己家里，讓鴨子溫暖些，當(dāng)小鴨子醒來(lái)時(shí)，看到這一片陌生的環(huán)境，心里莫名的一種緊張感涌上心頭“這是哪里！”農(nóng)夫看到小鴨子叫了一聲，立刻跑過(guò)去看，結(jié)果鴨子嚇到飛出農(nóng)夫的家里，又到外面去流浪了。“哎，剛才幸虧跑得快，不然就被吃掉了！”

不知道這個(gè)冬天怎么挺過(guò)去的，迎來(lái)了一個(gè)美麗的季節(jié)——春天。百花齊放，香飄十里，可是他并沒(méi)有心情看這美景，看到其他天鵝都在天空中翱翔，自己卻還在這里走，它說(shuō)：“唉，沒(méi)有人喜歡我，看來(lái)我只能被活活餓死了。”說(shuō)著，眼淚就嘩嘩的流下來(lái)了，旁邊的幾只天鵝飛來(lái)，問(wèn)它為什么要哭，它把事情全部都給他們說(shuō)了，那些天鵝就在笑。丑小鴨說(shuō)：“嗚嗚嗚，你們過(guò)來(lái)就是來(lái)嘲笑我的，嗚嗚嗚。”

那些天鵝說(shuō)：“你快去湖面上照一照你自己的的樣子吧。”丑小鴨聽(tīng)他們的，來(lái)到湖邊上照一照自己的樣子，發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不是那個(gè)丑丑的小鴨子了，而是一只漂亮的白天鵝了，那些白天鵝說(shuō)：“你自己好看吧，哈哈，你再扇一扇自己的翅膀吧。”它又扇了扇自己的翅膀，發(fā)現(xiàn)自己可以飛起來(lái)，高興得連忙感謝它們。

就這樣，丑小鴨努力變成了白天鵝，“生命誠(chéng)可貴”，告訴我們永遠(yuǎn)不要放棄生命，要珍惜自己寶貴的生命！

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇八

小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講丑小鴨的故事來(lái)哄我睡覺(jué)。

那時(shí)候我只知道《丑小鴨》是安徒生童話里一篇很有名的故事，在丑小鴨來(lái)到世界的這一刻，因?yàn)樗L(zhǎng)得丑，所以兄弟姐妹們都嘲笑它，譏諷它，還經(jīng)常欺負(fù)它，最后竟然將它趕出了家門(mén)。在寒冷的冬天，丑小鴨無(wú)家可歸，只好躲進(jìn)了森林……后來(lái)，它終于變成了白天鵝，成為了天鵝群中最耀眼的一只天鵝。

一直以來(lái)，大人們不斷講著這個(gè)故事，我也曾不斷向伙伴口中轉(zhuǎn)述這感人的故事。我們一邊為昔日可憐巴巴的丑小鴨而感嘆，一邊又為它能變成白天鵝而喜悅。

今天，我再一次閱讀了這篇童話時(shí)，突然想到：丑小鴨的成功并不是偶爾的，靠的是它自己的堅(jiān)持不懈。

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇九

嘎嘎，隨著嘎嘎與蛋殼破裂的交響曲，丑小鴨降臨了，或許，它不該生在這里，也或許生下它就是一個(gè)罪，不僅被同齡的鴨子們笑，就連它的哥哥也嘲笑他，說(shuō)：哎呀！你好丑呀，你生下來(lái)真是一個(gè)錯(cuò)，把我們“丑”家的臉都丟光了，以后出去別說(shuō)是我們丑家的鴨子，于是他拖著它那雙翅膀，一跛一跛的來(lái)到我這里。

我也是個(gè)愛(ài)漂亮的人，當(dāng)然我也喜歡可愛(ài)的小動(dòng)物，見(jiàn)到這只丑小鴨時(shí)，它在我家門(mén)口的踏板上，眼睛直閉著，身體還在發(fā)抖。

我當(dāng)時(shí)本不應(yīng)理他，因?yàn)樗?dāng)時(shí)太丑了，本來(lái)就是丑加上多天沒(méi)有人照顧，又瘦，皮毛又干燥，可是我不知怎么了，蹲下來(lái)細(xì)細(xì)的撫摸這只鴨子，它的毛真是有點(diǎn)刺手，是因?yàn)槎嗵鞗](méi)洗毛了，加上冬天寒冷得刺骨，我把它抱進(jìn)了家里。

我心里也沒(méi)有怎么想就為它找來(lái)一塊布，蓋在它身上，過(guò)了許久，它才慢慢醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我，似乎很怕我，一只腳一只腳得不斷往后退，我也一步一步得靠近，當(dāng)我把它逼到墻壁時(shí)，它用它的那雙可憐的眼睛望著我，我與它面對(duì)面，眼對(duì)眼相看時(shí)，似乎看見(jiàn)了它心中許久的傷痛還沒(méi)有完全好，也看出了它的無(wú)依無(wú)靠，隨即我做出了一個(gè)驚人的決定，將它放生，并且把它安置在一個(gè)“天堂”般的地方那地方的動(dòng)物只會(huì)換位思考，在那里沒(méi)有譏諷，沒(méi)有虛假，更沒(méi)有嘲笑。

多久以后，似乎好象真的有那個(gè)故事，把他放生的不是我而已，他變成了一只天鵝。是上帝用他自己那顆天真，純潔，可愛(ài)的心變得。

我想多久以后，他還會(huì)變成一位公主……。

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇十

我興奮地飛回農(nóng)舍，撲進(jìn)鴨媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了！”媽媽奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“我是丑小鴨呀，媽媽，我原來(lái)是一只天鵝。”鴨媽媽開(kāi)心地嘎嘎叫：“我的兒子回來(lái)了，大家快來(lái)看啊！”農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物們跑來(lái)了。公雞、母豬看到潔白無(wú)瑕的我，心里充滿了嫉妒。它們?cè)较朐缴鷼猓盐亿s出來(lái)了農(nóng)舍。天漸漸黑了，我傷心地坐在農(nóng)場(chǎng)外面，心里惦記著鴨媽媽。

一道黑影悄悄地溜進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)。它直奔雞舍，雞媽媽打著鼾睡得很熟，黑影把雞蛋一個(gè)一個(gè)放進(jìn)袋子里，接著它又來(lái)到鴨舍，裝了滿滿一袋子蛋，然后它又去偷鵝蛋。這個(gè)過(guò)程可不順利，鵝媽媽非常靈敏，發(fā)現(xiàn)了偷蛋賊，她大聲喊：“黃鼠狼來(lái)偷蛋了！”農(nóng)場(chǎng)立刻混亂起來(lái)，大家紛紛跑出來(lái)追趕黃鼠狼。可是它背著蛋跑得飛快，一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。

我在農(nóng)場(chǎng)外聽(tīng)到喊叫聲，想也不想就飛出去追趕。黃鼠狼很狡猾，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒躲進(jìn)洞，我累得氣喘吁吁，還被荊棘劃破了翅膀，鮮血把白白的羽毛都染紅了。終于，我抓住了它，把這個(gè)偷蛋賊狠狠地扔下了懸崖。

我銜起袋子飛回農(nóng)場(chǎng)，小心翼翼地把蛋放到地上。農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)：“謝謝你！丑小鴨，你是我們農(nóng)場(chǎng)的英雄！”

我終于又住進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)，和鴨媽媽一起過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇十一

這是一篇經(jīng)典的童話故事，講述了一只天鵝蛋從天而降，卻掉到了鴨子?jì)寢尩母C中。自從小天鵝被孵出來(lái)之后，就遭到了全部鴨群的排擠，無(wú)處可歸的丑小鴨，開(kāi)始了流浪生活。她面對(duì)其他動(dòng)物的冷眼，饑寒交迫的生活使她在生與死之間盤(pán)旋掙扎，但她每次都靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，最后變成了一只漂亮的令人羨慕的白天鵝。

掩卷思考，在生活中又有多少人可以像丑小鴨一樣，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈？又有多少人白日夢(mèng)眾多，現(xiàn)實(shí)生活中卻裹足不前；還有多少人走在夢(mèng)想的路上，但還沒(méi)走到一半，遇到點(diǎn)困難就原路折返；還有那些活著不知道為什么的人，就更是可悲了。

丑小鴨的故事讓我再也不想輕易去依賴他人了。世上無(wú)難事，只怕有心人，困難面前先思考，一定會(huì)有解決的方法。比方說(shuō)，我在學(xué)習(xí)上碰到難題，為了解決熬至深夜也甘之如飴。生活中的困難林林總總，每當(dāng)我有放棄的念頭的時(shí)候，腦海中總不由自主的想起那只雄赳赳氣昂昂的白天鵝，想著自己如果可以再堅(jiān)持一下，或許也能成為那只白天鵝！

感謝《丑小鴨》，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我懂得了美麗的背后總是會(huì)有艱辛的付出，也讓我更有信心面對(duì)未來(lái)！

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇十二

山上的果園里刮來(lái)一陣大風(fēng),果樹(shù)們隨著大風(fēng)左搖晃,右擺擺,一顆板粟從樹(shù)上落了下來(lái).板粟隨著風(fēng)往下滾.滾呀滾,滾呀滾,里看就要滾到平地了,可是,平地上有塊巴掌大的小石塊,小板粟’碰’的一聲,和小石塊撞了個(gè)正著.

小石塊正安安靜靜地瞇著眼睛享受太陽(yáng)公公的溫暖呢,忽地一下被小板粟給撞了,板粟上的小刺雖然不如石塊硬,但也把小石頭給扎得癢癢的難受呢.小石頭生氣了,還沒(méi)等小板粟反應(yīng)過(guò)來(lái),就用力一推,咕嚕一聲,小板粟被推進(jìn)了旁邊的水溝里了.

小板粟隨著水溝里的水,飄呀飄呀,不一會(huì),飄到了一條小溪里.小板粟又隨著溪水,飄呀飄呀,飄呀飄,又隨著溪水飄進(jìn)了一條小河里.

小板粟又隨著河水飄呀飄,飄呀飄,不知道飄了多久.小板粟突然停住了.原來(lái),小板粟被一條垂到了河面的柳枝給擋住了.

這時(shí),一只小山羊提著水桶哼著小曲一路晃悠悠地來(lái)到了河邊.原來(lái),小山羊要打水幫山羊媽媽澆菜地呢.

小山羊走到了柳樹(shù)下,彎下腰把桶放進(jìn)了河里看也沒(méi)看就提了上來(lái).又一路哼著小曲往回走了.到了菜地,小山羊拿起水勺正準(zhǔn)備澆水呢,突然咦了一聲.原來(lái),水桶里面飄著一個(gè)綠色的毛茸茸的東西.

會(huì)是什么呢?小山羊好奇地伸手去撈.突然呀的一聲驚叫,原來(lái),小山羊的手被板粟上的小刺狠狠地刺了下.小山羊握著被刺痛的小手拔腿就跑.

小板粟被小山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了旁邊的小路上.

一只小兔子蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái).它看見(jiàn)了路邊的小板粟.

“這是什么呀?我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?”小兔子好奇地低下了頭,伸手去抓小板粟.

“哎喲!”隨著小兔子的手上一陣刺痛,嚇得拔腿就跑.“有妖怪呀……有妖怪!”

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇十三

今天我讀了《丑小鴨》這篇童話，被丑小鴨這種勇敢、不屈不撓的精神所感動(dòng)。讀過(guò)《安徒生童話》的人想必都知道丑小鴨吧!它小時(shí)候是一只非常可憐的小鴨子。丑小鴨生下來(lái)就很丑，動(dòng)物都瞧不起它。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可丑小鴨卻沒(méi)有，多少次丑小鴨都被凍暈過(guò)去，但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀。一次次失敗，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有向困難屈服，仍在努力奮斗。終于一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，飛翔在蔚藍(lán)的天空中。《丑小鴨》有它存世的意義和價(jià)值。它被翻譯成多種文字，廣為流傳。該童話入選初中語(yǔ)文，人民教育出版社七年級(jí)。

我被丑小鴨在惡劣環(huán)境下仍然頑強(qiáng)不屈、勇敢的向困難挑戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。丑小鴨真是堅(jiān)強(qiáng)，它沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑，而放棄自己的夢(mèng)想，它抱著不向困難屈服的心態(tài)，努力追求、不斷爭(zhēng)取。當(dāng)丑小鴨受盡苦難的時(shí)候，我想到了：我們生活在優(yōu)越的環(huán)境里，更要珍惜美好時(shí)光，不能虛度光陰。丑小鴨變成美麗的白天鵝受到其它動(dòng)物的贊揚(yáng)，而不驕傲?xí)r，我感到：丑小鴨的心靈是如此美好、純潔。它這種美好、純潔的心靈是值得我們學(xué)習(xí)的。在我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我們也要像丑小鴨一樣謙虛，不能驕傲，要更加努力的爭(zhēng)取，取得更好的成績(jī)。

這讓我受益匪淺，它使我懂得了：當(dāng)我們碰到困難時(shí)，要像丑小鴨一樣去努力拼搏，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都要像丑小鴨一樣，努力的去克服種種困難，這樣的話你一定會(huì)成功的!成功后也要像丑小鴨一樣不驕傲，用一顆美好的心靈去對(duì)待生活。

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇十四

當(dāng)初秋的風(fēng)緩緩吹來(lái)，輕輕地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，那個(gè)耳熟能詳?shù)墓适掠忠淮胃‖F(xiàn)在我的眼前，那只不放棄自己夢(mèng)想的丑小鴨又一次回到我的身邊。

夏日的傍晚，鴨媽媽正守在自己的窩里，等待著鴨寶寶們的到來(lái)。所有人的目光都注視著其中最大的那一只，它一出現(xiàn)，就注定與眾不同，大家滿懷期待地等待著。終于，這只最大的鴨蛋破殼了，可是，令人失望的是它并不高大，也不美麗，甚至比其它小鴨子還要丑陋，連鴨媽媽也在想：“它怎么會(huì)是我的兒子呢？這大概弄錯(cuò)了吧！”大家都不愿理睬它，丑小鴨只好孤零零地獨(dú)自長(zhǎng)大。

有一天，它在小溪邊散步，抬頭看見(jiàn)天空中有三只美麗的白天鵝在快樂(lè)地飛翔。丑小鴨撲騰著自己的翅膀，用勁向上飛，可惜沒(méi)成功，還引來(lái)了旁邊上小鴨子們的陣陣嘲笑：“就你，還想飛上天，真是自不量力。”但它并沒(méi)有灰心。從此，每天都能在小溪邊看見(jiàn)丑小鴨刻苦練習(xí)的身影，終于，丑小鴨飛上了天，它低頭看看小溪，卻發(fā)現(xiàn)，湖面上只有一只美麗的白天鵝。

每次讀到這個(gè)故事，總帶給我無(wú)數(shù)感動(dòng)，給我無(wú)窮的力量。有時(shí)，我感覺(jué)自己就是那一只丑小鴨。從小就喜歡足球的我，一進(jìn)入小學(xué)就參加了足球隊(duì)的訓(xùn)練，滿以為會(huì)大放異彩，可總是表現(xiàn)平平。在一次足球考試中，大概是太緊張了，我連最基本的顛球都做不好，看著身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)的喜笑顏開(kāi)，我低下了頭，可我相信，只要努力練習(xí)，就能成為展翅高飛的白天鵝。

丑小鴨的故事告訴我們：不要被周?chē)沫h(huán)境改變你的夢(mèng)想，要堅(jiān)持夢(mèng)想，努力奔跑，你一定會(huì)成為自己夢(mèng)想中的那個(gè)美麗的你。所以，我給大家推薦《丑小鴨》這本書(shū)，送給正在追夢(mèng)路上不斷前行的我們！

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇十五

太陽(yáng)落山了。小喜鵲飛向回巢的路。

“救命啊，救命啊!”路過(guò)一片桉樹(shù)林時(shí)，一陣隱隱約約的聲音傳到小喜鵲耳中。

循聲望去，小喜鵲看到一棵大桉樹(shù)在痛苦地扭動(dòng)著樹(shù)枝。

“桉樹(shù)爺爺，是不是大毛蟲(chóng)又來(lái)咬你了?”小喜鵲邊說(shuō)邊飛到大桉樹(shù)上仔細(xì)搜尋起來(lái)。

“不是大毛蟲(chóng)，是白蟻在啃我的根。”桉樹(shù)爺爺說(shuō)，“我的根都快被他們啃沒(méi)了。”

“啊，沒(méi)了根你可怎么活呀!”小喜鵲邊說(shuō)邊飛到樹(shù)下啄起土地來(lái)。

“這可不行，你的嘴會(huì)受傷的!”桉樹(shù)爺爺說(shuō)，“針鼴是捉白蟻的好手，麻煩你去把他請(qǐng)來(lái)吧!”

“可是我不認(rèn)識(shí)針鼴呀!”

“就是那個(gè)渾身帶刺的朋友。”

“他住在哪里呢?”

“住在灌木叢里。”

“那我明天一大早就去找他。”

“唉，等到明天我的根就被白蟻啃沒(méi)了!”

“天色已晚，估計(jì)他已經(jīng)回家休息了。”

“不會(huì)的。”桉樹(shù)爺爺說(shuō)，“針鼴是晝伏夜出的動(dòng)物，他現(xiàn)在可能剛出來(lái)覓食，辛苦你跑一趟吧!”

“那我現(xiàn)在就去!”小喜鵲展翅向灌木叢飛去。

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇十六

看了《鴨小鴨》這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要怕難，只要用心去學(xué)，努力去做，就一定能成功，勤能補(bǔ)拙嘛!

其實(shí)，我也是只“丑小鴨”——一個(gè)又瘦又黑的小姑娘。然而，我卻不像丑小鴨那么可憐，我有爸爸、媽媽還有個(gè)溫暖幸福的家，我希望自己能展翅高飛，希望用自己的努力飛上藍(lán)天，看看廣大的世界，可是父母卻什么也不讓。

我長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生，爸爸說(shuō)：“不行，病人會(huì)有傳染病。”我想當(dāng)外交官，媽媽說(shuō)：“不行，你不能離開(kāi)我。”我長(zhǎng)大了當(dāng)商人，爸媽卻一同說(shuō)：“不行，那太辛苦。”我長(zhǎng)大想當(dāng)……“不行，不行……”唉,丑小鴨的翅膀永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。親愛(ài)的父母，請(qǐng)松開(kāi)你們的羽翼，讓我自己飛翔吧!

藍(lán)天，是勇敢者的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);大地，是探險(xiǎn)者的課堂。我要自己去學(xué)習(xí)、鍛煉，我有自己的理想，讓我獨(dú)自去闖闖吧!風(fēng)雨不會(huì)折斷我的翅膀，反而會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。只有那時(shí)，你們的“丑小鴨”才會(huì)變成天鵝。這不只是我的希望，也是所有獨(dú)生子女的希望啊!

丑小鴨梗概五年級(jí)（匯總17篇）篇十七

暑假我讀了一本有趣的書(shū)《安徒生童話》，其中讓我印象最深刻的是丑小鴨的故事。

一只又丑又笨的小鴨子，從破殼而出的那一刻開(kāi)始，就被所有的動(dòng)物冷嘲熱諷和欺凌侮辱，而且一天比一天糟。人人都在驅(qū)趕他，連他的兄弟姐妹也待他不好，他們老是說(shuō)：“哎，你這個(gè)丑八怪，貓兒哪天把你給叼走就好了！”鴨媽媽也希望自己從來(lái)也沒(méi)有這個(gè)孩子！可憐的丑小鴨只好離家出走，一路上他被狗追，被農(nóng)夫打，被母雞和小貓嘲笑……但是丑小鴨沒(méi)有絕望，而是始終不屈的奮斗，靠著自己不懈努力歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于在陽(yáng)光下，完美蛻變成了一只美麗的白天鵝！

丑小鴨的故事讓我明白了：人不要為自己的出生而痛苦，不要被周?chē)沫h(huán)境而改變夢(mèng)想，堅(jiān)持向夢(mèng)想奔跑，總有一天就能實(shí)現(xiàn)！我又不由想到自己小時(shí)候?qū)W的圍棋。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)單有趣，時(shí)間一長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)起來(lái)非常吃力，便失去了信心，沒(méi)能堅(jiān)持學(xué)下去。現(xiàn)在想想非常后悔！以后的學(xué)習(xí)中，如果遇到困難再也不能半途而廢。

只有堅(jiān)持不懈地努力才能像丑小鴨一樣，實(shí)現(xiàn)自己的天鵝夢(mèng)！

丑小鴨因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得丑陋，沒(méi)有人喜歡它，開(kāi)始四處流浪。

它白天不敢出來(lái)，晚上才出來(lái)找吃的。獵人們來(lái)打獵時(shí)，一只獵狗發(fā)現(xiàn)了它。但因它實(shí)在是長(zhǎng)得太丑了，連狗也不敢咬它。它又開(kāi)始流浪了。

有一天，它來(lái)到一座小屋子，在前面的院子里住下了。第二天，屋子的主人---一位老婆婆，她養(yǎng)的貓和老母雞發(fā)現(xiàn)了它。老婆婆讓它下蛋，但它不會(huì)，只好又逃走了。它來(lái)水塘里游泳，因?yàn)槎炜斓搅耍锖芾洌铧c(diǎn)把它給凍僵了。一位好心的農(nóng)夫把它帶回家，救活了它。農(nóng)夫家的小孩兒想和它玩，可它很害怕，所以又逃出去了。

春天到了，小鴨子飛到公園里游泳。突然它發(fā)現(xiàn)水里的自己變成了一只美麗的白天鵝。

丑小鴨，它一生下來(lái)就很丑，所有的朋友都排斥它、嘲笑它。可是后來(lái)它卻靠著自己堅(jiān)持不懈地努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成了一只美麗的、能夠在藍(lán)天上自由翱翔的白天鵝。這個(gè)故事告訴我們，只要心中有夢(mèng)想，只要不放棄，丑小鴨也會(huì)變成白天鵝。讀了《丑小鴨》之后，我收獲的不僅僅是一個(gè)感人的故事，而是它那堅(jiān)持不懈的精神，明白了只有努力才能成功的道理。