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以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇一

感動(dòng)從哪來？感動(dòng)，從親情中來；感動(dòng)，從友情中來；感動(dòng)，從陌生中來。

時(shí)間開始了倒計(jì)時(shí)，不一會(huì)兒，鈴聲響了，放學(xué)了。我抬頭望著天，天色十分昏暗，片片烏云仿佛要壓下來一樣，黑沉沉的，耳邊還不時(shí)傳來幾聲震耳欲聾的雷聲。幾道閃電劃破了黑布一樣的天空，調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著，幸災(zāi)樂禍地看著人們的狼狽。要下大雨了，趕緊收拾東西回家。

走到半路，突然之間，一道閃電，把天空照的一片慘白，緊接著一聲悶雷仿佛在耳邊炸響，震得人站立難安。悶雷過后，漸漸地，銅錢大的雨點(diǎn)鋪天蓋地似的撒了下來。我急忙從書包里拿出雨傘，手忙腳亂地打開雨傘，這才避免了落得一身濕的悲慘下場。

走到一條下坡路，一個(gè)年輕人騎著自行車從下坡飛馳而上。可能是雨下得太大，也可能是年輕人騎得太快沒看見，自行車的前輪碰到了路上的石頭突然打滑，年輕人慘叫一聲，被自行車甩了出去。“他可真可憐！”我心里默默嘀咕道。年輕人在雨中顫顫巍巍地站了起來，身上的牛仔褲破了，右腿的褲管里流出一道殷紅的血水。血從腿上漸漸流到腳上，又被雨水沖淡開。年輕人狠狠地踢了一腳石頭，罵了一句，就把地上的自行車扶起來一瘸一拐地走了。

我身旁還有幾位年輕人。他們交頭接耳地講了幾句，就一哄而散了。正當(dāng)我也打算離開的時(shí)候，一位穿著樸素、駝著背、彎著腰的一個(gè)大爺撐著傘慢吞吞地走到了路上。他要干什么？由于好奇，我又停下了腳步。大爺放下雨傘，雨水放肆地淋濕了他整個(gè)身體。大爺?shù)难坪跤悬c(diǎn)不太好，他吃力地把石頭抬起來，抬到腿部位置的時(shí)候又突然把石頭放了回去。接著他右手撐著自己右腰的位置，臉上露出痛苦的表情。稍微休息了一會(huì)，大爺再一次彎下腰發(fā)力把石頭抱了起來。雨水從大爺?shù)念~頭上傾瀉而下，大爺邁著沉重的腳步，一步一步把石頭搬到了路旁。放下石頭，直起腰，他的臉上濕漉漉的一片，不知道是雨水還是勞累之后的汗水。大爺用手抹了一把臉，臉上卻露出了滿足的笑意。他看了看自己早已濕透的衣服，過去撿起自己的雨傘又慢慢地離開了。這個(gè)地方又恢復(fù)了平靜，只有雨點(diǎn)撞擊著地面的聲音，似乎從來沒有發(fā)生過什么似的。

一旁的我慚愧地低下了頭，心里暗暗自責(zé)：“自己倒好，還不如一位年紀(jì)這么大的大爺呢！”

人間處處有愛心，感動(dòng)從陌生中來，感動(dòng)，卻并不陌生！

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇二

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。本文是本站小編為大家整理的初二話題。

作文。

歡迎閱讀。

友誼千金買不來，失去了，永遠(yuǎn)回不來——題記。

朋友、我們之間到底少了什么。

感覺我們之間的感情淡了。不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。

是你拋棄了我，還是我冷落了你。回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不禁一陣失落，眼里飽含淚水。洋溢的不知是快樂與幸福，還是痛苦與傷悲?朋友，不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。

當(dāng)我遭遇挫折與失敗，獨(dú)自一人躲在角落哭泣，心里是多么的孤獨(dú)與無助!這時(shí)，才感覺我們在一起，無論是嬉戲打鬧、翹課受罰、生氣斗嘴，洋溢的都是快樂與幸福!

朋友，請?jiān)徫覞u漸少去的問候，少去的關(guān)懷。

有人說友誼如酒，時(shí)間越久，就會(huì)越發(fā)的香醇!可是真的是這樣嗎，為什么我的心會(huì)感到惶恐?或許是因?yàn)槟且痪湓挵?時(shí)間會(huì)淡化一切!我的心開始動(dòng)搖了，你們的冷落早已讓我的信仰變的力不從心。朋友，不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。

一個(gè)人的角落是那么無助，多想與你們在一起，回到以前那快快樂樂、無話不談的生活中去!

朋友，不知你是否還能把我想起。我并沒將你們忘記，心里有太多話想對你們說，可你們不在身邊，做何傾訴?朋友，請?jiān)徫覞u漸少去的問候，少去的關(guān)懷。

我祈求著再和你們相見的那一刻到來，但愿山依舊青翠，友誼依然常在!相見不會(huì)太晚!

我渴望成功，成功為世人所渴求。每個(gè)人都渴望成功。每個(gè)人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項(xiàng)發(fā)明，也或許是一項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂。成功是快樂美好的，所以我渴望成功。

成功的感覺是那樣的美好，為了成功付出多少也不必在意。記得那一件是給了我一個(gè)信念，給了讓我一直追求著成功的動(dòng)力。讓我渴望成功。在五年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)貪玩的孩子，那是我的成績一直都不好。直到那一天我才明白，假日里，我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟著去了，原以為山不高，但到了那之后，卻發(fā)現(xiàn)，它是如此高大，單憑它的氣勢，也快把我壓得喘不過氣來了。我便有了回去的念頭，我正要溜走，卻被哥哥逮住了。我說道：“我不行的，我成功不了，快放我回去!”但只聽哥哥說道：“你是膽小鬼嗎?管不得你的成績上不去，一碰到困難就后退，你能成功嗎?成功是需要克服困難的，你難道從不渴望成功嗎?”聽了這一番話，我的心靈被震動(dòng)了，我從那時(shí)起變得到了這個(gè)信念，這份力量，從那時(shí)起我渴望成功，渴望讓別人肯定自己。我要咬了牙。便于各個(gè)一起向山頂攀去。

我一路歷經(jīng)了許多困難，要么就是雞腸小道，要么就是陡坡，到我被一股力量推動(dòng)著一路從沒叫過一聲苦，一聲累，頑強(qiáng)的向上爬著。滿滿的我離山頭越來越近最終我登上了山頂，向下望去感覺是如此暢快，我有種的發(fā)出了感嘆：我成功了!從那以后，我就一直渴望著成功，也是渴望成功的這一信念，這股力量幫我跨過重重困難獲得成功。

我渴望成功，渴望獲得成功后那一絲苦澀而快樂的感覺……。

感動(dòng)無處不在，無時(shí)不有。用心去看別人，用愛去讀別人，你會(huì)懂得，感動(dòng)就是這么簡單、就是這么明了。

感動(dòng)，是一張紙。曾經(jīng)看到一位女孩在與她的同伴一起打羽毛球，很不巧的是，羽毛球掛到樹枝上，看似很高的樣子，無論她怎么努力都無法把球拿下來，這時(shí)，她的同伴不知從何處找了把凳子，放在上面就要上，女孩說：等等，先放張紙?jiān)诓取?/p>

感動(dòng)，是一把傘。記得有一天早上我忘了帶雨傘。不料在放學(xué)時(shí)真的下雨了并且雨下得很大，我想等雨停了后在走，沒想到雨越下越大，我絕望了。正在我絕望時(shí)，我從不遠(yuǎn)處看到了一個(gè)在雨水中走動(dòng)的人-----我媽媽。她看到我后加快腳步，然后從袋子中拿了一件衣服給我披上了還問我冷不冷。

感動(dòng)，是一個(gè)座位。在某一天的一輛公交車上，車上人多并且擁擠，車子搖搖晃晃還時(shí)不時(shí)剎車。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，老爺爺踉踉蹌蹌的站著。有一位年輕人出來讓座，把老爺爺扶到座位上了。老爺爺十分感激的說：“謝謝你呀!年輕人。”年輕人說：“不用謝，應(yīng)該的。”

感動(dòng)就是這樣，普普通通，簡簡單單。它不需要你刻意去干什么，它只須要彼此之間的關(guān)心、關(guān)愛、有真意。其實(shí)，在我們身邊的每一件小事都很不起眼，就正是這些不起眼的小事，隱藏著諸多感動(dòng)。

陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動(dòng)力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。

無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因?yàn)殛柟獾膼蹞帷笃笃呐鹕佌归_來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會(huì)變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會(huì)有這番溫馨?我還喜歡站在陽臺(tái)上獨(dú)自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著g調(diào)的風(fēng)里。母親總會(huì)急切地提醒我快點(diǎn)，并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會(huì)和我一道。每個(gè)冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護(hù)。欣賞這樣的冬景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上也許沒空再去陽臺(tái)發(fā)呆了，可有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)如雪上陽光，你知道那是什么。我就這樣長到了13歲的魔幻季節(jié)。初中，心思忽然細(xì)膩了。

那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當(dāng)然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間出門、上學(xué)，父親還是和我一道來到學(xué)校，平常的一天。和朋友們在課間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠(yuǎn)是朋友”之類的話，我們更多的時(shí)候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會(huì)提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進(jìn)你我的雙眸。噓!它在聽我們談話呢!快用手抓住它!抓住陽光!就這樣，我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。

就這樣，流年似水，時(shí)間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，繼續(xù)前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點(diǎn)滴是陌上花開，搖曳生姿……我在陽光下成長。

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇三

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇四

驕陽似花的下午，一個(gè)正是春意蓬勃的下午，一捆繩子，讓人想到了一個(gè)詞——拔河。不錯(cuò)，正是拔河比賽。

“預(yù)備!”剛剛準(zhǔn)備，繩子就繃緊了，“嘟”當(dāng)哨聲劃過身畔時(shí)，每一個(gè)細(xì)胞都活躍了。“一二，一二”簡潔明了而又十分剛勁有力，抓住每一次機(jī)會(huì)，向后拉，拉……同時(shí)一股力量也正拉扯在我們，我們不敢怠慢，心中只有一個(gè)信念，向后，向后，繩子越來越緊，麻繩有些勒手了，手疼到不能忍受，可是周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)懸著青筋，牙齒緊緊咬住下唇。不能放棄，否則這次機(jī)會(huì)就因?yàn)槲乙凰墒郑褚晃残◆~一樣溜走了，不行!堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持!

老師、同學(xué)似乎也都想上去幫忙了，他們一個(gè)個(gè)使出吃奶的力氣喊道：“二班——加油，二班——必勝!”。我們在場上比力氣，而他們是在場下比嗓門。更有意思的是老師，老師們拿出自己的招牌動(dòng)作一手在前，一手在后，隨著節(jié)奏用力的向前推著，好像要用一陣仙氣，把我們都全吹走，而且使出全身解數(shù)，還甩著頭，好像這樣可以使出更大的力氣，嘴里喊著：“走!走!”給人一股莫名的力氣。

這不光光是力氣的比拼，更是耐力的比拼。雙方僵持著，誰也不肯讓誰，咬著牙，手用力的拽著，腳艱難的向后挪，一點(diǎn)，一點(diǎn)，勝利的光明就降臨了。

“嘟”那神圣的哨聲又響了。“耶!贏了!”同學(xué)們抱在一起，臉上洋溢著因勝利而喜悅的笑容，空氣中充滿了快樂的呼聲。

用拼搏成就夢想，用拼搏所向披靡，用拼搏贏得輝煌，用拼搏創(chuàng)造未來，用拼搏塑造出一個(gè)美好的青春年華!

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇五

今天我在學(xué)校看了一部電影——《瘋娘》。電影主要講述了“瘋娘”悲慘的一生，以及她如何疼愛自己孩子的事。

“23年前，有個(gè)年輕的女子流落到我們村”她就是作者未來的娘。她是個(gè)瘋子，“蓬頭垢面，見人就傻笑，且毫不避諱地當(dāng)眾小便”，因此，村里的人都討厭她，向她吐口水，甚至打她。作者的奶奶見她有幾分姿色，決定收下她給我父親做媳婦，等她給家里“續(xù)上香火”后，再把她攆走。“瘋娘”才暫時(shí)有了歸宿。

可是當(dāng)瘋娘生下作者后，瘋娘在她的有生之年僅僅抱過作者一次，為什么？因?yàn)樗莻€(gè)瘋子，家人不敢讓她抱作者，也不敢讓作者吃她的奶。直到奶奶決定把瘋娘趕走前，瘋娘才有機(jī)會(huì)抱了一會(huì)兒作者。抱著作者，瘋娘“咧開嘴笑了，笑得春風(fēng)滿面”。可見，瘋娘是多么愛自己的孩子啊！后來，奶奶也不忍心將她趕走，讓她留了下來。作者慢慢長大了。

可作者卻因自己的娘是瘋子而感到丟臉，從不叫一聲“娘”，心里根本不認(rèn)這個(gè)娘；好幾次瘋娘闖禍后被奶奶責(zé)打，作者不僅沒有向奶奶求情，還嘲笑瘋娘是豬；而當(dāng)奶奶打作者的時(shí)候，瘋娘卻一個(gè)勁地護(hù)著作者，要奶奶來打她……讀到這里，我的眼眶開始濕潤，我真想說：“瘋娘，你那么深愛你的兒子，換來的卻是兒子的冷嘲熱諷，他這么待你，你為什么還要處處護(hù)著他？”

終于有一天，作者情不自禁地叫了一聲：“娘。”，那是因?yàn)樽髡吆屯瑢W(xué)打架時(shí)，瘋娘看到作者被人打，抓起那個(gè)同學(xué)扔進(jìn)了河，作者終于感受到瘋娘對自己不顧一切的愛。瘋娘聽到兒子的叫喚，“渾身一震，久久地看著我，然后像個(gè)孩子似的羞紅了臉，咧了咧嘴，傻傻地笑了。”讀到這里，我感到很欣慰極了。瘋娘用她的真情感動(dòng)了作者，終于當(dāng)了一回“娘”。從那以后，母子間的隔閡不再那么深了。

可是好景不長，悲劇終于在作者上高中時(shí)發(fā)生了。那時(shí)，瘋娘每個(gè)星期都走20公里山路為作者送菜。一次，瘋娘在半路給作者摘來了十幾個(gè)野鮮桃，作者說了聲甜，沒想到就是這聲“甜”促使瘋娘又一次去摘峭壁上的野桃，最終摔向了百丈深淵……過了好多天，作者才找到了瘋娘的尸體，“娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊攥著一個(gè)，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。”作者哭得肝腸寸斷。我的心與作者一樣傷心，為了孩子，瘋娘就這樣結(jié)束了自己的一生，活著沒享一天福，死的時(shí)候身邊也沒有兒子送終，多么可憐，多么可悲啊！

瘋娘一生都被人認(rèn)為是瘋婆娘，到死了也沒有兒子送終。

看完這部電影，我想起了自已的母親：十五年前的某一天，一位母親毅然將自己幾個(gè)月大的女兒拋下，去尋找自己的幸福。轉(zhuǎn)眼間，十五年過去了，那位母親自從那天后就不曾出現(xiàn)，那個(gè)小女孩也長大了，但不曾改變，只是心中多了一股揮抹不去的恨，那是對母親的恨，也是對自己的恨，恨母親拋下她，也恨自己是個(gè)女孩，為什么不是男孩。

劇中的母親為了自己的兒子，仍憑自己被自己的婆婆責(zé)罵，卻不肯離去，和那位母親剛剛好相反。一位為了自己的子女放棄了自己的幸福，一位為了自己的幸福，放棄了自己的子女。

劇中的瘋娘，為了自己的兒子，放棄了自己的生命，知道她死了，她的兒子才想起她的好。讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答！

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇六

我在補(bǔ)習(xí)班上課，果然說六月的天像小孩子的臉一樣說變就變。剛下課，雨就嘩啦嘩啦的下。我坐在椅子上，拿出我的草稿本，接著演算課上未算好的數(shù)學(xué)題。

不對，“嚓”。我在草稿本上畫了一條斜杠，又錯(cuò)了。我有點(diǎn)厭倦了將本子放在白色的小圓桌上。

我打開草稿本，從第一頁翻看，是初一的語文作業(yè)，我笑了，笑得有些苦。這個(gè)作業(yè)是我在生氣的時(shí)候?qū)懙模欠N不甘全在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)泄的，本子上還留著那一個(gè)被我用筆戳的一個(gè)小洞。我輕輕撫摸著那個(gè)小洞，那種感覺又涌上心頭，我索性翻到最后一頁。哎呀，有點(diǎn)煩，煩，很煩了。這是在地理課上記得那些開小差的同學(xué)名單，又是這樣，明明是不好的回憶，為何要想起來?那個(gè)位置已經(jīng)不屬于我了。我很無奈，老師也太容易三人成虎了。

我又往前翻了一頁，我要控制不住情緒了，這件事，可能我無論如何也不可能忘記了吧。

眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，為了不讓人看見，我硬是將它憋了回去。

雨漸漸地小了，太陽也出來了，而我也釋然了，為什么要想這么多?我不想做個(gè)煩惱的孩子。

——后記。

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇七

家庭的悲歡離合，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能體會(huì);。

人生的真諦，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能感悟。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”晨雨過后，將是燦爛的明天;冷漠釋然，將是更動(dòng)人的熱情。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能體察人間的冷暖，才能汲取教訓(xùn)更進(jìn)一步。

古人有云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能有所成就。正如冰心說：‘成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的小泉，灑遍了犧牲的血雨。’成功的因素是多種多樣的：成功來自遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念、鍥而不舍的堅(jiān)持、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅;成功來自不怕挫折失敗，但最重要的還是得經(jīng)歷風(fēng)雨。

‘詩仙’李白雖做過官，但是不得皇帝的重用，終于因宦官高力士、駙馬張淚和楊貴妃等人的讒毀，被迫離開了長安。他的政治生涯十分坎坷，使他無法在政治上大展拳腳。這一點(diǎn)固然可惜，但政治上的一再挫折、生活上的長期顛沛，磨煉了李白的思想，也開拓了李白創(chuàng)作詩歌的廣闊的天地。漢朝的司馬遷在飽經(jīng)風(fēng)雨，被處宮刑的情況下寫下我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》，貝多芬在雙耳失聰?shù)模陋?dú)一人的情況下譜寫下了著名的《月光曲》;陶淵明在窮困潦倒的情況下為我們寫下了《桃花源詩》的千古名篇。

“王侯將相寧有種乎?”不錯(cuò)的，那些王侯將相難道就是天生的貴種嗎?我們遠(yuǎn)的不說，就說咱們的主席胡錦濤同志。難道他就是天生當(dāng)主席的命嗎?我敢肯定，不是的，是他經(jīng)歷過幾十年的風(fēng)雨，通過自己的努力，自己的毅力，戰(zhàn)勝風(fēng)雨收獲的。

‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。’只要經(jīng)受刻苦磨煉，成為一個(gè)具備成功素質(zhì)的人，機(jī)遇自然會(huì)垂青于你，成功也就近在咫尺。不錯(cuò)的，只要我們把握機(jī)會(huì)，飽經(jīng)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝風(fēng)雨，也許下一個(gè)胡錦濤，下一個(gè)貝多芬，就是我們當(dāng)中的某一個(gè)。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”經(jīng)歷風(fēng)雨，傲然挺立，成功隨手可即。讓我們一起迎接風(fēng)雨，向風(fēng)雨挑戰(zhàn)：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

(一)那是一位經(jīng)典政治家的經(jīng)典之舉。他深深地彎腰，就在這一刻，他的雙膝彎曲了，沉重地跪在青白色的大理石板上。華沙之跪，是二戰(zhàn)后聯(lián)邦德國勃蘭特的和諧之跪。這一天，天色晦暗悶沉，毫無一絲陽光。波蘭人民眼里凝著淚水，憤怒地接待敵國的來訪。面對猶太人死難者歷史紀(jì)念碑，勃蘭特跪下了。這一跪，凝聚著德國政府深摯的歉意;這一跪，融化了波蘭人民心頭的堅(jiān)冰;這一跪，折射著時(shí)代和諧的進(jìn)程。這是一位政治家為了和諧世界向被侵略國人民表示真誠的歉意。修好東歐，從這和諧一跪開始。

(二)張純?nèi)纾晃幻兰A人女作家。她那超凡的堅(jiān)毅使每一位認(rèn)識(shí)她的人記憶猶新，嘴角邊淺淺的笑靨是對日本右翼分子嚴(yán)厲的指控。這一位弱女子以她那纖弱的肩膀扛起了整個(gè)民族的責(zé)任。為了揭開南京大屠殺的真實(shí)面紗，她往返于中國、日本、德國，搜集了大量證據(jù)。她以強(qiáng)烈的民族責(zé)任感匯集成《南京屠殺——被潰忘的大屠殺》一書，嚴(yán)厲控訴了日本侵略軍在中國犯下的滔天罪行。歷史不該被埋沒，張純?nèi)鐬榱撕椭C，感動(dòng)了十三億國人。

(三)小泉純一郎不斷參拜靖國神社，日本右翼分子篡改歷史教科書……這一系列荒謬之舉是日本企圖否認(rèn)歷史，掩蓋對東亞地區(qū)人民的侵略，企圖復(fù)活軍國主義的行徑。日本當(dāng)局，你們難道沒有注視到罪惡的歷史仍在延續(xù)嗎?為何你們不以實(shí)際行動(dòng)向亞洲人民贖罪呢?德國人民能夠以華沙之跪來修復(fù)東歐，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，而你們卻一味地想復(fù)活軍國主義!請不要再做出傷害亞洲人民感情的事!

(四)正視歷史，是華沙之跪的真誠;正視歷史，是張純?nèi)绲呢?zé)任感;正視歷史，是中日友好的前提。那矗立在金色陽光下，閃爍著美麗光彩的大門不正是因正視歷史而開啟的和諧之門嗎?讓我們正視歷史，共鑄和諧安寧的世界吧!

這是一家六星級(jí)的幼兒園，園長的位置被許多人覬覦已久。這次公開招聘，光報(bào)名的就有近百號(hào)人，經(jīng)過了反復(fù)四輪的考試、淘汰，如今只剩下了她們兩個(gè)——小穎和小白。

最后的考試是即興演講，題目是《假如我是園長》。這可正中小穎的下懷。小穎人長得漂亮，在大學(xué)時(shí)就經(jīng)常主持文藝節(jié)目，登臺(tái)講話那還不是老虎吃豆芽——小菜一碟?小白人長得文靜，不愛張揚(yáng)的樣子，但既然都爭到這個(gè)份上了，估計(jì)也不會(huì)輕易言敗。大家都等著看這場精彩的pk大戰(zhàn)。

好戲開場了。

按抽簽的順序，由小穎先登場。果然不同凡響!繪聲繪色的演講征服了現(xiàn)場所有的觀眾，大家報(bào)以如潮的掌聲。輪到小白登場了，雖然嗓音沒有小穎那么清脆，可內(nèi)容條理清楚，態(tài)度不溫不火，同樣獲得了熱烈的掌聲。臺(tái)上的五位評(píng)委開始交頭接耳，看樣子有些為難。

終于公布分?jǐn)?shù)了，小穎以一分的優(yōu)勢勝出，現(xiàn)場再次響起雷鳴般的掌聲。

兩位選手前后走出考場，哎?誰家的小孩在走廊里哭?小穎顧不上停留，趕忙繞了過去。她要趕快去把勝利的消息告訴自己的男朋友。這個(gè)該死的，今天居然不來給自己加油?說什么心臟不好，怕受不了現(xiàn)場的刺激。小白則蹲下身，一邊掏出紙巾給孩子擦鼻涕，一邊耐心的詢問著。

小穎快走到大廳門口的時(shí)候，被門口的工作人員擋了回來。小穎正在納悶，莫非還有什么手續(xù)需要辦理?迎接她的，是年齡最大的評(píng)委老師慈祥的笑臉：“姑娘，考試并沒有結(jié)束。”，老師指了指那個(gè)已經(jīng)在小白懷里停止了哭泣的孩子，“最后一道題就在那里，可惜，你的這道題沒能及格。”老師頓了頓，接著說：“一個(gè)缺乏愛心的人是當(dāng)不好幼兒園園長的，這愛心不是外部的豪言壯語，而是內(nèi)心的自然流露。很遺憾的告訴你：今天的勝者是小白。”

“什么?考試并沒有結(jié)束!”小穎驚訝的長大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的紙巾——開始擦自己的眼淚。

祖母愛吃蘋果，尤其愛吃媽媽削的蘋果。

媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好啊!

歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊!

那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。

如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇八

最好的時(shí)光和最好的我們之間隔了一整個(gè)青春，是怎么奔跑怎么跳躍都跨不過的隔膜。這條漫漫青春路上，荊棘叢生，我們不曾忘記一個(gè)人的艱難跋涉，從天明到日落，一路而來，汗珠滴下，終澆灌鮮花朵朵……“回憶過往，點(diǎn)評(píng)現(xiàn)在，展望未來”這句經(jīng)典臺(tái)詞出自趙本山和宋丹丹主演的小品《昨天今天明天》，懂了很多，這終是不眠之夜。

清風(fēng)在耳畔呢喃，聽見清風(fēng)拂過樹梢的“沙沙聲響”閉上眼……媽媽手里拿著鍋勺，系著紅色圍裙，闖進(jìn)房門：“上學(xué)了！”胸前飄揚(yáng)著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，背上背著裝滿問號(hào)的書包，邁著輕快的步子，走入學(xué)校。那時(shí)只有六歲的我們懵懂稚嫩，以為遠(yuǎn)方是理想的王國。六歲不是幼稚，十六歲也未必成熟。匆匆，流星劃過夜空，轉(zhuǎn)瞬即逝，十六歲踏雪而來。

我站在十六歲的路口，回望那條被汗水和淚水洗滌的褪了色道路，露出了欣慰的笑容，雙眸充滿了渴求。如果把人生分為三個(gè)時(shí)段，那必然就是“昨天”“今天”“明天”。昨天，我以新奇的眼光看待世界以為遠(yuǎn)方有夢有追求，可那是六歲；今天十六歲的我，審視著自己一步一個(gè)腳印走過的旅途，飄灑希望，可，這僅是十六歲；明天，我要迎接新的挑戰(zhàn)，愈合自己的傷口，哪怕忍受劇痛。我相信，歷經(jīng)了風(fēng)雨的彩虹才更加絢爛。

《千與千尋》里有一句話“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。”在青春的路上，不就應(yīng)該無所畏懼，勇敢前行嗎？不就應(yīng)該樹立理想，并為之奮斗嗎？不就應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念，執(zhí)著追求嗎？我的青春在閃光，燃燒吧，我的青春！

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇九

雨還在飄搖，凌亂了幾多悲歡。時(shí)光的倍伴，恰是一片云煙。雨依舊輕輕潸潸，走過的歲月，在云水間。時(shí)光逐見俏然的依舊停在紅塵渡口，曲曲的潺水，依舊流淌，也渡去了多少春秋。小河流淌，蕩漾去了多少離愁，踏著遠(yuǎn)道而來的云和雨，給云一次次靜靜的避適，給雨輕輕的讓寄走了一份衰愁。靜靜的走來，深深的吸一口這山林的香韻，吐出一口散去了多少世事的情仇。

一片片隨風(fēng)漸漸掠拂過蕭索泛黃的枝葉，在風(fēng)中輕輕丑動(dòng)的灑落。習(xí)習(xí)的蕩過這一個(gè)個(gè)蕭索的季節(jié)，云霧的繚繞煙雨氤氳。都在漸漸的拂過，趟過這歲月的長河。

靜靜的抬頭，繾綣著，那淡淡飄過云天的縷縷倘佯。纏綿著這山林愜意，那云霧輕渺，那寒秋的蕭瑟。俏俏的游走，這山林之間，把醉意釋懷。輕拾一片片滴落在塵世的，寒風(fēng)中孤獨(dú)飄凌的落葉，用時(shí)間“畫筆”，輕瞄淡寫，用寒秋顏色描抹，會(huì)一抹深秋的畫卷，用時(shí)間畫筆寫出一篇篇壯麗的詩歌。

我就是那隨風(fēng)輕舞的`楓葉，在時(shí)間中匆匆的擺渡，在歲月的長河里搖曳。把山林的濃情溶入我溫暖的懷抱，把這寒秋的深情讓我寄托。寄托一份份塵世的流年里的一場避逅，避逅一次一片煙雨，醉寒秋。

深秋的輪回，世事的紛紛，輕輕的讓一切一切，都譜寫一段段激揚(yáng)的文字，把多余的情感解脫，擾擾紅塵，清風(fēng)明月。朗懷映日歲月守寂莫，清氣若蘭的長河。都是一首首時(shí)間的醉歌，覓尋山林的寧靜，靜守一片俏然的紅塵，伴著煙雨寒秋待待的醉意，我守一片煙雨，靜靜地醉深秋……。

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇十

家庭的悲歡離合，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能體會(huì);。

人生的真諦，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能感悟。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”晨雨過后，將是燦爛的明天;冷漠釋然，將是更動(dòng)人的熱情。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能體察人間的冷暖，才能汲取教訓(xùn)更進(jìn)一步。

古人有云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能有所成就。正如冰心說：‘成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的小泉，灑遍了犧牲的血雨。’成功的因素是多種多樣的：成功來自遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念、鍥而不舍的堅(jiān)持、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅;成功來自不怕挫折失敗，但最重要的還是得經(jīng)歷風(fēng)雨。

‘詩仙’李白雖做過官，但是不得皇帝的重用，終于因宦官高力士、駙馬張淚和楊貴妃等人的讒毀，被迫離開了長安。他的政治生涯十分坎坷，使他無法在政治上大展拳腳。這一點(diǎn)固然可惜，但政治上的一再挫折、生活上的長期顛沛，磨煉了李白的思想，也開拓了李白創(chuàng)作詩歌的廣闊的天地。漢朝的司馬遷在飽經(jīng)風(fēng)雨，被處宮刑的情況下寫下我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》，貝多芬在雙耳失聰?shù)模陋?dú)一人的情況下譜寫下了著名的《月光曲》;陶淵明在窮困潦倒的情況下為我們寫下了《桃花源詩》的千古名篇。

“王侯將相寧有種乎?”不錯(cuò)的，那些王侯將相難道就是天生的貴種嗎?我們遠(yuǎn)的不說，就說咱們的主席胡錦濤同志。難道他就是天生當(dāng)主席的命嗎?我敢肯定，不是的，是他經(jīng)歷過幾十年的風(fēng)雨，通過自己的努力，自己的毅力，戰(zhàn)勝風(fēng)雨收獲的。

‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。’只要經(jīng)受刻苦磨煉，成為一個(gè)具備成功素質(zhì)的人，機(jī)遇自然會(huì)垂青于你，成功也就近在咫尺。不錯(cuò)的，只要我們把握機(jī)會(huì)，飽經(jīng)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝風(fēng)雨，也許下一個(gè)胡錦濤，下一個(gè)貝多芬，就是我們當(dāng)中的某一個(gè)。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”經(jīng)歷風(fēng)雨，傲然挺立，成功隨手可即。讓我們一起迎接風(fēng)雨，向風(fēng)雨挑戰(zhàn)：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

(一)那是一位經(jīng)典政治家的經(jīng)典之舉。他深深地彎腰，就在這一刻，他的雙膝彎曲了，沉重地跪在青白色的大理石板上。華沙之跪，是二戰(zhàn)后聯(lián)邦德國勃蘭特的和諧之跪。這一天，天色晦暗悶沉，毫無一絲陽光。波蘭人民眼里凝著淚水，憤怒地接待敵國的來訪。面對猶太人死難者歷史紀(jì)念碑，勃蘭特跪下了。這一跪，凝聚著德國政府深摯的歉意;這一跪，融化了波蘭人民心頭的堅(jiān)冰;這一跪，折射著時(shí)代和諧的進(jìn)程。這是一位政治家為了和諧世界向被侵略國人民表示真誠的歉意。修好東歐，從這和諧一跪開始。

(二)張純?nèi)纾晃幻兰A人女作家。她那超凡的堅(jiān)毅使每一位認(rèn)識(shí)她的人記憶猶新，嘴角邊淺淺的笑靨是對日本右翼分子嚴(yán)厲的指控。這一位弱女子以她那纖弱的肩膀扛起了整個(gè)民族的責(zé)任。為了揭開南京大屠殺的真實(shí)面紗，她往返于中國、日本、德國，搜集了大量證據(jù)。她以強(qiáng)烈的民族責(zé)任感匯集成《南京屠殺——被潰忘的大屠殺》一書，嚴(yán)厲控訴了日本侵略軍在中國犯下的滔天罪行。歷史不該被埋沒，張純?nèi)鐬榱撕椭C，感動(dòng)了十三億國人。

(三)小泉純一郎不斷參拜靖國神社，日本右翼分子篡改歷史教科書……這一系列荒謬之舉是日本企圖否認(rèn)歷史，掩蓋對東亞地區(qū)人民的侵略，企圖復(fù)活軍國主義的行徑。日本當(dāng)局，你們難道沒有注視到罪惡的歷史仍在延續(xù)嗎?為何你們不以實(shí)際行動(dòng)向亞洲人民贖罪呢?德國人民能夠以華沙之跪來修復(fù)東歐，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，而你們卻一味地想復(fù)活軍國主義!請不要再做出傷害亞洲人民感情的事!

(四)正視歷史，是華沙之跪的真誠;正視歷史，是張純?nèi)绲呢?zé)任感;正視歷史，是中日友好的前提。那矗立在金色陽光下，閃爍著美麗光彩的大門不正是因正視歷史而開啟的和諧之門嗎?讓我們正視歷史，共鑄和諧安寧的世界吧!

這是一家六星級(jí)的幼兒園，園長的位置被許多人覬覦已久。這次公開招聘，光報(bào)名的就有近百號(hào)人，經(jīng)過了反復(fù)四輪的考試、淘汰，如今只剩下了她們兩個(gè)——小穎和小白。

最后的考試是即興演講，題目是《假如我是園長》。這可正中小穎的下懷。小穎人長得漂亮，在大學(xué)時(shí)就經(jīng)常主持文藝節(jié)目，登臺(tái)講話那還不是老虎吃豆芽——小菜一碟?小白人長得文靜，不愛張揚(yáng)的樣子，但既然都爭到這個(gè)份上了，估計(jì)也不會(huì)輕易言敗。大家都等著看這場精彩的pk大戰(zhàn)。

好戲開場了。

按抽簽的順序，由小穎先登場。果然不同凡響!繪聲繪色的演講征服了現(xiàn)場所有的觀眾，大家報(bào)以如潮的掌聲。輪到小白登場了，雖然嗓音沒有小穎那么清脆，可內(nèi)容條理清楚，態(tài)度不溫不火，同樣獲得了熱烈的掌聲。臺(tái)上的五位評(píng)委開始交頭接耳，看樣子有些為難。

終于公布分?jǐn)?shù)了，小穎以一分的優(yōu)勢勝出，現(xiàn)場再次響起雷鳴般的掌聲。

兩位選手前后走出考場，哎?誰家的小孩在走廊里哭?小穎顧不上停留，趕忙繞了過去。她要趕快去把勝利的消息告訴自己的男朋友。這個(gè)該死的，今天居然不來給自己加油?說什么心臟不好，怕受不了現(xiàn)場的刺激。小白則蹲下身，一邊掏出紙巾給孩子擦鼻涕，一邊耐心的詢問著。

小穎快走到大廳門口的時(shí)候，被門口的工作人員擋了回來。小穎正在納悶，莫非還有什么手續(xù)需要辦理?迎接她的，是年齡最大的評(píng)委老師慈祥的笑臉：“姑娘，考試并沒有結(jié)束。”，老師指了指那個(gè)已經(jīng)在小白懷里停止了哭泣的孩子，“最后一道題就在那里，可惜，你的這道題沒能及格。”老師頓了頓，接著說：“一個(gè)缺乏愛心的人是當(dāng)不好幼兒園園長的，這愛心不是外部的豪言壯語，而是內(nèi)心的自然流露。很遺憾的告訴你：今天的勝者是小白。”

“什么?考試并沒有結(jié)束!”小穎驚訝的長大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的紙巾——開始擦自己的眼淚。

祖母愛吃蘋果，尤其愛吃媽媽削的蘋果。

媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好啊!

歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊!

那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。

如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。

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以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇十一

每個(gè)失去雙臂的人，就像天使被折斷了雙翼，不能夠在飛翔。但他劉偉卻沒有認(rèn)命，而是學(xué)會(huì)了用雙腳做了我們常人甚至用雙手都很難做到的事情。我想他一定是付出了比常人多十倍、百倍，甚至千倍的努力，而且他還學(xué)會(huì)了彈鋼琴。如果是我，我想我一定沒有勇氣活下去，更不用說是去學(xué)彈鋼琴了，而他做到了。

真的，我被感動(dòng)了。

第一次在電視上看到他是在初賽上那場。當(dāng)時(shí)他瘦弱的身體兩側(cè)飄蕩著空空的'衣袖，沒想到他帶給觀眾的表演竟然是用雙腳彈奏鋼琴，一曲完畢，他氣定神閑地站在舞臺(tái)上，面對評(píng)委詫異的目光，深刻的點(diǎn)評(píng)。

一首《愛的代價(jià)》從他的嘴里傳出，唱出了好多人的心聲，打動(dòng)了無數(shù)的聽眾，當(dāng)然也包括我的。過去我一直以為這只是一首簡單的情歌而已，有許多人都翻唱過，但經(jīng)過了劉偉的演繹卻讓我感到了一份不一樣的感情，我想，誰都不會(huì)忘記年少的夢想，就像歌詞里說的那樣：年少時(shí)的夢就像一朵永遠(yuǎn)都不凋零的花，會(huì)陪我經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，看世事變化。更讓我為之贊嘆的是，他還說了：我的生命中有三樣?xùn)|西是不可缺少的，水，空氣和音樂。

我想他的話語里其實(shí)包含了一樣珍貴的東西，那就是愛：對生活的愛，對生命的愛以及對音樂的愛。我也很喜歡唱歌，我也曾冒著被處分的危險(xiǎn)去ktv狂歡，唱到喉嚨都啞了。但是，與之相比，黯然失色。

從未追過星的我在臥室里貼上了劉偉的海報(bào)，因?yàn)檫@樣每天起床就能夠看見他那瘦弱的身影，然后就可以提醒自己，永遠(yuǎn)保持一份對生活的熱愛，對音樂的熱愛。

劉偉你是折翼的天使，卻毅然學(xué)會(huì)了飛翔，你是不被上帝眷顧的孩子，卻為自己爭取到了一絲希望。我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)不被生活打倒、不被命運(yùn)打敗的人，學(xué)會(huì)自己長大，自己飛翔。

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇十二

體育課算是孩子們最喜歡的課了，實(shí)實(shí)在在的“人氣孩子王”。一到體育課，再調(diào)皮淘氣的孩子也會(huì)端端正正地坐好，唱著歌，等著老師來。

我們邁著輕快的'步子穿過長長的走廊，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。畢竟一天之中只有現(xiàn)在是輕松、愉悅的。太陽柔和的光曬在操場上，被太陽照射著的地方仿佛披上了一件薄薄的金紗衣。整個(gè)操場上，除了我們，空無一人。

意外來得措手不及，我絲毫沒有覺察到下一杪會(huì)發(fā)生什么，依舊和同學(xué)們一起嘻嘻哈哈。突然旁邊跑出一個(gè)人，速度急促，像汽車一般，又十分有力氣。事故不可避免地發(fā)生了，我和他都撞翻在地。雖然我表面上沒什么事，但心里已哭成一個(gè)大花貓了。老天啊，我造了啥孽，別人都沒事，咋就輪到我倒霉了。我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，感覺門牙都被凹了。同學(xué)拿給我鏡子，我仔細(xì)研究再研究，反復(fù)確認(rèn)后，才松了一口氣。

這件事雖然過去了這么久，但直到今天，回想起之前的情景還是不想不知道，一想嚇一跳。為了自己的人身安全和性命攸關(guān)的事，以后還是小心點(diǎn)為好，畢竟這不只是一場虛驚，而是一場實(shí)實(shí)在在的意外。

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇十三

小時(shí)候我并不理解為什么人高興時(shí)還會(huì)流眼淚，看到電視劇里出現(xiàn)感人的一幕，女主角卻悟著嘴流眼淚，我不懂。于是我問媽媽，她說：“等你長大后親自去體驗(yàn)，你就會(huì)知道什么叫‘喜極而泣’，什么是‘幸福的眼淚’。”

我聽后，點(diǎn)點(diǎn)頭，琢磨著它的意思，卻發(fā)現(xiàn)它離我很遙遠(yuǎn)，于是我開始探尋。

小時(shí)候。

還是在小學(xué)時(shí)。

中午，我趴在桌子上休息。突然，教室門被撞開，一陣旋風(fēng)沖了進(jìn)來，接著一股力把我拎了起來。我一看，原來是朋友小h。

“你知道嗎？我寫的東西發(fā)表了！”她搖晃著我的肩說。

“噢！這是真的嗎？恭喜你呀！”我衷心地為她感到高興。我知道h有多么不容易，她寫的文章很多，很好，卻幾乎沒有發(fā)表過，今天，她終于夢想成真了。

說著說著，她哭了。她對我說，這就是幸福的眼淚。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺很陌生因?yàn)槲覐奈窗l(fā)表過什么，但我仍是知道了，這就是幸福的眼淚。

長大后。

我上中學(xué)了，但我依舊在尋找“幸福的眼淚”。

完成了一天的學(xué)習(xí)，回到家，放下沉重的書包，癱在床上。

“妞，起來吃飯嘍！”姥姥笑咪咪地說，“今天有你愛吃的紅燒牛肉哦！”

我應(yīng)了一聲，沖到餐桌上。看到那一盤香噴噴的紅燒肉，我精神大振，抓起筷子就夾，連續(xù)吞了n塊牛肉后，我發(fā)現(xiàn)姥姥只夾青菜，我很疑惑：

“姥，您怎么不吃肉啊？”

“嚼不動(dòng)啦，沒事，你吃吧！”

我嘟囔著說“真沒口福啊”，便又和牛肉廝殺起來。

吃完了，發(fā)覺有點(diǎn)渴，我便走到屋里去喝水，拿著杯子走出來的那一刻，我愣了，姥姥啃著我剩下的飯菜，竟然還津津有味地吃著。

我急忙縮回來，我發(fā)覺我的眼角濕潤了，我知道我哭了，因?yàn)槔牙褜ξ业膼邸?/p>

終于我找到了它，原來它就是幸福的眼淚。

幸福的眼淚，因?yàn)榭鞓罚驗(yàn)閻郏运偸遣皇芸刂频亓鞒鰜恚敲篮玫模瓉硭驮谖疑磉叀?/p>

噢，這就是幸福的眼淚。

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇十四

我熱愛橋。橋，像彩虹一樣美麗;橋，可使天塹變通途;橋，把希望送給苦難的人們;橋，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預(yù)示著和平，更讓每一個(gè)人看到希望、幸福的未來!人們踏上這一座座美妙的橋，信心更堅(jiān)定了，步伐更穩(wěn)健了，向美好的未來走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起!正因?yàn)檫@樣，我要設(shè)計(jì)出功能齊全、各式各樣的適應(yīng)未來社會(huì)的橋。

這未來的橋，名字是關(guān)卡橋，這是一座聯(lián)拱石橋，橋身的中間有隧道，隧道總長約300米，隧道的另一頭有三個(gè)出口——從橋面通過、進(jìn)入橋中的游樂場、進(jìn)入水上樂園，隧道口設(shè)有關(guān)卡，由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫出題，過橋的人必須答對了關(guān)卡橋出的智能題，才能過橋或進(jìn)入橋中的游樂場和水上樂園，如果答錯(cuò)了就不能進(jìn)去。例如：我一按“進(jìn)水上樂園”的按鈕，屏幕上就跳出一道題是“40×25=?”我不假思索地回答：“1000!”，進(jìn)入水上樂園的大門就敞開了，旁邊還供有蘋果、香蕉、西瓜……等水果呢!在水上樂園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂呀!

我想這未來的橋有個(gè)特殊的功能，那就是可以上下隨意地升降。平時(shí)，這座橋的橋面離水面只有一米左右，從橋面過的行人和司機(jī)能盡情地欣賞周圍的風(fēng)光。如果發(fā)洪水了，或者起了大風(fēng)大浪，橋墩將會(huì)升得很高，這樣既沒有危險(xiǎn)，還可以觀潮呢!

這座橋還會(huì)創(chuàng)造笑話呢!瞧!橋欄桿上有笑話。只要你說出一個(gè)字，它就會(huì)一口氣地將有關(guān)這個(gè)字的經(jīng)典笑話說出來，逗得行人哈哈大笑。如果你說一串或很多話，它可不會(huì)說笑話哦!這座橋真有意思。

清河橋，家鄉(xiāng)的翅膀，一座年輕的橋，一座漂亮的橋，愿你帶著家鄉(xiāng)的人民，飛向世界!

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇十五

其實(shí)，每個(gè)人對人生都有自己獨(dú)特的詮釋，是追求，是……但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。

獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎?讓來于心底的那份，鼓舞著自己插上長風(fēng)的翅膀過盡千帆;讓來自于遠(yuǎn)方的，激勵(lì)著自己帶著生命闖過。

人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽光，因?yàn)檫@會(huì)給人帶來一種舒適、愜意的感覺。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺，你一定會(huì)喜歡這種感覺，因?yàn)樗鼛в嘘柟獾腵味道。其實(shí)，擁有一份陽光心態(tài)也很簡單，那就是敞開去面對現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí)，看世界時(shí)，你會(huì)另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開一扇窗，讓陽光進(jìn)來。當(dāng)明媚的陽光撫摸你的心時(shí)，你會(huì)一種異樣的感覺，那就是陽光心態(tài)。

擁有它，你將擁有超然豁達(dá)的人生;擁有它，你就不會(huì)在失落中迷失自己;擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的中失去方向;擁有它，你會(huì)擁有陽光般的笑容。

敞開去面對現(xiàn)實(shí)，你的生命將會(huì)更燦爛，更美好!也愿所有人的心都能感受到陽光般的溫暖，嗅到陽光的味道!聽見到大海的呼嘯。讓美好的記憶伴隨著你度過每一天!

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇十六

每一個(gè)人都有自己的夢想，因?yàn)閴粝胧俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，是照亮我們前進(jìn)的一盞燈。

有的人想當(dāng)一位醫(yī)生，救死扶傷；有的人想，當(dāng)一位科學(xué)家，探索宇宙的奧秘；有的人想當(dāng)一位老師，傳授學(xué)生們知識(shí)；而我想當(dāng)一位歌手，把歌聲快樂帶給每一個(gè)人。

小時(shí)候，經(jīng)常在電視上看到許多歌手在舞臺(tái)上盡情歌唱，當(dāng)歌手帶給人們快樂時(shí)，我不禁幻想，如果有一天，站在舞臺(tái)上盡情歌唱的是我，帶給人們快樂的是我，那是多么快樂幸福的一件事呀！從那時(shí)起，我就立志要當(dāng)一名歌手，一名能帶給人們快樂的歌手。

每個(gè)人都有自己要學(xué)習(xí)的榜樣，我最喜歡的是周杰倫，他說的一句話我非常贊同：我不是神，我沒辦法讓每個(gè)人都喜歡我！他低沉的嗓音、充滿溫情的旋律總能讓我心情舒暢。假如我真的成為了一位歌手，我一定會(huì)像周杰倫一樣，辦一場慈善義演，把賺來的錢全捐給孤兒院的小朋友，讓他們過上更幸福，更快樂的生活。

我相信，只要我堅(jiān)持，只要我加油，我就能和他一樣成為一位讓人敬仰的歌手。

每次我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想想那些白手起家的歌手，堅(jiān)持不懈的歌手，我就會(huì)想，他們能行，我為什么不行。于是就鼓起了勇氣；當(dāng)我疲倦時(shí)，聽一下音樂，不知不覺疲倦就消失了。

我深知，當(dāng)一名歌手，會(huì)被人說不務(wù)正業(yè)。但是我是不會(huì)因?yàn)檫@些事而動(dòng)搖的，因?yàn)槲沂冀K相信，只要有勇氣和堅(jiān)持不懈的信心，我一定會(huì)成功。雖然，現(xiàn)在我離夢想還那么遠(yuǎn)，前面的道路會(huì)很坎坷，但我堅(jiān)信，沒來的某一天，我肯定會(huì)到達(dá)夢想的終點(diǎn)，站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情歌唱，看著臺(tái)下的粉絲們，為未來的粉絲們而努力，為未來的自己而努力。

夢想的種子在我心中萌發(fā)，我一定會(huì)成功。

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇十七

近，我們班的面貌發(fā)生了巨大的變化，先且不談其他的新鮮事，只有一件事——課桌上的“分界線”不見了，就足以證明我的話沒有假。

但是在以前，我還不說這樣的話，你如果不信就，聽我說一說。

在班上我脾氣最倔，也愛和同桌鬧別扭。為了報(bào)復(fù)，我常愛在課桌上畫“分界線”。當(dāng)然這“分界線”是相當(dāng)精確的，因?yàn)槲沂怯贸咦恿窟^的，我也不愿多侵占的“領(lǐng)土”。但誰要是超過了我的“三八線”，我的“鐵”拳是絕不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，誰也不愿與我同桌。可是我們班的人數(shù)多，班主任張老師無法讓我單獨(dú)坐一個(gè)座位，只好讓我的同桌委屈委屈了，李然剛調(diào)來與我坐了沒幾天，我就和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來的“三八線”上有狠狠加了一畫，以引起對方的重視。不過我不敢用小刀畫，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆，因?yàn)閺埨蠋熖貏e留心這事。要是讓她知道了，準(zhǔn)會(huì)找我談話，我才不干那蠢事呢!不用說，我和李然誰也不理誰但是他不小心超過了“三八線”，“鐵”拳錘手，筆尖刺肉的事經(jīng)常有的。

隨著時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來越緊張，要不是那一件事，到現(xiàn)在我們可能還不說話。

那是一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠(yuǎn)的我急急忙忙上了路。我想：“大雨要是晚點(diǎn)下就好了，身上淋濕了是小事，臟水浸入了我的爛腳趾可就糟了。。可我剛走過一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過來。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的打了下來。我為了倒霉的腳趾，只好躲在了屋檐下。誰讓我爸爸和我媽媽都不在本地，家里只有年老多病的外婆呢。

不用說，第二天我就把“分界線”擦掉了。

全班最倔的我、愛和同桌鬧別扭的我居然把“分界線”擦了。真是一件新鮮事。

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇十八

“下雨了！”我驚叫著，剛才無精打采的我馬上振作起來，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受著美妙的雨聲。

雨滴答滴答，仔細(xì)地下著。細(xì)細(xì)地聽，便感覺到它是在演奏著一首和諧的曲子。那輕快的旋律真想音樂家在演奏，但是聲音更家清脆。總覺得挺于是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你老子里的所有悲傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒有憂傷和煩惱的地方，讓你享受一回。

雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。他仿佛在我心里產(chǎn)生了一道光，照在大地上，這是，我才發(fā)現(xiàn)大地上到處是一片新綠，到處充滿了生機(jī)。

雨盡情地下著他好像要沖刷走世界上所有的塵埃，把所有的新鮮都從天國帶下來，讓人們?nèi)谌脒@個(gè)新鮮的天地。

雨還在盡情地下著，他讓那些枯萎的小草都復(fù)活了，還讓小花長得更漂亮了，讓我們也更加有精神了。

以橋?yàn)樵掝}初二（模板19篇）篇十九

橋，是童趣。

在故鄉(xiāng)，老家的屋旁有座小橋，那是我童年的樂園。常常，我和哥哥兩人，在小橋上流連、嬉戲。

橋，是木橋。幾根原木，橫放在小溪上，就成了橋。

我們從橋的一端走到橋的另一端，來回往返，樂此不疲。木橋嘎吱嘎吱的聲音，像在唱歌，至今仍回響在我的心頭。我們走在橋上，口里不清不楚地唱著：搖啊搖，搖到外婆橋……這是我至今還記得的一點(diǎn)兒童謠了。

哥哥的肩膀是我的最愛，靠在哥哥的肩膀上，我感到踏實(shí)、快樂。

橋，是回憶。小學(xué)畢業(yè)后，為了我讀書，我們又回歸故土，又見到了闊別多年的小木橋。橫在小溪上的原木，換了又換，走上去，依然能聽到那嘎吱嘎吱的叫聲，可我總覺得缺少了點(diǎn)什么。年齡的增大，環(huán)境的變化，我開始有些不愛說話。只有在無眠的夜深人靜時(shí)，月光下，我獨(dú)自徘徊在小橋邊，心中那一絲酸楚才會(huì)隱隱發(fā)作，讓我都有些把持不住，在小橋邊落淚。朦朧的淚眼中，我仿佛看見哥哥拉著我的手，又一回在木橋上來回地走，又唱著搖啊搖，搖到外婆橋……，我思念那遠(yuǎn)在南方的肩膀，渴望得到它的呵護(hù)。

橋，是重逢。木橋終于被拆除了，修了水泥橋，它更牢實(shí)更寬闊更氣派了，哥哥從南方回來了。我和哥哥手拉著手，漫步在橋上。內(nèi)心深處，希望再一次唱唱搖啊搖，搖到外婆橋……，可是，我怎么也唱不出來。橋變了，人也變了。哥哥長大了，成了一位英武的男子漢，我也長大了，變得不再需要肩膀的呵護(hù)，能獨(dú)自面對風(fēng)雨了。

不久，我們離開了老家。哥哥像候鳥一樣，又向南方飛去了。我離開家鄉(xiāng)，繼續(xù)在求學(xué)路上艱難地跋涉。橋，離我愈來愈遠(yuǎn)。

偶爾，關(guān)于兒時(shí)的記憶，會(huì)閃現(xiàn)出來，還是那樣鮮明、溫馨……