非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上，為大家主持今天的座談會(huì)。以下是一些著名主持人的精彩演講和表現(xiàn)，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇一

以班會(huì)的形式開(kāi)展活動(dòng)。

二、主要內(nèi)容。

1、各班挑選一名同學(xué)主持班會(huì)，主持人協(xié)助班主任組織同學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。

2、每班組織2-3名同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿，并上臺(tái)發(fā)言。緬懷英靈，重溫歷史。

3、全體同學(xué)集體討論發(fā)表觀點(diǎn)，表決心、立壯志。

4、班主任老師做總結(jié)性發(fā)言。

通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)了解“九一八事變”和日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天暴行，經(jīng)歷一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮，以此激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。讓同學(xué)們牢記國(guó)恥，為中華民族的崛起而發(fā)奮讀書(shū)。

省句中團(tuán)委。

__年9月16日。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

以“勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題,以革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德和誠(chéng)信教育為重點(diǎn),引導(dǎo)教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感,全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。于9月18日下午在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)“九一八勿忘國(guó)恥奮發(fā)圖強(qiáng)”主題班會(huì)，望同學(xué)們積極準(zhǔn)備，及時(shí)參加。

吉慶五年級(jí).9.18。

活動(dòng)目的:為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。以“弘揚(yáng)民族精神”為主題,以革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德和誠(chéng)信教育為重點(diǎn),引導(dǎo)教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感,全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。

活動(dòng)形式:多媒體展示、演講、知識(shí)搶答、九一八歌曲欣賞等。活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)全體同學(xué)活動(dòng)時(shí)間:9月18日下午活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)教室活動(dòng)過(guò)程:。

1、將全班同學(xué)分為4個(gè)小組,分別從事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、當(dāng)前局勢(shì)入手,向同學(xué)們分享自己所了解的有關(guān)“九一八事變”的知識(shí)。

2、第一小組以演講的模式交代事件的起因,營(yíng)造嚴(yán)肅氣氛激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情;為學(xué)生進(jìn)一步了解“九一八事變”做好鋪墊。

3、第二小組以ppt的展示模式向大家介紹“九一八事變”的經(jīng)過(guò),圖文并茂的展示將讓同學(xué)們對(duì)此事件留下極為深刻的印象。

4、第三小組主要通過(guò)播放戰(zhàn)后社會(huì)景象的相關(guān)視頻向大家展示九一八事變后中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷的歷史巨變。

5、第四小組以flash制作結(jié)合當(dāng)前中日兩國(guó)關(guān)系引導(dǎo)同學(xué)們多角度看待當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)。

6、結(jié)合以上材料引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾毋懹洑v史,振興中華。

7、以小組為單位進(jìn)行有關(guān)“九一八事變”的知識(shí)問(wèn)答,問(wèn)答環(huán)節(jié)分為必答和搶答兩個(gè)部分,通過(guò)累積得分,決勝出前兩名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。該環(huán)節(jié)意圖讓學(xué)生通過(guò)問(wèn)答形式對(duì)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固。

8、請(qǐng)學(xué)生發(fā)表感言,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)下幸福生活的來(lái)之不易,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷,使他們有意識(shí)地把學(xué)習(xí)生活、家庭生活、集體生活與國(guó)家未來(lái)緊密聯(lián)系,以此增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。

9、全班同學(xué)一起欣賞《松花江上》使此次班會(huì)在激情昂揚(yáng)的氛圍中走向尾聲。

10、班主任老師做總結(jié)性發(fā)言。

活動(dòng)總結(jié)。

通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)了解“九一八事變”和日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天暴行,經(jīng)歷一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮,以此激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。讓同學(xué)們牢記國(guó)恥,為中華民族的崛起而發(fā)奮讀書(shū)。

進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育,大力弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇三

開(kāi)場(chǎng)詞：

主持人(女)：泱泱漢邦，炎黃子孫暢想中國(guó)夢(mèng)。

主持人(男)：莽莽神州，華夏兒女振興巨龍魂。

主持人(女)：11月，發(fā)表了“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話，指出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。

主持人(男)：這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。

主持人(女)：我們有梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)激發(fā)我們的雄心。

主持人(男)：我們有周周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)指引我們的方向。

合：更有毛澤東橘子洲頭的滿懷豪情激勵(lì)我們奮斗。

主持人(女)：當(dāng)年萬(wàn)戶侯，皆已成糞土，我經(jīng)管學(xué)子，恰風(fēng)華正茂。

主持人(男)：如今中國(guó)夢(mèng)，已在浪尖頭，看經(jīng)管學(xué)子，指點(diǎn)江山。

主持人(女)：：下面我宣布：

合：本次班會(huì)正式開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。

主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。下面我宣布：本次班會(huì)圓滿結(jié)束，大家晚安!

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇四

一、設(shè)計(jì)背景。

1931年9月18日10時(shí)許，日本關(guān)東軍在沈陽(yáng)北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀，稱是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。日軍即向中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。這就是震驚中外的九一八事變。這次事件爆發(fā)后不久，東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，因此被中國(guó)民眾視為國(guó)恥，直至今年，是九一八事變的84周年，為了讓廣大學(xué)生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，同時(shí)也為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情是很有必要的。

二、活動(dòng)目的。

通過(guò)這節(jié)課應(yīng)該讓學(xué)生讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任。回顧了歷史，接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和思想洗禮，并號(hào)召全體學(xué)生向先烈學(xué)習(xí)，勉勵(lì)全體學(xué)生牢記“落后就要挨打”的道理，激勵(lì)廣大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。明白國(guó)家興亡我有責(zé)，國(guó)家興亡始于我。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

與九一八事變的相關(guān)歷史資料的查找。

四、(一)、情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入主題。

主題班會(huì)正式開(kāi)始后，播放視頻歌曲《松花江上》以創(chuàng)設(shè)情景。當(dāng)歌曲一展現(xiàn)出來(lái)后，學(xué)生的感情直接別調(diào)動(dòng)起來(lái)了，很好地滲透了班會(huì)主題。

(二)、歷史再現(xiàn)，整體回顧。

在播放歌曲的同時(shí)展現(xiàn)九一八的相關(guān)圖片(投影)。

1、主持人適時(shí)引導(dǎo)在《松花江上》這首歌曲所唱出歷史事件是什么?表達(dá)了什么思想感情?(歌曲和圖片的再現(xiàn)，主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“九一八事變”是日本帝國(guó)主義經(jīng)過(guò)精心策劃和長(zhǎng)期準(zhǔn)備，變中國(guó)為日本殖民地的嚴(yán)重步驟，是日本妄圖獨(dú)占我國(guó)東北，_中國(guó)，稱雄亞洲的侵略擴(kuò)張政策的必然行動(dòng)。表達(dá)了淪陷區(qū)人民悲憤之情以及恢復(fù)家鄉(xiāng)，恢復(fù)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望，抗擊侵略者的堅(jiān)定信念)。

2、日本帝國(guó)主義在中國(guó)都犯下哪些滔天的罪行?分析：這里主要是讓學(xué)生加深對(duì)帝國(guó)主義犯下的罪行的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為下面引導(dǎo)學(xué)生什么原因?qū)е铝酥袊?guó)會(huì)被日本帝國(guó)主義侵略奴役做下鋪墊。讓學(xué)生針對(duì)自己所搜集的資料和所了解的情況自由交流。

3、主持人：中國(guó)被日本帝國(guó)主義侵略奴役說(shuō)明了什么?分析：中國(guó)封建清朝主要奉行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，打擊阻礙對(duì)外貿(mào)易，導(dǎo)致中國(guó)人看不到也學(xué)不到外面的新東西新思想新制度，錯(cuò)過(guò)了一次又一次的生產(chǎn)技術(shù)革命的機(jī)會(huì)。逐漸在世界上落伍了。這個(gè)問(wèn)題是讓學(xué)生警示到,落后就要挨打的道理。

(三)、師生互動(dòng)，升華情感。

2、分析：這里主要是讓學(xué)生知道拉響警報(bào)的目的是，教育人民勿忘國(guó)恥，振興中華，警醒世人居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。“‘九一八’已經(jīng)成為遼寧人民心中不能忘卻的紀(jì)念日。在這一天，商家不搞慶典、群眾不辦婚慶，已經(jīng)得到越來(lái)越多沈陽(yáng)老百姓的支持。”

3、那么作為新時(shí)代的中學(xué)生,大家反思一下，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有哪些現(xiàn)象與愛(ài)國(guó)主義相背而馳，哪位同學(xué)能夠勇敢的站起來(lái)說(shuō)一下自己在哪些地方做的不夠好，以后有什么打算。(這里要充分的引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，大膽發(fā)言，說(shuō)自己的心理話。)(小組討論,表現(xiàn)好的同學(xué)給小組加分)分析:這里主要是想讓學(xué)生明確自己的愛(ài)國(guó)行為有哪些,同時(shí)也讓學(xué)生明白:愛(ài)國(guó)不是通過(guò)一堂班會(huì)就能體現(xiàn)出來(lái)的，應(yīng)該在平時(shí)，重要的是責(zé)任，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先輩遺志，承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，將來(lái)為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

五、教師總結(jié)本課。

中學(xué)生要真正愛(ài)國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛(ài)國(guó)，從我做起,從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，應(yīng)將愛(ài)國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來(lái)。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛(ài)祖國(guó),要增強(qiáng)法制觀念。把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。最后讓我們齊唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，愿我們的同學(xué)們，早成棟梁，為國(guó)增光，再愿我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，更加強(qiáng)大。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇五

女:人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。

男:人間最無(wú)私的情莫過(guò)于父母對(duì)子女的情。

合:《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

女:首先欣賞一首歌曲，讓我們先用心去傾聽(tīng)什么是母親，什么是母愛(ài)。(播放《母親》這首歌)。

具體過(guò)程。

(一)知識(shí)篇。

男:母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)是怎樣從英語(yǔ)的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。

1、母親的詮釋。

仔細(xì)想想，原來(lái)mother(母親)一詞是可以這樣解釋的。

m(many)媽媽給了我很多很多。

o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭。

t(tears)您為我流過(guò)不少淚。

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài)。

r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。

我認(rèn)為，mother這個(gè)單詞是英語(yǔ)中最美的一個(gè)單詞。

女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵，看來(lái)古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無(wú)比的尊敬，那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日，借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿、。

下面請(qǐng)介紹一下母親節(jié)的`知識(shí)。

2.母親節(jié)主持詞。

4.2017年幼兒園母親節(jié)主持詞。

5.幼兒園母親節(jié)主持詞。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇六

為深入了解中國(guó)歷史，紀(jì)念九一八事變八十四周年，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，鼓勵(lì)廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

1.了解九一八事變八十四周年的有關(guān)內(nèi)容。

2.通過(guò)舉行演講比賽進(jìn)一步認(rèn)識(shí)九一八事變。

三、活動(dòng)對(duì)象：××小學(xué)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx月17日――9月18日。

五、活動(dòng)流程：

1、9月17日下午第三、四節(jié)各班同學(xué)觀看《九一八事件紀(jì)錄片》了解九一八事件。

2、每班抽兩位同學(xué)準(zhǔn)備演講材料。

3、9月18日上午在多媒體教室舉行紀(jì)念九一八八十四周年演講比賽。

4、下周一升國(guó)旗時(shí)公布演講比賽結(jié)果。

××小學(xué)。

20xx.8.17。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇七

播放視頻，《愛(ài)國(guó)讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請(qǐng)出主持人。

甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國(guó)，滿懷激情!

乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國(guó)送上深深的祝福!

甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。

乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。

甲：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)——我們的中國(guó)夢(mèng)，我們共同構(gòu)筑!

(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)。

第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”

甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。

甲：在這當(dāng)中，無(wú)數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)付出了畢生的努力。

乙：最終，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。

甲：我們唯有了解過(guò)去，才能痛定思痛，踏實(shí)前進(jìn)!

乙：我想問(wèn)問(wèn)大家，過(guò)去祖國(guó)遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?

采訪其他同學(xué)，暢聊過(guò)去國(guó)家遭受的苦難，談感受(每個(gè)同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評(píng))主持人總結(jié)：

甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來(lái)說(shuō)，還有什么比家國(guó)淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。

乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來(lái)中華民族苦苦追尋的最大夢(mèng)想。

合：我們要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!

甲：什么是中國(guó)夢(mèng)呢?

乙：我們一起來(lái)看一段視頻。

第二篇章：“人間正道是滄桑”

播放視頻，解讀何為中國(guó)夢(mèng)?

(切換幻燈片)。

甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

乙：我們正在走的道路，是前無(wú)古人的道路，

甲：祖國(guó)正在進(jìn)行的改革，是開(kāi)山破路的事業(yè)。

乙：經(jīng)過(guò)30多年改革開(kāi)放，中國(guó)發(fā)展的成就舉世矚目。

甲：下面我們一起來(lái)看一組照片，看大家能不能迅速地說(shuō)出這是我國(guó)發(fā)生的哪一些盛事。

乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰(shuí)答得最多最快!

(切換幻燈片)播放改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事，并搶答。

甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國(guó)家大事。乙：是啊，了解咱們祖國(guó)的發(fā)展大事，也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個(gè)愛(ài)國(guó)人士今天要上臺(tái)來(lái)大顯身手呢!

甲：是嗎?那我們得趕緊請(qǐng)出他們!

乙：掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請(qǐng)快板表演：

甲：看他們這架勢(shì)，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范。看過(guò)他們的表演，我們也更加了解了祖國(guó)這幾年來(lái)的成就。

乙：是啊!全國(guó)各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。

甲：街道更加干凈了，樹(shù)木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來(lái)越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績(jī)。

甲：這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會(huì)影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐，但我們不能逃避，必須正視!

乙：正確面對(duì)，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進(jìn)!

甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;。

乙：進(jìn)入社會(huì)后，我們才能為建設(shè)祖國(guó)的宏圖大業(yè)添磚加瓦。

(切換幻燈片)第三篇章：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”

甲：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

乙：經(jīng)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。

甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國(guó)人共同奮進(jìn)的結(jié)果。

乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國(guó)夢(mèng)。

甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國(guó)夢(mèng)嗎?(劉洋說(shuō)，航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是無(wú)數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),與每個(gè)人都有著密切關(guān)系,需要每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)。

乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國(guó)夢(mèng)嗎?(姚明說(shuō)，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。)。

甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國(guó)夢(mèng)呢?(是“禾下乘涼夢(mèng)”，他說(shuō)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我做過(guò)兩次夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。

乙：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無(wú)論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢(mèng)想。

甲：(問(wèn)另一位主持人)不知道你的夢(mèng)想是什么?

乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢(mèng)想。

甲：無(wú)論我們的夢(mèng)想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國(guó)家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。

乙：聽(tīng)大家說(shuō)得這么好，我不禁也想問(wèn)問(wèn)咱們老師的夢(mèng)想了。

老師回答。

甲：謝謝老師與我們分享她的中國(guó)夢(mèng)。

乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

甲：中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏;。

乙：中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。

甲：大家說(shuō)的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

乙：從點(diǎn)滴做起，愛(ài)家愛(ài)班愛(ài)校愛(ài)祖國(guó)!

甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長(zhǎng)了一株株熱愛(ài)班級(jí)熱愛(ài)學(xué)校有著夢(mèng)想的幼苗。

乙：他們?cè)诮曌聣殉砷L(zhǎng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

(幻燈片)。

甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺(jué)得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識(shí)，而且我覺(jué)得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。

乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說(shuō)道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我覺(jué)得這對(duì)于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績(jī)，江聲確實(shí)幫助了我許多。

甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛(ài)護(hù)一花一草一木，讓我們?cè)谛@的更加整潔干凈。

乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。

合：珍惜在江聲的日子，我們的未來(lái)與別人不一樣!

甲：最后，親愛(ài)的伙伴們，

乙：最后讓我們一同唱響校歌，

甲：讓我們的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇八

一、活動(dòng)目標(biāo)：

大宣傳力度，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性、緊迫性，在全班形成說(shuō)普通話的風(fēng)氣。要消除一些人不必要的顧慮和擔(dān)心，要讓學(xué)生了解到，方言在特定場(chǎng)合具有自身的使用價(jià)值和文化價(jià)值，推廣普通話不是要消滅方言，而是要讓大家在各自方言之外，再掌握一種用途更為廣泛的通用語(yǔ)言，以利于學(xué)習(xí)和工作。要讓大家在廣播影視、教育教學(xué)、公務(wù)活動(dòng)以及在公共場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話，消除交際障礙，提高交流質(zhì)量和效率。創(chuàng)造良好的推廣普通話工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)與周圍人用普通話交流。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的溝通、交流、傾聽(tīng)、閱讀等能力。

2、激發(fā)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)普通話的積極心態(tài)。

三、活動(dòng)流程：

在歡快的音樂(lè)中主持班稞媛（以下簡(jiǎn)稱甲）講故事。

（一）創(chuàng)設(shè)情景，課題準(zhǔn)備。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽(tīng)不明白。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，南方商人只得將要說(shuō)的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫(xiě)在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而，他失去了一次賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)。

乙：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么？

板書(shū)班會(huì)主題：從我做起，做推廣普通話的模范。

（合）：《從我做起，做推廣普通話的模范》的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

（二）快樂(lè)競(jìng)賽，明確意義。

甲：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談，

乙：你是否想過(guò)你該用什么語(yǔ)言進(jìn)行交流？

甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí)，

乙：你是否留意街面上那五花八門(mén)的廣告標(biāo)牌？

答與搶答題兩部分，必答題20分，搶答題10分，答錯(cuò)扣10分。最后看哪小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。題型如下：

1、什么是規(guī)范漢字？

2、什么叫普通話？

3、全國(guó)推普周是哪一周？

4、哪年哪月哪日，〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉正式執(zhí)行？

5、我國(guó)有多少個(gè)民族，多少種語(yǔ)言，多少種現(xiàn)行文字？

6、不論說(shuō)什么話，只要聽(tīng)懂便行，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？

7、“走廊講方言，被罰去掃地”這種做法對(duì)嗎？

8、普通話測(cè)試是從什么時(shí)間開(kāi)始的？為什么要進(jìn)行普通話測(cè)試？

9、有人說(shuō)“講方言是老土”，你是怎么看的？

10、你知道幾種方言？會(huì)說(shuō)嗎？

11、好普通話有訣竅嗎？

（主持人總結(jié)比賽情況）。

（三）才藝表演，情中悟理。

甲：通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們不僅懂得了。

講普通話寫(xiě)規(guī)范字的重要性，而且還掌握了許多這方面的知識(shí)。

乙：現(xiàn)在請(qǐng)各組同學(xué)拿出自己小組最精彩的節(jié)目，每組表演完后由組長(zhǎng)向其他三組至少提出三個(gè)問(wèn)題，小組討論后搶答，答對(duì)得10分，答錯(cuò)不扣分。比一比，賽一賽。

第一小組：生活中方言帶來(lái)的種種麻煩事。

第二小組：我們?cè)谏鐓^(qū)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字。

第三小組：夸我校的好標(biāo)語(yǔ)。

（主持人小結(jié)）。

（四）書(shū)法比賽，共同評(píng)價(jià)。

甲：同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們。

乙：我們?cè)谂d奮之時(shí)，覺(jué)得一定要阻止那些不講普通話不寫(xiě)規(guī)范字的行為。

乙：那么，我們現(xiàn)在以小組為單位賽一賽？賽什么？就賽寫(xiě)“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”這十個(gè)字吧！

甲：同學(xué)們，別看挺簡(jiǎn)單，一定要仔細(xì)喲！要求自給工整，書(shū)寫(xiě)正確。

乙：我想向大家提個(gè)建議，請(qǐng)我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎？（全對(duì)一個(gè)同學(xué)本組獎(jiǎng)10分，不論誰(shuí)錯(cuò)一個(gè)字扣本組1分）（書(shū)法展評(píng)，自己報(bào)分）。

（五）教師小結(jié)，課后實(shí)踐。

甲：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟！

乙：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

甲：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。

甲：你們看，我們的書(shū)本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯(cuò)別字的身影，

乙：對(duì)呀！不通順的句子更是消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無(wú)阻。

乙：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善，

甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好！

（合）：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)！

班主任：今天的班會(huì)開(kāi)得很成功！語(yǔ)言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言和文字。同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧！

主持人：現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定！也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥(niǎo)小組，迅速開(kāi)展啄木鳥(niǎo)活動(dòng)，消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字！

（合）：今天的班會(huì)到此結(jié)束！（音樂(lè)起）。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇九

a:種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

b:我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大。

a：讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外做一個(gè)好少年。

b：讓我們能夠快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。

a:我宣布五年級(jí)《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》。

b：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則，這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

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九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇十

（李霄唅）：老師們，同學(xué)們：

（齊）：大家好！

一、贊。

（李霄唅）：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。

（劉晨靜）：第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺(jué)的進(jìn)入了最后一年。

（齊）：祝福他們節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

二|、話。

（劉晨靜）：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。

（李霄唅）：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，下面，我們暢所欲言，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧。

（依次點(diǎn)學(xué)生起來(lái)，可以介紹自己的作品。如：板報(bào)，繪畫(huà)，手工，并說(shuō)說(shuō)自己的心里話）。

三|、頌。

（劉晨靜）：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！

（李霄唅）：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！（請(qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演）大家掌聲歡迎！

四、|演。

（劉晨靜）：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！

（李霄唅）：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎！

五、唱。

（劉晨靜）：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。

（李霄唅）：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！（在合唱中結(jié)束本次班會(huì)）。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇十一

a 是播種著充滿希望的未來(lái)!

b 理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，

c 理想是勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，

d 執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!

a 夢(mèng)想，值得我們?nèi)プ非螅?/p>

b 夢(mèng)想值得我們?nèi)^斗。

c 讓我們用青澀的言語(yǔ)描述夢(mèng)想的美麗，

d 讓我們用美好的話語(yǔ)講述夢(mèng)想的遠(yuǎn)大。

a 那些質(zhì)樸的語(yǔ)言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音

b 那些我們親筆寫(xiě)下的文字講述著屬于我們的夢(mèng)想，最真摯的夢(mèng)想

c 下面請(qǐng)讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)那些夢(mèng)想的聲音

故事板塊

b 燭光下的書(shū)卷彌漫著墨香，古老的故事走遍了大街小巷。

a 螢火蟲(chóng)在夜空中飛啊，瑩黃的光照過(guò)了多少冬寒夏暑，見(jiàn)證了多少個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)

b 夢(mèng)想的故事太長(zhǎng)，長(zhǎng)到一生一世也說(shuō)不清;夢(mèng)想的故事也太短，短得仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)只消一個(gè)眼神，一句話。

a我們想從夢(mèng)想的故事里懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難，想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?/p>

b我們知道，夢(mèng)想的故事，永遠(yuǎn)打開(kāi)在一個(gè)最美麗的篇章!

a讓我們一起來(lái)聽(tīng)，那些夢(mèng)想的故事。

后接舞蹈

c 也許夢(mèng)想并不好實(shí)現(xiàn)，但卻因執(zhí)著而堅(jiān)定

d 也許我們會(huì)遇到困難，但要相信夢(mèng)想是一雙隱形的翅膀

c 它帶你飛翔，帶你舞蹈

d 把夢(mèng)想裝進(jìn)心里

c 用青春舞蹈，用行動(dòng)舞蹈

朗誦板塊

a 孩提時(shí)代的夢(mèng)想，猶在記憶中回響。夢(mèng)想，是人生中不可或缺的一部分。

b 它是年少時(shí)懵懂的執(zhí)著，是困難前不變的信念，是對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

a 沒(méi)有人知道夢(mèng)想是什么樣子的。它沒(méi)有棱角，不可丈量;

b 它沒(méi)有輪廓，無(wú)法勾描;它沒(méi)有形態(tài)，難以名狀。

a 它夾在書(shū)頁(yè)泛黃的日記本里，也融在堅(jiān)定不移的眼神中。

b 它在我們每一個(gè)人的心里，在悠悠歲月中靜默著，醞釀著，幫助我們成為更好的自己。

演講板塊

c 夢(mèng)想是積極向上的

d 夢(mèng)想是熱血沸騰的

c 夢(mèng)想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏

d 夢(mèng)想，需要讓我們用無(wú)數(shù)汗水去灌溉

c 夢(mèng)想，需要我們激情四射地吶喊

d 夢(mèng)想，需要我們含情脈脈地歌頌

c 夢(mèng)想，需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美

d 夢(mèng)想，需要我們慷概激昂地演講

結(jié)尾

a 我們將夢(mèng)想負(fù)在肩膀，它便化為無(wú)形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠(yuǎn)的地方;

b 我們將夢(mèng)想托在掌上，它便化為溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;

c 我們將夢(mèng)想置入心房，它便化為清洌的泉水，滌蕩倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純凈與歡暢。

d 夢(mèng)想似花火，剎那間的絢爛，留下永恒的溫暖;

a 夢(mèng)想如繁星，在無(wú)月的夜晚，點(diǎn)亮寂寞的天幕;

b 夢(mèng)想若晴空，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。

c 無(wú)論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢(mèng)想，伴著拼搏的汗水與感動(dòng)的淚光，點(diǎn)燃五彩年華，渲染五彩華章。

d 全力以赴，無(wú)怨無(wú)悔。這便是獨(dú)一無(wú)二的青春。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇十二

主持人開(kāi)場(chǎng)白：

滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，我們來(lái)到了美麗的蘇州市職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院13檢測(cè)2班。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來(lái)自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，或許有的人連自己都不是很了解自己。所以這次我們班會(huì)的主題是遇見(jiàn)更美好的自己，我們每個(gè)人都希望遇見(jiàn)更美好的自己，五年后，十年后，我們會(huì)是什么樣子，都值得我們?nèi)テ诖?duì)于未來(lái)，我相信每個(gè)人都是既興奮又激動(dòng)又害拍的，總是渴望遇見(jiàn)，而又害怕遇見(jiàn)!因?yàn)槲覀儍?nèi)心都是怕給自己戴上軟弱、害羞、內(nèi)向等負(fù)面標(biāo)簽。所以我們要一直鼓勵(lì)自己去慢慢改變，鼓勵(lì)自己學(xué)會(huì)敞開(kāi)心扉接受不完整的自己，也許五年之后，十年之后，可能我們偏離了“最初的夢(mèng)想”但是那時(shí)的我們，一定會(huì)遇到一個(gè)更好的自己!

希望通過(guò)這次班會(huì)，可以讓同學(xué)們更加堅(jiān)定自己的理想，只有在種種變化面前有“去偽存真、去粗取精”的能力，才能在面對(duì)各種思潮時(shí)有一個(gè)正確判斷，才能建立自己科學(xué)合理的價(jià)值觀，在各種觀點(diǎn)碰撞交融中形成自己的信念。同時(shí)，主題班會(huì)也拉近了同學(xué)們的距離，增進(jìn)了大家之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

下面我先班會(huì)的流程：班會(huì)分為三個(gè)部分，第一部分畫(huà)出我的未來(lái)，我們已經(jīng)分好了小組，一共四個(gè)小組，現(xiàn)在每人手邊都有一張白紙，在這張白紙上，你可以畫(huà)出自己的未來(lái)是什么樣子，也可以是你某天的狀態(tài)，也可以是未來(lái)想要的工作生活的環(huán)境等等，他們認(rèn)為你未來(lái)的你需要什么東西，可以補(bǔ)充上。四人的畫(huà)上有四個(gè)人的希望未來(lái)生活，最后白紙輪流到自己手上應(yīng)該是四個(gè)人的希望，每個(gè)小組都推選出一個(gè)人來(lái)分享自己和別人希望的美好的自己。

現(xiàn)在每個(gè)人都對(duì)未來(lái)的自己有了一定的規(guī)劃，或許我們還欠缺許多東西，但相信經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，一定會(huì)遇到一個(gè)更好的自己!

接下來(lái)我們一起欣賞一段微電影，【遇見(jiàn)更美好的自己】

下面請(qǐng)李娜娜分享一下觀后感

下面有請(qǐng)魏秀秀、顧謝愛(ài)、董超、蔡躍朗誦[相信未來(lái)]。

大學(xué)不是一次彩排，不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒(méi)有人知道自己生命的長(zhǎng)短，沒(méi)有人知道明天等待自己的是幸運(yùn)還是災(zāi)難。所以我們只能抱著奮斗的態(tài)度去度過(guò)大學(xué)最后的日子。

三年，只是人生坐標(biāo)中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無(wú)數(shù)的點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)都是自己的經(jīng)歷，體會(huì)，和感悟。無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)就可以串成屬于自己的弧線。在學(xué)校中我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多人生道理，這些道理和知識(shí)不斷完善著我的人生觀和價(jià)值觀。

以后的人生還很長(zhǎng)，踏出校門(mén)又是新的起點(diǎn)。希望每個(gè)人可以做自己想做的事，做自己想做的夢(mèng)，去自己想去的地方，成為自己想成為的人。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇十三

作為學(xué)生，我們經(jīng)常參加班會(huì)。班會(huì)是班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)之一。在今年的九一八紀(jì)念日班會(huì)上，我有了一些體會(huì)和感悟。

第二段：班會(huì)主題。

九一八紀(jì)念日班會(huì)的主題是“銘記歷史，警醒未來(lái)”。在班會(huì)上，我們學(xué)習(xí)了九一八事變的背景、過(guò)程和意義。學(xué)習(xí)歷史并不是要讓我們過(guò)于沉溺于過(guò)去，而是為了更好地面對(duì)未來(lái)。通過(guò)了解歷史，我們現(xiàn)在的青年人更加應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)和平與民主的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷追求自身進(jìn)步，為中華民族的繁榮與富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：聽(tīng)取講話。

在班會(huì)上，我們還聽(tīng)取了一位老師的講話。老師首先向我們介紹了九一八事變的背景，指出了侵略和戰(zhàn)爭(zhēng)的危害。接著，他告訴我們，盡管我們年紀(jì)還很小，但現(xiàn)在就要養(yǎng)成讓自己變得強(qiáng)大的習(xí)慣。他鼓勵(lì)我們，每個(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域里盡自己最大的努力，做到最好。如果我們都這樣做了，我們班級(jí)和整個(gè)學(xué)校都會(huì)更加強(qiáng)大！

第四段：自己的感想。

聽(tīng)了老師的話以后，我深有感觸。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我一直覺(jué)得，只要努力讀書(shū)，將來(lái)一定會(huì)有好的前途。但這次班會(huì)讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了自己，也是為了國(guó)家和民族。而要為國(guó)家和民族做出貢獻(xiàn)，我們自己也要變得更強(qiáng)大。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們要時(shí)刻牢記和堅(jiān)持這個(gè)理念。只有這樣，我們才會(huì)更有信心向著美好的未來(lái)邁進(jìn)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次班會(huì)，我更深刻地理解了歷史對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的重要影響。更為重要的是，我也明白了，作為新時(shí)代下的學(xué)生，我們要承擔(dān)更重的時(shí)代責(zé)任，做出更多的成就。所以我們應(yīng)該秉承班會(huì)主題，銘記歷史，警醒未來(lái)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為我們的民族、家庭和個(gè)人的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇十四

喜慶祥和的新春佳節(jié)已伴隨寒假過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.

今天，讓我們敞開(kāi)心扉，不受思想的羈絆。今天，讓我們插上翅膀，在快樂(lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。讓我們一同放聲歡唱！下面我們宣布：大連育文學(xué)校八年七班迎新班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

我們有信心、有恒心，我們?yōu)樽约憾湴痢?/p>

這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們的人生將更加繽紛絢爛、光彩奪目。

音樂(lè)，是一群騰躍的音符，音樂(lè)，是一種歡愉的神色。

音樂(lè)，是一個(gè)胡想的表達(dá)，音樂(lè)，是一段夸姣的回想。

就讓我們懷著歡愉的神色在那騰躍的音符中尋覓彩虹般的淺笑。

一疊厚厚的日歷，你翻他翻我也翻，翻過(guò)了三百六十五座太陽(yáng)下的高山峻嶺，翻過(guò)了三六十五條月亮中的江河小溪，翻過(guò)了每一道晨曦，翻過(guò)了每一陣風(fēng)雨，翻過(guò)了每一縷月光，翻過(guò)了每一寸光陰。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們談一談你的近期夢(mèng)想以及遠(yuǎn)大目標(biāo)。

讓我們休息一下，玩一個(gè)猜成語(yǔ)小游戲，請(qǐng)看規(guī)則，最后要請(qǐng)同學(xué)解釋這個(gè)成語(yǔ)是什么意思。

我們感慨，感慨在過(guò)去的一年里，我們用熱情燃燒了希望，用汗水成就了夢(mèng)想，我們承載了太多的愛(ài)與痛，我們揮灑了太多的笑與淚，我們收獲了太多的歡欣與喜悅，我們用微笑和執(zhí)著跨越了一道道關(guān)卡。

一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；

滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。

挫折，曾讓我們心痛；喜悅，曾讓我們微笑，今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！

踩著時(shí)代的節(jié)奏，伴著新春的祝福，我們豪情滿懷。

回首20xx，我們感慨萬(wàn)千；展望20xx，我們重任在肩。

這是不平凡的一年，也是充滿挑戰(zhàn)和艱難的一年。

祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，兔年頂呱呱！共同邁向輝煌的明天。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇十五

九一八是中國(guó)珍貴的歷史遺產(chǎn)，每年的九月十八日是紀(jì)念九一八事變的日子。為了讓同學(xué)們更好地了解這段歷史、懂得珍惜和保護(hù)和平，學(xué)校組織了班會(huì)活動(dòng)。在這次班會(huì)中，我收獲了許多心得和體會(huì)。

第一段：班會(huì)主題說(shuō)明。

這次班會(huì)的主題是九一八。九一八是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的重要起點(diǎn)，也是中國(guó)近代歷史中的重要事件。活動(dòng)通過(guò)圖片、視頻、文字等多種方式向同學(xué)們展示了九一八事變的始末，讓同學(xué)們更深入地了解了這段歷史，并認(rèn)識(shí)到了國(guó)家的重要性和保衛(wèi)和平的意義。

第二段：活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人。

在活動(dòng)中，學(xué)校特別表彰了一些先進(jìn)個(gè)人。他們不僅在學(xué)習(xí)上成績(jī)突出，更關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。在疫情期間，他們通過(guò)各種方式為困難群體奉獻(xiàn)了自己的一份力量，得到了社會(huì)各界的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，也鼓舞了其他同學(xué)的參與和投入。

學(xué)習(xí)歷史是了解未來(lái)的基礎(chǔ)。在九一八事變中，中國(guó)人民付出了巨大的代價(jià)，但這也激勵(lì)了民族精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)這段歷史的過(guò)程中，從中領(lǐng)悟到了“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)精神、堅(jiān)忍不拔的民族意志和團(tuán)結(jié)互助的集體精神。這對(duì)于我們成長(zhǎng)為國(guó)家未來(lái)的棟梁極為重要。

第四段：班會(huì)活動(dòng)后的反思與展望。

在這次班會(huì)活動(dòng)中，我更深入地了解了九一八的歷史和其中的意義，體會(huì)到了愛(ài)國(guó)、堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的重要性。我們身為一名學(xué)生，更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，為了國(guó)家的未來(lái)而努力奮斗。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，扮演積極的角色，在為人民謀利益的同時(shí)，增加個(gè)人修養(yǎng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我們對(duì)于九一八事件的歷史和意義有了更加清楚的了解，也懂得了珍惜和保衛(wèi)和平的重要性。我們作為新時(shí)代的學(xué)生，更應(yīng)該肩負(fù)起國(guó)家的未來(lái)和希望，用我們的努力和汗水去鑄造一份屬于我們的明天。

九一八班會(huì)主持詞（模板16篇）篇十六

b：是指食品無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

但是當(dāng)今社會(huì)，食品安全問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，在新聞報(bào)道中我們不難看到例如毒奶粉，染色饅頭，防腐劑等危害大家身體健康的有害食品。

a：除了這些新聞報(bào)道上的不健康食品，在日常生活中，不衛(wèi)生甚至是會(huì)危害我們健康的食品隨處可見(jiàn)。這些路邊攤點(diǎn)都是大家熟悉的。

b：下面是同學(xué)所拍的一些不衛(wèi)生的路邊小吃。

a：接下來(lái)我們帶大家看看大家平時(shí)所鐘愛(ài)的小吃被打回原形是什么樣。（陳述ppt內(nèi)容2個(gè)）

b：（陳述ppt內(nèi)容3個(gè)）

a接下來(lái)給大家介紹一下十大垃圾食品。雖然說(shuō)做到完全不吃是不太可能的，但是盡量的少吃一些。

（一對(duì)一介紹）

b：最后我們來(lái)看一下對(duì)一些同學(xué)所做調(diào)查的相關(guān)視頻。

a：天氣越來(lái)越暖和，細(xì)菌的繁殖和傳播也越來(lái)越容易，尤其最近新型流感病毒被發(fā)現(xiàn)，因此大家更要注重個(gè)人的衛(wèi)生和食品安全問(wèn)題。多喝水，勤洗手。希望每個(gè)同學(xué)都能遠(yuǎn)離疾病，健康成長(zhǎng)。

b：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，接下來(lái)由各班班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)去相應(yīng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。謝謝大家。