演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)多的生僻詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。注意,這些范文僅供參考,寫(xiě)演講稿時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)自己的主題和受眾需求進(jìn)行靈活和個(gè)性化的創(chuàng)作。
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,慶祝元旦。首先,我代表我們班48名同學(xué),祝大家“元旦快樂(lè)”,歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),同時(shí)還要感謝老師們幾個(gè)月來(lái)對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)。
幾個(gè)月來(lái),我們?cè)诶蠋煹年P(guān)心培養(yǎng)下,學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,學(xué)到了很多知識(shí)。課堂上老師是我們喜愛(ài)的師長(zhǎng),靈活多變的教學(xué)方法,使我們學(xué)的輕松愉快。課間老師是我們最好的朋友,帶領(lǐng)我們跳繩、游戲。老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們,我們愛(ài)我們的老師。
今后,我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。最后,祝:老師們、叔叔阿姨、同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意。謝謝大家!各位同志、各位朋友:
沐浴著新年的陽(yáng)光,我們已經(jīng)告別了令人難忘的20xx年,即將迎來(lái)20xx年新春佳節(jié),在這辭舊迎新、歡樂(lè)喜慶的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表中共德陽(yáng)市委,代表今天到會(huì)的各位市領(lǐng)導(dǎo),向市委機(jī)關(guān)各部門(mén)、各群眾團(tuán)體、后勤服務(wù)部門(mén)的全體干部職工致以衷心的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福!“喜迎盛世千秋偉業(yè)、笑看神州萬(wàn)里春風(fēng)”。
當(dāng)我們以興奮而喜悅的心情回顧20xx年時(shí),不由激情四溢,信心倍增。過(guò)去的一年,是我市發(fā)展史上十分重要的一年,全市上下在市委的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神,牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,積極推進(jìn)“三個(gè)代表”在觀宏調(diào)控中抓住機(jī)遇,乘勢(shì)而上,各方面工作都取得了新的成就,為實(shí)現(xiàn)我市“跨三步、翻三番”,提前全面建成小康社會(huì),率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。一年來(lái)的實(shí)踐和成就,充分展示了德陽(yáng)的生機(jī)與活力,展示了德陽(yáng)人的風(fēng)采。這些成績(jī)里面凝聚了機(jī)關(guān)干部職工的智慧和汗水。在此,我代表市委,向大家表示衷心的感謝!新年的鐘聲,催人奮進(jìn)。
20xx年是我市發(fā)展的重要時(shí)期,讓我們共同努力,認(rèn)真落實(shí)市委五屆三次全委會(huì)議精神,不斷提高黨的執(zhí)政能力,為促進(jìn)農(nóng)民增收、推進(jìn)新型工業(yè)化、建設(shè)組合城市圈、創(chuàng)新體制機(jī)制、提升第三產(chǎn)業(yè)、構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)。站在新春的門(mén)檻上,讓我們一起奏響新的華章;讓我們一道,為我們新的業(yè)績(jī)喝彩!“今年花勝去年紅,料得來(lái)年花更艷”。衷心的祝愿大家在新的一年里身體健康、家庭幸福、事業(yè)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇二
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我們是來(lái)自初二(14)班的。今天我們演講的題目是"知識(shí)就是力量"。
一個(gè)民族何以為"強(qiáng)"?莫過(guò)于是科技的騰飛,社會(huì)的昌盛,知識(shí)乃振興民族之本。
浩浩之中華,悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡,不是以知識(shí)為社會(huì)變化的根本;哪一個(gè)革新者,不是以知識(shí)為依托,站到歷史的高度,審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆:"惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕",無(wú)一不是對(duì)此的佐證,對(duì)此最具權(quán)威的詮釋。
今回首,歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守,知識(shí)的匱乏令我拉承受百年恥辱;動(dòng)亂的十年,知識(shí)的踐踏令我們的國(guó)家變得一窮二白。文盲的年代是中國(guó)的灰暗時(shí)期,無(wú)知的社會(huì)是人類倒退象征。今天,改革的春風(fēng)吹拂而來(lái),吹開(kāi)了科技之花,吹綠了社會(huì)發(fā)展的青山。知識(shí)的繁榮帶來(lái)了祖國(guó)的強(qiáng)盛,令國(guó)人振奮,令世界矚目。
然而,知識(shí)的獲取并非信手拈來(lái)。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書(shū),歷經(jīng)三十多年之久,著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外,為求學(xué)而負(fù)篋曳屣,行于深山巨谷,成就了大業(yè);華羅庚曾閱萬(wàn)部書(shū),潛心鉆研,不辭勞苦,終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
再看今朝,知識(shí)早已融入世界,一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量,使人奮發(fā),使人向上。
身為西區(qū)學(xué)子,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。學(xué)好知識(shí),學(xué)好文化,才有能力肩負(fù)時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九云霄。
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,家長(zhǎng),親愛(ài)的各位老師,全體小朋友們:
大家好!
我是來(lái)自15高財(cái)三班的張欣月,在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇四
文明禮儀是無(wú)處不在的,它可以體現(xiàn)出一個(gè)人或幾個(gè)人道德修養(yǎng)。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這兩句體現(xiàn)出了雷鋒幫助別人的高尚品質(zhì),彰顯出了雷鋒就像一股春風(fēng)佛過(guò)了我們的心中,也播種下了這種幫助別人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神種子。禮儀也離不開(kāi)我們。
我們一定遵守課堂禮儀、課堂紀(jì)律、校園禮儀、樓道禮儀我們還要認(rèn)真干值日、不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不穿行綠化帶、我還要遵守上下樓梯靠右走、見(jiàn)老師問(wèn)好、升旗儀式要站好,站好軍姿,并打好隊(duì)禮。而且還要虛心接受老師的教導(dǎo)。
升旗儀式是莊重的,因?yàn)樗哿宋拿髋c熱血的.國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。而這面五星紅旗將由我們守護(hù),所以我們要在那時(shí)精神飽滿的大聲唱出國(guó)歌,并且相信自己,我一定行,我們一定能行。我們才能挑起新世紀(jì)未來(lái)的接班人。
課堂紀(jì)律是每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該做到的常識(shí)。
見(jiàn)了老師問(wèn)好是中小學(xué)生最基本的禮儀,我們要以24字核心價(jià)值觀,謙虛對(duì)人、追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、精忠報(bào)國(guó)這些都是文明禮儀。
我們一定要熟記24字核心價(jià)值觀,它包含了我們應(yīng)該有的品質(zhì)。也維護(hù)了我們中華民族向上發(fā)展的寶貴財(cái)富。
我們現(xiàn)在過(guò)的好,但如果不好好學(xué)習(xí)、品質(zhì)不行的話我們?cè)跄獔?bào)效祖國(guó)?
奮發(fā)向上崇德向善,我有這樣的理解“崇德向善”這四個(gè)字只突。
出了“德”“奮發(fā)向上”這四個(gè)字只突出了“上”我們應(yīng)該把“德”放在第一位,奮發(fā)向上崇德向善這是我們偉大的中華民族因有的品質(zhì),和文明禮儀。
奮發(fā)向上崇德向善,是記錄我們祖國(guó)走向騰飛的道路,是記錄我們城市文明的,是記錄我們正在走向新世紀(jì)的未來(lái)。
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇五
早上好!
我是高二1班的王家寶,今天我演講的題目是“奮發(fā)向上,福蔭天下”。
眾所周知,我們一中的校園里種植了許多榕樹(shù),其中南湖校區(qū)的大榕樹(shù)歷史最為悠久,幾百年來(lái),盡管經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,依舊枝繁葉茂、茁壯成長(zhǎng),它的濃蔭庇佑著東江學(xué)子。而我校一中精神也正是“奮發(fā)向上,福蔭天下”的榕樹(shù)精神。
在最近舉辦的科技藝術(shù)節(jié)中,我校師生富有創(chuàng)新精神,勇于探索,舉辦了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的活動(dòng)。比如在機(jī)器人大賽中,同學(xué)們堅(jiān)持不懈地嘗試、鉆研,克服困難,敢于求新,制作了出色的機(jī)器人;而在十大歌手活動(dòng)中,選手們精心準(zhǔn)備,積極認(rèn)真排練,為全校師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)豐富的音樂(lè)盛宴。這些正正體現(xiàn)了同學(xué)們奮發(fā)向上的精神。
如今,高二的同學(xué)即將上高三,高一的同學(xué)也面臨著文理分科,同學(xué)們需要調(diào)整好心態(tài),一如既往地發(fā)揚(yáng)“奮發(fā)向上”的`精神,追求更好,力爭(zhēng)完善。古語(yǔ)有云:“為者常成、行者常至”,相信自己,永不言棄,勇往直前,像榕樹(shù)般奮發(fā)向上,相信我們必能邁向成功的彼岸。
接下來(lái),我想向大家匯報(bào)本學(xué)期在校園里發(fā)生的好人好事:本學(xué)期伊始,青協(xié)志愿者和環(huán)保社到本校金榜山上植樹(shù),為校園添上新翠;環(huán)保社于3月份發(fā)起惠州“地球一小時(shí)”活動(dòng),宣傳環(huán)保節(jié)能;在高考前,校學(xué)生會(huì)成員自發(fā)打掃教學(xué)樓空地衛(wèi)生以及幫高三同學(xué)們搬書(shū),為高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們護(hù)航;文學(xué)社和青協(xié)最近也發(fā)起“送書(shū)下鄉(xiāng)”活動(dòng),得到全校師生的熱烈響應(yīng),籌得近千本圖書(shū)。
剛畢業(yè)的高三同學(xué)也響應(yīng)“為山區(qū)孩子送營(yíng)養(yǎng)午餐”公益活動(dòng),在校園內(nèi)義賣輔導(dǎo)圖書(shū)。這些都體現(xiàn)了我校同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)和福蔭天下的精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做高素質(zhì)一中人,遵守校規(guī)校紀(jì),在以后的學(xué)習(xí)生活中以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,發(fā)揚(yáng)我校“奮發(fā)向上,福蔭天下”的榕樹(shù)精神!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是:《奮發(fā)向上,迎接每一天》。
"生命的意義在于奮斗,在奮斗的經(jīng)歷中感受生活的樂(lè)趣,才是人生最大的快樂(lè)。"。
記得很小的時(shí)候媽媽就對(duì)我說(shuō):"甜甜,學(xué)習(xí)要努力呀,有了本領(lǐng)將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)。"于是,我努力了:她開(kāi)的飯店里,總有一個(gè)小小的我的身影,不顧周圍如何喧鬧,仍然忘我地大聲地讀著書(shū)。有時(shí)在床上,借著昏黃的燈光,我也默默地背著書(shū),實(shí)在是困了,便一著枕頭就睡著了。六年級(jí)的時(shí)候,媽媽沒(méi)再繼續(xù)經(jīng)營(yíng)飯店了,說(shuō)是要一心一意地管著我的學(xué)習(xí)。環(huán)境不再吵鬧,燈光不再昏黃,我學(xué)習(xí)的熱情卻一點(diǎn)點(diǎn)地淡下去了。我變得懶于去學(xué)習(xí)。不會(huì)在床上背書(shū)了,考試前也不再很用心的復(fù)習(xí)。
因?yàn)轳R上要小升初了,所以媽媽很著急,時(shí)常催著我要多看看書(shū),聽(tīng)多了,便覺(jué)得很煩躁,每次都不耐煩地?fù)]揮手:"知道了,知道了。"后來(lái),爸爸也開(kāi)始對(duì)我制定了好些規(guī)則:不準(zhǔn)在上學(xué)期間看小說(shuō),周末玩電腦的時(shí)間也減少……我很苦惱,但迫于爸爸的強(qiáng)勢(shì),為了保留我那短短的游戲時(shí)間,我只好再次"奮發(fā)圖強(qiáng)"……在期末考試中,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
回想往昔,我心里多了幾份慶幸。幸虧當(dāng)年將"尚在襁褓之中"的消沉念頭扼殺了,所以現(xiàn)在才有了這份"輝煌的成績(jī)",由此可知,人只有往高處走,才會(huì)看見(jiàn)更大、更美麗的世界啊!
鄧稼先是一位杰出的科學(xué)家,中國(guó)的"兩彈"元?jiǎng)祝环Q為"中國(guó)原子彈之父".在科研的道路上,他取得了如此大的成就,是付出了無(wú)數(shù)汗水和努力的結(jié)果。我們只看到他表面的輝煌與榮耀,卻不知他自己是靠一點(diǎn)一滴的努力爭(zhēng)取來(lái)的。他以超乎常人的毅力克服了生活中的種種困難,奮發(fā)向上,為國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)。
楊利偉叔叔,中國(guó)第一位進(jìn)入太空的宇航員。在他進(jìn)入太空的那一瞬間,我們中國(guó)人民都為之歡呼雀躍。可是,在他成功的背后,又有著多少艱難的經(jīng)歷呢?無(wú)數(shù)次常人難以想象的訓(xùn)練,他都一一克服過(guò)去了,他沒(méi)有膽怯,而是以振奮的精神去迎接每一天的挑戰(zhàn)!
一顆花兒,也知道為了美麗而奮斗向上;一棵小草,也知道為了陽(yáng)光而奮斗向上;一只兔子,也知道為了生存而奮斗向上。而我們青少年,作為祖國(guó)的接班人、未來(lái)的建設(shè)者,時(shí)代賦予我們的擔(dān)子很重很重,我們更應(yīng)該懂得奮斗向上。如果我們只貪圖享受,而放棄向更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn),我們只會(huì)成為祖國(guó)的負(fù)擔(dān)!
現(xiàn)在,我們應(yīng)將主要精力放在學(xué)習(xí)上,同時(shí)在生活中也要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,崇德向善,促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展:對(duì)待家人,要孝順尊敬他們,要多幫他們做一些力所能及的事情;對(duì)待同學(xué),要友好相處,積極幫助;對(duì)待祖國(guó),我們要熱愛(ài)她,要有為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神。
在我們成長(zhǎng)的路途中,會(huì)遇到很多磨難與挫折,但我們不能因此而躲避,而要奮發(fā)向上,勇敢地迎接每一天,謹(jǐn)記我們的信念,不畏懼任何困難,勇敢地跨過(guò)去,那么我們就會(huì)看見(jiàn)一片更廣、更美的世界。當(dāng)我們?cè)竭^(guò)一道道障礙,我們便可以驕傲地大聲說(shuō)道:"我們,便是祖國(guó)新一代的建設(shè)者、接班人!"。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了朝著高峰攀登,請(qǐng)問(wèn)你們:準(zhǔn)備好了嗎?
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇七
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展的光輝文明的結(jié)晶。
文明禮儀。
文明禮儀是無(wú)處不在的,它可以體現(xiàn)出一個(gè)人或幾個(gè)人道德修養(yǎng)。
雷鋒曾今說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這兩句體現(xiàn)出了雷鋒幫助別人的高尚品質(zhì),彰顯出了雷鋒就像一股春風(fēng)佛過(guò)了我們的心中,也播種下了這種幫助別人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神種子。禮儀也離不開(kāi)我們。
我們一定遵守課堂禮儀、課堂紀(jì)律、校園禮儀、樓道禮儀我們還要認(rèn)真干值日、不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不穿行綠化帶、我還要遵守上下樓梯靠右走、見(jiàn)老師問(wèn)好、升旗儀式要站好,站好軍姿,并打好隊(duì)禮。而且還要虛心接受老師的教導(dǎo)。
升旗儀式是莊重的,因?yàn)樗哿宋拿髋c熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。而這面五星紅旗將由我們守護(hù),所以我們要在那時(shí)精神飽滿的大聲唱出國(guó)歌,并且相信自己,我一定行,我們一定能行。我們才能挑起新世紀(jì)未來(lái)的接班人。
課堂紀(jì)律是每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該做到的常識(shí)。
見(jiàn)了老師問(wèn)好是中小學(xué)生最基本的禮儀,我們要以24字核心價(jià)值觀,謙虛對(duì)人、追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、精忠報(bào)國(guó)這些都是文明禮儀。
我們一定要熟記24字核心價(jià)值觀,它包含了我們應(yīng)該有的品質(zhì)。也維護(hù)了我們中華民族向上發(fā)展的寶貴財(cái)富。
我們現(xiàn)在過(guò)的好,但如果不好好學(xué)習(xí)、品質(zhì)不行的話我們?cè)跄獔?bào)效祖國(guó)?
奮發(fā)向上崇德向善這是我們偉大的中華民族因有的品質(zhì),和文明禮儀。
奮發(fā)向上崇德向善,是記錄我們祖國(guó)走向騰飛的道路,是記錄我們城市文明的,是記錄我們正在走向新世紀(jì)的未來(lái)。
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇八
崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。在我看來(lái),崇德向善主要是體現(xiàn)在“德”與“善”這兩個(gè)字上面。“德”即德行,“善”即善良,是要求我們的德行要向善良上面發(fā)展。展現(xiàn)的社會(huì)的正能量。古時(shí)候有“孔融讓梨”的典故,而今有“奪刀少年”救人的事件,都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的少年,在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說(shuō)過(guò)“善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。”那么如果你想成為一名偉大的人,你就要讓你的德行變得善良。
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;在我看來(lái),奮發(fā)向上主要體現(xiàn)在“奮”與“上”這兩個(gè)字上面,“奮”即是奮進(jìn),“上”即是一個(gè)前進(jìn)的力量。奮發(fā)向上,是要求我們要做一個(gè)積極向上,進(jìn)取的人,為我們的社會(huì)前進(jìn)而努力。我的學(xué)習(xí)道路中,再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。只有我們不斷地努力,不放棄,我們才能取得成功。要是我們?nèi)祟愖嫦仁且粋€(gè)不思進(jìn)取的人,那么我們可能還在猿人時(shí)代,我們不會(huì)有今天的`高樓大廈,不會(huì)有美味可口的零食,不會(huì)有色彩艷麗的衣裳,更不會(huì)有我們現(xiàn)在擁有的美麗世界。
崇德向善,奮發(fā)向上,這不是一個(gè)對(duì)我們的要求,而是作為21世紀(jì)新青年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我想,如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善,奮發(fā)向上,那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好未來(lái)、和諧的未來(lái)。
擁有的美麗世界。
崇德向善,奮發(fā)向上,這不是一個(gè)對(duì)我們的要求,而是作為21世紀(jì)新青年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我想,如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善,奮發(fā)向上,那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好未來(lái)、和諧的未來(lái)。
人人都應(yīng)爭(zhēng)做品德向善,積極進(jìn)取的人。為我們的美好明天而努力吧!
這就是我今天主題為“崇德向善,奮發(fā)向上”的演講,謝謝大家。
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是五一二班的xxx,今天我講的故事是《愛(ài)的起航》。
從古至今,中國(guó)古代有許多尊老敬老的小故事,比如“子路負(fù)米孝雙親”、“岳飛敬師孝母”,“鄧小平贍養(yǎng)繼母,幾十年如一日”??都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。我也經(jīng)歷過(guò)在身邊發(fā)生的同學(xué)尊老敬老的事情。
記得那是在一個(gè)周末,我和同學(xué)說(shuō)好一起到迎賓公園玩兒。當(dāng)我們?cè)隈R路邊等紅綠燈的時(shí)候,我看見(jiàn)一位老奶奶正在過(guò)馬路。每當(dāng)她走到馬路邊上,一聽(tīng)到汽車?yán)嚷曇粲滞肆嘶貋?lái),反復(fù)嘗試了好幾次。而此時(shí),馬路上正是汽車通行的時(shí)候,要過(guò)馬路是十分危險(xiǎn)的。
我觀察了一會(huì)兒,然后指著老奶奶,笑著對(duì)同學(xué)說(shuō):“你看,闖紅燈多危險(xiǎn),老奶奶真笨!”沒(méi)想到,同學(xué)聽(tīng)了我的話后,連忙跑上前想要幫助那個(gè)老奶奶。同學(xué)對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,現(xiàn)在是紅燈,不能過(guò)馬路!等綠燈的時(shí)候我再扶您過(guò)去吧。”老奶奶一聽(tīng),高興得說(shuō):“好的,好的。謝謝你小同學(xué)!”后來(lái)我才知道,那位老奶奶是個(gè)盲人,我羞愧地站在一旁,不知所措。等到綠燈亮起的時(shí)候,同學(xué)喊我去幫忙,我才回過(guò)神和她一起扶著老奶奶慢慢地過(guò)馬路。到了馬路對(duì)面,同學(xué)又問(wèn)道:“老奶奶,您的家在哪里?我送你回家吧。”老奶奶連忙回答:“不用了,我家就在前面。”說(shuō)完,她向我們揮了揮手,慢慢向前走去。
目送著老奶奶漸漸離去的背影,同學(xué)對(duì)我說(shuō)道:“我的奶奶年。
紀(jì)也這么大。我在想,當(dāng)她步履蹣跚地路過(guò)這個(gè)十字路口,如果也有個(gè)好心人扶她過(guò)馬路,該有多好啊!所以,我們?cè)趲椭鷦e人的奶奶的同時(shí),其實(shí)也是在幫助我們自己的奶奶啊!”
雖然,扶老人過(guò)馬路只是一件小事,但同學(xué)的行為還是讓我十分佩服。由此,我想到了在日常生活中經(jīng)常能看見(jiàn)的關(guān)于敬老的事情,例如:公交車上設(shè)置的“老人愛(ài)心專座”,這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)力所能及的.舉動(dòng),試問(wèn),又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢?敬老愛(ài)老的風(fēng)尚正慢慢的離我們遠(yuǎn)去,原因在于人們敬老愛(ài)老的意識(shí)薄弱了。
大家知道,烏鴉雖然外表丑陋,但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動(dòng)物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候,它的子女就四處去尋找可口的食物,銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂給老烏鴉,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。這就是人們常說(shuō)的“烏鴉反哺”。
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。動(dòng)物烏鴉尚能懂得敬老,難道我們?nèi)祟愡€不如動(dòng)物?我想我們不僅要懂得尊老敬老的道理,更要在行動(dòng)上做得更好。同學(xué)們請(qǐng)積極努力,奮發(fā)向上,為社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)吧!
謝謝大家,我的故事講完了!
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇十
大家好!今天很榮幸在這里參加演講,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初二十班的全體同學(xué)們,向我們尊敬的老師問(wèn)好,祝老師們身體健康,事事順心!
我為能夠參加這次以“崇德向善,奮發(fā)向上”為主題的演講而感高興。我對(duì)于“崇德向善,奮發(fā)向上”有著個(gè)人的理解——“崇德向善”突出一個(gè)德,有德方能向善;“奮發(fā)向上”突出一個(gè)“上”字,我把它解釋為才能的“才”字,奮發(fā)努力方能成才,合起來(lái)說(shuō),即做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
德是指品德,是指一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)他人責(zé)任心的一種表現(xiàn)。才是指才能,是指一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的能力和手段。對(duì)一個(gè)人而言,德是靈魂,是向?qū)В徊攀悄芰Γ枪ぞ摺N抑园训伦址旁谇懊妫抛址旁诤竺妫且驗(yàn)樵谖倚闹幸粋€(gè)人的品德第一,才能居第二。為什么這么說(shuō)呢?那我們就來(lái)分析一下。一個(gè)人的身上大體有四種德才關(guān)系,即有德有才、有德無(wú)才、有才無(wú)德、無(wú)德無(wú)才。
一、有德有才。這時(shí),一個(gè)人既具有為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀品德,又具有為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)的才華。這是一種最好的情況。在這種情況下,社會(huì)的和諧程度最高,社會(huì)效益也高。
二、有德無(wú)才。一個(gè)人有高尚的品德,但才能平庸。這時(shí),雖然一個(gè)人有為社會(huì)辦好事的愿望,但因能力有限,所以對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)較小。這樣的社會(huì)和諧程度高,但是社會(huì)效益略低。
三、有才無(wú)德。這時(shí)雖然一個(gè)人想做壞事,但才能有限,做壞事手段不高明,對(duì)社會(huì)的破壞性就低。這樣的社會(huì)和諧程度低,效益低。
四、無(wú)才無(wú)德。這時(shí),一個(gè)人既想干壞事又具有干壞事的能力。由于手段高明,其干了壞事也不容易被人發(fā)現(xiàn)。這種情況對(duì)社會(huì)的危害是最大的。這樣的社會(huì)和諧程度低,且社會(huì)效益極低。
在我國(guó)歷史上,用人標(biāo)準(zhǔn)一直是按照德與才兩個(gè)大的方面來(lái)考慮的,這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關(guān)系。
劉邦打天下時(shí),是把才能放在第一位的,陳平"盜嫂受金"照舊得到重用。曹操明確提出"唯才是舉",選拔人才主要看才能。唐太宗曾就用人問(wèn)題與魏征交談,魏征很明確地講了一番話:“大體意思是說(shuō),在亂世爭(zhēng)雄的時(shí)候,用人往往顧不了許多,只求其才能,有利于打天下就行;但在治理國(guó)家時(shí),就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡谩5搅怂纬顿Y治通鑒》的主編司馬光對(duì)德才關(guān)系有了更精確的論述,他說(shuō):“才者,德之資也;德者,才之帥也。"意思是德行是才能的向?qū)В辛撕玫牡滦校拍芫蜁?huì)得到善用;才能是德行的輔助,有了好的才能才可以發(fā)揚(yáng)大德。
所以我認(rèn)為我們應(yīng)該努力做一個(gè)德才兼?zhèn)洌伦譃橄鹊娜恕?/p>
這就是我今天主題為“崇德向善,奮發(fā)向上”的演講,謝謝大家!
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇十一
青春是我們最美的年紀(jì),是最值得謳歌的歲月,下面是本站小編精心整理的青春奮發(fā)向上演講稿,大家學(xué)習(xí)和參閱。
大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在那里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
上周,我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中,翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放下。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自我的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的期望留給了別人,使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面,我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神,使我們度過(guò)了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出,就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!
我想,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一齊抵擋風(fēng)雨!
也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請(qǐng)不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一齊應(yīng)對(duì)吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的,大家一齊承受,讓友愛(ài)撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì)褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動(dòng)將一向圍繞著你,精神之火將永不熄滅!
單絲不成線,獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一齊才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中能夠沒(méi)有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,只有大家團(tuán)結(jié)在一齊,才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。
尊敬的:
青春原本是美的,但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它,再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。青春需要正能量!查。
字典。
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人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué):逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從,我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較,我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好,別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌,別說(shuō)過(guò)去有多美貌,人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng),曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量,自信歲月一百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想,無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài),始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來(lái)到人世間,只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸,絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒,這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的快樂(lè),侵蝕我們的生命。
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天,作為一名高三學(xué)生,在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié),在高考腳步日益臨近的日子,在這國(guó)旗即將冉冉升起的時(shí)刻,為大家獻(xiàn)上一份心聲------直面高考,自信造就成功。
高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!
還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時(shí)的誓言,我們熱血沸騰,摩拳擦掌,希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜,我們牢記著三年后的今天,人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至:這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
高考的壓力固然很重,但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。此刻的我們,因自信而倍加可愛(ài),因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物,一遇風(fēng)云便化龍。”任憑困難如何咆哮,必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫,我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息,也沒(méi)有必要迷惘。既然擁有青春,既然決定挑戰(zhàn)高考,就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切,取得勝利。
相信黎明不會(huì)失約,相信考場(chǎng)不會(huì)變冷,相信我們共同的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn),相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星。高中。
每個(gè)人都有不同的理想,每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是,現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只要和自己賽跑,做自己的對(duì)手,朝著自己的終點(diǎn)沖刺,就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你自己。
歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬(wàn)四千三百二十分鐘,用青春書(shū)寫(xiě)燦爛,用汗水詮釋輝煌!
我們不會(huì)害怕,看到成績(jī)的瞬間,一切驕傲的夢(mèng)想,都離我們而去。我們不會(huì)畏懼,看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字,卻沒(méi)有自己。
我們不會(huì)相信,站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去,卻留下孤獨(dú)的自己。
我們的誓言不會(huì)改變,我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng),我們是今日的誓師者,必將是明日的成功人。超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信,陽(yáng)光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。謝謝大家!
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇十二
老師、同學(xué)們:
早上好!
我是高二1班的王家寶,今天我演講的題目是“奮發(fā)向上,福蔭天下”。
眾所周知,我們一中的校園里種植了許多榕樹(shù),其中南湖校區(qū)的大榕樹(shù)歷史最為悠久,幾百年來(lái),盡管經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,依舊枝繁葉茂、茁壯成長(zhǎng),它的濃蔭庇佑著東江學(xué)子。而我校一中精神也正是“奮發(fā)向上,福蔭天下”的榕樹(shù)精神。
在最近舉辦的科技藝術(shù)節(jié)中,我校師生富有創(chuàng)新精神,勇于探索,舉辦了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的活動(dòng)。比如在機(jī)器人大賽中,同學(xué)們堅(jiān)持不懈地嘗試、鉆研,克服困難,敢于求新,制作了出色的機(jī)器人;而在十大歌手活動(dòng)中,選手們精心準(zhǔn)備,積極認(rèn)真排練,為全校師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)豐富的音樂(lè)盛宴。這些正正體現(xiàn)了同學(xué)們奮發(fā)向上的精神。如今,高二的同學(xué)即將上高三,高一的同學(xué)也面臨著文理分科,同學(xué)們需要調(diào)整好心態(tài),一如既往地發(fā)揚(yáng)“奮發(fā)向上”的精神,追求更好,力爭(zhēng)完善。古語(yǔ)有云:“為者常成、行者常至”,相信自己,永不言棄,勇往直前,像榕樹(shù)般奮發(fā)向上,相信我們必能邁向成功的彼岸。
接下來(lái),我想向大家匯報(bào)本學(xué)期在校園里發(fā)生的好人好事:本學(xué)期伊始,青協(xié)志愿者和環(huán)保社到本校金榜山上植樹(shù),為校園添上新翠;環(huán)保社于3月份發(fā)起惠州“地球一小時(shí)”活動(dòng),宣傳環(huán)保節(jié)能;在高考前,校學(xué)生會(huì)成員自發(fā)打掃教學(xué)樓空地衛(wèi)生以及幫高三同學(xué)們搬書(shū),為高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們護(hù)航;文學(xué)社和青協(xié)最近也發(fā)起“送書(shū)下鄉(xiāng)”活動(dòng),得到全校師生的熱烈響應(yīng),籌得近千本圖書(shū)。
剛畢業(yè)的高三同學(xué)也響應(yīng)“為山區(qū)孩子送營(yíng)養(yǎng)午餐”公益活動(dòng),在校園內(nèi)義賣輔導(dǎo)圖書(shū)。這些都體現(xiàn)了我校同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)和福蔭天下的精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做高素質(zhì)一中人,遵守校規(guī)校紀(jì),在以后的學(xué)習(xí)生活中以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,發(fā)揚(yáng)我校“奮發(fā)向上,福蔭天下”的榕樹(shù)精神!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇十三
我們都是中國(guó)人,我們世世代代生活在這塊土地上,我們的生活越過(guò)越好,這是億萬(wàn)人民奮斗的結(jié)果。在奮斗的過(guò)程中,我們中華民族形成了優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。寒假中我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)之后,深深領(lǐng)悟到了這一點(diǎn),同時(shí)讓我明白了“人心向善,感動(dòng)常青”。
奮發(fā)向上,崇德向善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,是中華民族不可或缺的一部分,它使中國(guó)變得強(qiáng)大,它使中國(guó)走向復(fù)興,它使我們懂得好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
在書(shū)中,舍己為人的羅臘英,為救大火中的領(lǐng)居而犧牲了自己年輕的生命;革命烈士聞一多,為自由民主而英勇獻(xiàn)身;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孔繁森,鑄就親藏高原上永恒的豐碑;博大情懷的百歲老人胡佩蘭,“沒(méi)日沒(méi)夜,拼命工作”堅(jiān)持為病人解除痛苦;熱心助人的“輪椅哥”馬成良,用真誠(chéng)和周到為每位旅客服務(wù)……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是奮發(fā)向上、崇德向上的楷模。
作為小學(xué)生的我們,是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該有愛(ài)心,從身邊的小事做起。記得魯迅說(shuō)過(guò)一句話:惟有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該積極向上。所以我們要以身作則,從我做起,在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子,幫父母做一些力所能及的事在生活中樂(lè)于助人,積極向上,做個(gè)有價(jià)值、有誠(chéng)信的人。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家,構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會(huì),爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民!奮發(fā)向上,崇德向善!加油!
元旦奮發(fā)向上演講稿(專業(yè)14篇)篇十四
我們都是中國(guó)人,我們世世代代生活在這塊土地上,我們的生活越過(guò)越好,這是億萬(wàn)人民奮斗的結(jié)果。在奮斗的過(guò)程中,我們中華民族形成了優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。寒假中我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)之后,深深領(lǐng)悟到了這一點(diǎn),同時(shí)讓我明白了“人心向善,感動(dòng)常青”。
奮發(fā)向上,崇德向善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,是中華民族不可或缺的一部分,它使中國(guó)變得強(qiáng)大,它使中國(guó)走向復(fù)興,它使我們懂得好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
在書(shū)中,舍己為人的羅臘英,為救大火中的領(lǐng)居而犧牲了自己年輕的生命;革命烈士聞一多,為自由民主而英勇獻(xiàn)身;優(yōu)秀員孔繁森,鑄就親藏高原上永恒的豐碑;博大情懷的百歲老人胡佩蘭,“沒(méi)日沒(méi)夜,拼命工作”堅(jiān)持為病人解除痛苦;熱心助人的“輪椅哥”馬成良,用真誠(chéng)和周到為每位旅客服務(wù)……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是奮發(fā)向上、崇德向上的楷模。
作為小學(xué)生的我們,是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該有愛(ài)心,從身邊的小事做起。記得魯迅說(shuō)過(guò)一句話:惟有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該積極向上。所以我們要以身作則,從我做起,在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子,幫父母做一些力所能及的事在生活中樂(lè)于助人,積極向上,做個(gè)有價(jià)值、有誠(chéng)信的人。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家,構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會(huì),爭(zhēng)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民!奮發(fā)向上,崇德向善!加油!