優秀作文要有獨特的創意和構思，不拘泥于傳統的模式，能夠給讀者帶來新的思考和感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。

少兒才藝大賽（實用17篇）篇一

音樂類：

1.少兒歌唱大賽。形式為獨唱，曲目自選，內容符合少兒年齡特點，歌頌健康美好生活。

2.少兒器樂大賽。形式為獨奏，曲目自選，時間不超過5分鐘。

3.少兒舞蹈大賽。形式為獨舞，曲目自選，時間不超過5分鐘。

4.“小小主持人”大賽。要求同《**年寶應縣中小學體育藝術節方案》要求(由原計劃*月中旬比賽將延期于暑期進行)。

美術類：

“小康社會，幸福生活”少兒書畫大賽。書畫內容要圍繞我縣小康建設成就、人民生活水平顯著提高、家庭美滿幸福等主題，積極向上，形式不限，書畫尺寸不限。

四、活動程序：

少兒才藝大賽（實用17篇）篇二

合：大家晚上好。

男：歡迎大家來到xx大學高等職業技術學院才藝大賽初賽的晚會現場，我是主持人。

女：大家好，我是主持人。

男：今晚，是共同的暢想讓我們相聚在一起。

女：今晚，是夢想讓我們的心碰撞在一起。

男：我們舞動火熱的青春，敞開嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。

女：我們踩著悠揚的旋律，展示精彩的演技，放飛美好的夢想。

男：這，將是才藝的比拼，更是信心和勇氣的較量。

女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放。

男：來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來。

女：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。

男：首先，請允許我介紹出席今晚大賽的領導和評委老師：他們是：

讓我們用熱烈的掌聲再次歡迎和感謝他們的到來。

男：現在，我宣布xx大學高等職業技術學院才藝大賽初賽。

合：現在開始。

少兒才藝大賽（實用17篇）篇三

他們是:。

讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

男:聲、……等等類型。為了確保比賽的公平、公正,經組委會研究決定確定,比賽規則如下:本次比賽采用10分制，由評委現場評分，七個分數去掉一個分，去掉一個最低分，剩下五個評委評分相加之和的平均值為各選手的最后得分。最后得分精確到小數點后兩位。我們將分類別，從高分到低分評出比賽的一、二、三等獎，本次比賽還特別設立優秀輔導獎?、優秀組織獎，？女:好!現在比賽正式開始。第一個要上場的節目是集體舞《天地喜洋洋》,表演單位青少年宮，指導老師駱惠琛，掌聲有請!

(比賽過程,逐步完善比賽過程的主持詞。隔一個節目公布前一個比賽分數,即2號表演期間,計算1號的分數,2號表演結束介紹3號上臺前,公布1號分數,如此類推)。

少兒才藝大賽（實用17篇）篇四

為了豐富我學院的大學生活，為了營造良好的文藝氣氛，炫我音樂劇協會決定于5月20日在一號教學樓前舉辦一年一度以“show出寢室風采”為主題，以比賽的形式演出，為我學院增添一道亮麗的'風采。

一、活動主題。

“show出寢室風采”

二、活動目的。

通過此次活動促進學生之間的互相幫助和合作，豐富學生的課余文化生活，增進舍員之間的感情和凝聚力，提高大學生的綜合素質。

三、活動對象。

我學院全日制在校生，通過以施舍為單位進行報名，參加比賽。

四、活動時間。

1、初賽時間：xx年五月12日星期四17：00。

2、決賽時間：xx年5月20日星期五20：00。

五、活動地點。

海南外國語職業學院一號教學樓前。

六、邀請評委嘉賓（預設）。

1、初賽評委：（待定）。

2、決賽評委：（待定）。

七、評分標準：

1、滿分十分。

2、擇優入選前十三名。

八、活動單位。

1、主辦：海南外國語職業學院團委學生社團聯合會。

2、策劃承辦：海南外國語職業學院學生社團炫我音樂劇協會。

3、贊助單位：蓮山課。

九、獎項設置（預設）。

1、一等獎1名獎金100元+證書+獎品。

2、二等獎1名獎金80元+證書+獎品。

3、三等獎1名獎金50元+證書+獎品。

4、人氣宿舍獎1名證書+獎品。

5、優秀宿舍獎1名證書+獎品。

十、活動準備。

1、我社團負責準備活動的所有流程。

2、拉贊助，尋求合作伙伴，贊助商。

3、宣傳，準備報名工作。

4、邀請評委及嘉賓。

5、進行初賽，海選節目。

6、準備場地，所有所需器材（音響麥克風）。

7、決賽晚會。

十一、決賽晚會流程（預設）。

1、8：00開場舞（邀請健美操協會）。

2、主持人開場白。

3、主持人介紹本次比賽的評委老師，嘉賓及贊助商。

4、邀請第一任社長上臺宣布第四屆“炫我音樂劇協會寢室才藝大賽”開幕。

5、第五個節目后，互動環節，回家問題，贈送獎品。

6、炫我音樂劇才藝展演。

7、第十個節目后再次互動。

8、炫我音樂劇才藝表演。

9、全部節目表演結束。

10、邀請武術協會表演，后臺計算得分情況，評選名次。

11、社長，副社長宣布獲獎名單。

12、邀請評委、嘉賓為本次獲獎宿舍頒獎。

13、宣布比賽圓滿落幕。

文檔為doc格式。

少兒才藝大賽（實用17篇）篇五

敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都為彼此發出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現在開始！（掌聲）。

為公平、公正地評分，我們采用現場亮分制，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均分。

首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四（2）班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂考級委員會頒發的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎！

同學們，你知道文瀾太陽雨嗎？相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節目又一次重播，會帶給我們什么精彩呢？請欣賞由三（1）班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請！

同學們，小蝸牛俱樂部來啦！那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀？請欣賞二（5）班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎！

今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈！此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三（3）班的節目《三個和尚》有請！

同學們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現力，而且越來越受到世界人民的關注和喜愛。今天，就讓我們四（5）班的朱依婷同學為大家帶來琵琶獨奏《老六板》。掌聲歡迎！

正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四（1）班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請！

同學們，欣賞了這么多的節目了，那二（1）班的小朋友又將為我們帶來什么樣的節目呢？讓我們拭目以待吧！掌聲有請二（1）班的小演員們！

20xx年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四（4）班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎！

同學們，我健康，我運動，我快樂！三（4）班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請！

動感，陽光，朝氣。看，二（3）班的小精靈們踏著快樂的節拍向我們走來啦！掌聲熱烈一些！

文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二（6）班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎！

接下來，由三（5）班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請！

接下來進行才藝展示的是來自四（3）班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鐘愛有加。今天，他們聯袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧！

大家都喜歡小動物吧？在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢？調皮的？可愛的？勤勞的？懶惰的？請欣賞二（2）班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些！

彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二（4）班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎！

悠悠琴聲，傳達我們華維學子對美好生活的向往，請欣賞三（2）班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》！

最后，三（1）班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎！

同學們，今天的節目精彩嗎？（精彩！）。

那你還想看嗎？（想。）。

是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。

華維文瀾小學學生才藝大賽到此結束。請各班有序退場！

少兒才藝大賽（實用17篇）篇六

尊敬的各位老師、各位家長、各位來賓：親愛的小選手們：

五月的鮮花格外絢爛，五月的太陽分外多情，五月的孩子們最是歡騰，在這個美麗的5月，我們終于迎來了黑龍江省東部五城市舉辦的第二屆為孩子鼓掌少兒才藝大賽佳木斯地區的口才比賽。本次大賽是根據中國教育部、團中央宣傳部和中國青少年宮協會社會教育活動的指示精神，為了繁榮我省東部五城市少年兒童文化藝術事業，培養少年兒童相互欣賞、彼此包容和勇于創新的意識，本著育人、推新、公平公正的原則，展示少年兒童與時俱進、蓬勃向上的'精神風貌，佳木斯事青少年宮舉辦了本次大賽。今天要進行的是口才比賽。

朗誦、演講、主持，小選手們早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我們相信今天在比賽的現場一定非常好看。

本次比賽不僅得到了社會各界人士的廣泛關注，而且得到了教育局領導的重視和關懷，今天出席我們比賽現場的領導有：

下面有請：講話。

我們介紹一下擔任本次大賽的評委：

下面有請評委主任宣讀比賽規則。

下面我宣布：黑龍江省東部五城市/舉辦的第二屆為孩子鼓掌少兒才藝大賽佳木斯地區的口才比賽現在開始。本次比賽分幼兒組、兒童甲組、兒童乙組、少年組四個組別。我們首先進行的是口才的幼兒組、兒童甲組、兒童乙組、少年組的比賽，首先上場的是，幼兒組的一號選手，她帶來的《》。

親愛的朋友們，讓我們對各位選手的精彩表現表示衷心的祝賀！今天的口才比賽就要結束了。感謝各位選手的積極參與、感謝輔導老師的支持，感謝評委老師的辛勤工作，明天我們再見。

少兒才藝大賽（實用17篇）篇七

少兒才藝大賽（實用17篇）篇八

齊：大家下午好！

甲：當十月給大地送來了金色的輝煌，

乙：當秋天給人們送來了收獲的'歡暢，

丙：當五星紅旗與太陽一同冉冉升起，

丁：當沉甸甸的季節打扮著祖國的富強，

丙：我們，這群在陽光下，在溫暖中長大的孩子，

丁：又迎來了中國少年先鋒隊63歲的生日！

甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝屬于少先隊的節日。

甲：我宣布：慶祝中國少年先鋒隊建隊63周年文藝演出暨丹東市少兒才藝大賽頒獎典禮現在開始！

少兒才藝大賽（實用17篇）篇九

在五四運動九十二周年暨中國共產主義青年團建立九十周年之際,為了響應學校即將舉行的`紅歌大賽，并為第二臨床學院才藝大賽推選節目，同時增進同學之間的友情，促進系內凝聚力的形成，同時豐富同學們的課余生活，提供一個同學們展示才華的舞臺。

1、活動主題：

2、活動時間：xx年4月14日晚上7點。

3、活動地點：體育館4樓禮堂。

4、策劃主辦單位：廣州醫學院第二臨床學院臨床二系xx級團總支。

5、活動要求：

各小班推選出參賽隊伍和節目，并提供有班級特色的攤位小吃或者飲料。

節目在內容上應緊扣主題，形式、人數不限，健康向上，符合青年大學生形象。

選手上臺服裝、妝容需要整潔，大方，風格適當，符合比賽主題。

略。

舞動青春旋律謳歌時代風采。

學院開放教育、網絡教育在讀學生。

聲樂、器樂、舞蹈、魔術、武術、模仿秀、民間傳統技藝、雜技、瑜伽、書法、繪畫等均可。

現場展示。

1、節目要求健康文明、積極向上，力求突破與創新。

2、學生自選展示形式和內容，限個人參賽（表演者可以邀請助演，但助演不在表彰之列），每人限參賽1個項目。

3、自備所需服裝、道具、樂器、視頻、背景音樂等。

4、每個節目展示時間控制在5-8分鐘（繪畫時間可延長）。

1、學生自主報名。20xx年4月1日前在班主任處報名參加初賽。

2、班主任推薦。各班主任組織初賽、審查并選拔優秀選手，原則上每個班主任推薦1-3個節目進入現場賽。于20xx年4月12日前將《首屆學生才藝大賽現場賽推薦節目表》電子版報學歷教育管理中心王婭老師處。

3、現場賽。學院審查并確定現場比賽節目，原則上不超過20個。比賽當天選手提前30分鐘到場簽到，并決定上場順序（繪畫除外）。各參賽選手所在班級由班主任組織部分學生參加現場賽。

1、時間：20xx年4月30日晚18:30（暫定）。

2、地點：六樓多功能廳。

本次比賽綜合設置一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎若干名；同時設置最佳風采獎、最佳人氣獎、最佳創意獎等單項獎。并按一等獎400元、二等獎300元、三等獎200元、優秀獎和單項獎100元頒發獎品。

1、開放教育：xxx。

2、網絡教育:xxx。

3、技術支持：xxx。

少兒才藝大賽（實用17篇）篇十

諧美好的校園精神環境。格桑梅朵藝術團會將于20xx年10月舉行師生才藝大賽。show出我們的大學生活，你還在等什么呢！

一：

活動主題：“炫出我的活力，秀出我的精彩”

二：

活動對象：學院全體師生。

三：

活動目的：豐富校園藝術活動，展示大學生風采，為有才藝的你提供平臺。

四：

大賽主要內容：大賽將分為四個版塊：舞蹈類、器樂類、聲樂類及其他（朗誦、小品、相聲等）。本次大賽分初賽、預賽、決賽。

五：

大賽評分標準：聲樂從表情、動作、音色、音調、節奏感等來綜合評比；

器樂從節奏感、表情、表現意義來綜合評比；

舞蹈從動作、表情、整體效果來綜合評比。

總之，應注重節目新穎度，要講求創新，鼓勵個性發揮。根據曲調的選擇，專業技巧，著裝，人氣，臺風等進行綜合評比。

六：

活動時間及地點：

時間：20xx年10月。

地點：校大禮堂。

七：

評分標準：表演技巧：20。

臺風臺貌（服裝）：20。

節目內涵：20。

音樂選材：10。

綜合素質：20。

現場感染力：10。

總分：100。

八：大賽工作流程。

（一）前期工作：前期工作主要由藝術團宣傳部、排演部來完成。

1、節目的收集：

（1）由藝術團宣傳部向各班級征集參賽節目，上報排演部。

（2）。

考慮到參賽節目不夠的情況，藝術團排演部下屬每個部門。

（舞蹈隊、歌唱隊、曲藝隊）及學生會都要出兩到三個參賽節目（本節目以個人名義進行參賽）。

2、參賽節目的排練：

3發通知：

由藝術團文秘部向各班班長及輔導員發送比賽通知，并要求大賽當天全體學生必須到場觀看。

4、嘉賓邀請：藝術團文秘部邀請學院領導和學生會干部及部委。

九、比賽流程：

1、開場。

2、主持人上場，并邀請學院領導上臺講話致辭。

3、比賽開始。

4、獎品頒發：（由禮儀配合）。

5、比賽結束合影留念。

十、活動注意事項：

3-5分鐘。

2、本次活動應在充分號召個體參與的同時，積極號召“團體性”參與。如：合唱、團體操、歌劇舞、小品等。

總之，我團將盡全力為大家獻上一次豐富的精神大餐，望同學們積極參與，各部門予以配合。

十一、節目應急方案：

1、臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由。

于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

3、在統計分數時，所有應急節目用完，主持人需組織現場觀眾展開現場互動小游戲，保證比賽不出現冷場。

十二、會場應急方案。

則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

3、在停電期間，由宣傳部及文秘部看管服裝道具。

4、在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，清理會場。

商丘醫專校學生會文藝部。

20xx年10月。

少兒才藝大賽（實用17篇）篇十一

20xx年7月9日是我參加“快樂陽光”重慶市第六屆中小學生才藝大賽決賽的日子。我和媽媽出了門。一路上，我都十分自信地認為今天我一定發揮得不錯。

我們很早就到了文化宮。我和媽媽很快就找到了抽簽的地方。我們這一場的抽簽還沒開始，我就先在抽簽地玩了一會兒。過了不久，我的好友也來到了抽簽地。她來得正巧，剛好開始抽簽。我們倆就排在了一起，準備抽簽。這時，媽媽又遞給我一根香蕉，我很快就吃完了，內心果然沒有那么緊張了。我抽到了9號，心里暗自慶幸：還好，又不靠前，又不擠后。

11時55分，文化宮的工作人員就讓我們依抽簽順序排好隊，入場了。我們依次坐在椅子上，等待著自己上場。

主持人終于開始喊號了。我也開始默記著樂譜。可是不管我怎么想，就是記不起來第一個音是什么。一號過去了。二號過去了，我的.心里越來越焦急，終于，8號也過去了。我只好硬著頭皮坐在了鋼琴前。怎么辦？怎么辦？我終于想起來了，彈下了第一個音。前面很長時間的思考使我緊繃的神經松弛下來，再加上抽簽時吃的香蕉，后面展示我技術的時候一點都沒有錯。終于彈完了。我走下臺去。聽著我獲得的分數；9．63分。

少兒才藝大賽（實用17篇）篇十二

20xx屆新生才藝大賽已經圓滿結束。新生才藝大賽是由我們文體部舉辦的，所以非常重視。新生才藝大賽分為初賽、復賽和決賽三個環節。決賽最終評出一等獎、二等獎、三等獎、最佳臺風獎和最佳潛力獎。此次大賽為社會發展系發掘了眾多文藝人才。

為了活躍校園氣氛，豐富校園文化，經過各個部門的合力協作，社會發展系新生才藝大賽與20xx年11月6日在學校舞廳成功舉辦。

揚中職業大學校舞廳。

參加此次才藝大賽的人員均是社會發展系20xx屆新生中對文藝深深喜愛的新生們。他們來自酒店班和旅游班。

經過三輪評比，最終決出了一等獎一名：馬朦；二等獎一名：周慧麗；三等獎一名：王德英；優秀獎兩名。此次比賽的結果還是非常令人滿意的，因為一、二等獎都在文體部。

20xx屆新生才藝大賽已經圓滿結束，在此過程中我們也發現了各自的優缺點，和以前相比，參加才藝大賽的.同學越來越多了，大家都神采飛揚，愛在舞臺上展現自我。還有就是大賽過程中的互動環節開設不錯，能夠將全場氣氛推至高潮。本次大賽也有不足的地方，參賽同學還需要鍛煉自己的心理素質，因為在臨場的時候還是能感覺到選手們的緊張。還有，由于部分同學的棄權，導致節目沒有初審就直接進入了決賽，一來選手們都松懈了，二來選手們準備的節目沒有得到指導和點評，所以節目都比較粗糙。再者，整個決賽由于現場受到布置限制，很多想法都無法實施。在今后的活動中，希望能夠有所創新。

總之，這次活動在一定程度上鍛煉了我們，培養了我們團體協作的精神，提高了我們的組織能力、協調能力以及與人合作共事的能力。總體來說，這次活動十分成功，給大家留下了深刻的印象！

少兒才藝大賽（實用17篇）篇十三

20xx年11月13日，我部在校團委、院黨委老師的指導下，舉辦了屬于11級新生自己的才藝大賽，旨在發掘新生才藝，活躍校園文化氛圍。整個活動有條不紊地進行，展現了大一新生的個人風采與藝術魅力。參賽節目形式多樣，內容豐富，洋溢著青春與朝氣，表現了當代大學生較高的藝術文化修養，獲得了到場嘉賓的一致好評。將工作總結如下：

1．材料、表格制作：材料包括節目信息匯總、節目單、評委打分條。評分標準等等。每一份材料的制作，都包含著文藝部成員的心血。

2．召開會議安排工作：在學生會例會上，邀請其他部門協助并配合，安排與分配其他部門的工作。

3．邀請其他各院的評委及本院的老師，送達請柬，邀請前往。

4．租借場地：提前幾周申請，將地點定位團委多功能廳。

5．彩排模擬：在比賽正式舉辦的幾天前進行彩排，讓演員熟悉比賽流程，是整場晚會更加緊湊完整。

1．會場布置：由女生部、實踐部等部門協助完成，主要活動為張貼海報，粘貼氣球等，使會場不僅美觀大方，而且洋溢著溫馨的寫的氣氛。

首先，活動全給同學們來策劃，組織，商討，準備。鍛煉了同學們的各方面的能力。其次，舉辦活動的消息一經公布，同學們便積極響應，踴躍參與，認真準備。極大的調動了同學們參與活動的熱情。再次，本次活動展現了很多同學的才藝，增加了那些同學的自信心，并且增加了同學之間的相互了解。

1，主持人報幕順序與節目單不一致。這可以算是本次活動最大的問題了，時間較為倉促，在活動舉辦之前未能仔細審核。在今后的工作中必須注意細節，貫徹認真踏實的工作作風，仔細、反復核查，保證萬無一失。

2，音響設備問題，團委多功能廳的話筒和音響存在著一些問題，也給表演帶來一些影響。今后應在晚會舉辦之前檢查道具，跟邊沿債務提供最好的器材。

3，準備不足，由于時間有一些不夠，彩排也過于倉促，表演的同學因此表演過程中也顯得有一些緊張。

4，道具擺放速度慢，今后應多加訓練，緊抓快、準、狠。提高晚會的舉辦質量。今后文藝部在舉辦類似活動時定會盡自己所能，借鑒一些成功經驗，改正以上問題，為全系同學帶來更多更精彩的活動。

少兒才藝大賽（實用17篇）篇十四

一大早廈門文化藝術中心的多功能大廳里擠滿了人。我是抽簽抽到丙組37號，要下7盤棋，勝得2分，平得1分，輸了就0分。最后組委會按照參賽選手的總積分排名頒獎。我第一盤在19桌走紅棋，不到5分鐘，我就輕松得了2分。對手連聲說：“佩服，佩服！”我想：廈門中國象棋少兒大賽也不過如此，勝利是如此容易。但是接下來，由于我的驕傲自滿，致使我連輸兩盤棋。

下午，4盤棋我2勝2負。這次小學生作文大全我注意到：有一位對手下棋很耐心，這正是我缺少的品質，值得我學習。我總積分6分，與三等獎擦肩而過。

通過這次活動，我得到了很多象棋比賽的經驗。我有責任學好中國象棋，弘揚我國傳統文化。我覺得這是一個開心而有意義的國慶活動。

二年級:秉成。

少兒才藝大賽（實用17篇）篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都為彼此發出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現在開始！（掌聲）。

為公平、公正地評分，我們采用現場亮分制，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均分。

首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四（2）班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂考級委員會頒發的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎！

同學們，你知道文瀾太陽雨嗎？相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節目又一次重播，會帶給我們什么精彩呢？請欣賞由三（1）班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請！

同學們，小蝸牛俱樂部來啦！那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀？請欣賞二（5）班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎！

少兒才藝大賽（實用17篇）篇十六

春回大地，鳥語花香，蔚藍的天空上只有幾片薄紗似的輕云飄浮著。校園里，歌聲在教室里響起，同學們在舞蹈室排練著小品和舞蹈，因為學校一年一度的才藝大賽就要開始了。

這天，伴隨著“嘩啦啦”的掌聲，主持人邁著輕快地步伐走上了舞臺。只見她身穿粉紅色的裙子，翹著蘭花指，腳下是一雙美麗而又高貴的銀灰色涼鞋。臺下的人心想：哇噻！主持人也太美麗了，趕快給掌聲。頓時，臺下響起熱烈的'掌聲！這時，主持人宣布：“一年一度的才藝大賽開始了，下面有請第一位選手美美同學帶給我們表演。”

伴隨著熱烈的掌聲，美美同學邁著輕快地步伐走上舞臺，她面帶微笑，露出她那一對好看的小酒窩。明明心想：我的天呀，她竟然這么美，唱歌也一定很好聽吧。旁邊的人這時也歡呼起來。“啦啦啦”美美同學清脆而又優美的歌聲頓時打動了臺下的觀眾。

接下來同學們又欣賞了小品、跳舞、朗誦等精彩節目，大家度過了一個快樂的時光。

少兒才藝大賽（實用17篇）篇十七

學生會文藝部。

20xx年11月21日。

機電工程學院09級新生才藝展示大賽。

舞動青春，展現風采，在全國上下共慶祖國60華誕共迎澳門回歸10周年之際，20xx級新同學的到來，也為我系注入了新的活力。為了進一步提高我系新生的藝術氣質和文化審美，挖掘和培養文藝人才；也為了進一步豐富新校區校園課余文化生活，營造濃厚的校園藝術氛圍，為校園活動增添生氣，為藝術愛好者提供展示自我的`平臺。分團委學生會決定舉辦。讓同學們用才藝來展現90后的活力，用激情凸顯出校園中的朝氣。

機電工程學院09級新生。

1、由各班級組織報名工作，每個班至少2人至多5人本次比賽，男女不限，具體安排由各班級組織選拔推舉參賽選手后，將名單上報學生會文藝部。

2、參賽節目要求積極健康向上，展示當今大學生的精神風貌，所需音樂自備。

各班負責人將本班選手姓名、性別、才藝內容、聯系方式于12月1日之前交給文藝部負責人。

1、自我介紹（占3分）。

規定時間：不少于1分鐘，不超過3分鐘。

評分細則：言簡意賅；風格鮮明；服飾得體，神采奕奕；熟練運用普通話，無明顯語病。

附則：自我介紹若缺時或超時則扣除0.3分。

2、才藝展示（占5分）規定時間：一般不超過6分鐘。

評分細則：自選一項特長（如樂器演奏、舞蹈、曲藝等），在規定時間內完成，形式新穎，表演自如，神情投入，現場效果好。

3、現場反響效果（占2分）。

1、每一個選手比賽完畢，評委即打分。

2、前一位參賽選手的總得分將在后一位選手表演結束后公布。

3、記分采取去掉一個最高分去掉一個最低分，取平均分的方法。

4、分數保留到小數點后兩位。

5、缺時或超時應按規定扣去相應分數。