在編寫建設(shè)方案時，需要考慮到項目的可行性、可持續(xù)性以及經(jīng)濟效益等方面。歡迎大家分享自己的建設(shè)方案心得和經(jīng)驗，相互交流，共同提高。

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇一

1．小游園建設(shè)工程。由住建局組織實施，新建花園街與聚湖路交叉口西北、東南側(cè)綠地,花園街與金雞路交叉口西北側(cè)綠地,花園街與人民路交叉口西北側(cè)、西南側(cè)綠地,淹城路與金雞西路交叉口西南、西北側(cè)綠地，新增綠地面積118畝，年底啟動，5月底前竣工。

2．公園綠地景觀工程。由西太湖管委會、花博會籌建辦負(fù)責(zé)花博會主場館區(qū)域綠化，新增綠地面積800畝，205月底前竣工。由住建局、淹城管委會組織實施，重點提升新天地、文慧園、淹城遺址區(qū)、諸子百家園區(qū)等景觀綠化。

3．城區(qū)公共區(qū)域綠化提升工程。由住建局、高新區(qū)管委會、西太湖管委會組織實施，重點抓好城市商貿(mào)中心和商店、賓館等場所，增添花卉植物造景，高標(biāo)準(zhǔn)整治綠化環(huán)境，大力提升街頭綠地、公園、廣場綠化景觀檔次，營造花博氛圍。

（二）城鄉(xiāng)道路綠化及提升工程。

1．新建道路綠化工程。由住建局組織實施花園街北延、虹西路、廣電東路3條新建道路的綠化工程，投資3000萬元，新增綠化面積20畝；由區(qū)交通局組織實施京滬高鐵、大道西延伸、環(huán)湖西路北延伸、環(huán)湖東路南延伸、南湖路、淹城路南延伸、武宜南路南延伸、南環(huán)線等8條道路綠化工程，投資22860萬元，新建綠化面積5000畝；由西太湖管委會組織實施漁歌路、林鷗路的綠化工程，投資5000萬元，新增綠化面積70畝。

2．道路綠化提升工程。由交通局、住建局組織實施。抓好“六橫十三縱”（環(huán)湖西路、延政大道、環(huán)湖北路、長虹路、常武路、武宜路、花園街、淹城路、s239省道、新312國道、花海大道、西太湖大道、武南路、大道、騰龍路、龍江路高架南延、湖濱路、夏城路、232省道）共計19條道路綠化、美化。按照“四季有花、全年出彩”的要求，以體現(xiàn)市樹、市花（廣玉蘭、月季）為特色，增加適種彩色植物和垂直植物造景，打造花道、花口、花橋，科學(xué)規(guī)劃重要節(jié)點的花卉布局。

3．高速互通道口、城市主干道交叉口綠化提升工程。由交通局負(fù)責(zé)實施滬寧高速橫山道口，沿江高速戚墅堰道口、南道口、滆湖道口、嘉澤道口，錫宜高速漕橋道口，西繞城高速道口、經(jīng)發(fā)區(qū)道口、鄒區(qū)道口的綠化提升工程。

（三）城鄉(xiāng)花卉景觀工程。

通過對主輔展區(qū)及周邊、主城區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)發(fā)區(qū)、主要道路節(jié)點、城市出入口等重要區(qū)域和集鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)、家庭等區(qū)域進行花卉布置,確保在花博會會展期間城鄉(xiāng)形成滿目鮮花、花海如潮的特色景觀形象和濃厚氛圍。主展區(qū)及西太湖區(qū)域綠化由西太湖管委會負(fù)責(zé)，一場五園輔展區(qū)及嘉澤鎮(zhèn)區(qū)域綠化由嘉澤鎮(zhèn)負(fù)責(zé)，主城區(qū)綠化由住建局負(fù)責(zé)，主城區(qū)以外主要道路及城市出入口綠化由交通局負(fù)責(zé)，各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）、太湖灣旅游度假區(qū)、機關(guān)、企事業(yè)單位綠化由各自負(fù)責(zé)。

（四）集鎮(zhèn)景觀綠化提升工程。

集鎮(zhèn)景觀綠化提升工程由住建局牽頭，各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）負(fù)責(zé)實施到位。必須在年底前完成，雪堰鎮(zhèn)、禮嘉鎮(zhèn)、前黃鎮(zhèn)、洛陽鎮(zhèn)、遙觀鎮(zhèn)、鄭陸鎮(zhèn)、橫山橋鎮(zhèn)必須于年6月底前完成。住建局按照“六個一”工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)分別于年12月、2013年6月組織驗收。

（五）村莊綠化提升工程。

1．生態(tài)優(yōu)美鄉(xiāng)村工程。由區(qū)委農(nóng)工辦牽頭，各鎮(zhèn)村負(fù)責(zé)實施，按照“六整治、六提升”的要求，提升綠化美化水平。利用現(xiàn)有自然條件，突出自然、經(jīng)濟、鄉(xiāng)土、多樣，大力推進村旁、宅旁、水旁、路旁以及村口、庭院、公共活動空間等綠化美化。積極推進村莊公共綠地建設(shè)，方便群眾休閑健身。村莊綠化覆蓋率要達30%以上。

2．省級綠化示范村建設(shè)。由農(nóng)業(yè)局牽頭，各鎮(zhèn)村負(fù)責(zé)實施。2013年完成30個省級綠化示范村的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建村莊綠化覆蓋率達35%以上，主要道路、河道綠化率達90%以上。

（六）城鄉(xiāng)綠化管護工程。

1．明確管護責(zé)任范圍。住建局負(fù)責(zé)城區(qū)范圍內(nèi)區(qū)級綠化養(yǎng)護管理工作；交通局負(fù)責(zé)城區(qū)以外的區(qū)級綠化養(yǎng)護管理工作；各鎮(zhèn)、村建設(shè)的綠化養(yǎng)護管理工作由各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)。

2．嚴(yán)格養(yǎng)護管理考核。區(qū)綠化委員會牽頭負(fù)責(zé)全區(qū)城鄉(xiāng)綠化養(yǎng)護管理工作的考核，其中住建局、交通局負(fù)責(zé)的綠化養(yǎng)護管理工作由區(qū)綠化委員會組織考核工作小組進行考核；各鎮(zhèn)、村綠化養(yǎng)護管理工作由區(qū)綠化辦負(fù)責(zé)考核。各鎮(zhèn)、村綠化養(yǎng)護管養(yǎng)工作納入文明鎮(zhèn)考核內(nèi)容。

時間安排。

1．年11月-2013年2月15日為發(fā)動、部署階段。各責(zé)任單位要制訂細化單項工程實施方案，完成綠化建設(shè)相應(yīng)的選址、規(guī)劃設(shè)計等前期準(zhǔn)備工作。

2．2013年2月16日-2月底為準(zhǔn)備階段。各責(zé)任單位要完成綠化用地的.流轉(zhuǎn)租用、綠化工程招標(biāo)及栽種土地整理等相應(yīng)準(zhǔn)備工作。

3．2013年3月-10月為實施階段。具備施工條件地塊的綠化及早開展栽種工作，于5月底前完成。其余于12月前完成所有喬木、灌木的栽種。

4．2013年11月-12月為檢查驗收階段。全面進入復(fù)壯管養(yǎng)期。特殊重點綠化工程，可根據(jù)工程時間要求、季節(jié)氣候等情況，自行確定栽種期。

工作要求。

1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)城鄉(xiāng)綠化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)綠化工作的協(xié)調(diào)推進。由區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，區(qū)財政局、住建局、交通局、水利局、農(nóng)業(yè)局、審計局等部門主要負(fù)責(zé)人為成員，辦公室設(shè)在區(qū)農(nóng)業(yè)局。各地各部門根據(jù)各自職責(zé)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和工作班子，組織實施各項綠化工程建設(shè)。區(qū)將把城鄉(xiāng)綠化建設(shè)和養(yǎng)護管理列入2013年重點工作目標(biāo)和考核內(nèi)容，并建立定期督查考核機制，確保各項工作有序推進。

2．多方籌集資金。區(qū)各部門直接負(fù)責(zé)實施的河道、道路、道口等綠色通道的綠化用地流轉(zhuǎn)問題，由區(qū)對各鎮(zhèn)實施經(jīng)費補貼，總額包干。各地要進一步探索完善城鄉(xiāng)綠化多元化投入機制，引導(dǎo)廣大企業(yè)、個人及社會資金參與綠化工程建設(shè)，通過開展“認(rèn)建、認(rèn)養(yǎng)”等多種形式，鼓勵企事業(yè)單位和個人直接參與城鄉(xiāng)綠化建設(shè)，營造推進生態(tài)文明、建設(shè)宜居家園的濃厚氛圍。

3．密切協(xié)作配合。各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）按照分工負(fù)責(zé)、屬地管理的原則，全面落實綠化建設(shè)的各項目標(biāo)任務(wù)。各綠化工程責(zé)任部門和區(qū)有關(guān)牽頭部門負(fù)責(zé)方案制定、政策落實、工程監(jiān)管和綜合協(xié)調(diào)。區(qū)委農(nóng)工辦，區(qū)國土、規(guī)劃、財政、審計等部門要根據(jù)各自職責(zé)，相互配合，形成合力，共同推進工作順利開展。

4．加大宣傳發(fā)動。要加大宣傳教育力度，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、墻報、宣傳欄等多種途徑和形式，全方位、多層次、多角度廣泛宣傳造林綠化的重要意義，提高公民造林綠化意識，積極動員全社會力量參與造林綠化工作，努力形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門配合、全社會齊抓共管的良好工作格局。

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇二

為了推進書香校園的建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生愛閱讀,會閱讀,讀好書,同時也更好地發(fā)揮班主任、科室、骨干教師的輻射作用。

南校區(qū)文淙樓(行政樓)和文淵樓(教學(xué)樓)之間一到三樓的通道的玻璃護欄。

一樓:12(正反面)+6+4(左右各2塊小的),選用18個

二樓:6*2+2(左右各2塊小的)選用14個

三樓:16+8選用24個

共56個

一樓:面對空地正反面有機玻璃旁邊插卡

二、三樓:朝外,彩色寫真,組成一句閱讀名言:

朝里,有機玻璃旁邊插卡

卡片采用防雨防曬的戶外寫真

1.來源:第一期班主任推薦閱讀,一人2本,共68本;

后續(xù)可選科室推薦、骨干教師推薦、班級推薦、優(yōu)秀小組推薦、先進個人推薦;

2.內(nèi)容:書圖片,名字、體裁類型、作者、出版社、推薦人、內(nèi)容簡介、推薦理由

3.風(fēng)格:古典

4.其他:定期更換,半學(xué)期

替換下來的卡片集中收藏固定區(qū)域展示,形成好書庫

主管科室:辦公室政教處

一、班主任閱讀推薦卡內(nèi)容

1.書目:

2.體裁類型:(如:小說-中國-當(dāng)代)

3.作者:

4.出版社:

5.推薦人:

6.內(nèi)容簡介:(100字左右)

7.推薦理由:(100字左右)

二、提供資料

1.包含上述內(nèi)容的推薦文字一份(推薦2本書)

2.書封面圖片電子稿

3.文檔命名:書名+推薦人如:狼圖騰+王曉潔

三、上交時間:5月11日

發(fā)送郵箱:

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇三

在上級相關(guān)部門大力支持下，我校全面完成校園硬件建設(shè)工作任務(wù)，校容校貌發(fā)生翻天覆地的變化，師生的辦公學(xué)習(xí)條件得到進一步改善。自此，如何打造一所縣城一流的新三中?如何讓新的校園達到育人的目的?又一個急待解決的問題，擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子面前，學(xué)校的綠化美化工作成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考慮最多的事情，學(xué)校迅速成立了由韓校長任組長的校園綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校根據(jù)實際，制訂了注重整體，因地制宜，合理布局，講究藝術(shù)，打造和雅校園的思路，并制訂了《縣三中校園綠化美化工作方案》，抓住春季的大好時機，對學(xué)校的校園綠化美化工作全面展開。現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結(jié)如下：

一、合理規(guī)劃校園布局，加快校園綠化工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo)，對學(xué)校的綠化建設(shè)進行合理地布局與實施。在整個綠化美化工作中，充分利用我校現(xiàn)有的地形、地理位置和社會發(fā)展對我校要求的實際，走一條既要有利于教學(xué)工作，又要陶冶師生情懷，既要節(jié)約資金，又要美麗的環(huán)境，學(xué)校根據(jù)的空地實際，選用適合校園生長條件的竹子、花草、樹木和節(jié)約型的草坪，以種植環(huán)保型樹種為主，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序的立體化綠化格局。體現(xiàn)出我校綠化工作個性化特點。

13棵、火棘1棵，栽植廣玉蘭2棵、梅花1棵、櫻花樹2棵、紫玉蘭4棵、木槿樹4棵、雪松2棵。

今年2月份，我們投資2880元，栽植紅楓9棵、銀杏4棵、櫻花3棵、白皮松3棵，栽植劍麻5株、棕梅3株、葵栢3株、紅葉石楠球3株，栽植竹子168株、小龍柏1584株、金葉女貞1125株、紅葉小檗240余棵，人工填土20多立方。3月份，我們投資5.5萬元，栽植大葉女貞37棵、小葉女貞46棵，栽植竹子1700棵、鵝掌柴20株，栽植鐵樹2棵、銀杏樹2棵、花缽8棵，栽植牽牛花、花葉菊80盆。

二、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，巧建景點。

我們的綠化美化重點主要是一屏、二房、三廊、四園。

一屏：是學(xué)校教學(xué)樓中道的幕屏。因教學(xué)樓前屏年久，瓷磚脫落，學(xué)校從安全和美觀方面考慮，投資1萬6千元，對其進行加固、修繕。

二房：是師生灶房和存車房。學(xué)校在食堂制作了“注重文明修養(yǎng)，自覺排隊就餐”、“浪費猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥”等諺語，餐廳懸掛了有關(guān)珍惜糧食、厲行節(jié)約方面的展板，張貼了介紹食品安全、食品營養(yǎng)等知識的宣傳品，給學(xué)生以無聲的教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明禮儀素養(yǎng)。重新修建師生存車房600多平米，解決師生存車難，亂放車現(xiàn)象。

形成一條文化長廊，讓校園的每一塊地方都會“說話”，讓學(xué)生耳濡目染，形成整個校園思想品德教育的大課堂。學(xué)校在操場投工51個，在操場東種植竹子林一座，種植400余棵長葉竹，構(gòu)建文體娛樂廊，下一步，我們準(zhǔn)備在操場兩側(cè)補種各類花草，要讓全體師生在校園的各個角落都能感受到親近大自然的快樂。

四園：一是校園門前的兩個“迎賓園”，學(xué)校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗，栽植牽牛花、花葉菊80盆，擺放于此園，成為學(xué)校迎接四方來賓的一道亮麗風(fēng)景。二是圣語臺兩側(cè)的兩個“百花園”，此園是建校以來就開始設(shè)計栽種各種樹木和花木，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧快樂的生活理念。學(xué)校根據(jù)實際情況，下一步將在校園東側(cè)，修建以《成長》為主題的讀書長廊。這個讀書長廊猶如一架開啟的知識之門的梯子，與“圣語臺”遙相呼應(yīng)，引導(dǎo)著莘莘學(xué)子走進儒雅文化的殿堂。

三、加強管理，保栽保活。

對校內(nèi)外的苗木要加強栽植后的管理，責(zé)任落實到人，定時灌溉，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，總務(wù)處要派專人負(fù)責(zé)，定期檢查，雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式校園還有一定的差距，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，為創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園文化而不懈努力。

【城建環(huán)保范文】二。

胡金店明德小學(xué)座落在云夢縣胡金店鎮(zhèn)盛砦村的古寨子上，由原龔砦小學(xué)、四新小學(xué)、竹排小學(xué)及盛砦小學(xué)四所村小合并而成，其服務(wù)范圍為胡金店北部的九個行政村二十多個自然村。年4月動工興建，同年9月竣工并投入使用。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積3000多平方米。現(xiàn)建有具備明德風(fēng)格的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓一幢，學(xué)生宿舍、遠程教室、電子備課室、實驗室、食堂、超市、運動場等一應(yīng)俱全，投入資金達200萬元。

搞好校園綠化環(huán)境建設(shè)是實施義務(wù)教育的基礎(chǔ)，也是當(dāng)今時代的要求;學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生的身體健康，這是歷史賦予我們的職責(zé)。

一、結(jié)合校園布局調(diào)整，加快校園綠化工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè)，多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo)，對學(xué)校的綠化建設(shè)進行合理地布局與實施。

在整個綠化美化工作中，學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟文化及社會發(fā)展等要求的實際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，節(jié)約資金，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，盡量建設(shè)開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，根據(jù)學(xué)校的占地實際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。

今年我們在校園內(nèi)栽植三葉紅花草200余平方米，栽植黃楊球30棵，紫薇、廣玉蘭、茶花、棕樹共300余棵。

二、不惜勞苦，精心管理。

自己是一個監(jiān)管員，為使校園綠化達到美化，必須要花費較多的時間進行管理，自己合理安排時間，正確處理好教學(xué)與綠化管理的關(guān)系，每月最少要一周的時間進行綠化修剪，每天都用休息的時間進行綠化管理，每年的暑期冒著酷暑炎熱要到學(xué)校修剪小雨貞三到四次，澆水幾次，真正做到了以個人利益服從集體利益，為確保學(xué)校的綠化不受任何損失作出了自己最大的努力。

雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，早日邁進“省級綠色學(xué)校”的行列。綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。

【城建環(huán)保范文】三。

為創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長為組長，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長負(fù)總責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化，設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

2、學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻。

3、學(xué)校文化長廊美觀大方，文化長廊的板報專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理，日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責(zé)規(guī)范上墻，加強衛(wèi)生監(jiān)管，宿舍內(nèi)空氣流通無異味，床架牢固安全。

6、嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，在現(xiàn)有條件下切實保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全，專人負(fù)責(zé)采購食物，制作時力求達到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

【城建環(huán)保范文】四。

為進一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設(shè)工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將學(xué)校校園環(huán)境整治工作總結(jié)如下：

一、總體思路。

為了認(rèn)真貫徹落實教育局有關(guān)文件精神，我校制定切實可行的校園環(huán)境整治措施，進一步做好校園綠化工作，積極開展“校園綠化美化”活動，加強校園美化和校園文化建設(shè)的責(zé)任心，提升校園文化品位，積極營造良好的育人環(huán)境。

長期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學(xué)校校園環(huán)境整治工作，長抓不懈，全體師生參與，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，全面開展校園環(huán)境整治工作。

自去年以來學(xué)校先后投資22014多元用于校園環(huán)境整治。

一、校園環(huán)境綠化。

在教師辦公室和幼兒園教室后面以及學(xué)校操場的南面、東面栽植白楊樹苗60棵;在學(xué)校操場北面栽植木槿10棵,冬青球6棵,百日紅4棵;在學(xué)校操場西面補栽冬青160株;在學(xué)校西面花園種植大型臘梅樹6棵,種植銀杏樹4棵,種植菊花、倒掛金鉤、月季花等40余棵;新增綠化面積近600平方;學(xué)校安排一名教職工職專門負(fù)責(zé)種植管理，做到經(jīng)常松土、除草、澆水、治蟲、修枝整形，進一步提高了我校綠化質(zhì)量。

二、校園環(huán)境凈化。

自去年以來先后清除學(xué)校原有的垃圾箱2個，改造成美觀大方的動物垃圾箱;整平學(xué)校操場近190平方米;學(xué)校大門口道路兩旁進行綠化、美化，清除校門口垃圾;粉發(fā)學(xué)校教學(xué)樓一幢，近6000平方米，粉發(fā)學(xué)校院墻290米，復(fù)新校墻標(biāo)語30平方米，整個校園環(huán)境煥然一新。

三、校園文化。

自去年以來學(xué)校先后制作玻璃的滕州名人畫像及簡介10塊，掛在學(xué)校教學(xué)樓的走廊內(nèi);制作古代24孝牌匾15塊，采用不銹鋼方管和鋁合金制作，鑲在學(xué)生主要活動區(qū)域;各班級制作班級名片共8塊，教室內(nèi)班級文化制作各具特色，獨具匠心;學(xué)校近期又制作教學(xué)樓上大字12個，鑲嵌在學(xué)校教學(xué)樓上方，美觀大方;整個校園校園文化已初步形成自己的特色。

為保證成活率，我校堅持種養(yǎng)并重，確定專人負(fù)責(zé)花草樹木的養(yǎng)護、補栽等工作，為了使校園內(nèi)的小樹、花草不受到攀折、踐踏，各班成立了“護花使者隊”，都分別認(rèn)養(yǎng)了草坪和花、樹。

面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。

今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項持久的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。

【城建環(huán)保范文】五。

xx中學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)東北部，遠觀整體校園在綠蔭環(huán)抱中，是整個xx鎮(zhèn)最生態(tài)化的景色之一。我校現(xiàn)有教學(xué)班15個，學(xué)生750余人，教職工56人。學(xué)校總占地面積66700平方米，近年來我校一直本著生態(tài)道德教育和教學(xué)實踐相結(jié)合的基本理念，在地理位置和氣溫等自然條件下，緊緊圍繞“園林式”單位的總體目標(biāo)規(guī)劃設(shè)計，組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生進行校園的整體綠化工作，曾獲得“xx市綠色學(xué)校”、“xx市綠化達標(biāo)單位”、“xx市文明單位”等稱號。現(xiàn)將具體綠化工作匯報如下：

一，領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實干。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證，學(xué)校成立校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“一把手親自抓，分管校長負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓”的工作機制，綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化，景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗研究部署工作，制定綠化計劃，全校上下一盤棋，各部門緊密配合，把綠化工作納入學(xué)校日常工作之中，讓每一堵墻，每一株植物，每一個景點都發(fā)揮育人的功能。

二，統(tǒng)一思想，科學(xué)規(guī)劃。

一入我校校門，映入眼簾的是一條筆直的甬路，在150米的延長線兩側(cè)，栽種了銀中楊80余株，榆葉梅榆葉梅300余延長米，金杉300余延長米，綠化面積1900平方米，形成了一道亮麗的風(fēng)景線;甬路盡頭的左側(cè)教學(xué)區(qū)主樓和單排教室前后，栽有草坪410平方米，花壇904平方米，栽種紫丁香64棵，綠化面積480平方米;栽種水臘墻200延長米，綠化面積300平方米;櫻桃樹墻650延長米，綠化面積780平方米;教學(xué)區(qū)東南兩面栽有速生楊660棵，綠化面積近4200平方米;甬路盡頭的右側(cè)環(huán)運動場植樹160余株，綠化面積近640平方米;整個教學(xué)區(qū)栽種京桃、梧桐、柳樹等風(fēng)景樹100余株，綠化面積3000平方米。

三，開展活動，營造氛圍。

學(xué)校團委以“世界環(huán)境日”、“中國植樹節(jié)”為契機，廣泛宣傳綠化工作的重要性，利用板報、廣播、學(xué)習(xí)園地等陣地，普及綠化知識，營造綠化氛圍;各班開展“多一份愛護，多一點綠色”主題班會，讓學(xué)生對學(xué)校綠化工作提些建議;每年植樹節(jié)同學(xué)們義務(wù)植樹3——5株，一些家長在學(xué)生的影響下，也來校參加植樹活動，把學(xué)校的綠化工作活動推向了高潮。

每年新生入校，正值花開結(jié)果季節(jié)，一些新生對花草樹木感到好奇，偶有折花、摘果現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校及時加強對新生的教育，保證了花草樹木的健康成長。秋季開展盆景比賽，各班學(xué)生參與熱情高漲，學(xué)校根據(jù)幾次活動，對表現(xiàn)優(yōu)秀的“綠化使者”進行表彰。

學(xué)校是教書育人的園地，校園內(nèi)的一草一木都對學(xué)生起著教育作用，它以美的氛圍，給學(xué)生以美的熏陶，這無聲的教育，其效果往往勝過有聲的說教。為此，學(xué)校十分重視環(huán)境育人的功能。設(shè)立了許多愛綠、護綠的綠化牌，如在梅花樹上“昂首笑納滿天雪，揚臂喜迎大地春”的詩牌，在柳樹前立上“勸君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”，在楊樹前立上“別搖我的胳膊，我怕疼”的牌子，草坪上樹起“小草青青，行人有情”、“愛我沒商量”、“擁有一片愛心，撐起一片綠茵”的綠化牌，使學(xué)生在鑒賞中得到知識、修養(yǎng)，進一步規(guī)范自己的行為。

四，齊抓共管，再創(chuàng)輝煌。

學(xué)校的綠化工作，離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，局領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)學(xué)校的綠化工作，當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府也給予大力支持，每逢春季就送來樹苗、花苗，適時調(diào)整校園綠化的結(jié)構(gòu)和花草、樹木的品種，使校園總是生機盎然，也使我校綠化工作水平逐步提升，我們將本著不驕不躁的態(tài)度，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校之長，補己之短，使綠化工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇四

校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實龍馬潭區(qū)教育局下達的各項工作任務(wù)，強化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，特制訂本方案。

以?學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園?為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造?樂學(xué)、善思、勤奮、創(chuàng)新?為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我校?陽光*綠意?的教育理念，促進學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

組 長：王 奕（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校校長）

副組長：林葉剛（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校主任）

鄭世兵（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長）

黎大勇（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長）

萬三炳（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校工會主席）

成 員：溫紅梅（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校行辦主任）

鄭國強（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校黨辦主任）

韓 超（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校后勤主任）

徐 新（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)部教導(dǎo)主任）

余明貴（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)主任）

許志利（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)部德育主任）

郭 勇（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部德育主任）

各班主任

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。

1、校園育人文化建設(shè)。

外墻以板報櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：

（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門右側(cè)懸掛規(guī)范性燙金校牌；校門內(nèi)側(cè)建設(shè)風(fēng)景小院并設(shè)黨和國家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄；教學(xué)樓對面書寫?向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展?的管理理念；教學(xué)樓外墻書寫?求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新?的校風(fēng)和?愛生、重效、格高、業(yè)精?的教風(fēng)，樓門上方書寫?創(chuàng)辦人民滿意的教育?的辦學(xué)目標(biāo)；校園中心區(qū)域書寫?樂學(xué)、善思、勤奮、創(chuàng)新?的文化建設(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有?粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機構(gòu)、校旗校徽、學(xué)校全景圖?等板塊；辦公區(qū)懸掛?校興我榮、校衰我恥?的校訓(xùn)和?教好一名學(xué)生、振興一個家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓?的辦學(xué)宗旨，努力實現(xiàn)由?人人有學(xué)上?向?人人上好學(xué)?轉(zhuǎn)變；生活區(qū)門前均有溫馨提示；運動區(qū)墻面有永久性標(biāo)語，體育運動圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；校園擇地安裝游樂運動器材。

兩側(cè)設(shè)有?四冊一薄?專欄和遠教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為?學(xué)習(xí)園地?，由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。

（3）宿舍環(huán)境布置。圍繞?溫馨家園、你我共建?的口號，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進行個性化、特色化布置。

（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是?文化?，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如：?貼近方便，貼近文明?，?不能隨處小便，不能小處隨便?等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。

（5）部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。

（6）文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動為主，設(shè)有?我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動?等板塊；南墻面以課外活動為主，設(shè)有?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活專刊?等板塊，體現(xiàn)?在陽光下健康成長?的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的?溫馨?的家?園?，故而將此長廊命名為?溫馨園?。

2、校園精神文化建設(shè)。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，

主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：

（1）充分利用各種有利契機，對學(xué)生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動。

（2）利用班隊會，經(jīng)常對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好?兩會?（晨會和班會），精心組織主題班隊會。

（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

（4）創(chuàng)辦校刊編輯部，每年兩期，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。

（5）積極開辟第二課堂，定期舉辦?一節(jié)一會?（藝術(shù)節(jié)和運動會），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

（6）實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建?平安校園?、?和諧校園?。

（7）積極開展讀書活動，努力營造?書香校園?氛圍。班班成立?圖書角?，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行?書中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法，讓每個學(xué)生都能?好讀書、讀好書、書讀好?。

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇五

1.小游園建設(shè)工程。由住建局組織實施，新建花園街與聚湖路交叉口西北、東南側(cè)綠地,花園街與金雞路交叉口西北側(cè)綠地,花園街與人民路交叉口西北側(cè)、西南側(cè)綠地,淹城路與金雞西路交叉口西南、西北側(cè)綠地，新增綠地面積118畝，年底啟動，20xx年5月底前竣工。

2.公園綠地景觀工程。由西太湖管委會、花博會籌建辦負(fù)責(zé)花博會主場館區(qū)域綠化，新增綠地面積800畝，20xx年5月底前竣工。由住建局、淹城管委會組織實施，重點提升新天地、文慧園、淹城遺址區(qū)、諸子百家園區(qū)等景觀綠化。

3.城區(qū)公共區(qū)域綠化提升工程。由住建局、高新區(qū)管委會、西太湖管委會組織實施，重點抓好城市商貿(mào)中心和商店、賓館等場所，增添花卉植物造景，高標(biāo)準(zhǔn)整治綠化環(huán)境，大力提升街頭綠地、公園、廣場綠化景觀檔次，營造花博氛圍。

1.新建道路綠化工程。由住建局組織實施花園街北延、虹西路、廣電東路3條新建道路的綠化工程，投資3000萬元，新增綠化面積20畝；由區(qū)交通局組織實施京滬高鐵、大道西延伸、環(huán)湖西路北延伸、環(huán)湖東路南延伸、南湖路、淹城路南延伸、武宜南路南延伸、南環(huán)線等8條道路綠化工程，投資22860萬元，新建綠化面積5000畝；由西太湖管委會組織實施漁歌路、林鷗路的綠化工程，投資5000萬元，新增綠化面積70畝。

2.道路綠化提升工程。由交通局、住建局組織實施。抓好“六橫十三縱”（環(huán)湖西路、延政大道、環(huán)湖北路、長虹路、常武路、武宜路、花園街、淹城路、s239省道、新312國道、花海大道、西太湖大道、武南路、大道、騰龍路、龍江路高架南延、湖濱路、夏城路、232省道）共計19條道路綠化、美化。按照“四季有花、全年出彩”的要求，以體現(xiàn)市樹、市花（廣玉蘭、月季）為特色，增加適種彩色植物和垂直植物造景，打造花道、花口、花橋，科學(xué)規(guī)劃重要節(jié)點的花卉布局。

3.高速互通道口、城市主干道交叉口綠化提升工程。由交通局負(fù)責(zé)實施滬寧高速橫山道口，沿江高速戚墅堰道口、南道口、滆湖道口、嘉澤道口，錫宜高速漕橋道口，西繞城高速道口、經(jīng)發(fā)區(qū)道口、鄒區(qū)道口的綠化提升工程。

通過對主輔展區(qū)及周邊、主城區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)發(fā)區(qū)、主要道路節(jié)點、城市出入口等重要區(qū)域和集鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)、家庭等區(qū)域進行花卉布置,確保在花博會會展期間城鄉(xiāng)形成滿目鮮花、花海如潮的特色景觀形象和濃厚氛圍。主展區(qū)及西太湖區(qū)域綠化由西太湖管委會負(fù)責(zé)，一場五園輔展區(qū)及嘉澤鎮(zhèn)區(qū)域綠化由嘉澤鎮(zhèn)負(fù)責(zé)，主城區(qū)綠化由住建局負(fù)責(zé)，主城區(qū)以外主要道路及城市出入口綠化由交通局負(fù)責(zé)，各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）、太湖灣旅游度假區(qū)、機關(guān)、企事業(yè)單位綠化由各自負(fù)責(zé)。

集鎮(zhèn)景觀綠化提升工程由住建局牽頭，各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）負(fù)責(zé)實施到位。必須在年底前完成，雪堰鎮(zhèn)、禮嘉鎮(zhèn)、前黃鎮(zhèn)、洛陽鎮(zhèn)、遙觀鎮(zhèn)、鄭陸鎮(zhèn)、橫山橋鎮(zhèn)必須于20xx年6月底前完成。住建局按照“六個一”工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)分別于年12月、20xx年6月組織驗收。

1.生態(tài)優(yōu)美鄉(xiāng)村工程。由區(qū)委農(nóng)工辦牽頭，各鎮(zhèn)村負(fù)責(zé)實施，按照“六整治、六提升”的要求，提升綠化美化水平。利用現(xiàn)有自然條件，突出自然、經(jīng)濟、鄉(xiāng)土、多樣，大力推進村旁、宅旁、水旁、路旁以及村口、庭院、公共活動空間等綠化美化。積極推進村莊公共綠地建設(shè)，方便群眾休閑健身。村莊綠化覆蓋率要達30%以上。

2.省級綠化示范村建設(shè)。由農(nóng)業(yè)局牽頭，各鎮(zhèn)村負(fù)責(zé)實施。20xx年完成30個省級綠化示范村的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建村莊綠化覆蓋率達35%以上，主要道路、河道綠化率達90%以上。

1.明確管護責(zé)任范圍。住建局負(fù)責(zé)城區(qū)范圍內(nèi)區(qū)級綠化養(yǎng)護管理工作；交通局負(fù)責(zé)城區(qū)以外的區(qū)級綠化養(yǎng)護管理工作；各鎮(zhèn)、村建設(shè)的綠化養(yǎng)護管理工作由各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)。

2.嚴(yán)格養(yǎng)護管理考核。區(qū)綠化委員會牽頭負(fù)責(zé)全區(qū)城鄉(xiāng)綠化養(yǎng)護管理工作的考核，其中住建局、交通局負(fù)責(zé)的綠化養(yǎng)護管理工作由區(qū)綠化委員會組織考核工作小組進行考核；各鎮(zhèn)、村綠化養(yǎng)護管理工作由區(qū)綠化辦負(fù)責(zé)考核。各鎮(zhèn)、村綠化養(yǎng)護管養(yǎng)工作納入文明鎮(zhèn)考核內(nèi)容。

1.年11月-20xx年2月15日為發(fā)動、部署階段。各責(zé)任單位要制訂細化單項工程實施方案，完成綠化建設(shè)相應(yīng)的選址、規(guī)劃設(shè)計等前期準(zhǔn)備工作。

2.20xx年2月16日-2月底為準(zhǔn)備階段。各責(zé)任單位要完成綠化用地的流轉(zhuǎn)租用、綠化工程招標(biāo)及栽種土地整理等相應(yīng)準(zhǔn)備工作。

3.20xx年3月-10月為實施階段。具備施工條件地塊的綠化及早開展栽種工作，于5月底前完成。其余于12月前完成所有喬木、灌木的栽種。

4.20xx年11月-12月為檢查驗收階段。全面進入復(fù)壯管養(yǎng)期。特殊重點綠化工程，可根據(jù)工程時間要求、季節(jié)氣候等情況，自行確定栽種期。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)城鄉(xiāng)綠化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)綠化工作的協(xié)調(diào)推進。由區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，區(qū)財政局、住建局、交通局、水利局、農(nóng)業(yè)局、審計局等部門主要負(fù)責(zé)人為成員，辦公室設(shè)在區(qū)農(nóng)業(yè)局。各地各部門根據(jù)各自職責(zé)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和工作班子，組織實施各項綠化工程建設(shè)。區(qū)將把城鄉(xiāng)綠化建設(shè)和養(yǎng)護管理列入20xx年重點工作目標(biāo)和考核內(nèi)容，并建立定期督查考核機制，確保各項工作有序推進。

2.多方籌集資金。區(qū)各部門直接負(fù)責(zé)實施的河道、道路、道口等綠色通道的綠化用地流轉(zhuǎn)問題，由區(qū)對各鎮(zhèn)實施經(jīng)費補貼，總額包干。各地要進一步探索完善城鄉(xiāng)綠化多元化投入機制，引導(dǎo)廣大企業(yè)、個人及社會資金參與綠化工程建設(shè)，通過開展“認(rèn)建、認(rèn)養(yǎng)”等多種形式，鼓勵企事業(yè)單位和個人直接參與城鄉(xiāng)綠化建設(shè)，營造推進生態(tài)文明、建設(shè)宜居家園的濃厚氛圍。

3.密切協(xié)作配合。各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）按照分工負(fù)責(zé)、屬地管理的原則，全面落實綠化建設(shè)的各項目標(biāo)任務(wù)。各綠化工程責(zé)任部門和區(qū)有關(guān)牽頭部門負(fù)責(zé)方案制定、政策落實、工程監(jiān)管和綜合協(xié)調(diào)。區(qū)委農(nóng)工辦，區(qū)國土、規(guī)劃、財政、審計等部門要根據(jù)各自職責(zé)，相互配合，形成合力，共同推進工作順利開展。

4.加大宣傳發(fā)動。要加大宣傳教育力度，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、墻報、宣傳欄等多種途徑和形式，全方位、多層次、多角度廣泛宣傳造林綠化的重要意義，提高公民造林綠化意識，積極動員全社會力量參與造林綠化工作，努力形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門配合、全社會齊抓共管的良好工作格局。

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇六

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實現(xiàn)“教育強鎮(zhèn)”目標(biāo)，特制定本方案。

二、工作目標(biāo)。

全力將校園可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，努力使校園綠化面積達標(biāo)。

三、工作重點。

1、提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

各校要結(jié)合中心學(xué)校關(guān)于開展綠化工作的有關(guān)要求，認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化美化對學(xué)校發(fā)展具有的重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。

2、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。

各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施。

各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學(xué)校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。

4、檢查評比、獎勵先進。

各校栽種樹木或者花草后，每周要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進行全面檢查，要加強管理，落實責(zé)任。每學(xué)期期末進行評比、獎勵，表揚先進。

四、實施步驟。

1、栽種階段（20____年3月23日至4月15日）。

各校要結(jié)合校園綠化實際，做好規(guī)劃。重點做好栽種的各項準(zhǔn)備工作及科學(xué)栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標(biāo)準(zhǔn)。

2、管護階段（20____年4月16日至8月25日）。

各校要將種植好的樹木、花草包干到人，精心管護，按時澆水，確保成活率，并形成長效管護機制。

3、驗收階段（20____年8月26日至9月10日）。

中心學(xué)校將對各校樹木、花草的成活率及管理進行統(tǒng)一評估。凡校園綠化面積達標(biāo)、高檔景觀樹木成活率達到100%的學(xué)校獎勵500元，成活率達到90%以上學(xué)校獎勵300元，成活率達到80%以上的學(xué)校獎勵200元，成活率達到50%以下的學(xué)校罰款100元。

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇七

加快服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)是我區(qū)當(dāng)前和今后一個時期的重點工作，既是江東自身長遠發(fā)展的需要，更是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。這項工作任務(wù)重，要求高，各街道、部門一定要增強全局意識、責(zé)任意識和憂患意識，合心、合力、合拍，推動服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)各項工作落到實處。

(一)理順組織領(lǐng)導(dǎo)機制。強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)是切實保證和推動服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵。加快推進服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及市區(qū)兩級政府職能部門、區(qū)部門和街道關(guān)系，面臨著拆遷、規(guī)劃等諸多困難，工作中需要協(xié)調(diào)解決的問題和矛盾很多，因此，必須健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，形成強大的工作合力。要對現(xiàn)有服務(wù)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)加以適當(dāng)整合，在前階段實踐的基礎(chǔ)上理清關(guān)系，明確職責(zé)，統(tǒng)籌有力，推進有序。要充分發(fā)揮區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組作用，切實做好服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)的重大決策、組織實施和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時協(xié)調(diào)解決發(fā)展中的重要問題。要加強部門和街道的組織協(xié)調(diào)，合理分工、明確職責(zé)，聚心聚力地推進服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)。具體來說，部門要更多地承擔(dān)面上的綜合協(xié)調(diào)職能，負(fù)責(zé)集聚區(qū)的規(guī)劃編制、項目論證、重大項目的協(xié)調(diào)、主要問題和矛盾的協(xié)調(diào)以及年度計劃實施、評價監(jiān)督和考核;街道要更多地承擔(dān)前期工作，落實服務(wù)管理職能，負(fù)責(zé)集聚區(qū)區(qū)塊內(nèi)前期工作推進、項目建設(shè)服務(wù)。各街道、部門要把推進服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)工作擺上重要的工作日程，抓緊落實促進服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)的專門機構(gòu)和工作力量，保證各項工作部署的順利實施。

(二)完善政策協(xié)調(diào)機制。政策扶持是政府推動服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)的必要舉措。講到底就是要堅持政府引導(dǎo)、市場主導(dǎo)。要在堅持市場化導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮政府推動引導(dǎo)和服務(wù)作用，通過政策引導(dǎo)和必要的政策扶持等形式，促進各種社會資源和經(jīng)濟資源的合理流動，積極吸引民資、外資參與集聚區(qū)建設(shè)和功能培育，提升項目運作的質(zhì)量和水平。要整合政策體系，重點是銜接好近年來經(jīng)濟發(fā)展中出臺的發(fā)展服務(wù)業(yè)、樓宇經(jīng)濟、對外招商、科技創(chuàng)新、人才引進等方面的扶持政策，形成有效激勵機制，建立起促進可持續(xù)發(fā)展的長效機制。要緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)功能，統(tǒng)籌服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)和其他區(qū)塊、其他業(yè)態(tài)發(fā)展，做到既要集中資源集中精力推進重點，不斷加強政策的扶持力度和創(chuàng)新服務(wù)措施，以保證重點項目建設(shè)的穩(wěn)步推進，又不忽視一般區(qū)塊的培育引導(dǎo)，處理好各方面利益關(guān)系，做到統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)聯(lián)動。

(三)健全工作推進機制。要在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮街道的主體作用，加快做好服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)過程中的基礎(chǔ)性工作。積極研究服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)工作推進的保障機制，建立健全工作的責(zé)任、考核、督查制度，進一步明確目標(biāo)，強化職責(zé)，落實任務(wù)，加強檢查，確保工作有序推進。要建立服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)工作考核機制，完善考核體系，針對服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)的特點，科學(xué)設(shè)置內(nèi)容，增強考核的針對性、實效性和可操作性，通過考核獎懲，鼓勵先進、鞭策后進，進一步調(diào)動全區(qū)推進集聚區(qū)建設(shè)工作的積極性和主動性。要建立激勵機制，積極研究有利于激發(fā)干勁、加快發(fā)展的獎勵政策，充分調(diào)動街道在推動服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)中的積極性和創(chuàng)造性。要加強街道、部門間的協(xié)作，在處理一些難點問題上，加強職能互補，善于把復(fù)雜問題簡單化，努力提高工作效率與質(zhì)量。要建立服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)工作的例會制度，加強對服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)的跟蹤、監(jiān)測和研究，及時協(xié)調(diào)解決建設(shè)過程中的難點、熱點問題，開展工作交流和情況分析，形成市區(qū)上下聯(lián)動，街道、部門有效配合的良好工作格局。

同志們，加快服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)既是市委、市政府對江東經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越發(fā)展的客觀要求，也是我區(qū)貫徹落實“中提升”戰(zhàn)略和深入實施“服務(wù)立區(qū)”戰(zhàn)略的主要抓手和重要載體。各街道、部門一定要解放思想、堅定信心，精心實施、密切配合，狠抓各項工作的落實，為切實提升中心城區(qū)發(fā)展水平，建設(shè)現(xiàn)代化新中心城區(qū)作出新的更大貢獻!

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇八

課題：

課本第17—20頁教學(xué)目標(biāo)：

1、嘗試校園綠化設(shè)計，學(xué)習(xí)有關(guān)常見花卉、林木、草皮等植物的知識。

2、提高審美情趣，增強愛護生物和熱愛學(xué)校、熱愛大自然的情感。

3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、設(shè)計能力、語言表達能力及競爭意識。

4、創(chuàng)新點以競賽的方式進行，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。教學(xué)重點：

1、嘗試校園綠化設(shè)計，學(xué)習(xí)有關(guān)常見花卉、林木、草皮等植物的知識。

2、提高審美情趣，增強愛護生物和熱愛學(xué)校、熱愛大自然的情感。

教學(xué)難點：

1、嘗試校園綠化設(shè)計，學(xué)習(xí)有關(guān)常見花卉、林木、草皮等植物的知識。

2、提高審美情趣，增強愛護生物和熱愛學(xué)校、熱愛大自然的情感。

教學(xué)方法：

探究法、討論法課型：

實踐課教具：

教師準(zhǔn)備校園現(xiàn)有綠化狀況及有關(guān)常見花卉、林木、草皮等知識。

學(xué)生準(zhǔn)備組織設(shè)計的校園綠化方案及有關(guān)材料。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)，激情導(dǎo)入教師：

學(xué)生：產(chǎn)生表現(xiàn)欲，躍躍欲試。

教師：今天的評委就是在座的每一位。也就是說當(dāng)有小組同學(xué)發(fā)言時，你應(yīng)當(dāng)適當(dāng)作記錄，記錄下該組設(shè)計的優(yōu)缺點以及特點和創(chuàng)新點。最后評出最佳設(shè)計方案。

二、各小組派代表展示設(shè)計方案按照小組順序進行。

第三小組：兩個同學(xué)展示模型，一個同學(xué)介紹。

大家好！我們組是從美化、整潔這兩方面來設(shè)計的。

在校門口操場的一塊空地上種上榆樹。因為榆樹可以凈化空氣，擋住風(fēng)沙。如果再出現(xiàn)1999年那樣的沙塵暴，我們就不用害怕了。而且還可以使校園更整潔，榆樹也很容易養(yǎng)。

在綠地里種上柳樹，因為它迎風(fēng)飄揚，非常美麗。

我們組準(zhǔn)備在西南方建造一座涼亭。周圍圍上水池，再建立一座橋，方便同學(xué)們出入。

現(xiàn)在，城市的噪音污染已成為一個重要問題。所以，我們要在學(xué)校正門附近種上珊瑚樹。因為它可以吸收噪音從而使噪音減少。

教師：這一組在設(shè)計中考慮到噪音污染和沙塵暴，而且制作的模型非常漂亮，讓我們用鼓掌給予鼓勵！

第五小組：展示設(shè)計圖紙我們組的客觀條件沒有前一組好，但我們相信我們組一定會取得勝利！

我們組首先要做的第一件事就是在學(xué)校周圍栽上松樹，但不是像圖中畫的，而是栽成圓柱形。這樣既有歐式風(fēng)格，又有著十分充分的教育意義，畢竟松樹給人帶來的是堅強的感覺。

其次，另一條綠化需求是要在進門處的右邊栽一個花壇，中間種上菊花。它的色彩多樣，給人一種心情舒暢之感。

第三把雙杠區(qū)與單杠區(qū)移到一處（移到原單杠區(qū)）并往前提。在原址建造一個動物園，里面飼養(yǎng)小狗、松鼠、鴨子、兔子等小動物，但每個種類數(shù)量可以少。這樣可以成立一個動物小組，讓愛動物的同學(xué)有機會發(fā)揮特長。

第四要在操場的左上角栽上果樹和種菜。這樣一來，同學(xué)們可以在學(xué)校感受豐收的喜悅。

第五，在工廠的原址建造一個羽毛球與乒乓球場，可以豐富同學(xué)們的生活。

第六，食堂的外表與教學(xué)樓很不相配，我們組準(zhǔn)備用瓷磚重新裝修，而且還方便清掃。

這就是我們組的設(shè)計方案，希望大家能投我們一票！

教師：這一組的設(shè)計考慮得很全面，但能不能實現(xiàn)有待于我們探討。

第六小組：展示設(shè)計圖紙這是我們組的設(shè)計方案，希望大家滿意。下面，我按照從小到大的順序給大家做一介紹。

我們組首先將兩個大門改成拱形，在門旁種上牽牛花和爬山虎，把大門裝飾得更美觀，更自然化。

在大門的兩旁建設(shè)兩個花壇。花壇中間種上美麗的柳樹。人們無須進入校門就會明白我們是一個綠化學(xué)校。

我把校主席臺改成大理石砌成的，既穩(wěn)固又美觀。

把單雙杠區(qū)移到一起，在空出來的地方種上菜，讓同學(xué)們一起栽種，還可以豐富食堂的菜譜。

在學(xué)校大樓周邊種上矮松和花草，更多地吸收陽光，冬天不擋陽光，而且四季常青。還可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余放松心情，休息一下眼睛。

將現(xiàn)有花壇的面積擴大，在其中建一個涼亭，在涼亭的周圍種上五顏六色、形態(tài)各異的花兒，同學(xué)們在活動之余可以觀賞花草。在操場中間建一個噴泉，既可以濕潤空氣又美化環(huán)境。

為了秋冬兩季保持綠色，還要在學(xué)校周圍種上常青樹和楓樹，不僅可以讓校園也四季常青，而且楓樹的葉子可以成為秋天的一大景觀。

我們最大的計劃是在教學(xué)樓的樓頂種上花草，而且這些植物的總體形狀是我們學(xué)校的象征。這樣，不光是同學(xué)能夠看見，而且乘坐飛機的游客也可以看見，知道這是我們美麗的八十中學(xué)！

教師：該組的設(shè)計很有新意，而且體現(xiàn)了“垂直綠化”的現(xiàn)代風(fēng)格。教學(xué)樓上具有學(xué)校特征的象征物也很有創(chuàng)意。讓我們對該組同學(xué)給予鼓勵！

第七小組：展示兩張設(shè)計圖紙我們組的設(shè)計圖沒有畢加索畫得好，請大家多包涵。

同學(xué)們都知道，中國已經(jīng)加入wto，環(huán)境已成為一項重大課題。我們組本著“一美、二巧、三環(huán)保”的基本概念，“合理、經(jīng)濟”的規(guī)劃理念來綠化我們的校園。

我們組的建議是把學(xué)校北面的單杠區(qū)移到雙杠區(qū)，合并成一處。在空出來的地方建一個涼亭和兩條長椅。方便春夏秋冬同學(xué)們休息。在北側(cè)柵欄上加高幾米鐵絲網(wǎng)，炮樓就免了吧，這樣做一是防止居民亂扔垃圾，二是保護居民玻璃及居民人身安全。在北側(cè)，多種草和灌木，因為紅花需要綠葉襯。學(xué)校后身也大量種植植物。

我們組栽種的植物是最經(jīng)濟的。種植植物，尤其是樹與花，不要多而要精。我們選擇銀杏與松樹。銀杏屬落葉喬木，高大挺拔，為校園增添一種古樸的氣息。松樹四季常青，適合點綴冬季校園。我們選擇菊花和玫瑰。菊花夏秋兩季都可以開花，玫瑰枝上生刺。

我們組的最大創(chuàng)意是為了迎合古典歐式風(fēng)格的流線形造型，我們把花壇改為圓形，這樣更能突出校園的幽雅。

為了便于管理，我們認(rèn)為應(yīng)把學(xué)校后身的綠化帶分包給學(xué)校的二年級。（因為三年級學(xué)業(yè)緊張而一年級對校園不熟悉。）定期檢查，隨時看護，做到花香陣陣，草香幽幽。

我們組的方案是經(jīng)過推敲才決定的，完全是最合理的、最經(jīng)濟的。為了擁有更美麗的校園，讓我們一起努力吧！最后請大家聽一聽我們組的必勝口號：“我們有實力，因而我們自信！”教師：讓我們?yōu)檫@組同學(xué)的團隊精神鼓掌！

第十二小組：展示設(shè)計圖紙大家一目了然，校園被我們組設(shè)計得很美麗。我們把校園分成四個區(qū)：公園區(qū)、運動區(qū)、活動區(qū)、教學(xué)區(qū)。在公園區(qū)，我們設(shè)計了假山、小亭、小路。栽種了向日葵、桃花、迎春花。小亭增加了詩情畫意，桃花美麗香甜，迎春花向人們預(yù)報春天的來臨。我們在花壇里栽種菊花，因為菊花的用處很大，可以治頭痛，頭暈?zāi)垦！＿€可以泡茶、釀酒。

在前門有一個提示欄，上寫八十中學(xué)（由校長親自題名），給人以開門見山的感覺。在外圍種一些楊樹，讓人在外面就知道八十中學(xué)是環(huán)境幽雅的地方。

為了在冬天有綠色，我們種了許多松樹。

為了在春天有花，有綠色，我們種了迎春花和桃花。在北面種了一些槐樹，可以起到擋風(fēng)的作用。在秋天，一旦結(jié)了果，不僅可以吃，還有香味。

我們還有一個植物園。在樓頂上種些實驗課上常用的植物。我們設(shè)計的假山和水池很有創(chuàng)意，預(yù)示著同學(xué)們你爭我趕的面貌。

我們組設(shè)計的垃圾筒有三個開口。一個裝電池，一個裝塑料，另一個裝生活垃圾。

語言來表達。盡管這樣，我們還需要評選出最佳方案。

三、全課小結(jié)：

1、學(xué)生自由發(fā)言，進行評價有的學(xué)生認(rèn)為第七組好。因為該組方案最經(jīng)濟，而且綠化帶多，較實際。

有的學(xué)生認(rèn)第十二組好。因為該組方案具有創(chuàng)意，真正做到了綠化環(huán)保。

最后學(xué)生舉手表決，第十二小組以30對26票取得最佳方案獎。

2、對最佳方案進行完善同學(xué)提出食堂附近花壇的環(huán)境不適宜栽種花卉。

有的同學(xué)提出公園區(qū)應(yīng)縮小面積。

由第十二小組同學(xué)負(fù)責(zé)將同學(xué)們的意見匯總，改進。

3、呼吁學(xué)生投身到綠化校園、綠化祖國的活動中。

四、布置作業(yè)：

按照合理的方案進行綠化環(huán)保。教學(xué)后記；

同學(xué)們基本上達到了學(xué)習(xí)要求。

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇九

創(chuàng)建省綠化模范縣是一項重大戰(zhàn)略舉措。根據(jù)市、縣有關(guān)創(chuàng)建省綠化模范城市文件的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，就加快我鄉(xiāng)創(chuàng)建省綠化模范縣工作制訂本方案。

指導(dǎo)思想。

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以林業(yè)生態(tài)建設(shè)為主體，積極推進林業(yè)重點工程建設(shè)，大力培育、保護與合理利用森林資源，進一步提升城鄉(xiāng)綠化水*，創(chuàng)建“省綠化模范縣”既是貫徹執(zhí)行縣府創(chuàng)模工作的需要，也是提高鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，加快生態(tài)建設(shè)的需要。因此圍繞建設(shè)綠化模范縣的戰(zhàn)略目標(biāo)，立足鄉(xiāng)地縣實際，全面啟動爭創(chuàng)“省綠化模范縣”工作。

現(xiàn)狀分析。

鄉(xiāng)區(qū)域面積26*方公里，集鎮(zhèn)建成區(qū)面積公頃，其中集鎮(zhèn)建成綠地面積約公頃，達到30%。我鄉(xiāng)將以這次創(chuàng)建“省綠化模范縣”為契機，進一步促進生態(tài)的建設(shè)。

目標(biāo)和任務(wù)。

（一）綠化目標(biāo)。

1、城市綠化布局合理，體現(xiàn)以人為本。社區(qū)要具有一定規(guī)模的休閑綠地、公園或者廣場。公園、綠地規(guī)劃科學(xué)、植物配置合理，突出以鄉(xiāng)土樹種和喬木為主。注重垂直綠化、屋頂綠化、停車場綠化的建設(shè)。集鎮(zhèn)建成區(qū)綠化覆蓋率達41%以上，綠地率達40%以上，人均公共綠地面積達*方米以上。

2、鄉(xiāng)主干道綠地率達25%，村道路綠地率達15%以上。

（二）群眾綠化工作。

1、機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等單位綠地率達40%以上。工業(yè)企業(yè)、交通樞紐等綠地率不低于20%。70%以上的單位庭院、居住區(qū)的綠地率達到縣級標(biāo)準(zhǔn)。

2、河道及道路沿線綠化良好，生態(tài)景觀突出。

（三）農(nóng)村綠化工作。

1、森林覆蓋率達50%以上。

2、鄉(xiāng)*所在地和村綠化覆蓋率分別達45%和50%以上。

為達到上述指標(biāo)，至年9月，需新增苗圃共計300畝。

（四）義務(wù)植樹工作。

1、開展義務(wù)植樹活動，把任務(wù)分配到下屬各個單位，保障森林覆蓋率達到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。制定義務(wù)植樹的規(guī)章制度，擁有完善的義務(wù)植樹的管理辦法，建立義務(wù)植樹登記卡和考核制度。對所植片林進行有效管理，提高全民義務(wù)植樹盡責(zé)率。

2、建立鄉(xiāng)、村干部義務(wù)植樹示范點。

（五）宣傳報道工作。

各村、居委和企事業(yè)單位要深入宣傳發(fā)動，組織形式多樣的綠化宣傳活動，使群眾對創(chuàng)建工作有充分的了解，加大群眾參與度，調(diào)動群眾的積極性，創(chuàng)建綠化模范縣知曉率達85%以上。

工作措施。

1、健全組織、加強領(lǐng)導(dǎo)。成立鄉(xiāng)創(chuàng)建省綠化模范縣領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)創(chuàng)模工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督促檢查和日常工作。并從相關(guān)單位抽調(diào)人員集中辦公。各村(居)委會、有關(guān)單位也要成立相應(yīng)的機構(gòu)，形成上下聯(lián)動，協(xié)調(diào)高效的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。

2、明確任務(wù)，落實責(zé)任。鄉(xiāng)創(chuàng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組將任務(wù)分解到各村(居)委會及有關(guān)單位，實行嚴(yán)格的目標(biāo)考核管理。各村（居）委會和有關(guān)單位認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織，實行一把手負(fù)責(zé)制，明確各項目標(biāo)任務(wù)，落實到位。鄉(xiāng)黨委、*將對各項建設(shè)任務(wù)進度和質(zhì)量隨時進行檢查，對工作遲緩、敷衍應(yīng)付的予以嚴(yán)肅通報批評，并限期整改。創(chuàng)建工作成果將作為重要指標(biāo)納入年終考核，并作為綠化表彰獎勵的重要依據(jù)。

3、加大投入，落實保障。各村、居委會、企事業(yè)單位要加大綠化投入力度，安排落實好各項創(chuàng)建工作所需的經(jīng)費。落實資金投入，完成造綠任務(wù)，使創(chuàng)建工作有序推進。落實政策，明確職責(zé)。為提高各單位創(chuàng)建工作的積極性保質(zhì)保量完成建設(shè)目標(biāo)。

4、依法治林，鞏固成果。各村（居）委會和有關(guān)單位要切實加強林木的管理，制定切實可行的管護措施和愛林護林的村規(guī)民約，加強對森林資源的保護。嚴(yán)厲打擊各類破壞森林資源的犯罪行為，加強森林防火和森林有害生物防治工作，確保創(chuàng)模成果。

5、廣泛宣傳，營造氛圍。鄉(xiāng)宣傳部門要制定創(chuàng)模宣傳方案，充分利用公益廣告、新聞媒體、信息*臺、宣傳欄、*簡報等渠道和形式，廣泛宣傳創(chuàng)模的意義、目標(biāo)任務(wù)、工作重點、主要措施等有關(guān)內(nèi)容，提高全社會的思想認(rèn)識和參與創(chuàng)模工作的熱情。各村（居）委會和有關(guān)單位要張貼創(chuàng)模宣傳標(biāo)語，懸掛宣傳條幅，制作宣傳欄等多種形式，加大創(chuàng)模工作宣傳力度。創(chuàng)建省綠化模范縣工作因時間緊、任務(wù)重，各村、居委要按照責(zé)任分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，協(xié)同一致，按照鄉(xiāng)統(tǒng)一部署，落實造綠任務(wù)，完成各項創(chuàng)建工作。

方法步驟。

創(chuàng)建工作分為組織建立、方案實施、自查自糾、檢查驗收四個階段。

（一）組織建立和制定計劃階段（年9月至年3月）。

1、建立鄉(xiāng)創(chuàng)建“省綠化模范縣”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、對全鄉(xiāng)狀況進行調(diào)查研究，找出差距，制定實施方案。

（二）實施推進階段（年4月至年5月）。

1、召開創(chuàng)建工作推進會，檢查督促各項創(chuàng)建工作的實施情況。

2、實施具體方案，并做好其中的組織協(xié)調(diào)工作。

（三）自查自糾階段（年6月至年8月）。

由鄉(xiāng)林業(yè)站按照鄉(xiāng)創(chuàng)建省綠化模范縣實施方案，認(rèn)真組織檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

（四）申報驗收階段（年9月）。

1、整理、匯編相關(guān)創(chuàng)建“省綠化模范縣”工作資料。

2、迎接縣綠化委員會按照省綠化模范縣檢查標(biāo)準(zhǔn)，組織檢查、驗收。

創(chuàng)建“省綠化模范縣”是鄉(xiāng)黨委、*今年全力推進的一項實事工程，也是建設(shè)生態(tài)的重要舉措，各村、居委會、企事業(yè)單位要高度重視，按照創(chuàng)建工作的目標(biāo)、任務(wù)和時間節(jié)點，扎實推進，確保創(chuàng)建工作圓滿完成。

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇十

學(xué)校文化是學(xué)校師生凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是學(xué)校綜合性辦學(xué)實力的重要因素。學(xué)校的育人功能主要表現(xiàn)為，用人類創(chuàng)造的先進文化激勵人、鼓舞人、引領(lǐng)人主動健康地發(fā)展。

校園文化是學(xué)校文化重要的有機組成部分，是學(xué)校環(huán)境文化的簡稱，主要包括學(xué)校的物化硬環(huán)境與人際軟環(huán)境。校園文化建設(shè)要充分體現(xiàn)學(xué)校“引領(lǐng)師生主動健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，要充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。

我校作為實驗中學(xué)所承載的歷史性任務(wù)，就是要致力于教育改革的實驗和研究。即，積極探求中學(xué)的教育教學(xué)規(guī)律，按照教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué);積極探求中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，遵循中學(xué)生發(fā)展規(guī)律育人。所以，求是文化是我們學(xué)校文化的底色。校園文化建設(shè)要彰顯“引領(lǐng)師生主動健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，弘揚“崇實、求是、合作、共贏”的學(xué)校精神，使“含弘光大，品物咸亨”的校訓(xùn)深入人心，成為全校師生的行為準(zhǔn)則。

校園文化建設(shè)的總目標(biāo)，要體現(xiàn)出尊重生命、關(guān)注學(xué)生的個體差異、激活其發(fā)展的潛能，為每一個學(xué)生提供適合教育的時代要求。

(一)物化硬環(huán)境目標(biāo)

(二)人際軟環(huán)境目標(biāo)

學(xué)校各級各類人員要在促進學(xué)生、教職工與學(xué)校主動健康發(fā)展過程中，踐行“含弘光大，品物咸亨”校訓(xùn)，營造出相互尊重、相互包容、相互關(guān)心、相互支持、相互幫助、共同發(fā)展的良好環(huán)境氛圍。師生間要建設(shè)起民主平等、尊師愛生、和諧融洽、為人師表的新型關(guān)系;教師間要建設(shè)起切磋研討、探求規(guī)律、優(yōu)勢互補、合作成功的新型關(guān)系;干群間要建設(shè)起尊重事實、坦誠相待、溝通理解、信守承諾的新型關(guān)系。

(一)物化硬環(huán)境文化建設(shè)的措施

1、校舍共有兩座樓，一為主樓，一為實驗樓。主樓的主體是教學(xué)區(qū)，側(cè)面是辦公區(qū)。實驗樓的一、二層是理化實驗室，三層是音樂教室，四層是心理健康教育活動區(qū)。學(xué)校整體建筑顏色統(tǒng)一協(xié)調(diào)，突出穩(wěn)重、明快、多彩、和諧的基調(diào)。

2、學(xué)校東側(cè)是體育鍛煉運動區(qū)，建有足球場、籃球場、300米跑道、田徑區(qū)和聯(lián)合體育器械運動區(qū)，滿足學(xué)生體育鍛煉與健康發(fā)展的需要。

3、校園綠化：三季有花，四季見綠。

4、戶外宣傳展牌文化

5、主樓樓道環(huán)境文化

一樓：七年級班級特色展示，動態(tài)文化展示。

二樓：八年級班級特色展示，動態(tài)文化展示。

三樓：九年級班級特色展示，動態(tài)文化展示。

6、實驗樓樓道環(huán)境文化

一樓：化學(xué)學(xué)科文化

二樓：物理學(xué)科文化

三樓：音樂學(xué)科文化

四樓：心理健康教育文化，突出積極心理學(xué)特點。

7、班級教室環(huán)境文化：小組合作學(xué)習(xí)文化

8、網(wǎng)站及現(xiàn)代化設(shè)備文化：現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)于課堂教學(xué)改革

(二)人際軟環(huán)境文化建設(shè)措施

1、師生日常溝通交流文化

2、學(xué)生發(fā)展特殊需要輔導(dǎo)文化

3、課堂教學(xué)活動組織文化

4、學(xué)科組研究活動組織文化

5、科研先導(dǎo)促教改活動文化

6、教師學(xué)習(xí)、考察、交流活動組織文化

7、教代會審議學(xué)校重大事項組織文化

8、校長報告學(xué)校工作制度

(1～3是關(guān)于師生關(guān)系的，4～6是教師間關(guān)系的，7～8是干群間關(guān)系的)

在xx年9月我校迎接義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)達標(biāo)檢查之際，乘勢而上，積極開展校園文化建設(shè)，制定xx學(xué)年-xx學(xué)年北辰實驗中學(xué)校園文化建設(shè)方案，分步實施，積極推進，為實現(xiàn)我們的教育理想而奮斗。

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇十一

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為進一步加強我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍，為隊員營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，大隊部將結(jié)合少先隊課題《小學(xué)階段社會主義榮辱觀的踐行探索》開展班級文化建設(shè)評選活動。通過活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。

建溫馨家園 炫團隊風(fēng)采

讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。

(一)圍繞一種精神(班訓(xùn))：用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學(xué)生，制定出具有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神，讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁!如：“向前沖，讓我們與眾不同”!

(二)建立兩種制度：

1.輔導(dǎo)員有民主、平等、開放，身體力行的《輔導(dǎo)公約》，在班級明顯位置張貼。

2.為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護各類公共秩序，遵紀(jì)守法，制定切合實際的、大家共同認(rèn)可的班級公約。

(三)開展兩種活動：

1.班級靜態(tài)文化氛圍布置活動

(2)爭章園地、學(xué)習(xí)園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角等的布置;

(4)墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品，

2.班級動態(tài)文化教育活動

(2)開展自主自動的雛鷹爭章活動;

(3)有志愿者服務(wù)隊，開展豐富多彩的社會實踐活動，在校內(nèi)、外發(fā)揮作用;

(4)有班級文化特色的主題班隊會.

(5)鼓勵學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。

(四)形成一個檔案：

累積“班級成長的故事”，記錄學(xué)生成長的足跡。可以記錄個別學(xué)生在某一個班級活動后的體會，也可以記錄班級軼事，最終形成《班級成長記錄檔案》。

第一階段：討論班名、班訓(xùn)、《輔導(dǎo)公約》、《班級公約》，并將公約布置上墻(3月份)

第二階段：開展班徽設(shè)計、中隊主題會方案設(shè)計、進行班級各項靜態(tài)文化氛圍布置(4月份)

注：其余活動按照常規(guī)進行，同時積累“班級成長故事”。

1、班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展;

2、學(xué)生整體精神面貌好，班級日常管理較好;

3、班級學(xué)生讀書氣氛濃;

4、充分展示班級的特色，內(nèi)容生動活潑，有教育義意，深受學(xué)生喜歡;

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇十二

團隊目標(biāo)必須有激勵作用，是團隊成員利益的集中體現(xiàn)。確定管理中心經(jīng)營指標(biāo)、管理指標(biāo)等團隊總的目標(biāo)，管理中心對《年度經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任書》進行分解，將相應(yīng)的目標(biāo)責(zé)任下達至部門、班級、崗位、個人，并與各崗位責(zé)任人簽訂崗位責(zé)任書，做到目標(biāo)明確、分工明確、責(zé)任明確。

團隊是每個成員的舞臺，個體尊重與滿足離不開團隊這一集體，因此，要在團隊內(nèi)部倡導(dǎo)感恩和關(guān)愛他人的良好團隊氛圍，注重感情投資以增進員工的歸屬感和向心力。尊重員工的自我價值，將團隊價值與員工的個人價值有機地統(tǒng)一起來，團隊的凝聚力就會形成，團隊的共同價值也就能通過個體的活動得以實現(xiàn)。

（3）組織員工與客戶、兄弟單位聯(lián)合舉辦聯(lián)誼，豐富業(yè)余生活，促進團結(jié)協(xié)助。

（4）每逢佳節(jié)，管理中心舉辦聯(lián)歡活動，讓員工親身感受到“家”的親情；

（5）定期召開員工座談會，及時了解員工的想法，鼓勵員工對管理中心的工作提出各項建議。

（1）團隊成員間沒有妒嫉

（2）能夠沒有顧忌的表露自我

為員工創(chuàng)造一個能夠沒有顧忌的表露自我的氛圍，如管理中心定期舉行燒烤、晚會、ktv等形式多樣的活動，讓員工盡情狂歡、盡情表露自我，讓員工在歡樂中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，又在歡樂中改變自己的缺陷；充分利用日講評機會，給員工創(chuàng)造展示自我的機會，讓員工能全面表露在工作中存在的問題及一些想法，營造歡樂生活、歡樂工作的氛圍，使員工即便在巨大的工作壓力下仍能感到自在。

（3）對員工的專業(yè)與能力有充分的信心

對員工多一份信心就是對他們莫大的鼓勵與肯定。員工是企業(yè)的財富，相信員工是開啟財富的鑰匙。

（4）信息充分公開

團隊信息的閉塞是引起團隊成員相互猜測、懷疑的主要因素。設(shè)立信息欄、光榮榜、文件傳閱本等，讓每一位員工都能及時了解團隊的信息，特別是公司的規(guī)章制度、人事信息、獎罰信息、好人好事、崗位競聘、績效考核等，讓每一位員工清楚的了解團隊發(fā)生的事情，樹立“主人翁”意識。

優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)會使團隊保持高度一致。團隊領(lǐng)導(dǎo)首先善于管人、育人、用人，同時，團隊領(lǐng)導(dǎo)必須加強自身素質(zhì)和能力的修煉，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

（1）以身作則

團隊領(lǐng)導(dǎo)是團隊成員行為的標(biāo)桿。海上世界管理中心對要求員工做到的，管理人員首先必須做到，如考勤打卡、節(jié)日值班、禮儀規(guī)范要求等，管理人員必須以身作則，起模范帶頭作用。

（2）共同參與

團隊建設(shè)應(yīng)群策群力，需要所有成員共同參與，作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)要運用各種方法，充分調(diào)動員工的積極性，共同參與團隊建設(shè)。

（3）引領(lǐng)團隊學(xué)習(xí)

倡導(dǎo)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”和“團隊學(xué)習(xí)”的理念，提高員工學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，堅持崗位學(xué)習(xí)、崗位成才。

健全的管理制度、良好的激勵機制是團隊精神形成與維系的內(nèi)在動力。同時，團隊價值觀的培育，也須有一套規(guī)范化的管理制度和有效的激勵機制。

（1）問責(zé)制：責(zé)任到崗、責(zé)任到人。讓全體員工明白什么時間、什么地點、做什么事情、怎么做、做到什么程度等，增強員工的團隊責(zé)任感。

（2）限時辦理制：將服務(wù)日常的工作進行細化，確定辦理責(zé)任人、辦理時限，保證服務(wù)品質(zhì)。

（3）員工激勵制度：設(shè)置優(yōu)秀領(lǐng)隊獎、優(yōu)秀員工獎、金點子獎、熱情之星獎、進取之星獎、細致之星獎、奉獻之星獎、精神風(fēng)貌獎、業(yè)務(wù)技能獎、學(xué)習(xí)進步獎、管理創(chuàng)新獎、突出貢獻獎、委屈獎等十三個月度獎，通過激勵充分調(diào)動員工的工作積極性、創(chuàng)造性、奉獻性，同時設(shè)置末位淘汰制，對工作表現(xiàn)不好的員工實行崗位調(diào)離或淘汰，不斷優(yōu)化團隊成員。

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為加強我鎮(zhèn)消防力量，提高我鎮(zhèn)防御和撲救火災(zāi)的能力，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，保障全鎮(zhèn)人民群眾生命財產(chǎn)安全。根據(jù)《消防安全責(zé)任制實施辦法》（國辦發(fā)〔2017〕87號）、和2019〕10號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特定此方案。

以十九大精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，按照《中華人民共和國消防法》、《湖南省應(yīng)急救援實施辦法》和益陽市、桃江縣建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防應(yīng)急救援隊的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，從快從優(yōu)構(gòu)建消防機構(gòu)，有效預(yù)防控制災(zāi)情。

為確保全鎮(zhèn)消防工作的順利開展，鎮(zhèn)政府決定成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：王鋒；

常務(wù)副組長：王良軍；

成員由綜治、安監(jiān)、派出所、城建、消防、農(nóng)業(yè)、武裝、創(chuàng)建辦等部門主要責(zé)任人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)消防站，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)消防工作的組織協(xié)調(diào)工作。

（一）根據(jù)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防隊標(biāo)準(zhǔn)》、《消防安全責(zé)任制實施辦法》、《湖南省應(yīng)急救援實施辦法》以及縣人民政府第5次常務(wù)會議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，2019年6月30日前完成三級鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊籌備初步組建工作，并逐步加以完善。

依照國家《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防隊標(biāo)準(zhǔn)》（gb/t35547-2017）和專職消防隊伍建設(shè)按照“有人員、有營房、有車輛裝備、有執(zhí)勤、有訓(xùn)練”的“五有”標(biāo)準(zhǔn)進行組建。

1、場地建設(shè)。

鎮(zhèn)專（兼）職消防隊隊址設(shè)在國土規(guī)劃建設(shè)環(huán)保所院子內(nèi)，大院前坪分兩部分，右邊部分設(shè)置兩個消防車停車位，每個停車位寬4米，長10米，左邊部分設(shè)置為訓(xùn)練場地，寬10，長10米。院子內(nèi)場地整平并黑化，在場地邊緣處做好綠化工作。

2、營房和功能室建設(shè)。

鎮(zhèn)專（兼）職消防隊營房設(shè)在國土規(guī)劃建設(shè)環(huán)保所辦公樓3樓，灰山港鎮(zhèn)國土規(guī)劃建設(shè)環(huán)保所辦公樓1樓設(shè)置兩間辦公室，一間（小）作為值班室，一間（大）作為備勤室和裝備室，裝備室內(nèi)的器材按照“同類”的原則進行擺放。

3、裝備配備。

鎮(zhèn)專（兼）職消防隊配備水罐消防車2輛（配備車庫2個，內(nèi)含停車位2個），其他滅火消防車和消防摩托車根據(jù)實際情況配備。滅火救援設(shè)備、通信裝備、訓(xùn)練裝備和通用設(shè)備等要達到《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防隊標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的器材配備標(biāo)準(zhǔn)。（消防器材裝備明細見附件）。

4、人員配備。

每隊設(shè)置2個班，每班不少于5名消防員，其中班（組）長、駕駛員各1名；

通信員由應(yīng)急管理值班人員擔(dān)任。（具體人員名單見附件）。

5、管理體制。

按照“政府組建、應(yīng)急管理、消防指導(dǎo)”的原則，由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，同時邀請縣消防大隊加強對鎮(zhèn)專（兼）職消防隊伍的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查，抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新招聘隊員集訓(xùn)及執(zhí)勤備戰(zhàn)秩序建設(shè)等工作。

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇十四

經(jīng)營理念：

目標(biāo)：

愿望：

發(fā)展方向：

核心價值：

使命：

文化理念：

企業(yè)精神：

團隊建設(shè)初期的核心是執(zhí)行力，團隊的執(zhí)行力體現(xiàn)在團隊日常工作以及任務(wù)的執(zhí)行上，團隊中每一個員工都能在安排工作及任務(wù)之后，能夠高效的執(zhí)行。高效的銷售團隊的基本特點是嚴(yán)謹(jǐn)，團隊?wèi)?yīng)把嚴(yán)謹(jǐn)視作團隊的靈魂，團隊的嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在工作態(tài)度和行為上，使工作的每一步都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做。

銷售團隊必須有一個一致期望實現(xiàn)的愿景。在團隊建設(shè)中，應(yīng)使團隊朝著共同的方向前進。團隊目標(biāo)必須量化，并可以進行分解成每年，每季度，每月，每周的目標(biāo)。

并且有與之相對的績效體系，以監(jiān)督目標(biāo)的過程執(zhí)行。

團隊任務(wù)需與上層領(lǐng)導(dǎo)溝通：

1.建立團隊文化的要素：

認(rèn)同：對員工的工作行為，工作狀態(tài)，以及工作成果的認(rèn)同。

贊美：善于贊美員工。

晉升機制：給有能力，并且能夠達到晉升指標(biāo)的員工晉升。

激勵：目標(biāo)完成時給予獎金以及其他獎勵。

團隊意識：培養(yǎng)員工的團結(jié)意識，大局觀。以團隊，公司利益為重。

2.建立共同的目標(biāo)觀念：

每個團隊的成員必須相信，當(dāng)公司能夠長遠發(fā)展時，員工才能得到很好的職業(yè)發(fā)展和待遇。

3.建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫龋?/p>

制定團隊具體到每天的日常工作安排，并嚴(yán)格按照其執(zhí)行。

完善團隊工作紀(jì)律，并配合獎懲措施對執(zhí)行力進行監(jiān)督。

明確團隊的失誤懲罰及責(zé)任認(rèn)定體制，誰犯錯誰負(fù)責(zé)。

明確團隊的各個層級的職責(zé)，確定每人做自己的工作，不越權(quán)工作。

一個團隊的潛力和能力是由團隊的人員決定，團隊人員的素質(zhì)基本決定了這個團的

前景，人員的素質(zhì)，雖然可以通過培訓(xùn)和團隊協(xié)作得到提高，但畢竟再完美的培訓(xùn)機制，也不能從根本上改變提高一個人的基本素質(zhì)。團隊從根本上來說是一個用人集體，而不是培訓(xùn)機構(gòu)。團隊人員的素質(zhì)，技能，心態(tài)，直接影響到團隊的整體水平和工作效率，團隊負(fù)責(zé)人對自己團隊成員的選擇應(yīng)注意最基本的三個原則：

1.選擇復(fù)合型人才：

我們所面對的客戶群體五花八門，涉及各行各業(yè)，這就要求我們每一個優(yōu)秀的銷售員工是一個“雜家”，對各行各業(yè)都要有所了解。因為銷售從事的是一個與人溝通的工作，每天都要面對不同類型的客戶，不同的客戶就應(yīng)當(dāng)運用不同的方式，至少對一個新客戶時能夠有一個切入點。

2.招聘過程結(jié)構(gòu)化：

要想提高招聘效率，就應(yīng)該建立一套招聘程序。確定銷售團隊各個成員的職責(zé)，對應(yīng)各職能的應(yīng)對技能、經(jīng)驗、素質(zhì)等方面制定規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，再依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計筆試或面試問題，根據(jù)各環(huán)節(jié)應(yīng)聘人員的綜合表現(xiàn)選擇相符合的人才。

3.團隊的問題解決能力和執(zhí)行力：

團隊人員須具備的基本要求，如吃苦耐勞、平常心、善于溝通等在招聘時會有嚴(yán)格的規(guī)定，但最能體現(xiàn)一個銷售人員是否合格的最重要的一個標(biāo)準(zhǔn)，就是主動解決問題的能力。現(xiàn)在很多人員所起的作用，僅僅是問題手機和反饋，對于來自客戶和市場的問題和需求，則缺乏適當(dāng)解決的能力，也就是說，團隊執(zhí)行力的強與弱，其實是由團隊人員解決問題能力的強與弱決定的。

一個團隊的培養(yǎng)不僅僅是新員工招聘入職時的培訓(xùn)，也不能夠把新員工的培訓(xùn)和團隊的培養(yǎng)混為一談。團隊的培養(yǎng)要從每一個細節(jié)入手，在平時的工作、生活中從各個方面去不斷地提升，逐步形成一個團隊的風(fēng)格和氣氛，賦予團隊一種不同于其他團隊的精神，也就是團隊文化。如果團隊形成了這種文化就會帶動每個新加入的成員，不論團隊人員怎么流動，也不會帶來損失。這樣才能解決這個行業(yè)人員相對流動較大的問題，但是這需要去耐心的、持之以恒的堅持下去，是一個長期的過程才能建立這樣的團隊。

1.新員工培訓(xùn)：

培訓(xùn)內(nèi)容包括行業(yè)特征、產(chǎn)品知識、專業(yè)能力。培訓(xùn)課程如下：

互聯(lián)網(wǎng)及b2b基礎(chǔ)知識，中供產(chǎn)品知識，銷售技巧

2.形象禮儀培訓(xùn)與培養(yǎng)：

公司人員要衣著得體，舉止文雅，語言柔和，性格陽光。

在公司制度上應(yīng)規(guī)定員工工作日的衣著形象等要求。

3.客戶開拓方式方法的培訓(xùn)和培養(yǎng)：

4.電話銷售技巧，面談技巧，逼單等銷售技巧的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

5.售后服務(wù)意識的拓展培訓(xùn)和培養(yǎng)。

團隊的素質(zhì)提高和風(fēng)格的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，這就決定了他的是團隊的日常工作中一點一滴形成的，那么日常事務(wù)的管理就不應(yīng)該僅僅是對現(xiàn)有規(guī)則制定的實行，而是要從每一個細節(jié)上進行落實，有問題之后要及時提醒并推進其改正。但要考慮到員工的自尊，不要打擊其自信心。同時也要求了主管要進行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督。

把平時的工作細分到每一個數(shù)字量進行考核，做到工作方式靈活而不散漫。員的工作要有可控性，對每一個意向客戶做一個信息表，包括姓名，職務(wù)，公司產(chǎn)品，營銷模式，聯(lián)系方式，每次跟進記錄等信息。方便員工客戶跟進和主管檢查監(jiān)督，給予指導(dǎo)。

公司對團隊看中的是業(yè)績結(jié)果，往往會讓團隊人員感覺自己處于一個只注重結(jié)果，而沒有人性化的團隊中，應(yīng)加強內(nèi)部凝聚力和穩(wěn)定性，讓每個員工能在團隊中找到歸屬感。

制定完善的工作規(guī)章制度并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行，并配合獎懲措施對執(zhí)行力進行監(jiān)督。

團隊的績效考核和激勵機制(暫未定)

1．團隊表現(xiàn)特征

新業(yè)務(wù)員既興奮又緊張，新鮮感特別強，對即將從事的工作充滿期望。但每個人都有些焦慮、困惑和不安全感，自我定位不清晰，對公司環(huán)境和企業(yè)文化還比較陌生，不熟悉產(chǎn)品知識和銷售技巧，缺乏共識，一致性不夠。經(jīng)理要對他們進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，還要在工作中手把手地教他們，因此這是最累的`時期。

2．安全度過磨合期

這個階段應(yīng)采取以過程管理為主、嚴(yán)格控制業(yè)務(wù)員工作行為的管理方式。要清晰地告知業(yè)務(wù)員自己的想法與目的；為團隊提供明確的方向和目標(biāo)；宣布對隊伍及每一位業(yè)務(wù)員的期望；幫助團隊成員之間盡快熟悉；提供業(yè)務(wù)員所需的信息；加強對產(chǎn)品知識的培訓(xùn)，特別是電話銷售話術(shù)、銷售技巧及公司工作流程的培訓(xùn)；建立必要的規(guī)范，樹立威信；并留意團隊的好苗子，為下一階段培養(yǎng)得力助手打基礎(chǔ)。

1．團隊表現(xiàn)特征

團隊成員之間越來越熟悉，對公司和部門的規(guī)定越來越清楚，對產(chǎn)品和行業(yè)知識也有所了解。但他們對電話銷售技巧的運用不夠，對經(jīng)理的依賴性較強。同時，隱藏的問題逐漸暴露，業(yè)務(wù)員開始不愿意找資料和打電話，電話量下降，業(yè)績不穩(wěn)定；有挫折和焦慮感，決心開始動搖，甚至懷疑目標(biāo)能否完成。

2．平穩(wěn)度過動蕩期

這階段最重要的工作是與業(yè)務(wù)員進行充分地溝通。要鼓勵團隊成員對有爭議的問題發(fā)表看法，讓他們參與決策；挑選核心成員，逐步進行授權(quán)和實行更清晰的權(quán)責(zé)劃分；樹立榜樣，劃分小組以加強團隊內(nèi)部的競爭；加強團隊成員之間合作，如讓業(yè)務(wù)員交換打彼此客戶的電話，把積累的沒有簽單的意向客戶交換逼單，讓他們體會相互合作的好處等。

這一階段，培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練、分享營銷過程必不可少。

1．團隊表現(xiàn)特征

團隊內(nèi)的氛圍進一步開放，目標(biāo)由經(jīng)理制定變成團隊成員共同協(xié)定；成員之間坦誠相見，信任感加強，會公開發(fā)表不同意見，合作加強；銷售技能顯著提升，意向客戶資源也有了更多的積累，業(yè)績逐步穩(wěn)定；開始逐漸形成團隊文化。

2．保持穩(wěn)定發(fā)展

經(jīng)理要著重建立團隊文化，以文化來熏陶團隊成員。要加強團隊精神、凝聚力、合作意識的培養(yǎng)，多進行團隊文化活動，如進行拓展訓(xùn)練等；要更加關(guān)心下屬，解決他們工作和生活上的困難；倡導(dǎo)快樂工作、快樂生活。

這一階段，經(jīng)理是團隊的協(xié)調(diào)員和服務(wù)員。

1．團隊表現(xiàn)特征

團隊業(yè)績越來越穩(wěn)定，成員都有強烈的歸屬感，集體榮譽超強。他們具備嫻熟的銷售技巧，對工作非常有信心；能夠及時溝通，協(xié)力解決各種銷售問題，能夠自由分享觀點與信息，有必須完成任務(wù)的使命感。

2．走向更好

經(jīng)理要把握變革節(jié)奏，注意更新工作方法，將團隊轉(zhuǎn)變?yōu)橐猿蓡T共同愿景為核心的運作模式，以承諾而非一味管制來追求更佳效果；隨時注意調(diào)整目標(biāo)，引導(dǎo)成員制定具挑戰(zhàn)性的目標(biāo)；監(jiān)控工作的進展，更加注重引導(dǎo)業(yè)務(wù)員。培養(yǎng)優(yōu)秀業(yè)務(wù)員也是這一階段很重要的目標(biāo)。

這四個階段的劃分也不是絕對的，某一階段經(jīng)常會有其他階段的特征，這是團隊人員的流動所致。關(guān)鍵是要抓得住主要矛盾，對癥下藥，以更好地領(lǐng)導(dǎo)自己的團隊。

2.銷售之前一定要進行電話銷售演練，有經(jīng)理指導(dǎo)大家練習(xí)并且做出一個統(tǒng)一的版本，銷售過程中確保每個電話銷售人員能夠基本回答客戶提問。

5.電話銷售過程當(dāng)中，如果有人成交要及時公布結(jié)果，激勵自己也激勵大家；

6.晚上開會的時候要及時分享成果，甚至是好的建議和方法；

8.慶功會，履行當(dāng)時的承諾，特別要注意重獎重罰；

9.安撫鼓勵落后成員，給成員機會等。

綠化建設(shè)方案（模板15篇）篇十五

班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點和落腳點，也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺，更是學(xué)生動手操作，發(fā)展個性，創(chuàng)設(shè)自我教育載體的陣地和園地。良好的班級環(huán)境能使學(xué)生不知不覺、自然而然地受到熏陶。本著“班榮我榮，班恥我恥”的班訓(xùn)，以及校德育計劃、少先隊計劃，圍繞班級學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確立學(xué)生在班級文化建設(shè)的主體地位，讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價。

負(fù)責(zé)人：孫翠珊許秀敏

組長：王雅萍彭小鳳劉鳳婷

組員：五（1）班全體同學(xué)

（一）班級文化建設(shè)目標(biāo)

1、通過班級文化建設(shè)——“學(xué)會微笑，禮貌待人”。繼續(xù)鞏固、采用不同的打招呼方式，學(xué)會微笑，禮貌待人，做一個懂文明、講禮貌的孩子。

2、以“文明班級活動”、“文明銀行儲藏活動”教育促班風(fēng)建設(shè)。讓“學(xué)會微笑，禮貌待人”之風(fēng)融入家庭、社會和學(xué)校之中，努力營造積極進取、溫馨和諧的快樂家園。

3、樹立積極的禮儀觀念，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)。從小爭做一個講文明、懂禮儀的小公民。

（二）總體方案：

（1）、班級制度建設(shè)文化

1、班級名稱：“飛翔”中隊

2、班級目標(biāo)：事事盡力，處處文明

3、班級口號：苦讀巧學(xué)，超越自我

4、班訓(xùn)：班榮我榮，班恥我恥

5、班主任寄語：快樂學(xué)習(xí)，健康成長

（2）、物質(zhì)文化建設(shè)——教室布置

如：學(xué)習(xí)園地，把它分為若干班塊主要用來張貼學(xué)生的優(yōu)秀作品如；書法、習(xí)作、美術(shù)、手抄報等，讓學(xué)生有自己的成就感。這些內(nèi)容每月?lián)Q一次。讓其他的學(xué)生都自己展示的機會。再如：優(yōu)秀儲藏員，根據(jù)文明儲藏銀行細則，每周評選一次，由全班同學(xué)與老師共同組成評審團，對每位同學(xué)進行公正、合理的評選，讓學(xué)生對照自己那些方面有進步，哪些方面需要努力認(rèn)清目標(biāo)做好自我。

（3）精神文化建設(shè)——系列主題班會

1、每周一次的班隊課是德育建設(shè)的思想陣地，充分有效的利用班會時間是班級建設(shè)的最好途徑，在班會課上強調(diào)學(xué)生活動的自主性和創(chuàng)造性。在自我設(shè)計的活動中,學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛好，特長和各種能力。

2、建立和健全激勵機制：

在實施班級管理制度的過程中，要建立和健全激勵機制，以樹立榜樣，幫助部分學(xué)生糾正不良習(xí)氣，可以是小組獎勵或個人獎勵；還可以準(zhǔn)備一些小獎品，物質(zhì)獎勵，也可以口頭表達，精神獎勵，也可獎勵學(xué)生喜愛的活動。開展各類班級活動，打造班級精神。

9月：

1．評選班干部

2．文明禮儀教育啟動儀式

3．從規(guī)范言行起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

10月：

1、融“誠信”教育于文明禮儀教育之中

2、以“安全”為主題的遵規(guī)守紀(jì)教育

3、我與好書交朋友

11月

1、組織實施“將文明禮儀帶回家”活動

2、班級文明禮儀知識競賽（側(cè)重“日常行為規(guī)范”）

12月

1．從愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會開始培養(yǎng)學(xué)生會關(guān)愛他人

2．文明銀行儲藏活動實際行動及感受

1月：

1．元旦節(jié)活動

2．組織“優(yōu)秀儲藏員”評比