為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

畢業活動方案畢業活動方案策劃篇一

首先強調一點，畢業季的主題活動策劃的受眾不一定是那些真正的畢業生同學們，因為基于不同的餐廳地理位置，不同的消費層級，以及群體規模，我們應該把目標群體定義為曾有過畢業季體驗的人們。

如果說在眾多畢業季中尋找一個最具代表性的，那么大學畢業季絕對是值得拿出來做文章的。畢業即告別，告別校園走向社會就是大學畢業季最恰切的描述。由于現實生活的忙碌與壓力，如今的職場人士對于青春與夢想的追憶已經成為一種日益增長的情緒，從《那些年》《致青春》《中國合伙人》的走紅就能可見一斑。

活動形式：新瓶裝舊酒·枝葉不分離

營銷活動線上、線下方式多種多樣，然而萬變不離其宗，在設計畢業季活動的時候應該注意這樣的問題，其一就是細節創新。因為每一天每一位顧客身邊都會充滿量級巨大的各種活動，所以大的創新的難度越來越大、成本也會越來越高(不只是會計成本)，所以微創新，聚焦小細節，新瓶裝舊酒其實才是真智慧的體現。

舉個例子，畢業季主題下，我們可以將一些傳統產品稍加改動使用一些例如“最初的夢想”“少年輕狂”這般的名稱，吸引眼球的同時也不增加太多成本投入。當然，不要將活動做得太過單一，要有打動消費者的點，像明信片這一類文青最喜愛的的輔銷品絕對是應該考慮的。

其二，就是系統化，任何一個活動絕不是單獨存在的，而應該是存在于、協調于整個年度計劃與營銷體系的。譬如說，定制一批限量版的清純文藝會員卡，拉動新會員開卡，增長會員數量，再通過會員營銷進一步促進重復消費。招行信用卡部門就曾經定制過一批海賊王的信用卡，銷售效果相當不錯。

活動氣氛：音樂烘托·立體感受

光與味道是餐飲業最常用的感官上的刺激，然而添加聽覺上刺激使得消費者整體上浸潤到一種立體的氛圍里，才能夠更加直接的讓消費者接受這種訴求。

畢業活動方案畢業活動方案策劃篇二

前言:孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在“看我七十二變“的畢業主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

1、開場:

1、主持人作開場白

2、園長晚會致辭(可參考前言)

2、晚會流程:

一、看我變變變

節目形式:開幕大型節目

道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節目。

備注:以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱

節目形式:大班舞蹈

串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數:24人

道具、舞服:由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)

三、百變形象時裝show

節目形式:時裝表演

串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

備注:本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

四、搖太陽

節目形式:大班舞蹈

人數:24人

道具、舞服:節目老師負責，色調仍以暖色為主。

五、快樂的課室

節目形式:打擊樂

串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數:40人

備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。

六、花環迪斯科

節目形式:中班體操

串詞:我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數:19人

道具、舞服:節目老師負責

七、love'sdance

節目形式:家長節目(集體交際舞表演)

串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數:12對家長、48個小朋友

道具、舞服:禮服為主。

備注:幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

節目形式:教師舞蹈

人數:24人

九、猜猜看

節目形式:中班舞蹈

人數:20人

道具、舞服:節目老師負責

十、同唱一首歌《魯冰花》

節目形式:歌曲演唱

串詞:我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

人數:由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。

備注:這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

大班畢業活動方案3

1、準備工作

(1)發給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)

(2)教師布置大廳。

(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。

(4)活動結束工作:安排好人員清掃場地。

2、目的

(1)體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣，增進師生、同伴、家園的互動。

時間:某日某月下午5:00-8:00

地點:幼兒園大廳

人員:幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

3、活動流程

(1)主持人出場

(2)園長寄語

(3)家長代表講話

(4)大班組教師寄語

(5)大班幼兒匯報演出

(6)開始聚餐

(7)化妝舞會

(8)整理工作

4、主持人發言稿

一、開始部分

(男)甲:親愛的小朋友，

(女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合:你們好!

老師:離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲:此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

甲:幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙:我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

(園長寄語)

甲:幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙:首先，有請大(1)班___爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

(家長發言)

甲:小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?

乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

甲:三年了，當年愛哭的小不點已經長大。

乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

(大班組老師寄語)

老師:現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!

二、匯報演出

甲:為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲:有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過。

乙:下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲:爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙:我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。

甲:媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙:小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲:我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙:我的夢想是能到北京去看看我們的_。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛_》。

甲:我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙:再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

甲:親愛的小朋友，

乙:親愛的老師，

合:我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。

老師:今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!

畢業活動方案畢業活動方案策劃篇三

1 初步了解小學的學習和活動，以愉快的心情準備人學。

2. 了解如何愛護和正確使用學習用品，逐步習慣獨立整理和保管自己的用品。

3. 在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

4. 培養幼兒敏銳的觀察能力。

5. 發展幼兒思維和口語表達能力。

活動準備

1 組織談話，激發幼兒產生高高興興上小學的愿望。

2.與王下鄉中心學校聯系，明確參觀內容。準備好幼兒接送車。

活動過程

(一)了解王下鄉中心小學的特征(分班進行)

1. 林：小朋友，你們是來自哪所幼兒園的小朋友?

幼：我們是王下鄉中心幼兒園的小朋友

2. 林：誰知道我們學校為什么叫王下鄉中心小學?

幼：因為學校在王下鄉。林：是的。我們學校是寄宿制的。小朋友們都是住在學校里的，很多老師和同學生活在一起，就像在自己家一樣。為了讓同學們和家長們更好地區別宿舍和教學樓，我們還用方向進行了區分。西邊是教學樓，是學習的地方;南邊是寢室。

(二)體驗小學課堂生活一一 明確上課的注意事項

1 韓：你們知道小學生上課時要注意什么?幼：要認真聽講，舉手發言;別人說話要認真。韓：小朋友說得很對。

2.開展語文教學活動

3.討論小學課堂月幼兒園課堂活動的區別。林：覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼：有男老師給我們上課，幼兒園沒有;老師上課都是站著的，我們的老師會和我們坐在一起;這里上課時坐凳子，幼兒園是坐椅子……韓：是的，小學的學習方式與幼兒園會有很多區別。平時，小學生上課時，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室。

(三)參觀(教室、操場、教師辦公室、學生寢室等)。教師帶領幼兒參觀，并對小學和幼兒園做簡單比較。

1.教室。小學：桌椅擺滿教室，但整齊、干凈，有專門放書包的抽屜，還有教師的講臺，課間有值日生打掃教室衛生幼兒園：會根據活動情況隨時調整桌椅，教師沒有講臺，有保育員打掃衛生。

2.操場。小學：寬大，同學們正在自由、快樂地參加各種活動。幼兒園：并不大，有豐富的器械、玩具，小朋友們在老師的帶領、引導下玩耍。

3.教師辦公室。小學：同一年級的老師在一個辦公室備課、批改作業。幼兒園：就在活動室內，而且總有一位老師時刻陪伴幼兒。

4.寢室。小學：4-8人一個房間，能獨立睡覺。幼兒園：-個班的小朋友都在一起午睡，而且有老師時刻陪同。

(四)體驗小學的體育活動在男老師的組織下，讓孩子們感受小學的體育運動項目。

(五)與小學生共進午餐。了解小學生進餐的常規。

1、韓：你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼：坐在教室里用餐，由老師分，韓：我們學校里的所有同學都是在食食堂用餐的。因為人多，我們要求同學們做到相互禮讓;用餐時保持安靜，不影響他人。你們等會兒進去用餐時能做到這幾點嗎?幼：能。韓：看看誰最像小學生。

2. 幼兒開始用餐。

(六)學校為幼兒分發禮物，韓：小朋友你們喜歡我們的學校嗎?幼：喜歡。韓：歡迎你們來我們學校就讀。

(七)延伸活動。組織幼兒回園相互交流參觀小學后的感想。

畢業活動方案畢業活動方案策劃篇四

呼吸仍在繼續，你可曾真正在意過它的跳動;時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調。眨眼、轉身、翹首、又是下一個驛站!道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采!

如果把四年大學生涯擬似一個立體三維，以時間軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學子無論是在學業或是生活經驗反方面亦能步步為營，在未來的領域捷足先登!與此同時，通過舉辦本次“學院屆畢業生歡送晚會”希望能站在一個藝術的視角而對即將畢業的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的美好祝愿，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝!

同時也借此讓畢業生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的美好回憶，將初涉大學校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發著當代大學生的朝氣與時尚!引領他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰，去努力完善成為時下高素質人才的需要!

精心打造一次藝術盛宴，勉勵畢業生鑄就美麗藍圖!愛我學院!愛我中華!

1、晚會名稱：“展望未來—學院畢業生大型歡送晚會”

2、晚會主題：回眸、感恩、愿景

3、晚會時間：20年月日

4、晚會地點：學院演播廳

5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可

主辦機構：學院

承辦單位：學院團委及學院學生會

協辦單位：學院各系團總支學生會

贊助商：待定

顧問：

指導老師：

策劃：

策劃書：月日擬定并交院領導老師簽字審批若有紕漏月日前做最后商定

宣傳：月日到日

畢業活動方案畢業活動方案策劃篇五

1、請家長發言稿和幼兒的發言稿準備好。

2、本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。

3、布置好會場。

4、向家長發來園參加畢業典禮的通知。

5、各班準備表演的節目。

1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

2、激發幼兒做一名畢業生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

1、主持人宣布畢業典禮開始。

2、幼兒園領導講話。

主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業，并對畢業生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。

3、老師代表發言：對畢業的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養等。

4、家長代表發言：

5、幼兒代表發言：

6、各班文藝演出：

①畢業獻詞。（大一）

②舞蹈：向前沖。（中班）

③三句半表演。（大一、大二）

④畢業歌。（大二）

7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。

親愛的家長、小朋友們：

大家上午好！看霞光滿天，幸福無限；聽天籟聲聲，美夢都成。在這個充滿希望的季節里，我們迎來了園所最燦爛的笑臉。在此，我很榮幸代表xxx幼兒園的全體教師，祝大家身體健康、萬事如意。現在我宣布幼兒園畢業典禮正式開始！

親愛的各位小朋友、家長和老師們：

大家上午好！今天我們xxx幼兒園的全體教職工和家長、小朋友們相聚一堂，舉行大班畢業典禮！借此機會，我想對所有家長表示感謝，感謝你們對幼兒園工作的大力支持和對我們幼兒園的信任，是你們的.參與才讓孩子取得更大的進步！我們真誠感謝你們能夠積極為幼兒園、為班級出謀劃策，努力把我們的孩子培養成健康、活潑、樂于提問、敢于探索、團結互助、充滿自信的小主人！

親愛的老師，親愛的小朋友們：

大家好！

我是大x班的xx。今天我代表所有大班的孩子站到了這里，我的心里有開心，但是有更多的不舍。將要成為小學生，我應該感到很自豪和高興，但是現在我很難受，我舍不得我親愛的老師們，舍不得我可愛的小朋友們。

小朋友，你們還記得我們剛剛進幼兒園的情景嗎？當我們一邊哭著一邊叫著要媽媽的時候，是老師輕輕的撫摸著我們，給了我們媽媽一樣的感覺；傍晚了，吵鬧了一天的我們被爸爸媽媽接走了，而老師們微笑的送走我們以后，又開始整理被我們弄得亂七八糟的教室。

老師，我們長大了，我們將要離開您了，我好想叫你一聲“老師媽媽”，謝謝您，謝謝您們為小朋友們做的一切。你們的小可愛，你們的孩子畢業后一定回來看您，永遠不忘記你們的教育恩。

小朋友，讓我們抱抱自己的老師，親親我們的老師，大聲的對老師們說一聲“謝謝”，謝謝老師。

各位家長、小朋友們：

大家好！

今天我們在這里隆重召開大班畢業典禮，為可愛的孩子們三年的幼兒園生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學生而高興，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。

三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到發展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學習，一起游戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福！

還曾記得去年十月份的一天，我們班xx小朋友的媽媽來幼兒園接他回家。只見他高高興興地背起書包，揮動小手說：“趙媽媽再見”！他的媽媽笑著說寶寶在家說他有兩個媽媽，解老師也是自己的“媽媽”。聽此，我很自豪。為我竟能讓孩子們從心底里叫我一聲“媽媽”而自豪。

“媽媽”，一個何其神圣的字眼，里面包含著太多孩子們對老師的愛與尊敬。當我沉浸在這種幸福深處時，離別的號角卻已吹起。記得上個星期的一天，當我掀起鋼琴蓋，教孩子們唱《畢業歌》時，聰明的孩子們似乎已嗅出了離別的味道。

唱著唱著，我就隱隱地聽到了哭聲。一看，原來是我們班的xx小朋友。小小的臉蛋上正掛著兩行眼淚。接著我又看到了xx小朋友也在哭，即而，教室里哭聲震天，一個個我熟悉的身影，此刻早已哭成了淚人。看著孩子們臉上的淚水，我偷偷地轉個身，擦掉了眼角的淚。

幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗們就要離開這塊土地，進入小學去實現人生的第一個轉折點。在這里我代表幼兒園的老師們真誠的祝福：愿可愛的孩子們在廣闊的天地中自由翱翔，大有作為！

畢業活動方案畢業活動方案策劃篇六

溫馨 感動 希望

20xx年6月27日上午

1.20xx年畢業典禮方案征集。上交時間：20xx-6-20前，上交方式通過qq直接傳給xx老師。

2.每班制作1塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用word編輯，完成后通過qq直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統一制作。(各班班主任負責、德育研究中心統籌)

3.學校展板8-10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務中心)

4.提前通知畢業生7:30到校，學生自行車統一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)

6.安排家長的車輛統一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)

7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)

8.提醒學生可帶相機、禮物留念等 (九年級班主任)

9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)

10.九年級相關會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲

1.策劃：校長室、德育研究中心、團委

2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元

負責教師：a部：姚志勝、姚毅，b部：徐子健、蔣玲

負責學生：a部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，b部：楊冬寧等

3.宣傳組：黨政服務中心

視頻制作組：統籌：

學校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)

班級電子相冊制作：各班主任、各班學生

展板制作組：統籌：xx;材料收集：xx

4.舞臺設計：xx

5.舞臺搭建、聯絡，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)

6.走道布置：10點前，鋪設校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學校、班級展板、搭建畢業門(王篤生、黃厚昌、全體行政)

7.主持人培訓：xx

主持人：xx

8.音響監督：xx

9.演出節目準備、催場：音樂組：xx

10.音樂匯總：xx(下載匯總全部音樂，包括國歌)

11.會場的座位安排、進退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師

12.學生代表、家長代表聯絡：王篤生、徐子健

13.新校旗、班旗、簽字筆準備：姚毅、何紀斌

14.畢業證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)

15.禮儀培訓：xx

16.校園音樂播放：潘小金

17.攝像：周文、郭紅杰

18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽

19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務中心

20.舞臺統籌：徐子健

模塊一：學校整體活動安排(擬8:00-9:00)。

地點：大操場

(一)成長見證——歡呼，我們畢業啦!

1.宣布畢業典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)

2.七、八年級學生送別節目(待定)

3.宣讀畢業生名單(葉紀元)

4校長室成員頒發畢業證書(李強、蔡君)

5.學生代表發言,講述同學間的深情厚誼(待定)

6.學生文藝節目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)

(二)感恩師長

1.老師代表發言,學生代表師生間的感人故事

2.學生代表向教師代表(班主任)獻花

3.學生文娛節目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)

4.家長代表發言,學生講述父母的愛

5.主持人帶領全場學生演唱歌曲《感恩的心》

(三)殷切希望

1.學生文藝節目：歌曲(九13)、訪談(九14)

2.校長致辭(李強)

3.李強校長為優秀學生頒獎

4.教師代表為學生送上祝福并獻歌一首

5.各班畢業生代表在校旗上簽名留念

6.結束語，各班回班舉行班級畢業典禮

7.回班途中參觀學校展牌,瀏覽校園并留影

地點：各班教室

1.各班簽寫青春紀念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領取紀念冊、畢業照)

2.師生歡聚，臨別贈言(學生代表邀請各科任教師進班)

3.發放畢業證書、畢業照

4.衛生打掃，教室整理、關鎖門窗

具體安排：九年級各班分時段放學(10:10，1-6班;10:20，7-14班，10:30，15-20班)學生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、校門口沿途歡送學生。家長在畢業門迎接。

畢業活動方案畢業活動方案策劃篇七

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

二、活動主題：夢想在這里啟航

四、活動地點：二樓階梯教室

五、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

六、活動準備：

1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言(各班主任)

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)

6、選拔好主持人(林雪眉負責)

7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)

8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

9、畢業橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

10、座位安排：各班主任協調。

七、畢業典禮議程

1、主持人宣布畢業典禮開始。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領導。

第一篇——難忘母校

(1)校園生活回顧(播放)

全體同學詩歌朗誦《告別母校》

(2)林校長畢業寄語

學生代表獻花

(3)給母校獻禮

代表學生 獻上 書法等作品

畢業典禮第二篇——難忘恩師

(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞

(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生

畢業典禮第三篇——夢想啟航

(1)學生畢業感言(每班4名學生代表發表畢業感言3---5句話)

(2)家長的囑托——陳天淶媽媽 學生代表獻花

(3)歡慶節目表演(預計3個節目)(各班主任負責)

暫定：六(3)班 周文靜 六(6)班 黃若婷雙排鍵

六(5)葉佳慧 六(6)陳冠升拉丁舞

六(4)蔡恩來 六(2)錢微伊 六(1)班 歌曲聯唱

(4)在 大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

(5)宣布畢業典禮結束。