光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
廣播站的工作計劃書篇一
一、主要欄目介紹
(一)新聞直通車
——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各類新聞、競賽情況等。
(二)文學蛋糕屋
——搜集各班優秀作文,優秀片段,作文體裁不限,散文、詩歌都可以。
(三)才藝大舞臺
——展示出你的才藝,亮出你的風采,把自己的特長、絕活亮出來,給全校同學看、聽,講故事、吹笛子、唱歌等等,均可。
(四)開心百寶箱
——輕輕松松聽一聽,開開心心笑一笑,讓笑聲遍布整個校園,讓快樂充滿心靈。
(五)名人故事書
——了解名人的小故事,從中受到啟發,所謂“小小的故事,大大的啟發” 。
(六)科學望遠鏡
——了解科學小知識、小常識,讓科學變成一臺望遠鏡,使你看得更高、更遠。
(七)安全衛生
——安全和衛生必不可少,同學們也要時刻注意,主要以倡議書的形式來提醒大家。
二、廣播站機構設置
(1)站長:主管廣播站全面工作,協調各部門工作運行,調整有關人員配置,定期召開內部會議,及時總結廣播站的經驗和教訓,搜集各方面意見,起總策劃作用,做好廣播站日常工作。
(2 ) 副站長、干事:負責早上的播音工作,按時播廣播,注意力集中。
廣播站的工作計劃書篇二
(一)校園采風
以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。
(二)我們在成長
講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣,追尋童年留下的足跡,談談心中的秘密,說說自己的家庭等(是學生的心靈之窗,開展心理健康教育)。
(三)音樂盒
播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。
廣播站由少先隊輔導員xxx負責。
各班成立通訊小組
周一至周五,下午快樂大課間時間
期末我們將評出:“優秀班級”和“優秀播音員”。
廣播站的工作計劃書篇三
1、凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律,以認真負責的態度積極、主動參與工作。
2、廣播站的會議,全體成員必須按時參加,如有特殊原因,應提前向站長請假。
4、廣播站工作人員必須愛護各種設備,非工作需要,未經同意,不得隨便帶非工作人員進入播音室。
(二)播音員注意事項
1、值日播音員在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容,保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的不當用詞、用句,應及時修改。同時保證播音室的安靜,不要妨礙他人的工作。
2、播音時應合理運用背景音樂,(背景音樂由版塊主持人自備)播出時適當調低背景音樂聲,提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。
4、播音員在播音結束后,應及時整理好稿件和播音器材。
(三)播音站訓:以愛心構建橋梁用真誠承傳文明
(四)廣播站成員
廣播站設有站長、副站長、總編輯、播音主持人等工作人員。
站長全面負責廣播站的工作。副站長協助站長指導廣播站開展工作,并為站長考核工作人員提供參考意見,處理全站日常事務。
日常事務包括播音安排、節目制作、稿件審編、考勤、播音設備管理維護、組織、主持每次會議、活動并做好會議、活動的詳細記錄。
總編輯負責站內所有稿件的審編、節目的總策劃,包括節目設置、增補。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系,力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常用語,待人要熱情有禮,舉止端莊,服飾合宜,以良好的精神面貌面向全校師生。
廣播站工作人員要愛護站內播音設備,設備操作要規范,損壞公物要賠償;非廣播站人員未經站長允許不得入內。
(五)每天播音內容及負責人:
1、新聞直通車:播報新聞、校園新聞快報、好人好事表揚、違規違紀通報。
負責人:
新聞內容主要由編輯從閱覽室、通訊稿中搜集,于播報的前一天中午12:00以前送至總編輯。
2、校園之聲:來稿精讀
負責人:
由編輯選出學生來稿,于播報的前一天中午12:00以前送至總編輯。
3、文薈精華:散文、雜文;
負責人:
由負責人查尋資料,要求將資料于播報的前一天中午12:00以前送至總編輯。
4、音樂地帶:快樂點唱機;校園音樂;
負責人:
由編輯登記,并將結果于播報的前一天中午12:00以前送至總編輯。
(六)人員安排
站長:李繼昌
副站長:郭翠
總編輯:郭翠
編輯組:各班團支書
(七)具體節目時間安排(根據作息時間做相應調整)
一、早間節目(6:50-7:15)輕音樂
三、傍晚節目(5:15-6:40)
1、新聞直通車
2、校園之聲
3、文薈精華
4、音樂地帶
廣播站的工作計劃書篇四
一、校園廣播站是院學生會領導下的學生組織,是學校的宣傳組織,同時是傳播精神文明的窗口,是展示學生自我素質培養教育的基地,是學生青春飛揚的大舞臺,為學校開展的各種宣傳工作服務。我們的工作宗旨是“服務老師,服務同學”。
廣播站負責每天的播音工作,我們的節目定位于校園文化建設。此外,除了例行的播音工作以外,我們還負責及時傳達學院有關文件或精神。
三、從周一到周五,廣播站都設有不同種類的節目。我主要負責播的檔是周一的星空絮語和周五的名人有約。
四、廣播站是同學們心靈的窗口,它既能推動我校語言文字工作的開展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為能充分發揮第一文庫網廣播站這一重要宣傳陣地的作用,我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與,以達到廣播站的預期效果。
五、每周播音員的串稿,提前找好稿子,提高節目質量是我們當好喉舌,贏得受眾的根本。沒有質量就沒有收聽的收聽率,因此,我們努力提高格擋節目質量,堅持優質播報。
六、在做節目的同時,若發現問題,及時總結,找出解決辦法,并與其他成員分享,以保障此類問題不再出現。
以上便是我對本本學期的廣播站工作的總結。我個人認為,能作為一名播音員是我的驕傲,在這里,我可以學到很多,可以提高我的普通話水平,提高我的語言組織能力;更重要的是,它可以讓我翱翔在文字的世界里,可以陶冶情操,讓我成為一個高尚的人。
為了將廣播站的精神發揚光大,為了將廣播站建設的更有個性,為了讓所有的同學更愛聽我們的廣播,我們將總結以往經驗,彌補不足,將我們的節目推上一個新的臺階。相信在大家的共同努力下,在團委和學生會的正確領導下,我們廣播站一定會蒸蒸日上,越辦越好,成為江陰職業技術學院里一道美麗的風景線,會讓每個江陰學子愛上傾聽!
廣播站的工作計劃書篇五
轉眼間又到期末。廣播站的工作也隨即要告一段落了。
在這學期里,我們廣播站各個部門的工作正常,大部分成員都能以認真的態度對待每一項工作、取長補短和團結合作共同完成任務,從而能促使工作質量進一步的提高,希望能繼續發揚下去。
還記得我懷揣夢想走進廣播站的時候,面對著生疏的儀器和麥克風以及第一次播音出現的種種問題,我失望極了;在我被烏云籠罩的無奈下,是學姐給我了極大的鼓勵和幫助,可是我深知想要當好一名播音員必須付出更多的努力。于是我利用課余時間在網上找一些播音方面的資料,并注意收聽廣播欄目,以期待能提高自己的播音水平。在這期間,我不僅僅收獲能力,更收獲了快樂。
星期五的午間播報是我接手的欄目,剛開始我并不太喜歡這種欄目,但漸漸的隨著自己工作的投入,我發現自己已經能夠從這個節目找到了自己的價值。當然了,在播音當中我也遇到了種種的問題,比如稿件的不熟悉播出來的效果讓人不滿意,致使較多的同學有所意見;再者就是普通話,在廣播時,普通話不是那么標準,且在節奏、斷詞斷句、閱稿方面須得加強。
經過了這一學期的鍛煉,我深信自己熱愛播音這項工作,把自己最好的聲音帶給同學們。時刻要求自己廣播時把稿子看熟,讀熟,播的時候應認真,盡量避免出現錯詞,錯字,努力提高工作質量。
對本學期的工作總結具體如下:
在期末時,已能夠獨立完成節目當然還有許多具體而零碎的事情。我相信,廣播站的所有成員,一定會心連著心,手牽著手,共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標:希望廣播站的明天更美好!
廣播站的我們一起生活,一起成長,一起承受,一起分擔。感動,在每一個細節里,在每一次行動中。夢想,在每一次播音中,在每一個音節里。
相信在下一個學期里,為了讓大家聽到更好的廣播效果,廣播站的我以及其他成員一定會共同努力做好,把廣播站建設得更加美好!
廣播站的工作計劃書篇六
一、主要欄目介紹:
(一)校園采風
以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。
(二)青春之歌
講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、邀請嘉賓等形式。“說說你的、愛好、人生觀點”,講述初中生活的酸甜苦辣,追尋童年留下的足跡,談談心中的秘密,說說自己的家庭等,是學生的心靈之窗。
(三)文學天地
讀一些名篇佳作,勵志名言;或向同學們推薦一些好書,擴大閱讀面。
(四)你點我播:要點歌嗎?有祝福要傳達嗎?在這里,你可以為你的同學和老師送上最真摯的祝福,傳遞你最美好的心愿。(1元一首)
(五)英語沙龍
在這里,我們可以聽到一些英語美文,或是經典英文歌曲,在全校范圍內營造一種學英語、愛英語的氛圍。
(六)音樂在線
播放一些使人心情舒暢,精神放松的樂曲,使廣播站真正成為同學們心中的樂園。
二、稿件
(一)稿件來源
1、由各班同學投稿。
2、由編輯搜集整理。
(二)投稿要求
1、投稿用信紙,字跡工整干凈,不能有涂抹。
2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件投入投稿箱內,或交給編輯和站長。
三、廣播站機構設置
(一)成員選拔
a播音部(5名)b小記者部(5名)c編輯部(5名)
1)凡本校學生均可參加選拔。
2)采用個人和班級推薦的方式公開選拔,所有成員都需經過考核。
選拔程序:個人提出申請報名;面試(自我介紹、演講、回答相關問題);評選出優秀人員;(4)正式開展工作。
(二)廣播站各部門工作職責:(每部設立一名部長,負責該部的全在工作)
1)站長主管廣播站全面工作,協調各部門工作運行,調整有關人員配置,定期召開內部會議,及時廣播站的經驗和教訓,搜集各方面意見,起總策劃作用,做好廣播站日常工作。
2)播音部:負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智,在學校允許、健康范圍內,靈活設計具體內容。
3)編輯部:審閱和編輯播出的校園新聞稿件,編輯和收集廣播站稿件,負責每天提供好的稿件。
4)小記者部:為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件,收集報紙和雜志上的資料。
四、廣播站開播時間:
周一至周五中午:12:0512:55下午:5:106:00
2、廣播站人員應準時上崗開播,保證播音質量。播音員要普通話標準,吐字清晰、語言流利,不出現錯誤,能讀出文章中的情感。
3、編輯采用稿件必須始終把質量擺在第一位,嚴禁徇私舞弊,編輯在編排節目時,應把握以下三個標準:選材是否精當;內容是否健康;語言是否通順。對來稿應進行篩選并整理存放,保證無遺失,并進行記錄。
廣播站的工作計劃書篇七
運用新聞手段,靠雄辯的事實為正確輿論提供強有力的依據。總攬全局,針對輿情,及時發表評論,表明立場,為社會輿論樹旗定向,以使輿論朝著正確的方向流動并迅速發展為主導性輿論。弘揚主旋律,大力宣傳先進典型。積極開展新聞批評,扶持正氣,鞭撻邪惡,形成社會輿論的健康主流。善于處理熱點問題。主動化解社會矛盾,使輿論導向實現正效應。貼近實際,貼近生活,貼近群眾,出精品,創名牌,增強宣傳報道的吸引力。
二、要做好我區各項事業發展的宣傳報道,做好對內宣傳
在新聞的焦點上,我們要求新聞將加大對民生問題的關注力度,對群眾普遍關心的熱點、難點、焦點問題,不惜篇幅,深挖深究,形成重頭報道,力爭一期新聞,在群眾心中打一個烙印。我們將按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的總要求,明確責任,準確定位,堅持正確輿論導向,把體現黨的意志和反映人民群眾心聲統一起來,深入實際、深入生活、深入群眾、把每天發生農業、農村、農民中的生動事件、感人場景、動情故事和農民迫切需要的科學知識、科學方法、文化精品、通過聲音、通過電波傳遞給廣大農民,切實為“三農”服務,求得最佳社會效益和經濟效益。適應“三貼近”要求,改進節目結構,擴大農村廣播節目的影響力。
在廣播節目的結構設計上,將逐步加強和改進新聞宣傳。以貫徹區委、區政府決策,播報最新消息,關注人間萬象,傳承社會文明為宗旨的《新聞》,以短新聞為主,內容全,種類多,既有動態報道,也有深度報道,既有時政新聞,也有社會百態,既有領導活動,也有群眾實踐。
隨著xx人民廣播電臺的發展壯大,我們在制播方式上,將變過去單一的錄播方式基礎上,發展為錄播、直播兩種方式,這樣可以有效地形成聽眾與電臺互動,吸引的聽眾參與,提高收聽率;在節目設置上,將精心設置《新聞》、《法制與生活》、《三農直通車》等7個錄播節目和《與你同行》、《生活資訊網》、《娛樂新干線》、《戲曲大放送》等直播節目,在播出時間上由過去的6小時延長到12小時,能夠比較好地滿足不同年齡段、不同行業收聽人群的聽眾需求。
三、切實提高xx區的知名度,做好對外宣傳
1、在現有基礎上,認真分析上級臺的用稿需求,查找問題,尋找對策,同時加大在省級電臺的上稿力度,圍繞落實科學發展觀、建設社會主義新農村、加快工業發展、構建和諧社會、推進自主創新等主題,及時宣傳和挖掘我區各單位的先進典型和經驗作法,加強對我區各項工作的報道力度,切實提高xx區的知名度,努力把我區打造成全市、全省乃至全國有影響力的區縣。
2、加強的學習培訓力度。繼續選送優秀到省市電臺學習培訓,進一步熟悉省市臺報道的重點,加大重點新聞的報道。
3、進一步搞好上聯,做好通聯。繼續加強與上省、市級臺及兄弟電臺的業務聯系xx人民廣播電臺繼續加強與7個鎮街站的通聯工作,及時下發宣傳報道要點,確定節目選題,做好內外宣傳工作。
廣播站的工作計劃書篇八
這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分,卻濺起了無數的水花;也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊著辛勤的勞動;也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數的心靈;也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間,當暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候,一陣悠揚的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個角落,朝陽小學廣播站又開始了新的征程——青青校園廣播站。
校園廣播站是校園宣傳的窗口,是學校的喉舌,也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美,發揚學校新風尚的主題,20xx年秋學期,我們將學校廣播站全新改版,讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。
我們將廣播時間擬定為每天中午的11:10—11:40之間,初步設置了五個欄目:一、午間音樂盒(周一);二、文海拾貝(周二);三、校園啟明星(周三);四、詩苑漫步(周四);五、校園采風(周五)
1、午間音樂盒:面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時,點上一首歌為他鼓勁。同時向同學們推薦一些經典的歌曲,介紹著名的音樂家等。(點歌單見附表)
2、文海拾貝:每次征集一至兩篇學生佳作,聘請語文老師進行點評,并對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。(點評老師安排見附表)
3、校園啟明星:每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生,將其事跡寫成500字左右的書面材料,并請本人當日直接走進直播室接受現場采訪。(班級安排見附表)
4、詩苑漫步:精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦,并對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。
5、校園采風:設置“校園熱點追蹤”板塊,報道每周校園的一些新聞,捕捉校園新氣象,并作相關評論;對校園的好人好事作一表揚,對不好的現象提出改正意見;“衛生健康”板塊,針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹;“開心詞典”板塊,收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。(班級安排見附表)
1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲,你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。
2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表
點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行針對性地具體、細致的點評,再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導,形成書面材料。提前兩天交至高慧老師處。
3、“校園啟明星”和“校園采風”欄目班級安排表
請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿,對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。(相關稿件提前兩天交至高慧老師處)
4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。
選拔、培訓優秀的播音員,是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。為此,我們首先進行播音員選拔,請四至六年級每班推薦2—3名播音員,要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分,確定播音員。
(一)《職校聯播》
1、報道一些國內外新聞(包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞);
2、反映發生在校園里某班級或某人的一些好人好事。
(二)《職校之星》
2、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章,使學校形成良好的寫作圍。
(三)《下午茶》
1、美文欣賞;
2、開心時分(包括的有小笑話、幽默型的文章)。
1、指導員:負責指導“校園廣聲”的播音工作;
2、站長:負責主持“校園廣聲”的播音工作及各項工作的安排;
3、各版塊組長:對稿件進行篩選、修改,安排布置所屬版塊的工作;
4、播音員:負責每次“校園廣聲”的播音工作;
5、班級文字記者:負責稿件的搜集、撰寫,以及收集校內外的播音素材。
三、有關稿件的相關要求:
1、面向全校同學征稿;
3、所有的班級稿件統一由各班的團支部書記(或宣傳委員)交到學生會宣傳部。
四、稿件要求:
1、每篇稿件字數在300~500之間;
3、稿件遞交時間及地點:稿件統一上交時間為每天的晚補;稿件統一交到學生會辦公室。
五、播音時間:
1、星期一下午:17:15———17:55;
2、星期三下午:17:15———17:55;
3、星期五下午:17:15———17:55;
六、鼓勵措施:
1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件搜集和撰寫,并保證質量;
3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分;
4、每周宣傳部負責統計一次,每周星期五上報學生會。
廣播站的工作計劃書篇九
新的學期開始了,同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時,我們的校園廣播站,也要繼續開展工作,為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目,為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流,分析以往的工作經驗和教訓,聽取他人意見,共同商討出新學期的工作計劃。
一、預期目標
(一)通過各種途徑提高廣播節目的質量,樹立廣播站的良好形象
節目質量是廣播的靈魂,只有不斷提高質量才能樹立廣播站的良好形象,才能使廣播站更好地配合團委、學生會進行宣傳報道工作,起到校園文明窗口的作用。所以,我們在繼續確保節目質量的前提下,要狠抓節目內容的充實性和節目形式的創新,力求破除舊思維,提高節目的吸引力,為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。
(二)加強播音員綜合素質的提高
播音員綜合素質是影響節目質量的一個重要因素。我們對廣播站新進播音員加強管理,從業務水平到資料管理等方面,都做出相應的規定。不斷提高播音員的業務水平,使廣播站成為當之無愧的喉舌。
播音組由組長帶領做到以下要求:
1、要求播音員在課余朗讀字典,將不認識的字查字典,提高播音基本能力。
2、要求全體播音員利用課余時間閱讀名作,培養語感及對作品的感悟。
3、每周兩到三次對全體編播人員集體培訓,講解編播知識及技巧,對其朗讀進行訓練。
4、站長在每期欄目播出之前,對稿件及播音人員提前知指導。
(三)節目編輯將所負責欄目辦出自己的特色
本學廣播稿內容主要做出以下改革:各欄目稿件規范化管理,統一格式、題頭等。每檔節目由編輯設置板塊、內容,力求節目內容新穎、有條理。
其次,我們收集和編輯優秀的廣播稿件和精心的播音制作,收集每周廣播稿件,擇優保存,使聲音以文字的記載方式得以儲存。同時,也將嘗試對一到兩個節目進行改版。
文學欄目增加校內投稿,然后由編輯從中選出優秀稿件在節目中誦讀。另外,我們將繼續嚴格遵循考勤制度,要求大家嚴守紀律,按時寫稿、播音。
(四)制定廣播站工作制度
為增強廣播站的播音效果及提高科學的管理水平,制定了一系列的廣播站管理規定,重新制定了廣播站人員安排表,明確廣播站工作人員的責任,并根據播音員的聲音特點以及編輯人員自身的特長進行分工。作為廣播站的一員,也應具備高度的工作熱情和積極性,熱愛廣播工作,認真做好每一期節目。我們首先制定了值班表,并公布了嚴格的考勤值班制度,要求大家嚴守紀律,按時到崗。
(五)按照學校要求,積極配合學校學生科做好早操喊操以及升旗相關工作,充分做好相關準備工作,以保證在工作中不出現失誤現象。根據學校的教學需要,及時調整學校的定時鈴聲,充分保證學校日常教學上下課時間、各種考試時間不出現一絲誤差,充分保證教學以及考試秩序的正常進行!
二、實踐過程
本月我們在繼續確保節目質量的前提下要抓節目內容的充實性和節目形式的多樣性。各檔節目應辦出自己的特色,播音員也應該有自己的播音風格。我們應不斷提高播音員的業務水平,在日常生活瑣事中磨練自己。收集和編輯優秀的廣播稿件,使聲音以文字的記載方式得以儲存。制定了廣播站人員安排表,明確分工,各檔節目責任到人。
三、預期問題
如何提高新進播音員素質,是影響節目質量的一個重要因素。怎樣將節目辦出特色、辦出自己的風采。也是一個需要播音與編輯不斷磨合的過程。文學節目自創稿件來源渠道狹窄,可播出稿件少之又少。
四、解決方法
提高新進播音員素質,應以播音員自身努力提高為主,老成員常規指導為輔,在日常工作中逐漸摸索、學習。由于在招新時有針對性的納入新成員,我們可以根據各個編輯所特長來為其分配欄目,做自己所喜好的欄目,必然有更多的心得與感悟,因此節目特色便不成問題。 針對文學節目稿件來源問題,我們可以與文學社協定,定期向廣播站投稿,以擴大收稿范圍。
五、總結
(一)、針對同學們的需求和喜好,以及節目的收聽熱度,對廣播節目開展適當增減和整改,并做出新的嘗試,更具體更全面地展現校園生活,貼近校園文化生活氣息。
(二)、開辟宣傳欄,對廣播臺節目及成員開展宣傳,便于聽眾監督;
(四)、以公開考試的形式,納入11級實踐生;
(六)、繼續新成員培訓
(七)、期末開展廣播臺全體成員綜合評估,評選出優秀成員若干名,給予一定獎勵。此舉是對各位成員一學期來學習和工作的肯定,也能調動起各位成員的積極性。