作文是一種能夠展示作者思維和表達能力的重要寫作形式。這些優秀作文范文展示了作者獨特的見解和豐富的情感世界，讓人感受到文字的魅力。

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇一

自從劉姥姥從榮國府回來，一直感嘆不息，“能在‘天堂’逛一圈，也不枉此生呀！”不久后，她接到請帖，是她遠房的表兄的兒子結婚。聽說他兒子是一家大公司的老板，所以別人都說那一定是大排場，肯定特風光，但劉姥姥心里想：有多風光哪能跟榮府比？想是這么想，但還是帶著她的小孫子一起去了。

劉姥姥一下車，看到眼前的這人來人往的花花綠綠的世界，感到暈頭轉向，不知該往哪里走，還好她那當大老板的侄子派人來接她。話還沒說上幾句，小轎車已經到了酒店。一下車，劉姥姥看著這直入云霄的高樓，眼前一暈，說道：“非也非也，俺何時才能爬上去呢？”旁邊的人聽了，笑起來說：“老太太，快走吧，呆會兒你就知道了。”一到門口，劉姥姥則不敢進了，心想：怎能把鏡子安裝在地上，而且還這么干凈，俺踏在地上，會折福的。“請進。”門口一個身高馬大的穿黑色西服的人說。劉姥姥嚇了一跳，心想，不管了，死就死了，心雖然這么想，但走路的時候還是小心翼翼的，生怕跌破了高級玻璃。隨之，劉姥姥被人帶進了電梯。

一會兒工夫，劉姥姥來到18層高級宴會廳。這下子，她全傻眼了，眼前一個個她簡直在夢里都沒有見過。男的一個個穿得像門口那兩個可怕的人，而且頭發油亮。女的則更不用說，衣服一個個穿得少得人說出來都害羞，頭發紅紅的黃黃的，她懷疑自己是不是來到外星球了。還好，這時她的侄子帶著媳婦出來迎接她，“姑姑，您來啦，快請進，我爹爹在里面等您呢!”劉姥姥雖然心里面有些恐懼，但還是進去了。她的小孫子則拉著她的衣服，躲在后面，說：“奶奶，我害怕，這些紅毛綠毛的，比鄰居家的小毛(狗名)還可怕。”“別怕，別伯，有奶奶在呢!”

“妹妹，你來了，怎么？妹夫沒來？這是大毛吧，長這么大了，不過，太瘦了，待會兒，多吃點。”終于見到熟人了，劉姥姥高興地直點頭。“對了，妹夫不是挺喜歡喝酒的嗎？我這里有茅臺、五糧液，還有xo，待會兒你帶幾瓶回去，讓他嘗嘗鮮，尤其是xo，外國進口的，好幾千一瓶，口感特好。”劉姥姥心里打鼓了，啥時俺表哥成這個樣子了？這啥o不o的，俺看跟俺家的老酒沒啥分別，都是黃黃的，不過是這瓶子好看一點，吹啥牛，還幾千塊呢！那么多的錢，俺都能蓋一間房子呢！不過，她還是笑著說：“唉，唉！”“奶奶，奶奶，看，小豬豬，一只好肥的小豬豬，跟俺們家的特像，不過，它是不是死了？”劉姥姥一看這桌子上，一只一個多月的豬仔，還有鮑魚、龍蝦、魚翅和好多叫不出名的菜。劉姥姥心里打毛了，我在榮國府都沒見過這么排場的宴席!于是，摸摸孫子的頭說：“大毛啊，這小豬是死了。”“哇……”大毛一下子大哭起來，“我不要小豬死，我不要小豬死……”一下子吸引了所有人的目光，她表兄一看不對勁，說：“大毛，好孩子，別哭了，你要小豬，等一下，我買給你，現在這只小豬是給你吃的，你看，這皮嫩嫩的，可好吃了。”

“俺孫子吃不起，吃了會折福的，大毛，咱們走。”“什么年代了，還折福。”一位打扮入時的婦女說。一下子，全廳的人都哄堂大笑起來，她表兄見這場景，也附和著“嘿、嘿、嘿……”

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇二

今天，我代表本班參加了學校組織的初一年級中外名著講故事比賽。說實話，我的壓力還真不小啊！

以前在小學也曾代表班級參加過講故事比賽，但當時年幼還沒有太強烈的責任感和使命感，又因為選材熟悉，曾在省級比賽拿過金獎，所以自信滿盆，心情也很放松，所以并無太大的壓力。

可這次不同，時間緊，選材難，要說好“劉姥姥二進大觀園”這名段子，還真不容易啊！為了學好劉姥姥的村野老太太的樣子和語調，我反復看了好幾遍紅樓夢相關視頻，一遍遍模防著她的語氣和神態。

星期五比賽日很快就到了，班里的同學為我加油打氣，班長還笑瞇瞇地說：“拿個特等獎回來哦！”這話給我帶來的不僅是鼓勵，還有些許的壓力，班里的同學老師們都等著聽我的好消息呢！

比賽開始了，我是第九號選手，在前八名選手講的時候，我只是認真地聽他們講，因為我怕此時再臨陣磨刀，情緒會更加緊。

在主持人報到我的參賽號時，我在心里念了聲：“加油！”，腦海里閃過了老師和同學們鼓勵的笑，長舒一一口氣，端端正正地走上了臺，看了看臺下的老師同學，我感到不緊張了，因為我把眼鏡摘掉了，看不清大家的表情。為此，我心里暗自得意了一下，便開始講故事了。

講了一會，腦子突然短路，竟忘了詞，怎么辦？我靈機一動，笑著說：“請大家給我一點掌聲好嗎？”臺下嘩啦啦的一片掌聲，我便在大家鼓掌的瞬間急速找回了臺詞，等大家鼓完掌，我說了聲：“謝謝！”便接著往下講，就這樣很順利的把故事講完了。

雖說感覺這次在臺上沒有在家練習時發揮得好，但是我還是對自己充滿了信心！

頒獎是從二等獎頒起的，我在心里默默地念著：“沒我，沒我！”果然沒聽聽到我的名字，頒一等獎時，我接著同樣的話，一等獎的名單念完了，也沒有我！

哈！我得了特等獎！

回班級的路上，看見班主任對我豎起了大拇指，我開心地笑了。到班里，班長沖上來給我了一個擁抱，還說：“徐兆祺，我愛死你啦！”同桌的羅姝也說：“兆祺妺妺，你好棒哦！”小麥沖我擺擺手說：“我可一直在給你加油啊！”

現在想起，心中又揚起一股感動的熱流，我又甜甜地笑了……。

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇三

劉姥姥終于住上大宅子了，三進的套院，金雕玉砌，描龍畫鳳，門口還有一對石獅子，是那種明清時期的傳統建筑風格，紅磚綠瓦，荷塘魚池都是分開的，影壁的磚雕更是惟妙惟肖。當然家丁婢女也是不能少的:守門傳喚七人、侍弄花草七人、打掃修繕七人、采購買辦七人、漿洗縫補七人、后廚烹煮七人、貼身侍奉一人、財務管賬一人、管家主事一人、彈琴奏曲一人、歌舞編排一人、抱狗遛鳥各一人，男男女女的七七四十九人排開兩列，就只為恭迎劉姥姥一人，這陣杖雖比不及《紅樓夢》里的大觀園，可老太太絕對是比里面的劉姥姥幸福多了。

出靈的隊伍吹吹打打的從王家屯兒東頭走過時，村里的男女老少都被這糊扎的精巧絕倫的“宅院”吸引住了，八個壯漢抬著劉姥姥的棺槨走在中間，打頭的是劉姥姥的大兒子扛著靈幡，小孫子抱著老人家的遺像，跟在靈柩后面的就是那座宅院了，然后是跟著一路走一路有節奏地哭靈的女眷，再后面便是看熱鬧的人了，烏泱泱的一片，幾乎是全村出動，不知道為什么，始終覺得那天的嗩吶聲特別喜慶。

劉姥姥搬來王家屯兒才不到三年，跟村里人也總是處不來，這老太太大嗓門兒，三句話不來就叫嚷開了。劉姥姥的女兒是這村里的老戶，家境一般，丈夫是個酒鬼，還好賭成性，賭輸了動不動就撒酒瘋對一家老小非打即罵，唯獨是對這個沒文化的丈母娘禮敬有加。

聽說劉姥姥的老家在東北，一到冬天就會凍掉下巴的小村莊，劉姥姥很小就沒了父母，在姨媽舅父們家里輪著長到9歲就被送去大戶人家做童養媳了，17歲那年她的“小丈夫”娶了心儀的姑娘，劉姥姥就被一車麻桿換給大她18歲的長工當媳婦了。長工對這個小媳婦還算疼愛有加，他們在一起過了劉姥姥這輩子最快樂的一段時光，劉姥姥給長工生了三個孩子，一兒兩女。只是好景不長，劉姥姥29歲那年長工進山里伐木被倒下來的大松木砸到當場就走了，劉姥姥見到時眼睛還瞪的圓滾滾的，嘴角和衣襟都是凍成冰柱的血。后來劉姥姥就成了劉寡婦，一個年輕的寡婦獨自撫養三個兒女長大成人。至于她經歷過什么，是否吃過很多苦王家屯兒的人都不得而知，只是常常會看見一個瘦的皮包骨頭的老太太，駝著背用都是大骨節的手牽著小外孫去村口的沙堆旁玩。

劉姥姥來村里那天同樣是驚動了全村，因為這個小村莊從來沒來過那么豪華的轎車，要不是村主任說大家根本沒幾個人認得什么是奔馳轎跑的，村里人也是在那天才知道二妮兒有個那么有錢的哥哥的，二妮兒是劉姥姥二女兒的名字，她總是說媽媽偏心，讓她和妹妹早早地就輟學外出打工，只供哥哥一人讀大學，害得自己少不更事時看錯了人嫁錯了漢。尤其是見哥哥家的房子越住越大生意越來越好錢也越傳越多她更是怨恨她這個偏心的媽媽了，所以，二妮兒對母親的感情很淡，之所以同意把她老人家接來估計也只是為了哥哥每年給她那數額不小的“辛苦費”。

其實，來王家屯兒之前劉姥姥是在大兒子家住了小半年的，聽說是因為這老太太不會用馬桶老是忘記沖水跟保姆處不來才到二女兒家的，也有說是她兒媳婦吃素家里總是見不到肉星兒老太太饞嘴就待不住的，甚至有人訛傳是小孫子老跟奶奶比武劉姥姥打不過就氣跑了。更多的人都說這老太太脾氣不好不會享福，我想也是，劉家大哥逢年過節都會給劉姥姥送錢送穿的戴的，樣樣都值不少錢呢！卻從沒見老太太笑過，總是扯著嗓子罵孩子們不孝順，然后村里人都說她身在福中不知福。

劉大哥送母親來王家屯兒那天是冬天，剛下過雪的路特別滑，車沒辦法開進二妮兒家院里，老太太愣是拄著拐棍甩開兒子閨女預備攙扶的手自己從屯東頭走到西頭的。“二妮兒娘家來人了”大家伙像看戲一樣圍觀劉姥姥他們一行人，估計村里的老人看到那個穿著一件黑色貂皮大衣，帶著明晃晃的金耳環金戒指的富家老太太時，肯定是羨慕死了，搞不好還會嫌棄自家孩子沒出息不孝順呢！看著人家大包小裹地一樣樣吃的用的簡直就是地主婆下鄉視察的架勢，于是村里人又開始議論二妮兒難能可貴的勤勞，因為這是二妮兒娘家第一次來人。

村里來了個有錢人家的老太太這件事很快就不新鮮了。二妮兒的丈夫依舊好堵依舊酗酒，孩子依舊每天哭鬧，不同的是，老太太的大衣金飾都穿戴在二妮兒的身上了，聽說劉姥姥死活不要那些“啰里八嗦”的東西的，二妮倒是沒太嫌棄自己母親穿戴過夜就笑納了。

劉姥姥的小女兒直到她死都沒出現過，只是聽說那丫頭比她姐姐更記恨自己的母親，自打結婚后從來都沒回來過，跟哥哥和姐姐都沒有聯系，這也只能怪劉姥姥當年太偏心，要是肯多吃點苦多遭點罪把這三孩子都供成人也就不會有這解不開的心結了。

劉姥姥是冬天來的王家屯兒的，也是最冷的一個雪天走的，沒留下啥特別的事跡跟故事，大家就只記住了一個嘴硬心軟的老太太，還總拿她跟《紅樓夢》里的劉姥姥開玩笑。

記得劉姥姥下葬那天驚的樹林里的烏鴉不停的叫，哭聲也跟著嗩吶的悲涼此起彼伏，好像是半路的時候劉大哥的媳婦還因為冷跑回去穿了件大衣，一路上的吹吹打打，一路上的哭哭啼啼，也是一路上的七嘴八舌，有人說這老太太也算沒受什么罪，有人說劉姥姥養了一個好兒子，有人說她的子女也未必是真的孝順，畢竟再風光隆重的葬禮也只能是給活人看的戲，劉姥姥什么都感覺不到了，至于孝順與否也被劉姥姥帶進了棺材里了，這個問題也只有她一個人能給出標準答案吧！

見過停靈時的劉姥姥那些人都說，這老太太走的時候腰板是直的，仔細端詳下像是睡著了一樣，還睡的很安穩，甚至有人猜想她年輕時應該挺漂亮的還是得高挑的姑娘，只是后來駝背得嚴重看不出來了。是啊！都只是猜想，沒有人知道一個守了將近40年寡的母親是如何把三個孩子養育成人的，也沒有人知曉劉姥姥是不是度過一段艱難到連死都想過的時光。她的兒女們偶爾會想到吧！畢竟他們相依為命了那么些年。

劉姥姥走的那天劉大哥一直沉默自始至終也沒講過話，二妮兒有幾次哭的差點背過氣去，或許，他們是真的難過多一些吧！也可能會有后悔與自責吧！希望終究他們能懂母親的孤獨與無奈，希望小女兒聽說母親去世的消息時心中的怨恨能夠釋懷，要知道這世上最無私的愛是父母給的，他們有時候也真的無能為力。

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇四

劉姥姥進大觀園——看得出神了。

劉姥姥進大觀園——眼花繚亂。

劉姥姥進大觀園——長長見識。

劉姥姥進大觀園——少見多怪。

劉姥姥進大觀園——看花了眼。

劉姥姥進大觀園——大開眼界。

劉姥姥進大觀園——洋相百出。

劉姥姥進大觀園——走馬觀花。

劉姥姥出大觀園——滿載而歸。

劉姥姥一進大觀園——攀關系,要錢。

劉姥姥二進大觀園——回禮,逗笑。

劉姥姥是中國四大古典文學名著之一《紅樓夢》里的人物，王板兒的姥姥。她曾三進榮國府，給沉悶沒生氣的朱門帶來些許的歡聲笑語。劉姥姥這個藝術形象塑造得非常成功，她善良正直，聰明能干，明事理，重情義，有著堅韌不拔的'毅力。這個老太太身上體現了中華民族傳統的美德，深受廣大讀者的喜愛。

比喻沒有見過世面的人來到陌生新奇的花花世界。既可用來揶揄那些見識短淺、孤陋寡聞的人，也可用作自謙或者自嘲。

我走進蘇州工業園區，就像劉姥姥進大觀園。

奶奶用手機，真像劉姥姥進大觀園-----洋相百出。

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇五

在《紅樓夢》中，劉姥姥是一個值得我們深思的人物。她雖然只是一個村姥姥，但她的恒心、努力和不屈不撓的精神給我們帶來了深刻的啟示。在這篇文章中，我們將會深入探討劉姥姥的人生經歷，探尋其中的價值觀和思想。

第二段：劉姥姥的故事。

劉姥姥是一個耄耋之年的鄉村婦女，性格開朗、直率，有著一雙堅韌的眼睛和勞累的手。當她得知自己的侄女要成親，便決定前往京城為侄女求情，前往京城的旅途中遇到了種種困難。但劉姥姥并沒有因此放棄，她一路跋涉，克服每一個困難，終于來到了京城。她耐心地等待著侄女，直到夜深人靜，才見到了侄女，從而達成了自己的愿望。這個故事不僅鼓勵了人們要堅持不懈追求自己的事業，也告訴了我們要保持樂觀向上的態度面對生活中的挫折和困難。

第三段：劉姥姥的人性價值。

劉姥姥是一個樸實的鄉村老婦人，但她展現的卻是一種感性的人性價值。劉姥姥的直爽、誠實、勤勞是我們亟需學習的品質。同時，她的勞動精神和孝順之心也是值得我們學習仿效的。在劉姥姥的身上，我們看到的不僅是一個村婦的形象，更是一種深層次的人性價值。

第四段：劉姥姥的價值觀。

劉姥姥的存在體現了中國傳統文化的精髓。她的勞動自然、質樸，生活態度平和、安卓的展示了中華民族對于“和平、安定、勤勞、節儉”等傳統美德的深厚感悟。她的問世也表達了人們“家國天下”的重要觀念，珍視家庭的溫馨和人性的溫暖。

第五段：結論。

劉姥姥的故事，讓我們看到了一個充滿了希望和勇氣的靈魂。在追求自己的目標時，我們應該學習劉姥姥的奮斗精神和樂觀向上的態度。同時，我們也應該珍惜良好的價值觀念，重視家庭和社會的和諧發展。劉姥姥作為一個角色的成功催人深思，我們應該學習她，創造自己的好人生。

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇六

劉姥姥是元代文學家馮夢龍所作《喻世明言》中的一位老婦人，其故事被譽為“愚公移山”、“白蛇傳”、“牛郎織女”之后的經典名篇。劉姥姥的故事給我們帶來了許多啟示和思考，也讓我們從中領悟到了許多人生哲理和人間真情。在這篇文章中，筆者將從五個方面來談談自己關于“劉姥姥心得體會”的看法和體悟。

第一，靜心飲水。劉姥姥是一個非常聰明的老婦人，她在路上遇到一位好心的行人，不還鄉的她向他詢問洛陽位置，并跟著這位行人走了很遠的路程。在沿途的旅途中，行人向她講解了一些道理，尤其是靜心飲水的道理，這深深地感染了劉姥姥。后來，當她到達洛陽的時候，第一個不是去問情況，而是去找水，為自己取得清泉，并在清泉畔思考人生，這說明了一個深刻的道理，即生命對于我們最重要的是自律，靜心思考。

第二，看透人性。在城中劉姥姥遇到了幾個有心人，他們都在騙她，耍她，這不僅讓劉姥姥非常委屈，還讓她覺得自己已經被這個世界遺棄了。但她依然沒有放棄，她始終看透了這些人的性格，正確維護了自己的尊嚴和人格，獨力掙扎，表現出了“困而不絕，險而不避”的精神。

第三，珍愛家鄉。盡管劉姥姥已經離開鄉村多年，但她一直真心地想念著家鄉的人和事。當她聽到武將李敵將要來攻打丁家莊時，她不顧已經行程艱難的身體，急忙趕回家鄉報信，為家鄉人民的幸福負責，為家鄉的安寧奮斗到底，這種珍愛家鄉，舍己為人的愛國情懷令人感動。

第四，正視現實。劉姥姥在逆境中多次面對來自現實的壓力，但她始終敢于面對現實，勇敢地承認并糾正自己在現實中所犯的錯誤。她用自己的實際行動證明了，不管現實怎樣變幻，我們都必須勇于迎接挑戰，正視現實，用自己的智慧和勇氣活出自己的精彩。

第五，寬容待人。在劉姥姥的故事中，她也是一個充滿慈悲與寬容的人。盡管某些人對她不厚道，但她仍然以寬容的態度面對他們。她總是愿意接納和包容別人，而不是蓄怒和報復。她的包容和寬容，讓我們領悟到了做人的真諦——善待他人，善待這個世界。

總之，劉姥姥的故事講述了一個普通人的傳奇經歷，她的堅韌和無畏、善良和寬容讓我們深刻地領悟到了關于人生的許多道理。我們也應該像劉姥姥一樣面對生活，珍愛家鄉，用心品味人生。

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇七

劉姥姥是元代名家曹雪芹小說《紅樓夢》中的一個人物，她到賈府拜訪賈母，見識了大戶人家的風俗習慣和虛偽面孔。劉姥姥的心得體會展現了她的聰明才智和獨立思考能力。在這篇文章中，我們將探討劉姥姥的心得體會，以及她對社會的深刻認識。

第一段：賈府的客套。

劉姥姥第一次去賈府拜訪賈母，遇到了眾多禮儀規矩。她意識到，這些禮節只是形式，并沒有真正的內涵。她明白了大戶人家常常以虛偽的面具示人，把客套當做一種必需品，為了矯飾自己的感情而不自然地表達。在她看來，這種虛偽的禮儀只是社會上一種流行的習俗。她不以為意，反而進一步突出了她獨特的人格魅力。

第二段：社會風氣的變化。

劉姥姥出生于民間，過著樸素的生活。她可以看出，社會風氣的變化對人們的思考方式產生了重要影響。她意識到，大戶人家在虛擬的禮儀規范下，失去了對現實的敏銳感知。相比之下，她作為一個空降兵，對熱點問題和真正的利益問題有一種清醒、直觀的認知。她并不拘泥于虛偽的面具，而是敢于發表自己的真實想法，展現了她獨立思考的精神。

第三段：自然與文化的沖突。

劉姥姥經歷了文化與自然之間沖突的過程。她來到賈府，走進華麗的宅第，眼前的景象讓她大吃一驚。她看到了人工美化的花園和堆砌得高大的石頭。她發現自然之美被文化包裝得非常華麗，與歲月之痕跡和自然之美形成了明顯的反差。在她看來，美學是人類自然狀態的扭曲姿態，但是她也意識到，文化是構成人類世界的重要因素，而對文化的追求，也是人類自身發展的必然過程。

第四段：貴族生活、自然生活和庶民生活的區別。

劉姥姥突破了階級的局限，展現出對貴族、自然和庶民生活的豐富認識和深刻反思。她見到了賈府內部，包括家具、食物、飲料、服裝和飾品等等，都需要人工美化，而這些裝飾只是圖像上的，沒有真正的實質。相比之下，自然生活是簡單的、樸素的、實踐性的。庶民生活則是不受限制的、自由的，和文化、貴族的生活相比，更注重本質和情感。

第五段：劉姥姥的真實感受。

劉姥姥對人生的認知和看法，是她人格中最珍貴和獨特的東西。她不是一個順從、聽從、滿足常規的人，而是一個獨立自主、勇敢、堅定的人。她深知社會的虛偽和人情世故，她讓自己保持真實、自信和自持的精神。在她看來，自然是人類生活中最重要的組成部分，而把重點放在文化和工具上，只會導致文化和自然的削弱。她的觀點很深刻，啟示我們去提高自己的獨立思考能力，并努力追求自己想要的生活，而不是被社會推卸責任。

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇八

住在我家附近的劉姥姥，雖然已經年過花甲，但身體還很硬朗。她最大的特點就是有趣。

“哎呦，媽，你還想去哪呀？這灶上還燉著排骨呢！”

“可是我出門前還特地留了字條，讓先回家的人把火關掉的呀！后來不是帥帥先回家的嗎！”劉姥姥說完后，帥帥很驚奇，他沒看見字條啊！帥帥沒有看見字條，使劉姥姥萌發出一個想法——老是用字條，太麻煩了，得買一塊小黑板。

第二天早上，劉姥姥抱會來一塊大黑板，帥帥爸爸見了，說：“媽，您買塊小黑板不就得了嗎？干嘛買這么大的？”

“大的小的價錢都一樣，怎么不買大的？還可以寫黑板報呢！”叔叔無話可說了。劉姥姥是個黨員，她在家辦黑板報誰會反對。可是劉姥姥辦的黑板報“水分”太多，寫的都是些眾所皆知的事，比如今天星期幾，哪月哪日，天氣怎樣。還有些是大家不關心的事，比如，她今天跟誰下了棋，誰輸誰贏等等。有一天，劉姥姥實在想不出什么事，就在黑板上寫了幾個大字：今天報版無內容。弄的大家哈哈大笑。

怎么樣，劉姥姥也算是個奇人了吧！

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇九

劉姥姥：《紅樓夢》中的人物，農村老太太，女婿是賈府的遠親，家境貧寒。她替女婿去賈府乞求資助，進了賈府的花園大觀園后，目不暇接，處處感到新鮮。眼花繚亂：看到紛繁復雜或色彩耀眼的事物而感到迷亂。

[例]說著，她在前面引路，進了那洋樓下，就引到一個客廳去。這里陳設得極華麗，兩個相連的客廳，一邊是紫檀雕花的家具，配著古董；一邊卻是西洋陳設，和絨面沙發。簡直是劉姥姥進大觀園--眼花繚亂。

比喻由于看到新奇事物精神過度集中而發呆。

[例]憨老漢下了火車，已是晚上八點多鐘了，看著天津衛勸業場馬路兩邊紅紅綠綠的霓虹燈，劉姥姥進大觀園--看得出神了。

相關的歇后語：

劉姥姥坐席――出洋相()。

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇十

下面我講從說教材說學情等幾個方面開始我的說課。

一、說教材。

劉姥姥進大觀園是統編版語文九年級上冊第六單元第四篇白話小說，選自曹雪芹的《紅樓夢》，本文講述了農家老婦劉姥姥進大觀園，發生的一系列事情，小說從不同人物的情態表現了各個人物鮮明的性格特征。學生通過劉姥姥的眼，了解到賈府的富貴奢華，暗含了作者對封建統治階級的腐敗豪奢的行為的不滿。

二、說學情。

學生是學習的主體，九年級上學期的學生已經學習過傳統白話小說，能夠把握人物的形象特點，但由于年代久遠，對人物性格命運形成的原因還不能深刻理解，通過本課的學習，提高對古典文學的鑒賞能力。

三、說教學目標。

基于以上對教材和學情的分析，我在研讀新課標對第四學段學生閱讀文學作品的要求，“欣賞文學作品，有自己的情感體驗，初步領悟作品內涵，從中獲得對人生的有益啟示。”從三維目標三方面制定了如下教學目標：

1。積累文中生字詞，了解作者及與《紅樓夢》的`相關文學常識。

2。通過誦讀法，品味語言，把握本文主要人物的性格特點，這同時也是本節課的重點。

3。結合時代背景，體會作者對封建貴族奢靡之風的不滿，這也是本節課的難點。

四、說教法學法。

教學的目的所在，教是為了不教，學是為了會學，教學中理應靈活處理多種教學方法，因此，我將多媒體輔助教學法、提問法，點撥法的教法與學生誦讀品味法、圈點勾畫法、自主合作探究法的學法結合起來，以求達到事半功倍的效果。

五、說教學過程。

為了突出教學重難點，最大限度調動學生參與積極性，我緊扣課標，設置以下教學。

環節。

（一）導入新課。

在上課伊始，我將先播放一段劉姥姥二進榮國府大家一起進餐的短視頻，通過視頻對本文內容和主人公們性格有一個初步認識，也能吸引學生學習興趣。

（二）初讀課文。

進入文本之前，我會用多媒體展示作者曹雪芹生平與《紅樓夢》的基本常識，幫助學生拓寬課外閱讀視野。

先要求學生在預習的基礎上，速讀課文，自主解決生字詞。然后用一句話概括本文內容，學生很快便能根據標題進行補充。最后進一步指導學生理清本文層次，學生經過討論便能明白本文先寫鳳姐等人設局取笑劉姥姥，再寫劉姥姥上演笑劇的過程，最后寫劉姥姥的感受以及鳳姐等人道出實情。此舉能夠幫助學生在循序漸進的過程中清楚掌握本文內容的脈絡。

（四）研讀分析。

首先，我講讓學生欣賞笑劇，請同學們思考這笑劇是誰導演？劉姥姥又是怎樣配合？

學生很快便能圈畫出鳳姐說“咱們今個就拿他取個笑”以及劉姥姥的許多語言動作和神態描寫，引導學生對它們進行品味。可用“我從這句話，看出劉姥姥是一個怎樣的人”句式回答，如“劉姥姥便伸著子要夾，哪里夾的起來？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起來一個，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下。”通過一系列的動詞，“鬧”“撮”寫出了劉姥姥不習慣沉且滑的筷子，一只鴿子蛋滿碗亂跑的情形，生動傳神寫出其夾鴿子蛋的窘態，“伸”寫出劉姥姥吃時的小心翼翼而又憨態可掬，可以看出她是一個怯懦樸素的人。學生也可通過其他句子概括出劉姥姥是一個淳樸實在，雖貧窮卻又不羨慕富貴榮華的人。

學生通過圈畫，如湘云薛姨媽“掌不住噴了茶”經過我的點撥，能說出反映出她們率真爽朗的性格，之后繼續讓學生尋找句子并分析性格特點，如黛玉笑岔氣卻只叫“哎呦”，突出她含蓄謹慎的性格等。最后由我總結，各具情態的笑，側面寫出劉姥姥做出笑劇的演技高超，也反映出她們各自的性格特點，更暗含了她們各自的身份地位，描繪了一幅封建規范森嚴，長幼尊卑有序的封建社會透視圖。

學生可能會回答為了生計或者她性格善良等原因，因此我將引導學生進一步發掘本質原因，補充時代背景，點名劉姥姥并不傻，只是大環境的需要，這場笑劇的背后包含著作者悲憫與尊敬的態度，表達了對賈府奢靡腐敗之風的不滿。

作業布置。

為鞏固所學，并拓寬學生的課外知識我將讓學生課文查閱資料，了解劉姥姥三進大觀園的起因經過結果，更能準確的把握劉姥姥的性格特征，感興趣的同學可以讀一讀紅樓夢，領悟這文學瑰寶的魅力。

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇十一

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇十二

同義歇后語。

釋義。

比喻沒有見過世面的人來到陌生新奇的花花世界。既可用來揶揄那些見識短淺、孤陋寡聞的人，也可用作自謙或者自嘲。

出處。

劉姥姥是中國四大古典文學名著之一《紅樓夢》里的人物，王板兒的姥姥。她曾三進榮國府，給沉悶沒生氣的朱門帶來些許的歡聲笑語。劉姥姥這個藝術形象塑造得非常成功，她善良正直，聰明能干，明事理，重情義，有著堅韌不拔的毅力。這個老太太身上體現了中華民族傳統的美德，深受廣大讀者的喜愛。

拓展閱讀：有關紅樓夢的歇后語有哪些：

林黛玉葬花――自嘆命薄。

賈寶玉住在小西屋――到哪兒說哪兒。

正白旗的曹雪芹――真個別。

賈寶玉的丫環――喜(襲)人。

王熙鳳害死尤二姐――心狠手毒。

金簪子掉在井里頭――有你的只是有你的。

倉老鼠和老鴰去借糧――守著的沒有，飛著的有。

鋸了嘴子的葫蘆――沒口齒。

可著頭做帽子――要一點富余也不能(第75回鴛鴦)。

含著骨頭露著肉――吞吞吐吐(第88回王熙鳳)。

焦了尾巴稍子――絕后(第117回眾人)。

見提著影戲人子上場――好歹別戳破這層紙(第65回尤三姐)。

耗子尾巴上長瘡――多少膿血兒(第68回王熙鳳)。

頂梁骨走了真魂――嚇得要命(第68回王熙鳳)。

鋸了嘴子的葫蘆――沒口齒搜索(第68回王熙鳳)。

小蔥拌豆腐――清的清白的白(第74回王夫人)。

坐山觀虎斗――坐收其利(第16回王熙鳳)。

膊折了往袖子里藏――自掩苦處(第7回焦大)。

狗咬呂洞賓――不識好歹(第25回彩霞)。

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇十三

【釋】比喻沒有見過世面的人來到陌生新奇的花花世界。既可用來揶揄那些見識短淺、孤陋寡聞的人，也可用作自謙或者自嘲。

一、關于《紅樓夢》人物劉姥姥。

劉姥姥是中國四大古典文學名著之一《紅樓夢》里的人物，王板兒的姥姥。她曾三進榮國府，給沉悶沒生氣的朱門帶來些許的歡聲笑語。劉姥姥這個藝術形象塑造得非常成功，她善良正直，聰明能干，明事理，重情義，有著堅韌不拔的毅力。這個老太太身上體現了中華民族傳統的美德，深受廣大讀者的喜愛。

她是一位具有非凡公關才能的老太太。見證了賈府興衰榮辱的全過程。一進榮國府，劉姥姥小心謹慎，打通關節。與赫赫有名的'金陵大戶建立關系，二進榮國府，劉姥姥左右逢源，裝瘋賣傻，演繹著一位公關人士的成功之道。三進榮國府，劉姥姥挺身而出，俠肝義膽，成為《紅樓夢》里重要的收場人物。一個目不識丁的農村老太太，憑著她的智慧、幽默，本色演出，在賈府里暢游大觀園、醉臥怡紅院。劉姥姥在《紅樓夢》里究竟起相當重要的作用。

二、原文附錄。

第四十回：【史太君兩宴大觀園金鴛鴦三宣牙牌令】。

話說寶玉聽了，忙進來看時，只見琥珀站在屏風跟前說：“快去吧，立等你說話呢。”寶玉來至上房，只見賈母正和王夫人眾姊妹商議給史湘云還席.寶玉因說道：“我有個主意.既沒有外客，吃的東西也別定了樣數，誰素日愛吃的揀樣兒做幾樣.也不要按桌席，每人跟前擺一張高幾，各人愛吃的東西一兩樣，再一個什錦攢心盒子，自斟壺，豈不別致.“賈母聽了，說”很是“，忙命傳與廚房：”明日就揀我們愛吃的東西作了，按著人數，再裝了盒子來.早飯也擺在園里吃，歇后語《劉姥姥進大觀園歇后語》()。“商議之間早又掌燈，一夕無話.

”眾人答應，復又開了，色色的搬了下來.令小廝傳駕娘們到舡塢里撐出兩只船來.正亂著安排，只見賈母已帶了一群人進來了.李紈忙迎上去，笑道：“老太太高興，倒進來了.我只當還沒梳頭呢，才擷了菊花要送去。”一面說，一面碧月早捧過一個大荷葉式的翡翠盤子來，里面盛著各色的折枝菊花.賈母便揀了一朵大紅的簪于鬢上.因回頭看見了劉姥姥，忙笑道：“過來帶花兒。”一語未完，鳳姐便拉過劉姥姥，笑道：“讓我打扮你。”說著，將一盤子花橫三豎四的插了一頭.賈母和眾人笑的了不得.劉姥姥笑道：“我這頭也不知修了什么福，今兒這樣體面起來。”眾人笑道：“你還不拔下來摔到他臉上呢，把你打扮的成了個老妖精了。”劉姥姥笑道：“我雖老了，年輕時也風流，愛個花兒粉兒的，今兒老風流才好。”

賈母少歇一回，自然領著劉姥姥都見識見識.先到了瀟湘館.一進門，只見兩邊翠竹夾路，土地下蒼苔布滿，中間羊腸一條石子漫的路.劉姥姥讓出路來與賈母眾人走，自己卻?走土地.琥珀拉著他說道：“姥姥，你上來走，仔細蒼苔滑了。”劉姥姥道：“不相干的，我們走熟了的，姑娘們只管走罷.可惜你們的那繡鞋，別沾臟了。”他只顧上頭和人說話，不防底下果?滑了，咕咚一跤跌倒.眾人拍手都哈哈的笑起來.賈母笑罵道：“小蹄子們，還不攙起來，只站著笑。”說話時，劉姥姥已爬了起來，自己也笑了，說道：“才說嘴就打了嘴。”賈母問他：“可扭了腰了不曾?叫丫頭們捶一捶。”劉姥姥道：“那里說的我這么嬌嫩了.那一天不跌兩下子，都要捶起來，還了得呢。”紫鵑早打起湘簾，賈母等進來坐下.林黛玉親自用小茶盤捧了一蓋碗茶來奉與賈母.王夫人道：“我們不吃茶，姑娘不用倒了。”林黛玉聽說，便命丫頭把自己窗下常坐的一張椅子挪到下首，請王夫人坐了.劉姥姥因見窗下案上設著筆硯，又見書架上磊著滿滿的書，劉姥姥道：“這必定是那位哥兒的書房了。”賈母笑指黛玉道：“這是我這外孫女兒的屋子。”劉姥姥留神打量了黛玉一番，方笑道：“這那象個小姐的繡房，竟比那上等的書房還好。”賈母因問：“寶玉怎么不見?”眾丫頭們答說：“在池子里舡上呢。”賈母道：“誰又預備下舡了?”李紈忙回說：“才開樓拿幾，我恐怕老太太高興，就預備下了。”賈母聽了方欲說話時，有人回說：“姨太太來了。”賈母等剛站起來，只見薛姨媽早進來了，一面歸坐，笑道：“今兒老太太高興，這早晚就來了。”賈母笑道：“我才說來遲了的要罰他，不想姨太太就來遲了。”

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇十四

《紅樓夢》是我國四大名著之一，其筆風細膩，將人物刻畫得活靈活現。其中賈寶玉，林黛玉，王熙鳳等人更是被作者寫的栩栩如生，深受廣大人民的喜愛。但這其中，還有一個不可缺少的人物，那就是劉姥姥。

劉姥姥在《紅樓夢》中的地位，可謂是“芥豆之微”。她是一個久經世故的老寡婦，膝下只有一女，嫁給了王狗兒，狗兒的祖上之前做過小小京官，因而認識了王熙鳳的祖父，連宗做了金陵王的侄兒，后來人亡財空，王成只能帶著狗兒從城里搬到鄉村務農。劉姥姥也聽說過親家祖上與王家來往，便想去走一趟。

劉姥姥經歷多，嘴兒甜，一到府，見了周瑞家便叫周嫂子，很快就取得了好感。在鳳姐面前，又拜又請安，又自謙又奉承，聽的鳳姐一出手就給了二十兩銀子，這比她全家辛苦一年的收成還多！

劉姥姥第二次進榮國府，專帶了些農村的瓜兒果兒去，姑娘們的接待也很熱情，還請劉姥姥住一晚，又熱情洋溢的請劉姥姥講講鄉村的新聞。劉姥姥見聞多，又會編排，竟使賈府上上下下都聽上了癮，便請劉姥姥做了大觀園兩宴的上賓。

劉姥姥三進榮國園府，正趕上他們氣衰財枯，人亡勢危。王熙鳳已病入膏肓，眼看著就要走了，只得把一個千金小姐托付給了一個鄉下老婦，以求女兒一生平安。

若要總結劉姥姥，便只有三個字：智，義，樸。她的言談舉止，始終不脫自己的本色，是個閱歷豐富，聰明機智的莊稼人。劉姥姥的`為人外樸實而內精明，雖身居鄉下，大字不識，卻又生來有些見識。

有人說，劉姥姥是一個“丑角”，造出了一大堆俗而又俗的“笑話”來惹人發笑。其實，劉姥姥的“丑角”并不意味著“傻角”。她并非不知道自己在扮演什么角色，而是甘愿故作丑態，滑稽湊趣，以制造出喜劇的效應。從而可見劉姥姥的智慧。

劉姥姥也絕非勢利之人。她重義輕利，“滴水之恩，涌泉相報”。后來，鳳姐將巧姐托付于劉姥姥，劉姥姥不負鳳姐之托：“卒拖巧姐于難，亦報之而余矣。”

劉姥姥雖是一個即將入土的老人，但也經歷了榮國府的興衰，而且把侯門小姐領到鄉下，自去度過她安穩平靜的余年。她是曹雪芹筆下唯一的農婦形象，心地純良，言談親切，深深地印在了所有人的心里，是永遠也磨滅不掉的。

在學習生活中，我們也要學習劉姥姥的幽默，智慧，做一個優秀的港中學子！

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇十五

比喻沒有見過世面的人來到陌生新奇的花花世界。既可用來揶揄那些見識短淺、孤陋寡聞的人，也可用作自謙或者自嘲。

一、關于《紅樓夢》人物劉姥姥。

劉姥姥是中國四大古典文學名著之一《紅樓夢》里的人物，王板兒的姥姥。她曾三進榮國府，給沉悶沒生氣的朱門帶來些許的歡聲笑語。劉姥姥這個藝術形象塑造得非常成功，她善良正直，聰明能干，明事理，重情義，有著堅韌不拔的毅力。這個老太太身上體現了中華民族傳統的美德，深受廣大讀者的喜愛。

她是一位具有非凡公關才能的老太太。見證了賈府興衰榮辱的全過程。一進榮國府，劉姥姥小心謹慎，打通關節。與赫赫有名的金陵大戶建立關系，二進榮國府，劉姥姥左右逢源，裝瘋賣傻，演繹著一位公關人士的成功之道。三進榮國府，劉姥姥挺身而出，俠肝義膽，成為《紅樓夢》里重要的收場人物。一個目不識丁的農村老太太，憑著她的智慧、幽默，本色演出，在賈府里暢游大觀園、醉臥怡紅院。劉姥姥在《紅樓夢》里究竟起相當重要的作用。

二、原文附錄。

第四十回：【史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令】。

話說寶玉聽了，忙進來看時，只見琥珀站在屏風跟前說：“快去吧，立等你說話呢。”寶玉來至上房，只見賈母正和王夫人眾姊妹商議給史湘云還席。寶玉因說道：“我有個主意。既沒有外客，吃的東西也別定了樣數，誰素日愛吃的揀樣兒做幾樣。也不要按桌席，每人跟前擺一張高幾，各人愛吃的東西一兩樣，再一個什錦攢心盒子，自斟壺，豈不別致。“賈母聽了，說”很是“，忙命傳與廚房：”明日就揀我們愛吃的東西作了，按著人數，再裝了盒子來。早飯也擺在園里吃。“商議之間早又掌燈，一夕無話。

次日清早起來，可喜這日天氣清朗。李紈侵晨先起，看著老婆子丫頭們掃那些落葉，并擦抹桌椅，預備茶酒器皿。只見豐兒帶了劉姥姥板兒進來，說”大奶奶倒忙的緊。“李紈笑道：“我說你昨兒去不成，只忙著要去。”劉姥姥笑道：“老太太留下我，叫我也熱鬧一天去。”豐兒拿了幾把大小鑰匙，說道：“我們奶奶說了，外頭的'高幾恐不夠使，不如開了樓把那收著的拿下來使一天罷。奶奶原該親自來的，因和太太說話呢，請大奶奶開了，帶著人搬罷。”李氏便令素云接了鑰匙，又令婆子出去把二門上的小廝叫幾個來。李氏站在大觀樓下往上看，令人上去開了綴錦閣，一張一張往下抬。小廝老婆子丫頭一齊動手，抬了二十多張下來。李紈道：“好生著，別慌慌張張鬼趕來似的，仔細碰了牙子。”又回頭向劉姥姥笑道：“姥姥，你也上去瞧瞧。”劉姥姥聽說，巴不得一聲兒，便拉了板兒登梯上去。進里面，只見烏壓壓的堆著些圍屏，桌椅，大小花燈之類，雖不大認得，只見五彩炫耀，各有奇妙。念了幾聲佛，便下來了。然后鎖上門，一齊才下來。李紈道：“恐怕老太太高興，越性把舡上劃子，篙槳，遮陽幔子都搬了下來預備著。”眾人答應，復又開了，色色的搬了下來。令小廝傳駕娘們到舡塢里撐出兩只船來。正亂著安排，只見賈母已帶了一群人進來了。李紈忙迎上去，笑道：“老太太高興，倒進來了。我只當還沒梳頭呢，才擷了菊花要送去。”一面說，一面碧月早捧過一個大荷葉式的翡翠盤子來，里面盛著各色的折枝菊花。賈母便揀了一朵大紅的簪于鬢上。因回頭看見了劉姥姥，忙笑道：“過來帶花兒。”一語未完，鳳姐便拉過劉姥姥，笑道：“讓我打扮你。”說著，將一盤子花橫三豎四的插了一頭。賈母和眾人笑的了不得。劉姥姥笑道：“我這頭也不知修了什么福，今兒這樣體面起來。”眾人笑道：“你還不拔下來摔到他臉上呢，把你打扮的成了個老妖精了。”劉姥姥笑道：“我雖老了，年輕時也風流，愛個花兒粉兒的，今兒老風流才好。”

賈母少歇一回，自然領著劉姥姥都見識見識。先到了瀟湘館。一進門，只見兩邊翠竹夾路，土地下蒼苔布滿，中間羊腸一條石子漫的路。劉姥姥讓出路來與賈母眾人走，自己卻？走土地。琥珀拉著他說道：“姥姥，你上來走，仔細蒼苔滑了。”劉姥姥道：“不相干的，我們走熟了的，姑娘們只管走罷。可惜你們的那繡鞋，別沾臟了。”他只顧上頭和人說話，不防底下果？滑了，咕咚一跤跌倒。眾人拍手都哈哈的笑起來。賈母笑罵道：“小蹄子們，還不攙起來，只站著笑。”說話時，劉姥姥已爬了起來，自己也笑了，說道：“才說嘴就打了嘴。”賈母問他：“可扭了腰了不曾？叫丫頭們捶一捶。”劉姥姥道：“那里說的我這么嬌嫩了。那一天不跌兩下子，都要捶起來，還了得呢。”紫鵑早打起湘簾，賈母等進來坐下。林黛玉親自用小茶盤捧了一蓋碗茶來奉與賈母。王夫人道：“我們不吃茶，姑娘不用倒了。”林黛玉聽說，便命丫頭把自己窗下常坐的一張椅子挪到下首，請王夫人坐了。劉姥姥因見窗下案上設著筆硯，又見書架上磊著滿滿的書，劉姥姥道：“這必定是那位哥兒的書房了。”賈母笑指黛玉道：“這是我這外孫女兒的屋子。”劉姥姥留神打量了黛玉一番，方笑道：“這那象個小姐的繡房，竟比那上等的書房還好。”賈母因問：“寶玉怎么不見？”眾丫頭們答說：“在池子里舡上呢。”賈母道：“誰又預備下舡了？”李紈忙回說：“才開樓拿幾，我恐怕老太太高興，就預備下了。”賈母聽了方欲說話時，有人回說：“姨太太來了。”賈母等剛站起來，只見薛姨媽早進來了，一面歸坐，笑道：“今兒老太太高興，這早晚就來了。”賈母笑道：“我才說來遲了的要罰他，不想姨太太就來遲了。”

我讀懂了劉姥姥（實用16篇）篇十六

比喻沒有見過世面的人來到陌生新奇的花花世界。既可用來揶揄那些見識短淺、孤陋寡聞的人，也可用作自謙或者自嘲。

出處。

劉姥姥是中國四大古典文學名著之一《紅樓夢》里的人物，王板兒的姥姥。她曾三進榮國府，給沉悶沒生氣的朱門帶來些許的歡聲笑語。劉姥姥這個藝術形象塑造得非常成功，她善良正直，聰明能干，明事理，重情義，有著堅韌不拔的毅力。這個老太太身上體現了中華民族傳統的美德，深受廣大讀者的喜愛。

有關紅樓夢的歇后語有哪些：

林黛玉葬花——自嘆命薄。

賈寶玉住在小西屋——到哪兒說哪兒。

正白旗的曹雪芹——真個別。

賈寶玉的`丫環——喜（襲）人。

王熙鳳害死尤二姐——心狠手毒。

金簪子掉在井里頭——有你的只是有你的。

倉老鼠和老鴰去借糧——守著的沒有，飛著的有。

鋸了嘴子的葫蘆——沒口齒。

可著頭做帽子——要一點富余也不能（第75回鴛鴦）。

含著骨頭露著肉——吞吞吐吐（第88回王熙鳳）。

焦了尾巴稍子——絕后（第117回眾人）。

見提著影戲人子上場——好歹別戳破這層紙（第65回尤三姐）。

耗子尾巴上長瘡——多少膿血兒（第68回王熙鳳）。

頂梁骨走了真魂——嚇得要命（第68回王熙鳳）。

鋸了嘴子的葫蘆——沒口齒搜索（第68回王熙鳳）。

小蔥拌豆腐——清的清白的白（第74回王夫人）。

坐山觀虎斗——坐收其利（第16回王熙鳳）。

膊折了往袖子里藏——自掩苦處（第7回焦大）。

狗咬呂洞賓——不識好歹（第25回彩霞）。