優(yōu)秀的作文不僅要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng)，還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。為了幫助大家更好地寫作，下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇一
說(shuō)到河水，生活在我們這兒的人都不會(huì)陌生，大部分村子都在河的兩岸。我們村子也不例外，我們村子邊上就有一條彎彎的小河從村旁流去。村子里的人都親切的稱呼她為“母親河”。
春天，春天的小河是多姿多彩的。我和小飛一起去河邊玩，我們騎自著行車;一路上只聽見自行車的“吱——吱——吱”聲和流水“嘩——嘩——嘩”聲。周邊的田野是綠的。我們來(lái)到了菜地、小坡，我看到了粉紅色的桃花迎著太陽(yáng)熱烈盛開，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小河岸邊灑滿了五顏六色的花瓣。河水沒(méi)有西湖的平靜，沒(méi)有黃河的湍急，沒(méi)有長(zhǎng)江的洶涌，更沒(méi)有大海的波濤滾滾，但只要站在河邊，輕輕喝上一口從山間流下來(lái)的河水，感覺(jué)世上沒(méi)有這般清涼。
夏天，小河到處翠色欲流。你一定想夏天的小河是多么無(wú)趣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。夏天，你可以摘下荷葉往里邊放一些水，再將它送向遠(yuǎn)方。知了在樹上唱著“知了!知了!”這聲音，恰好和小河的“嘩——嘩——嘩”聲融為一體。夏天的小河是多么清涼，我常和哥哥、小飛來(lái)游泳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河水是那么綠。在這兒游泳，還可以去我家的桃樹林里摘桃子吃哦!
秋天，秋天的小河和天空是好似渾然一體。平靜的河邊，沒(méi)有一絲波痕，樹上的葉子黃了就飄了下來(lái)。走在岸邊，地上時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙——沙——沙”的聲音，有時(shí)還有一些葉子飄在我手上，我輕輕一捏葉子是多么枯燥，好像是秋天姐姐給我們寄來(lái)的一封封信件。
冬天，冬天的小河是銀裝素裹。下雪了到處都披上了白襖，然而小河沒(méi)有穿上白襖，只是結(jié)了一層薄薄的冰，用手輕輕碰就會(huì)破碎。
四季的小河有它自然的美，有它樸素的美，有它純真的美。它令人們喜歡，又值得人們熱愛。
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇二
我家的前面是一條彎彎的小河，這條小河漂亮極了!
河上立著一座橋，這個(gè)橋已經(jīng)有好多年的歷史了。橋的盡頭站立著幾個(gè)威風(fēng)凜凜的大獅子。這幾頭獅子像是神獸，嘴里含著一顆“價(jià)值連城的龍珠”。
春天來(lái)了，小河旁生長(zhǎng)著一棵棵柳樹，他好像一位戰(zhàn)士，聚精會(huì)神地站著。柳樹的葉子碧綠碧綠的，好像一個(gè)珍貴的綠寶石;微風(fēng)拂過(guò)，又好像一個(gè)小鈴鐺，沙沙作響。
夏天，荷花開了，炎炎夏日，行人們都撐著傘，蜻蜓在河邊飛來(lái)飛去。有些行人坐在橋上，像是坐在了烤爐上，這溫度甚至能把人的皮膚燙傷。
秋天來(lái)了，柳樹的葉子變成了一堆金黃色的金子。風(fēng)姑姑一吹，金黃色的葉子隨風(fēng)飄蕩，被裝進(jìn)金色的小口袋里。夏天的荷葉到了秋天，都睡得津津有味的，好像一位睡美人在睡覺(jué)，睡好了才起來(lái)似的。
橋的前邊是一片金黃色的稻谷。秋天，稻谷成熟了，人們開始了豐收。才過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，人們面前的稻谷便堆得像小山一樣高。涼爽的風(fēng)吹在人們的身上舒服極了!伴著微風(fēng)，人們又開始了辛苦的勞作。
冬天到了，鳥兒們飛往南方，小河也結(jié)了冰。小朋友們?cè)诒嫔细吒吲d興地玩耍，只有威風(fēng)凜凜的獅子依舊是聚精會(huì)神地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
四季的小河，真美啊!
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇三
秋天是為化妝師，把世界裝點(diǎn)得格外迷人；秋天是為魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天是為溫柔的女子，迎面而來(lái)的是秋風(fēng)如此的輕、如此的柔。
秋天，美麗而嬌嫩的花兒參加了最后的舞會(huì)，那誰(shuí)才是秋天里的主人呢？那就是五彩斑斕的樹葉。我走在路上和兩旁全是樹葉的林蔭小道上，隨手撿起了一片樹葉，仔細(xì)地觀察著，原來(lái)是楓葉。瞧，她多美啊！那向周圍伸展的葉片，多像我張開五指的手掌啊！邊緣略呈現(xiàn)鋸齒狀，上面的葉脈清晰可見，很有條理的串聯(lián)在一起。楓葉的顏色更是美輪美奐，紅彤彤的樹葉像一團(tuán)團(tuán)伙在燃燒，那么鮮艷奪目。真想唐代大詩(shī)人杜牧寫的《山行》中的詩(shī)句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
不但楓葉那么美麗而小巧，而且還有許多秋天的樹葉也非常有趣，瞧，我現(xiàn)在就找到一樣“好東西”，那就是冬青樹葉，別看他其貌不揚(yáng)，伸手可非常“厲害”的，邊緣鋒利的刺，就是他們的防身武器，冬青樹葉那冷冷的墨綠色，是滿眼的金黃色有了幾縷生機(jī)，比起嬌嫩的花朵，倒也有一番情趣。
我愛秋天，我愛你火紅的楓葉；我愛秋天，我愛你金黃的落葉；我愛秋天，我愛你給我們生活的一切。
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尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇四
有人喜歡綠草如茵的春天，有人喜歡百花盛開的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我喜歡豐富多彩的秋天。
秋姐姐，是因?yàn)槟Х◣煟?dāng)他來(lái)到田野，用手細(xì)心點(diǎn)，一點(diǎn)菊花，菊花被驚醒了，睜開惺忪的大眼睛。向秋姐姐招了招手。
秋姐姐是一畫家，當(dāng)她在森林里散步時(shí)，不小心把黃色紅色的顏料瓶打翻啦，樹葉被染成了紅色黃色的。當(dāng)他來(lái)到天上，拿起畫筆，用畫筆在天上畫出了幾朵潔白的云，畫出來(lái)見見秋風(fēng)。
秋姐姐，是一位舞蹈家，幫他在果園里跳起優(yōu)美的舞蹈時(shí)，果園里的蘋果，香瓜，木瓜……都被羞姐姐的舞蹈迷住啦！穿上自己五彩繽紛的衣服，來(lái)到這里，找到一個(gè)合適的位置坐下，繼續(xù)觀看秋。秋姐姐的舞蹈。
秋姐姐看到小朋友，請(qǐng)他們幫忙把它畫下來(lái)，小朋友們的畫下來(lái)，小朋友的畫上有田野，果園，樹林。田野里農(nóng)民伯伯正忙碌著收割莊稼；果園里，大家正忙著采摘水果，樹林里，樹上的樹葉已剩不多，樹葉都落到地上，給大家鋪上了一張彩色的地毯。秋姐姐問(wèn)是不是少了些什么？小朋友們說(shuō)，沒(méi)有，你就在里邊！秋姐姐笑得可真是開心呀！
我愛秋天，愛他那果實(shí)累累，愛他那秋風(fēng)瑟瑟，愛她般美麗的色彩。
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇五
善良的冬爺爺剛走，充滿活力的春姑娘就活蹦亂跳地來(lái)了。
春姑娘幫太陽(yáng)公公打開了云屋子的門，在云屋子里悶了一個(gè)冬天的太職公公讓燦爛的陽(yáng)光普照大地。春姑娘收走了冬爺爺給草娃娃的雪被子，拿出了自己精心制作的鮮綠的新衣，送給了草娃娃們。草地上，草娃娃們換上了鮮綠的新衣，它們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，還有的相互擁抱。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上美麗的衣裳，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白……，如一座座彩虹呈現(xiàn)在原野上。“亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄”，啊!春天有生機(jī)勃勃的植物。
天空中飛過(guò)了一行行南歸的大雁;池塘里，鴨子們?cè)谧分疰覒?枝頭上，小鳥在快樂(lè)地歌唱，又在傳達(dá)著春的信息;花叢間，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿為春天增添了許多生機(jī)。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，啊!春天有千姿百態(tài)的動(dòng)物。
孩子們脫去了厚重的冬裝，換上了輕快的春裝，相約著去踏青。他們開心極了，一路上都唱著有關(guān)春天的歌兒。小朋友們騎著自行車，飛馳在湖邊的綠道上，撒下了一串串銀鈴般的笑聲。廣場(chǎng)的上空迎風(fēng)飄舞著各式各樣的風(fēng)箏，有小鳥風(fēng)箏、有水兵帽風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……好像小朋友放飛著自己的遠(yuǎn)大理想。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，啊!春天有幸福快樂(lè)的小朋友。
花草樹木，鳥蟲魚獸，還有我們?nèi)祟悾际谴笞匀恢械囊粏T，只有和平相處，春天才會(huì)來(lái)臨。
親愛的朋友，你尋找過(guò)溫暖的春天嗎?今天，我就在我們的小區(qū)里找到了溫暖的春天的影子。
你看，那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長(zhǎng)了兩個(gè)可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長(zhǎng)發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了，它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽(yáng)，我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。
你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長(zhǎng)出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”啊!遠(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯;近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢!
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。
突然，幾只小燕子飛來(lái)，它們互相追逐，一會(huì)兒沖向藍(lán)天，一會(huì)兒掠過(guò)地面，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“溫暖的春天來(lái)了!溫暖的春天來(lái)了!”
小朋友們，只要你留心觀察，到處都有溫暖的春天的影子。
小溪化凍，楊柳發(fā)芽，桃樹花開，小草冒出了小腦袋，有一位小姑一娘一向我們走近，對(duì)，她就是美麗的春姑一娘一。正如你所說(shuō)：“春天來(lái)了”，有人常常抱怨，冬天剛過(guò)，終于盼來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，可一眨眼，便告別了春天，來(lái)到了烈日炎炎的夏天。其實(shí)，只要你細(xì)細(xì)觀察，總可以找到春的足跡。在家鄉(xiāng)平莊，我就發(fā)現(xiàn)了春天，讓我們?nèi)フ乙徽宜鼈?
最可以代表春天的，就是那些綠油油的小草了，公園里，校園里，處處能找到它們。看!他們探出來(lái)小腦袋，嫩綠的顏色可一愛一極了。從上向下看，它們親如姐妹似的挨在一起，綠綠的一片讓人忍不住去摸一摸它們。青草和泥土的香味混在一起，比那名貴的.香水的味道，好聞多了。
接下來(lái)，就是可以稱為淑女的柳樹了。他的枝和葉在春天里一一夜之間變得柔一弱，嫩綠，仿佛是她的頭發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，她又向一位舞蹈藝術(shù)家，甩開她的長(zhǎng)頭發(fā)，在綠地這片“舞臺(tái)”上翩翩起舞，枝葉被微風(fēng)吹到我的臉上，使我感到癢癢的，舒服極了，置身于這片綠地上，讓我感到很愜意。
在春天，最美的就屬那桃花。小區(qū)里，桃花盛開，有深粉色的，也有淺粉色的。看吧，她們正在比試著誰(shuí)開的艷、誰(shuí)的花裙子更美呢!深粉色的好比女郎，淺粉色的好比校園里的小女生，一個(gè)美麗，一個(gè)可一愛一，交叉重疊，挨挨擠擠，美不勝收，我想摘一朵，可又不忍心破壞這幅“世外桃源畫”，可見他們有多美!
春天，這個(gè)一年中的開端季節(jié)，給我留下的印象只有三個(gè)詞：安靜、漂亮、可愛。
一場(chǎng)紛紛的大雪過(guò)去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門口，一眼就能望見紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺(jué)。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦!在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧!
又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧!
春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì)是白色的嗎?我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
今天，真是成功，加上鳥兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了!”，使我更加確信——春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了!
聽，聽到什么好聽的嗎?我聽到了小草沙沙的鉆地聲，樹枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲，我感受到了，這是溫暖的春天來(lái)了，這一定是溫暖的春天，只有溫暖的春天才這樣美妙的交響樂(lè)，只有溫暖的春天來(lái)了才會(huì)萬(wàn)物復(fù)蘇。
小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來(lái)了，我們又回到地面了。”小草高興地說(shuō)，“看，雖然我們?nèi)ツ昕菸耍俏覀儽却虿凰赖男?qiáng)還厲害。”快看大樹發(fā)芽了，“真舒服”大樹說(shuō)。接著伸了一個(gè)大懶腰，樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽?jī)骸＿@個(gè)季節(jié)花兒們都開了，走在田野上，聽見小蜜蜂說(shuō)：“真累啊!現(xiàn)在我們都忙不過(guò)來(lái)了，兄弟們，快來(lái)幫我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在溫暖的春天開始了忙碌的做起了“采花大盜”這個(gè)職務(wù)。
起風(fēng)了，田野上彌漫著香氣，這是菜花的味道。不知什么時(shí)候，一只有著小剪刀尾巴的燕子回來(lái)了，不一會(huì)兒，成群的小燕子們飛回來(lái)了，它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
溫暖的春天是最美的季節(jié)，它帶來(lái)了多少動(dòng)物啊，有可愛的小燕子和勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復(fù)了它們本來(lái)的樣貌，一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現(xiàn)在去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現(xiàn)在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽!這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥把樹木又治好了，這是溫暖的春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂(lè)器發(fā)出的聲音都有好聽，因?yàn)檫@是最干凈，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修改和處理的。它們都來(lái)自溫暖的春天。
清晨，我被媽媽叫醒。媽媽說(shuō)四月是郊游踏青的日子，今天我們一家三口要出去尋找春天。“到哪兒啊?”我迫不及待的問(wèn)。可是媽媽卻要保密，說(shuō)到了我就知道了。急得我抓耳撓腮，大人們卻哈哈大笑。
一路上歡聲笑語(yǔ)，汽車仿佛知道我急切的心情，很快就到達(dá)了目的地。哦，玄武湖公園呀。“哇，人真多!”剛走進(jìn)公園大門，我就忍不住驚嘆。你瞧，人們扶老攜幼，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。“是啊，現(xiàn)在正是草長(zhǎng)鶯飛花開的好時(shí)光，大家都出來(lái)感受春天的氣息了”。媽媽笑著說(shuō)：“找找看，春天究竟在哪里?”
穿過(guò)開滿迎春花的小路，我們來(lái)到湖邊。兩岸的柳樹象垂著頭的小姑娘，把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子蕩漾在水中。我俯下身仔細(xì)地觀察湖水，湖水真清啊，能看到許多小小的魚兒靈活的在水草中游來(lái)穿去。我正看的起勁，突然傳來(lái)“嘩啦”一聲，水草猛地一動(dòng)，呀!一條又大又肥的紅鯉魚躍出水面來(lái)，嚇了我一跳。看到我們出乎意料的樣子，它甩甩尾巴轉(zhuǎn)了個(gè)身，得意洋洋的又走了。
“妍妍快看啊，前面有好大一片櫻花林呀!”媽媽叫我。真的，滿林的櫻花開得那樣燦爛，像一大片粉色的云霞。清風(fēng)吹過(guò)，花瓣微顫，暗香浮動(dòng)，我們仿佛進(jìn)入了花的海洋。我急忙打開相機(jī)，把這迷人的美景永遠(yuǎn)留下。
“妍妍，找到春天了嗎?”回去的路上，媽媽問(wèn)我。“嗯!”我重重的點(diǎn)頭，大聲地唱起歌來(lái)：
“春天在哪里呀?
春天在哪里?
春天就在小朋友的眼睛里!”
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇六
在一個(gè)涼爽的秋天夜晚，一個(gè)叫妮妮的小女孩在家鄉(xiāng)的舊院里，纏著媽媽她講童話故事。“媽媽，媽媽！你趁著大好月色給我講故事嗎！“媽媽無(wú)可奈何，只好給妮妮講了一個(gè)故事。
“那妮妮，你知道森林里有哪些小動(dòng)物嗎？”將妮妮抱在懷中，柔聲的說(shuō)。
妮妮笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)然知道了，媽媽。森林里有小白兔、熊、老虎、松鼠好多好多小動(dòng)物呢！”
“呵呵！妮妮知道的真不少啊！那媽媽就將一個(gè)關(guān)于森林的故事給妮妮聽，好不好？”
妮妮剛聽完媽媽說(shuō)的話，張口就說(shuō)：“好，好！媽媽快講，快講！”話音剛落，妮妮就抓緊媽媽的手臂，使勁的甩來(lái)甩去。
”很久很久以前，有一片茂密的森林。在這片森林里住著一對(duì)熊夫婦，他們有一個(gè)孩子，他們一直叫自己的孩子為寶寶。有一年秋天，熊媽媽帶著熊寶寶出去尋找食物吃，因?yàn)樗麄円獪?zhǔn)備過(guò)冬，在冬天，他們只能睡覺(jué)，不能吃喝。在尋找食物的路途中，熊寶寶一會(huì)兒跟蝴蝶姐妹們玩耍、一會(huì)兒跟在地上打幾個(gè)滾兒……食物卻沒(méi)見熊寶寶吃多少。突然，熊媽媽對(duì)熊寶寶說(shuō)：‘我們吃東西是為了準(zhǔn)備過(guò)冬，冬天會(huì)死去的。’熊寶寶聽了，不以為然地說(shuō)：'怕什么，到了冬天我們?cè)俪鰜?lái)找著吃唄。'’傻寶寶，我們要從冬天睡到春天，所以我們要吃東西，直到吃不下為止。‘’哦，我知道了，媽媽。‘熊寶寶低下頭，慚愧的說(shuō)。”
“之后，熊寶寶將肚子吃得飽飽的。冬天來(lái)臨了，熊寶寶就和熊爸爸、媽媽一起，一覺(jué)睡到春天的第一聲春雷響起。”
在一剎那間，媽媽發(fā)現(xiàn)抱在懷中的妮妮已經(jīng)睡著了，她就輕手輕腳的將妮妮放在床上，讓妮妮安心睡去。
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇七
在我家樓下，有一條污濁的小河，流經(jīng)很長(zhǎng)，在秋天美麗的景色下，卻沒(méi)有了生機(jī)。
這條河位于少陵路周家橋下面，它的附近有一個(gè)菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)雖然喧嘩，但是和菜市相鄰的小河卻十分寧?kù)o，像一位老婆婆邁著蹣跚的步履，悠閑緩慢地向遠(yuǎn)方流去。
每天早晨，這片寧?kù)o就會(huì)被打亂，菜市場(chǎng)的喧嘩，爛菜葉會(huì)漂在水面上，這條河只是默默地將這些垃圾順?biāo)屯恢牡胤剑蛟S是把它們當(dāng)作自己寂寞旅途上的伴侶吧。聽鄰居的婆婆說(shuō)，這條河已經(jīng)存在很多年了，它也許會(huì)和我們?nèi)祟愐粯樱瑫?huì)感到孤獨(dú)吧。老婆婆還告訴我：她已經(jīng)在這里住了幾十年了，那時(shí)她還十分年輕，很喜歡這條河，我明白冬去春來(lái)，是這條河見證了老人曾經(jīng)的青春歲月。
我靜靜望著仍在流淌的河水，看看時(shí)間，正是中午。我目送著來(lái)往的人群，輕聲向小河道別，回應(yīng)我的是輕快的水聲。
下午，我又來(lái)到了它的上游，霎時(shí)我驚呆了，原來(lái)這條河的上游是如此美麗，河面上鋪滿了落葉，像一層層厚厚的地毯，各式各樣，形狀不一，色彩斑斕的落葉飄在水面上，紋路都清晰可見。
順?biāo)拢恢挥X(jué)中落葉慢慢消逝了，這時(shí)已近黃昏，河流似乎也蒼老了許多，在晚霞的映照中，呈現(xiàn)出血一般的顏色，讓人熱血沸騰，也忍不住停步觀望，這顏色又變成了老人晚年眼中的那一絲血色。
河，經(jīng)歷了那么多的滄桑，你老了。
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇八
秋天到了，樹上的葉子色彩斑斕，都很美麗。其中，我最喜歡的就是金黃的銀杏葉了。
銀杏葉有的像扇子，有點(diǎn)像耳朵，還有的像撐開的小傘。秋天的時(shí)候，銀杏葉會(huì)變成耀眼的黃色或黃綠色。最漂亮的是，銀杏葉的外圈是一層金黃色，里面卻是淡淡綠色，就像綠裙上鑲了一層金黃的花邊，美極了。
我走在銀杏樹下，看到它們的葉子在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像一枚枚金幣掛在枝頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉慢慢飄落，又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落的銀杏葉鋪了一地，踩上去，軟綿綿的，就像金色的.地毯。有調(diào)皮的孩子在上面打滾，翻跟頭，有的在挑選漂亮的葉子，擺各種圖案。
聽媽媽講，銀杏葉不但漂亮，還能治病呢，銀杏葉的提取物可預(yù)防冠心病心絞痛，還可治療老年癡呆，腦血栓。銀杏樹是我國(guó)古老的樹種，更是神奇的醫(yī)療之樹，它的壽命可達(dá)30以上。它的葉子，果實(shí)，種子都有很高的藥用價(jià)值。真是太神奇了，沒(méi)想到，美麗的銀杏葉還是疾病的殺手呢。
我喜歡銀杏葉，因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)健康，帶來(lái)美麗。但是，我更喜歡用銀杏葉做手工。做成穿著黃色舞蹈裙的女孩，跳著芭蕾舞，做成黃色的蝴蝶在花叢中飛，也可以做成一把把小雨傘，小狐貍，小鳥等等。
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇九
我愛春天，因?yàn)樗f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃；我愛夏天，因?yàn)樗G樹成蔭、鮮花盛開；我愛冬天，因?yàn)樗┗w舞、皚皚一片。但我更愛那瓜果飄香、碩果累累的秋天。
秋天里有一個(gè)美麗、善良又和善的天使，叫秋姑娘。你瞧，她來(lái)了，她邁著輕快的步伐，向我們走來(lái)。
秋姑娘來(lái)到了花園，把衣袖一揮，花園里立刻熱鬧起來(lái)，菊花你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相開放，菊花的顏色更是各種各樣，有黃的、白的……一串紅、雞冠花開得真是熱鬧非凡！
我愛迷人的秋天，愛它的田野，愛它的花園，愛它的果園……。
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇十
今天學(xué)校組織秋游找秋天。
我一出門，就看到了藍(lán)天。秋天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。學(xué)生們的短袖短褲消失在過(guò)去，取而代之的是秋校服和里面的秋衣秋褲。秋天到了。
學(xué)生們準(zhǔn)備走了，當(dāng)公共汽車到達(dá)時(shí)，他們沖進(jìn)去。路過(guò)第一個(gè)浴場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)夏天的人群已經(jīng)不存在了，人群變得稀疏。秋天，我到達(dá)了海邊。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途旅行，我終于到達(dá)了目的地。停車后，學(xué)生們以閃電般的速度跑出車外，貪婪地呼吸著新鮮空氣。過(guò)了一會(huì)兒，我忍心觀察周圍的環(huán)境：果園里，我一看，全是梨樹。梨樹上長(zhǎng)滿了被果農(nóng)汗水浸透的鮮綠色的窩梨，每一個(gè)都散發(fā)著誘人的香氣，微笑著展現(xiàn)著秋天特有的風(fēng)采。秋天到了果園。
摘完梨，我騎了一小段路，去了海邊的一個(gè)“雕塑園”。它被草和松樹覆蓋著。我們坐在草地上，吃著東西，看著大海。大海波濤洶涌。草已經(jīng)微黃，地上的松針也是一把。秋天已經(jīng)到了山上。
吃完飯，該回來(lái)了。我們上了車，迎著秋風(fēng)，依依不舍地離開了嶗山的大河?xùn)|河。
秋天就在我們身邊。
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇十一
秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她帶來(lái)了香飄十里的桂花，帶來(lái)了累累碩果，帶來(lái)了金燦燦的稻子……也帶來(lái)了千姿百態(tài)的樹葉，它們就像是秋天里那可愛的精靈。
秋葉中最引人注目的則是那楓葉。秋風(fēng)吹紅了它的臉，紅的像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒著的火焰，讓人們?cè)谏那镲L(fēng)中感到一絲暖意。走在大片的楓樹林中仿佛置身于紅霞之中，充滿著詩(shī)意。不禁讓人想起唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
那小巧玲瓏銀杏樹葉引起了我的注意，它像一把小而精致的扇子。中間的葉脈清晰可見，由葉柄伸向四面八方。在樹葉邊緣的一圈已經(jīng)變成枯黃色了，形狀如浪花，一起一伏的。道路兩旁鋪滿了銀杏樹葉，為大地蓋了一層華貴的金地毯。踩上去，軟軟的，舒服極了！
四季常青的竹葉在秋風(fēng)中跳起了優(yōu)美的華爾茲，雍容華貴水杉樹葉在秋風(fēng)中翩翩起舞……它們也都為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天，走在鄉(xiāng)間的田野上，我隨手撿起幾片落葉珍藏起來(lái)，等待著下一個(gè)金色而又美麗的秋天。
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇十二
婀娜多姿的夏姑娘，亭亭玉立的秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，給大地披上了華麗的金裝，給樹葉描繪了色彩，讓人賞心悅目、流連忘返。
周末，我漫步在狹窄的林間小道上，尋找著秋天的足跡。一陣陣涼爽的微風(fēng)迎面吹來(lái)，令我心曠神怡。忽然，我發(fā)現(xiàn)了秋的使者——楓葉。
抬頭遠(yuǎn)眺，一片片火紅火紅的樹葉，如果不是走近點(diǎn)兒觀察，我還真的以為楓樹燃起了一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火呢！我輕輕地摘下一片楓樹葉仔細(xì)地端詳著：楓樹的形狀像一只小手掌，它的葉面其實(shí)并非光滑平整的，上面分布著縱橫交錯(cuò)的葉脈。這些葉脈看起來(lái)凌亂不堪，實(shí)際上是非常整齊的。楓葉的邊緣還有一排鋒利的小鋸齒，仿佛給楓葉鑲上了一條美麗的花邊一樣奇妙。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉從樹上飄落下來(lái)，好似一只只紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又似仙女撒花一樣，撒是好看。看著這美麗的景色，我不由得想起了杜牧寫的《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
俗話說(shuō)：“樹高千尺，落葉歸根。”秋天的樹葉毫不猶豫地落到地上，離開了大樹的懷抱，落到地上依然作為肥料給大樹母親提供營(yíng)養(yǎng)，報(bào)答“母親”對(duì)它的養(yǎng)育之恩。
我愛秋天，但我更愛秋天那些如詩(shī)如畫、無(wú)私奉獻(xiàn)的樹葉！
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇十三
炎熱的夏娃娃慢慢離去，秋姑娘伴隨陣陣清涼的微風(fēng)歡快的來(lái)到我們身邊，在四季里，我最喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊性S多樹葉變得千姿百態(tài)，讓我們贊不絕口。
每當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)，只見那些楓葉遠(yuǎn)看像似一團(tuán)火，秋天來(lái)了哦，楓葉就會(huì)在空中翩翩起舞，我撿起了一片楓葉，它全身都是火紅的，它是一個(gè)爪子型，葉脈細(xì)細(xì)的，邊緣是劍齒行，劃人是有點(diǎn)疼的哦，葉柄又細(xì)又紅，就像一只紅的小蚯蚓，楓葉小小的，是有五個(gè)葉頭組成的，看起來(lái)真像五個(gè)手指頭，楓葉落下來(lái)時(shí)發(fā)出沙沙的聲音就有一種寧?kù)o幽默的感覺(jué)親親用鼻一聞，就有淡淡的清香味，但是摸上去是粗糙扎手的。
當(dāng)火紅的楓葉在空中飄落下來(lái)時(shí)，有點(diǎn)像在跳迪斯科，有的好像跟我打招呼，有的在空中溜冰。
在這里不僅是楓葉千姿百態(tài)，還有銀杏樹葉。在遠(yuǎn)處看去，像一把把綠色的扇子，我摘了一片葉子全身翠綠，扇子形狀，葉脈粗粗的，邊緣是彎曲的，葉子低頭不平，好像是被調(diào)皮孩子咬過(guò)一樣，葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像拖著一個(gè)小尾巴，整體葉生有點(diǎn)大，可以當(dāng)著是小浦扇。銀杏樹葉落下來(lái)時(shí)發(fā)出聲音微小，聞聞綠色葉子感覺(jué)有隆隆的刺鼻子，好難受，但是摸上去是細(xì)膩光滑的。
我喜歡秋天的楓葉和翠綠的銀杏樹葉，你喜歡嗎？
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇十四
秋天在我家陽(yáng)臺(tái)上。瞧，菊花開了，吊蘭在秋姑娘撫摸下進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天在我家天樓上。秋天，我家天樓上的葡萄成熟了，一串串晶瑩剔透的葡萄就像寶石一樣，讓人忍不住想要摘一顆嘗嘗。味道呢，酸中帶甜，好吃極了！
秋天在瓜果飄香的果園里。蘋果像紅瑪瑙似的，石榴笑得裂開了嘴，梨子像一個(gè)個(gè)金葫蘆，柿子像紅燈籠掛在樹上，橘子在樹上你擠我碰，菠蘿吃起來(lái)像蜂蜜一樣甜。獼猴桃樸實(shí)無(wú)言，雖然看上去是青綠色的，可它卻有一顆紅亮的心。
秋天在樹林里。楓樹披上了火紅的斗篷，銀杏樹的葉子黃了，梧桐樹換上了黃色的衣服，松柏穿上了油亮亮的衣服。
秋天在田野上。稻田像鋪上了一地金子，一株株飽滿的稻穗正等著人們?nèi)ナ崭睢８吡慌e起燃燒的火炬，照亮了整片田野。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的鈴聲。
秋天還在天空上。秋日的天空天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云。就算有云，也只是淡淡的幾朵。秋天的天空一碧如洗，如同一條美麗的藍(lán)綢子，漂亮極了。
秋天就在我們身邊，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)她的身影。
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇十五
我走進(jìn)公園。陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級(jí)了。
秋，是個(gè)色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
繼續(xù)往前走，我看見一片茫茫無(wú)際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花。它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈。
抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
我又來(lái)到了果園。那里的水果可多啦！有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來(lái)。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅。
草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，啊！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
我快樂(lè)地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天！我奔跑起來(lái)，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí)，奔馳在知識(shí)的海洋里。
秋天的美是成熟的，理智的。它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄。
我愛美麗的秋天！
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇十六
走在田野上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去稻谷一片金黃，就好像鋪了一層厚厚的黃色地毯，人走上去一定軟軟的很舒服，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻田就成了黃色的海洋，一波又一波的黃色波浪在翻滾，好看極了；玉米地一望無(wú)際，一棵棵玉米就像整裝待發(fā)的士兵，個(gè)個(gè)英姿颯爽，碩大的玉米棒像一枚枚軍功章掛在他們胸前。再看那棉花，一朵朵白絨絨的棉花開得正旺，遠(yuǎn)看像一顆顆星星，近看像一朵朵白色的玫瑰花。近處成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。農(nóng)民們開開心心地收著成熟的莊稼，嘴里哼著歌，心里都樂(lè)開了花。
在茂密的果園里，許多果子都成熟了。一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子掛滿枝頭，就好像一盞盞亮晶晶的燈籠；紫的發(fā)亮的葡萄一串挨著一串就好像是閃閃發(fā)光的水晶；蘋果又紅又大就好像是小姑娘的臉；鴨梨是我們鹽城龍剛的特產(chǎn)，一個(gè)大大的像葫蘆似的鴨梨將梨樹枝都?jí)簭澚恕９r(nóng)們拿著籃子、筐子來(lái)摘果子，他們摘了一籃又一籃、一筐又一筐，心里別提有多高興了。
秋天樹木的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像蝴蝶在翩翩起舞。雖然秋天樹葉落下來(lái)了，但是秋天的楓樹林很美麗，楓樹的葉子被霜打過(guò)之后，紅的像熊熊燃燒的火焰一樣，它比二月的花還要紅。此時(shí)此刻我可以用這句詩(shī)來(lái)形容“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，更是美麗的季節(jié)，你們喜歡秋天嗎？
尋找秋天小學(xué)五年級(jí)小學(xué)生尋找秋天（通用17篇）篇十七
今天，我們?nèi)ズ邶執(zhí)肚镉危蠋熇眠@次機(jī)會(huì)給我們布置了一篇觀察秋天樹葉的觀察作文。從遠(yuǎn)處看黑龍?zhí)兜臉淙~，一片紅、一片黃、一片綠，這三彩世界把黑龍?zhí)饵c(diǎn)綴的更加漂亮了。
吃完飯后，我們就去山上探險(xiǎn)了，在遠(yuǎn)處我看見了一棵橘子樹，它最大的特點(diǎn)就是剛摘下來(lái)時(shí)可以聞到一股淡淡的橘子味，時(shí)間長(zhǎng)了香味也就消失了，也正是因?yàn)檫@樣所以橘子葉很容易識(shí)別。橘子樹葉的正面是深綠色的，反面是談綠色的，摸上去滑滑的，一根莖把葉子一分為二，在莖的旁邊有一些想血管一樣的細(xì)莖把營(yíng)養(yǎng)傳輸給整片葉子。
秋游時(shí)我發(fā)現(xiàn)有特點(diǎn)的樹葉不止橘子樹葉還有松樹葉和銀杏樹葉。
松樹葉的形狀與眾不同，是針形的像一顆針一樣，只不過(guò)是綠色的，因?yàn)樾螤钕襻標(biāo)砸步兴舍槨淙~摸上去不是很光滑，看不見莖。松樹葉的表面有很厚的蠟質(zhì)層，可以提制揮發(fā)油。即使在冬天松樹葉傲然屹立，不畏風(fēng)霜的精神值得我們學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)“一葉知秋”，百聞不如一見，秋天就是從銀杏樹葉變黃開始的，銀杏樹葉的形狀很特別，呈扇形，葉緣是波狀線形的，在黑龍?zhí)躲y杏葉是黃的、綠的、綠黃的，銀杏葉變黃就是從葉緣開始的，漸漸向葉柄黃去。葉子中間有一條較深的裂紋，把葉子大致分為相等的兩半。銀杏葉含有多種藥物成分，具有良好的藥用價(jià)值。
在秋游時(shí)，有許多葉子落在地上，踩上去“吱吱-吱吱”響，多么像在吃土豆片呀！
我愛秋天，我更愛秋天的葉子。