范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
博士導(dǎo)師信研究生導(dǎo)師信篇一
1.被推薦人與推薦人的關(guān)系、認(rèn)識時(shí)間;
2.被推薦人的長處和不足;
3.被推薦人在其群體中的素質(zhì)比較,如領(lǐng)導(dǎo)潛能、成熟程度、智力、團(tuán)隊(duì)工作精神、溝通技巧、創(chuàng)造力、自信心以及動機(jī)。特別要注明被推薦人在這些方面在他所屬的群體中位居百分之幾內(nèi),例如在領(lǐng)導(dǎo)潛能方面你是全班20人里最拔尖的,或是最好的,10%以內(nèi)的。
其實(shí)博士導(dǎo)師推薦信也是只不多的有的內(nèi)容和做法跟留學(xué)推薦信讀是一樣的;這個就是要自己慢慢地總結(jié)和分析了。
由于許多推薦人很忙或英文水平不高,不少申請者就自己草擬推薦信然后請推薦人簽字。在這種情況下,申請者要特別注意推薦信是否犯有細(xì)節(jié)上的錯誤:如推薦人的口吻、幾封推薦信的字體、字號、使用的紙張、信封雷同,這樣的推薦信起不到絲毫的幫助作用,反而讓人覺得這是抄襲之作。
推薦信的基本結(jié)構(gòu)
第一段:你應(yīng)該開門見山地介紹一下你所推薦的這個人的能力和你對他的熟悉達(dá)到什么程度。如果被推薦的人是你的一個雇員或合作者,你有必要先介紹一下被推薦人擔(dān)任的職務(wù),他個人在任中出色完成的一些項(xiàng)目。接下來,你最好用一句簡明扼要的話提一下你們公司的性質(zhì)和主營范圍。另外,你也應(yīng)簡要地談一下你對被推薦者的看法。
第二段:在這一段中,你應(yīng)該具體地闡述一下你對這位雇員(被推薦者)的評價(jià)??梢酝ㄟ^列舉一些他在雇用期間出色完成的項(xiàng)目來強(qiáng)化你的觀點(diǎn),并適當(dāng)提供一些細(xì)節(jié)。你還應(yīng)該段描寫一下這位被推薦者的優(yōu)缺點(diǎn),尤其是在工作所表現(xiàn)出的那些特點(diǎn)。還可以寫一下你與之一起共事的感受。
第三段:你可以在這段中寫一些與這個被推薦者綜合素質(zhì)有關(guān)的內(nèi)容??偠灾?,可以是這個人是否負(fù)責(zé)、有禮貌、熱情、不盡人意、懶惰、精神矍鑠或之類的特點(diǎn)。最后,你可以發(fā)表一下關(guān)于對這個人是否能勝任他將要尋找的工作的意見。這個意見可以是毫無保留的,可以是直截了當(dāng)?shù)?,也可以是有所保留或部分保留的?備注:在正式寫推薦信之前,你可以向被推薦人要一張他曾做過的項(xiàng)目的清單,因?yàn)槟憧赡軐Ρ煌扑]人做過的具體內(nèi)容不太清晰。另外,如果你不是很了解被推薦人的話,你最好婉言拒絕他要你寫推薦信的請求,這樣總比含糊其詞或沒有說服力的介紹好。
博士導(dǎo)師推薦信,能證明你在學(xué)術(shù)上的能力,是你的導(dǎo)師對你評價(jià),以及使你的用人單位對你有一個初步的認(rèn)識。最好不要自己寫,讓導(dǎo)師簽字就完事,這樣不是太好,因?yàn)槟愫蛯?dǎo)師寫的某些語氣和內(nèi)容會有所不同。
博士導(dǎo)師推薦信,可以說不是一種很正規(guī)的介紹信,但它也很重要。格式不是太重要。每一個導(dǎo)師寫的順序都不同,不要被所謂的格式限制。
讓導(dǎo)師自己構(gòu)思,把你的特長和優(yōu)點(diǎn)盡量展現(xiàn)出來。一般不需要太長,一頁足夠。這個導(dǎo)師推薦信只起著一個介紹作用。
分享重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院考博專家推薦書一份,希望對你們有用。
xx同學(xué)是重慶大學(xué)機(jī)械學(xué)院20xx級碩士研究生,入學(xué)以來,工作積極努力,為人誠實(shí)正直,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極組織參與實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)活動,給老師和同學(xué)留下了良好的印象。
該同學(xué)勤奮好學(xué),成績優(yōu)異,連續(xù)三年獲得重慶大學(xué)甲等獎學(xué)金;在外語方面,已通過國家英語四、六級,英語水平較好,能夠熟練閱讀和寫作英語文章,克服科研過程中的外語障礙。
xx同學(xué)在碩士學(xué)習(xí)期間參與了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“xxxxxx”(項(xiàng)目號:xxx)、國家火炬計(jì)劃“xxxx”(項(xiàng)目號:xxx)等項(xiàng)目的申報(bào)和實(shí)施工作,現(xiàn)作為主研人員,正在參與國家863項(xiàng)目“xx”(項(xiàng)目號:xxx)的系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)工作;參與了《xxx總結(jié)報(bào)告》、《xxxx分析報(bào)告》等材料的撰寫;同時(shí)以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報(bào)發(fā)表)。
以上情況反映出該生已較好的掌握本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)知識,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力及良好的科研工作能力。鑒于該生所具備的專業(yè)技能及綜合素質(zhì),以及目前科研課題的需要。且該生具有較強(qiáng)的進(jìn)一步深造需求,特推薦xxx同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。
博士導(dǎo)師信研究生導(dǎo)師信篇二
本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí),擔(dān)任其中國經(jīng)濟(jì)研究專題授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。
20xx年5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽,該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實(shí)證分析》獲全校第二名。
在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細(xì)點(diǎn)評。該生很留心,比賽結(jié)束后,又把這篇論文修改后專門讓我再看,文章已大有改觀,不下一番功夫是很難做到的。
我在經(jīng)貿(mào)學(xué)院主要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。
該生在xx級學(xué)生理論課結(jié)束時(shí),取得了本專業(yè)總分第一名的成績,說明該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。該生對新事物具有很強(qiáng)的敏感性,具有良好的探索精神。反應(yīng)快,個性堅(jiān)韌,作風(fēng)樸實(shí),對科研工作有濃厚的興趣。
該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會。
博士導(dǎo)師信研究生導(dǎo)師信篇三
推薦人職稱: 教授、碩士研究生導(dǎo)師
推薦人工作單位: xxxx大學(xué)xxxxx學(xué)院
推薦人與被推薦人關(guān)系: 碩士研究生導(dǎo)師
推薦人聯(lián)系方式: xxxxxx 或 xxxxxx
被推薦人: xxx(xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院xx級xxxx專業(yè)碩士研究生)
被推薦人職務(wù): xxxx大學(xué)研究生會副主席、xxxxxx教學(xué)秘書
推薦意見:
xxx同學(xué)于xxxx年以研究生考試綜合排名第三的優(yōu)異成績自xx省xx大學(xué)進(jìn)入xxxx大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。該同學(xué)綜合素質(zhì)較高,是我在當(dāng)年入學(xué)的60余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。xxx作為一名黨員,后來作為一名黨支部書記,立場堅(jiān)定,政治覺悟高,能夠同黨中央保持高度一致。
xxx學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)異,該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研,思維活躍。讀研期間,行政管理的基本理論掌握牢固,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力。在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,對問題有鉆研精神,能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,參與研究了多項(xiàng)課題,并得到了較高的評價(jià)。值得一提的是,該生作為主要作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《xxxxx研究》在我校學(xué)報(bào)上發(fā)表,期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫能力。
在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間,該生運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度進(jìn)行論文題目的調(diào)查設(shè)計(jì),熟練掌握了調(diào)查方法,論文寫作技巧等知識。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。
在校研究生會換屆選舉中,該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力,通過層層競選,最后當(dāng)選為我校研究生會副主席。在其任職的一年多中盡職盡責(zé),出色地組織了多次活動,學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的'組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我院教學(xué)秘書的選聘過程中,該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì),得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可,最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書。期間,該生代理過本科學(xué)生的輔導(dǎo)員,對學(xué)生的日常管理工作深有體會,曾將其管理體會寫成文章在??嫌枰园l(fā)表,受到了學(xué)工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后,該生曾協(xié)助我進(jìn)行了近兩個學(xué)年的本科教學(xué)工作,一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗(yàn)不足而略顯生疏,駕馭課堂的能力需多加鍛煉,相信以該生的悟性,不需太多時(shí)日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。
今年,該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成她的碩士研究生學(xué)業(yè),我曾挽留其在長春留校工作,但該生念其父母年事已高且均在xx工作生活,為了盡兒女孝道,報(bào)答二老養(yǎng)育之恩,讓二老到晚年得享天倫之樂,該生拒絕了我的挽留,對此我亦能理解。因此,我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信,以助其今后良好之發(fā)展,希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對該生有所了解,為其單位引進(jìn)一名后起之秀,亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才,相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服自身弱點(diǎn),為國家的社會主義建設(shè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過碩士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,xxx同學(xué)已經(jīng)成長為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。我認(rèn)為該生很適合在大專院校做行政或是教學(xué)工作,相信她能做好。書不盡言,今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學(xué)生,很歡迎您致電于我共同探討該生的問題,這亦是對我工作的肯定,作為該生的導(dǎo)師,我愿意推薦xxx到貴單位工作,為貴單位的發(fā)展盡其所能。
祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿xxx同學(xué)前程似錦,得到貴單位伯樂的認(rèn)可與賞識,亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
謝謝!
博士導(dǎo)師信研究生導(dǎo)師信篇四
xx同學(xué)是重慶大學(xué)制造工程研究所20xx級碩士研究生,在碩士學(xué)習(xí)階段,該生努力學(xué)習(xí)研究方向相關(guān)理論及知識,具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,連續(xù)三年獲得重慶大學(xué)甲等獎學(xué)金;工作態(tài)度認(rèn)真踏實(shí),勤于思考,樂于深度挖掘科研工作中的問題,已通過國家英語六級,能熟練使用英語閱讀和撰寫領(lǐng)域相關(guān)科技論文。該生在碩士學(xué)習(xí)期間參與了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“xxxxx”(項(xiàng)目號:xxx)、國家火炬計(jì)劃“xxxx”(項(xiàng)目號:xxx)等項(xiàng)目的申報(bào)和實(shí)施工作,現(xiàn)作為主研人員,正在參與國家863項(xiàng)目“xxx”(項(xiàng)目號:xxx)的系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)工作;參與了《xxx總結(jié)報(bào)告》、《xxx分析報(bào)告》等材料的撰寫;同時(shí)以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報(bào)發(fā)表),表現(xiàn)出了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力及良好的科研工作能力。
鑒于該生具有培養(yǎng)潛力,且有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特推薦xxx同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。
本人是吳海江同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師,并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。
吳海江同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象:他學(xué)習(xí)特別努力,能吃苦耐寂寞,研究方向明確,能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲,該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金,這些成績充分說明該生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研能力。吳海江同學(xué)個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn),具有科學(xué)研究工作所需的堅(jiān)韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力和獨(dú)立思考的能力,對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間,這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。
吳海江同學(xué)自學(xué)能力強(qiáng),人品誠實(shí)穩(wěn)重,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),工作認(rèn)真勤奮,并具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。本人相信若該生能獲得名師指點(diǎn),取得進(jìn)一步深造與研究的機(jī)會,其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā),做出不負(fù)期望的成績。在此,本人愿毫無保留推薦吳海江同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí),擔(dān)任其中國經(jīng)濟(jì)研究專題授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。
20xx年5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽,該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實(shí)證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細(xì)點(diǎn)評。該生很留心,比賽結(jié)束后,又把這篇論文修改后專門讓我再看,文章已大有改觀,不下一番功夫是很難做到的。
我在經(jīng)貿(mào)學(xué)院主要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。該生在08級學(xué)生理論課結(jié)束時(shí),取得了本專業(yè)總分第一名的成績,說明該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。該生對新事物具有很強(qiáng)的敏感性,具有良好的探索精神。反應(yīng)快,個性堅(jiān)韌,作風(fēng)樸實(shí),對科研工作有濃厚的興趣。
該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會。