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最新課前五分鐘演講故事歷史(十七篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

課前五分鐘演講故事歷史篇一

爭(zhēng)口氣,或許你就能像花兒一樣燦爛地怒放美麗;或許你就能像蒼鷹一樣快樂(lè)地翱翔自由;或許你就能像魚(yú)兒一樣悠閑地漫游快活。

童第周從不及格的差生到出類(lèi)拔萃的生物學(xué)家,這是他的爭(zhēng)氣造就了成功;詹天佑由被諷刺、嘲笑到連外國(guó)工程師也豎起大拇指的著名工程師,這是他的爭(zhēng)氣建造了中國(guó)的第一條鐵路;海倫·凱勒從無(wú)法上學(xué)、身患疾病成為知識(shí)淵博的女作家,這是爭(zhēng)氣塑造了她的才氣;劉翔由無(wú)名小卒的參賽選手到?jīng)_出亞洲的跨欄得勝者,這是爭(zhēng)氣,成就了他的超越。

爭(zhēng)氣是一種絕處逢生,是一種勇敢正直,是一種頑強(qiáng)不屈。松樹(shù)不泄氣,于是爭(zhēng)氣地從懸崖峭壁的縫隙中探出頭來(lái)張望;蓮花不泄氣,于是爭(zhēng)氣地從淤泥中挺直身?xiàng)U沐浴陽(yáng)光;梅花不泄氣,于是爭(zhēng)氣地從寒風(fēng)凜冽的冬天打起精神,綻放芬芳。

不爭(zhēng)氣如一條毒蛇一樣,吞蝕我們的心靈,抹掉我們的前途,扼殺我們的成功。

三國(guó)時(shí)的劉禪因不爭(zhēng)氣,國(guó)家亡了,落得個(gè)“扶不起的阿斗”的名聲。清朝末年的皇帝因不爭(zhēng)氣,喪權(quán)辱國(guó),落得個(gè)“弱國(guó)無(wú)外交”的下場(chǎng)。

不爭(zhēng)氣的船,航不過(guò)洶涌的大海;不爭(zhēng)氣的樹(shù)苗,長(zhǎng)不成參天的大樹(shù);不爭(zhēng)氣的鳥(niǎo)兒,飛不上廣袤的天空。

爭(zhēng)氣凝聚了汗水和淚水,只有付出勞動(dòng)才會(huì)有勝利的收獲。為了爭(zhēng)氣,這是心中的信念,并付諸于行動(dòng)之上,勝利就會(huì)迎上來(lái)。

一個(gè)集體如果不爭(zhēng)氣意味著紀(jì)律渙散;一個(gè)社會(huì)如果不爭(zhēng)氣意味著經(jīng)濟(jì)蕭條;一個(gè)民族如果不爭(zhēng)氣意味著卑躬屈膝;一個(gè)國(guó)家如要不爭(zhēng)氣意味著位低權(quán)弱。

中國(guó)絕不能失敗,身為龍的傳人,我位定要爭(zhēng)氣!面臨美國(guó)的“霸權(quán)主義”我們要爭(zhēng)氣;面臨“分裂”我們更應(yīng)爭(zhēng)氣,捍衛(wèi)我們的祖國(guó),壯大我們的實(shí)力。

爭(zhēng)氣讓我們充滿力量,爭(zhēng)氣讓我們迎上勝利!

課前五分鐘演講故事歷史篇二

一碧深澗的清澄是水的作品,春日滴綠的風(fēng)華是水的姿態(tài),虛懷若谷的心境是水的靈性。

水,嬉戲在清澈小溪,一路歡歌笑語(yǔ);水,澎湃在蔚藍(lán)大海,形成驚濤駭浪;水,靜默在如鏡湖面,制造風(fēng)情無(wú)限。它波瀾壯闊,深不可測(cè);它溫柔恬美,柔中帶剛。

老子曰:“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。這種精神成為千百年來(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德:面朝黃土背朝天的辛勤勞作,烽火硝煙中的勇往直前,日常生活中的謙虛禮讓……

一直相信,水是有感情的生靈,不然它怎么會(huì)使諾亞的村莊頃刻化為汪洋,讓那個(gè)顧影自憐的夢(mèng)中人變成水仙……

許多人都崇尚著水的靈性,體味著水的韻味從而在各自的領(lǐng)域取得成就:著名印象派畫(huà)家莫奈的畫(huà)室就在水上,因?yàn)樗矚g那種隨著自然節(jié)奏流動(dòng)的感受,以便更好地捕捉美學(xué)中的光影。而導(dǎo)演金基德的作品全然把水當(dāng)作了主角。在他的影片中,水有太多的象征意義:獨(dú)自一人在湖面泛舟,打槳聲驚動(dòng)了叢林中的飛鳥(niǎo)……以動(dòng)襯靜的畫(huà)面一瞬間讓內(nèi)心充溢著淡淡的恬靜和憂傷……

水構(gòu)成了詩(shī)人的生命原鄉(xiāng)。“明月松間照,清泉石上流”是王維對(duì)自然的向往留戀;“大江東去,浪淘盡”是蘇東坡滿腔的豪情壯志;“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”是南唐后主的無(wú)限愁思;“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”是白樂(lè)天的癡迷意境……

水能使所有干涸的土地重新煥發(fā)生機(jī),也能摧毀一切堅(jiān)固的壁壘。它的能力是無(wú)法估量的,它在一定程度上與人精神相通,從而使人的靈魂得到升華。

“天之道,損有余而補(bǔ)不足。”水的品性在現(xiàn)實(shí)世界中隨處可尋。善良的人都會(huì)在社會(huì)的蔭掩下豐富自己的精神世界,他們像魚(yú)兒一樣游動(dòng)在水的內(nèi)部,身上沒(méi)有標(biāo)簽,只有水。

老子通讀道藏,通曉世事,因而他能在門(mén)徒眾多的廳堂里,輕輕地捋著胡須,緩緩地吟出:“上善若水”……

課前五分鐘演講故事歷史篇三

寂寞,是街景繁華過(guò)后的帷帳,曲終人散,才悟得“人間有味是清歡”;

寂寞,是為伊消得人憔悴的牽掛,香消玉殞,才留下“文人英雄應(yīng)如是”;

寂寞,是問(wèn)君能有幾多愁的惆悵,一江春水,才放下“流水落花春去也,天上人間。”

——小引

納蘭是寂寞的,所以通曉“人生若只如初見(jiàn)”的絕美;黛玉是孤獨(dú)的,所以感懷“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的心傷。陶潛是寂寞的,所以耘耔“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;蘇軾是寂寞的,所以才吟出“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的達(dá)觀。

一直無(wú)法忘懷三毛那個(gè)謎一樣的女子,她說(shuō):“寂寞如隨,寂寞如影,不必化解,己成共出”。為了她心底的愛(ài)不再膨脹,為了她心底的痛不再?zèng)坝浚闳坏姆畔铝髂晔⒎诺拇汗猓ミx擇與她愛(ài)的人靜靜的享受靈魂的逍遙,有人說(shuō)她化作了一只不死鳥(niǎo),在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。

一直無(wú)法釋?xiě)烟K軾的遭遇,他歌:“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,為了排憂解難,想必他內(nèi)心做了無(wú)數(shù)的精神斗爭(zhēng),為了心中的清歡,他在多個(gè)寐不能眠的月蝕之夜,戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚,后人敬仰他的豁達(dá),看來(lái)不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。

一直向往桃花源地,那個(gè)落英紛飛的季節(jié),那個(gè)“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈,陶潛開(kāi)荒南野過(guò)著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的農(nóng)翁生活,過(guò)慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞,可這里的心安又何必求得向庸俗無(wú)聊之仕所垂青。

三毛的寂寞歸依了沙漠,歸依了她靈魂的追逐,歸依了心愛(ài)的伴侶。

蘇東坡的寂寞歸依了赤壁,歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟,歸依了人世難得的清歡。

陶潛的寂寞歸依了桃花源,歸依了他南山西疇的安適,歸依了人間的真意。

隨著細(xì)雨閑花皆寂寞,文人英雄如是說(shuō):“你不懂我的快樂(lè),就如同你不同我的寂寞。”也許正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心,才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。

課前五分鐘演講故事歷史篇四

天是星期天。星期天不上班,財(cái)神爺無(wú)所事事,決定下凡,來(lái)到人間親自視察人類(lèi)生活的變化。

它駐足于九霄云上朝下一看,看見(jiàn)公園里的游人,來(lái)往絡(luò)繹不絕,多如蟻群。

游樂(lè)場(chǎng)里,大小不一,型式各異的玩具的運(yùn)轉(zhuǎn),滑行,飛旋……磨擦、撞擊聲、混合成為一曲悅耳的天然樂(lè)章。動(dòng)物園里,那一間間關(guān)動(dòng)物的鐵柵欄房間空寂冷清。不知是誰(shuí)發(fā)了善心,釋放它們回歸大自然,讓它們過(guò)著自由自在的生活,安心地衍繁自己的后代。經(jīng)過(guò)修復(fù)的寺院,古樸而典雅,使人耳目一新。連綿不斷的群山,披起了厚厚的綠色植被。鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,為游客們?cè)鎏砹藷o(wú)限情趣。

財(cái)神爺轉(zhuǎn)眼矚目城市,看到了許多人家都過(guò)上了燈紅酒綠、花天酒地的富裕生活。鄉(xiāng)村中也有一部份人家走到了小康之道。真如俗話所說(shuō):高山有財(cái)富,平地有窮人。大富貴由命小富貴由勤嘛!不勞而食,天會(huì)把食物送進(jìn)你的嘴里去?使財(cái)神爺不高興的是,這么多年了,怎么多人家仍然還被困在貧窮里,老是跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐?一寨寨貧民村的住房,好象一堆堆散亂無(wú)章的蛤蟆群,死氣沉沉的,毫無(wú)一點(diǎn)生氣。

財(cái)神爺來(lái)到人間,走訪了一些貧民村寨。現(xiàn)在已夕陽(yáng)西下。跋涉了一天的山路,已困乏了,加上饑腸轆轆,它敲開(kāi)了一家貧民的門(mén)。對(duì)窮人說(shuō):“窮人啊!你發(fā)不了財(cái)?shù)脑颍凸譀](méi)敬供好財(cái)神爺。你不敬供好它,你家這輩子就別做發(fā)財(cái)夢(mèng)。”

“我什么都沒(méi)有,拿哪樣敬供呢?!”

“你家難道連母雞種都沒(méi)有一只?”財(cái)神爺偏起頭問(wèn)。

“不是說(shuō)財(cái)神爺不吃暈么?”

“那是起初姓趙的財(cái)神嘛,現(xiàn)在的財(cái)神是姓錢(qián),什么它都吃。”

窮人為了想脫貧致富,把僅有的那只母雞忍痛割?lèi)?ài),殺來(lái)敬供財(cái)神。過(guò)后不久,果然發(fā)了一筆財(cái)。

財(cái)神爺重返紅塵,來(lái)到窮人家,用責(zé)怪的口氣指著窮人說(shuō):“你怎么吃了紅絲菌,就忘了樹(shù)樁恩?你要知道,不得財(cái)神暗中保佑,你能發(fā)財(cái)嗎?一發(fā)了財(cái),就把財(cái)神忘了。”

“唉呀!我何曾忘記財(cái)神爺呢?!”窮人兩手一攤開(kāi),搖了搖頭,委屈地說(shuō):“我哪天不給它燒香燒紙,供飯奠酒?!”

“這些都是微不足道的小意思。”

“那么,我該怎樣敬供它呢?”

“照你發(fā)財(cái)?shù)臄?shù)目而定,不向財(cái)神殺一頭牛,也得向它宰個(gè)豬。”

“古往今來(lái),沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有如此敬供財(cái)神的先例呀!”

“這是最近才規(guī)定的”。

“如果我不向財(cái)神爺殺豬或宰牛。”

“你不向他殺豬或宰牛。”他就要向你進(jìn)行嚴(yán)重的懲罰。不但要把你發(fā)的財(cái)盡數(shù)消光,還要派遣消財(cái)白虎到你家,降災(zāi)滿門(mén)。

“聽(tīng)你的口氣,”窮人說(shuō)“莫非你就是財(cái)神爺嗎?如果是,你就明說(shuō),我們直接把牛和豬交給你。這個(gè)年代,送東西有如背棉花鉆刺殼林,這里掛點(diǎn),哪里掛點(diǎn),送到你家時(shí),已所剩無(wú)幾,我們這兒去了一頭牛或一頭豬,你那里卻少得可憐。”

財(cái)神爺微微地點(diǎn)了一下頭:“這樣也可以。”

窮人說(shuō):“那么請(qǐng)財(cái)神爺稍侯,待我去拉牛來(lái)。”

不一會(huì),窮人便提著牛繩進(jìn)來(lái),一把拉住財(cái)神爺,接著用牛繩捆著。

“唉呀!你們這是搞啥明堂?”

“我們是要留住財(cái)神爺。為了我們窮人脫貧致富,好容易光臨寒舍,指點(diǎn)生財(cái)之道。”

“古往今來(lái),不曾有過(guò)如此留客的先例。”

“這也是我們窮人現(xiàn)在才規(guī)定的。不用此法,留不住財(cái)神爺。”

“你們這種捆綁無(wú)辜的行為是犯法的。”

“不,我們這樣惡門(mén)善意的留客,可以另當(dāng)別論。”

財(cái)神爺慌了,急忙陪著笑臉緩和口氣說(shuō):“求求你們手下留情,放開(kāi)我吧!我不是財(cái)神爺,財(cái)神是我家嚴(yán),剛才我是逗起你們玩。”

“這么說(shuō),你也算是財(cái)神爹。我們窮人的心易于滿足,不奢望什么富貴。只要有個(gè)財(cái)神爹長(zhǎng)期供在家里,保佑一家老少豐衣足食就滿足了。當(dāng)然,如果真的發(fā)了財(cái),財(cái)神爹要什么我們給什么。再說(shuō),你也是未來(lái)的財(cái)神爺嘛!我們?cè)醺业÷?俗話說(shuō):平時(shí)不燒香,遭難才抱佛腳。”

“不,我還有個(gè)會(huì)等著我去開(kāi)。”

“哪方面的會(huì)議?”

“財(cái)政工作會(huì)。”

“這樣的會(huì),你更不必?fù)?dān)心,令尊大人不見(jiàn)你去,他會(huì)去主持。”

財(cái)神爺無(wú)可奈何地?fù)u搖頭:“唉,錢(qián)……”

課前五分鐘演講故事歷史篇五

老劉今年五十多歲,前兩年做生意,一不小心就發(fā)了起來(lái),現(xiàn)在人稱劉總.。

富起來(lái)后的老劉還真應(yīng)驗(yàn)了”男人有錢(qián)就變壞’這句話,同時(shí)包了兩個(gè)小情人。

雖然包了情人,老劉心里還是不塌實(shí),總感覺(jué)小情人麗麗和美美同自己貌合神離,是沖著自己的錢(qián)來(lái)的,因?yàn)樗齻儌z總?cè)氯轮@要那的。

為了驗(yàn)證小情人的忠誠(chéng),老劉沒(méi)少動(dòng)過(guò)腦筋.他裝過(guò)病,讓人綁架過(guò)自己,還玩公司破產(chǎn)的游戲,每一次都演的活靈活現(xiàn),讓人看不出一點(diǎn)破綻.多少讓他欣慰的是,在這危難時(shí)刻,小情人們總能很快趕過(guò)來(lái),面對(duì)老劉的處境,哭哭啼啼,要死要活,那場(chǎng)面讓人感動(dòng)。

即使如此,老劉還是不放心-----自己”生病”了,畢竟還沒(méi)死;被”綁…架”了,但是活著回來(lái)了;“破產(chǎn)”了可還有房子,銀行還有存款.老劉總在尋:人心隔肚皮,得想個(gè)絕對(duì)有效的測(cè)試方法。

這天老劉和好友大剛一起喝酒,喝著喝著,老劉又說(shuō)到了想考驗(yàn)情人的話。大剛喝了一口酒,慢悠悠的說(shuō):“老劉,我有個(gè)好辦法!自己才試過(guò),挺靈驗(yàn)。”

一聽(tīng)有好辦法,老劉高興得嘴巴咧的老大:“兄弟,有什么招盡管說(shuō),花多少錢(qián)咱不在乎。”

大剛嘿嘿干笑兩聲:“錢(qián)不需要花一分,方法也很簡(jiǎn)單,只是到時(shí)候如果測(cè)出了問(wèn)題;可不能找我算帳。

老劉一聽(tīng)方法靈驗(yàn),更加興奮,連連催促道: “不管結(jié)果怎樣,只要是真實(shí)的就行。我感謝你還來(lái)不及,怎會(huì)找麻煩?”

看到老劉急不可耐的樣子,大剛也不再賣(mài)關(guān)子。原來(lái)前段時(shí)間大劉聽(tīng)人說(shuō),人在深度睡眠時(shí),突然對(duì)他說(shuō)句話,往往能套出真話來(lái)。他也是好奇,于是有天晚上用酒將自己的小情人灌醉,半夜時(shí)分,突然對(duì)著她喊了一聲:“大剛回來(lái)了!”沒(méi)想到小情人迅速?gòu)拇采吓榔饋?lái),對(duì)大剛說(shuō):“快,快,躲到床下去!”

說(shuō)到這兒大剛把眼睛一瞪:“你看看,當(dāng)時(shí)真沒(méi)把我氣死!我把這娘們兒一頓暴打,連夜把她趕走了。”

老劉聽(tīng)了心里直笑,他感覺(jué)這個(gè)方法不錯(cuò),于是也沒(méi)有心思喝酒了,敷衍了大剛幾句,便急急往麗麗那兒趕去。

麗麗一看老劉來(lái)了,先是“啵啵啵”一陣狂吻,而又是嗲聲嗲氣地撒嬌。老劉頭腦十分清醒,他借故開(kāi)了瓶酒,猛灌了麗麗一通。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,麗麗就醉得不省人事。

兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老劉覺(jué)得麗麗進(jìn)入了深度睡眠,于是運(yùn)足底氣,做了深呼吸,然后沖著麗麗的耳朵大叫一聲:“老劉回來(lái)了!”

睡夢(mèng)中的麗麗先是一個(gè)抽搐,轉(zhuǎn)而“騰”地坐了起來(lái),一把抓住老劉,急匆匆地說(shuō):“快快快!從陽(yáng)臺(tái)翻出去,老劉是個(gè)惡棍,被他看到你就沒(méi)有了。。。。。。”

老劉當(dāng)即“啪,啪”甩了麗麗兩記大耳光,雙手叉腰,齒此牙咧嘴地喉道:“吃我的,喝我的,還敢勾搭男人,現(xiàn)在就給我滾!”麗麗發(fā)現(xiàn)失言,也不在申辯,將臉一板:“走就走,有什么了不起,老不死的!”說(shuō)完扭著屁股跑了。

老劉氣的“噼里啪啦”將屋里砸了一通,然后坐在沙發(fā)上喘粗氣。喘了半天,他“嗖”地站了起來(lái)向美美住處趕去。

美美也是一陣歡喜雀躍,甜言蜜語(yǔ)說(shuō)個(gè)不停。老劉不為所動(dòng),又將美美灌得爛醉。這次老劉沒(méi)有多等,一看美美睡著了,便迫不及待扯開(kāi)嗓子猛叫了一聲:“老劉回來(lái)了!”只見(jiàn)美美一個(gè)骨碌從床上爬起來(lái),惡狠狠地嚷道: “別急別急,咱們老這樣偷偷摸摸也不是辦法,一不做二不休,干脆將老劉于掉算了!

老劉差點(diǎn)兒沒(méi)蹦到房頂上去,當(dāng)時(shí)殺人的心都有。

美美回過(guò)神來(lái),沒(méi)等老劉發(fā)瘋,腳底如同抹了油,“吱溜”一聲奪門(mén)而逃。老劉歇斯底里的對(duì)房?jī)?nèi)物品又是一陣猛砸,冷靜下來(lái)后深深嘆了口氣,搖搖晃晃地回到了自己家。一到家,老婆噓寒問(wèn)暖,關(guān)懷備至,老劉心里熱乎乎的,感覺(jué)還是老婆好,一連在家住了個(gè)把月。

這天老劉高興,一個(gè)人在家喝了半斤酒,昏昏沉沉地睡下了。半夜,他又夢(mèng)到了自己搞測(cè)試,竟情不自禁地吼了一聲: “老劉回來(lái)了!”

這一吼倒把自己吼醒了,他翻身坐起來(lái)一看,身邊的老婆仍然紋絲不動(dòng)。老劉激動(dòng)得差點(diǎn)兒沒(méi)掉淚,深情地看了老婆一眼,剛想再躺下,卻見(jiàn)老婆翻了個(gè)身,一臉自信: “不會(huì)回來(lái)的!老劉這個(gè)老不死的,不是去會(huì)情人就是去找小…姐,兩三年沒(méi)回來(lái)過(guò)夜了,你放心睡吧。”

課前五分鐘演講故事歷史篇六

親愛(ài)的媽媽:

您好!

當(dāng)您看到這封信時(shí),一定會(huì)覺(jué)得奇怪,為什么生活在媽媽身邊,每天與媽媽朝夕相處的兒子還要給媽媽寫(xiě)這封信呢?那是因?yàn)槲蚁肜眠@個(gè)母親節(jié),以書(shū)信形式感謝您對(duì)我的愛(ài)和您對(duì)我的無(wú)私幫助。這也是兒子寫(xiě)的第一封感恩信。

我知道您是那么的愛(ài)我!當(dāng)我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的世界,在您懷里哇哇大哭時(shí),是您用那甘甜的乳汁哺育著我,讓我津津有味地吮吸,一直到我笑了,您懸著的心才放下來(lái)。有一次,我的頭不小心撞到了墻角上,腦門(mén)兒上腫起了大包,痛得我大哭起來(lái)。您眉頭緊鎖,迅速地幫我揉起來(lái),一邊揉,一邊安慰我說(shuō):“寶貝,別哭。媽媽揉一揉就沒(méi)事了。”躺在媽媽的懷里,我立刻覺(jué)得疼痛減輕了許多。在我發(fā)燒的時(shí)候,您心急如焚,用那雙溫暖的手撫摸著我的額頭,眼淚滴答滴答地往下掉。那天,我很晚才睡,可您一夜都沒(méi)合眼。

時(shí)間回到那年深秋的一天早上,我正開(kāi)心地在床上玩耍。突然,我大叫一聲,哭聲隨之而來(lái),不明原因的媽媽和姥姥急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)檢查,原來(lái)是小腸疝氣,需要盡快動(dòng)手術(shù)治療。在動(dòng)手術(shù)的時(shí)候,您焦急地站在門(mén)口,靜靜地等待著結(jié)果……手術(shù)成功了,您高興地笑了。那時(shí),我真想說(shuō)一聲:“媽媽——我愛(ài)您!”

學(xué)習(xí)上,您也為我付出了很多。為了能輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),您辭掉了優(yōu)越的工作,呆在家里專心照顧我。有了您的輔導(dǎo)教育,我的作文越寫(xiě)越好了,不再是一杯白開(kāi)水了;我的數(shù)學(xué)成績(jī)也越來(lái)越棒了;特別在體育方面,我也有了大大提高……這些來(lái)之不易的進(jìn)步,使我非常開(kāi)心。我一定要努力做得更好!

媽媽,我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答您的恩情。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”我又怎么能報(bào)答得了呢?但是,請(qǐng)您相信我,我會(huì)用我一生的努力來(lái)報(bào)答您!

感恩的心,感謝有您……

課前五分鐘演講故事歷史篇七

在滿天的星星中而機(jī)會(huì)就是偶爾出現(xiàn)的一顆流星,掠過(guò)天空,來(lái)的快,去的也快。《最大的麥穗》就講了這么一個(gè)道理。

古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?cè)邴湹乩镎活w最大的麥穗,他們挑挑揀揀,但都不滿意總是認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多,最后兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒的事。揭示了這樣一個(gè)道理:人的一生仿佛在麥地中行走,也在尋找那最大的麥穗。有的人見(jiàn)到顆粒飽滿的麥穗,就不失時(shí)機(jī)地摘了,有的人則東張西望,一再錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中這個(gè)才是實(shí)實(shí)在在的。

自古以來(lái),能成大事者都為善于抓住機(jī)會(huì)之人。中國(guó)古代的有一位叫毛遂的門(mén)客就是善于抓住機(jī)會(huì)的人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)包圍了趙國(guó)的邯鄲。在趙國(guó)危急時(shí),趙國(guó)只能讓人去楚國(guó),請(qǐng)楚國(guó)出兵一起攻打秦軍,這需要二十位門(mén)客跟著一起去請(qǐng)求楚國(guó)幫助。最后還差一位,毛遂看見(jiàn)這個(gè)機(jī)會(huì)便自薦,因?yàn)樗苷f(shuō)會(huì)道平原君就同意了他一起去。到了楚國(guó),平原君不管怎么勸楚王,楚王也不答應(yīng)。毛遂一看這樣不行,他馬上將寶劍架在楚王脖子上并說(shuō)明了道理,楚王害怕了只能同意。幾天后楚、魏等國(guó)聯(lián)合出兵援趙,秦軍終于退兵。回到趙國(guó)后他們待毛遂為上賓。人們都感嘆道“毛先生一至楚,楚王就不敢小看趙國(guó)。”毛遂靠自己的果斷挽救了趙國(guó),也使自己名垂千史,是呀,只有學(xué)會(huì)把握眼前的機(jī)會(huì)才不至于一無(wú)所獲。

每個(gè)人都想要一步登天,但這是不可能的,只有抓住眼前的機(jī)遇,才能一點(diǎn)一點(diǎn)走向成功之路。就說(shuō)彼得弗雷特吧,他曾經(jīng)盲目地跟隨淘金潮,妄想一夜暴富。幾個(gè)月之后也沒(méi)有淘到一點(diǎn)點(diǎn)金子,面對(duì)坑坑洼洼的土地,他失望了。就在他即將離去的前一個(gè)晚上,下起了傾盆大雨,一下就是三天三夜。雨終于停了,彼得走出屋子發(fā)現(xiàn)不一樣了,坑坑洼洼的土地被雨水沖平整,還長(zhǎng)出了綠茸茸的小草,他頓時(shí)意識(shí)到這塊土地很肥沃,于是他抓住這個(gè)機(jī)會(huì),決定用這塊土地種花來(lái)賣(mài)給別人裝飾客廳。他把自己全部精力在培育花苗,不久田地開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵美麗的鮮花,受到了眾多人喜愛(ài),最后他終于成功了。他就是因?yàn)樯朴谀_踏實(shí)地的抓住眼前的小機(jī)會(huì),讓夢(mèng)想成了真。可見(jiàn),追求可以遠(yuǎn)大,但適當(dāng)在特殊階段放低要求,取得一個(gè)一個(gè)小成功,逐步向大成功邁進(jìn),這才是王道。

“機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)。”張九齡說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我們生活中,是否抓住了機(jī)會(huì)?在復(fù)習(xí)前因?yàn)樨潙匐娨暎速M(fèi)了一次復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì);寫(xiě)完作業(yè),因?yàn)槊詰俾?huà),浪費(fèi)了一次背英語(yǔ)的機(jī)會(huì);上課時(shí),因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,浪費(fèi)了一次學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)……

人生的目標(biāo)是永無(wú)止盡的。沒(méi)有最好只有更好,只有把握住身邊的每一次機(jī)會(huì),踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事,我們才能有所收獲。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,緊緊抓住小機(jī)會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)小財(cái)富,慢慢鑄就大成功。

課前五分鐘演講故事歷史篇八

海明威,一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。

作為作家的海明威,曾經(jīng)雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞,“干掉”屠格涅夫、把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。決心下定就得奮力拼搏。1949年,他的朋友福克納獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),海明威不服氣,匆匆寫(xiě)了一部小說(shuō)要超過(guò)人家,反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干,終于寫(xiě)出了小說(shuō)《老人與海》,獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。就像他在《老人與海》這部小說(shuō)中寫(xiě)下的那句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸耙粋€(gè)人斌不是生下來(lái)要被打敗的,你盡可以把它消滅掉可就是打不敗他。”這是桑地亞哥的生活信念,也是海明威的自白,是海明威硬漢精神的一種標(biāo)志。海明威是一片大海,一片精神的大海,于是人類(lèi)昂揚(yáng)向上的精神主流。是的,人是不能被打敗的,只是我們心中有目標(biāo),有信念。即使過(guò)程艱辛,最終也會(huì)有收獲。

李白,一個(gè)站在盛唐詩(shī)壇高峰之巔,堪稱中國(guó)詩(shī)壇第一人。

作為詩(shī)人的李白,他性情灑脫,不寄托于廟堂的莊嚴(yán),不羨慕官場(chǎng)的利祿,登山臨水,任清風(fēng)滌蕩心胸,隨月輝起舞弄影。念他的名字,四壁間便仿佛溢滿酒香;念他的名字,胸懷里便仿佛擂動(dòng)著豪氣的鼓。“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,他吟出了好大的斗志;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,他吟出了好大的氣魄;于是,大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分重量,靈動(dòng)的神氣!難道能說(shuō)無(wú)仕途作為的李白沒(méi)有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能無(wú)論是得意之時(shí),還是失意之日,李白始終保持傲岸不羈的個(gè)性應(yīng)召入京時(shí),他一路狂歌“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。”“賜金放還”之后,他憤然吶喊,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不能開(kāi)心顏。”面對(duì)榮華富貴的誘惑,他不失耿介光明之志,“笮向草中耿介死,不求黃金籠下生。”面對(duì)炙手可熱的權(quán)貴,他始終保持著人格的尊嚴(yán),“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。”不錯(cuò)。他也是滿腹經(jīng)綸,他也走了,帶著寶劍,帶著智慧,去游歷祖國(guó)的名山大川。不能拯救一個(gè)王朝,那么也要將它美麗如花妙筆臨摹下來(lái)。作為一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證。

許蒿,一個(gè)80后原創(chuàng)音樂(lè)人,素有“音樂(lè)鬼才”之稱。

他在百度,騰訊等門(mén)戶歌手排行榜上常年穩(wěn)居前十位;他的作品在中國(guó)移動(dòng)彩鈴榜上是暢銷(xiāo)冠軍;他的作品隨便挑幾首都可以累計(jì)突破億的試聽(tīng)量。他的作品是年輕人的圣經(jīng),以至于在發(fā)表一年后仍然雄踞排行榜;他的貼吧、微薄等網(wǎng)絡(luò)陣營(yíng)常年人氣旺盛;他的詞曲作品尤為作詞視角的把握獨(dú)步江湖,素有“音樂(lè)鬼才”之稱。初露鋒芒的網(wǎng)絡(luò)世代。20xx年初,他還是一個(gè)醫(yī)科大學(xué)讀大二的男生,出于對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好,只是將其簡(jiǎn)單的半成作品發(fā)于網(wǎng)絡(luò),卻引來(lái)了驚人的試聽(tīng)量。個(gè)人魅力與音樂(lè)魅力拌在一起不斷發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。單打獨(dú)斗的音樂(lè)奇跡,大學(xué)畢業(yè)后,他仍在做著自己喜歡的音樂(lè)事業(yè),花了將近半年的時(shí)間做一些事情,而付出了自己全部的精力和經(jīng)歷。先前,一些輿論性的語(yǔ)言也開(kāi)始議論起來(lái),當(dāng)時(shí)很多人認(rèn)為他既傳了網(wǎng)絡(luò)歌星的草根性。根本沒(méi)有把他當(dāng)回事,大家都認(rèn)為用不了多久就會(huì)被大眾淡忘到天邊了。然而他并沒(méi)有急著用語(yǔ)言來(lái)反駁,而用自己的實(shí)力來(lái)證明。終于是用自己的第一張作品來(lái)改變了大家對(duì)他的態(tài)度。這個(gè)音樂(lè)界勞模,創(chuàng)下的先河,付出的的確夠多。未來(lái)如何拭目以待。

大馬林,海里鯊,敵友分明,人生沒(méi)有失敗!

蜀道難人生更難,身心不老,生活只需堅(jiān)強(qiáng)!

人生辛酸多少淚,若是強(qiáng)者,含著眼淚向前奔跑!

課前五分鐘演講故事歷史篇九

有人說(shuō):有成功的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里,有勤奮的心血閃光。事實(shí)的確如此,翻開(kāi)漫漫歷史,縱觀古今中外,凡有所成就者,無(wú)不在自己成功的道路上演繹著勤奮與刻苦。

聞雞起舞,繪出了勤的靚麗剪影;鐵杵成針,譜寫(xiě)下勤的壯麗詩(shī)篇;圓木警枕,訴說(shuō)著勤的千古佳話;韋編三絕,展示出勤的堅(jiān)韌不拔!漫步于歷史的溝壑,卓立于青史的邊緣,彈落三朝的琴弦,吹響五代的簫音,尋找那令人難以忘懷的風(fēng)景線:白居易“手肘成胝”,終成盛唐詩(shī)王;韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首;齊白石 “化石為泥”終成一代宗師。勤奮,點(diǎn)亮了生命的燈塔;勤奮,吹開(kāi)了成功的鮮花!

達(dá)芬奇,歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表,即使在五百年后的今天,他那卓越的藝術(shù)也不曾褪色。可你是否看到,蒙娜麗莎神秘的微笑后是成千上萬(wàn)幅畫(huà)雞蛋的紙稿和他夜以繼日的勤奮。一分耕耘一分收獲,達(dá)芬奇成功的背后是持之以恒的勤奮苦練;即使成功的光環(huán)遮住了勤奮的身影,但唯有勤奮才使他邁進(jìn)了成功的大門(mén)。

方仲永,歷史上一閃而過(guò)的流星,上天賦予他過(guò)人的聰明才智,本應(yīng)有所作為,可究竟是什么原因讓他錯(cuò)失了成功?答案很簡(jiǎn)單,他雖然天資聰穎但缺少了后天的勤學(xué)苦練。僅有高智商而不勤奮努力的人,根本無(wú)法與成功結(jié)緣。

現(xiàn)代世界歷史的重要人物、新中國(guó)的主要締造者----毛澤東,他喚醒了沉睡的東方雄獅,帶領(lǐng)四萬(wàn)萬(wàn)同胞創(chuàng)建了一個(gè)前途光明的新中國(guó)。作為偉大的軍事家,他運(yùn)籌帷幄,用兵如神,創(chuàng)造了世界軍事史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡;當(dāng)我們?cè)谘瞿剿更c(diǎn)江山的萬(wàn)丈豪情時(shí),不應(yīng)該忽略他隨身攜帶的幾只笨重的書(shū)箱,更不應(yīng)該忽略他長(zhǎng)夜伏案苦讀的背影。這讓我不禁想起了華羅庚的一句名言:天才在于積累,聰明在于勤奮。的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

我國(guó)青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),為了攻克“哥德巴赫猜想”,堅(jiān)持每天凌晨三點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ),上午去圖書(shū)館查閱資料,下午和晚上都趴在自己的小屋里反復(fù)推演,全身心地沉浸在數(shù)學(xué)的海洋;甚至有幾次在圖書(shū)館因全神貫注看書(shū)被反鎖在閱覽室中。可他望著那緊鎖的大門(mén),毫不在意的微笑了一下,不覺(jué)饑餓、不知疲倦的重又回到書(shū)堆中。可見(jiàn),陳景潤(rùn)日后的卓越成就正是他長(zhǎng)期勤奮刻苦的結(jié)晶。

勤奮有為,懶惰無(wú)知,博學(xué)多才源于勤奮忘我的勞動(dòng)。勤奮是基石,撐起生命的高塔; 勤奮是星火,點(diǎn)燃希望的桔燈;勤奮是雙翅,飛向無(wú)垠的高空!錯(cuò)失勤奮你將在歲月中磋砣,庸庸碌碌一生;衷情于勤奮你將改寫(xiě)人生,由平庸走向成功!

同學(xué)們,我們正處于青春的花樣年華,燦爛的明天、宏偉的藍(lán)圖等著我們?nèi)ッ璁?huà)。讓我們揚(yáng)起勤奮的風(fēng)帆,駕起理想的航船,向著成功的彼岸,乘風(fēng)破浪,奮力進(jìn)發(fā)!

課前五分鐘演講故事歷史篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

"言而有信,一諾千金''乃我們中華上下五千年所傳承下來(lái)的美德。那究竟什么是‘誠(chéng)信’呢?

字典上邊的誠(chéng)信是這樣解釋的;是真誠(chéng),真誠(chéng)之心。那什么又是‘誠(chéng)’呢?百度百科是這樣解釋的;“誠(chéng)是儒家為人之道的中心思想,我們立身處世,當(dāng)以誠(chéng)信為本。宋代理學(xué)家朱熹認(rèn)為:“誠(chéng)者,真實(shí)無(wú)妄之謂。”肯定“誠(chéng)”是一種真實(shí)不欺的美德。要求人們修德做事,必須效法天道,做到真實(shí)可信。說(shuō)真話,做實(shí)事,反對(duì)虛偽。而我心中的誠(chéng)則是做實(shí)事,不說(shuō)虛假之話。那什么又是‘信’呢?《說(shuō)文解字》認(rèn)為“人言為信”,程頤認(rèn)為:“以實(shí)之謂信。”可見(jiàn),“信”不僅要求人們說(shuō)話誠(chéng)實(shí)可靠,切忌大話、空話、假話,而且要求做事也要誠(chéng)實(shí)可靠。而“信”的基本內(nèi)涵也是信守諾言、言行一致、誠(chéng)實(shí)不欺。而我認(rèn)為如果誠(chéng)是人們的外衣的話那么信則是內(nèi)涵中的誠(chéng)要求人們言行相符,表里如一。

在材料中有這樣一則新聞。有一個(gè)年過(guò)七旬的老奶奶在賣(mài)饅頭,她賣(mài)的可不是一般的饅頭。而是--誠(chéng)信饅頭。在老奶奶回家做飯時(shí),她的饅頭攤并沒(méi)有人看管。只見(jiàn)那里的饅頭箱上貼著紙條,上邊寫(xiě)著;攤主回家吃飯,買(mǎi)饃請(qǐng)把錢(qián)放到箱子里,謝謝合作。在饅頭箱的旁邊掛著裝滿零錢(qián)的、紙巾的塑料袋。當(dāng)別人問(wèn)老奶奶;您就不怕有人拿了饅頭不給錢(qián)?老奶奶笑著說(shuō);沒(méi)有吧,我也沒(méi)查過(guò),只是吃幾個(gè)饃也不礙事。一袋饅頭讓我們感受到的是信任和尊重,這樣的攤主給人一種溫暖的感覺(jué)。

在這個(gè)變化萬(wàn)千的社會(huì)中,我記得我的偶像許嵩曾唱過(guò)一首叫‘全球變冷’的歌曲。不過(guò)這里的此冷非彼冷,這里的冷不是氣候而是人與人之間的關(guān)系變冷。而像那些‘老人跌倒不扶’與‘老人跌倒扶了被敲詐’等這種事情就是造成讓我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系變得全球變冷的原因啊。不過(guò)老奶奶的誠(chéng)信饅頭確實(shí)讓人心頭一暖。好像又回到了人與人之間相親和睦的關(guān)系。

生活中我們不可缺少誠(chéng)信。誠(chéng)信就好比是雨洗滌人們的靈魂,好比是食物營(yíng)養(yǎng)人們的身心。讓我們不要拒絕誠(chéng)信,迎接它的到來(lái)!

課前五分鐘演講故事歷史篇十一

浮生泛命,隨波逐流。觀日月交替晝夜變,望星辰互換節(jié)令轉(zhuǎn)。哀紅塵愛(ài)恨悲歡,嘆世間惆悵繾綣。縱觀天地,知風(fēng)雨急急哉;遙想古今,道時(shí)光匆匆也!赤縣峰江催予折腰,九州山河損予斷腸。頻看悠悠浮云千尋走,常賞寂寂煙波萬(wàn)里沉。阿嬌魂歿長(zhǎng)門(mén),司馬相如為賦;太真夢(mèng)盡馬嵬,香山居士為詩(shī)。今孰悲吾心,現(xiàn)孰感吾緒?嗚呼憤耳,嗟乎癡哉!

吾,微命三尺,學(xué)生一介。奈十載寒窗,似有百年之虛苦;贊千古風(fēng)騷,若具萬(wàn)世之迷醉。吟詩(shī)作賦,譜歌填詞。羨筆落生花天地驚之偉,慕文成造奇鬼神嘆之才。是非成敗已散恨,恩怨纏綿未央愁。求怡然之骨,訪遍天涯未得;尋逍遙之魄,踏碎海角不可。于風(fēng)塵輾轉(zhuǎn),赴世寰逡巡。琴棋書(shū)畫(huà)尚殘存,功名利祿皆全棄!凌云不展,空聞孤鳥(niǎo)啼蒼穹;青春未酬,但見(jiàn)叢林籠寒霧。天浩渺,地莽闊。百代興亡白駒過(guò),萬(wàn)古得失彈指溜。風(fēng)霜颯颯發(fā)鬢老,誠(chéng)是快也;雨雪驟驟肌理亂,十分速哉!爭(zhēng)忍良馬難遇伯樂(lè),叵耐伯牙不逢子期。值碑知嘆!何苦何慚?

煙云四散,暗想從前。癸酉亥月生,丙寅戌時(shí)降。傲然不羈獨(dú)漫步,狂放逆反自走游。世俗如鐵,禁吾之心;規(guī)矩若鏈,錮吾之魂。學(xué)而不能投己好,嬉而不能覓己歡。盈虛有數(shù),一筆之下常思玩;消長(zhǎng)無(wú)時(shí),兩手之間總舞墨。厭庸人自擾,惡凡夫嘲世。火飄飄乎隨風(fēng),水脈脈兮伴浪。百神勞于心矣,萬(wàn)事煩于形哉!

荒唐言,辛酸淚!身本逍遙,心本自在。但忠孝所逼,誤流光,僅圖達(dá)命;又情義所迫,費(fèi)思緒,為得榮生。志難現(xiàn),不為人賞;淚欲滴,有孰能憐?唯弄清詞淡句,不用濃字艷文。聊魂之所落,慰影之所傷。須臾短命坎坷絆,漫長(zhǎng)前路挫折牽。文思突現(xiàn),作《蝶戀花》一詞,不按韻律,云爾:

人生自古皆含愁,江河無(wú)盡,未能復(fù)西流!

空撫凌云良久泣,惆悵何時(shí)將淚收?

利祿功名揮離袖,爭(zhēng)奈紅塵,催我苦淹留。

漫漫銷(xiāo)魂是前路,舞文弄墨心上秋!

課前五分鐘演講故事歷史篇十二

“母親”,一個(gè)多么熟悉而又親切的名詞。說(shuō)到母親,總是會(huì)讓人想起對(duì)她的歌頌:你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女,你用健美的臂膀,挽起高山大海;地球,這位人類(lèi)的母親,用她的生命哺育全人類(lèi);……可能我的母親對(duì)我的愛(ài)不像大江大河對(duì)人類(lèi)的愛(ài)那樣深沉,但她的愛(ài)是平凡而偉大的。

是母親賜予了我生命,是母親撫養(yǎng)我成長(zhǎng)、成人。孩提時(shí)代的我,一個(gè)黃毛丫頭,是母親告訴我要尊敬長(zhǎng)輩。每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候,大人們總是會(huì)說(shuō)”兒的生日,娘的苦日”。哦,母親的愛(ài)是生命的付出,是一條指引我人生方向的道路,啟蒙我怎樣做好孩子。

八歲的時(shí)候,我上小學(xué)一年級(jí)了,母親對(duì)我說(shuō)要好好讀書(shū),為家人爭(zhēng)口氣,我稀里糊涂地點(diǎn)點(diǎn)頭。期末考試時(shí),我一連得了三張獎(jiǎng)狀,回家拿給母親看,母親欣慰地笑了。哦,母親的愛(ài)是幸福的微笑,在我取得好成績(jī)時(shí),她總是最自豪、笑得最美的一個(gè)!

稍微大一點(diǎn)的我,總是和弟弟吵吵鬧鬧,母親總是會(huì)生氣,罵我總是比弟弟多。有時(shí),我覺(jué)得很委屈,母親說(shuō),我比弟弟大,要讓著他。我不服氣地和母親爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),怒氣沖沖地說(shuō),憑什么要我讓著他,你太偏心了,就因?yàn)槲沂桥ⅲ憔筒恢匾曃覇?母親看著我,欲言又止,無(wú)奈地?fù)u搖頭。我仿佛明白了什么,哦,母親的愛(ài)是無(wú)言的期盼,她盼我盡快長(zhǎng)大懂事的心情是那么迫切而又隱晦。

母親是一位普通的女性,但她那樸實(shí)的氣質(zhì)中卻透露著偉大的愛(ài)與力量。這種愛(ài)雖然無(wú)華,但她在我的生活中卻完美、毫不掩飾地顯現(xiàn)出來(lái)。

現(xiàn)在的我,終于知道什么是”大愛(ài)無(wú)欲”了,母親用她的汗水與淚水精心地教育我和弟弟,沒(méi)有奢求,不求回報(bào)。

快到母親節(jié)了,目前還沒(méi)有想好要送媽媽什么禮物……哎,有了,我想心中這份最珍貴的話語(yǔ)就作為禮物送給媽媽,她一定會(huì)喜歡……

課前五分鐘演講故事歷史篇十三

總有一些人填充生命中絢麗的色彩。

總有一些事?lián)]不斷溫暖情愫的絲線。

我們相識(shí)在夏日熙攘的公園,20xx年后分別在下著小雨的朦朧清晨,那樣的突然。

你說(shuō)要去北京,我只能點(diǎn)頭擁抱你,即使不舍又能怎樣呢?有些事情是年幼的我們,無(wú)助的我們改變不了的。鋪開(kāi)地圖找到你所在的城市,笑了,天真的認(rèn)為天津與北京不過(guò)一個(gè)小拇指的距離。

你走了以后我有了新的同桌,她有著和你一樣暖人的微笑,卻找不到屬于你的那種感覺(jué),校園里放著你喜歡的歌,東風(fēng)破,東風(fēng)唱破東風(fēng)歌,現(xiàn)已物是人非,再?zèng)]有了以前的味道,有的只是對(duì)你思念的感傷。靜靜的時(shí)光,思緒漫無(wú)目的地游蕩,亦真亦幻的感覺(jué),充滿了無(wú)聲的怪異感,說(shuō)不出為什么。看著川流的車(chē)輛,人群的來(lái)往,不禁深深的察覺(jué)到,這大千世界,你我相遇的幾率是那樣的渺茫。

很久以后的我才恍然大悟,我們之間的距離,這么近又那么遠(yuǎn)。

喜歡靠窗的位置,向窗外望去,看校園里一起走著的人們,我承認(rèn)我又開(kāi)始懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,曾經(jīng)的我們是不是也像她們一樣,喜歡追逐著跑著。用手指在結(jié)了冰花的窗戶上畫(huà)一個(gè)笑臉,透過(guò)細(xì)密的水珠,看到的是一張掛滿憂傷的臉,有著隱忍和難過(guò)的表情。我告訴你我現(xiàn)在很好,握著電話的手卻在不住的顫抖,輕輕拭去流下的眼淚,怎么掩飾內(nèi)心的悲傷,好想告訴你,我很想你。

等待,不是為了你能回來(lái),而是給自己找一個(gè)理由,不離開(kāi)。

你曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章,我說(shuō)你太煽情,你說(shuō)這是祭奠你逝去的青春,小小的孩子就知道什么叫青春?!呵呵,但我還是喜歡你寫(xiě)的文字,老師連都說(shuō)華美又樸實(shí),這話太深?yuàn)W,我現(xiàn)在才懂,但現(xiàn)在的我又能拿什么來(lái)譜寫(xiě)一段離殤。

感性的你容易被身邊的人感動(dòng),快樂(lè)的你也容易感動(dòng)身邊的人,這個(gè)地方有太多太多關(guān)于你的回憶,和你一起坐過(guò)的秋千,和你一起壓過(guò)馬路的街道,和你一起吃冰淇淋的小店,春去夏來(lái),蟬鳴變得沙啞,是否有對(duì)你的思念,這記憶的城市還依稀有著你的味道,它似乎也習(xí)慣了,有你的小鎮(zhèn)。

高中時(shí)候的心理咨詢,我偷偷的去了,測(cè)試結(jié)果有一句是感受能力弱,也許吧,也許我只是比較敏感,對(duì)失去了的逝去了的東西念念不忘著。

即使相隔千里,也如咫尺般感覺(jué),我會(huì)清晰的記得,每個(gè)夏日,有你的小鎮(zhèn)。

又快到了夏天,當(dāng)思念成了慣性,便慢慢淡薄了傷感,我只是想告訴你,現(xiàn)在的我在離你更遠(yuǎn)的城市,綿延了數(shù)千里的距離,但我終于能夠想明白,只要彼此的友情還在,何必在意空間的變換。我又交了很多新朋友,她們有著你給過(guò)我的溫暖,也給予著我你沒(méi)給過(guò)我的感受。幸福,也許會(huì)沖掉一些陰霾與悲傷。

聽(tīng)一首音樂(lè),唱一首歌,謝謝你曾經(jīng)給過(guò)我的美好。在我記憶的深處,在家鄉(xiāng)黃昏的湖邊,在校園每一個(gè)我們待過(guò)的角落,我知道你一直都在,微笑定格在我們相識(shí)的夏日,充滿著笑聲的公園,那個(gè)有你的小鎮(zhèn)。

課前五分鐘演講故事歷史篇十四

寂寞,是街景繁華過(guò)后的帷帳,曲終人散,才悟得“人間有味是清歡”;

寂寞,是為伊消得人憔悴的牽掛,香消玉殞,才留下“文人英雄應(yīng)如是”;

寂寞,是問(wèn)君能有幾多愁的惆悵,一江春水,才放下“流水落花春去也,天上人間。”

納蘭是寂寞的,所以通曉“人生若只如初見(jiàn)”的絕美;黛玉是孤獨(dú)的,所以感懷“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的心傷。陶潛是寂寞的,所以耘耔“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;蘇軾是寂寞的,所以才吟出“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的達(dá)觀。

一直無(wú)法忘懷三毛那個(gè)謎一樣的女子,她說(shuō):“寂寞如隨,寂寞如影,不必化解,己成共出”。為了她心底的愛(ài)不再膨脹,為了她心底的痛不再?zèng)坝浚闳坏姆畔铝髂晔⒎诺拇汗猓ミx擇與她愛(ài)的人靜靜的享受靈魂的逍遙,有人說(shuō)她化作了一只不死鳥(niǎo),在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。

一直無(wú)法釋?xiě)烟K軾的遭遇,他歌:“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,為了排憂解難,想必他內(nèi)心做了無(wú)數(shù)的精神斗爭(zhēng),為了心中的清歡,他在多個(gè)寐不能眠的月蝕之夜,戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚,后人敬仰他的豁達(dá),看來(lái)不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。

一直向往桃花源地,那個(gè)落英紛飛的季節(jié),那個(gè)“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈,陶潛開(kāi)荒南野過(guò)著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的農(nóng)翁生活,過(guò)慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞,可這里的心安又何必求得向庸俗無(wú)聊之仕所垂青。

三毛的寂寞歸依了沙漠,歸依了她靈魂的追逐,歸依了心愛(ài)的伴侶。

蘇東坡的寂寞歸依了赤壁,歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟,歸依了人世難得的清歡。

陶潛的寂寞歸依了桃花源,歸依了他南山西疇的安適,歸依了人間的真意。

隨著細(xì)雨閑花皆寂寞,文人英雄如是說(shuō):“你不懂我的快樂(lè),就如同你不同我的寂寞。”也許正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心,才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。

課前五分鐘演講故事歷史篇十五

“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛”,為夢(mèng)想花開(kāi)而拼搏追求的過(guò)程總是讓人難忘的。雖然其中有挫折,有挑戰(zhàn),有競(jìng)爭(zhēng),但奮力去追總會(huì)讓青春熠熠發(fā)光。只有通過(guò)追求,夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵。

在中國(guó)古代,李白追求“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,才有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的豪情壯語(yǔ);杜甫追求“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的欣慰與滿足;陶潛追求“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,才有“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”的閑適安逸。看來(lái),追求可以使夢(mèng)想花開(kāi)。

正如一位哲人所說(shuō):“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程。”這使我想到了李娜,這個(gè)懷揣夢(mèng)想的中國(guó)姑娘,用自己訓(xùn)練的汗水,堅(jiān)韌的毅力,不懈的追求,終于歷史性的獲得法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽女單冠軍,成為中國(guó)乃至亞洲在網(wǎng)球四大滿貫上奪得單打冠軍的第一位選手。我想,榮耀的光圈背后是李娜對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求,才使她獲得巨大的力量贏得冠軍。追求,讓李娜的夢(mèng)想花開(kāi)。

偶然進(jìn)入蚌中的一粒沙,在蚌的日日磨礪下不渝地追求燦爛,方才成為一顆溫潤(rùn)如玉的珍珠;偶然遺于石縫的一個(gè)種子,在日曝雨打下不渝地追求茂盛,方才長(zhǎng)成黃山上氣勢(shì)如虹的迎客松。

而20xx年度“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之首黃旭華,他有一個(gè)夢(mèng)想便是:“讓祖國(guó)擁有核潛艇”。為了這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,他默默地追求著。寒來(lái)暑往,心中不變的是對(duì)祖國(guó)人民的忠誠(chéng),甚至使他的老母親從六十歲一直等到九十歲才見(jiàn)到他一面。他用行動(dòng)告訴我們追求的過(guò)程有困難,有挫折,但絕不應(yīng)該放棄,讓追求化為核潛艇一般,無(wú)聲,卻蘊(yùn)藏著巨大的力量。追求,讓黃旭華的夢(mèng)想花開(kāi)。

大家似乎只知道梵高的成功是偶然,卻不見(jiàn)那個(gè)終日于阿爾小鎮(zhèn)擁抱陽(yáng)光并付出身心的青年,眾只知體操王子童非成功是偶遇名師指點(diǎn),卻不知年少時(shí)的他在老師門(mén)前為求一見(jiàn)而不停地翻著跟斗,眾只道周杰倫偶然被人提攜而漸成為華語(yǔ)天王,卻忘記當(dāng)年的他日夜寫(xiě)歌,將夢(mèng)積累成厚厚一疊。

他們?yōu)閴?mèng)想都在奮力地追求著,他們的追求似朵朵希冀的浪花沾濕他們的靈魂,卻又似紅日之火燃點(diǎn)他們真正的自己,使他們?cè)谧非蟮倪^(guò)程中不斷成長(zhǎng)。

梭羅曾說(shuō):“只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人,才是成功者。”很多人說(shuō),《老人與海》中的老人很愚蠢,一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚(yú)搏斗,歷盡千辛萬(wàn)苦,最終卻拖回魚(yú)骨,一無(wú)所獲。而我認(rèn)為老人是一位智者,他知道去追逐自己的夢(mèng)想,體會(huì)同鯊魚(yú)搏斗的樂(lè)趣,他雖失肉體上的食糧,卻換來(lái)精神上的存量——追求夢(mèng)想的快樂(lè)。

溪流入海,雖九曲十彎,卻依然執(zhí)著,因?yàn)樗非笥篮?大雁南飛,即使是崇山峻嶺也決不放棄,因?yàn)樗非鬁嘏o(wú)論是古人還是今人,對(duì)夢(mèng)想的追求總是執(zhí)著,永不停歇。追求是一種偉大的力量,定會(huì)使踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放繽紛的花朵。

課前五分鐘演講故事歷史篇十六

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好,我給大家演講的題目是《要尊敬我們的老師》。

當(dāng)你們因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異而得到表?yè)P(yáng)和稱贊的時(shí)候,是否會(huì)想起辛勤栽培你們的老師?當(dāng)你們的作文獲獎(jiǎng)時(shí),你會(huì)第一時(shí)間想到教育你們的老師嗎?

我們就像祖國(guó)的花朵,老師就像辛勤的園丁時(shí)時(shí)給我們豐富多彩的知識(shí),讓我們汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),讓我們茁壯地成長(zhǎng)。老師就像一支蠟燭,犧牲自己,照亮他人。

哪一位老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?曾有一位老師為了自己的學(xué)生,不惜用自己的生命去保護(hù)他們。北京市海定區(qū)紅旗村的老師杜麗麗在護(hù)送孩子們過(guò)馬路的時(shí)候,一輛車(chē)像野馬一樣,飛一般地沖了過(guò)來(lái)。孩子們被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇呆了,就在這千鈞一發(fā)之際,只聽(tīng)一聲“靠邊!快躲開(kāi)!”兩位老師向前,一起將孩子奮力推開(kāi)。孩子們脫險(xiǎn)了,一位老師躲閃不及,被撞擊到頭部倒在血泊中。

老師為學(xué)生而作出犧牲,難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎?一日為師,終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師。

謝謝大家!

課前五分鐘演講故事歷史篇十七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

誠(chéng)信,誠(chéng)信,簡(jiǎn)單的從字面上理解就是誠(chéng)信+信用=誠(chéng)信。一個(gè)人是否講誠(chéng)心,有信用,也就代表著他人是否對(duì)你守誠(chéng)信。誠(chéng)信是一種美德,也是你是否值得別人相信的一種標(biāo)志。誠(chéng)信就猶如一股暖流,能流進(jìn)每個(gè)人心底最深的那個(gè)地方。講誠(chéng)信,以誠(chéng)為本,以信為先。

你身邊的朋友數(shù)不勝數(shù),可是真真正正能對(duì)你做到守誠(chéng)信的又能有幾個(gè)呢?我算不算幸運(yùn),因?yàn)槲以?jīng)就擁有一個(gè)這樣的好朋友。

因?yàn)闀r(shí)隔已久,我早已記不清她姓甚名誰(shuí),只模糊的記得那是一個(gè)冬天的晚上,寒風(fēng)如一把把利刃刮過(guò)路上行人的臉龐。我倆也不知是誰(shuí)一時(shí)之間心血來(lái)潮,想在這大東天的晚上去廣場(chǎng)上看噴泉。可另一個(gè)人竟也沒(méi)有反對(duì),一股腦的就答應(yīng)了。于是我倆約定好時(shí)間晚上一同前去觀賞。可我后來(lái)一回家打開(kāi)電視就忘了。直到后來(lái)要出門(mén)時(shí)才想起了她,再一看時(shí)間,離約定的時(shí)間早已過(guò)了一個(gè)半小時(shí),我從從與母親解釋就像廣場(chǎng)奔去。心中滿是愧疚的我四處張望,希望能找到她的身影,卻連她的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。我自嘲的笑了,本就是我未守約定,怎還能期望她仍在等我呢!我灰心喪氣的準(zhǔn)備往家走,忽然一個(gè)灰色的身影闖入我的視線:只見(jiàn)她蹲在地上,無(wú)聊的用手指都弄著螞蟻,不厭其煩的擺弄著它們。

可能是蹲的太久了,又站了起來(lái),不停地踱來(lái)踱去,嘴里小聲地嘀咕著什么,臉上露出焦急的神色,不時(shí)往往手腕上的手表,又抬頭看看天色。盡管如此,可她卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要先行離開(kāi)的意思,大有一種不等到我來(lái)誓不罷休之感。我小心翼翼地靠近她,輕輕地拍了拍她的肩膀,她一轉(zhuǎn)身,臉上露出一種驚喜之感,卻只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“你終于來(lái)了,快,我們?nèi)タ磭娙?”我笑了,心中有千言萬(wàn)語(yǔ)的愧疚之情想要表達(dá)哦,卻都只化為:“好啊。”我想:我真的有想過(guò)她已經(jīng)等不及了,自己看完噴泉先行離開(kāi),不過(guò)我也不會(huì)怪她,畢竟是我自己先不守約定的,卻未料,她仍舊傻傻的寧愿在這吹冷風(fēng)也不愿先行離去,我心中的愧疚就更深了。

后來(lái)的是我也記不清了,只隱約記得她沒(méi)過(guò)多久就全家搬走了,只剩下我一個(gè)人經(jīng)常去那廣場(chǎng)回憶傻傻的她,回憶她執(zhí)著的等待以及那珍貴的一個(gè)半小時(shí)……

也許是我們的緣分不夠,如此好友,卻就只是我生命中的一個(gè)過(guò)客,轉(zhuǎn)瞬即逝。但我不會(huì)忘記這過(guò)客曾經(jīng)傻傻的堅(jiān)持,其實(shí)那不傻,那是人十分珍貴的信用,是用多少錢(qián)都無(wú)法換去的美德。我想做人就應(yīng)該像她那樣以誠(chéng)為本,以信為先。

著名的德國(guó)詩(shī)人海涅曾說(shuō)過(guò):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”我覺(jué)得這句話就像發(fā)生在我身上的這件事一半,因?yàn)閾碛姓\(chéng)信,所以我看到了生命中燦爛的鮮花!

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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?接
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。教師節(jié)演講活
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么下面我就給大家講一講
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹?/div>
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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