優(yōu)秀的作文是語言的藝術(shù)，它能夠通過文字將想法和情感傳遞給讀者。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，大家一起來欣賞一下吧。
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇一
每個人都喜歡成功，但成功卻不是容易獲得的。
有一天，我正在玩手機，爸爸說：“不要天天玩手機，你應(yīng)該去鍛煉鍛煉身體。”我想了想，也有道理，于是就拿了根跳繩，準(zhǔn)備去外面跳繩子玩。我拿著繩子的兩端，輕輕一跳，“哎呀！”我被繩子絆倒了，“好痛呀！”我爬起來，繼續(xù)嘗試跳繩子，結(jié)果還是被繩子絆倒了，我沮喪地回家了。
到了家，我對媽媽說：“媽媽，為什么我跳繩子的時候總是被絆倒啊！”媽媽意味深長地對我說：“做事情都得講究方法，這樣才能取得好成績。跳繩子也一樣，你要掌握方法多加練習(xí)才行。”
從那以后，每天放學(xué)回家，我先把作業(yè)做完，然后就到樓下跳繩子，一直跳到吃晚飯才回家。這樣堅持了一個月，已經(jīng)摸索到方法了。有一天媽媽對我說：“今天我和你一起下去跳繩子吧。”我興奮地說：“好呀，好呀！”于是，我和媽媽一起練習(xí)跳繩子，我累了跳不動了，媽媽就鼓勵我堅持下去。漸漸地我跳得更好了，心里非常開心。
這一天，我和媽媽來一場跳繩比賽，爸爸當(dāng)裁判。我使出了九牛二虎之力，終于超過了媽媽，我興奮極了。
星期一，校長在紅旗下宣布：“下個星期學(xué)校舉行一場跳繩比賽。”我聽了又開心又緊張。回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說不用緊張，放輕松才能發(fā)揮出好水平。終于到了比賽那天，我記住媽媽的話，非常淡定從容，以最好的狀態(tài)跳繩，最終一分鐘跳了128個，沒想到得了第一名。
世上無難事，只怕有心人。只要你努力，成功就屬于你。
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇二
在當(dāng)小記者的幾年時間里，我收獲了很多，學(xué)到了很多!
第一次背上背包，拿上紙筆和老師一起去雪野的時候，心中的激動無以言表。幾年來，我隨著小記者采訪團去過很多地方，最重要的是通過這幾年的鍛煉，我明白了提出、發(fā)現(xiàn)一個問題遠(yuǎn)比解決一個問題更重要的道理，也養(yǎng)成了善于觀察、善于提出問題的好習(xí)慣。
或許是受這個原因的影響，我非常喜歡觀察生活，思考生活中的問題，并勇于通過自己的努力影響周圍的人。
同學(xué)們使用一次性筷子、餐盒的.現(xiàn)象極其嚴(yán)重，我就和其他的小記者經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查，向校方提出了這個問題。當(dāng)學(xué)校貼出：“禁止使用一次性筷子”的告示牌時，我知道，我成功了。
可能因為這幾年鍛煉的緣故，我現(xiàn)在越來越想成為一名記者。
魯中晨刊，是你，讓我離夢想更近了一步，我會為夢想而努力。
新學(xué)期開始了，我不再是那個小小的孩子，而是一個在學(xué)校里的，中年級學(xué)生了。
新學(xué)期，每個人都有新的打算，我也有新的打算，你們想知道是什么嗎?就請往下看吧。
1、上課認(rèn)真聽講。2、認(rèn)真完成作業(yè)。3、勤學(xué)好問。4、考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，5、考試中認(rèn)真檢查。簡單來說就是一個小歌謠：上課認(rèn)真聽講，家庭作業(yè)認(rèn)真完成，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試中認(rèn)真檢查，想要考個好成績，就按上面做。
在這里祝同學(xué)們：在期末考試中考個好成績，加油啊。
雄鷹，在經(jīng)歷過生死搏斗之后成為天空中的主宰;人，在經(jīng)過千辛萬苦的努力之后，才能成功。
——題記。
如果，你很聰明，卻不努力，那就是笨，如果，你不聰明，卻很努力，那就是聰明。
有人說過：“再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳，也無法到達(dá)。”
誰說不是如此呢?
在學(xué)習(xí)中，你明明與升學(xué)相隔咫尺，你卻因不肯努力而與他交叉相過。而另一個人，看起來與升學(xué)似乎是兩條平行線，他卻因為努力而相交。
很久很久以前，兔子是跑得最快的動物，而烏龜是跑得最慢的動物。烏龜很不服氣，就找來兔子，約定第二天上午比賽。
終于到了只聽見一聲“開始”兔子和烏龜就跑了起來，不一會兒，兔子就把烏龜甩在了后面，兔子想：烏龜跑得這么慢，我看它永遠(yuǎn)也跑不過我，還是先睡一覺吧!兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大覺。烏龜還在不停地跑著，它跑了好長時間，終于跑到了終點。兔子醒來了，看見烏龜?shù)浇K點了，生氣地走了。
這個故事告訴我們：世上無難事，只要肯登攀。
“參加三年級組100米比賽的運動員請到點名處點名”，喇叭里發(fā)出了叫聲，我的心跳就加快了。由于是第一次，當(dāng)裁判員老師叫到我的號碼是我還沒反映，呆呆地站在那兒。后來屈老師指點我：“付為偉，叫你呢，還不快去?”
我終于站在跑道線上，心跳得更厲害，臉都紅了起來。老師看見了，安慰我說：“別緊張，相信自己是最棒的!”我聽了點點頭。
“各就位……預(yù)備……砰”的一聲，我立刻拔腿就跑。眼看別人就要追上了，“付為偉加油!付為偉加油!”我奮力向前沖，得了小組第一名。班上的同學(xué)和老師為我祝賀，為我高興!
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我會永遠(yuǎn)記住這句話的，我會繼續(xù)努力的，爭取在決賽中取得更好的成績，為班級爭光!
語言平淡，詳略不當(dāng)。
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇三
今天，走在路上，我偶然看見一個小孩，他正在玩著一個小玩具，他的父母親正在整理一天以來所收到的廢品，可見，這一家的家境不算富裕，但一家人其樂無窮，我不知道為何，心里突然升起一股酸楚感。
我繼續(xù)往前走，又看見一個小男孩，他背著一件樂器，一看就像是去學(xué)特長班的，他后面跟著兩位家長，兩位家長一看就是有學(xué)問的，舉止談吐文雅，他們一邊走一邊給孩子布置晚上的學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子背著這件樂器，這風(fēng)中搖搖擺擺，我心里心里升上的那一股酸楚感更強烈，。
我不知道在童年是被別人督促著學(xué)習(xí)好，還是自由自在的玩兒，享受童年帶給你的童真、童趣、與童樂。
大家很清楚，一個人童年歡歡樂樂的度過了，到青年、中年、老年會變成什么樣子。早起的鳥兒捉蟲多，這句諺語我們已經(jīng)耳熟能詳了，但我不知道被動著學(xué),到最后會成為什么樣。
很顯然，以上兩種方式都是極端的，如果把書比喻成人，我認(rèn)為一棵大樹，要想志存高遠(yuǎn)，就要吃得了別人吃不了的苦，干得了別人干不了的活，做的了別人做不了的事，許得了別人許諾不了的承諾，才能成為一棵真正的參天大樹、綠色戰(zhàn)士。
中國的教育不只是要靠教師的改革，更要靠學(xué)生的覺醒，只有學(xué)生真正想學(xué)，愛學(xué)，中國的教育及社會才能做出巨大的發(fā)展，更多的諾獎獲得者才能出現(xiàn)在這片神秘的東方大地之上。
只有走適合自己并正確的路，人生才能綻放出最大的光彩。
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2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇四
雙修日，我和哥哥、朋友一起在尚景華園玩，我們在那玩游戲，我們在玩警察抓小偷，我和哥哥當(dāng)小偷，我的朋友們當(dāng)警察，我和哥哥在商量計劃，哥哥跟我說：我從后面走到后面的小路然后我沖過去拍樹，你負(fù)責(zé)在前面分散他的注意力等到所有人都去別的地方找你，然后我就去拍樹，這樣的話我們就能成功的拍到樹。
我和哥哥商量完計劃，我的朋友們也商量完了計劃，那時我和哥哥看透了他們的計劃，他們想看著一些側(cè)邊的道路不讓我們拍樹，我跟哥哥說：這是一個非常好的機會于是我們就按照計劃進行。
那是我到前方把他們帶到別的地方去，就在這個時候，哥哥沖了上去，一拍樹我們就贏了，他們還不知道我們用的是調(diào)虎離山計，原本我以為我會輸，沒想到用哥哥的計劃既然成功了。
游戲結(jié)束了，我們就踢足球，我當(dāng)前鋒，哥哥當(dāng)守門員，我的一個朋友當(dāng)后衛(wèi)，一開始對方有兩個人沖過來，一個在前，一個在后，我叫后衛(wèi)盯緊那個人，然后我去搶球，我搶到了球，然后我去射門，就贏了，我嘗到了成功的滋味。
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇五
最近，我們班迎來了夢想舞臺。
剛聽到這一消息的全班，立刻變得熱火朝天，都在為要表演什么而“頭疼”。這時的我胸有成竹，早已想好要表演什么似的，其實，我也在為此而“頭疼”，不過我很快就想到了辦法，那就是：朗誦詩文。
在去年的一個班會上，老師給我們開了一次聯(lián)歡會。我和另外三個同學(xué)朗誦了一首《再別康橋》，這次我同樣想朗誦這首優(yōu)美的詩文，可我的另三個同學(xué)不同意了，他們一會兒說太單調(diào)啦，一會又說不想啦，就這樣，我這個想法就草率的被否認(rèn)了。我忙去問別的表演小組需不需要我的幫助，可結(jié)果出乎意料，他們都說：節(jié)目都想好了，人員也超載了，真不好意思啊。
最后還是老師幫我解決了這個難題，事情的經(jīng)過是這樣的，老師看了看報名的節(jié)目太少了點，就臨時決定讓合唱團的人唱一首歌，雖然我不是合唱團的，但老師也把我拉了進去。
回家后，我把事情完完整整地講給媽媽聽，媽媽帶著微笑聽完了整個事情的.經(jīng)過，提了個建議給我：“如果你不想?yún)⒓雍铣悄憧梢蕴柩剑 甭犕陭寢尩慕ㄗh，我和我的同學(xué)們很快就商量好了，媽媽們還幫我們請了一位舞蹈老師，來教我們。
很快，其他的節(jié)目都已通過了老師的檢查，就只剩下我們的節(jié)目了，如果你覺得我們會緊張，那就大錯特錯了。這時的我們都充滿自信，我們順利地把整個舞蹈的過程跳給老師看，老師對我們大加贊賞，這更讓我們自信滿滿。
令我們?nèi)嗥诖丫玫膲粝胛枧_開始了，我們所準(zhǔn)備的一個又一個節(jié)目都獲得了很響亮的掌聲，那一刻，全班高興到極點。我們大家好像瞬間理解了一個道理：只要你努力尋找，就一定會有成功的時候！
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇六
“噼里啪啦！噼里啪啦！”在這個嘈雜的世紀(jì)廣場上，十幾顆紅色的“光豆豆”映著天上的星星閃爍著。嘿嘿！那是我們在賣東西呢！
今天，一個美滿幸福的日子——情人節(jié)。我們“賣花小組”在世紀(jì)廣場上蕩來蕩去，賣一閃一閃亮晶晶的玫瑰花。
我和鄒麗蓉手挽著手，姐妹花似的走著，呵！好運氣！剛走了不到半分鐘，就看見一對情侶在甜言蜜語。我突然打起了退堂鼓：要是我們打擾了他們怎么辦？要是他們不買這花又該怎么辦？不去？去？不去？在我的心里矛盾著。這時，王子睿回來了。呀！他們都賣出2朵了！我們一朵都還沒賣出去呢！不行！努力！我一定要賣出玫瑰花！
我鼓起勇氣，向那對哥哥姐姐走去：“哥哥！打擾了！今天是情人節(jié)，買一朵玫瑰花吧！它代表著你對姐姐的.一心一意呢！”哥哥不好意思地笑了笑：“好呀！小妹妹，給我拿一朵吧！我拿了一朵玫瑰花給哥哥，哥哥啊馬上搶過花，送給姐姐。呵！他是對姐姐表達(dá)他對姐姐的愛意呢！耶！我成功了！
就讓這玫瑰花閃爍的燈光帶著我美好的心愿一起閃爍吧！玫瑰，你使我快樂；玫瑰，你讓我戰(zhàn)勝了自己；玫瑰，你——，使我成功！
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇七
今天，我特別高興！
因為爸爸送了我一本書《甌淙》，親切地對我說：“這上面有你的作文哩！”我迫不及待地翻開書，“呀！”我興奮地叫了起來，一陣風(fēng)似的跑到教室里，大聲喊道：“我的作文發(fā)表了！”班上的同學(xué)好奇地圍過來說：“在哪里？”“在哪里？”我一看就知道他們很想看看這本書。
于是，我馬上打開書，翻到我的那篇作文《一次失敗的實驗》。他們露出了羨慕的神情，王佳怡說：“班長好厲害。”吳政遠(yuǎn)說：“你是怎么做到的？”朱信源無話可說。
放學(xué)后，我興奮地對吳宏展說：“你看，這上面有我的大名！”吳宏展說：“哪里？”我也給他看了，他說：“你真能干，我要向你學(xué)習(xí)！”
以后，我要更加努力，更上一層樓。
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇八
今天，我非常開心，因為，爸爸和我打籃球時，我戰(zhàn)勝了爸爸。
下午，爸爸要帶我到體育公園打籃球，聽到這個消息我立即抱起籃球，就讓爸爸帶我去。這時，我別提有多開心啦！到了籃球場，我看見別人都在開心的打著籃球，于是我也拿出籃球打了起來。我抱著籃球來到一個籃球架旁，雙手向上一拋，眼看著籃球進去了，可是，馬上又彈了回來。這時我遇到了困難，心想：原來打球這樣難啊，看來我打不進去了，還是放棄吧！但是，當(dāng)我拍著籃球往回走時，看到那些大哥哥一直堅持投籃，我便鼓起勇氣繼續(xù)打。原來，我發(fā)現(xiàn)那些大哥哥也跟我一樣，不過，他們卻沒有放棄，而是拿著籃球繼續(xù)打，還成功了呢！
于是，我就找投不進去的原因，經(jīng)過多次嘗試，當(dāng)再一次投時，終于知道了原因所在，原來，我太矮了，根本投不進去。怎么辦呢？我想啊，想啊，終于想到了一個好辦法，我抱起球，跳著把它向籃球框投去，耶！我投進去了！爸爸聽到后，走到我身邊，問明情況后，也豎起大拇指，還說：“你真行！”
后來，我還邀請爸爸和我一起打，沒有想到的是，我居然打贏了爸爸。打了很久，快要到吃飯的時間了，我看到了人們都快準(zhǔn)備回家了，我也和爸爸高興地往家走。
路上，回想起自己剛才放棄后、又鼓勵自己、戰(zhàn)勝困難、終于成功以及爸爸鼓勵的畫面，我不由地笑了。
我今天非常開心，不僅戰(zhàn)勝了困難，還得到了全家人的贊揚呢！
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇九
這是我在觀看初三師生百日誓師大會后，印象最深刻的一句。回家后，我也一直思索。在一學(xué)一鬧中，時光悄悄走了兩個年頭。我，還能再任性一年嗎?不!關(guān)上房門，心里打著鼓，各種感受跳躍、碰撞、交織在一起，眉峰微簇，鼓聲未停。
一本作業(yè)，即一次鍛煉，一點知識。鋪開白卷，利索地握起筆，手中暗暗較勁。筆尖不停地穿梭來回，圓珠滾過白紙，以恰到好處的弧度，劃下一道道或粗或細(xì)、或淺或深的印跡。一撇一捺的組合，都是經(jīng)過思考的結(jié)晶。“沙沙”的寫字聲似乎格外細(xì)膩，仔細(xì)聽，那抑揚頓挫的音符，隨著指揮的筆桿，連綿不斷地傾瀉出來，匯成一曲美妙的音樂。那聲音，似乎充斥著整個房間。每一次提筆，收筆，都是一場視聽盛宴。我享受著努力思考的過程。端正的字跡鋪滿紙張時，不僅紙張上的內(nèi)容是充實的，我心里也感到充實。即使是白紙黑字也蓬勃著生機，也是五彩斑斕的世界。此時，我覺得做到了“真正的努力”。
夜幕在不經(jīng)意間降臨，作業(yè)也做完了。我長舒一口氣，疲累消散，只余下暢快的心情。眉宇舒展了，嘴角也微微上揚。那……我現(xiàn)在能任性了吧?轉(zhuǎn)身便想走，不知為何，又覺得好像缺了什么。我心里小聲嘀咕著：“難道不夠努力?”“怎么會?已經(jīng)比平常努力很多了。”一個溫柔的聲音說道。“不對”，另一個嚴(yán)厲的`聲音突然沖出來，“離真正的‘努力’差得遠(yuǎn)了，這根本不算什么。”“她確實比平常努力了，去看看電視放松放松也是應(yīng)該的。”兩個聲音一前一后，各執(zhí)一詞。我累得躺在床上，不知如何抉擇。
“你不努力，你的才華配不上你的任性!”又是那個熟悉的聲音，它蓋過了前二者，霸占了我整個腦海。是啊，任性要有，但也得要才華去支撐。現(xiàn)在任性了，步入社會后，面對殘酷的競爭，還能再任性嗎?多做一道題，多讀一篇好文章，就多一分任性的資本。我拿起課外書，輕輕攤開，久違的書香撲面而來。
夜深了，外面很安靜。那句話，說得有點洪亮。
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇十
“耶!我成功了，我成功了!”教室里是怎么回事呀?你快跟我來看看吧!
康老師的怪招可真多，今天她又為難了我們一把，讓我們用一張紙把一本厚厚的書托起來，而且還不能在借助外力的情況下托起來。大家一聽都面面相覷，我想這怎么辦呀?簡直是天方夜譚。
正當(dāng)同學(xué)們托腮沉思的時候，剛才還是雙眉緊鎖的唐元明，突然靈機一動說：“要不就把書放在水里。”他出的真是一個餿主意。后來我們又想出了把地球的引力變沒有和用氣功。老師說：“你們出的都是餿主意。”然后，老師又發(fā)給我們一張紙和一本書，讓同桌兩個合作，看看誰能用紙把書托起來。教室里熱鬧起來，同學(xué)們各自想著辦法。正當(dāng)同學(xué)們都想不出辦法的時候，最小的我想出一個很好的辦法來。我用紙卷成筒，把筒立起來，在把書放在上面，書就被紙托起來了。我非常高興，因為我是第一個想出辦法的人。剩下的同學(xué)有的`用頭頂，有的用嘴頂，還有的用手托，都不符合老師的要求。
大家通過我的提示，都躍躍欲試。他們有的把紙疊成帶波紋的，在上面放了三本書、兩個鉛筆盒都沒事。那些四年級的大哥哥剛學(xué)了三角形很堅固的原理，他們把紙疊成三角形的，它真堅固，竟然能經(jīng)得住兩本書和一個凳子的壓力。看來是三角形最堅固，以后我要是當(dāng)了建筑師就建三角形的房子，讓房子不怕地震。
在我們沒有辦法的時候，只要換一種方法思考，就會“柳暗花明又一村”。
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇十一
每當(dāng)我坐在電腦前，按著靈活的鼠標(biāo)，我都會想起這電腦，是經(jīng)過了九九八十一“難”才把它捧回家來的。
那時三年級時的事了。我見同學(xué)們都在說關(guān)于電腦的東西，“西山網(wǎng)是什么網(wǎng)址啊?”、“你打字速度有多快啊?“……我聽著聽著，不覺也想有一臺電腦。
放學(xué)嘍!我急急忙忙地飛奔回家，連書包也沒來得及放下，就問媽媽：“媽媽，我想要一臺電腦。我班的同學(xué)都有了。就只有我沒有。”媽媽猶豫了一會兒，說：“人家說買了電腦，成績就會直線下降。除非你這次單元考試，能在全班前十名吧!”我爽快地應(yīng)到：“好!”
我開始認(rèn)真地聽課，做作業(yè)細(xì)心了。但是，我的考試成績很糟糕。我對媽媽的解釋是時間太短了，不能那么快提高。媽媽以為我只是找個托詞下臺，便隨意地“下次看你怎么樣。”
第二次考試我還是失敗了，我沮喪之極。但經(jīng)不起電腦的誘惑，我決定再試一次。媽媽漫不經(jīng)心地說：“你期末考個全級前十名吧我就馬上買給你。”全級前十名?有可能嗎?我全班前十名都考不到，還叫我考全級前十名，看來是沒有希望的了。
一天，我在書中看到一句話：再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸。是啊，為什么不考一次呢?始終都要考的，為什么不考好一點呢?我決定再試一次。
我天天勤加復(fù)習(xí)，看多一點課外書，上課不用說，當(dāng)然是比以前更加認(rèn)真了。我決心考好這次試，堂堂正正地把電腦捧回來。
考試的時間到了。一發(fā)下卷，我看了一遍試卷，不難，我便更加認(rèn)真做了，“淺水淹死牛”嘛。語、數(shù)、英三科都考得很順利，成績應(yīng)該不錯。
發(fā)卷的那天到了。我心里像有只小兔子，在蹦蹦跳。老師開始讀獲獎的名單：“這次有三位同學(xué)獲得了全級前十名。有李少坤、馮潔琳和——陳羽章!”一陣熱烈的掌聲響遍了教室。我興奮到了極點，全身熱烘烘的，像是在火爐里似的。我大喊：“我成功了!”這聲大叫，幾乎傳遍了整間學(xué)校。
當(dāng)我捧著我的電腦時，心里有說不出的快感，心里回蕩著一句話：我成功了!
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇十二
我和爸爸在同學(xué)們的掌聲中上臺了。“有個小孩叫小霞，七歲開始學(xué)文化，有一天學(xué)了三個字，這三個字呀就是你、我、她！”臺下的小觀眾也開始了他們的“精彩表演”：有的一手摸著自己的肚子，一手捂著嘴，想止住那“咯咯”的笑聲，可是笑聲從他的掌縫中偷偷鉆出來；有的正要捂嘴時，卻已經(jīng)笑出來了，旁邊的看到了，也笑了。
你是不是有些疑惑不解呢？讓我一五一十地把事情經(jīng)過告訴你吧！
學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)，邀請了十幾個家庭才藝大賽選出來的表演家庭，其中一個就是我和老爸。我和老爸被班主任推薦去參加家庭才藝大賽后獲得了二等獎，就選中參加藝術(shù)節(jié)展示。我們父女倆倒挺有信心的，藝術(shù)節(jié)前天，辛辛苦苦的排練了一次，爸爸還熬夜上網(wǎng)去查快板怎么用呢！到了藝術(shù)節(jié)那天早上，我們一家四口早早就起床了。媽媽幫我美美地梳妝打扮了一番。我們吃過早餐，就立即趕往學(xué)校參加藝術(shù)節(jié)。過了一會兒，藝術(shù)節(jié)開始了！我和爸爸看完前面的節(jié)目，無不嘖嘖稱奇。準(zhǔn)備輪到我和老爸表演了，我倆一起喊“321，加油！”接下來便出現(xiàn)了開頭的那一幕。
表演完了，我真想對自己說：“我成功了！”
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇十三
成功，難；失敗，簡單。而我就敗在了背書上。
哼，鐘老師干什么呀，不要背的課文也要背。說背課文還真背課文。下課了我正興高采烈地去找張力文玩，可從天而降的災(zāi)難來了。只聽向卓瑤大叫一聲：“王鈺凌，背書，快上課了。”向卓瑤呀向卓瑤，你怎么這時叫我背書呀！不知道我正忙著嗎？唉！沒辦法，組長的話不聽不行！我從書包拿出語文書，像只老烏龜似的走向她的座位。我開背了：“我覺得絲瓜簡直太神奇了，仿佛能思考問題，而且還有行動。它？”糟了，背不了了。向卓瑤又大叫一聲：“彭思嘉，背書。”又向我揮揮手，示意我趕快背。彭思嘉來了：“我覺得絲瓜簡？”“錯，我覺得這絲瓜簡直太神奇了。”她毫不留情地打斷了彭思嘉。哇！背書組長可真威風(fēng)呀！
唉，又到我了。我看了看書，吞吞吐吐地背了下去：“我覺得這絲瓜簡直太神奇了，仿佛它能考慮問題，而且還有行動。”剛才背的是思考問題？我繼續(xù)背：
“它能讓處？”向卓瑤搖頭晃腦，活像一只小兔子。哦。“它能讓無法承擔(dān)重量的大瓜停止生長，能讓？”“它能給。”向卓瑤像訓(xùn)練小螞蟻一樣指出我的錯誤。“它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，能？”向卓瑤瞪大眼睛。我又背錯了，唉！“它能讓，讓懸垂的瓜平生躺下，我左考慮右考慮，越考慮越糊涂。”信號中斷。向卓瑤揮揮手，搖搖手。我懂了：“我無法同絲瓜對話這是一個沉默的奇跡。”哇，終于背完了！
哇，再也不用死記硬背了！我成功了！我終于背完了！
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇十四
有一次我過生日，媽媽帶我去樂購?fù)妫谀莾海矣幸淮纬晒Φ慕?jīng)驗。
樂購的游戲場所可多了!有蜘蛛塔、蹦極，還有冒險繩索……看上去可有趣了。我先去玩蜘蛛塔，蜘蛛塔有四層樓那末高，我一下子就爬到了頂端，快得像只猴子，我自得地笑了起來。
這時候，媽媽讓我去蹦極，我不敢去玩。你一定會問：蜘蛛塔那末高，你怎樣不畏懼呢?讓我來告知你吧，蜘蛛塔固然高，但是安全;而蹦極固然很低，但很刺激。媽媽還在勸我，我又看到了兩個男孩在玩蹦極，小的一個玩得好，在半空中還翻起了跟頭，帥呆了;大的呢，嚇得哇哇直哭。這時候，媽媽還要讓我去玩，我這才委曲點點頭。
輪到我了，我的心砰砰直跳。叔叔給我系上了安全帶，我牢牢捉住橡皮筋，只見叔叔用力一拉，我的腳重重地砸到了蹦床上，然后飛上了天空。我的心臟似乎大了幾號，畏懼極了。下去的時候，我腳一彎，又砸了一下蹦床，腳一蹬就又飛上去了。這次，我一點也不畏懼了。過了幾分鐘，我更開心了，就大叫：太好玩了!又過了幾分鐘，我開始做動作了，一會兒踢腿，一會兒打拳，有時還翻跟頭呢。真好玩。
這時候，時間到了，我只好下去了。我一把抱住媽媽說：我成功了!媽媽說：干甚么事都要試一試。我點點頭，覺得媽媽說得很有道理。
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2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇十五
成功，對于每一個人來說，都不是難事。只要肯努力，一定會成功。可是如果不努力，成功就會離你遠(yuǎn)去。
“哎！大家快出來滑旱冰呀！”同伴門又出去滑旱冰了，每次他們出去滑旱冰，聽到他們那歡樂的`叫喊聲時，我都會十分羨慕。我看到同伴一個個象燕子似的，愉快的滑來滑去，我都會暗暗自責(zé)，只怨自己不會滑。后來我下定決心，一定要學(xué)會滑旱冰。
媽媽特意給我買回一雙旱冰鞋，讓我學(xué)。我穿上旱冰鞋，怎么也不象小伙伴，身輕如燕。我看倒象笨熊走路。我扶著墻，一步一步向前走著，還沒走兩步，便摔倒在地下。我揉了揉腿，心里不停地犯嘀咕，想：“這個破玩意，真是的，不整人嗎？這滑冰鞋也不知誰發(fā)明的，穿上真是自討苦吃1不過，我又想，可不能半途而廢呀！學(xué)會了滑冰，就可以和他們一起玩了。現(xiàn)在努力一下又何妨。我拍了拍身上的土，扶著墻站起來。又重新一步一步走，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了。
現(xiàn)在，我也可以象同伴一樣，穿上滑冰鞋，燕子似的自由自在的滑冰。
我成功了！我不僅學(xué)會了滑旱冰，還懂得了成功是要付出代價的。
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇十六
每個人都有自己成功的故事，或大或小，它們給我們的喜悅和快樂都是一樣的.。但成功前的艱辛，只有自己才能知道。
我就有這樣一次經(jīng)歷，那是做一個科學(xué)實驗。這個實驗的要求是：把一張衛(wèi)生紙塞到玻璃杯的底部，再把玻璃杯倒過來，徑直扣入裝滿水的盆子中，然后徑直把杯子拔出來，看看衛(wèi)生紙是否會濕了。
我接了一盆水，找了一個玻璃杯，又拿了一些衛(wèi)生紙。
首先，我把一張衛(wèi)生紙，塞到杯子底部，再不慌不忙的把杯子扣入水中，然后，我又慢慢地把杯子拔出來，呀！杯子進水了！第一次實驗，就以失敗告終。我皺起了眉頭，左思右想這是為什么呢？不行，再做一次。
我又把一張衛(wèi)生紙，緊緊的塞到了杯子底部，只聽“啪”的一聲，我把杯子重重地扣了下去，又使勁地拔了出來。可是，我發(fā)現(xiàn)，紙還是濕了。唉！又失敗了，太令我失望了。
前兩次的失敗，使我早已沒有了信心。“難道是我年齡太小嗎？可是，為什么別的同學(xué)都成功了呢？一定是我哪個地方的操作有問題。哦，對了！可能是我用力太猛，速度太慢吧！只要輕一點兒，快一點兒一定能成功！”
我下定決心，準(zhǔn)備做第三次。我再次拿起玻璃杯，又拿起衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部，再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中，然后，把玻璃杯迅速拔出。我把衛(wèi)生紙?zhí)统鰜硪豢矗垱]有濕！“哦！太棒了！我成功了！”我說。我高興的跳來跳去。
通過這次實驗，使我體會到了，只要有耐心什么事都能夠成功，這時，讓我想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水！”
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇十七
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。”我熱愛滑旱冰，特別是旱冰場里的波浪區(qū)，百玩不厭。記的是剛開始學(xué)滑波浪時，被摔了個七葷八素，具體情況是這樣的：
穿上了溜冰鞋的我，很快就適應(yīng)了滑旱冰，這比同齡人都要快。就在我沾沾自喜的時候，突然發(fā)現(xiàn)場內(nèi)還有個波浪區(qū)，幾個大哥哥在上面滑得可自在了。這讓好奇心十足的我非要去試試不可。
看上去似乎并不難，這波浪區(qū)好像連綿不斷、平坦光滑的小山。我剛從一座“小山峰的山頂”滑向另一座時，“叭”，我摔倒了，屁股好像麻木了。這讓我感受到看似簡單的波浪，其實是那么難，畢竟這不是新手應(yīng)該玩的區(qū)域。可是我偏不服，心里莫名地出現(xiàn)一種“學(xué)不會就不走了”的念頭。
一次，兩次，十次，二十次……無數(shù)次摔倒讓我更加渴望學(xué)會，也不在乎屁股是否已經(jīng)非紫即紅。在我練得筋疲力盡時，一位姐姐從波浪區(qū)上滑了下來。我清楚地看到了她每一個動作。原來，成功原竅門在于重心要穩(wěn)。
我再次來到波浪區(qū)上，掌握好了重心，開始往下滑。“一、二、三、四”。我用了四秒時間滑過了波浪，我成功了！通過堅持不懈的努力，我終于成功了！學(xué)習(xí)滑冰之事，讓我真正感受到萬事開頭難，當(dāng)你堅持，有決心地做一件事時，成功往往會降臨你身上。
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇十八
俗話說的好，天上沒有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動，不能靜下心來做事，特別是寫字。每次做作業(yè)，我總是急匆匆的寫完了事。結(jié)果上學(xué)期我的'各科作業(yè)加在一起不到三個“超”。那還是老師為了鼓勵我勉強給我的。每當(dāng)想起這事，我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎?不行!我一定能成功!于是，我暗暗給自己加油。
說干就干。我給自己做一個計劃。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監(jiān)督我，一份貼在桌子上，是要時時提醒自己。
計劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒有想到計劃執(zhí)行的頭一天就差一點破產(chǎn)了。事情是這樣的：老師布置我默寫古詩兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說：“抓緊做作業(yè)，做好作業(yè)就可以吃飯了。”按照慣例，幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫好古詩兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業(yè)時，我如夢方醒：“大事不好，老毛病又犯了!”寫的太潦草了。怎么辦?是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》?此時，仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說話的巨人行動的矮子。”頓時，我的臉紅到頸部。寫!重新寫!不能叫爸爸看扁了。于是，我轉(zhuǎn)身來到書桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業(yè)后，高興地直點頭。爸爸說：“戰(zhàn)勝自我，你就成功了一半。”然后，爸爸又和我一起評析了我寫的字。比如：“量”這個字中間的橫太短了。應(yīng)該長一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的豎要正直，否則，這個字就不平衡了。此時，已經(jīng)八點了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。
學(xué)貴有恒，堅持就是勝利。我不論是做語文、數(shù)學(xué)、英語的課堂作業(yè)，還是各科的課外作業(yè)。我總是認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課，我總是仔細(xì)的聽老師的寫字指導(dǎo)。比如：“邁”、“起”、“超”這三個字，他們的長捺一定要長，能托住上面的部分，同時“邁”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就這樣，每一次的《習(xí)字冊》的作業(yè)，我總是能夠仔細(xì)的觀察字的間架結(jié)構(gòu)及每一個筆畫的位置，精心的臨摹，關(guān)鍵是注意比較，只有比較才能知道自己的距離，哪點需要改進。
“功夫不負(fù)有心人。”我的語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)在這一學(xué)期共計得到九十五個“超”。并且，在國家書法等級考試中，我獲得了國家級五級。班主任在班級里表揚了我。我在心里歡呼：我成功了!
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇十九
今天，我們玩了一個游戲：頂西紅柿。
第一個上場的是劉涵。只見他頂著西紅柿，一臉嚴(yán)肅的表情。我心想：劉涵是健美操運動員，那么一本正經(jīng)，肯定會成功的。舒老師說了聲：“開始！”劉涵就開始走了。他頭一動不動的，開始慢慢向前走。他走了一步，同學(xué)們故意吵一下，想讓他忍不住放松下來，可是他竟然不受干擾。到了第三回合，他頭上的西紅柿動了一下，好像有點“坐立不安”了。他連忙站住，屏住氣一動不動，等西紅柿不動了又開始走。呼，真是虛驚一場。過了一會兒，劉涵順利地走到了終點。我們都站起來鼓掌。
我第二個自告奮勇地上場。我放好了西紅柿，開始走了。我手貼著身子，像一個小木偶。我慢慢向前走，不敢動一下。一步，兩步，我走得穩(wěn)穩(wěn)的。頭上的西紅柿也穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里。我心里不住地念著：“西紅柿，你千萬不要掉下來呀！”我順利地走完第二回合，到第三回合的時候，大家又故伎重演，都說我“圓頭爸爸”。我心想：你們讓我笑，我就不上當(dāng)。過了一會兒，緊張的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，我順利到達(dá)終點。“我成功了！”我自豪地回到了座位。……我們就這樣一個接一個地輪下去，直到?jīng)]人舉手了。結(jié)果，只有我和劉涵成功。
經(jīng)過這個游戲，我明白了：做事不能急躁，一急躁就會馬虎，一馬虎就會失敗。
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇二十
有一次我過生日，媽媽帶我去樂購?fù)妫谀莾海矣幸淮纬晒Φ慕?jīng)驗。
樂購的游戲場所可多了!有蜘蛛塔、蹦極，還有冒險繩索……看上去可有趣了。我先去玩蜘蛛塔，蜘蛛塔有四層樓那末高，我一下子就爬到了頂端，快得像只猴子，我自得地笑了起來。
這時候，媽媽讓我去蹦極，我不敢去玩。你一定會問：蜘蛛塔那末高，你怎樣不畏懼呢?讓我來告知你吧，蜘蛛塔固然高，但是安全;而蹦極固然很低，但很刺激。媽媽還在勸我，我又看到了兩個男孩在玩蹦極，小的一個玩得好，在半空中還翻起了跟頭，帥呆了;大的呢，嚇得哇哇直哭。這時候，媽媽還要讓我去玩，我這才委曲點點頭。
輪到我了，我的心砰砰直跳。叔叔給我系上了安全帶，我牢牢捉住橡皮筋，只見叔叔用力一拉，我的腳重重地砸到了蹦床上，然后飛上了天空。我的心臟似乎大了幾號，畏懼極了。下去的時候，我腳一彎，又砸了一下蹦床，腳一蹬就又飛上去了。這次，我一點也不畏懼了。過了幾分鐘，我更開心了，就大叫：太好玩了!又過了幾分鐘，我開始做動作了，一會兒踢腿，一會兒打拳，有時還翻跟頭呢。真好玩。
這時候，時間到了，我只好下去了。我一把抱住媽媽說：我成功了!媽媽說：干甚么事都要試一試。我點點頭，覺得媽媽說得很有道理。
2023年努力與成功的三年級（精選21篇）篇二十一
情緒調(diào)節(jié)：
1、調(diào)節(jié)身心節(jié)律。
復(fù)學(xué)在即，同學(xué)們一定要按照學(xué)校的作息規(guī)律調(diào)整日常作息。即便網(wǎng)課時間和學(xué)校差不多，但學(xué)習(xí)強度還是比學(xué)校低，相對寬松。身心是一體的，所以，充分調(diào)動自己的身心資源，有利于盡快適應(yīng)開學(xué)后的高強度學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)知調(diào)整，重新評估。
首先，梳理居家學(xué)習(xí)的狀況，總結(jié)已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)清單，學(xué)習(xí)中模糊的知識點，落下的部分等都做到心中有數(shù)。網(wǎng)課期間無論和你預(yù)想的有多大差距，都不必灰心喪氣，經(jīng)歷了這么多變化的你也一定懂得，未來永遠(yuǎn)是未知的，不到最后結(jié)果都是未知數(shù)，相信自己還有機會。開學(xué)后如何做才最切合實際，面對未來才是最重要的。
其次，針對自己的現(xiàn)狀，列好切實可行的計劃。
最后，把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，落實到每一天。
3、情緒調(diào)整，緩解壓力。
一個人如果情緒過于低落，就會影響自己的生活，小學(xué)生也會出現(xiàn)情緒低落的時候，對學(xué)習(xí)沒有任何的期望，對自己今后的生活有沒有一個規(guī)劃。小學(xué)生的情緒如果不及時的進行調(diào)節(jié)，將會對他的今后的`生活產(chǎn)生一定的影響。第一可以直接通過心理換位法，能夠有一定的克制情緒的表現(xiàn)。第二心理換位法的方法，能夠有效的去克制住自己的情緒，主要是站在對方的角度上去思考問題，與他人互換角色和位置，俗話說得好，將心比心，通過心理換位方式，能夠讓自己轉(zhuǎn)換角色，讓自己變成他人，能夠體會到他人的情緒和思想，這樣對于防止不良情緒的產(chǎn)生，或者是出現(xiàn)消極的情緒都會有一定的好處。