優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌，更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

最新快樂童年初中（精選18篇）篇一

幼小之時(shí)，坐在園中，看著天上的星星，把最大最亮的那一顆定為我的許愿星。小時(shí)候，我很弱小，經(jīng)常受欺負(fù)，每當(dāng)我鼻青臉腫的時(shí)候，我都會(huì)在院子的角落里哭！哭著哭著，就睡著了。

我夢(mèng)見那顆屬于我的許愿星來到我的身邊，隨著我一起唱歌，伴著我一起跳舞，當(dāng)我破涕為笑之后，它便消失在我的.眼前，猛然間醒來，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)快樂的夢(mèng)……（初中作文）。

大了一點(diǎn)，我堅(jiān)強(qiáng)了，不再受欺負(fù)了，突然間，不受欺負(fù)的感覺有些不習(xí)慣，我變了，變成了一個(gè)好惹事的家伙。媽媽和我成了辦公室的常客。不是今天把這個(gè)同學(xué)打壞了，就是明天把那個(gè)同學(xué)打哭了，那時(shí)我也不知道我怎么了，一看見，兩個(gè)小同學(xué)在一起打架，我就會(huì)沖上去，把占優(yōu)勢(shì)的同學(xué)打得落花流水，我知道這樣不對(duì)，但一看見那種場(chǎng)面就像“犯了病”一樣，給人家叮當(dāng)一頓打，我又惹事了……，但是我感到內(nèi)心里很快樂！一種莫名其妙的快樂！到底是什么呢？恕我詞窮罷了！

到了現(xiàn)在，我不打人了，媽媽高興了，我也高興了！這樣也挺好。

現(xiàn)在我比較內(nèi)向，不怎么說話，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，一下課，一出門“嗨”“hello”之類的話遍地都是，有朋友真好，每當(dāng)我生氣的時(shí)候，那些朋友便會(huì)拍拍我的肩膀：”怎么了！和哥們說說。“回應(yīng)他們的只有”沒什么“。但我心里卻非常高興，有朋友真好。

從星星，到同學(xué)，再到朋友。是他們伴我走過童年，進(jìn)入了青春。是他們讓我從弱小變得堅(jiān)強(qiáng)，也是他們，讓我從無知變得有知，一切的一切都封鎖在我的記憶里。

最新快樂童年初中（精選18篇）篇二

最新快樂童年初中（精選18篇）篇三

童年是一串串音符，譜寫了一首歡快的歌曲;童年是一朵朵美麗的花，滿山遍野;童年是一顆顆星星，璀璨美妙……當(dāng)我來到書香四溢的校園中，緩緩的走著，走過長(zhǎng)廊不由自主坐了下來，倚靠著長(zhǎng)廊，輕輕地閉上了眼睛。溫和的陽(yáng)光撫摸著我，聽著小鳥嘰嘰喳喳的歌唱，一陣微風(fēng)吹來，幾片桃花瓣飄落下來輕撫過我的臉龐，芬芳四溢。

上課了，我不知怎的，肚子不停的叫著，我有氣無力的對(duì)同桌說：“我好餓啊!什么時(shí)候可以放學(xué)啊?”這時(shí)，同桌偷偷地從抽屜里拿出一塊餅干，我頓時(shí)眼放金光，垂涎三尺的對(duì)她說：“我就知道你會(huì)帶吃的，給我吃吃唄!”同桌似嫌棄非嫌棄地對(duì)我說：“不給你吃，還能給誰(shuí)吃啊?我又不餓。”聽后我捂著嘴巴偷偷笑了。我小心翼翼地拿起那塊餅干，四下望了望，悄悄地放進(jìn)了嘴巴里，我輕輕的嚼了一下，“咔嚓!”這時(shí)全班的目光都投向我這里，我尷尬的望了望四周，同桌這時(shí)和我真是心有靈犀呀!他用力假裝咳嗽了幾聲，就這樣我免于一場(chǎng)“災(zāi)難”。

回憶這段時(shí)光，我總會(huì)情不自禁的傻笑，有這樣一位朋友，無心足矣!

最新快樂童年初中（精選18篇）篇四

姥姥說：那時(shí)候，跳房子，丟手絹。

媽媽說：沙包，毽子，紙飛機(jī)。

爸爸說：鐵環(huán)，彈球，煙標(biāo)，羊拐……。

游戲多強(qiáng)身健體，現(xiàn)在不興全民健身么，游戲的功能是增強(qiáng)體魄，開發(fā)智力，促進(jìn)交往，帶來歡樂，甚至游戲是兒童模仿社會(huì)生活的啟蒙老師(比如我小的時(shí)候就喜歡過家家)。

最簡(jiǎn)單的游戲也有規(guī)則，所以兒童在游戲中最先懂得遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)扮演角色，履行職責(zé)，于是兒童在游戲中產(chǎn)生了最初的集體觀念，知道了合作與交換，權(quán)利與義務(wù)，并且在競(jìng)爭(zhēng)中初次體會(huì)勝利與挫折，于是游戲在刺激兒童的主動(dòng)性和進(jìn)取心。但你必須適應(yīng)規(guī)則，當(dāng)你強(qiáng)大時(shí)，你才可以修改規(guī)則。

玩耍，打鬧，博奕，友情，沖撞以及惡作劇，都是在逐漸培養(yǎng)人格發(fā)育和情感成熟。

孔子曰：飽食終日，無所用心，難矣哉，不有博奕者乎。

說了這么多兒童游戲的.精妙好處，只是突然覺得有種怯生生的不安，想到現(xiàn)中國(guó)社會(huì)最殘忍的行徑竟是大人們對(duì)孩子游戲權(quán)利的剝奪。

游戲的本質(zhì)是不計(jì)功利，不追求利益的，大人們卻將一項(xiàng)項(xiàng)功利的目標(biāo)塞進(jìn)孩子們的游戲，孩子們?cè)僖矝]有“玩與不玩”的自由選擇了。

魯迅先生當(dāng)年說：大人們有足夠的玩具，鴉片煙，麻將牌，姨太太而孩子們什么玩具也沒有。當(dāng)然這是對(duì)那個(gè)時(shí)代所說，而今游戲卻成了負(fù)擔(dān)，成了任務(wù)，成了功課，成了苦役。

砸掉鋼琴，它未必比玻璃球高雅，

丟開畫筆，它未必比水晶鞋美麗。

我不敢茍同一些家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，嗚呼哀哉，吶喊一句：

禁止大人們踩踏孩子們的游戲天地!

最新快樂童年初中（精選18篇）篇五

小時(shí)候，我住在奶奶家。那是一個(gè)好人的村莊，村里人多都是同姓同宗的本族人最新游戲點(diǎn)亮快樂童年征文最新游戲點(diǎn)亮快樂童年征文。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。

出了村頭，就有一座山，我們常常搭幫結(jié)伙地七山游玩。山上綠樹成陰，滿山遍野的槐樹、梧桐、皂英樹，處處是蛇紫嫣紅的野花;各種叫不上名來的鳥兒唱著、跳著、飛若，我們?cè)谶@和諧的大自然里叫若、笑若、打鬧著;餓了，有野草荀或是桑共，渴了，有丁丁冬冬的山泉。雖然事隔多年，但我卻仍記得那痛快淋漓的舒暢感覺。那是清純的、細(xì)膩的、絕美的感覺啊!

村里還有條河，繞了個(gè)人彎，把村子圍了起來。那兒，可是我們這些“野猴子”冬夏兩季的最好去處了。

夏天的傍晚，鄰村的人妞、嬸子便會(huì)拎著水桶過來洗衣服。這時(shí)，我們常玩的游戲就是派出幾個(gè)人悄悄地潛到水下，待游到大姐們洗衣服的地方時(shí)，“嘩啦”一聲，突然搞個(gè)大水花或是把水弄渾。這時(shí)人姐們便會(huì)顧不上手中的衣服，赤著腳、踏著水來追我們，不過通常是趕不上的!我們的水性好著哪!潛水、蛙泳、狗刨……有些小伙子也比不上呢!

冬天小河上的冰結(jié)厚了之后，我們便從自家?guī)碓枧瑁诶锩妫』锇閭儚暮蠖煌疲汀班病钡囊宦暢鋈チ耍覀儽銇肀荣悾瑴?zhǔn)贏了就會(huì)得到一人塊香噴噴的鍋巴或滿滿一把炸好的花生。一般要玩到天黑之后，我們才會(huì)捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當(dāng)然往往免不了挨一頓訓(xùn)斥。

現(xiàn)在我長(zhǎng)人了，不再去落桂花、抓知了、吃桑其了，但那段愉快的鄉(xiāng)村生活、快樂的童年游戲卻始終留在我的腦海里。

最新快樂童年初中（精選18篇）篇六

“嘿！豬豬！今天天不錯(cuò)，走，放牛去。”我高興地答應(yīng)了，并央求家里人讓我去。不出我所料，他們同意了。我和姐姐拉著牛就出去了，到了崖口，我們只見七八個(gè)小孩兒都牽著牛準(zhǔn)備下到森林那邊去，好壯觀的景象！

放牛也是很累的，牛兒不乖的'時(shí)候，誰(shuí)也甭想管它。那時(shí)，下面的莊稼地可就遭殃了。幾個(gè)稍大的伙伴帶了幾副牌來，大家一起來玩。我運(yùn)氣差，經(jīng)常輸，不但要被刮鼻子，還要替大家看牛。雖然如此，大家還是非常高興的。

更值得一提的是我們的野餐。

“奶奶，今天我放牛去，中午不回來吃飯了，不餓。”邊說我邊偷偷地從廚柜里抓了一把鹽、一勺味精。姐姐則帶了一瓶水和一包火柴。到了指定地點(diǎn)，看見那已經(jīng)有一口鍋和幾只碗，還有一些剛從地里拿的鮮土豆和紅茄。“喂！去折幾雙筷子來。”有人叫嚷著。姐姐則去撿柴禾。大家忙得不亦樂乎！

終于，鍋架起來了，火燒起來了，水沸起來了，米下鍋了，紅茄土豆扒皮了，我們也高興起來了。飽含著我們汗水的大米飯熟了，大家爭(zhēng)先恐后地去揭鍋，好香的味道！嘗一口米飯，好極了！嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)，舒服呀！

飯后，大家收拾了東西，一起聚到小溪旁嬉戲。戲了一會(huì)兒就回了家。啊！多難忘的一次野餐！

童年如此美妙，像鳳鈴般悅耳，像花兒般清香。懷念童年的感覺――那樣自由，那樣快樂！

最新快樂童年初中（精選18篇）篇七

今天心情大好，下午出去走走。

目的地的舅姥家。想要看看剛從美國(guó)飛回的小孩兒。之前在網(wǎng)上看到過發(fā)來的視頻照片，胖嘟嘟的，想要掐一掐臉蛋。看到小寶寶很欣喜，快一歲的寶寶，很是調(diào)皮。舅姥抱著他在玩兒冰箱上的吸鐵石。寶寶怕生，快要哭出來，媽媽伸出手來笑著要去抱，卻身子一扭沖著我，臉蛋頓時(shí)粉嫩嫩的，黑瞳映出我的臉，小家伙兒登時(shí)笑出來，伸出小手，媽媽笑著說，要你抱呢。

我驀然間想起爺爺。那個(gè)壯實(shí)卻掩不住歲月滄桑的老人，把我拉扯大。我還能記得，烈日炎炎的夏，他推著我的小車，帶上草帽，一步一步走到小鎮(zhèn)北邊的立交橋，等待匆匆而過的火車，然后指著被烈日照的慘白的火車，高興地說，格格，看火車！他的眼袋因?yàn)樾θ荻滞饷黠@，我那時(shí)卻只會(huì)沒心沒肺的'窩在小車?yán)锵硎苁a庇，全然不顧爺爺是怎樣的汗流浹背。火車呼嘯而過大約只有十幾秒，然而他卻耗費(fèi)了一整個(gè)下午的時(shí)間來帶我看新鮮，每天如此，從不間斷。那個(gè)夏天，仿佛也因此而亙古般綿長(zhǎng)。

那時(shí)候我和爺爺奶奶住在十二街坊，逼仄的古老樓房，在那時(shí)卻是天堂。門前那條小街與馬路的交匯處，是一個(gè)搭了棚子的雪花酪攤子，每天幾乎都要去一趟，我在前面蹦跳，爺爺在后呼喊著慢點(diǎn)。十幾年前的雪花酪很實(shí)在，滿滿的一碗，澆了厚厚一層紅豆，那時(shí)候也只有紅豆，滿口的豐盈。不像現(xiàn)在，撒的都是香精，再吃不到當(dāng)年的滋味。當(dāng)時(shí)只顧著吃，忽略了他，我?guī)缀蹙鸵詾槊刻於加泻吞@的阿姨給我做雪花酪吃，不用付錢。直到某天，紅豆吃到了鼻子上，我可憐兮兮的抬起頭，卻看見笑瞇瞇的他。陽(yáng)光被棚子遮擋在外，不然我想那時(shí)的他，倘若被所灑滿了金燦燦的陽(yáng)光，定是掩藏不住的光華。那時(shí)我不懂，那是愛。

稍大一些，他接我放學(xué)。那時(shí)我像故事中的鵝大哥昂起頭，甩著大步子，他就緩步在后跟著，邁著踏實(shí)的外八字，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。那時(shí)看什么都是新鮮，什么都要嘗試。看中的小玩意兒，我一扭頭，他已從中山裝的口袋掏出破舊的本子，皮質(zhì)的封皮已經(jīng)發(fā)毛，可他還是舍不得扔，他翻了幾頁(yè)，從里面抽出一塊錢，遞給我。我樂滋滋的進(jìn)了小賣部，后來的事卻再也不記得。日復(fù)一日，每日放學(xué)的時(shí)光總是在那一刻戛然而止。似乎有了新歡，就不再關(guān)注那個(gè)身后的老人。他的愛，我還是忘了。

他寫得一手漂亮的毛筆字。那根自我出生就看見的毛筆天天晾在涼臺(tái)上，無事他便從某個(gè)角落拿起墨水瓶，小心翼翼地倒出一點(diǎn)，用毛筆蘸了，在報(bào)紙上一筆一劃的寫。他不寫詩(shī)詞歌賦，酸不溜秋，亦不寫贊歌，懷念英烈。他的筆是隨意的，想到什么，落筆即可。他曾認(rèn)認(rèn)真真的寫下我們家每一個(gè)人的名字，包括奶奶。當(dāng)時(shí)只羨慕筆力遒勁，看著一撇一捺行云流水，自己卻總是失敗，然后就把精力放在奶奶的名字上來，想象他們之間的故事，是不是真的如眼前的平淡。我仍然沒有仰頭看一看他，那時(shí)的滄桑。那份珍愛，我再次丟棄。

再大些，爸爸給我講，奶奶回老家的時(shí)候被狗抓傷過，我就特別害怕狗。那天在小區(qū)玩兒，身邊猛地竄出一條黃毛來，兇神惡煞地吼叫。嚇得我往后退。他悄然無息的站出來，用寬厚的手掌擋在我面前，那溫暖的口音猶在耳畔，他說，“沒事。”

誰(shuí)說河南方言不好聽？這是我聽到過的，最美的一句話。

后來奶奶爺爺來我家，我下樓迎接他們。在家門口看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那兩個(gè)老人，奶奶身邊立著兇巴巴的一條狗，她抄起手袋趕，一邊叫我爺爺，他卻自顧自往這邊走，沖我打招呼。

在十二街坊的那會(huì)兒，某一次奶奶烙了烙饃。很多，裝滿了一籮筐。我突發(fā)奇想，想把它們搬到街邊去賣。奶奶呵斥我，我嘟著嘴，站在街邊，記得當(dāng)時(shí)還有一個(gè)騎車的阿姨停下來叫，賣不賣？我沒理她只顧著生氣，她自討沒趣兒就走了。后來爺爺跟我說，這些饃還要吃，但是可以從里面拿出一些來賣。我高興地揪出來一堆，擺在街邊，還想模像樣地背出來僅有的一個(gè)背包，想著可以裝滿滿一包錢。那天生意很好，我賺了三塊錢。一張紅色的一塊錢，兩張綠色的。那時(shí)候東西很便宜，所以3塊就是大錢。高興的我啊，那錢都沒舍得花。()。

現(xiàn)在我十四歲，終于遲鈍的懂了愛，然而時(shí)光如此絕情，它不會(huì)等待你明白，不會(huì)待你醒悟便令你措手不及。他最終沒能逃得過歲月的無情，像許多老人一樣，患了老年癡呆。我去看他，他卻只是傻笑，抱著一堆撲克牌，扔了一地。爸爸說，他不認(rèn)得我們了。他操勞了許久，終于可以停下來歇一歇。我也終于懂得，要轉(zhuǎn)過身看一看他，看一看斑駁的皺紋是不是又多了幾條，看看暗黃的牙齒掉了幾顆。奶奶走過來，對(duì)爺爺喊，格格呢？格格在哪兒呢？他渾濁的眼睛似乎被喚醒，他抬起了頭，洗牌的手停下來，終于緩緩地抬起來指向我，許久不曾開口的他說，那是格格。

我猛地想要哭出來。但還是沒有。

這個(gè)老人，他忘記了所有人，每天在家里走來走去，吃了睡，睡了吃，大小便要靠奶奶提醒，照顧。他似乎只活在神志不清的世界里，每天看電視會(huì)說，看，那個(gè)是不是××。或者跟著電視里的人笑。他沒了所有煩惱。卻還是放不下我。我長(zhǎng)大了，他可以卸下肩頭多年的重任，他可以好好睡一整個(gè)下午不必再帶我去看火車，也不必天天跟在我身后送我回家給我付錢。但他逐漸萎縮的大腦依然倔強(qiáng)地保留了一席之地，滿載著對(duì)我的掛念。他還記得我。還記得這個(gè)從來沒為他倒過一杯水的不肖孫女。

前一段時(shí)間偶然去看了十二街坊，那里已經(jīng)煥然一新，連最初的一磚一瓦都看不見了，似乎是對(duì)欣欣向榮的發(fā)展方向的玷污。取而代之的是圍墻，和圍墻內(nèi)不示人但隱約看得見的紅瓦。那條街口不知已經(jīng)更迭了多少家店鋪，當(dāng)年的雪花酪，騰騰的白氣，終歸升騰在當(dāng)年的暑氣中，再也追溯不來。

奶奶爺爺很早就搬走了，換了一個(gè)比較好的環(huán)境，我應(yīng)當(dāng)不再懷念當(dāng)年。那間敞亮的沒有一處略隱蔽之處的房子，那玻璃魚缸和小小的熱帶魚，還有手工制作的紅色木碗柜，和上面放著的只有16個(gè)臺(tái)的慘白電視。當(dāng)年我躺在沙發(fā)的最上端，抱著兩個(gè)一模一樣的娃娃，指著墻上報(bào)紙上爺爺寫的字，一個(gè)一個(gè)大聲念出來。電視節(jié)目沒有了，就光著腳跳下來，小跑兩步再踮起腳尖按按鈕，咯噔咯噔，一個(gè)一個(gè)節(jié)目就這樣切換。16個(gè)臺(tái)，一遍一遍輪回。聽到木門后掛的零碎輕響，就登登登跑過去，仰望穿著汗衫的爺爺，露出大大的笑容。

然后很自然的纏著他，把門后的用繩子編的吊床拿出來，在門前的樹上綁好，讓他抱我上去，然后，躺在結(jié)實(shí)的吊床上，睜眼望著天，望著綠葉，再閉上眼，在他輕輕的搖動(dòng)中沉穩(wěn)的睡去。

他呢，大約走到旁邊的瓜農(nóng)那里討價(jià)還價(jià)，買來七八個(gè)胖胖的瓜，等到我醒了，切一半來，插個(gè)勺子捧到我面前，依舊笑瞇瞇，說，吃瓜啦。

呼啦呼啦，夏天就這樣過去。

如今看著小時(shí)在雪地中的照片，竟不記得一二。在二爺爺?shù)募遥乃星榫埃挂膊挥浀梅趾痢Ｍ甑娜坑洃洠蠹s就是一杯雪花酪，咯噔咯噔的火車和電視，還有紅白的吊床，和醒來之后可口的西瓜。自然還有，每一幅畫面都少不了的那副笑容，和寬大的胸膛。我的童年，便是夏。

一切終會(huì)逝去。看著面前的小家伙兒，大約他長(zhǎng)大以后，也會(huì)有人告訴他，嘿，你小時(shí)候，可要把姥姥姥爺折騰死啦。

最新快樂童年初中（精選18篇）篇八

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在我上小學(xué)的時(shí)候，就是一個(gè)不折不扣的小書迷。

“嗯——書都看完了，只好又去買書。”于是，我拿出了我攢起來的零花錢，蹦蹦跳跳地向書店跑去。

“哇！書店里又多了好幾本書。”我都快等不及了，趕緊沖進(jìn)書架，這本翻翻，那本看看。突然，我看到了沈石溪的《雙面獵犬》，這正是我一直想看的書。我趕緊拿了出來，放在手里仔細(xì)端詳。不一會(huì)兒，我便抱著書去收銀臺(tái)了。付了錢，我便拿了書高高興興回家去了。

到了學(xué)校，我就拿出了新書在同學(xué)面前顯擺，當(dāng)他們眼巴巴向我借時(shí)，我便把書收起來，說：“別想，我自己還沒看呢！”

到了午睡時(shí)間，又是我們這些小書迷們出動(dòng)的時(shí)候了。于是，等老師趴下時(shí)，我們便拿出書狼吞虎咽的看起來了。可我們還沒看多久，老師就醒了，于是我們便開始掩飾我們的“罪行”了。同學(xué)們有的發(fā)出均勻的呼吸聲；有的打起了一聲聲的呼嚕；還有的打著哈欠，好似沉沉欲睡。于是，老師被我們精湛的“騙術(shù)”蠱惑了，又趴著睡了。同學(xué)們則為自己的勝利沾沾自喜，可不久，便拿出書一起看了。

忽然，老師走到我身邊，我感到后脖子陣陣發(fā)涼，原來老師又出來“巡視”了。我趕緊收起書，當(dāng)老師走過去時(shí)，我松了一口氣，心想：幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。

可是老師又轉(zhuǎn)過身來抽出了我還沒藏好的書，我嚇傻了，不知道該怎么辦。可沒想到老師摸著我的頭，說：“這孩子，書都不和上就塞進(jìn)抽屜里，難道不怕書折了嗎？”我放心了，不過我沒想到老師竟是那么的通情達(dá)理。

下了午睡，老師對(duì)我們說：“看書是好事，但是還是要注意休息，可不要超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)哦！”我們高興的答應(yīng)了一聲好，從此我們休息看書兩不誤，整個(gè)教室都彌漫著陣陣書香。

可惜，我就要畢業(yè)了。從此，我不能在這個(gè)書香班級(jí)了。ade，我的老師同學(xué)們；ade，我的圖書朋友們；ade，我的快樂童年。

進(jìn)了晉梅校園，我才知道這里是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校，看來，我真的要和書朋友們說拜拜了！

到了七{13}班，各種各樣的規(guī)則灌輸進(jìn)我的大腦，老師不斷強(qiáng)調(diào)一定要守規(guī)矩。都快壓得我喘不過起來了。但我慢慢適應(yīng)了這一切。

但不久的一件事讓我驚訝不以。一張傳單發(fā)下，老師便拿到了“搜查令”。不必說一支激光筆；也不必說一把玩具小刀；但是一本課外書，足以讓你挨半天罵。要不是我忘帶書了，要不我也要被罵。

從此，我才真正與書分別了呢，我每時(shí)每刻都有任務(wù)，不論什么時(shí)候都空不出時(shí)間來看書，老師也不贊成我們看書，可是我也不能光學(xué)習(xí)不放松呀，于是我便將小學(xué)是玩的拍手游戲交給小組的同學(xué)，不就全班同學(xué)便都會(huì)玩了。

在課間時(shí)，同學(xué)們便結(jié)群結(jié)伴的拍了起來，上課鈴響時(shí)，才馬蜂似的跑到座位上，這時(shí)我便想：該不該叫他們玩這個(gè)游戲。

最新快樂童年初中（精選18篇）篇九

所謂“種瓜得瓜，種豆得豆。”這句話是沒錯(cuò)的，但我小的時(shí)候，就是因?yàn)檫@句話，鬧出了一個(gè)大笑話。

于是，我偷偷在花盆里鏟了一小杯黑土，用手挖了一個(gè)大洞，并把剩下的兩個(gè)巧克力埋了進(jìn)去，最后我用雙手一拍，“哈哈”完工！

時(shí)間一天一天的過去，不久，就一個(gè)月了。可巧克力埋在土里，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。那天，媽媽回來后，我一邊哭一邊向媽媽傾訴。媽媽聽了后，沒有打我，也沒有罵我，只是沉默不語(yǔ)。

我以為媽媽生氣了，但我萬萬沒想到。媽媽不但沒有生氣，還在吃飯的時(shí)候，當(dāng)著全家的面，說了這件事。大家聽完全都哈哈大笑了起來，笑完以后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，雖然有‘種瓜得瓜，種豆得豆’這句話，只有種子才能開花結(jié)果。但巧克力是結(jié)不出果實(shí)的，可能你現(xiàn)在還不懂，以后你就明白了。”

漸漸的，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。以前的傻事我也不會(huì)再做了，但童年的快樂卻再也體會(huì)不到了。我是多么懷戀我的童年呀！！！

文檔為doc格式。

最新快樂童年初中（精選18篇）篇十

最新快樂童年初中（精選18篇）篇十一

童年像一串五彩斑斕的珍珠，光彩奪目，如黃鶴般一去不復(fù)返，但那些童年的快樂，卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

那是我三歲的時(shí)候，背著小書包，卻死活不愿意上幼兒園，媽媽哄我說：“幼兒園里有很多你的好朋友，還有很多玩具，非常好玩的，去吧！”

幼兒園再好，也沒有家好，我斬釘截鐵地告訴媽媽我不去。

媽媽的聲音頓時(shí)提高了八度：“再不聽話，再不去幼兒園，就得挨揍了！”

我怕挨揍，連忙去上學(xué)了。放學(xué)了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您幫我借挖掘機(jī)吧，用好馬上歸還。”

媽媽好奇地問：“借那個(gè)干嘛啊？”

“借來挖幼兒園啊！”我若無其事地說。這是我的小聰明，挖了幼兒園，幼兒園變成廢墟了，我就可以不上學(xué)了，就可以天天呆在家里，多舒服啊。媽媽被我弄得哭笑不得。

直到現(xiàn)在，想想當(dāng)時(shí)的情景，我還忍不住捧腹大笑呢。

還有一次，奶奶帶我去鄉(xiāng)下。我去瓜棚里摘西瓜，圓圓的西瓜老老實(shí)實(shí)地趴在綠葉下，我摘了一個(gè)又大又圓的大西瓜，高興極了。興沖沖的抱著就走，沒走幾步，就累得筋疲力盡了。怎么辦呢？怎么把西瓜運(yùn)看到回家呢？西瓜是圓的，我想了想，靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了！西瓜是不是也能像皮球一樣可以滾一動(dòng)呢？試了一下，果然能滾一動(dòng)，我唱著歌兒，把西瓜像滾鐵環(huán)一樣滾回了家。奶奶看我回來了，就先切開我摘的大西瓜，我已經(jīng)迫不及待的催促了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，我要吃大西瓜！”誰(shuí)知道，剛切開，西瓜變成了紅色的西瓜汁了，里面紅彤彤的瓤變成了水，奶奶問我怎么回事，我把滾西瓜的經(jīng)過告訴了奶奶，奶奶笑了，說我真是個(gè)傻孩子。

小時(shí)的我，愛動(dòng)腦筋，不喜歡上學(xué)，有時(shí)耍個(gè)小聰明，回想起來，都變成了美好的回憶。童年的快樂特別多，那些快樂的時(shí)光如流水般一去不復(fù)回，快樂卻永遠(yuǎn)銘記在心中。

最新快樂童年初中（精選18篇）篇十二

在幾年前的一個(gè)暑假，我在花鳥市場(chǎng)買了一只小貓。那只小貓是白色的，我把它取名叫做小白。

買過來之后，我欣喜若狂，開始欣賞這只可愛的小貓。它擁有雪白而又柔軟的毛，小小的腳掌，肥肥的身體，十分惹人喜愛。它在我家里笨重地走來走去，顯得十分好笑。走著走著，看到前面有一個(gè)毛線球，它眼睛發(fā)亮，直線跑了過去，它跌跌撞撞，似乎費(fèi)了千辛萬苦才碰到了喜愛的毛線球，開始玩了起來，不時(shí)還發(fā)出柔弱的喵喵”的聲音。我看著它，不禁笑了起來，它也覺得很開心。

這只小貓雖然非常呆萌，卻十分的聰明、十分地會(huì)吃。每當(dāng)我在沙發(fā)上玩球的時(shí)候，它總能快速地從扶桿下跳上來，就在我拋出的那一瞬間接住球，可見是多么聰明靈巧啊！它在中午的時(shí)候，就會(huì)不聲不響地走過來，在我的腳上摩擦摩擦，意思就是要吃午飯了。我就直接走向冰箱，拿出一條魚，放在它的午餐盒里，它立刻開始狼吞虎咽地吃著。

晚上了，它開始打哈欠，我給小貓洗澡，它十分地乖，十分聽話。小貓被水淋到就會(huì)十分活躍，有時(shí)跳起了貓之舞”，用腳掌擦著身體和后背，把自己洗干凈了，就靜靜安然入睡，悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

有人說，童年，是夏日星空下童謠；有人說，童年，是春日里被玩轉(zhuǎn)的萬花筒。而我依然記得的里，那跳躍著的楚楚可愛的小白”身影。

最新快樂童年初中（精選18篇）篇十三

我多么地想回到童年，再愿和童年時(shí)期的玩伴們一起玩耍，嬉戲，捉蟲，捕鳥。多么再想回到童年騎在父親的肩頭上看表演。

童年曾經(jīng)多么美好，多么放肆，多么無憂無慮。

這是被小伙伴們稱為“缺德”的劉文璋給我打來電話問我打籃球去嗎，我便一口答應(yīng)了，然后我們喊上了一些同學(xué)們，便前往體育廣場(chǎng)去打籃球，那時(shí)的時(shí)間是下午一點(diǎn)。我們玩得不亦樂乎，一直打到下午五點(diǎn)多，天色也有一些深了。突然有一位同伴說：“不知道，畢業(yè)后還能像現(xiàn)在這樣玩嗎？”這句話一起了我的深思。

我們?cè)诳缛氤踔写箝T時(shí)便代表著我們已經(jīng)告別了童年時(shí)代，而進(jìn)入了青春期，我們?cè)趯?duì)青春期充滿向往的同時(shí)更懷念地已經(jīng)是告別的童年。童年的生活可謂悠閑。

童年時(shí)，我的生活可是衣食無憂，談吐無怪啊！我說什么都像下了一道圣旨似的。父母都竭力地去完成我下達(dá)的旨意，我就像一個(gè)小皇帝似的。即使這樣，我的作業(yè)還是自己獨(dú)立完成，考試的成績(jī)從不會(huì)有顧慮，是無憂無慮的。

童年的我也是成長(zhǎng)的，所以父母不曾嚴(yán)厲管我，而認(rèn)為長(zhǎng)大便好。我說什么爸媽也認(rèn)為童言無忌，因此這種情況便造就了我自律的能力。

現(xiàn)在回想小時(shí)候，不禁感嘆道：又不懂事，又幼稚，又可愛。但是我卻是快樂地成長(zhǎng)著。比起別人的童年，我的童年更值得去回憶。

但是，回憶童年不如回到童年啊！

最新快樂童年初中（精選18篇）篇十四

童年是無憂無慮的。

在小河里捉蝦。

在小河里捉魚。

童年是無憂無慮的。

在花叢中穿梭。

采幾朵野花戴在頭上。

在山野里游玩。

渴了。

喝一口清涼的泉水。

好甜。

童年是無憂無慮的。

在柔軟的草地上。

睡一覺。

那么舒服。

在草地上捉蝴蝶。

捉蜻蜓。

從樹上摘幾根柳條。

編花籃，編小鞋。

童年是無憂無慮的。

最新快樂童年初中（精選18篇）篇十五

能天天吃到飯。”

爸爸也插了一句話。“爸爸，你小時(shí)候有作業(yè)嗎？”“基本上是沒有的。每天一放學(xué)，回到家，把書包里的書都拿出來，拿書包到河里當(dāng)漁網(wǎng)打漁，一會(huì)兒工夫就能撈夠一頓飯吃的了，有時(shí)候撈多了，可以拿去送人或去賣。”

“嗯，也挺好玩的，我小時(shí)候也看見你抓過一個(gè)螃蟹，它的鉗上還夾著兩條魚呢。”我說。“還有那時(shí)的……”

聽著爸爸媽媽他們聊著自己的童年，好像很開心，而我陷入了沉思……。

雖然說父母那時(shí)候生活不怎么樣，但是精神上是非常滿足的，是快樂的，同樣也是天真的。雖然說現(xiàn)在的條件越來越好，但我也并不太快樂，僅僅只有滿足感。只要是因?yàn)槲覀儧]有太多空閑時(shí)間，總是“家——學(xué)校”兩點(diǎn)一線，自然而然就不會(huì)非常快樂。由于有些家長(zhǎng)還讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，更加沒有時(shí)間，再加上假期作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力，會(huì)讓孩子更加痛苦，留下的只是抱怨了。

學(xué)習(xí)是好事，但不可以過于牽強(qiáng)，應(yīng)該多實(shí)踐，在實(shí)踐過程中明白書本上和書本外的知識(shí)，這樣孩子會(huì)更快樂一些。愿每個(gè)人都有值得回憶的、。我們更要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合才能達(dá)到最好的效果。

最新快樂童年初中（精選18篇）篇十六

一段五彩繽紛的生活，洋溢著多姿多彩的快樂，一場(chǎng)恍如隔世的夢(mèng)境，讓我們擁有無比快樂的歷經(jīng)。他給予了我們快樂，我們一輩子受用不盡——童年。

小時(shí)候，我很貪玩，因?yàn)樘煨曰顫姟⒄{(diào)皮的我，真正做下來，安安靜靜的時(shí)間不足三分鐘。在玩耍中，我的快樂指數(shù)直線上升。

每當(dāng)從那個(gè)大泥坡經(jīng)過，我總經(jīng)不住瞟上一眼，想不看也做不到。原來，那是我童年的樂園。站在泥坡之上周圍四五里地一覽無余，睜大眼仔細(xì)瞧，還可以依稀看到十里之外的房屋的背影。童年的我，擁有很多的伙伴，我們便在那高高的泥坡上做游戲。

“帶火柴了嗎？”“帶了。”“帶稻草了嗎？”“帶了。”“帶磚頭了嗎？”“帶了。”“帶紅薯了嗎？”“帶了。”萬事俱備只欠東風(fēng)。終于，一陣風(fēng)停了。我們?cè)诘厣贤诹藗€(gè)洞，用磚頭搭好灶，放進(jìn)稻草，用火柴一點(diǎn)，草著了，再不慌不忙地找?guī)讉€(gè)紅薯放入洞內(nèi)，把磚頭開個(gè)縫，使灶通風(fēng)。不一會(huì)兒，濃濃黑煙從灶內(nèi)涌出來。不過火漸小，我仔細(xì)一看，原來少了個(gè)進(jìn)風(fēng)口，又開了個(gè)縫。果然，火越來越旺，黑煙也越來越濃。終于，草燒光了。我們悶上磚頭，過了五分鐘左右，揭開磚頭，稍等片刻，拿出紅薯。啊，真香！盡管沒咬，但從撲鼻的味道來看，紅薯熟了。我們伙伴幾個(gè)每人分了一個(gè)，美滋滋的享受那成功的戰(zhàn)利品。

在坡上，我們還可以打泥仗，捉迷藏等。打泥仗是相當(dāng)有意思的，分成兩隊(duì)，邊打可以邊進(jìn)攻，邊撤退，扔扔泥彈，被打中，就得趴下，裝死。但我是開心的，我身材矮小，跑得快，“嗖嗖”的泥彈就是打不到我。于是，我被尊為隊(duì)長(zhǎng)。不過，我只能負(fù)責(zé)采購(gòu)軍火的活動(dòng)——到前線拾泥彈。在戰(zhàn)斗中，采購(gòu)軍火是最難的一項(xiàng)，所以每次戰(zhàn)斗結(jié)束，我都能獲得a等功。不過有時(shí)我們隊(duì)也會(huì)輸，那樣就什么功也分不到了。a等功獲得的烤紅薯最大，然后依次是b等功，c等功，的好紅薯也越來越小。

從坡頂滑下來深受很多伙伴的喜愛。這項(xiàng)游戲有一定的風(fēng)險(xiǎn)，膽小的就不敢玩了。我們更注重的是游戲的過程，雙腳一蹬，感覺就像在飛一樣。要留神哦，腳的方向不能錯(cuò)，方向錯(cuò)了，就容易腳抽筋呀。

無限快樂從我們的心底散發(fā)出來，飄向了天地間。問世間快樂為何物，只教人心情愉快。在那里，我們留下了一段快樂的童年。

童年是快樂的，是幸福的，用自己快樂的心扉，去享用那無窮無盡的財(cái)富吧！

最新快樂童年初中（精選18篇）篇十七

童年是一個(gè)箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色的飄帶，記得我所有的夢(mèng)想；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂無比。雖然童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年天真的想法，卻忘不了。

記得小時(shí)候，我酷愛吃糖，但媽媽長(zhǎng)蟲牙，卻很少給我買糖，我總覺得很苦惱，突然，我想起人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我何不試一試，我找到一個(gè)角落，將糖果種下去，勤澆水，一個(gè)星期過去了，糖果就是沒發(fā)芽，我非常疑惑，我拋開一看，驚呆了，由于水的浸泡和太陽(yáng)的照射，糖果早已經(jīng)融化了。

在一次次的笑聲中，童年漸漸離我遠(yuǎn)去，新的征程即將起航，伴著童年的美好回憶，我即將向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

最新快樂童年初中（精選18篇）篇十八

聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)。看到自己作業(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。

老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的笑容，就知道她在給我捶背時(shí)，讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時(shí)成績(jī)不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油啊！不要辜負(fù)你爸媽對(duì)你的期望啊！嗯！她鄭重而又堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。

而另一位長(zhǎng)得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經(jīng)上完了一年級(jí)，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級(jí)，她還有個(gè)弟弟的，過年的時(shí)候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。

老師，我們來唱歌給你聽。好啊！頓時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠(chéng)，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會(huì)唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個(gè)小女孩說道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個(gè)也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動(dòng)聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。

聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)。看到自己作業(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個(gè)老半天，哪天被老師表?yè)P(yáng)了會(huì)興奮得不得了，總覺得老師對(duì)自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸福快樂著，也美美地做著老師夢(mèng)。

看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸福快樂的，隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂將會(huì)越來越少。有必要讓我來好好保護(hù)孩子的這份童真，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)。