通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己的成長與進(jìn)步，以及存在的不足之處。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇一
年是我實(shí)習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是對理論知識的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是對我們就業(yè)前的訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)生活的開始，總是感覺茫然與無助，對于護(hù)理工作的實(shí)踐也感覺比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通，這樣才會在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲。
實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實(shí)踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)理論知識和護(hù)理操作技能，爭取更多的鍛煉機(jī)會;學(xué)會做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實(shí)習(xí)生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅(jiān)持到底!
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇二
××年是我實(shí)習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是對理論知識的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是對我們就業(yè)前的訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)生活的開始，總是感覺茫然與無助，對于護(hù)理工作的實(shí)踐也感覺比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的'是要學(xué)會和病人溝通，這樣才會在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲。
實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實(shí)踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)理論知識和護(hù)理操作技能，爭取更多的鍛煉機(jī)會;學(xué)會做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實(shí)習(xí)生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅(jiān)持到底!
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇三
第一段：引言（200字）。
作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我從一開始就被這個(gè)領(lǐng)域深深吸引。在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的過程中，我意識到護(hù)理不僅僅是一項(xiàng)專業(yè)技能，更是一種專業(yè)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。在這段時(shí)間里，我深入了解和認(rèn)識了護(hù)理專業(yè)的重要性和意義，也明白了為什么選擇這個(gè)專業(yè)會是一個(gè)明智的決定。
第二段：護(hù)理專業(yè)的本質(zhì)（200字）。
護(hù)理專業(yè)是為了保護(hù)、改善和維持人的健康而存在的。護(hù)理不僅僅是治療疾病，更是關(guān)注人的整體健康。護(hù)理專業(yè)在醫(yī)療體系中承擔(dān)著重要的角色，是患者與醫(yī)生之間的橋梁和紐帶。護(hù)士不僅需要掌握相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識和技能，還需要具備責(zé)任心、溝通能力、耐心和同理心。護(hù)理專業(yè)的本質(zhì)是關(guān)注人的全面健康，并在照顧患者的過程中提供精神和心理的支持。
第三段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)（200字）。
在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我覺得最重要的是掌握相關(guān)的專業(yè)知識。護(hù)理專業(yè)的知識涉及解剖學(xué)、藥物學(xué)、護(hù)理技術(shù)等多個(gè)方面，需要我們不斷學(xué)習(xí)和積累。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，我們可以更好地理解疾病的原因和發(fā)病機(jī)制，更準(zhǔn)確地進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。同時(shí)，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)還需要我們注重實(shí)踐，通過實(shí)際操作和臨床實(shí)習(xí)，將理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高我們的實(shí)際操作能力和護(hù)理技巧。
第四段：人文關(guān)懷的重要性（200字）。
除了專業(yè)知識，護(hù)理專業(yè)還需要關(guān)注人文關(guān)懷。作為一名護(hù)士，我們不僅需要提供有效的醫(yī)療服務(wù)，還需要給予患者溫暖和關(guān)懷。關(guān)心、尊重和信任是我們與患者之間建立起來的基本情感聯(lián)系。在照顧患者的過程中，我們需要傾聽他們的需求和關(guān)注，理解他們的感受，并盡力滿足他們的需求。在護(hù)理專業(yè)中，人文關(guān)懷能夠?yàn)榛颊咛峁└玫捏w驗(yàn)，增強(qiáng)患者的自信心和治療效果。
第五段：個(gè)人反思和展望（200字）。
通過學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)，我意識到這一領(lǐng)域的重要性和社會價(jià)值。護(hù)理專業(yè)需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還要具備良好的溝通技巧和人文關(guān)懷。作為一名護(hù)士，我希望能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)，關(guān)注他們的全面健康，并在他們最需要的時(shí)候給予支持和關(guān)懷。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會不斷進(jìn)步和提高自己，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇四
提起護(hù)士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
通過學(xué)習(xí)護(hù)理職業(yè)形象美，讓我對護(hù)理這門職業(yè)，又增多了一份尊敬！作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)習(xí)護(hù)理方面的技術(shù)，還要學(xué)習(xí)像空姐一樣的禮儀素質(zhì)。我認(rèn)為，成為一名護(hù)士，可以說是一份令人驕傲的職業(yè)！這樣說，一點(diǎn)也不夸張。
學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀，是非常重要的，因?yàn)椋o(hù)士的良好形象不僅是護(hù)士自身的一個(gè)形象，更是代表這醫(yī)院給公眾的印象，同是也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一！人們都說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式。微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不應(yīng)花費(fèi)錢財(cái)，就能給人帶來身心愉快的感覺，也可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除心里的緊張與陌生感，被親切感代替。同時(shí)，也可以使臥病在床的病人消除恐懼焦慮，被信任感取代。也可以讓老人和小孩消除心里的孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患之間的距離。所以，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。
今天的課上，老師讓我們穿上了白大褂。教我們基本的禮儀動作。我認(rèn)為，禮儀是交往藝術(shù)，交往強(qiáng)調(diào)互動，互動看結(jié)果；禮儀是溝通技，巧溝通強(qiáng)調(diào)理解；禮儀是行為規(guī)范，規(guī)范就是標(biāo)準(zhǔn)。對中國人來講禮儀是一種自我修煉，是律己行為，管住自己，獨(dú)善其身；而國際禮儀講的是交往藝術(shù)，是待人接物之道。所以，學(xué)習(xí)禮儀也是一件很嚴(yán)肅的事情。禮儀是一種在人際關(guān)系和社會交往過程中所應(yīng)具有的相2互表示敬重、親善友好的行為規(guī)范，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)；從個(gè)人角度看，優(yōu)秀的禮儀素質(zhì)不僅有助于提高個(gè)人的修養(yǎng)，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與他人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關(guān)系。
真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪；我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
從心做起，聽似簡單，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折4騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧！
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α?/p>
“三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的5人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起！
三、
作為一名護(hù)士，肩負(fù)著救死扶傷，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)的使命，這是一個(gè)讓人敬仰的職業(yè)，我為自己是一名護(hù)士而感到自豪。通過該次《護(hù)士條例》的學(xué)習(xí)，使我更清楚的了解到護(hù)士的責(zé)任、義務(wù)、權(quán)利等，使自己在今后的工作中能夠更加有效地保護(hù)護(hù)士士的合法權(quán)益。更進(jìn)一步明確護(hù)士的執(zhí)業(yè)規(guī)則，將有力地保障醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和護(hù)安全，必將推動護(hù)理事業(yè)更加規(guī)范、和諧、健康地發(fā)展，使我們護(hù)士的人格聲心都得到了全方面的保障。隨著社會和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，廣大人民群眾對健康的需求越來越高，對護(hù)士的要求也越來越高，護(hù)士的工作不再只是打針、發(fā)藥，健康教育、心理護(hù)理、專科護(hù)理等已成為護(hù)理工作中不可缺少的一部分。醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變也要求護(hù)士要從生物、心理、社會的觀念出發(fā)，滿足人民群眾的身心健康需要。這就更6加迫切需要從法律層面規(guī)范和明確護(hù)理工作行為，以提高護(hù)理工作質(zhì)量，新出臺《護(hù)士條例》正當(dāng)其時(shí)。
新的《護(hù)士條例》的施行，它是我國第一部專門的護(hù)理行政法規(guī)，它的頒布施行，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，維護(hù)廣大人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)；是堅(jiān)持依法治國的基本策略，完善我國社會主義法制建設(shè)和衛(wèi)生法律體系的重要內(nèi)容，是反映新時(shí)期、新形勢對護(hù)理工作的新要求；是促進(jìn)護(hù)理事業(yè)健康，持續(xù)發(fā)展的法律保障，對于我國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展具有里程碑的意義。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為條例有以下幾個(gè)重點(diǎn)：一是明確了護(hù)士的權(quán)利與義務(wù)從而規(guī)范護(hù)士的執(zhí)業(yè)行為；二是加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理工作，提高主動服務(wù)意識，嚴(yán)格履行護(hù)士職責(zé)，促使全體護(hù)士盡職盡責(zé)；三是重視護(hù)患溝通，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系和諧發(fā)展，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全和人體健康；四是在社會上要形成尊重護(hù)士，關(guān)愛護(hù)士的良好氛圍，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的健康發(fā)展。
總之，在學(xué)習(xí)過程中，我們都認(rèn)為此次學(xué)習(xí)受益匪淺，并表示在今后的工作中，要認(rèn)真履行護(hù)士的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范護(hù)理行為，嚴(yán)格要求自己，提高法律意識，提高自己的護(hù)理專業(yè)水平。
四、不學(xué)則惘，無為則殆－－干部素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。
首先我想結(jié)合我們的實(shí)際情況談?wù)劜粚W(xué)則惘；
（二）是新一屆倉庫領(lǐng)導(dǎo)班子對我部的全面建設(shè)提出了更高的目標(biāo),帶著我們學(xué)；
（三）是醫(yī)學(xué)知識的更新一日千里，逼著我們學(xué)。所有這些都讓我們看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時(shí)間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么，才想起來學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過眼云煙。通過這次培訓(xùn)，不但使我們學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識和道理，而且也在倉庫范圍內(nèi)營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，為我們能夠從老同志那里學(xué)到更多的知識搭建了平臺。幫助我們明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題。諸葛亮曾經(jīng)說過：“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。知識就是力量，知識就是本錢，我們應(yīng)該以這次培訓(xùn)為契機(jī)認(rèn)真學(xué)，努力學(xué)。首先就是要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，只8有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向，抓住關(guān)節(jié)點(diǎn)，才能保證“打得贏”、“不變質(zhì)”；第二就是要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。第三要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒一切最新的科學(xué)成果，不斷更新知識儲備。使新的知識能夠?yàn)槲宜谩！皩W(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來。”相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進(jìn)步。
其次，我想立足本職談?wù)劅o為則殆；
做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。作為一名后方倉庫的年輕干部,可以說是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，我們每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé)。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。我部領(lǐng)導(dǎo)提出了無為問責(zé)，正是要鞭撻庸懶，使不求有功但求無過的人受到有效鞭策。現(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標(biāo)虛無化、價(jià)值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨(dú)立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認(rèn)為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干，占著位子，貪圖安逸的現(xiàn)象。從而缺乏了軍人本應(yīng)有的責(zé)任心，使命感和進(jìn)取心。七品芝麻官都知道“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”，更何況我們這些受國家多年培養(yǎng)的軍官?正是通過學(xué)習(xí)了無為問責(zé)，我相信大家再也坐不住，閑不住了；正是通過學(xué)習(xí)了無為問責(zé),激發(fā)了我們的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學(xué)習(xí)了無為問責(zé),激勵我們要成為奮發(fā)有為，積極進(jìn)取，有位有為地為倉庫建設(shè)出力獻(xiàn)智的軍官。只有這樣才9對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托，才對得起戰(zhàn)友們的信任，也才對得起自己無悔的青春。
最后，我要談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識，從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手做好護(hù)理工作；
通過為期一周的學(xué)習(xí)，使我的理論水平，軍事素質(zhì)和精神面貌都大為改觀，但歸根到底還是要把工作做好。我認(rèn)為新的一年中只有從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手，才能使護(hù)理工作邁上一個(gè)新臺階。而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一個(gè)“優(yōu)”字主要要從以下四個(gè)方面來體現(xiàn)。一是，強(qiáng)化服務(wù)意識：以前我只認(rèn)識到自己是護(hù)士，只要做好護(hù)理工作就算完成任務(wù)，從沒有意識到官兵的健康在受到病魔纏繞的時(shí)候，是多么需要別人的照顧。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我對本職工作的責(zé)任心，使我感到能為廣大官兵服務(wù)，才是我們工作的靈魂。所以，服務(wù)意識增強(qiáng)了，工作標(biāo)準(zhǔn)才會提高；二是端正服務(wù)態(tài)度：服務(wù)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)曾不被人看得起，但它卻造就了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新浪潮，從事服務(wù)工作的管理處雖然每天應(yīng)對的是許多重復(fù),繁瑣的工作，但卻關(guān)系到官兵們的衣、食、住、行。特別是醫(yī)生、護(hù)士作為官兵們的健康衛(wèi)士，端正的態(tài)度是做好工作的重要保證。同樣的工作，全力以赴和盡力而為所產(chǎn)生的結(jié)果是有本質(zhì)差別的。我們要本著對官兵身體負(fù)責(zé)，對倉庫戰(zhàn)斗力負(fù)責(zé)的態(tài)度全力以赴地為官兵提供盡可能優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；三是要保證服務(wù)質(zhì)量：要在工作中把安全放在首位，保證不出錯，遇到急、難、雜癥及時(shí)外送，不做想當(dāng)然，試試看的治療。在治療過程中，要體恤患者的痛苦，用自己的實(shí)際行動讓戰(zhàn)友感到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的溫暖；四是要提高服務(wù)水平：雖然我10部現(xiàn)有的衛(wèi)生條件有限，但我們要從主觀上努力，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高理論水平，對官兵的各種癥狀做到看得準(zhǔn)，查得細(xì)，苦練操作技術(shù)，努力做到“一針見血”、“一步到位”并積極為我部領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高衛(wèi)生所的服務(wù)水平。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。把衛(wèi)生所打造成為領(lǐng)導(dǎo)放心，官兵滿意的服務(wù)窗口。在新的一年中我們還將面臨著新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，我決心在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，爭取自己能在新的一年中取得更大的進(jìn)步和提高。
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇五
6月11日至6月12日，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會，讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識和理解。
這次培訓(xùn)，由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專家親自授課，學(xué)習(xí)了包括優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)士體驗(yàn)雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護(hù)理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識，通過此次培訓(xùn)，我對護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的.理解，能夠掌握護(hù)管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的運(yùn)用一切資源；此次培訓(xùn)還使我對護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確，能夠以病人需求為導(dǎo)向，按照護(hù)理程序的方法，運(yùn)用專業(yè)知識和技能，維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù)，讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
兩天的培訓(xùn)，使我感受到了護(hù)理前輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)到了前輩們的專業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)，同時(shí)也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會、各位護(hù)理專家對我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為綿陽市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者，必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇六
第一段：引言（100字）。
護(hù)理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科，通過幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對護(hù)理專業(yè)有了深刻的認(rèn)識和體會。在這個(gè)專業(yè)中，我不僅學(xué)會了專業(yè)知識和技能，還體會到了護(hù)理的價(jià)值和意義。下面我將分享我在護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)與成長（300字）。
在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了大量的專業(yè)知識和技能。從基礎(chǔ)的解剖生理學(xué)到臨床操作技巧，我逐漸掌握了護(hù)理的核心要點(diǎn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會了如何與患者建立良好的溝通，了解他們的需求和感受。在與病人的相處中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有其獨(dú)特的故事和經(jīng)歷，通過溝通和理解，我能夠給予他們更好的關(guān)懷和支持。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還從每一個(gè)病人身上學(xué)到了關(guān)愛和耐心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在臨床實(shí)習(xí)中，我和其他護(hù)士和醫(yī)生一起工作，共同照顧病人。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我意識到了團(tuán)隊(duì)的重要性。每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識和技能，通過合作和協(xié)調(diào)，我們能夠?yàn)椴∪颂峁└婧蛢?yōu)質(zhì)的護(hù)理。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)會了如何與他人有效地溝通和合作，學(xué)會了如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，共同完成護(hù)理工作。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓工作更加高效，還能提高工作的質(zhì)量和安全性。
第四段：挑戰(zhàn)與壓力（300字）。
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作。在臨床實(shí)習(xí)中，我面對著各種復(fù)雜的情況和疾病，需要做出合理和及時(shí)的決策。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我也從中汲取了力量和勇氣。我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)和壓力是成長和進(jìn)步的機(jī)會，通過克服困難，我不斷提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對能力。在面對壓力時(shí)，我學(xué)會了保持冷靜和理智，學(xué)會了尋求幫助和支持，這讓我能夠更好地應(yīng)對各種緊急情況和突發(fā)事件。
第五段：對未來的展望（200字）。
通過護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識到護(hù)理不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。未來，我希望能夠繼續(xù)完善自己的專業(yè)知識和技能，不斷提高自己的護(hù)理水平，為更多的患者提供更好的關(guān)懷和支持。我也希望能夠加入到護(hù)理領(lǐng)域的研究和改革中，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過自己的不懈努力和堅(jiān)持，我能在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的專業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，為社會和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還體會到了護(hù)理的價(jià)值和意義。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了與他人有效地溝通和合作。面對挑戰(zhàn)和壓力，我不斷提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對能力。未來，我希望能夠?yàn)樽o(hù)理事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇七
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。
經(jīng)過思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更進(jìn)取主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作本事，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇八
我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時(shí)代就要過去，我即將離開美麗的學(xué)校，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一向一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自我不僅僅右扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等年。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。以下是我的護(hù)士自我鑒定：
第一、在思想上，與黨中央堅(jiān)持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求進(jìn)取上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)取向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能進(jìn)取參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
第二、在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自我，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
第三、在工作上，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，善于工作總結(jié)，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的教師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能禮貌禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了專科知識和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動態(tài)心理，并做好健康宣教。在實(shí)習(xí)結(jié)束，并總結(jié)了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。
第四、在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同事們和睦相處;進(jìn)取參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
以上是我的綜合個(gè)人鑒定，以后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事。從而使自我的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!我相信自我必須行!
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇九
護(hù)理專業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，它要求我們具備專業(yè)的知識和技能，同時(shí)還需要有愛心、耐心和責(zé)任感。在我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我深深地認(rèn)識到護(hù)理專業(yè)的重要性和意義。下面我將從選擇護(hù)理專業(yè)的決定、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)歷、面對困難的挑戰(zhàn)、成長和收獲以及對未來的展望等五個(gè)方面來分享我的心得體會。
首先，選擇護(hù)理專業(yè)是我生命中一個(gè)重要的決定。當(dāng)我開始接觸護(hù)理這個(gè)專業(yè)時(shí)，我深深被這個(gè)行業(yè)所打動。我覺得護(hù)理是一種偉大的職業(yè)，能為那些需要幫助的人提供關(guān)懷和安慰。護(hù)理的使命是舒緩病人的痛苦和幫助他們恢復(fù)健康。我也相信通過護(hù)理工作，我可以為社會做出貢獻(xiàn)，并幫助更多的人。因此，我毅然決然地選擇了護(hù)理專業(yè)。
隨后，我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷使我更加深入地了解護(hù)理專業(yè)。在學(xué)校的課堂上，我學(xué)習(xí)了護(hù)理的理論知識和實(shí)踐技能。我發(fā)現(xiàn)護(hù)理需要綜合性的知識，不僅要了解人體解剖學(xué)、生理學(xué)等基礎(chǔ)知識，還要學(xué)習(xí)與疾病相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識。除了理論學(xué)習(xí)，我還在實(shí)習(xí)中親身參與了病人護(hù)理工作。這個(gè)過程中，我學(xué)會了與病人溝通和交流，觀察和記錄病情變化，掌握了一些基本的醫(yī)療技術(shù)。每一次實(shí)踐經(jīng)歷都讓我更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理專業(yè)的信心。
當(dāng)然，護(hù)理專業(yè)也會面臨很多困難和挑戰(zhàn)。首先，護(hù)理工作需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。長時(shí)間的站立和輪班工作讓我們經(jīng)常感到疲倦和壓力。同時(shí)，護(hù)理工作也充滿了不確定性和變數(shù)，我們需要隨時(shí)做出決策和應(yīng)對各種突發(fā)情況。這些困難和壓力讓我明白了護(hù)理工作的艱辛和不易，但也正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)，護(hù)理工作者才顯得更加偉大。
然而，盡管護(hù)理專業(yè)存在困難和挑戰(zhàn)，但它也讓我不斷成長和收獲。通過與病人的接觸，我學(xué)到了很多人生的真諦。我深深理解到，生命的可貴和脆弱。在面對病痛和死亡時(shí)，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。同時(shí)，我也體會到了病人對護(hù)理人員的信任和依賴。能夠?yàn)椴∪颂峁椭完P(guān)懷，為他們帶去快樂和希望，是我成為一名護(hù)士最大的驕傲和滿足。
最后，我對未來有著美好的展望。我相信在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會進(jìn)一步提升自己的專業(yè)知識和技能。我計(jì)劃參加培訓(xùn)和繼續(xù)教育課程，提高自己的護(hù)理水平。未來，我希望能有機(jī)會參與到公益活動中，為那些需要幫助的人提供護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望成為一名護(hù)理領(lǐng)域的專家，為護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過選擇護(hù)理專業(yè)我學(xué)到了很多，不僅學(xué)會了專業(yè)的知識和技能，還學(xué)會了愛和關(guān)懷。護(hù)理專業(yè)是一個(gè)偉大而有意義的職業(yè)，它需要我們擁有專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要堅(jiān)持和勇敢。我相信通過自己的不懈努力，我可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，并為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇十
20××年6月11日至6月12日，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會，讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識和理解。
這次培訓(xùn)，由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專家親自授課，學(xué)習(xí)了包括20××年優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)士體驗(yàn)雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護(hù)理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識，通過此次培訓(xùn)，我對護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的理解，能夠掌握護(hù)管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的運(yùn)用一切資源;此次培訓(xùn)還使我對護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確，能夠以病人需求為導(dǎo)向，按照護(hù)理程序的.方法，運(yùn)用專業(yè)知識和技能，維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù)，讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
兩天的培訓(xùn)，使我感受到了護(hù)理前輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)到了前輩們的專業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)，同時(shí)也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會、各位護(hù)理專家對我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為綿陽市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者，必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇十一
新生兒是一個(gè)生命的開始，他們剛剛脫離母體那舒適的宮腔，來到這個(gè)喧鬧紛雜的世界，在各個(gè)方面適應(yīng)性都非常差，尤其是抵抗力。要使新生兒能盡快地適應(yīng)環(huán)境，健康地成長，主要靠精心護(hù)理，而在我國傳統(tǒng)的習(xí)慣中存在著許多誤區(qū)，直接關(guān)系到新生兒的健康成長，因此，必須走出誤區(qū)。
1、不能將新生兒捆綁。
許多家長都把新生兒用包布或棉被包得嚴(yán)嚴(yán)的，捆得緊緊的。家長們之所以這樣做，主要是怕孩子長成“x”型或“o”型腿，其實(shí)這種做法是不科學(xué)的。把新生兒捆起來，使其失去自由活動的能力，不利于孩子的呼吸和活動，妨礙包裹內(nèi)濕熱的消散，影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育。胎兒呈彎曲的、橢圓形的球體形，出生后，他仍保持這種屈曲狀態(tài)，這是新生兒正常的生理現(xiàn)象，沒有必要加以糾正。
2、“馬牙、板牙”挑不得。
新生兒出生后不久，在其口腔中牙齦部可見散在的、淡黃色的微隆起的米粒大小的顆粒，此系上皮細(xì)胞堆積所致“馬牙”。有時(shí)見白色斑塊，隱約見于齒齦黏膜下，此為黏液腺潴留腫脹所致，通常稱為“板牙”。它們在出生后數(shù)月內(nèi)自行消失，不必處理。但有些母親以為是病，甚至用針挑，這是很危險(xiǎn)的。因?yàn)楹⒆涌谇火つけ容^柔嫩，唾液分泌又少，容易損傷而引起感染，甚至敗血癥。因此，千萬不可挑“馬牙、板牙”。
3、乳腺腫大擠不得。
男女新生兒都可于出生3～5天在乳腺部位出現(xiàn)蠶豆至鴿蛋大小的腫塊，若強(qiáng)力擠出，尚可擠出點(diǎn)乳汁。對于這種現(xiàn)象，有的家長尤其是老人，根據(jù)傳統(tǒng)說法要對女嬰的奶頭擠一擠，否則女孩子成人后奶頭會凹陷或奶腺管不通等。這種說法和做法是錯誤的。因?yàn)檫@是孕婦雌激素對胎兒影響中斷所致，多于生后2～3周消退，若強(qiáng)擠會使細(xì)菌侵入乳腺引起發(fā)炎，甚至化膿，嚴(yán)重的可導(dǎo)致敗血癥。因此，不能給新生兒擠奶頭或乳房。
4、適宜時(shí)機(jī)剃胎發(fā)。
新生兒何時(shí)理胎發(fā)好?有人認(rèn)為經(jīng)常剃發(fā)可以刺激頭發(fā)長得快、長得黑。其實(shí)經(jīng)常剃發(fā)可以刺激頭發(fā)長得快，但并不一定黑，頭發(fā)黑與黃主要決定于父母的遺傳基因，剃胎發(fā)早些晚些都可以，不存在過多利弊。民間相傳新生兒滿月時(shí)要剃滿月頭，即用剃頭刀刮凈新生兒頭上的胎發(fā)。認(rèn)為這樣可以使以后的頭發(fā)增多、變粗。事實(shí)證明，這種說法是不科學(xué)的。
值得注意的是，新生兒頭皮嫩，用未經(jīng)消毒的剃刀剃發(fā)，容易刮傷頭發(fā)，引起細(xì)菌感染，發(fā)炎化膿。所以，給寶寶剃頭時(shí)一定要注意。
5、洗澡后臀部、大腿根處不宜用爽身粉。
眾所周知，嬰兒洗完澡后，為了減少皮膚皺折處的水分刺激，要在一些部位，如頸部、腋下、后背等處涂些滑石粉。有些家長，在孩子的臀部、大腿根處也涂上，這就不對了。因?yàn)樵谶@些部位的滑石粉可吸取尿液緊貼皮膚引起刺激而產(chǎn)生紅臀和尿布皮疹等。所以，這兩個(gè)部位不能涂爽身粉，而應(yīng)涂以油脂保護(hù)皮膚、隔離尿液刺激。
6、3小時(shí)喂奶1次不科學(xué)。
理論上，母乳在胃內(nèi)排空的時(shí)間為3小時(shí)左右，故3小時(shí)喂奶1次是可以的。但這種做法，卻忽視了寶寶的個(gè)體差異，如果機(jī)械地照搬，勢必給部分母親和嬰兒都帶來不利。所以要采用不定時(shí)按需喂養(yǎng)。采用這種方法，既能滿足嬰兒的營養(yǎng)需要，又使母親經(jīng)常得到嬰兒吸吮奶頭的刺激，反射性引起體內(nèi)催乳素的產(chǎn)生，增加乳汁的分泌。吸吮次數(shù)越多，愈有利于乳汁的分泌。
7、新生兒不宜用中草藥針劑。
不少父母以為中草藥的副作用小，所以常常要求醫(yī)生醫(yī)生選用板藍(lán)根、魚腥草、蒲公英、大青葉等中草藥針劑。其實(shí)，這些針劑并不全是無毒的。
臨床上應(yīng)用的不少中草藥針劑，在制劑過程中都加上了一種叫苯甲醇的藥物。這是一種常用的局部止痛藥，經(jīng)肝臟氧化，代謝產(chǎn)物再由腎排出體外。由于新生兒各種生理功能尚未健全，難以對苯甲醇分解，容易積蓄造成中毒。而且，某些中草藥含有氧化物質(zhì)的成分，會誘發(fā)或加重新生兒的黃疸，所以說，新生兒不宜用中草藥針劑。
8、誤擦胎脂。
剛生下來的新生兒皮膚上有一層白色油膩的東西，醫(yī)學(xué)上稱為“胎脂”。胎脂在白白胖胖的孩子身上，看起來總覺得不舒服，可否把它擦去?除胎脂較厚，皮膚皺褶多的大腿根，腋下及脖子等處，略加擦拭，以防胎脂分解成脂肪酸刺激局部皮膚而發(fā)生糜爛，其它部位的胎位的胎脂不宜擦去，因?yàn)椋?/p>
(1)胎兒身上一層薄薄的胎脂是保護(hù)胎兒皮膚不受羊水浸潤的影響，出生后仍能起到保護(hù)皮膚的作用。
(2)出生后環(huán)境的溫度較低，身體的熱量要向四周散發(fā)，使體溫降低。這一層胎脂有減少身體熱量的散發(fā)，維持體溫的恒定作用。
胎脂對新生兒有許多好處，不能輕易把它擦掉。
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇十二
xx年是我實(shí)習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是對理論知識的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是對我們就業(yè)前的訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)生活的開始，總是感覺茫然與無助，對于護(hù)理工作的實(shí)踐也感覺比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通，這樣才會在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲。
實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實(shí)踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)理論知識和護(hù)理操作技能，爭取更多的鍛煉機(jī)會；學(xué)會做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實(shí)習(xí)生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅(jiān)持到底！
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇十三
護(hù)理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人文關(guān)懷。在上課的過程中，我深感護(hù)理專業(yè)的廣闊和深刻，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，在護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)課程中，我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能。護(hù)理學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等課程，為我們打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)這些課程，我了解到了人體的結(jié)構(gòu)和功能，理解了疾病的發(fā)生和發(fā)展機(jī)制。更重要的是，我學(xué)會了如何對病人進(jìn)行全面的身體評估，并在日常護(hù)理中運(yùn)用這些知識和技能。這讓我意識到，作為一名優(yōu)秀的護(hù)士，必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐課堂讓我能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際操作相結(jié)合。例如，在護(hù)理技能實(shí)驗(yàn)課中，我們學(xué)習(xí)了血壓測量、外科手術(shù)預(yù)防感染、輸液技術(shù)等基本操作。通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，我掌握了正確的操作方法，并且在實(shí)習(xí)中能夠運(yùn)用自如。這讓我意識到，只有在實(shí)踐中不斷磨礪，才能真正成為一名合格的護(hù)士。
此外，護(hù)理專業(yè)的心理學(xué)課程也給我留下了深刻的印象。在與患者的溝通與接觸中，我深刻體會到了心理因素在疾病康復(fù)中的重要性。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)課程，我了解到了患者在不同疾病階段的心理反應(yīng)，學(xué)會了如何建立良好的護(hù)理關(guān)系，以及如何幫助患者調(diào)節(jié)情緒和面對困難。這讓我更加明白，除了提供專業(yè)護(hù)理外，還要給予患者關(guān)懷和支持。
另外，與同學(xué)們的互動交流也給我?guī)砹瞬簧偈斋@。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和案例分析，相互交流和分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過與同學(xué)們的互動，我不僅擴(kuò)展了知識面，還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。在實(shí)際工作中，護(hù)士需要與醫(yī)生、患者和家屬進(jìn)行有效的溝通，以提供最佳的護(hù)理服務(wù)。因此，與同學(xué)們的互動交流對我提高專業(yè)能力起到了積極的促進(jìn)作用。
最后，護(hù)理專業(yè)的上課體會讓我深刻認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足之處。通過課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的鍛煉，我認(rèn)識到自己在專業(yè)知識和技能方面的不足，并立下了不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的目標(biāo)。同時(shí)，我也在課堂上發(fā)現(xiàn)了自己的一些潛力和優(yōu)勢，例如善于觀察和溝通，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。這讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心，并做好了為了實(shí)現(xiàn)自己護(hù)理夢想而不懈努力的準(zhǔn)備。
總之，護(hù)理專業(yè)的上課體會讓我感受到了這門專業(yè)的廣闊和深刻，不僅拓寬了專業(yè)視野，還提高了專業(yè)能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而不斷努力。同時(shí)，我也希望將自己所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇十四
20xx年是我實(shí)習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是對理論知識的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是對我們就業(yè)前的訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)生活的開始，總是感覺茫然與無助，對于護(hù)理工作的實(shí)踐也感覺比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通，這樣才會在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲。
實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實(shí)踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)理論知識和護(hù)理操作技能，爭取更多的鍛煉機(jī)會；學(xué)會做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實(shí)習(xí)生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅(jiān)持到底！
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇十五
長達(dá)一年的實(shí)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我們又重新的回到了自己所熟悉的.校園，又回到了一個(gè)學(xué)生的身份，在即將畢業(yè)的時(shí)候，在最后的時(shí)間里，我也通過學(xué)校老師的幫助以及學(xué)校的栽培，我順利的完成了學(xué)校的畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯，現(xiàn)在我也正式的從學(xué)校畢業(yè)了，我是一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)之后，我也希望自己可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，一名可以救死扶傷的白衣天使，實(shí)習(xí)加上這些天在學(xué)校的生活，我也對自己畢業(yè)之后的生活和工作充滿了期待，自己也產(chǎn)生了些許的焦慮，畢業(yè)帶給我的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不單單只是開心和快樂，也帶給了我很多對未來的迷茫與向往。
我的專業(yè)能力在所有的畢業(yè)生當(dāng)中并不是特別的突出，所以在畢業(yè)之后，我也很擔(dān)心自己找不到一份適合自己，自己也很喜歡的工作，對于未來的迷茫也讓著自己感到前方的路特別的難走，但是一年多的實(shí)習(xí)以及自己過去幾年的學(xué)習(xí)也讓我有了豐富的知識基礎(chǔ)和一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這也是一直在背后支持著我的一股隱形的力量，所以我也會努力的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，在自己的工作上努力的去完善自己，彌補(bǔ)自己的缺陷，將自己的優(yōu)勢盡情的發(fā)展出來，我也會積極的去面對自己的工作和生活，用心的去對待每一個(gè)病患，盡自己的能力去減輕他們的疼痛，我也知道對于一個(gè)專業(yè)不夠，能力不強(qiáng)的畢業(yè)生來說，自己未來的路會很難走，但是我也不會放棄或是氣餒，我會一直堅(jiān)持下去，堅(jiān)定的守住自己的原則，堅(jiān)持初心，把握生活當(dāng)中的一切機(jī)會，朝著自己所期待和向往的方向去努力，去付出，去奮斗，去拼搏。
畢業(yè)之后，無論是對于工作還是對于生活，都會極其的困難，所以我們也要去做好自己的事情，完成好自己的工作，努力的去生活，更好的感受工作帶給自己的能量和生活帶給自己的樂趣，我也會在工作當(dāng)中更好的去學(xué)習(xí)和豐富自己腦海當(dāng)中的知識，將自己的專業(yè)能力提高，也會學(xué)會更好的去生活，保障自己一個(gè)人的生活也會活的多姿多彩。
我會在畢業(yè)之后努力去找到一個(gè)適合自己的工作，在工作上面盡職盡責(zé)的去完成，對自己的工作和生活也有一定的規(guī)劃和打算，我也會勇敢的去迎接未來，迎接畢業(yè)之后的一切挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)也會努力的去往更高更長遠(yuǎn)的方向走，更是在未來成為一個(gè)出色的職員，擁有一個(gè)滿意的工作和生活。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會2
在護(hù)士實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理護(hù)士專業(yè)工作有措施，有記錄，始終以＂愛心，細(xì)心，耐心＂為基本，努力做到＂眼勤，手勤，腳勤，嘴勤＂，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，護(hù)士專業(yè)嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加實(shí)習(xí)護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科實(shí)習(xí)護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。
在護(hù)士實(shí)習(xí)工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
通過護(hù)士實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高護(hù)士實(shí)習(xí)生自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的護(hù)士。
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇十六
作為一個(gè)中職生，初中畢業(yè)時(shí)我面臨著選擇一個(gè)適合自己未來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)。經(jīng)過了解和思考，我決定選擇護(hù)理專業(yè)。選擇護(hù)理專業(yè)的原因有很多，首先，人們社會對醫(yī)務(wù)人員的需求很大，就業(yè)率也相對較高。此外，我對幫助他人和照顧他人有濃厚的興趣，我相信護(hù)理是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿回報(bào)的職業(yè)。
第二段：實(shí)踐的困難與收獲。
在中職護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了很多理論知識，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐學(xué)習(xí)。這其中的困難是不可避免的。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的過程中，我需要承受巨大的工作壓力和精神壓力。有時(shí)候，我需要整天站立，并且要應(yīng)對各種突發(fā)事件。但是，正是這些困難讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我學(xué)會了幫助那些需要我們照顧的患者，給予他們溫暖和關(guān)懷。在這個(gè)過程中，我也漸漸明白了護(hù)士的重要性和意義，我們不僅僅是給患者打針、給患者輸液，我們還要給予他們希望和力量。
第三段：溝通能力的培養(yǎng)。
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，溝通是非常重要的技能。一方面，我們需要與患者進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和要求。另一方面，我們還需要與醫(yī)生和其他護(hù)士團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，協(xié)調(diào)工作并提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我參加了許多模擬溝通的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了如何與患者建立良好的關(guān)系，尊重他們的隱私和權(quán)益。這些訓(xùn)練不僅提高了我的溝通能力，也讓我明白了溝通在護(hù)理工作中的重要性和影響力。
第四段：人文關(guān)懷的意義。
護(hù)理專業(yè)還需要我們擁有良好的人文關(guān)懷能力。這意味著我們不僅要關(guān)注患者的身體健康，還要關(guān)心他們的身心健康。無論是面對身患重病的患者還是自卑和情緒低落的患者，我們都需要表現(xiàn)出溫暖和關(guān)心。在實(shí)踐中，我學(xué)會了用微笑和鼓勵來治療患者的內(nèi)心創(chuàng)傷。我看到了患者在我們的關(guān)懷下逐漸站起來，并且真切地感受到了我的付出所帶來的滿足感和成就感。這也進(jìn)一步鞏固了我對護(hù)理專業(yè)的熱愛和堅(jiān)持。
第五段：未來的展望與努力。
通過在中職護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我堅(jiān)定了繼續(xù)從事護(hù)理工作的決心。我清楚地知道，在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我計(jì)劃進(jìn)一步深造，通過參加相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修課程，提高自己的專業(yè)知識和技能。在未來，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。我相信，在護(hù)理專業(yè)的道路上，我會繼續(xù)成長和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
總結(jié)：中職護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐給我?guī)砹撕芏嗟睦щy和挑戰(zhàn)，但也賜予了我更多的收獲和成長。通過這個(gè)專業(yè)，我學(xué)會了承受壓力，培養(yǎng)了溝通和人文關(guān)懷的能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。選擇護(hù)理專業(yè)是我才進(jìn)入中職學(xué)校以來做出的最正確和最驕傲的決定之一。
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇十七
有一分迷茫，有一分期待，護(hù)士一個(gè)神圣的職業(yè)，白色的燕尾帽象征著純潔高尚。我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，還記得剛剛受啟蒙教育時(shí)，老師經(jīng)常教育我們說：“你選擇了護(hù)理，就選擇了奉獻(xiàn)。”
當(dāng)我穿上潔白的護(hù)士服，帶上潔白的燕尾帽，走進(jìn)病房的那一刻才真正明白白衣天使這個(gè)稱號的背后有多少人在無私的奉獻(xiàn)著；從我的親身經(jīng)歷中，我才真切的感受到這份工作中的苦與累！打針、發(fā)藥、輸液，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握這生命輪回的航舵。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。實(shí)習(xí)伊始，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正邁入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，甚至可以說是很低微。但透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)醫(yī)院環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會。
現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我仍是又憧憬又惶恐，憧憬是由于實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了幾年的理論去應(yīng)用于臨床，然后，要在病人身上操縱，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐起來。學(xué)會如何與病人溝通交流是在護(hù)理的，不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會使我失去良多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以溝通亦是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)由這短短兩三周的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、如何克服心理緊張的問題。
心理緊張時(shí)剛剛邁入護(hù)理行業(yè)的新生不可避的心理問題。心理緊張不可避免，我們可以緊張但不可以把緊張的情緒掛于表面，面帶微笑給病人一分心安，病人放松了，自己心理的壓力也就大大減輕了。
2、正確抽吸藥液的問題。
抽藥操作時(shí)不能橫握注射器，即“一把抓”，應(yīng)采用正確的抽吸方法。抽藥的空針也不能反復(fù)多次使用，因使用次數(shù)越多微粒的數(shù)量也越多。抽吸時(shí)安瓿不應(yīng)倒置，針頭置于頸口時(shí)，玻璃微粒污染最多，于底部抽吸時(shí)微粒最少，但針頭觸及底部易引起鈍針，因此，主張針頭應(yīng)置于安瓿的中部。向輸液瓶內(nèi)加藥或注射時(shí)，應(yīng)將針管垂直靜止片刻。因大于50μm以上的微粒沉淀較快，可使其沉淀于針管內(nèi)，再緩緩注入，同時(shí)盡量減少液體瓶的擺動，這樣會使瓶內(nèi)的較大微粒平穩(wěn)沉積于瓶口周圍，以減少微粒進(jìn)入體內(nèi)。
3、理論知識的問題。
從小到大我們的職業(yè)一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中央的，而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識。固然考試考從未間斷過，但一旦到需用時(shí)知識在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷回頭翻書。在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才深切體會到自認(rèn)為良好的自己早已把老師教給我們的知識所剩無幾的還給老師了，沒有時(shí)間經(jīng)由的記憶如同沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)好像深刻顯著，卻經(jīng)不住時(shí)光的清洗。
4、角色轉(zhuǎn)化的問題。
實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不甚了解，固然以前也基本都在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)過，但到了真正的實(shí)際操縱的時(shí)候，仍有些底氣不足，總在心理嘀咕：我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情老是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情好像也輪不到我頭上，天天盲目隨著做基礎(chǔ)護(hù)理，隨著操縱。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操縱的要求，老師都是很興奮愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
5、膽魄的鍛煉。
面臨病人，特別是外科的病人，見到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操縱的時(shí)候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是醫(yī)`學(xué)追求的目標(biāo)，只有正確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
6、無菌觀念和規(guī)范化操做的問題。
在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都夸大無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操縱中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操縱也其實(shí)是個(gè)很守舊和安全的做法！至于新辦法，立異思維，那也得認(rèn)識情況了再說吧。
7、微笑服務(wù)。
在這里，我看到的是笑臉可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會絕不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，天天保持陽光輝煌的笑臉，讓病人感到暖和！
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇十八
20xx年5月31日-6月2日，我有幸參加了衛(wèi)生部醫(yī)政司在北京舉辦的第一期全國護(hù)理管理培訓(xùn)班，僅僅三天的學(xué)習(xí)，使我增長了知識、拓寬了眼界，感觸頗深。
通過這次學(xué)習(xí)，我對衛(wèi)生部開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的實(shí)質(zhì)、背景、原因及意義等有了深刻的認(rèn)識和理解，使我對以往在工作中存在的很多疑惑得以釋然，明白了今天的我們處在一個(gè)多么好的年代--有中央政策、財(cái)政和各醫(yī)院院長的大力支持。舊的護(hù)理模式使我們比臺灣、香港落后了二、三十年，護(hù)理工作的改革勢在必行。新的護(hù)理模式——“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”應(yīng)運(yùn)而生，這讓我們認(rèn)識到了護(hù)理專業(yè)的存在價(jià)值和發(fā)展?jié)摿Α２还苁亲o(hù)理管理者還是護(hù)士都面臨著全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在新的護(hù)理模式下，護(hù)士不再只是醫(yī)生的從屬者;不再只是機(jī)械性執(zhí)行醫(yī)囑者，我們會在患者開口需要前提供他所需要的一切;在患者尋求幫助前給予力所能及的幫助;在醫(yī)生下達(dá)醫(yī)囑前已做好必要的護(hù)理措施。“扁平分工、包干病人”的工作模式使護(hù)士的自主性與主動性增加了，護(hù)士之間沒有高低之分，每個(gè)護(hù)士都能在負(fù)責(zé)病人的全過程中發(fā)揮自己的才能并體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)價(jià)值。
通過培訓(xùn)，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的理論知識。從臺灣、香港的專家們的授課中我找到了我們之間的差距并也得到了很多啟發(fā)，回來后我也準(zhǔn)備在我科開展“感動服務(wù)”、“今天我是病人”的活動和“如何體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)價(jià)值”的演講比賽。“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動要求我們在工作的同時(shí)還要不斷去加強(qiáng)學(xué)習(xí)、精益求精，不斷去充實(shí)完善自我、發(fā)展自我。
通過此次學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)以致用，要借鑒海內(nèi)外醫(yī)院科學(xué)的管理模式、先進(jìn)的護(hù)理模式和把“以人為本”的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中，努力營造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的.醫(yī)院文化氛圍，立足病人切身利益，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的、超期望值的服務(wù)。
三天的培訓(xùn)雖然短暫，但收獲頗豐。我想“冰凍三尺，非一日之寒”，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理勢在必行，但也不能急于躁進(jìn)，它與中國的國情特色醫(yī)療改革、醫(yī)保的廣覆蓋、醫(yī)院床護(hù)比的合理配置等等都息息相關(guān)。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿意度、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更重要的是通過“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動，我們自身的專業(yè)價(jià)值得到體現(xiàn)，專業(yè)內(nèi)涵得到深化與提升。
2023年學(xué)護(hù)理專業(yè)的心得體會范文（19篇）篇十九
近年來，護(hù)理專業(yè)以其廣闊的就業(yè)前景和社會影響力，在越來越多的學(xué)生中備受關(guān)注。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我通過實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，得以深入了解這個(gè)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在最新的護(hù)理專業(yè)中獲得的一些心得體會。
首先，護(hù)理專業(yè)是一個(gè)以服務(wù)為核心的職業(yè)。在我學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理專業(yè)不僅僅是關(guān)注和處理病人的身體健康問題，更重要的是病人的心理和情感健康。在護(hù)理專業(yè)中，學(xué)生們需要學(xué)會與病人建立起信任和親密的關(guān)系，用溫暖和關(guān)懷感染他們。我記得有一次，在我實(shí)習(xí)的醫(yī)院中，有一位老人因?yàn)樗牟∏榧又囟萑虢^望。我花了很多時(shí)間與他交談，傾聽他的痛苦和不安，給予他情感上的支持和鼓勵。最終，他恢復(fù)了信心，和我分享了他以后的治療計(jì)劃。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，關(guān)懷和心理支持對病人的康復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。
其次，護(hù)理專業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識的職業(yè)。隨著科技的發(fā)展，醫(yī)學(xué)知識在不斷增加。護(hù)士需要時(shí)刻保持對新知識的敏感和學(xué)習(xí)的渴望。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多新的護(hù)理技術(shù)和治療方法，如遠(yuǎn)程健康監(jiān)控和電子病歷系統(tǒng)等。這些新技術(shù)為我們提供了更好的病人管理和疾病預(yù)防的工具。而了解并掌握這些新知識不僅能提高我們的專業(yè)水平，同時(shí)也有助于提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)并積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，以提高自己的專業(yè)能力。
再次，護(hù)理專業(yè)是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士需要與各個(gè)科室和職業(yè)合作，共同為病人提供全面的護(hù)理服務(wù)。在我的實(shí)習(xí)過程中，我與醫(yī)生、藥劑師、和其他相關(guān)專業(yè)的人員合作過。我們經(jīng)常需要共同研究病人的病歷和討論診療決策。這不僅僅需要我們具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也需要我們高度的責(zé)任心和專業(yè)水平。我意識到護(hù)理專業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。
最后，護(hù)理專業(yè)要求護(hù)士具備良好的心理素質(zhì)。在護(hù)理工作中，我們會經(jīng)常面對一些生死攸關(guān)的情況，如病人在搶救過程中的情況、嚴(yán)重外傷的處理等。這就要求我們在極端壓力下保持穩(wěn)定的心態(tài)和冷靜的反應(yīng)能力。我的一個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我很大的啟示。有一次，我被派去病房處理一名病人的意外傷害。盡管我當(dāng)時(shí)感到緊張，但我克制自己的情緒，采取了合理的措施。最終，病人得到了及時(shí)和有效的護(hù)理，最終康復(fù)了。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，護(hù)士需要懂得自我調(diào)節(jié)和控制情緒，以保證提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
通過我的實(shí)踐體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我深刻體會到護(hù)理專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的有志青年能夠加入到這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成就的職業(yè)中來，共同努力為社會健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。