優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇一
臺(tái)下雷鳴般的掌聲歡呼了我們精彩的節(jié)目,到底是怎么一回事,待會(huì)兒你就知道了。原來(lái)是我們表演的詩(shī)歌小品《革命烈士詩(shī)二首》贏得的掌聲,去現(xiàn)場(chǎng)看看吧。
首先是入場(chǎng),全班同學(xué)還著激動(dòng)的心情大踏步整齊有力地入場(chǎng),我當(dāng)時(shí)因?yàn)榇┝四枪殴值能姺聞e人笑緊張起來(lái),為了表演順利又要平靜,真別扭。打頭炮的是黃涵杰,她用那清脆、洪亮的聲音順利的完成了第一個(gè)環(huán)節(jié)----報(bào)幕。正式開(kāi)始了,一切都在意料中進(jìn)行,士兵們擺開(kāi)駕勢(shì),“八”字排開(kāi),個(gè)個(gè)都認(rèn)真地端好槍,秦臻監(jiān)獄長(zhǎng)悠閑地把鞋子一扔,“哎喲”,打中了我,又見(jiàn)他裝著一副享受的樣子,我為了不緊張,便四處張望,演員們個(gè)個(gè)裝做木頭人,只管挺直身子,面無(wú)表情,看著看著,眼前浮現(xiàn)了一幅畫(huà)面:還是這些演員,可他們既無(wú)道具,又站得彎的,每個(gè)人都嘻嘻哈哈地笑,這就是第一次排練的.情形,整個(gè)教室都鬧哄哄的,又不熟練,排不好。忽然,眼簾中出現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵,臺(tái)上的同學(xué)都在觀眾哈哈大笑的情況下紋絲不動(dòng),沒(méi)有絲毫笑意,我大吃一驚,不敢相信,同學(xué)們這么優(yōu)秀,這可是大家辛勤努力換來(lái)的呀,為了節(jié)目的成功,老師犧牲了多少節(jié)課呀,想到這里,我更挺直了腰板,不能辜負(fù)老師的希望。
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2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇二
六點(diǎn)左右時(shí),醒來(lái)的我隱約聽(tīng)到了雨聲。哦!原來(lái)是下雨了。沙沙聲中分明有幾聲滴答,也許是雨打在樹(shù)葉或窗臺(tái)上了吧!拉開(kāi)窗簾,窗外灰蒙蒙,使人頓時(shí)又起睡意。我?jiàn)^力地睜大眼睛,去洗漱、吃早飯,準(zhǔn)備去學(xué)校。
到了中午,知道下午有表演的我們顯得異常激動(dòng)。有的同學(xué)到處詢問(wèn)時(shí)間,迫不及待。終于,一段時(shí)間后,老師來(lái)到了班里。帶領(lǐng)我們前往體育館。
我們冒著小雨來(lái)到了體育館。二樓,剛走進(jìn)便叫人日瞪口呆。耀眼的、五光十色的燈光使舞臺(tái)美妙絕倫。
一點(diǎn)半多,在眾位學(xué)生與老師的“呼喚聲”中倒計(jì)時(shí)結(jié)束了,我們迎來(lái)了活動(dòng)的開(kāi)始。在這一百分鐘內(nèi),節(jié)目令人眼花繚亂,回味無(wú)窮。有《雛雁》、《六月問(wèn)答》、《我們的20xx》……其中,令我記憶猶新的便是《一起來(lái)運(yùn)動(dòng)》。在流行歌曲的伴奏中,舞臺(tái)上的個(gè)個(gè)表演者都是那么的活方四射,激情澎湃。將運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣傳遞給了我們。節(jié)目結(jié)束后,掌聲響起可我仿佛還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
啊!這次的文藝匯演活動(dòng)真精彩。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇三
今天,是個(gè)快樂(lè)的日子,那是因?yàn)榇蠹乙硌輪 ?/p>
老師一宣布開(kāi)始,只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)快步地走上講臺(tái),原來(lái),那兩位同學(xué)要表演《責(zé)罵》這部啞劇作品。
林老師看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè),于是叫那個(gè)同學(xué)把作業(yè)交上來(lái)。
那個(gè)同學(xué)手拿作業(yè),蹦蹦跳跳地跑上去,好像這次作業(yè)一定能得滿分似的。
林老師翻開(kāi)作業(yè)本,臉兒笑得像一朵花,里面的作文一定很精彩,老師仿佛看到了又一個(gè)巴金、魯迅、葉圣陶、朱自清、林清玄等。接著,老師又翻開(kāi)第二頁(yè),真不錯(cuò),老師連連點(diǎn)頭,笑逐顏開(kāi)。就在老師拿起筆準(zhǔn)備打分時(shí),突然皺起了眉頭,狠狠地瞪了那個(gè)同學(xué)一眼。那個(gè)同學(xué)一看不妙,馬上湊上前一看,哎呀,原來(lái)抄作文時(shí)心不在焉,連選自《林海峰全集》也抄進(jìn)去了。他頓時(shí)傻了眼,樣子很可笑。林老師怒發(fā)沖冠,拍案而起,嚴(yán)厲批評(píng)……臺(tái)下的同學(xué)早已笑得前俯后仰。
他們的啞劇表演真精彩,謝幕時(shí),同學(xué)們鼓起掌來(lái),為他們喝彩,因?yàn)樗麄冎挥弥w語(yǔ)言就把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事演得那么精彩,真令我佩服。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇四
淺,或許并沒(méi)有那么多的積累,所以博覽群書(shū)將是我們必修的功課,至少,我們要有學(xué)習(xí)的能力,以及積累知識(shí)素材的習(xí)慣。
就在昨天,我打算錄一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的小節(jié)目,于是在網(wǎng)上搜集了很多關(guān)于中秋的知識(shí),在看的過(guò)程當(dāng)中我就發(fā)現(xiàn),當(dāng)你想要做好一期節(jié)目,并且想讓人理解的時(shí)候,首先,自己就要十分熟悉這些內(nèi)容,讓它在腦子里記住、理解,然后變成自己的東西,這樣再說(shuō)出來(lái),哪怕是讀出來(lái),也比不去理解,直接背下來(lái)出來(lái)的語(yǔ)言感覺(jué),要自然親切的多。在這個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程當(dāng)中,可能就會(huì)遇到很多不理解不明白的地方,就要查閱很多書(shū)籍,好在現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò),方便了我們的查詢,也讓準(zhǔn)備的工作變得快捷了許多。另外,我也搜集到了央視舉辦中秋晚會(huì)、中秋詩(shī)會(huì)的一些資料,我想把它們留下來(lái)的話,就可以多從他們的節(jié)目中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),熟悉這種節(jié)目類型的形式,只有在原本熟悉的基礎(chǔ)上才有可能創(chuàng)新,那么這也為以后遇到類似的主持做了一些提前的準(zhǔn)備。
董卿說(shuō)她在主持青年歌手大獎(jiǎng)賽的時(shí)候,在上臺(tái)前的幾個(gè)小時(shí),選手都在的時(shí)候,她會(huì)對(duì)他們即將上臺(tái)的每一個(gè)人做小采訪,對(duì)他們進(jìn)行一定的了解。這樣作為主持人的她在串場(chǎng)的時(shí)候,就能很自然的向大家介紹這些參賽的選手,而不是生硬的記一些選手的背景資料,采訪,這是從她的角度上了解到的東西,其中就說(shuō)不定會(huì)有大家喜歡的,想要了解的那個(gè)角度的信息。一個(gè)好的串場(chǎng),既能讓觀眾看到自己想要看的東西,又能學(xué)習(xí)到一些平時(shí)不太清楚又離生活很貼近的知識(shí),還能讓選手放松一下比賽緊張的心情。這些都是董卿在做小采訪的時(shí)候,所能收獲到的。
能將這種節(jié)目下的小采訪做好也不是一件容易的事,董卿善于與人交流的長(zhǎng)處在此就發(fā)揮到了極致,一點(diǎn)小幽默就很能拉近選手與主持人之間的距離。
當(dāng)然,這些能力都絕非一天兩天就能訓(xùn)練出來(lái)的,它一定是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的積累的過(guò)程,所以我想,我們?cè)趯W(xué)習(xí)播音主持的道路上,要做一個(gè)有心人。它之所以被稱為“藝術(shù)”那就說(shuō)明是要用心去琢磨的。
準(zhǔn)備,我想這就是董卿這次畢業(yè)匯報(bào)演出所帶給我的最大的收獲。我會(huì)帶著這兩個(gè)字繼續(xù)在學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)的道路上前行。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇五
這節(jié)課上我們玩了一個(gè)叫啞劇表演的游戲,要求是表演時(shí)不能說(shuō)話,通過(guò)肢體語(yǔ)言讓人知道自己要表達(dá)什么。
先是陸儉佳表演,她抽到題目后,走到教室前,一臉不知所措的樣子,想了一會(huì)兒后,她先笑著喝水,然后伸出了舌頭,我們都沒(méi)看懂,都很疑惑,她又演了幾次,突然梅屹超說(shuō):喝水燙到嘴了!陸儉佳說(shuō)是的。
輪到答出答案的梅屹超上臺(tái)了,他抽了一張紙后就躲到教室后的空調(diào)邊,生怕別人看見(jiàn),見(jiàn)他這樣子,我越來(lái)越對(duì)這內(nèi)容感興趣了。只見(jiàn)他彎下腰做出撈起什么東西似的。大家都有些不明白:有人說(shuō)他在洗臉,有人說(shuō)他在喝水,有人說(shuō)乞丐在吃東西,但都被他否定了。老師見(jiàn)大家都沒(méi)有猜出來(lái),就換比較適合的演員項(xiàng)俊豪上來(lái)表演,他做出了一個(gè)啃東西的動(dòng)作,大家立刻就猜是豬八戒吃西瓜,我終于知道什么是比較適合的演員了。
又一個(gè)表演后,老師讓我們自己寫(xiě)詞語(yǔ)或句子,讓別人猜。我想了一會(huì),突然我想到花,然后就寫(xiě)一個(gè)在澆花,另一個(gè)來(lái)摘花,并聞花,澆花的人見(jiàn)此情形很氣。
第二輪開(kāi)始了,幾次表演后,終于輪到我了,我十分興奮,很期待我能抽到什么,我把紙條打開(kāi),只見(jiàn)4個(gè)字討價(jià)還價(jià),我頓時(shí)就懵逼了,心想我該怎么辦,要怎么演,我很緊張,心砰砰跳,擔(dān)心自己演不好。
我準(zhǔn)備好后開(kāi)始表演:一個(gè)人先對(duì)一個(gè)人激動(dòng)地說(shuō)話,另一個(gè)人也激動(dòng)地回話。一個(gè)同學(xué)說(shuō):吵架。我搖頭,我又表演了一遍,還是這個(gè)詞語(yǔ)的作者猜出討價(jià)還價(jià),大家才恍然大悟。
我抽到的第二張是演講時(shí)突然忘詞,因?yàn)閯e人還在表演,是一樣我有個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間,上臺(tái)時(shí)就不那么緊張了。上臺(tái)后我做出一副高談闊論的樣子,然后呆了一下,開(kāi)始思考,項(xiàng)俊豪就立刻說(shuō)出了答案,原來(lái)時(shí)他剛才偷看到我的紙了。
這次游戲十分有趣,但也讓我明白了人一旦喪失了說(shuō)話動(dòng)能,表達(dá)便十分困難,因此我們要關(guān)心殘疾人。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇六
昨天晚上,石老師帶我和何老師去觀看表演。幼兒園里的觀眾可多了,大家有說(shuō)有笑,都想中獎(jiǎng)呢!
這次的節(jié)目豐富多彩,有小學(xué)部的歌舞表演,有校警隊(duì)的打斗表演和校務(wù)部的笛子獨(dú)奏……真好看!
小學(xué)部的.歌舞表演非常精彩,看,周老師和葉老師參加了,他們一邊唱一邊跳,跳得真帶勁!后來(lái)胡老師和音樂(lè)老師上場(chǎng)了,他們唱起了《相親相愛(ài)一家人》,優(yōu)美的歌聲感染了我們每一個(gè)人,我們也情不自禁地唱了起來(lái)。
校警隊(duì)的打斗表演吸引了大家的眼球。首先上場(chǎng)的是一位帥哥哥,他一拳一腳很有力,引來(lái)觀眾的陣陣掌聲。后來(lái)上場(chǎng)的是隊(duì)長(zhǎng),他與帥哥哥打斗,兩個(gè)回合,就把帥哥哥打到在地。這時(shí)引來(lái)了全場(chǎng)觀眾的尖叫聲。
不知不覺(jué)到了九點(diǎn)鐘,晚會(huì)結(jié)束了。我們依依不舍地走了,不過(guò)石老師和何老師有一點(diǎn)遺憾,因?yàn)樗麄兌紱](méi)中獎(jiǎng)。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇七
這次我自己一個(gè)人到香港游玩的時(shí)候,剛好碰上了“新年煙花表演”,我看見(jiàn)了許許多多很精彩和特別的煙花!
我和表弟在晚上九點(diǎn)整時(shí),打開(kāi)了窗戶等待著煙花表演開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒,煙花表演正式開(kāi)始了,先是播放了一陣歡快活潑的音樂(lè),突然,煙花飛上天空,在一瞬間,炸開(kāi)了,有的像無(wú)數(shù)顆流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,還有的像金色的太陽(yáng),把大地照得如同白晝一樣?!稗Z”的一聲,一束煙花“飛”上了天空。緊接著,更多的煙花“飛”了出來(lái)。隨著噼噼啪啪放鞭炮似的聲響,煙花“綻開(kāi)”了!不一會(huì)兒,天空便熱鬧起來(lái)。景象好美??!紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……各種顏色的星花縱橫交錯(cuò),一時(shí)間,照亮了夜空,照亮了我們的笑臉。五顏六色的煙花在天空中閃耀著種種光芒,它們顯得是那么神奇,又是那么值得大家細(xì)細(xì)品味。
讓人看得眼花繚亂、目不暇接的煙花不僅僅是顏色多彩,還是形態(tài)各異。
你瞧,圓形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八門(mén)的煙花在天空爭(zhēng)先恐后地顯示著自己的“舞姿”,好像要告訴大家自己才是最美的。它們有的向上翻,好像嬌媚的牽牛花;有的向下垂,好像絢麗的菊花……我還饒有興趣地為每一組焰火取了名字,如萬(wàn)紫千紅,繁花似錦,滿天繁星,百花齊放……再加上黑天空的襯托,顯得煙花像是天上的仙女。好一幅壯麗的景象!
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇八
今天早上10點(diǎn),我和爸爸、媽媽都像樹(shù)一樣扎在椅子上,鎖定“cctv1”頻道,觀看國(guó)慶盛典。
看完了徒步行走的軍人,我看見(jiàn)了好多坦克,向人們駛來(lái)。這里的軍人都穿著有多種顏色的服裝。坦克五花八門(mén),有的矮小精悍;有的龐大,中間翹起;有的裝著細(xì)長(zhǎng)的炮彈,看起來(lái)真讓人不寒而栗,想必一定威力無(wú)窮;有的裝著履帶,有的卻和普通的車的輪胎一樣,不裝履帶。我還看見(jiàn)了99式坦克,聽(tīng)說(shuō)非常強(qiáng)大。這些坦克真令我大開(kāi)眼界。
瞧,飛機(jī)起飛啦!傳來(lái)陣陣“轟隆隆”的聲響。這就是空中梯隊(duì)。一架架飛機(jī)飛在偏低的地方,排放出五顏六色的為期,猶如絢麗多彩的絲帶,飄揚(yáng)在空中,點(diǎn)綴著碧空萬(wàn)里的藍(lán)天。接著,我看見(jiàn)了轟炸機(jī)、直升機(jī)、殲10機(jī)……我第一次見(jiàn)識(shí)了加油機(jī),這真是個(gè)龐然大物,大概是普通飛機(jī)的三倍大。這輛飛機(jī)的兩個(gè)寬大的機(jī)翼分別向兩架飛機(jī)的頭連接起兩條繩索,進(jìn)行加油。我看得連眼睛也不愿眨一下。
這真是一場(chǎng)壯觀的閱兵式!我大飽眼福,為祖國(guó)的繁榮、昌盛深感自豪。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇九
“哈哈哈哈……”剛拿好文具盒,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣歡樂(lè)的笑聲,“是怎么一回事呢?”我抬起頭一看,哦!原來(lái)是要表演啞劇。
老師讓同學(xué)們安靜下來(lái),但教室還是亂成了一鍋粥。聽(tīng)了老師再次說(shuō)安靜,教室里才漸漸平靜下來(lái)。老師看教師里都安靜了,就開(kāi)始講規(guī)則了,規(guī)則是:一個(gè)人上來(lái)抽簽,抽到的東西不能給別人看,而且要不發(fā)出聲音,用動(dòng)作神態(tài)表演出來(lái),感覺(jué)有點(diǎn)難度。
游戲開(kāi)始了,吳子騫胸有成竹地走向前,但到了前面沒(méi)站穩(wěn),“砰”一聲倒在地上,教室里頓時(shí)一片笑聲。當(dāng)吳子騫再次站起來(lái)的時(shí)候,簽已經(jīng)在吳子騫的面前。吳子騫伸出一只手,抽了一支簽,打開(kāi)一看,不禁皺起了眉頭。接著他學(xué)著孫悟空的樣子,往前一倒,這是什么呀?我正在思考。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“三打白骨精!”老師說(shuō):“對(duì)了。”我心想:這么樣的動(dòng)作,他竟然猜出來(lái),真是猜動(dòng)作的大王呀!有一個(gè)同學(xué)說(shuō)吳子騫想當(dāng)英雄沒(méi)當(dāng)成,當(dāng)了回狗熊,“哈哈”教室里又響起了歡樂(lè)的笑聲。
要說(shuō)好玩的還有王梓沐,王梓沐看到簽上的內(nèi)容時(shí),臉不禁變成了“濉弊鄭過(guò)了一會(huì)兒,他開(kāi)始跳舞了,看他那副跳舞的糗樣,教室里的同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。
這次啞劇表演,我們不僅學(xué)到了很多詞語(yǔ),還學(xué)到了很多動(dòng)作呢!
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇十
董卿,這個(gè)名字,我想對(duì)每一個(gè)學(xué)播音主持的人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生。她是如何走到今天的,又是如何取得如今驕人的成績(jī),在她的上戲畢業(yè)匯演中,董卿向我們講述了一些她成功背后的故事。
整個(gè)匯演中,我印象最深的一句話是董卿說(shuō)的,主持人最重要的就是準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字,但是談何容易。要做到每一次主持前做好充分的準(zhǔn)備,就需要許多的了解。這其中就涉及到了主持人的素質(zhì)中所需要的,廣闊的知識(shí)面。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇十一
今天,我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋€(gè)有趣的游戲,名叫:?jiǎn)”硌荨?/p>
啞劇表演的規(guī)則是:選一個(gè)人當(dāng)啞劇演員,抽一張字條,用動(dòng)作表演(千萬(wàn)不能開(kāi)口說(shuō)話)。讓同學(xué)們猜字條上寫(xiě)了什么。
游戲終于正式開(kāi)始了。顧柴淵第一個(gè)自告奮勇地上臺(tái)表演。他拿著紙條,不時(shí)有同學(xué)弓著腰過(guò)來(lái)偷看,可全都被老師制止了。過(guò)了一會(huì)兒,顧柴淵充滿自信地說(shuō):“看好了!”丁老師把紙條拿走了,讓顧柴淵表演。只見(jiàn)他做了一個(gè)喝水的動(dòng)作,隨即又拍拍胸口。我們異口同聲地說(shuō):“是喝水嗆到了?!倍±蠋熣f(shuō):“猜對(duì)了?!蔽覀兟?tīng)了這句話,都說(shuō):“顧柴淵表演得真像?!?/p>
第二場(chǎng)表演開(kāi)始了。我心里忐忑不安,害怕老師讓我上臺(tái)表演,就在這時(shí),老師說(shuō):“嚴(yán)雅麗,上臺(tái)表演節(jié)目?!蔽医K于放下心來(lái)。這次,他們幾乎都擠上去偷看答案,直到老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),他們才回到座位上。嚴(yán)雅麗想了想,便開(kāi)始表演。她用拳頭捶了幾下胸口,然后,把手握成圓形,接下來(lái)好像在剝皮,最后把它吃光。我想:難道是大猩猩吃香蕉?只聽(tīng)大家說(shuō)答案是大猩猩吃香蕉。丁老師宣布:“你們猜對(duì)了?!倍冶?yè)P(yáng)嚴(yán)雅麗表演得真好。
最后,游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,如果下次還能玩的話,我也要積極參與。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇十二
今天,老師和我們玩了一個(gè)有意思的游戲,名字叫“啞劇表演”。只能用動(dòng)作等肢體語(yǔ)言表達(dá),也許你會(huì)十分驚訝,不說(shuō)話怎么能表演呢?別急,聽(tīng)我說(shuō)。
老師先把一些詞語(yǔ)寫(xiě)在紙條上,然后折好,讓同學(xué)們來(lái)拿。我抽到了一個(gè)比較難的詞:唱歌忘詞了。我停了停,想:唱歌的話必須拿著麥克風(fēng),而忘詞了可以用抓了抓腦袋來(lái)表示。于是我站在講臺(tái)旁邊,手握拳,假裝拿著麥克風(fēng),張大嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的。突然卡住了,用手抓著腦袋。這時(shí)候,曹雷小聲嘀咕著:“唱歌?”還有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“臺(tái)詞!”而我的頭搖的撥浪鼓一樣,老師提示了一下:“唱歌怎么了臺(tái)詞?”“唱歌忘了臺(tái)詞!”曹雷大聲說(shuō)道。我不停地點(diǎn)頭,表示曹雷答對(duì)了。
我還表演了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞:風(fēng)扇。我站在講臺(tái)上時(shí),定睛一看,那兒不就是有一個(gè)活生生的道具嗎?一臺(tái)白色的電風(fēng)扇!我用手不停指著它,但有的人卻說(shuō)了旁邊的電器――空調(diào)。我想:也許這樣子不行,電風(fēng)扇的特點(diǎn)不就是扇葉會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?我用右手不停地?cái)[著圈,這下全部同學(xué)都明白了,異口同聲地說(shuō):“電風(fēng)扇!”老師不住的點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)了,對(duì)了!”
這一次的親身經(jīng)歷不僅讓我們感受到了莫大的歡樂(lè),但更讓我們深思在生活中說(shuō)不出話是多么的無(wú)奈。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇十三
第一個(gè)上去的是陳煜,你看他搖頭晃腦的上了講臺(tái),老師讓他自己表演一個(gè),于是陳煜用手指了指朱心悅又指了指乳酸菌又指了指自己的腦袋,臉上有著壞笑的表情,這下林君賢笑到陳煜這是在罵人。不少同學(xué)舉手了,老師請(qǐng)了歐陽(yáng),歐陽(yáng)說(shuō):“朱心悅腦子里裝的是乳酸菌?!贝嗽捯怀鑫覀兒逄么笮?,陳煜也跟著我們笑起來(lái)。
成語(yǔ),他二話不說(shuō),馬上做起來(lái),他一手握著什么似的,另一只手握著板刷。我們異口同聲的說(shuō):“洗衣服!”
通過(guò)這次啞劇表演讓我們體會(huì)到當(dāng)殘疾人的痛苦。我們以后一定要幫助殘疾人。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇十四
在陣陣掌聲中,一年一度的藝術(shù)節(jié)已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化,雖然中間出現(xiàn)了小插曲,但還是如火如茶地進(jìn)行著。終于,我們迎來(lái)了我們班的節(jié)目――也是我最中意的一個(gè)節(jié)目――沒(méi)有之一――啞劇。我懷著激動(dòng)的心情,在自己的位置上坐了下來(lái)。
“欣賞了那么多熱熱鬧鬧的節(jié)目……”在主持人莊嚴(yán)的講解下,場(chǎng)下是一片歡呼聲,好像是頭一次看到藝術(shù)節(jié)表演啞劇似的。“讓我們一起欣賞五一班表演的啞??!”隨著主持人一聲令下,后勤人員馬上在臺(tái)上擺好了桌椅。
首先進(jìn)入眼簾的,是一個(gè)人大步走進(jìn)了神經(jīng)病科,拿到了一張康復(fù)證,走了出來(lái),開(kāi)始傻笑。他看了看表,走進(jìn)了候車室。這時(shí),一個(gè)穿著農(nóng)民便裝的人走進(jìn)候車室坐了下來(lái),用毛巾擦掉藏在鬢下的汗珠,放下行李。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)手持公文包的帥哥。那人攪酵販,再繞一圈,又?jǐn)[出一個(gè)ps造型,給人第一印象就是很賤,十分賤,特別賤,賤到?jīng)_出天際,賤到懷疑人生,最后坐了下來(lái)。
帥哥嫌農(nóng)村人臭,用腳把農(nóng)村人的行李往他那邊踢一點(diǎn),然后拿出一個(gè)橘子,掰下一塊,放到嘴里,似乎是人間美味。農(nóng)村人可看得口水直流三千尺,拿出一個(gè)大蒜,也掰了一塊,咬了一口。帥哥和旁邊的人擺出一副很臭的樣子,用手扇走臭味。帥哥又從公文包里掏出一塊巧克力,大手大腳地撕開(kāi)包裝,掰出一段,放到嘴里,自我陶醉。農(nóng)村人在寒酸的行李里,摸出一根甘蔗,咬了一口。城市人又想到了鬼點(diǎn)子,用手比劃到:我這個(gè)可以吃掉而你的不可以。農(nóng)村人還是在城市人的慫恿下吃了一口,把甘蔗全都咽下去。帥哥神氣地從公文包里找出一包薯?xiàng)l,拿出一根,叼在嘴里,找到一包番茄醬,拿出薯?xiàng)l,蘸上番茄醬在農(nóng)村人面前得瑟地把它吃掉。農(nóng)村人拿出一罐豆瓣醬和一根黃瓜……整個(gè)過(guò)程惹得全場(chǎng)哈哈大笑。
所有節(jié)目表演完,到了驚心動(dòng)魄的一幕――頒獎(jiǎng)開(kāi)始了,先是頒發(fā)二等獎(jiǎng)。我汗毛直豎,汗都不敢出,嘴里默念著“阿彌陀佛,玉皇大帝,菩提老祖,一定要保佑我們得第一!”可是人算不如天算,我們還是得了二等獎(jiǎng)。但是我們雖敗猶榮。明年,我們?cè)贍?zhēng)?。?/p>
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇十五
航天是一項(xiàng)宏偉的事業(yè),它代表著人類對(duì)未知的探索和跨越自我的勇氣。作為一名五年級(jí)的學(xué)生,我有幸參觀了航天中心,親眼目睹了航天的奇跡。這次觀看航天的經(jīng)歷給我?guī)?lái)了許多心得體會(huì)。
首先,觀看航天讓我感受到了科技的力量。在航天中心,我看到了許多科學(xué)家們正在研究和開(kāi)發(fā)各種高科技設(shè)備。他們告訴我們,在太空航行中,人類面臨的挑戰(zhàn)非常艱巨,需要使用最先進(jìn)的科技手段。比如,他們介紹了如何制造太空飛船、設(shè)計(jì)太空服以及研究行星等。通過(guò)這些介紹,我深深地感受到了科技的強(qiáng)大和它對(duì)人類進(jìn)步的重要性。
其次,觀看航天讓我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在航天任務(wù)進(jìn)行的過(guò)程中,一支團(tuán)隊(duì)的合作是不可或缺的。只有各個(gè)環(huán)節(jié)密切配合,才能將一個(gè)航天任務(wù)成功執(zhí)行。例如,制造太空飛船需要專業(yè)的工程師、技術(shù)人員和材料供應(yīng)商的合作;進(jìn)行太空行走需要宇航員和地面指揮中心的密切協(xié)作。這些團(tuán)隊(duì)的合作,讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)合作可以發(fā)揮出更大的力量。
再次,觀看航天讓我明白了付出與奉獻(xiàn)的重要性。航天任務(wù)是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的過(guò)程,要求參與者付出巨大的努力和奉獻(xiàn)。我了解到,宇航員進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和嚴(yán)格的體能、心理測(cè)試,為了達(dá)到太空環(huán)境下的適應(yīng)能力。科學(xué)家們也需要付出大量時(shí)間和精力進(jìn)行各項(xiàng)研究。這讓我明白到,只有付出更多的努力,才能獲得更多的回報(bào)。
最后,觀看航天讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。航天事業(yè)是人類未來(lái)的重要發(fā)展方向之一。通過(guò)觀看航天,我看到了許多科學(xué)家們對(duì)未來(lái)的展望,他們希望通過(guò)航天技術(shù)解決地球資源有限和環(huán)境問(wèn)題等挑戰(zhàn)。我也看到了現(xiàn)在的航天成就,它們讓我相信,只要我們追求夢(mèng)想,并付出努力,就能實(shí)現(xiàn)更多的突破和進(jìn)步。
總結(jié)起來(lái),觀看航天的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我學(xué)到了科技的力量、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、付出與奉獻(xiàn)的意義以及對(duì)未來(lái)充滿希望。我相信,這次經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極影響,激勵(lì)我更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),追求自己的夢(mèng)想。同時(shí),也希望更多的人能有機(jī)會(huì)觀看航天,感受科技的力量和航天事業(yè)的偉大,共同為人類的未來(lái)努力奮斗。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇十六
五年級(jí)的小學(xué)生,有些可能還沒(méi)有真正體驗(yàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)給人們留下的深刻印象。近日,我們?nèi)チ碎L(zhǎng)津湖,真正感受到了中國(guó)軍隊(duì)和志愿軍的艱苦戰(zhàn)斗和為國(guó)捐軀的精神,深深震撼著我們的心靈。
第二段:長(zhǎng)津湖與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系。
長(zhǎng)津湖是朝鮮半島東北部的一個(gè)淡水湖,是以朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)人民志愿軍在此地進(jìn)行的一系列戰(zhàn)役而著稱的。這里是中國(guó)軍隊(duì)和志愿軍與侵略者進(jìn)行了多次決戰(zhàn)的重要地點(diǎn),也是我們了解朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)重要?dú)v史紀(jì)念地。
第三段:長(zhǎng)津湖的壯觀景色。
長(zhǎng)津湖的周圍有很多漂亮的景點(diǎn),比如“長(zhǎng)江天險(xiǎn)”、“云巖寺”和“千古名賞花牡丹”。而最為壯觀的當(dāng)屬在湖邊的長(zhǎng)津湖烈士公園,那里有數(shù)以千計(jì)的犧牲的志愿軍和中國(guó)軍人的墓地及紀(jì)念碑,讓我們感慨萬(wàn)千。
第四段:長(zhǎng)津湖的歷史印記。
在長(zhǎng)津湖的參觀中,我們真正感受到了中國(guó)軍隊(duì)和志愿軍抵御侵略者,保衛(wèi)國(guó)家的偉大歷史。參觀了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役紀(jì)念館后,我們不僅了解了這個(gè)戰(zhàn)斗中的戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)、軍隊(duì)指揮、裝備武器等細(xì)節(jié),還領(lǐng)略了壯烈英勇的志愿軍和中國(guó)軍人舍生忘死譜寫(xiě)的輝煌史詩(shī)。
第五段:感受與反思。
面對(duì)這些紀(jì)念碑和烈士的墓地,我們發(fā)自內(nèi)心地感受到了他們的犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)。作為新時(shí)代的中國(guó)人,我們應(yīng)該倍加珍惜當(dāng)前國(guó)家的和平時(shí)期,時(shí)刻銘記英烈們的貢獻(xiàn)和無(wú)私精神,努力為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定做貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ):
長(zhǎng)津湖的觀光旅游讓我們深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性和珍惜和平的尊貴。希望此次長(zhǎng)津湖之行能對(duì)我們成長(zhǎng)和豐富我們的文化知識(shí)更多。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇十七
五年級(jí)的同學(xué)們充滿激動(dòng),因?yàn)樗麄儗⒁獏⒂^航天發(fā)射基地。這是一個(gè)可以讓我們近距離接觸航天知識(shí)的機(jī)會(huì)。平時(shí),我們只能通過(guò)書(shū)本和視頻了解外太空的神秘世界,今天我們將親身感受一番。夢(mèng)想觸手可及,每個(gè)同學(xué)的心中都被航天的想象點(diǎn)燃。
第二段:深入了解航天科技。
參觀航天發(fā)射基地讓我對(duì)航天科技有了更深入的了解。在講解員的帶領(lǐng)下,我們深入地了解了火箭的構(gòu)造、發(fā)射、運(yùn)行等過(guò)程,以及航天員在太空中所面臨的挑戰(zhàn)和工作。通過(guò)實(shí)地觀察,我和同學(xué)們領(lǐng)略了航天科技的壯麗與偉大。這讓我明白了航天事業(yè)對(duì)人類的重要性,也對(duì)科學(xué)技術(shù)的無(wú)限可能性有了更加深刻的認(rèn)知。
第三段:感受壯麗的發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)。
進(jìn)入發(fā)射現(xiàn)場(chǎng),我們被一幅壯麗的景象所震撼。巨大的火箭矗立在那里,整個(gè)發(fā)射臺(tái)龐大而宏偉。站在那里,我們仿佛能夠感受到歷年火箭發(fā)射所帶來(lái)的巨大能量。讓我覺(jué)得不可思議的是,這些巨大火箭是人類智慧和勇氣的結(jié)晶,是科技發(fā)展的杰作,更是人類追逐未知的勇敢表現(xiàn)。
第四段:太空生活的奧秘。
參觀中,我們還了解了航天員在太空生活的奧秘。太空是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的地方,它的微重力、高輻射、嚴(yán)苛環(huán)境,都對(duì)航天員的身體和心理提出了更高的要求。他們?cè)谖⒅亓χ腥绾稳粘I睿坑质窃鯓訚M足自己的基本需要?這些問(wèn)題激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)太空探索的無(wú)限想象。我堅(jiān)信,只要人們不斷努力,未來(lái)一定會(huì)有更多令人驚嘆的發(fā)現(xiàn)。
第五段:激發(fā)了對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。
通過(guò)參觀航天發(fā)射基地,我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。航天事業(yè)需要廣泛的科學(xué)知識(shí),這讓我明白原來(lái)科學(xué)是如此廣闊而深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。我決心要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為將來(lái)可能從事航天科技做好準(zhǔn)備。站在這個(gè)偉大的時(shí)代,我相信,只要我努力不懈,用心去學(xué)習(xí),就有可能成為未來(lái)的航天員,為人類的探索事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié):
航天事業(yè)是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域,通過(guò)參觀航天發(fā)射基地,我們對(duì)航天科技有了更深入的了解,感受到了航天的偉大和壯麗。這次參觀激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),也讓我們相信只要努力,追逐夢(mèng)想是可以觸手可及的。我們相信,未來(lái)一定會(huì)有更多令人驚嘆的航天成就誕生。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇十八
今天晚上,我和爸爸媽媽去玄武湖公園觀看為慶祝香港回歸10周年而舉辦的“2007南京——自貢大型藝術(shù)燈會(huì)”。盡管天氣非常炎熱,但我們還是決定步行去。
我們從解放門(mén)進(jìn)了玄武湖公園的大門(mén),首先映入我眼簾的是路兩邊的許多燈籠,他們串在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩條火紅的長(zhǎng)龍蜿蜒曲折??上б?yàn)?月初下了幾場(chǎng)大雨,有的燈籠已經(jīng)不亮了,但是這并不影響人們觀燈的興致。
繼續(xù)往前走,我們最先看到的大型燈組是景點(diǎn)二龍戲珠旁的“結(jié)綺閣”,它由三幢樓閣組成,遠(yuǎn)看就像黃鶴樓,在彩燈的映照下很是壯觀。我很興奮,連忙喊爸爸為我和媽媽照相。再往前走不遠(yuǎn),我們看到了兩只大象燈,兩只大象左右對(duì)稱,它們用鼻子舉起豐收的果實(shí),代表著我們的祖國(guó)欣欣向榮。再往前走,彩燈越來(lái)越多,我們就像走進(jìn)了燈的海洋,都有點(diǎn)眼花繚亂了。“自貢燈會(huì)亮五洲”的大型燈組真是氣勢(shì)磅礴,這是一組水上燈組,主要表現(xiàn)的是近年來(lái)自貢燈會(huì)在國(guó)外的展出情況。燈組呈散點(diǎn)布置,形態(tài)各異的燈組相互輝映,組成了一道靚麗的風(fēng)景線,體現(xiàn)了自貢能工巧匠們高超的彩燈制作技藝。自貢工匠們將許多國(guó)家的著名建筑和反映地方特色的東西融進(jìn)燈組,如俄羅斯的克里姆林宮,澳大利亞的悉尼歌劇院、新加坡著名的獅頭魚(yú)身像、韓國(guó)的延邊腰鼓等等。
在觀燈時(shí),我還穿越了“蓮花迷宮”,就是大型迷宮燈。還看了恐龍園,那里有許多恐龍燈,如三角龍、霸王龍、腕龍等,它們?cè)谝魳?lè)的伴奏下一動(dòng)一動(dòng)的',霸王龍“嗷嗷”地叫著,嘴里銜著一條小魚(yú),栩栩如生。
令我印象最深的燈組是“天曙廟”,它有十幾米高,由八個(gè)塔組成,塔身是用自貢的瓷器搭起來(lái)的,瓷器容易碎,可自貢的工匠確能將這個(gè)建筑建得如此細(xì)致真是令人嘆為觀止。塔身凹進(jìn)去的部位是用勺子和盤(pán)子組成的,那些白底藍(lán)花的勺子被固定在白色的瓷盤(pán)上就像一朵朵綻開(kāi)的藍(lán)花,又像是孔雀開(kāi)屏,非常漂亮。
最后,我們還觀看了“鄭和下西洋”、“螞蟻娶親”、“李白夜游玄武湖”等燈組。
這次燈會(huì)盡管辦得很成功,但是我覺(jué)得還有一點(diǎn)缺陷,很多燈組旁的草地都被游人踩壞了,一些水上燈組還給玄武湖面造成了污染。
希望大家在制造和欣賞美景的同時(shí)還要注意環(huán)境保護(hù)。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇十九
今天我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲――啞劇表演。要說(shuō)這啞劇表演說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。游戲規(guī)則就是同學(xué)們?cè)谏先ケ硌輹r(shí)要在老師手中抽一張簽,要按照簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演。表演時(shí)不能說(shuō)話必須要靠神態(tài)、肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá),然后讓同學(xué)們猜。
第一個(gè)上場(chǎng)表演的是宣宇星。只見(jiàn)他快速抽了一張簽子,老師看完后他便開(kāi)始表演。宣宇星雙手不停地?fù)潋v,座位上的同學(xué)嘀嘀咕咕,好一會(huì)兒也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。稍后,宣宇星又表演了一遍,有個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),舉起手來(lái),大聲說(shuō):“載歌載舞!”宣宇星說(shuō):“答對(duì)了!”同學(xué)們都為他們鼓掌。
第二個(gè)上場(chǎng)的的栗澤宇,他只是看了一下,邊表演起來(lái)。
只見(jiàn)他作勢(shì)拿了一個(gè)東西,按了一下,臉上露出了喜悅的神情,而同學(xué)們的臉上都表現(xiàn)出了疑惑不解的神色,老師叫他在表演的仔細(xì)一些。他又做了一個(gè)按的動(dòng)作,便捧腹大笑起來(lái),這下,有的同學(xué)說(shuō)看電視,有的說(shuō)開(kāi)心的看電視,可這些答案全都被他否認(rèn)了。最后老師讓他宣布答案,原來(lái)是電視節(jié)目真有趣!
接下來(lái)表演的是宋鵬,李陽(yáng)。在他們表演時(shí),我的心中劃過(guò)一個(gè)念頭:聾啞人該有多么心酸啊!所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活!
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇二十
長(zhǎng)津湖是我國(guó)的一處重要?dú)v史遺跡,也是中朝邊境的最后一道屏障。五年級(jí)的我們有幸到這里進(jìn)行了一次歷史教育活動(dòng),在觀看長(zhǎng)津湖時(shí),我留下了深刻的印象。今天,我想把我在長(zhǎng)津湖觀看過(guò)程中的心得體會(huì)分享給大家。
第二段:長(zhǎng)津湖的歷史意義。
長(zhǎng)津湖是中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝期間,為保衛(wèi)邊境而進(jìn)行的一場(chǎng)戰(zhàn)役。在這里,中國(guó)人民志愿軍和朝鮮人民軍聯(lián)合作戰(zhàn),排除萬(wàn)難,死守長(zhǎng)津湖不失守。最后,他們用自己的英勇?tīng)奚?,守護(hù)住了祖國(guó)的南大門(mén),向世界展示了中華兒女的不屈不撓的民族精神。
第三段:長(zhǎng)津湖的軍事布局。
長(zhǎng)津湖位于中朝邊境,地形復(fù)雜,氣候惡劣。在中國(guó)人民志愿軍和朝鮮人民軍的指揮下,長(zhǎng)津湖一帶被分為東西兩側(cè)防區(qū),設(shè)立了大量的炮兵火力點(diǎn)和險(xiǎn)要地段,確保了戰(zhàn)局的穩(wěn)定。
第四段:長(zhǎng)津湖的士兵形象。
在觀看長(zhǎng)津湖的時(shí)候,我看到了許多士兵的形象。他們雖然形容憔悴,但身上的戰(zhàn)斗服都被搭得整整齊齊,步伐也是整齊劃一的,每個(gè)人都表現(xiàn)出了軍人的統(tǒng)一紀(jì)律和敢于拼搏的戰(zhàn)斗精神。我深深地感受到,不屈不撓是中華民族戰(zhàn)斗精神的核心。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
長(zhǎng)津湖的歷史意義和那些不屈不撓的士兵形象,給我們的內(nèi)心帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼。我們不僅要學(xué)會(huì)將人類的歷史珍視和傳承下去,更要珍惜自己的生命和身外之物。只有這樣,我們才能知恥而后勇,為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展獻(xiàn)身。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇二十一
今天,章老師精神抖擻地站在講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō):“今天我們要舉行一個(gè)別開(kāi)生面的游戲?!蓖瑢W(xué)們異口同聲地問(wèn)道:“什么游戲?”章老師神秘地說(shuō):“啞刷表演”。
章老師首先先簡(jiǎn)要地講了游戲規(guī)則,就讓我們“上場(chǎng)”了。章老師讓朱力宇和路孝萌上來(lái)了。路孝萌做了一個(gè)滑稽透頂?shù)膭?dòng)作,差點(diǎn)讓我們哈哈大笑。只見(jiàn)朱力宇胸有成竹地說(shuō):“載歌載舞”。章老師宣布正確。朱力宇臉上露出了會(huì)心的笑容。這時(shí),路孝萌又做了一個(gè)動(dòng)作。這回可沒(méi)有那么容易了。朱力宇急得一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒擠眉弄眼。下面的同學(xué)一片嘩然,還不斷地爆發(fā)出“拉小提琴!拉小提琴”的聲音。這下他就知道了。第三個(gè)更簡(jiǎn)單,還沒(méi)做完,他就脫口而出:“洗澡”。
這下輪到我和李家成上場(chǎng)了。第一個(gè)我沒(méi)猜出來(lái),第二個(gè)我?guī)捉?jīng)猶豫地回答道:“玩電腦”。沒(méi)想到章老師宣布正確,我高興極了。第三個(gè)我也猜出來(lái),第四個(gè)無(wú)論我搔頭皮,眨眼睛,可就是猜不出來(lái)。我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只好宣布失敗。
其它同學(xué)的表演也很是出色。
在啞刷表演中,我明白了:我們以后要留心觀察生活,那樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活常識(shí),了解更多的知識(shí)。
2023年觀看表演五年級(jí)(匯總22篇)篇二十二
這一天,老師帶我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“啞劇表演”。老師開(kāi)始講游戲規(guī)則:首先,某個(gè)同學(xué)到老師這兒來(lái)抽一張紙條,不許把上面的字讓別人知道,看完后,那個(gè)同學(xué)表演出相應(yīng)的動(dòng)作,讓大家猜,但不許說(shuō)話!
游戲開(kāi)始了!小軍第一個(gè)舉手,老師讓他來(lái)表演,小軍高興地手舞足蹈,他一路小跑來(lái)到老師面前,抽出一張紙條,看到上面的內(nèi)容,他就胸有成竹地表演起來(lái)。他先舉起手,像喝水一樣,同學(xué)們一起說(shuō):“喝水!”但小軍卻沒(méi)有停止表演,他用手捂住胸口,好像要咳嗽似的,大家恍然大悟:“哦,是喝水嗆到了?!崩蠋熌樕下冻鲑潛P(yáng)的表情。
接著,同學(xué)們表演了許多節(jié)目,如“三毛從軍記”、“大猩猩吃香蕉”、“電視節(jié)目真好看”……其中,我最喜歡“電視節(jié)目真好看”。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目有點(diǎn)難,老師一連喊了五個(gè)人都不會(huì)。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的提示,同學(xué)們表演出了其中的一點(diǎn)意思,可同學(xué)們的答案五花八門(mén),有的拍著桌子喊道:“玩游戲真好玩!”有的小聲地說(shuō):“應(yīng)該是打電腦吧?!钡蠋煻挤裾J(rèn)了,最后還是鄧林雨答對(duì)了。
這節(jié)課真好玩,我一定不會(huì)忘記的!