活動(dòng)方案的制定是為了確保活動(dòng)的有效實(shí)施和順利進(jìn)行，它包含了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的安排。小編找到了一些成功案例，這些活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行都非常出色，讓我們一起來(lái)看看吧。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇一

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開展“紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)快樂(lè)健身”活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)“紅領(lǐng)巾與文明同行--爭(zhēng)當(dāng)南太湖好少年”主題教育深入開展，大力推進(jìn)“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”省級(jí)示范區(qū)創(chuàng)建工作，同時(shí)加強(qiáng)民族精神教育，豐富奧運(yùn)年活動(dòng)內(nèi)容，提高少年兒童健康素質(zhì)，活躍少先隊(duì)員課余文體生活，讓全區(qū)少先隊(duì)員更加活躍、更加健康、更加快樂(lè)。

二、參加對(duì)象：東湖小學(xué)全體少先隊(duì)員。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至8月。

四、活動(dòng)口號(hào)：

紅領(lǐng)巾與健康、快樂(lè)同行，爭(zhēng)當(dāng)南潯好少年！

快樂(lè)紅領(lǐng)巾、同心迎奧運(yùn)！

迎奧運(yùn)、慶六一，我健康、我快樂(lè)！

紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)、快樂(lè)健身伴成長(zhǎng)！

五、實(shí)施步驟及活動(dòng)內(nèi)容：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月）。

1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，做好宣傳發(fā)動(dòng)。

2、各中隊(duì)制定具體活動(dòng)計(jì)劃。

3、各中隊(duì)出好一期“紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)”宣傳黑板報(bào)。

4、以大隊(duì)部為單位在“紅領(lǐng)巾文明街”上舉辦一次“”紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)“手抄報(bào)展。

（二）普及推廣階段（20xx年4月-5月）。

（1）各中隊(duì)根據(jù)省少工委統(tǒng)一下發(fā)的紅領(lǐng)巾健身活動(dòng)光盤，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，從提供的3個(gè)舞蹈（我的20xx、幸福娃、快樂(lè)跳跳）合個(gè)游戲（從a到b的創(chuàng)意無(wú)限、五環(huán)爭(zhēng)輝、奧運(yùn)秀）中學(xué)練其中的2個(gè)。

（2）各中隊(duì)自創(chuàng)自編紅領(lǐng)巾小集體舞和小集體游戲1個(gè)。

2、開展”迎奧運(yùn)“主題中、小隊(duì)活動(dòng)。

（1）各中隊(duì)要以豐富多彩的形式至少開展一次如”小奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“、”我話奧運(yùn)“、”奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽“等等中、小隊(duì)活動(dòng)。

（2）在隊(duì)員中開展”我贊福娃、祝福奧運(yùn)“活動(dòng)。人人寫一句或一段”贊美福娃、祝福奧運(yùn)“的話或一首詩(shī)等。

3、開展”聽看知學(xué)揚(yáng)“五個(gè)奧運(yùn)活動(dòng)。

少先隊(duì)小隊(duì)和雛鷹假日小隊(duì)要在雙休日和暑期開展”五個(gè)奧運(yùn)“活動(dòng)：

（5）揚(yáng)奧運(yùn)精神--在假期中，當(dāng)好小小奧運(yùn)志愿者，在活動(dòng)中體會(huì)”更高、更快、更強(qiáng)“的奧運(yùn)精神。

4、做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

（1）、各中隊(duì)及時(shí)在本校校園網(wǎng)上做好中隊(duì)的相關(guān)活動(dòng)報(bào)道。

（2）學(xué)校也要在校園網(wǎng)、南潯教育網(wǎng)等市、區(qū)相關(guān)媒體上做好我校”紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)快樂(lè)健身“活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

（三）總結(jié)表彰階段（20xx年6月-8月）。

1、舉行校內(nèi)”紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)，快樂(lè)共成長(zhǎng)“展示活動(dòng)。

以慶祝”六一“為契機(jī)，交流各中隊(duì)紅領(lǐng)巾健身活動(dòng)成果，展示少先隊(duì)員迎奧運(yùn)風(fēng)采。以各中隊(duì)自學(xué)、自創(chuàng)的集體舞和集體游戲?yàn)檎故緝?nèi)容。以大隊(duì)活動(dòng)的形式開展，并評(píng)出若干個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2、給積極參加活動(dòng)的少先隊(duì)員頒發(fā)雛鷹健身章。

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

為確保活動(dòng)順利開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：丁建忠羅亞芳。

組員：俞玉琴?gòu)埥▉喭醺文呓ㄐ隆?/p>

七、活動(dòng)要求：

1.落實(shí)活動(dòng)時(shí)間。各中隊(duì)要統(tǒng)一安排，結(jié)合大課間體育活動(dòng)時(shí)間、音樂(lè)課、班隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)、午間、十分鐘隊(duì)會(huì)、體育課等時(shí)間舉行各種形式的培訓(xùn)、學(xué)練、創(chuàng)編，做到”隊(duì)隊(duì)有活動(dòng)、人人都參與“。

2.要把本次活動(dòng)和雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，形成少先隊(duì)迎奧運(yùn)，爭(zhēng)戴”健身章“的濃厚氛圍，人人爭(zhēng)當(dāng)”與健康、快樂(lè)同行“的南太湖好少年。

3.要將本次活動(dòng)和學(xué)校開展的”體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目"成果展示活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,開展面向全體隊(duì)員、全員參與的全校性學(xué)生才藝大展示活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極探索學(xué)生有興趣、有特色的群體活動(dòng)形式，努力形成生動(dòng)活潑、生機(jī)勃勃的校園體育藝術(shù)氛圍。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇二

甜甜面包公司近年來(lái)規(guī)模迅速過(guò)大,員工開發(fā),成長(zhǎng),提升的機(jī)會(huì)很多.李先生經(jīng)過(guò)一系列的工作變化,已從最初的專賣店經(jīng)理助理升到面包公司業(yè)務(wù)經(jīng)理,他手上轄有多家專賣店的經(jīng)理人員.迄今為止,李先生依靠自己的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)具備了一定的技術(shù)和業(yè)務(wù)管理技能,但他沒(méi)有接受過(guò)任何正式訓(xùn)練.不過(guò)作為一名有一定能力的管理人員,他仍受到手下人的高度尊敬.但經(jīng)過(guò)公司的認(rèn)真規(guī)劃,未來(lái)公司將擴(kuò)大規(guī)模,現(xiàn)有業(yè)務(wù)將持續(xù)擴(kuò)大,對(duì)經(jīng)理級(jí)管理人員有了更新的要求.原有的管理觀念有待于更新,原有的管理方法有待于改善.而李經(jīng)理將從銷售工作更多的轉(zhuǎn)移到總體規(guī)劃,財(cái)政控制,各職能部門協(xié)調(diào)等需要分析復(fù)雜問(wèn)題及要求具備廣泛業(yè)務(wù)知識(shí)的工作.因而要加強(qiáng)李經(jīng)理在管理,財(cái)務(wù)與溝通等各方面的素質(zhì).

二.培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果分析。

為了此次培訓(xùn)的順利進(jìn)行,公司在李經(jīng)理所曾經(jīng)管轄的專賣店以及公司總部為李經(jīng)理展開了一次培訓(xùn)需求調(diào)查.本次調(diào)查廣泛收集了員工認(rèn)為經(jīng)理所需技能的實(shí)際培訓(xùn)需要,了解了員工對(duì)經(jīng)理的素質(zhì)期望,為合理,科學(xué)的制定出李先生的培訓(xùn)計(jì)劃提供了充足的依據(jù).經(jīng)過(guò)調(diào)查,總結(jié)出作為管理者應(yīng)該所具備的素質(zhì):1,講誠(chéng)信,以身作則:了解自我,明確自己要干什么,并應(yīng)使行動(dòng)與理念保持一致,為他人建立榜樣,為他人樹立行為規(guī)范.2,展望未來(lái),描繪遠(yuǎn)景:了解企業(yè),了解員工,為組織描繪一個(gè)令人激動(dòng)的非常吸引人的時(shí)刻,并能點(diǎn)燃眾人的激情,感召他人為共同的未來(lái)目標(biāo)而奮斗.3,大膽出擊,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:敢于質(zhì)疑現(xiàn)狀和冒險(xiǎn),通過(guò)不斷地追求變化,發(fā)展革新等尋找機(jī)會(huì);有冒險(xiǎn)就有可能失敗,所以應(yīng)具備承受來(lái)自各方面壓力的能力,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí).4,團(tuán)隊(duì)合作,感召眾人共行:面對(duì)現(xiàn)實(shí),設(shè)定目標(biāo)及優(yōu)先順序,跟蹤目標(biāo),解決問(wèn)題,通過(guò)強(qiáng)調(diào)目標(biāo)和建立信任或促進(jìn)合作;通過(guò)分享權(quán)力與自主權(quán)來(lái)增加他人的實(shí)力,感召他人行動(dòng)起來(lái),使他人能夠做好工作.5,論功行賞,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣:鼓舞其追隨者前進(jìn),用真誠(chéng)的行動(dòng)讓他們鼓起干勁,通過(guò)表彰個(gè)人的優(yōu)秀表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人的貢獻(xiàn),通過(guò)創(chuàng)造一種團(tuán)隊(duì)精神來(lái)慶祝價(jià)值實(shí)現(xiàn)和勝利.

三.培訓(xùn)工作的原則,方針和要求。

四.培訓(xùn)工作目標(biāo)。

1.使李經(jīng)理具備經(jīng)理級(jí)管理人員所必須的基本素質(zhì)和理論基礎(chǔ).2.讓李經(jīng)理熟悉各個(gè)部門的基本操作及運(yùn)作流程,使之能使今后有能力獨(dú)立進(jìn)行工作.3.加強(qiáng)李經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力等方面的素質(zhì),使之能夠更加有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì).4.積極宣傳企業(yè)文化,增強(qiáng)其對(duì)企業(yè)的認(rèn)同,提高企業(yè)對(duì)員工的凝聚力,防止優(yōu)秀員工的流失.

五.培訓(xùn)體系建設(shè)。

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員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇三

為貫徹執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，糾正各種不良習(xí)慣，進(jìn)一步提升個(gè)人和公司形象，特?cái)M定本方案。

一、培訓(xùn)對(duì)象：公司全體職員。

二、培訓(xùn)資料：公司規(guī)章制度和服務(wù)規(guī)范(以下簡(jiǎn)稱“規(guī)范”)。

三、培訓(xùn)時(shí)間：利用周六上午進(jìn)行(具體時(shí)間以每周通知為準(zhǔn))。

四、培訓(xùn)形式：在公司內(nèi)部以群眾研討互動(dòng)的方式展開。

第一階段：意識(shí)的潛移默化(一個(gè)月)。

1、李踐《做自己想做的人》(光碟一張，3小時(shí))。

時(shí)間：兩周周六。

活動(dòng)方式：光碟觀摩，每次活動(dòng)分兩節(jié)進(jìn)行，每節(jié)15個(gè)小時(shí)。

2、潛能訓(xùn)練。

時(shí)間：一周周六(全天)。

活動(dòng)方式：聯(lián)系有關(guān)培得機(jī)構(gòu)，組織同事與外部企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。

第二階段：規(guī)范資料的再認(rèn)識(shí)(半個(gè)月)。

1、公司規(guī)章制度(總則、雇用、員工守則、考勤制度、請(qǐng)假、外出、待遇、休假、獎(jiǎng)懲、考核、安全衛(wèi)生、財(cái)務(wù)制度、公司會(huì)議、電腦管理、圖書管理、廣告帶管理)。

活動(dòng)時(shí)間：一周周六。

活動(dòng)方式：a、群眾學(xué)習(xí)、理解規(guī)章制度(1小時(shí));。

b、結(jié)合公司現(xiàn)狀個(gè)案研討(2小時(shí))。

2、公司服務(wù)規(guī)范(服飾儀容、握手的禮儀、接待禮儀、電話禮儀、手機(jī)禮儀、辦公室儀態(tài)要求、禮儀中的禁忌)。

活動(dòng)時(shí)間：一周周六。

活動(dòng)方式：a、群眾學(xué)習(xí)、理解規(guī)章制度(1小時(shí));。

b、結(jié)合公司現(xiàn)狀個(gè)案研討(2小時(shí))。

第三階段：規(guī)范資料的研修(半個(gè)月)。

活動(dòng)資料：結(jié)合公司實(shí)際執(zhí)行的狀況，就規(guī)范中個(gè)別的條款展開研討。

活動(dòng)時(shí)間：兩周周六。

活動(dòng)方式：結(jié)合公司現(xiàn)狀個(gè)案研討，每次活動(dòng)分兩節(jié)進(jìn)行，每節(jié)用時(shí)15個(gè)小時(shí)。

第四階段：業(yè)務(wù)技能的觀摩(一個(gè)半月)。

活動(dòng)資料：a、金正昆《商務(wù)禮儀》(共8張vcd，每張碟約60分鐘)。

b、余世維《贏在執(zhí)行》(共6張vcd，每張vcd約55分鐘)。

c、《解除客戶抗拒的六大絕招》(一張vcd，約52分鐘)。

活動(dòng)時(shí)間：六周周六。

活動(dòng)方式：光碟觀摩，每次活動(dòng)分三節(jié)進(jìn)行，每節(jié)1個(gè)小時(shí)。

五、組織實(shí)施：

1、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的組織實(shí)施，結(jié)合公司的實(shí)際狀況，合理安排每期培訓(xùn)的主講嘉賓。

2、公司員工參加培訓(xùn)務(wù)必簽到，培訓(xùn)部在培訓(xùn)結(jié)束后將培訓(xùn)簽到表提交行政部備案。

3、各部門應(yīng)合理安排工作，協(xié)調(diào)好工作和培訓(xùn)時(shí)間，保證部門員工能準(zhǔn)時(shí)參與培訓(xùn)活動(dòng)。

4、各部門可結(jié)合本部門的工作實(shí)際提出培訓(xùn)需求，培訓(xùn)部根據(jù)狀況納入公司整體的培訓(xùn)計(jì)劃。

5、培訓(xùn)部執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)本部門同事在實(shí)際工作中的行為調(diào)整。

六、學(xué)習(xí)考查評(píng)估：

學(xué)習(xí)考核評(píng)估工作的展開：培訓(xùn)不是目的，僅是一種手段而已。培訓(xùn)的效果考查評(píng)估工作本身仍然不是目的，如何對(duì)實(shí)際工作和個(gè)人成長(zhǎng)有助益才是關(guān)鍵。所以考查評(píng)估工作應(yīng)在學(xué)員參與到培訓(xùn)活動(dòng)開始時(shí)刻就已經(jīng)展開了，能夠說(shuō)是全方位的，具體包括：

1、各部門負(fù)責(zé)人針對(duì)培訓(xùn)的資料，在培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后指導(dǎo)部門同事在日常工作中的實(shí)際運(yùn)用。

2、公司行政部門在實(shí)際的行政管理過(guò)程中，針對(duì)培訓(xùn)的資料進(jìn)行日常考核。

3、公司網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)部制定考查評(píng)估形式，不定期進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估。

4、培訓(xùn)效果評(píng)估資料，由網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)部統(tǒng)籌管理。所有可構(gòu)成文字的評(píng)估資料均提效行政部備案。

學(xué)習(xí)考查評(píng)估形式：根據(jù)具體的培訓(xùn)資料可分別采取以下不同的評(píng)估形式dd。

a、閉卷測(cè)試：以試題方式考核同事對(duì)公司規(guī)范的了解程度。

b、見面訪談：由公司全體同事，或指定小組成員對(duì)同事進(jìn)行訪談式溝通，以了解其對(duì)公司規(guī)范資料的理解程度。

c、心得報(bào)告：由同事提交書面報(bào)告或口頭報(bào)告，闡述其對(duì)公司規(guī)范的理解與運(yùn)用。

d、主角扮演：由同事置身模擬環(huán)境，以特定主角對(duì)公司規(guī)范進(jìn)行示范性操作或演示，以了解其對(duì)公司規(guī)范的熟練程度。

e、實(shí)效考查：透過(guò)集合研修，由公司相關(guān)部門對(duì)公司同事在工作期間的個(gè)人形象、工作態(tài)度、工作方式和工作效率等進(jìn)行稽查。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇四

自進(jìn)入湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來(lái)，10機(jī)制01班還沒(méi)有組織過(guò)大型的集體外出旅游活動(dòng)。此時(shí)正值金秋時(shí)節(jié)，是外出旅游的大好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)集體凝聚力，利用周末兩天假期，開展一次南岳衡山旅游，也讓同學(xué)們對(duì)湖南的名勝古跡有所了解，拓寬視野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山勢(shì)雄偉，自然風(fēng)景十分秀麗，茂林修竹，終年翠綠;奇花異草，四時(shí)放香，有“南岳獨(dú)秀”的`美稱，正是同學(xué)們迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰讓同學(xué)們體會(huì)“一覽眾山小”的感覺(jué)，又讓同學(xué)們身體得到鍛煉，提高體育鍛煉意識(shí)。一睹南岳風(fēng)光是同學(xué)們?cè)缬械南敕ā?/p>

攀南岳之巔，聚班級(jí)之魂。

1.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作之余放松心情，走進(jìn)大自然，感受自然的氣息，了解中國(guó)景區(qū)文化，陶冶情操。

2.通過(guò)登山，促進(jìn)同班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互辦互助，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.登岳衡山既是一次旅游，也是一次身體鍛煉，同時(shí)也以此為契機(jī)，加強(qiáng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)。

1.本學(xué)期以來(lái)，全班同學(xué)迫切希望舉行一次大型活動(dòng)以促進(jìn)班級(jí)凝聚力，使班級(jí)更好的發(fā)展，將10機(jī)制01好的精神風(fēng)貌發(fā)揚(yáng)出來(lái)，使10機(jī)制01向更高的目標(biāo)飛躍，舉行此次活動(dòng)非常必要。

2.此次活動(dòng)經(jīng)過(guò)班委精心策劃，全班同學(xué)集體商議，得到班主任老師全力支持，并上報(bào)學(xué)院，得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3.活動(dòng)前期已對(duì)天氣狀況和南岳風(fēng)景進(jìn)行了解，也咨詢過(guò)多個(gè)旅行社并決定包團(tuán)旅游。

1.留心觀察天氣情況，選擇天氣出行，聯(lián)系就餐地點(diǎn)，咨詢就餐費(fèi)用。

2.咨詢景點(diǎn)和門票價(jià)格情況，選擇最實(shí)惠的旅行社，包團(tuán)出游。

3.全班同學(xué)學(xué)習(xí)旅游安全知識(shí)，了解時(shí)間安排，旅行路線，活動(dòng)流程。

4.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)估價(jià)，資金籌備。

5.準(zhǔn)備三臺(tái)相機(jī)。

特別提醒：

1.出行時(shí)帶上學(xué)生證和身份證。

2.準(zhǔn)備雨具，以防天氣變化。

3.出行時(shí)穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。

4.考慮徒步登山路途遙遠(yuǎn)，時(shí)間較長(zhǎng)，出行前必須休息好，帶好相關(guān)物品。

5.準(zhǔn)備兩頓以上的干糧。

6.為保護(hù)景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。

7.準(zhǔn)備三到四個(gè)手電。

8.一切經(jīng)費(fèi)報(bào)銷憑憑據(jù)。

9.無(wú)特殊情況，任何同學(xué)不得缺席此次活動(dòng)。

10.及時(shí)和各負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)人手機(jī)24小時(shí)開機(jī)。

活動(dòng)地點(diǎn)：南岳衡山。

人員安排：

安全：王進(jìn)明，陳望，向平峰，王子希，趙亞軍，盧曼，易廣。

組織：陳望，盧曼。

財(cái)務(wù)管理：李江，劉建來(lái)，陸鵬。

領(lǐng)隊(duì)：殷瑩瑩老師，陸鵬。

活動(dòng)時(shí)間：

__年11月20日-----__年11月21日。

10月20日。

8：30全班同學(xué)在俱樂(lè)部前集合，清點(diǎn)人數(shù)。

8：50全班同學(xué)有序乘車。

11：00到達(dá)南岳山腳下，到所住賓館安排好床位，整理內(nèi)務(wù)。

12：00午餐。

13：30組織參觀萬(wàn)壽廣場(chǎng)，萬(wàn)壽大鼎，南岳古鎮(zhèn)，南岳大廟，并在每一景點(diǎn)集體合影。

17:00回住宿賓館，休息，整理內(nèi)務(wù)。

18：00晚餐。

19：00自由活動(dòng)。

20：00集體熄燈休息。

11月21日。

0：00集體起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)，收拾東西。

0：30集體出發(fā)。

1：00到達(dá)衡山大門，檢票入門，登祝融峰。

3：00到達(dá)半山亭，休息20分鐘。

3：20往望日臺(tái)出發(fā)。

5：50到達(dá)望日臺(tái)，觀看日出，稍作休息，集體合影。

6：20吃早餐。

7：00到達(dá)祝融峰，集體合影。

12：00回到賓館，整理，休息。

12:30午餐。

14：00全體集合，清點(diǎn)人數(shù)，乘車返校。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.所有同學(xué)必須服從指揮，聽從領(lǐng)隊(duì)安排。

2.未經(jīng)許可不得擅自離隊(duì)，切記不可單獨(dú)行動(dòng)，如需離開隊(duì)伍，保持聯(lián)系暢通。

3.服從景區(qū)管理人員安排，保護(hù)景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不得損害景區(qū)文物，做一個(gè)文明的游客。

4.保管好隨身攜帶物品。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

交旅行社：100_43=4300元。

合計(jì)4300元。

經(jīng)費(fèi)來(lái)源：班費(fèi)2150元，同學(xué)交2150元。

活動(dòng)顧問(wèn)：殷瑩瑩老師。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：陸鵬盧曼劉建來(lái)。

活動(dòng)策劃書：陸鵬。

活動(dòng)承辦：

湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院10機(jī)制01班。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇五

一、時(shí)間：20__年5月20(27)日。

二、地點(diǎn)：蓮花山。

三、參加對(duì)象：行長(zhǎng)，團(tuán)員，35周歲一下的青年。

四、組織方式：行長(zhǎng)帶隊(duì)，團(tuán)委具體組織實(shí)施。于5月20(27)日上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在農(nóng)行辦公樓院內(nèi)集合。

五、比賽規(guī)則：乘車到蓮花山腳下，按指定線路，由行長(zhǎng)下出發(fā)令，登山比賽正式開始。

六、比賽方法：本次登山比賽分為男子組和女子組。分組按照到達(dá)山頂?shù)南群鬄闇?zhǔn)，取一、二、三等獎(jiǎng)各2名、3名、5名。

七、其他準(zhǔn)備工作：

1、行旗一面;團(tuán)旗一面;彩旗15面;。

2、定做帽子，帽子上印上“伴你成長(zhǎng)”;。

3、定做運(yùn)動(dòng)服，衣服上印上“萊蕪市農(nóng)行”

4、準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)一部，組織行領(lǐng)導(dǎo)與員工的合影留念;。

5、中午全體人員共進(jìn)午餐。

團(tuán)委要認(rèn)真組織，切實(shí)做好安全工作，共同維持好秩序。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇六

為貫徹《xx集團(tuán)關(guān)于改善員工工作環(huán)境，保持員工身心健康的意見》精神，貫徹落實(shí)公司每月進(jìn)行的以“健康工作，快樂(lè)生活”為主題的健身活動(dòng)，全面提升員工的身體素質(zhì)，積極貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)公司體育活動(dòng)，弘揚(yáng)公司企業(yè)文化組織此活動(dòng)。

（一）目標(biāo)。

1、促進(jìn)員工健康工作，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康工作，快樂(lè)生活”想落到實(shí)處。

2、讓員工有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)員工的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮員工的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、促進(jìn)員工與領(lǐng)導(dǎo)間、員工間的和諧關(guān)系，提高員工的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

4、豐富公司文化生活，營(yíng)造積極向上的工作作風(fēng)。

（二）原則。

1、以人為本，樹立“健康工作，快樂(lè)生活”的意識(shí)。

2、增強(qiáng)體質(zhì)。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的公司體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)員工與領(lǐng)導(dǎo)間、員工間的和諧關(guān)系，建立更好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。

3、友誼第一，比賽第二；人人參與，公平競(jìng)爭(zhēng)。

1、時(shí)間地點(diǎn)。

地點(diǎn)：?jiǎn)挝辉荣悎?chǎng)地。

2、比賽內(nèi)容及實(shí)施辦法。

乒乓球單打、羽毛球單打。

1、賽制淘汰賽，每一輪比賽獲勝選手直接進(jìn)入下一輪比賽直至決出冠亞季軍。

2、比賽方案。

（1）按部門分號(hào)。

（2）第一輪對(duì)陣形式從1號(hào)開始相鄰兩個(gè)序號(hào)的選手為第一輪比賽對(duì)手，即1號(hào)對(duì)2號(hào)、3號(hào)對(duì)4號(hào)依此類推，勝者進(jìn)入第二輪比賽，輪空的選手直接進(jìn)入第二輪。

（3）第二輪對(duì)陣形式，1、2號(hào)的勝者對(duì)3、4號(hào)的勝者，5、6號(hào)的勝者對(duì)7、8號(hào)的勝者依此類推。

（4）以后各輪比賽均比照第（3）項(xiàng)規(guī)則進(jìn)行。

3、比賽規(guī)則。

（1）每局11分采用每球得分制。一局決勝負(fù)領(lǐng)先2分及以上取得11分者為勝當(dāng)比分出現(xiàn)10:11時(shí)繼續(xù)比賽領(lǐng)先2分者為勝。

（2）開賽前投擲硬幣決定場(chǎng)地位置和先發(fā)球權(quán)。

（3）每發(fā)5個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)直至決出勝負(fù)。

（4）文明比賽重在參與友誼第一。

每個(gè)比賽項(xiàng)目分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，另設(shè)部門組織獎(jiǎng)一個(gè)，分別給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（具體參照公司原有計(jì)劃，綜合部提前進(jìn)行獎(jiǎng)品的采購(gòu)）。

具體由綜合部組織負(fù)責(zé)。

1、為保證全員參與，無(wú)特殊事由不得請(qǐng)假，。

2、文明參賽，積極參賽。

3、各部門負(fù)責(zé)人不能離開現(xiàn)場(chǎng)。

4、裁判組嚴(yán)格執(zhí)裁，公平執(zhí)裁。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇七

中國(guó)煙草企業(yè)長(zhǎng)期處于專賣專營(yíng)體制下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相對(duì)薄弱，自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)較強(qiáng)。在這種情況下，根據(jù)該企業(yè)的商業(yè)特性和文化建設(shè)情況，按“社會(huì)角色”劃分員工，實(shí)施激勵(lì)管理，就能率先跳出傳統(tǒng)框架，未雨綢繆，為市場(chǎng)開放、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備。

20世紀(jì)二三十年代，美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家g.h.米德將“角色”這個(gè)概念引入社會(huì)心理學(xué)中，幫助人們理解人的社會(huì)行為和個(gè)性。角色理論是關(guān)于人的態(tài)度與行為怎樣為其在社會(huì)中的角色地位及社會(huì)角色期望所影響的社會(huì)心理學(xué)理論，是試圖按照人們所處的地位或身份去解釋人的行為并揭示其中規(guī)律的研究領(lǐng)域。角色理論的中心概念是角色，角色一詞來(lái)源于戲劇，原指規(guī)定演員行為的腳本。社會(huì)心理學(xué)家看到這個(gè)概念有助于理解人的社會(huì)行為和個(gè)性，便引入社會(huì)心理學(xué)中。他們認(rèn)為，人在社會(huì)關(guān)系中的地位規(guī)定了人的社會(huì)行為，類似于腳本規(guī)定了演員的行為。人的社會(huì)角色是人在一定社會(huì)背景中所處的地位或所起的作用。

“社會(huì)角色”是指與人的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，是人們對(duì)具有特定身份的人的行為期望，構(gòu)成社會(huì)群體或社會(huì)組織的基礎(chǔ)。以h省h市煙草企業(yè)為例，按工作崗位，將員工進(jìn)行“社會(huì)角色”分類：

第一類，煙草普通員工角色：主要包括“五員”（市管員、稽查員、客戶經(jīng)理、送貨員、訂單員）以及市、縣兩級(jí)局機(jī)關(guān)部門辦事員。

第二類，煙草中層管理人員角色：主要包括市、縣兩級(jí)局機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人及下屬二級(jí)單位負(fù)責(zé)人。

第三類，煙草領(lǐng)導(dǎo)干部角色：即市、縣兩級(jí)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

其中，中層管理人員角色和領(lǐng)導(dǎo)干部角色的用工形式較為單一，絕大多數(shù)是正式員工。普通員工角色的用工形式最為復(fù)雜，正式員工268人、勞務(wù)派遣員工288人、人事代理員工58人，多數(shù)為近年統(tǒng)一招聘錄用的大學(xué)畢業(yè)生。

二、根據(jù)“社會(huì)角色”劃分，分析員工現(xiàn)狀與訴求。

（一）普通員工（正式工）。

h市煙草企業(yè)普通正式員工有268人，約占普通員工角色的43%。他們受體制機(jī)制保護(hù)，工作性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定，工作內(nèi)容較為單一，薪酬收入和福利待遇均有高質(zhì)保障，企業(yè)歸屬感強(qiáng)。在“旱澇保收”的工作情緒下，他們習(xí)慣于按部就班地工作，對(duì)自身職業(yè)發(fā)展缺少規(guī)劃和追求，安于現(xiàn)狀，工作主動(dòng)性和自覺(jué)性都不高，需要外部監(jiān)督和績(jī)效考核的刺激。

（二）普通員工（勞務(wù)派遣）。

以h市煙草企業(yè)基層一線的某市場(chǎng)部為例，崗位設(shè)置該市場(chǎng)部有7名員工，其中市場(chǎng)部主任和副主任各1名，客戶經(jīng)理5名。目前，該市場(chǎng)部除主任為正式員工外，其余6人，均為勞務(wù)派遣人員，比例高達(dá)85%。(企業(yè)文化論文)這種情況在h市煙草企業(yè)并不少見。基層一線“五員”崗位上的勞務(wù)派遣員工從事著內(nèi)容單一、任務(wù)繁重、重復(fù)性高的工作，雖然薪酬收入和福利待遇與以往相比有了明顯改善，然而較少參與企業(yè)民主管理，直簽或晉升的難度相對(duì)較大，導(dǎo)致勞務(wù)派遣員工對(duì)企業(yè)改革發(fā)展缺少關(guān)心，對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感較弱。

（三）普通員工（人事代理）。

以近幾年來(lái)，h市煙草企業(yè)先后招聘本科以上學(xué)歷大學(xué)生49人，目前仍在職在崗服務(wù)的有48人，人才流失率僅為2%。這批新進(jìn)人員屬于知識(shí)型員工，文化程度、綜合素質(zhì)和工作自主性較高，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)，有工作激情、有目標(biāo)追求，但缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，抗壓能力較弱，長(zhǎng)期從事重復(fù)性且內(nèi)容單一的工作，容易有迷失感和挫敗感，從而對(duì)本職工作產(chǎn)生疲憊倦怠。

（四）中層管理人員。

h市煙草企業(yè)的中層管理人員中，勞務(wù)派遣或人事代理人員約占總?cè)藬?shù)的8%，因此我們主要以中層管理人員中的正式員工為研究對(duì)象。他們一般承擔(dān)著承上啟下、推動(dòng)企業(yè)運(yùn)行的責(zé)任，具備較強(qiáng)的組織、管理、協(xié)調(diào)能力和良好的職業(yè)道德操守，有目標(biāo)、有追求，能勝任管理崗位的職責(zé)，能獲得較好的勞動(dòng)報(bào)酬、福利待遇、尊重以及相應(yīng)的權(quán)利。然而，少數(shù)中層管理人員感覺(jué)自身能力難以達(dá)到工作要求，又找不到自我提升的方法和途徑時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生消極怠惰的情緒，甚至?xí)霈F(xiàn)“做表面文章”的情況，致使工作質(zhì)量難以提升。

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部。

工作崗位。這些領(lǐng)導(dǎo)干部具備較強(qiáng)的執(zhí)行力、決策力和領(lǐng)導(dǎo)力，勇于、善于、敢于擔(dān)當(dāng)企業(yè)發(fā)展重任。他們能獲得與工作強(qiáng)度、勞動(dòng)付出相匹配的薪酬福利和勞動(dòng)保障，普通的激勵(lì)方式對(duì)他們的效用不大。他們有施展才華、實(shí)現(xiàn)自我的訴求和能力，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，最好的激勵(lì)方式莫過(guò)于為他們提供一個(gè)能施展個(gè)人才華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的舞臺(tái)。

三、針對(duì)員工現(xiàn)狀和訴求，實(shí)施有針對(duì)性的激勵(lì)。

以上論述說(shuō)明，h市煙草企業(yè)不同崗位、不同用工形式的員工訴求是不同的。在薪酬激勵(lì)相同的情況下，我們按“社會(huì)角色”劃分，探討可行的員工激勵(lì)方案。

（一）普通員工（正式工）：用榮譽(yù)、反向、參與、工作等激勵(lì)管理鞭策員工。

榮譽(yù)激勵(lì)是主動(dòng)性激勵(lì)，反向激勵(lì)是被動(dòng)性激勵(lì)，針對(duì)小部分普通正式員工容易滿足于現(xiàn)狀的情況，管理者可以將榮譽(yù)激勵(lì)與反向激勵(lì)結(jié)合使用。所謂“小功不獎(jiǎng)則大功不立，小過(guò)不戒則大過(guò)必生”，在實(shí)際工作中，對(duì)普通正式員工的要求要更高、管理要更嚴(yán)，真正做到獎(jiǎng)功罰過(guò)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，制造危機(jī)感、才能真正調(diào)動(dòng)起工作熱情。

領(lǐng)導(dǎo)層要關(guān)注普通正式員工參與企業(yè)管理的要求和愿望，坦誠(chéng)與他們交流，特定情況下，可以邀請(qǐng)他們參與制定與工作相關(guān)的決策，這樣做不僅能使他們感覺(jué)自己是參與經(jīng)營(yíng)的一分子，還能讓他們更好地理解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理策略。在工作任務(wù)實(shí)施過(guò)程中，實(shí)施業(yè)績(jī)競(jìng)賽，將關(guān)鍵性考核指標(biāo)具體到每個(gè)崗位，每個(gè)人，賦予內(nèi)容單一、重復(fù)性高的工作更多競(jìng)爭(zhēng)、更多挑戰(zhàn)，激發(fā)員工完成工作任務(wù)的內(nèi)在動(dòng)力。

（二）普通員工（勞務(wù)派遣）：實(shí)施榮譽(yù)、培訓(xùn)、福利、尊重等激勵(lì)管理時(shí)，更加注重“公平”

亞當(dāng)斯的公平理論指出：個(gè)體要求公正評(píng)價(jià)、公正對(duì)待。公平理論認(rèn)為，對(duì)自己的報(bào)酬的知覺(jué)和比較的認(rèn)知失調(diào)，導(dǎo)致當(dāng)事人的心理失衡，即不公平感和心里緊張。為減輕或消除這種緊張，當(dāng)事人采取某種行動(dòng)以恢復(fù)心理平衡。如果報(bào)酬公平，當(dāng)事人就會(huì)獲得滿足感，從而激勵(lì)當(dāng)事人的行為。亞當(dāng)·斯密認(rèn)為，只有公平的報(bào)酬，才能使職工感到滿意和起到激勵(lì)作用。而報(bào)酬是否公平，職工們不是只看絕對(duì)值，而是進(jìn)行社會(huì)比較，和他人比較，或進(jìn)行歷史比較、和自己的過(guò)去比較。報(bào)酬過(guò)高或過(guò)低、都會(huì)使職工心理上緊張不安。報(bào)酬過(guò)高時(shí)，實(shí)行計(jì)時(shí)工資制的職工會(huì)以提高產(chǎn)量，改進(jìn)質(zhì)量來(lái)消除自身的不公平感，實(shí)行計(jì)件工資制的職工則將產(chǎn)量降低而把質(zhì)量搞得好一些；報(bào)酬過(guò)低時(shí)，計(jì)時(shí)制職工便同時(shí)用降低產(chǎn)量和質(zhì)量的辦法來(lái)消除不公平感，計(jì)件制職工則以降低質(zhì)量，增加產(chǎn)量的辦法來(lái)維持收入。具體到我們的案例中，相對(duì)于在編的正式員工而言，勞務(wù)派遣員工沒(méi)有同企業(yè)簽訂正式的勞動(dòng)合同或確立正式的勞動(dòng)關(guān)系，享受不到正式員工的一些待遇。因而，他們更渴求企業(yè)的關(guān)懷，更希望得到企業(yè)“公平、公開、公正”的對(duì)待。在實(shí)施表彰先進(jìn)、員工培訓(xùn)，發(fā)放獎(jiǎng)金物資、購(gòu)買福利項(xiàng)目、崗位晉升等激勵(lì)時(shí)，要避免“內(nèi)外有別”、“差別待遇”。將分配和決策過(guò)程公開化，增加程序的公平性，避免“偏袒正式員工”的情況發(fā)生，真正做到一視同仁。

首先，從滿足人的生理、安全需要入手，實(shí)行具有差別化的薪資政策，提供有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利待遇。其次，著眼于滿足人的歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要，加大職業(yè)技能培訓(xùn)和在職教育培訓(xùn)的力度、廣度和深度，營(yíng)造“以人為本”和“重視員工、重用人才”的企業(yè)文化氛圍，創(chuàng)造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。最后，落腳于滿足人的自我實(shí)現(xiàn)的需要，引進(jìn)職位評(píng)價(jià)系統(tǒng)，開拓“線性”和“角色平移”兩種職業(yè)晉升通道，引導(dǎo)員工規(guī)劃職業(yè)前景，使他們?cè)诟冻鰟趧?dòng)時(shí)，能勞有所得，得值其勞，使他們?cè)谛睦砩嫌幸欢ǖ臐M足感和公平感，使他們對(duì)自身發(fā)展懷抱希望，對(duì)企業(yè)發(fā)展充滿信心。

（四）中層管理人員：通過(guò)培訓(xùn)、目標(biāo)、工作等激勵(lì)管理激發(fā)人才潛能。

積極建立暢通的上下級(jí)溝通機(jī)制，使領(lǐng)導(dǎo)干部與中層管理人員能平等交流與對(duì)話。制定科學(xué)考核制度，并嚴(yán)格落實(shí)考核工作，當(dāng)有中層管理人員不能適應(yīng)崗位職責(zé)要求或不能較好完成高質(zhì)效的工作任務(wù)時(shí)，及時(shí)派出，進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)；對(duì)實(shí)在無(wú)法勝任者，實(shí)行轉(zhuǎn)崗或退出，減少管理層消極怠惰的情況出現(xiàn)。為有創(chuàng)造力的中層管理人員搭建施展個(gè)人才華的舞臺(tái)，提供全方位的工作激勵(lì)：一是創(chuàng)造滿意的工作崗位，二是賦有挑戰(zhàn)性的工作，三是對(duì)中層干部進(jìn)行分權(quán)激勵(lì)，使他們?cè)谛乱惠喌膭趧?dòng)付出中繼續(xù)保持旺盛的斗志和高昂的精神。

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部：實(shí)施“文化激勵(lì)”。

領(lǐng)導(dǎo)干部是實(shí)施激勵(lì)的主體，絕大多數(shù)情況下，由領(lǐng)導(dǎo)干部激勵(lì)下屬針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部自我實(shí)現(xiàn)的需要，實(shí)施“文化激勵(lì)”，即在企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中，要實(shí)行傳統(tǒng)與現(xiàn)代激勵(lì)管理相結(jié)合的模式。應(yīng)有的物質(zhì)回饋、有挑戰(zhàn)性的工作、必要的國(guó)際化培訓(xùn)、升遷的機(jī)會(huì)、更大的權(quán)力等等，這些都可以成為激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部工作動(dòng)機(jī)的有力手段。激勵(lì)的關(guān)鍵在于如何選擇正確的時(shí)機(jī)，將正確的手段融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。鑒于這一點(diǎn)，h市煙草企業(yè)可以從聯(lián)想集團(tuán)的多層次激勵(lì)模式中得到啟示。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇八

1．健身項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)總體管理，做好場(chǎng)地、器械和教練員的協(xié)調(diào)工作。策劃人員主要負(fù)責(zé)制定健身活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃組織活動(dòng)。參加活動(dòng)的教職工要自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，尊重教練，遵守秩序。

2．各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人應(yīng)在集體活動(dòng)前認(rèn)真準(zhǔn)備場(chǎng)地器材和授課內(nèi)容。要自覺(jué)維護(hù)活動(dòng)安全，維護(hù)好活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生。室外活動(dòng)的要維護(hù)好場(chǎng)地周圍的綠化草木，嚴(yán)禁許亂扔瓜果皮、方便袋等垃圾。

3．全體教職工要充分認(rèn)識(shí)職工健身運(yùn)動(dòng)的重要意義，不但自己自覺(jué)參與健身活動(dòng)，還要帶動(dòng)身邊的人積極投身到運(yùn)動(dòng)中去。要做到經(jīng)常性開展活動(dòng)，真正把健身活動(dòng)變成自覺(jué)行為，達(dá)到健身目的。

4．正確處理健身鍛煉與正常工作的關(guān)系，健康體魄是做好工作的基礎(chǔ)和保障，在確保完成工作任務(wù)的前提下，希望各處室、各年級(jí)積極支持，為教職工參加健身活動(dòng)提供便利條件。

5．為了保證教職工健身活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)院工會(huì)將隨時(shí)組織監(jiān)督檢查，集中進(jìn)行健身情況的督導(dǎo)、反饋，保證各項(xiàng)活動(dòng)質(zhì)量。

6．學(xué)院工會(huì)、后勤要購(gòu)置一定數(shù)量的體育文娛用品，支持和引導(dǎo)教職工開展文體活動(dòng)，積極開展戶外健身活動(dòng)，讓廣大教職工在健身中陶冶情操。應(yīng)注意加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)防事故的'發(fā)生。因地制宜，因勢(shì)利導(dǎo)，保證全民健身計(jì)劃的順利實(shí)施。

6．對(duì)于活動(dòng)表現(xiàn)特別積極、優(yōu)秀的項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人、教練員、學(xué)員每學(xué)期給予表彰和一定獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師積極開展健身鍛煉。

濰坊科技學(xué)院。

濰坊科技學(xué)院。

一．負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面日常管理，做到因地制宜、因材施教，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證健身的順利實(shí)施。二．合理安排好訓(xùn)練內(nèi)容，布置、管理好場(chǎng)地器材。根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況確定健身訓(xùn)練的內(nèi)容，以滿足不同學(xué)員的健身需求。

三．健身活動(dòng)實(shí)行教練員指導(dǎo)下的自主管理，設(shè)立與項(xiàng)目身體練習(xí)相適應(yīng)基本小組管理，促進(jìn)自主健身意識(shí)的內(nèi)化。倡導(dǎo)“健康生活、快樂(lè)工作”的理念，促進(jìn)教職工養(yǎng)成經(jīng)常性體育鍛煉的良好習(xí)慣。加大宣傳力度。讓更多的教職工參與到健身活動(dòng)中去，為自己的身體健康著想，為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)幸福著想，改變不良生活習(xí)慣，積極配合課程的實(shí)施，變被動(dòng)為主動(dòng)，堅(jiān)持日常鍛煉。

四．組織健身報(bào)名時(shí)，認(rèn)真了解學(xué)員的身體狀況，采取循序漸進(jìn)的方式對(duì)學(xué)員的運(yùn)動(dòng)練習(xí)進(jìn)行有效輔導(dǎo)，對(duì)患有各種急、慢性疾病的學(xué)員給予照顧，堅(jiān)持適度運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)健康的基本原則。

五．負(fù)責(zé)組為教職工提供健身知識(shí)、健康營(yíng)養(yǎng)等方面的講座，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、專家介紹等方式，普及健康知識(shí)。

六．對(duì)相關(guān)場(chǎng)地、器材的使用情況進(jìn)行監(jiān)督，如確有增添、維修等需求，應(yīng)以書面的形式向工會(huì)申報(bào)，由工會(huì)報(bào)批學(xué)院。

七．組織好項(xiàng)目組其他活動(dòng)，如：校內(nèi)外競(jìng)賽、交流、展示等。

濰坊科技學(xué)院。

206月12日。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇九

為規(guī)范公司對(duì)員工的考察與評(píng)價(jià)，特制定本制度。

二、考核目的。

1、在造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的人才隊(duì)伍.并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機(jī)制.

2、及時(shí)、公正地對(duì)員工過(guò)去一段時(shí)間的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)估，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為下一階段工作的績(jī)效改進(jìn)做好準(zhǔn)備。

3、為行政管理人員的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的制定和員工的薪酬待遇以及相關(guān)的教育培訓(xùn)提供人事信息與決策依據(jù)。

4、將人事考核轉(zhuǎn)化為一種管理過(guò)程，在形成一個(gè)員工與公司雙向溝通的平臺(tái)，以增進(jìn)管理效率。

三、考核原則。

2、以員工考核制度規(guī)定的內(nèi)容、程序和方法為操作準(zhǔn)則;。

3、以全面、客觀、公正、公開、規(guī)范為核心考核理念。

四、適用對(duì)象。

本制度主要是為公司行政管理人員。

五、考核方式。

考核實(shí)行自評(píng)、直接主管考評(píng)部屬、人力資源部復(fù)評(píng)制。

六、考核標(biāo)準(zhǔn)。

行政管理人員的考核標(biāo)準(zhǔn)主要是從工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度及綜合素質(zhì)等方面。大發(fā)在設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是(員工)分層分類考核、客觀評(píng)價(jià)過(guò)去著眼將來(lái)。公司依據(jù)員工經(jīng)營(yíng)責(zé)任大小，將員工分為三個(gè)層次，人力資源部針對(duì)公司中層和一般行政管理人員設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)與量表。高層由董事會(huì)確定考核辦法，基層由分廠、車間制訂考核辦法。

七、考核程序。

考核的一般操作程序：

1、員工自評(píng)：按照“考核表”，員工選擇適當(dāng)?shù)目己朔诌M(jìn)行自我評(píng)估。

2、直接主管考評(píng)：直接主管對(duì)員工的表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)。

3、人力資源部復(fù)核：人力資源部對(duì)考核結(jié)果評(píng)估，并最后認(rèn)定。

八、考核幅度。

公司將考核結(jié)果與工資相掛鉤，中層管理人員每月從工資中拿出1000元，一般管理人員拿出500元作為考核考核工資，按得分比例發(fā)放。

九、附則。

1、本制度的解釋權(quán)歸人力資源部。

2、本制度的最終解釋權(quán)歸人力資源部。

3、本制度生效時(shí)間為1月1日。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇十

3、給予新員工一些職場(chǎng)知識(shí)和工作方法上的指導(dǎo)，幫忙新員工從一開始就養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

二、新員工培訓(xùn)資料。

1、新員工入職培訓(xùn)。

時(shí)間：新員工辦理入職手續(xù)時(shí)，時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)。

負(fù)責(zé)：人力資源。

資料：公司簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、規(guī)章制度、安全教育、行為守則。

重點(diǎn)：該部分培訓(xùn)主要是讓新員工能對(duì)公司的方方面面有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，在遇到問(wèn)題時(shí)的解決途徑方式，同時(shí)也是在傳達(dá)公司對(duì)新員工的一個(gè)要求標(biāo)準(zhǔn)。

2、新員工成長(zhǎng)歷程。

負(fù)責(zé)：人力資源。

3、新員工崗位培訓(xùn)。

時(shí)間：新員工試用期。

負(fù)責(zé)：各部門負(fù)責(zé)人（執(zhí)行者為新員工引導(dǎo)人，各部門應(yīng)在新員工入職時(shí)確認(rèn)該新員工的主要引導(dǎo)人）。

資料：崗位職責(zé)，崗位技能，崗位標(biāo)準(zhǔn)。

重點(diǎn)：讓新員工明白自己是做什么的，怎樣做，做到什么標(biāo)準(zhǔn)。這一階段也是培養(yǎng)新員工團(tuán)隊(duì)精神的好時(shí)機(jī)，需在部門內(nèi)部構(gòu)成良好的工作氛圍。

三、新員工培訓(xùn)考核。

1、轉(zhuǎn)正考核（對(duì)新員工的考核）：包括實(shí)操評(píng)價(jià)、崗位技能考試、公司文化制度考試。

3、信息反饋：季度性的對(duì)新員工培訓(xùn)效果進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷完善新員工培訓(xùn)。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇十一

各部門以及全體員工：

為了全員健身，增強(qiáng)大家的身體素質(zhì)，改善工作壓力，公司定于2015年x月x日周五在公司舉行健身活動(dòng)。望各單位提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加。具體實(shí)施方案如下：

為貫徹《xx集團(tuán)關(guān)于改善員工工作環(huán)境，保持員工身心健康的意見》精神，貫徹落實(shí)公司每月進(jìn)行的以“健康工作，快樂(lè)生活”為主題的健身活動(dòng)，全面提升員工的身體素質(zhì)，積極貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)公司體育活動(dòng)，弘揚(yáng)公司企業(yè)文化組織此活動(dòng)。

(一)目標(biāo)。

1、促進(jìn)員工健康工作，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康工作，快樂(lè)生活”想落到實(shí)處。

2、讓員工有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)員工的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮員工的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、促進(jìn)員工與領(lǐng)導(dǎo)間、員工間的和諧關(guān)系，提高員工的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

4、豐富公司文化生活，營(yíng)造積極向上的工作作風(fēng)。

(二)原則。

1、以人為本，樹立“健康工作，快樂(lè)生活”的意識(shí)。

2、增強(qiáng)體質(zhì)。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的公司體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)員工與領(lǐng)導(dǎo)間、員工間的和諧關(guān)系，建立更好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。

3、友誼第一，比賽第二;人人參與，公平競(jìng)爭(zhēng)。

1、時(shí)間地點(diǎn)。

地點(diǎn)：?jiǎn)挝辉荣悎?chǎng)地。

2、比賽內(nèi)容及實(shí)施辦法。

乒乓球單打、羽毛球單打。

1、賽制淘汰賽，每一輪比賽獲勝選手直接進(jìn)入下一輪比賽直至決出冠亞季軍。

按部門分號(hào)。

第一輪對(duì)陣形式從1號(hào)開始相鄰兩個(gè)序號(hào)的選手為第一輪比賽對(duì)手，即1號(hào)對(duì)2號(hào)、3號(hào)對(duì)4號(hào)依此類推，勝者進(jìn)入第二輪比賽，輪空的選手直接進(jìn)入第二輪。

第二輪對(duì)陣形式，1、2號(hào)的勝者對(duì)3、4號(hào)的勝者，5、6號(hào)的勝者對(duì)7、8號(hào)的勝者依此類推。

以后各輪比賽均比照第項(xiàng)規(guī)則進(jìn)行。

3、比賽規(guī)則。

每局11分，采用每球得分制。一局決勝負(fù)領(lǐng)先2分及以上取得11分者為勝當(dāng)比分出現(xiàn)10:11時(shí)繼續(xù)比賽領(lǐng)先2分者為勝。

開賽前投擲硬幣決定場(chǎng)地位置和先發(fā)球權(quán)。

每發(fā)5個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)直至決出勝負(fù)。

文明比賽重在參與友誼第一。

每個(gè)比賽項(xiàng)目分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，另設(shè)部門組織獎(jiǎng)一個(gè)，分別給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(具體參照公司原有計(jì)劃，綜合部提前進(jìn)行獎(jiǎng)品的采購(gòu))。

具體由綜合部組織負(fù)責(zé)。

1、為保證全員參與，無(wú)特殊事由不得請(qǐng)假，。

2、文明參賽，積極參賽。

3、各部門負(fù)責(zé)人不能離開現(xiàn)場(chǎng)。

4、裁判組嚴(yán)格執(zhí)裁，公平執(zhí)裁。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇十二

為認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，深入扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)城工作，抓好幼兒園體育和全民健身工作。幼兒園黨支部和工會(huì)在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，以自愿報(bào)名的形式，于2014年3月8日上午9:00，開展了戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動(dòng)。讓教職工們深入大自然，了解大自然，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)教職工的團(tuán)結(jié)合作和環(huán)保意識(shí)，并在集體勞動(dòng)中體驗(yàn)“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂(lè)趣。

20xx年3月8日。

x區(qū)x溝。

1、穿平底運(yùn)動(dòng)鞋，根據(jù)天氣變化穿運(yùn)動(dòng)衣；

2、自帶熱水、食物；

3、聽從指揮，服從集體活動(dòng)，注意安全；

2、增強(qiáng)女教職工們集體主義榮譽(yù)感，使她們能團(tuán)結(jié)協(xié)作，擁有陽(yáng)光的心態(tài)；

3、從自身做起，積極做好創(chuàng)建文明城市的志愿者。

1、全體教職工在幼兒園集合準(zhǔn)備出發(fā)；

2、車行z武當(dāng)廟處，女教職工順著韭菜溝進(jìn)山；

3、中午時(shí)，大家在韭菜溝內(nèi)進(jìn)行自助餐，共享各個(gè)教職工帶來(lái)的美食；

5、最后教職工們坐車回到幼兒園，并且各自安全回家。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇十三

為了進(jìn)一步營(yíng)造“健康、和諧”的校園文化環(huán)境，為了預(yù)防來(lái)勢(shì)洶洶的“甲流”病毒h1n1,為了活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參加冬季體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面的發(fā)展。學(xué)校決定開展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的冬季健身活動(dòng)。

初一級(jí)部跳小繩比賽初二級(jí)部跳大繩比賽；

初三級(jí)部越野跑比賽初四級(jí)部圓周接力比賽。

1.各班主任要組織同學(xué)針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目積極訓(xùn)練，訓(xùn)練中要注意安全。

2.各級(jí)部開展的冬季健身活動(dòng)具體細(xì)則以級(jí)部通知規(guī)定為準(zhǔn)。

班級(jí)每個(gè)同學(xué)都要自備小跳繩或毽子等健身器材。班主任組織學(xué)生利用課間或課外活動(dòng)進(jìn)行冬季體育健身。要求每個(gè)同學(xué)都要走出教室，沐浴在陽(yáng)光下進(jìn)行健身鍛煉。

1.各班級(jí)以互助小組為單位在班內(nèi)開展跳繩或踢毽子比賽。

2.各班主任要組織同學(xué)多走出教室積極進(jìn)行冬季健身，活動(dòng)中要注意安全。

3各班級(jí)也可自行組織其他有意義的冬季健身活動(dòng)。

冬天的嚴(yán)峻冷酷只是針對(duì)那些懦弱者，而對(duì)我們這些有著堅(jiān)韌意志的人卻給予了無(wú)私的錘煉，運(yùn)動(dòng)他能強(qiáng)健我們的體魄，培養(yǎng)了我們的意志。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇十四

總裁判：羅明杰。

裁判：楊宗黎曾佑銘丁峰。

記錄：韓愛(ài)梅張菊花韓芬。

參加人員：所有教師。

后勤準(zhǔn)備：張菊花。

照相：楊寧。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校以年級(jí)組為單位，參照比賽總成績(jī)按2：3：4的比例確定一、二、三等獎(jiǎng)，人人有獎(jiǎng)。

活動(dòng)項(xiàng)目：踢毽子（1分鐘）、跳長(zhǎng)繩比賽、夾球接力比賽、手語(yǔ)操比賽。

踢毽子比賽：（器材準(zhǔn)備：毽子10個(gè)）。

1、每個(gè)年級(jí)組各派3名代表參賽，性別、年齡不限。

2、比賽分3輪進(jìn)行，每輪3個(gè)小組參賽，每名參賽隊(duì)員連續(xù)踢毽子一分鐘，記錄參賽隊(duì)員成績(jī)總和。

3、按成績(jī)高低取名次。

跳長(zhǎng)繩比賽：（器材準(zhǔn)備：長(zhǎng)繩）。

1、每個(gè)年級(jí)組各派8名代表參賽，性別、年齡不限。

2、比賽有三次絆繩機(jī)會(huì)，取次數(shù)最多的那一次成績(jī)。

3、按成績(jī)高低取名次。

夾球接力比賽比賽：（器材準(zhǔn)備：籃球6個(gè)）。

比賽規(guī)則：參賽人員踩在墊子上，交替使用兩塊墊子。腳不得踩在地上，手可以撐地去拿墊子，誰(shuí)踩在地上誰(shuí)得回到原地，若墊子扔的太遠(yuǎn)可由一名隊(duì)員踩出墊子去撿回，不過(guò)撿的人得回到起點(diǎn)。到達(dá)對(duì)岸后由一名隊(duì)員把兩快墊子送回到地點(diǎn)給隊(duì)友使用，自己再跑回對(duì)岸。全隊(duì)最先到達(dá)對(duì)岸隊(duì)為勝。

4、金豆搬家。

參賽選手面前放置兩個(gè)塑料筐，一筐中放置若干個(gè)乒乓球，兩筐間距三米。比賽時(shí)選手用筷子把乒乓球從塑料筐里夾到空塑料筐里，2分鐘內(nèi)誰(shuí)夾的罪過(guò)取勝。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇十五

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮：

副總指揮：

成員：全體中層干部。

承辦：校工會(huì)。

二、印刷宣傳資料：標(biāo)志、主題口號(hào)、棗強(qiáng)中學(xué)全民。

三、本校男、女乒乓球團(tuán)體賽(9月1日-10日)，分年級(jí)部報(bào)名，每隊(duì)限報(bào)男、女隊(duì)員各三名，截止日期8月30日前報(bào)工會(huì)辦。

四、組建教工籃球隊(duì)，參加教文體局組織的比賽(9.12-9.15)。

五、號(hào)召全體教職工，利用家屬院的健身器材、體育場(chǎng)等現(xiàn)有條件，積極參加科學(xué)鍛煉身體。

六、學(xué)校教工專用籃球場(chǎng)一個(gè)，乒乓球臺(tái)兩副，乒乓球室兩間，課余時(shí)間全部開放。

七、健美操室一個(gè)，學(xué)校組織教練，節(jié)假日、課余時(shí)間培訓(xùn)，自愿報(bào)名參加。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇十六

三、比賽項(xiàng)目。

1、原地跑：原地跑是一種適合室內(nèi)鍛煉的運(yùn)動(dòng)，由荊園長(zhǎng)為大家演示，感興趣的老師可以自由跟隨練習(xí)，堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)者為勝。

2、跳繩。

（1）參賽人數(shù)：20人。

（2）規(guī)則說(shuō)明：1分鐘計(jì)時(shí)，以個(gè)數(shù)多者為勝，取前五名設(shè)獎(jiǎng)。

3、毽子。

（1）參賽人數(shù)：13人。

（2）規(guī)則說(shuō)明：1分鐘計(jì)時(shí)，以個(gè)數(shù)多者為勝，取前三名設(shè)獎(jiǎng)。

4、綁腿走。

（1）參賽人數(shù)：全體教師。

（2）規(guī)則說(shuō)明：6個(gè)人把腿綁在一起走，先到達(dá)目的者為勝。

5、拔河。

（1）參賽人數(shù)：全體教師。

（2）規(guī)則說(shuō)明：以年級(jí)組為單位參賽，最后勝者得獎(jiǎng)。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇十七

通過(guò)開展"紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)快樂(lè)健身"活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)"紅領(lǐng)巾與文明同行--爭(zhēng)當(dāng)南太湖好少年"主題教育活動(dòng)深入開展，大力推進(jìn)"體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目"省級(jí)示范區(qū)創(chuàng)建工作，同時(shí)加強(qiáng)民族精神教育，豐富奧運(yùn)年活動(dòng)內(nèi)容，提高少年兒童健康素質(zhì)，活躍少先隊(duì)員課余文體生活，讓全區(qū)少先隊(duì)員更加活躍、更加健康、更加快樂(lè)。

東湖小學(xué)全體少先隊(duì)員。

20xx年3月至8月。

紅領(lǐng)巾與健康、快樂(lè)同行，爭(zhēng)當(dāng)南潯好少年！

快樂(lè)紅領(lǐng)巾、同心迎奧運(yùn)！

迎奧運(yùn)、慶六一，我健康、我快樂(lè)！

紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)、快樂(lè)健身伴成長(zhǎng)！

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月）。

1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，做好宣傳發(fā)動(dòng)。

2、各中隊(duì)制定具體活動(dòng)計(jì)劃。

3、各中隊(duì)出好一期"紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)"宣傳黑板報(bào)。

4、以大隊(duì)部為單位在"紅領(lǐng)巾文明街"上舉辦一次""紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)"手抄報(bào)展。

（二）普及推廣階段（20xx年4月-5月）。

1、普及"紅領(lǐng)巾系列健身活動(dòng)"。

（1）各中隊(duì)根據(jù)省少工委統(tǒng)一下發(fā)的紅領(lǐng)巾健身活動(dòng)光盤，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，從提供的3個(gè)舞蹈（我的20xx、幸福娃、快樂(lè)跳跳）合個(gè)游戲（從a到b的創(chuàng)意無(wú)限、五環(huán)爭(zhēng)輝、奧運(yùn)秀）中學(xué)練其中的2個(gè)。

（2）各中隊(duì)自創(chuàng)自編紅領(lǐng)巾小集體舞和小集體游戲1個(gè)。

2、開展"迎奧運(yùn)"主題中、小隊(duì)活動(dòng)。

（1）各中隊(duì)要以豐富多彩的形式至少開展一次如"小奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)"、"我話奧運(yùn)"、"奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽"等等中、小隊(duì)活動(dòng)。

（2）在隊(duì)員中開展"我贊福娃、祝福奧運(yùn)"活動(dòng)。人人寫一句或一段"贊美福娃、祝福奧運(yùn)"的話或一首詩(shī)等。

3、開展"聽看知學(xué)揚(yáng)"五個(gè)奧運(yùn)活動(dòng)。

少先隊(duì)小隊(duì)和雛鷹假日小隊(duì)要在雙休日和暑期開展"五個(gè)奧運(yùn)"活動(dòng)：

（5）揚(yáng)奧運(yùn)精神--在假期中，當(dāng)好小小奧運(yùn)志愿者，在活動(dòng)中體會(huì)"更高、更快、更強(qiáng)"的奧運(yùn)精神。

4、做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

（1）、各中隊(duì)及時(shí)在本校校園網(wǎng)上做好中隊(duì)的相關(guān)活動(dòng)報(bào)道。

（2）學(xué)校也要在校園網(wǎng)、南潯教育網(wǎng)等市、區(qū)相關(guān)媒體上做好我校"紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)快樂(lè)健身"活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

（三）總結(jié)表彰階段（20xx年6月-8月）。

1、舉行校內(nèi)"紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)，快樂(lè)共成長(zhǎng)"展示活動(dòng)。

以慶祝"六一"為契機(jī)，交流各中隊(duì)紅領(lǐng)巾健身活動(dòng)成果，展示少先隊(duì)員迎奧運(yùn)風(fēng)采。以各中隊(duì)自學(xué)、自創(chuàng)的集體舞和集體游戲?yàn)檎故緝?nèi)容。以大隊(duì)活動(dòng)的形式開展，并評(píng)出若干個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2、給積極參加活動(dòng)的少先隊(duì)員頒發(fā)雛鷹健身章。

為確保活動(dòng)順利開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：丁建忠羅亞芳。

組員：俞玉琴?gòu)埥▉喭醺文呓ㄐ隆?/p>

1.落實(shí)活動(dòng)時(shí)間。各中隊(duì)要統(tǒng)一安排，結(jié)合大課間體育活動(dòng)時(shí)間、音樂(lè)課、班隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)、午間、十分鐘隊(duì)會(huì)、體育課等時(shí)間舉行各種形式的培訓(xùn)、學(xué)練、創(chuàng)編，做到"隊(duì)隊(duì)有活動(dòng)、人人都參與"。

2.要把本次活動(dòng)和雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，形成少先隊(duì)迎奧運(yùn)，爭(zhēng)戴"健身章"的濃厚氛圍，人人爭(zhēng)當(dāng)"與健康、快樂(lè)同行"的南太湖好少年。

3.要將本次活動(dòng)和學(xué)校開展的"體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目"成果展示活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,開展面向全體隊(duì)員、全員參與的全校性學(xué)生才藝大展示活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極探索學(xué)生有興趣、有特色的群體活動(dòng)形式，努力形成生動(dòng)活潑、生機(jī)勃勃的校園體育藝術(shù)氛圍。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇十八

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃(20-20xx年)》，進(jìn)一步加強(qiáng)全民健身日宣傳，為我省全民健身事業(yè)發(fā)展?fàn)I造優(yōu)良的社會(huì)氛圍，更好地為人民群眾健康服務(wù)，我俱樂(lè)部將于8月8日在金清廣場(chǎng)舉行20xx年俱樂(lè)部全民健身日活動(dòng)。

主辦單位：科技體育俱樂(lè)部。

承辦單位：科技體育俱樂(lè)部風(fēng)箏隊(duì)。

“全民健身，你我同行”

號(hào)召和引導(dǎo)廣大群眾主動(dòng)參加放風(fēng)箏健身活動(dòng)，展示放風(fēng)箏健身活動(dòng)的成果，激發(fā)放風(fēng)箏健身活動(dòng)的熱度，享受放風(fēng)箏健身活動(dòng)的樂(lè)趣，感受放風(fēng)箏健身活動(dòng)的魅力。

20xx年8月8日下午3：00至5：00。

金清廣場(chǎng)。

(一)醞釀階段。

自7月20日開始醞釀，聯(lián)系有關(guān)部門及部分會(huì)員，主要對(duì)俱樂(lè)部要不要舉行活動(dòng)、何時(shí)何地舉行活動(dòng)、如何舉行活動(dòng)等進(jìn)行商議，于8月1日前作出決定。

(二)宣傳階段。

8月1日至7日，通過(guò)電話、手機(jī)、qq等進(jìn)行宣傳，主要初步確定參加8月8日俱樂(lè)部全民健身日活動(dòng)的人員，簡(jiǎn)單介紹全民健身日活動(dòng)的安排，要求參加活動(dòng)的`人員自己準(zhǔn)備好墨鏡、手套、防曬霜、防曬工具及其它相關(guān)物品。

(三)準(zhǔn)備階段。

(四)實(shí)施階段。

2、梁宣等部分會(huì)員于2：30由俱樂(lè)部辦公地點(diǎn)(金清鎮(zhèn)三金村中央份三區(qū)27號(hào))出發(fā)，負(fù)責(zé)會(huì)旗、風(fēng)箏、線軸等物品的搬運(yùn)。

3、各會(huì)員到達(dá)金清廣場(chǎng)后，找好相應(yīng)的位置，特別是各大型風(fēng)箏放飛教練要注意各自的間距，做到既緊湊又不打架。

4、放飛的風(fēng)箏有俱樂(lè)部形象風(fēng)箏、俱樂(lè)部徽標(biāo)風(fēng)箏、奧運(yùn)福娃風(fēng)箏、金色大鯉魚、軟體章魚、八爪魚、美人魚、河豚、模特風(fēng)箏、自制長(zhǎng)串、砂燕長(zhǎng)串、特技風(fēng)箏以及部分普通風(fēng)箏等。

5、要做好“一對(duì)一”放飛教學(xué)，活動(dòng)中各大型風(fēng)箏實(shí)行會(huì)員教練負(fù)責(zé)制，確保放飛安全，避免各類損失。

6、各放飛人員要聽從會(huì)員教練的指導(dǎo)，不得任性放飛，線長(zhǎng)控制在100米以內(nèi)，盡量不要放出廣場(chǎng)之外，如果想放得更高更遠(yuǎn)，需經(jīng)得俱樂(lè)部主席同意，在兩名會(huì)員教練幫助下進(jìn)行放飛，否則造成損失，由放飛者負(fù)責(zé)賠償。

7、各會(huì)員在活動(dòng)中有事應(yīng)向俱樂(lè)部主席請(qǐng)假，不得私自離開廣場(chǎng)，不得私自提前回家，請(qǐng)自覺(jué)遵守相關(guān)紀(jì)律，做到活動(dòng)圓滿舉行。

8、5：00到后應(yīng)立即開始收回風(fēng)箏，整理好后交還梁宣等風(fēng)箏保管人員。各會(huì)員自己安排好回家的交通工具與交通路線，注意交通安全。

(五)總結(jié)階段。

8月9日，做好活動(dòng)的總結(jié)工作，主動(dòng)向各網(wǎng)站上傳報(bào)道文字和圖片。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。要充分認(rèn)識(shí)舉辦本次活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任分工。要認(rèn)真做好活動(dòng)的籌劃工作，主動(dòng)組織人員參加。

(二)認(rèn)真策劃，周密組織。創(chuàng)新活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容，本著從實(shí)際出發(fā)，因地制宜、講究實(shí)效、安全第一的原則，確保全民健身日活動(dòng)既安全又隆重，充分展示當(dāng)?shù)厝窠∩沓晒皞鹘y(tǒng)特色體育魅力。

(三)突出主題，擴(kuò)大影響。利用電話等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，使全民健身日活動(dòng)深入人心、家喻戶曉，形成濃厚的網(wǎng)民以及媒體氛圍。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇十九

各工會(huì)分會(huì)：

為豐富教職工化生活，倡導(dǎo)健康的工作和生活理念，為高水平醫(yī)科大學(xué)的籌建助力，按照校工會(huì)工作安排，定于20xx年12月繼續(xù)開展教職工“冬季健身活動(dòng)月”。

建功在崗位，健身在行動(dòng)。

主辦：校工會(huì)。

承辦：各工會(huì)分會(huì)。

倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的健康工作和生活理念，增進(jìn)交流，促進(jìn)工作。

（一）全校性活動(dòng)項(xiàng)目。

“你我同行、共建和諧”校園環(huán)路跑比賽。

（二）各分會(huì)開展項(xiàng)目。

請(qǐng)各分會(huì)根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)組織本分會(huì)教職工的群體性健身活動(dòng)項(xiàng)目。將活動(dòng)開展情況新聞稿傳送校工會(huì)。

在健身活動(dòng)月中，杜絕走形式，講排場(chǎng)，鋪張浪費(fèi)等不良現(xiàn)象，建議各分會(huì)黨政主要負(fù)責(zé)人要帶頭參加健身活動(dòng)，活動(dòng)方案要符合實(shí)際，爭(zhēng)取全員參與。

附：“共建和諧，你我同行”校園環(huán)路跑比賽規(guī)程。

校工會(huì)。

20xx年11月26日。

附：

“20xx教職工冬季健身活動(dòng)月”之“共建和諧，你我同行”校園環(huán)路跑比賽規(guī)程。

一、比賽時(shí)間：12月1日（星期五）下午4：00。

二、比賽起點(diǎn)：體育場(chǎng)北門。

比賽終點(diǎn)：體育場(chǎng)北門。

四、參賽要求：各工會(huì)分會(huì)必須組隊(duì)參賽。參賽人數(shù)不限，參賽隊(duì)員必須是身體健康，堅(jiān)持參加體育鍛煉，查體合格的教職工。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、優(yōu)勝獎(jiǎng)，男女組各獎(jiǎng)勵(lì)前二十名；

2、參與獎(jiǎng)，名額不限，獲獎(jiǎng)隊(duì)員憑卡領(lǐng)取紀(jì)念品。

七、比賽如遇惡劣天氣，時(shí)間另行通知。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇二十

為進(jìn)一步貫徹國(guó)務(wù)院《全民健身?xiàng)l例》，著力落實(shí)《深圳市全民健身實(shí)施計(jì)劃20xx-20xx》，根據(jù)福文體〔20xx〕10號(hào)文件要求，我校工會(huì)積極推進(jìn)全校全民健身工作的開展，營(yíng)造濃郁的全民健身氛圍，展示深圳活力、年輕、健康的城市形象。具體方案如下：

一、活動(dòng)主題。

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。

二、長(zhǎng)跑活動(dòng)：每周每天下午四點(diǎn)半開始，工作之余自愿參加。線路：起點(diǎn)(校園操場(chǎng)跑四圈)——中段(梅林公園跑一圈)——終點(diǎn)(校園操場(chǎng)跑四圈)。這個(gè)時(shí)段也可以參加校內(nèi)其他運(yùn)動(dòng)，如羽毛球、籃球、乒乓球等。

啟動(dòng)儀式：十一月一日(深圳市第34屆市民長(zhǎng)跑日)上午第二課開始，時(shí)間約半小時(shí)左右，繞梅林一村一周，自愿報(bào)名參加(想?yún)⒓拥娜缬姓n請(qǐng)調(diào)好課);學(xué)校田徑隊(duì)和足球隊(duì)學(xué)生作為學(xué)生代表參加。

三、教職工校內(nèi)趣味體育娛樂(lè)項(xiàng)目比賽，以年級(jí)組為單位，要求全員重在參與，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，給與獎(jiǎng)勵(lì)。十一月中旬進(jìn)行。

四、羽毛球比賽：十一月下旬開始，以年級(jí)組為單位，對(duì)認(rèn)真組織參加的年級(jí)組給于獎(jiǎng)勵(lì)，具體賽程規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行公布。

五、男教工籃球賽：十一月中、下旬進(jìn)行。邀請(qǐng)幫扶學(xué)校南開小學(xué)男教工籃球隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行交流活動(dòng)，與該校教職工進(jìn)行藍(lán)球友誼賽。

六、配合第十四屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在開幕式上進(jìn)行學(xué)生廣場(chǎng)舞展示，并進(jìn)行教師30米迎面接力賽(以年級(jí)組為單位，2男8女，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組)。

七、組織教職工參加區(qū)教育工會(huì)組織的活動(dòng)：

1、六十米迎面接力賽，男女各5人;。

2、第五屆乒乓球比賽，男女共12人。

八、十二月上旬，學(xué)校工會(huì)將根據(jù)教職工在全民健身月活動(dòng)的情況評(píng)選“全民健身月活動(dòng)積極分子”(每組評(píng)選3名報(bào)學(xué)校工會(huì))，并給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

員工健身活動(dòng)的方案（匯總21篇）篇二十一

1、活動(dòng)主題：構(gòu)建和諧社區(qū)，共創(chuàng)溫馨家園——水岸花都慶國(guó)慶全民健身聯(lián)誼活動(dòng)，以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主，業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨，以豐富小區(qū)精神文明建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的國(guó)慶節(jié)氛圍，創(chuàng)建惠州最具文化內(nèi)涵的和諧小區(qū)為目標(biāo)！

2、活動(dòng)的目的：樹立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛(ài)自己小區(qū)的情感；加強(qiáng)各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的`地位；回饋業(yè)主，報(bào)答社會(huì)，提高物業(yè)公司、水岸花都的知名度和美譽(yù)度。

3、組織單位：水岸花都物業(yè)服務(wù)中心。

4、活動(dòng)時(shí)間：20xx—10—1—20xx—10—7（具體時(shí)間待定）。

5、活動(dòng)地點(diǎn)及主要內(nèi)容：紅花湖18公理腳踏自行車。

6、活動(dòng)對(duì)象：水岸花都全體業(yè)主（有雙人踩的自行車，家長(zhǎng)可帶小朋友同去）。

7、活動(dòng)形式：aa制。

8、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：20xx—9—25至20xx—9—30日，水岸花都保安室（附報(bào)名表）。