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龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:筆舞

讀后感是把個(gè)人的思考和情感融入到所讀的作品中,從而形成對(duì)作品的獨(dú)特理解和評(píng)價(jià)。小編為大家選擇了幾篇優(yōu)秀的讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和指導(dǎo)。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇一

我真喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字。平凡的小事,細(xì)心的觀察,微小的心理活動(dòng)瞬間,然后是由表及里、由淺入深、浮想聯(lián)翩的深深思考。她能說(shuō)出許多我們也有同感但卻說(shuō)不出來(lái)的東西。

比如我們這一代人兄弟姐妹之間,雖然是同根生,在一個(gè)家庭里長(zhǎng)大,雖然能從彼此的容顏里看得見(jiàn)當(dāng)初,但隨著求學(xué)、走向社會(huì)、結(jié)婚成家,各自后幾十年的境遇、生存狀態(tài)不同,因此造成了思維狀態(tài)各異,看問(wèn)題角度、處理問(wèn)題的方式都不盡相同。每當(dāng)過(guò)年、過(guò)節(jié),每當(dāng)父母生日或祭日,兄弟姐妹匯聚在一起,東拉西扯地談著一些不不疼不癢的話題。心靈的交流,精神上的共鳴往往還不如與自己很說(shuō)得來(lái)的朋友。盡管如此,但我們之間畢竟血管里有著一脈相承的的東西,因此互相之間的牽掛又無(wú)處不在。

龍應(yīng)臺(tái)在《共老》這篇散文中,對(duì)兄弟間的關(guān)系如是說(shuō)“如果我們是好友,我們會(huì)彼此詢問(wèn),打電話、發(fā)短訊、寫(xiě)電郵、相約見(jiàn)面,表達(dá)關(guān)懷。如果我們是情人,我們會(huì)朝思暮想,會(huì)噓寒問(wèn)暖,會(huì)百般牽掛,因?yàn)榍槿酥g是一種如膠似漆的黏合。如果我們是夫妻,只要不是怨偶,我們會(huì)朝夕相處,會(huì)耳提面命,會(huì)如影隨形,會(huì)爭(zhēng)吵,會(huì)和好,會(huì)把彼此的命運(yùn)緊緊繚繞?!?/p>

“但我們不是。我們不會(huì)跟好朋友一樣殷勤探問(wèn),不會(huì)跟情人一樣常相廝磨,不會(huì)跟夫妻一樣同船共渡。所謂兄弟,就是家常日子平淡過(guò),各自有各自的工作和生活,各自做各自的抉擇和承受。我們聚首,通常不是為了彼此,而是為了母親。聚首時(shí)即使是促膝而坐,也不必會(huì)談心。即使談心,也不必會(huì)有所企求——自己的抉擇,只有自己承受,我們這個(gè)年令,已經(jīng)了然在心。我們問(wèn):母親也走了以后,你我還會(huì)這樣相聚嗎?我們會(huì)不會(huì),像風(fēng)中的轉(zhuǎn)蓬一樣,各自滾向渺茫,相忘于人生的荒漠?”

龍應(yīng)臺(tái)在文章的開(kāi)始,有這樣一個(gè)鏡頭:兄妹(還是姐弟)三人,相約走進(jìn)一個(gè)公園,都暫時(shí)放棄了個(gè)人的忙碌,決定一起出來(lái)走走。那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的下午。各選一個(gè)角落,坐了下來(lái)。一個(gè)仰望天,一個(gè)俯視地,一個(gè)看一株樹(shù)。龍應(yīng)臺(tái)自己說(shuō):我看見(jiàn)他們兩鬢多了白發(fā),因此他們想必也將我的日漸憔悴看在眼里。龍應(yīng)臺(tái)還在這篇散文中,描述了兄妹(還是姐弟)三人,立在一棵樹(shù)下,仰著頭,屏住呼吸看一只野鸚鵡吃楊桃的全過(guò)程,她把它比喻成好象三人剛經(jīng)歷了一個(gè)秘密的宗教儀式,生動(dòng)而有趣。

龍應(yīng)臺(tái)最后用南美的一種樹(shù)來(lái)形容同根生的關(guān)系:雨樹(shù),樹(shù)冠巨大圓滿如罩鐘,從樹(shù)冠一端到另一端,可以有三十米之遙。陰天或夜間,細(xì)葉合攏,雨,直直自葉縫落下,所以葉冠雖大且密,樹(shù)底的小草,卻茵茵然蔥綠。兄弟,不是永不交叉的鐵軌,倒象同一棵樹(shù)上的枝葉,雖然隔開(kāi)三十米,但是同樹(shù)同根,日開(kāi)夜合,看同一場(chǎng)雨直直落地,與樹(shù)雨共老,挺好。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇二

讀《目送》,能讓你在還可大大咧咧品嘗世事時(shí)有一種意識(shí),去留意那些你們還未讀懂的過(guò)往。小編與你分享這份感悟。

重讀《目送》,總有一種靜默而細(xì)膩的溫暖。

似乎,一切關(guān)于生命的細(xì)碎與美好都被作者收藏于對(duì)這文字的目送之中。

我們?cè)谌松捏A站上,亦行亦別,又目送過(guò)多少溫暖與心酸。

落花繽紛,大雨滂沱,秋葉飛旋,冬雪輕拂,一場(chǎng)目送,幾許流轉(zhuǎn)。

或許,摯愛(ài)總是深沉和凝重的,因?yàn)橛羞@些份量,所以親情不會(huì)走遠(yuǎn)。

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,會(huì)讓親情的微光再次閃耀于你心中。

“時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移?!?/p>

時(shí)間是殘忍的,又是仁慈的,我想,如果不是龍應(yīng)臺(tái)的閱歷,她一定寫(xiě)不出“不需要對(duì)生活太用力,心會(huì)帶著我們?nèi)ピ撊サ牡胤健边@樣的句子。

這是一本苦澀又溫暖的書(shū),讀她的書(shū),就像讀著人生。

女性的氣質(zhì),學(xué)者的深度,作家的情懷,三者的完美融合,使她的文字一直有著后土的力量:生命與思索,關(guān)懷與感恩。

無(wú)意間在室友的桌上看到這一本書(shū),首先吸引我的就是這本書(shū)的名字——“目送”,那一剎那讓我聯(lián)想到朱自清的《背影》,一種似曾相識(shí)的感覺(jué)涌上心頭,帶著一種好奇心,我開(kāi)始翻閱起這本書(shū)來(lái)。老實(shí)說(shuō),平時(shí)看書(shū)時(shí),我很難有耐心讀完一本書(shū),但很奇怪,我竟如饑似渴、如癡如醉般地看完了這本《目送》。

我很慶幸我看了這本書(shū),因?yàn)樗屛矣辛烁畹母形颉?/p>

《目送》是作家龍應(yīng)臺(tái)的作品,深邃,憂傷,美麗。書(shū)中,龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)父親的死亡,母親的衰老和失智;寫(xiě)對(duì)父母的憐惜,寫(xiě)兄弟情,兒子的離別,朋友的牽掛;寫(xiě)自己的失敗和脆弱,失落,以及一個(gè)人的走路、賞樹(shù)、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手,情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應(yīng)臺(tái)都寫(xiě)在了里面。

“所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你不必追。”看到這段話,我的心顫動(dòng)了一下,其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們的不舍得、不放心,滿眼的目送,但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。

想起,剛上大學(xué)的時(shí)候,每次放假回家都很激動(dòng),然而,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,總感覺(jué)每個(gè)回家的假期都過(guò)得飛快,快臨近開(kāi)學(xué),背起書(shū)包,拖著行李箱離家那一刻或是父母送我到火車(chē)站那一刻,總是很不舍很難過(guò),父母目送著我,心里滿滿的牽掛,回頭看看他們,他們依然站在那里望著我,我回頭了,我害怕爸媽看到我眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水,這樣會(huì)更不舍??傆X(jué)得很奇怪,自己已經(jīng)是大人了,但每每離別就感覺(jué)自己還是小孩一樣,舍不得離開(kāi)父母的懷抱。有父母家人的留戀、牽掛、等待,心里總是很溫暖。

輪轉(zhuǎn)那一年,國(guó)慶放假回家待了幾天,感覺(jué)有被奶奶捧在手心一樣的疼愛(ài),年邁聽(tīng)力變差的她聽(tīng)著我大聲講著我在外面的工作和日常生活。

走的那一天,奶奶坐在路邊石凳上,我提著東西說(shuō)了聲,“奶奶,我走了,記得吃藥?!蹦棠虘?yīng)了聲,有點(diǎn)哽咽,我只敢轉(zhuǎn)身看了一眼,就走了。誰(shuí)知道,那竟是我看到奶奶的最后一眼,那也是奶奶最后一次目送我的背影,而我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去看奶奶蒼老慈祥的背影。其實(shí),想念奶奶好久了……無(wú)論是爸媽還是奶奶,盡管是背對(duì)著離開(kāi),但我總是能感受到背后目送我的那雙雙熱切的眼神。

我總說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大,可仔細(xì)想想,沒(méi)有給爸媽做太多,我是否真的.感受到他們期待的眼神,我有凝視過(guò)我們的親人離開(kāi)的背影?這些,都需要我去反思,不要讓我們的家人也因我傷心和失望,不要讓那滿腔的祝福變成沒(méi)有回應(yīng)的失落,不要讓親人的目光從期盼變成傷感……。

現(xiàn)在的我,可能還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意,但是,我想,那些路我一定會(huì)走,那些目送背影的瞬間我一定也會(huì)經(jīng)歷,只是我希望我以后,自己也能有龍應(yīng)臺(tái)那顆感動(dòng)的心,感恩的筆。

“人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待,偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天,然后帶著一種想說(shuō)卻又說(shuō)不出的懂,做最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)”。“太疼的傷口,你不敢去觸碰;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,有時(shí)候,你不敢去注視?!边@些句子憂傷帶著優(yōu)美,我喜歡讀書(shū)的時(shí)候把他們摘抄下來(lái),之后,回來(lái)翻翻,又可以細(xì)細(xì)地品味一番。

時(shí)間消失的如此之快,我們的父母終究會(huì)掛上一個(gè)共同的名字—老人。時(shí)光荏苒,過(guò)不了幾年,他們的頭發(fā)會(huì)發(fā)白,牙會(huì)掉,臉上會(huì)呈現(xiàn)皺紋,趁著父母還在陪伴我們,好好愛(ài)他們,好好回報(bào)他們,好好珍惜他們,如果真的有那么一天,他們的背影漸行漸遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去后,不要那時(shí)才后悔當(dāng)初沒(méi)有好好愛(ài),好好回報(bào),好好珍惜。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇三

龍應(yīng)臺(tái)先生是我跟了很久的作家,從犀利的《野火集》,到溫情的《親愛(ài)的飛利浦》,再到獨(dú)立的《美麗的權(quán)利》、家庭的《目送》和浩蕩的《大江大海》,再到最近的《天長(zhǎng)地久》,從不缺席。看得出,這本書(shū)是《大江大海》的延續(xù),也是和孩子通信的延續(xù)。只是這次書(shū)信的對(duì)象轉(zhuǎn)向了應(yīng)臺(tái)先生的母親。

應(yīng)臺(tái)先生是個(gè)敏銳的人。以前看她的文章,總能感受到她強(qiáng)烈的自我反思。有次,她過(guò)機(jī)場(chǎng)閘機(jī)看見(jiàn)一對(duì)黑人夫婦的寶寶手里拿著一個(gè)黑色的洋娃娃,先是覺(jué)得不自然,但馬上就反思到自己認(rèn)知上的成見(jiàn):為什么自己認(rèn)定所有的寶寶都應(yīng)該玩白色的洋娃娃?!短扉L(zhǎng)地久》里的應(yīng)臺(tái)先生,一如既往地敏銳,這種深入洞察的看見(jiàn),總能擊中心底最柔軟的部分,哪怕是我們不愿面對(duì)的事情。

一、棺材與墳。

對(duì)棺材與墳的認(rèn)知,是我再一次感到洞見(jiàn)的地方。

很多人不理解應(yīng)臺(tái)先生在湖南吳集鎮(zhèn)古街人家里看到的棺材:

其實(shí)這種風(fēng)俗不只湖南有,至少河南北部山區(qū)也是有的。應(yīng)臺(tái)先生檢討之后,得出一個(gè)結(jié)論:棺材是一個(gè)人最后的搖籃,不必覺(jué)得害怕。二十世紀(jì)初的人做棺材,就像今人買(mǎi)玫瑰花一樣,那是個(gè)很重要的固定資產(chǎn),應(yīng)該和人出生時(shí)的搖籃一樣,是個(gè)可以讓人覺(jué)得靜謐幸福的東西。

可能應(yīng)臺(tái)先生年齡65歲了,抑或多年世界各地旅居,了解各種思潮,所以對(duì)死也不覺(jué)得害怕,更不諱言,時(shí)常跟自己的兒子討論身后事——“墳”的問(wèn)題。

兩個(gè)兒子都不同意應(yīng)臺(tái)先生骨灰一人一半的安排,絕對(duì)還是在臺(tái)灣給媽媽弄個(gè)墳比較好。

畢竟是作家,在魯迅先生和詩(shī)人余光中那里,墳其實(shí)是個(gè)溫情脈脈的東西。魯迅先生好像跟喜歡自己在廈門(mén)時(shí)期在墳前的一張留影,大概就是這種情愫吧。

不光是一種溫情,在本書(shū)里,墳和棺材還是應(yīng)臺(tái)先生的父母流離和歸宿的意象。小時(shí)候,應(yīng)臺(tái)先生的父親槐生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“槐生”)在湖南老家繞著棺材跑著玩,最后也要跨越大江大海終于再度歸葬故里。應(yīng)臺(tái)先生的母親美君(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“美君”)在百年之后,也終要回到湖南和自己的愛(ài)人合葬在一起。

二、死生契闊。

《天長(zhǎng)地久》一書(shū)里還是延續(xù)了《大江大海》里的死生契闊感。雖然篇篇是和美君的信,但無(wú)處不散發(fā)著生命的迷離。和二十世紀(jì)多災(zāi)多難的歷史相對(duì)照,這種死生契闊的感覺(jué)真是如同翻江倒海的江水,又或是一輛疾駛過(guò)來(lái)無(wú)法躲避的列車(chē),直擊你的心臟。

書(shū)里引用的一封情書(shū)可以引起這種感受:

這其實(shí)是《胭脂扣》的故事,是《暗戀·桃花源》里云之凡和江濱柳的故事。這種淺白文字間的強(qiáng)烈情感,是會(huì)讓你的心肌都糾在一起的。但是糾在一起之后,你會(huì)再多一份從容。多少人生,莫不如此。陪伴好身邊的人,就是最好的安排。

三、死生有數(shù)。

孔子說(shuō):未知生,焉知死。

在中國(guó),談死是個(gè)忌諱的事情。每當(dāng)誰(shuí)誰(shuí)談起這個(gè)事情時(shí),總是會(huì)有人說(shuō)呸呸呸,或者說(shuō)干嘛要說(shuō)得這么白,我接受不了。

有個(gè)跟我一樣出生的晚的朋友,聊起“生的晚的孩子注定要較早地面對(duì)父母的離開(kāi)”,朋友說(shuō)我不聽(tīng)我不聽(tīng),后來(lái)我就不說(shuō)了。

我的爺爺?shù)搅?0歲之后的生活狀態(tài),就是過(guò)一天算一天,哪一天眼睛一睜開(kāi),如果還活著,那就起來(lái)去散步。等到有一天,他突然說(shuō)要把所有積攢的鈔票都給我的時(shí)候,我突然覺(jué)得有一種不好的預(yù)感。然后,爺爺真像他自己擔(dān)心的一樣,不認(rèn)識(shí)我了。美君和槐生也常講起自己的后事:

應(yīng)臺(tái)先生:要不要和爸爸葬在一起?

美君:才不要呢,我要和我媽葬一起,葬淳安去。

槐生:去吧去吧,葬到千島湖底去喂烏龜。這就叫死無(wú)葬身之地,美君一定還是跟著我的哩。

四、鱒魚(yú),總是想回到它出生的那條江。

其實(shí)在哪里又怎樣,陪伴在應(yīng)該陪伴的人身邊,即使天涯,亦足矣!最后還是努力點(diǎn)下題吧,應(yīng)臺(tái)先生其實(shí)是希望跟孩子們能夠陪陪父母,多和爸爸媽媽度過(guò)一些“質(zhì)量時(shí)間”,可以把爸爸當(dāng)男朋友,可以把媽媽當(dāng)女朋友,一起喝咖啡、逛街、旅行、一起約會(huì)。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇四

很多年以來(lái),當(dāng)被問(wèn)到,“你的人生有沒(méi)有一件后悔的事”,我多半自以為豪情萬(wàn)丈地回說(shuō),“沒(méi)有。決定就是承擔(dān),不言悔?!钡乾F(xiàn)在,如果你問(wèn)我是否后悔過(guò)什么,有的,美君,我有兩件事。

親情在龍應(yīng)臺(tái)的筆下不僅有樸實(shí)卻觸動(dòng)人心的真摯情感的感染力,也有穿透歲月的歷史厚重感。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇五

人生就是一個(gè)不斷在目送的過(guò)程,目送朋友,目送同學(xué),目送親人...最后也目送自己,來(lái)看下面小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感:

本書(shū)闡述了一位母親的人生中的一段歷程,看到的是作者對(duì)時(shí)間的無(wú)言,生命的目送。

命的長(zhǎng)度,不過(guò)短暫幾十年,電光火石,僅是享受著自然吝嗇地賜予。

降世,成長(zhǎng),結(jié)婚,生子,入土,僅此而已,可能平淡,也可能悲愴,但一切,只能面對(duì)。

太疼的傷口,你不敢觸碰;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,有時(shí)候,你不敢去注視。

承受著壓力,黑暗,你早已負(fù)荷;處在忙碌的弦上,你幾近崩潰;鐵錚錚的事實(shí)提醒著你,得向前看。

每個(gè)人一輩子都在努力干事,“沒(méi)事干”是件可怕的事。

()忙碌的同時(shí)就意味著你在珍惜時(shí)間,因?yàn)槟悴桓杏X(jué)無(wú)聊。

忙碌是幸福的中另一種體現(xiàn),如果學(xué)會(huì)享受,你就真正成為了時(shí)間的主人。

時(shí)間的沙漏·也就不復(fù)存在。

當(dāng)然,也有一種世界,我們?nèi)馍碛|不到,眼睛看不到,可能存在,不能輕忽,--那是慢的境界,可以按摩不安的心臟。

任性道遙,隨緣放曠,但盡凡心,無(wú)別勝解……

人活著,必定存在著信仰,不分善惡,你的理解定格了它;蒼茫的世界,很多東西過(guò)于朦朧,但你不必費(fèi)力去揭開(kāi)它的面紗,朦朧美也是一種淡淡的幸福,凡事不必過(guò)于計(jì)較,淡然就好。

有些事,心知肚明卻不一定要點(diǎn)明;有些人,埋在心底但卻不必等,做個(gè)“醒”的沉默者以利于混沌之世。

至于相信,似乎只是一廂情愿的向往,相信會(huì)走向不相信,不相信會(huì)逐漸相信,我,會(huì)站立在中立線,不會(huì)尷尬的地界。

豪華的表面,繁囂的喧鬧,底下都有死的影子。

走的慌忙迅速,導(dǎo)致步伐不穩(wěn),所以道德的缺失,自然而然,前路似乎幽邃空洞,可真正的光明絕不是沒(méi)有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所蒙蔽罷了。

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

你站立在小路的這一段,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

——摘自《目送》

每次看到扉頁(yè)上的這段文字,心中總會(huì)感慨一番,覺(jué)得作者有種悲涼的味道,也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的,除了生死離別之外最痛苦的事情。

目送。

目送孩子,華安,華飛。

十七歲,正值最叛逆的時(shí)刻。

他只是勉強(qiáng)地接受著母親的溫情,厭惡但又不便在展示在臉上,勉強(qiáng)讓離他很遠(yuǎn)的母親抱住他的影子,空蕩蕩的影子。

或是有時(shí)在用餐鄙視著母親引以為傲的學(xué)識(shí):“你怎么才知道?”以自己相對(duì)前衛(wèi)的思想,抨擊著母親那“過(guò)時(shí)”的觀念,講述著屬于自己的新潮流,排斥著母親發(fā)自內(nèi)心的感慨,施行著自我的風(fēng)格,不可理喻著關(guān)于母親對(duì)于人生的見(jiàn)解。

也許這就是代溝吧,可怕的代溝。

聽(tīng)著母親電話中幾十年如一日的“固定”話語(yǔ),不禁心生惱怒,以同樣的方式“贈(zèng)送”給母親,使母親的心,變得傷痕累累,也變得落寞了。

目送。

目送母親,一個(gè)阿爾茨海默癥患者。

只記得從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘了身后的繁華世界。

她總是在做同樣的事,在問(wèn)同樣的問(wèn)題,期盼著女兒的回歸,疑惑著“你是我女兒?jiǎn)帷钡膯?wèn)題,有時(shí)雖然面對(duì)著自己的真正的女兒,卻依舊不認(rèn)識(shí),還一直在喊“女兒女兒,我的女兒呢”。

無(wú)奈,她永遠(yuǎn)都不知道了。

也許她剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題會(huì)再問(wèn)一遍,剛剛吃過(guò)的零食會(huì)希望你再給她一份,她認(rèn)為自己沒(méi)有吃。

她是最需要照顧的,也是作者的感情寄托,但,她什么都不知道了,讓做作者感到無(wú)可奈何,花兒總是要落去的,小草總是要枯萎的,再參天的大樹(shù)總有一天也會(huì)轟然倒下。

使一個(gè)作為女兒的心,傷感了,也用心了。

目送。

目送父親。

一個(gè)軍人,年邁的老人。

記著故鄉(xiāng),有著尊嚴(yán),意志堅(jiān)定的老軍人。

他送作者去大學(xué),曾經(jīng),卻只是送到一個(gè)無(wú)人、靜靜的地方,不想讓女兒在大學(xué)里出丑——他開(kāi)的車(chē)子不夠好。

雖然他很想繼續(xù)把女兒送到校門(mén)口,可是這樣的車(chē)子實(shí)在不適合送一個(gè)大學(xué)教授。

在他看來(lái),女兒的面子比自己的愿望更重要。

他的尊嚴(yán)似乎更不容易被侵犯。

曾經(jīng),他會(huì)念著《陳情表》,而音,變得婉轉(zhuǎn)凄楚,會(huì)聆聽(tīng)著《四郎探母》,而潸然淚下。

如今,他卻魂歸了,故里是他一直想去的地方。

可滿足了他,卻使女兒心中無(wú)助、孤寂又深了。

目送,用眼睛,一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

在小路這邊呆呆地望著遠(yuǎn)去的背影,那孤寂、黯淡而又落寞的眼神,曾爆發(fā)出強(qiáng)勁的力量——妄想把背影追回來(lái),然而,又倏爾布滿了堅(jiān)定、擔(dān)憂、不舍的堅(jiān)定目光。

只得看著背影漸漸遠(yuǎn)去,消失在深深的巷子后頭,不能做什么,只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中,看著它們像一粒粒微塵,落到各地,消散。

這是不可改變的結(jié)局。

目送,用眼睛,更是用心,送別,屬于自己的親情。

輕輕地,我合上了這本封面猶如綠色水粉肆意潑墨的水彩畫(huà)的書(shū)。

心中留下的,卻是一份沉重。

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

這是一個(gè)三代人的故事。

那是在倫敦,她拿著傘在淅淅瀝瀝的小雨中等待著紅色巴士上的兒子。

兒子拒絕了他的傘,任憑雨絲打濕頭發(fā)。

她驚奇于康河里飄著的.白襯衫一般的東西竟是一只天鵝時(shí),兒子淡淡的說(shuō):“小孩”當(dāng)她指著三一學(xué)院的蘋(píng)果樹(shù)時(shí),兒子叫他不要用手指,好丟人。

當(dāng)她驚奇于反對(duì)津巴布韋獨(dú)裁的牌子時(shí),兒子說(shuō):“你不知道啊?!辈⒓右粤酥v解。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇六

“我慢慢的,慢慢的了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

——題記。

合上《目送》這本書(shū),眼淚止不住的流下來(lái),想到日漸蒼老的父母在目送我離家時(shí)的背影的不舍,想到終有一天我也要看著他們的背影漸漸走遠(yuǎn),最后消失不見(jiàn)。從溫情的開(kāi)始到殘酷的結(jié)束,人生就是這樣,周而復(fù)始,從不停歇。

我不知道龍應(yīng)臺(tái)是以一種怎樣的心情寫(xiě)下這七十四篇散文,把歡樂(lè)的痛苦的回憶一字一句的剝開(kāi)。也許人到中年的她早已懂得了時(shí)間的無(wú)言,生命的無(wú)奈,所以才可以用如此冷靜而又溫情的文字寫(xiě)下這些記憶。從父親的逝,母親的老,兒子的離,到朋友的牽掛,兄弟的攜手前行。每一篇都不僅是對(duì)親情友情的懷念,更是對(duì)自己人生的反思。而這其中最讓我感動(dòng)的還是家和親情。

她寫(xiě)“家”,小時(shí)候,我們覺(jué)得有父母的地方就是家;長(zhǎng)大了,有了伴侶,覺(jué)得有伴侶的地方就是家;再后來(lái),有了兒女,有兒女的地方就是家??墒呛髞?lái)這些家會(huì)怎樣呢?。大多數(shù)慢慢地就散了,父母會(huì)離開(kāi),伴侶會(huì)離開(kāi),兒女也會(huì)離開(kāi),到最后也只剩下自己一個(gè)人去面對(duì)人生,獨(dú)自面對(duì)這人生的“寒色”。

我想起我的小時(shí)候,那個(gè)天真無(wú)邪的年紀(jì),最?lèi)?ài)的是飯桌上香噴噴的飯菜,每天早上熱騰騰的牛奶,還有爸爸媽媽溫暖的懷抱;后來(lái)長(zhǎng)大了,卻越來(lái)越想逃離,最?lèi)?ài)的變成了哪個(gè)明星,哪件衣服,哪個(gè)新發(fā)型,開(kāi)始拒絕父母的關(guān)心,討厭他們的嘮叨,把他們拒之千里之外;而現(xiàn)在十七歲的我背上沉重的背包,踏上去遠(yuǎn)方的列車(chē),開(kāi)始人生的新旅程。離開(kāi)了家,離開(kāi)了那兩棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù),一個(gè)人面對(duì)生活,最?lèi)?ài)的變成了每天晚上家里打來(lái)的那一通電話,是他們從家鄉(xiāng)寄來(lái)的小吃,是每次回家的相聚。家真的是只有離開(kāi)了才會(huì)想念,那樣溫和的踏實(shí)感也只有家才能給的了。

可是有一天我終將遠(yuǎn)走,而他們也終將離開(kāi),家就只變成了一個(gè)符號(hào),一段記憶,告訴我在這段孤單的旅途中也要堅(jiān)強(qiáng)的義無(wú)反顧的走下去。

而那份血濃于水的親情,讓我在這本書(shū)中有了更深刻的理解。讓我知道了父母的無(wú)奈,艱辛,隱忍,付出。曾經(jīng)種種不理解,種種埋怨都化為烏有,曾經(jīng)的每一次爭(zhēng)吵,每一次慪氣,都變成了愧疚。他們用他們的青春養(yǎng)育了我,我開(kāi)始懂得了他們的眼神,開(kāi)始明白他們每一次的目送。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇七

我讀每一本書(shū),并不是因?yàn)樗谂判邪裆虾蘸沼忻皇窍M茉谄渲邪l(fā)現(xiàn)幾個(gè)美麗的、能讓我感到融入其中的句子?!赌克汀?,看得人心酸,幾度忍不住落下淚來(lái)。的確,并不只是為書(shū)里的描寫(xiě),而是想到未來(lái)可能遇到的窘境。

我可以不怕死,也可以說(shuō)不怕老,但我怕老了會(huì)麻煩別人,會(huì)因?yàn)椴荒茏岳砩疃寗e人受累。我不想要那樣的生命質(zhì)量,但是也要承認(rèn),有些時(shí)候,不由自己作主。

而另一方面,雖然我自己還沒(méi)有孩子,但是侄子侄女的成長(zhǎng),我都有目睹。她們從出生到長(zhǎng)大,中間的轉(zhuǎn)變。我有時(shí)候的確懷念,她們的嬰兒時(shí)期,可以軟軟的抱在懷里,對(duì)大人充滿了依戀和信賴,會(huì)說(shuō):我最?lèi)?ài)姑媽了。而當(dāng)她們長(zhǎng)大,情感上雖然不變,但是會(huì)有不耐煩,有她們自己的想法,也會(huì)象大人一樣教育我:姑媽?zhuān)氵@樣是不對(duì)的——我得承認(rèn),我傷過(guò)心。

看著書(shū)里的描寫(xiě),觸動(dòng)我自己的心懷。

而且我也知道,不只是我自己。

所以書(shū)里的“愛(ài)生”,于我心有戚戚焉,也許我也可以成立一個(gè)這樣的組織,互助互扶,有尊嚴(yán)地度過(guò)生命的最后階段,以自己想要的方式。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇八

與己共老的,不僅僅只有自己的愛(ài)人可以,而且還會(huì)有愛(ài)自己的人,或許是時(shí)間上會(huì)有錯(cuò)合,但在情義上,這關(guān)系像運(yùn)輸帶那樣的平穩(wěn)、安靜。

擠一個(gè)時(shí)間一起回家吃飯吧。長(zhǎng)大后的我們,不像昔日整天粘連在一起玩耍的孩童,而是各自沿著屬于自己的軌道走,仿佛我們之間并不存在交集。忙、忙、忙,各有各自忙的理由。

“我們不會(huì)像好友一樣殷勤探問(wèn),不會(huì)跟情人一樣長(zhǎng)相廝守,不會(huì)跟夫婦一樣同船共渡。”但在一年的某幾個(gè)特殊的日子里,我們會(huì)聚首,并不是為了彼此,而是為了我們擁抱我們共同愛(ài)的人。

我們的關(guān)系確定了我們會(huì)聚首,那次的聚會(huì)我們不會(huì)缺席,并且會(huì)格外的珍惜。相視而笑沒(méi)有多余的話語(yǔ),只是想通過(guò)自己的雙眼證實(shí)對(duì)方是否一切安好。談,談家常,談開(kāi)心的事,卻很少會(huì)談到自己。

想去當(dāng)初的當(dāng)初,那般孩童般的天真無(wú)邪,而今的相視而笑,卻信心和心意都未曾改變,改變的只有那表達(dá)關(guān)心的方式,用心去傾聽(tīng)。還記得小時(shí)候,妹妹最喜歡吃的是紅棗桂花糕,哥哥彈的鋼琴真可謂是“對(duì)牛彈琴”,那嘻嘻哈哈的笑聲只留在那時(shí)光隧道里。每每回到這隧道里,每一個(gè)裝滿記憶的小匣子都光亮光亮,掛在那鎖套上的鎖頭仍舊像記憶里的一樣嶄新,沒(méi)有鎖,只是輕輕的掛放在那里。腳下留下的是母親每一個(gè)蹣跚的腳印。

我們和世界上所有其他人都不一樣,能從彼此的容顏里看到當(dāng)初。當(dāng)初的當(dāng)初,是我們共同擁有父母親的回憶,流著含有父母基因的血,是那血濃于水的情緣。在那匆匆的一生,我們兄弟姐妹相稱(chēng),珍惜,并留言于此,獻(xiàn)給我們共同擁有最親愛(ài)最敬愛(ài)的人——父母親。

謝謝你讓陪伴我們終老的不僅僅有愛(ài)人還有我們的手足。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇九

人都有溫情的一面,即便是燃燒著野火的龍應(yīng)臺(tái)。散淡的文章里,把濃濃的親情深埋在字里行間;隨意而寫(xiě)的閑適中,把臺(tái)北的風(fēng)土人情傳遞了出來(lái);即便寫(xiě)的只是家里的日子,還是在不經(jīng)意間把一個(gè)大家的深刻隱約的顯露。

貌似不著邊際的表述里,安置了上下三代人的默默溫情。沒(méi)有濃墨重彩的去揚(yáng)厲愛(ài)深?lèi)?ài)切的感受,只是隨手把撿起日子里的點(diǎn)滴,然后,你會(huì)在無(wú)意之間被貌不驚人的文字打動(dòng),會(huì)報(bào)以會(huì)心一笑,會(huì)默然神傷,會(huì)被柔軟的孝順?biāo)鶞嘏?/p>

寫(xiě)親情一般都回難以自持在濃的化不開(kāi)的情感里。但是,《目送》不會(huì)讓你如此,即便筆者的母親腦萎縮不認(rèn)識(shí)自己的兒女,但是你也會(huì)在作者那智慧而又充滿愛(ài)意的孝順中,看到燦爛的人性,把你溫暖的留下含笑的熱淚。書(shū)的最后寫(xiě)到作者的父親埋葬故里,族人把這個(gè)從臺(tái)北回來(lái)的`孩子按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗榮光下葬。你會(huì)為鄉(xiāng)里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚,那是自豪的淚,交織著民族大義的淚。一句,族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的,在幾十年后接來(lái)了從臺(tái)北回來(lái)的骨灰。你不能不為之動(dòng)容!

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十

這是20xx年我和姐姐一起看的第一本書(shū),看完這本書(shū)的時(shí)候,感觸頗多,可惜,當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到要寫(xiě)讀后感,一些細(xì)膩的感受已經(jīng)寫(xiě)不出來(lái)了,只記得看完這本書(shū)后,讓我決定,今后每年都要花些時(shí)間陪伴父母,帶父母一起旅行,把父母當(dāng)做自己的'朋友。看完龍應(yīng)臺(tái)的《天長(zhǎng)地久》,讓我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)父母的忽視。自上高中起,我就很少在父母身邊,一般貪婪的接受著父母的愛(ài),一邊又吝嗇對(duì)父母的給予。希望20xx年起,我的改變會(huì)讓父母開(kāi)心。以下是姐姐的后感,現(xiàn)發(fā)給大家,推薦大家也看一看龍應(yīng)臺(tái)給她母親的這些信。

終于還是把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái),《天長(zhǎng)地久》——龍應(yīng)臺(tái)給美君的信。美君是龍應(yīng)臺(tái)的母親,已經(jīng)九十幾歲了,雖然已經(jīng)無(wú)法閱讀,無(wú)法回復(fù),可有些事情,大概就是只有自己也要完成。

序言沒(méi)有讀完,我已經(jīng)流下淚來(lái)。不一定是感動(dòng),人很多時(shí)候都會(huì)流淚。說(shuō)不清楚那句話到底觸動(dòng)了那一根心弦,或是欣喜,或是悲傷,或是感動(dòng),也或許只是莫名。

讀完這些信,我知道了奧基夫和她的畫(huà),知道了“蘇黎世”的“尊嚴(yán)”;知道了安琪拉和她的父親;讀完這些信,我記起媽媽說(shuō)她年輕時(shí)去過(guò)很多地方,可惜沒(méi)有去過(guò)桂林,我應(yīng)該多和她聊一聊,現(xiàn)在通信發(fā)達(dá),無(wú)法?;丶铱纯吹梢远嗪透改刚勑Γ蛔x完這些信,我該想想以后怎樣和嘟嘟相處,我應(yīng)該給他講什么故事,讀完這些信,我會(huì)想以后我該怎樣安享我的孤獨(dú)......

我會(huì)推薦給朋友讀,我想以后我應(yīng)該再讀一遍。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十一

“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母-子一場(chǎng),只但是意味著,你跟他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追?!边@是寫(xiě)在書(shū)的封底的話,也是我看這本書(shū)的初衷。

不喜歡離別,更不用說(shuō)目送,無(wú)論是送與被??傆X(jué)得親友離別很難過(guò),這個(gè)送別的形式更讓人傷感。所以我遠(yuǎn)行是很少讓人來(lái)送的,我害怕在我的一個(gè)轉(zhuǎn)身會(huì)看到落淚的雙眸;我也很少去送別人,我恐懼自己那種無(wú)奈的不舍。但龍應(yīng)臺(tái)讓我對(duì)目送有了更深刻的理解。

龍應(yīng)臺(tái)已經(jīng)年過(guò)半百,她的閱歷要多過(guò)我很多。作為一個(gè)母親,她在機(jī)場(chǎng)送兒子去美國(guó)做交換生。他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里,等候護(hù)照檢查;她就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。最后輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門(mén),倏忽不見(jiàn)。其實(shí)這位母親一向在等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次也沒(méi)有。

這讓我想到我的母親,在我年少離家求學(xué)的時(shí)候,她是否也期盼我遠(yuǎn)去的背影能回頭看她;她是否會(huì)在我坐的汽車(chē)啟動(dòng)的時(shí)候追過(guò)來(lái),跟我能多呆一會(huì)。但是我卻跟龍應(yīng)臺(tái)的兒子一樣,棄母親的感受不顧,做著一切我該做的并且理所當(dāng)然的事情。

一次去機(jī)場(chǎng)送我母親,我也是看著她排著長(zhǎng)隊(duì)去安檢。我就這么看著看著,期望她能一切順利,身上的化妝水不要因此被攔截。等她結(jié)束以后,微笑的回望了我一眼,仿佛是告訴我都o(jì)k了,我走了。原先目送中的一個(gè)回望會(huì)讓一個(gè)人心安。

龍應(yīng)臺(tái)在經(jīng)歷父親的去世時(shí),是個(gè)雨天。她沒(méi)有想到能夠站的那么近,距離火葬場(chǎng)爐門(mén)也但是五米。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊里。她撩開(kāi)雨失了前額的頭發(fā),深深,深深地凝望,期望記得這最后一次的目送。他們父女的這一別,只有在下輩子才能再續(xù)前緣了。

這又讓我想到我的父輩們,我此刻所經(jīng)歷的目送,都是很簡(jiǎn)單的凝望。雖然摻雜著不舍跟無(wú)奈,至少我們都明白歸期,至少我們能夠聚首,至少這都不是最后一次的目送。其實(shí)這也算是一種幸福吧。

看著龍應(yīng)臺(tái)的一次次目送,想著自己的一次次目送。突然發(fā)現(xiàn),自己對(duì)父母有著如此之多的虧欠,只有珍惜才不枉他們對(duì)我們的一次次目送。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十二

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,沒(méi)有華麗的詞藻,只是平淡的語(yǔ)言。不同于《野火集》中她的強(qiáng)硬態(tài)度,而是顯現(xiàn)了她的柔情的一面。如青草,帶著清新,撲面而來(lái);似燈塔,散發(fā)光芒,照進(jìn)心房。讀起來(lái)如桃柳抽新,春水煮茗,有種周遭一切安好,草木葳莛的暖意。紅了櫻桃,綠了芭蕉,我仿佛看見(jiàn)龍應(yīng)臺(tái)的筆尖有一個(gè)輕盈的舞者,舞動(dòng)著春暖花開(kāi)。目送----愛(ài)的最深處。

這是一本看似很平常的散文集,書(shū)本的封面不似其它書(shū)那般花里胡哨,不過(guò)是淺綠,青綠,墨綠……由淺到深的縱橫交錯(cuò)罷了。翻來(lái)覆去不過(guò)一種顏色,卻給人以一種清新淡雅的感覺(jué)。道不盡人世間的溫暖,讓人第一眼看上去就很喜歡。

作者用淡婉地語(yǔ)調(diào)將人世間的親情,生老病死的無(wú)奈展現(xiàn)地淋漓盡致。從牽著孩子幼小的手,情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的身影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是母親,一去不復(fù)返的身影,龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來(lái)。都是些細(xì)枝末節(jié),瑣碎小事,卻暖了人心,濃了思念。處處是我們感同身受的親情滋味,篇篇都有讓人沉吟難忘的人生情景,帶給我們啟迪與教育,愛(ài)的最深處莫不過(guò)如此吧。

“我慢慢地,慢慢地了解道,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他今生的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!?/p>

當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候,你的心會(huì)不會(huì)劇烈地顫動(dòng)一下?父母親,曾經(jīng)的我總以為我的人生路之漫漫,所以幾度任性的揮霍,時(shí)常惹你們煩心,偶爾讓你們氣憤不已,有時(shí)令你們擔(dān)心,又有時(shí)使你們?nèi)f愁莫展。當(dāng)不懂事的我將你們的愛(ài)心與關(guān)愛(ài)拒之門(mén)外時(shí),你們卻在原地等候不曾真正離開(kāi)。

佛說(shuō)前世的五百次回眸才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò),那么,遇見(jiàn)了你們還能成為你們的女兒,我又得回眸多少次呢?你們從我出生那刻就將我愛(ài)到了最深處,那我也得將這分愛(ài)永遠(yuǎn)銘記,雋刻在心頭。

時(shí)光那么淺,歲月那么深。我已從伢伢學(xué)語(yǔ)的'幼兒成長(zhǎng)為花季少女,每每回味兒時(shí)那純粹的快樂(lè),總會(huì)思及父母充滿關(guān)心的目光。煙雨深處,一窗牽掛幽長(zhǎng)寂寥,伴著半卷西風(fēng),悠悠撒過(guò)我的心扉。從此往后,我的身邊都會(huì)有一份鼓勵(lì),一份關(guān)心----親情。而那被花開(kāi)覆蓋的歲月,深深淺淺,亦給人無(wú)限回味。正如冰心所說(shuō):“母親是蓮葉,而我是荷花,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,還有誰(shuí)能為我遮蔽風(fēng)雨。”

是啊,讀《目送》才明白,對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜。再多的遺憾和不舍都是生命的進(jìn)程。我們只能往前,用此刻填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。

紅日高懸,濃了思念,回首自纖纖;。

雨意微歇,殘夢(mèng)留暖,悠悠情幾件;。

天空明澈,陽(yáng)光淡軟,絲絲動(dòng)心弦。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十三

無(wú)數(shù)次在朋友圈讀到這個(gè)句子,每一次都是如鯁在喉,難以言表,“龍應(yīng)臺(tái)”三個(gè)字充滿了神秘。終于有機(jī)會(huì)拜讀《目送》,幾乎是逐字去讀,不想丟掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。讀出了什么呢?讀出了父母的憐惜和體恤、朋友的牽掛、兒子的離別;讀出了父親的死亡、母親的衰老和癡呆;讀出了自己的失敗和脆弱,失落和放手;還讀出了一個(gè)人的走路、賞樹(shù)、觀鳥(niǎo)、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及她自己也曾是父母眼前一去不返的背影……整本書(shū)娓娓道來(lái),滿滿的不舍與無(wú)奈。

目送,有的送別一時(shí),有的則是送別一世。

“他的嘴不能言語(yǔ),他的眼睛不能傳神,他的手不能動(dòng)彈,他的心跳愈來(lái)愈微弱,他已經(jīng)失去了所有能夠和你們感應(yīng)的密碼,但是你天打雷劈地肯定:他心中不舍,他心中留戀,他想觸摸、想擁抱、想流淚、相愛(ài)……你告訴自己:注視他,注視他,注視他的離去,因?yàn)槟阋浀盟松耸雷詈蟮娜菝??!?/p>

“他躺在你面前,黃巾蓋著他的臉。是的,這是一具尸體,但是,你感覺(jué)他是那么的親愛(ài),你想伸手去握他的手,給他一點(diǎn)溫暖;你想站起來(lái)再去親親他的臉頰、摸一下他的額頭測(cè)測(cè)體溫;你希望他翻個(gè)身、咳嗽一下;你想再度擁抱他瘦弱的肩膀,給他一點(diǎn)力量……”生命的支撐沒(méi)了,內(nèi)心深處會(huì)有一處被抽空的感覺(jué),存在的根據(jù)也會(huì)變得恍惚可疑。我佩服龍應(yīng)臺(tái)的勇氣,能直面這個(gè)殘酷的畫(huà)面,只為永遠(yuǎn)記住這個(gè)瞬間。字里字外的柔情,是滿滿的不舍與無(wú)奈。

父母那些被時(shí)光添加的東西:蹣跚、遲緩、軟弱,讓我們意識(shí)到生命無(wú)限的脆弱,認(rèn)識(shí)到人生這個(gè)悲劇。我們無(wú)法改變生命的大限,只好等待著,那必將到來(lái)的日子,別無(wú)選擇。只愿當(dāng)這天到來(lái)的時(shí)候,我們不會(huì)懊悔,不會(huì)內(nèi)疚。作為兒女,在他們老邁衰弱時(shí),我們?cè)?jīng)盡力照料呵護(hù)過(guò),盡到了自己的一份責(zé)任。面對(duì)著一個(gè)鐵一樣的定局,我們做出過(guò)最好的抵抗。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十四

我讀了龍應(yīng)臺(tái)所寫(xiě)的《目送》以后,有一些感想,我覺(jué)得除了第一篇《目送》和最后一篇《魂歸》跟“目送”有些關(guān)系,其余都很雜亂,幾乎與“目送”沒(méi)有關(guān)系,所以,大致內(nèi)容我也概括不出來(lái)。

令我印象最深的是第一篇,他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué),然后作者的父親住院還有火葬。“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!边@段讓人心酸和感動(dòng)的文字說(shuō)了:年幼的孩子長(zhǎng)大到成人,讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世,在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親的時(shí)候,明擺她和他的緣分也就終止了。

原來(lái),龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長(zhǎng)大,離“我”愈來(lái)愈遠(yuǎn),機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪,直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼,感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)教授的那一天,父親開(kāi)車(chē)送“我”,但是父親并沒(méi)有把“我”送到大學(xué)的大門(mén)口,而停在側(cè)門(mén)的巷邊,因?yàn)樗J(rèn)為,這種廉價(jià)的小貨車(chē)不是送大學(xué)教授的的車(chē)子。父親生病住院,“我”每個(gè)禮拜都去看父親。有一次,龍應(yīng)臺(tái)幫父親清理排泄物,結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對(duì)“我”對(duì)我的愛(ài)和“我”對(duì)父親的愧歉都告訴了“我”:不必追。

最讓人感動(dòng)的是最后一篇文章《魂歸》,它說(shuō)了龍應(yīng)臺(tái)的父親死了,村民們說(shuō),根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗,兒女不能親手埋了父母,但是,但是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說(shuō):“最后一次接觸父親的機(jī)會(huì),我們不會(huì)以任何理由給任何別人代勞?!边@一天清晨,“父親”上山了,當(dāng)司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜——”時(shí),“我”和“我”的母親深深地跪下,眼淚決堤。

雖然我看得是“電子書(shū)”,有一些重復(fù)的,我不知道是故意重復(fù)還是無(wú)意重復(fù)的。但是,這“本”《目送》十分感人。雖然我還不是完全理解《目送》,可是,這里面有些路我可能會(huì)走,我希望我以后也有一顆感恩和回報(bào)的心。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十五

看這本書(shū),突然那么地害怕死亡,雖然早已知道生可謂難,死并無(wú)可懼,但在此時(shí)卻心生恐懼。很早就和父母親談過(guò)生死的話題,可以感受得到已年老的他們內(nèi)心處對(duì)生的戀、對(duì)死的懼,但我總是極力回避繼續(xù)這樣的談話,總覺(jué)得那對(duì)我來(lái)講是太遙遠(yuǎn)的事,覺(jué)得他們會(huì)一直這樣、這樣地陪伴著我,一直到很久很久以后,即使明知這只是我在欺騙自己,我也依然不能去坦然面對(duì)生死話題??僧?dāng)龍應(yīng)臺(tái)的文字侵入我的骨髓,我發(fā)現(xiàn)自己和她走到了一起,我開(kāi)始第一次正視自己的內(nèi)心,也思考生死的距離。人生其實(shí)就是排著隊(duì)往前走,年老的在前頭,年輕的跟在后頭。一代代就這樣往前走,后代人目送著前代人的背影,也許走著時(shí)偶爾也曾經(jīng)回頭,卻突然發(fā)現(xiàn)再也回不去了,只能前行、前行!

不知不覺(jué)自己就站在了人生的中點(diǎn)之上,也開(kāi)始慢慢、慢慢地了解到曾經(jīng)的過(guò)去中,自己曾有過(guò)那么多不應(yīng)該,曾經(jīng)年少一次次以為父母的守舊和無(wú)知,曾經(jīng)狂妄到瞧不起辛苦田間勞作的他們,曾經(jīng)妄想過(guò)自己會(huì)有比他們更加精彩的人生……而那么多的過(guò)去只能是曾經(jīng),曾經(jīng)的少年輕狂,曾經(jīng)的不曉人生。我目送往日曾經(jīng)的一天天地離開(kāi),卻無(wú)力留住它的絲毫痕跡。而不管你經(jīng)歷多痛的事情,到最后都會(huì)漸漸遺忘。因?yàn)?,沒(méi)有什么能敵得過(guò)時(shí)光。最終,我只能安慰自己說(shuō):莫記過(guò)去,過(guò)好今天!

十年前的夏天爺爺過(guò)世的時(shí)候,我沒(méi)有逝去至親的碎心的痛,淚也幾乎不曾掉下來(lái)。那是因?yàn)槲覐男【秃蜖敔敳辉谝黄鹕睿L(zhǎng)了二十多年的我記憶中并無(wú)太多關(guān)于他的事,似乎他對(duì)我來(lái)講不是至愛(ài)的親人,只是陌生的如所有該老去的人一樣的普通人,我只是帶著一種悲傷的情懷,而不是痛徹心骨的心情看著父親操辦喪事。記得那一天,父親看著我,他那么憔悴,頭發(fā)零亂,他說(shuō):“閨女,你的眼皮咋這么硬?你一點(diǎn)都不疼爺爺嗎?”那一刻,我看見(jiàn)父親的眼睛里是含著淚的,那眼神里帶著埋怨,我的心猛地抽搐了一下,深深地自責(zé),那個(gè)逝去的人不是別人,是我父親的父親啊,淚也就下來(lái)。我知道這不為別的,只為父親的這一句話。父親是帶著什么樣的心情辦完喪事的我無(wú)從知曉,在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),已臥床幾年的爺爺走了是對(duì)終日辛勞的父親最好的解脫,父親應(yīng)該是輕松的。然而我卻清楚地感覺(jué)到父親背影里的孤獨(dú)和哀傷,從那天開(kāi)始,他再?zèng)]了可以天天需要他侍候吃喝拉撒的病人,也再?zèng)]了父親,哪怕只是那樣艱難地病痛折磨著的活著的父親。我不知道那些深夜里父親可曾失眠,然后想起自己苦澀的童年少年青年時(shí)代,想起為他撐起那些時(shí)光的沒(méi)日沒(méi)夜勞動(dòng)的爺爺呢?而他又是怎樣度過(guò)那些日子的呢?后來(lái)每年清明去給爺爺上墳的時(shí)候,父親總是陪著我,然后站在墳前對(duì)著地下的.爺爺說(shuō):“爸,你來(lái)拿錢(qián)吧,雖然你沒(méi)疼過(guò)你孫女一天,也沒(méi)抱過(guò)她一次,但她每年都會(huì)來(lái)看你,你記著啊!”聽(tīng)這句話的時(shí)候,我的心里覺(jué)得很疼??粗@墳?zāi)?,看著腰早已彎了的父親,我忽然感到很害怕,怕終有一天,我也會(huì)說(shuō)出這樣的話,只是說(shuō)話的對(duì)象換了人。于是上完墳趕緊離開(kāi),甚至不敢回頭再看一眼,因?yàn)檫@陰陽(yáng)兩隔的距離是我再難以跨過(guò)的鴻溝,再難以參透的人生謎題。

再后來(lái),父母漸漸老去,孩子也正在長(zhǎng)大,又忽然一下子想明白了許多,今天的孩子正如當(dāng)年的我?。〖依锶昵百I(mǎi)的時(shí)鐘今天被兒子拿出來(lái),上了發(fā)條居然還能用,而且走得依然很準(zhǔn),只是秒針走動(dòng)時(shí)聲音很響。我說(shuō):“兒子,這鐘聲為什么這么響,你知道嗎?”九歲的兒子用一慣純真的眼光帶著疑問(wèn)看著我,我說(shuō):“它是為了提醒我們,時(shí)間就這樣‘滴嗒滴嗒’一下一下地走了、消逝了,不再來(lái)了,要珍惜??!它會(huì)一直走,走到你長(zhǎng)大,走到我老去,到那時(shí)媽媽也許會(huì)特別地老,甚至?xí)夏臧V呆,你還會(huì)要我嗎?”兒子聽(tīng)了,眼睛里竟然起了淚花,說(shuō):“我要,我要,你不會(huì)老!”那一刻,我有種想哭的沖動(dòng),雖然知道那只是孩子的話,但相信這一刻他的心是真實(shí)的,根本原因是這也是我當(dāng)年曾親口說(shuō)過(guò)的話?,F(xiàn)在及以后,我是不是能做到無(wú)論父母年老,無(wú)論體弱,無(wú)論病疼,我都不離不棄地牽著他們的手一直走,直到生命的盡頭呢?就像他們?cè)谖倚〉臅r(shí)候那樣一直牽著我的手,一步步走到了今天!誰(shuí)都不能預(yù)知明天,誰(shuí)也不曉得幸與不幸哪個(gè)會(huì)先到來(lái),但我清楚地知道自己該做什么。

孩子永遠(yuǎn)是父母的牽掛,有父母在,再大的兒女都是孩子。我一天天地看著自己的孩子長(zhǎng)大,也更一天天無(wú)比深刻地理解了父母。自己也像他們當(dāng)初一樣目送著孩子的一次次離開(kāi),直到孩子獨(dú)立,不再回到身邊來(lái);也像他們一樣曾那樣地不舍和牽掛;那樣地盼孩子長(zhǎng)大,又怕孩子長(zhǎng)大……父母的目光里永遠(yuǎn)存在的都是兒女的影子,而當(dāng)兒女的眼里真正存得下父母身影的時(shí)候,他們都已經(jīng)老去,不再年輕。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十六

對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文。后來(lái)才知道,《目送》是一本散文集。集子里,滿滿的都是作者對(duì)于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。

朱自清在《背影》中寫(xiě)道,因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸;龍應(yīng)臺(tái)則寫(xiě)了兩種背影。一種是目送父親離開(kāi)人世,另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍,卻又不得不舍的心情。作者身為人子,身為人母,經(jīng)歷了大半輩子,回首往事,內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

“所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!碑?dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了,心里有幾分落寞。全文的感情基調(diào)有些壓抑,語(yǔ)言卻十分真誠(chéng)。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過(guò)什么,小時(shí)候我們總自顧自地一往直前,好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn),我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立,在將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子?;蛟S真的像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那樣,我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn)——記得回頭看看關(guān)心我們的人。

……。

這本書(shū)自始而終,像是人生的一個(gè)輪回。將人間酸甜苦辣一一嘗遍。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十七

可能這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的共鳴吧,很多人也說(shuō)還讀不懂龍應(yīng)臺(tái),就像年少聽(tīng)不懂李宗盛,聽(tīng)懂已是不惑年。

這里的讀懂,并非是字面上的讀不明白,理解是可以理解,只是還沒(méi)到那個(gè)年紀(jì),無(wú)法有太深的感悟。

這本書(shū)是散文的形式,一共72篇,個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)比較適合中年人看,龍應(yīng)臺(tái)在50多歲的時(shí)候?qū)懙倪@本書(shū)籍,作為母親,她的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,作為女兒,父母也漸漸衰老。

這個(gè)年紀(jì),我們有可能要目送父母的離去,有可能要目送孩子長(zhǎng)大成人的遠(yuǎn)去。

正如作者所說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追?!?/p>

我想每個(gè)人都有“目送”的時(shí)刻,內(nèi)心的不舍只有自己才能體會(huì)吧。

不過(guò)現(xiàn)在我并不想談太多這個(gè),這本書(shū)里面有提到一個(gè)點(diǎn),我個(gè)人覺(jué)得挺有意思的,就是人的“老”。

“老”的意思,就是失去了人的注視,任何人的注視?作者在其中一章里說(shuō)了這一句話。因?yàn)樗母赣H很老了,加上有病,每天躺在床上,請(qǐng)了一個(gè)保姆照顧他。有一天,她發(fā)現(xiàn),父親的眼睛怎么越來(lái)越小,都瞇起來(lái)感覺(jué)睜不開(kāi)了。

原來(lái)是被眼屎給糊起來(lái)了,保姆都沒(méi)幫他父親擦洗干凈,可是她自己就在想,怎么自己經(jīng)常來(lái)看望父親,也沒(méi)注意到這個(gè)呢。

于是就說(shuō)了上面的提到的一句話。我忽然發(fā)現(xiàn),我好想也是會(huì)有這種感覺(jué),就是對(duì)于老人家,我都不會(huì)仔細(xì)去看ta,如果老人家迎面走來(lái),我有時(shí)候會(huì)刻意的避開(kāi)看ta的臉,或者朝著前方看,徑直走過(guò)去,并不會(huì)像看美女或者女生一樣,偷偷的憋個(gè)一眼。

應(yīng)該不至于只有我會(huì)這么做吧?

也許就是這樣,人老了,就慢慢的失去了別人的注視。

還有一個(gè),她的母親也老了,已經(jīng)老年癡呆了。有一次龍應(yīng)臺(tái)帶她去逛街,她突然感覺(jué),整個(gè)街上很少有七八十歲的老人,她就想到了自己,自己也50多歲了,有時(shí)候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺(jué)自己就是格格不入的.異類(lèi)。

而對(duì)于更老的母親來(lái)說(shuō),會(huì)不會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都被陌生人給占領(lǐng)了,因?yàn)榈搅诉@個(gè)年紀(jì),還健在的也很少出門(mén),生活上,也很少有屬于老人的世界。

那些商業(yè)街,有沒(méi)有專(zhuān)門(mén)給七八十歲人挑選的款式衣服,而不是那些永遠(yuǎn)單一的色調(diào)。

讓老人有一種江山變色,一種被迫流亡的感覺(jué)。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十八

“這世上所有的愛(ài)都是為了相聚,唯有父母之愛(ài)是為了別離”,所以,才有了那么多綿長(zhǎng)的目送,以及轉(zhuǎn)身的悵然。

從前母親與我不習(xí)慣相互陪伴,每次假期回家,她要么忙碌著,要么得空能坐下來(lái)陪我坐坐說(shuō)說(shuō)話的時(shí)候,她寧愿到鄰居家去閑聊或者打牌。母親與我也不習(xí)慣互送,從小到大外出上學(xué)她從不曾送。而她每次來(lái)武漢,我總是安排好行程告訴她怎么坐車(chē)然后自己去上班她坐車(chē)回家。然而有了孩子后,這些卻開(kāi)始發(fā)生變化,每次離家母親在車(chē)窗鏡里的身影越來(lái)越小直到看不見(jiàn),每次相聚母親絮絮叨叨說(shuō)不完的七大姑八大婆和街坊鄰里的八卦,有時(shí)候甚至嫌她重復(fù)的嗦讓她去打牌都不去,起初我以為是為了孩子,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是她老了。

是的,母親老了,越來(lái)越像記憶中的外婆,頭發(fā)花白,每一次在離開(kāi)時(shí)的村口看著我,走了很遠(yuǎn)還在身后喊,要聽(tīng)爸媽的話路上要小心。外婆這樣送母親離家,也這樣送我們每一個(gè)做客的孫輩,年復(fù)一年。我體會(huì)不到老人久久站在那里,我們從來(lái)不回頭,母親興許回頭去說(shuō)回去吧別送了的情景。如果說(shuō)父母之愛(ài)是為了別離,那么這一次又一次的目送,便把別離的滋味嘗了透。

而懷中稚子,不曾離開(kāi)半步,時(shí)時(shí)刻刻都粘著媽媽?zhuān)瑹o(wú)論走到哪里都帶在身邊。連斷奶和上幼兒園這兩次本該初嘗父母之別離滋味的時(shí)刻,我都沒(méi)有機(jī)會(huì)感知。感謝生活和孜孜不倦的自己,讓這番滋味自覺(jué)的推遲到孩子的小學(xué)階段。有一天我也會(huì)習(xí)慣送他一次又一次,而他不回頭也不給我擁抱,任我原地惆悵。那又如何?生命,原就是一種延續(xù),一場(chǎng)輪回,于是有了這親子間對(duì)父母恩的感知和對(duì)子女情的感觸。我們或許在父母那里得到的愛(ài)是粗糙不精致的,我們給予孩子的愛(ài)或許并不是她們想要的。但是,無(wú)論是為別離還是為相聚,就像隱瞞不了的咳嗽和貧窮,愛(ài)是從來(lái)掩飾不了光芒的。

龍應(yīng)臺(tái)天長(zhǎng)地久讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十九

《目送》是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗?!赌克汀返钠呤⑽模瑢?xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追?!?/p>

——題記

目送親人遠(yuǎn)去,目送時(shí)間流逝,目送歷史蒼茫。

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,沒(méi)有華麗的詞藻,只是淡淡的文字。生活中的瑣碎那么真實(shí),文字中帶著真情。她的文字如青草,帶著清新,撲面而來(lái);她的文字,似燈塔,散發(fā)著光茫,照進(jìn)心房。龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)盡了幽微處最顫人心弦的那種感覺(jué)。讀起來(lái),賞起來(lái),品起來(lái),悟起來(lái),讓我的心跳也充滿著共鳴的激動(dòng)。

不管你父母知不知道,你都要告訴他們;真正的愛(ài)我們,是讓我自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,因?yàn)椤坝行┦?,只有一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)過(guò);有些路啊!只能一個(gè)人走。”愛(ài)我們,就讓我們自己去體驗(yàn),就讓我們自己去解決,因?yàn)橛行┞罚辉试S我們一個(gè)人走。

“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)我們之間的緣分只是不斷地目送背影,我說(shuō)這短緣后面是我們自己與父母彼此之間都不知道的,深?lèi)?ài)。

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)?!赌克汀肥侨珪?shū)的首篇,描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的老,寫(xiě)兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

古人云:四十不惑。人過(guò)四十后,經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類(lèi)親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”人在生命的路途中,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景,手拿獎(jiǎng)狀,在人群中急切地尋找我地樣子,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,每次打電話時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào),第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽?zhuān)液芎?”我很感謝兒子的孝順,但心里也明白,兒子長(zhǎng)大了,能自己擔(dān)待所有的傷痛,對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈,瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛,也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí),母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。世間大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,《目送》所描寫(xiě)的都是人們所經(jīng)歷的,所以能引起人們的共鳴。讀《目送》總有想流淚的'感覺(jué),為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。

“所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!?/p>

龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫(xiě)的是她個(gè)人的情感。寫(xiě)她與兒子一起逛街時(shí),兒子不愿跟她牽手過(guò)街,兒子大了,有了疏離感;寫(xiě)她母親得了老人癡呆癥,反反復(fù)復(fù)的問(wèn)她是誰(shuí),寫(xiě)她與母親逛街,母親的那個(gè)愛(ài)美樣子;寫(xiě)她與父親同樣在過(guò)街時(shí),要牽她的手,而她已經(jīng)人在中年,寫(xiě)她父親最后病重生活不能自理時(shí),由于傭人的疏忽,眼屎黏住了眼。等等。

龍應(yīng)臺(tái)的文筆優(yōu)美而細(xì)膩,將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來(lái),那些情感也如流水般涌出筆端,躍然紙上。只是讓人不禁為之唏噓的是,父母老后的情形。我甚至覺(jué)得在美麗文字的背后,龍應(yīng)臺(tái)是不是也想到了她老時(shí)的情景?由此,你不得不想到自己。

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制定策劃書(shū)的過(guò)程還可以幫助我們提升自身的規(guī)劃和組織能力,為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些策劃書(shū)范例,希望對(duì)大家有所幫助。為了豐富廣大同學(xué)的課余生
個(gè)人總結(jié)要言之有物、簡(jiǎn)潔明了,突出主要的收獲和教訓(xùn)。我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我配的是?。?)班,主要是負(fù)責(zé)本班的生
“快點(diǎn),來(lái)不及了!”走在我前面的小徐一邊催促我,一邊急急忙忙地向地鐵站跑去。聽(tīng)了他的話,我本來(lái)也想一個(gè)“百米刺”趕上這一班地鐵,可是,我的前面突然有人攔住了我。
在教師總結(jié)中,教師可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題等方面進(jìn)行全面思考和分析。以下是小編為大家精選的教師總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃(2
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),教師可以更好地總結(jié)和提升自己的教學(xué)能力和教育教學(xué)理論水平。從第二部分隨機(jī)選擇一句,例如:“寫(xiě)教師心得體會(huì)的時(shí)候,要注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,表達(dá)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。在下面,小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地撰
4、通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力,提高自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái),我們就來(lái)看看一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
撰寫(xiě)情況報(bào)告時(shí),要注重客觀性和真實(shí)性,避免夸大或掩蓋事實(shí)。掌握一些寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)方法后,還需多多閱讀范文,以下是一些情況報(bào)告范文供大家參考學(xué)習(xí)。“陳望道翻譯《
通知是一種用來(lái)傳達(dá)信息、安排事務(wù)的書(shū)面形式,它能夠準(zhǔn)確、迅速地讓人們了解到相關(guān)情況。如果你想了解更多關(guān)于通知的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),不妨參考下面的通知范文資料。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),進(jìn)而更好地發(fā)揮自己的能力。這些個(gè)人總結(jié)范文從不同的角度出發(fā),涉及到個(gè)人能力提升、團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理等方面的內(nèi)容。
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)性和魅力的機(jī)會(huì),可以通過(guò)獨(dú)特的自我介紹方式引起他人的興趣和好奇心。如果你想提升自己的自我介紹能力,可以借鑒下面這些范文,學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其中的思想、主題、情感等方面進(jìn)行的個(gè)人感受和反思。下面是一些寫(xiě)得很好的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
教師工作總結(jié)應(yīng)該包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面的內(nèi)容。在這里,小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的借鑒作用。
優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們更深入地思考學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。在下面的范文中,可以看到一些同學(xué)總結(jié)的學(xué)習(xí)心得,希望能對(duì)大家有所幫助。隨著社會(huì)的進(jìn)步,電子
每個(gè)月總結(jié)一次工作,可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),提高工作效率。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)性的月工作總結(jié)樣本,希望可以為大家?guī)?lái)一些幫助和思路。-月25日,書(shū)記發(fā)
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以向他人分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲,促進(jìn)彼此的共同進(jìn)步。范文六:培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,促使我在工作中更加精益求精。作為一個(gè)普通人
在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作中,我們通過(guò)團(tuán)結(jié)合作、積極參與,取得了許多可喜的成績(jī)。以下是一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文的摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。又至總結(jié)時(shí),腦海里
學(xué)校是一個(gè)集體,一個(gè)大家庭,我們?cè)谶@里結(jié)交了很多志同道合的朋友。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的學(xué)??偨Y(jié)范文,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。大家晚上好!我們即將告別春華秋實(shí)
月工作總結(jié)是一個(gè)激勵(lì)自己的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的工作,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以感受到每個(gè)人努力工作的汗水和收獲,同時(shí)也能夠
范文范本是對(duì)某一類(lèi)文體或語(yǔ)言形式的典型范例的統(tǒng)稱(chēng),可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的樣本。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,可以從中學(xué)習(xí)和借鑒寫(xiě)作技巧。根據(jù)會(huì)議安排,現(xiàn)就本人一年來(lái)履
每個(gè)月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)總結(jié)和評(píng)估工作成果,及時(shí)調(diào)整工作策略,保持工作的連貫性和穩(wěn)定性。以下是一些經(jīng)過(guò)精心整理的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供
讀書(shū)心得是對(duì)自己在讀書(shū)過(guò)程中的體悟和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的文字記錄,它讓我們更深入地理解書(shū)中的思想和意義,我想我需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了吧。以下是小編為大家整理的一些
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的再思考和深化,也是提高自己的一個(gè)重要途徑。下面是一些學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的心得體會(huì),讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的分享和觀點(diǎn)。20xx年3月1日,習(xí)近平總書(shū)
讀書(shū)心得是對(duì)我們?cè)陂喿x一本書(shū)之后的思考和感悟的總結(jié)。小編精選了幾篇讀書(shū)心得,希望能夠激發(fā)大家對(duì)于讀書(shū)的興趣和思考。。“畢竟,明天又是新的一天。”當(dāng)你面臨挫折時(shí),
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、實(shí)踐和創(chuàng)新精神的有效途徑。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題與解決方法,供大家參考。七月末我參加了比亞迪公司組織的比亞迪高校夏令營(yíng)的活
在競(jìng)選中,每個(gè)人都可以盡全力展示自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),爭(zhēng)取被選中的機(jī)會(huì)。大家一起來(lái)欣賞一下以下這些成功競(jìng)選的故事,或許會(huì)給你帶來(lái)一些靈感。競(jìng)聘書(shū)。是競(jìng)聘者在競(jìng)聘會(huì)議
入黨積極分子是黨的建設(shè)中的焦點(diǎn)和重點(diǎn),是黨在各個(gè)領(lǐng)域選拔和培養(yǎng)的主要對(duì)象。以這些入黨積極分子為榜樣,我們應(yīng)該不斷努力,爭(zhēng)做更好的共產(chǎn)黨員。尊敬的黨組織:時(shí)光飛逝
月工作總結(jié)是我們?cè)诼殘?chǎng)中展示自己的機(jī)會(huì),也是反思和總結(jié)的過(guò)程。小編整理了一些成功的月工作總結(jié)案例,這些案例中包含了對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的評(píng)價(jià)和總結(jié),希望能夠給大家在
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)的回顧和思考,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。讓我們來(lái)看看下面這些精選的心得體會(huì)范文,或許能夠給你一些靈感與啟發(fā)。一、引言(約2
在本月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)工作內(nèi)容、完成情況和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)估。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),供大家借鑒和學(xué)習(xí)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市總工會(huì)《關(guān)于做
通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)工作方式,提高工作效率。這些財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和不同規(guī)模公司的情況,希望對(duì)大家有所啟示。事統(tǒng)計(jì)工作以來(lái),在縣
優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢(mèng)想的力量,通過(guò)文字的啟示能夠讓人們對(duì)未來(lái)充滿信心。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫(xiě)作有著很大的啟示。
策劃書(shū)需要綜合考慮各種因素,制定出科學(xué)、合理、可行的實(shí)施方案。策劃書(shū)的成功案例分享,幫助大家更好地理解和掌握策劃的關(guān)鍵要素。隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招,以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們整理思緒,將碎片化的經(jīng)驗(yàn)或者感悟整合為一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于心得體會(huì)的篇章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所啟迪。
月工作總結(jié)是一種自我反思和迭代的機(jī)會(huì),有助于不斷提升工作效果。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。2xxx年,縣城鄉(xiāng)安防大隊(duì)在在縣局黨委和巡
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該包括活動(dòng)的宗旨、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等重要信息。接下來(lái),我們一起來(lái)看一看一些成功案例,從中得到啟發(fā)和靈感。黨員群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn),
寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程就是一個(gè)反思、總結(jié)和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)深入思考,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,并且不斷提升自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家寫(xiě)
廣播稿的編輯和播音要配合默契,使內(nèi)容表達(dá)更加準(zhǔn)確和流暢。這些廣播稿范文在語(yǔ)言表達(dá)、節(jié)奏掌握等方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒。跳遠(yuǎn),選擇跳躍,選擇汗水和淚水澆
勞動(dòng)合同規(guī)定了勞動(dòng)者在就業(yè)過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù),保障了雙方的合法權(quán)益。如果你是一位雇主,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,可以幫助你制定一份公正合理的勞動(dòng)合同。
計(jì)劃書(shū)是工作中不可或缺的一部分,它是成功和成果的重要保障。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。為深入貫徹落實(shí)xx區(qū)項(xiàng)目建設(shè)“百日攻堅(jiān)掛圖作戰(zhàn)”行
在各種場(chǎng)合下,自我介紹都是必不可少的,它展示了我們的社交能力和自信心。以下是一些值得借鑒的自我介紹范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路。大家好!我叫,19xx年
活動(dòng)方案應(yīng)包括活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程、預(yù)算和評(píng)估等方面的詳細(xì)信息?;顒?dòng)方案范文中的成功案例可以給您一些啟發(fā)和靈感,幫助您制定更具創(chuàng)意和有效的活動(dòng)方案。
感恩是一種回饋社會(huì)的行動(dòng),它能夠使我們成為更有價(jià)值的人。以下是一些感恩范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和思路。尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我演
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說(shuō)服力。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作的參考。我的爸爸特別愛(ài)睡覺(jué),早上睡,中午
教師演講稿可以幫助教師在演講過(guò)程中更好地控制節(jié)奏和表達(dá)方式,使聽(tīng)眾更容易理解和接受所傳達(dá)的信息。請(qǐng)欣賞以下教師演講稿,它們或讓你感受到教育之美,或讓你思考教育之
施工過(guò)程中需要配備專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和質(zhì)量控制。以下是一些施工過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題及其解決方案的匯總,供大家參考。指導(dǎo)中小型施工機(jī)械的使用和日常管理,防止機(jī)
會(huì)計(jì)是一門(mén)面向未來(lái)的學(xué)科,通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和預(yù)測(cè)來(lái)為企業(yè)的發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。以下是一些企業(yè)高級(jí)管理者對(duì)會(huì)計(jì)部門(mén)工作的總結(jié)和評(píng)價(jià),他們對(duì)會(huì)計(jì)的價(jià)值和作用有著
理想是我們對(duì)于自身發(fā)展和進(jìn)步的期待,它推動(dòng)我們不斷超越自己。以下是小編為大家整理的一些成功人士的理想實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn),供大家參考。一.活動(dòng)目的:通過(guò)讀書(shū)節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)增進(jìn)隊(duì)
高一教案的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果,因此教師應(yīng)該重視教案的編制和實(shí)施。下面是一些與高一教案相關(guān)的教學(xué)示范,希望能夠幫助大家提升教學(xué)質(zhì)量。
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ),通過(guò)合同協(xié)議,各方可以明確約定業(yè)務(wù)合作的內(nèi)容、方式和目標(biāo)。下面是一些經(jīng)典的合同協(xié)議示例,希望能對(duì)您的合同撰寫(xiě)有所幫助。根據(jù)銀行的房貸辦
讀后感可以使我們對(duì)自己的觀察和思考能力進(jìn)行反思和提升,從而促使我們更加深入地閱讀和思考。接下來(lái),小編為大家展示了一些讀后感范文的總結(jié)和評(píng)價(jià),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
9.心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過(guò)程的一種思考和反思,是提升自我價(jià)值的利器。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。一年一度的暑假立刻就要開(kāi)始了,我
通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以回顧學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和挫折,找到解決困難的辦法。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。"孩子一向很聰明,但就是有點(diǎn)自我感
年度總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)行反思和檢視的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和方向。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些年度總結(jié)的樣例,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考如何進(jìn)一步提高我們的工作能力和實(shí)踐能力。以下是一些成功的活動(dòng)總結(jié)樣稿,通過(guò)閱讀和借鑒,或許你能找到一些寫(xiě)作靈感。20xx年x月x日,在全
歡迎各位貴賓,我將擔(dān)任今天的主持人,非常榮幸能夠與大家共同慶祝和見(jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻。敬請(qǐng)大家靜心聆聽(tīng)/認(rèn)真觀看接下來(lái)的節(jié)目,肯定會(huì)給大家?guī)?lái)全新的體驗(yàn)。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展進(jìn)行自我梳理和評(píng)估的重要步驟,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而做出更好的職業(yè)規(guī)劃。隨著越來(lái)越多的員工需求,小編整理了一些實(shí)用
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶,并促使個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)。為了幫助大家更好地總結(jié)和概括培訓(xùn)心得,小編特地整理了一些范文,供大家參考。
心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)或經(jīng)歷某些事情后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì),我們可以更
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。我敬佩的人不像是那種開(kāi)豪車(chē)
感恩是一種智慧,是懂得珍惜和把握每一個(gè)當(dāng)下的生活態(tài)度。現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的感恩總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同
計(jì)劃書(shū)是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具,可以幫助我們追求更高的個(gè)人發(fā)展和成就。以下是一些獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)范文,其中包含了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和策略,供大家參考學(xué)習(xí)。
在制訂策劃方案時(shí),我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,以便作出科學(xué)合理的決策。以下是一些策劃方案的實(shí)例,希望能幫助大家更好地了解和掌握策劃的方法。ilikeica
社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生更好地融入社會(huì),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐總結(jié),從中獲得啟示和靈感吧。支教,一個(gè)崇高神圣的使命,
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供寶貴的參考。下面是小編整理的一份范文范本,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和靈感。(一)堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)
自查報(bào)告是一個(gè)自我約束的手段,通過(guò)書(shū)寫(xiě)和總結(jié)自己的行為和成果,我們可以更加明確自己的目標(biāo),并制定合理的計(jì)劃。為了幫助大家更好地編寫(xiě)自查報(bào)告,小編特意收集了一些典
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和反思,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和提升自己。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
致辭需要注意掌握語(yǔ)言技巧和表達(dá)方式,使得聽(tīng)眾能夠理解和接受。閱讀這些致辭范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一篇都有獨(dú)特的風(fēng)格和表達(dá)方式,都具有一定的感染力和共鳴力。如果你還在為婚
事跡材料是一種可以通過(guò)描述具體事件、行為和成就來(lái)展示個(gè)人或團(tuán)體經(jīng)歷和能力的書(shū)面材料,它可以有效地展現(xiàn)出某人或某團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。接下來(lái)是一些感動(dòng)人心的事跡材料,
讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的回應(yīng)和思索,通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更好地體會(huì)書(shū)籍帶給我們的啟示和感悟。閱讀下方的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同作者對(duì)同一本書(shū)的解讀和思考方式的差
二年級(jí)教案的編寫(xiě)需要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些二年級(jí)教案的編寫(xiě)思路和教學(xué)方法。
情況報(bào)告要求我們具備較強(qiáng)的文字表達(dá)和思維分析能力,只有這樣,我們才能寫(xiě)出一份準(zhǔn)確、清晰、有說(shuō)服力的報(bào)告。小編為大家整理了一些關(guān)于情況報(bào)告的參考文獻(xiàn)和資料,希望對(duì)
通過(guò)事跡材料可以了解一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程、工作經(jīng)驗(yàn)或者一個(gè)事件的經(jīng)過(guò)和影響。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。xx,男,x族,xx年x
演講稿在撰寫(xiě)之前可以做好大綱和草稿,以幫助演講者更好地組織演講內(nèi)容。感謝以下演講稿范文作者的精彩演講,他們?yōu)槲覀兲峁┝撕芏鄦l(fā)和思考。全市創(chuàng)建文明城市是落實(shí)科學(xué)
小班中的孩子們需要通過(guò)各種游戲和活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。編寫(xiě)一份出色的幼兒園小班總結(jié),需要借鑒一些案例,以下是一些范文供您參考。(1)熟悉媽媽的特長(zhǎng),大膽地用
通過(guò)情況報(bào)告,我們可以清楚地了解當(dāng)前的情況和存在的問(wèn)題,從而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。小編整理了一些經(jīng)典的情況報(bào)告實(shí)例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。20xx年度我支
優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。天空上下起了綿綿細(xì)雨,池塘上碧波蕩漾,我順著
致辭需要具備清晰的思路、準(zhǔn)確的措辭和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,以確保傳遞的信息能夠被聽(tīng)眾理解和接受。以下是一些經(jīng)典成功的致辭范文,對(duì)于我們寫(xiě)作致辭有著重要的指導(dǎo)作用。
大班教案的編寫(xiě)還需要注意教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和安排,教師應(yīng)合理組織教學(xué)活動(dòng)和時(shí)間,確保幼兒能夠充分參與和體驗(yàn)。借鑒下面這些大班教案,您可以更好地為幼兒制定適合的教學(xué)計(jì)劃。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫(xiě)出令人驚艷的優(yōu)秀作文。
在這個(gè)月的工作中,我要寫(xiě)一份詳細(xì)的月工作總結(jié)來(lái)反思自己。以下是小編整理的一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。為了切實(shí)搞好學(xué)校師德師
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟分享給他人,既可以給他人帶來(lái)啟發(fā),也可以加深自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。以下是一些很有價(jià)值的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中所得到的知識(shí)、情感和啟示進(jìn)行總結(jié)和概括的一種記錄方式。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。當(dāng)記者采訪那位名字叫優(yōu)
黨員心得體會(huì)是黨員根據(jù)自己在黨組織中的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、工作中的感悟和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)書(shū)面形式記錄下來(lái),用于個(gè)人思考和團(tuán)隊(duì)交流。以下是一些寫(xiě)得較為詳細(xì)和具體的黨員心得體會(huì),
自查報(bào)告是一種對(duì)自身行為、工作、學(xué)習(xí)等進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一份書(shū)面材料,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)自我,我認(rèn)為現(xiàn)在是時(shí)候撰寫(xiě)一份自查報(bào)告了。自查報(bào)告可以幫助我
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)特定活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和反思的重要步驟。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,相信對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)和幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、知道清潔工
作為今天的主持人,我會(huì)竭盡全力,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩絕倫的活動(dòng)。接下來(lái),我們將觀看一段令人印象深刻的主持人表演視頻。尊敬的各位老同志,各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同
優(yōu)秀作文不僅具有語(yǔ)言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括,可以幫助我們總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。小編為大家整理了一些實(shí)用的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。黨的xx大將習(xí)
寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。當(dāng)你認(rèn)為老師解題思
個(gè)人總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。在下面,你將看到一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié),此次整理希望能給你帶來(lái)一些新的靈感。
租賃合同包括了租金、使用期限、承租物等基本信息,確保租賃雙方的權(quán)益得到保護(hù)。接下來(lái)是一些租賃合同的參考資料,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。甲方:。乙方:。乙方在充分
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活的概括和總結(jié)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí)提供一些啟示和幫助。通過(guò)閱
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語(yǔ)言,提高寫(xiě)作的功底。
心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)經(jīng)歷、思考和成長(zhǎng)的總結(jié)和概括,它可以幫助我們回顧和反思自己的經(jīng)歷。這里是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望可以給大家在寫(xiě)作上提
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理和合作保障的一種方式。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。出租方:________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲
大家好,我是今天的主持人,很高興和各位一起度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻。下面是一些優(yōu)秀主持人的主持詞,大家可以從中學(xué)習(xí)到一些主持詞的技巧和方法。尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位
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