策劃書(shū)需要綜合考慮各種因素，制定出科學(xué)、合理、可行的實(shí)施方案。策劃書(shū)的成功案例分享，幫助大家更好地理解和掌握策劃的關(guān)鍵要素。
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。就業(yè)部作學(xué)生會(huì)為新的部門(mén)，應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，為了同學(xué)們能更好的就業(yè)，我們就業(yè)部決定舉辦一次面試模擬大賽，給廣鐵學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高廣鐵學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。我們就業(yè)部將盡我們的綿薄之力，為同學(xué)們更快更好更準(zhǔn)的提供有關(guān)的就業(yè)信息。我們一起上學(xué)，一起畢業(yè)，一起找到工作——這就是我們就業(yè)部衷心的祈愿。
通過(guò)該活動(dòng)，使學(xué)生作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，舉辦面試模擬大賽，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。
1、活動(dòng)主辦單位：某某某學(xué)生會(huì)就業(yè)部
2、活動(dòng)承辦單位：某某某學(xué)生會(huì)
3、活動(dòng)對(duì)象：某某某全體學(xué)生。
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：某某某
展現(xiàn)優(yōu)秀自我，成就美好未來(lái)
十一月份下旬具體地點(diǎn)另行通知
1、對(duì)活動(dòng)參與者
a、全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動(dòng)，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛；
b、活動(dòng)中，參賽者應(yīng)聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)人員安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律；
c、參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問(wèn)題等。
2、對(duì)活動(dòng)組織者
a、認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果；
b、各部門(mén)、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動(dòng)圓滿成功；
c、活動(dòng)過(guò)程中，秘書(shū)部全程監(jiān)督本次活動(dòng)
d、本次活動(dòng)，組織者要做到公平、公正、公開(kāi)
e、本次活動(dòng)面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)
1、活動(dòng)的宣傳以及報(bào)名：請(qǐng)宣傳部在學(xué)校的公告欄貼出宣傳告示并利用廣播宣傳。召集各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，讓他們幫忙在班里宣傳，并登記好班里報(bào)名的名單，再由本班班長(zhǎng)將名單轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人。
2、賽前準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好面試中常見(jiàn)的、經(jīng)典的問(wèn)題，供面試官對(duì)參賽者面試時(shí)進(jìn)行提問(wèn)。
3、初賽：分為兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行，每個(gè)考場(chǎng)分別有三名面試官。每三名參賽者同時(shí)進(jìn)行面試的。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為2—3分鐘，并提出應(yīng)聘口號(hào)；第二小環(huán)節(jié)為面試提問(wèn)：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，參賽者現(xiàn)場(chǎng)回答。面試考官和評(píng)委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評(píng)分。
4、根據(jù)初賽的結(jié)果，每個(gè)場(chǎng)地選出10名參賽者進(jìn)入決賽。決賽名單于初賽結(jié)束后三天內(nèi)公布。
5、決賽：本環(huán)節(jié)的評(píng)分由面試考官和評(píng)委參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成。最后取各面試考官和評(píng)委的平均值得到個(gè)人總分。決賽對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。
6、比賽結(jié)束：評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最佳形象獎(jiǎng)四名。屆時(shí)，將會(huì)請(qǐng)老師對(duì)每位進(jìn)入決賽的參賽者的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以幫參賽者吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。
通過(guò)觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對(duì)照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學(xué)習(xí)和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來(lái)求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。
一等獎(jiǎng)一名頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)及精美禮品一份
二等獎(jiǎng)兩名頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)及精美禮品一份
三等獎(jiǎng)三名頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)及精美禮品一份
最佳形象獎(jiǎng)四名頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)及精美禮品一份
略。
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
為了促進(jìn)我院文體事業(yè)，提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院校園學(xué)生風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活。同時(shí)，是為了使校園文化藝術(shù)節(jié)更貼近于同學(xué)們的生活，使校園文化藝術(shù)節(jié)緊跟時(shí)代步伐，使校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)揮實(shí)質(zhì)的作用，為廣鐵學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高廣鐵學(xué)子在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力。
活動(dòng)主題：展現(xiàn)自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書(shū)，求職高人一等。
活動(dòng)口號(hào)：打開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)，成就美好未來(lái)。
活動(dòng)時(shí)間：11月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：廠房516，517，518
活動(dòng)主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
活動(dòng)承辦單位：機(jī)電工程系花都工學(xué)結(jié)合基地
活動(dòng)對(duì)象：花都工學(xué)結(jié)合基地全體學(xué)生
活動(dòng)細(xì)則及評(píng)比規(guī)則：
1.對(duì)活動(dòng)參與者
b.活動(dòng)中，參賽者應(yīng)聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)人員安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律;
c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問(wèn)題等。
2.對(duì)活動(dòng)組織者
a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果;
b.各部門(mén)、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動(dòng)圓滿成功;
c活動(dòng)過(guò)程中，秘書(shū)部全程監(jiān)督本次活動(dòng)
d本次活動(dòng)，組織者要做到公平、公正、公開(kāi)
e本次活動(dòng)面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)分項(xiàng)目比例
語(yǔ)言方面10%
儀表方面10%
誠(chéng)信方面10%
情緒方面10%
專業(yè)知識(shí)水平15%
相關(guān)知識(shí)水平15%
綜合方面30%
簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及比例
評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比例
主題詮釋主題鮮明，對(duì)應(yīng)聘職位的針對(duì)性強(qiáng)，彰顯個(gè)性，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)40%
簡(jiǎn)歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，順序得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)簡(jiǎn)煉，注重原創(chuàng)40%
簡(jiǎn)歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%
活動(dòng)流程：
第一環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)
由團(tuán)總支團(tuán)宣部和各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡(jiǎn)歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫(xiě)好該表，參賽者可自行報(bào)名至負(fù)責(zé)人處，也可先報(bào)名至本班班長(zhǎng)，再由本班班長(zhǎng)轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人，報(bào)名時(shí)需同時(shí)上交個(gè)人自我介紹書(shū)和投遞簡(jiǎn)歷。組織者應(yīng)在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡(jiǎn)歷的評(píng)定工作，并通知優(yōu)秀的參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)各班輔導(dǎo)員老師，團(tuán)總支書(shū)記及各部門(mén)正副部長(zhǎng)作為嘉賓和評(píng)委，組織者同時(shí)應(yīng)安排好面試考官。面試實(shí)行二對(duì)一或者一對(duì)一形式，即二個(gè)或一個(gè)面試考官面試一個(gè)參賽者。模擬面試對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好;普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為 2—3分鐘;第二小環(huán)節(jié)為面試提問(wèn)：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，參賽者現(xiàn)場(chǎng)回答。面試考官和評(píng)委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評(píng)分。
第三環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)的評(píng)分由面試考官和評(píng)委參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成，滿分100分。最后取各面試考官和評(píng)委的平均值得到個(gè)人總分，選出分?jǐn)?shù)前10名的同學(xué)為最終優(yōu)勝者，由我們的`嘉賓為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀及相應(yīng)的的禮品。
項(xiàng)目預(yù)測(cè)：通過(guò)觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對(duì)照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學(xué)習(xí)和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來(lái)求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。
人員調(diào)配和場(chǎng)地情況：我們團(tuán)總支有干部30位，部門(mén)功能齊全，工作人員充足。活動(dòng)場(chǎng)所有廠房516，517，518，可向基地申請(qǐng)?zhí)峁顒?dòng)場(chǎng)地集中，工作開(kāi)展方便，開(kāi)支低。
項(xiàng)目初始階段的建議：各系各部門(mén)大力宣傳此次活動(dòng)的意義，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加到活動(dòng)中來(lái)。機(jī)電工程系團(tuán)總支做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，例：各班輔導(dǎo)員老師的邀請(qǐng)，宣傳及會(huì)場(chǎng)的布置等等。
活動(dòng)物資：
項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)/元金額/元
宣傳單/簡(jiǎn)歷100份0.220
橫幅2條80160
邀請(qǐng)函若干50
海報(bào)2張50100
獎(jiǎng)品10份40400
純凈水2箱2040
場(chǎng)地布置汽球，彩帶等50
不可預(yù)見(jiàn)資金400
總金額1220元
本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸組委會(huì)。
機(jī)電工程系團(tuán)總支
2008年10月11日
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
自由戰(zhàn)士（褒）
游擊隊(duì)員（中性）
恐怖分子（貶）
請(qǐng)?jiān)嚺e出三個(gè)例子
問(wèn)題：兩個(gè)人共同步入房間。其中一個(gè)左右走，另一個(gè)右左走，這是怎么回事？
回答：這兩人為伊朗竊賊和他的看守，共同步入法庭。他們各自的左右腿上分別上鎖鏈。為什么呢？因?yàn)樽锓敢呀?jīng)犯了兩次罪，伊斯蘭法庭由此判罪砍斷其兩只手。故此無(wú)法給他上鎖鏈。
請(qǐng)以“邊緣型思考”法創(chuàng)作出你自己的問(wèn)題及解答。（必須有獨(dú)創(chuàng)性）
a）你認(rèn)為其針對(duì)對(duì)象是誰(shuí)？
b）你認(rèn)為其目的是什么？
c）你認(rèn)為其消費(fèi)者承諾是什么？
這是一個(gè)優(yōu)秀的廣告嗎？假如是的話，為什么？假如不是的話，為什么？（不超過(guò)100字）
（粗略來(lái)說(shuō)，60--70個(gè)單詞的獨(dú)白，讀起來(lái)一般需要30秒），或者寫(xiě)出一悅耳的對(duì)話，或者以你相信比較適合的形式來(lái)擬寫(xiě)。
筆試題目：
1、營(yíng)銷理念的發(fā)展變化歷史及原因，4p、4c是什么，有哪些差異？
2、應(yīng)用swot分析模型對(duì)你所知曉的品牌（服務(wù)）？
3、想五個(gè)廣告詞，主題是關(guān)于“上海旅游”、“浦東發(fā)展銀行”、“中國(guó)人壽”
4、為自己的家鄉(xiāng)寫(xiě)300字的旅游推廣文案
5、點(diǎn)評(píng)李白和杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格差異的可能原因？
6、把李商隱的“巴山夜雨”或白居易的“離離原上草”改寫(xiě)成現(xiàn)代抒情散文
7、列舉一下近現(xiàn)代著名作家、詩(shī)人，就其中兩人的各一篇作品進(jìn)行評(píng)價(jià)
10、說(shuō)說(shuō)對(duì)文案策劃工作職位的理解，認(rèn)為自己在這個(gè)工作上有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？
考試時(shí)間是三個(gè)小時(shí)，我當(dāng)時(shí)在短信求助智超的情況下，兩個(gè)半小時(shí)解決了戰(zhàn)斗，不過(guò)，我沒(méi)有進(jìn)入第二輪面試，現(xiàn)在回憶當(dāng)時(shí)的答題情況是：
第一和第二題 全在智超得幫助下完成
第三題：寫(xiě)了五個(gè)廣告詞，但多是當(dāng)時(shí)憋出來(lái)的，自覺(jué)沒(méi)有讓人眼前一亮之作
第四題：因?yàn)橐郧白鲞^(guò)這種文案，套路還是有些清楚，但是卻不覺(jué)家鄉(xiāng)是一個(gè)旅游城市，但最后還是硬著頭皮寫(xiě)了300多字。
第八題：我套用了樸樹(shù)《白樺林》的歌詞中的故事，心愛(ài)的人去戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)，從此再無(wú)信息，而夕陽(yáng)下的白沙渚總會(huì)屹立著一女子，翹首期盼。我覺(jué)得這份試卷就這個(gè)故事還寫(xiě)得可以，只是現(xiàn)在再叫我寫(xiě)，我寫(xiě)不出來(lái)，可能只有在考試的那種時(shí)候才能高度集中精神吧。
第九題：就按照新聞知道寫(xiě)了一篇報(bào)道，不過(guò)這個(gè)報(bào)道嚴(yán)重得不夠字?jǐn)?shù)。
第十題：我說(shuō)我得理解就是，用新奇得創(chuàng)意和恰到好處的文字來(lái)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，我確實(shí)也是這樣理解的。至于優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我寫(xiě)了一些，現(xiàn)在記不太清楚了，呵呵！
1、對(duì)廣告語(yǔ)進(jìn)行分析
解答：這道題目幾乎所有的廣告文案策劃在面試時(shí)都會(huì)遇到。此題考查了應(yīng)試者的分析能力，求職者可結(jié)合特定案例從以下幾個(gè)方面回答此題：修辭手法、針對(duì)對(duì)象、宣傳目的、哪些地方對(duì)消費(fèi)者有吸引力。
2、給你一個(gè)案例，針對(duì)同一種產(chǎn)品、同一目的、同一承諾重新創(chuàng)作一條廣告語(yǔ)。
解答：這一題。面試官主要考察應(yīng)試者的隨即應(yīng)變和創(chuàng)造力。在面試或是筆試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。對(duì)于廣告語(yǔ)的創(chuàng)作，求職者應(yīng)在先對(duì)原廣告中的產(chǎn)品進(jìn)行分析，抓住廣告宣傳的精髓。如果你無(wú)法抓住重點(diǎn)，即使你后面廣告語(yǔ)寫(xiě)的再優(yōu)秀，成功的幾率也不大。因此，分析問(wèn)題特別的`重要。同時(shí)也要注意廣告語(yǔ)的字?jǐn)?shù)，一般來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)短有力、突出重點(diǎn)的文字更受面試官的歡迎。
3、對(duì)策劃文案行業(yè)的個(gè)人見(jiàn)解。
解答：對(duì)于面試者來(lái)說(shuō)，這一題相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要你在面試前做足準(zhǔn)備工作，從網(wǎng)上很容易便能查找到類似問(wèn)題的答案。再加上自己的語(yǔ)言進(jìn)行整合即可。
4、你最欣賞的一條廣告創(chuàng)意是什么？簡(jiǎn)要描述一下。
解答：這一題同樣考察你的分析能力，你要做的是找出一條成功的廣告案例，并對(duì)其進(jìn)行分析。網(wǎng)上很多，可以試著分析以下比較出名的比如：“怕上火喝王老吉”、“名門(mén)之秀五糧春”這些比較有特色的的廣告宣傳語(yǔ)。
5、你覺(jué)得自己適合做廣告文案嗎？
解答：你可以從性格、經(jīng)歷還有教育背景等方面做一個(gè)自我描述，將自己在這一行的優(yōu)勢(shì)整合出來(lái)，比如你的人際交往能力很好，或是你的創(chuàng)新能力很強(qiáng)，再或是你分析能力優(yōu)秀等等，只要你在以上方面表現(xiàn)出來(lái)，相信面試官還是很容易給你高分的。
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
：展示方舟的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生了解就業(yè)方舟，擴(kuò)大影響力，同時(shí)為吸納一批有能力的同學(xué)，為方舟未來(lái)的工作的發(fā)展輸送新的人才，注入新的活力，增強(qiáng)發(fā)展的動(dòng)力。
待定
：教學(xué)樓
1、活動(dòng)前期之準(zhǔn)備階段：召開(kāi)方舟全體大會(huì)，討論關(guān)于招新的有關(guān)細(xì)節(jié)，完善招新流程(收集建議)，分配具體任務(wù)(包括物資、人員分配等)，同時(shí)對(duì)面試官進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。
3、通過(guò)博客、微博等網(wǎng)絡(luò)形式大力宣傳；
5、協(xié)調(diào)安排到學(xué)生寢室樓內(nèi)派發(fā)方舟的簡(jiǎn)介傳單進(jìn)行宣傳；
第一階段
1、全體動(dòng)員大會(huì)。入學(xué)的第一星期召開(kāi)一次新成員干部的全體的有關(guān)招新的動(dòng)員大會(huì)。安排好第一階段的工作。
2、空閑表的制作。越早做好空閑表越好，而且空閑表是接下來(lái)安排工作的基礎(chǔ)，這是
第一階段的首要任務(wù)。力求第一星期完成。(秘書(shū)處)
3、機(jī)構(gòu)服設(shè)計(jì)(開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成)
4、實(shí)踐成果展示。兩個(gè)星期時(shí)間，一個(gè)星期是資料的收集和創(chuàng)意的構(gòu)思，另一個(gè)星期是美工的完成。秘書(shū)長(zhǎng)要對(duì)此跟進(jìn)和監(jiān)督。(技術(shù)和校文部完成)
5、傳單設(shè)計(jì)。(技術(shù))雙面，一面是方舟宗旨和部門(mén)介紹，一面是報(bào)名表。
6、招新海報(bào)。第二周內(nèi)完成，具體招新時(shí)間先不填寫(xiě)。(宣傳部)
其它參照會(huì)議記錄
第二階段
1、確定可擺攤和初試時(shí)間。密切留意校方動(dòng)態(tài)，根據(jù)團(tuán)委的政策調(diào)整
2、申請(qǐng)攤位和展板位置。如果時(shí)間緊，可順便把申請(qǐng)面試課室。秘書(shū)處
3、打印傳單。
第三階段
1、安排掃樓人員。選好時(shí)機(jī)，不能太早，不能太晚，酌情考慮
2、安排擺攤?cè)藛T。注意午餐時(shí)間的交接工作，放學(xué)期間人手要多些。
3、申請(qǐng)初試，復(fù)試課室。一般申請(qǐng)5樓課室，509為候試室，把509左右兩邊的給申請(qǐng)了(師姐的建議)
第四階段
1、擺攤。每一位擺攤的成員都應(yīng)熟透招新的基本信息，而且要心中有一套說(shuō)服別人加入方舟的腹案。
2、收表。收表的時(shí)候要登記好序號(hào)，并告知新生。
3、發(fā)傳單。不能只是等待新生來(lái)咨詢，要主動(dòng)發(fā)給新生，但不能發(fā)得太多，酌情考慮
第五階段
1、安排面試官。每個(gè)部門(mén)至少要兩人。事前準(zhǔn)備好面試的形式和內(nèi)容。
2、現(xiàn)場(chǎng)工作：1)簽到大概設(shè)置3個(gè)簽到點(diǎn)作新生簽到、內(nèi)部簽到和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和領(lǐng)報(bào)名表用，約需要2人。(注意資料的整理和分類)正式面試時(shí)，簽到人員順便宣讀面試名單，如果可以，安排同事來(lái)控制氣氛，為新生提供咨詢和面試指導(dǎo)。
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
《南洋學(xué)院報(bào)》學(xué)生記者團(tuán)自20xx年11月8日成立到現(xiàn)在，一直都以關(guān)注校園生活，活躍校園文化，打造一支具有高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生記者隊(duì)伍為宗旨。在新的學(xué)期開(kāi)始，為了讓更多更優(yōu)秀的11級(jí)新生加入我團(tuán)（《南洋學(xué)院報(bào)》記者團(tuán)），給我團(tuán)輸送新鮮的血液。我團(tuán)將通過(guò)面試的方式在通過(guò)筆試的報(bào)名新生中繼續(xù)篩選，選出優(yōu)秀的，適合我團(tuán)未來(lái)發(fā)展的人才進(jìn)入兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期進(jìn)行培養(yǎng)。
細(xì)心耐心的、踏實(shí)做事的、有上進(jìn)心的、活潑外向的、思維敏捷的、應(yīng)變能力較好、表達(dá)能力強(qiáng)、有親和力的、有集體觀念的，適合我團(tuán)的未來(lái)發(fā)展，符合我團(tuán)的團(tuán)結(jié)、熱情、主動(dòng)、負(fù)責(zé)的精神。
1、統(tǒng)計(jì)通過(guò)筆試的報(bào)名人數(shù)。
2、把通過(guò)筆試的報(bào)名者分為若干組。（由于現(xiàn)在通過(guò)筆試的報(bào)名人數(shù)還沒(méi)確定所以組數(shù)無(wú)法確定，每組人數(shù)為10人）
3、將通過(guò)筆試的報(bào)名者的資料平均分給面試官。
4、面試官要通過(guò)資料初步了解面試者和為面試者設(shè)置一到兩條問(wèn)題。
5、面試管要負(fù)責(zé)了解自己組員的面試時(shí)間，在面試開(kāi)始時(shí)提前通知。（注意：通知時(shí)務(wù)必告訴面試者提前15分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)）
6、做好面試場(chǎng)地的布置
（問(wèn)題只供參考，最重要的是通過(guò)資料為面試者提出你認(rèn)為最適合他的問(wèn)題）：
系列一：（關(guān)于個(gè)人以及選擇記者團(tuán)的誠(chéng)意）
1、簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）
2、為何選擇新聞部？
3、你了解新聞部的日常工作嗎？
4、知道最近學(xué)校舉行的活動(dòng)嗎？
5、希望在這里學(xué)到什么？得到什么？
6、興趣愛(ài)好？堅(jiān)持了多久？（是否3分鐘熱度）
系列二：（關(guān)于工作）
1、你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對(duì)你的工作會(huì)有什么影響？
2、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？
3、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？
4、你是否愿意做一些瑣碎的、常規(guī)的工作？
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
謝謝各位準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加此次文案策劃的面試，下面我們正式開(kāi)始今天的面試！
1.請(qǐng)用三句話分別從長(zhǎng)相、性格、生活觀念三方面描述自己。清清吾頰,自然靜美。青青吾態(tài),激情春溢。卿卿吾心,樂(lè)天為善。
2.你認(rèn)為一個(gè)好的文案策劃人員需要具備怎樣的特質(zhì)和能力。
文案和策劃要求的是兩種不同的能力。
就文案而言，需要堅(jiān)實(shí)的文字功底，以及具有邏輯的文字表達(dá)能力。就策劃而言，則需要有洞察和理解的能力，能夠探知客戶的需求和所欲表現(xiàn)的重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)之上，去思考如何將這種需求和重點(diǎn)融入到自己的文案中去。但是，無(wú)論是文案還是策劃都要求有一定的市場(chǎng)敏感度和廣泛的知識(shí)面，唯有如此才能給產(chǎn)品于最好的闡述和解釋。
我從事策劃工作已有不少年頭，也操作過(guò)很多成功的案例，根據(jù)自己多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作一篇好文案，有如下規(guī)律可遁：
一、首先，作足基礎(chǔ)調(diào)研，知道我是誰(shuí)。
二、然后，想好對(duì)消費(fèi)者的承諾，知道我能作什么的？
三、接著，為文案定個(gè)基調(diào)，想好準(zhǔn)備談什么？
四、再次，想個(gè)富有吸引力的標(biāo)題，
（1）故事性。
以下標(biāo)題都相當(dāng)有故事性：
《“舒味思”的人來(lái)到了本地......》（奧格威為舒味思飲料作的廣告）。
《一個(gè)美麗的女人背后兩個(gè)男人》（采納為吾老七口服液所作的廣告）《為什么要炒我的魷魚(yú)？》（采納為寬飛仿生被所作的廣告）。
《一封寄給戰(zhàn)“痘”者的特快專遞》（采納為益生堂三蛇膽所作的廣告）《這家公司突然宣布倒閉》（采納為奧林蒸餾水所創(chuàng)意的“渴望成功篇”）。
（2）新奇性。
一個(gè)可以引發(fā)人們好奇心的廣告會(huì)吸引很多來(lái)閱讀人。廣告標(biāo)題一定要有新奇性，益生堂三蛇膽創(chuàng)意的廣告《益生堂三蛇膽為何專作“表面文章”？》、《上火啦》、《戰(zhàn)“痘”的青春》，佳百娜紅葡萄酒創(chuàng)意的《今晚，你準(zhǔn)備“親吻”佳百娜嗎？》、《佳百娜五歲了，尚未開(kāi)封》、《咦，怎么少了一個(gè)人？噢，他被佳百娜“迷”住了》，一致全家福創(chuàng)意的《今天請(qǐng)倒過(guò)來(lái)看廣告--一致全家福到了！》。采納自己的形象廣告《老虎能飛起來(lái)嗎》、《一個(gè)老總為何需要兩個(gè)腦袋？》等等廣告都比較符合新奇性的特點(diǎn)。
（3）新聞性。
南今年夏天可能要降“溫”》，為古方三蛇膽創(chuàng)意的《可以全面停“火”了》，為益生堂三蛇膽創(chuàng)意的《從深圳開(kāi)來(lái)的戰(zhàn)“痘”特快已抵達(dá)本市》，為吾老七口服液創(chuàng)意的《這三個(gè)尋常女人引起全城女性關(guān)注》、《曝光面子“丑聞”》，為金湯減肥沖劑創(chuàng)意的《深圳女人可以“瘦下來(lái)”嗎？》等廣告都取得了很好的效果。
五、再次，架構(gòu)精彩的文案內(nèi)容。
一篇好的文案內(nèi)文，最主要的是講事實(shí)，而不是裝腔作勢(shì)；賦予親切感，注入真實(shí)內(nèi)涵。
引起受眾注意。沒(méi)人看見(jiàn)的廣告不會(huì)是有效的廣告。
例如：“更精彩的，各位太太，有沒(méi)用爛刀子割過(guò)你老公的喉嚨啊？”笑聲吸引了更多人。怎么回事？一定有好玩的。
4.打開(kāi)電視機(jī)，各種廣告撲面而來(lái)，目前，以你的心境狀態(tài)，你最喜歡一則廣告是什么，說(shuō)說(shuō)理由。
我個(gè)人最喜歡“怕上火喝王老吉”這句廣告語(yǔ)。不僅僅是因?yàn)樗?jiǎn)潔明了，而且它是系列性廣告，我比較欣賞。
涼茶是廣東、廣西地區(qū)的一種由中草藥熬制，具有清熱去濕等功效的“藥茶”。在眾多老字號(hào)涼茶中，又以王老吉最為著名。
王老吉打出的廣告都是系列性的廣告篇，例如王老吉上火篇、王老吉聚會(huì)篇、王老吉火鍋篇、王老吉喜慶篇、王老吉新年快樂(lè)篇、王老吉吉祥年篇等等，這些廣告都是在圍繞王老吉的產(chǎn)品定位來(lái)創(chuàng)作的，從而也就產(chǎn)生了王老吉廣告定位。
的形象展示給消費(fèi)者。
紅色王老吉的“涼茶始祖”身份、神秘中草藥配方、175年的歷史等，顯然是有能力占據(jù)“預(yù)防上火的飲料”的。紅色王老吉作為第一個(gè)預(yù)防上火的飲料推向市場(chǎng)，使人們通過(guò)它知道喝接受了這種新飲料，最終紅色王老吉成為預(yù)防上火的飲料的代表。
下面是我對(duì)王老吉的廣告創(chuàng)意進(jìn)行的分析：
這與它本身飲品這個(gè)產(chǎn)品不相符合，廣告中沒(méi)能展示它產(chǎn)品的特有功效，所以它并不能夠體現(xiàn)紅罐王老吉的獨(dú)特價(jià)值。
王老吉――活力篇，感性化創(chuàng)意法、主題化創(chuàng)意法、商品本位形象創(chuàng)意法、顧客主體創(chuàng)意法在其中都有應(yīng)用。廣告中人們出現(xiàn)在各種場(chǎng)所，機(jī)場(chǎng)、快餐店、郊游燒烤、網(wǎng)吧等，配上背景音樂(lè)，把王老吉定位在清熱去火，“怕上火喝王老吉”在這則廣告找展現(xiàn)的淋漓盡致，不僅很好的定位了王老吉，展示了產(chǎn)品的特有功效“清熱去火”，同時(shí)也提高了王老吉產(chǎn)品在消費(fèi)者心中的地位。
了，體現(xiàn)了王老吉的獨(dú)特功效。“不必?fù)?dān)心什么，盡情享受生活，怕上火喝王老吉”，抓住大眾的心理特點(diǎn)，促進(jìn)人與人之間的感情。
王老吉――游行篇，用到了商品附加形象創(chuàng)意法和顧客主體創(chuàng)意法，廣告中下班的青年，下課的學(xué)生，準(zhǔn)備出游人們的每個(gè)人的手中都有一盒王老吉，而不是罐裝的，雖然沒(méi)有體現(xiàn)出王老吉的情人去火獨(dú)特功效，卻符合出游便攜的需要。在廣告創(chuàng)意中，根據(jù)公眾的社會(huì)性消費(fèi)心理，運(yùn)用強(qiáng)化、包裝手段，在商品固有形象之外進(jìn)行心理化得形象定位和渲染，使公眾獲得一種全新的商品形象、企業(yè)形象。
王老吉――出租車篇，主要用到了情景演示創(chuàng)意法和觀念倡導(dǎo)創(chuàng)意法。廣告中兩個(gè)人為了掙誰(shuí)先打到出租車而差點(diǎn)大打出手，這時(shí)候被叫停了，喝了王老吉之后，他們開(kāi)始謙讓起來(lái)。“沒(méi)火氣更順利”，把王老吉地位為涼藥。這個(gè)片段以商品為中心，運(yùn)用生活中真實(shí)的生活情景來(lái)宣傳商品，以此來(lái)獲取公眾的共鳴，倡導(dǎo)一種和諧文明的社會(huì)風(fēng)氣。
王老吉――菜場(chǎng)篇，主要用到了顧客主體創(chuàng)意法、情景演示創(chuàng)意法和觀念倡導(dǎo)創(chuàng)意法。“做買賣嘛，火氣何必那么大”，“沒(méi)火氣好生意”。用生活中真實(shí)的故事情節(jié)來(lái)展現(xiàn)產(chǎn)品的特有功效――去火！
王老吉――吉祥年篇，該廣告的創(chuàng)意在主體化創(chuàng)意法和時(shí)機(jī)捕捉創(chuàng)意法中都有所體現(xiàn)。該平面廣告以紅色為主色調(diào)。紅色是中國(guó)的傳統(tǒng)的喜慶色彩，也代表著一種吉祥含意，比較容易讓大眾所接受；春節(jié)見(jiàn)紅更是中國(guó)人的傳統(tǒng)思想，圖個(gè)吉利；同時(shí)紅色色調(diào)正好與王老吉的紅罐包裝吻合，加深王老吉產(chǎn)品廣告形象，紅紅的罐透著喜慶的味道。該廣告抓住大眾的喜迎新春的心理，豐富大眾的物質(zhì)文化和精神文化，增強(qiáng)大眾的團(tuán)結(jié)。
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
為加強(qiáng)我院老師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流，讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)生們最真實(shí)的聲音、最迫切的需要，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困擾以達(dá)到改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，提高師生相互之間的關(guān)注度以及提升學(xué)校形象的目的.。
在校生權(quán)益狀況調(diào)查暨反饋交流會(huì)。
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)。
20xx年月日到20xx年月日。
學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
商貿(mào)全體在校學(xué)生。
通知系部學(xué)生會(huì)實(shí)踐部，將消息傳達(dá)到各班級(jí)，活動(dòng)以網(wǎng)上問(wèn)卷的形式進(jìn)行展開(kāi)；班級(jí)學(xué)習(xí)委員整合本班級(jí)的建議文本，遴選出優(yōu)秀者代表；邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，與學(xué)生代表進(jìn)行“我與老師面對(duì)面”交流會(huì)；會(huì)后對(duì)其間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)，活動(dòng)方上報(bào)并存檔交流會(huì)成果。
1.12月22日召集各系實(shí)踐部部長(zhǎng)，說(shuō)明活動(dòng)形式和具體流程。
2.各系實(shí)踐部通知各班學(xué)習(xí)委員活動(dòng)形式和具體流程。
5.12月25日將整理出優(yōu)秀意見(jiàn)與建議進(jìn)行再次審核。
6.12月26日通知被選出的班級(jí)代表團(tuán)和學(xué)生代表團(tuán)，并邀請(qǐng)和同學(xué)們提建議的相關(guān)管理老師和學(xué)生選出的反響熱烈的優(yōu)秀老師出席最終“我與老師面對(duì)面”見(jiàn)面會(huì)。
并且將選出來(lái)的代表們進(jìn)行分組，說(shuō)明一些注意事項(xiàng)。
7.12月28日下午四點(diǎn)半開(kāi)始“我與老師面對(duì)面”見(jiàn)面會(huì)，預(yù)計(jì)6點(diǎn)半結(jié)束。8.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)秀問(wèn)卷參與獎(jiǎng)：50名2.優(yōu)秀面對(duì)面獎(jiǎng)：30名。
1.打印有關(guān)下發(fā)通知稿。
2.向?qū)W校申請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳的使用權(quán)。
3.做好相關(guān)橫幅，買好獎(jiǎng)品。
4.確定好參與最終見(jiàn)面會(huì)的名單，并且通知到位。
5.場(chǎng)地布置，編制好最終見(jiàn)面會(huì)流程。
1.由主持人串場(chǎng)。
2.由學(xué)生代表輪流發(fā)表意見(jiàn)和建議。
3.對(duì)應(yīng)老師進(jìn)行回答。
4.安排記錄人員和拍照人員。
1.獎(jiǎng)品發(fā)放。
2.場(chǎng)地清理，物件歸還原處。
3.照片和見(jiàn)面會(huì)記錄整理。
4.做好活動(dòng)總結(jié)。
1.主持人要注意控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛，把握時(shí)間；
2.工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序；
3.若話筒出現(xiàn)不出聲現(xiàn)象，及時(shí)給予換話筒。
4.所提問(wèn)題確保在所篩選的問(wèn)題之列。
1.若沒(méi)有好的話筒更換，主持人需聲音放大。
2.若有同學(xué)或者老師缺席，需要立刻修改主持稿，以便活動(dòng)正常進(jìn)行。
3.若有未在篩選的并且不合理的問(wèn)題出現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)緩和氣氛十四．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
活動(dòng)時(shí)間：3月26。
活動(dòng)地點(diǎn)：2304。
活動(dòng)規(guī)則：1、參加面試者需帶簡(jiǎn)歷（要求以畢業(yè)者的身份寫(xiě)簡(jiǎn)歷）。
2、服裝整潔。
3、整個(gè)面試本著正式和公開(kāi)的態(tài)度。
4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營(yíng)造全真的氛圍。
第一階段：宣傳和報(bào)名。
(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日。
(2)宣傳目的：
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大。
賽時(shí)間、比賽要求等信息；
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會(huì)的知度。
(4)負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部、公關(guān)部。
(5)宣傳方式：
a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門(mén)口和泰塑公寓門(mén)口。
b、宣傳部負(fù)責(zé)在每棟教學(xué)樓貼一張海報(bào)。
c、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在貼吧和qq群上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
第二階段:。
初賽——求職簡(jiǎn)歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26。
活動(dòng)地點(diǎn)：2304。
簡(jiǎn)歷篩選規(guī)則：
1.外觀設(shè)計(jì):包括紙張格式.版面設(shè)計(jì).篇幅長(zhǎng)度等.
2.簡(jiǎn)歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息.求職意向.教育背景.工作經(jīng)歷等。
3.簡(jiǎn)歷用語(yǔ):文字措辭.文風(fēng).語(yǔ)氣.禮儀.外文的使用等。
4.突出重點(diǎn):是否吸引讀者.技能是否關(guān)聯(lián)職位等。
5.真實(shí)程度:較大比例進(jìn)行隨機(jī)抽查。
結(jié)構(gòu)化面試：
1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。
2）面試官提問(wèn)：評(píng)委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問(wèn)，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評(píng)委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
第三階段：復(fù)賽——無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
環(huán)節(jié)介紹：
本環(huán)節(jié)主要是用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對(duì)求職者的專業(yè)知識(shí)和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識(shí)和相匹配的素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日（星期六）。
活動(dòng)地點(diǎn)：2304。
參賽人員：經(jīng)過(guò)初賽篩選后的人員。
比賽形式：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
概念：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的.一種測(cè)評(píng)技術(shù)，其采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。
它通過(guò)給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問(wèn)題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來(lái)檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說(shuō)服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語(yǔ)溝通能力(如面部表情、身體姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和手勢(shì)等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來(lái)綜合評(píng)價(jià)考生之間的優(yōu)劣。
在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評(píng)價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評(píng)價(jià)者只是通過(guò)安排考生的活動(dòng)，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來(lái)對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)，這也就是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來(lái)。
共識(shí)，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們?cè)谧鹬仄渌x手意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭(zhēng)，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場(chǎng)，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識(shí)。
特點(diǎn)：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動(dòng)的人際互動(dòng)性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動(dòng)中表現(xiàn)自己，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等。因此，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對(duì)于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。
第四階段：決賽。
環(huán)節(jié)一：抽題面試。
1、抽題面試的幾個(gè)階段：
階段一、考生自由介紹；
階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人3分鐘；
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
為了促進(jìn)我院文體事業(yè)，提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院校園學(xué)生風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活。同時(shí)，是為了使校園文化藝術(shù)節(jié)更貼近于同學(xué)們的生活，使校園文化藝術(shù)節(jié)緊跟時(shí)代步伐，使校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)揮實(shí)質(zhì)的作用，為廣鐵學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高廣鐵學(xué)子在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力。
活動(dòng)主題：展現(xiàn)自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書(shū)，求職高人一等。
活動(dòng)口號(hào)：打開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)，成就美好未來(lái)。
活動(dòng)時(shí)間：11月20日。
活動(dòng)地點(diǎn)：廠房516，517，518。
活動(dòng)主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
活動(dòng)承辦單位：機(jī)電工程系花都工學(xué)結(jié)合基地。
活動(dòng)對(duì)象：花都工學(xué)結(jié)合基地全體學(xué)生。
活動(dòng)細(xì)則及評(píng)比規(guī)則：
1.對(duì)活動(dòng)參與者。
a.全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動(dòng)，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛;。
b.活動(dòng)中，參賽者應(yīng)聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)人員安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律;。
c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問(wèn)題等。
2.對(duì)活動(dòng)組織者。
a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果;。
b.各部門(mén)、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動(dòng)圓滿成功;。
c活動(dòng)過(guò)程中，秘書(shū)部全程監(jiān)督本次活動(dòng)。
d本次活動(dòng)，組織者要做到公平、公正、公開(kāi)。
e本次活動(dòng)面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)分項(xiàng)目比例。
語(yǔ)言方面10%。
儀表方面10%。
誠(chéng)信方面10%。
情緒方面10%。
專業(yè)知識(shí)水平15%。
相關(guān)知識(shí)水平15%。
綜合方面30%。
簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及比例。
評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比例。
主題詮釋主題鮮明，對(duì)應(yīng)聘職位的針對(duì)性強(qiáng)，彰顯個(gè)性，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)40%。
簡(jiǎn)歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，順序得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)簡(jiǎn)煉，注重原創(chuàng)40%。
簡(jiǎn)歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%。
活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)。(1)簡(jiǎn)歷評(píng)。
比環(huán)節(jié);(2)模擬面試大賽環(huán)節(jié);(3)頒獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)。
由團(tuán)總支團(tuán)宣部和各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡(jiǎn)歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫(xiě)好該表，參賽者可自行報(bào)名至負(fù)責(zé)人處，也可先報(bào)名至本班班長(zhǎng)，再由本班班長(zhǎng)轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人，報(bào)名時(shí)需同時(shí)上交個(gè)人自我介紹書(shū)和投遞簡(jiǎn)歷。組織者應(yīng)在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡(jiǎn)歷的評(píng)定工作，并通知優(yōu)秀的參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)。
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
一，觀察能力和理解能力。
見(jiàn)到客戶的第一面，你需要快速判斷這個(gè)人的年紀(jì)、行業(yè)、性格、興趣愛(ài)好、收入等等。每個(gè)人對(duì)于婚禮的要求都不同。但這并不意味著這里面沒(méi)有規(guī)律可循。性格外向的客戶往往希望婚禮簡(jiǎn)潔明快，希望主持人風(fēng)趣幽默；性格內(nèi)向的客戶，希望婚禮溫馨浪漫，希望主持人感性溫情。有某一類愛(ài)好的客戶，往往希望把這一元素加入當(dāng)婚禮當(dāng)中來(lái)，比如喜歡某部電影，就希望把主題曲放在婚禮當(dāng)中來(lái)用；喜歡旅游，就把桌卡用各地旅游名勝來(lái)命名。管中窺豹，可見(jiàn)一斑。
二，思維能力
良好的第一印象已經(jīng)給到新人，接下來(lái)，你就要在第一輪的溝通當(dāng)中快速抓取關(guān)鍵詞及重要信息。比如婚禮的情感基調(diào)，主題色系，以及亮點(diǎn)等等。然后把這些信息綜合起來(lái)，在大腦里把他們拼湊成面前這對(duì)新人的婚禮現(xiàn)場(chǎng)。然后不斷的與他們?cè)谙乱惠喌臏贤ó?dāng)中完善和調(diào)整方案思路。當(dāng)然，所有這些內(nèi)容都是在你自己的內(nèi)心當(dāng)中完成的。你需要一邊跟新人溝通，一邊在腦海里做這些內(nèi)容準(zhǔn)備，才好進(jìn)行下一步的交流。
三，語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。
腦海中的方案初步成型了以后，你就需要向新人表達(dá)你的想法和思路。適當(dāng)?shù)挠靡恍I(yè)詞匯，來(lái)體現(xiàn)自己的專業(yè)性。但請(qǐng)注意，專業(yè)詞匯可以用，但不要太過(guò)頻繁讓人覺(jué)得生疏和晦澀。比如，說(shuō)粉色玫瑰對(duì)方能聽(tīng)懂，說(shuō)粉佳人對(duì)方未必就知道是什么。這里就需要用到良好的語(yǔ)言技巧和溝通方式。用一種剛剛好的方式切入主題并深入對(duì)方內(nèi)心。在對(duì)方肯定你這個(gè)策劃師的人品的時(shí)候，肯定你的專業(yè)能力。
四，果斷并細(xì)膩的性格。
確定合作關(guān)系以后，你就需要展開(kāi)你的工作了。實(shí)地考察酒店，出方案。當(dāng)你著手做方案的時(shí)候，勢(shì)必會(huì)面臨著眾多的選擇，你需要在各種燈光，鮮花，道具和人員之間做出取舍，準(zhǔn)確的判斷哪些是你最需要的，哪些是最適合這場(chǎng)婚禮的。同時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)是否能彼此融合為一體。你最后做出來(lái)的是一場(chǎng)完整的婚禮，而不是具體的某個(gè)細(xì)節(jié)，所以整個(gè)婚禮在正式開(kāi)始之前，只有你一個(gè)人最明白這場(chǎng)婚禮最終會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)什么效果。
五，辦公軟件的操作能力。
你需要用word文檔去闡述你的文字性描述，用excel做物品清單表格，用ppt做婚禮現(xiàn)場(chǎng)的策劃方案，用photoshop完成摳圖拼圖修圖，用movie maker或者會(huì)聲會(huì)影去做婚紗照展示或者成長(zhǎng)相冊(cè)。如果你會(huì)3d，你還可以做場(chǎng)景圖，你甚至需要剪輯音頻文件做儀式音樂(lè)。。。雖然這些事情可能有專門(mén)的技術(shù)人員來(lái)完成，但你總有需要應(yīng)急的時(shí)候，你不一定要很精通，但是如果需要救火，你能馬上拿出這些本事來(lái)。
六，對(duì)鮮花，燈光，道具的了解。
你要知道常用鮮花具體到每個(gè)品種都有哪些顏色，花期大概是什么季節(jié)，是否含有香味或者花粉，是否具有易脫水的特性，以及他們的花語(yǔ)和是否有某種特殊含義等等。你要知道舞臺(tái)背景渲染需要用到什么燈，你要知道舞臺(tái)偏暗需要補(bǔ)面光用什么燈，你要知道映射logo需要用什么燈，你要知道每個(gè)燈光的瓦數(shù)是多少是否超過(guò)酒店的供電負(fù)荷，你要知道根據(jù)場(chǎng)地需求具體都需要哪些燈，每種燈都需要多少臺(tái)。你要知道這個(gè)場(chǎng)地是適合搭建桁架還是truss架還是手搖t型架，你要知道干冰機(jī)預(yù)先準(zhǔn)備多少公斤才夠使用。。。看到這里你可能頭都大了，沒(méi)關(guān)系，你可以在工作中慢慢學(xué)習(xí)。
七，對(duì)信息的搜集和掌握能力。
你要知道當(dāng)下流行什么話題：最近新上映了什么電影，某部大-片的主演是誰(shuí)？誰(shuí)出了新專輯，new age流派的代表人物是誰(shuí)？又蹦出了哪個(gè)雷人的`網(wǎng)絡(luò)紅人，他的著名語(yǔ)錄是什么？你要知道知名彩妝的品牌及特點(diǎn)：干性，油性，敏感性肌膚都適合哪些護(hù)膚品牌？每個(gè)品牌有哪些明星產(chǎn)品？具體皮膚特點(diǎn)需要用到哪些化妝手法？你需要知道國(guó)際時(shí)裝周的本年度流行色，桂由美婚紗今年又上了哪些新款式。。。也許你覺(jué)得這些和你的工作并沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)不然。婚禮策劃行業(yè)算是和時(shí)尚搭得上邊的。你需要用這些信息跟你的新人溝通，并把這些流行元素融合到婚禮當(dāng)中來(lái)。時(shí)代在進(jìn)步，婚禮自然也不甘落伍。
八，對(duì)婚禮習(xí)俗的了解。
題，你要用專業(yè)的角度去為他們解答，哪些是需要注意的，哪些是不必要那么講究的。
九，對(duì)攝影攝像的了解。
哪些情況下需要補(bǔ)光，哪些情況下可以用搖臂、軌道和斯坦尼康？這些都是你在做策劃方案時(shí)就需要面臨的問(wèn)題。需要補(bǔ)光就要上燈光架和燈光，可以用搖臂、軌道和斯坦尼康，就要征詢新人的意見(jiàn)是否訂這些服務(wù)以保證婚禮有更好的效果。你還需要了解目前主流的攝影攝像器材都有哪些型號(hào)？各自有什么優(yōu)缺點(diǎn)。標(biāo)清和高清制式的區(qū)別在于哪里等等。你隨時(shí)都會(huì)面臨這樣的問(wèn)題，不管是現(xiàn)場(chǎng)布置需要，還是面對(duì)新人的發(fā)問(wèn)，你都需要能夠妥善解決。
十，指揮和協(xié)調(diào)能力。
前期所有的準(zhǔn)備工作都已經(jīng)完成以后。就等婚禮當(dāng)天的執(zhí)行了。如果婚禮是一場(chǎng)春晚的話，那么策劃師就是這場(chǎng)晚會(huì)的總導(dǎo)演。新人的走位，花藝和燈光道具的進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，所有的道具是否已經(jīng)齊備，所有的人員是否已經(jīng)就位，都需要你的發(fā)號(hào)施令去一一確認(rèn)。最后，給主持人一個(gè)ok的手勢(shì)。儀式就正式開(kāi)始了，但你并不能安心的坐在舞臺(tái)下觀禮。需要放視頻的時(shí)候，你會(huì)跑到dj邊上去，需要開(kāi)關(guān)燈的時(shí)候，你會(huì)跑到中控室去，需要遞改口茶的時(shí)候，你又會(huì)跑到備餐桌前去。。。其實(shí)這些事情事先都已經(jīng)安排專業(yè)的督導(dǎo)和其他工作人員去做了，但是你還是確保萬(wàn)無(wú)一失。
等到婚禮正式禮成的時(shí)候。你會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣。這場(chǎng)婚禮儀式完畢了，你可能還要再奔赴下一個(gè)彩排現(xiàn)場(chǎng)。如果有一個(gè)人背著提著拉著一大堆東西穿梭與各個(gè)酒店之間，既不在那吃飯也不在那住宿，那么這個(gè)人一定是婚禮策劃師。他可能昨晚一夜沒(méi)睡在監(jiān)督婚禮現(xiàn)場(chǎng)的布置情況，也可能中午還沒(méi)來(lái)得及吃飯就馬上趕到下一個(gè)酒店宴會(huì)廳。他也會(huì)覺(jué)得累，也會(huì)覺(jué)得苦。但是當(dāng)他看到新郎和新娘臉上的笑容以后，他也會(huì)會(huì)心的一笑：再累也值！
愿與天下所有的婚禮策劃師共勉。并祝愿希望進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人們?cè)缛諌?mèng)想成真！
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
上個(gè)月去武漢參加了騰訊的校園招聘，一路走到三面，雖然最后被bs了，但還是很感謝騰訊給了這次機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到很多東西，所以有必要把這些經(jīng)歷記錄下來(lái)，總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)。
我參加的幾個(gè)校招里，騰訊的筆試是最混亂的，可能是外包的吧，筆試前一天才收到短信，讓去網(wǎng)站上看名單，一看嚇了一跳，武漢站有4331個(gè)人筆試，而且有和我同名的，一個(gè)在武大一個(gè)在華科，當(dāng)時(shí)就暈了。
第二天去了華科，先考了產(chǎn)品，又加試了一場(chǎng)游戲，霸筆者無(wú)數(shù)。
鑒于有保密協(xié)議，題目?jī)?nèi)容就不說(shuō)了，反正不難，題量也不大，而且我一直懷疑騰訊有沒(méi)有認(rèn)真批閱，因?yàn)樗奈迩Х菰嚲恚?dāng)晚就出了面試名單，我游戲策劃的5個(gè)分析題有3個(gè)空著竟然還進(jìn)了面試，所以我覺(jué)得他們可能只掃了一眼簡(jiǎn)歷覺(jué)得靠譜就行了。
因?yàn)槲耶a(chǎn)品和游戲都進(jìn)了面試，所以就有兩次一面。
先是游戲群面，也是我的處女面，10人一間會(huì)議室，每人兩分鐘自我介紹，我是第一個(gè)，balabala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果把后面自我介紹的整慘了，因?yàn)閯e人都沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)，自我介紹有說(shuō)上泡泡網(wǎng)關(guān)注行業(yè)資訊的、有說(shuō)游戲世界觀暴-力的，還有忘說(shuō)自己名字的，反正都不靠譜。
之后5人一組20分鐘討論話題，我們的話題是：
有人丟失公司的筆記本和手機(jī)，公司決定以后如有丟失個(gè)人賠償50%，員工意見(jiàn)很大，你作為人力資源部經(jīng)理如何說(shuō)服大家接受這個(gè)決定。
我們這場(chǎng)整體表現(xiàn)一般，有一個(gè)不算領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)計(jì)時(shí)，有一個(gè)校電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)總結(jié)，我不算沉默也不算活躍，算是貓頭鷹類型的，和我個(gè)人性格比較相符。
第二天產(chǎn)品群面，這次我被整慘了，因?yàn)樾〗M8個(gè)人7個(gè)華科的，他們跟商量好似的自我介紹：
大家好，hr好：
我叫xx，來(lái)自華中科技大學(xué)xx專業(yè)，希望在接下來(lái)的討論中與大家合作愉快。
對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)，他們的自我介紹就只有這一句話，我排最后一個(gè)，也只能說(shuō)一下我的學(xué)校和專業(yè)，沒(méi)機(jī)會(huì)bala那一堆項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)直成展示自己的劣勢(shì)了(我來(lái)自一所絕大多數(shù)人都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的`外地普通高校)。
接下來(lái)的小組討論：
一個(gè)華科的老手上來(lái)就做了leader，分配好時(shí)間，2分鐘讀題，8分鐘輪流發(fā)言，5分鐘自由討論，5分鐘補(bǔ)充總結(jié)，指定了他同學(xué)做記錄總結(jié)。
輪流發(fā)言大家很一致選擇了市場(chǎng)部，不過(guò)我覺(jué)得他們表達(dá)、組織很好，但是欠邏輯，而我在他們的火力夾攻下沒(méi)發(fā)上幾次言，hr最后不收簡(jiǎn)歷，我毫無(wú)疑問(wèn)的掛了。
總結(jié)下這兩次群面經(jīng)驗(yàn)，就是一定要搶沙發(fā)：提前到面試地點(diǎn)，第一個(gè)簽到，面試的時(shí)候排在1號(hào)，按慣例可以第一個(gè)自我介紹和小組發(fā)言。
第一個(gè)自我介紹可以選擇對(duì)自己有利的模式，比如項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)多就bala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，后面的人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也得跟著胡侃;學(xué)歷高而沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的可以就說(shuō)一句學(xué)歷，顯得比較干練，后面像我這樣準(zhǔn)備好項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的也不好意思balabala了。
我的群面結(jié)果也證明了這一點(diǎn)，游戲進(jìn)了二面，產(chǎn)品被bs。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索游戲策劃面試技巧。
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
培養(yǎng)我校大學(xué)生的.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提高大學(xué)生的營(yíng)銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
經(jīng)過(guò)第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍，將有機(jī)會(huì)和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對(duì)面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂舉辦“職場(chǎng)面對(duì)面”模擬面試大賽，經(jīng)由評(píng)委打分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。并在活動(dòng)前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂。
模擬面試評(píng)分細(xì)則](滿分100分)。
項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則。
自我介紹要求語(yǔ)言流利，介紹有針對(duì)性，陳述簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)。
項(xiàng)目陳述要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語(yǔ)言規(guī)范。
(15分)。
回答問(wèn)題。
(壓力面試)要求思維靈活，分析問(wèn)題全面，回答有針對(duì)性、切題;話語(yǔ)要求清晰、流暢、語(yǔ)調(diào)適中，有感染力，時(shí)間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)。
綜合印象儀表禮節(jié)、個(gè)人禮節(jié)、整體形象。(10分)。
網(wǎng)上投票網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)。
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
隨著廣告業(yè)務(wù)的發(fā)展，設(shè)計(jì)方面的人才?需求越來(lái)越多，一直是hr招聘?工作的重點(diǎn)，如果求職?者想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，那么，掌握與面試?相關(guān)的技巧，是幫助自己贏得求職機(jī)會(huì)的砝碼。
從不少企業(yè)招聘的要求來(lái)看，對(duì)平面設(shè)計(jì)師的崗位要求，除了要具有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟練的技術(shù)，還需要對(duì)廣告創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)有成熟思想與獨(dú)特見(jiàn)解，具備良好的廣告策略性思維，因此，在招聘官常提出考察求職者此方面能力的面試問(wèn)題，可以表現(xiàn)為：
1、在你所見(jiàn)的平面設(shè)計(jì)作品中你認(rèn)為哪些作品令你印象深一些?為什么?
2、你認(rèn)為最成功的平面設(shè)計(jì)作品是什么，舉一二例子說(shuō)明一下?
3、你曾經(jīng)服務(wù)的企業(yè)你認(rèn)為最得意的作品是什么?
4、目前國(guó)內(nèi)外最時(shí)尚的平面設(shè)計(jì)理念是什么?
5、平面設(shè)計(jì)工作是如何進(jìn)行?有哪些一般可行的過(guò)程?
6、你如何認(rèn)識(shí)品牌?平面設(shè)計(jì)與品牌的關(guān)系是什么?
7、平面設(shè)計(jì)與營(yíng)銷工作是什么樣的關(guān)系?
在這一連串的面試問(wèn)題的炮轟下，你有沒(méi)有感到有點(diǎn)力不從心呢?所以平面設(shè)計(jì)職位面試前，整理好自己的思路，保持愉悅的精神狀態(tài)，面試中就會(huì)顯得和-諧自然，語(yǔ)言也會(huì)得體流暢。
另外平面設(shè)計(jì)師在面試前樹(shù)立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。
對(duì)于這些的面試技巧，來(lái)需要應(yīng)聘者流暢的語(yǔ)言配合，面試語(yǔ)言要做到要言不煩、一語(yǔ)中的。語(yǔ)言要有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語(yǔ)言的流暢性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，這會(huì)給考官或主持人留下壞的印象，從而導(dǎo)致面試的失敗。因此，平面設(shè)計(jì)師一定要注意面試語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和流暢性的技巧。
1 創(chuàng)意發(fā)想：
2）參與平面廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意發(fā)想與策劃，確保創(chuàng)意想法符合廣告目標(biāo)；
2 平面設(shè)計(jì)：
3）選擇、編排平面產(chǎn)品上的圖案、文字、色彩及整個(gè)版面的設(shè)計(jì)與排版；
4）征求客戶的意見(jiàn)，根據(jù)客戶要求進(jìn)行修改；
5）保證設(shè)計(jì)產(chǎn)品整體上的美觀性，達(dá)到良好的視覺(jué)表達(dá)效果，保證客戶的滿意度；
3 提案解說(shuō)：
1）根據(jù)設(shè)計(jì)思想，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)提案的解說(shuō)；
4 學(xué)習(xí)提升：
1）跟蹤學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)各種繪圖軟件，了解新材料的特性及應(yīng)用特點(diǎn)；
2）幫助其他設(shè)計(jì)人員提高工作效率和設(shè)計(jì)水平。
面試中會(huì)涉及到的問(wèn)題，實(shí)際上也是職場(chǎng)上一些決定一個(gè)人成敗的理念。所以說(shuō)，一個(gè)青年人如果能有把握在正規(guī)的面試中一如應(yīng)對(duì)，那么他（她）的前途必將是輝煌的。
下面我對(duì)本人在這幾次的面試的問(wèn)題做一個(gè)例子，希望對(duì)大家有所幫助。
1、一般面試的開(kāi)始讓你簡(jiǎn)短自我介紹
提示：主管不是不認(rèn)識(shí)文字，要你說(shuō)的不會(huì)是你個(gè)人簡(jiǎn)歷里的內(nèi)容，而是對(duì)你的口語(yǔ)表達(dá)能力進(jìn)行考合。
推薦答案：我叫***，很開(kāi)心有機(jī)會(huì)來(lái)到**公司參加這次面試，希望這次面試能夠把自己展示給您。……（接下來(lái)你是對(duì)平面設(shè)計(jì)的接觸和認(rèn)識(shí)）
2、你是否考慮過(guò)個(gè)人創(chuàng)業(yè)。如果希望個(gè)人創(chuàng)業(yè)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)？
提示：既然來(lái)面試，不要再說(shuō)自己希望創(chuàng)業(yè)。這會(huì)給人不安分的感覺(jué)。小公司還會(huì)害怕有朝一日帶走他的客戶。推薦答案：我不準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。我的目標(biāo)是努力工作，爭(zhēng)取在職場(chǎng)上有所作為。我認(rèn)為在職場(chǎng)上踏實(shí)進(jìn)取才是一個(gè)青年人正常的成長(zhǎng)道路。
3、請(qǐng)你講一講你以前工作中最有成就感的一件具體事例。問(wèn)題分析：這是一道最典型的考察被面試者以前行為表象的題目。很多人力資源主管認(rèn)為對(duì)被面試者以前行為表象的詳細(xì)詢問(wèn)、辨別真?zhèn)魏蜕钊敕治觯亲顬橛行А⒖煽康拿嬖嚪椒āＬ崾荆何页ｉ_(kāi)玩笑地講：“千萬(wàn)不要拿人力資源主管當(dāng)傻子”。回答者對(duì)自己的包裝一定要盡量在真實(shí)的基礎(chǔ)之上。在“決不撒謊”的前提下，盡量的包裝自己。這個(gè)尺度可以這樣掌握，在不編造事實(shí)的前提下，盡量最大限度的將自己最優(yōu)秀的一面展示出來(lái)。另外，這樣的問(wèn)題回答時(shí)，越具體越好。回答越具體，越容易給人以深刻的印象和真是的感覺(jué)。
針對(duì)平面設(shè)計(jì)人員這題的回答就是將你個(gè)人，一次最為成功的設(shè)計(jì)進(jìn)行推銷。
4、你來(lái)我們公司最希望得到什么？問(wèn)題分析：這是一道考察青年人職業(yè)價(jià)值觀念的最為典型的題目。對(duì)于沒(méi)有多少職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和面試的青年人（尤其是應(yīng)屆生），這道題目很可能暴露以自我為中心的職業(yè)價(jià)值觀。提示：千萬(wàn)不要說(shuō)最希望得到鍛煉、提高之類的話，這樣的回答最幼稚。記住一定要學(xué)會(huì)從企業(yè)的角度思考問(wèn)題！！！能否從企業(yè)的角度思考問(wèn)題這是面試中最重要的一條，也是將來(lái)上司觀察你、評(píng)價(jià)你的最重要問(wèn)題。推薦答案：我希望我的能力、潛力能夠有發(fā)揮的空間，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。說(shuō)句心里話，我最希望得到上司的賞識(shí)和重用。我很希望能有機(jī)會(huì)在這里長(zhǎng)期作下去，成為公司骨干，將來(lái)在公司得到更高的職位。
5、請(qǐng)你講一位你最欣賞的人，并講一講為什么你欣賞他。問(wèn)題分析：我比較喜歡問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題很反映一個(gè)人的價(jià)值觀念。一個(gè)人的價(jià)值觀念成熟不成熟、正確不正確，是這個(gè)人的行為理念中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而這道題很能反映一個(gè)人的價(jià)值觀念的取向。提示：在面試過(guò)的30000多人次中，至少問(wèn)過(guò)20000萬(wàn)人這個(gè)問(wèn)題。最多的答案是自己的父母，然后依次是比爾.蓋茨和周恩來(lái)。其實(shí)，這道題你回答你欣賞誰(shuí)反而是次要的，關(guān)鍵是你為什么欣賞。比如，比爾.蓋茨，決不能僅僅因?yàn)樗鞘澜缡赘痪统绨菟?yīng)該更加強(qiáng)調(diào)你欣賞人家敏銳的判斷力和在技術(shù)、營(yíng)銷、管理對(duì)多方面同時(shí)具備才能的難得。推薦答案：大學(xué)學(xué)長(zhǎng)***，學(xué)酒店管理的他畢業(yè)初在某星級(jí)酒店當(dāng)服務(wù)生。我原先認(rèn)為這樣的工作浪費(fèi)了他個(gè)人才華和十幾年的寒窗苦讀。兩年后他在該酒店晉升為部門(mén)經(jīng)理。我問(wèn)及當(dāng)初為什么愿意當(dāng)服務(wù)員。他的回答讓我受益非淺。他說(shuō)，學(xué)歷是代表這人曾經(jīng)接受的教育程度，并不代表各方面比別人強(qiáng)。從基層做起強(qiáng)化自己競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，回顧走過(guò)的路,發(fā)現(xiàn)最珍貴最具影響的時(shí)光,就是在基層工作的那段日子!
6、你覺(jué)得從工作的角度分析自己，你自己最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？問(wèn)題分析：?jiǎn)栠@是道問(wèn)題，主考很清楚很多人并不會(huì)如實(shí)回答。這類問(wèn)題重點(diǎn)是考察被面試者的職業(yè)認(rèn)識(shí)。提示：這得給看你應(yīng)聘什么職務(wù)了。但有一些是廣泛公用的。至于缺點(diǎn)，千萬(wàn)別說(shuō)自己沒(méi)有，或沒(méi)想過(guò)。那會(huì)讓人感覺(jué)你太自負(fù)、自命不凡，無(wú)法駕馭。或是根本沒(méi)有審視自己的能力。參考答案：我覺(jué)我最大優(yōu)點(diǎn)是做人的素質(zhì)比較高，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)有始有終，肯吃苦肯付出。對(duì)平面有較好的設(shè)計(jì)和欣賞能力。
（缺點(diǎn)）至于最大的缺點(diǎn)，我這個(gè)人表現(xiàn)欲太強(qiáng)，喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。這樣有時(shí)會(huì)影響和同事的關(guān)系。
7、你希望自己5年之后是怎樣的？
提示：千萬(wàn)別說(shuō)自己沒(méi)有規(guī)劃、沒(méi)想過(guò)，那說(shuō)明你在職業(yè)思考上很幼稚。也不要表現(xiàn)出不起實(shí)際的“狂傲”。更千萬(wàn)不要說(shuō)希望自己有車、有房、待遇多高多高……推薦答案：這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)真思考過(guò)，我很喜歡平面設(shè)計(jì)，我希望在這行業(yè)有所作為，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
8、你為什么離開(kāi)了上一個(gè)工作崗位？提示：這個(gè)問(wèn)題很棘手，但是這是面試主考非常愿意提問(wèn)的問(wèn)題。推薦答案：回答這個(gè)問(wèn)題，最關(guān)鍵是讓面試主考打消你有可能不負(fù)責(zé)任地跳槽、容易一山望著一山高的顧慮。
9、面試不要主動(dòng)談待遇的問(wèn)題
大公司的前題下：
面試的時(shí)候最好不要主動(dòng)談待遇的問(wèn)題。正常的企業(yè)，都會(huì)有有關(guān)新員工工資的規(guī)定的。不會(huì)因?yàn)槟阋獌r(jià)高，企業(yè)就多給你工資的。反之，也不會(huì)因?yàn)槟阋獌r(jià)低，企業(yè)就少給你工資的。所以，面試的時(shí)候最好不要主動(dòng)談待遇的問(wèn)題。主動(dòng)談待遇的問(wèn)題會(huì)給人以斤斤計(jì)較、拜金、自大的感覺(jué)。如果對(duì)方問(wèn)到你的待遇要求，應(yīng)該回答，我非常希望能在本企業(yè)工作，至于待遇按照公司的規(guī)定都可以。
如果，一定想知道待遇，而對(duì)方又沒(méi)有講。那么，等面試成功了，接到通知時(shí)再問(wèn)，也不遲。
小公司的前題下：
小公司往往會(huì)盡可能的降壓工資。為了不吃虧。
“請(qǐng)問(wèn)貴公司該職務(wù)的薪水待遇一般是多少？”，先讓他告訴你，然后你再根據(jù)情況作出調(diào)整。
10、最后在離開(kāi)時(shí)，不忘對(duì)主管表示感謝，握手離開(kāi)。
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
活動(dòng)時(shí)間：3月26活動(dòng)地點(diǎn)：2304活動(dòng)規(guī)則：1、參加面試者需帶簡(jiǎn)歷（要求以畢業(yè)者的身份寫(xiě)簡(jiǎn)歷）。
2、服裝整潔。
3、整個(gè)面試本著正式和公開(kāi)的態(tài)度。
4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營(yíng)造全真的氛圍。
第一階段：宣傳和報(bào)名。
(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日(2)宣傳目的：
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大賽時(shí)間、比賽要求等信息；
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會(huì)的知度。
(4)負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部、公關(guān)部(5)宣傳方式：
a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門(mén)口和泰塑公寓門(mén)口。
第二階段:初賽——求職簡(jiǎn)歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26活動(dòng)地點(diǎn)：2304簡(jiǎn)歷篩選規(guī)則：
結(jié)構(gòu)化面試：
1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。
2）面試官提問(wèn)：評(píng)委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問(wèn)，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評(píng)委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
第三階段：復(fù)賽——無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
環(huán)節(jié)介紹：
本環(huán)節(jié)主要是用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對(duì)求職者的專業(yè)知識(shí)和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識(shí)和相匹配的素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：2019年4月2日（星期六）。
活動(dòng)地點(diǎn)：2304參賽人員：經(jīng)過(guò)初賽篩選后的人員。
比賽形式：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
概念：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù)，其采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。
它通過(guò)給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問(wèn)題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來(lái)檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說(shuō)服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語(yǔ)溝通能力(如面部表情、身體姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和手勢(shì)等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來(lái)綜合評(píng)價(jià)考生之間的優(yōu)劣。
在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評(píng)價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評(píng)價(jià)者只是通過(guò)安排考生的活動(dòng)，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來(lái)對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)，這也就是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來(lái)。
在比賽的過(guò)程中，以嚴(yán)格遵守時(shí)間為原則，3~5分鐘看題，每人3分半鐘發(fā)言，20分鐘討論，5分鐘。
總結(jié)。
發(fā)言，最后5分鐘是評(píng)委點(diǎn)評(píng)。時(shí)間安排得如此緊湊，這就要求選手很好地把握時(shí)間。在10名性格迥異卻又互不相識(shí)的人中，要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成共識(shí)，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們?cè)谧鹬仄渌x手意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭(zhēng)，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場(chǎng)，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識(shí)。
特點(diǎn)：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動(dòng)的人際互動(dòng)性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動(dòng)中表現(xiàn)自己，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等。因此，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對(duì)于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。
第四階段：決賽。
環(huán)節(jié)一：抽題面試1、抽題面試的幾個(gè)階段：
階段一、考生自由介紹；
階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人分鐘；
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
第一輪百家爭(zhēng)鳴。
一．活動(dòng)主題：我努力，我創(chuàng)新。
二．活動(dòng)目的：
1.面對(duì)大二：通過(guò)該活動(dòng)，模擬就業(yè)面試；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。
本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)。
和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，而單位也無(wú)法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦面試，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.面對(duì)大一：主要讓他們學(xué)習(xí)師兄師姐面試時(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己以后的面試有。
一定的了解。同時(shí)也讓他們更為深刻的了解自己的專業(yè)在社會(huì)中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學(xué)生找工作的困難所在，為他們對(duì)于自己大二有一個(gè)明確的規(guī)劃。
三．活動(dòng)時(shí)間：2012年6月13號(hào)17:00。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：候場(chǎng)區(qū)402，面試區(qū)407。
五．活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)護(hù)學(xué)院10級(jí)和11級(jí)所有學(xué)生。
六．主辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院律委會(huì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部。
七．活動(dòng)流程。
1.活動(dòng)前期。
（1）向全院學(xué)生宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參加的積極性。
（2）準(zhǔn)備報(bào)名表，復(fù)印、分發(fā)到各個(gè)班級(jí)中。
（3）確定報(bào)名人數(shù)，根據(jù)人數(shù)申請(qǐng)教室。
（4）邀請(qǐng)11級(jí)主席團(tuán)以及邀請(qǐng)老師。
（5）開(kāi)會(huì)完善策劃書(shū)和活動(dòng)的準(zhǔn)備等工作。
2.活動(dòng)實(shí)施：一分鐘演講，同時(shí)也可以制作ppt，主要包括自我介紹，對(duì)自己專。
業(yè)的了解等一些內(nèi)容，然后是主席團(tuán)和評(píng)委老師進(jìn)行提問(wèn)，根據(jù)。
你的表現(xiàn)情況來(lái)進(jìn)行打分，最后選出20名進(jìn)入決賽。
3.活動(dòng)后期。
（1）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，選出20名進(jìn)入決賽的選手，及時(shí)通知他（她）們決賽的時(shí)間與地點(diǎn)。
七．活動(dòng)工作安排（待定）。
1.李翔：負(fù)責(zé)人員及會(huì)場(chǎng)安排；復(fù)印報(bào)名表；跟其它部門(mén)聯(lián)系與合作。
2.陳佩珊：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)；邀請(qǐng)老師。
3.陳雅麗：負(fù)責(zé)分發(fā)報(bào)名表和收取報(bào)名表。
4.汪園園：負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室；邀請(qǐng)11級(jí)主席團(tuán)及成員。
八．注意事項(xiàng)。
2.自我介紹不要超過(guò)一分鐘，到時(shí)候會(huì)有計(jì)時(shí)器。
3.不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
4.演講結(jié)束后，就可以離開(kāi)，回去等結(jié)果。
九．財(cái)務(wù)報(bào)表：一箱水；計(jì)時(shí)器；印發(fā)的報(bào)名表及評(píng)分表。
第二輪百舸爭(zhēng)流。
一．活動(dòng)主題：面對(duì)職場(chǎng)，我能行。
二．活動(dòng)目的：
1.面對(duì)大二：通過(guò)該活動(dòng)，模擬就業(yè)面試；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。
本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)。
和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，而單位也無(wú)法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦面試，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.面對(duì)大一：主要讓他們學(xué)習(xí)師兄師姐面試時(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己以后的面試有。
一定的了解。同時(shí)也讓他們更為深刻的了解自己的專業(yè)在社會(huì)中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學(xué)生找工作的困難所在，為他們對(duì)于自己大二有一個(gè)明確的規(guī)劃。
三．活動(dòng)時(shí)間：2012年6月18日18:30。
四．活動(dòng)對(duì)象：晉級(jí)決賽的參賽選手。
五．活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)教學(xué)樓（情況允許申請(qǐng)報(bào)告廳）。
六．主辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院律委會(huì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)。
部、醫(yī)護(hù)學(xué)院禮儀模特隊(duì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
七．活動(dòng)流程。
1.活動(dòng)前期。
（1）開(kāi)會(huì)商討第二輪的相關(guān)工作，確定人員安排。
（2）聯(lián)系宣傳部進(jìn)行宣傳，聯(lián)系禮儀模特隊(duì)到時(shí)候進(jìn)行頒獎(jiǎng)和迎接來(lái)賓。
（3）統(tǒng)計(jì)相關(guān)獎(jiǎng)品的數(shù)量與金額，上報(bào)給辦公室。
（4）尋找主持人。
（5）制定決賽評(píng)分表及印發(fā)評(píng)分表。
（6）申請(qǐng)教室或者報(bào)告廳。
（7）情況允許下邀請(qǐng)兄弟學(xué)院的相關(guān)主席團(tuán)來(lái)觀看。
（8）通知晉級(jí)決賽的選手第二輪比賽時(shí)間與地點(diǎn)。
3.活動(dòng)后期：
（1）進(jìn)行后期的報(bào)道與宣傳，及時(shí)向全院公開(kāi)比賽結(jié)果。
（2）開(kāi)會(huì)商討在這次活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題，為下次活動(dòng)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
（3）寫(xiě)相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)。
八．人員安排（待定）。
1.李翔：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序及會(huì)場(chǎng)人員的安排；分發(fā)與復(fù)印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；聯(lián)系主持人；
2.陳佩珊：收集評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)的統(tǒng)計(jì)；借相關(guān)比賽用物。
3.汪園園：統(tǒng)計(jì)相關(guān)獎(jiǎng)品和數(shù)量；申請(qǐng)教室；負(fù)責(zé)考勤；邀請(qǐng)外企。
4.陳雅麗：聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，安排好所有的任務(wù)與注意事項(xiàng)；邀請(qǐng)外企。
十．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng):護(hù)理專業(yè)一名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共一名。
二等獎(jiǎng):護(hù)理專業(yè)二名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共二名。
三等獎(jiǎng):護(hù)理專業(yè)三名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng):護(hù)理專業(yè)四名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共四名。
十一．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
十二．注意事項(xiàng)。
1.隨時(shí)保持會(huì)場(chǎng)的秩序，做到不吵鬧、不喧嘩。
2.最好看完全程，不要中途離場(chǎng)。
3.對(duì)于決賽中未來(lái)參加的參賽者，取消參賽資格。
4.時(shí)間不要超時(shí)，超時(shí)者進(jìn)行扣分。
簡(jiǎn)歷大賽。
一．活動(dòng)目的：為了讓大家了解簡(jiǎn)歷的制作和相關(guān)事宜，在以后的就業(yè)與工作中。
關(guān)于簡(jiǎn)歷方面積累經(jīng)驗(yàn)，如何寫(xiě)到一篇好的簡(jiǎn)歷，讓用人單位眼。
前一亮，這就是舉辦這次活動(dòng)的目的二．活動(dòng)時(shí)間：2012年6月14號(hào)前。
三．活動(dòng)人員：醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生。
四．活動(dòng)形式:上交自己制作的簡(jiǎn)歷表，由老師及相關(guān)單位進(jìn)行評(píng)比，最后選出。
前三名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五．人員安排。
汪園園：負(fù)責(zé)收集簡(jiǎn)歷表。
陳雅麗：負(fù)責(zé)將簡(jiǎn)歷表送到老師處進(jìn)行評(píng)比。
六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)兩名；優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。
七．獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)相冊(cè)一個(gè)，二等獎(jiǎng)本子一本；三等獎(jiǎng)工作手冊(cè)一本；獲獎(jiǎng)?wù)叨肌?/p>
可以獲得獎(jiǎng)狀。
八．注意事項(xiàng)：
1.得獎(jiǎng)?wù)弑仨殯Q賽時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行領(lǐng)獎(jiǎng)，否則算棄權(quán)。
2.抱著公平、公正、公開(kāi)的想法。
3.收集過(guò)程中會(huì)有點(diǎn)麻煩，具體問(wèn)題具體考慮。
面試策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)校園與社會(huì)的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會(huì)，同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓校園走向社會(huì)化。我導(dǎo)游協(xié)會(huì)在桂林旅游高等專科學(xué)校即將迎來(lái)新一屆的有生力量之際，希望在為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)協(xié)會(huì)發(fā)展的動(dòng)力的`同時(shí)，通過(guò)擴(kuò)大招新活動(dòng)的規(guī)模，積極爭(zhēng)取與社會(huì)的互動(dòng)來(lái)提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。第十三屆導(dǎo)游協(xié)會(huì)干部在招新事宜上基本準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備進(jìn)入下一階段的工作-——面試，導(dǎo)游協(xié)會(huì)需要注入新的活力與激情。針對(duì)此情況，導(dǎo)游協(xié)會(huì)特召開(kāi)此次面試會(huì)，讓協(xié)會(huì)注入新的動(dòng)力新的干事們。
桂林旅游高等專科學(xué)校導(dǎo)游協(xié)會(huì)。
(20xx.10.17)。
(暫定)。
20xx級(jí)導(dǎo)游協(xié)會(huì)新會(huì)員。
3、各部門(mén)準(zhǔn)備好面試問(wèn)題。
4、各各部門(mén)派出一人在外站禮儀(輪換站)4、申請(qǐng)好8間教室。
5、布置好教室，各部門(mén)在面試前10分種準(zhǔn)備就位6、穿著正裝。
1.新生到場(chǎng)并派發(fā)面試表為他們講解流程。
2.安排到等候室等到傳喚并提醒他們拿來(lái)報(bào)名表3.傳喚，入場(chǎng)面試。
4.回收?qǐng)?bào)名表，在后面做好登記和評(píng)價(jià)。
1、面試表若干份2、各部門(mén)自備筆紙。
1、各各部門(mén)將本部門(mén)所有面試表整理好2、各各部門(mén)自己確定要新干事名單。
3、確定好名單后上交給會(huì)長(zhǎng)4、記得把教室整理好十一、注意事項(xiàng)。
1、各部門(mén)干事不得無(wú)故缺席2、實(shí)在來(lái)不了找人頂替。
策劃：導(dǎo)游協(xié)會(huì)20xx年10月11日。