優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言得體、條理清晰，給讀者帶來(lái)舒適的閱讀體驗(yàn)。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。在寫(xiě)一篇較為完美的作文，首先要確定一個(gè)清晰的寫(xiě)作主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇一
看著同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，從一年級(jí)到現(xiàn)在的酸、甜、苦、辣，都在我的腦海里一一浮現(xiàn)。
二年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位。老師講完厘米和米的概念、進(jìn)率后，就讓我們倆倆身邊的物品，然后舉手交流。我沒(méi)聽(tīng)懂厘米和米的概念，可看著周圍同學(xué)積極地把手舉得高高的樣子，我的心也癢癢起來(lái)：人家都舉手，就我一個(gè)人縮在那兒，多沒(méi)面子呀!于是，我也混水摸魚(yú)地舉起了手。可這數(shù)學(xué)老師，早不叫我，晚不叫我，偏偏這題點(diǎn)了我的名字。我一下子慌了神，慢吞吞地站起來(lái)，“嗯”了好半天，才擠出了一句話：“我的身高是130米?！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，正準(zhǔn)備坐下，忽然無(wú)意中看到了黑板上別的同學(xué)的回答一張課桌高1米。我的心里“喀噔”一下：這下完了，要鬧大笑話了!我紅著臉坐了下來(lái)，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去?？墒?，讓我吃驚的是，同學(xué)們并沒(méi)有像我想象的那樣哄堂大笑，只是舉手糾正了我的問(wèn)題，然后繼續(xù)聽(tīng)課，就好像這件事根本沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。下課了，我正準(zhǔn)備出去玩，這時(shí)，好朋友跑過(guò)來(lái)，熱情地問(wèn)：“這節(jié)數(shù)學(xué)課，你是不是沒(méi)聽(tīng)懂呀?”我忙點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳?，我來(lái)給你講吧!”她邊說(shuō)，邊從我的桌肚里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，給我講了起來(lái)……頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……母校，是您把我從一個(gè)不懂事的小孩教育成一個(gè)朝氣蓬勃的少年，您的一草一木，都將深深地印在我的記憶里。
在小學(xué)生活僅剩的一個(gè)月里，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為母校爭(zhēng)光添彩!!!
這是我的誓言!!!
母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇二
五年的時(shí)光逝去如飛，昨天，我才剛剛跨入這個(gè)校門(mén)，今天，我卻要說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校?！?/p>
我倚在高高的欄桿上，望著那鐵門(mén)后面一快快銅質(zhì)的獎(jiǎng)牌，這都是我們學(xué)校的榮譽(yù)。遙望高高的籃球架，我不盡想起與伙伴們度過(guò)的最后一個(gè)冬鍛節(jié)的籃球項(xiàng)目。
比賽那天，陽(yáng)光明媚，沒(méi)有一絲風(fēng)。我是第一個(gè)上場(chǎng)的，我拍了兩下球，深呼一口氣，瞄準(zhǔn)籃筐，投!籃球從我手中劃過(guò)一條弧線，直奔籃筐，我們都想：這回一定進(jìn)了!可誰(shuí)知，那球像著了魔一樣，轉(zhuǎn)了三圈，竟然彈了出來(lái)。我沮喪地低下了頭，等待著同伴們的指責(zé)，但他們什么也沒(méi)說(shuō)，有的過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，給我加油，還有的握住了我的手，給我鼓勁。就是這種同學(xué)之間的友誼，讓我們贏得了這個(gè)項(xiàng)目的勝利。
我不會(huì)忘和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上嬉戲玩耍的熱鬧場(chǎng)面;也不會(huì)忘在教室里瑯瑯的讀書(shū)聲;更不會(huì)忘母校您的那扇大鐵門(mén)。母校，是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，變成了一個(gè)有理想，有抱負(fù)的少先隊(duì)員。以后我一定會(huì)再來(lái)看您的!
再見(jiàn)了，我的母校!
母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇三
再見(jiàn)了，母校，生活了多年的母校!再過(guò)幾天我將與您分別，步入中學(xué)。我渴望長(zhǎng)大，但心中卻仍有一些不舍。那可是我生活了多年的母校啊!
再見(jiàn)了，母校，生活了多年的母校!您還是那樣的朝氣蓬勃，與我當(dāng)年剛踏入時(shí)一樣，一點(diǎn)都沒(méi)有改變。獨(dú)具特色的藍(lán)白相間校舍、校園里郁郁蔥蔥的大樹(shù)、綠色操場(chǎng)上的紅色塑膠跑道……一切都是那么的熟悉和親切。
再見(jiàn)了，母校，生活了多年的母校!撫摸著這幾年長(zhǎng)大起來(lái)的小樹(shù)，回想起這些年我在母校的成長(zhǎng)歷程，思緒久久不能平靜，往事歷歷在目。母校，您有太多太多值得我們?nèi)セ貞洝G色的操場(chǎng)上，我仿佛又看見(jiàn)了四年級(jí)那場(chǎng)熱火朝天的籃球比賽。我們?cè)诶?duì)不間斷地助威聲中，努力地拼搏著，汗水濕透了我們的衣服，我們都顧不得擦干，不小心摔在了地上，我們迅速爬起繼續(xù)比賽，“四〔二〕班加油!加油!”的吶喊聲不停地回蕩在我的耳邊。年級(jí)亞軍的獎(jiǎng)狀是我們?nèi)w四〔二〕班老師和同學(xué)的功勞。
寬敞清潔的食堂里是我們住宿班學(xué)生每天晚上享受美味的地方。突然我的喉嚨仿佛被什么東西卡住了，眼睛也濕潤(rùn)了。那是一個(gè)和往常一樣普普通通的晚上，我們正在吃晚餐，粗心的我不小心將魚(yú)刺咽了下去，帶班老師可著急了，囑咐好其他同學(xué)就立刻帶上我喊了出租車就直奔附近的東方醫(yī)院，一邊和我的家長(zhǎng)聯(lián)系。當(dāng)老師最終轉(zhuǎn)了兩次醫(yī)院，終于看到那個(gè)該死的魚(yú)刺從我的喉嚨里被取出時(shí)，焦急的臉上露出了笑容。我突然發(fā)現(xiàn)在這寒冷的冬天，老師卻滿頭大汗，此前一直沒(méi)有流淚的我，剎那間頓時(shí)熱淚盈眶。
母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇四
就要離開(kāi)學(xué)習(xí)生活五年的福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)了，隨著告別日子的逼近，我才真正懂得了什么叫留念。
學(xué)校的一草一木都值得讓我留戀，但最值得讓我留戀的就是福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的冬鍛節(jié)，他讓我們發(fā)揮了自己的才能和本領(lǐng)，我曾經(jīng)也代表班級(jí)的成員去參加比賽。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們努力奮斗。雖然沒(méi)有拿到第一名，但是經(jīng)過(guò)自己的努力，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第三名的優(yōu)秀成績(jī)。
母校的老師也值得我們懷念。有時(shí)老師會(huì)把我留下來(lái)，幫我補(bǔ)課，有時(shí)候我會(huì)很晚回家，所以肚子經(jīng)常很餓。老師就把自己唯有的一點(diǎn)點(diǎn)餅干給我吃，每次老師卻忍著饑餓。每當(dāng)我想起母校老師在我心中付出的汗水，心中立刻涌出一陣陣感動(dòng)。我的老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
我五年交下來(lái)的朋友也難以忘懷，下課鈴響了，我總會(huì)和我的同學(xué)交談一些籃球比賽的事情，有時(shí)我們談?wù)摰暮芗ち遥瓦B上課鈴響了，我們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。所以經(jīng)常會(huì)被老師批評(píng)和教育。有時(shí)我們學(xué)到了一些新本領(lǐng)，就會(huì)互相指導(dǎo)。讓學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。
時(shí)間的河不會(huì)倒流，我的老師，我的朋友。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，這五年的學(xué)習(xí)時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里。
母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇五
和母校道告別之際了?？粗鴮W(xué)校中的一草一木，我有多不舍多留戀!讓我再看看您!
走進(jìn)大門(mén)，一直向前走是一座給我們同學(xué)帶來(lái)驚喜與快樂(lè)的花園。穿過(guò)花園就踏入了跑道，一個(gè)環(huán)形跑道中間有一個(gè)花壇。花壇頂上有一片綠蔭向前走2個(gè)操場(chǎng)映入眼席(左右各一個(gè))。左邊的操場(chǎng)兩周是教學(xué)樓。右邊的操場(chǎng)前方行政樓，右邊是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)和綠化……“叮……”熟悉的鈴聲又響起了!同學(xué)都想渴望自由的小鳥(niǎo)飛了出來(lái)。寂靜的校園突然變的喧鬧起來(lái)?！班蕖币粋€(gè)同學(xué)摔了一跤，我剛想去扶他，其他同學(xué)就把他扶了起來(lái)!
這時(shí)，在我心中的一件事從深處翩翩飛來(lái)!記得以前我有一次不小心摔倒了，蹭破了皮，流了一點(diǎn)血。同學(xué)紛紛伸出了手把我扶了起來(lái)，還有一個(gè)同學(xué)扶我去了衛(wèi)生室。途中鈴聲響了。我對(duì)她說(shuō)：“我自己去好了!不用扶了，只有一點(diǎn)血?？旎厝グ刹蝗灰焕蠋熍u(píng)了”她使勁搖頭說(shuō)：“不!我扶你去，被老師批評(píng)我不介意!”我十分感動(dòng)。擦好了藥水回到了教室，盡管被批評(píng)了，點(diǎn)我們的`友情更深了……啊!母校你給我留下了多少回憶，多少甜蜜的回憶。你讓我認(rèn)識(shí)了這一群同學(xué)!感謝您!我想懷著感激之心說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校!我第二個(gè)家”
母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇六
我的小學(xué)生活很難忘,他有快樂(lè)、有悲傷、有煩惱、有困境·······但是，在小學(xué)的6年里，卻是我最難忘的日子。
歲月匆匆，時(shí)光流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就將結(jié)束這難忘的小學(xué)6年生活，升入初中了。
還記得參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是全校師生都共同參與，那激烈的場(chǎng)面，運(yùn)動(dòng)員沒(méi)努力拼搏，就是為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮耀，在此同時(shí)，還有班級(jí)投稿給運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，那幾次是小學(xué)里最快樂(lè)的日子。
還記得那一次，因自以為是，所以考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)，考試時(shí)考得很不好。但是老師么有罰我，家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)罵我，同學(xué)沒(méi)有取笑我，而是都希望我下次繼續(xù)努力，我一定能考好。也就是那次，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的意思。那一次我很悲傷。
還有一次，我的筆丟了，看到一個(gè)同學(xué)那咋和我的筆一樣的筆，我以為是那個(gè)同學(xué)偷的，便二話不說(shuō)和他吵了一架，他很不高興說(shuō)，的確不是他拿的，那是他自己買(mǎi)的。我還不相信，以為是他拿了他還不承認(rèn)，這時(shí)上課鈴響了，我們都不高興地繼續(xù)聽(tīng)老師講課，但是我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課時(shí)，我在地上發(fā)現(xiàn)了那支筆。我當(dāng)時(shí)很煩惱，要不要向他道歉呢?最后在放學(xué)時(shí)，我向個(gè)同學(xué)道了歉，他很愿意和我和好。
記得那一次，我有道很難的題不會(huì)，列了很多算式，但是得數(shù)都不一樣，我當(dāng)時(shí)陷入了困境之中。有位同學(xué)好像看出了什么，就問(wèn)我“怎么了?”我說(shuō)自己有道難題不會(huì)，他看了看那道題，略有思索，便耐心地給講了這道題，我很感謝他。
我難忘的小學(xué)生活就要過(guò)去了，但我不會(huì)忘記傳授我只是的老師，幫助我的朋友和同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的。
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母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇七
再見(jiàn)了，母校，我親愛(ài)的母校!
我站在操場(chǎng)上，看著馬上就要離開(kāi)的母校：眼前兩棵高大聳立的松樹(shù)，它們像兩個(gè)衛(wèi)兵，屹立在校園里，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，都始終守護(hù)著美麗的校園。松樹(shù)前有一座雕像，上面有三個(gè)學(xué)生，分別拿著模型、課本和呼啦圈，象征著“愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)”。美麗的母校還是同往常一樣啊!
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像開(kāi)閘后涌出的歡騰的潮水，歡笑著從教室里涌出來(lái)，涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。他們有的在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球，一個(gè)個(gè)興高采烈的。我想起自己沒(méi)多少時(shí)間可以和同學(xué)一起玩了，不禁有些難受。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!走在走廊上，我聽(tīng)到了音樂(lè)室里傳出了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這歌聲不禁讓我想起了四年級(jí)時(shí)的歌詠比賽。當(dāng)我們得知要舉行比賽時(shí)，我頓時(shí)緊張起來(lái)：唱歌可是我的弱項(xiàng)呀，我這該怎么辦呢?班主任忙著在四處打聽(tīng)哪里有賣(mài)我們比賽時(shí)需要的道具，副班主任則在為我們的比賽設(shè)計(jì)隊(duì)形，全班都在努力地練習(xí)著?？粗蠹颐β档臉幼樱蚁耄翰还芪覀兊某杷接卸嗖?，但我們只要努力了，就一定能辦好這件事的。一開(kāi)始，我要不是動(dòng)作做錯(cuò)了，就是唱歌唱走調(diào)了。有一次，我們?cè)诰毩?xí)，一切都很順利，就當(dāng)我們快要唱完時(shí)，我又唱錯(cuò)了。同學(xué)們的目光“刷”地都注視著我。我緊張極了，心想：這下我只能挨老師批評(píng)了。沒(méi)想到，老師沒(méi)有批評(píng)我，反而說(shuō)：“不要緊，繼續(xù)努力，你一定行的。”這使我深受感動(dòng)。在老師和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)下，我的唱歌水平也在日益提高。最后，我們班級(jí)得了團(tuán)體合作獎(jiǎng)。想起要和同學(xué)們和老師們分別了，我不禁有些舍不得。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!
母校，我要感謝你，是你把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，是你讓我交到了那么多知心的朋友，是你讓我從一個(gè)什么都不懂得頑童變成了一個(gè)有理想的少先隊(duì)員，是你讓我懂得了要勤奮，熱愛(ài)祖國(guó)，做誠(chéng)實(shí)的人。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，為你爭(zhēng)光的。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我深深愛(ài)著的母校!
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母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇八
啊!母校，是您使我成長(zhǎng)。當(dāng)我跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，我只是一個(gè)幼稚的小孩，而今離開(kāi)學(xué)校時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。是老師教會(huì)了我們知識(shí)，是我們從無(wú)知，走向知識(shí)的海洋。記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！蔽乙兄x老師，是老師把我們領(lǐng)上了讀書(shū)之道。
母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇九
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，從進(jìn)校門(mén)的第一天起，我就喜歡上了這里。現(xiàn)在讓我來(lái)為大家介紹一下這里吧！
一進(jìn)大門(mén)便可以看見(jiàn)，學(xué)校兩側(cè)的宣傳欄里貼得滿當(dāng)當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)稿。這里是我們的榮譽(yù)，是對(duì)我們助人為樂(lè)的贊揚(yáng)。
其次就是一棵有著百年歷史的大榆樹(shù)。大榆樹(shù)枝繁葉茂，葉子綠油油的。每到春天就有許許多多的榆錢(qián)兒，伴著枯葉隨風(fēng)飄落。榆樹(shù)上還有一個(gè)小鳥(niǎo)窩。在上課時(shí)，你就可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)清脆的叫聲，伴著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，像一支美妙的樂(lè)曲。榆樹(shù)的周圍有一圈椅子，大榆樹(shù)每天看著我們成長(zhǎng)，看著我們坐在樹(shù)下讀書(shū)，看著我們莊嚴(yán)的升國(guó)旗，看著我們歡快地玩耍。它聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲，聽(tīng)著我們的宣誓，聽(tīng)著我們的歡聲笑語(yǔ)。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛是在對(duì)我們說(shuō)“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲?！贝笥軜?shù)就像是一把巨傘，在雨天為我們遮風(fēng)擋雨，在晴天為我們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
我們學(xué)校還有一個(gè)特色就是實(shí)驗(yàn)徽章。每七張實(shí)驗(yàn)之星可以換一枚實(shí)驗(yàn)徽章，每?jī)擅秾?shí)驗(yàn)徽章，就可以把帶有自己笑臉的照片掛在校園里。
這就是我們的母校，我的“家”。
母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇十
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼便過(guò)了二十年，我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車。幾分鐘后，我已經(jīng)在回母校的路上了。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬?guó)，所以我按動(dòng)“飛行”鍵，很快就來(lái)到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng)，我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。
我跳下小車，一邊東張西望，一邊走進(jìn)校門(mén)。我仔細(xì)一看，大門(mén)上正不停顯示著天氣的變化呢！哇，一扇門(mén)都如此之漂亮，那里面一定不錯(cuò)！想著，我加快了腳步。
突然，一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲響起，同學(xué)們紛紛來(lái)到飯?zhí)谩燥埩?。飯?zhí)闷婀謽O了，像一個(gè)皮球，而且有許多窗戶。一坐下，機(jī)器廚師就端上菜來(lái)，又按動(dòng)電鈕，“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn)，四處的風(fēng)景一覽無(wú)遺。轉(zhuǎn)了許多圈后，它停了下來(lái)，窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏，開(kāi)始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！
接著又到了午睡時(shí)間，我來(lái)到睡室，開(kāi)始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈，一點(diǎn)異味也沒(méi)有！現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀！
睡了一個(gè)香甜的午覺(jué)，我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀?！斑诉恕?，我的手機(jī)響了，原來(lái)是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開(kāi)車回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來(lái)越好了！
母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇十一
時(shí)間過(guò)得真快啊，又是一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了，可是這個(gè)學(xué)年可非同往常，因?yàn)槲易鳛橐粋€(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，隨著學(xué)期的結(jié)束，也就意味著我馬上將與這個(gè)和我一起渡過(guò)五個(gè)春秋的母校道別了。
的確，五年來(lái)這個(gè)班級(jí)留給我的回憶太多了。今天，當(dāng)我看見(jiàn)班級(jí)的墻壁上貼著的一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，我就會(huì)為我們班級(jí)取得的榮譽(yù)而自豪，特別是其中有一張獎(jiǎng)狀是來(lái)自不易的，那就是——“隊(duì)列展示比賽一等獎(jiǎng)”，因?yàn)檫@是由我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)不懈的努力而得來(lái)的，我們都是非常地珍惜它。記得那是五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一次全校隊(duì)列展示比賽，為了迎接這次比賽，為了能賽出好成績(jī)，每一節(jié)體育課、每一個(gè)中午休息時(shí)間、甚至下午放學(xué)后，我們都一遍一遍、認(rèn)真刻苦地練習(xí)，盡管那時(shí)九月份的天氣還十分的炎熱，個(gè)個(gè)都練得汗流浹背，但是為了班級(jí)的集體榮譽(yù)，每一個(gè)同學(xué)都不叫苦、不喊累、不偷懶，連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的個(gè)別同學(xué)這次也非常努力地做好每一個(gè)動(dòng)作。我作為一個(gè)排頭，更是感覺(jué)責(zé)任重大，我要把每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)隊(duì)形的變化都必須牢牢地記住，因?yàn)槲抑酪坏┪易鲥e(cuò)了，后面的同學(xué)都將做錯(cuò)，為此我更努力地練習(xí)，除了在學(xué)校練，我回家對(duì)著鏡子再練幾遍，而且還時(shí)常提醒自己在比賽時(shí)千萬(wàn)不能緊張，要有自信。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力終于換來(lái)了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
再過(guò)一個(gè)多月，我們將要真的離開(kāi)這里了，每逢此時(shí)，我的心里就會(huì)感到既高興又依依不舍。高興的是，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，即將進(jìn)入嶄新的中學(xué)階段的學(xué)習(xí);依依不舍的當(dāng)然是這所學(xué)習(xí)、生活了五年的母校，這里有我朝夕相處的同學(xué)、可敬可愛(ài)的老師以及讓我難忘的美好回憶。我一定會(huì)回來(lái)看您的——我的母校。
母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇十二
當(dāng)我5歲半時(shí)，媽媽就把我安排到了她認(rèn)為在安陽(yáng)市最好的一所小學(xué)里，這所小學(xué)就是“xxxx小學(xué)”
在那里，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字，這將是人生中最有用的兩點(diǎn)，這是母校帶給我的“禮物”之一；另外母校還送給了我一份“禮物”，那就是我們校園里的環(huán)境：干凈的花園和樓道，清澈見(jiàn)底的眼鏡湖，里頭還有許多小魚(yú)，整潔的教室……總之，我們天天都生活在美麗、干凈的校園里；在我的眼里，它是最美麗，最美好，最溫暖的地方，就連校園里的一草一木都刻在了我的腦海中。
但我沒(méi)有在那里上完了所有的年級(jí)：當(dāng)我上完二年級(jí)時(shí)，媽媽就帶我去了另一個(gè)國(guó)家，我依依不舍的離開(kāi)了我親愛(ài)的母校；我不知道將來(lái)的“人民大道小學(xué)”會(huì)變成什么樣子，但我還是喜歡這個(gè)“原滋原味”的“人民大道小學(xué)”。我不愿意讓它破損，也不愿意讓它改造。
可是，我想錯(cuò)了。當(dāng)我又一次回到我的母校時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了三年了，原本我想它一定會(huì)改造，但是當(dāng)我看到它時(shí)，它卻一點(diǎn)都沒(méi)有變，只是多了幾株植物而已，而且變得更加漂亮了！
可現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)母校的精心培養(yǎng)，他們幾乎把缺點(diǎn)都改了，這一點(diǎn)真是令我心服口服。這多虧我們的母校！
??！母校，感謝您多年來(lái)對(duì)我們的教育，相信我們說(shuō)過(guò)的話一定能做到：
“今天我為大道而感到自豪，明天大道為我而感到驕傲。"。
母校小學(xué)寫(xiě)事（通用13篇）篇十三
胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手中捧著畢業(yè)證書(shū)，回頭仰望著母校，我心中不禁感慨萬(wàn)千。
我無(wú)法忘記那拱形的校門(mén)，無(wú)法忘記那乳白色的教學(xué)樓，無(wú)法忘記母校的一切。校園的上空回蕩著歡笑聲，記憶像電影似的，一遍又一遍在我腦海中播放。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們?cè)趦?yōu)美的文章里遨游;上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師教我們研究、探索;上外語(yǔ)課時(shí)，我們盡情地享受著異國(guó)語(yǔ)言的魅力;上體育課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉，玩游戲，雖然大家大汗淋漓，但臉上都洋溢著燦爛的笑容……而此時(shí)此刻，我漫步在母?；▓@的小徑上。兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我抬頭望著教學(xué)樓，隱約瞧見(jiàn)教室里有幾個(gè)稚氣未脫的孩子手中捧著書(shū)，正在大聲朗讀。這瑯瑯書(shū)聲令我的欣慰：我剛跨入校門(mén)時(shí)不也是這個(gè)樣子的嗎?想到這里，我不由得“撲哧”一聲笑了。
我慢慢地走出校門(mén)，緩緩回首，“福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字映入眼簾。夕陽(yáng)映著校園，我已淚眼模糊。
啊，母校!我即將離開(kāi)您，跨入新的環(huán)境，去做更大的實(shí)踐!再見(jiàn)了，母?！页砷L(zhǎng)的起點(diǎn)!