學校是每個孩子成長的重要階段，我們需要對他們的學習表現進行總結。小編為大家整理了一些精選的學校總結范文，供大家參考。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇一

乙方：____________培訓中心為了發展遠程網絡教育事業，擴大辦學空間，根據國家教育政策法規，甲、乙雙方共同簽訂以下協議。

第一條甲方應具有國家教育部遠程網絡教育的政策許可。

乙方應具有_________市教育及培訓的許可。

乙方應將其辦學許可證交甲方驗證并提交一份復印件給甲方。

第二條甲方的責任：

1.提供國家教育部許可其開展網絡遠程辦學的證明文件給乙方，供乙方張貼、宣傳。

2.為合乎相關要求的學員提供學位。

3.學員學習合格發給正式的蓋上“____________大學”印章的畢業文憑。

4.為乙方的電腦提供并要安裝好各種必須的教學軟件，提供教師上課(上課地點：____________市)。

5.教師教學必須提供學生課件、課本、復習資料，價格與甲方校本部同價。

6.每年提供不少于____________人以上的招生學位。

第三條乙方的職責：

1.組織宣傳工作。

2.組織招生工作。

3.組織教育管理工作。

4.提供教室共____________平方米，和脫產學生的住宿。

5.提供電腦____________臺作為教學用。

6.遵守甲方制定的教學管理規定。

第四條甲方不得在____________地區授權他人開展遠程網絡教育。

乙方也不得與其他大學合作開展同類辦學。

第五條甲方同意乙方以“____________大學遠程教育學院分院”的形式對外進行宣傳招生。

第六條甲方應提供授權委托書用于乙方刊登廣告和招生等用。

第七條乙方應按照以下標準收取學生的學費及書籍費、雜費(每一學年收一次)。

1.____________________________________________________________2.____________________________________________________________3.____________________________________________________________以上收費由乙方出具正式發票，并由乙方代收。

第八條學費的分成：五比五分成，甲、乙雙方各占50%。

第九條學費分成歸于甲方的部分，乙方應將此款于每學年開學后_____天內支付給甲方。

第十條乙方不得以甲方的名義開展其他辦學，不得作出損害甲方聲譽的行為。

第十一條如果國家教育政策發生變動，則本協議應作變更。

第十二條違約責任________________________________________。

第十三條糾紛的解決:因本協議引起的或與本協議有關的任何爭議，均提請西安仲裁委員會按照該會仲裁規則進行仲裁。

仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。

第十四條本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方簽字后生效。

_______。

年_______月_______日。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇二

1、抓好學校教學穩步發展,爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。

2、努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質量,讓學生喜歡課堂,并在課堂中獲得最大的收獲。

二.具體工作和措施。

1.教學常規管理。

教學質量的好壞直接影響學校的生存,教學質量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,充分利用好課堂,我們內部老師要起到一個監督,督促的作用。充分發揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調動學生學習的積極性,培養學生的能力,學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。

2.加強教師隊伍建設。

(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課,試講,幫助他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為學校的發展做出貢獻。

3.強化日常工作規范。

個人工作總結。

等。

(2)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(3)希望能夠有時間到其他學校去學習經驗。

4.加強學習,提高自身業務能力,提高教學質量。

(1)學習教育理論,提高自身道德修養。

要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的教育理念,用新的教學。

習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心國家大事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。

(2)提高教學能力,并帶動新老師。

重視單位中新生力量,對他們積極培養,讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。

一、指導思想。

以國務院、教育部及省教育廳有關中等職業學校招生辦學的有關文件精神為指針,以科學發展觀為指導,緊扣學校工作計劃目標,圍繞職教富民主題,充分利用社會各方辦學優勢,積極開展面向農村、農業、農民的職業教育,不斷規范招生及辦學行為,拓展學校的辦學功能,創新農民職業教育和終身教育培訓體系,切實開展農民綜合技能培訓,培養和造就有文化、懂技術、善經營、會創業的新型農民,為推進社會主義新農村建設,促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻。

二、工作目標。

1.完成3000名農民學歷教育在籍學員的教學任務。

力爭招收200名農民試行全日制學歷教育方式。

3.做好新校區農業實訓基地規劃方案的征集工作。

4.全力協助指揮部做好兩個中心建設的輔助工作。

三、工作重點。

1.進一步規范農民學歷教育學員的教育教學工作。

以網站建設為抓手探索農民教育教學的新途徑。

3.制訂農民學歷教育教學學分制認定的實施方案。

4.開展農民學歷教育全日制教學模式的探索研究。

四、主要措施。

以學習為抓手,不斷提高部門聘任人員的適應能力。

1.學習內容:組織部門人員除除完成學校組織的政治和業務學習外,還組織學習各級有關社區教育及農民教育的文件及會議精神、農村政策法規、終身教育理論、社區教育理論等。

學習方式:組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業務學習、個人自行學習等,學期初要求各聘任人員制度學期工作。

3.學習學校統一安排的學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學。

4.學習結果:參加學校統一安排的學習考核,個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等,學期結束將集中組織檢查并將學習結果作為考核的依據。

以宣傳為手段,穩步開展農民學歷教育的招生工作。

1.宣傳內容:各級有關農民終身教育的政策文件、終身教育理論、農民學歷教育的組織及學習形式、社區教育體系等。

宣傳途徑:通過網站、廣播電視等媒體,發動教職工進行面對面宣傳,利用社區教育中心現有網絡進行點對點宣傳等。

3.宣傳目的:通過宣傳把的關社區教育的精神及農民教育的政策穩定現有在籍農民學歷教育學員,做好現有農民學歷教育學員的教學工作,同時選擇試行農民學歷教育全日制辦學點。

4.宣傳結果:穩定學校確立的農民學歷教育在籍生3000人的規模,完成現有農民學歷教育現有在籍生的教學工作,力爭年內招收200名全日制形式的農民學歷教育學員。

以規范為基礎,逐步完善農民學歷教育的組織工作。

1.學習模式。在繼續實行并完善半工半讀、工學結合農民學歷教育學習模式的基礎上,探索全日制農民學歷教育學習的模式的可行性。

授課方式。繼續采取集中授課與自學輔導相結合的教學形式,加強學習的過程性考核,并在此基礎上探討適合農民學歷教育教學的新途徑。

3.考核辦法。完善農民學歷教育學分制的評價考核模式,從出勤、學習筆記、作業完成、統一考試成績、實習過程等方面綜合評價學員的學分。

1.精心備課。廣泛開展社會調查,繼續采取集中備課與分工負責的備課形式,精心選擇適合農民、農業及農村的教學內容,編印學習輔導資料10萬份。

集中授課。結合農時季節特點,安排好各教學點集中學習時間,師資繼續采取專職與兼職相結合,每次集中授課必須制作多媒體課件。同時,認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務工作。

3.個別輔導。在完善學員檔案的基礎上,做好學員學習情況的跟蹤服務,分工落實學員學習的個別輔導工作,并及時做好記載。

4.完善網絡。在上學期已搭建好的網絡平臺的基礎上,不斷完善網絡平臺的管理工作,充分發揮網絡平臺的作用,本學期重點開展個人網上學習記錄的試點工作。

以保證為前提,努力完成學校交辦督辦的相關工作。

1.部門管理。加強部門常規管理,一是做好日常工作記錄,二是及時做好資料收集歸檔工作,三是完善學員管理檔案等,四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。

中心建設。積極完成兩中心建設的輔助工作,完善資料、檔案管理,按照指揮部辦公室的及時要求做好相關工作。

3.社區培訓。省級社區培訓學院創建完成后,我們將按照縣教育局的要求充分發揮其在全縣社區教育工作的組織協調作用,本學期擬從師資培訓方便入手開展工作。

4.基地建設。按照新校區的統一規劃,認真做好新校區農業實訓基地的規劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,力爭把其作為我校農業綜合實訓基地。

一、指導思想。

立足學校實際,以市、區有關部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進一步落實規范管理為重點,以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質量為目標,全面提升學校各項工作的水平。

二、工作目標。

1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環節,爭取在年檢中有好的表現。

2、抓實學校的各項管理,讓學生的行為規范、學業成績等方面有整體性的提高。

三、重點工作。

1、牢牢抓住學校的安全工作,進一步落實安全責任制和日常安全管理。

2、加強學校行政干部的隊伍建設,提高干部的工作責任感和管理水平。

3、加強校本培訓和校本教研,促進教學“五環節”的較好落實,促進教師的專業發展。

4、加強班主任隊伍建設,強化學生的行為規范教育和訓練,提高家長的教育意識。

四、具體措施。

(一)學校管理。

1、重新調整學校三年發展規劃,明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等,增強規劃的執行意識。

2、調整、充實行政干部隊伍,明確分工,進一步明確。

崗位職責。

以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理學期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過后就要照此執行;執行中要進一步細化有的工作要做好方案做到有布置、有檢查、有反饋有資料積累。

3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學校各項管理制度,形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執行情況的自我評估機制,以此提高制度的執行力。

5、明確學校各類崗位的工作職責,優化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,期末對照崗位職責進行履責交流,進行履責評價。

(二)師資隊伍。

1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

2、建立青年教師、骨干教師培養機制,做好新教師的拜師結對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”,發揮以點帶面的作用,形成關注自身專業發展的氛圍,達到各類層次教師專業水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,提供教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等內容,力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案,包括評價的標準等,體現對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作。

1、建設好德育隊伍。

(1)強化全員育人意識,通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識,關注教師在教學中的學科滲透,與教導處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

(2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會,期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會,期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節,每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題,擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇三

甲方（校方）：負責人：地址：乙方（雇員）：護照號碼：聯系方式：住址：風險提示：

企業的招聘工作完成后，就進入了用工階段，在用工前，企業一定要在員工入職一個月內與員工簽訂勞動合同，否則企業將為此付出巨大的代價：

一是，企業將支付未簽訂勞動合同期限的雙倍工資。如：企業超過________年未簽勞動合同，企業就得多支付員工11個月的工資。

二是，如果未簽訂勞動合同期限超出________年，將致使簽訂無固定期限的勞動合同條件成立，只要沒有出現法律規定的條件或者雙方約定的條件，企業就得繼續履行勞動合同規定的義務，無法解除勞動合同。與本合同相關的事宜及合同雙方的其它權利和義務都必須符合法律、法規和《中華人民共和國民法典》中所規定的條款。本合同的制定以當地的勞動法規為前提。當地勞動法規未涉及到的條款，將依據本合同中的規定執行。本合同在平等的基礎上，以雙方自愿，協商為原則簽訂的。

一、基本情況。

1、職位名稱:：__________________________________________。

2、外籍教師：__________________________________________。

二、合同期限本合同自________年____月____日生效，至________年____月____日終止，其中試用期自________年____月____日至________年____月____日。風險提示：

試用期包含在勞動合同期限內，《民法典》中對試用期長短的限制根據合同期限的來規定，如：

1、勞動合同期限三個月以上不滿________年的，試用期不得超過一個月；

3、勞動合同期限________年以上的，試用期不得超過六個月。

違反以上規定進行約定的，若被員工投訴，會被勞動行政部門責令改正；如果違法約定的試用期已經履行的，單位還要向員工支付賠償金。

三、工作職責。

1、雇員應盡以下工作職責：

（1）每天上課不超過_______節。

（2）進行或參與每月崗前培訓和在職培訓。

（3）為學員做級別鑒定，進行監考并做學員的級末測試。

（4）為學員的英文學習進行咨詢。

（5）參加并組織學校舉辦的各種社會活動，包括教學部的各項課外活動。

（6）為潛在學員做演示課并幫助學校進行招生活動。

（7）參加中心或總部組織的各種市場活動。

（8）參加在工作時間內召開的各種會議。

（9）需配合中心教授團訓課程。

（10）完成其他由中心或總部組織的各種其他任務；

2、雇員的義務。

（1）雇員交給校方的個人簡歷及其他個人信息都必須屬實。

（2）雇員有權利通過校方申請工作簽證。

（3）雇員必須體格健全，身心健康。

（4）雇員應該在工作時間內將全部精力投入工作。

（5）雇員應該對工作盡職并敬業。

（6）雇員應該遵守校方管理的各種書面及口頭規定。

（7）雇員應該遵守校方的各項規章和制度及外籍員工手冊中的條款。

（8）雇員必須遵守中華人民共和國的各項法律法規。

（9）雇員的行為不得損害校方或其他員工的形象。

（10）在雙方協商一致的基礎上，校方可以將雇員派送到校方的加盟學校工作。

四、報酬。

1、每月稅前工資為人民幣______元，工資發放日期為每月______號。試用期期間薪資為______元。

2、雇員履行完本合同期后，校方將給予______元的機票補貼。

3、雇員完本合同期后，若通過教學評估并有意在校方或校方關聯的其它中心工作，可向校方提出申請，重新評估其薪資和各項待遇。

五、工作時間。

1、雇員每周累計工作時間______小時，包括______個小時上課時間和______個小時的備課、培訓或是各種課外活動的組織或參與。每月上課時間超過______小時的算做額外的加班課時，加班課時費為______元小時。

2、如果雇員未能通過校方批準而無故缺勤，該行為屬無故礦工，除扣除當天全部工資，必須接受警告。累計______次以上校方有權開除該雇員。

3、校方每日會在雙方同意的基礎上提供給雇員當日工作的課程安排，但是校方保留更改的權利。

六、稅收在報酬一欄所指的工資為稅前工資，雇員有義務根據國家法律法規繳納各種稅務。根據中華人民共和國法律規定，校方有權每月從雇主的工資中代扣代繳個人調節稅。雇員的其它報酬稅金依據中華人民共和國稅務法規的相關條例執行。

七、保險校方根據當地政策規定應該給予雇員購買商業保險，包括醫療保險和意外傷害保險。

八、簽證。

1、雇員向校方提供辦理簽證所需的各種材料，人力資源部將協助雇員辦理簽證的申請，但外教辦證須安排在自己的本休期間。

2、雇員在合同期內不論以何種原因離職，或在合同期內無論以何種原因校方與雇員解除勞動關系，雇員將自行支付所有的費用（簽證，居住證明，健康證和交通費和居留許可辦理費）。

3、校方將列出相關辦理簽證各項費用的清單，雇員需簽字確認。

4、另外，雇員的所有費用先由雇員自己支付，若雇員履行完本合同期限，校方將報銷雇員在本合同期限內產生的相關費用。包括工作簽證，居住證明，健康證、和居留許可辦理費但不報銷轉工作簽證的路費和住宿費。

九、假期和節日。

1、雇員將享有所有國家法定休息日，包括：元旦1天，春節3天，清明節1天，勞動節1天，端午節1天，中秋節1天，國慶節3天。

2、除此之外，雇員可享受______天帶薪的圣誕節假期。

3、滿________年后雇員將按校方規定享有______天帶薪年假。如果雇員需要額外請假，則需要提前30天提交請假申請表，此額外假期不帶薪。如果請假被允許，請假表格需要提交給人事部門備案。請假必須向中心校長提出書面申請并得到校長同意簽字方可。

4、病假。

（1）合同期內雇員必須經校方正式許可后可申請無薪病假。校方將有權從雇員工資中按國家相關規定扣除相應的薪資。

（2）如果雇員因病請假，則事后應提供醫院開具的有效病假單給人事部，反之則視為事假處理。如果雇員因病無法及時請假，須在當天中午12時之前電話告知人事部門或直接主管，并在病后上班第一天到人事部補辦相應請假手續，如果雇員沒有做到以上所述，則被視為無故曠工。

（3）雇員若病假超過法定醫療期且仍不能從事原工作，也不能從事校方另行安排工作的，校方有權解除與雇員的勞動關系。

十、合同終止有以下情況之一的下，校方保留終止與雇員合同的權利而不給予賠償：

1、雇員由于個人緣故將校方卷入糾紛。

2、雇員違反保密協議條款。

3、如果雇員未能遵守或是觸犯了本合同的條款或是校方相關規定或者未能履行本合同中所規定的職責。

4、在2個月內學員對雇員的教學質量或教學態度投訴3次。

三、法規在中國居住工作期間，外國雇員必須遵守相關的現行中國法律法規。同時，外國雇員應努力成為文明市民：

1、雇員不得干涉或參與一切中國政治或宗教事務。

2、雇員與當地組織成員的接觸必須保持在職業允許范圍內。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇四

甲方(轉讓方)：，身份證號：

乙方(受讓方)：，身份證號：

鑒于：

1、天津xx公司(以下簡稱“目標公司”)是依據中華人民共和國法律合法設立并有效存續的有限責任公司，其合法擁有xx部門頒發的《民辦學校辦學許可證》。

2、是目標公司在天津市xx區工商局登記注冊的合法股東，持有目標公司x%的股權。

3、乙方是中華人民共和國公民，具有完全民事行為能力。

根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國公司法》等相關法律、法規的規定，甲乙雙方經友好協商，就目標公司股權轉讓事宜達成如下協議，以資共同遵守：

第一條釋義。

本協議中除文意明示另有所指外，下列用語具有如下含義：

1.1本協議：指本《天津市xx公司股權轉讓協議》。

1.2股權交割日：指本協議約定之股權轉讓事宜辦理完畢工商變更登記手續，并取得工商部門核準變更登記之日。

1.3債務：指目標公司因履行合同、實施侵權或其它依法律規定所應當承擔的給付金錢的責任。

1.4或有債務：指股權交割日之前產生的、并且甲乙雙方未能知曉或未曾向乙方披露的應當由目標公司承擔的債務。

1.5稅費：指稅務機關或其它機構征收的各種形式的稅項及各種性質的收費，包括但不限于各種稅收、費用、相關罰款、滯納金、附加費用和利息。

第二條目標公司的基本情況。

2.1目標公司的注冊資本為元，實繳元。

2.2目標公司合法擁有：

2.2.1公司辦公用房位于天津市xx區號，房屋來源為自有/租賃。租賃期限為年月日至年月日，租金元/月，押金元，出租方為，承租人為，本協議簽訂之時，租金已交納至年月日。

2.2.2xx校區，位于天津市xx區號，房屋來源為自有/租賃。租賃期限為年月日至年月日，租金元/月，押金元，出租方為，承租人為，本協議簽訂之時，租金已交納至年月日。

2.2.3辦公、教學設備合計人民幣xx元。(詳見《資產明細表》)。

2.2.4天津市xx區教委于年月日頒發的《民辦學校辦學許可證》。

2.2.5截至本協議簽訂之日，目標公司賬戶上有資金xx元，目標公司未清償債務xx元。

第三條股權轉讓標的和股權轉讓價款。

3.1甲方將其持有的目標公司100%的股權轉讓給乙方。

3.2本協議項下的股權轉讓價款共計人民幣xx元。

3.3本協議所約定的股權交割日為年月日，甲乙雙方可在該日期前完成股權交割，則實際交割日為股權交割日。

第四條股權轉讓價款的支付方式。

4.1本次股權轉讓價款采取分期支付的方式。

4.2具體支付期限和數額為：

4.2.1本協議簽訂后7個工作日內，乙方向甲方支付首期轉讓款人民幣xx元。

4.2.2自股權交割日后5個工作日內，乙方向甲方支付人民幣xx元。

4.2.3甲方以其剩余的股權轉讓款xx元向乙方提供履約的擔保。自股權交割日起一年內，若乙方未發現目標公司存在未清償債務及或有負債的，期滿后五個工作日內向甲方支付剩余款項。

4.3甲方接收股權轉讓價款的賬戶為：

第五條過渡期。

自本協議簽訂之日起至股權交割日止為甲乙雙方履行本協議的過渡期，過渡。

第六條辦公場所、校區房屋的交接。

股權交割日之前的房屋租金、物業費、水電費等費用由甲方及目標公司承擔;股權交割日之后的房屋租金、物業費、水電費等費用由乙方及目標公司承擔。

第七條學員及學員退費。

7.1截至本協議簽訂之日，目標公司擁有學員xx名，未消耗學費xx元。

7.2甲乙雙方一致同意，甲方可將未消耗學費的x%提走，剩余的x%未消耗學費留存于目標公司賬戶。

7.3股權交割日前發生的退費(包括學員已提出退費申請但尚未實際退還的)由甲方負責，股權交割日后發生的退費由乙方負責。

7.4甲方未承擔本協議約定的退費或超出本協議約定的比例多侵占未消耗學費的，乙方有權根據甲方未承擔的退費數額、多侵占的學費數額減少股權轉讓價款的數額。

第八條人員安置和債權債務處理。

8.1目標公司現有員工xx人，乙方保證目標公司現有員工的工資、福利待遇不降低，甲方同時做好員工的安撫工作，確保員工隊伍不因目標公司股權變動而產生波動。

4.2.3條約定的剩余股權轉讓價款。

8.3截至股權交割日之前已經確定由目標公司承擔的債務由目標公司和甲方承擔。但甲方未在本協議中向乙方披露相關債務的，該債務屬于或有負債，按照或有負債的約定履行。

8.4截至股權交割日之前的或有負債由甲方按照下列方式承擔：

8.4.1甲方應當自乙方或目標公司實際承擔、確實應由乙方或目標公司承擔的或有負債之日起5個工作日內以貨幣形式一次性向乙方或目標公司清償，并承擔由此給乙方或目標公司造成的經濟損失。

8.4.2若甲方未依本協議第6.4.1條約定清償債務及承擔相應損失的，乙方有權從甲方提供擔保的股權轉讓價款中直接扣除相應的金額，不足部分由甲方補足。

8.5(如果甲方有多個股東的)本協議約定之甲方應當承擔的責任、義務以及甲方應當向乙方給付的債務，由甲方承擔連帶責任。

第九條稅費承擔。

本協議項下所涉稅費由甲乙雙方依據我國相關法律之規定各自承擔。

第十條甲方的權利和義務。

10.1有權依據本協議的約定要求乙方支付股權轉讓價款。

10.2對本協議約定的或有負債向乙方承擔清償責任。

10.3協助并督促目標公司辦理與本次股權轉讓有關分各項工商變更與備案手續，包括但不限于：股權結構、公司章程、法定代表人等。

10.4股權交割當日，甲方應當向乙方提交所有的信息資料、證照、各種印章、房屋租賃合同、財務資料、教育培訓合同、勞動合同、相關許可文件等。

第十一條乙方的權利和義務。

11.1根據協議的約定支付價款。

11.2要求甲方配合將股權過戶至乙方名下。

11.3有權要求甲方移交所有資料信息。

第十二條保證與承諾。

12.1甲方的保證與承諾。

12.1.1本協議的簽署和履行不會與目標公司的公司章程的規定或甲方及目標公司根據有關法律、法規、規章、協議、承諾等所承擔的權利、義務相沖突。

12.1.3向乙方提供的所有證照、文件;財務資料、財務記錄、財務報表、賬簿或憑證;與業務經營有關的政府批文、協議或類似的其他文件;資產清單及權屬證明文件、債權債務清單都是真實、準確、完整的，不存在任何虛假、嚴重誤導性及重大遺漏事項。

12.1.4目標公司的資產完全由目標公司合法擁有、管理、控制和經營，沒有任何未經披露的抵押、質押或其他擔保權益;不存在未披露的其他任何形式的共有所有權或其他第三方的權利，不附帶任何或有負債或其他潛在責任;亦不存在任何針對上述資產的訴訟、仲裁或爭議;上述資產的批準文件、注冊、登記和其他手續已全部取得或完成，并仍然有效。

12.1.5甲方轉讓的股權是其合法取得，不存在任何質押等擔保權益和第三人權益。股權轉讓完成后，乙方對其所受讓的股權的持有、使用、收益、處分的權利不存在任何法律風險和限制。

12.1.6截至股權交割日，目標公司不存在正在審理的訴訟、仲裁案件，以及正在執行的涉訴案件;不存在因違規經營而被相關機關立案調查，并可能被給予的行政處罰;無擔保或其他任何形式的擔保;無欠繳的稅款、費用、罰款等;亦不存在因違反合同需要承擔違約責任或賠償合同相對方經濟損失的情形。否則，甲方應按本協議8.4條的約定承擔責任。

12.1.7目標公司員工均依法簽訂了勞動合同，且目標公司依法足額為員工繳納社會保險，不存在拖欠員工工資，侵犯員工合法權益的情形。

12.1.8未經乙方書面同意，甲方不再就本協議項下所涉股權轉讓事宜與其他任何第三方談判、協商、做出承諾或簽訂合同。

12.2乙方的承諾和保證。

乙方按照合同約定向甲方支付股權轉讓價款。

第十三條違約責任。

13.1甲乙雙方任何一方出現下列情形即設為違約，違約方應當以股權轉讓價款的10%向守約方支付違約金：

13.1.3違反本協議項下承諾和保證事項的;。

13.1.4無故提出終止本協議的;。

13.1.5其他不履行本協議約定之義務或障礙本協議履行的。

13.2遲延履行責任。

13.2.1乙方遲延給付股權轉讓價款的，每遲延一天按遲延給付價款的萬分之三支付違約金。

13.2.2甲方在股權交割日不能完成交割或移交全部資料信息的，每遲延一天按股權轉讓價款的萬分之三支付違約金。

13.2.3違約方支付遲延履行違約金后，守約方有權要求違約方繼續履行相應的義務。

13.3任何一方的違約責任不因本協議的解除或終止而免除。

第十四條協議的變更和解除。

14.1甲乙雙方經協商一致可以變更本協議。

14.2本協議因以下原因而解除：

14.2.1甲乙雙方協商一致;。

14.2.5股權交割日前，其他導致本協議目的無法實現的意外事件出現的;14.3因甲方原因或在股權交割日之前出現意外事件致使合同目的無法實現而解除本協議的，甲方應在本協議解除之日起三個工作日將乙方已經支付的股權轉讓價款退還給乙方。

第十五條不可抗力。

15.1本協議所稱之不可抗力是指不能預見，且不能避免、不能克服的影響本協議履行的事件。

15.2任何一方因不可抗力而不能履行本協議全部或部分義務的，根據不可。

15.3遇有不可抗力的一方，應在不可抗力發生后15日內將不可抗力事件以書面形式通知另一方，同時提交相關證明文件。

15.4本協議在不可抗力消除后仍然具備履行條件的，遭遇不可抗力的一方應當繼續履行合同。

15.5發生不可抗力致使本協議目的無法實現、合同無法繼續履行的，甲乙雙方任何一方均有權解除本協議。對于已經履行的部分，雙方應謀求合理公正的解決。

第十六條保密。

16.1協議雙方對于因簽署、履行本協議而獲得的、與本次股權轉讓事項有關的信息應當嚴格保密，包括但不限于書面、實物、電子等各類的財務資料、資產和債權債務清單、人員信息、組織結構、各類協議、交易方案、本協議各項條款等信息資料以及各方的商業秘密。任何一方不得以任何形式將秘密信息泄露給第三方，也不得以任何方式向公眾、媒體宣布本協議的簽訂和履行等情況。

16.2本協議解除或終止后保密條款仍然適用，不受時間限制。

16.3任何一方違反本條款的約定，應當賠償對方因此所受的損失。

第十七條爭議解決方式。

因履行本協議發生爭議，雙方應友好協商解決。協商不成的任何一方均有權將爭議提交合同簽訂地有管轄權的人民法院管轄。

第十八條其他。

18.1本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

18.2本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，辦理工商變更登記一份，具有同等法律效力。

18.3甲乙雙方就本協議達成的補充協議，與本協議具有同等法律效力。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇五

第二條合伙目的和合伙的范圍：____________高中、初中、小學課后輔導、文體培訓、綜合考試培訓;教育咨詢、企業管理、企業策劃、營銷管理及培訓、教育投資及禮儀服務。

第三條合伙人的姓名及其住所：____________。

甲方姓名、性別、年齡、住所;。

乙方姓名、性別、年齡、住所;。

第五條合伙人出資的方式、數額和繳付出資的期限：____________。

(一)甲方以場地使用權，辦公設施，固定的貨幣資金(________萬元)作為出資(其具體出資數額及在合伙資產中所占分額由其雙方另行協議確定)，并在________年________月________日之前履行完畢。

(二)乙方以對該培訓學校招聘的管理人員,教育教學設施，和教師的培訓技術作為出資，該出資在合伙資產作價________萬元，于每次招聘結束之________日內履行完畢，也可根據情況隨時履行。

第六條利潤分配和虧損分擔辦法：____________如若項目虧損，甲、乙雙方不得互相追討經濟和責任，甲、乙雙方無條件的以各自出資額為限承擔責任。

第七條合伙事務的執行：

(一)全體合伙人共同執行培訓學校的事務。

2.對合伙事業進行日常管理;。

第八條入伙與退伙：_。

第九條合伙的解散與清算：

(二)經營期限：____________自20________年____月____日起，至________________年____月____日止。

(三)合伙人爭議的解決方式。如有爭議，雙方應盡量協商解決，協商不成時可向________法院起訴。經協商一致，合伙人可以修改本協議或對未盡事宜進行補充;補充、修改內容與本協議相沖突的，以補充、修改后的內容為準。

本協議自雙方簽字后生效。本協議一式二份，甲、乙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方：____________(簽字)乙方：____________(簽字)。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇六

甲方：

乙方：

雙方合作開辦xx培訓有限公司。經協商達成以下協議共同遵守：

合伙單位的名稱和經營場所的地點：位于。

合伙目的和合伙的范圍：高中、初中、小學課后輔導、文體培訓、綜合考試培訓；教育咨詢、企業管理、企業策劃、營銷管理及培訓、教育投資及禮儀服務。

合伙人的姓名及其住所：

甲方姓名、性別、年齡、住所；

乙方姓名、性別、年齡、住所；

合伙人出資的方式、數額和繳付出資的期限：

（一）甲方以場地使用權，辦公設施，固定的貨幣資金（??????萬元）作為出資（其具體出資數額及在合伙資產中所占分額由其雙方另行協議確定），并在?????年????月?????日之前履行完畢。

（二）乙方以對該培訓學校招聘的管理人員,教育教學設施，和教師的培訓技術作為出資，該出資在合伙資產作價???萬元，于每次招聘結束之????日內履行完畢，也可根據情況隨時履行。

利潤分配和虧損分擔辦法：如若項目虧損，甲、乙雙方不得互相追討經濟和責任，甲、乙雙方無條件的以各自出資額為限承擔責任。

（一）全體合伙人共同執行培訓學校的事務。

（二）合伙協議約定或全體合伙人決定，委托＿＿＿＿＿＿＿為合伙負責人，其權限為：

2.對合伙事業進行日常管理；

(二)經營期限：自20xx年x月x日起，至x年x月x日止。

(三)合伙人爭議的解決方式。如有爭議，雙方應盡量協商解決，協商不成時可向法院起訴。經協商一致，合伙人可以修改本協議或對未盡事宜進行補充；補充、修改內容與本協議相沖突的，以補充、修改后的內容為準。

本協議自雙方簽字后生效。本協議一式二份，甲、乙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方：（簽字）乙方：?????（簽字）。

x年x月x日????????x年x月x日。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇七

1、抓好學校穩步發展,爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。

2、努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質量,讓學生喜歡課堂,并在課堂中獲得最大的收獲。

二.具體工作和措施。

1.教學常規管理。

教學質量的好壞直接影響學校的生存,教學質量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,充分利用好課堂,我們內部老師要起到一個監督,督促的作用。充分發揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調動學生學習的積極性,培養學生的能力,學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。

2.加強教師隊伍建設。

(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課,試講,幫助他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為學校的發展做出貢獻。

3.強化日常工作規范。

(1)按時交工作周計劃,學期個人工作等。

(2)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(3)希望能夠有時間到其他學校去學習經驗。

4.加強學習,提高自身業務能力,提高教學質量。

(1)學習教育理論,提高自身道德修養。

要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的教育理念,用新的教學。

理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。此外,作為一名老師,不僅僅是學生學習知識的引導者,更是學生人品學習的楷模。在教學過程中,我們不能只是培養學生的知識水平,同時也要注重學生道德修養的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心國家大事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。

(2)提高教學能力,并帶動新老師。

重視單位中新生力量,對他們積極培養,讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。

一、指導思想。

以國務院、教育部及省教育廳有關中等職業學校招生辦學的有關文件精神為指針,以科學發展觀為指導,緊扣學校工作計劃目標,圍繞職教富民主題,充分利用社會各方辦學優勢,積極開展面向農村、農業、農民的職業教育,不斷規范招生及辦學行為,拓展學校的辦學功能,創新農民職業教育和終身教育培訓體系,切實開展農民綜合技能培訓,培養和造就有文化、懂技術、善經營、會創業的新型農民,為推進社會主義新農村建設,促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻。

二、工作目標。

1.完成3000名農民學歷教育在籍學員的教學任務。

力爭招收200名農民試行全日制學歷教育方式。

3.做好新校區農業實訓基地規劃方案的征集工作。

4.全力協助指揮部做好兩個中心建設的輔助工作。

工作重點。

1.進一步規范農民學歷教育學員的教育教學工作。

以網站建設為抓手探索農民教育教學的新途徑。

3.制訂農民學歷教育教學學分制認定的實施方案。

4.開展農民學歷教育全日制教學模式的探索研究。

四、主要措施。

以學習為抓手,不斷提高部門聘任人員的適應能力。

1.學習內容:組織部門人員除除完成學校組織的政治和業務學習外,還組織學習各級有關社區教育及農民教育的文件及會議精神、農村政策法規、終身教育理論、社區教育理論等。

學習方式:組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業務學習、個人自行學習等,學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃。

3.學習學校統一安排的學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學。

4.學習結果:參加學校統一安排的學習考核,個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等,學期結束將集中組織檢查并將學習結果作為考核的依據。

以宣傳為手段,穩步開展農民學歷教育的招生工作。

1.宣傳內容:各級有關農民終身教育的政策文件、終身教育理論、農民學歷教育的組織及學習形式、社區教育體系等。

宣傳途徑:通過網站、廣播電視等媒體,發動教職工進行面對面宣傳,利用社區教育中心現有網絡進行點對點宣傳等。

3.宣傳目的:通過宣傳把的關社區教育的精神及農民教育的政策穩定現有在籍農民學歷教育學員,做好現有農民學歷教育學員的教學工作,同時選擇試行農民學歷教育全日制辦學點。

4.宣傳結果:穩定學校確立的農民學歷教育在籍生3000人的規模,完成現有農民學歷教育現有在籍生的教學工作,力爭年內招收200名全日制形式的農民學歷教育學員。

以規范為基礎,逐步完善農民學歷教育的組織工作。

1.學習模式。在繼續實行并完善半工半讀、工學結合農民學歷教育學習模式的基礎上,探索全日制農民學歷教育學習的模式的可行性。

授課方式。繼續采取集中授課與自學輔導相結合的教學形式,加強學習的過程性考核,并在此基礎上探討適合農民學歷教育教學的新途徑。

3.考核辦法。完善農民學歷教育學分制的評價考核模式,從出勤、學習筆記、作業完成、統一考試成績、實習過程等方面綜合評價學員的學分。

1.精心備課。廣泛開展社會調查,繼續采取集中備課與分工負責的備課形式,精心選擇適合農民、農業及農村的教學內容,編印學習輔導資料10萬份。

集中授課。結合農時季節特點,安排好各教學點集中學習時間,師資繼續采取專職與兼職相結合,每次集中授課必須制作多媒體課件。同時,認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務工作。

3.個別輔導。在完善學員檔案的基礎上,做好學員學習情況的跟蹤服務,分工落實學員學習的個別輔導工作,并及時做好記載。

4.完善網絡。在上學期已搭建好的網絡平臺的基礎上,不斷完善網絡平臺的管理工作,充分發揮網絡平臺的作用,本學期重點開展個人網上學習記錄的試點工作。

以保證為前提,努力完成學校交辦督辦的相關工作。

1.部門管理。加強部門常規管理,一是做好日常工作記錄,二是及時做好資料收集歸檔工作,三是完善學員管理檔案等,四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。

中心建設。積極完成兩中心建設的輔助工作,完善資料、檔案管理,按照指揮部辦公室的及時要求做好相關工作。

3.社區培訓。省級社區培訓學院創建完成后,我們將按照縣教育局的要求充分發揮其在全縣社區教育工作的組織協調作用,本學期擬從師資培訓方便入手開展工作。

4.基地建設。按照新校區的統一規劃,認真做好新校區農業實訓基地的規劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,力爭把其作為我校農業綜合實訓基地。

一、指導思想。

立足學校實際,以市、區有關部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進一步落實規范管理為重點,以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質量為目標,全面提升學校各項工作的水平。

二、工作目標。

1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環節,爭取在年檢中有好的表現。

2、抓實學校的各項管理,讓學生的行為規范、學業成績等方面有整體性的提高。

三、重點工作。

1、牢牢抓住學校的安全工作,進一步落實安全責任制和日常安全管理。

2、加強學校行政干部的隊伍建設,提高干部的工作責任感和管理水平。

3、加強校本培訓和校本教研,促進教學“五環節”的較好落實,促進教師的專業發展。

4、加強班主任隊伍建設,強化學生的行為規范教育和訓練,提高家長的教育意識。

四、具體措施。

(一)學校管理。

1、重新調整學校三年發展規劃,明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等,增強規劃的執行意識。

2、調整、充實行政干部隊伍,明確分工,進一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過后就要照此執行;執行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學校各項管理制度,形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執行情況的自我評估機制,以此提高制度的執行力。

5、明確學校各類崗位的工作職責,優化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,期末對照崗位職責進行履責交流,進行履責評價。

(二)師資隊伍。

1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

2、建立青年教師、骨干教師培養機制,做好新教師的拜師結對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”,發揮以點帶面的作用,形成關注自身專業發展的氛圍,達到各類層次教師專業水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,提供教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等內容,力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案,包括評價的標準等,體現對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作。

1、建設好德育隊伍。

(1)強化全員育人意識,通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識,關注教師在教學中的學科滲透,與教導處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

(2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會,期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會,期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節,每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題,擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇八

午托：利用中午時間幫助學生鞏固復習上午所學的知識，在短暫的時間內得到放松，使其在下午的學習中更有精力和興趣。

托兒所：為學生提供專業的作業輔導，幫助其復習鞏固一天學習的知識，解決家長不能及時接孩子放學的苦惱。

二、針對對象。

午托：午托班主要針對家長工作忙碌，中午不能接送孩子上學放學的，而且希望孩子在中午短暫的時間內能夠學到一定的知識并得到良好的休息。

孩子經常會有以下情況：

1.在放學后不能及時完成老師布置的作業；2.做作業效率低而且花費時間長；

3.在寫作業過程中遇到問題時家長不能給予及時有效的輔導所以托兒所班主要針對一些貪玩不愛寫作業或者寫作業效率低，家長工作忙碌無暇輔導孩子作業以及沒有能力輔導孩子作業等學生。

三、方案設計。

午托。

12：30—1：10幫助學生鞏固上午所學知識，輔導學生完。

精力。

1：40—2：00組織一些小游戲，調動學生的`積極性托兒所。

4:00—5：20輔導學生作業，解決學生在做作業過程中遇到的問題。

5：20—6：00組織小游戲或者娛樂活動（由于每個學生的作業量不同，完成作業的時間也不統一，所以完成作業的同學可以提前到活動室參加活動）。

活動內容：游戲、看一些有教育意義的電影，分享勵志故事、學習方法等四、人員安排。

12：30—1：40教學部老師負責。

1：40—2：10教務部老師負責。

4：00—5：20教學部老師負責。

5：20—6：00教務部老師負責。

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開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇九

1、抓好學校教學穩步發展,爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。

2、努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質量,讓學生喜歡課堂,并在課堂中獲得最大的收獲。

二.具體工作和措施。

1.教學常規管理。

教學質量的好壞直接影響學校的生存,教學質量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,充分利用好課堂,我們內部老師要起到一個監督,督促的作用。充分發揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調動學生學習的積極性,培養學生的能力,學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。

2.加強教師隊伍建設。

(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課,試講,幫助他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為學校的發展做出貢獻。

3.強化日常工作規范。

(1)按時交工作周計劃,學期個人工作總結等。

(2)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(3)希望能夠有時間到其他學校去學習經驗。

4.加強學習,提高自身業務能力,提高教學質量。

(1)學習教育理論,提高自身道德修養。

要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的教育理念,用新的教學。

理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。此外,作為一名老師,不僅僅是學生學習知識的引導者,更是學生人品學習的楷模。在教學過程中,我們不能只是培養學生的知識水平,同時也要注重學生道德修養的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心國家大事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。

(2)提高教學能力,并帶動新老師。

重視單位中新生力量,對他們積極培養,讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。

一、指導思想。

以國務院、教育部及省教育廳有關中等職業學校招生辦學的有關文件精神為指針,以科學發展觀為指導,緊扣學校工作計劃目標,圍繞職教富民主題,充分利用社會各方辦學優勢,積極開展面向農村、農業、農民的職業教育,不斷規范招生及辦學行為,拓展學校的辦學功能,創新農民職業教育和終身教育培訓體系,切實開展農民綜合技能培訓,培養和造就有文化、懂技術、善經營、會創業的新型農民,為推進社會主義新農村建設,促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻。

二、工作目標。

1.完成3000名農民學歷教育在籍學員的教學任務。

力爭招收200名農民試行全日制學歷教育方式。

3.做好新校區農業實訓基地規劃方案的征集工作。

4.全力協助指揮部做好兩個中心建設的輔助工作。

三、工作重點。

1.進一步規范農民學歷教育學員的教育教學工作。

以網站建設為抓手探索農民教育教學的新途徑。

3.制訂農民學歷教育教學學分制認定的實施方案。

4.開展農民學歷教育全日制教學模式的探索研究。

四、主要措施。

以學習為抓手,不斷提高部門聘任人員的適應能力。

1.學習內容:組織部門人員除除完成學校組織的政治和業務學習外,還組織學習各級有關社區教育及農民教育的文件及會議精神、農村政策法規、終身教育理論、社區教育理論等。

學習方式:組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業務學習、個人自行學習等,學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃。

3.學習學校統一安排的學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學。

4.學習結果:參加學校統一安排的學習考核,個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等,學期結束將集中組織檢查并將學習結果作為考核的依據。

以宣傳為手段,穩步開展農民學歷教育的招生工作。

1.宣傳內容:各級有關農民終身教育的政策文件、終身教育理論、農民學歷教育的組織及學習形式、社區教育體系等。

宣傳途徑:通過網站、廣播電視等媒體,發動教職工進行面對面宣傳,利用社區教育中心現有網絡進行點對點宣傳等。

3.宣傳目的:通過宣傳把的關社區教育的精神及農民教育的政策穩定現有在籍農民學歷教育學員,做好現有農民學歷教育學員的教學工作,同時選擇試行農民學歷教育全日制辦學點。

4.宣傳結果:穩定學校確立的農民學歷教育在籍生3000人的規模,完成現有農民學歷教育現有在籍生的教學工作,力爭年內招收200名全日制形式的農民學歷教育學員。

以規范為基礎,逐步完善農民學歷教育的組織工作。

1.學習模式。在繼續實行并完善半工半讀、工學結合農民學歷教育學習模式的基礎上,探索全日制農民學歷教育學習的模式的可行性。

授課方式。繼續采取集中授課與自學輔導相結合的教學形式,加強學習的過程性考核,并在此基礎上探討適合農民學歷教育教學的新途徑。

3.考核辦法。完善農民學歷教育學分制的評價考核模式,從出勤、學習筆記、作業完成、統一考試成績、實習過程等方面綜合評價學員的學分。

1.精心備課。廣泛開展社會調查,繼續采取集中備課與分工負責的備課形式,精心選擇適合農民、農業及農村的教學內容,編印學習輔導資料10萬份。

集中授課。結合農時季節特點,安排好各教學點集中學習時間,師資繼續采取專職與兼職相結合,每次集中授課必須制作多媒體課件。同時,認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務工作。

3.個別輔導。在完善學員檔案的基礎上,做好學員學習情況的跟蹤服務,分工落實學員學習的個別輔導工作,并及時做好記載。

4.完善網絡。在上學期已搭建好的網絡平臺的基礎上,不斷完善網絡平臺的管理工作,充分發揮網絡平臺的作用,本學期重點開展個人網上學習記錄的試點工作。

以保證為前提,努力完成學校交辦督辦的相關工作。

1.部門管理。加強部門常規管理,一是做好日常工作記錄,二是及時做好資料收集歸檔工作,三是完善學員管理檔案等,四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。

中心建設。積極完成兩中心建設的輔助工作,完善資料、檔案管理,按照指揮部辦公室的及時要求做好相關工作。

3.社區培訓。省級社區培訓學院創建完成后,我們將按照縣教育局的要求充分發揮其在全縣社區教育工作的組織協調作用,本學期擬從師資培訓方便入手開展工作。

4.基地建設。按照新校區的統一規劃,認真做好新校區農業實訓基地的規劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,力爭把其作為我校農業綜合實訓基地。

一、指導思想。

立足學校實際,以市、區有關部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進一步落實規范管理為重點,以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質量為目標,全面提升學校各項工作的水平。

二、工作目標。

1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環節,爭取在年檢中有好的表現。

2、抓實學校的各項管理,讓學生的行為規范、學業成績等方面有整體性的提高。

三、重點工作。

1、牢牢抓住學校的安全工作,進一步落實安全責任制和日常安全管理。

2、加強學校行政干部的隊伍建設,提高干部的工作責任感和管理水平。

3、加強校本培訓和校本教研,促進教學“五環節”的較好落實,促進教師的專業發展。

4、加強班主任隊伍建設,強化學生的行為規范教育和訓練,提高家長的教育意識。

四、具體措施。

1、重新調整學校三年發展規劃,明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等,增強規劃的執行意識。

2、調整、充實行政干部隊伍,明確分工,進一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過后就要照此執行;執行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學校各項管理制度,形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執行情況的自我評估機制,以此提高制度的執行力。

5、明確學校各類崗位的工作職責,優化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,期末對照崗位職責進行履責交流,進行履責評價。

(二)師資隊伍。

1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

2、建立青年教師、骨干教師培養機制,做好新教師的拜師結對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”,發揮以點帶面的作用,形成關注自身專業發展的氛圍,達到各類層次教師專業水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,提供教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等內容,力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案,包括評價的標準等,體現對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作。

1、建設好德育隊伍。

(1)強化全員育人意識,通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識,關注教師在教學中的學科滲透,與教導處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

(2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會,期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會,期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節,每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題,擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

文檔為doc格式。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇十

甲方：

乙方：

雙方合作開辦xx公司。經協商達成以下協議共同遵守：

第二條合伙目的和合伙的范圍：高中、初中、小學課后輔導、文體培訓、綜合考試培訓;教育咨詢、企業管理、企業策劃、營銷管理及培訓、教育投資及禮儀服務。

第三條合伙人的姓名及其住所：

甲方姓名、性別、年齡、住所;。

乙方姓名、性別、年齡、住所;。

第四條合伙期限：自__年__月__日起，至__年__月__日止，共__年。

第五條合伙人出資的方式、數額和繳付出資的期限：

(一)甲方以場地使用權，辦公設施，固定的貨幣資金(萬元)作為出資(其具體出資數額及在合伙資產中所占分額由其雙方另行協議確定)，并在年月日之前履行完畢。

(二)乙方以對該培訓學校招聘的管理人員,教育教學設施，和教師的培訓技術作為出資，該出資在合伙資產作價萬元，于每次招聘結束之日內履行完畢，也可根據情況隨時履行。

第六條利潤分配和虧損分擔辦法：如若項目虧損，甲、乙雙方不得互相追討經濟和責任，甲、乙雙方無條件的以各自出資額為限承擔責任。

(一)全體合伙人共同執行培訓學校的事務。

(二)合伙協議約定或全體合伙人決定，委托_______為合伙負責人，其權限為：

2.對合伙事業進行日常管理;。

(二)經營期限：自20________年____月____日起，至________________年____月____日止。

(三)合伙人爭議的解決方式。如有爭議，雙方應盡量協商解決，協商不成時可向________法院起訴。經協商一致，合伙人可以修改本協議或對未盡事宜進行補充;補充、修改內容與本協議相沖突的，以補充、修改后的內容為準。

本協議自雙方簽字后生效。本協議一式二份，甲、乙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方：(簽字)乙方：(簽字)。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇十一

在校領導的安排下，本學期將一方面加強與社會各部門聯系，爭取主動走入各類工礦企業及相關用工聯系機構，與其協商合作培訓事宜;從而拓寬社會培訓市場，拓展社會培訓內容，擴大社會效應和提升學校知名度。另一方面與各專業辦合作，根據實際情況開設能提升就業競爭能力的學生技能培訓興趣班并做好相關技能考核工作。本學期爭取開設計算機組裝與維修和數控車(銑)中級工這兩個工種的職業技能培訓。

(三)退役士兵培訓工作。

在校領導的安排下，本學期我們與相關處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓工作：

一是根據《省政府辦公廳轉發省民政廳等部門關于全省退役士兵職業技能培訓工作實施方案的通知》有關精神，我們將與區有關職能部門和學校相關處室密切配合，做好09級退役士兵長期培訓學員的畢業證書的辦理工作。

二是根據教學進度安排，做好09級及10級退役士兵長短期培訓學員的理論教學及技能訓練工作。

三是要對培訓過程中發現的問題及時向上級反映，促使上級部門不斷完善有關退役士兵的培訓政策。

四是將在培訓過程中逐步完善相關制度措施，加強對參加培訓退役士兵學員的管理，使他們能始終保持積極的培訓心態，共同努力把退役士兵職業技能培訓這件利國、利軍、利民的工作落實好。

1.在社會公益性培訓與社區教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關部門，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好科學發展觀的宣傳，配合環保部門開展節能減排宣傳等。

2.大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。

3.積極開展殘疾人員職業技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業技能培訓新思路與新方法，通過實踐總結與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業技能培訓提供可供學習與借鑒的典型經驗。

4.繼續加強與社會力量的合作辦學，(如山東博文、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學的規模與層次有所新的突破。

組織建設：

組織建設是各項工作基礎，是充分發揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設，理順組織關系是20xx年的重要任務。理順組織關系具體表現為以下個方面：

從思想建設上：明確社區培訓學院與教育局職業社會教育科各自的分工與職責，以便互相協調，共同促進昆山社區教育事業的發展。

從制度建設上：建議報請市社區教育領導小組批準，各鎮社區教育中心校增掛昆山社區培訓學院某某分校招牌，從法規、制度上明確社區培訓學院與鎮社區教育中心之間的上下級業務隸屬關系。(不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業務服務與指導而已)通過以上舉措可以進一步發揮我市社區教育的系統優勢、控制優勢、協同優勢與集團效應、品牌效應，更好地推進我市社區教育工作。

創建迎評。

今年創建迎評的總體目標是：在市社區教育領導小組的統一指揮與協調下，努力作好創建《全國社區教育示范區》的各項工作，爭取以高分通過全國社區教育示范區的評審。為此，市社區培訓學院決心認真作好以下幾項相關的工作：

1.積極配合與協助市教育局職業社會教育科開好二oxx年我市的社區教育工作會議;。

2.積極配合創建迎評工作，在我市開展形式多樣、內容豐富的社區教育宣傳活動，努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴大社區教育在我市的影響與作用。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社區教育宣傳月活動，主要內容有：廣場宣傳咨詢活動，社區教育特色課程評選活動、社區教育骨干培訓班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區教育征文比賽等系列活動。各鎮社區教育中心也將舉辦相關活動。

除了積極配合與協助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創造條件，爭取江蘇電大昆山學院今年成為全國電大系統的社區教育實驗中心。

資源建設。

主動、認真做好各鎮社區教育中心資源開發的服務與指導工作。積極配合中心網站建設，通過積極引進與自主開發，雙管齊下，大力開發網絡教育資源。

繼續加強社區教育特色課程開發的力度，今年打算與千燈鎮社區教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮社區教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。

積極配合省社會教育服務指導中心做好宣傳教育、通信報導、理論研究等工作。

繼續辦好社區教育報，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜志形式。

項目實驗。

本年度將一如既往地加強在對各鎮社區教育中心項目實驗的業務聯系與指導。本年度還計劃在市區選擇兩個街道開展項目實驗活動，(玉山鎮與開發區各一個)通過試點、總結經驗，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區教育征文比賽為契機，努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度，熱愛度、參與度》作為一個中長期的實驗項目。

理論建設。

上年度完成《社區學院(校)在建設小康社會中的理論與實踐》的結題工作;。

下半年度主要開展省立項課題《江蘇省學習型社會典型案例研究》的子課題—《省域社區教育三級網絡教育體系構建的》研究。

除了加強學院自身理論建設而外，還要加強對各基層單位業務上的服務與指導;積極組織、動員基層社區教育中心共同參與課題研究，通過課題研究增強我市社區教育理論研究的實力，豐富我市社區教育發展的人文內涵與思想內涵。

網站建設。

積極開發各種網絡教育資源，努力做好網站的保養、維護、前后臺統計、網絡安全、增刪資料等網站日常管理工作。

市社區培訓學院將通過各種技術手段，逐步建立與健全以“昆山市民學習在線”為核心，以各鎮社區教育網站為輔佐，覆蓋全市的社區教育網絡系統。

此外，學院還將通過辦培訓班、網絡答疑、實地考察、當面咨詢等方式，加強網絡通訊員兼社區教育報通訊員的業務培訓。

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開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇十二

以國務院、教育部及省教育廳有關中等職業學校招生辦學的有關文件精神為指針，以科學發展觀為指導，緊扣學校工作計劃目標，圍繞職教富民主題，充分利用社會各方辦學優勢，積極開展面向農村、農業、農民的職業教育，不斷規范招生及辦學行為，拓展學校的辦學功能，創新農民職業教育和終身教育培訓體系，切實開展農民綜合技能培訓，培養和造就有文化、懂技術、善經營、會創業的新型農民，為推進社會主義新農村建設，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻。

二、工作目標。

1.完成3000名農民學歷教育在籍學員的教學任務。

2.力爭招收200名農民試行全日制學歷教育方式。

3.做好新校區農業實訓基地規劃方案的征集工作。

4.全力協助指揮部做好兩個中心建設的輔助工作。

三、工作重點。

1.進一步規范農民學歷教育學員的教育教學工作。

2.以網站建設為抓手探索農民教育教學的新途徑。

3.制訂農民學歷教育教學學分制認定的實施方案。

4.開展農民學歷教育全日制教學模式的探索研究。

四、主要措施。

(一)、以學習為抓手，不斷提高部門聘任人員的適應能力。

1.學習內容：組織部門人員除除完成學校組織的政治和業務學習外，還組織學習各級有關社區教育及農民教育的文件及會議精神、農村政策法規、終身教育理論、社區教育理論等。

2.學習方式：組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業務學習、個人自行學習等，學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃。

3.學習時間：學校統一安排的學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學。

4.學習結果：參加學校統一安排的學習考核，個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等，學期結束將集中組織檢查并將學習結果作為考核的依據。

(二)、以宣傳為手段，穩步開展農民學歷教育的招生工作。

1.宣傳內容：各級有關農民終身教育的政策文件、終身教育理論、農民學歷教育的組織及學習形式、社區教育體系等。

2.宣傳途徑：通過網站、廣播電視等媒體，發動教職工進行面對面宣傳，利用社區教育中心現有網絡進行點對點宣傳等。

3.宣傳目的：通過宣傳把的關社區教育的精神及農民教育的政策穩定現有在籍農民學歷教育學員，做好現有農民學歷教育學員的教學工作，同時選擇試行農民學歷教育全日制辦學點。

4.宣傳結果：穩定學校確立的農民學歷教育在籍生3000人的規模，完成現有農民學歷教育現有在籍生的教學工作，力爭年內招收200名全日制形式的農民學歷教育學員。

(三)、以規范為基礎，逐步完善農民學歷教育的組織工作。

1.學習模式。在繼續實行并完善半工半讀、工學結合農民學歷教育學習模式的基礎上，探索全日制農民學歷教育學習的模式的可行性。

2.授課方式。繼續采取集中授課與自學輔導相結合的教學形式，加強學習的過程性考核，并在此基礎上探討適合農民學歷教育教學的新途徑。

3.考核辦法。完善農民學歷教育學分制的評價考核模式，從出勤、學習筆記、作業完成、統一考試成績、實習過程等方面綜合評價學員的學分。

4.經費安排。從緊安排教學點經費，把學員的學習情況作為考核各教學點組織工作的重要內容，作為發放教學點補助的依據，開學初要安排好上一學期教學點的組織費。

(四)、以方便為原則，扎實做好農民學歷教育的教學工作。

1.精心備課。廣泛開展社會調查，繼續采取集中備課與分工負責的備課形式，精心選擇適合農民、農業及農村的教學內容，編印學習輔導資料10萬份。

2.集中授課。結合農時季節特點，安排好各教學點集中學習時間，師資繼續采取專職與兼職相結合，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時，認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務工作。

3.個別輔導。在完善學員檔案的基礎上，做好學員學習情況的跟蹤服務，分工落實學員學習的個別輔導工作，并及時做好記載。

4.完善網絡。在上學期已搭建好的網絡平臺的基礎上，不斷完善網絡平臺的管理工作，充分發揮網絡平臺的作用，本學期重點開展個人網上學習記錄的試點工作。

(五)、以保證為前提，努力完成學校交辦督辦的相關工作。

1.部門管理。加強部門常規管理，一是做好日常工作記錄(部門工作記錄及個人工作記錄)，二是及時做好資料收集歸檔工作，三是完善學員管理檔案等，四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。

2.中心建設。積極完成兩中心建設的輔助工作，完善資料、檔案管理，按照指揮部辦公室的及時要求做好相關工作。

3.社區培訓。省級社區培訓學院創建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發揮其在全縣社區教育工作的組織協調作用，本學期擬從師資培訓方便入手開展工作。

4.基地建設。按照新校區的統一規劃，認真做好新校區農業實訓基地的規劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作，力爭把其作為我校農業綜合實訓基地。

五、工作步驟。

1.完成部門工作計劃，教師制定學習工作計劃。

2.加強與各傎成人校的勾通，做好新學年的教學工作安排。

3.做好上一學年教學點經費的發放工作。

4.組織農民學員正常開課，了解學員的思想動態。

5.確定學員的人數，做好流生的思想工作。

6.做好學籍管理的跟進工作。

7.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

1.根據各鎮的特點有針對性的進行農村生產專業指導。

2.農民學歷教育正常上課。

3.加強海安社區學院網站的建設。

4.對農村富余農動力狀況進行初步了解。

5.部分鎮組織省中級計算機考試工作。

6.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

1.農民教育正常上課。

2.對部分鎮進行省計算機中心考試培訓。

3.部分鎮組織省中級計算機考試工作。。

4.聯合各成人校做好企業招聘信息的宣傳工作。

5.在自愿的條件下安排一部分學員到相關單位實習就業。

6.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

1.農民學歷教育正常開展。

2.對部分鎮農民學員進行技能集中系統培訓。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇十三

201x年，我校的校本培訓工作以縣、學區研訓工作為指導，以“聚焦課改，聚焦隊伍，聚焦課堂，聚焦質量”為工作主線，以課程改革為動力，提高教師群體的業務素質和課堂教學水平，促進學生全面、持續、和諧發展。

以“有效學習”為目標，以跨校區大年級組聯鎖教研、專家引領進校區、專題培訓等為形式，促進教師專業素養的進一步提升，促進學校教育教學質量進一步提升。

(一)完善科研管理。

1.繼續加強科研管理。強化教師的研究價值，以課題帶動課改，以課題提升課改，發揮科研在教學中的作用，做到“問題即課題，教學即研究，成長即成果。”使每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。

2.完善制度保障。以《甌北學區教育科研工作獎勵方案》、《永嘉縣黃田小學獎勵性績效工資》為獎勵手段，激勵教師邊教學，邊研究，邊實踐，邊總結，積極參加一年一度的教育教學論文、案例課例和圖書、教育裝備信息化應用論文及教師多媒體軟件評比。

(二)抓校本教研工作。

1.提升教師教學技能。

充分發揮本校的名師的引領作用，建立名優教師與新教師結對幫扶機制。通過組內公開課、學校公開課、名師公開課、抓好新教師、骨干教師、中老年教師的素養提升工作。同時通過聽課、評課、示范等方式幫助青年教師盡快成長。

2.開展多形式主題教研活動。

(1)開展“專家引領進校區”活動。聘請縣級以上名優教師進校區，進課堂，診斷課堂教學和教學常規現狀，作手把手的引領，促進校區課堂教學改革。

(2)開展“名優教師示范課”活動。要求縣級以上名優教師，每學年至少執教一堂校級以上的示范課，作課堂教學改革的方向性引領。

(3)開展“跨校區大年級組主題教研”活動。以“有效學習”為主題，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區組成大年級組為活動人員，開展課例研討、集體備課、經驗交流活動，促進四所校區的資源共享。

(4)開展“與民辦學校聯動教研”活動。充分利用“慧才小學”這一教師專業發展、學生思想教育的實踐陣地，充分發揮我校教育資源的輻射和帶動作用，開展聯動教研和師徒結對活動，以“示范課”、“診斷課”、“交流評卷”、“專題指導”，促進兩校教師共同發展，教學質量共同提升。

(三)強化校本培訓工作。

為了鼓勵教師參加繼續學習、培訓，學校統籌安排教師外出培訓工作。以滿足教師專業發展個性化需要，引領教師專業成長。嘗試形式多樣的校本培訓，開展有針對性的培訓，切實提高培訓實效。繼續利用學校的網絡教研平臺開展集體備課、校內觀摩課后互動評課活動、教學反思交流等活動。

2.自主學習和共同學習相結合。

引領學習根據自己的專業素養發展的需求，確定每年個人的讀書計劃，通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現代教育思想的認識，要求每一位教師經常翻閱教育雜志，每學期細心研讀一本教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。每學期至少讀一本本專業的書籍，做讀書筆記，寫一篇讀書征文。

同時學校開展校本特色培訓活動——掌上閱讀，每學期推薦2本名著，共同閱讀，在“吸納”之后，我們還為特色培訓設計了一個“產出”環節：在校本培訓博客發一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”，要求教師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點，發在校本培訓博客上。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇十四

以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關領導的指示安排下，充分發揮本部門職業技能鑒定和社會培訓的功能和作用，積極協調，認真做好學生職業技能鑒定考核工作;加強聯系，積極開展各類職業技能培訓和創業培訓;努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作;為學校發展作出應有的貢獻，培訓學校工作計劃。

二、具體工作任務：

(一)學生職業技能鑒定考核工作。

在校領導的安排下，根據本學期有關班級的課程考核要求，本學期除16個班的citt考核外，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數控中級工技能鑒定,1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關處室和班主任做好聯系協調，認真做好學生職業技能鑒定考核工作。(20xx-20xx學年度第一學期實習安排表附后)。

另外,做好部分07級畢業生技能等級證書的換證工作。

(1)做好社會培訓考核常規工作。

按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實及發放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯系工作和開班前有關準備工作及進程中的管理工作。

(2)維修電工及電焊工社會培訓工作。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇十五

午托：利用中午時間幫助學生鞏固復習上午所學的知識，在短暫的時間內得到放松，使其在下午的學習中更有精力和興趣。

托兒所：為學生提供專業的作業輔導，幫助其復習鞏固一天學習的知識，解決家長不能及時接孩子放學的苦惱。

二、針對對象。

午托：午托班主要針對家長工作忙碌，中午不能接送孩子上學放學的，而且希望孩子在中午短暫的時間內能夠學到一定的知識并得到良好的休息。

孩子經常會有以下情況：

1.在放學后不能及時完成老師布置的作業；2.做作業效率低而且花費時間長；

3.在寫作業過程中遇到問題時家長不能給予及時有效的輔導所以托兒所班主要針對一些貪玩不愛寫作業或者寫作業效率低，家長工作忙碌無暇輔導孩子作業以及沒有能力輔導孩子作業等學生。

三、方案設計。

午托。

12：30—1：10幫助學生鞏固上午所學知識，輔導學生完。

精力。

1：40—2：00組織一些小游戲，調動學生的`積極性托兒所。

4:00—5：20輔導學生作業，解決學生在做作業過程中遇到的問題。

5：20—6：00組織小游戲或者娛樂活動（由于每個學生的作業量不同，完成作業的時間也不統一，所以完成作業的同學可以提前到活動室參加活動）。

活動內容：游戲、看一些有教育意義的電影，分享勵志故事、學習方法等四、人員安排。

12：30—1：40教學部老師負責。

1：40—2：10教務部老師負責。

4：00—5：20教學部老師負責。

5：20—6：00教務部老師負責。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇十六

以《廣州市校外教育科工作計劃》及《20_年廣州市中小學德育及關心下一代工作計劃要點》為指導，以開拓學生視野、豐富學生生活、培養學生特長、提高學生素質為目標，堅持公益性、服務性原則，整合校外教育資源，豐富校外教育內容，拓展校外教育途徑，創新校外教育形式，創設良好育人環境，全面推進素質教育。

二、重點工作。

1、抓好校外活動場所建設。一是辦好市青少年活動中心。利用現有活動中心場所，整合各基層學校資源，延伸服務輻射范圍，擴大中心服務規模，組織現場學習觀摩，使活動中心切實為全市中小學生服務。同時按照《市校外活動場所評估細則》做好年度迎檢工作，爭創市級優秀中心。二是做好鄉鎮少年宮試點工作。按照市文明辦要求，選擇一個基礎條件較好的鄉鎮學校，依托學校及社區資源，多方籌措器材設備，創辦鄉鎮少年宮，雙休日免費開放，為學生提供課余活動場所。

2、培養專兼職輔導員隊伍。一是加強校內輔導員隊伍建設。各校要建立一支專兼職的科技教育、心理健康教育、家庭教育輔導員隊伍，建全信息檔案，定期組織參加學習培訓交流活動。二是建立一支校外輔導員隊伍。把一些品德好、有特長和奉獻精神的社會專業人士、“五老”人員及法制工作者、社區鄉鎮領導等，選聘為校外教育輔導員，為校外活動開展提供必要的師資條件。

3、積極開展校外教育活動。一是積極參加上級號召及舉辦的“小牛頓”杯科技制作競賽”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界環境日、“綠色學校”創建、“妙筆杯《書本外的世界》征文”、“陽光少年熱愛黨征文”、“優秀童謠征集”、“童心向黨歌詠”、“愛家庭、愛校園、愛蛟河”及“我們的節日”等活動。二是結合學校、社區實際，協調相關部門，自行設計、組織開展好“禁止網吧容留未成年人”、軍訓及綜合實踐等活動，并確保學生活動安全。

三、保障措施。

席會議制度，每學期召開一次校外教育工作聯系會議。成立由校內外相關部門人員組成的校外教育委員會，并定期召開會議，研究部署工作。

2、注重整合，形成合力。校外教育是學校德育工作的.一部分，需要社會及家長的理解與參與，各校要注重整合，做好協調，努力構建“三結合”網絡。要依托校外教育委員會與家長委員會，通過建立家校聯動機制，評選優秀家長、優秀校外教育工作者等，爭取廣大家長及社會各界人士對校外教育活動的重視理解與參與配合，以促進校外教育工作有效開展。

3、健全機制，強化考核。建立校外教育工作考核獎勵機制，將各校校外教育工作開展情況，納入德育工作考核內容，作為評選德育先進單位的重要依據。同時，以參加青少年活動中心活動、組織校外教育活動等工作為依據，評選年度校外教育工作先進單位與優秀校外教育工作者，予以表彰獎勵。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇十七

今年我們經營公司新一屆領導班子，愿在局領導的正確領導和指揮下，鼓足干勁，努力完成局領導交給我們的任務，做好我們的本職工作，特制定工作計劃如下：

今年計劃總收入40.75萬元，計劃支出35.75萬元，實現經濟效益5萬元。

在計劃經濟收入中有以下幾項收入：

(1)賓館計劃收入10萬元。

(2)旅游船只收入5萬元。

(3)上壩收費3萬元。

(4)綠化收入7.5萬元。

(5)房屋出租收入3萬元。

(6)果園收入1.25萬元。

(7)勞務輸出收入11萬元。

總計收入40.75萬元。

計劃支出費用有以下幾項：

(1)工資支出總額為15萬元。

(2)提取三金3.2萬元。

(3)勞動保險4.3萬元。

(4)勞動保護0.65萬元。

(5)電話費0.5萬元。

(6)差旅費0.8萬元。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇十八

:一、指導思想:。

在市教育局的領導下,以“三個代表”、“三個面向”為指導思想,以創“一流學校”為目標,以學生的發展為本,辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規范化、教學技術現代化、學校環境生態化、學生管理自主化”。

二、學校定位:。

中小學生基礎教育培訓及特長培訓。

三、辦學理念:。

文化氛圍濃厚、引領區域教育的現代化培訓學校。

四、主要措施:。

(一)加強學校領導班子建設,構建一個“思想素質高、管理能力強的”領導集體。

1、班子成員要加強學習,同時要學會信息網絡的使用,不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗,提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創新”的作風。

2、管理過程要以人為本,做到人性化管理與制度化管理相結合;規范化管理與道德自律相結合;集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明,充分調動教職員工的積極性和創造性。

(二)、加強師資隊伍建設。構建一支“結構合理、愛崗敬業、業務精湛”的教師隊伍。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇十九

在校領導的安排下，本學期將一方面加強與社會各部門聯系，爭取主動走入各類工礦企業及相關用工聯系機構，與其協商合作培訓事宜;從而拓寬社會培訓市場，拓展社會培訓內容，擴大社會效應和提升學校知名度。另一方面與各專業辦合作，根據實際情況開設能提升就業競爭能力的學生技能培訓興趣班并做好相關技能考核工作。本學期爭取開設計算機組裝與維修和數控車(銑)中級工這兩個工種的職業技能培訓。

(三)退役士兵培訓工作。

在校領導的安排下，本學期我們與相關處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓工作：

一是根據《省政府辦公廳轉發省民政廳等部門關于全省退役士兵職業技能培訓工作實施方案的通知》有關精神，我們將與區有關職能部門和學校相關處室密切配合，做好09級退役士兵長期培訓學員的畢業證書的辦理工作。

二是根據教學進度安排，做好09級及10級退役士兵長短期培訓學員的理論教學及技能訓練工作。

三是要對培訓過程中發現的問題及時向上級反映，促使上級部門不斷完善有關退役士兵的培訓政策。

四是將在培訓過程中逐步完善相關制度措施，加強對參加培訓退役士兵學員的管理，使他們能始終保持積極的培訓心態，共同努力把退役士兵職業技能培訓這件利國、利軍、利民的工作落實好。

1.在社會公益性培訓與社區教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關部門，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好科學發展觀的宣傳，配合環保部門開展節能減排宣傳等。

2.大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。

3.積極開展殘疾人員職業技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業技能培訓新思路與新方法，通過實踐總結與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業技能培訓提供可供學習與借鑒的典型經驗。

4.繼續加強與社會力量的合作辦學，(如山東博文、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學的規模與層次有所新的突破。

組織建設：

組織建設是各項工作基礎，是充分發揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設，理順組織關系是二o一o年的重要任務。理順組織關系具體表現為以下個方面：

從思想建設上：明確社區培訓學院與教育局職業社會教育科各自的分工與職責，以便互相協調，共同促進昆山社區教育事業的發展。

從制度建設上：建議報請市社區教育領導小組批準，各鎮社區教育中心校增掛昆山社區培訓學院某某分校招牌，從法規、制度上明確社區培訓學院與鎮社區教育中心之間的上下級業務隸屬關系。(不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業務服務與指導而已)通過以上舉措可以進一步發揮我市社區教育的系統優勢、控制優勢、協同優勢與集團效應、品牌效應，更好地推進我市社區教育工作。

創建迎評。

今年創建迎評的總體目標是：在市社區教育領導小組的統一指揮與協調下，努力作好創建《全國社區教育示范區》的各項工作，爭取以高分通過全國社區教育示范區的評審。為此，市社區培訓學院決心認真作好以下幾項相關的工作：

1.積極配合與協助市教育局職業社會教育科開好二oxx年我市的社區教育工作會議;。

2.積極配合創建迎評工作，在我市開展形式多樣、內容豐富的社區教育宣傳活動，努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴大社區教育在我市的影響與作用。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社區教育宣傳月活動，主要內容有：廣場宣傳咨詢活動，社區教育特色課程評選活動、社區教育骨干培訓班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區教育征文比賽等系列活動。各鎮社區教育中心也將舉辦相關活動。

除了積極配合與協助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創造條件，爭取江蘇電大昆山學院今年成為全國電大系統的社區教育實驗中心。

資源建設。

主動、認真做好各鎮社區教育中心資源開發的服務與指導工作。積極配合中心網站建設，通過積極引進與自主開發，雙管齊下，大力開發網絡教育資源。

繼續加強社區教育特色課程開發的力度，今年打算與千燈鎮社區教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮社區教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。

積極配合省社會教育服務指導中心做好宣傳教育、通信報導、理論研究等工作。

繼續辦好社區教育報，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜志形式。

項目實驗。

本年度將一如既往地加強在對各鎮社區教育中心項目實驗的業務聯系與指導。本年度還計劃在市區選擇兩個街道開展項目實驗活動，(玉山鎮與開發區各一個)通過試點、總結經驗，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區教育征文比賽為契機，努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度，熱愛度、參與度》作為一個中長期的實驗項目。

理論建設。

上年度完成《社區學院(校)在建設小康社會中的理論與實踐》的結題工作;。

下半年度主要開展省十一五立項課題《江蘇省學習型社會典型案例研究》的子課題—《省域社區教育三級網絡教育體系構建的》研究。

除了加強學院自身理論建設而外，還要加強對各基層單位業務上的服務與指導;積極組織、動員基層社區教育中心共同參與課題研究，通過課題研究增強我市社區教育理論研究的實力，豐富我市社區教育發展的人文內涵與思想內涵。

網站建設。

積極開發各種網絡教育資源，努力做好網站的保養、維護、前后臺統計、網絡安全、增刪資料等網站日常管理工作。

市社區培訓學院將通過各種技術手段，逐步建立與健全以“昆山市民學習在線”為核心，以各鎮社區教育網站為輔佐，覆蓋全市的社區教育網絡系統。

此外，學院還將通過辦培訓班、網絡答疑、實地考察、當面咨詢等方式，加強網絡通訊員兼社區教育報通訊員的業務培訓。

開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇二十

高高盤起來的典雅盤發，白色的發箍裝飾，淡雅自然，粉嫩色的腮紅，水潤粉嫩的唇色，每一處的妝容都是那么細致。

新娘妝二：甜美清純妝容。

甜美清純妝容，這款新娘妝精致十足，裸粉的水潤唇色，大而動人的眼睛，這樣的一款新娘妝容是夏季最流行的，炫麗十足！

新娘妝三：精致娃娃妝容。

水嫩的粉色，加上淺飲的波波頭短發，這樣襯托起來，這款新娘妝十分別致，頭上裝飾的花朵加上珍珠項鏈點綴，就好像從童話里走出來的公主一樣，這么精致的娃娃新娘妝容，夏季炫麗上演！

新娘妝四：復古式妝容。

一張充滿復古氣息的新娘妝容，是夏季最大熱的，火焰般的紅唇，透露出熱情，火辣，有點向上翹的眼線，配上紅唇，性感顯魅力，不需要過多的裝飾，這樣的新娘妝容也是夏季最炫麗的！

新娘妝五：清新妝容。

最適合夏季的清新新娘妝容，配上頭巾，充滿甜美，波西米亞風格流露，這樣的新娘妝容整體帶給人效果十分舒適。

新娘們注意哦，這是人生中最美麗的一天。新娘一定要選擇最好看的妝面來度過這一天。

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開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇二十一

今年我們經營公司新一屆領導班子，愿在局領導的正確領導和指揮下，鼓足干勁，努力完成局領導交給我們的任務，做好我們的本職工作，特制定工作計劃如下：

今年計劃總收入40.75萬元，計劃支出35.75萬元，實現經濟效益5萬元。

在計劃經濟收入中有以下幾項收入：

(1)賓館計劃收入10萬元。

(2)旅游船只收入5萬元。

(3)上壩收費3萬元。

(4)綠化收入7.5萬元。

(5)房屋出租收入3萬元。

(6)果園收入1.25萬元。

(7)勞務輸出收入11萬元。

總計收入40.75萬元。

計劃支出費用有以下幾項：

(1)工資支出總額為15萬元。

(2)提取三金3.2萬元。

(3)勞動保險4.3萬元。

(4)勞動保護0.65萬元。

(5)電話費0.5萬元。

(6)差旅費0.8萬元。

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開辦培訓學校計劃書（通用22篇）篇二十二

在黨的某某大精神指引下，認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。以團風縣教育局20__年工作思路為藍本,結合我鎮實際,特制定本工作計劃.

二、工作思路。

1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

2、強素質：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理：監督、協調、管理、保護是鄉鎮中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。

三、工作目標。

1、加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，全期不發生責任事故，中小學校全部達到“平安校園”標準。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。

4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現我鎮辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創建工作和整改工作。

四、主要措施。

1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業道德規范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動，培養學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉。

2、提高教師素質。新一輪課程改革對傳統教學是一種挑戰，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節示范課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或學習心得。在完成教育教好一節教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫一篇高質量的教改嘗試論文或心得。過好五關，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質測試，并將測試成績計入教職工量化考核結果。

3、創建安全文明校園。按照教育局平安校園創建活動實施方案，結合我鎮實際，計劃把學校周邊環境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創建活動有機地結合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數量的責任押金，檢查評比結果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛生、司法部門聯手，綜合治理學校周邊環境，規范以學生為主要消費群體的小食品經營。營造安全、文明、和諧的育人環境。

4、常抓質量不放松。本期的重點量抓校長——向管理安質量，其次是抓教師——向教學要質量。抓校長我們主要是通過工作分解、任務下達、過程督導和結果評比等環節,調動校長管理的積極極性。本期中心校將協助學校制定階段性工作目標，對每項工作實行一事一議，一項一計，不“秋后算帳”;工作完不成或完成質量差的學校讓其邊做邊改，隨改隨驗，不搞亡羊補牢。使每所學校的管理逐步走向規范化、制度化、經常化。中心學校對各校常規管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進，力爭科學、公正、有效。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查，改過去中心學校幾個人查為大家共同查(相關人員參與檢查)，讓每一位管理者能夠及時了解他人的經驗，正視自己的不足，不斷改進工作，縮小與先進學校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規教學管理入手，加強對常規教學各環節的督查，調動教師的教學積極性，繼續認真開展課堂教學評估活動，堅持業務學習、教學研究制度，堅持培優與補差相結合，開展教學扶貧和向潛能生送“溫暖”活動。按照教職工量化考評細則，在各校自評的基礎上，逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮為單位評比，適當拉大績效工資分配檔次，讓有限的資金發揮的激勵作用。