寫學習心得可以讓我們更加清晰地認識到自己的學習目標和方向，從而更好地規劃和實施學習計劃。以下是一些學習心得的精選范文，希望能夠對你的寫作有所啟發。

學習大心得感悟大全（20篇）篇一

犯罪，違法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。違法，有時我們也會不經意的去做。譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系?！痹诖耍乙獓烂C地告訴你：“不，你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪也是要負刑事責任的。也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”好多犯罪其實就在我們身邊離我們并不遙遠。就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧:曾經有多少人這么認為過毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，說不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育”。因此，我們每位小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

學習大心得感悟大全（20篇）篇二

自從我踏入職業生涯以來，我有幸參與了許多項目和任務，這些經歷使我對自己的職業發展有了更清晰的認識。在這篇文章中，我將分享我的學習心得感悟，包括對自我認知、技能提升、團隊協作和領導力等方面的理解。

首先，我從每一次的工作經歷中認識到，溝通是成功的關鍵。無論是在團隊內部還是與客戶交流，清晰、簡潔和誠實的溝通是至關重要的。同時，我也了解到，傾聽他人的觀點并尊重他們的意見，有助于建立良好的工作關系和提升團隊效率。

其次，我在技能提升方面取得了顯著的進步。通過參與各種項目，我不斷挑戰自己的技能，并在實踐中積累經驗。我發現，持續學習和發展是保持職業競爭力的關鍵。我學會了使用新的工具和技術，這使我在工作中更加高效和靈活。

團隊協作是我在工作中最寶貴的經驗之一。我學會了如何與不同背景和技能的人合作，并尊重他們的貢獻。我也學會了如何解決沖突和解決問題，以達成共同的目標。通過團隊協作，我認識到了自己的長處和短處，并努力成為一個更好的團隊成員。

領導力是我從經驗中獲得的最重要的教訓之一。我開始了解到，領導力不僅僅是指導和監督，而是激勵和指導團隊成員，幫助他們實現自己的潛力。我也學會了如何管理時間、制定計劃和做出決策，以實現組織的成功。

總結，我的職業學習心得感悟是一次自我認知、技能提升、團隊協作和領導力的旅程。我不僅學到了許多技能和知識，還學會了如何成為一個更好的團隊成員和領導者。我相信，這些經驗將對我未來的職業發展產生積極的影響。我期待著未來更多的挑戰和機遇，以繼續發展自己的職業生涯。

學習大心得感悟大全（20篇）篇三

職業學習是一場挑戰與成長的旅程，我對此深感認同。在學習過程中，我不僅學習到了專業知識，還學會了如何與他人合作，如何在壓力下保持冷靜，以及如何處理困難和挫折。

我開始學習職業課程的時候，我對自己充滿信心。我自認為是一個獨立且能力出眾的人，但是課程中的實踐和理論卻讓我有了新的認識。我了解到，獨立并非意味著不需要他人，而是意味著在需要的時候，能夠有效地尋求幫助，并與他人共同完成任務。

在學習過程中，我遇到了許多困難。例如，課程中的編程部分對我來說非常困難，我時常感到挫敗和困惑。但是，我并沒有放棄。我學會了尋求幫助，從他人那里學習，同時也更加努力地學習，通過不斷的實踐和嘗試，我逐漸克服了困難。

此外，我也意識到了團隊合作的重要性。在課程中，我們需要完成一些項目，而一個人是無法完成所有的任務的。我學會了如何與團隊成員有效地溝通，如何分工合作，如何解決團隊中的沖突。

總的來說，職業學習是一次深刻的自我發現之旅。我了解到，成功不僅取決于個人的能力，更取決于團隊的支持和信任。我學會了如何平衡獨立與合作，如何在困難面前保持冷靜，如何在壓力下處理問題。這些都是我在未來的職業生涯中至關重要的技能。雖然學習過程中充滿了挑戰，但是每一次的成功都會給我帶來無盡的滿足感和成就感。我相信，這些經歷和技能將幫助我在未來的職業生涯中取得更大的成功。

學習大心得感悟大全（20篇）篇四

習近平總書記關于全力推進法治中國建設的思想：總體上可以用其在《關于〈中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定〉的說明》中的一段話加以概括，即“建設法治中國,必須堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設?！苯Y合習近平總書記的其他相關論述，我從以下三方面談談粗淺的學習體會：一是全力推進法治中國建設的重要意義;二是全力推進法治中國建設的基本內容;三是黨在全力推進法治中國建設中的領導地位。

一、全力推進法治中國建設的重要意義。

習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時,提出了實現中華民族偉大復興的中國夢，并指出“中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸?！?。

全力推進法治中國建設無疑是實現中國夢的重要舉措和堅強保障。歷史和現實都告訴我們，一個國家經濟發展再好，如果社會分配不公、環境破壞和污染嚴重、坑蒙拐騙大行其道、民眾的公共責任感淡薄(“事不關己高高掛起”)、公權力運行中腐敗現象泛濫、政府公信力低下，那么這個國家中的人民一定是難以充分地感受到“幸?！钡?，社會的長治久安也顯然是堪憂的。正是基于對歷史和現實的清醒認識和深刻洞察，黨中央在推進國家治理體系和治理能力現代化的進程中,確立了建設法治中國的戰略。習近平總書記就此指出：“我們必須把依法治國擺在更加突出的位置,把黨和國家工作納入法治化軌道,堅持在法治軌道上統籌社會力量、平衡社會利益、調節社會關系、規范社會行為,依靠法治解決各種社會矛盾和問題,確保我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序。”

二、全力推進法治中國建設的基本內容。

較之于“法治國家”一詞，“法治中國”顯然具有更為豐富的內涵。正如習總書記所指出的，“建設法治中國,必須堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設?！睋耍瑑蓚€“堅持”構成了建設法治中國的基本內容。

(一)堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進。

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。具體是指廣大人民群眾在黨的領導下,依照憲法和法律規定,通過各種途徑和形式管理國家事務和社會事務,保證國家各項工作都依法進行,逐步實現社會主義民主的制度化、法律化。

依法執政是黨治國理政的基本方式。在我們這樣一個共產黨長期執政的國家，黨能否依法執政是法治中國建設的關鍵。為此，應當完善黨的各級組織和人員依法執政的法律法規和體制機制，確保各級黨委和領導干部按照法治思維和法治方式依法執政。

依法行政是指各級政府必須堅持在黨的領導下、在法治軌道上開展工作，推進機構、職能、權限、程序、責任法定化，堅持法定職責必須為、法無授權不可為。

(二)堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。

法治國家的基本特征至少有四:一是法律之治，要求有法可依。二是良法之治，要求科學立法，實現良法善治。習近平總書記就此指出，“推進科學立法，關鍵是完善立法體制，深入推進科學立法、民主立法，抓住提高立法質量這個關鍵?！比浅绦蛑巍７ㄖ卧谀撤N意義上就是程序之治。合理的程序能有效防范權力的恣意運行，切實保障公民的合法權益?！鞍褭嗔﹃P進制度的籠子里”，關鍵就是要把權力關進程序的籠子里，使權力恰如其分地發揮作用，防止或者減少權力的獨斷專行對國家利益、社會利益和公民權利造成損害。同時，程序還能引導公民理性有序地參與公共生活和政治生活，強化國家政權的正當性和穩定性。四是人性尊嚴保障。全力推進法治中國建設，必須堅持人民主體地位。習近平總書記指出，“堅持人民主體地位,必須堅持法治為了人民、依靠人民、造福人民、保護人民?！蔽依斫猓浠倔w現應當是確保每一個公民生活得有尊嚴、有幸福感。

法治政府是建設法治中國的重點。何謂法治政府?黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》明確了其六項關鍵指標，即“職能科學、權責法定、執法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信”。

法治社會是法治中國建設不可或缺的重要內容。其基本要求有三：一是黨和政府依法治理社會，為社會提供合理可行的利益表達機制、溝通協商機制、矛盾化解機制、糾紛解決機制、權利行使與救濟機制、社會救助機制和安全保障機制，確保社會安康。二是社會依法自治，各行各業、各類社會主體能有效地進行自我約束和自我管理，村規民約、行業規范、單位章程等社會規范的作用得以充分發揮。三是在全社會形成尊重規則、自覺守法、違法可恥的文化氛圍。

三、黨在全力推進法治中國建設中的領導地位。

全力推進法治中國建設，必須堅持中國共產黨的領導。習近平總書記就此指出，“全面推進依法治國,要有利于加強和改善黨的領導，有利于鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命，決不是要削弱黨的領導?！薄包h的領導是中國特色社會主義法治之魂，是我們的法治與西方資本主義法治最大的區別?！睂Υ耍覀兛梢詮乃膫€方面加以理解：

一是要正確理解黨法關系。習近平總書記指出：“‘黨大還是法大’是一個政治陷阱，是一個偽命題?！薄拔覀冋f不存在‘黨大還是法大’的問題，是把黨作為一個執政整體而言的，是指黨的執政地位和領導地位而言的，具體到每個黨政組織、每個領導干部，就必須服從和遵守憲法法律，就不能以黨自居，就不能把黨的領導作為個人以言代法、以權壓法、徇私枉法的擋箭牌。我們有些事情要提交黨委把握，但這種把握不是私情插手，不是包庇性的插手，而是一種政治性、程序性、職責性的把握。這個界線一定要劃分清楚。”

二是黨對法治中國建設的領導方式。習近平總書記指出，在法治中國建設中，“堅持黨的領導不是一句空話，而是具體體現為黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法?！笨梢?，黨的領導既貫徹到法治中國建設的全過程和各方面，又在不同的環節和領域體現出不同的特點。

三是無論黨組織還是黨員個人，都必須帶頭守法，不搞特權。習近平總書記指出，“如果說‘黨大還是法大’是一個偽命題，那么對各級黨政組織、各級領導干部來說，權大還是法大則是一個真命題?？v觀人類政治文明史，權力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國家和人民?！薄捌降仁巧鐣髁x法律的基本屬性，是社會主義法治的基本要求?！睋?，各級黨組織、黨員個人特別是領導干部必須自覺在憲法法律范圍內活動，清除各種特權意識和特權行為。

四是黨規黨紀對黨員的要求標準要高于國法對公民的要求標準。習近平總書記就此指出，“我們黨是先鋒隊，對黨員的要求應該更嚴。”黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》更是明確規定：“黨規黨紀嚴于國家法律，黨的各級組織和廣大黨員干部不僅要模范遵守國家法律，而且要按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己?！?/p>

學習大心得感悟大全（20篇）篇五

1.在合成窗口的右上角有一個叫做工作區，這個里面會顯示一些字體，這個字體表示的就是當前窗口的顯示名稱，是那種形式的窗口，另外就是自己新建的窗口的名字也會出現在這里面，如果你覺得可以改變的畫，你就可以進行改變。另外也可以對于新建的窗口進行刪除，這個的執行命令也是在于窗口、工作區、刪除工作區，然后選擇想要刪除的窗口的名字，但是這里注意一點就是，不能刪除當前窗口所處在狀態的窗口，也就是不能刪掉當前窗口的名字。

2.在時間窗口上會顯示合成文件，這個是以前并沒有注意到的，這個以后要注意點，想要編輯那個合成文件只需要點擊相應的合成文件就行了，另外可以在時間軸上關閉相應的合成文件，當所有的合成文件全部都關掉之后，再雙擊項目窗口上的合成文件時，時間軸又會出現。

4.在ae可以直接利用photoshop中的文件格式，另外可以講層也保存下來，特別是當所選的photoshop文件作為合成文件的時候，特德圖層就會作為相應素材出現，這里我想我應該明白了一個道理，那就是合成文件就相當于圖層合并之后的文件，而素材就是指photoshop中的層的概念是一樣的，這一點應該是需要明白的。

8.另外一種刪除素材與合成文件的方法就是選中然后拖入到項目窗口中的回收站。

10.將素材叢項目窗口導入到時間軸的方法有三種：分別是直接拖入到時間軸，和拖入到時間線上，并且在時間線上可以調節開始播放的位置，另外一種就是將素材直接拖入到合成窗口，這樣才能完成，這樣的方法也就多樣花了，更加現實了。

11.在時間軸上可以通過拖動素材來調節各個圖層的位置，這一點也就是為了日后調節合成窗口，更加好了。

14.雖然躲避隱藏的圖層看不見，但是在合成窗口是可以進行設置的。

16.可以在時間線的窗口中用鼠標拖動圖層條，可以移動圖層的位置，這一點很重要。

24.新建固態層就相當增加了一個層，這個層使用什么功能，就能顯示什么樣的效果。

41.另外所謂的定位點，并一定要在圖像內，這個就像與這幅圖中的一個洞，用于套繩子來牽引這個圖運動力的來源點一樣，所以要設置好這個定位點，需要根據美觀和使用價值來雙重考慮，這一點確實是很重要的地方。

學習大心得感悟大全（20篇）篇六

九月初，環衛行政執法中隊成立了，我有幸成為其中的一員。為了更好地開展業務工作，這就迫切要求我們不斷學習業務知識和城管行政執法的所涉及的相關法律、法規，不斷提升專業技能，努力學習，使知識結構更加合理，努力提高工作效率和質量，嚴格做到依法行政、依法執法?，F階段，我們環衛執法中隊剛剛成立，執法環境、執法威信都處于較弱的位置，只有通過提高專業知識，學習執法技巧，運用執法智慧，一步一步提高整個隊伍的執法素質。

這次培訓課程中，著重講解一些我們平時執法工作中所涉及到的一些法律、法規，如《行政處罰法》、《行政強制法》、《行政復議法》等，使我們充分利用法律、法規解決實際問題的能力，增強法制意識，同時還列舉了一些生動、典型的案例，講解了一整套合法、規范的操作程序，分析了平時容易出錯、忽略的細節錯誤，把平時工作中的實踐經驗與法律法規相結合，讓我們對環衛執法中的涉及內容和應有的程序有了更全面、系統地了解，并能深刻、直觀地掌握。

養成良好的行為習慣和工作作風，努力做到工作面前不驕不躁不餒，執法地客有理有據有節，盡快融入到環衛執法隊中來。

其次，要不斷提高自己的執法技能和水平。要認真學習城市管理相關的法律、法規、規章和執法隊伍內部管理規定，并熟練掌握和運用，做到依法行政。在這基礎上，還要鉆研法律、嫻熟業務，要善于思考，發現問題、分析問題、要把上級的精神、執法的法規與執法工作實踐相結合，針對執法中出現的各種矛盾，認真思考分析，關于抓信主要矛盾，弄清主客觀原因，區別對待，靈活處理，平衡把握，把矛盾解決在萌芽狀態。

所以，在今后的工作中我還必須堅持不斷的學習，學習老隊員全心全意為人民服務的本領，學習老隊員訓練的業務知識和操作技術，學習老隊員在各種管理上好的經驗，在實踐中緊緊抓信每一個學習機會以，不斷地修正自我，提高自己各方面的能力，使自己盡快地成為一名合格的執法隊員。

學習大心得感悟大全（20篇）篇七

于海河，一個普通的名字，中國千千萬萬個基層領導干部中的一名普通干部，但就是這樣一個普通的不能再普通的于海河，卻用自己短暫的一生譜寫了一曲“愛崗敬業、無私奉獻”的感人篇章，他用生命踐行了黨的群眾路線，他用生命展示了共產黨員的風采。

為組織減輕負擔。盡管于海河同志長期擔任寶清縣鄉鎮和縣直重要部門黨政主要領導職務，卻始終經得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，秉公辦事、嚴于律己，從不利用職務便利為自己和家人謀求私利。于海河同志堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，以實際行動樹立了黨員領導干部清正廉潔的先進形象。

學習于海河同志，就要學習他心系群眾、真情為民的公仆情懷。于海河同志為民服務意識強，時刻把群眾的事放在心上，經常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通，想方設法為基層群眾排憂解難，是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。于海河同志患有嚴重的關節疾病多年，主治醫師和家人曾多次勸他臥床休息養病，但是他一直拖著病腿堅持工作在一線，忍著病痛深入百姓家中訪貧問苦、解決困難，得到了百姓的認可和愛戴，也感染了身邊的同事，得知他不幸離世的消息，數千名干部群眾自發參加告別儀式，痛哭著為他送行。于海河同志真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，體現出黨員領導干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。

學習大心得感悟大全（20篇）篇八

小時，我的一些親戚們經常拉著我說著一些：“婉青要努力學習啊?！薄T如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，并不出色。

直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學習怎么樣?”“還好?！眿寢尰卮鹬?，“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經進步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。

到了四年級，我的學習更上一層樓之后，親戚們越來越關心我，也許在他們眼里，我學習很棒，他們經常要自己的子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力!

六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!

在學習中，我成長著;在學習中，我進步著;在學習中，我更獲得了我意想不到的收獲。

在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。

學習大心得感悟大全（20篇）篇九

我深深地感悟到會計學是一門嚴謹而精妙的藝術，它集邏輯性、技術性和實用性于一身，為我們的商業決策提供了至關重要的信息。作為一名會計學子，我感到無比驕傲和自信。

從學習初級會計開始，我逐步認識到會計的世界有多么復雜。借貸的規則、成本的計算、利潤的核算，這些看似簡單的數字和規則背后，其實是一個個復雜的經濟故事。我通過學習，理解了會計原理和原則，這使我開始領悟到會計的精髓。我發現，會計并不僅僅是關于數字的，它是關于如何理解商業世界，如何理解公司的運作，如何解析和預測未來的經濟走勢。

在實踐的學習中，我投入了大量的時間和努力。每一次的練習、每一個的問題都使我更深入地理解了會計的含義。我驚訝于自己對所學知識的熟悉程度，同時也意識到了自己的不足和需要提升的地方。我不斷地反思和總結，不斷提高自己的理解和應用能力。

通過學習，我了解到會計不僅僅是一種工具，更是一種思維模式。它教會我如何從數字的海洋中提煉出有用的信息，如何從復雜的經濟現象中找出規律。我開始理解到，商業世界并非黑白分明，而是充滿了復雜性和不確定性。我需要通過會計的視角，去揭示這些復雜性，去應對這些不確定性。

學習會計讓我認識到，每一個數字，每一條規則，都是為了更好地服務于商業決策。我深感自豪，因為我可以用我所學的知識，去幫助我的公司做出更明智的商業決策。我期待著，在未來的日子里，我能更好地運用我所學的知識，為我的公司、我的團隊貢獻出我最大的力量。

總的來說，學習會計讓我有了更深的商業理解，更豐富的知識體系，更嚴謹的思維方式。我深感學習會計是一項挑戰，但同時也是一次次自我提升和成長的機會。我期待著在未來的日子里，繼續探索和學習，更好地理解和應用會計知識，為我的職業生涯和人生旅程注入更多的智慧和力量。

學習大心得感悟大全（20篇）篇十

20__年10月29日至11月3日，我有幸參加了由祿豐縣教育局及祿豐教師進修學校主辦的完小校長培訓班學習。在5天的培訓中，聽了許多領導、校長和教授的專題講座，為我們今后實施學校管理、校本培訓，搞好素質教育工作，提高教育教學管理水平打下良好基礎。短短的5天里，在理論修養和知識水平上有了很大提高。下面就本次學習培訓，談談自己的體會：

一、以德治校。

校長，首先是一個普通的社會人。做人德字為先，誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量，對凝聚人心、形成良好校風能起到事半功倍的作用。

二、抓實管理，突出特色。

把學校特色發展作為品牌戰略來進行形象管理，具體步驟：第一步：培育特色;第二步：鍛造品牌;第三步：提煉目標，設計形象。相信對學校的發展一定有一個更為清晰的認識。我校要想辦出特色，就必須走出一條屬于自己的路。

育方針、政策和上級主管部門的指示精神，又要取得社會各方面對教育的大力支持，更重要的是應該得到廣大教師、學生家長和社會各界的理解和支持。其二，要虛心向別人學習，在向別人學習先進的管理經驗的同時，還要根據本校的具體情況，因地制宜地突出自己的優勢，避開自身的弱勢，辦出有自己的特色學校，而不是盲目地把別人的先進管理經驗生搬硬套地搬到本校加以實施。比如針對我校教師結構情況，部分老教師年齡偏大，教學觀念相對滯后的情況，認真開展各種教研活動。解決課堂中的一些實際問題。使科研活動落到實處，使老教師的業務水平得到了提高。同時也讓一些年輕教師的專業素質得到迅速提高。。

2、從自我做起，引導教師善于反思。形成于思毀于隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。在順境中反思，謹防坐失良機，;在逆境中反思，謹防意外事故;在展望中反思，謹防決策失誤，時刻保持一個清晰的頭腦。

3、校長要深入教學。當校長要當內行校長，只有經常深入教學一線的校長稱得上是內行校長。校長要積極參與新課程改革，學習先進的教育教學理念，經常下班級聽課，參加班級組織的各項活動，積極參加教研組開展的教學研討活動，組織和帶動教師開展校本研究活動。特別是作為一名完小校長，提高教學質量更是我的的重要任務，今后要采取各種措施來提高課堂教學效率，從教師的備課、講課、輔導、評價全過程管理，千方百計提高教學質量。改變“我念你聽”的傳統培訓方式，把課題實驗、教學研究和教師培訓揉合在一起設計活動，開發教師主體精神讓教師全體參與，行動研究，逐步成長。

4、科學實踐，鍛造品牌。經過幾年的實踐驗證，讓學校的特色活動形成特色成果，反映在教師和學生身上，再進行理論總結，形成品牌。

5、長遠設計，提煉目標。為學校制定目標，彰顯特色，形成品牌效應。

三、加強師德建設。

要管理好一所學校，首先要有良好的師德為基礎。教師是學校辦學的主體力量，師德水平高低是關系師資隊伍建設，關系學校教學、科研、教育管理，關系校風、教風、學風，關系學生成長的重要因素。為把師德建設工作落到實處，我們首先將通過召開教師會、個別訪談、平時交談等形式，了解各教師師德狀況。

組織教師經常學習《中小學教師職業道德規范》、《楚雄州教職工七條禁令》等有關師德方面的材料，在師德規范中對教師提出明確的規范要求：一是要忠誠于黨和人民的教育事業，這是師德的方向;二是要愛崗敬業，這是師德的核心;三是要教書育人，這是師德的重點;四是要為人師表，這是師德的基礎。在具體的實施過程中：首先明確教師的基本人格目標，即教師首先應是一個合格的公民，要有一個公民應有的人格素質和道德水準。第二是教師的職業目標，即教師應有高于一般公民的品德素質和職業道德品質。第三是素質教育目標，即師德要滿足素質教育對教師的要求。

四、學?；顒樱瑘猿忠匀藶楸?。

教育的根本在科研，科研的關鍵在以人為本。抓管理、抓質量，我們就要弄清楚，教師需要什么，學生需要什么，才有可能真正做到以人為本。

總之，本次培訓，開闊了眼界，促進了反思，提升了素質，理清了思路，真的是學有所獲，面對未來，任重而道遠：“昨天的微不足道，今天的正在爭取，明天的正在拼搏”!

學習大心得感悟大全（20篇）篇十一

3月15日凌晨12點，微光官微發布了第七期招募令。

3月15日凌晨2點，我看到了招募令。

隨即我便把鏈接發給我了我媽和幾個朋友，我說“我要去支教”。

“洗洗睡吧”

“你瘋了？你還嫌不忙！”

“嗯...加油！”

“媽媽不想讓你去，我怕你遇到危險。”

得到的回復毀譽參半，但更加堅定了我想要去支教的信念。

為什么想要去支教呢？小時候說話無所顧忌，全憑本心好惡，很容易喊出“長大后去支教”的話，但越長大這樣隨心的話越難說出口，可以隨心去做的更少之又少，剛好碰到了一件，為何不做？可能除此之外我還有一層私心，我想讓自己在這一個月里沉淀一下，參與到更多人的故事中去，可以懷揣更多的愛去走接下來的路。

因為習慣，我競選了隊長。

那時候剛開學，正是最忙的一個學期，手上有一個校官微一個個人公眾號，兩個剛起步狀態的工作室，學生會一堆雜七雜八的事兒，還要準備一個全國性的競賽，每天整個人都處于緊繃的狀態。

我想過自己到底有沒有時間和精力去做好這樣一件事兒，但很慶幸自己是一個感性大于理性的人，我也不后悔因為支教而放棄和擱淺的事，人生不就是不斷挑戰自己的底線嘛，只要想做就沒有什么做不好的。

那段時間，微光支教的文件塞滿了我整個桌面，我特別享受晚上一個人去思考去期待八月份的支教。二輪試講、隊長面試、安全預案、活動策劃、無領導小組面試、支隊成立、線上培訓、募集資金、教案編寫···我依然很清楚的記得每一段時間所做的事，有快樂有欣慰，也有無奈有爭執，陽臺上一通又一通的電話，電腦前一遍又一遍的修改，讓我知道我還不夠好，我還可以做的更多。

在桂林集合的那一天凌晨兩點下樓接隊友碰見了在樓道里準備第二天線上培訓的學長，昏黃的燈光下在窗邊一直碎碎念的身影特容易勾起一種集體自豪感，那一刻，我特別開心自己屬于這樣的集體，跟著這樣一群人做著不平凡的事兒。我也明白了，為什么會有這么多人聚集在這樣一個地方去做這樣一件事兒。

很感激，如果不是因為支教，我不敢想我會認識這樣一群有趣的人，有這樣的一段時間，讓一群來自天南地北性格不同的人相互磨合，去作用出大于自身的可能性，我見證了所有人的成長，同樣我的成長也有他們的參與，沒有比這更好的事情了。

支教生活，平淡卻又有驚喜，每天一樣的生活因為那群孩子變得美好和快樂。

故事中的小黃花，童年里的藍天白云，只出現過在書本上連綿起伏的群山和清澈的溪泉，以及那一張張凈化心靈的純真笑臉。

我以前從未想過我會過這樣的生活，我也從未想過我會因為這樣一群人去哭去笑去憤怒。

我記得第一天報名時，有個孩子填著填著家庭住址就開始低著頭抹眼淚，我問他為什么哭他不說話，只是一邊擦眼淚一邊認真的寫著地址與電話。我還記得，因為人數問題我拒絕了一個小男孩，結果他一個人默默地下了樓，當我把他從小角落里揪出來時他已經哭紅了眼睛，那雙眼睛刺痛了我。我更記得，有個小男生超過了報名規定年級，但家庭情況特殊特別想來，我無法拒絕但必須拒絕，我給他留了我的電話說一定要打給我，那雙手一遍遍摸著那張紙眼睛低垂的畫面我覺得我一輩子都忘不了。

這些孩子最后我都要了，即便后來因為我的任性我也承擔了責任，但我依然并不后悔我做的這些決定。

支教，真的是只有去了才能感受到。

以前的我喜歡聽前輩們一遍遍講著他們的故事，而現在我特別想把我們的故事講給你們聽。

在這里我吃到了五湖四海的味道，聽到了全國各地的方言。清晨的迷霧下，炊煙裊裊白粥滾滾，夜晚的星空下，推心置腹人生百味。在這里，你可以接觸到不同的學生，每一個人都有自己的故事，家長里短酸甜苦辣都值得去品味去記住，那條去學生家的路走了一遍又一遍，一路上孩子們瘋跑打鬧，嘻聲笑語久久回蕩。

臨行前我也有滿腔的豪情壯志，但現實真的給了我沉重一擊，無力感真的是充斥我整個支教生活的一個感受。

有的孩子被父母逼迫來上學，有的孩子想上學沒法來，有的家長將學校當成了托兒所，有的家長為了孩子大鬧學校，我沒辦法照顧到所有人，我也沒辦法完全按照我的心意去辦事兒，沒有任何一個老師愿意去拒絕學生，沒有任何一個學校會將學生拒之門外。

我想給所有的孩子去講我的故事，去告訴他們要有夢想，努力學習真的是唯一出路，但他們中很多人根本上不了高中乃至初中，他們都要走父母外出打工的老路，因為他們要賺錢，從他們爺爺輩開始就認為外出打工是唯一賺錢出路，短短的21天想要改變真的太難了。

我想讓所有孩子都能通過我們去學到什么，但很多時候孩子并不能理解我的想法，他們認為老師嚴厲就是不好，上活動課的老師就是好，我生氣他們的粗心不學習，生氣班級衛生紀律太差，可他們卻覺得老師這樣太兇了，不喜歡。我也想過現在孩子討厭我沒關系只要以后能體會我的良苦用心就行，無所謂他們能不能記住我，如果能忘記我最好，但我并不是圣人，我也會難過失望。

有人說短期支教沒有效果，如果真有那份心不如長期支教；也有人說短期支教大多都是為名為利，不純粹；更有人直接說我們是騙子。

關于支教，我們到底要注重什么？

短期支教注重高質量的陪伴，我想通過這次支教去改變一些東西，我不想他們記起我只是一個陪他們玩了20天的老師，而是一個幫他們樹立正確的價值觀培養有用習慣的一個老師，21天就能培養一個人的習慣，而我，想用這20天，去實實在在的參與到他們的生活中去成為他們生命中的貴人。

有人說偏遠地區錯誤的教育觀念和特殊的家庭情況根深蒂固根本改變不了，不如放棄。而我覺得，如果學校不收留學生，那學校還有什么用？如果因為覺得希望渺茫就放棄，那不如一開始就放棄。

關于支教如果你們想聽，我有很多想給你們說。

學習大心得感悟大全（20篇）篇十二

一、愛崗敬業。

首先，要忠誠于教育事業，服從領導，認真完成領導分配的各項工作。要對幼兒教育盡心盡力。積極進取，努力創新。認真設計每一節課，讓孩子在每節課中都能學到知識，在工作中嚴于律己，加強自身的學習，不斷地更新知識，認識自身的不足，虛心學習，不斷進取。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養。只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

二、尊重每一個孩子。

每個幼兒都渴望得到教師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到教師的尊重，他們才會尊重和喜歡教師。愛生是教師必須具備的美德，教師一個關注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發現孩子的閃光點，少一點批評，多一點鼓勵。教師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關懷的態度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。應用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種“自信與自尊”、善良與寬厚“的種子，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。

三、努力進取。

作為傳道授業的教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。教師要正確的面對自己的工作責任心，提高自身的素質，這要求自己不斷地學習，充實自己，積極探索，不斷開辟新的教法。

四、以身作則。

教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

行動實踐遠勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養，需要教育，更需要每位教師自身的修養。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業道德，讓我們加強師德修養，“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。

學習大心得感悟大全（20篇）篇十三

參加單位學習，我們要進一步總結創建學習型單位的經驗，完善學習制度和激勵機制，使學習活動經?；?、制度化，為加強黨的的執政能力建設創造更堅實的基礎，談談心得感悟。下面是本站小編為大家收集整理的單位學習心得感悟，歡迎大家閱讀。

《事業單位的理論與實務》作為一本云南省事業單位工作人員培訓專用教材，對事業單位性質、作用、發展趨勢進行了概述，根據事業單位的特點結合省情及人事政策法規又對事業單位人事制度，事業單位工作人員應具備的思想政治、法律素質，工作中必須具備的能力以及應當具備的職業道德一一展開了論述。集中了我國大部分專業技術人才，為國家政治的穩定、經濟的發展和社會的進步提供具體服務，肩負著社會主義精神文明建設和物質文明建設的雙重責任，對于實現全面建設小康社會的宏偉目標，起著至關重要、不可替代的作用。因此，事業單位是我國整個組織機構系統中一個重要的組成部分，是國民經濟和社會發展不可缺少的一支重要力量。

通過對《事業單位的理論與實務》的學習，讓我清楚認識了事業單位的性質、作用。事業單位是我國特有的產物，國外也有性質類似的社會組織，但都沒有事業單位這樣的稱謂。我國事業單位的機構稱之為社會公益性組織或公共機構。改革開放以來，特別是隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立和完善，我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，公眾對公共服務的數量和質量要求不斷提高，并且呈現出多樣化特點，與這一特點相適應，事業單位也在不斷改革和發展。事業單位是具有中國特色的法人組織，廣泛分布在中國的教育、科技、文化、衛生和農林水等領域，集中了我國大量的專業技術人才，是我國經濟建設和社會發展不可缺少的重要力量。新中國成立60年來，事業單位在改善人民生活、增加就業崗位、促進經濟建設、維護社會穩定和推進社會進步等方面發揮了重要作用。

我于xx年xx月畢業于動物醫學專業，xx年參加事業單位招考后xx月xx日進入。自邁入畜牧獸醫局的那一步起我就在心中默念：“努力，加油”，全力以赴地對待每天的工作，思想上不能有半點松懈,因為從事畜牧獸醫工作這是我結束學校生活后人生第一份正式的工作，是我人生一個嶄新的開始，這份工作也是我夢寐以求的工作，因為我本身就學習這個專業，四年的苦讀終于可以得到實踐。

隨著時間的推移，結合自身的情況，雖然我是一名新參加工作人員，但是我堅信：多做事，多學習，積極向領導和身邊同事請教，這樣自己才能盡快融入畜牧獸醫的集體，為現代畜牧業的發展早日出力。

我的所學專業對于現在的工作而言是對口的，但書本學習和實際工作是兩碼事情，兩者之間存在著一定的差異，所以仍需要積極主動向領導、同事學習請教。正如本書提到的信息可以共用，其中列舉到英國作家蕭伯納所說的一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，兩人交換之后，每人仍然只有一個蘋果;而你有一種思想，我有一種思想，兩人交換后，每人都有了兩種思想”。學習能力是學習的總量、質量、流量和增量的綜合效應?？焖傩纬蓪W習能力是提升素質的根本所在。學習的主要目的是培養創造能力、思考能力。因而主要的學習方式應該是解決問題的學習，即運用概念和規則來解決實際問題。在創建學習型社會中，增強學習能力不僅是每一個事業單位工作人員的一項緊迫任務，也是每一個事業單位工作人員的重要責任。當今社會知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。我們既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。

人是社會的人，是社會關系的總和，人不可能脫離社會而單獨存在。人處于復雜的社會關系中，同其他人之間必定存在溝通協調的關系。隨著社會分工日趨細化和復雜化，社會競爭壓力越來越大，向事業單位工作人員的溝通協調能力和心理調適能力提出了更高的要求。畜牧獸醫工作是一項服務性工作，服務的對象普遍是文化水平偏低的群體，我們工作的方式方法更應該細致，不能帶有急躁情緒，耐心與畜主溝通，才能保證工作的順利開展。

現代公共事業的發展是靠法制來保障和維護的。沒有健全的法律制度，沒有工作人員法治素質的提高，就不可能維護正常的工作秩序，推進公共事業的發展和提高公共服務的水平。作為事業單位的工作人員在公共事業管理和服務過程中，不僅要掌握憲法的基本內容，還需要學習和掌握與本職工作相關的專門法。要努力提高自身的法律素質，在思想深處牢固樹立并在學習、工作和日常生活中切實踐行“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”這一榮辱觀。要按章辦事，做好自己的本職工作，為國家和社會作出貢獻。我逐漸發現在仔豬交易市場檢疫、實地查看申請養殖用地情況、檢查養殖場是否具備動物防疫合格條件、處理疫情等工作都是依照法律法規做事，而我對這方面法律的生疏迫使我利用空閑時間認真學習《中華人民共和國動物防疫法》、《行政訴訟法》、《民法》、等等相關法律法規，以此來增強自己依法行政的能力。事業單位工作人員的法律素質是具體的、長期的、自覺的，要落實到日常生活和工作中，要持之以恒，貫穿始終，要轉化為自身的實際行動，提高自身法律素養，知法明紀，率先垂范。事業單位工作人員應該營造一個學法懂法、增強法律意識的良好氛圍，營造一個守法用法、嚴格依法辦事的良好氛圍，營造一個維護法律尊嚴、弘揚法治精神的良好氛圍。本書除了涉及憲法的基本內容之外，還針對事業單位的工作性質，選擇了知識產權法、行政法與行政訴訟法、勞動法，這些都是事業單位工作人員學法的主要內容。

我作為共產黨員的一份子，更應該有高度的思想覺悟，認真學習黨的方針、政策和“三個代表”重要思想，努力實踐“科學發展觀”，關注當今世界每天日異月新的變化局勢，與時俱進，不斷提高政治素質，加強自身職業修養。每天工作之余我堅持讀書看報，上網查看當天的實事政治，認真參加單位上組織的各項黨組織活動，學習優秀黨員的先進事跡，堅持理論聯系實際，根據自己的認識立足崗位，深入群眾，虛心調查了解情況，努力完成上級安排的各項任務。日常工作中注意總結實踐經驗，使自己的本職工作能夠得心應手，思想理論素養和業務技能都能得到進一步提高。

由于事業單位現行設置模式、管理方式、用人機制和分配機制主要是在計劃經濟體制下形成的，隨著我國市場經濟體制的確立和逐步完善，事業單位在管理體制和運行體制上的矛盾越來越多地暴露出來。主要表現在：政事職責不清，布局結構不合理，社會化程度較低，用人、分配等機制不靈活，自身發展能力不強，直接影響了事業單位自身健康持續的發展，與發展社會主義市場經濟的新形勢越來越不相適應。實踐證明，事業單位發展的動力在改革，活力在改革，根本出路在改革。國家改革能夠改的是事業單位的管理體制、運行體制，事業單位的人員素質、團隊戰斗力、服務水平還需要我們構成事業單位的每一份子共同努力提高，這樣才能適應社會發展，滿足人民群眾日益增長的公益服務需求。

背上行裝，帶著對于夢想的追求他還說那個東區的火車。我們來到了x有限公司。在這里我們不再是校園里書生意氣的少年學子，而要成為踏實肯干的精兵強將。為了盡快的適應公司氛圍，出色完成自己的本職工作，我認真接受了本公司的本次新員工培訓任務，認真學習踏實總結，現將本次培訓的心得總結為以下幾點：

一、卸下顧慮、轉變角色：說實話，十余年的學生生涯對于個人氣質、習慣的影響甚至骨髓。在未正式踏入單位之前一直心存顧慮，不能靜心考慮問題思考人生，通過培訓過程中對于公司制度、企業文化的學習了解，通過心態培訓沒職業生涯規劃對個人基本業務素質以及個人資信新的提升，我快速的完成了對于角色的轉變對目標工作的把握，是我對人生的第一份工作有了更為充分的認識和準備。

二、勤奮耕耘、踏實奉獻：x公司是工程類單位，通過本次的培訓學習中對于cad二維三維、邁達斯等軟件的學習，我確定了自己扎根于此的想法，堅定了自己深深奉獻的信念，也同時深刻認識到了“工欲善其事必先利其器”的道理。在今后的工作中，無必要向老同志多多學習，勤奮耕耘踏實奉獻，不能目空一切，不懂實際，在技術上碰到難題，多多思考多多學習，多多研究。在日常工作中抱著“敢為人先”的理念，變“要我做”為“我要做”，樂于助人甘于奉獻，不計個人得失，從各個方面嚴格要求自己們積極尋求進步。

三、樹立榜樣、虛心求教：用臥虎藏龍形容x有限公司真的是一點也不為過，在培訓過程中，我們見識到了各位培訓導師出色過硬的專業素養以及出色的實干能力，也見識到了各位導師踏實的綜合素質與高尚的職業道德。在日后的工作學習生活中，我個人要以導師為榜樣，努力向他們看齊，虛心向各位前輩請教，盡快充實自己。

四、細致嚴謹、求實創新：20xx年為x有限公司的創新年，作為新員工，不僅要抓住這一創新的機會，起好步，更要在以后的工作中時刻抱著這樣的信念，細致工作，嚴謹復核，在實際中多多思考，多動手動腦筋，在實際工作中尋找靈感，抓住細節達到創新的要求，為x公司不斷添加新血液，新活力。

五、滿懷憧憬、展望未來：目前正值國內外鋼結構工程發展的春天，也是本公司拓展業務的一大機會，作為一名新員工，我們有責任有義務與x公司一起奮斗一起努力。在平時的工作中，謹記自己的職責，與各位同事一起實現自身的奮斗價值，共同繪制x公司美好的藍圖。

畢業于x大學，走進x有限公司，不忘“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校訓，秉承“敬業、創新、超越、奉獻”的企業精神，自信人生二百年，會擋水擊三千里，我們已經起航!

為適應新形勢、新任務的要求，不斷提高我局院干警的全面素質，打造一支政治堅定、公正廉潔、作風過硬、素質優良、形象良好的干部隊伍，加強執政能力建設，結合我院實際，開展了創建學習型單位活動，取得了顯著的效果。現將活動情況總結如下。

一、認識程度深，重視程度高，組織得力。

我院黨組對創建學習型單位非常重視，將其提高到講政治的高度來認識。一是創建學習型單位是落實黨的會議精神，加強執政能力建設的需要;二是創建學習型單位，是建設干部隊伍素質和工作現狀的客觀要求;三是創建學習型單位，是改變工作作風，提高工作效率的有效途徑?；谝陨险J識，我院黨組對此項活動高度重視，年初，召開專門會議，就如何創建學習型單位進行研究，出臺了《關于建設學習型單位。

工作方案。

》，就學習的內容、目標要求、學習形式、實施步驟、手段措施等方面進行了全面、詳細的部署。同時，成立了以黨組書記、院長殷雷萍為首的創建學習型單位領導小組，組建了領導小組辦公室，由“辦公室”具體組織、協調、督察學習活動。在健全組織機構的基礎上，我們將涉及全院的幾項學習活動的組織工作進行了分解，落實到相關庭室和有關人員，制定了詳細的。

院黨組一班人帶頭學習，不僅堅持中心組的正常學習，并按照具體分工深入到有關庭室進行輔導、共同學習院黨組決定，適當加大投入力度，確保創建工作的順利進行，全年共計斥資30000余元，購買各類學習資料和圖書充實到院圖書室為保證學習效果和學習質量，院黨組制定了一系列。

規章制度。

和政策措施，鼓勵和強化學習活動。由于措施得力，我院的創建學習型單位活動不走形式、不走過場，扎扎實實的開展起來，全院干警增強了學習的主動性和自覺性，變“要我學”為“我要學”，形成了良好的學習風氣和氛圍。

二、學習內容豐富，組織形式靈活多樣。

針對我院干部隊伍和我院業務職能實際，我們圈定了豐富的學習內容，包括以學習馬利主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的方針路線政策為主要內容的政治理論學習;以《新刑訴法》等法律法規為主要內容的法律知識學習;以電子政務、審判管理為主要內容的辦公、辦案技能學習等方面。為保證學習內容落到實處，規定了一批必讀書目，在必讀書目之外，提倡廣泛涉獵，不拘一格。

為了提高學習興趣，保證學習效果，結合我院工作實際，我們采取了以自學為主，多種學習方式相結合的方式進行學習，使學習形式靈活多樣。一是強調自學，強調記錄自學筆記;二是積極參加市及省有關部門舉辦的各種學習活動全年共參加市及省有關部門舉行的學習培訓20余人次;三是舉辦專題講座，請專家講課，全年共舉辦講課4次;四是將學習和考試相結合，3月7日組織了新《刑訴法》、《民訴法》考試，我院干警都交出了合格的考卷。豐富的學習內容，多種的學習形式，全院干警學有動力、學有興趣，極大地提高了學習效果。

三、學習效果明顯，全院精神風貌煥然一新。

一年來的創建學習型單位活動，取得了較好效果，使我院的精神風貌煥然一新。一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及“”精神有了新的深刻的認識，堅定了全面建設社會主義小康社會的信心，堅定了執行黨的方針政策的自覺性，增強了“立黨為公、執政為民”和踐行“三個代表”重要思想的自覺性和主動性。二是豐富了執政為民的知識，增強了為民執政的本領，為加強執政能力建設，提高執政水平打下了較好的基礎。三是培養了全院學習知識的良好風氣和習慣。通過學習活動，建立了一整套學習的制度和機制，注入了全院干警愛學習、好讀書、喜鉆研的動力，為今后進一步強化學習活動開了個好頭。四是對工作作風的改善、工作效率的提高起到了促進作用。干警的工作作風進一步扎實，工作積極性進一步提高，廉潔從政的意識進一步增強，工作效率明顯提升。

今后，我們要進一步總結創建學習型單位的經驗，完善學習制度和激勵機制，使學習活動經?；?、制度化，為加強黨的的執政能力建設創造更堅實的基礎。

學習大心得感悟大全（20篇）篇十四

冒著炎炎的酷暑，幾天的教師暑期集中學習宣布告一段落。辛勞伴著收獲，感想頗多。下面就談談自己的幾點總結：

首先，我們學習了《酉陽教委發[20_]90號文件》關于全縣教師暑期集中學習的通知。學習了國家長期規劃發展綱要、理解了重慶市義務教育條例，體會了關于進一步加強師德師風整頓的意見等等。通過學習讓我受益匪淺，使我深深感受到作為一名人民教師所肩負的神圣而偉大的責任，首先作為教師應該具備基本的教師素質,從品德、學識、能力等方面來不斷地提高自己,其次集中的體現在思想道德科學文化專業和身心素質等方面。從內心感謝領導為我們提供了一個學習交流的平臺，給我們提供了一個很好的學習機會。

接著是楊校長傳達《關于開展學習校本教研和校本活動》的會議精神。要求認真組織教師參加校本教研和校本培訓，提高教師自身素質。做一名終身學習的、合格的人民教師。

其次，通過學習教委主任儲主任的講話精神，我更加理解了師德的意義。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關系到中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。加強中小學教師職業道德建設，提高教師的師德素養，對于確保黨的事業后繼有人和社會主義事業興旺發達，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會，實現中華民族偉大復興，具有十分重要的意義。

作為一個農村老師只有把自己看成是一個平凡人，才能做好平凡事，我們不是偉人，也不是什么神，有的只是放穩心態：教好書、育好人。人們把我們教師比作園丁，比作春蠶，比作紅燭，比作人梯這些比喻，無疑是人民教師光輝形象的寫照，是高尚師德的集中表現。在我們的同行中，不少人熱愛教育事業，為教育事業辛勤耕耘、無私奉獻、鞠躬盡瘁的精神是值得學習的。

平和心態，顧全大局。心態決定狀態，在現在這個物欲橫流的時代，我們看到的、聽到的、經歷的一些與道德要求格格不入，或者說違紀違法的人和事太多了，往往使我們的心理不平衡，影響自己的心身健康和工作情緒。教師的經濟地位雖然縱向比，提高較快，但橫向比，仍有差距。

一位名師曾經說過一句話，我記憶猶新，他說：當教師只能求貴，不能求富。當我們的學生有出息后，記得你這位老師，逢年過節發條短信問聲好，或者在什么地方邂逅相遇，恭恭敬敬地叫聲老師，就知足了。但我們教師精神上是富足的，有副對聯是這樣寫的：兩袖清風心自富，滿園桃李不憂貧。所以，我們選擇教育這個行業，不說要安貧樂道，至少要學會自慪自改。

在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業，也為了實現自己心中的理想信念，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，為農村教育事業奉獻自己的光和熱。

學習大心得感悟大全（20篇）篇十五

經過“師德師風”培訓學習，使我感受很深，使我深深地體會到，教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。

換而言之，教師是學生完美心靈的塑造者。所以，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自我。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔而幼小的心靈塑造而竭盡全力。

一、樹立事業心、增強職責感、忠誠黨的教育事業。

教書是手段，育好人才是我們最終的目標。所以，我們教師在任何時候都不能忘記，自我不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師僅有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。

能夠說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體此刻“嚴”和“慈”上。

常言道：“嚴師出高徒”。又說：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。

慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長提高，使學生全面發展。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。

教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。

二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，僅有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。無限的師愛，能夠開啟每個學生的心靈。

所以，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三、用規范的言行，凈化每個學生的心靈。

“無德無以為師?！闭嬲齼炐愕慕處?，必須是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表此刻他對自我的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛移默化、影響深遠的教育。

作為小學教師的我們，肩負著培養教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有必須的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

學習大心得感悟大全（20篇）篇十六

3月31日上午，我參加了河底聯校和實驗小學的校際交流活動，無論是參與聽課、評課活動，還是與實驗小學的教學領導交流，都有很深的觸動。教師課堂構思的精巧獨到、小組合作學習的有序高效、實驗小學的教師學生精神風貌，領導班子的管理藝術，都給我留下了很多的思考，下面就簡單談談我的收獲和感想：

一、課堂教學層面：

1、教師課堂駕馭能力非常強，整個課堂有張有弛，學生始處在興奮、思考高速運轉的狀態。教師在靈活運用學案的同時，突顯了語文學科的特點。兩堂課重在文本，然而又不局限于文本，而是根據學習知識掌握情況，合理開發和生成課堂資源，讓學生的學習在把握文本的基礎上，有效的擴展開去。

2、上課時，教師很注重與學生的情感交流。每節課，教師的情感到位，激情飽滿，在情感處理上，又不象演員那樣只注重自己的情感渲染，而是通過自己與學生的情感交流，給學生學習的安全感和開口表達的欲望，達到有效激活課堂氣氛和同學之間默契配合的效果。傳感給每位聽課教師的是這種感覺。學生不是被“逼”著學，被“牽引”著學，而是學生切實想學，想表達。

3、小組合作學習扎實有效?！拔覀冃〗M來匯報”“我們小組展示的方法是……”“我們的展示完畢”，從學生井井有條的匯報語言中，可以看出在小組的運行評價上，實驗小學確確實實邁出了一大步，并已取得初步的成效。

二、學校管理層面。

1、“以學生發展為本，樹立大教育觀”。馮校長的這句話給我留下了很深的思考。的確，從大教育觀來說，學生考多少分并不重要，重要的是孩子的全面發展和提高，包括孩子的品德、心理、綜合素質等等。這個道理我們每一個教育工作者都懂，難就難在，在高考指揮棒下，在一切以成績為重的大流中，還能堅持這樣的辦學思想，讓學生享受真正的素質教育，實驗小學確實為全區的學校做出了很好的表率作用。

2、“剛性的制度、人性化的管理”。這些都較好地體現了實驗小學的現代學校管理理念。領導班子管理突出了民主、科學，抓和諧，在其位，謀其政，盡其責；工作作風力求務實，說了就辦，說了就干；中層機構建全，人員配備得力，責權分明；規章制度完善，滲透到了學校教學、常規、后勤等各個環節，各個方面；向下放權，充分發揮了各級各類人員的積極性，教師怒氣少了，心態順了，學校的人氣旺了，形成了學校發展合力。

3、重視教師隊伍綜合素質的提高。實驗小學通過多種途徑塑造高素質的教師隊伍。對教師實行人文管理，鼓勵教師主動發展，力求使每一位教師的心靈得到舒展。實行制度管理，強調其崗位責任意識，倡導敬業精神，規范教師行為。實行目標管理，挖掘其優秀品質，最大限度的發揮潛能。實行年級管理，強調團隊意識，使其具有善于溝通的品質和能力，具有設身處地為他人著想的品質，能夠很好地與學校、同事、學生、家長合作，促進學校的發展。

這次的活動，使我學到了很多寶貴的經驗，開闊了視野，啟發了思路，激發了工作熱情。他們的成功實踐告訴我，學校教育教學質量的提升，領導的辦學理念是必要前提，教師隊伍的素質是可靠保障，民主、科學的管理制度是重要保證。在今后的工作中，要繼續本著“一切為了學生，為了學生一切”的教學理念，不動搖，不懈怠，不斷提高管理水平，不斷提升學校教育教學工作水平。

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學習大心得感悟大全（20篇）篇十七

“村里因為種白茶致富，吃水不忘挖井人，致富不忘黨的恩，愿意捐贈茶苗幫助貧困地區?！?0__年4月，浙江省安吉縣20位農民黨員給習近平總書記寫信道。

“吃水不忘挖井人，致富不忘黨的恩，這句話講得很好。增強飲水思源、不忘黨恩的意識，弘揚為黨分憂、先富幫后富的精神對于打贏脫貧攻堅戰很有意義。”總書記回信說。

對脫貧攻堅而言，“挖井人”就是要“挖掉貧根”，讓群眾脫貧致富。20__年是決勝全面建成小康社會的關鍵之年，也是脫貧攻堅的決勝之年，剩下的脫貧任務看似很“輕”，可這“貧中貧、困中困”是最難啃的硬骨頭。站在關鍵之年的重要節點，面對突如其來的疫情影響，廣大扶貧干部戰“貧中貧”，做群眾的“挖井人”貴在發揚雷鋒同志的“釘子精神”，端正思想迎難而上，轉變作風咬緊牙關往前“擠”，鍥而不舍往里“鉆”，直至讓群眾擺脫貧困，喝上“幸福泉水”。

發揚釘子善于“擠”的精神，掀起戰“貧中貧”做群眾“挖井人”的新高潮。眾所周知，釘釘子先要想好往哪里“釘”，即確定好一個點，這個點就是“目標點”。決勝脫貧攻堅同樣如此，需要像釘釘子一樣先找準“窮根”和攻克的“目標點”，做到心中有數，決不能“眉毛胡子一把抓”，更不能為了完成脫貧摘帽任務，盲目地拿起“釘子鐵錘”東一榔頭西一棒地敲，甚至上有政策下有“對策”，搞變通、打折扣、做選擇應付了事?！皠俜瞧潆y也，持之者其難也?！泵撠毠栽降阶詈鬀_刺關頭，越要沉著冷靜，警惕出現不良心態，如拔苗助長急于求成的急躁心態，一而再、再而衰、三而竭的疲勞厭戰心態，索性放之任之撤攤子的心態等都必須力戒克服。在脫貧攻堅中，每位扶貧干部要把自己當成是一顆小小的“釘子”，咬定目標不放松，自覺參與，積極主動把自己融入到攻堅戰中去，用韌勁和力度一點一滴使勁兒地往前“擠”，掀起決勝決戰脫貧攻堅做群眾“挖井人”的新高潮，讓“釘釘子精神”融入到鄉村振興戰略，在廣袤的農村大地上落地生根、開花結果。

發揚釘子善于“鉆”的精神，實現戰“貧中貧”做群眾“挖井人”圓滿收官。想讓釘子輕易“鉆”進木板，一要看釘子本身是否有銹，二要看釘尖是否鋒利。倘若釘子銹跡斑斑，釘尖愚鈍，就不容易釘進木板。另外，要把釘子釘牢釘實，還離不開持續發力用勁，一錘接著一錘地敲。同理，基層黨員干部在脫貧攻堅中要成為群眾的“挖井人”同樣需要靜得下心、沉得住氣、耐得了煩，尤其是找差距時也要像檢查釘子生銹一樣先檢視個人問題。若發現思想上有“銹”則必先清除干凈，作風上“愚鈍”則必先磨其鋒利，有道是工欲善其事，必先利其器。戰“貧中貧”準備工作雖然重要，但紙上談兵絕不行。決勝脫貧攻堅最關鍵是求真務實見行動，需要擼起袖子加油“挖”，鍥而不舍地往里“鉆”，才能挖到甘甜的泉水。空談誤國實干興邦，我們黨開展的“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等無不突出黨員干部要勇于擔當實踐。大道至簡，實干為要，當前的疫情防控和脫貧攻堅更需要廣大扶貧干部講實效、出實招、辦實事，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，一茬接著一茬干。只要我們大力發揚釘子善于“鉆”的精神，就能奪取戰疫脫貧雙勝利，喜獲戰“貧中貧”做群眾“挖井人”雙豐收。

“水滴石穿，繩鋸木斷”。當前向最后貧困堡壘發起總攻時，格外需要扶貧干部發揚“釘釘子”精神，始終以飽滿的精氣神昂揚上陣，以不懈沖鋒的姿態增強戰斗力，方能在戰“貧中貧”中成為群眾出色的“挖井人”!新“長征”路上我們雖然只是一顆顆平凡的“釘子”，但只要我們一起發揚不平凡的“釘釘子”精神，與新時代同頻共振，做群眾最需要的“挖井人”，我們無限幸福!

學習大心得感悟大全（20篇）篇十八

光陰似箭，一年又過去了?；厥走@一年，本人在工作崗位中勤勤懇懇、腳踏實地，做好本職工作的同時也較為積極地配合各部門的工作，基本完成了所里下達的工作任務，現將全年的工作情況作如下總結，希望與大家共勉。

一、日常工作情況。

1、每個項目及時入賬，及時開具相應發票，提醒相關人員及時遞送發票并做好簽收手續，將業主的簽收單據妥善存放。列出項目未收款信息，協助跟進設計費的支付進度。

2、每月按時做工資表，提給所領導校核并經過院里綜合科、財務科及院長審核批準后，及時地發放給每位員工。

3、每月定期提醒大家做好因工作支出的報銷手續，收集并認真核對每一張報銷憑證，做到及時報銷，及時記賬，為日后統計所里的成本支出做好充分準備。

4、嚴格按照財務制度做好每月的收入和支出情況表格，按時提供會計做賬所需的憑證、票據及相關數據，協助會計及時完成必要的報稅手續，整理財務的相關資料并進行分類存放。

5、嚴格按照財務制度做好每月月底的現金清點工作，與會計一起進行相關數據的對接及核準，保證賬目的準確、清晰、透明。

6、每月按時做好下個月的用款計劃，為所里合理支配日常開支、保證款項的良好運轉提供了較為可靠的依據。

7、做好年度項目資金回款列表、收支明細及年終用款計劃，為所里進行財務成本核算、業務得失分析、項目追款進度提供良好的保障，也為所里展望新年、明確新一年的目標和任務提供相對準確的數據支持。

8、與院財務科保持較為緊密的聯系，及時了解并傳達院里財務制度的動向，學習領會財務制度要求，基本保證了與院財務科各項工作的順利對接，較好地維護了我們所在財務上的權益。

9、協助行政專員黃毅進行項目資料的整理及歸檔，保管所里印章并登記用章情況，確保院里對印章使用的要求得到有效執行。

10、按時繳納辦公場所的房租、物業、水電、寬帶、固話及移動電話等所需費用，按需訂購工作所用的報刊書籍、軟件硬件、辦公文具、飲用水、卷筒紙、洗手液、洗潔精等等，定期處理工作中產生的廢紙張、廢報紙等物品。盡量為大家營造一個良好的工作環境，為所里開展日常工作提供有力的后勤保障。

二、個人不足與加強。

本人在工作中還存在許多不足，希望大家多溝通交流，批評指正，齊心協力使我們五所更加團結，更加強大。

首先，對財務制度還缺乏系統的認識。我將努力加強財務知識的學習，力求盡快掌握的會計準則、稅法細則及相關的法律知識。除了書本上的知識，網上也找一些講座視頻，學習業務精英們的經驗心得，我還將虛心向本行業的朋友、前輩請教，爭取理論結合實際，使自己的業務水平不斷提高。

其次，一些工作做得不夠細致。比如說，收支明細表中的某些分項過于籠統，不能很清晰地反映出項目所需的信息。這方面，我會努力鉆研，同時結合設計行業的特點，盡可能把收入和支出的每個環節細化，但又不會過于瑣碎，主要目的是讓各種財務報表清晰、明了，便于統計，使其對我們所的整體運營能真正起到指導性的作用。

最后，有時會情緒化。這也是我的一個不足，工作中偶爾會出現不耐煩的情況。其實更多時候我沒有別的意思，只是心煩了不注意自己的語氣，希望大家諒解。今后，我會盡量控制好自己，不把生活中的情緒帶到工作中，遇到事情大家好好商量，好好溝通，都是為了把工作做好，把團隊建設好。

學習大心得感悟大全（20篇）篇十九

歲月不居，時節如流。距離七月五日的放假已過去一段時間了。歲月流水一般的在你的生活中不留一絲痕跡地劃過，驀然回首，方悟言于一室之內。六天來,每天對照著作業表學習的日子總感覺規律中帶著枯燥，可能是作業安排的問題，等每天寫完任務，對完答案，改完錯題，背完知識點后，總是沒有太多時間留給自主學習，也許這是我下一階段應該改進的，在提高速度的同時也要兼顧效率!

語文的積累，感覺作用并不大，每天需要記的東西太多，不論是邊寫邊記還是先記后寫，若是沒有時間再回顧，一段時間后也很難想起來類似的文字，這可能亦是熟練度的問題，只要用心努力，最終可能真的達到一種境界，就像張老師說的“要說可能并不能說全，但只要見到就知道它是什么意思?！?/p>

數學、物理兩學科，老師主要是讓鞏固基礎，尤其是數學，老師主要讓在假期中通過對公式的推導來對其進行熟練掌握和更深理解，自己身體力行，的確有效。且對于此類對邏輯思維和全局思考有高要求的學科，在你學習時的效率是尤為重要的，提高效率的方法，就是專注并加以思考，灌輸進自己的理解，最后進行總結，總結不一定要寫下來(當然如果對自己抱有懷疑，寫下來還是的)但一定要自己心中有一個導圖，思路清晰，才能下筆流暢，這點上我還是個萌新，且我認為先把控好基礎，再加以實踐整理才是最有效的。如今我亦對此加以嘗試，雖犯了不少錯誤，但初學者并不害怕錯誤，我相信如果方法正確，正確率是可以提高的。

英語方面最近也是加強復習，多多積累，在進行學習時亦是利用假期作業，自己并沒有額外做題。這段時間我是先把自己會的寫了，順便在句子補充的題中盡量運用自己會的較高級句式，在對完答案，聽完講解后，進行第二次學習和記憶，可能這個過程很繁瑣，但因為必修一、二過于久遠，目前我想不出比這個更好的辦法，暫時如此吧。書寫這方面依然是我的短板，最近也并沒有注重，但由于時間寶貴，接下來只能在寫作業盡量把字間距、大小、傾斜度等控制好來練習了。

化學、生物個人認為作業還是比較合理的，化學先基礎知識和題結合，生物背誦并默寫(雖然一天一章的內容背誦有時的確花費時間較長，但堅持下來的確是很充實快樂的)，并結合自己的題練習，這段時間也找出了之前學習中沒有注意和已經遺忘的部分。我也感受到生物和化學重在細節，如化學需要注意括號中的內容，生物原因題和設計題要找好各個部分之間的聯系等，對于一個問題可能表達同樣意思的兩句話，得分情況卻大不相同。注重基礎，關注細節，任重而道遠。

最后，對下一階段的學習做一個展望，接下來依然要提高效率，做題，鞏固基礎，對題目整理分析總結并加以堅持，以上。

轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助?？偨Y分生活方面和學習方面。

生活方面。自己已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。學習方面。我把五年級學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。

學習大心得感悟大全（20篇）篇二十

十天的支教時間已經過去五天了，還剩五天，我希望用這五天來給自己留一個別樣美好的記憶，留待以后我年老了再想起這年夏天，還有這個十天。

我知道時間改變了什么，我的心情。還沒有出發到石嶺支教時，我會擔心。我擔心會不會暈車，最后狼狽地出現在孩子面前；我擔心你們會不會過于調皮，管不住你們怎么好；我擔心你們不喜歡我，那我要怎樣做才能讓你們喜歡上這個臨時的小老師。后來，我發現，我的擔心是多余的，因為你們是那么乖，讓人喜歡。

五天也可以留住很多東西，比如說你們的樣子。我開始，用心記住你們的模樣。有的時候，當我看見一個孩子，并可以準確叫出他的名字的時候，我的內心是滿足的，也是快樂的。接下來的五天，或許五天的時間并不長，但我會好好珍惜，讓我仔細看看你們，把你們的樣子記住，把你們的美好記住。

再過五個白天五個黑夜，我就要離開石嶺小學，離開孩子們了。

但沒關系，這個十天，已經給了我太多美好的回憶了，我很滿足?；蛟S某一天，當我坐在自家門前，搖著搖椅，我就會想起在石嶺的這年夏天，悶熱的夏天，還有這個十天，珍藏的十天。