優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇一
那天放學(xué)以后我去了同學(xué)張佳齊家，我們一回家就開始寫作業(yè)，搞定作業(yè)我們便準(zhǔn)備出去玩。我提議說：“我們?nèi)ス珗@玩吧！”“不行不行，我們還是去廣場(chǎng)踢球吧！”張佳齊不樂意了。“去公園！”“去廣場(chǎng)！”我們?cè)匠陈曇粼酱螅皯?zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。
這時(shí)，張佳齊瞪大了眼睛看著我，空氣好像都凝固起來了，只見他眉頭緊鎖，眼睛里仿佛燃燒著熊熊怒火，直勾勾地盯著我。我的內(nèi)心有點(diǎn)不安，我仿佛聽到了他心底的怒火聲，害怕地低下了頭。
我們開始了“冷戰(zhàn)”，誰(shuí)也不理誰(shuí)。過了一會(huì)兒，我意識(shí)到好朋友不應(yīng)該這么吵架：“張佳齊，我們和好吧！”“好吧！”張佳齊說，“但是我們還是去廣場(chǎng)玩吧，踢踢球鍛煉身體。”“沒問題！”我說。“剛才我也不對(duì)……”他不好意思地?fù)狭藫夏X袋。此時(shí)，他的眼睛里亮閃閃的，仿佛夜空中的星星，沒有怒火，滿是善意。
那雙會(huì)說話的眼睛讓我終身難忘！
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇二
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水般過得飛快，如今我已是四年級(jí)的學(xué)生了。我們有一位老師“湯老師”，從一年級(jí)到四年級(jí)都是湯老師陪我們渡過。
湯老師不僅是我們的班主任，還是我們的語(yǔ)文老師。今年她二十幾歲，中等個(gè)子，體型勻稱，高挺的鼻梁上一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛尤其引人注意。別小看湯老師這雙眼睛，它們可會(huì)說話哩！
記得我剛上學(xué)，膽子小，上課時(shí)不敢發(fā)言，每當(dāng)老師提問時(shí)，都低著頭，生怕叫到我。湯老師的眼睛像照路燈，總能發(fā)現(xiàn)不敢舉手的我。
點(diǎn)到我回答問題了，她的目光中充滿鼓勵(lì)和期待，好像在說：“相信自己，你能行！”在老師的目光中，我顫顫巍巍地站起來，咬了咬牙，鼓起勇氣，大聲回答了問題。這時(shí)，湯老師的目光又變了，她微笑地看著我，好像在說：“說得多好呀！你真棒！”漸漸地，我愛上了發(fā)言，老師提問時(shí)總能看到我舉手。
多虧了湯老師，讓我愛上了發(fā)言！
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇三
人們常說，眼睛是心靈的窗戶。通過這扇窗戶，我們可以看到繽紛的世界，更能向他人展示內(nèi)心世界的精彩紛呈。
我們需要灼灼的目光。生活中，難免會(huì)有疲憊和感傷，也正因如此，疲憊的生活在，我們需要英雄的夢(mèng)想，需要我們對(duì)夢(mèng)想的渴望。電商之父馬云，每每出現(xiàn)在大眾視野中，我們都能看到了灼灼似火的目光，那是他對(duì)自己事業(yè)的執(zhí)著追求，不也正是因?yàn)檫@熱切的目光，打動(dòng)了投資商，成就了如今的輝煌。
我們需要澄澈的目光。現(xiàn)如今，我們生活在一個(gè)繁華多彩的世界。借用狄更斯的一句話，這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。我們享受著祖國(guó)飛速發(fā)展的成就，但與此同時(shí)，生活之中，魚龍混雜，難免有些不良誘惑使我們心動(dòng)，一些不良現(xiàn)象令我們心碎。但只要我們保持清澈的目光、純潔的心。雖不求如陶潛那般隱居山林，但在物欲橫流的社會(huì)中，堅(jiān)持自己，堅(jiān)持那顆澄澈善良的心。
我們需要柔和的目光。每每臨行前，母親總會(huì)投來那柔和的目光，溫柔帶著關(guān)切，讓我感受到了她對(duì)我的那一份溫暖。愛是需要傳遞的。我們雖生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，每個(gè)人都在拼命追趕時(shí)代的步伐，漸漸關(guān)上了自己的心門。目光中的冷漠像寒冬中的風(fēng)。前段時(shí)間的扶老人事件，令人心寒。但其實(shí)，中華民族是一個(gè)熱忱的民族。愛的傳遞并不需要太多，只要我們目光中多一份柔和，舉手之勞的幫助看似微不足道，但相信帶給別人的是巨大的力量，每個(gè)人只需向愛邁出一小步，收獲的，定是巨大的溫暖。
目光，是我們傳遞心意的最好工具。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇四
六年級(jí)時(shí)教我的宋老師最讓我難忘。
宋老師是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，他的眼睛又大又圓，特別有神，好像會(huì)說話。
有一次，我們班上公開課，外校的老師到我們學(xué)校聽課。在課堂上，老師問了一個(gè)較難的問題，正巧這個(gè)問題我之前在資料上做過了，我立刻把手舉得高高的。宋老師請(qǐng)我回答，但我見后面坐著許多老師，心里便覺得有點(diǎn)慌，回答的時(shí)候都有點(diǎn)結(jié)巴了，而且聲音很小，這時(shí)老師向我投來了鼓勵(lì)的目光，好像在說：“對(duì)，說得不錯(cuò)，聲音再響亮點(diǎn)。老師的眼神使我充滿了信心，膽子大了，聲音也高了起來。回答時(shí)十分順暢，老師的眼神變成了贊許。
宋老師還有一個(gè)獨(dú)特的教學(xué)方法，他讓我們將一篇課文備備教學(xué)方案，下堂課由我們來講，老師聽。這下，大家都沸騰了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。第二天上課，老師喊我第一個(gè)來講，我有點(diǎn)猶豫，但沒辦法，只好按我準(zhǔn)備的講了起來，老師一邊聽一邊不住地點(diǎn)頭。隨后老師又叫了其它同學(xué)來上課。我注意觀察老師，老師每聽一個(gè)同學(xué)講課都是面露微笑，眼神中沖滿信任和鼓勵(lì)，我們十分開心。后來，我遇到困難不再退縮了，每想到老師那鼓勵(lì)的眼神，我便有了戰(zhàn)勝困難的信心。
我愛宋老師，愛他會(huì)說話的眼睛。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇五
葉老師是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小看這雙美麗的大眼睛，因?yàn)樗墒菚?huì)說話的呦。
記得有一回我乘著葉老師在講臺(tái)上全神貫注講課的機(jī)會(huì)和身后的同學(xué)玩起了畫畫游戲。正當(dāng)我津津有味的在紙上畫著超級(jí)大精靈的時(shí)候，突然感到背后閃過一道寒光，我猛地回頭一看，原來葉老師不知何時(shí)已經(jīng)站到了我的身后，正用嚴(yán)肅的目光注視著我，讓我感到敬畏，我連忙將手中的筆和紙放回了抽屜，乖乖地坐端正，而葉老師卻像沒事發(fā)生過一樣，繼續(xù)有聲有色的講著課文。從此，我再也不敢上課開小差了。
由于我的寫字速度慢，每次考試前都會(huì)因?yàn)閾?dān)心做不完試卷而心神不安。每當(dāng)此時(shí)，葉老師總會(huì)輕輕的走到我的面前用鼓勵(lì)的目光注視著我，好像在暗示我：不要緊張，只要把考試當(dāng)作一次普通練習(xí)，正常發(fā)揮自己的水平，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。看著葉老師的目光，我緊張的心情頓時(shí)平靜下來，渾身充滿了力量，準(zhǔn)備全力以赴的投入到考試中去。
我從小就是一個(gè)容易害羞的人，從來就不敢上臺(tái)表演節(jié)目。為了磨練一下自己的膽量，在班級(jí)的元旦表演中我自告奮勇地報(bào)了一個(gè)小提琴獨(dú)奏。可是當(dāng)輪到我表演節(jié)目時(shí)我卻害怕了，遲遲沒有拿起弓子，只是把眼睛習(xí)慣性的望向了葉老師。可是我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)葉老師也正注視著我，并向我投來了鼓勵(lì)期待的目光，仿佛在對(duì)我說：“別急，膽子大一些，你一定行！”我望著葉老師的眼睛，膽子大了，拿起手中的弓子，輕輕的放到琴弦上，開始了自己的第一次表演。當(dāng)我拉完曲子，臺(tái)下響起一片掌聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葉老師的眼神正向我投來贊許的目光，這時(shí)我的心里就像吃了蜜糖似的，別提有多美了。
這就是我敬愛的葉老師。是您用那無形的目光牽引著我在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)。謝謝您，葉老師！
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇六
在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師突然拋給我們一道題目，思考片刻，大家體會(huì)到這是一道難題。班里頓時(shí)一片寂靜，靜得仿佛時(shí)間停止，連根針掉在地上都能聽得見。老師站在講臺(tái)，用他那寫滿了期待的眼睛在教室內(nèi)掃來掃去，可不見一人舉手。他那雙眼間漸漸皺起，只好提問我們班的尖子生，可站起來的同學(xué)低垂的腦袋讓他失望了，回復(fù)他的只有“我不會(huì)”，“我不知道”。教室仿佛被烏云籠罩，老師的眼神漸漸暗淡了，眼神中流露出失望，仿佛在說：“唉，太讓我失望了！”這時(shí)候，腦海里有些許思路的我挺起胸膛，怯生生地舉起了手。只見老師那充滿期待的眼神又回來了，那眼里的希望也回來了，仿佛在說：“看來還是有希望的。”老師笑了，那一刻，雨天變成晴天；那一刻，滿教室的烏云都被吹散；那一刻，原本被澆滅的自信又被點(diǎn)燃。老師那一刻的眼神刻在了我的心里，哪怕風(fēng)沙四起也不會(huì)被抹去。我說完心中的答案，老師再次看向我，那大大的眼眸就像黑夜中的一束光，仿佛在說：“你真棒！”那一刻，老師的眼神給予了我莫大的自信。
老師的眼神是我記憶海中最亮的一片浪花，在海中翻騰，永不停歇，讓我朝著正確的方向邁進(jìn)。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇七
老師就像一把傘，在風(fēng)雨中為我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，載著我們盡情地傲游在知識(shí)的海洋中；老師就像一把鐵鉸，在書山中給我們鏟出一條大道……“每當(dāng)我讀到這幾句詩(shī)，就會(huì)想起我們的班主任———蘇老師。
還記得上三年級(jí)時(shí)的一次語(yǔ)文課，我雙手緊握語(yǔ)文書擋在我面前，然后把頭使勁往下低，扭過來和同桌說起了悄悄話，以為這樣蘇老師就不會(huì)看到我了。正當(dāng)我說得正起勁，同桌突然用手肘輕輕碰了我一下，然后向我眨了眨眼睛，這時(shí)我就像受了驚的小鹿，我快速地閉緊了嘴巴，把書放在了桌子上。可是蘇老師的眼睛就像透視眼似的嚴(yán)厲地看著我，好像在說：”施煜棋，認(rèn)真聽講，不要開小差！“我很納悶：我都已經(jīng)把頭低得不能再低了，怎么可能會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)呢，我想再確定一下老師是不是在看我，于是我輕輕地?cái)[了擺身子，發(fā)現(xiàn)蘇老師的眼睛也在跟著動(dòng)，還真的在看我，該怎么辦呢？我的心猛烈地跳動(dòng)起來，擔(dān)心老師會(huì)生氣，會(huì)在同學(xué)面前大聲批評(píng)我，可是，令我意料不到的是老師只是用眼睛看著我，而且一點(diǎn)都沒有生氣的表情。此刻，我讀懂了老師眼睛的話：“煜棋，下不為例哦！
從那一刻起，我再也不敢在課上開小差了，因?yàn)榭傆幸浑p眼睛，時(shí)刻提醒我要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇八
我有一個(gè)特別的老師，李老師。一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛炯炯有神，中等個(gè)子，這些都不是他的特別這處，最特別的是他那雙會(huì)說話的眼睛。
記得有一次語(yǔ)文課時(shí)，老師叫我們舉手回答他提出的問題。李老師提出問題后，教室里格外的安靜，靜得能聽見同學(xué)們的呼吸聲。有很多同學(xué)都低下了頭，不敢舉手。我的心跳個(gè)不停，我偷偷地向后一看，竟然只有幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)舉起了手。我正回過頭來時(shí)，目光正好對(duì)上了李老師的`目光，他微笑的看著我。
好像在說：”嚴(yán)丁，我相信你會(huì)做這道題，快舉手吧！“。
我似乎明白了老師的意思，就勇敢地興起了手。最后，李老師叫我回答了那個(gè)問題，并表?yè)P(yáng)了我。
李老師，我感謝您那雙會(huì)說話的眼睛，這雙會(huì)說話的眼睛鼓舞了我，讓我充滿了信心。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇九
哎呦呦，我的身子好酸啊，這不，敏敏又賣力的看她親愛的博友的美文了，她的博友們寫的作文，那叫一個(gè)棒啊，他們長(zhǎng)大肯定包攬所有的獎(jiǎng)項(xiàng)，太有才了，頂呱呱、才華橫溢啊。她也不顧及一下下我的感受，敏敏啊，你能不能就抽出那么一丁點(diǎn)的時(shí)間讓我舒舒服服的休息一下嗎？敏敏，愛博固然好，但要適量，你的眼眼支持你哦！
前不久，跟著敏敏去旅游，那里都是美景啊，“白洋淀，北戴河、山海關(guān)……”真是讓我嘗到了甜頭，天天看美景，真夠享受的.，我想，我是現(xiàn)在最幸福是眼睛吧，我真是掉進(jìn)蜜罐兒里了，用眼腦算一下，敏敏已經(jīng)帶我去好多好多的地方了，敏敏，你的眼眼愛你哦！
這半個(gè)暑假，敏敏天天練字，密密麻麻，用我們眼語(yǔ)來說，那就是活受罪啊，我真的搞不明白，一手好字能干什么，能讓我天天健康，天天看美景？但是，有毅力的敏敏，還是堅(jiān)持著，努力著……現(xiàn)在看來，這真是對(duì)啊，原來寫的字和現(xiàn)在比起來，真是太壤之別啊，有毅力的敏敏，眼眼佩服你哦！
最近，敏敏要學(xué)廚，廚房里常常是“騰云駕霧”，我真被辣的夠嗆的，漸漸地，在爸爸的指導(dǎo)下，敏敏現(xiàn)在做飯做的可香了，但是“刺眼”事件還是時(shí)有發(fā)生，但是那口味，可是相當(dāng)?shù)南惆。阋莵砻裘艏野。隙〞?huì)給你做一個(gè)滿漢全席、八仙過海，讓你大飽口福，哦，好陶醉哦！
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇十
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得稍胖，圓圓的臉上有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛上有個(gè)痔，眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛。別看這雙眼睛小，它可不一般，這雙眼睛還會(huì)說話呢。下面，就聽我仔細(xì)道來。
湯老師有時(shí)會(huì)用眼睛鼓勵(lì)我們，有時(shí)會(huì)用眼睛批評(píng)我們，有時(shí)會(huì)用眼睛暗示我們……一節(jié)語(yǔ)文課，湯老師正在繪聲繪色地講課。她時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而搖頭晃腦地領(lǐng)讀課文，時(shí)而聽著同學(xué)的回答，頻頻點(diǎn)頭，眼睛里放射出喜悅的神色，好像對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們表現(xiàn)得不錯(cuò)。”
幾個(gè)同學(xué)也學(xué)湯老師“講”起了課。老師在上面講，他們?cè)谙旅嬷v，似乎比老師還要帶勁，湯老師也察覺到了，眼中的金光暗淡了下來，用灰蒙蒙的目光射向那幾個(gè)同學(xué)，好像在說“安靜！安靜！別吵了，聽課！”老師的聲音提高了一倍，眼中沒有了光彩。幾個(gè)同學(xué)沒有察覺到這道目光，依舊激烈地開著小會(huì)。大家發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)嘰哩呱啦說話的同學(xué)，把目光一齊射向他們。那束灰暗的光又變成了陰森的目光，冷冷地射了過去。一個(gè)說得起勁的同學(xué)剛抬起了頭，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)雙眼睛正在看著自己，不好意思地碰了一下另一個(gè)同學(xué)的'手，他們面紅耳亦的，趕緊坐端正，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師的眼睛停止了放射，好像對(duì)他們說：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”老師講得更起勁了，同學(xué)們聽得更認(rèn)真了。
我的老師有一雙會(huì)說話的眼睛，老師的眼睛是時(shí)時(shí)教育我不斷進(jìn)步的語(yǔ)言。
老師的眼睛里充滿了無限的關(guān)懷。有一回，我在操場(chǎng)上跑步，不小心摔了一跤，我痛得直哭。老師連忙抱起我向診所跑去，不一會(huì)兒到了，醫(yī)生馬上為我包扎傷口，我痛得大叫一聲老師的眼睛里全是淚花好像說；"快好吧，千萬(wàn)不要留下傷疤。”
老師的眼睛里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。有一次，我們班選出四個(gè)人參加尖子生比賽，其中有我一個(gè)，在考試前我有點(diǎn)緊張。老師的眼睛里好像說：“鄭旭，不要緊張，不要害怕，加油！”考試的時(shí)候我很緊張，突然想起老師說的話，我就認(rèn)真答題，我就不會(huì)再緊張了。考完試?yán)蠋煿剂顺煽?jī)，我考了全鎮(zhèn)第一名，我好高興！老師的眼睛高興地對(duì)我說：“鄭旭，真棒！”
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇十一
她眼睛為什么會(huì)說話呢？這有幾個(gè)事例。一天上課，老師出了一道難題，我算啊算，還是不知道，我突然發(fā)現(xiàn)老師一直看著我，似乎在說：“你一定行的，不妨試試呢?你是一個(gè)聰明的孩子啊！老師只想讓大家回答，對(duì)錯(cuò)不重要，老師并不想讓你們必須說出正確的答案，舉手吧！”我慢慢的把手舉起來，老師叫了我，沒想到我的`答案是對(duì)的，我坐下了，老師又給了我一個(gè)眼神，仿佛在說：“好樣的！但不要驕傲，繼續(xù)努力！”
又有一次，我上課做小動(dòng)作被發(fā)現(xiàn)了，她又給了我一個(gè)眼神：“別做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)才重要，做作業(yè)，難道你忘了我說的做完我們到操場(chǎng)上玩躲貓貓和丟手絹了嗎？你不想出去玩嗎？趕快做完出去玩吧！”我讀懂了，立馬把作業(yè)寫完了，手上的小動(dòng)作也停止了，到外邊玩的可開心了。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇十二
人的眼睛不是簡(jiǎn)單的，它能說話。
嚴(yán)格的目光。
有一次下棋我贏了，可是電腦計(jì)算時(shí)把活棋算成了死子，害我輸了，我氣得在房子里大吵大鬧，還大喊著：“對(duì)手這笨蛋，電腦是壞的！我要把它給砸爛！”但我卻沒注意到老爸這嚴(yán)厲的目光。他一聲大呵，眼中就燃起熊熊的烈火，多恐怖，多嚇人。
柔和的目光。
有一回考試我剛開始提心吊膽，后來卻考了全班第一名，老師微笑著給我這張滿分試卷，她笑起來有了一些魚尾紋，但是，目光是那樣柔和。還有一次，我起床和媽媽一起到公園里聆聽鳥兒的鳴叫，是那樣動(dòng)聽，我去追蝴蝶，回頭一瞧，就看到了媽媽，那柔和的目光，是多么高興啊！我也嘻嘻哈哈地笑了起來。
悲傷的目光。
有一次，我和媽媽在公園門口說話。突然，我們看見一只貓?jiān)谂罉洌覀兺Ｖ沽苏勗挘粗Ｍ蝗唬恢圾B從樹上掉了下來，貓也放開四肢滾落在我腳邊，那只鳥亂蹦，可就是飛不起來，我有點(diǎn)奇怪，便走近瞧瞧。那只貓跑開了，不，它朝著鳥的方向跑去，貓一抓住鳥兒直接把頭咬斷吃掉了，我嚇了一跳，回頭走向媽媽，只見媽媽眼里有著不盡的悲傷。
人的眼睛是千變?nèi)f化的，不僅能看見許許多多的'事物，還有的會(huì)傳遞感情，更多的是一種深深的愛。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇十三
是我最愛戴的班主任——陳老師。
上課一定要專心聽講，不要做小動(dòng)作！”然后，她讓我站起來回答了一個(gè)問題，這應(yīng)該是對(duì)我的懲罰吧！我感到很后悔，也很慚愧。因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，這樣做，既對(duì)不起楊老師對(duì)我的教誨，也對(duì)不起同學(xué)們對(duì)我的信任。
看著他，好像在對(duì)他說：“不要害怕，老師相信你會(huì)讀好的。”這個(gè)同學(xué)受了老師的鼓勵(lì)，又深情并茂地朗誦了一遍。這一次他贏得的'是同學(xué)們陣陣的掌聲。這雙有“魔力”的眼睛，在我困難時(shí)，給了我信心和力量；在我跌倒時(shí)，像一雙有力的大手把我扶起，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這雙眼睛。
老師的目光，有時(shí)讓人可怕；有時(shí)讓人高興；有時(shí)讓人。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇十四
李老師的眼睛是犀利的。為了給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她對(duì)我們的要求一直十分嚴(yán)格。明察秋毫，獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真，自覺遵守紀(jì)律時(shí)，她的眼神便會(huì)透出贊許和鼓勵(lì)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或是在學(xué)校組織的各類比賽中取得佳績(jī)，她的眼神便會(huì)透出高興和欣慰；當(dāng)少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)懶散或是違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)，她的眼神便會(huì)透出威嚴(yán)和憤怒，使得班里那些違反紀(jì)律的`行為越來越少了。李老師對(duì)待工作的眼睛分明是犀利的。
媽媽的眼神是慈祥的，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總在一旁用慈祥的目光鼓勵(lì)我；媽媽的眼睛是和藹的，每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，媽媽總是用和藹的目光耐心地教育我；媽媽的眼睛又是可親的，每當(dāng)我捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀回家時(shí)，媽媽的眼睛總會(huì)流露出可親的目光。
媽媽與老師的眼睛是一口井，是一口很深很深的井，井里不僅有甘甜，還有關(guān)愛，它將伴隨我走在成長(zhǎng)的道路。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇十五
在我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一雙眼睛，它時(shí)而溫柔有神，時(shí)而嚴(yán)厲嚇人，每當(dāng)看到這雙眼睛，就像是聽到它的主人——媽媽想跟我說的話。
清楚地記得我學(xué)騎自行車的情形：媽媽用手扶著后座，我小心地用腳蹬著。她見我騎得不錯(cuò)了，便要我自己學(xué)騎。當(dāng)我自己騎上車后，車的前后重心不穩(wěn)，我連人帶車起摔倒了，跌得呲牙喊疼，媽媽跑過來扶起我，用她那大大的眼睛看著我，好像在說：“兒子，失敗了不灰心，繼續(xù)努力，你會(huì)成功的，加油!”我從媽媽的眼睛里讀出了心疼，但更多是鼓勵(lì)。頓時(shí)，我又有了斗志，揉了揉跌疼的地方，繼續(xù)學(xué)騎車，不久，果然學(xué)會(huì)了，我特別感謝媽媽，感謝她那會(huì)說鼓勵(lì)話的眼睛。
奶奶生病了，爸媽急忙把她送去醫(yī)院，我的心里也很著急，要知道，我可是奶奶一手帶大的呀!“奶奶，您哪里不舒服?餓不餓?”看完了醫(yī)院，奶奶的病情終于有了好轉(zhuǎn)，媽媽端來了粥，我用小勺子一口一口地喂著奶奶吃，奶奶直夸我是個(gè)孝順的孫子，我看到媽媽贊許的眼神，好像在說：“兒子，你做得太棒了!”
當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，我驚呆了，我考了一個(gè)極差的分?jǐn)?shù)!回到家，我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽，有這樣幾道題吸引了媽媽：1/10+1/9、9/10-3/8。我粗心地把加號(hào)寫成了減號(hào)，把減號(hào)寫成了加號(hào)。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，臉立刻沉了下來，眼睛盯著我，好像在說：“這么簡(jiǎn)單的題目也能做錯(cuò)?以后可不許犯這種粗心的毛病了!”我從媽媽的眼里“讀”出了嚴(yán)厲，于是我下定決心，不再犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤了。
我媽媽的眼睛會(huì)說話，它給我鼓勵(lì)，給我贊許，也會(huì)給我嚴(yán)厲。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇十六
其實(shí)，眼睛有時(shí)是會(huì)說話的。
眼睛說的話最真實(shí)。愛情片中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的對(duì)白：“不要想騙我，你的眼睛已經(jīng)出賣了你。”偵探懸疑劇主人公有時(shí)也會(huì)這樣說：“你的眼睛已經(jīng)把真相說了出來。”沒錯(cuò)，眼睛能反映內(nèi)心最實(shí)的想法，它可以是你喜悅的表達(dá)，憤怒的控訴，傷心的流露，也可能是別人感受你，了解你的途徑。一個(gè)眼神，便足以透露你的感情，所以表演最難的是眼睛的控制，即便是最具實(shí)力的演員也不敢說能完全控制眼睛的表演。
眼睛說的話最動(dòng)人。相信無數(shù)人都曾被希望工程的一張照片所打動(dòng)過。黑白的底色，破舊的教室，一張臟兮兮的臉上泛著一雙水靈靈的眼睛，每一個(gè)看過的人都能從這雙眼睛中讀到一樣?xùn)|西——渴望，一個(gè)山村女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，一個(gè)山村女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，這樣的感情通過眼睛表達(dá)給我們，并不斷刺激我們心理做柔軟的地方。在現(xiàn)在這個(gè)世界中，狡辯的言語(yǔ)與謊言隨處可見，但眼睛不會(huì)說謊，也最能打動(dòng)人。
眼睛說的話最深刻，難忘蘇東坡詞中的“相顧無言，惟有淚千行。”忘不了“執(zhí)手相看淚眼，竟無語(yǔ)凝噎。”大愛無言，在很多重要的時(shí)刻，最令人難以忘懷的往往是眼神，戀人動(dòng)情時(shí)的`眼神，像低聲的絮語(yǔ)：游子臨行前的回顧，充滿不舍:思婦在家中望穿秋水。這些往往是一首詩(shī)，一首詞中最傳神的描寫，令人難以忘懷。
眼睛說的話也最樸素。沒有華麗的辭藻，沒有不同的修辭，不會(huì)像口里的言語(yǔ)那樣刺耳，也不會(huì)像言語(yǔ)那樣無病呻吟，眼睛說的話樸實(shí)無華，直接表達(dá)了人最原始的感情，當(dāng)你開心時(shí)，你的眼里充滿笑容，當(dāng)你傷心時(shí)，你的眼里顯示出悲傷，無需一層一層費(fèi)勁的琢磨，眼睛說的話簡(jiǎn)潔、直觀。
口里說出的話不一定真實(shí)，但眼睛說的話卻最值得相信：聽多了花言巧語(yǔ)，最能打動(dòng)人的，反而是眼睛：口中的言語(yǔ)過于重復(fù)、啰嗦，人與人的交流可以簡(jiǎn)單只用一個(gè)眼神。
眼睛說話的雄辯與真實(shí)，勝過于言語(yǔ)。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇十七
世界上有很多與眾不同的眼睛，在這個(gè)眼神中，我體會(huì)到了很多啟示。
“叮叮叮”上課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)排著隊(duì)，依次走進(jìn)教室，值日生大聲說道：“請(qǐng)同學(xué)們拿出語(yǔ)文書開始讀。”整齊聲傳遍了整個(gè)學(xué)校，老師，大步流星地走進(jìn)了教室，教室立刻鴉雀無聲，老師開始講課了，“嘻嘻，哈哈”有幾位男生在那里玩耍著，老師轉(zhuǎn)過頭來用兇惡的眼神狠狠的盯著他們，好像在說：“認(rèn)真聽講不要東張西望！”那幾位男生立刻低著頭，臉紅紅的再也說不出話來，老師繼續(xù)講課。同學(xué)們也認(rèn)真的在聽課，同學(xué)們的眼睛里似乎浮現(xiàn)出了一幅美麗的景象，被緊緊地吸引住了。下課了，老師又用贊許的目光按著我們，好像在說，今天你們表現(xiàn)的非常棒，繼續(xù)加油！努力！”
不僅老師用贊許的目光鼓勵(lì)，我們，在生活中還有爸爸媽媽給我們的關(guān)心！
在一個(gè)下午，我感冒得非常嚴(yán)重，媽媽準(zhǔn)備把我?guī)メt(yī)院打針，我非常怕打針，于是媽媽拉著我的.手用關(guān)心的眼睛看著我：“好像在說別怕媽媽在，我會(huì)一直保護(hù)你的！”于是，我跟著媽媽來到了醫(yī)院。我坐在椅子上，眼睛死死的盯著醫(yī)生手中的針管，心里怕怕的，媽媽又來到我身旁用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說：“別怕！有媽媽在呢，打針一點(diǎn)也不痛。”最后我松了一口氣，忍住了疼痛。在回家的途中，我微笑地看著媽媽，媽媽也微笑地看著我，好像在說：“今天你真勇敢，你真棒！”
生活中有很多的眼神，給我的啟示也很多，讓我永遠(yuǎn)打倒困難！
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇十八
我的班主任房老師，中等身材，她有一雙會(huì)說話的眼睛，她的眼睛很大，睫毛特別長(zhǎng)，忽閃忽閃地，就像洋娃娃的睫毛，我們都說她的眼睛最好看。
房老師非常關(guān)心班級(jí)，關(guān)心我們，拿我們就當(dāng)她自己的孩子一樣。每天她都早來晚走，時(shí)刻出現(xiàn)在我們的'視野里。她的緊跟班可是有名的。我們班墻上那近二十幾張的獎(jiǎng)狀，說明了我們班的成績(jī)，更說明了房老師的付出。
房老師有個(gè)不同于其他老師的管理方法，那就是眼睛管理。不信我給你說說。我是個(gè)學(xué)習(xí)偷懶的家伙，總感覺寫作業(yè)很累，于是經(jīng)常不完成作業(yè)。老師檢查的時(shí)候，我不是說忘帶了，就是說家里有事沒寫上，反正總有理由。一次，兩次，房老師都沒有說什么，只是用會(huì)說話的眼睛看了看我。我看到了信任，但也看到了疑問。不管怎么說，我“騙”過了老師，心里不禁沾沾自喜。但是，就在我故技重施，第三次撒謊的時(shí)候，老師會(huì)說話的眼睛不笑了，變得那么嚴(yán)肅，那么可怕，我分明看到了“劉明慧，你知道事不過三嗎？······我不由得低下了頭，臉?biāo)查g紅了。
老師的眼睛讓我一下子恍然大悟，原來老師早知道我的在撒謊，可我自己還在自欺欺人呢！想到這，我慚愧極了，真對(duì)不住老師對(duì)我的信任呀！從此，我寫作業(yè)再也不偷懶了。
這學(xué)期房老師為了鍛煉我的膽量，讓我擔(dān)任班級(jí)領(lǐng)讀員，并把我的照片貼在了辦刊進(jìn)步之星里。我心里甭提多美了。但實(shí)際上我沒有嚴(yán)格要求自己，沒有事先把領(lǐng)讀任務(wù)讀好，結(jié)果晨讀自習(xí)當(dāng)然是一塌糊涂。看我這樣，房老師找我談心，給我講道理。但實(shí)際上，她又讓別的同學(xué)領(lǐng)讀，我很不高興，心里對(duì)她真是有氣。看著我的一舉一動(dòng)，房老師會(huì)說話的眼睛仿佛在說：“看看別人是怎么做的，你有信心超過他嗎？做什么事情都要用心的，不是靠耍小聰明能做到的！”我的心理被房老師一覽無余！我無話可說了，決心好好努力，決心好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣，爭(zhēng)取再重新上任領(lǐng)讀員，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
房老師的眼睛又對(duì)著我笑了，我不禁渾身充滿了力量！
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇十九
眼睛是心靈的鏡子，從一個(gè)人的眼神就能窺探他的內(nèi)心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因?yàn)樾『⒌腵眼睛水靈靈的，猶如一顆顆寶石，而且還因?yàn)樾『⒌难劬ο袼粯忧宄和该鳌６遥瑓s只對(duì)萬(wàn)老師的那雙慧眼情有獨(dú)鐘。
萬(wàn)老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，柳葉似的彎眉，高而挺的鼻梁，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。
萬(wàn)老師的眼睛真是塊稀世珍寶，我喜歡她這雙會(huì)說話的眼睛。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話（精選20篇）篇二十
我們的班主任是陳老師，他講起課來娓娓動(dòng)聽。不僅如此，陳老師的眼睛還會(huì)說話呢！
一天中午，我看著剛買來的橡皮泥，手癢癢了，不顧陳老師正在講課，專心致志地玩了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛正在往我這邊看呢！那雙烏黑發(fā)亮的眼睛好像在說：“莊博涵，課上不能做小動(dòng)作！”我見了，臉馬上紅了，趕緊端端正正坐好。陳老師見了，立刻投來贊許的目光，好像在說：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)努力！”這時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。
有一次，老師帶大家去多媒體教室上課。一進(jìn)多媒體，我就被嚇到了：“這里坐著幾百個(gè)老師在聽課！”我十分緊張，在心里默念：“不要叫我！不要叫我！”不料，老師偏偏叫了我。我流利地說起了答案，不過聲音非常小。這時(shí)，老師微笑著看著我，投來了鼓勵(lì)的目光，好像在說：“很好，都是對(duì)的，再大聲點(diǎn)！”有了老師的鼓勵(lì)，我擁有了足夠的勇氣和信心，就大聲地把答案說了出來。老師立刻投來高興的`目光，像在說：“好極了，博涵，你真棒！”