通過總結范文，我們可以發現自己成長的軌跡和取得的進步。在這里，小編為大家準備了一些經典的總結范文，希望能給大家的寫作帶來一些啟發和幫助。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇一

按照中央、省委、市委和黨工委的部署要求，科技宣傳局緊緊圍繞保持黨的先進性、純潔性，牢牢把握中央、省委、市委和黨工委提出的指導思想、總體要求、基本原則、重點任務和方法步驟，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，全局黨員干部理想信念進一步堅定，群眾觀點進一步樹立，思想方法進一步改進，形成了教育實踐活動與工作全面推進的良好局面。現將活動情況匯報如下：

科技宣傳局認真落實中央和省委、市委、黨工委教育實踐活動的各項要求，積極發揚“釘釘子”和“踏石有痕、抓鐵留印”的精神，始終堅持問題導向，狠抓規定動作不走樣，自選動作有特色，切實有效推進各環節工作，確保了全局教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場。

一是成立領導小組。成立以局主要負責人為組長的領導小組，并落實一名班子成員具體負責，加強對全局活動的指導。同時，及時制定活動實施方案，經督導組審閱后報黨工委群眾路線領導小組辦公室。二是堅持領導帶頭。局主要領導按照“八個帶頭”要求，認真履行第一責任人的職責，加強調研和指導，發揮示范和引導作用；相關處明確責任、密切配合，形成上級帶領下級、一級抓好一級、層層抓落實的工作局面。三是堅持統籌推進。科技宣傳局著眼取得實效，統籌安排好工作進度、每個環節的工作重點、領導班子的工作要求。做到既堅持活動基本要求不變通，把“規定動作”做到位，又結合各自實際探索務實管用的具體載體，使“自選動作”有特色。把開展活動與加快推進新區建設、以及做好我局中心工作等有機結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。四是嚴肅活動紀律。局領導班子高度重視教育實踐活動的紀律性，加強工作作風建設和干部隊伍建設，牢固樹立聯系群眾，服務群眾的意識。堅持從領導抓起，從小事嚴起，做到善始善終、善做善成，堅決反對和制止活動中出現各類違紀違規行為，力戒形式主義、堅決防止走過場，確保教育實踐活動開展取得實效。

注重在把握群眾路線的精神實質上下功夫，在增強反對“四風”問題的思想自覺和行動自覺上下功夫。采取個人自學、集中學習、專題研討等方式，認真學習黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，領會貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是蘭考重要講話，學習馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線。一是抓好集中學習討論。按照局實施方案，制定了科技宣傳局學習計劃，并根據上級要求動態更新，在參加新區統一的專題學習外，克服工學矛盾，堅持兩手抓兩手促，全局累計進行了xx次共xx個專題的集中學習和討論計劃，學習內容涵蓋習近平總書記系列講話、經典著作、省市主要領導重要講話精神、新區重大會議精神、先進典型事例教育片、廉政警示教育等，討論內容包括“當前形勢任務怎么看”、“對標先進怎么辦”、“‘五個結合’怎么干”三大專題、“四個問題”專題及“如何牢記黨的宗旨，堅定理想信念、全心全意為人民服務”以及“群眾路線怎么走，改進作風怎么辦、五好干部怎么做”等。二是抓好個人學習。按照局黨支部要求，科技宣傳局全體干部要充分利用“x小時”以外的空余時間，進行不少于x小時的自學，個人利用空余時間自學超過xx個學時，人均撰寫心得體會x篇以上。

按照《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中深入推行“xxxx”臺賬管理辦法的通知》要求，我局采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查找“四風”突出問題，整理出的意見建議xx條，其中“四風”方面的問題xx個，新區組建后面臨的突出問題x個，民生訴求問題x個，服務群眾“最后一公里”的問題各x個，其他問題x個。同時，我局對所有問題明確了整改責任人、措施和整改時限，確保問題整改落到實處。針對收集到的服務群眾最后一公里問題，我局也結合工作職能，年內將完成新申報兩個農村科技服務站點，x個科普基地，在xx個村（社區或合作社）建立科技下鄉網點，新建x個農村廣播室，切實做到“惠民生”。

科技宣傳局于xxxx年x月xx日召開專題民主生活會，達到了紅臉出汗，直面詬病洗洗澡。一是會前準備充分。領導班子成員認真撰寫對照檢查材料，班子對照檢查材料先后進行了xx余次較大修改，共查找黨的政治紀律和執行中央八項規定等方面問題xx條，“四風”突出問題xx條，關系群眾切身利益和聯系服務群眾“最后一公里”問題x條；班子成員緊密圍繞“四風”認真查擺問題、深刻剖析根源，自己動手認真撰寫對照檢查材料，先后進行了xx次以上的修改；班子成員深入談心談話，交流思想，相互“把脈”，對準備在會上提出的問題和意見進行“亮底”、談通談透，擬定了民主生活會上的相互批評意見清單，相互批評問題xx條。二是批評和自我批評嚴肅認真。專題民主生活會上，自始至終充滿民主團結、和諧寬松的氛圍，會上始終以整風精神，深入開展批評與自我批評，自我批評主動揭短亮丑，相互批評敢于較真碰硬、敢于直面問題不回避，班子成員之間能夠相互敞開心扉、坦誠相見、暢所欲言，做到了對自己既勇于剖析，也誠懇地歡迎和接受他人對自己的批評和監督；對其他班子成員存在的問題既提出善意而尖銳的批評，又提出改進的建議。達到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。x名班子成員批評和自我批評意見x條，x名處級干部向班子成員提出批評意見xx條。三是整改措施具體。按照“不走過場、取得實效”的要求，針對群眾反映的意見和專題民主生活會上查找出的問題，堅持邊學邊改、即知即改。班子明確提出了具體的整改方向和整改措施，著力解決自身存在的“四風”突出問題。

一是公開承諾踐諾。科技宣傳性局班子結合自身實際情況和群眾訴求，明確了xx項公開承諾具體事項，由各處室分別牽頭實施，明確了整改時限，并面向群眾公示。二是全面梳理制度清單。制定完善《兩方案一計劃一清單》，制定并完善《科技宣傳局工作行為規范》、《科技宣傳局干部學習制度》、《科技宣傳局財務管理制度》、《x區x管委會法制審查工作規范》、《x區x片區直管區宣傳工作規范管理暫行辦法》、《x區x片區直管區知識產權發展專項管理暫行辦法》等xx項制度。三是認真貫徹省委“兩個意見”。召開了科技宣傳局專題會議集中學習“兩個意見”文件精神，切實加強黨員干部隊伍的教育管理監督，踐行“三嚴三實”。

一是認真組織精心策劃，營造濃厚活動氛圍。制定詳細的分階段宣傳方案，策劃宣傳主題，明確目標任務，分工實施。在群教活動預熱階段和第一階段，就營造了濃厚的活動氛圍，宣傳經驗獲得省、市督導組肯定。充分運用新媒體，打造“手機學習平臺”，累計發送短信xx期xxxx余條，實現了黨的群眾路線教育實踐活動學習教育“掌中讀、屏中看”。二是全程跟進突出重點，內外兼顧合理布局。一方面，對內對下宣傳觸角前移，深入到底，擴大了宣傳覆蓋面。依托x區黨工委管委會機關報《天府之聲》，全程跟進報道不同階段新區群教活動動態，共刊登相關報道xxx多篇；另一方面，對外對上宣傳積極主動、步伐緊跟，提升了新區影響力。《x日報》、《華西都市報》、《x日報》、《x商報》、x電視臺以及各類網絡媒體不僅報道了新區群教活動動態xxx多篇，還重點推出了新區群教活動中涌現出來的典型人物、典型事例和典型經驗，充分展示了新區群教活動成效。三是深入挖掘典型引路，鮮活經驗聚焦民生。始終堅持以正面宣傳為主，著力抓好常規宣傳和典型宣傳“兩個面”，通過深入發掘樹立了一批生動鮮活、群眾公認、經得起時間檢驗、示范性強、影響廣泛的典型黨員干部、先進經驗做法，帶動了新區群眾路線教育實踐活動深入開展。四是創新活動宣傳載體，致力提高群眾知曉率。在全市首創辯論賽模式，通過“踐行群眾路線，身入群眾重要”“踐行群眾路線，心入群眾重要”、“建立新區需要大力弘揚焦裕祿精神”“焦裕祿精神已經過時，不適應新區發展”、“x區建設國際化現代化新城區高位謀劃更重要”“x區建設國際化現代化新城基層落實更重要”、“反對四風教育懲治最重要”“反對四風機制建設最重要”、“高薪能夠養廉”“高薪不能養廉”等關于群眾路線教育實踐活動的辯論題，提升黨員干部對群眾路線教育實踐活動意義的認識，自覺樹立為民務實清廉的觀念。組織專業文藝隊伍，發動各類群眾文藝團體和文藝骨干，緊扣教育實踐活動主題，以歌曲、小品、快板、川劇、情景劇等多種藝術形式，創作編排一批積極健康、形式多樣、內容豐富、生動活潑、人民群眾聞樂見的文藝節目送到村（社區）、送到人民群眾的家門口。

通過教育實踐活動，有效地觸動了全體黨員干部的靈魂，提高了思想認識，解決了一批“四風”突出問題，進一步密切了黨群干群關系。

通過教育實踐活動，全局黨員干部進一步增強了同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性，更加堅定了理想信念、樹牢了群眾觀點、嚴明了政治紀律。黨員干部通過學習思考和查擺剖析，更加準確地理解把握以習近平同志為總書記的黨中央的執政理念和治國方略，以及省委“兩個跨越”、市委“五大興市”戰略、黨工委“五個新區”建設的基本思路和工作部署，更加自覺地把思想和行動統一到中央要求上來。

這次教育實踐活動，死死地扭住“四風”不放，以“改”字當頭，破除了一些“官場陋習”。通過扎實開展科技宣傳局正風肅紀專項整治活動，對涉及的切實解決侵犯群眾切身利益問題、切實解決行政行為不規范、切實解決“會所中的歪風”等問題一一落實，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風得到有效遏制，黨員干部的作風有明顯改進，優良的黨風也帶動了政風民風的好轉，進一步密切了黨群干群關系。

教育實踐活動中，始終堅持標本兼治的方針，以法治思維和改革精神建制度立規矩，扎緊制度“籠子”，為剎住“四風”提供保障。制定并完善《科技宣傳局工作行為規范》、《科技宣傳局干部學習制度》、《科技宣傳局財務管理制度》、《x區x管委會法制審查工作規范》、《x區x片區直管區宣傳工作規范管理暫行辦法》、《x區x片區直管區知識產權發展專項管理暫行辦法》等xx項制度。黨員干部普遍感到，這次教育實踐活動是一次動真格的政治紀律教育，增強了不碰紅線、不越底線意識。

教育實踐活動中，通過學習教育、交心談心、查擺問題、召開專題生活會、整改落實等環節，黨內生活進一步得到規范。一是引導黨員干部糾正了意見不愿提、怕得罪人的好人主義、黨章意識等問題；二是有效踐行了黨的民主集中制，及時克服“一把手”的“一言堂”行為，解決了領導班子和領導干部工作決策尊重群眾意愿不夠、個人說了算等問題；三是進一步弘揚了批評和自我批評的優良傳統，從開好專題民主生活會和專題組織生活會入手，引導黨員干部講原則不講面子、講黨性不徇私情，大多數干部在民主生活會上既嚴肅又認真，形成坦誠相見的黨內生活氛圍。

作風建設是一場任重道遠的長期任務，永無休止符。我局將持續加強整改，從思想上找根源、從行為上抓整治、從制度上堵漏洞，切實推進作風建設長效化。

繼續抓好全局黨員干部學習教育。著眼長遠、抓住根本，把加強馬克思主義群眾觀點、習近平總書記系列重要講話精神等作為黨員干部學習教育的一項長期任務，大力弘揚為民務實清廉的精神，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真學、真信、真懂、真用，不斷增強“三個自信”；加強x區戰略發展學習，增強工作責任感，增強干事創業的業務水平，當好建設x區的拓荒牛。

堅持作風建設常態長效，班子成員堅持每月不低于x次基層深入調研，進一步加大與鎮、街道的溝通和聯系，及時了解對我局的工作需求，積極幫助鎮、街道解決工作中遇到的難題和問題；持續扎實推進問題整改，充分發揚釘釘子精神，制定可操作的具體措施，明確時間節點和進度要求，落實各項整改任務，確保整改見成效、見實效；進一步加大深入社區、深入對口幫扶村開展的工作力度，切實為老百姓辦好事、辦實事，在與群眾密切聯系中接地氣轉作風、增強群眾感情、強化為民體驗。

進一步建章立制，強化制度執行，以“新風撲面”為標準，加強干部作風建設，在工作作風、精神狀態、工作效率、工作水平等方面下功夫，敢于擔當責任，勇于直面問題，善于解決問題，堅持“兩手抓兩促進”，高質量完成科技、宣傳、法制、文化、旅游、廣電等工作，不斷開創事業新局面。

雖然第二批黨的群眾教育實踐活動已經進入總結階段，但作風建設永遠在路上，特別是xx區獲批國家級新區以后，建設國際化現代新區，打造內陸開放經濟高地、宜業宜商宜居城市、現代高端產業集聚區、統籌城鄉一體化發展示范區的任務更重，時間更緊，對我們既是重大挑戰，更是歷史機遇，我們更要把教育實踐活動激發出的蓬勃動力轉化為努力干好本職工作的強勁動力，以新的精神面貌、新的工作狀態為xx區建設作出新的貢獻。

特此報告。

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群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇二

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇三

(一)理論學習不夠，水平不高，學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌，沒能靜下心來潛心學習。教研備課流于形式，不能主動認真的學習。

(二)創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想，管理教導學生的過程中不精益求精，處理問題有時還存在過于粗暴，忽不利于學生的發展。

(四)作為一名班主任老師，對待學生不能一視同仁，不能積極發揮學生的主動性。過于重視學生成績，忽視了學生的全面發展。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇四

在征求意見中，市局堅持走出去、請進來、面對面、背靠背的方式，多角度多層面地開門納諫，征求意見。在全系統開展了“三走訪五談心六座談”活動。即：走訪納稅人、走訪相關部門、走訪基層一線征求意見、在系統內廣泛開展談心交心活動，即主要領導與班子成員分別談心、班子成員之間相互談心、班子成員與分管部門人員談心、科(分局、所)長與基層人員普遍談心、上級主要領導與基層主要領導談心、主要領導與約談人員談心。談思想、談作風、征求意見。廣泛召開了納稅人代表、人大代表、政協委員代表、機關干部職工代表、基層一線干部職工代表、特約監督員代表及離退休黨員代表座談會，多方位、多角度地聽取意見。尤其是要把“四風”在基層稅務部門的表現和癥結分析透徹，號準脈搏，開好整治“四風”問題的“處方”。市局向有關部門發送征求意見函170余封，市局領導帶隊深入基層召開座談會20多次，參加人員達300人次，與基層干部職工談心200余人次。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇五

“打鐵還需自身硬”，要做到高起點開局、高標準開展、高質量推進，抓好教育的組織者和督導者的培訓至關重要。為此，市局教育辦先后組織了基層局主管局長、人事科長培訓，督導組成員培訓，黨支部書記培訓。

1.在基層主管局長和人事科長培訓方面。重點組織學習省局、市局領導講話精神和省局、市局的實施方案;組織實施教育實踐活動應把握的主題、總要求、解決的主要問題;要求各個層次的黨組織和黨員，要著力解決在群眾實踐活動中需要解決的重點任務和具體問題等等。

2.在督導組培訓方面。重點學習總局、省委、省局、市委等有關領導關于做好督導工作的講話精神，明確督導組的各項工作職責、工作原則、工作紀律;要求督導組緊緊依靠基層局黨組開展督導工作，要堅持原則、敢于較真、不當“好好先生”。要求做到“六個不放過”，即：思想認識不提高不放過、查擺問題不聚焦不放過、自我剖析不深刻不放過、整改措施不到位不放過、工作沒有新氣象不放過，群眾不滿意不放過。

3.在黨支部書記培訓方面。重點是明確支部書記的組織實施責任，要求支部書記先學一學，以身作則、率先垂范。強調支部學習紀律，每次學習實行簽到制度，黨委每周進行通報;提倡周末和下班后的時間組織支部成員集體學習，工作時間認真履行崗位職責，在崗在位，做好本職工作，不允許出現因為工作時間學習而影響工作的問題;支部要進行學習體會交流，人人要寫體會交流文章，人人有學習筆記，支部有學習記錄本;從一開始就要堅持邊學邊查邊改，發動黨員以主人學習的姿態為黨組提“四風”方面的意見，落實教育辦的各項工作指令，組織黨員積極開展寓教于學的活動。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇六

根據海倫市委和市教育黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，按照教育黨委教育實踐活動領導小組的部署，為認真做好學校教育實踐活動第一階段工作，進一步聽取學校干部、群眾對活動的評價和意見，各基層支部于3月21日前都在動員會之后召開了座談，市教育黨委八個督導組成員全程參加了座談會。

督導組要求領導教師實事求是的對校領導班子和成員在“四風”方面存在的問題提出意見和建議。參會人員積極發言，本著對學校工作高度負責的態度，采取集中查擺和個別向領導反映等方式，對校領導班子如何進一步改進工作作風和成員在“四風”方面存在的問題提出意見和建議，并對搞好學校當前工作提出了一些良策。暢談了對教育實踐活動的認識和感想，大家認為，教育實踐活動確實很有意義、很接地氣、務實并有成效，體現在局領導班子成員走基層、搞調研，改進工作作風，直接下基層召開現場工作會，既拉近了與教師的距離，也增強了解決實際問題的有效性;真誠傾聽群眾的反映與訴求，拓寬了與群眾溝通的渠道;對一些在活動中查擺出的問題，也能做到即知即改，切實解決了很多關系到學校教學和群眾切身利益的問題，增強了宗旨意識、群眾意識。

督導組領導能認真傾聽校領導班子成員及個別教師對學校開展活動情況的評價和意見，督導組領導表示一定會繼續深入群眾，認真傾聽一線教師的心聲，切實關心群眾的切身利益，同時把意見與建議進行歸納、分析、總結，作為今后工作改進努力的方向。

經過群眾辦認真梳理，目前存在以下問題有待改進：

1。形式主義方面。

(1)個別領導調研不深入，聽匯報、看材料較多，掌握情況不夠，調研質量不高，效果不明顯。

(2)有的領導布置工作時提的要求多，具體指導少、檢查少，抓工作有蜻蜓點水現象。

2。官僚主義方面。

(1)有的干部工作作風浮漂，照搬硬套，措施不切實際，辦事拖沓，不負責任、不敢擔當。

(2)個別領導干部解決困難意識不強，面對問題繞著走，而不是想方設法解決問題。

(3)有些領導干部言行不一，說一套做一套，執行措施決議打折扣。

(4)對年輕同志關心培養不夠。建議加大“傳幫帶”力度，促進學習提高。

3。享樂主義方面(2條)。

(1)事業心、責任心不強。個別干部工作缺乏主動性，得過且過，習慣于在辦公室等指示，有任務能推就推，習慣當工作的“二傳手”，不愿與下屬同甘共苦。

(2)進取精神不強。個別領導干部工作上不愿出力，有追名逐利、拉關系、追求物質享受的現象。

有關奢靡之風方面，沒有收到對領導班子及成員的反映。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇七

洛陽鎮中心學校按照教育局及洛陽鎮黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環節工作的各項部署和要求，組織全體黨員、教師認真開展教育實踐活動，并取得良好效果。現將有關情況簡要匯報如下：

一、高度重視，及時安排部署。

按照教育局及鎮黨委的統一安排部署，洛陽中心學校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了活動實施方案，3月19日召開了教育實踐活動動員大會，對全鎮中小學開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。成立了洛陽鎮中心學校三個督查指導組，加強對中小學教育活動的督查和指導。印發學習教育聽取意見階段工作安排，進一步規范參學單位群眾路線教育活動行為。同時各參學單位充分利用電子顯示屏、橫幅、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳，積極營造實踐活動氛圍。

二、聯系實際，認真組織學習。

根據活動實施方案和學習計劃，學習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中輔導、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習教育，激發學習熱情，提高學習效率，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育。

一是傳達學習。中心學校及時召開會議，認真傳達學習習近平總書記一系列重要講話精神及省、市各級領導講話精神和各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。

二是集中學習。中心學校和中小學各參學單位分別組織了集中學習。對《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、洛陽鎮黨的群眾路線教育實踐活動等資料進行了重點輔導學習，并進一步學習了《黨章》和《廉政準則》。

三是個人自學。中心學校不僅將上級部門配發的學習資料下發到每個人手中，而且還下發了補充學習材料。要求全體教職工認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效。并認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫。

四是專題研討。各參學單位以集中學習討論形式，集中開展一次“反對‘四風’，傳播正能量，我該怎么做”主題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升洛陽教育質量做出貢獻。

五是警示教育。為了提高學習效果，中心學校在會議室組織全體教職工觀看了專題教育片——《蘇聯亡黨亡國20年祭》。用歷史的、現實的、形象的事實向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長久掌權而不喪權；什么樣的改革和發展才能保證黨掌好權、執好政；什么樣的發展才能滿足人民群眾的利益和需求。同時還集中收看了關于作風建設的《焦點訪談》專題片。各參學單位分別組織收看了《失德之害》和《四風之害》專題片，進一步加強對教職工的警示教育。

三、形式多樣，廣泛征求意見。

中心學校把聽取意見作為教育實踐活動的重要環節之一，采取“請進來”“走出去”的方式，進一步聚焦反對“四風”，著重聽取中小學負責人和黨員教師代表對中心學校領導班子、領導干部在依法履職、服務學校、服務師生、溝通協作、貫徹落實中央八項規定、省委三十條項規定等方面的意見和建議。制作并發放征求意見表50余份；先后組織召開征求意見座談會2場次，人員達40人次，共征求意見建議10余條。同時中心學校要求中小學班子成員每人調研走訪不少于10人次，對于收集到的意見建議，我們將再進行梳理歸類，采取邊學習，邊征求意見，邊整改的總體要求，制定相應的整改措施或整改方案，逐一進行整改。例如：將公務招待改為工作餐等。

四、邊學邊改，注重取得實效。

對征求到“下面小學由于教師人手不足，要求中心學校減少會議次數”的建議，中心學校十分重視，立即進行整改，規定凡一項內容不再召開專門會議，采取電話布置。在4月14日中小學負責人會議上，就是講路線教育階段推進會、綜治宣傳月啟動會、上學期統一檢測質量分析會、安全隱患排查業務會、督學督導培訓會等五會合一，提高工作效率，受到參會中小學負責人的贊許。

一是學習時間有限，學習的內容還不夠充分和全面，學習的深度及領會的程度還不夠，思想上認識上還有待于進一步提高。

二是征求范圍不廣，沒有向全體教職工和學生家長征求意見和建議。

三是梳理不夠細致，對征求到意見歸納梳理不夠仔細。

四是工作創新不夠。

六、下一步的打算。

二是對第一階段進行回頭看，進行補缺補差。

三是突出重點，圍繞為民務實清廉的要求等深入調研、認真梳理“四風”方面突出問題。

四是邊學邊改，抓好整改措施的落實。在深化認識上做文章，在增進群眾感情上有進展，在創新實踐特色上有突破，在務求工作實效上下功夫，在提升教師隊伍形象上見成效。主要突出在以下幾個方面：1、完善工作制度、提供科學決策。2、深入基層單位、開展調研活動。3、改進文風會風、提高會議質量4、規范領導活動、提高工作效率。5、在接待上級或外單位活動中，堅持“誰分管、誰接待”原則，實行對口接待，非分管人員不參與，并將公務招待一律改為工作餐。6、一般性活動不進行宣傳報道，提高工作效率。加強黨風廉政、建立健全機制。

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【篇二】。

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校嚴格執行上級的部署，扎實抓好實施方案的落實。在“認真學習、聽取意見”第一環節，在督導組的指導下，學校實踐活動領導小組高度重視，積極部署，精心組織，統籌安排，保質保量地完成了活動第一階段的工作任務。現將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況總結如下：

一、積極準備，有條不紊開展教育實踐活動。

一是高度重視，及時做好工作部署。按照2月21日鎮中心校黨的群眾路線教育實踐活動推進會精神，我校于當天召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會。對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。及時學習傳達了郭衛校長在全鎮教育系統黨的群眾路線教育實踐活動會上講話。在動員會上，周鳳雛校長作了動員講話，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。動員會結束后，全體教師高度重視，認真準備，在學校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。二是加強組織領導，制定活動方案。根據鄭口鎮《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我校實際，及時制定了《賈黃村小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《賈黃村小學黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》，并下發到教師手中，要求全體教師按照方案要求，結合實際，精心組織黨員干部開展好活動。同時，我校成立了由校長任組長、黨員和骨干教師任成員的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，并確定專人承辦活動相關工作。

二、認真組織學習，確保學習質量。

學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環節。只有抓好這一環節，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據學校工作的特點，我們創新學習方法，豐富學習內容，深化學習效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎。

自活動開展以來，我校采取集中學習和自學相結合的形式，組織黨員、教師們學習了縣教體局和鄭口鎮中心校《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》《李同旺書記在教體系統中的群眾路線教育實踐活動推進會上的講話》《十八大、十八屆三中全會報告》等內容。在組織集中學習的基礎上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內涵的認識；對"四風"問題具體表現和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，加強學校作風建設為主題，進行了自學，并認真做了學習筆記。

為充實黨員職工的學習內容，學校為每人征訂了統一的學習筆記本和有關書籍。使大家清醒認識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。

交流學習體會引深教育活動。全校黨員認真撰寫心得體會和學習筆記。大家聯系工作實際，把學習內容與教育教學活動結合起來，每人撰寫了學習心得體會和學習筆記。同時，組織全體教師進行了學習體會交流，與會人員結合自己崗位工作情況，積極發言，交流了開展群眾路線的意義和體會，堅定了自覺踐行群眾路線的決心，達到了先學一步、學深一步的目的。

三、認真聽取意見，做到立查立改。

在群眾路線教育實踐活動過程中，學校召開座談會，廣泛征求意見。一是聽取教職工對學校領導在“四風”方面存在的問題并提出意見和建議；二是聽取社會人員對學校領導班子作風建設和對搞好教育實踐活動的意見、建議。在座談會上，大家暢所欲言，普遍認為學校領導班子及成員在作風建設方面比較過硬，但在學校發展方面力度不大，需下大功夫進行改革創新。只有培養社會需要的專業人才，學校才有前途，學校才能發展。與會人員認真填寫征求意見表。我們對征求到的意見建議進行認真梳理，經學校領導小組認真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉為推動學校工作的動力。三是認真學習，做好教育活動的宣傳、監督工作。使大家的思想境界得到進一步提高，為我校教育活動的深入進行打下良好基礎。

總之，我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色，有質有量，全面完成了群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作，達到了預期目標。下一步，我們要按照上級的部署，組織好教育實踐活動，嚴格落實我校制定的《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，扎扎實實抓好每一個環節和每一項工作。

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【篇三】。

內容為主題，以打造活力而有文化的學校為契機，堅持領導帶頭、“一把手”引領，

堅持邊學邊改，以整風精神開展活動，精心組織，扎實推進。目前，已基本完成了學習教育、聽取意見環節的各項任務，正在安排部署查擺問題、開展批評環節的各項工作。總的來看，我校群眾路線教育實踐活動組織重視、黨員積極，動作標準、富有特色，群眾反響良好。現將第一環節的工作總結匯報如下：

一、營造氛圍，準備充分。

根據縣主管部門的部署安排，學校及時成立了活動領導小組、活動辦公室，擬定了教育實踐活動的實施方案、工作方案、宣傳工作方案、動員會方案、領導干部帶頭方案和活動具體安排表等，并上報教育局審批備案。于3月19日召開了動員大會，拉開了學習教育活動的序幕。

通過在校園內設立了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，led屏幕滾動播放有關群眾路線教育實踐活動的內容，還以校園小廣播和班級黑板報等多種方式，進行群眾路線教育實踐活動的廣泛宣傳，大力營造了活動氛圍。

學校為黨員干部配發了群眾路線教育實踐活動學習筆記本，每周有計劃地在“黨的群眾路線教育實踐活動”專欄上傳有關師德、黨章、十八大精神等內容的學習資料，并定期檢查學習筆記情況，對學習筆記的檢查要簽字、蓋章并進行詳細登記。

二、扎實深入學習，提高思想認識。

根據活動實施方案和具體安排，學習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中學習、個人自學、撰寫體會、專題討論等形式組織學習教育，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育，提高思想認識。

一是傳達學習。學校及時召開行政會、教師會、黨員會，認真傳達學習各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和文件精神。

二是組織集中學習。按照活動安排，校活動領導小組及時組織集中學習，分別于3月31、4月7、11、14、21日下午組織了五次集中學習。集中學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話》、《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》、《教育部出臺落實中央“八項規定”實施辦法》、《借鑒歷史上優秀廉政文化不斷提高拒腐防變能力——習近平在我國歷史上的反腐倡廉第五次集體學習會上的講話》、《全體黨員特別是領導干部要始終把人民放在心中最高的位置習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上重要講話》、《十八屆三中全會精神學習宣講材料》等學習材料。

三是個人自學。學校為黨員配發了群眾路線教育實踐活動學習筆記本，組織全體在職黨員自學《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》。要求每位黨員認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效，認真撰寫學習心得。并對黨員的自學筆記進行了檢查登記。

四是專題討論。集中開展了“群眾路線怎么走”、“改進工作作風怎么辦”、

“五好干部怎么做”等五項專題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐。

活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升龍小教育質量做出貢獻。

五是組織觀看經典視頻。

組織全體在職黨員觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《鄉村最美教師》、《感動中國2020》等視頻，通過觀看視頻，學習周恩來、焦裕祿同志艱苦奮斗的優良作風、求真務實的科學態度和進取精神，真正把群眾精神落實到學校教學教育工作中去，爭當一名優秀的共產黨員。

二、真心誠意開門聽取意見，找準找實問題一是發放意見征集表收集意見。

4、召開座談會。

組織召開老同志、民主黨派、教師、學生座談會，傾聽老領導、老同志以及黨外人士、普通教師、學生對于學校貫徹落實中央八項規定和校領導在“四風”方面存在問題以及對學校今后發展的意見和建議；一線教師以加強校風、教風、學風管理為主題展開大討論，討論研究如何使學校建設各項工作更加規范化、信息化和現代化，切實加強和改革教風、學風建設；召開學生管理工作座談會，探討新形勢下，中職學生教育管理新途徑；召開行政后勤管理人員討論會，為進一步使學校后勤管理工作更加科學化、人性化。通過各種座談與討論，廣泛征集教職工意見和建議。

5進行公開承諾活動。

圍繞克服“四風”問題，就政治紀律、群眾紀律、科學決策、求真務實、干部工作、清正廉潔、艱苦樸素等方面的內容，學校中層以上干部、黨員進行了公開承諾，簽訂了承諾書，作出了自律承諾。

三、深入基層富有特色。

緊緊圍繞反對“四風”的重點，根據市局工作部署，結合學校實際，學校重點開展以下特色工作。

（一）黨員領導干部深入基層，大力貫徹落實學校“四項制度”。

1、領導干部進課堂聽課制度。

領導干部進課堂聽課、評課，此活動使黨員、領導干部深入了解了課堂教學情況，營造了一個大家都關心教學、重視教學、支持教學、嚴格教學管理的良好氛圍。

2.黨員干部包保制度。

實現了校長、主任包專業、教研組；黨員教師包班級、學生的服務格局。

3.“一幫一帶”制度。

每名黨員干部幫助1名學困生、德困生或生活困難學生，同時做好身邊一名教師的思想政治工作，帶領他們積極上進。

4、領導班子巡查制度。

為確保學校內部安全，加強學校作風效能建設，建立了領導班子巡查制度，對學校全部情況每周一次巡查，并每周公布一次。

（二）開展了正風肅紀行動。

（1）精簡會議，堅決取消一切沒實質內容、不解決實質問題的會議、活動；（2）對領導干部勤政、廉政情況進行專項檢查；（3）糾正行業不正之風，治理侵害師生利益等問題；（4）規范公務接待，按照中央八項規定的要求，完善和落實相關制度；（5）規范領導干部辦公用房問題、公務用車問題；（7）規范“三公”經費使用情況，堅決制止鋪張浪費等問題。

（三）大力深化了素質提升工程。

堅持把提升隊伍素質、提升服務質量、提升工作效率作為開展教育實踐活動的重要抓手，學校通過大力深化了《中層以上干部素質提升工程》、《任課教師素質提升工程》、《名師培育工程》、《青年教師素質提升工程》、《教師下企業制度》提升教師素質，對青年教師實行導師制，進行“一對一”的系統輔導，通過教研室集體備課、青年教師組內說課、舉辦教學公開課等，加強梯隊建設。通過多種方式，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。進而促進教育教學改革發展的能力和水平，切實轉變工作作風，提升辦學質量。

(四)著重加強“兩個權威建設工程”

兩個權威，即道德權威與專業權威，分為兩個層次，一是黨員領導干部道德權威與專業權威；一是教師道德與專業權威。

學校成立專門機構負責實施“兩個權威建設工程”，提出了“十要十不”，以此為主線，研究其內涵，出臺新舉措，開展黨的群眾路線教育實踐活動。

（五）開展了“對照理念看實踐，找準差距提意見”活動。

新學期，學校開展了“對照理念看實踐，找準差距提意見”活動，教師參與率100%。全體教師回顧學校發展歷程，整理出學校發展中理念體系，如辦學指導思想、發展戰略、治校方略、學校愿景、培養目標、秦職精神、核心價值觀、校訓、校歌等內容，并征集了三風（校風、教風、學風）創意，征集了學校發展的意見與建議。學校對此活動進行了評獎。

（六）嚴管理，重舉措，大力提升培養質量。

學校提出：“嚴管理，重舉措，抓重點，見實效”的口號，建立“主管領導、主任巡查責任制度”、“巡查結果周公布制度”，創建優質課堂，集中精力抓重點，大力提升培養質量。

（七）關注師生成長，提升教師生活和學校辦學品質。

針對“活力而有文化的學校”這一目標愿景，學校將充分利用“愿景行動委員會”、“社團組織”、“第二課堂”開展各類活動，豐富學生們的課余生活；這些異彩紛呈的活動填充著學生們的課余空間，為學生營造了一種幸福的氛圍。

為了實現“讓教職工快樂的工作著并幸福著”的校長愿景，學校將提高教師的幸福指數由工作延伸至生活的方方面面。充分利用傳統節日，開展有益活動如：教師節校長為教師祝福獻花，三八節、母親節進行感恩教育活動等；為教職工發放運動裝備，定期組織登山比賽，舉辦羽毛球、乒乓球比賽、教師“健康快樂操”比賽等，倡導運動意識；定期探望慰問離退休教職工；為在職教師與70歲以上的離退休教師送生日蛋糕，增強教師的歸屬感；發放就餐卡和早餐奶，為教職工的健康生活和快樂工作加碼。

第二部分：意見建議。

強化厲行勤儉節約風氣，該項工作不僅僅體現在宏觀層面的，更主要是落實到工作實處；

重點是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。嚴守《八項規定》、《五條禁令》，堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。

第三部分：問題想法。

接下來，我們將在教育局的具體指導下，按照群眾路線教育實踐活動的總體要求，做好規定動作，創新特色動作，努力完成我校群眾路線教育實踐活動的各項工作任務。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇八

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一)加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

(二)積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。進一步提高工作能力和專業水平，力爭早日成為一名優秀、專業的教育教學工作者，真正做到全心全意為人民服務。

(三)進一步密切聯系群眾。要繼續對得起領導和同事的信任，要繼續懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎上，多總結，多學習，繼續提高與人溝通交流的能力。積極與家長溝通交流，促進學生的發展和學校的有關工作的開展。

總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力成為一名合格的教育工作者。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇九

自省廳開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校嚴格執行廳黨組的部署，扎實抓好實施方案的落實。在“認真學習、聽取意見”第一環節，在督導組的指導下，學校黨委高度重視，積極部署，精心組織，統籌安排，保質保量地完成了活動第一階段的工作任務。現將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況匯報如下：

一、積極準備，有條不紊開展教育實踐活動。

一是高度重視，及時做好工作部署。按照廳8月3日黨的群眾路線教育實踐活動動員會精神，我校于8月5日召開了全體中層干部會議，及時學習傳達了李平社廳長在全廳黨的群眾路線教育實踐活動動員會上講話。學校黨委對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動做了安排。

二是召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。8月12日，我校組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。在動員會上，雷郭堂副廳長作了重要講話，學校黨委書記樊立超做了動員講話，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。督導組組長裴峰對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動所做的準備工作給予了充分肯定，并對教育實踐活動第一階段的具體工作進行了安排。動員會結束后，各支部高度重視，認真準備，召開了支部會議，及時傳達了上級有關群眾路線教育實踐活動主要文件精神，在學校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。

三是加強組織領導，制定活動方案。根據農業廳《關于中共山西省農業廳黨組黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我校實際，及時制定了《山西省畜牧獸醫學校開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并下發到各支部，要求各支部按照方案要求，結合實際，精心組織黨員職工開展好活動。同時，我校成立了由黨委牽頭、各支部書記參加的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，并確定專人承辦活動相關工作。

二、認真組織學習，確保學習質量。

學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環節。只有抓好這一環節，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據學校工作的特點，我們創新學習方法，豐富學習內容，深化學習效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎。

自活動開展以來，各支部采取警中學習和自學相結合的形式，組織各支部黨員職工學習了《中共中央關于在全黨深入開展群眾路線教育實踐活動的意見》、《在教育實踐活動工作會議上的重要講話》、中央政治局專門會議精神、《關于省委開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等內容。在組織集中學習的基礎上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內涵的認識；對"四風"問題具體表現和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，加強學校作風建設”為主題，進行了自學，并認真記錄了學習筆記。

為充實黨員職工的學習內容，學校為每人征訂了《論群眾路線——重要論述摘編》學習書籍。通過學習黨的歷代領導人對群眾路線的重要論述，使大家清醒認識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義。

炕流學習體會引深教育活動。全校黨員認真撰寫心得體會和學習筆記。大家聯系工作實際，把學習以來一系列重要講話精神同開展右玉精神、北大荒精神專題學習討論結合起來，每人撰寫了學習心得體會和學習筆記。同時，組織全體黨員進行了學習體會交流，與會人員結合自己崗位工作情況，積極發言，交流了開展群眾路線的意義和體會，堅定了自覺踐行群眾路線的決心，達到了先學一步、學深一步的目的。

三、認真聽取意見，做到立查立改。

在群眾路線教育活動過程中，學校多次召開座談會，廣泛征求意見。一是聽取科室干部和教職工對學校領導在“四風”方面存在的問題提出的意見和建議；二是聽取師生員工對學校如何提高教學質量和可持續發展的意見和建議。在座談會上，大家暢所欲言，普遍認為學校領導班子及成員在作風建設方面比較過硬，但在學校發展方面力度不大，需下大功夫進行改革創新。只有培養社會需要的專業人才，學校才有前途，學校才能發展。因此，改革勢在必行。我們對征求到的意見建議進行認真梳理，經學校領導認真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉為推動學校工作的動力。三是認真學習，做好教育活動的宣傳工作。每個黨員都答了“第一批黨的群眾路線教育實踐活動知識測試題”，并撰寫了10多篇學習筆記。此外，學校組織全校黨員觀看了“群眾路線教育實踐活動先進事跡報告”，使大家的思想境界得到進一步提高，為我校教育活動的深入進行打下良好基礎。

總之，我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色，有質有量，全面完成了群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作，達到了預期目標。下一步，我們要按照廳黨組的部署，組織好教育實踐活動，嚴格落實我校制定的“黨的群眾路線教育實踐活動實施方案”，扎扎實實抓好每一個環節和每一項工作。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的2篇《村黨的群眾路線教育實踐活動總結報告》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇十

三：

自xx年3月份公司開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我積極響應黨中央號召，按照集團、公司活動方案要求，認真學習系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，征求群眾意見、查擺四風問題、撰寫整改材料及問題清單、開展批評與自我批評、落實整改措施，個人從思想上行動上有了很大的轉變提高。現將活動個人總結匯報如下：

一、通過認真學習中央文件精神，對黨的群眾路線教育實踐活動有了清晰、全面的認識。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。這次教育實踐活動以為民務實清廉為主要內容，主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”違背我們黨的性質和宗旨，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。

二、思想上受到一次深刻的政治洗禮，理想信念和宗旨意識更加牢固。通過集中學習，抄寫筆記，集體學習討論、觀看《焦裕祿》、開展“主題黨日”和“我為三次創業做什么”大討論、“紀律建設年”等系統的學習教育活動，充分調動起學習的積極性和主動性,切實推動學習教育入腦入心入行;通過靜下心來認認真真研讀理論，學中悟、悟中思、思中行，思想上補了課，精神上補了“鈣”，進一步堅定了理想信念，端正了世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀、事業觀、群眾觀，增強了緊緊依靠職工群眾、全心全意服務職工群眾的宗旨意識。

三、通過征求意見、四風問題查擺，找出了自身存在的問題。通過自己找，同事提等方式，找出了自身存在的17點問題，并列出了問題清單，制定了整改措施，為不斷完善提高自己找準了方向。

四、對嚴格黨內生活有了新的認識，通過黨員談心、民主生活會、勇于開展批評與自我批評，動真碰硬，揭短亮丑，既從分管工作上查擺剖析問題，又積極分擔班子問題的責任;既聯系港口實際和崗位職責，又從思想上黨性上找差距。達到了紅紅臉、出出汗的效果，提高了嚴肅黨內生活的認識。

五、看到了從嚴治黨的決心，堅定了制度自信、道路自信、理論自信。當前各級黨組織和黨員、干部在貫徹執行黨的群眾路線上總體情況是好的，廣大人民群眾總體是滿意的，這些應當給于充分肯定。但我們也應該看到，黨內脫離群眾的現象大量存在，有些黨員領導干部宗旨意識淡薄，鋪張浪費、奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。凡此種種，任其發展下去，勢必會影響黨和政府的威信，動搖黨的根基。因此，黨中央開展這次活動，可以說“正當其時”。中央出臺了八項規定后，中央領導帶頭示范，嚴厲查處違反規定者，有效扭轉了鋪張浪費、損公肥私等不良社會風氣，得到了廣大人民群眾的拍手稱贊。進一步夯實了黨的執政基礎，鞏固了黨的執政地位，進一步增強了黨的創造力凝聚力戰斗力，始終保持黨的先進性和純潔性，為鞏固黨的執政基礎和執政地位提供廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。使我更加堅信我們的黨的執政能力，能夠帶領人民實現中國夢。

六、轉變了個人工作作風，深入基層，深入群眾，做到三嚴三實。通過學習認識到必須深入基層深入群眾才能把工作干好，我堅持每天到現場，同一線員工交流，感受一線員工的辛苦，定期跟班作業，想法設法為他們解決困難，不斷提高為群眾服務的能力。

七、下一步打算。

(一)加強問題落實整改，理清工作思路，改善工作作風，持續反對四風。在以后的工作中兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時保質完成各項工作任務。通過學習和交流，努力強化責任意識，提高業務水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。

(二)繼續學習中央文件精神，同中央保持一致。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。認真學習系列講話精神，以及中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯系實際而不空談表面。

(三)崗位建功，發揮黨員的模范帶頭作用。在今后的工作學習和生活中，立足本職工作，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。

群眾路線教育實踐活動使我對自身的使命任務擔當有了清醒的認識，對自身存在的缺點不足有了明確的了解，對黨群關系、干群關系重要性有了深入的領會。我將以此次活動為契機，真學真改真干，以全新的姿態迎接各項工作。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇十一

開展群眾路線教育實踐活動是我們黨進行自我教育、解決自身問題的一種有效途徑。下面是小編為大家收集整理的黨的群眾路線教育實踐活動體會，歡迎大家閱讀。

趁著我國全面深化改革的東風，全國上下都在認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，這是我們黨當前的一項重大政治任務。我作為一名黨總支書記，在積極參加和組織各項學習實踐活動的過程中深受教育。現我把個人的學習。

心得體會。

作如下簡要歸納。

在xx縣組織開展的黨的群眾路線教育實踐學習活動中，本人高度重視，積極參與，認真學習了在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話和一系列講話精神以及中央、省、州、縣各級黨委對開展教育實踐活動的相關文件;自學研讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《損害群眾利益——典型案例剖析》等資料;學習了楊善洲、高德榮、普發興、尹錫山、李桂科等先進人物及“身邊的典型”、學習孟連經驗、插甸經驗、綏江經驗、云龍“干群心連心”活動典型以及相關報刊等資料;積極組織參加動員大會、專題會議、集中學習、學習討論、學習交流等項活動。通過學習活動，使我受益匪淺，感觸頗深，更進一步加深刻認識到做好群眾工作的復雜性和緊迫性，也進一步深化了對新形勢的執政環境下開展黨的群眾路線內涵的認識，更加明確了新形勢下貫徹執行黨的群眾路線的基本要求。

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展好教育實踐活動，首要就是要深化對教育實踐活動的認識。這次教育實踐活動體現出黨作為執政黨強烈的危機意識和解決脫離群眾問題的意志決心。教育實踐活動的關鍵詞是“群眾”“教育”“實踐”，要解決的問題是看得見、摸得著、改得了的群眾最為關注、深惡痛絕的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。從解決“四風”問題入手，著力解決人生觀、價值觀問題，才能真正恢復黨和群眾的魚水關系。

聯系自身來看，不能認為我們沒有或者自己沒有“四風”問題。我們每個黨員干部都清楚，群眾路線實踐教育活動非常必要，特別對農業來說，更是要始終堅持走群眾路線。經過學習和思考，發現“四風”距離我們并不遠，值得我們警醒。我分管黨建黨務和信息中心工作，在完成好黨建黨務和信息中心工作的同時嚴防走過場、流于形式。作為在與農民群眾面對面接觸的基層部門工作，要放下架子，真正做農民群眾的朋友，要做到從群眾中來，到群眾中去，要虛心向群眾學習，誠心接受群眾監督，始終保持同人民群眾的血肉聯系。

這次教育實踐活動安排的十分及時，內容十分豐富，意義十分重大，對黨員干部進一步站穩群眾立場、樹牢群眾觀點和提升服務群眾本領有著重要的作用。只有思想通了，行動才有力，才能進一步激發每一名黨員干部為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻更大的正能量。我一定會進一步端正態度，充分認識此次教育實踐活動的重要性，進一步打牢思想基礎，進一步以求真務實的作風，認真主動組織和參加活動的各個環節，進一步始終深刻認識作風建設的重要性，認真貫徹落實黨的關于作風建設的決策部署，深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，全面推行“三三”制工作法、白加黑工作法和一線工作法，嚴格執行黨員干部、科技人員掛鉤幫扶機制和黨員干部、科技人員下基層第一線工作“禁止穿大衣、禁止抽名煙、禁止喝名酒、禁止打太陽傘、禁止喝礦泉水”以及“不嫌臟、不嫌亂、不嫌差、不嫌窮”的“五禁四不”紀律要求，切實以優良的作風凝聚起推動科學發展、和諧發展、跨越發展的強大動力，不折不扣、一以貫之地在農業系統中認真抓好中央、省、州、縣各級黨委、政府以及相關部門若干規定的貫徹落實，為有效培植和發展壯大劍川高原特色農業產業打下堅實的基礎。

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的戰略部署，是以同志為的黨中央堅持從嚴治黨、加強黨的建設的重大決策。在活動開展之初，我認真學習領會了自治區黨委、通運輸廳黨委和自治區道路運輸管理局黨委的部署和要求，認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、中央八項規定、自治區和交通運輸廳關于改進作風等若干規定，許學民同志在開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上重要講話精神。一系列的學習活動，有助于我提高對開展這項教育實踐活動的思想認識，我深知，作為總支副書記，必須在思想上認識要超前一步，必須站在一定的高度對活動的順利開展起到掌舵的作用。指出：“開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求”。作為運管部門，是服務群眾的最基層的政府職能部門，是發揮黨員先進性的服務一線，老百姓怎樣看待我們的黨?怎樣看待我們的政策?怎樣看待我們的組織紀律，最基層黨員的一言一行，關乎整個黨的事業。而作為道路運輸行業，運管部門的黨員干部就是這一行業的廣大群眾以及接受行業服務的群眾所能看到的黨的第一面旗幟。

因此，我將如何抓好全局開展好這次群眾教育實踐活動，作為我個人教育實踐的第一門課程。我組織以黨支部為單位，講黨課，組織黨員、干部開展關于馬克思主義唯物史觀和黨的群眾路線專題學習討論。要求全局處黨員干部按照“為民務實清廉”的要求，進行認真反思反省，查找自身存在的問題以期改正。深刻認識這次教育實踐活動的必要性、重要性和緊迫性，要利用這次教育實踐活動的契機，認真查找自身存在的問題，努力向黨員學習，積極向黨組織靠攏。我要求全體黨員干部在學習上做到四點：一是要學快，二是要學深，三要學全，四要認識扎實。我自己也嚴格以這四點來要求自己，理清了教育實踐活動的脈絡，找準了自己的學習定位，擬訂了學習目標。

一、通過學習，充分認識到群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的確定的目標任務而努力奮斗。中國共產黨領導革命和建設90多年的歷程清晰地表明，正是因為堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾觀點，黨才贏得億萬人民矢志不渝的堅定支持;正是因為堅持“從群眾中來、到群眾中去”的工作方法，黨的正確主張才會變成群眾的自覺行動，進而形成推動歷史發展的洪流。

二、通過學習，充分感受到“四風”給黨的事業帶來的危害。

在新的歷史階段，黨的執政條件和環境發生了深刻變化，黨員干部隊伍的狀況也發生了深刻變化，黨群干群關系面臨許多新的嚴峻考驗。正如習告誡全黨的那樣：面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

形式主義，不僅僅虛功廢時，更助長了瞞和騙的歪風惡習;官僚主義，不僅僅是高高在上、麻木冷漠，更是人為制造社會矛盾，影響和諧穩定的重要根源;享樂主義，不僅讓一些黨員干部墮落變質、走上違法亂紀的犯罪道路，更嚴重損害黨和政府的形象;奢靡之風，不僅造成浪費，更嚴重疏遠民心。這“四風”，與黨的宗旨與價值追求永遠水火不容、格格不入，更是讓人民群眾深受其害。通過深入群眾征集意見，我感覺這“四風”其實就隱藏在我們的思想意識中，附著在我們的日常言行中。形式主義可以說是最為嚴重，縮短會議，減少文件只是解決形式主義的冰山一角，少說廢話、空話，少下廢文件，少增加沒有必要的辦事程序，少做沒有社會意義，群眾不稱好的事情，這就是在減少“形式主義”。而官僚主義，我覺得將辦事群眾視為鄰居、視為親友，在合法的范圍內方便辦事，不說群眾聽著不舒服的官話，不擺拒人千里之外的官架子，走進基層，多聽微言小事，將運政服務工作做細做扎實，就是在改變官僚作風;對于享樂主義，我認為，只要能堅持服從貫徹中央的“八項規定”，以及自治區、交通廳、運管局的相關規定，就絕對能清理掉享樂主義滋生的沃土;奢靡之風離我們或近或遠，但只要我們凡事堅持勤儉節約，高效做事，就會遠離奢靡的思想和行為，更不會染成風氣。這次及時開展的群眾路線教育實踐活動，表明黨絕不會聽任“四風”危害黨和人民的事業，體現了高度的歷史責任感。

三、通過學習，深切體會到在自己的工作中要堅決同“四風”作斗爭。

通過對比查找，發現自己在工作學習生活中，難免也具有這“四風”的影子，要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，在以后的工作中，要始終堅持“三要”：

要“身”入一線，擺正位置。在開展自己負責的駕培、維修、貨運等業務管理服務工作中，要深入一線，做好調查研究，了解基層實情，傾聽群眾的聲音，了解群眾的要求，才能深刻認識“四風”和群眾路線的背離程度，從思想上深刻認識“四風”之害，也才能夠讓自己的工作貼合地方實際，契合群眾需求。

要心入一線，解決問題。以人民群眾的根本利益為出發點和落腳點，多調研行業發展存在的頑癥、遺癥，解決好群眾所急、所盼、所想之事。在自己的工作中，不僅要“身”入群眾、更要心入群眾，工作開展才能落到實處，只有切實履行好義務，才能從行為上杜絕“四風”侵蝕。

要扎根一線，轉變作風。作風問題具有反復性和頑固性，必須經常抓、長期抓。去年和前年，我們在全局開展了紀律作風整頓活動，效果是顯著的，運管部門正面的社會形象已明顯樹立，樹高千尺不能忘本，只有一直貫徹“從群眾中來、到群眾中去”，“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾路線，才能真真正正轉變作風，從源頭上鏟除“四風”成長的土壤。

在今后的工作學習中，我要一如既往地按照黨員的要求來要求自己，要一以貫之地積極向黨組織靠攏，要深入群眾，作為運管局總支書記，我要堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，相信只要認真扎實地做好道路運輸每一項服務工作，讓群眾滿意，我們就真正實現了這次群眾教育實踐活動的目標和意義。作為黨員領導干部，堅持在工作中自重、自省、自警、自勵，時時刻刻嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，踏踏實實地做好各項工作，才能為道路運輸事業發展盡上自己的一份力，才能發揮出黨員的模范帶頭作用。

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群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇十二

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇十三

xx同志在十八大報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。”

一、自身存在的問題分析。

在“黨的群眾路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的十八大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：

開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，黨長期執政條件下，一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脫離群眾的最大危險。十八大提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。

踐行群眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點;要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準;要以民意為天，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

踐行群眾路線，“務實”為要。空談誤國、實干興邦。堅持實事求是，大興務實之風，才能更好地堅持黨的群眾路線。黨員干部要腳踏實地，進學校、進村屯、進農戶、進田頭、進企業深入群眾;要聯系實際，鼓實勁而不唱高調，干實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名;要盡職盡責，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，不辱使命，不負重托。

踐行群眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質和基本要求。要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自省、自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經住考驗;要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人本色。

作為機關部門單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

三是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

下一步打算。

一是要不當“浮萍”作“潛艇”，經常走出機關大門，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創精神，在群眾中發現、挖掘和總結經驗，推動組織工作創新發展。

三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇十四

自局黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人按照局黨組的統一安排部署，結合自身工作實際，認認真真做好教育實踐活動。通過局黨組組織的系統學習教育，使我對黨的群眾路線教育實踐活動的目的和意義有了更加深刻的認識;通過進行認真思考、自我剖析、自我反思，使我對自身存在的缺點和不足有了更加清醒的認識;通過參加教育實踐活動、撰寫心得體會，使我進一步加強了黨性修養，錘煉了工作作風。按照局黨組群眾路線教育實踐活動對照檢查的要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，發現了自身存在的一些問題和不足，我決心在今后的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，實現自我完善，自我提高，為中醫藥事業發展貢獻自己的力量。

一、自身存在的突出問題。

(一)政治理論學習深度和廣度不夠。

雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的內容不夠全面、系統，對政治理論鉆研的不深、不透。主要表現在：一是是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鉆研。二是只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

(二)工作作風需要進一步加強。

醫政司綜合處因其自身職責的特殊性，事情多、任務重。有時在任務多、壓力大的時候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致在工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

(三)創新動力不足，思想不夠解放。

在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創新動力，思想不夠解放。主要表現為：一是調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少;二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。

(四)服務意識有待進一步提高。

有時過于強調原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務意識有所欠缺。

二、整改方向和措施。

通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的意見，不斷實現自我提升，自我完善。

(一)加強政治理論學習，提高黨性修養。

以后無論工作多忙多累，我都要切實地把政治理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業務、經濟知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養。

(二)積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。

在以后的工作中，我將進一步加強責任意識，提高業務水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時保質完成各項工作任務。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平，高標準高要求地完成好各項工作任務。

(三)立足本職工作，積極開拓進取。

在今后的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，立足本職工作，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。

(四)牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋群眾提出的每一個問題，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇十五

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇十六

群眾路線是中國共產黨工作的根本路線,它不僅是黨對人民的正確態度,而且是黨領導人民,團結群眾的科學方法。下面本站小編為大家精心整理了群眾路線教育實踐活動。

承諾書。

以供參考。

為深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實加強作風建設，經廳黨組擴大會議研究決定，公開承諾如下：

帶頭深入農村、社區，深入困難艱苦地區，開展調查研究，廣泛聽取困難群眾的呼聲，了解民政對象的實際需求，做到問政于民，問需于民，問計于民。

四、堅持民主集中制。積極發揚黨內民主，自覺開展批評與自我批評，不搞一言堂，不搞各自為政，建設團結協作、民主和諧的領導班子，在全省民政系統做好表率。

五、堅持開拓創新。適應經濟社會發展的新形勢新要求，抓住推進社會管理服務體制創新這條主線，著力推進基層政權和社區建設，規范發展社會組織，加快社工人才隊伍建設，擴大民政事業社會參與。堅持解放思想，實事求是，奮發有為，敢于擔當，不斷開創民政工作新局面。

六、堅持勤政為民。堅持“以民為本、為民解困、為民服務”的民政工作宗旨，按照為民、利民、便民的原則組織開展各項業務工作，切實提高社會救助、社會福利、社會事務等公共服務的效率和水平。

七、堅持打造“陽光民政”。在救災救助、低保五保、社會養老、孤兒保障、優撫安置、殯葬服務、婚姻登記、涉外收養等方面，做到公開辦事程序，公開辦理條件，公開審批時限，實現陽光申報、陽光公示、陽光審批，推進民政公共服務公平公正、公開透明。

八、堅持厲行節約反對浪費。

承諾人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

根據上級關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署和委教育實踐活動實施方案要求，為深入推進電力能源處的群眾路線教育實踐活動，充分發揮黨組織的領導作用和共產黨員的先鋒模范作用，結合電力能源處黨支部實際，做如下承諾：

1、加強黨性修養，堅持正確的政治立場。堅持學習工作倆不誤，加強黨的理論知識學習，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律，始終在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致。努力打造一支思想政治素質與業務技能過硬，奮發有為、廉潔從政的處室干部隊伍。

2、強化宗旨意識，堅持求真務實的作風。始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，規范并公開各項服務內容、辦事程序，提高服務質量和工作效率。講實話、辦實事、求實效，不搞形式主義，不做表面文章。

3、強化服務意識，堅持密切聯系群眾的作風。堅持務實、規范、優質、高效的服務理念，深入實際、深入基層、深入企業，保持與人民群眾直接的、密切的聯系。

4、強化自律意識，堅持黨風廉政建設各項規定。按照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的要求，經常“照鏡子”，牢筑思想防線。遵守廉潔從政若干準則，嚴格遵守中央八項規定，爭做廉潔自律的模范共產黨員。

承諾人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

根據委機關群眾路線教育實踐活動的計劃安排，物業中心圍繞委黨組中心工作，堅持以“四查四治”、以為民務實清廉的內容，嚴格執行中央八項規定、省委十項規定和省經信委二十二條具體辦法，積極參加教育實踐活動，結合工作實際，物業中心黨支部作出如下公開承諾：

一、堅定正確的政治立場。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列理論，堅決貫徹執行黨中央的路線、方針、政策，思想和行動始終與黨中央保持一致。

二、嚴格加強思想作風建設。嚴格執行中央八項規定、省委十項規定和省經信委二十二條具體辦法，按照共產黨員的標準和要求約束自己，摒棄形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等脫離群眾的陋習。

三、堅持求真務實的作風。講實話、辦實事、求實效，不搞形式主義，不做表面文章。嚴于律己，廉潔自律，不以工作便利謀取私利，辦事堅持原則。

四、提高服務質量和效率。嚴格按照工作制度和程序辦事;規范并公開各項服務內容、辦事程序，積極、及時提供職能范圍內保障任務，牢固樹立為機關服務的思想意識，發現問題及時解決，不斷提高服務質量和工作效率。

承諾人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇十七

學習教育總結黨的群眾路線教育實踐活動自3月中旬正式啟動以來，在縣委教育實踐活動領導小組的部署和領導下，在縣委第八督導組的有力指導下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，我局認真組織，精心策劃，深入學習，較好地完成了這一階段的目標任務，取得了實實在在的成效。現將這一階段的工作開展情況匯報如下：

一、高度重視、認真組織做好理論學習工作。

自從3月17日召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會以來，我局始終把學習貫徹黨的群眾路線教育實踐活動作為當前的首要政治任務，成立了領導小組并設立活動辦公室，制定實施方案、學習計劃，每周組織集中學習不低于2次，撰寫心得體會;同時，要求局班子成員帶頭學習、深入學習、爭做創新學習的排頭兵。

活動開展以來我局采取主要領導作專題報告，每個班子成員領學、輔導等形式，與個人自學、撰寫體會、大討論等多種方式相結合，學習了習近平總書記一系列重要講話精神，專題學習《從嚴管黨治黨永葆政治本色》和焦裕祿先進事跡，并觀看了《焦裕祿》電影;重點學習了郭庚茂《學習弘揚焦裕祿精神做為民務實清廉表率》重要講話，十八大報告專題系列學習，《論群眾路線》等理論內容;并開展了反腐倡廉警示教育專題課。

二、深入學習、相互討論交流學習心得。

我局通過召開民主生活會、心得體會交流會、大討論等方式，領導班子成員和職工相互交流，促進學習。展群眾工作方面存在的問題，以問題引導學習，創新學習方式。采取集中學習、自學、上專題課、網絡學習等方式深入學習。據不完全統計，我局共組織集中學習12次、專題輔導4場次、大討論2次、警示教育1場次、撰寫學習心得共90余篇。

三、廣泛征求意見，做好意見建議臺賬。

針對局委各單位、統計系統各部門、各鄉鎮統計發放了《統計局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見表》，我局采取發放意見表、意見箱、召開座談會等形式收集到六類意見和建議計36條。結合目前工作實際情況和存在的問題，對收集到的意見和建議，照思想、照工作、照紀律、照作風，進行認真梳理，分類整理建立臺帳，并召開專題交流會對意見建議逐條進行分析研究，切實把問題產生的原因分析深、分析透，通過交流談心，指明今后的努力方向，為下一步做好整改工作打好基礎。

四、加強制度建設，固化教育成果。

學習教育、聽取意見環節工作是確保教育實踐活動的重要一環，其中，充分發揮制度建設的作用，用制度管權管事管人,以制度機制固化教育實踐活動成果，形成改進作風建設的長效機制，尤為重要。我局研究制定出全局機關各項學習制度、活動開展制度、上下班簽到制度等各項制度。更好地用制度管住干部的行為，及時把解決“四風”突出問題的措施辦法提煉上升為新的制度，從體制機制上堵塞滋生“四風”的漏洞，進一步增強我局全體職工為民服務意識、提高工作水平和工作效率，樹立為民務實清廉形象，建立完善統計工作新的運行機制。總之，在教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環節，我局嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把開展教育實踐活動與做好統計工作緊密結合起來，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。通過這一段時間的學習，我局在工作作風、廉潔自律、服務群眾方面取得了明顯實效。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇十八

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇十九

答：黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

答：群眾路線教育實踐活動的主要任務要聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。

3、“四風”問題的主要表現是什么?

答：“四風”問題主要表現在：理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不求實效;脫離群眾，脫離實際，不負責任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。

4、“照鏡子”的含義是什么?

答：“照鏡子”主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

5、“正衣冠”的含義是什么?

答：“正衣冠”主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。

6、如何理解“洗洗澡”?

答：“洗洗澡”主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。

7、“治治病”的含義是什么?

答：“治治病”主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

答：群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂的三個基本方面之一。

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。

答：(1)堅持正面教育為主;(2)堅持批評和自我批評;(3)堅持講求實效;(4)堅持分類指導;(5)堅持領導帶頭。

答：(1)要嚴格落實為民務實清廉要求;(2)要著力解決突出問題;。

(3)要努力提高做好新形勢下群眾工作能力。

答：以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點。

14、群眾觀點是指什么?

答：是無產階級政黨制定路線、方針、政策的出發點。無產階級政黨必須堅持群眾觀點，正確處理與群眾之間的關系，才能把最廣大的人民群眾緊密團結在自己周圍，引導、教育、組織群眾為完成自己的歷史使命而奮斗。

15、什么是“兩個務必”?

答：“兩個務必”是指務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。

答：群眾路線活動的切入點是貫徹落實中央八項規定精神。

17、中央八項規定要求有哪些?

答：(一)中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

(二)要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

(三)要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

(四)要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

(五)要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

(六)要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

(七)要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

(八)要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

18、廉潔文化的含義是什么?

答：廉潔文化是從政的思想和道德、從政的社會文化氛圍、從政人員的職業道德和社會公德。廉政文化建設，是社會主義先進文化建設理論和思想的新發展、新探索，它的核心價值是清廉為民做事。

19、黨的作風建設的內容包括哪幾方面?

答：黨的作風建設的內容包括：思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風。

20、思想作風建設的內容和特征?

答：我們黨在革命、建設和改革過程中所形成的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，是黨的思想作風的主要內容和主要特征。

21、什么是學風?

答：學風是指學習的風氣、學習的風格、學習的方式等。理論聯系實際，是我們黨一貫倡導的馬克思列寧主義學風。學風問題也是黨風問題，是關系黨的興衰和事業成敗的一個重大政治問題。

22、黨的工作作風建設的核心問題是什么?

答：保持黨同人民群眾的血肉聯系，是黨的工作作風建設的核心問題。

23、黨的領導作風的核心是什么?

答：黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的“三大作風”，是黨的領導作風的核心，貫穿一切領導活動之中。

24、干部生活作風的內涵?

答：生活作風是干部在日常生活中形成的生活態度和行為模式，是干部的思想品質、道德觀念、文化素養和行為方式等日常生活中的綜合反映，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。

答：為民、務實、清廉。

26、中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，為民指什么?

答：即堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。

27、中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，務實指什么?

答：即求真務實，出于對黨和人民的事業高度負責，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。

28、中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，清廉指什么?

答：即嚴于律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。

29、教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題?

答：解決“依靠誰”、“為了誰”、“我是誰”的認識問題。

30、官僚主義的定義和表現形式是什么?

答：官僚主義指脫離實際、脫離群眾、做官當老爺的領導作風。如不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，飽食終日，無所作為，遇事不負責任;獨斷專行，不按客觀規律辦事，主觀主義地瞎指揮等。有命令主義、文牘主義、事務主義等表現形式。

31、享樂主義的突出表現是什么?

答：享樂主義有多種表現，比較突出的是：在精神狀態上，思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取;在價值取向上，把個人利益放在高于一切的位置;在工作態度上，怕苦怕累，逃避責任，得過且過;在公務活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效;在生活方式上，追求“貴族化”，吃喝玩樂，沉湎于花天酒地、聲色犬馬。

32、如何保持黨的純潔性?

答：一是思想上要純潔;二是政治上要純潔;三是立場上要純潔;四是作風上要純潔;五是行動上要純潔。

33、什么是整風?

內，集中對黨的領導機關的干部或黨員的思想和工作作風進行的全面整頓。

34、整風精神的涵義?

答：由一系列具體精神和思想原則組成。一是認真學習馬克思主義，用理論武裝頭腦的精神;二是堅持真理、修正錯誤的精神。我們黨歷次成功的整風都把堅持真理、修正錯誤作為重要指導原則和目的;三是批評與自我批評的精神。

35、批評和自我批評概念?

答：批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見;自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。

36、何為民主生活會?

答：是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。

37、開門搞活動的內涵?

答：就是要敞開大門，把群眾請進來，讓所有群眾都有機會參與，而且是全程參與進來。一點兒也不掖著藏著，毫不保留地展現在人民群眾的面前，依靠人民群眾，做到集民策、聚民力。

38、黨群關系是指什么?

答：從宏觀上講，就是政黨與群眾的關系;從微觀上講，是指政黨與組成社會的各個團體、公民、選民以及自治性組織的關系。

39、什么是黨密切聯系群眾?

體的利益出發;堅持向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，并堅持把這些原則作為黨的一切工作的出發點。

40、社情民意的概念?

答：社情民意是指社會生活的基本情況和人民群眾的意見愿望。

41、網絡民意是指什么?

答：網絡民意是指依托于互聯網技術基礎，以網絡為平臺，通過互聯網上論壇和社區、博客等手段自由發表評論和意見，聚合某種愿望和訴求，從而形成的一種新興民意。網絡民意是基于互聯網技術支撐下的一種新的民意表達方式。

42、十八大提出的“四大考驗”是什么?

答：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

43、四群教育包含哪些?

答：群眾觀點教育、群眾路線教育、群眾利益教育、群眾工作教育。

44、十八大提出的“四大危險”是什么?

答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

45、習近平指出，教育實踐活動要著眼于四個自我，“四個自我”的內容?

答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

答：認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

47、十八大提出的奮斗目標“兩個一百年”是指什么?

答：一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

48、解決黨員教育的總開關問題是指什么?

答：把宗旨意識、群眾路線真正裝到心里去，始終站在人民群眾的立場上看問題、想問題、解決問題，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

49、改進作風要做到“五個反對”，五個反對是什么?

答：帶頭反對本本主義，端正良好學習風氣;帶頭反對官僚主義，堅持密切聯系群眾;帶頭反對形式主義，務求取得實際效果;帶頭反對享樂主義，保持艱苦奮斗精神;帶頭反對奢靡之風，弘揚勤儉節約傳統。

答：第一、要把學習教育擺在突出位置;第二、要緊密聯系實際開展活動;第三、要聚焦解決“四風”問題;第四、要以整風精神開展批評和自我批評;第五、要保證作風建設常態長效。

答：(1)加強領導，落實責任;(2)分類指導，統籌兼顧;(3)鼓勵創新，營造氛圍;(4)依靠群眾，不走過場。

答：(1)學習教育，聽取意見;(2)查擺問題，開展批評;(3)整改落實，建章立制。

答：(1)健全領導體系;(2)強化督導檢查;(3)加強輿論引導;。

(4)做到統籌兼顧。

54、黨在九十多年的奮斗中形成了自身的哪些優勢?

答：黨在九十多年的奮斗中形成了自己的理論優勢、政治優勢、組織優勢、制度優勢和密切聯系群眾優勢。

55、黨的最大的政治優勢是什么?

答：密切聯系群眾。

56、黨執政后最大的風險是什么?

答：脫離群眾。

57、對黨最根本的考驗是什么?

答：能不能帶領群眾走在時代的前列，能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

58、為什么說執政黨最容易脫離群眾?

答：第一、執政黨手中有權利，容易站在群眾之上發號施令，一切依靠命令行事，從而脫離群眾;第二、執政的地位，也容易在黨組織和黨員身上滋長一種驕傲自滿情緒;第三、優先黨員干部沒有真正理解和運用黨的群眾路線;第四、有些干部利用手中的權力謀小團體的私利，出現了腐敗現象，敗壞了黨群關系。

59、延安整風運動的根本任務是什么?

答：反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股整頓文風。

60、延安整風運動的重要意義?

答：在黨的歷史上首次確立了馬列主義的普遍真理和中國革命的具體實際相結合的原則，確立了實事求是的正確思想路線，實現了全黨思想上高度一致，為奪取抗日戰爭和人民革命在全國的勝利奠定了思想基礎，為黨的建設積累了極為豐富的經驗。

61、“三講”內容是什么?

答：講學習、講政治、講正氣，核心是講政治。

62、為什么黨的群眾工作要堅持以科學發展觀為指導思想?

能否長治久安;另一方面，人民群眾又是科學發展取得成效的評判者，他們對于發展成果感受最真切、評價最客觀。

群眾路線教育實踐活動總結報告范文（20篇）篇二十

黨員在工作中應該時刻提醒自己，以為民務實清廉為準繩，嚴格要求自己，認真貫徹落實黨的群眾路線，為各項工作的順利完成提供正確目標和作風保障。下面是小編為大家收集整理的黨員群眾路線教育實踐活動心得，歡迎大家閱讀。

黨的作風關系民心向背，關系黨的生死存亡，而黨的作風最終還是要體現在黨員干部作風上。黨員干部能密切聯系群眾、艱苦奮斗，黨和政府的威信就高;如果黨員干部脫離群眾、只管享樂，就會嚴重影響黨的形象。改革開放30多年，中國經濟飛速增長，物質的充裕和文化的發展，全國人民的生活得到了前所未有的提高。與此同時，不良作風也喧囂塵上，部分黨員干部不顧大局、工作敷衍、弄虛作假、對待群眾感情生硬，嚴重影響社會主義和諧社會的構建，阻礙現代化建設的前進步伐。為此，必須下大力氣轉變黨員干部作風。

當前中共中央及時提出群眾路線教育實踐活動，是雪中炭、及時雨，對于改變黨員干部的作風具有重要的現實意義。對于基層的一員，要主動對照自己的工作，敢于“四個直面”，不斷改進作風。

一是要敢于直面群眾。基層工作就是群眾工作，要做好基層工作就是要敢下村、多下村、常下村，駐村、想村、念村，和群眾談得上來、聊得下去，少一份身份、多一份親切，解決群眾的迫切問題。

二是要敢于直面監督。監督既來自上級的檢查督查又來于社會群眾的關注評議，應對上級的檢查唯一的方法就是做實做好日常工作，踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨、認認真真做好自己的本職工作，無愧于崗位的職責;回應社會的關注，也只有遵循“身正不怕影子歪”的古法，以身作則、清正廉潔、自勉自省。

三是要敢于直面習慣。要直面長時間養成的“庸、懶、散、慢”等不良習慣，學會改變，來一次大排查、大修理、大掃除，重申勞動光榮、懶惰可恥的。

口號。

端正工作態度以實際行動體現在作風轉變上。

四是要敢于直面平淡。工作需要滿懷激情，生活更多是平靜簡單，要樹立正確的價值觀和生活觀，杜絕貪圖享樂、燈紅酒綠，工作之余，培養一份興趣，或一杯清茶、或一方筆墨、或一本好書，亦可以感受生活的快樂，體味平淡中的長味。

聯系群眾，依靠群眾，是我黨開展工作的優良傳統。在新的歷史時期，我們不僅不能丟掉這一傳統，還要把它發揚光大。作為基層黨委、政府，天天面對群眾，從事與群眾利益密切相關的工作，更應該認真執行黨的群眾路線，堅持心貼心、實打實地做好農村群眾工作，讓基層工作在群眾的信任和配合中取得成績。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我鎮先后召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組下設了專門的辦公室，緊緊圍繞“為民、務實、清廉”總體要求，扎實開展各項工作。

一、牢牢把握“為民”這一根本。

為民，即堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點;作為一級黨委書記，在踐行黨的群眾路線要把“為民”真正作為自己工作的指導，鎮黨委將以農村基層服務型黨組織建設為抓手，積極探索農村基層黨組為民服務機制。建立村黨支部“辦實事”長效機制。通過建立民主決策、量化標準、積極支持，實現村黨支部能重點圍繞與群眾民生關系最密切的方面，每年辦一些實事、好事或項目;建立村干部便民服務長效機制。完善便民服務基礎。進一步加快村級組織活動場所建設，拓展服務黨員、群眾空間和活動場所。規范便民服務行為。推行村干部輪流值班制度，保證每天至少有一名村干部值班，及時為群眾提供各種服務;發放便民服務卡。在村委顯要位置公示服務事項、服務對象，對年老體弱、行動不便的群眾，經預約后上門服務。建立農村黨員帶頭服務群眾長效機制。通過組建黨員志愿者隊伍、黨員承諾履諾等載體，激勵黨員帶頭服務人民群眾。開展黨員義務奉獻活動、黨員志愿活動、深化黨員承諾、履諾活動。根據群眾需求，結合黨員自身實際，向群眾公開作出服務承諾，定期公開履諾情況，全鎮農村黨員中形成了承諾服務、辦事惠民的良好氛圍。建立保障服務群眾的長效機制。建好服務陣地，構建三級便民服務網絡，推動便民服務直通到戶，服務到人;完善保障機制，調動了村干部積極性，保障基層組織正常運轉;創新村級黨支部考評的長效機制。對農村基層干部以群眾評議為主，進行百分制綜合考評，考評結果通報到村，并關聯到包村鎮干部，納入其年度考核內容，進一步調動農村基層黨支部干部的積極性創造性，增強建設基層服務型黨支部的合力。

二、緊緊抓住“務實”這一關鍵。

務實，即追求實、務必實，求真務實，說實話、辦實事、求實效。務實是實現為民務實清廉的關鍵。指出，做好我們黨和國家的各項工作“關鍵在落實”。空談誤國、實干興邦，是對千百年來治國理政經驗教訓的科學總結。“如果落實工作抓得不好，再好的方針、政策、工作部署也會落空，再偉大的目標任務也實現不了。”鄧小平同志多次強調，“世界上的事情都是干出來的。不干，半點馬克思主義也沒有。”實干富民、實干興邦。以人為本、執政為民的理念靠務實來踐行，黨的路線方針政策靠務實來貫徹，前進中的重重難關靠務實來突破，全面建成小康社會的目標靠務實來實現，中國特色社會主義理論靠實踐來檢驗和發展。努力實現農村經濟穩定發展，農民生活水平不斷提高是對黨的群眾路線最好詮釋。鎮黨委將圍繞既定工作目標，在教育實踐活動中力求“務實”，真正做到“到群眾中去”。建設三大農業產業基地，進一步優化農業產業結構。有效帶動農民大規模生產，從而形成區域化發展、專業化生產群體優勢，逐步構建“一鄉一業，一村一品”的農業產業發展格局。啟動兩項工業項目、一項工業園區建設，進一步統籌城鄉發展。形成“農工互補”“多點支撐”的工業發展格局，為統籌城鄉發展打牢堅實的經濟基礎。完成兩項重點工程，進一步優化全鎮交通區位優勢。全力完成年度目標任務，落實措施，突破制約要素，努力將重點工程建成精品工程、廉潔工程、人民群眾滿意工程。招大引強兩項服務業項目，進一步推進人居環境改善。加速形成一批具有優勢主業、較強實力的服務業領軍企業，努力提升縣城形象，不斷改善人居環境。全力抓好兩項活動，進一步夯實農村持續穩定發展的基礎。把開展好群眾路線教育實踐活動20xx年黨建工作的重中之重。要抓住村支兩委換屆的契機，進一步深化“創星上檔”活動，夯實基層組織陣地，全力推動新農村建設。

三、堅守“清廉”這一本色。

公平公正、光明磊落、不污不濁為清，用權為公、不謀私利為廉。清廉即清正廉潔、公正廉明。清廉是共產黨人的政治本色。我們黨從成立那天起，就把立黨為公寫在了自己的旗幟上，把全心全意為人民服務作為至高無上的宗旨。鄭重聲明，除了最廣大人民的利益，共產黨人不謀求任何私利和特權。因此，我鎮黨委工作要把清廉作為黨性的重要內容和檢驗標準。加強干部作風建設，展示新作為。強化干部作風建設。一要推進責任文化建設，提升執行力。牢固樹立“責任比能力更重要”的理念，強化“人人講責任，個個是主角”的意識，履責為先、盡責為榮、失責為恥，始終“不等、不靠、不拖”，做到“立說、立辦、立結”，以責任文化引領責任落實、促進執行到位。二要鍛造團隊精神，提升凝聚力。團結就是力量。全鎮上下要強化團隊意識，發揚團隊精神，凝聚團隊力量，在團結奮斗中提升戰斗力。班子成員要做到分工不分家，鎮村干部要做到鎮村一體化，共同努力，共創業績。三要強化群眾觀念，增強服務力。牢固樹立群眾觀點，堅持群眾路線，自覺實踐以人為本、執政為民的理念，思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，主動問政于民、問需于民、問計于民，從群眾中汲取智慧和力量。加強黨風廉政建設，樹立新形象。認真貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，嚴格落實黨風廉政建設責任制，加大懲防體系建設，不斷加大從源頭上防治腐敗的力度。認真執行《廉政準則》，推進廉政文化建設。強化監督，做到用制度管權，按制度辦事，靠制度管人。嚴厲整治工程建設等領域的突出問題，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。深入推進“陽光村務”工程建設，加強村級財務管理，落實“四議兩公開”工作法。堅決糾正不正之風，嚴肅查處損害群眾利益的行為，做到有案必查、有腐必懲、決不手軟。要厲行勤儉節約，力戒鋪張浪費，嚴控財政一般性支出。全體黨員干部要帶頭遵守廉潔自律各項規定，不為金錢所誘，不為應酬所累，樹立勤政為民、廉潔自律的良好形象。

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，涵蓋了為民務實清廉的全部內容，是貫穿于其中的一條紅線，使三者成為一個緊密聯系的整體。在今后的工作中時刻提醒自己，以為民務實清廉為準繩，嚴格要求自己，認真貫徹落實黨的群眾路線，為全鎮各項工作的順利完成提供正確目標和作風保障。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是貫徹黨的精神，堅持黨要管黨，從嚴治黨，加強黨自身建設的一項重大舉措。活動對教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決當前突出問題，保持清廉本色，樹立為民務實清廉形象有著重要意義。

我認真學習了《中共中央關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》一系列重要講話精神、重溫了部分馬克思主義關于群眾觀點和黨的群眾路線專題材料，邊學邊思考，邊學邊回顧自己的工作，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，解決當前突出的四風問題，作為國企中層領導，結合工作的實際，談談我的學習體會。

當前，在社會、經濟快速發展、利益新格局、思想文化多元化，矛盾凸顯的關鍵時期，國企是否能全面地執行好黨的群眾路線政策，是否能處理好復雜的內、外部矛盾，是否能應對經濟轉型的陣痛，是否能起好黨員模范作用，關系重大，責任重大，考驗重大。因此，國企領導必須旗幟鮮明地堅決反對四風，這是當前國企的政治使命。

形式主義，投機務虛，誤國、誤民，實事求是才是我們黨思想路線。反對四風，可有效地加強國企領導的作風建設，防止決策脫離實際，粗放擴張，盲目投資，忽視宏觀導向和市場發展規律，不權衡企業的基礎實力和市場定位，滿足于市場利于驅動，追逐急功近利的政績工程、形象工程，短期行為，不求企業的長期穩定，科學發展。這些病垢就是形式主義的表現。因此，我作為一名國企中層領導應主動地貫徹高效、務實的企業作風，真正把心思用在干事業上，把精力投入到求真務實的重點工作上，以攻堅、提速、沖刺的精神，努力為實現富民強民的中國夢工作。

官僚主義，失人心、民意，動搖執政地位，群眾路線是我們黨的根本工作路線。我認為：我作為個人第一屬性是中國共產黨員，是黨組織聯系群眾的一份子。要深懷組織的使命，聯系群眾，尊重民心，不辱使命。當前國企迫切需要建立良好的制度，建立嚴格的監督機制，完善公開透明，群眾監督體制，管住心，管住靈魂，使官僚主義不敢動之。

享樂主義，導致腐敗和滅亡，艱苦奮斗是我們黨的優良傳統。作為國企中層領導更應把艱苦奮斗作為一種政治覺悟、精神境界和思想作風，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，為黨和人民的事業鞠躬盡瘁、死而后已。堅決克服貪圖享樂、保持昂揚向上、奮發有為的狀態。確立科學的世界觀、人生觀、價值觀，艱苦奮斗、勤儉節約，推動經濟社會平穩健康較快發展。

奢靡之風，破壞黨群關系，失去人心，傾家敗產，葬送執政地位，為民務實清廉是對黨員的基本要求。作為黨員必須嚴格遵守為黨履職，嚴格控制和管理三公消費，在用車、用人、辦事、接待等環節杜絕鋪張浪費行為，樹立天下為公的高尚胸襟。要以改革的精神，創新思路，發揚共產黨人與時俱進的創新特征。

我堅信只要我們緊密團結在以同志為的黨中央周圍，在江津供電公司黨委的領導下，這次群眾路線教育活動將使我們的黨獲得更加強大的生機和活力。我一定以高度的政治責任感，良好的精神狀態，扎實的工作作風，貫徹落實好公司黨委的統一要求，精細組織開展好本分公司黨支部的這次群眾路線教育活動。