優秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識，提高寫作水平。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗，供大家學習借鑒。

一切都很美好初一（通用15篇）篇一

?我，平平凡凡的一個女生，長得眉清目秀，在我的.世界當中，一切都是最美好的。有父母，姥姥姥爺，朋友，老師的陪伴，我真的很幸福！

我自己的小世界，是美好的。沒有喧鬧，沒有憂愁，沒有哭泣……我的小世界是平凡的，即使很平凡但我自己也覺得很偉大。我進入自己的小世界，把一切一切的憂愁，煩惱都跑到云霄腦外。

我的小世界里，有許多好人好事，即使做了好人好事也不愿意把自己的姓名透露出來，記得有一次，我夢到自己竟然變成了一個盲人，必須在別人的攙扶的才能度過一生，醒來之后，發現原來是個夢，我嚇了一跳，才明白原來殘疾人是多么痛苦！以前我還笑過殘疾人，想到以前的做法，我覺得自己很無恥，很可笑……現在才懂得每個人在世界上都是有用的。

我祈禱這個世界可以和平，美好，我祈禱我們生活中可以幸福，我祈禱我的小小世界可以永遠和平！

一切都很美好初一（通用15篇）篇二

風起，秋來，花落滿地。拾起那一片殷紅，輕輕地在手中婆娑，一絲一縷，綢緞般的細膩，夢一樣的清幽，是花香。

――題記。

童年是一首詩，手握一抹陽光，站在時間的回廊中，靜靜地品味這杯茗飲……。

在草地上打滾，在小河里游泳，靜步于小橋流水旁，與大樹交談，與流水作伴。或追尋蒲公英，或放飛小童鴿。看裊裊純煙，便已夕陽西下，這時，追尋我的，是我的媽媽。

青春，意味著活力，意味著智慧，意味著進取，意味著希望。

即使希望落空，依然會有堅定執著的夢；我的青春就是自由，想唱就唱得響亮，要哭就哭的悲壯；我的`青春就是拼搏，讓人懂得攀登才能成功；我的青春就是奮斗，一條不悔的路；我的青春就是一本厚重的書，可以書寫快樂，也能記下悲傷。

其實，青春就是人生的一道美麗的風景，不必在乎腳下的，只要追著前進的。

我的未來，我從未停止過我的腳步……。

我的夢想，在昏暗的天空，卻似幼稚的期許，為未知的將來許下草率的諾言。遙遠的回憶，年少時的夢想時時刺痛我似乎本就庥木的心靈。于是現在的我開始了追夢，追尋那份專屬于我的夢。它，并不空洞，也不遙遠，其實，它從未離開，一直就在我腳下。

踏著這份對于夢的執著，我開始了追夢的旅途，我定能尋找到盡頭，因為，在我的世界里，我的未來不是夢。

山西省運城市永濟市城西中學八年級156班。

指導教師：郭潔。

一切都很美好初一（通用15篇）篇三

幻想說明。

有時，我想擁有一支馬良的畫筆，為自己畫下一個沒有作業的星期天，然后，我會有許多時間去繪畫屬于我自己五彩斑斕的世界。生活在幻想中，未免也不是一件壞事，我可以把自己的一切想擁有的寄托在里面，那樣，我會覺得好充實好浪漫。

承接結尾。

一切都很美好初一（通用15篇）篇四

梅花是美好的——“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報；待到山花爛漫時，她在叢中笑”。梅花與世無爭。一身傲骨，忍受冬日的刺骨寒冷，帶來的是美麗的春天。

蘭花是美好的——蘭花的幽靜雅致，雖身在深谷，卻陣發芬芳。蘭花那種品質正是君子之德，賢者之心。

竹兒是美好的——竹兒沒有蘭花那樣的遜色無比，也沒有蘭花那楊嬌艷美麗，它簡潔樸素，它只是人們累了的一方歇腳之地，卻用了整個生命的綠色點綴了這個世界。

菊花是美好的——“菊，花紙隱逸者也”。菊花從不將自己綻放在百花群中。擁有菊一般的品格也就是一種超凡脫俗的心志，對于菊花的熱愛也就是對于大自然的熱愛。

一切都很美好初一（通用15篇）篇五

春是美好的——春雨悄悄，春芽田田，春風煦暖，春燕呢喃，更有那郊外春耕的牛和脆生生趕牛的鞭響。

夏是美好的——夏荷款款，夏陽炎炎，滿目青翠，百鳥齊歡，更有那一陣一變臉的天上的云朵和說來就來說走就走的風雨雷電。

秋是美好的——秋實累累，秋螢翩翩，秋溪鳴澗，秋雨纏綿，更有那百花盡殺才芬芳的菊和長途遷徙人字飛的雁。

冬是美好的'——冬雪皚皚，冬夜漫漫，冬天制造嚴寒，冬天體現溫暖，最心醉的還是那迎春的窗花和過年的年飯與一張張滿是喜悅的笑臉。

一切都很美好初一（通用15篇）篇六

如同落日的最后一抹微笑。

什么事情都不重要，

但我問你，

真的，

也許在遙遠的地方，

一個人正在遙望，

他站在海邊，

去感受大海的笑聲，

去撫摸溫柔的波浪。

如同母親對孩子的喃喃細語，

如同天空滋潤干枯的大地，

如同一只紙飛機，

飛啊飛，飛到天邊去。

把煩惱丟棄，

雖然夜幕降臨，

但太陽還會升起。

真的，

也許在近在咫尺的地方，

有兩個人在為我祈禱，

用無形的愛將我系牢，

讓我快樂的微笑，

奔跑，跳躍，

不會跌倒。

如同心靈貼近心靈，

與世間最簡單的美好擁抱。

一切都很美好初一（通用15篇）篇七

風起，春來，花落滿地。拾起那一片殷紅，輕輕地在手中婆娑，一絲一縷，綢緞般的細膩，夢一樣的清幽，是花香。

——題記。

童年是一首詩，手握一抹陽光，站在時間的回廊中，靜靜的品味這杯茗飲……。

在草地上打滾，在小河里游泳，靜步與小橋流水旁，與大樹交談，與流水作伴。或追尋蒲公英，或放飛小童鴿。乎看裊裊純煙，便以夕陽西下，這是，追尋我的，是我的媽媽。

青春，意味著活力，意味著智慧，意味著進取，意味著希望。

即使希望落空，依然會有堅定執著的夢；我的青春就是自由，想唱就唱，要哭就哭的悲悲壯壯；我的青春就是拼搏，讓人懂得攀登才能成功；我的青春就是奮斗，一條不悔的路；我的青春就是一本厚重的書，可以書寫快樂，也能記下悲傷。

其實，青春就是人生的一道美麗的風景，不必在乎腳下的，只要追著前進的。

每天徜徉在繁忙的書海里，陪伴我的是書中的她,她不會因我的錯誤而生氣，也不會因我的煩惱而落寞。她不僅是曹操宋江，還有奇奇科夫和愛德蒙，不僅是悟空黛玉，更是圣地亞哥和托爾斯泰。

一切都很美好初一（通用15篇）篇八

“多多，做作業了。”媽媽催促著。我只好慢騰騰地削起了鉛筆。突然，削筆刀洞轉了起來，我被吸進去了。

等我睜開眼睛一看，哇，我來到了一個沒有大人的世界里，我高興極了。我走進一個賣房子的商店，吃驚地發現店長居然是一個六歲的小孩。我挑了店里最高級的別墅住了下來。把我的小家安置好后，我要夏威夷去旅行。我開車來到機場，上了飛機，飛機上的服務員都是六、七的`小女孩。開始，我對她們的服務半信半疑。過了一會兒我發現她們的服務還是有模有樣的。飛機起飛了，一會兒吃美餐，一會兒喝飲料，一會看書……可美了！吃飽喝足后，我瞇著眼睛浮想聯翩，這時，聽到了甜甜的聲音：夏威夷到了，請帶好您的行李，開門請當心。

哇！夏威夷真美啊！我躺在沙灘上，沐浴著陽光的燦爛，盡情享受著大自然的溫暖。這時有幾個外國小朋友在大海里向我招手，于是，我帶上潛水鏡，縱身躍入大海。一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒翻跟頭，玩得真痛快。正翻跟頭時我發現海底有一個大箱子，于是，我和其他小朋友一起把箱子拖上岸，打開一看，里面全是各種書籍，夠我看一陣子了。正當我在沙灘上津津有味地看書時，耳邊響起了熟悉的聲音：“多多，怎么睡著啦，做作業要專心啊。”“我還沒玩夠呢。”我小聲嘟囔道。沒辦法，我只好又埋頭寫起作業來。

一切都很美好初一（通用15篇）篇九

早晨，媽媽用那甜美的聲音喊我起床，讓我感覺新的一天來了。每當睜開眼睛時，我就能看到媽媽那溫柔的微笑。洗漱完畢，坐到餐桌旁，滿鼻子都是粥和面包的香味。在享受美味早餐的同時，我還聽著英語磁帶。

吃完早飯，爸爸送我去上學。走在路上，我和爸爸談論著學校里的趣事，談論著社會新聞，談論著路上的人和事。每天早上，和爸爸在一起是多么美好!

來到校門口，我和同學談笑風生地走進校園。迎接同學的門衛，臉上掛著不變的笑容。走進教室，只見教室被值日生們打掃得干干凈凈，一塵不染。我來到座位上，把作業放在桌上，就開始大聲地朗讀課文。今天的表揚欄里又一次寫著我的名字，貼在我名字后的小星星調皮地向我閃著快樂的眼睛。在我的世界里每天的晨讀多么美好!

終于盼到了英語課，張老師拿出星期三的試卷，說:“這次大家考得都不錯。”這是將要報分數了，我不禁有點兒緊張。“徐子鵬100，姚遠77，唐立99.50”終于報到我了，啊!我得了全班第二名!一陣狂喜。中午回到家里，我迫不及待把這個喜訊打電話告訴媽媽，說:“我英語考試得了99.5分，是全班第二名哦。”我好開心。在我的世界里學英語是多么美好!考第二名是多么美好!

下午，我借到了許多我喜愛的書。我向沙妍借到了我期盼已久的《笑貓日記》之《小貓出生在秘密山洞》，又向鐘悅借了兩本《兒童文學》，又向調皮鬼劉瀚文借到了兩本我愛不釋手的《讀友》。鄭好又把我訂的三本書發給我—《史努比13))《史努比14)《東方少年》。我這個小書蟲，一個下午得到這么多書，可把我高興壞了。在我的世界里有這么多好書可讀，是多么美好!

一切都很美好初一（通用15篇）篇十

一個人，一本書，一杯茶，一雙腳，一條路，一個遠方。

生活中，上天好像總是偏愛那些有心人。的確不錯，做個有心人，便會為你的生活點亮一盞明燈，為生命調出五彩的光芒。

我只是一個普通的孩子，會有挨罵的時候，會做作業做到深夜，會考試考得很差，可我從來不低頭看著腳尖走路，嘴角永遠是上揚的。如果我的回憶是一場電影，那它的中心詞就是：幸福的美好。

時光歷經了歲月的磨難，在積滿塵埃的背后，如海水般地涌來，不停沖刷我的腦海，耳邊只風的回響，我們的承諾在腦海里蕩漾開來。

一句話帶來的可以是教導。我看見孔子在瑟瑟秋風中說道：“三人行，必有我師焉。”我看見孟子在海邊低吟：“得道多助，失道寡助。”我看見老子在私塾中對學生們高訴“千里之行，始于足下。”一句話帶來的力量，卻會影響人的一生。

班主任和其他老師都來了，他用愛憐而又不舍的眼光看著我們這一群曾經可愛又頑皮的孩子，潸然淚下。云彩下，伴隨的是梧桐葉在風中的低吟。

我們連忙遞上紙巾，深情地對老師們許下未來的諾言：“老師，我們向您承諾，我們會帶著我們的夢想和希望，帶上你們的祝福和不舍，繼續在藍天上翱翔！”

如今我已經離開那個屋檐了，之后，我又走進了三個不同的屋檐。這些屋檐下的同伴比原來多了很多，但是不變的是那種互幫互助的情誼和歡樂甜蜜的回憶。哦，我的教室我的同學，我難忘那同一屋檐下的快樂。

一切都很美好初一（通用15篇）篇十一

今天，是我遭遇車禍后的第三天。我躺在醫院的病床上，一邊忍受著右腿被肇事者的摩托車擦破皮肉的疼痛，一邊忍受著不能上學的焦急心理，不由得落下傷心的淚來。正當我萬分無助的時候，我們的班長陽以及我“親愛”的同桌宏來醫院看我了。他們說，他們準備利用每天晚上的時間給我補課，絕對不會讓我的中考復習受到影響。那個時候，我被感動得熱淚盈眶，突然也就覺得同學們真是太好了！

4月13日星期一多云轉晴。

今天，是學校對我們全體九年級同學進行模擬測試的第一天，因治療在車禍中被擦傷的右腿而住院的原因，我已經連續十多天沒有來學校聽課了。為了考得一個理想的成績，我選擇了作弊，卻沒有想到，當我剛一將書從屁股底下拿出來看的時候，就被監考的張老師將書收走了。當時我后悔極了，也害怕極了，我生怕張老師將我的作弊行為上報學校。可是，直到考試完畢，我都沒有在校園公告欄里看到學校對我作弊的通報。我終于明白，張老師他壓根就沒有將我的作弊行為上報學校。那個時候，我被張老師給我保留了尊嚴的做法深深打動了，突然也就覺得我們的老師真是太好了！

5月21日星期四中雨轉小雨。

因連續下了幾天的雨，我待在學校已經有三天沒有回家了，身上的錢也不多了。中午大課間的時候，班主任老師讓我說去他的辦公室，沒有想到，我在班主任老師的辦公室里看到了爸爸。原來，爸爸是專門給我送錢來的，他說，他知道我走的時候帶的錢不多，于是就冒雨來了學校……那個時候，我被爸爸對我的關心徹底的感染了，突然也就覺得我們的父母真是太好了！

6月20日星期六晴。

今天，當我坐在考場，看到“在我的世界里，一切都很美好”的作文題目時，我想到了同學、老師和父母對我的幫助、教育和關心，于是，我作文的內容自然寫了他們。是的，在我的世界里面因為有了他們，所以一切都顯得是那么的美好！

一切都很美好初一（通用15篇）篇十二

近期，“原生家庭”被一層又一層熱浪襲來。

每個人都有別人所看不見的痛，只不過每個人對疼痛處理的方式不同而已！藝術家之所以成為藝術家——ta們以超常人的抑制力克服重重困難，不想傷害自己和他人，找到一個與生命和解的辦法，發現生命的美、創造美、發現美，用對生命美好的渴望等待著生命的花開花落。

靜靜等待生命的綻放——在渴望被關注的時候，卻迎來的是父親的冷漠，于是在生命的沙漠里苦苦跋涉，拼命尋找自己生命中應該追尋的.道路。藝術——藝術家對自己生命的發現！用藝術呈現自己生命最好的方式，在母親離開人世時發現自己的內心，在與父親的溝通中找回親情，在釋懷中解放靈魂。在父母合葬時找到了自己一直在尋覓的答案：生命是如此美好！“冤家宜解不宜結”——父母與孩子也就是相伴相擁度過一段時光與歲月而已，彼此相惜相憐相愛，比沒有血緣關系的旁人來說——就是多了一層“血濃于水”的紐帶關系，依然要彼此尊重、彼此理解、彼此相攜，“子大三分客”、客客氣氣一輩子，在孩子面前多一分理解父母就贏得一份尊重，父母一定要滿足孩子的需求，尊重是付出心血的饋贈，不是強求而來！

一切都很美好初一（通用15篇）篇十三

在我的世界里，一切都很美好在我的世界中，不是沒有美好，而是沒有發現美好的眼睛，在我的世界中，一切都很美好，因為我有一雙善于發現美好的眼睛。當我來到這個世界上時，我就來到了一個充滿快樂，充滿美好的世界里，有人說：世界上的美好很多，只是沒有發現而已。有人說：世界上的挫折、煩惱、失敗，要多過美好和成功。這些認識都有懂道理，但是要用我們的智慧去發現和改變這些困難和挫折，從而它們轉化為美好和快樂。

在我們成長的道路上，每時每刻都存在美好，時光永不停息、生活永不停滯，只要我們在生活中多多觀察、善于發現、勤于思考，總會發現生活中的美好和快樂。在我們的未來中，充滿了光明、快樂、美好，但是在到達這個光明的終點站上，有挫折、困難、坎坷，但是我們只要保持一顆平常心，去克服這些挫折、困難、坎坷。總有一天我們會對困難揮揮手說再見，迎來的將是快樂和美好，所以我們的世界是很美好的，每個人的世界都是美好的。

在我的`生活中，有快樂、有美好、有成功，雖然這些的背后是煩惱、困難和失敗，但是我戰勝了這些。我相信在我以后的生活中我將會伴隨這快樂、美好、成功走下去。我堅信，在我的世界里，一切都是美好的！

一切都很美好初一（通用15篇）篇十四

在我們的世界里，一切都很美好。

在街上遇見了小學同學，曾經在一起有過的吵鬧和歡笑都已變成了曾經，留下的只是雙方之間傳遞的微妙的沉默以及尷尬......

如今的她們早已變成了所謂的社會成員，我感嘆于她們身上的變化和經歷，她們也在一個勁地感慨著：“你怎么變成了書呆子了？”我以為我會很難過，但是我驚訝于自己在難受過后的平靜。

她們或許早已忘記了曾經的我們在午后的操場上蛙跳的情景；她們或許早已忘記了我們在一起時的歡聲笑語；她們或許也會在以后的以后忘記我。但是我記得就行了，只要我記得那些曾經的美好就行了，只要我記得現在的美好就行了，只要我記得在我的世界里，一切都很美好就行了......

記憶如照片，回憶如播放。現在的我們所要做的只是從那些泛黃的記憶中抬起頭來，然后看到窗外如水的陽光。

十五歲的我們，沒有資格說不幸。人生何其短暫，如果人類注定要擁有記憶，那么就記得那些應該記憶的，忘掉那些不該記憶的。讓我們記得那些美好，忘掉那些不幸。讓我們能在一個記憶如潮水般的午后，慢慢回憶那些美好的回憶，慢慢讓我們知道，在我們的世界里，一切都很美好。

十五歲的我們，永遠都是幸福的。其實生活不是不美好，而是缺少一雙發現美的眼睛，如今的我們看過太多人的不幸，但是我們要做的，便是去幫助那些不幸的人。

請記得，在我們的世界里，一切都很美好。

一切都很美好初一（通用15篇）篇十五

在我的世界里，一天是美好的，你看，日出是美好的，那萬道金光，從東方跳出，穿云透霧，給一切蒙上一層金色的光輝。中午是美好的，樹林在日光的沐浴中，蓄滿了清新，小花開了，小動物也出來了，讓人想起“呦呦鹿鳴、食野之蘋”。黃昏也是美好的，當太陽沉入地平線時，各種火燒云千變萬化，于是，大白豬變成了大金豬了，白母雞變紅了、紅母雞變金了，黑公雞變成紫檀色的了，我見了老爺爺，驚叫道：“您都長金胡子了！”

你看：四季是美的：春天，萬物都拿出了自己的花朵，光禿禿的樹枝上開出了一朵朵粉色的桃花，細細的灌木叢中開出了一簇簇的迎春花，嫩綠的柳條上冒出了一縷縷潔白的柳絮，就連天空也開出了自己的花朵：那是我和千百個小孩子放出的煙花。

夏是美好的：夏是萬物生長的時刻，也是我們游玩的好時候。你看那綠樹如蔭，早春種下的樹苗也長大了，溪水歡快地流著，魚蝦螃蟹到處都是，隨便一撈就能捉到半打小蝦，運氣好的話，還能撿到小貝殼。只是沒有蝌蚪：它們都已經變成了青蛙和蛤蟆。如果還能找到的話，那一定是看了紅燒牛蛙而說“我不想我不想我不想長大”吧。

秋天何嘗不是美好的呢？有童謠說：“童趣在秋天，是一根長竹竿。”的確，春華秋實，秋天是收獲的季節，我們享受著收獲的喜悅，打棗、摘蘋果，最重要的是榛子，榛樹很矮，最小的孩子也能夠到累累的榛子，我們帶走了很多榛子，剩下的落在地上，成了田鼠的美餐，完好的榛子成為我們的歡樂，蟲蛀的榛子成為田鼠的歡樂。

冬天也是美好的：大雪一下，黑狗身上白，白狗身上腫，小朋友都在堆雪人，打雪仗，我則獨自找老鼠洞，據稱田鼠烤了很好吃，可我至今沒有找到一個老鼠洞。