優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式，使人眼前一亮。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過認(rèn)真選擇和篩選，具有較高的參考價(jià)值。
圍繞中心意思寫一個(gè)（熱門12篇）篇一
顧名思義“甜”是舌頭舔到了甘甜的東西就叫“甜”。人生中有酸、有辣、有甜、有咸，可我最喜歡的，還是那百味中最讓人流連忘返的甜。中國漢字博大精深，“甜”字也是其中比較深?yuàn)W的字，我們一起來看看吧！
“甜”猶如天真無邪的小嬰兒，令人忍不住要抱一抱，怎么也抵擋不住它的誘惑。還記得那一次，在一個(gè)烈日當(dāng)空的夏日。我們在教室里上課，就好似在蒸包子的鍋里上課一樣，我們心里只有一個(gè)念頭——去小賣部。于是我們一群人急匆匆的沖向小賣部買雪糕吃，我們大家一個(gè)撞一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)擠著跑，到了小賣部，已經(jīng)有一些小朋友排隊(duì)買到了雪糕。大家都急得像熱鍋上的螞蟻，生怕雪糕被買完了。
當(dāng)我拿到一只雪糕付了錢，撕了包裝紙，使勁舔了一下，頓時(shí)全身都感受到了又涼又甜的味道，連廣寒宮殿恐怕也沒有這樣的涼爽。我又舔了一口，我感覺全身都充滿甜的味道。甜遍全身，也涼遍全身。
還有一次，我還嘗到了同學(xué)們買的甜甜的水果糖。只要你輕輕的走近他你就會(huì)真正的知道什么是“甜”，它是一場兄弟之間的戰(zhàn)斗。那次我在操場摔了一跤，同學(xué)把我扶到醫(yī)療室，當(dāng)那時(shí)我的心里特別的甜，像我吃了一桶蜜一樣。
甜是夏日里同學(xué)們你擁我擠追求的一支雪糕，甜是一場同學(xué)之間的幫助，甜還是父母對我們的關(guān)愛。甜真是無處不在！
圍繞中心意思寫一個(gè)（熱門12篇）篇二
淚水是我們發(fā)泄情緒時(shí)的一種表現(xiàn)，有些時(shí)候淚水是悲傷的.，有些時(shí)候又是激動(dòng)的。我也經(jīng)歷過這兩種情況，我感受到了真正的淚。
去年，我和學(xué)校里的健美操隊(duì)員們?nèi)⒓恿松钲诘娜珖∶啦俦荣?。我們在比賽之前，每周三天都?huì)在學(xué)校訓(xùn)練，正常情況都會(huì)在晚上六點(diǎn)的時(shí)候才結(jié)束訓(xùn)練，我們會(huì)扣動(dòng)作排隊(duì)形，看整體效果等等。到比賽那天，我們都懷著自信心登上了飛機(jī)，抵達(dá)深圳。
我們站在了比賽場地的舞臺，感覺每個(gè)人都精神百倍的在舞臺上展示著自己。跳完后我們再等候分?jǐn)?shù)的地方坐著，雖然我們覺得一定可以，但是一樣很緊張，焦慮。分?jǐn)?shù)終于出來了，我們向大屏幕投去了激動(dòng)的目光，然而我們臉上都露出了驚訝的表情——分?jǐn)?shù)居然那么低！我們轉(zhuǎn)頭看向了老師，老師更是疑惑。這次出來比賽我們都是帶著百倍的自信，因?yàn)樯洗卧谇鄭u的全國比賽，我們的三個(gè)操都得了特等獎(jiǎng)的第一名，就是全國第一，但這次的結(jié)果卻讓我們意想不到。我們目前的排名已經(jīng)是第四了，后面還有更強(qiáng)的學(xué)校來比賽，我們失望極了，每個(gè)人的臉上都沒有一絲笑容。走出比賽場地后，我們奔向了自己的家長，哭了起來，每個(gè)人都哭了。我認(rèn)為那時(shí)的我是極度傷心的，我們花了那么多時(shí)間訓(xùn)練，廢了那么多心血，換來的卻是這么一個(gè)結(jié)果。
回到酒店后，老師說還是要從自己的身上找問題，或許是因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作不規(guī)范。于是老師請來了全國比賽的裁判——吳老師，來糾正我們的動(dòng)作。那天，我們都格外的認(rèn)真，從吃完晚飯后的七點(diǎn)一直訓(xùn)練到了晚上十一點(diǎn)，雖然我們平時(shí)晚上十一點(diǎn)時(shí)都已經(jīng)特別困了，但是那天沒有一個(gè)人在抱怨，人人都在堅(jiān)持。
其他兩套操在第二天下午就會(huì)比賽，那天下午我們一樣特別精神。我們前面的小隊(duì)剛剛比完，我們就上了場。比完一套操就要跑到候場區(qū)等候比另一套，即使這樣，我們都沒有喊累，在候場區(qū)都想著操里的動(dòng)作和隊(duì)形，根本顧不上自己的休息。
最后兩套操的分?jǐn)?shù)出來了，我們是第一名！我們激動(dòng)的沖出比賽場，抱在了一起，又流下了眼淚，這次的眼淚是激動(dòng)，開心的眼淚。
這兩次流淚，我覺得都很值得。第一次流淚讓我們吸取了教訓(xùn)，第二次流淚則是我們付出后看到成果的淚水，這淚水是開心的，是激動(dòng)的，更是驕傲的！
圍繞中心意思寫一個(gè)（熱門12篇）篇三
這個(gè)學(xué)期很忙，忙什么？忙著改數(shù)學(xué)錯(cuò)題。
下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)，我還在忙著改錯(cuò)題?？焐险n了，我以百米沖刺的速度奔向廁所，又以箭一般速度奔回教室。
我忐忑不安地來到辦公室，老師給我出了一道應(yīng)用題，我絞盡腦汁地想啊，想啊，就是想不出來。抬頭瞥見窗外玩得生龍活虎的同學(xué)，思緒已不在題上，真羨慕腦子聰明的同學(xué)，學(xué)得那樣輕松，玩得那樣快樂。唉！我怎么這么笨呢？我能變得和他們一樣聰明，就不用每天挨媽媽的嘮叨和斥責(zé)了，也就不用天天來辦公室丟人現(xiàn)眼了。轉(zhuǎn)念又想，沒有我這愚笨的人，怎么能夠突出他們的優(yōu)秀？我這樣自我安慰著受傷的心靈。“高鵬濤，你在發(fā)什么呆？”劉老師大喝一聲，頓時(shí)我臉紅、心跳，腿哆嗦，大腦一片空白。
今天不用上自習(xí)了，我暗自歡喜，收拾書包，準(zhǔn)備高高興興回家，“高鵬濤，去辦公室”又傳來刺耳的聲音。我極不情愿，沮喪地來到辦公室，又繼續(xù)每天反反復(fù)復(fù)的改錯(cuò)。
哎！永遠(yuǎn)改不完的錯(cuò)題。
圍繞中心意思寫一個(gè)（熱門12篇）篇四
小時(shí)候，懵懂無知的我，常聽大人喊著“累??！”什么叫累？為什么會(huì)累？我沒有認(rèn)真思考過，“累”離當(dāng)時(shí)的我來說是多么遙遠(yuǎn)啊！
現(xiàn)在我長大了，大人們口中所說的“累”，也懂了，原來大人所說的累，并不單單只是身體上的累，更多的是心累。我可是深有感觸啊。
自從上了六年級，數(shù)學(xué)這東西愈發(fā)讓我捉摸不透了。剛開學(xué)的前幾節(jié)數(shù)學(xué)課，因?yàn)槭裁炊紝W(xué)不會(huì)，導(dǎo)致全程都是捧著學(xué)案蹲在地上度過。就因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，沒錯(cuò)，一道數(shù)學(xué)題，怎么也解不出來，硬生生把我拖了一節(jié)課。我看著別人一個(gè)個(gè)都交了學(xué)案，心里著急，手都在抖，卻無論如何也解不出來。老師教我，我改，改錯(cuò)了，又教，又改，還是錯(cuò)了……來來回回改了五六次，還是改不對，我眼眶里的淚水模糊了我的視線，心里想著：“數(shù)學(xué)課對于我來說怎么這么累呢？”我無從下手，我對這道題已經(jīng)不抱有任何希望了，也不祈求可以改對，當(dāng)然，老師也不耐煩了，直接告訴了我答案，我可算交了學(xué)案，唉，好累呀！
沒幾天，老師突然單元測試，發(fā)下卷，我瀏覽了一遍，好些題不會(huì)做，心就慌了，砰砰亂跳，一直平靜不下來。老師收卷時(shí)，好幾道空著。緊張的讓我在考場上好累呀！
開始發(fā)卷了，我的心都提到嗓子眼了，耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒著冷汗，如坐針氈。"張金琳——76分"老師狠狠地瞪了我一眼。我怯生生地接過卷。
“好累啊”！我現(xiàn)在終于明白了大人口中的累，那不只是身體上所承受的累，更多的是心理上所承受壓力的累。
圍繞中心意思寫一個(gè)（熱門12篇）篇五
走進(jìn)家門，映入眼簾的是兩個(gè)木頭書柜。輕輕打開柜門，即可領(lǐng)略各種書籍的魅力。既可感受《中華上下五千年》的歷史煙云，也可體味。
唐詩。
宋詞的詩情畫意。我喜歡閱讀，也是受到了爸爸的熏陶。
爸爸帶著一副黑框眼鏡，鏡片后的眼中總是透露出智慧的光芒。他博覽群書，一有空余時(shí)間就扎入書海中，常讀到無法自拔。
吃晚飯時(shí)，他興致勃勃地提議：“韻祉，我們來講講《三國演義》吧！”不等我開口，他就滔滔不絕地講起故事情節(jié)來，邊說還邊配上自己的見解與感悟：“關(guān)公提刀上馬，‘飛’向戰(zhàn)場。只見得關(guān)外鼓聲大震，飛沙走石……”我細(xì)細(xì)品味，似乎看見了古戰(zhàn)場上的鐵馬金戈，感受到了刀光劍影，不禁拍手叫絕。
他不但精通歷史，連詩文也懂得不少。老師布置了一首李煜的《相見歡》讓我們背誦，自信滿滿地找爸爸背書，爸爸卻不經(jīng)意地拋出個(gè)問題：“韻祉，你知道這首詩的創(chuàng)作背景么？”我一臉茫然，一時(shí)竟摸不著頭腦?！爱?dāng)時(shí)南唐正遭受外敵入侵，李煜這位君主雖寫得一手好詩，卻兵敗降宋，被關(guān)在汴京的一座深院小樓里。那可是一位君主對朝代即將顛覆的哀傷、痛苦，卻又無助的嘆息??！”我豁然開朗，對這首詩又有了更深的認(rèn)知。
這位“書迷”爸爸，不僅滿腹經(jīng)綸，在生活實(shí)踐里更有著不凡的智慧。一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們?nèi)胰ピ缆瓷接瓮妗Ｎ遗d致勃勃地提議走一條羊腸小道。沿著道路行走，卻感覺越來越不對勁：原本寬闊平坦的大陸崎嶇不平，人們的歡笑聲也漸漸消失。茂密的樹林遮天蔽日，讓人感到一絲寒意。我猶豫不決地坐下問爸爸：“要不我們返回吧。”
“那怎么行？”爸爸從包里掏出一本《唐詩300首》，我驚訝地睜大了眼睛——沒想到爸爸出游時(shí)還帶著書！爸爸見了，只是微微一笑，翻開陸游的《游山西村》那頁，說道：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。不去是實(shí)踐怎么行呢？”我只好繼續(xù)前行。一會(huì)兒，竟然聽到了人們的歡聲笑語！我興奮地跑到前方，竟然別有洞天。這兒云淡風(fēng)輕，湖水清澈見底，四處鳥語花香。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，爸爸語重心長地說：“你看，如果我們返回，就無法看到這美景了。”我連連點(diǎn)頭，心中佩服不已。
“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華?！边@就是我的“書迷”爸爸！他就是我人生中的指明燈，指引著我在人生的道路上無畏前行！
圍繞中心意思寫一個(gè)（熱門12篇）篇六
這個(gè)學(xué)期很忙，忙什么？忙著改數(shù)學(xué)錯(cuò)題。
下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)，我還在忙著改錯(cuò)題。快上課了，我以百米沖刺的速度奔向廁所，又以箭一般速度奔回教室。
我忐忑不安地來到辦公室，老師給我出了一道應(yīng)用題，我絞盡腦汁地想啊，想啊，就是想不出來。抬頭瞥見窗外玩得生龍活虎的同學(xué)，思緒已不在題上，真羨慕腦子聰明的同學(xué)，學(xué)得那樣輕松，玩得那樣快樂。唉！我怎么這么笨呢？我能變得和他們一樣聰明，就不用每天挨媽媽的嘮叨和斥責(zé)了，也就不用天天來辦公室丟人現(xiàn)眼了。轉(zhuǎn)念又想，沒有我這愚笨的人，怎么能夠突出他們的優(yōu)秀？我這樣自我安慰著受傷的心靈。高鵬濤，你在發(fā)什么呆？劉老師大喝一聲，頓時(shí)我臉紅、心跳，腿哆嗦，大腦一片空白。
今天不用上自習(xí)了，我暗自歡喜，收拾書包，準(zhǔn)備高高興興回家，高鵬濤，去辦公室又傳來刺耳的聲音。我極不情愿，沮喪地來到辦公室，又繼續(xù)每天反反復(fù)復(fù)的改錯(cuò)。
圍繞中心意思寫一個(gè)（熱門12篇）篇七
暖，是家人之間的相親相愛；暖，是朋友之間的有難同當(dāng)；暖，是同學(xué)之間的互相幫助。暖，更是在困境中，陌生人伸出的援助之手。
那是二年級上學(xué)期的一天下午放學(xué)后，深冬時(shí)節(jié)氣溫已經(jīng)在零下了，凍得人手都不敢離開口袋。西北風(fēng)呼呼地刮著，像刀子一樣割在人們的臉上。我站在學(xué)校門口等媽媽來接我。可是左等右等，周圍的同學(xué)們都走光了卻遲遲不見媽媽的身影。我感到又怕又冷，忍不住蹲在地上哭了起來。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛(wèi)工老奶奶走過來，她關(guān)切地問：“孩子，別哭，有什么事告訴奶奶。”我抬起頭，一張慈祥的面孔印入眼簾。我擦了擦眼淚，說：“媽媽現(xiàn)在還沒有來接我，我有點(diǎn)害怕?！蹦棠搪牶?，顫顫巍巍地從她的口袋里掏出了一部老年機(jī)。對我說：“孩子，你別怕，你媽媽的電話號碼是多少呀？我給她打電話。”我告訴了老奶奶媽媽的手機(jī)號碼。打完電話后，老奶奶見我穿著有點(diǎn)單薄，毫不猶豫地把她的棉大衣脫下來披在我身上，而她瘦弱的身體卻被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。加上一天的辛苦工作，她看上去有點(diǎn)疲憊不堪，可還是一邊熱心地安慰我，一邊耐心地陪著我一起等媽媽，一直等到媽媽過來接上我，她才放心地離開。
看著老奶奶離去的背影，一陣暖流涌遍我和媽媽的心頭。仿佛凜冽的寒風(fēng)也被善良的老奶奶感動(dòng)了似的，突然間，風(fēng)停了，冬日的暖陽照在人們身上如春天般溫暖。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”每當(dāng)聽到這首歌，老奶奶慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，那一刻，真的暖極了！
圍繞中心意思寫一個(gè)（熱門12篇）篇八
甜是一種很美的味道，有時(shí)它來自于舌尖的接觸，讓人對舌尖上的甜味贊不絕口，有時(shí)它又來自于靈魂深處的感動(dòng)，沁人心脾，讓人回味無窮。
一次，我在偶然中看到奶奶的腳趾甲黑乎乎的，我就想給奶奶清洗一下。我先打來一盆溫水，把奶奶的腳洗干凈，拿起指甲鉗開始剪指甲，一個(gè)，兩個(gè)……我一邊剪，奶奶一邊撫摸著我的頭說道：“哎呀，我的孫女長大了，知道給奶奶剪腳指甲了，真是個(gè)好孩子呀！”聽到這句話我的心里美滋滋的。
還有一次，在一個(gè)十字路口，一位老爺爺推著嬰兒車正在過馬路，他看了看左右兩邊都沒有汽車，就推著嬰兒車過馬路，也不顧前方信號燈還是亮著紅燈，便慢悠悠地朝馬路對面走去。突然間，一輛出租車飛快地向老人駛來。我趕緊一邊大聲喊著“老爺爺”一邊飛奔過去，雙手緊緊拽住他及嬰兒車，就在他停下腳步那一瞬間，汽車從我們身邊飛馳而過，老爺爺激動(dòng)地說：“謝謝，謝謝你，好孩子！”這一刻，我的心里甜甜的，比吃了蜜還甜呢！
甜，不僅是味蕾上的享受，更是人與人之間互助互愛的靈魂。
圍繞中心意思寫一個(gè)（熱門12篇）篇九
我過生日，很開心，開心之余還有甜甜的滋味。
生日那天，我和爸爸下樓拿蛋糕，蛋糕的盒子是粉色的，高高的，和往年不同。到了包廂，喜出望外，墻上貼著“生日快樂”的英文字母，周圍還有許多鮮花裝飾，形成一個(gè)大大的桃形。我的心甜極了。
把蛋糕放在桌上，爸爸媽媽叫我親自打開，我莫名其妙，打開那一瞬間，我驚呆了。蛋糕是藍(lán)色的，許多珍珠糖做裝飾，上面提著裙子的小姑娘婀娜多姿，用亮片裝飾的圓球美輪美奐，燦爛的蝴蝶輕輕駐足，不是童話，勝似童話。真是賞心悅目。
馬上要吃蛋糕了，不想破壞這獨(dú)具匠心的美。我拿起餐刀，左畫畫，右畫畫。怎么切才不會(huì)影響蛋糕的美觀呢？想了想，落下餐刀，很快每人手里一份，我拿起叉子，吃了一口，油香濃郁，香軟誘人，討好味覺的藝術(shù)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。蛋糕里加芒果塊，嘴里甜，心里更甜。一股濃濃愛的暖流涌上心頭，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，可我沒有一絲涼意。
我喜歡這個(gè)生日，它是甜的！
圍繞中心意思寫一個(gè)（熱門12篇）篇十
夜光如水，皎潔的月光照在沙發(fā)上，我站在平衡車上，呼呼地穿梭在客廳里。唉！天蒼蒼，野茫茫，何處尋找我的英語書??！
英語書，你在哪兒？沒了你，我媽可就要扒了我的皮??！我飛馳在家里的各個(gè)角落，不會(huì)又在我的書包里吧，我跑到房間里，打開書包，一本一本地往過翻，一張一張地往過扒，還是不見英語課本的身影，不會(huì)是在衣柜里？我打開柜門把一件件衣服翻來翻去，唉！我多么希望可以看見英語書的身影??！
我又跳上平衡車飛馳到廚房，打開冰箱，打開柜子，揭起鍋蓋，咦？英語書到底去哪了呢？我坐在沙發(fā)上，仔細(xì)回想起來。我在補(bǔ)課班讓老師聽寫單詞的時(shí)候，老師把書放在另一張桌子上，之后，我寫完了作文，就走了……嗯，這么說，我的英語書在補(bǔ)課班！天??！真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
這時(shí)，“太后”母親來了，“快讀英語，呆著干嘛呢！”我一動(dòng)不動(dòng)，“怎么了？有什么事嗎？”“我的英語書忘拿了?！薄巴谀膬毫?？”“補(bǔ)課班。”“哦，那快去看書明天去找！”我深深地呼出了一口氣，“呼――”終于從閻王殿里逃了出來，我灰溜溜地回到了房間，捧起《呼蘭河傳》看了起來。
這次在死亡線上的挑戰(zhàn)真讓人心驚，下次，還是好好檢查書包，不再這樣丟三落四了。
圍繞中心意思寫一個(gè)（熱門12篇）篇十一
我就快要沉迷于這個(gè)世界了，但是在閉上眼之前，卻無意間看見了那天書般的數(shù)學(xué)題。我搖了了搖沉如石塊的腦袋，強(qiáng)迫自己清醒起來。
等我回過神來，筆已經(jīng)停留在空中許久，而面前的紙一片空白。我苦笑一聲，拍了拍臉，打了個(gè)哈欠，強(qiáng)迫自己把注意?轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)題上。
然而頭再也抬不不住了，我索性趴在?臂上，在不知不覺中瞇上了眼……。
圍繞中心意思寫一個(gè)（熱門12篇）篇十二
愛這個(gè)字意味深長，實(shí)屬令人捉摸不透，且愛分為幾種：親人之間的愛，叫親情；戀人之間的愛，叫愛情；而博愛可以理解為愛所有的人，例如上帝普度眾生。
有人說，我不可能像上帝一樣幫助所有的生靈呀，其實(shí)并非如此，只要你有樂于助人、樂善好施的心，你便是博愛的。
親人間的愛是平淡無奇的，課能使感冒時(shí)的一杯開水，也可能是氣溫下降時(shí)的噓寒問暖，一個(gè)家庭就這樣支撐，可以說，是愛支撐起來一個(gè)家庭。
只有人類有愛嗎？不，萬物皆有愛。
相信大家對《老牛為小牛討水喝》這一篇文章并不陌生，文章寫的是牛趴在運(yùn)水車隊(duì)前討水，任主人鞭打的皮開肉綻也寸步不移的故事，然而當(dāng)小戰(zhàn)士端出一盆水來時(shí)，牛并沒有喝，而是哞哞的叫了起來，只見前面的小沙丘后蹦出了小牛犢子，它跑到牛的身邊，一口氣把水喝完了。文中牛媽媽對小牛犢子的愛是深厚的，以至于將生命置之度外。
男女之間的愛，有的像《愛如茉莉》中的爸媽之間的愛一樣平淡無奇，有的像《羅密歐與朱麗葉》中的一般轟轟烈烈，男女之間的愛過于微妙、復(fù)雜，就不予研究了。
總而言之，是愛支撐起來社會(huì)，愛，無處不在。