作文是一種通過語言傳達思想和情感的方式，而優秀的作文則是在傳達中能夠觸動讀者內心深處的那種力量。以下是一些優秀作文范文，通過閱讀和學習，我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。

初中我最想說的話（專業19篇）篇一

前些年，張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白：“我不知道他們在說什么，但我知道，沒有他們，我什么也做不了。”

這是與你一起看過的片子。

那日天氣甚好，手挽手從電影院出來，天空沉寂蔚藍得似是快要滴出汁液。你反復呢喃著那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。

“去我家坐一會兒吧！過會再回家好么？”你突然停下腳步，語氣是那么溫柔。

“嗯，好吧。”略微猶豫之后，我點了點頭。

你的家坐落在江邊。推開窗子，溫溽的江風便迎面撲來，我沐浴著傍晚夕陽最后的光輝，享受那未盡余霞的凄婉之美。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下，一片一片仔細洗凈之后放入白色的瓷杯中。淋入開水，一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來，瞬間將我包圍，讓我感到無比的輕松。接過你手中的白色瓷杯，我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容，像那熟稔、修長的'矢車菊在綻放。

喝著茶，欣賞著江景，你和我時不時相視而笑。看著你干凈的面容，我心里便安定。那時我正與父母充滿矛盾，常常失落沮喪。從未在朋友面前提起，可細心的你卻洞察到一切。邀我看電影、喝茶，一點點釋放我心中的煩躁不安。坐在你面前，時間也發生了錯亂，天地間仿佛只有你我二人。分別之時，你扶著門框淡淡微笑：“以后常來吧！”我毫不猶豫地點了頭。

這無形的約定竟一直持續到現在，每月我都會去你家喝下午茶。你時常貼心地準備了小點心，用菊花、薄荷泡茶，用蘋果做甜湯。我將煩惱靜靜說與你聽，你慷慨地全部接受，沒有一絲抱怨。現在的年紀，正為學業所累，常會丟失夢想。而你的照顧，讓我學會了承擔。想一直這么下去，依靠著你，一起慢慢成長，告別悲傷與寂寞，讓這份友誼光芒萬丈。

終于明白那段旁白的意義。沒有你，我什么都做不了。我最想依靠的，不是父母，而是你。

在詩般的暮色中，我眺望遠方，如一位鐘愛的年輕作家所想――如果有來生，我愿與你一起化作那原野上的果樹，守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧與露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛戀著如歌四季：春花，夏草、秋風、冬雪。

名師點評：

本文很出彩。出彩在何處？文章以《千里走單騎》中的一段旁白貫穿全文，敘寫了朋友間的交往，以及“朋友一生一起走”的互相依靠。出色的描寫、老到的語言是本文的“亮色”，文章背后作者對文學的鐘愛正是本文勝出的原因所在。

初中我最想說的話（專業19篇）篇二

這是我小時候去滑冰的時候爸爸拍的一張照片。

時光倒流，思緒回飄。在一個驕陽似火的早上，爸爸提議去滑冰，鍛煉鍛煉身體。我很納悶：為什么一定要去滑冰呢？我又不會，萬一摔倒了咋辦？我還小呢！不容我多想，爸爸就拉著我出門了。

到了滑冰場，里面人挺多的，一幅場景立馬映入我的眼前：大哥哥大姐姐們正在歡快地、自由自在地滑著，有的快得就像一道閃電，穿梭在人海中；慢的呢？卻像一只悠閑的小鳥在慢悠悠地飛行，姿態優美迷人，煞是好看！

爸爸幫我把滑冰鞋穿上，高興地說：“來，爸爸教你滑。記住，即使跌倒了也不用怕，要爬起來再滑。”“好，我記住了。”我的聲音有點兒顫抖，雖然口頭答應了，可我的心里就沒個底，還是怕。一踏進滑冰場，我就感覺像是走上了“戰場”一樣。爸爸用手扶著我，慢慢地前行，還不停地提醒我：“不用怕，要保持平衡，左右腳交替向前滑和推就行。”待我熟悉了一點，爸爸不再領著我滑了，他把手放開，在一瞬間，我打了個趔趄，像一只失去了方向的鳥，到處亂撞。“糟了，要跌倒了”我的腦子里一片空白。“啪噠”一聲，我就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。這時，我的耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學會堅強。失敗乃成功之母嘛！”對，爸爸不是說過“跌倒不可怕，爬起來就行”嗎？我毅然用雙手撐著地面準備站起來，“咔嚓”，時間就被定格了。也許爸爸被我的堅強感動了，他拿出相機把剛才的畫面拍了下來。我鼓起勇氣，穩了一下腳，朝前滑去啊！成功了！我就是那個勇敢的、堅強的小男孩！

歲月不留人，時光流逝，看著照片，它似乎在告訴我：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。是呀，不管做什么，我們也不能退縮，要勇往直前！

點評：文章由照片引出了學滑冰的故事，敘事過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動寫出學滑冰的過程！

初中我最想說的話（專業19篇）篇三

中考考完，走出考場。教室里同學們都在熱鬧地談笑著，金色的陽光透進窗戶，天空碧藍如洗，我輕輕地勾起了嘴角。

回到家，發現鄰家的孩子們都還在上課，瞬間心情極好。

然而好景不長，很快我們就被叫回學校填志愿，這個過程實是極其難熬的。此前成績已經出來，考得一般，雖說也算正常水平卻并沒有達到最佳，去不了我第一志愿想填的地方——終究是有些沮喪的。不過也沒關系，還有一所學校我也是想去的。

很快問題來了，我與爸爸以及老師的意見產生了矛盾。他們希望我選擇那所年輕的學校，因為那所學校據他們說，要更好些，不論是校風還是師資，都更年輕，更有活力。

可我并不覺得。我所向往的那所學校，那兒有美麗的校園，較為輕松的環境，更有文學社。然而我不敢說，因為他們會說我總想著玩。

或許是年少固執，終究是軟磨硬泡遂了自己的愿，收到了那所學校的錄取通知書。忽然覺得有些好笑，因為先前我拒絕了這所學校的保送。

說來話長，那還是一模之后，擬定的保送生名單下來，我因為成績下滑，沒有得到夢想的名額。我也知道，在我的學校里，想要去那兒，自己考很困難，說不沮喪是不可能的。

那段時間壓抑極了，感覺周圍的空氣都是悶悶的。我已經做好了放棄保送的準備，只因還心存希望，想要抓住那個夢。可班主任卻把我叫到辦公室，語重心長地說：“你再考慮一下吧，因為有可能成績出來后連這所學校都上不了。不過你很聰明，再努力一下也許能考上比這所學校更好的地方。”我知道她不希望我放棄這個名額，為了什么呢？是我，還是這后面的獎金。

我不明白。

就連課上也有老師暗示著保送生不要放棄這個機會，我總覺得他們是沖我而去的，因為這個班只有我一人，固執地，任性地，想要自己考。

實在是忍受不住，心中積聚了許多復雜的情感。我在下課后找到t，把她拉到了走廊盡頭，靠著她，流下了眼淚。她伸出手，擁抱住我，靜靜地，不說話。有安心的感覺，因為我知道，這個世界上還是有支持我的人，盡管不多，卻給了我最大的力量。

在期限的最后一天，我找到了年級主任，遞給他我的“證明書”。說實話那時很是忐忑，我仿佛看見背后任課老師那無奈的目光。卻依然毅然決然地，在那張薄薄的`紙上，認真而嚴肅地，簽上了自己的名字，輕舒了一口氣，仿佛連日來懸著的心終于落了下來。

盡管后來還是沒考上，可是我不后悔。因為不去試試怎么知道我行不行，如果我當初沒有堅持己見，那么，連試一試的希望也沒有。

去報到那天下著細雨。我透過雨簾望向那一棟棟建筑，我告訴自己，要證明給世界看看——我是對的。

親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，我已不是從前那個只會哭鼻子的小姑娘了，我有選擇的權利，我會為自己的行為負責，為什么，不聽一聽我的話。

初中我最想說的話（專業19篇）篇四

樹枝上的新芽，悄悄地鉆出來，沒有聲響；鵝黃的迎春花在乍暖還寒的春風里瑟瑟發抖，一種頑強的意志。我和你――媽媽，在這春日融融的日子里悠閑地散步。望著你滿足的笑容和緊緊握住我的手，不禁想起了十二年來你陪伴我走來的點點滴滴。

初為人母的你，卻如此熟練的為我沖奶粉，熬香甜的米粥，這也許就是母親的本能吧。面對我煩人的啼哭，你也是那么地耐心，哼著歌謠哄我入睡。媽媽，你可知道，那是你如微風般的笑容，便是我的依靠。

在母愛的光輝下，我長大了，卻不再像兒時那般聽話，開始淘氣，犯錯。而你總是笑著一次次原諒我。可那天，我在與朋友的`打鬧中，不慎碰破了頭皮，流出了殷紅的血。第一次，你打我了，很兇的樣子。我從沒見過這樣的你。可我知道，你是怕我再受這樣的傷。媽媽，你可知道，那時你揮手教育我的摸樣，便是我的依靠。

漸漸地，我跨進了初中的門檻，初中豐富多彩的校園生活使我流連忘返。于是，媽媽便天天站在家門前，等我回家。每當我蹦蹦跳跳走在回家的路上時，遠遠的就會看見媽媽皺起眉頭的急樣。媽媽，你可知道，那時你焦急的等待，便是我的依靠。

我無法預料未來的日子會怎樣，但我堅信，媽媽一定是我堅強的后盾！也許我會因找不到工作而灰心喪氣；也許我會因與同事上司相處不好而苦惱煩悶；又也許我會因一事無成而絕望自卑……可我知道，媽媽一定會陪伴我走下去！

啊，母親，除了你，誰是我一生中的依靠？

初中我最想說的話（專業19篇）篇五

你只是一個其貌不揚的小丫頭，矮矮的，胖胖的，沒有很特別的地方。

你和我，很久以來就是這樣若即若離，不是很要好，見面時打個招呼，從來沒有機會很好地交流過，但不知道從什么時候開始，我心里就硬生生地多了一個你。

我漸漸發現，每一次當我很無助時，當一個又一個朋友習慣性地躲著我時，你總會像一個小天使一樣從天而降，神奇地出現在我的面前。我是一個個性很強又特別情緒化的女孩兒，每一次無助和受傷時，就像一只小刺猬受了驚嚇一樣，條件反射似的把堅硬的刺豎起來，要是誰敢碰我，多半會兩敗俱傷，我不想讓別人來洞悉我內心的秘密和憂傷。

只有你，被我一次又一次刺傷，卻還不肯走，倔犟地站在我的身邊，任憑我暴躁的脾氣如爆火炒栗子一樣噼里啪啦地發作，不怕惡語的火苗灼傷你的心。許多時候，你冒著被刺傷的危險一次又一次地為我梳理被怒氣刮亂的刺，被刺得皮破血流，你也沒有怨言，你說“朋友一起走，說好不分手”。我心里暖暖的，覺得虧欠你很多，卻還不敢承認你已經悄悄走進我的心里。

你總是默默地站在我的身后。我受傷時，有你的安慰；無助時，有你的`鼓勵；哭泣時，有你的肩膀；而快樂時，卻不知道你在哪里。

我一直不肯承認你在我心巾的位置，因為你太普通了，普通得把你扔進人群里就找不到你的身影，但是在我最孤苦最郁悶時，只有你才敢出現在火暴的冷漠的我面前。你像一個港灣，讓我這只在風雨飄搖中飽受摧殘的航船隨時停靠；你像一劑良藥，讓我這只深受怒發沖冠之苦的刺猬隨時痊愈。你毫無怨言地接納了傷痕累累的我，當我康復時，你又不知去向。

我偶爾回頭看一眼，發現你躲在我身后。你不想在我躊躇滿志時給我錦上添花，只想在我失魂落魄時給我雪中送炭。在我快樂和成功時，你一直隱藏在我的身后，默默地為我祈禱和祝福。你不想在幕前跟我同臺表演，因為你認為自己太平凡太普通。我這么久都沒有發現身后的你，沒有發現你的好，只是因為我自負的眼睛一直朝前看，極少向后轉。而一旦我失落的時候，你就在我的身邊，聆聽我的苦衷和幽怨。

想著這么多年，你默默地為我做了那么多，而我一直都不在乎，我心里像翻倒了五味瓶，酸甜苦辣什么味都有。面對你，我真的很慚愧，真要我對你說些什么，我卻又無言以對。我多么想靠著你的肩膀大哭一場，對你的悔，對你的謝，縱有千言萬語，也難以形容我的萬般感受。

現在，想想你說的話，看看你的樣子，我才發現，你真的好可愛喲！現在，我才真正明白了：患難朋友才是真正的朋友！

（指導老師唐運東）。

初中我最想說的話（專業19篇）篇六

我最想感謝的人是我們班的數學老師。她有著一雙烔烔有神的大眼睛，還配帶了一副明亮的眼鏡。

有一次，我做練習題的時候，發現有些題不會做，我就過去找徐老師來給我講解題目。當時徐老師很忙，一看到我就放下她手頭上的工作給我講解題目。徐老師的講解很清晰，我一聽就明白了。

還有一次，徐老師讓我回答問題，我一站起來心就砰砰地跳個不停，像里面有兩個小人在打架一樣。徐老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“沒關系，慢慢來，我們一步一步地解決問題。”看著徐老師，我的心慢慢地平靜下來了。

這個學期，我的數學成績下降了很多，徐老師不但沒有批評我反而鼓勵我，說：“你有什么不懂的地方可以隨時找我，不要把問題壓在心底。”

經過徐老師不斷對我的鼓勵和幫助，我的數學成績進步了很多。在這里，我要對徐老師說：“謝謝你，徐老師，我會繼續努力學習的。”

初中我最想說的話（專業19篇）篇七

相信大部分人都會宅在家里玩手機，看電視。如果是我的話，我可能也會天天待在家里。當然，這樣的生活我可以待很久，如果無聊了還可以和家人或朋友一起出去玩。這樣的.生活或許是很多人都想要的。

相信很多人都想著出國游玩，但可能是因為馬上就要中考了、補習班太多或是太花錢了就沒有出去。如果時間和金錢允許，我一定會帶著家人一起去青藏看世界第一高峰，去云南吃水果，也要去國外看看其他國家的文化，拓寬自己的視野。

但是，現在我們不可能時間和金錢都不是問題，而且時間對我們來說更加尤為可貴。所以，現在的我們只有一條路可以走。而我們走這條路的目的，就是為了過自己想過的生活，讓自己不在為金錢而發愁，有能力做自己想做的事情。

實現自己的夢想，前提就是要有能力。而不是滿懷著一腔熱血，到頭來卻只是空想。

初中我最想說的話（專業19篇）篇八

中國人吧，好處挺多，當著人可是文質彬彬，有禮貌的樣子。可是這人只要背著人，那就不知道了。這人最怕當人一面，背人一面，這種人算什么？呵，我自己也不知道該怎樣形容。

別說呢，這種不知情的人可還真多，哪哪都是。這可陰陽五行樣樣都有啊！就說與好朋友聊天吧，也得揣測著，能“識人”。你可不知道他想著什么喲。說起話來，笑言冷語，聊得投機，可是不知道他是什么意圖。你揣測著別人吧，別人恐怕要……你不揣測，那說不定別人要揣測著你。這真這一場老謀深算，老奸巨猾，笑里藏刀的一場場仗呀。說來殘酷，像后宮一樣，你不防著別人，那傳言就出去溜，溜得滿天下的跑。說來也怪，這傳言出去簡單，跑得還快。

我也并非沒有受過害：說這話，別人就竊取了你的'檔案，所以呀，我可明白了，聊天的時候要看著點別人的眼色，學著當個好演員，我覺著中國人隨便找個都很會演戲。你也得找別人的漏洞，得給點眼色，否則人家就得給你眼色了，你也并不是要害人，只是不被害就夠了。人呀人，就是智慧高，不是普通的動物。

中國人呀，冷面三刀。

初中我最想說的話（專業19篇）篇九

在我的成長經歷中有無數人給過我溫暖、幸福、快樂……但我最感謝的人還是我的媽媽。

我媽媽留著披肩短發。她有一雙能看出我們有沒有犯錯誤的眼睛。我犯了錯誤若不能及時改正，他就會用正義的眼神看著我，并說出我犯的錯誤。當然媽媽也有和藹可親的一面。當我生病的時候，她總是以最快的速度開車，帶著我去醫院。著急的她總是顧不上休息。

媽媽為了培養我還送我去上舞蹈班。為了不上我上課遲到，媽媽總是早早地起床給我和妹妹還有弟弟準備早餐。吃完后，媽媽先送我去舞蹈班上課，然后再去公司工作。媽媽每天都下班很晚，下班之后要給我和妹妹指導作業，簽名、批改過后才能去忙她自己的事情。

這就是我又勤勞又辛苦的媽媽，一個我最想感謝的人。我真想對著藍天白云說：“謝謝您給我這么好的一個媽媽！”

初中我最想說的話（專業19篇）篇十

“眼睛是心靈的窗戶。”不錯，王老師的`那雙眼睛會說話。

“大家注意，這道題……”王老師在上面講著，我的心早就飛走了，正在我“神游”時，突然，王老師停止講課，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上也能聽見。這時，王老師把目光轉向了我，眉頭緊鎖，像一個二郎神一樣威嚴，眼睛充滿了火光，直盯著我，都要盯出一個洞啊。我的臉“唰”一下紅了，像一個紅蘋果。壞了，被逮住了。趕緊坐好，，繼續認真聽課，王老師這才把目光眾我身上轉移，眼神中的火光也熄滅了。

別以為王老師的眼睛只會說“嚴厲”的話，更多時候，那眼睛說的是“鼓勵”的話語。這不，我被一道題難住了。王老師眼睛一閃一閃，好像在說“你可以的”。最后，我把那道題做出來。

當我取得好成績的時候，王老師的眼睛最迷人。她瞇起眼睛，笑得眼角的皺紋都出來，像一朵美麗的玫瑰花，好像在說：“劉星辰，你考得十分優秀。”

王老師那雙會說話的眼睛，架起了我和老師的心靈之橋，讓我直達老師火熱的內心，感受到她對我的殷切盼望，催促我要不斷進步。

初中我最想說的話（專業19篇）篇十一

我國的神州號把宇航員已送入了太空，為了讓他們有更多的時間搞科學研究，探索宇宙的奧秘。我想發明神奇的太空服。

我發明的新式太空服有許多種“特異功能”。它由許多項高科技。新材料制成的。穿起來非常輕便。靈活。而且很舒服。你別看這套呈白色的太空服和其他太空服一樣，它的做用可大了。

先瞧瞧太空頭盔把！他有個隱形眼鏡，隱形眼鏡能防其他星球上強烈的光和宇宙射線。當你在太空遨游時，突然想到餓了，你只要說一聲“食物”腦后的'壓縮倉里便會根據你的需要把食物送到你嘴里。太空頭盔的兩邊分別有一個氧氣管，它會源源不斷的為你輸送氧氣。頭盔頂部還有一個外星語言溝通器，某個星球遇到外星人時，你腦子里想什么，溝通器就會和人溝通，使你和外星人成為好朋友。朋友你不用擔心他會壞，因為有一個自修工具，當發生故障時，它就會在幾秒鐘內修好。

太空服是由防導彈，激光的材料做成的，使你不會受到危險。在衣服的前面還有一個小型電腦，輸入問題，五秒鐘后，答案就會傳到耳朵里，任何問題都能迎刃而解。這個太空服的款式還新穎吧！太空服里還有一個洗澡機，在太空里這個洗澡器裝的不是水，而是泡沫。當你需要洗澡時，圖一點泡沫就等于洗了一次澡。太空服里有一個微型空調，他會根據當時的情況調節溫度，天很熱時，涼風就會散開，使你神清氣爽，天冷時，就會放出熱氣，給人一種溫暖的感覺。在你的左右袖口分別有兩個采礦器，如果你到了其他星球看見了少見的礦石，就可以輕而易舉的把它帶回去。

最妙的要數太空鞋，它是一種十分科學的鞋子，當你遇到了懸崖峭壁和有毒氣體時，你只要輕輕一墊腳，鞋子就會產生巨大的浮力，使您擺脫危險。讓你安安心心的進行宇宙探索和科學研究。

初中我最想說的話（專業19篇）篇十二

呆在這兒，就是一個字“慘”。在這兒，無論什么時候看電視，玩電腦，游泳……都要“張開嘴說大話”。

這不，今天我和爸爸去游泳，一路上，我沒停過――今天的天氣真好呀。我家的杯子真好看呀……而且一上街，你不買個耳塞塞耳朵，你會暈的，而且在這里，你只要一不說話，二就罰款。

這不，有一個人就停下呼吸不說話，就被艟，給罰款100元，可罰也有規定的，如果你停下一秒不說話，那就罰款100元，如果停下一分鐘不說話，那就罰款1000元，如果你一個小時之內都不說話，那不僅要罰1億元！還要你在一個月之內不給停下，休息。

初中我最想說的話（專業19篇）篇十三

你們已經陪我十一年了，所以我要感謝你們、夸獎你們、跟你們道歉，還有你們的期望。

首先，我要先謝謝“耳朵”，因為你讓我能聽到美妙又動人的音樂，讓我的生活更加豐富，讓我的人生更加精采，我真的非常感激你！

再來，我要跟“眼睛”道歉，因為我以前非常愛看書，每天都一直連續的看，所以害你只有洗臉、睡覺和洗澡的時候不用戴上一副大大的眼鏡，其他時間都要戴眼鏡，真是對不起可憐的你，也非常抱歉，我以前都沒有好好愛惜和保護你，我一定會改進的！

另外我也要跟“手”道歉，因為我每天除了寫功課外，還要練鋼琴，所以都會讓你十分累，也覺得十分酸，有時還會把你用得臟兮兮的，真是對你感到很愧疚！

最后我還要期望“牙齒”，我要期望你長整齊一點，這樣我就不用戴矯正器太久，而且也看起來比較好看，我也要期望“腳”，希望你能跑快一點，好讓我在明年的運動會展現我的實力，贏過別人，也為班級爭光。當然，我不可能跟每個器官談天，所以我就總合一句：“你們都是我的心肝寶貝！”

初中我最想說的話（專業19篇）篇十四

每當，看見爸爸從我的身邊走過，我總想說聲：“爸爸，抱抱我”。

可是你因工作繁忙沒有時間理會我，總是招招手，說：“走開，別打擾我工作。”每當這個時候，我的心里就會非常的痛。

你下班回到家，我的心里非常開心，跑到你面前，舉起手中的作文本，想讓你看看我寫作文得的優異成績。

可你像往常一樣不想理我，跑到書房里，坐在電腦前，用你那強壯有力的大手打開電腦，手里拿著鼠標開始看你最喜愛的節目——足球賽，你是一個體育愛好者，可你只顧著看球賽，一點都不管我。

吃飯了，你還是眼睛不離屏幕，一直把盛好的飯端到電腦前邊吃邊看球賽，本來我一天中最快樂的時光也被你損壞了。

我吃完飯，非常的傷心，一直跑回屋里，失聲痛哭，眼淚打濕了我的被子，枕頭，枕巾。

我用手擦了擦眼睛，把淚水擦干，走出家門去玩，淚水在風的'吹拂下吹干了我感到眼的周圍非常緊，非常難受。

在外面玩兒夠了，我又回到家中，家中的玩具也越發無聊。可你還是不肯理我，一直在看書，看手機，我走到你的身邊，想讓你抱抱我，可我的喉嚨仿佛被什么卡住了，就是說不出來，我努力的張開嘴，可就是說不出。

爸爸，我是多么想讓你陪陪我，抱抱我。可你只顧工作，一點也不管你的女兒是多么的孤獨。

爸爸，放下工作，來抱抱我，陪陪我吧。

初中我最想說的話（專業19篇）篇十五

呆在這兒，就是一個字“慘”。在這兒，無論什么時候看電視，玩電腦，游泳……都要“張開嘴說大話”。

這不，今天我和爸爸去游泳，一路上，我沒停過——今天的天氣真好呀。我家的杯子真好看呀……而且一上街，你不買個耳塞塞耳朵，你會暈的，而且在這里，你只要一不說話，二就罰款。

這不，有一個人就停下呼吸不說話，就被艟，給罰款100元，可罰也有規定的，如果你停下一秒不說話，那就罰款100元，如果停下一分鐘不說話，那就罰款1000元，如果你一個小時之內都不說話，那不僅要罰1億元！還要你在一個月之內不給停下，休息。

小學生新作文，一定要多登錄一些好文章喔，補償我。

初中我最想說的話（專業19篇）篇十六

下課的時候，老師在講臺上放了四把椅子，她自己站在邊上，笑瞇瞇地看著我們。

上課了，老師突發奇想：“今天我們上一節說話課，請第一組的同學上講臺來。”第一組有五個人，段雪茹當小記者，其他同學坐在椅子上，談談自己遇到的最有意思的事。

段雪茹第一個采訪的對象是劉怡靜。可是段雪茹站在講臺上像個木偶一樣，一句話也說不出。老師知道我們不會玩，就幫著段雪茹。老師彎下腰，笑著問：“怡靜，你遇到的最有趣的事是什么？”劉怡靜左看一下，右看一下，想了好半天，終于說出來了：“有一次，我們去玩兒，媽媽給我和弟弟買了棉花糖，我吃不完，給了弟弟，弟弟吃著吃著，臉就變得像花貓一樣。”聽她這么講，全班同學都笑起來。

為了讓每一個同學都能得到鍛煉，老師讓我們三個人一組說。我和同桌這一組只有兩個人，老師讓前一排和我們一起，一共五人。段傲珊瞇了一下眼睛說：“我的弟弟吃爆米花的時候，把爆米花弄到鼻孔里了。”我抬著下巴，大聲說：“大年初九給朋友過生日的時候，我們踩氣球，氣球的聲音很小，突然有一個朋友連續放了幾個屁。我說：‘誰連續踩了幾個氣球？聲音那么大。’說完后我突然聞到一股臭味，才知道有人放屁了，那個朋友說：‘是我放的屁，不是氣球爆的聲音。’哎，這件事真有趣。”

我剛說完，正好下課鈴聲響了，多么有趣的一節課。

初中我最想說的話（專業19篇）篇十七

中午，姐姐領著弟弟出去玩，小弟弟坐在車里，高高興興地唱歌，還不時舞動手里的一枝花兒。

這時，他們看見一位老奶奶拿著重重的'東西往前走，小弟弟飛快地下了車，讓老奶奶把東西放在車上，他們一起高興地往前走。

老奶奶夸獎他們真是懂事的乖孩子！

第二幅大樹與啄木鳥。

一天，一只蟲子鉆進了大樹伯伯的身子里，大樹伯伯哭了。

啄木鳥兒聽見大樹伯伯的哭聲，就去幫大樹伯伯捉蟲子。

蟲子捉出來了，大樹伯伯高興地笑了。

第三幅學習雷鋒。

今天，同學們學了雷鋒的故事這一課。

晚上放學的時候，同學們看見一位老奶奶坐在輪椅上，沒有人幫她，自己行動很吃力。

同學們想到了雷鋒，于是大家一起幫忙，把老奶奶推回了家。

第四幅我給奶奶洗蘋果。

炎熱的夏季，清爽清爽的夜晚。

這時，奶奶坐在院子里的搖椅上看報紙。星星對著我們眨眼，月亮對著我們微笑。

奶奶坐在那里認真地看、仔細地看，不知道奶奶餓不餓。我就給奶奶洗了一個蘋果，飛快地跑過去放在奶奶的手里。

“真是我的乖寶貝哦！真是尊敬長輩的好孩子喲！”奶奶高興地不停地夸獎我。

初中我最想說的話（專業19篇）篇十八

2008年5月31日，這天，讓我終生難忘，我有幸去徐東觀看了奧運火炬在武漢的傳遞。

這天，我早早的起了床，準備乘車去徐東。車站站滿了人，“車子來了！”大家一擁而上，頓時車上擠滿了人，我連站腳的地方都沒有，車子一路搖搖晃晃。快到徐東了，這時，有人喊“車子過不去了，大家下來走吧！”我們提前一站下了車，哇！馬路上人山人海，一眼望不到盡頭，我們隨著人潮慢慢向前移動，街上的人們有的.臉上貼著小國旗，手臂上系著紅色飄帶；有的人一手拿著小紅旗，一手拿著奧運會會旗，在手上揮動，人們經過盛裝裝扮，以自己的方式，準備迎接奧運會的到來。

啊！終于到了徐東，“哎呀！我的天呀！”馬路的兩邊擠得水泄不通，有的人站在房頂上，有的人站在停靠在路邊的車上，我踮著腳，伸長脖子，可是只看到人們的后背。爸爸將我舉了起來，讓我騎在他的肩上，“哇！終于看到大馬路了！”等了一陣子，人們歡呼起來，我朝馬路中間看去，只見來了一群人，其中有一個女孩坐著輪椅，她的手里舉著火距，在人們簇擁下緩緩跑來，她們身后跟著2隊服裝整齊的運動員和一輛大型巴士。跑了一段路，她舉起火炬，點燃了下一個火炬手手中的火距。路邊的人們揮舞著手中的紅旗，大聲喊：“中國加油！汶川加油！

因此我想說：我們要像這些火炬手一樣，傳遞心中的夢想，傳遞我們的希望。

初中我最想說的話（專業19篇）篇十九

在我們班上，有這樣一名同學，名叫“馬子涵”，她是我最想感謝的人。

她長著黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，細長的眉毛，一張櫻桃小嘴，長長的頭發，喜歡扎著馬尾辮，穿黑色的上衣，白色的褲子。

她經常幫助我，一年級的一天，陽光明媚，天上飄著朵朵白云。“叮咚！叮咚！”考試鈴聲響起，班里安靜的連一根針掉在地上都能聽見。我看了一遍卷子，拿筆準備寫。“奇怪，我的筆呢？怎么回事？”我心想。我急得像熱鍋上的螞蟻，書包也被我翻了個底朝天。“怎么辦？”我小聲說。這時，坐在我身后的馬子涵同學好像看出了我的焦急，對我小聲說：“你的鉛筆丟了嗎？我借給你吧。”“那你怎么用。”“放心，我還有一根！”她微微一笑，說道。考試結束了，我愉快地交了卷子，卻發現，平時一向寫得很快的她，這次竟然沒有寫完。

事后我才知道，原來她借給我用的那根筆很好用，而她自己的那根筆，有點毛病，不太好用。我很感動！

這就是馬子涵同學，我最想感謝的一個人。