優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能給你啟發(fā)。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

春走了，花落了，連鳥兒也變得寂寞起來。人們送走了春，但我卻意識(shí)到，即使花兒凋謝了，春還仍然在。

——題記。

花兒開始凋謝了……。

余暉淡淡，僅剩的一朵花在這片草地間無奈得流瀉單調(diào)，花兒最終還是謝了，走時(shí)仍帶著一份固執(zhí)，讓人心疼。原來花兒的生命也是如此短暫，短暫的讓人留念。

原來，落土的花兒是在告訴人們，春就要走了。

春也會(huì)想念，也會(huì)舍不得，舍不得離開，所以，她用淚水來告訴人們，她即要遠(yuǎn)去。

清冷的淚，劃破了蒼穹的最后一縷煙。

然后，春走了，春徹底的走了，花兒也徹底的'謝了。

于是，我開始翹首的期盼春，我希望來年她到來的時(shí)候，我可以張開雙臂去擁抱她，去擁抱帶著春氣息的花兒。然而，現(xiàn)在，春已經(jīng)走了，我知道，春也是舍不得走的，所以，才會(huì)哭得那么用力，好像在企求上天把她留下一樣，可是，上天卻還是那么無情的讓春離開。然后，我開始默默等待春。

最后一朵花凋落之際，它那所剩不多的花瓣卻還在妖艷的盛開著，努力讓世界關(guān)注到她的美，它是春所賦予人們的寶物，她，美麗，妖艷，在她綻放的時(shí)候，身旁所有的東西都會(huì)變得暗淡無光。如今，她也要跟著春離開了。一絲傷悲彌漫于心頭。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

在這里我想說一下，你們不要再抗議了，這就是悲傷版的，其實(shí)我在寫這兩個(gè)不同的結(jié)局的時(shí)候是相反的，就是悲傷版其實(shí)是美好版的設(shè)定，美好版其實(shí)是悲傷版的設(shè)定，這就是為什么你們會(huì)感覺寫反了的原因，其實(shí)要是故事真的`在按原來的路線繼續(xù)延伸的話，你們肯定會(huì)感覺不好看了。小說或者故事多多少少都有點(diǎn)曲折嘛，不然就不好看了。

方欣凌放下電話，心里感到奇怪，方欣月不是失憶了嗎，怎么還會(huì)給我打電話，不過心里這樣想，還是很激動(dòng)，因?yàn)樗齻兘忝脙蓚€(gè)終于可以相見了，可是，方欣凌一想，我根本不知道她的地址啊，不行，我要趕快給她打過去。

方欣凌拿出手機(jī)，從通話記錄里面找出剛才的電話，撥了出去，“滴……滴……”方欣月接起電話，“喂，姐姐。”方欣凌說：“你們家的地址是多少啊，我看看能不能去找你。”雖然在說這句話的同時(shí)方欣凌沒有抱什么希望，因?yàn)樗氲貐^(qū)一定隔得很遠(yuǎn)。“哈哈，我就知道你會(huì)問這個(gè)！”方欣月說，“哎呀，行了，爸爸媽媽正在睡覺，我才給你打的，要不然他們問我在跟誰打電話，我說在跟你打電話，他們不得說我想你想都想瘋了吧！”方欣凌說，方欣月：“哈哈，那你一定沒吃飯嘍。”方欣凌：“額……（無語了，有這個(gè)活寶妹妹，說話還繞來繞去的）你快點(diǎn)說吧。”滋啦，滋啦一聲從電話另一頭響起，方欣凌清楚的聽到，說：“喂！你在干什么呢！快點(diǎn)繼續(xù)跟我說話呀！”

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

思念，幼時(shí)的家鄉(xiāng)。

彎成一彎的橋梁，倒映在這湖面上。月光下，一輪美滿。

家鄉(xiāng)是魚米水鄉(xiāng)之地，古樸的小鎮(zhèn)回蕩著濃郁的客家人氣息。

青石板的老街上，你我走過的地方，那段斑駁的磚墻，如今到底啥模樣。鋪滿青石板的街巷，富有詩意的白色弄堂，長滿青苔的磚墻，都是我曾嬉戲的地方，那段美麗的時(shí)光，不知該去何方尋找。

到不了的都叫做遠(yuǎn)方，回不去的名字叫家鄉(xiāng)。

還記得，那條小巷，狹窄的小巷，最懷念的小巷，和伙伴一起捉迷藏的日子，至今仍舊時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海，歷歷在目。還有許多游戲，那時(shí)記得如此清楚，而現(xiàn)在，早已模糊。如今，無奈的如今，滿心惆悵……。

還有那首《牡丹江》，奶奶哄我入睡時(shí)哼出的曲調(diào)，用笛子吹奏出的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。總幻想著家鄉(xiāng)現(xiàn)在的模樣，只可惜，腦海一片空白，沒有任何影像，有的，只是那無窮無盡的懷念，曾經(jīng)的記憶依舊揮之不去，仿佛已銘刻在心中一般。

誰在門外唱那首牡丹江，我聆聽感傷，你聲音悠揚(yáng)，風(fēng)鈴搖晃清脆響，江邊的小村莊湖水般安詳。

懷念，爺爺伯伯們，在楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

懷念，奶奶嬸嬸們，在老樹下，閑話家常。

雨紛紛舊故里草木深，遁入世間羨煞了眾人，城郊牧笛聲落在哪座野村，石板上回蕩的是再等。

誰在門外唱那首牡丹江，我腳步輕響，走向你身旁，思念的光透進(jìn)窗，銀白色的溫暖灑在兒時(shí)的床…。

山長水闊知何處，夢里花落知多少。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

最近的日子過得渾渾噩噩。每天半死不活的上班，下班，吃飯，喝水。不上qq，不上空間，不上博客，生活過得一如湖中的那汪水般平靜不起波瀾。

清晨的小道，鳥聲如洗，有風(fēng)吹過，帶來了樹葉的清香。送兒子到了校門口。小家伙乖巧的與我道別，搭著同學(xué)的肩蹦蹦跳跳進(jìn)了學(xué)校。兒子與我頭也未回，我啞然失笑。想起上學(xué)時(shí)，也與兒子一樣，未曾回頭看過，一直站在校門口張望的父母。

生活總是以千種萬種場景出現(xiàn)，每種場景總是能讓人恍然懷疑是前世的記憶，亦或是來生的預(yù)言。感覺真的是很玄的東西。

就這么不知不覺溫溫柔柔的春被夏的熱情擠出了四季的舞臺(tái)，只留下夏用芭蕉扇讓人們的衣襟，短了又短，薄了又薄。沒辦法誰也不知道芭蕉扇扇出的竟是火熱的風(fēng)。

攬鏡自照，最近的臉色是黃里透著黑，黑里透著灰，灰不溜秋，傻了吧唧的。年輕的容顏就如前塵往事早已被歲月腐蝕的面目全非，慘不忍睹了。

好在窗外的陽光此刻正濃，在陽光下，看清清的池塘，紅紅的魚兒，還有翠綠的竹子，鮮艷的花兒，一個(gè)個(gè)精神抖擻，心也開始充盈著快樂。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

午后那陽光里的老人，有著棕黑的膚色，稀稀疏疏的頭發(fā)，泛黃的缺了幾顆的牙。歲月毫不留情在他眼角刻下道道痕跡，他拄著拐杖端坐在院子里，瞇著眼睛眺望遠(yuǎn)方。期待，等待的那個(gè)人回家。

屋后的橘樹上多了好多花苞，院里多了好多人。奶奶走過來，在我頭上綁上一條雪白的布，領(lǐng)著我往里屋走。我看到一個(gè)可以裝下一個(gè)人那樣大的白色木棺，奶奶說，爺爺住在里面。我問爸媽，為什么不早點(diǎn)叫我回家，他們告訴我，這是爺爺?shù)臎Q定，是他不讓我提前回家，他說怕我考試分心。后來，奶奶說，爺爺走的時(shí)候一直望著我回家的方向，直到再也沒有力氣睜開雙眼。我想哭，可是眼淚卻偏偏賴在眼眶里，不出來。后來我就靜靜跪在一旁，不斷的往火盆里放紙錢，呆呆地看著火苗一會(huì)兒騰高，轉(zhuǎn)瞬間熄滅，就像花開花落，轉(zhuǎn)瞬即逝……來不及悲傷也挽留不住。

一夜間，所有橘樹枝頭的花苞都沒有了，朵朵雪白在墨綠間綻放開……第二天，送走爺爺?shù)臅r(shí)候，眼淚還是忍不住大顆大顆往下落。往回走，經(jīng)過那片唯一還殘存爺爺影子的橘子林，蕭瑟的風(fēng)卷落了一片雪白，飄零了一地思念，帶來了抵擋不住的寒冷。恍惚間，我在落花里看到了爺爺正滿懷期待等我回來……那年過后，花落了就在沒盛開過，這里是乎也老了，經(jīng)不起時(shí)間年輪的推磨，從郁郁蔥蔥，變得黯然無光。曾經(jīng)高大碩壯的枝椏，變得干枯了，只留下顫顫巍巍的幾片葉，不忍離開，但仿佛下一秒，就只剩下那干枯的枝椏。

是不愿意長大，也不甘心住在回憶里，只是，現(xiàn)在我只有這樣才能感覺到爺爺對(duì)我的好，只能這樣從時(shí)間那里獵取點(diǎn)點(diǎn)幸福。時(shí)光不斷推著我前行，我努力想站在原地，卻發(fā)現(xiàn)，再也回不去，就像爺爺?shù)幕淞耍僖膊粫?huì)綻放了一樣。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

梨花林里，一陣清風(fēng)拂過，潔白的梨花宛如晶瑩靈動(dòng)的冰蝴蝶在空中翩然飛舞，飄飄悠悠的，最終黯然地落在地面上，好似鋪了一層白綢。白白茫茫中一朵奇異的“血蓮”綻放了，沸熱的血液從他手腕的動(dòng)脈處源源不斷流出，染紅了梨花。

蒼白面容的他留戀地看了一眼梨花林，陽光斜射梨樹，梨花綻放燦然，四周一片白芒寂靜。他就這樣靜靜地閉上了雙眸，最嘴角最后隱藏著一絲冷笑，安詳?shù)仉x開了這個(gè)世界。他是一個(gè)正值青春年華的男孩子，因?yàn)榧彝ヘ毨В运贂r(shí)就非常懂事理，總是不需父母的操心，熱情幫助遇到麻煩村人和朋友；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，從上學(xué)以來一直是班級(jí)的第一名，優(yōu)秀的成績和良好的品質(zhì)是老師和別人贊不絕口的。

他也努力著維持自己的成功，無論在學(xué)業(yè)還是日常生活中多付出比正常人多一倍的精力和心力。上了初三，快也畢業(yè)了，老師為了這位優(yōu)秀的學(xué)生特意“開小灶”。與他一起補(bǔ)習(xí)的還有一位女生，同樣是出類拔萃。有一次補(bǔ)習(xí)，老師因有事外出，留下他和她在辦公室里。

女孩認(rèn)真做作業(yè)，不小心將橡皮掉在了地上，男孩友情地幫他撿起，在遞給女孩時(shí)，男孩無心碰到了她的手，兩個(gè)情感羞澀的少男和少女頓時(shí)“唰”臉紅了。正巧，剛回來的老師在辦公室門口看到了這一幕尷尬，對(duì)此并沒有說些什么。過了幾天，男孩總覺得老師對(duì)他有一些冷淡，對(duì)于先前的事耿耿于懷，但又遲遲未去向老師解釋，就算開口也支支吾吾，弄得老師一頭霧。正是這種負(fù)面情緒影響了他，學(xué)習(xí)成績“溜秋”，老師也大跌眼鏡，對(duì)他感到失望。不能接受事實(shí)的他，一下子懵了，自尊心收到打擊，感到十分灰心，希望破滅了。

之后的他整天在崩潰邊緣徘徊，最終他受不了折磨，選擇了自殺，在學(xué)校享有“情人圣地”之稱的梨花林中就此了結(jié)短暫的生命……看完這篇名為《梨花落了》的.小說，我抑制不住眼眶中的淚水哭了，哭了有些時(shí)候，哭是因?yàn)楣适碌慕Y(jié)局會(huì)發(fā)展成一個(gè)悲劇，根本沒想到男孩如此脆弱，以自殺來了結(jié)一切，哭完的我定了定自己的心神，對(duì)他的行為感到既傷心又氣憤，為他了結(jié)剛啟程路途的生命而傷心，為他的優(yōu)柔寡斷的脆弱和對(duì)生命不珍惜而氣憤。

哪個(gè)青春沒有經(jīng)受挫折而流血，有失敗的一面。失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功的一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。在青春旅途中，不要總以為你的下一站正在下雨，因?yàn)槟愕竭_(dá)那里還要一段時(shí)間，而這段時(shí)間里，雨也許早就停了。

要懷著樂觀的想法和對(duì)生命積極向上的心態(tài)去完成數(shù)語自己的青春旅行，相信那明天的陽光沐浴著你！梨花落了，依舊有春天；生命落幕了，路途依舊繼續(xù)。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

行到水窮處，坐看云起時(shí)—”又是一個(gè)寂靜的晚上，我獨(dú)自念著這首王維的《終南別業(yè)》，抬頭望了望窗外皎潔的月光，飄飄忽忽的進(jìn)入了夢境。

我睜開眼，被眼前的一幕驚呆了——山清水秀，風(fēng)和日麗，層層疊疊的山巒倒映在清澈的湖水中，宛如世外桃源一般。我又打量了一下自己，竟也穿上了古代的衣服。我好奇地四處張望，竟發(fā)現(xiàn)一座別墅坐落在山腳下。我壯著膽走了過去，走到門口，門沒有關(guān)，我就走了進(jìn)去。我看見有一個(gè)中年人坐在院子里，手里拿著一卷書，正興致勃勃地看著。他發(fā)現(xiàn)了我，便招呼我進(jìn)去。他和藹的問我：“小姑娘，你有事嗎?”我便謊稱到：“叔叔，我剛隨家父上山，剛才不小心走失了。”他一聽如此，便好心將我留了下來，帶我到了屋子里坐了下來。

進(jìn)屋之后，我看到墻壁上掛著許多字畫，便好奇地走過去看，這一看不要緊，我看見畫的落款竟是王維!我詢問到：“這些畫都是您作的嗎?”他笑了笑答道：“是啊”我不安的說道：“這么說，你是王維?”他答道：“你怎么知道啊，小姑娘?”我便將我在史書上看到的王維早期生活記載都說了出來，他聽后，先是有些訝異，后有長嘆一口氣，說道：“唉，如今黑暗，昏君當(dāng)?shù)溃傩彰癫涣纳?”接著，又和我說起他在官場中的是是非非，幾度落淚，我聽著，又想到史書上記載王維最后悲慘的命運(yùn)，感到十分惋惜，不覺也留下淚來，說道：“如果能一直這樣生活下去，該多好。”他也只是不停的嘆氣，對(duì)我說：“生活在這個(gè)**的年代，有太多的無可奈何，如果能看到世間太平，那我此生足矣~”我說：“會(huì)的，一定會(huì)的!”他又說：“我看天色不早，你還是早些去找你的家人吧。”臨別之際，他又囑咐我說：“你一定要好好讀書，將來做一個(gè)有用的人，如果真的有你說的那個(gè)太平盛世，也不枉來世間走一遭。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就和他告別離開了。

我從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)自己趴在桌子上睡著了。抬頭望望窗外，月色依然那么美麗，我有回想起剛才的夢境，想起王維對(duì)我說的話，又拿起書，讀了起來：“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

夢的境界超越了極限，它人的所有情感。在身邊，他們，在夢中為你們裝點(diǎn)夢境，花兒落下，誰知？風(fēng)兒刮過，誰涼？點(diǎn)點(diǎn)繁星一一眨眨眼。

夢，天上，傳說中的銀河閃閃發(fā)光；地面，皎潔的月光撒向沉睡的大地；萬物，風(fēng)鈴兒輕輕歌唱。

夢里花，在夢幻中起舞。雨落，花敗。那繁花正茂的花兒為世界散發(fā)最后一絲光芒后，離去了。還記得很久以前它正在為人們無私奉獻(xiàn)自己的青春。如今，偉大而神圣的它悄悄的來，無聲無息的走了，只剩世間的遺忘。

老師，引導(dǎo)我們前進(jìn)，一點(diǎn)一滴，歲月流逝。昨日年輕的恩師今日一兩鬢斑白，在那溫暖手的背后又能有多少的體諒多少的關(guān)懷呢？夢里的花兒，引蝶獻(xiàn)力，構(gòu)成了一幅又一幅的“美”。有你，老師，受傷的時(shí)候，您牽著我們的手，和藹的說，一切都會(huì)變好的；開心的時(shí)候，拍著我的`雙肩，微笑說，你是最棒的；無助的時(shí)候，天真的說，加油！像天使般的呵護(hù)。

明天，或許不遠(yuǎn)，但卻短暫，老師，感謝您！

花兒落下，生命終結(jié)。離去可業(yè)存留，大樹的關(guān)照；海洋的寬廣；大地的博大。您對(duì)我的期望不會(huì)絕望，偶爾有風(fēng)雨，挫折也不會(huì)放棄。

在夢中，有一座溫馨的避風(fēng)港。晚風(fēng)吹拂著竹林，螢火蟲滿天飛，流水輕走。在那里，有寒冬中的暖爐；初春時(shí)的生機(jī)；盛夏中的涼風(fēng)；涼秋時(shí)的輕柔。那就是我們從小生長的家。

夢里花落只多少，或許，在我們背后，有多少的花兒為我們而落，可是誰在意過他們，又有誰，反饋過他們。

花為人落，人卻不知。足矣。嘆息，繁華的歲月有怎能將其辜負(fù)呢？

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

多么奇怪啊，再睜開眼的世界已經(jīng)熱得擠不出半點(diǎn)水來了。仿佛陰郁連綿的日子是一場夢，我們終被來自樹間的聒噪吵醒。

其實(shí)我并不喜歡夏季，它總是意味著分別和詛咒，意味著低壓下的掙扎。僅是流汗應(yīng)該會(huì)好一些吧，可是偏偏我們的心，也要受盡了輕風(fēng)的蠱惑，狂躁不安。然而這一次，我卻自覺有些喜歡上夏天了。大概是因?yàn)樗脕碜蕴焐希瑴厝岬难蹨I盛著我，才使我在潮濕的聲音中懂得寬釋。或許柔軟也是成長的附屬吧。有沒有棱角，你我都該學(xué)會(huì)忘卻。

我走到九點(diǎn)多的太陽下，張開手臂，輕輕地環(huán)望著四周。好長一段時(shí)間里，我匆匆地跑來跑去，裹著滿身的灰塵，而沒有機(jī)會(huì)在這片藏著年少的空地上停留。那時(shí)的花壇里還結(jié)滿了繁密的花兒，卷著邊的，帶著皺齒的，圓圓小小的，仿佛已將花壇里的每一寸都填滿，只在花與花之間極小的縫隙里，才能瀉下一點(diǎn)一滴的光。如果是要數(shù)，便是頭昏腦漲地?cái)?shù)上一天一夜，也不見得能有盡數(shù)。

我總是沿著橢圓形的花壇走過去，拾起落在邊沿的紅色或淺白色的碎瓣，用碎石頭輕輕地捻成黑紫色的花汁，它沒有半點(diǎn)香氣，只是浮著一種很涼很輕，和草一般的氣味。我還試著膽怯地把它涂在我的指甲上，可是指甲上只殘留草葉的味道，以及微微的水紅色。大概柔嫩的花兒一旦碎掉，一旦變成這樣的紫紅，就很孤獨(dú)和倔強(qiáng)了。

而夏盡的花壇邊，還會(huì)有著另一種有趣的東西，便是一種細(xì)長的花兒落下的籽。它們又黑又小，包在干枯的花兒尾部，輕輕地一搓，就可以捏在手里了。我撿起它，便小心地放在蜷起的手掌里，最終一并埋在石板下，那條狹長而陰暗的濕土里。我其實(shí)并不知道怎樣的`關(guān)懷，才能使一株植物長起來，這是我學(xué)到現(xiàn)在，依然覺得遺憾的一件事。然而那時(shí)我很用心地挖出一個(gè)圓圓的坑，將我的小種子一粒粒地放進(jìn)去，再撥平泥土。我虔誠地盼望著花開，可是種子像是一個(gè)落了地就無聲息的秘密，沒有芽沒有葉子，而成為時(shí)間的洪流中，一點(diǎn)很小的水花。

可是現(xiàn)在的花壇里，只有歪倒著幾株蔥和雜草的敗落。沒有我的可愛的四角星似的紅花，沒有我的可以落下籽來的藤葉，也沒有可以讓我做夢和種花的石板了。日子像是被人打碎而重新拼接起來――錯(cuò)誤與裂痕，直至失去它原本的樣子。我記起來了，趙爺爺已經(jīng)搬走兩三年，這些土地和花兒也成為他人的所有。他們用荒蕪取代了花香，殘忍地扼殺了我還藏在這些花葉中的夢。一定要這樣的孤獨(dú)嗎？用我們自己的手，造成一個(gè)不碎的牢籠。

我沉默了很一會(huì)，盯著花壇中最前面的蔥的地方――想起那些年，這里長著我不開花的丁香。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

櫻花落了，沒有等待我的到來，我一直以為櫻花會(huì)等到我才會(huì)凋零，但它確實(shí)落了。落在一場大雨之后。沒有滿地的櫻花，它似乎消失在這個(gè)世界里，沒有給人留下任何的痕跡。

櫻花轉(zhuǎn)眼逝去的美麗確實(shí)給我留下美好的回憶，回憶的美好有時(shí)能能讓我忘記現(xiàn)實(shí)的殘酷，但有時(shí)卻能給我?guī)砟膫校鼛Ыo我的卻是傷感，生活在這個(gè)世界里，不止櫻花是殘酷的，只給人曇花一現(xiàn)的感覺，能帶給人快樂，帶給人幸福的確實(shí)少之又少。我一直相信有第四空間的存在，那里面是虛幻的世界，是想象的空間，而網(wǎng)絡(luò)正是存在第三和第四空間的紐帶，在網(wǎng)絡(luò)世界里有人找到了知心朋友，有人找到了幸福和快樂，但有人卻沒有找到任何東西，反而失去了很多，時(shí)間，金錢。

的確，這樣的問題我只能一笑而過，除了這樣我又能怎么樣去回答他呢?人是自私的，我也自私，我也想擁有現(xiàn)實(shí)的感受，畢竟精神的.感受不可能代替它，真的，沒人可以反駁這一點(diǎn)，沒人想整天活在一個(gè)虛幻的不存在的世界里。在我生活的第三空間里，我是一個(gè)幸福的人，有許多朋友，在第四空間我也是的，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為自己是一個(gè)好人，也是這樣去要求自己的，我相信好人會(huì)有好報(bào)。

然而，我為什么去追求這么完美的結(jié)局呢?我已經(jīng)擁有那么多真實(shí)的朋友，又為什么去尋求把第四空間的朋友拉到第三空間呢?我為什么會(huì)因?yàn)槭篱g萬物的改變而變的傷感呢?，我想貪婪是導(dǎo)致這一切的原因，貪婪是人最大的弱點(diǎn)，當(dāng)然也是我的弱點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)人在第四空間說喜歡你，或說愛你，你又何必去追求第三世界的真實(shí)呢?第四空間本身就是虛幻的，它是一個(gè)世界又不像一個(gè)世界，我們只已程序生存在這個(gè)空間里。不是細(xì)胞，不是生物的基本單位，在第四世界里只有程序與程序的碰撞，根本不是人和人的碰撞，在第三空間你們是互相平行的直線，不可能相交。也不必去追求想交，或許是我自己太貪婪了，在第四空間擁有別人還要刻意追求第三空間的感受，其實(shí)這樣不止我自己痛苦，帶給別人也是一種痛苦曾經(jīng)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)戀人對(duì)我說：思念是彼此的，只有彼此思念是幸福的，否則只思念別人是一種痛苦，只被別人思念是一種負(fù)擔(dān)。

在第四空間好好的兩個(gè)熱病又何必尋找那一條跨越時(shí)空的捷徑呢?沒有必要，第三和第四空間本身就是平行的，在兩條平行線中我們又何必去苦苦尋求那個(gè)交點(diǎn)呢?失去的一切又有誰可以還你??我是一個(gè)最在乎朋友的人~~朋友在我心里勝過一切，愛一個(gè)人就是在撥通電話是不知道想說些什么，原來只是想聽聽那熟悉的聲音，其實(shí)真正想撥通的是自己心底的一根弦，這就是我體會(huì)到的，或許這是真的吧櫻花落了，無情的背后卻是有情，我應(yīng)該滿足它曇花一現(xiàn)的美麗，而不是去想它帶給我是的傷感，是莫名的痛苦。

如果你不知道思念的滋味，我可以告訴你：思念一個(gè)人，就是你喝下一杯涼開水，然后在心里慢慢的變成眼淚。這也是櫻花帶給我餓，更是你帶給我的櫻花落了，我想我應(yīng)該滿足。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

歲月翻卷了泛黃的相冊(cè)，一點(diǎn)點(diǎn)掉落出時(shí)光的碎片。

那時(shí)的人們沉迷于這流水般慢慢滑過時(shí)光，用一年的時(shí)間去播種，等待發(fā)芽，開花，結(jié)果；投入數(shù)十年的光陰只為臺(tái)上那幾秒的鏡頭。可不知從何時(shí)起，速成的各類廣告漫天飛舞，人們好像更愿意相信七天帶你逆襲……而放棄了踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。

還有誰能如正岡子規(guī)去數(shù)山茶花，像川端康成在臨晨四點(diǎn)，看海棠花未眠？

不妨丟下一切雜念，丟下焦慮，我們只管踏實(shí)的'向前邁進(jìn)。不為追趕上別人的步伐，我們可以擁有屬于自己的速度，拋棄掉速成，學(xué)便沉下心來學(xué)，從中國古典里去探索人生的意義，無論是去《詩經(jīng)》里尋覓云自無心水自閑，一生最愛是天然的詩話；還是去《菜根譚》中尋覓清霏有味，風(fēng)月無邊的隨筆語錄。我所期盼的非速成，是“靜思之下，俾有悟；沉寂之中，方得真性情”。縱使在時(shí)代充斥著隨手可得的快信息，輕易讓我們了解世界的時(shí)候，多一份自己的思考，而不只是通過別人的眼睛看世界。這個(gè)世界被快信息壓縮過了，我們一眼便知深淺，人們也越來越愿意去看淺顯的東西。信息化省略了我們的探索，加快了傳播，若我們因此而省卻思索與辨別，那我們所擁有的的知識(shí)將永遠(yuǎn)停留在知。一個(gè)僅僅懂知的人，即便擁有再多的知，也不過是個(gè)僅會(huì)儲(chǔ)存的傻瓜，只有能靜下心來去思的人方才真正能跟上時(shí)代。

山茶花落了一朵，落了兩朵。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無窮的科學(xué)課，還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請(qǐng)聽我娓娓道來吧！

開學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。

自我介紹開始了，首先上臺(tái)的是潘禹升，由于他是第一個(gè)，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺(tái)，半天說不出話來，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個(gè)紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么。”在老師的鼓勵(lì)下，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會(huì)緊張，以后可要多多鍛煉啊！”我感覺我們的新老師真好！

第二個(gè)輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái)，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學(xué)習(xí)，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！

接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。

啊！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

星期五中午，爸爸來學(xué)校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個(gè)小時(shí)，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島，在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo)。

客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去，導(dǎo)游說，這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場所，有很多學(xué)問的人才能進(jìn)去。

星期六，我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。

晚上，我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂吃飯，那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。

在回家的路上，我感到這次旅游非常快樂，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所，而且品嘗到有特色的飯菜。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

今天是18日，我和媽媽，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時(shí)已經(jīng)是黃昏時(shí)刻了，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館，要了張房卡，就來到了房間，我們把房門一打開，看見了兩張很大的床，即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上，現(xiàn)在，我只想洗個(gè)熱水澡。

熱水澡洗完了，真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳，坐在椅子上，這是一陣海風(fēng)向我們吹來，吹得我們精神煥發(fā)，心曠神怡，心中十分舒暢！這時(shí)上菜了，盤盤都是生猛海鮮，香氣四溢！我們胃口大開，抓著東西就吃，那是一個(gè)猛呀！

一直到9點(diǎn)，我們才戀戀不舍的離開銀灘，回到賓館。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。

小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。

第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點(diǎn)肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀。一個(gè)蛋餃就完成啦。

我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè)，終于做了一個(gè)完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了！

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場讓人激動(dòng)的游戲，那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況，沒能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的。

游戲開始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場，老師報(bào)五元五角，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過。但轉(zhuǎn)念一想：沒事，反正有五輪，才失敗了一輪，說不定下次就會(huì)成功呢！

第二場，老師報(bào)四元，同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n，我的好朋友許航也找到了。可是，當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”，許航頓時(shí)哭笑不得，我卻眼淚都流出來了。沒事，才失敗兩場，還有希望。我靜下心來，繼續(xù)看著精彩的游戲。

第三場，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報(bào)十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個(gè)人，手握手，等老師報(bào)的時(shí)候，把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”，還是值得的。

第四場，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報(bào)兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個(gè)人啊！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué)，但最后還是失敗了。原來是因?yàn)檎械娜颂啵瑏y了，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來了。

最后一場，許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌。老師報(bào)五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人啊！

雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。最后這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時(shí)候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。

今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了。“第二天一早，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習(xí)去了。

一開始，我怎么都不會(huì)起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會(huì)騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實(shí)在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會(huì)有成功。“我感覺這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會(huì)騎車子了。

從這件事，我收獲了喜悅。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

在祖國的青海省，有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。

鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。

花落了四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。

一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。

果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。

田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！

一陣秋風(fēng)吹過，百花凋謝。可是，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！

秋，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。

秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。

秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。