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狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)

時間:2025-08-04 作者:紫衣夢

通過寫讀書心得,我們可以記錄下自己在閱讀過程中的體驗和感受。接下來是一些精心挑選的讀書心得樣本,讓我們一起來品味和學習吧。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇一

讀魯迅的文章總是很困難,我在上學時就已經領教。時隔十多年,依舊那么吃力。一來先生太過博學,短短一篇文字古今中外信手引用,再就是先生的文字無時不藏著映射。能通篇讀完短文,首先要感謝文后的注釋。

先生說他是仇貓的。所仇之貓自然不是我日常所見的那種,但既然已過了那個年代,自身思想也達不到那般高度,也就不再深求。

我也不喜貓,理由比先生簡單得多,就是不喜歡貓的眼睛,在黑夜里幽深得讓我恐懼,加之小時候外婆家也養(yǎng)過一只貓,每晚貓鼠同樂讓我鄙夷。去年公司財務總監(jiān)辦公室莫名闖進一只野貓,我?guī)椭ペs時不小心被撓了一下,平白挨了五針,之后見著貓更是想繞到而走。可我還談不上仇貓,那只野貓最終還是被我捉住,拿紙盒裝著送到公司門外放生了事。

對于狗,我還是略有喜歡的。小學時也曾養(yǎng)過一條,鄉(xiāng)下最常見的那種大黃狗,該是陪了我有三年,每天放學回家總是到路口迎接我。后來在一次掃狗運動中,它莫名地消失了。經過打聽,說是被離我家百米遠的一個屠夫捉了去。每天上學都要路過他家,從那天起,我經過他家門口時總要惡狠狠地瞪上幾眼。之后再沒養(yǎng)過。最近兩年養(yǎng)狗風盛行,小區(qū)遍是狗的身影,從較名貴的牧羊犬到大黃狗,大的有半人高,小的才夠到腳踝。只不再有興致,每次經過時也盡量避開。

如此膚淺地讀書,有些辱沒了先生。先生一生中最重要的事之一是用筆戰(zhàn)斗,而先生的主要論敵之一就是陳西瀅,文章中也隨處可見對陳西瀅的挪揄。好人的敵人就是壞人,先生是好人,所以陳西瀅是壞人。若是早幾年讀它,這是必定的。現(xiàn)在的我還是去網(wǎng)上搜索了陳西瀅的資料。百度中有他的詞條,對其人歸納有三:

一、陳西瀅以梁實秋、徐志摩等為好友,其文采毋庸置疑。

二、陳西瀅自國外歸來,在思想上總是存在對中國人劣根性的十分不滿,又缺少熱愛,與當時的文化運動格格不入。1920年女師大風潮及"三·一八"慘案更是讓他陷入難解的風波。但從本質上來說,他并非大惡。

三、陳西瀅的后半生積極投身抗戰(zhàn),并為李四光安全回國立下大功。從這點看,至少他一生功過相抵。

文人生于那個時代,是一種幸福,有足夠的空間指點江山;也是一種不幸,再無全部精力投入文學。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇二

狗貓鼠,是我們耳熟能詳?shù)娜N動物,它們各自具有獨特的特性和性格。然而,我們從未將它們與讀書聯(lián)系起來。近日,我意外發(fā)現(xiàn)了一些狗貓鼠讀書的例子,通過觀察它們的學習習慣和閱讀行為,我深刻地感受到了讀書的力量以及我的受益。

你是否曾經觀察過一只喜歡閱讀的狗?我有一個鄰居養(yǎng)了一只金毛犬,每天晚上狗兒子都會一臉專注地和主人一起看書,安靜地坐在旁邊,不會發(fā)出一點聲音。這讓我深刻的感受到了閱讀的魅力。從這只狗身上我學到了什么?專注、耐心、安靜,都是學習的重要品質。只有這樣,我們才能更好的把握知識點,讓閱讀更有價值。

與狗不同,擁有獨立、高傲天性的貓,似乎不是一個會去讀書的生物。但是,我的一只貓兒子卻是個讀書控,每次到了晚上,它總會跳到我的書桌旁,同時振振有詞的指點我該如何看書。它告訴我,閱讀并不只是為了得到新的知識和經驗,更多的時候是為了享受閱讀的過程。在讀書的過程中,不僅僅可以享受知識帶來的美好,更可以從中感受到心靈的凈化和升華,領略到人生的厚度和廣闊。

第四段:鼠的讀書體驗和感悟。

我們對鼠印象都不算太好,因為它們常與污染和疾病聯(lián)系在一起。但實際上,鼠也是在不斷地學習和成長。我的一個鼠友告訴我,它曾經花費數(shù)個月的時間學習了一節(jié)高考英語課程,最終高分通過了考試。這讓我深刻理解到,無論是人還是鼠,只要我們有了閱讀和學習的耐心和恒心,都可以在這個浩瀚的世界中獲得自己獨特的智慧和片刻的榮光。

第五段:總結。

狗貓鼠三種不同的生物,卻使我領悟到了閱讀的共性和力量,這讓我巨大的感受到了它的偉力。狗的專注和耐心、貓的安靜和享受、鼠的恒心和進取精神,都帶給我啟示和經驗。閱讀的價值不單單是獲得知識,更是生命和靈魂的升華。在閱讀中感受世界,讓自己與知識充分融合。只有這樣,我們才能更好地擁有自己的人生價值和精神生活。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇三

貓捉老鼠本是天經地義,然而不知是物竟盡擇還是別的什么原因,貓漸漸地退出了歷史舞臺,取而代之的是狗。狗拿耗子再不是多管閑事了。

貓是鼠的天敵,貓從小就是吃鼠長大的,而就算是天命也有變數(shù),總有向小貓?zhí)翎呥^的碩鼠,也有被群鼠欺凌過的病貓,但這些和貓吃過的鼠相比,遠可以被忽略。

不過病貓的個案會提高貓的警惕,至少成為被鼠欺負的病貓是貓的一種擔心,這是貓的推理,而貓就是吃鼠的貓;碩鼠的事跡放飛鼠類的夢想,每只鼠都幻想成為那只鼠,這是鼠類的邏輯,但鼠就是鼠。

強勢的貓憂慮,弱勢的鼠夢想,而貓和鼠就在這種杞人憂天的緊迫和不切合實際的幻想中進化的,相同的是大家都需要夸大事實。旁觀者或覺本無可改變,而當事者卻活在自己的邏輯里,總體的趨勢也并不影響個體的奇跡,所以天真總會被印證。

狗為什么會喜歡捉那臟兮兮的耗子,我沒有像巴甫洛夫那樣做過實驗,所以并不清楚,但據(jù)目前的情況看,一些嬌貴品種例如獅子狗、哈八狗和一些長得像狐貍的不知名兒的狗大都捉不了耗子,能捉的只是那些并不怎么惹人喜愛甚至有些讓人厭惡的劣種狗,黃狗就是其中的多數(shù)狗族。黃狗是何許狗也?就是本來是經常吃人類排泄廢渣,但隨著抽水馬桶的發(fā)明和禁止隨地大小便的明文規(guī)定便被砸了飯碗,因而經常耷拉著腦袋在街頭流浪的狗。因此可以說是黃狗取代了貓的地位。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇四

我對魯迅先生的文章很感興趣,因為他的文章中有許多有趣可愛的地方。最近我讀了魯迅的朝花夕拾之《狗·貓·鼠》。本文中描寫的墨猴和隱鼠,文筆十分簡練,墨猴的動態(tài)卻盡顯眼前,好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧。

魯迅先生的兒子寫了一篇文章,他說現(xiàn)在青年的一代,如果你去問他們“魯迅是誰?”他們就會說“橫眉冷對千夫指”呀,“俯首甘為孺子牛”呀。這太片面,不是真實的魯迅”。新中國成立后,魯迅的革命性開始逾越他的文學家和思想家的身份而得到了特別的強調。其實魯迅是個根本的文學家,他的作品的文學價值是很高的。

我們應該全面地學習他的文章,多關注其中的文學精髓。魯迅先生那精練的文筆,有趣的傳說和風趣的語言將帶領我走近魯迅,走進他的心靈。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇五

魯迅先生的文筆一向是很犀利的,像一支支鋒銳的標槍,總能準確無誤的刺入當時昏庸無能的執(zhí)政者的咽喉。《狗·貓·鼠》正是這樣一篇文章。

魯迅先生在文章中對鼠的描寫也十分有趣,特別是用“老鼠數(shù)銅錢”來描述老鼠遇到敵人的絕望和驚恐,體現(xiàn)了作者豐富的人生閱歷和過人的洞察能力。那些跳梁的大老鼠顯然是讓人厭惡的,它們有損無益,只會破壞和偷竊,而貓呢,雖是飼養(yǎng)著的`,卻吃飯不管事,而且大多聲張?zhí)搫荩臼虏蛔恪?/p>

隱鼠倒是個有趣無害的小東西,它弱小可愛,喜歡“緣腿而上,一直爬到膝髁”,卻“慰情聊勝無”,給魯迅帶來了有關“墨猴”的遐想與快樂。盡管作者后來知道了隱鼠并不是被貓給吃了,但他還是討厭貓。與其說魯迅先生討厭貓,不如說是借“貓”來表達他對反動文人和政客殘忍無恥的行徑的痛恨與鄙視!

魯迅先生一身正氣,但他所處的年代黑暗、腐朽、不平等,他用筆作為標槍,用力投中一切黑暗腐朽、麻木不仁的現(xiàn)實。《狗·貓·鼠》這篇文章生動有趣,卻飽含深意,足以讓當年所謂的“狗、貓、鼠”們無地自容!

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇六

今天,我讀了魯迅的散文集,名叫《狗·貓·鼠》。

《狗·貓·鼠》原載1920年3月10日《莽原》第1卷第5期,是散文集《朝花夕拾》的第一篇,也是魯迅先生的散文名篇。在文中,魯迅先生追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛隱鼠遭到摧殘的經歷的感受,表現(xiàn)了對弱小者的同情和時報的憎恨。

魯迅選取“貓”這樣一個典型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。例如:貓捕食到比自己弱小的小動物就盡情玩弄、直到玩厭了才吃掉,就像是某些人一旦抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢折磨別人。

散文的寓意深刻,其生動傳神的描述、借物喻人的寫作手法、一針見血的諷刺,充分展現(xiàn)了魯迅先生強烈的愛憎之情,也體現(xiàn)了他運用語言文字的非凡功力。

當然,這篇短文教會我許多。讓我知道了狗的語言:搖尾巴代表想跟你玩,發(fā)出“哼哼”的聲音代表生氣,發(fā)出挑戰(zhàn)。但貓的語言和狗的語言恰好相反:搖尾巴代表生氣,發(fā)出挑戰(zhàn),發(fā)出“哼哼”的聲音代表想跟你玩。我還知道墨猴吃的是剩下的墨汁,它住在筆筒里,一聽見磨墨的聲音就出來,等你寫完了,就舔干凈剩下的墨水。隱鼠也吃墨汁,但不一定要等到你寫完了再吃。

我喜歡魯迅寫的書,更喜歡那些可愛的小動物。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇七

我對魯迅先生的文章很感興趣,因為他的文章中有許多搞笑可愛的地方。最近我讀了魯迅的朝花夕拾之《狗·貓·鼠》。本文中描述的墨猴和隱鼠,文筆十分簡練,墨猴的動態(tài)卻盡顯眼前,好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧。

魯迅先生的兒子寫了一篇文章,他說此刻青年的一代,如果你去問他們“魯迅是誰?”他們就會說“橫眉冷對千夫指”呀,“俯首甘為孺子牛”呀。這太片面,不是真實的魯迅”。新中國成立后,魯迅的革命性開始逾越他的文學家和思想家的身份而得到了個性的強調。其實魯迅是個根本的'文學家,他的作品的文學價值是很高的。

我們就應全面地學習他的文章,多關注其中的文學精髓。魯迅先生那精練的文筆,搞笑的傳說和風趣的語言將帶領我走近魯迅,走進他的心靈。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇八

這個周末我的語文老師布置了一項作業(yè),讓我們細讀魯迅先生寫的散文集《朝花夕拾》中的一篇,并寫出讀后感。我回到家,就翻開書,簡單看了一下目錄。頓時,我的目光落在了一篇名叫《狗·貓·鼠》的章節(jié)上。初看題目,還以為是先生小時候與他們家的三種動物發(fā)生的奇聞軼事。但當我把這章看完之后,我才茅塞頓開。

這篇文章主要寫了魯迅先生仇貓——既不喜歡貓的原因。在這一章節(jié)中,先生清算了貓的三種惡性:第一,貓對自己捉到的獵物,總是玩弄厭了,才肯吃掉它;第二,貓與獅子、老虎等兇殘的肉食動物同為一類,但展此刻人面前的卻是一副嬌寵可愛的姿態(tài);第三,它總在嚎叫,讓人心煩。讀到那里,除了對先生精湛的寫作手法感嘆外,也不得不對魯迅先生的“罵人術”心生贊嘆!先生就是先生,連寫一個兒時的回憶錄也不忘罵罵那些跟貓一樣的“正人君子”。

在《狗·貓·鼠》這一章節(jié)中,魯迅先生取貓這樣一個典型的例子,恰到好處得把生活中那些與貓相似的偽君子描述得淋漓盡致,生動形象得把那些所謂的“正人君子”欺軟怕硬、恃強凌弱的特點表達出來,表述了他們對弱者的“盡情折磨”和對強者的“一副媚態(tài)”,寫出了先生對這些人的厭惡。同時,作者追憶童年時救下的一只隱鼠的經歷,也表達了作者對弱小者的同情。

《狗·貓·鼠》是一篇借物喻人的文章,諷刺了那些與貓一樣有丑惡嘴臉的人。直到此刻,對文壇的影響依然十分巨大。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇九

《狗貓鼠》主要寫了魯迅先生對貓的憎恨和對老鼠的'喜愛。魯迅從蛇口救出了一只隱鼠,然后把它養(yǎng)了起來,有一天它突然不見了,魯迅的長媽媽說是貓吃了。過了好長時間,魯迅發(fā)現(xiàn)隱鼠是被長媽媽給踩死了。

讀了這一篇,我感受到了魯迅對那些“負有指導青年責任的前輩”和“現(xiàn)代評論派”文人的憎恨,他用辛辣的筆調諷刺了“負有指導青年的前輩”的“媚態(tài)的貓”的嘴臉。不得不說現(xiàn)在這個社會還有這種“負有指導責任”的前輩,我們也很應該去反對這些人。

我以后也要好好學習,也要學習魯迅那種為人民服務的精神。還有就是,老鼠并非全部都那么討厭,有些老鼠還是挺討人喜歡的,比如米老鼠。其實,我們可以對這些弱小的生靈賦予一些愛心和同情,我還學會了站在不同角度思考問題,可能會有不同的答案。我會繼續(xù)多讀幾篇文章,更加深刻的體會文中的深意。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇十

今天,我又讀了一遍魯迅的《朝花夕拾》.對其中感觸最深的是其中的《狗.貓.鼠》.

這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性,行為的描寫來比喻某些人。魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為,性格很相像,例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什么錯,受到批評,說不定那種人就會在某個角落里偷偷地殲笑。

在這篇文章里,魯迅先生算清貓的罪行。第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);第三,它吃了我小時候的隱鼠,雖然后來證實并非貓所害,但我對貓是不會產生好感的。何況它后來確實吃了小兔子!

這篇文章表面上寫追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受,表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們.他用不同的方法,做了自己力所能及,為鼓舞國家的士氣做出了貢獻.

我對魯迅先生的文章很感興趣,因為他的文章中有許多有趣可愛的地方。最近我讀了魯迅的朝花夕拾之《狗·貓·鼠》。本文中描寫的墨猴和隱鼠,文筆十分簡練,墨猴的動態(tài)卻盡顯眼前,好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧。

魯迅先生的兒子寫了一篇文章,他說現(xiàn)在青年的一代,如果你去問他們“魯迅是誰?”他們就會說“橫眉冷對千夫指”呀,“俯首甘為孺子牛”呀。這太片面,不是真實的魯迅”。新中國成立后,魯迅的革命性開始逾越他的文學家和思想家的身份而得到了特別的強調。其實魯迅是個根本的文學家,他的作品的文學價值是很高的。

我們應該全面地學習他的文章,多關注其中的文學精髓。魯迅先生那精練的文筆,有趣的傳說和風趣的語言將帶領我走近魯迅,走進他的心靈。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇十一

今天我閱讀了著名文學家魯迅的散文集,朝花夕拾,其中的貓狗鼠的故事讓我感悟很深。但在現(xiàn)實生活中,我的觀點卻與魯迅先生心中的觀點有一些不一樣。

在生活中我最常見的就是貓了。在沒有讀到過這一篇文章之前,我印象里的貓是活潑可愛美麗的。而魯迅仇貓的原因卻是因為。貓和人們慢慢地折磨弱者的壞脾氣。相同。并且他雖然與獅虎同族,可看起來卻多了一幅媚態(tài)。

我雖然是屬鼠的,但是在我眼里黑不溜秋的老鼠似乎比魯迅筆下的貓要更討厭。魯迅先生小時候很喜歡一只銀鼠,有一天那只銀鼠不見了,魯迅先生以為是貓吃了他心愛的銀鼠,所以他一直找機會對貓這個種類報仇,從家里飼養(yǎng)的花貓,到在街上遇見的野貓,他都沒有放過,總是用石頭把貓們打的垂頭喪氣。之后雖然知道了是自家保姆把隱鼠踩死的,自己冤枉了貓,但和貓的感情還是沒有融合。雖然現(xiàn)在魯迅先生已經改變對貓的態(tài)度,對貓頗為客氣,但魯迅丑貓的畫餅也從此傳揚開來。

在現(xiàn)實生活中,我并不反感貓吃鼠的自然現(xiàn)象,因為我覺得這是自然界的生存規(guī)律,不能人為阻止。

這篇文章魯迅。用一個貓與狗結怨的傳聞,嘲笑諷刺了真實社會里那些不同于事實的事情。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇十二

閑暇之余,我翻開了一本魯迅先生的散文集《朝花夕拾》,讀了第一篇《狗、貓、鼠》,文中有很多段落我晦澀難懂,但是我對這篇文章細細品讀后,覺得文中有許多有趣可愛的地方,才基本明白了它之中的含義,文中通過描寫貓、狗及隱鼠的一些性情等事例的描述,來比喻人際關系,令我深深的回味。

魯迅先生以簡潔的語言,細致的描寫,生動的比喻,把貓與狗、鼠之間的敵對關系委婉地表達出來。這篇文章處處充斥著魯迅先生對貓殘忍態(tài)度的厭惡,對隱鼠的可憐,對狗的忠誠。

魯迅先生在文中說起仇貓的原因“一、他的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄,放走,有捉住,捉住,有放走,直待自己玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。”這讓我想到在現(xiàn)實生活中的一些人,抓住別人的錯誤或者弱點不放,不弄點什么事情出來就不會罷休,或者躲在角落里偷笑,從來不會去幫助改正,恨不得把人一棒槌打死。

魯迅先生還引用了狗貓結仇來說明當時社會中的腐敗,嘲諷那些無中生有的言論。這令我想起了當今社會上的不正之風以及被貶低的正義,目前,我國的釣魚島為何被日本喋喋不休地占領,他們無中生有,他們伺機侵略。對此,我感到我們這一代肩負著重大使命,因為我們的對手素質如貓般強大殘暴。

合上書,心中思緒萬千,感到受益匪淺,明白了一些做人的道理,突然感到好痛快,或許,這才是這篇文章的獨特魅力吧!

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇十三

這個寒假的氣象卻是不錯的,陽光亮媚,曬得人暖暖的,這樣的境況委實合適泡上一杯香茗,讀上一本好書的。

好書如斯多,從其中挑出一原來也絕責難事,在書架上翻檢的時候,眼光不禁的被魯迅先生的《朝花夕拾》而引,信手拈來,這個明媚的午后就由它陪我了。

大略了翻看了這本集子,文章未幾,僅十篇。讀完小引之后,便決議順著文章的目錄一片一片的讀下去。

第一篇的題目叫做《狗·貓·鼠》。魯迅當初的文章是極有思維的,這題中的貓鼠狗天然也絕非是去寫那貓鼠狗的各種秉性,而是借貓鼠狗這三個動物來借喻時下的人們的生活意識狀態(tài)。雖說本文的題目為《狗·貓·鼠》,而先生的眾多筆墨都用來寫自己的“仇貓”。

先生仇貓有許多的理由,貓的秉性和一些人很相像,看似靈巧,實則隱藏著“妖氣”;先生還是既不喜歡貓的叫喚聲的,聽到貓的叫嚷先生總要嫌煩,而這個貓則是更像及了那些與先生叫嚷的“名人”,先生自是要去仇貓的;還有一條也是先生仇貓的緣故,凡是貓若是捕食到比自己弱小的動物就縱情擺弄,直到玩厭了,才吃掉,這卻是和當時一些人的做法無二的,一旦手中有了他人的痛處,必是會就想盡方法緩緩地折磨別人,自己享受著其中的“樂趣”。這是何等病態(tài)的一種社會形態(tài),笑人無妒人有,那確實是先生生活的那個時代的悲痛。先生仇貓委實不是口頭革命,先生湊合貓自有一套措施。開端只是從家中養(yǎng)的一只花貓下手,一一推廣,以至后來貓都素來不瀕臨先生了。文章至此,先生的立場已是明白至極了,而此時,先生筆鋒一轉,又引至了一只他收容的小隱鼠,隱鼠與那些比“名人名教學”還軒昂的大鼠是毅然不同的,而先生的這個小隱鼠仿佛也是葬身于貓之口中,隨后來得悉是長媽媽所謂,然而,先生和貓之間的抵觸委實不能“相逢一笑泯恩仇”了。

細細咀嚼,先生所言的狗鼠貓,其實就是代表了先生所生活的時代的三類人。先生用極其細膩的筆法刻畫了這三個階層,先生正是以筆為槍,鞭撻了那個時代的“名人”,表達了自己對于那些生活在底層的弱者的同情和支撐,而那些“名人”各種媚態(tài),對弱者的各種折磨,先生也不屑一顧!

先生的文章或許我還讀不懂其中的真味,但是卻能深切的感想到先生對那個日漸渾濁的世道的無奈與悲切,他用他的舌戰(zhàn)斗著,搶救著氣息奄奄的中華民族。

向先生致敬!

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇十四

在第一段中,作者簡述了寫這篇文章的背景,為了防范當時評論家對自己進行“翻舊賬”的污蔑行為,未雨綢繆,這一點可以從就是怕要渾身發(fā)熱之后,做一封信登在報紙上的“怕”字中體現(xiàn)出來。這樣的描述,生動地反應了徐志摩、陳西瀅等針對魯迅的批評言論是多么的尖銳、刻薄、捕風捉影,字里行間透出了魯迅對他們的后怕與無奈。

第二段至第四段則是對自己解釋仇貓的原因的鋪墊。第四段卻將動物與人類作對比,進一步諷刺了那些打著公理和正義的旗號,以違心的言論攻擊弱者的評論家們。而作者也在這一段中表達了對動物們舒適自由、毫無虛假謊言生活的向往,以及相對的少許作為人類的悲哀。

第五段講述作者“仇貓”的原因:首先是有著“人幸災樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣”,其次是與其親族為老虎、獅子等截然不同的媚態(tài):毫無尊嚴,還惹人清閑;同時澄清自己打貓“只因為它們嚷嚷,此外并無惡意”,再次顯示出作者對那些評論家得理不饒人的刁難極度厭煩。在此段中,作者也毫不留情地表達出對舊世界的繁文縟節(jié)的深深厭惡。

接下來的六到十七段圍繞著一個兒時的故事展開敘述,生動形象的體現(xiàn)了作者兒時極富童真童趣的性格,以及對寵物隱鼠無限的喜愛。而最后一段從自己現(xiàn)在對貓的態(tài)度,繼而引申出那時的舊社會中國官兵以及文人的嘴臉:通過對現(xiàn)有問題的指標不治本而不斷地騙取名聲,收獲人們的關注。對于這種縱奸養(yǎng)邪的行為,作者在文末連所謂“指導青年”的評論家們一同諷刺,可謂是深惡痛絕。

作者魯迅在《狗貓鼠》一文中善用諷刺,對舊中國種種匪夷所思的社會現(xiàn)象進行深入骨髓的剖析,用比敵人更加尖酸刻薄的語言不斷反擊著那些以無中生有的罪名攻擊、謾罵他的人們,讀來可謂是讓人酣暢淋漓。其機智、憂國憂民、善作文良、面對敵人的攻擊仍然堅持正義的形象將會在讀者的眼中放出萬丈光芒。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇十五

《朝花夕拾》有許多個小故事組成,其中我尤其愛《狗·貓·鼠》。這個故事講述了主人公所飼養(yǎng)的隱鼠不幸被保姆阿長踩死,卻哄騙他說是被貓所害。這個題目乍一看以為是講關于動物的故事,正想著先生童年時怎會和它們結下淵源呢,細讀才知道是當時的“貓論”引起了先生的回憶,才讓我們有幸體會到先生幼年時就很喜歡保護弱小。

通過這個故事,他有力的抨擊了當時社會那些做錯事卻不承認,將錯誤陷害給一些無力辯解的人的人,就如那些動物,雖然它們不會說話,但在動物界中,沒有打著正義的旗號,卻做出陰險的事的動物,它們都是正面較量,從不背后傷人。人能夠直立,是一件奇跡;能夠說話,更是一大奇跡;人能夠寫字了,又是一大奇跡。但人也是在這樣的情況下墮落了,因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可,甚至于連自己也不知道說著違心之論,則對于只能嗥叫的'動物,實在免不得“顏厚有忸怩”。

這種事情在我們的身邊也有很多,人們都為了自己的貪婪欲望,見人說人話,見鬼說鬼話。如此地嬉笑怒罵,讓“人”怎么還站得住,無怪先生說:“俯首甘為孺子牛”了。

這本書讓我感觸很深,我為魯迅先生的愛國精神而感動。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇十六

狗貓鼠,是我們身邊最為常見的小動物。它們從自然界走進人類的生活中,既為我們帶來快樂,又為我們帶來啟示。比如,在我們讀書學習時,狗貓鼠也能夠給我們深刻的啟示。在一次讀書的過程中,我深深的感觸到了狗貓鼠讀書的心得體會。接下來,就讓我來為你分享一下這次讀書心得體會吧。

狗是一個忠誠的動物,它們總是在主人身邊守護著我們。在讀書學習時,我們也可以從狗的身上找到啟示:專注。狗在旁邊靜靜的守護我們,這需要它對主人的專注和關注。同樣的,我們在讀書的時候,也需要保持專注。這需要我們擺脫外界的干擾,集中思想,在知識的海洋里游泳,不斷的吸取養(yǎng)分。只有這樣,我們才能從書本中獲得更深層次的理解和體驗。

貓是一個非常敏捷的動物,它們總是在家里跑來跑去,默默的觀察著外界的一切。在讀書學習時,我們可以從貓身上找到啟示:靈活。讀書不僅是一種知識的積累,更是一種思維的鍛煉。我們需要不斷的從不同的角度去思考問題,尋找解決問題的方法。像貓一樣,靈活的思維方式會讓我們更容易的進入知識的世界,隨時隨地的解決問題。

鼠是一個非常智慧的小動物,它們可以在人類的家里尋找各種食物。在讀書學習時,我們可以從鼠身上找到啟示:挑戰(zhàn)。學習,永遠都不是一件容易的事情。我們需要一遍又一遍的不斷試探和嘗試,才能找到最合適的方法。學習也是一個不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己的過程。像鼠一樣,我們需要敢于面對困難,勇敢探索未知的領域。

第四段:狗貓鼠的共識。

狗、貓、鼠各自都有不同的特點,但是它們在讀書學習上都有一個共同點:行動。狗保持專注的同時,會時不時的跟著我們休息一下;貓靈活的思維方式讓她隨時能夠迅速的落地;鼠則敢于挑戰(zhàn),不斷的向著目標前進。這些都離不開它們的行動。在讀書學習時,我們不能僅僅停留在思考的層面上,而需要積極地去行動。只有把汲取到的知識融會貫通,才能取得學習的真正成果。

第五段:結語。

總的來說,狗貓鼠讀書的心得體會告訴我們:學習需要專注、靈活、挑戰(zhàn),以及我們需要始終不斷地保持行動。希望讀完這篇《狗貓鼠讀書心得體會》的文章后,大家可以從中獲得更多的啟示,擁有更好的學習習慣,取得更高的成就。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇十七

《狗貓鼠》本文表述了魯迅先生對狗、貓、鼠三種小動物的觀點。他仇貓,還要打“落水狗”,喜歡的是家里吃墨的隱鼠。

魯迅先生都不喜歡貓,感覺它以大欺小,還漸漸地摧殘弱小,感覺他因工作能力而佯裝嫵媚,還傳出令人厭煩的哀嚎。魯迅先生那樣一說,也的確令人厭煩。

但在我們的生活,中我對狗、貓、鼠卻有不一樣的觀點。我一向覺得狗頑皮、聰明伶俐、忠實、靠譜。盡管有時候看見有點傻乎乎,確是人們的好朋友。貓呢,她靈便、討人喜歡、擁有明顯的求知欲。盡管有時候有點頑皮、愛斗、卻不會暴力行為。耗子呢,我對它填滿著心理創(chuàng)傷。有一次我上隔樓時,它恰好爬過我的腳,我給嚇了個半死不活。耗子一件事而言非常神密。

一開始讀到狗貓鼠本文,有很多文章段落都要我覺得比較難懂。我只能就我明白了的文章段落來講下我的讀書筆記了。

魯迅先生討厭狗,感覺他愚昧、沒見識。在《自然史底國民童話》中小動物們說象弓著背,狗就沉默無語的說弓著背的貓便是象,確實傻到沒數(shù)。

魯迅先生倒是喜愛那柔弱的小隱鼠。感覺他可伶、靈便、嬌小玲瓏、討人喜歡。在魯迅先生的作品,的確是只趣味的寵物呢!

我覺得魯迅先生的念頭也不會和我相差太大,他為什么對貓、狗這般厭煩,又對鼠這般鐘愛呢?細心看一下才發(fā)覺:這文章內容好幾處提及了人。細細地揣摩,才懂了魯迅的形容。那貓不就要愛持械凌弱的人嗎?狗不便是自以為是知識淵博的“頗具具體指導青年人義務”的老前輩之流嗎?那柔弱的鼠更是社會發(fā)展上這些受人欺侮的老百姓。本文更是魯迅先生對欺負、欺詐者的不滿意,對痛苦老百姓的同情與關愛的主要表現(xiàn)哪!

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇十八

著名的作家——魯迅先生,他對外自稱是仇貓的。光從《狗·貓·鼠》就可以看出。這篇文章主要介紹了魯迅仇貓,被嘲笑是狗。然后分析一些關于貓狗結構的傳聞,最后是說貓和老鼠的淵源。

相較于狗,貓,鼠,我認識最多的當屬貓了。不曾想到仇貓的原因竟可以有這么多,相比之下,我對貓是不怎么排斥的。魯迅仇貓的原因之一,貓有人們幸災樂禍,慢慢折磨弱者的壞脾氣。折磨弱者,我是堅決反對的,但對于貓食鼠我也不抱憤恨的感情,畢竟這是貓的生存獵食。況且我對那些黑不溜秋地老鼠是以厭惡的心態(tài)看待,想起老鼠那對暗紅的眼睛,我就又看到吸血鬼的恐懼,也因如此,我從不買紅眼的兔子。對于一些漂亮的珍珠寵物鼠,我是不會厭惡的,畢竟種類不同,我不是會牽仇的人。若是魯迅仇貓,那么愛貓的人必定大有人在。如鄭振鐸,他可是萬千寵愛于貓啊。他并不像魯迅認為貓是虛偽的,媚態(tài)的。他眼里的貓美麗,活潑,可愛,神氣……貓的優(yōu)點也盡在他的心中和文章里。

貓不像狗那樣大,它嬌小,干凈,不似狗的那身味道。而且抱著貓睡覺也是非常幸福的,他睡覺是的打呼嚕也是動人心弦的。若說貓是生活中的人的話,那么必定是聰明機智的。狗是忠誠,老實的人。若想得到主人的青睞就必定要展示自己的本領。就像武將,聰明需躺在主人懷里就奪走了主人所有的青睞,就像文臣,按歷史潮流來說,武力不能解決一切,而智慧才是勝敗的關鍵勝敗的。所以愛貓者比比皆是。但有一點能歸納出來,性情溫和的人必定愛貓多一些,而那些豪爽剛烈,以事業(yè)本領為重的人會更愛狗。嚴肅與溫柔的人也就是像狗與貓的性格一樣。

狗,貓,鼠因人而異,不同的人自然會有不同的感受。但不論何時,正直,勇敢,敢作敢當,清楚知道自己的地位,不做逆于自己的行為,能力的事。必定不遭嘲諷。狗,貓,鼠皆有他們動人的地方。

狗貓鼠個人讀書心得范文(19篇)篇十九

最近這幾天,我讀了一本名著《朝花夕拾》,它的作者是魯迅先生,魯迅先生是我國偉大的文學家,思想家和革命家,又是中國現(xiàn)代文學的奠基人。魯迅先生的文章都是艱深的,多讀風遍,就會有了一些感悟。正如《朝花夕拾》的第一篇——《狗·貓·鼠》。就是這部散文集里的一篇佳作。

《狗·貓·鼠》這篇文章透過對貓和鼠秉性,行為的描述來比喻某些人,常引用寓言說明狗貓結仇的來源,其實是在嘲諷社會上那些無中生有的結論。文中:

一、“它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩,放走,又捉住,又放走,直待自己玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。

二、它不是和獅虎同族的么?但是有這么一副媚態(tài)!但這也許是限于天分之故罷,假使它的身材比此刻大十倍,那就真不明白它所取的是怎樣一種態(tài)度。”這段話作者用隱喻的手法寫出了反動文人的殘忍和媚態(tài),不禁人拍案叫絕,使我感受到作者對貓以及和貓有著同樣品質的人的煩感。魯迅先生富有諷刺性的文章也反映了愛憎分明的胸懷。:至于凡所遇見的諸貓,最先但是是追趕,襲擊,之后卻愈加巧妙了,能飛石集中它們的頭,或誘入空屋里面,打得它垂頭喪氣,文章層層深入,把“推廣”手法活化,語言十分巧妙。“此刻我已經記不清當時是怎樣一個感想,但和貓的感情卻最后沒有融合,到了北京,還因為她們傷害了兔的兒女們,便舊隙夾新嫌,使出更辣的辣手,“仇貓”的話柄,也從此傳揚開來。這幾句話用詞準確,讓讀者也一目了然。

這篇文章,魯迅巧妙的運用了往事挾擊了那些侵略我們國家的人們,他也用不同的方法,做了自己力所能及,為國家的士氣做出了偉大的貢獻。

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入黨積極分子應具備良好的道德品質和社會責任感,樹立黨員的良好形象。我們特意整理了一些優(yōu)秀入黨積極分子的演講稿,希望能夠給大家一些寫作的思路和靈感。例1、__同志
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