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可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

雨已經(jīng)連續(xù)下了一周,一刻也沒停止,外面看不見一縷陽光。

臺風(fēng)“燦鴻”要來了!電視上不斷地在報(bào)道臺風(fēng)的新聞,道路兩旁的樹已經(jīng)被吹斷了腰,有的還被連根拔起,路上的行人被吹得東倒西歪。狂風(fēng)把雨傘吹得向上翻,一輛輛汽車都沉在水中,只能看到車頂,馬路變成了河流。水已漫過了膝蓋,臺風(fēng)像一頭發(fā)了瘋的豹子,來勢洶洶,可怕極了。消防隊(duì)叔叔把人員都轉(zhuǎn)移到安全的地方。

因?yàn)榕_風(fēng),農(nóng)民伯伯的損失很大,西瓜都浸泡在水里,養(yǎng)的魚兒都跑掉了……。

臺風(fēng)真可怕啊!

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

晚上,我在睡夢中醒來。

在上美術(shù)課時(shí),老師讓我們畫出一種美食。鄭源予畫的是陜西西安的油潑辣子――梆梆面;葉子航畫的是元宵節(jié)的甜食――湯圓;柯佳涵畫的是浙江杭州的東坡肉……其他同學(xué)都畫出了全國各地的美食。美術(shù)老師覺得大家都畫得非常棒,但是只有我的畫沒有完成,我畫的是一個(gè)又粗又大的鐵環(huán),老師看了看,哈哈大笑。

奇跡出現(xiàn)了,畫上突然跳出了一個(gè)像鐵環(huán)一樣的東西。縱身一躍跳到老師的手心上,大伙兒覺得奇怪極了,個(gè)個(gè)眼晴瞪得圓圓的,嘴巴成了o型。原先以為跳出的是一個(gè)鐵環(huán),我的畫里跳出的居然是一個(gè)吃的!老北京豆汁兒的配料――焦圓(油條做成的圓圈)。

我的天哪!真是一支神筆,看起來很神奇的樣子。是不是我畫什么,就會變出什么呢?《書畫長卷》、《墨點(diǎn)字帖》、《硬筆楷書技法全解》、文房四寶,還有文具,不用浪費(fèi)錢了,我拿著神筆開始胡思亂想。

趙昌諾讓我給他畫一雙翅膀,我拿著神筆龍飛鳳舞地畫了下來,終于翅膀畫好了,大功告成!見證“奇跡”的時(shí)刻到了,哈哈哈,畫上飛出了兩只蜜汁烤翅。趙昌諾很生氣,他的背上舞動著兩只烤翅,“飛”過來抓我,我急忙跑出來,這就是惹腦了神筆的后果。

我緊張地跑啊跑,眼看就快被抓住了。“啊啊啊!不要啊!啊啊啊!”我大叫起來,從夢中驚醒了。

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

每當(dāng)看到我書桌上那支筆芯時(shí),那件往事就浮現(xiàn)在我眼前。

我們班里有一對死對頭,一個(gè)是我,一個(gè)是小玲。很多時(shí)候,我們各自走進(jìn)教室,看著對方不爽,總要嚷嚷幾句。

記得兩天前,我和她又吵了一架。后來,幾次想和對方和好,卻不能夠,怕對方嘲笑。

課的鈴聲拉響了,每個(gè)人都埋頭寫。我寫著寫著,黑筆突然沒筆墨了。“嘿,有筆芯嗎?借我一支唄。”我硬著頭皮拍了拍前桌小玲的肩膀,故作輕松地說。她頭也沒回,只拋過來一句:“不借!”

心情很郁悶,尋了個(gè)自討沒趣。我坐在課桌前,用手一分一秒地?cái)?shù)著剩下的時(shí)間。我抽出幾張紙巾,快速地抹掉那晶瑩的委屈的淚珠,然后順手把紙巾揉成一團(tuán),投到垃圾桶里了。下課了,我只好一臉尷尬地和老師說要晚點(diǎn)上交。

中午這段時(shí)間,我不理會小玲,也不和她吵了。

寫完,我向同桌問起筆芯的事,他隨口說道:“嗯――是你的死對頭小玲啊!”

我一臉茫然地望著小玲,心里有說不出的激動與感激。

我陷入沉思。我的腦海里萌生出一個(gè)畫面:中午,小玲趁我沒在,從自己的筆管里抽出筆芯,悄悄地放在我的桌角,又像什么事都沒發(fā)生,轉(zhuǎn)身出去。

那天夜晚,我點(diǎn)開與她的qq,“那筆芯?”“是我的',送你了。”

那一支小小的筆芯,打通了我們堵住的心靈。

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

可能你們會說,這只是一只普通的黑筆,但是,對我來說卻是獨(dú)一無二的,這件事兒從上周說起。

上周三,老師讓我們用黑筆自評,可是我的黑筆借給了李老師,看樣子李老師似乎把這個(gè)事已經(jīng)忘記了。我又不敢問老師要,看看周圍的同學(xué),有的一直在寫,有的黑筆已經(jīng)寫了一大段了。我擔(dān)心極了,似乎已經(jīng)看到一會寫不完自評,老師批評我的場景。于是,我問周圍的同學(xué)借筆,有的頭也不抬:“不借,我還要用呢!”有的干脆說:“干嘛?不會用自己的嗎?”這時(shí),我前排的同學(xué)回過頭來,看著我的作業(yè),我還以為她要借我筆,沒想到她說:“我都快寫完了,你竟然一個(gè)字都沒動。”我的心就像吃了醋一樣酸。

突然,一只黑筆出現(xiàn)在了我的眼前,哦!原來是我的同桌張政遞我的,當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。正當(dāng)我開心地拿起黑筆時(shí),我卻看見張政的作業(yè)只寫了兩個(gè)字,我把筆又遞給他:“你寫完了再給我,”他堅(jiān)持推過來,說:“沒關(guān)系,你寫完了我再用。”

等我寫完時(shí),已經(jīng)打下課鈴了,我的同桌因?yàn)闆]有寫完作業(yè)而被叫到了老師面前。我心里很不是滋味,便鼓起勇氣走上去,說:“老師,張政是因?yàn)榘压P借給我才沒寫完的。”我看見老師臉上的怒氣逐漸消失,然后拍拍我們的肩膀,說;“你們兩都很棒,記著把作業(yè)補(bǔ)完。”我們倆互相嘲對方做了一個(gè)鬼臉。

后來,我又買了各種各樣的新筆,但是,每當(dāng)看到同桌那支舊舊的普通的黑筆,就會想起這件事。

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

很多人都有屬于自己難忘的事情,我們這些難忘的事情就像四味瓶,酸、甜、苦、辣,也像公交站,一直停留在那里也就像把自己最美好最難忘的一面和事情停留在那,永遠(yuǎn)不會忘。屬于我自己難忘的事情是甜的。

不記得是哪一天了,我正想改英語同步的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的紅筆芯被調(diào)換了,我現(xiàn)在的紅筆芯寫一下有水,寫一下又沒水了。我很著急,如果不及時(shí)給老師檢查,我就會改一個(gè)“哭臉章”,班里亂哄哄的,我也不敢去問人。我急得眼淚都要滾出來了,我當(dāng)時(shí)邊哭邊找書包,心想:我這次死定了啦。我的同位回來了,她看見我在找什么似的,就:“你在找什么?”“我在找筆芯,我筆盒里的筆芯被換了,我書包了還有一支的,可是,又不見了。”我同位看見了又替我擔(dān)心、著急。我同位想到自己有兩支筆時(shí),她有點(diǎn)高興的告訴我:“咦,我不是有兩只紅筆嗎?”她拿出來借給我,我連忙說謝謝,我邊說邊改正。在最后的幾分鐘里,我飛快地跑向英語辦公室去,“報(bào)告”我喊的是那么響亮,那么高興,心想:棒極了,終于完成了任務(wù)。英語老師檢查了一次就過,我又跑上五樓上課,這節(jié)課我上得十分輕松。

同位的一支筆救了我的“命”,如果沒有同位的一支筆,我真的會……當(dāng)時(shí)我的心里很甜很舒服,很溫暖。不管是人家?guī)椭悖€是你幫助人家,你的星也一定會像我的心一樣很甜蜜、很溫暖,所以我們一定要伸出我們的雙手去幫助身邊的人吧!

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

清晨,伴著鳥兒的叫聲,我從睡夢中醒來,睜開朦朧的雙眼,眼前的一切令我大吃一驚!我變成了一支黑色圓珠筆,頭戴一頂白色帽子,下面是圓滾滾的身體。

不一會兒,大門吱地一聲開了,書店開始營業(yè)。生意十分火爆,可是客人們似乎不愿意在我身邊多停留,有的捧著精美的小本本走了,有的選了比我更漂亮的筆走了,看著一位位從我身邊擦肩而過的客人,我的心里很不是滋味。正在這時(shí),進(jìn)來了一位小女孩,她扎著兩條麻花辮,穿著粉紅色連衣裙,蹦蹦跳跳地走到了我的面前,她的手緩緩伸向我,將我握在手心,就這樣我滿心歡喜地跟著小主人回家了。

可是,回家后,主人并沒有馬上用我,而是將我放入了筆袋,里面黑漆漆的一片,什么也看不清楚,一連好幾天,我只能靜靜地躺著,陷入了漫長而焦急地等待。

幾天后,小主人帶著書本向我走來,她輕輕拾起我,“太好了,我要開始工作了!”我意識到現(xiàn)在是我大展身手的時(shí)候了,接著就“刷刷刷”地寫起來,烏黑的墨汁順滑地從我的身體里流出,夾帶著淡淡的清香,她加快速度,我興奮得在書本上翩翩起舞。不知不覺就去了兩個(gè)小時(shí),我十分出色地完成了主人的任務(wù)。

就這樣,一連工作了好幾天。我覺得精疲力竭,感覺身體被掏空,原來是我快沒墨了,“嗚嗚嗚”我傷心地哭起來,淚水一滴滴往下落。突然,我從夢中驚醒,這時(shí)才發(fā)覺原來是一場夢!

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

生日那天,爸爸媽媽給我買了一支很貴重的筆作為生日禮物。

第二天,我把這支筆帶到學(xué)校,想著向同學(xué)們炫耀一番。沒想到,課間同學(xué)們打打鬧鬧,我的'筆找不著了。哎呀!這下可怎么辦呀,這可是我最貴重的筆呀!

我皺著眉頭,使勁跺腳問:“誰把我的筆偷了,快還給我。”

一位同學(xué)指手畫腳地說:“我看見一位同學(xué)趁你不注意,把你筆偷走了。”我聽了心想:嘿!誰這么大膽,敢偷我的筆,不行我得找他算賬去!

我怒氣沖沖,恨不得揍那個(gè)“小偷”一頓,問著:“快說,那位同學(xué)是誰?”

那位同學(xué)正要說時(shí),老師回來了,不慌不忙的左看看,右看看說:“班里發(fā)生了什么事情啦?搞得這么亂呀?”

我高高地舉起手,帶著哭腔說:“老師,爸爸媽媽給我買了一支筆,很貴重,是我的生日禮物,教室一時(shí)雜亂,有同學(xué)趁我不注意,把我的筆偷了。”

老師拍了一下桌子,鄭重地問:“誰偷了劉逍昀的筆,舉手。”只見一只手,顫巍巍地舉了起來,生怕有人看見,說:“是我看著那支筆靠看,就拿過來看看,老師。”

老師說:“快還給人家。”

那個(gè)同學(xué)低著頭說:“哦!知道了!”

他雙手遞給我筆,說:“對不起,我不應(yīng)該拿你的筆。”

我很生氣,但是在課堂上,我只好壓住火說:“沒關(guān)系。”

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

一天早上,我醒過來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己正趴在地板上睡覺。我想,可能是昨天晚上一不小心翻了個(gè)身從床上掉下來的吧。所以我爬了起來也沒有在意。

可是,當(dāng)我看到時(shí)鐘的時(shí)候,我卻又嚇了一跳。天啊,秒針正你這方向盤走著,滴答滴答,好像在說,不服你就來打我啊。我趕緊大喊。“媽媽,快點(diǎn)過來,快來看看時(shí)鐘怎么了。”

喊了半天,沒有人回答。我才想起來爸爸媽媽早已經(jīng)去上班了。于是,我只好躡手躡腳地走出房門,懶洋洋地刷好牙,洗好臉,然后自己找東西吃。

打開冰箱一看,哈哈,正好有我喜歡喝的牛奶。可是我才喝了一口,就被苦得不行了。奇怪啊,牛奶不是甜的嗎,怎么今天的牛奶這么苦,是不是壞掉了?于是我把牛奶扔了,換上了甜甜的草莓夾心面包。糟糕的事情再次發(fā)生,草莓夾心面包也是苦的,苦得讓我的眼淚都要流出來了。我突然覺得不太對勁。

算了,還是不吃東西了,干脆去看一會兒書吧。于是我開始去找語文書。昨天晚上我還把它放在書桌上的,可是現(xiàn)在,我看到書桌上空蕩蕩的,什么也沒有,連我的筆和尺子也沒有。奇怪,難道我的語文書長翅膀飛了嗎?我不相信,繼續(xù)找,最后在微波爐里找到了我的語文書。眼看著,我的語文書就要燒焦了。

“不要啊。”我尖叫起來。隨后,我醒了過來,發(fā)現(xiàn)我正躺在床上。

還好是一場夢。我摸了摸鼻子,心想,真是虛驚一場啊。

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

我最愛的一支筆,不是水筆,不是鋼筆,也不是自動筆,而是那支被放在柜子中的花桿鉛筆。

細(xì)細(xì)長長的身子,印著圈圈白色的底紋,十分純凈透亮,一只優(yōu)雅的白色天鵝在上面舞著華爾茲,一株芳草伸入背景,好似綠中一紅,那白鵝突顯得越發(fā)美麗耀眼。

每當(dāng)瞧見那只白鵝,我便會想起那個(gè)明朗的夏日。那是放學(xué)的時(shí)間,我們邁出歡快的步子走出校門,因?yàn)檫@是這個(gè)學(xué)期的最后一天。金逸塵在門口攔住了我,默默說了一句:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”這句話像是扎在我的胸口,震驚地令人喘不過兒氣。他抬起頭,露出那雙大大的眼睛,雖沒有淚花,卻有種悲傷,隱在深處。我想開口,卻什么都說不出來,嗓子仿佛壞了,手不由自主地抓緊。接著他又說了句令我震驚地話:“我明天就去上海音樂學(xué)院上學(xué)了,你一定要記得我。”短短的幾個(gè)字,卻讓我唯一的希望破滅了,鼻子發(fā)酸,眼睛濕潤了,我哭了。低下頭,伸出手,最后一次感受他溫暖而覆蓋著粗糙繭子的手。我露出一抹苦笑,伸著的手重了一下,一個(gè)盒子放在手中,上面貼著便簽,還是那熟悉的字跡,“好好練琴,天天向上,我在上海等你。”我抬起頭,不見了他的身影,四下望望,看向門口,他正朝我招著手,最后看了一眼,我的視線又模糊不清了。

每當(dāng)從那盒中取出鉛筆,拿在手里,都有種碰見老朋友的快樂;用它每寫一個(gè)字,都會覺得看到了他;聞著那鉛筆的松木味,還可以想起那最后的握手。

我最喜歡的一支筆,書寫著我與他那長久的友誼,那支花桿鉛筆。

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

有人說,幸福是成為百萬富翁,有人說,幸福是有車有房,有人說,幸福是有夢寐以求的好工作。而我,每當(dāng)看到文具袋里的那支筆,心里就會涌起由衷的幸福。

那一天,明媚的陽光從書房里悄悄地探出頭來,調(diào)皮地向我眨了眨眼。可我卻無心和陽光玩耍,因?yàn)槲艺趯懠彝プ鳂I(yè)。“啪”地一聲,我的鋼筆劈了,怎么辦呢?這是我僅有的一支鋼筆。今天作業(yè)很多,我才剛剛寫了一半,明天要是交不上作業(yè)可就慘了。

我被迫停下筆,托著腮不知如何是好,我的心里萬分惆悵,這時(shí),明媚的陽光好像也黯然失色,在我的眼里變成了灰色。我不滿地抱怨著,媽媽似乎聽到了我的嘟囔,快步走進(jìn)了書房。媽媽問清了我郁悶的原因,然后走回屋里,像變魔術(shù)似的拿出了一支筆,輕輕地放在我的身旁。

陽光把媽媽的側(cè)臉照得格外明亮,我看著媽媽給我的那支筆,想到了自己昨天還和媽媽吵架,責(zé)怪她只顧自己的工作,不關(guān)心我的學(xué)習(xí),對我的事不管不問,想到這里,我的心里酸溜溜的,晶瑩的眼淚沿著我的臉,緩緩地落到地上。

那一刻,陽光照進(jìn)了我的心房,也點(diǎn)亮了我心里的那盞燈,原來,媽媽一直都是愛我的,只是因?yàn)槲业娜涡裕粫r(shí)沒有意識到,心里忽然有一種莫名其妙的東西,幸福就是一支筆,悄悄地傳到我的心里。

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),頭上總是出現(xiàn)一條“馬尾巴”或兩根粗粗的大“麻花”,大大的眼睛配著一雙長睫毛,這就是所謂的濃眉大眼,臉上還有一張保存食物的大口袋,那就是我貪吃的嘴巴。

幼兒園的時(shí)候,我可是出了名的膽小鬼,既怕又黑又大的蟑螂,也怕胖胖的昆蟲,但最怕的就是黑夜了。

在一個(gè)伸手不見五指的夜晚,風(fēng)呼呼地刮著,刮來了我的恐懼,刮來了我的害怕。我躲在被子里,害怕得直發(fā)抖。我的房間旁邊是陽臺,風(fēng)刮著,襯衫隨著跳起舞來,月光照在襯衫上,一切都顯得那么陰森恐怖。

月光照在襯衫上,黑乎乎的影子拉的長長的,我嚇得臉色蒼白,沒有了往日的紅潤,風(fēng)更大了,吹得窗簾翩翩起舞,門發(fā)出“嘎吱”的聲音,令人膽戰(zhàn)心驚,仿佛有一個(gè)身披白衣,嘴角留著血的女鬼要來抓我。

“啊,救命啊”一陣尖叫聲在家里傳開了。我飛快地跑到媽媽房間,嚇的瑟瑟發(fā)抖,腿都站不穩(wěn)了,好半天才回過神來。我央求媽媽和她睡一晚,在我的軟磨硬泡下,媽媽終于無奈地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

原來每個(gè)人都有自己害怕的時(shí)候,不過現(xiàn)在我已經(jīng)克服了恐懼,能獨(dú)立睡覺了。現(xiàn)在說起這件事,真是既驚險(xiǎn)又有趣啊!

文檔為doc格式。

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

我是一只塑料袋,我是用來裝蘋果的',一天,我的小主人把蘋果吃完了,就把我隨手仍在地上,被風(fēng)一吹,我就飄飄悠悠地飛到了草叢里,孤零零的。我往四周望去,這里全是草,把我的整個(gè)身軀都掩蓋了。我使勁搖擺著身體,喊:“小主人,我不要待在這,小主人,請把我送回家!”可是,小主人沒有聽到,慢慢地遠(yuǎn)去了。我無可奈何地在這兒安了家。

忽然,我聽到一群孩子們的笑聲,那些孩子們離我越來越近,發(fā)現(xiàn)了我,把我拎起來,我想:我經(jīng)過日曬雨淋,面目全非,擔(dān)心這個(gè)孩子不把我送回家去。那個(gè)孩子毫不畏慎,把我送回了一個(gè)溫暖的家庭,還有很多我的同伴,還對它們打招呼呢!

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

在一個(gè)夜深人靜的晚上,我在小床上做了一個(gè)可怕的夢,我夢見自己變成了一顆小豌豆,我驚訝地叫著:“啊!我的手腳怎么變得這么短?為什么我的身體是綠色的?這是怎么回事啊?”

我一邊說著一邊從床上彈起來,發(fā)現(xiàn)自己就像一粒芝麻,床就像浩瀚的'海洋,我好不容易走到“海岸邊”,一腳踏下去,可是,我竟忘了自己離床還高著呢!

于是,我就傾瀉而下,然后重重地摔在了地板上。我摸了摸屁股,費(fèi)勁地爬起來走到洗臉臺邊準(zhǔn)備刷牙,我發(fā)現(xiàn)洗臉臺猶如一座高樓大廈,根本夠不著邊,我絞盡腦汁,靈機(jī)一動,想出了一個(gè)好辦法,我手一抓,腳一蹬,手一抓,腳一蹬,一直重復(fù)著這幾個(gè)動作,最后,我終于彈到了臺子上,感覺就像周游了整個(gè)世界。

我看到臺子上的牙刷像一個(gè)龐然大物,自己肯定抬不動,我只好漱了漱口,就來到餐廳。我驚奇地發(fā)現(xiàn),面包如此之大,我都可以鉆到里面去捉迷藏了,牛奶如此之多,根本就是一個(gè)白色的游泳池。

我吃了面包的四分之一還不到,就已經(jīng)很飽了。

“當(dāng)一個(gè)豌豆人還真不好啊!”我靠在面包上自言自語。

這時(shí),我的耳邊傳來了一個(gè)熟悉的聲音:“睿,快起床,再不起床你要遲到了!”

我醒了過來,看到自己還是原來的樣子,興奮得一下子就坐了起來,喃喃自語道:“幸好這是一場夢,要不然的話,我真會累得趴下的!”

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

習(xí)作敘事通順流暢,重點(diǎn)突出,對于自己心理斗爭描寫得生動有趣,天使的擔(dān)心和惡魔的冷笑符合人物的身份,通過它們的對話描寫讓讀者看到你內(nèi)心的矛盾沖突,形象具體。加波浪的句子以新奇的比喻讓人眼前一亮,試卷上的難題就像是跑道上設(shè)置的障礙,成語連綿不斷的巧妙運(yùn)用讓讀者真切地感到試卷上的難題不是一般的多啊!其實(shí)我們每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤不可怕,知錯(cuò)就改最重要。小小的你已經(jīng)明白了這個(gè)道理,相信在今后的成長道路上你會成為一個(gè)嚴(yán)于律己的人,老師要為你點(diǎn)個(gè)贊哦!

每個(gè)人都有犯過錯(cuò)誤,不管它是大還是小,每個(gè)錯(cuò)誤,都有有些可能會釀成大禍,所以,我們?nèi)绻噶隋e(cuò)誤,就必須要及時(shí)改正。

上個(gè)星期周四,第一節(jié)課時(shí),數(shù)學(xué)老師翻著手中的試卷,一言不發(fā),同學(xué)們都不知所措,不明白老師要干什么,所以大家開始騷動起來,有的小聲說話,有的擠眉弄眼,還有譏笑這時(shí)老師突然笑瞇瞇的說:同學(xué)們,你們是不是覺得自己什么都會了呀,今天,我來考考你們!老師一邊說,一邊發(fā)試卷,不一會兒,試卷就都發(fā)到了我們的手中,老師嚴(yán)肅的聲音在我們耳邊響起,考試,開始!老師話音一落,同學(xué)們迅速地拿起筆做題,就像跑步比賽的運(yùn)動員一樣,比賽開始了,路上的障礙也是連綿不斷。這不,我正遇上了最大的障礙,我苦苦思考,絞盡腦汁,也想不出解決的方法,我就先繞過這道題,繼續(xù)往下做題,不一會兒,我行如流水過關(guān)斬將,終于到達(dá)了終點(diǎn),這時(shí),我突然想起了那個(gè)障礙還在原地,便又開始尋找那道題的突破方法,時(shí)間一分一秒的過去了,我把一張又一張的演草紙用完了,還是想不到解決的方法,這時(shí),同桌把這道題寫完了,我心想,要不要看一下她的題?反正只是這一道題而已。這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔,小天使擔(dān)心的說:你可不能看她的,你這是自己騙自己啊!小惡魔突然冷笑了一下,慫恿著我的良心,你可真是太天真了,如果你不寫,老師會批評你,如果你寫了,老師說不定會表揚(yáng)你!最后我終于下定了決心,趁同桌不注意,看了下同桌的答案,寫到了試卷上,我才放下心來。最后考完了試,就等待老師批改了,后來卷子發(fā)下來了,我的同桌考了九十多分,而我確卻考了八十多分,我就非常傷心。我明白一切成果都要通過自己的努力獲得,我鼓起勇氣就跟我的同桌道歉了。

我決定以后千萬不能看別人的試卷,我必須要自己想,去尋找解決的方法。做錯(cuò)了事,并不可怕,但必須要正確認(rèn)識錯(cuò)誤,勇于去面對錯(cuò)誤,并及時(shí)改正錯(cuò)誤。這樣我們才能更好地去成長。

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

今天早晨,我5點(diǎn)多就起床了。為的就是能夠欣賞到這初晨的第一縷陽光。為此我前一天還特意查看了天氣預(yù)報(bào)。我一直坐在窗邊,一來是緩解睡意,二來是更好的能看到這初晨的第一縷陽光。終于,在那潔白的天空中出現(xiàn)了莊嚴(yán)的金色,她來了,頓時(shí),那遙遠(yuǎn)的天邊都是一片金色,各家各戶的窗子上都蒙上了一層神秘的面紗……這,就是初晨的第一縷陽光。

可怕的一支筆三年級(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

人生有時(shí)會遇到困難險(xiǎn)阻,有些能夠輕易地克服,但有些卻需要自己絞盡腦汁,經(jīng)歷重重磨難才能夠去克服,甚至于需要別人的援助才能夠去克服。但是,你絕對不能夠選擇放棄。一旦你放棄了,你曾經(jīng)的努力就有可能化為烏有,至少我是沒有選擇放棄。

從小學(xué)5年級我一直認(rèn)為我的學(xué)習(xí)趕不上其他同學(xué),面對同學(xué)的嘲笑,我失去了學(xué)下去的信心,自卑,迷茫……讓本來身心疲憊的我想到了放棄。進(jìn)入初中,我仍然沒有走出自卑的陰影,從而使我如同多米諾效應(yīng)一般,一段接著一段的與同學(xué)們脫節(jié),無法彌補(bǔ)。我如同陷入了一個(gè)無底洞一般,甚至為此開始自暴自棄。認(rèn)為我自己已經(jīng)無藥可救了。

我們七年級的數(shù)學(xué)老師,是一個(gè)嚴(yán)肅的老頭,管我們很嚴(yán),我不怎么喜歡這個(gè)老師,甚至有點(diǎn)對他的恨意在心里。

我們七年級的數(shù)學(xué)老師不知從哪淘來了我入學(xué)的成績表找到我談話。起初我很擔(dān)心挨老師的批,盡管我還算勤奮,但也怕見到老師生氣的臉。

“我覺得你就是沒有自信,老實(shí)說,我接過許多學(xué)生。小學(xué)時(shí)的陰影一直影響到了初中,如果有正確的引導(dǎo),應(yīng)該有很大的提高的。我覺得你因該是這樣的吧!”抵觸和厭倦頓時(shí)煙消云散,生出對老師的感激之情,我終于敢抬起頭正臉面對老師。

“本來還準(zhǔn)備一肚子的話想要勸你的,現(xiàn)在看起來不用了。從你臉上就看得出來,加油期末考試現(xiàn)在努力還來得及。記住,曾經(jīng)的失敗并不可怕。”老師笑著說。

從此以后我變了,從來不喜歡看書的我,挑燈夜戰(zhàn)到午夜。終于功夫不負(fù)有心人,本來可以說對數(shù)學(xué)一竅不通的我,各個(gè)科目都取得了良好的成績。

在領(lǐng)成績單的那天,數(shù)學(xué)老師對我們說:失敗并不可怕,就算一敗涂地也不能放棄,不走出失敗的陰影,就會被失敗銷蝕進(jìn)擊的斗志,最終與成功無緣。有的人在為成功打拼的路上,或者并不缺乏拼搏的熱情,卻缺乏不畏挫折堅(jiān)持到底的恒心;有的人被失敗打倒后,喪失了進(jìn)取心,在失敗與挫折面前低下了頭,彎下了腰,最終只能與失敗為伍。民間諺語“一朝被蛇咬,十年怕井繩”說的就是這種人。

失敗時(shí)常有的,失敗并不可怕。可怕是由于失敗消逝而的斗志。

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優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。接下來是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。當(dāng)你面帶微笑地工作
江西的自然環(huán)境優(yōu)美,擁有許多獨(dú)特的自然景觀,給人以美的享受和心靈的寧靜。以下是小編為大家整理的江西自然景點(diǎn)推薦,讓大家能夠欣賞到江西獨(dú)特的自然美景。
調(diào)查報(bào)告的撰寫要注重語言的簡潔明了,邏輯嚴(yán)密,并避免使用過多的專業(yè)術(shù)語,以便讀者能夠輕松理解和消化。通過閱讀這些調(diào)查報(bào)告范文,我們可以了解到不同調(diào)查方法和數(shù)據(jù)分
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作思路。
寫一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過閱讀這些范文,我們可以
致辭是在特定的場合,向特定的聽眾傳達(dá)特定的信息或表達(dá)特定的情感的一種言辭表達(dá)方式。我整理了一些受歡迎的致辭話題,希望能夠給大家提供一些寫作的創(chuàng)意。尊敬的各位老師
入黨申請書是高中生申請加入黨組織的重要步驟,通過書寫可以使申請人更好地認(rèn)識自己,同時(shí)也是黨組織選拔培養(yǎng)的一種評估工具。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的高中生入
優(yōu)秀作文不僅具備良好的語言組織能力,還能夠通過生動細(xì)節(jié)和感人情感打動讀者。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。
工作方案可以幫助我們合理分配工作時(shí)間、確定工作目標(biāo)和明確工作流程。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,希望能給大家在制定工作方案時(shí)提供一些靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。夜深了,我還坐
入黨轉(zhuǎn)正申請書是黨員通過書面材料向黨組織申請轉(zhuǎn)正,它是對自己黨性修養(yǎng)和黨組織活動參與情況的一種總結(jié)和回顧。通過閱讀以下范文,大家可以了解到一些優(yōu)秀入黨轉(zhuǎn)正申請書
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來欣賞和品味吧。大家都覺得我長得非常漂亮,你們一看就知道我是
心得體會可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),增加我們與他人的交流和溝通的能力。下面是一些寫作心得和技巧的分享,希望對大家的寫作有所幫助。看著書名,大家都很驚
現(xiàn)在是年底了,讓我們一起來進(jìn)行一次全面的年度總結(jié),看看這一年我們都取得了哪些進(jìn)步和成就。以下是一些成功人士和專業(yè)人士的年度總結(jié),通過閱讀它們,我們可以學(xué)到很多有
優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。迷人的梅花在寒風(fēng)中相互爭艷,好像告訴我
英語是一門具有豐富文化內(nèi)涵的語言,通過學(xué)習(xí)英語我們可以更好地了解不同國家的文化。以下是一些精選的英語總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁椭椭笇?dǎo)。本人現(xiàn)擔(dān)任九年
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