優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感，能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。在這里，我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

雨已經(jīng)連續(xù)下了一周，一刻也沒停止，外面看不見一縷陽光。

臺風(fēng)“燦鴻”要來了！電視上不斷地在報(bào)道臺風(fēng)的新聞，道路兩旁的樹已經(jīng)被吹斷了腰，有的還被連根拔起，路上的行人被吹得東倒西歪。狂風(fēng)把雨傘吹得向上翻，一輛輛汽車都沉在水中，只能看到車頂，馬路變成了河流。水已漫過了膝蓋，臺風(fēng)像一頭發(fā)了瘋的豹子，來勢洶洶，可怕極了。消防隊(duì)叔叔把人員都轉(zhuǎn)移到安全的地方。

因?yàn)榕_風(fēng)，農(nóng)民伯伯的損失很大，西瓜都浸泡在水里，養(yǎng)的魚兒都跑掉了……。

臺風(fēng)真可怕啊！

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

晚上，我在睡夢中醒來。

在上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫出一種美食。鄭源予畫的是陜西西安的油潑辣子――梆梆面；葉子航畫的是元宵節(jié)的甜食――湯圓；柯佳涵畫的是浙江杭州的東坡肉……其他同學(xué)都畫出了全國各地的美食。美術(shù)老師覺得大家都畫得非常棒，但是只有我的畫沒有完成，我畫的是一個(gè)又粗又大的鐵環(huán)，老師看了看，哈哈大笑。

奇跡出現(xiàn)了，畫上突然跳出了一個(gè)像鐵環(huán)一樣的東西。縱身一躍跳到老師的手心上，大伙兒覺得奇怪極了，個(gè)個(gè)眼晴瞪得圓圓的，嘴巴成了o型。原先以為跳出的是一個(gè)鐵環(huán)，我的畫里跳出的居然是一個(gè)吃的！老北京豆汁兒的配料――焦圓（油條做成的圓圈）。

我的天哪！真是一支神筆，看起來很神奇的樣子。是不是我畫什么，就會變出什么呢？《書畫長卷》、《墨點(diǎn)字帖》、《硬筆楷書技法全解》、文房四寶，還有文具，不用浪費(fèi)錢了，我拿著神筆開始胡思亂想。

趙昌諾讓我給他畫一雙翅膀，我拿著神筆龍飛鳳舞地畫了下來，終于翅膀畫好了，大功告成！見證“奇跡”的時(shí)刻到了，哈哈哈，畫上飛出了兩只蜜汁烤翅。趙昌諾很生氣，他的背上舞動著兩只烤翅，“飛”過來抓我，我急忙跑出來，這就是惹腦了神筆的后果。

我緊張地跑啊跑，眼看就快被抓住了。“啊啊啊！不要啊！啊啊啊！”我大叫起來，從夢中驚醒了。

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

每當(dāng)看到我書桌上那支筆芯時(shí)，那件往事就浮現(xiàn)在我眼前。

我們班里有一對死對頭，一個(gè)是我，一個(gè)是小玲。很多時(shí)候，我們各自走進(jìn)教室，看著對方不爽，總要嚷嚷幾句。

記得兩天前，我和她又吵了一架。后來，幾次想和對方和好，卻不能夠，怕對方嘲笑。

課的鈴聲拉響了，每個(gè)人都埋頭寫。我寫著寫著，黑筆突然沒筆墨了。“嘿，有筆芯嗎？借我一支唄。”我硬著頭皮拍了拍前桌小玲的肩膀，故作輕松地說。她頭也沒回，只拋過來一句：“不借！”

心情很郁悶，尋了個(gè)自討沒趣。我坐在課桌前，用手一分一秒地?cái)?shù)著剩下的時(shí)間。我抽出幾張紙巾，快速地抹掉那晶瑩的委屈的淚珠，然后順手把紙巾揉成一團(tuán)，投到垃圾桶里了。下課了，我只好一臉尷尬地和老師說要晚點(diǎn)上交。

中午這段時(shí)間，我不理會小玲，也不和她吵了。

寫完，我向同桌問起筆芯的事，他隨口說道：“嗯――是你的死對頭小玲啊！”

我一臉茫然地望著小玲，心里有說不出的激動與感激。

我陷入沉思。我的腦海里萌生出一個(gè)畫面：中午，小玲趁我沒在，從自己的筆管里抽出筆芯，悄悄地放在我的桌角，又像什么事都沒發(fā)生，轉(zhuǎn)身出去。

那天夜晚，我點(diǎn)開與她的qq，“那筆芯？”“是我的'，送你了。”

那一支小小的筆芯，打通了我們堵住的心靈。

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

可能你們會說，這只是一只普通的黑筆，但是，對我來說卻是獨(dú)一無二的，這件事兒從上周說起。

上周三，老師讓我們用黑筆自評，可是我的黑筆借給了李老師，看樣子李老師似乎把這個(gè)事已經(jīng)忘記了。我又不敢問老師要，看看周圍的同學(xué)，有的一直在寫，有的黑筆已經(jīng)寫了一大段了。我擔(dān)心極了，似乎已經(jīng)看到一會寫不完自評，老師批評我的場景。于是，我問周圍的同學(xué)借筆，有的頭也不抬：“不借，我還要用呢！”有的干脆說：“干嘛？不會用自己的嗎？”這時(shí)，我前排的同學(xué)回過頭來，看著我的作業(yè)，我還以為她要借我筆，沒想到她說：“我都快寫完了，你竟然一個(gè)字都沒動。”我的心就像吃了醋一樣酸。

突然，一只黑筆出現(xiàn)在了我的眼前，哦！原來是我的同桌張政遞我的，當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。正當(dāng)我開心地拿起黑筆時(shí)，我卻看見張政的作業(yè)只寫了兩個(gè)字，我把筆又遞給他：“你寫完了再給我，”他堅(jiān)持推過來，說：“沒關(guān)系，你寫完了我再用。”

等我寫完時(shí)，已經(jīng)打下課鈴了，我的同桌因?yàn)闆]有寫完作業(yè)而被叫到了老師面前。我心里很不是滋味，便鼓起勇氣走上去，說：“老師，張政是因?yàn)榘压P借給我才沒寫完的。”我看見老師臉上的怒氣逐漸消失，然后拍拍我們的肩膀，說；“你們兩都很棒，記著把作業(yè)補(bǔ)完。”我們倆互相嘲對方做了一個(gè)鬼臉。

后來，我又買了各種各樣的新筆，但是，每當(dāng)看到同桌那支舊舊的普通的黑筆，就會想起這件事。

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

很多人都有屬于自己難忘的事情，我們這些難忘的事情就像四味瓶，酸、甜、苦、辣，也像公交站，一直停留在那里也就像把自己最美好最難忘的一面和事情停留在那，永遠(yuǎn)不會忘。屬于我自己難忘的事情是甜的。

不記得是哪一天了，我正想改英語同步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的紅筆芯被調(diào)換了，我現(xiàn)在的紅筆芯寫一下有水，寫一下又沒水了。我很著急，如果不及時(shí)給老師檢查，我就會改一個(gè)“哭臉章”，班里亂哄哄的，我也不敢去問人。我急得眼淚都要滾出來了，我當(dāng)時(shí)邊哭邊找書包，心想：我這次死定了啦。我的同位回來了，她看見我在找什么似的，就：“你在找什么？”“我在找筆芯，我筆盒里的筆芯被換了，我書包了還有一支的，可是，又不見了。”我同位看見了又替我擔(dān)心、著急。我同位想到自己有兩支筆時(shí)，她有點(diǎn)高興的告訴我：“咦，我不是有兩只紅筆嗎？”她拿出來借給我，我連忙說謝謝，我邊說邊改正。在最后的幾分鐘里，我飛快地跑向英語辦公室去，“報(bào)告”我喊的是那么響亮，那么高興，心想：棒極了，終于完成了任務(wù)。英語老師檢查了一次就過，我又跑上五樓上課，這節(jié)課我上得十分輕松。

同位的一支筆救了我的“命”，如果沒有同位的一支筆，我真的會……當(dāng)時(shí)我的心里很甜很舒服，很溫暖。不管是人家?guī)椭悖€是你幫助人家，你的星也一定會像我的心一樣很甜蜜、很溫暖，所以我們一定要伸出我們的雙手去幫助身邊的人吧！

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

清晨，伴著鳥兒的叫聲，我從睡夢中醒來，睜開朦朧的雙眼，眼前的一切令我大吃一驚！我變成了一支黑色圓珠筆，頭戴一頂白色帽子，下面是圓滾滾的身體。

不一會兒，大門吱地一聲開了，書店開始營業(yè)。生意十分火爆，可是客人們似乎不愿意在我身邊多停留，有的捧著精美的小本本走了，有的選了比我更漂亮的筆走了，看著一位位從我身邊擦肩而過的客人，我的心里很不是滋味。正在這時(shí)，進(jìn)來了一位小女孩，她扎著兩條麻花辮，穿著粉紅色連衣裙，蹦蹦跳跳地走到了我的面前，她的手緩緩伸向我，將我握在手心，就這樣我滿心歡喜地跟著小主人回家了。

可是，回家后，主人并沒有馬上用我，而是將我放入了筆袋，里面黑漆漆的一片，什么也看不清楚，一連好幾天，我只能靜靜地躺著，陷入了漫長而焦急地等待。

幾天后，小主人帶著書本向我走來，她輕輕拾起我，“太好了，我要開始工作了！”我意識到現(xiàn)在是我大展身手的時(shí)候了，接著就“刷刷刷”地寫起來，烏黑的墨汁順滑地從我的身體里流出，夾帶著淡淡的清香，她加快速度，我興奮得在書本上翩翩起舞。不知不覺就去了兩個(gè)小時(shí)，我十分出色地完成了主人的任務(wù)。

就這樣，一連工作了好幾天。我覺得精疲力竭，感覺身體被掏空，原來是我快沒墨了，“嗚嗚嗚”我傷心地哭起來，淚水一滴滴往下落。突然，我從夢中驚醒，這時(shí)才發(fā)覺原來是一場夢！

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

生日那天，爸爸媽媽給我買了一支很貴重的筆作為生日禮物。

第二天，我把這支筆帶到學(xué)校，想著向同學(xué)們炫耀一番。沒想到，課間同學(xué)們打打鬧鬧，我的'筆找不著了。哎呀！這下可怎么辦呀，這可是我最貴重的筆呀!

我皺著眉頭，使勁跺腳問：“誰把我的筆偷了，快還給我。”

一位同學(xué)指手畫腳地說：“我看見一位同學(xué)趁你不注意，把你筆偷走了。”我聽了心想：嘿！誰這么大膽，敢偷我的筆，不行我得找他算賬去！

我怒氣沖沖，恨不得揍那個(gè)“小偷”一頓，問著：“快說，那位同學(xué)是誰？”

那位同學(xué)正要說時(shí)，老師回來了，不慌不忙的左看看，右看看說：“班里發(fā)生了什么事情啦？搞得這么亂呀？”

我高高地舉起手，帶著哭腔說：“老師，爸爸媽媽給我買了一支筆，很貴重，是我的生日禮物，教室一時(shí)雜亂，有同學(xué)趁我不注意，把我的筆偷了。”

老師拍了一下桌子，鄭重地問：“誰偷了劉逍昀的筆，舉手。”只見一只手，顫巍巍地舉了起來，生怕有人看見，說：“是我看著那支筆靠看，就拿過來看看，老師。”

老師說：“快還給人家。”

那個(gè)同學(xué)低著頭說：“哦！知道了！”

他雙手遞給我筆，說：“對不起，我不應(yīng)該拿你的筆。”

我很生氣，但是在課堂上，我只好壓住火說：“沒關(guān)系。”

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

一天早上，我醒過來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正趴在地板上睡覺。我想，可能是昨天晚上一不小心翻了個(gè)身從床上掉下來的吧。所以我爬了起來也沒有在意。

可是，當(dāng)我看到時(shí)鐘的時(shí)候，我卻又嚇了一跳。天啊，秒針正你這方向盤走著，滴答滴答，好像在說，不服你就來打我啊。我趕緊大喊。“媽媽，快點(diǎn)過來，快來看看時(shí)鐘怎么了。”

喊了半天，沒有人回答。我才想起來爸爸媽媽早已經(jīng)去上班了。于是，我只好躡手躡腳地走出房門，懶洋洋地刷好牙，洗好臉，然后自己找東西吃。

打開冰箱一看，哈哈，正好有我喜歡喝的牛奶。可是我才喝了一口，就被苦得不行了。奇怪啊，牛奶不是甜的嗎，怎么今天的牛奶這么苦，是不是壞掉了？于是我把牛奶扔了，換上了甜甜的草莓夾心面包。糟糕的事情再次發(fā)生，草莓夾心面包也是苦的，苦得讓我的眼淚都要流出來了。我突然覺得不太對勁。

算了，還是不吃東西了，干脆去看一會兒書吧。于是我開始去找語文書。昨天晚上我還把它放在書桌上的，可是現(xiàn)在，我看到書桌上空蕩蕩的，什么也沒有，連我的筆和尺子也沒有。奇怪，難道我的語文書長翅膀飛了嗎？我不相信，繼續(xù)找，最后在微波爐里找到了我的語文書。眼看著，我的語文書就要燒焦了。

“不要啊。”我尖叫起來。隨后，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上。

還好是一場夢。我摸了摸鼻子，心想，真是虛驚一場啊。

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

我最愛的一支筆，不是水筆，不是鋼筆，也不是自動筆，而是那支被放在柜子中的花桿鉛筆。

細(xì)細(xì)長長的身子，印著圈圈白色的底紋，十分純凈透亮，一只優(yōu)雅的白色天鵝在上面舞著華爾茲，一株芳草伸入背景，好似綠中一紅，那白鵝突顯得越發(fā)美麗耀眼。

每當(dāng)瞧見那只白鵝，我便會想起那個(gè)明朗的夏日。那是放學(xué)的時(shí)間，我們邁出歡快的步子走出校門，因?yàn)檫@是這個(gè)學(xué)期的最后一天。金逸塵在門口攔住了我，默默說了一句：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”這句話像是扎在我的胸口，震驚地令人喘不過兒氣。他抬起頭，露出那雙大大的眼睛，雖沒有淚花，卻有種悲傷，隱在深處。我想開口，卻什么都說不出來，嗓子仿佛壞了，手不由自主地抓緊。接著他又說了句令我震驚地話：“我明天就去上海音樂學(xué)院上學(xué)了，你一定要記得我。”短短的幾個(gè)字，卻讓我唯一的希望破滅了，鼻子發(fā)酸，眼睛濕潤了，我哭了。低下頭，伸出手，最后一次感受他溫暖而覆蓋著粗糙繭子的手。我露出一抹苦笑，伸著的手重了一下，一個(gè)盒子放在手中，上面貼著便簽，還是那熟悉的字跡，“好好練琴，天天向上，我在上海等你。”我抬起頭，不見了他的身影，四下望望，看向門口，他正朝我招著手，最后看了一眼，我的視線又模糊不清了。

每當(dāng)從那盒中取出鉛筆，拿在手里，都有種碰見老朋友的快樂；用它每寫一個(gè)字，都會覺得看到了他；聞著那鉛筆的松木味，還可以想起那最后的握手。

我最喜歡的一支筆，書寫著我與他那長久的友誼，那支花桿鉛筆。

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

有人說，幸福是成為百萬富翁，有人說，幸福是有車有房，有人說，幸福是有夢寐以求的好工作。而我，每當(dāng)看到文具袋里的那支筆，心里就會涌起由衷的幸福。

那一天，明媚的陽光從書房里悄悄地探出頭來，調(diào)皮地向我眨了眨眼。可我卻無心和陽光玩耍，因?yàn)槲艺趯懠彝プ鳂I(yè)。“啪”地一聲，我的鋼筆劈了，怎么辦呢？這是我僅有的一支鋼筆。今天作業(yè)很多，我才剛剛寫了一半，明天要是交不上作業(yè)可就慘了。

我被迫停下筆，托著腮不知如何是好，我的心里萬分惆悵，這時(shí)，明媚的陽光好像也黯然失色，在我的眼里變成了灰色。我不滿地抱怨著，媽媽似乎聽到了我的嘟囔，快步走進(jìn)了書房。媽媽問清了我郁悶的原因，然后走回屋里，像變魔術(shù)似的拿出了一支筆，輕輕地放在我的身旁。

陽光把媽媽的側(cè)臉照得格外明亮，我看著媽媽給我的那支筆，想到了自己昨天還和媽媽吵架，責(zé)怪她只顧自己的工作，不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對我的事不管不問，想到這里，我的心里酸溜溜的，晶瑩的眼淚沿著我的臉，緩緩地落到地上。

那一刻，陽光照進(jìn)了我的心房，也點(diǎn)亮了我心里的那盞燈，原來，媽媽一直都是愛我的，只是因?yàn)槲业娜涡裕粫r(shí)沒有意識到，心里忽然有一種莫名其妙的東西，幸福就是一支筆，悄悄地傳到我的心里。

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，頭上總是出現(xiàn)一條“馬尾巴”或兩根粗粗的大“麻花”，大大的眼睛配著一雙長睫毛，這就是所謂的濃眉大眼，臉上還有一張保存食物的大口袋，那就是我貪吃的嘴巴。

幼兒園的時(shí)候，我可是出了名的膽小鬼，既怕又黑又大的蟑螂，也怕胖胖的昆蟲，但最怕的就是黑夜了。

在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，風(fēng)呼呼地刮著，刮來了我的恐懼，刮來了我的害怕。我躲在被子里，害怕得直發(fā)抖。我的房間旁邊是陽臺，風(fēng)刮著，襯衫隨著跳起舞來，月光照在襯衫上，一切都顯得那么陰森恐怖。

月光照在襯衫上，黑乎乎的影子拉的長長的，我嚇得臉色蒼白，沒有了往日的紅潤，風(fēng)更大了，吹得窗簾翩翩起舞，門發(fā)出“嘎吱”的聲音，令人膽戰(zhàn)心驚，仿佛有一個(gè)身披白衣，嘴角留著血的女鬼要來抓我。

“啊，救命啊”一陣尖叫聲在家里傳開了。我飛快地跑到媽媽房間，嚇的瑟瑟發(fā)抖，腿都站不穩(wěn)了，好半天才回過神來。我央求媽媽和她睡一晚，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于無奈地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

原來每個(gè)人都有自己害怕的時(shí)候，不過現(xiàn)在我已經(jīng)克服了恐懼，能獨(dú)立睡覺了。現(xiàn)在說起這件事，真是既驚險(xiǎn)又有趣啊！

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可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

我是一只塑料袋，我是用來裝蘋果的'，一天，我的小主人把蘋果吃完了，就把我隨手仍在地上，被風(fēng)一吹，我就飄飄悠悠地飛到了草叢里，孤零零的。我往四周望去，這里全是草，把我的整個(gè)身軀都掩蓋了。我使勁搖擺著身體，喊：“小主人，我不要待在這，小主人，請把我送回家！”可是，小主人沒有聽到，慢慢地遠(yuǎn)去了。我無可奈何地在這兒安了家。

忽然，我聽到一群孩子們的笑聲，那些孩子們離我越來越近，發(fā)現(xiàn)了我，把我拎起來，我想：我經(jīng)過日曬雨淋，面目全非，擔(dān)心這個(gè)孩子不把我送回家去。那個(gè)孩子毫不畏慎，把我送回了一個(gè)溫暖的家庭，還有很多我的同伴，還對它們打招呼呢！

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

在一個(gè)夜深人靜的晚上，我在小床上做了一個(gè)可怕的夢，我夢見自己變成了一顆小豌豆，我驚訝地叫著：“啊！我的手腳怎么變得這么短？為什么我的身體是綠色的？這是怎么回事啊？”

我一邊說著一邊從床上彈起來，發(fā)現(xiàn)自己就像一粒芝麻，床就像浩瀚的'海洋，我好不容易走到“海岸邊”，一腳踏下去，可是，我竟忘了自己離床還高著呢！

于是，我就傾瀉而下，然后重重地摔在了地板上。我摸了摸屁股，費(fèi)勁地爬起來走到洗臉臺邊準(zhǔn)備刷牙，我發(fā)現(xiàn)洗臉臺猶如一座高樓大廈，根本夠不著邊，我絞盡腦汁，靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法，我手一抓，腳一蹬，手一抓，腳一蹬，一直重復(fù)著這幾個(gè)動作，最后，我終于彈到了臺子上，感覺就像周游了整個(gè)世界。

我看到臺子上的牙刷像一個(gè)龐然大物，自己肯定抬不動，我只好漱了漱口，就來到餐廳。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，面包如此之大，我都可以鉆到里面去捉迷藏了，牛奶如此之多，根本就是一個(gè)白色的游泳池。

我吃了面包的四分之一還不到，就已經(jīng)很飽了。

“當(dāng)一個(gè)豌豆人還真不好啊！”我靠在面包上自言自語。

這時(shí)，我的耳邊傳來了一個(gè)熟悉的聲音：“睿，快起床，再不起床你要遲到了！”

我醒了過來，看到自己還是原來的樣子，興奮得一下子就坐了起來，喃喃自語道：“幸好這是一場夢，要不然的話，我真會累得趴下的！”

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

習(xí)作敘事通順流暢，重點(diǎn)突出，對于自己心理斗爭描寫得生動有趣，天使的擔(dān)心和惡魔的冷笑符合人物的身份，通過它們的對話描寫讓讀者看到你內(nèi)心的矛盾沖突，形象具體。加波浪的句子以新奇的比喻讓人眼前一亮，試卷上的難題就像是跑道上設(shè)置的障礙，成語連綿不斷的巧妙運(yùn)用讓讀者真切地感到試卷上的難題不是一般的多啊！其實(shí)我們每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤不可怕，知錯(cuò)就改最重要。小小的你已經(jīng)明白了這個(gè)道理，相信在今后的成長道路上你會成為一個(gè)嚴(yán)于律己的人，老師要為你點(diǎn)個(gè)贊哦！

每個(gè)人都有犯過錯(cuò)誤，不管它是大還是小，每個(gè)錯(cuò)誤，都有有些可能會釀成大禍，所以，我們?nèi)绻噶隋e(cuò)誤，就必須要及時(shí)改正。

上個(gè)星期周四，第一節(jié)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師翻著手中的試卷，一言不發(fā)，同學(xué)們都不知所措，不明白老師要干什么，所以大家開始騷動起來，有的小聲說話，有的擠眉弄眼，還有譏笑這時(shí)老師突然笑瞇瞇的說：同學(xué)們，你們是不是覺得自己什么都會了呀，今天，我來考考你們！老師一邊說，一邊發(fā)試卷，不一會兒，試卷就都發(fā)到了我們的手中，老師嚴(yán)肅的聲音在我們耳邊響起，考試，開始！老師話音一落，同學(xué)們迅速地拿起筆做題，就像跑步比賽的運(yùn)動員一樣，比賽開始了，路上的障礙也是連綿不斷。這不，我正遇上了最大的障礙，我苦苦思考，絞盡腦汁，也想不出解決的方法，我就先繞過這道題，繼續(xù)往下做題，不一會兒，我行如流水過關(guān)斬將，終于到達(dá)了終點(diǎn)，這時(shí)，我突然想起了那個(gè)障礙還在原地，便又開始尋找那道題的突破方法，時(shí)間一分一秒的過去了，我把一張又一張的演草紙用完了，還是想不到解決的方法，這時(shí)，同桌把這道題寫完了，我心想，要不要看一下她的題？反正只是這一道題而已。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使擔(dān)心的說：你可不能看她的，你這是自己騙自己啊！小惡魔突然冷笑了一下，慫恿著我的良心，你可真是太天真了，如果你不寫，老師會批評你，如果你寫了，老師說不定會表揚(yáng)你！最后我終于下定了決心，趁同桌不注意，看了下同桌的答案，寫到了試卷上，我才放下心來。最后考完了試，就等待老師批改了，后來卷子發(fā)下來了，我的同桌考了九十多分，而我確卻考了八十多分，我就非常傷心。我明白一切成果都要通過自己的努力獲得，我鼓起勇氣就跟我的同桌道歉了。

我決定以后千萬不能看別人的試卷，我必須要自己想，去尋找解決的方法。做錯(cuò)了事，并不可怕，但必須要正確認(rèn)識錯(cuò)誤，勇于去面對錯(cuò)誤，并及時(shí)改正錯(cuò)誤。這樣我們才能更好地去成長。

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

今天早晨，我5點(diǎn)多就起床了。為的就是能夠欣賞到這初晨的第一縷陽光。為此我前一天還特意查看了天氣預(yù)報(bào)。我一直坐在窗邊，一來是緩解睡意，二來是更好的能看到這初晨的第一縷陽光。終于，在那潔白的天空中出現(xiàn)了莊嚴(yán)的金色，她來了，頓時(shí)，那遙遠(yuǎn)的天邊都是一片金色，各家各戶的窗子上都蒙上了一層神秘的面紗……這，就是初晨的第一縷陽光。

可怕的一支筆三年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

人生有時(shí)會遇到困難險(xiǎn)阻，有些能夠輕易地克服，但有些卻需要自己絞盡腦汁，經(jīng)歷重重磨難才能夠去克服，甚至于需要別人的援助才能夠去克服。但是，你絕對不能夠選擇放棄。一旦你放棄了，你曾經(jīng)的努力就有可能化為烏有，至少我是沒有選擇放棄。

從小學(xué)5年級我一直認(rèn)為我的學(xué)習(xí)趕不上其他同學(xué)，面對同學(xué)的嘲笑，我失去了學(xué)下去的信心，自卑，迷茫……讓本來身心疲憊的我想到了放棄。進(jìn)入初中，我仍然沒有走出自卑的陰影，從而使我如同多米諾效應(yīng)一般，一段接著一段的與同學(xué)們脫節(jié)，無法彌補(bǔ)。我如同陷入了一個(gè)無底洞一般，甚至為此開始自暴自棄。認(rèn)為我自己已經(jīng)無藥可救了。

我們七年級的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)嚴(yán)肅的老頭，管我們很嚴(yán)，我不怎么喜歡這個(gè)老師，甚至有點(diǎn)對他的恨意在心里。

我們七年級的數(shù)學(xué)老師不知從哪淘來了我入學(xué)的成績表找到我談話。起初我很擔(dān)心挨老師的批，盡管我還算勤奮，但也怕見到老師生氣的臉。

“我覺得你就是沒有自信，老實(shí)說，我接過許多學(xué)生。小學(xué)時(shí)的陰影一直影響到了初中，如果有正確的引導(dǎo)，應(yīng)該有很大的提高的。我覺得你因該是這樣的吧！”抵觸和厭倦頓時(shí)煙消云散，生出對老師的感激之情，我終于敢抬起頭正臉面對老師。

“本來還準(zhǔn)備一肚子的話想要勸你的，現(xiàn)在看起來不用了。從你臉上就看得出來，加油期末考試現(xiàn)在努力還來得及。記住，曾經(jīng)的失敗并不可怕。”老師笑著說。

從此以后我變了，從來不喜歡看書的我，挑燈夜戰(zhàn)到午夜。終于功夫不負(fù)有心人，本來可以說對數(shù)學(xué)一竅不通的我，各個(gè)科目都取得了良好的成績。

在領(lǐng)成績單的那天，數(shù)學(xué)老師對我們說：失敗并不可怕，就算一敗涂地也不能放棄，不走出失敗的陰影，就會被失敗銷蝕進(jìn)擊的斗志，最終與成功無緣。有的人在為成功打拼的路上，或者并不缺乏拼搏的熱情，卻缺乏不畏挫折堅(jiān)持到底的恒心；有的人被失敗打倒后，喪失了進(jìn)取心，在失敗與挫折面前低下了頭，彎下了腰，最終只能與失敗為伍。民間諺語“一朝被蛇咬，十年怕井繩”說的就是這種人。

失敗時(shí)常有的，失敗并不可怕。可怕是由于失敗消逝而的斗志。