在總結心得體會的過程中，我們不僅要關注自身的成長，還要思考如何更好地應對未來的挑戰。閱讀這些心得體會范文可以讓我們更好地理解自己和他人，從而更加聰明地應對各種挑戰和困難。

ps實訓體會（精選19篇）篇一

作為一名設計專業學生，我深知理論知識與實踐技能的重要性。在大學學習期間，我們有幸參與了“AdobePhotoshop（簡稱PS）實訓”課程，通過這門課程的學習和實踐，我深深認識到了學習和實踐相輔相成，并得到了一些寶貴的經驗和啟示。

第二段：實訓理解。

首先，我對“實訓”一詞有了全新的理解。之前，我以為“實訓”只是課本知識的延伸和應用，但通過這門課程我才真正理解了“實訓”是真正的學習和成長。實訓讓我更好地了解知識點的應用場景，并能夠在實踐中逐漸提升自己的實踐能力，更好地應對實際的工作。

第三段：實訓收獲。

其次，通過這門PS實訓，我掌握了更多的實踐技巧和與人協作的技能。在實訓中，我對PS軟件的基礎操作有了更深刻的理解，能夠自如地進行選區、調色、涂鴉等操作，并在同組小伙伴中發揮自己的特長，與大家協作完成了好多項目。這種實踐與小組協作的模式，增強了我與人溝通和合作的能力，使我更加適應未來的工作環境。

第四段：實踐感悟。

在實訓中，我也遇到了一些困難，例如操作不熟練、調色不準，甚至有時還會出現莫名其妙的問題，“面對困難，不能放棄”，這是這次實訓讓我最大的感悟。通過不斷地探索和實踐，我逐漸找到了一些應對問題的方法，比如多看視頻，多問老師，多群策群力，最終將實訓任務圓滿完成。在這個過程中，我也更加深刻地體會到了“成長”過程中的痛苦和收獲。

第五段：結語。

總而言之，這次PS實訓讓我受益良多，不僅掌握了更多的實踐技巧和協作技能，更重要的是對于“學習與實踐相輔相成”這一理念有了更加深刻的理解，也更加堅定了我在學習、成長路上不斷前行的信念。日后，我將更加注重在實踐中不斷提高自己的能力，為未來的事業鋪好堅實的基礎。

ps實訓體會（精選19篇）篇二

“保護文化遺產”公益廣告設計（本組所選項目）。

2、實訓任務。

3、實訓要求。

（1）作品要突顯主題，引人深思；（素材自備）。

（2）幅面尺寸：根據作品需求自定；分辨率：300像素/英寸；圖片模式：rgb；

（3）作品均存為psd格式，保存在u盤中；

（4）文件名稱：組長姓名+作品主題，如×××汽車廣告。

徽派建筑集徽州山川風景之靈氣，融風俗文化之精華，風格獨特，結構嚴謹，雕鏤精湛，不論是村鎮規劃構思，還是平面及空間處理、建筑雕刻藝術的綜合運用都充分體現了鮮明的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最為典型，被譽為“徽州古建三絕”，為中外建筑界所重視和嘆服。

1、總體方案設計構思。

本次實訓，我們所選的主題是“保護文化遺產”，為契合此次主題，我們選擇了“徽派建筑”這一極具歷史與文化雙重風韻的遺產。

2、具體分析。

（1）首先選取具有徽州特色的小橋流水人家及“徽州古建三絕”之一的牌坊置于畫面之上，作為本次設計主題的題材。

（2）選取一幅極具視覺沖擊力的紅色中國地圖置于畫面左下角，并一所徽州民居點指出徽派建筑集中地。

一提的是，此圖標是用圖案仿制圖章蓋于絲帶之上的。

（4）畫面左側的小橋流水寓意徽派建筑作為泱泱中華文化的一支，水流東去，而徽派建筑在歷史的長河中經久不衰，而右側的牌坊寓指徽派建筑屹立不倒。

（5）地圖以及紅絲帶均以紅色為主題，體現了中華民族千百年來最為喜愛的顏色，提起紅色，就會讓人們想到中國，我們所要表達的就是提起中國就會讓人們想到博大精深的中華文化遺產。

（6）地圖上制作出了水波的效果，也就是歲月如流水，而文化遺產經由歲月的洗禮，總就在不經意間，觸動你的心靈。

（7）在畫面左中方，有我們自行創作的一段文字：“文化遺產——人類生命的沉淀時空阻隔不了的厚重罅隙間的永恒”這段文字也是我們所要表達的中心思想“保護文化遺產”。

1、結果分析。

通過對徽州建筑的起源、發展、現狀，以及我國文化遺產保護的一些知識，合作完成了此次實訓項目——“保護文化遺產”公益廣告設計，以徽派建筑的歷史與現實意義，表現當今文化遺產保護的必要性。

時，我們知道了想要做出好的效果必須要多種工具綜合運用，不能厚此薄彼，單一的使用某一種工具。

（2）遇到問題的時候，要和小組成員一起討論，集體的力量總是會大于個人的力量，我們不能妄自菲薄，一起來完成一幅作品，集眾人之所長，才能做出最完美的作品。

（3）我國文化遺產蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力，體現著中華民族的生命力和創造力，是各民族智慧的結晶，也是全人類文明的瑰寶。保護文化遺產，保持民族文化的傳承，是連接民族情感紐帶、增進民族團結和維護國家統一及社會穩定的重要文化基礎，也是維護世界文化多樣性和創造性，促進人類共同發展的前提。

（4）雖然說我們對此次作品持滿意態度的，但我們也明顯認識到，關于photoshop的很多東西我們掌握的并不是很好，有些工具運用起來還是一知半解，無法手到擒來，有些時候，成員之間的意見無法做到統一，會有些小爭執。這也讓我們警醒，知道任何東西都不是一蹴而就的，例如學習，你必須腳踏實地，一步一個腳印前進，同時要加強團隊合作精神，遇事多聽取他人意見。

為此，我們發出以下倡議：

為了我們的子孫享有與我們同樣的文化資源，為了古人的昨天，我們的今天，他們的明天，讓我們行動起來，以微薄之力，以弱小之軀，以點滴之行，保護健在的每一處文化遺產，承諾絕不蓄意破壞，承諾全力保護。尊重歷史，保護遺產，生命短暫，傳承無限。

1、團隊人員姓名。

組長：xxx。

組員：xxxxxx。

2、團隊人員分工。

（1）設計與構思：xxxxxxxxx。

（2）資料收集與整理：xxxxxxxxx。

（3）作品制作與加工：xxxxxxxxx。

（4）實訓報告撰寫：xxxxxxxxx。

ps實訓體會（精選19篇）篇三

在我所學習的多媒體設計課程中，列為必修課的Ps海報設計實訓是十分重要的一環。通過這個實訓，我們學生們不僅可以在學習中熟練掌握Ps軟件的操作技能，更能夠從中體驗到視覺傳達、色彩運用等實際設計中所需的基本素養。在這個短短的時間里，我深刻認識到良好的設計不僅僅是美觀、簡潔，還要符合實際需求、有創意、有感染力。

第二段：設計創意的萌發。

在開始著手設計之前，我首先將自己所學的知識和實際需求進行了綜合分析，想好了這次設計的目的和主題。接著，我開始搜集相關素材和資料，找到了一張非常具有藝術性和表現力的圖片。在這張圖片的基礎上，我進行了大膽創意，選擇了一系列簡潔的藝術字，在海報的上方用白色透明的方式配合整張海報的基調，營造出獨特的神秘感和高雅性。

第三段：色彩運用的思考。

色彩運用在設計中起到非常重要的作用，決定了整個作品的視覺感受和表現力。在這次設計中，我選擇了富有藝術性的黑灰色為基調，搭配上奶白色的元素作為補充色，強化了整個海報的主題感和層次感。通過多次對色彩的調整和篩選，最終達到了我所設想的效果。

第四段：圖片處理和文字排版的技巧。

在人們對圖片處理和文字排版技巧的要求越來越高的今天，任何細節的處理都可能會影響到整個設計的質量。因此，在這次海報設計實訓中，我通過多次嘗試和修正，來實現圖片和文字的精細化處理。通過一系列的圖層、濾鏡、曲線和亮度對比等技巧，達到了更加精美細膩的效果，并在很短的時間內完成了整個海報的排版，提高了工作效率。

第五段：總結與感悟。

通過這次海報設計實訓，我不僅學會了豐富的Ps軟件應用技巧，更重要的是感受到了設計和藝術的美妙。我相信，這次實訓將會對我未來的職業生涯產生深遠的影響和啟示，同時也會成為我優秀作品的重要底蘊。作為一名學習設計的學生，我會一直堅持不斷學習，不斷探索，相信在不遠的將來能夠成為一名優秀的設計師。

ps實訓體會（精選19篇）篇四

我覺得實訓報告是大學生活中非常重要的一段經歷，通過這一段時間的實踐，我收獲了很多，也深深感受到了自己的不足。在這次實訓報告中，我學到了重要的專業知識和實踐經驗，提高了自己的溝通能力和團隊合作能力，更加清楚地認識到了自己的職業規劃和未來發展方向。下面我將從準備階段、實踐過程、團隊協作、個人收獲以及改進方向五個方面來談談我的心得體會。

首先，準備階段是實訓報告順利進行的基礎。在準備報告之前，我先對所學的專業知識進行了復習和整理，并查閱了相關資料，為后續的實踐做好準備。其次，我根據實訓報告的要求，制定了詳細的計劃和時間表，合理安排了每個環節的時間。這樣的準備工作讓我有了清晰的目標和方向，能夠更好地進行實踐活動。

其次，實踐過程是實訓報告的重要組成部分。在實踐過程中，我認識到理論知識的運用和實踐經驗的結合的重要性。我通過與團隊成員的討論和互動，積極參與到實踐活動中，不斷提升自己的實踐能力。在實踐過程中，我遇到了一些問題，但通過團隊協作和老師的指導解決了這些問題。這個過程讓我深刻地了解到只有通過實踐才能真正掌握專業知識和技能。

第三，團隊協作是實訓報告不可或缺的一部分。在團隊協作過程中，我明白了團隊的力量是無窮的。每個人都有不同的特長和優點，只有通過團隊的協作才能將個人的優勢最大化，發揮團隊的整體力量。在團隊中，我主動與團隊成員交流和討論，共同解決問題，分享經驗和知識。通過與團隊成員的合作，我學到了很多東西，也提高了自己的溝通和合作能力。

第四，個人收獲是我參與實訓報告活動中最寶貴的財富。通過這次報告，我更加清楚地認識到了自己的優點和不足。我學會了溝通與團隊協作，提高了表達能力和解決問題的能力。我也改變了對待問題的態度，遇到問題時敢于面對和解決，而不是回避。同時，我也加深了對自己專業的理解，對未來發展的方向有了更清晰的認識。這些都是我個人在實踐中的收獲，也是我在未來職業生涯中的寶貴財富。

最后，通過這次實訓報告，我也找到了改進自己的方向。首先，我需要加強對專業知識的學習和實踐能力的提升。在實踐過程中，我發現自己在某些方面還存在不足，需要不斷學習和改進。其次，我需要更加注重團隊協作和溝通能力的培養。團隊合作是我在實訓報告中最大的收獲，但我也認識到自己在這方面還有很大的提升空間。最后，我需要更加積極主動地面對問題和挑戰，勇于嘗試和創新。只有不斷提升自己，才能在未來的職業生涯中取得更好的發展。

總之，通過這次實訓報告，我學到了很多重要的專業知識和實踐經驗，提高了自己的團隊合作能力和溝通能力，更加明確了自己的職業規劃和未來發展方向。同時，我也在實踐中發現了自己的不足和需要改進的地方。這次實訓報告讓我收獲滿滿，成長不少，也為我未來的發展打下了堅實的基礎。我相信，在今后的學習和工作中，我會繼續努力，不斷提升自己，追求更高的目標。

ps實訓體會（精選19篇）篇五

作為一名大學生，實訓是提高自我能力和實踐經驗的重要機會，而實訓小組更是促進團隊合作和交流的平臺。在大學期間，我有幸參與了一次ps實訓小組的活動，這次經歷給我留下了深刻的印象。通過與小組成員的合作和努力，我不僅學到了許多技術知識和能力，而且也收獲了豐富的團隊合作經驗。下面將從規劃目標、明確任務、合理分工、高效溝通和總結反思五個方面，展開對這次實訓小組的心得體會。

首先，在實訓小組的開始階段，我們制定了明確的規劃目標。在確定了項目的主題和內容后，我們共同商討并制定了項目的整體計劃和具體目標。通過明確規劃目標，我們能夠更加清晰地知道應該朝著什么方向努力，并且有明確的時間節點，在實訓的過程中更加有針對性地進行工作以達到預期的效果。

其次，在明確了規劃目標之后，我們需要分工明確、任務明確。在小組成員之間根據各自的技能和特長進行合理的任務分配。每個人負責的任務需要明確具體，并且要保證任務的難易程度和工作量的平衡，避免出現個別成員負擔過重或者任務重復的情況。明確的任務分工可以充分發揮每個人的潛力和專長，提高工作效率和質量。

第三，合理分工能夠順暢推進項目，而高效溝通則是保證項目正常運行的重要環節。在實訓小組中，我們通過多種渠道進行溝通，包括線下會議、線上聊天工具和共享文檔等。通過及時的溝通，我們能夠共享信息，及時解決問題，保障項目的推進進度。在溝通中，我們要注意以友善的態度對待每個小組成員，充分尊重每個人的意見和建議，以達到團隊協作和合作的目的。

第四，在整個實訓過程中，我們不僅要有明確的目標和任務，還要在任務執行過程中時刻保持高度的效率。在小組合作中，我們需要充分發揮每個人的優勢，避免重復勞動和浪費時間。在遇到問題和困難時，我們需要及時尋求幫助并主動解決，不應該消耗過多的時間和精力在無謂的爭論和糾纏中。只有高效率地工作，才能更好地完成任務，并提高項目的質量。

最后，對于一次實訓活動來說，總結和反思是必不可少的環節。在實訓結束后，我們應該及時總結和歸納這次實訓過程中的經驗和教訓。通過總結，我們可以發現自己在實訓中的不足之處并加以改正，也可以分享自己的經驗和心得給其他小組成員。反思過程中，我們還要思考實訓活動對自己的意義和價值，以及是否達到了自己的期望和目標。

總的來說，在這次ps實訓小組的過程中，我學到了許多技術知識和專業技能，也感受到了團隊合作的重要性。通過規劃目標、明確任務、合理分工、高效溝通和總結反思等五個方面的實踐，我深刻體會到了團隊合作的力量，也收獲了寶貴的團隊合作經驗。這次實訓小組的經歷讓我深感自己在團隊合作和溝通方面還需要不斷地提高和學習，并且對以后的工作和生活中也產生了積極的影響。我相信，通過這次實訓小組的經驗，我能夠更好地適應未來的團隊合作和工作環境，為自己的未來發展打下堅實的基礎。

ps實訓體會（精選19篇）篇六

時間過得真快，轉眼間，短短兩周的實訓生活已悄然過去幾天了，然而實訓的過程還歷歷在目。

實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對網絡管理有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩周中相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。

作為一名中職12屆的學生，經過差不多兩年的在校學習，對網絡有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學習，沒有機會也沒有相應的經驗來參與項目的操作。所以在實訓之前，網絡管理對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經過這次實訓，讓我明白一個完整項目的開發，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。

在這次實訓中，我們每個人都有屬于自己的工作，我負責的是安裝服務管理器操作和截圖，在操作過程中雖然遇到了不少問題，但是收獲不少，加強了自己的獨立操作能力，自學能力也得到了加強，以前都是跟著老師依樣畫葫蘆，但是這次沒有老師的幫忙，都是通過網上查找資料，看視頻，然后自己操作完成項目的。雖然我們組都是男生，而且都是學習不太好的男生，在進度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目。

這次實訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學保持良好。

的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，有我師\，我們可以向他們學習很多知識、道理。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

ps實訓體會（精選19篇）篇七

在這個學期的期末我們進行了ps實訓，2周的時間里，我們網頁編輯方向的計算機專業畢業生進行了photoshopcs4的實戰練習。運用ps工具對圖形進行精確選取，設計簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運用，3d圖像的編輯，文字工具組的介紹，文字的創建、調整、編輯，在最后的一周里我們用自己學到的及在網絡上獲取的靈感，制作提交了一幅作品，作品的鑒賞。主要是為了熟悉ps制圖工具的使用，為以后網頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基矗這幾周的實訓簡單而忙綠，我們學習的是計算機應用，本來是沒有什么審美能力的，比如顏色的搭配，色彩的選擇，亮暗對表達圖片效果的表示，這都需要我們盡可能的去了解。

1.對網站平面圖像素材的認識。

1.1平面圖像素材介紹。

圖像素材我們學習了如下幾個方面：拼接圖片，局部圖像的移位，組合;精確選取人，物，車等;利用繪圖工具繪制精美花紋、項鏈等類似效果;繪制圖形填充顏色，制作大紅燈籠;視覺彩繪;處理老照片，黑白與彩色照片互換;人物換臉;調整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度;處理問題照片，制作閃電效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作綠色琴鍵;制作足球，傳媒信息廣告;制作足跡效果，春天的樂章;制作秋的遐思;制作一個手機或者電腦的宣傳冊;自己設計制作卡-通效果圖案;制作晶瑩飛濺的水珠，西瓜;制作月餅禮盒;網站(頁)素材采集與傳輸——安裝、配置及使用計算機外設、計算機網絡，計算機網絡系統常見故障處理，使用搜索引擎搜索信息，發布、傳輸網絡系統文件;某城市宣傳海報;某產品平面廣告。

1.2網站平面圖像素材設計工具。

1.3網站平面圖像素材編輯與設計的技術要點。

網站的素材編輯首先要考慮到網頁本身，是為了網頁可以更好的表現主題而插入的，只有可以表現主題的才是美的，能夠給網頁瀏覽者吸引力的才是美的，一般來說素材關系著網站的好壞，也往往決定著網頁的載入速度，我們因該設計出不會引起瀏覽者煩惱的圖片，這個也是涉及到瀏覽量的關鍵因素。我們學習了ps制圖，知道了基本工具的使用，課堂上老師講的東西都是有限的，我們應該盡可能的利用課余時間加緊練習，做到觸類旁通。

通過這2周的實訓，我們對photoshop有了較為系統的了解。制圖審美能力有了進一步的提高。課堂中老師對各種工具的使用，通過實例的方式進行了講解，易于我們掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達到掌握的程度，做出自己想要的效果來。我對這幾周以來主要學習的內容作以下總結：繪圖工具，圖像處理工具，要求達到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設置工具，并對色彩的使用達到一定水平。對老照片、發黃的照片進行處理，利用圖像色彩與色調的調整來對照片進行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進行處理，自己任選一張圖片來給圖片進行上色。熟練調整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質量問題。其它色調的控制命令，了解圖層的基礎知識。圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學會使用路徑，掌握形狀工具組來進行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。學會熟練使用photoshopcs4中的內置濾鏡，圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用3d菜單、面板，創建和編輯3d模型的紋理。面對我們實訓的網編方向，可以制作出需要的圖形，將網頁做到圖文并茂。擴大了我們的就業范圍，同時也讓我們提高了信心。我相信在不遠的將來會又不一樣的效果!

1、這幾周的實訓過后我對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細節沒有顧及到。

2、有些學習過的制圖方法，經過一個多月后已經變得模糊了，沒有做好復習工作，以后要勤練習，溫故而知新。

3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用解決方案!

4、對系里來說吧，我覺得各方面做得都挺好的，老師認真負責，很積極的輔導學生練習，只是我覺得應該增加教學資源，做到一個學生一臺機子，學生維護好自己的就行了，不要再在機子上裝還原卡了，下課時每次都要看看東西在那里放著很不方便!

ps實訓體會（精選19篇）篇八

第一段：介紹實訓背景和目的（約200字）。

在本學期的計算機科學與技術專業課程中，我參加了一次PS（Photoshop）實訓。本次實訓的目的是培養我們的圖像處理和設計能力，提高我們的實際操作能力。通過這次實訓，我們將學到的理論知識運用到實際操作中，提高我們的實踐能力，并加深對課程知識的理解。實訓期末報告是對我在本次實訓中所學到的經驗和收獲進行總結和反思的機會。

第二段：實訓過程及技能提升（約300字）。

在實訓過程中，我們學習了Photoshop軟件的基本操作和高級處理技巧。通過系統的學習和實踐，我對此軟件有了較好的掌握。我學會了使用Photoshop進行圖像的編輯、修飾、調色、合成等操作，并熟練掌握了圖層、濾鏡、調整等功能的應用。在實際操作過程中，我發現了一些技巧和竅門，例如利用選區工具和圖層蒙版技巧可以使圖像處理更加精細和自然。通過不斷的實踐和探索，我逐漸提高了對圖像處理和設計的技能水平。

第三段：團隊合作及溝通能力（約300字）。

在實訓中，我們分組完成一些小型設計項目，這鍛煉了我們的團隊合作和溝通能力。團隊中的成員需要相互協作，合理分工，共同完成任務。在每個小項目中，我們都需要密切合作，相互間交流意見和想法，互相幫助解決困難和問題。這不僅提高了我們的協作能力，也加深了我們對彼此的了解。通過這樣的團隊合作，我們不僅取得了滿意的成果，同時也收獲了珍貴的友誼。

第四段：自我反思和不足之處（約300字）。

在實訓中，我發現自己在一些方面還存在一些不足之處。首先，在時間管理方面，我有時會過度投入在某個細節上，忽略了任務的整體進度。其次，在圖像處理技巧上，我雖然已經掌握了一些基本操作，但還需要進一步提高自己的審美眼光和創意思維。此外，在團隊合作中，我需要更加主動積極地與他人溝通和協商，以便更好地完成團隊任務。這些問題需要我在今后的學習和實踐中不斷改進和提高。

第五段：總結和展望（約200字）。

通過此次PS實訓，我不僅學到了圖像處理和設計方面的實踐知識和技能，還提高了自己的團隊合作和溝通能力。通過實踐，我認識到自己的不足，發現了自己需要進一步提高的方面。未來，我將不斷努力克服自己的不足之處，不斷提高自己的實踐能力和設計水平。我相信，在今后的學習和實踐中，我能夠更好地運用所學知識，為自己的專業發展打下堅實的基礎。

ps實訓體會（精選19篇）篇九

首段：介紹實訓背景及目的（200字）。

從心理學專業的角度來說，實踐是培養學生專業能力的重要環節。近期，我參與了一場關于心理學運用中實際技能培訓的PS實訓。該實訓的目的是讓我們能夠將從理論課程中獲取的心理學知識應用到實際操作中，提高我們的實際應用能力和解決問題的能力。

二段：實訓內容及經歷（300字）。

在實訓中，我們首先學習了心理學測試與評估的基本知識和技巧。通過學習不同的測試工具和評估方法，我們能夠了解和分析被試者的心理狀況。在實際操作中，我們使用了常見的心理測試工具，如Rorschach測試和MBTI性格測評等，對被試者的心理特征或問題進行評估。通過這些操作，我們深入了解了心理學測試和評估的原理和流程。在實訓過程中，我們還分組進行了一些實際案例的實踐操作，以提高我們的解決問題能力和團隊合作能力。

三段：實訓結果及收獲（300字）。

在實訓結束之后，我們每個小組都提交了一份完整的實際案例分析報告。這使我們能夠將所學的理論知識應用到實際問題中，并通過分析和解釋案例來給出相應的心理干預建議。通過實踐操作和報告撰寫，我不僅鞏固了所學的心理學知識，而且增加了解決問題和表達能力。此外，通過與同學們的合作，我也深刻認識到團隊合作的重要性，并學會了如何與他人進行有效的合作。

四段：對實訓的評價及改進意見（300字）。

總體而言，這次PS實訓給了我很大的收獲。通過實際操作，我對心理學測試和評估有了更深入的理解，并學會了如何將理論知識應用到實際問題中。與此同時，我也認識到自己在溝通和合作方面還存在一些不足之處，需要不斷努力改進和提升。我建議在以后的實訓中，增加更多的團隊合作項目，培養學生的團隊協作能力，提供更多的實際案例分析機會，以加強學生的實際應用能力。

五段：總結實訓心得及展望（200字）。

通過這次PS實訓，我對心理學的學習和應用有了更深入的認識。我意識到，理論知識只有應用到實踐中，才能真正具備實際價值。因此，我將繼續努力學習，不斷提高自己的實際應用能力和解決問題的能力。同時，我也期待能夠參與更多類似的實際操作，鍛煉自己的專業能力，為將來成為一名優秀的心理學專業人才奠定堅實基礎。

（總字數：1300字）。

ps實訓體會（精選19篇）篇十

一、實習目的：

學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，于大三學年的第一學期末，即20__年__月__日至20__年__月__日安排了一項分散實習，有關會計工作崗位的實地實習。基于學校安排，在老師的指導下我順利地完成實習。此次我前往了__有限公司進行了這為期三周的實習，實習期間先了解了公司的總體情況，然后跟著出納學習，最后跟會計實習。此次實習的目的是使大家把所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來，找出差距，鍛煉發現并處理問題的能力。同時，總結一下所學知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會和同事溝通，以及在社會生活和工作中應該如何為人處事。

二、實習單位及崗位介紹：

(一)實習單位介紹：

___有限公司位于__市城南工業園區，是國內大型鑄造鋁合金產品的專業化生產企業，公司始建于1995年，占地面積50000余平方米，建筑面積近0平方米，現有員工800余人，其中高中級專業技術人員100余人，是一個以生產高強度，高氣密性，高耐壓，大型鋁合金鑄件為核心的大型技術企業，年生產能力4000噸。

公司自成立以來，始終秉承“質量頂天，誠信立地”的經營管理理念，在鋁合金鑄造及加工領域取得了一定成績，得到了業界的認可。公司擁有國內一流的鑄造、熱處理、機械加工設備和質量檢測設備，還擁有先進的樹脂砂生產線和再生砂生產線。公司產品現已形成兩大系列，200多個規格，廣泛應用于輸變電和軍工等領域，部分產品出口歐美，日韓等國際市場。

公司20__年通過iso9001：2000質量體系認證，20__年7月被定為省級高新技術企業，技術研發中心被認定為省級技術中心，公司多次被西安西開股份公司、平高電器等用戶評為優秀供方，多年來公司始終恪守“誠信、敬業、高效、團隊、創新、卓越”的企業精神，堅持“依托科技，鑄造一流產品;追求完美，令客戶更滿意”的質量方針，堅持“勇于負責，堅守承諾;快速高效，認真細致”的工作作風，面對新的市場挑戰和機遇，繼續恪守“為客戶創造價值;為員工提供平臺;為社會貢獻效益”的企業宗旨，追求卓越品質，致力于為全球客戶提供一流的鑄鋁產品和服務。

多年來，公司多次獲得高新技術企業認定證書、五一獎狀、省級企業技術中心、優秀供方、明星企業、省杰出貢獻明星企業、中國鑄造產業五十強等榮譽。

(二)崗位介紹：

在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作的處理。公司財務部主要有主管、材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。

在日常會計業務處理中，公司主要利用財務軟件進行會計處理，針對實際發生經濟業務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理。日常會計業務是會計工作的基礎，對于每一筆業務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。

在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，利用稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。稅務會計主要負責公司稅務的申報，以及辦理公司稅務的繳納、查對、復核，辦理稅務登記及變更事項，編制相關稅務報表以及相關分析報告，申請開具紅字發票，辦理相關免稅業務等。稅務處理是公司財務處理的重要部分。在實習過程中，主要利用網上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，稅務報表的填制，并對于本期應交及未交稅金進行查對和復核。

三、實習進度安排：

我于____年__月__日至____年__月__日期間在____有限公司進行了為期三周的會計生產實習，實習期間先了解公司的總體情況，然后跟著出納學習，跟會計實習。在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作的處理等工作。

四、實習內容及過程：

在本單位實習的日子中，我對工業企業的會計流程進行了全面、系統的了解。首先，我了解了本單位的基本概況及實習單位會計機構設置、相關崗位的設置及人員配備及單位會計制度的制定及執行情況。在接下來的三周里，我在會計人員的指導下親自上陣，編制了相關的記賬憑證、登記相關明細賬錄入相關的數據，裝訂憑證，進行相關的稽核等工作。此外，我還參與了成本的核算工作，如編制工資級福利費申請表，查閱材料發出匯總表、制造費用分配表、產品成本計算單等。而且學習了相關網上繳稅流程的相關內容。穿插其中我還在出納的指導下，填制了支票，并前往銀行、稅務等多家單位，了解出納的現金、銀行存款收付業務、保管及日清日結、登記銀行、現金日記賬等工作內容。另外由于本單位的特殊性，企業接受投資要進行評估，我還了解到了一些資產評估的內容。

ps實訓體會（精選19篇）篇十一

的確，從大學畢業走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、專業知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。

二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

總之，我會好好體會這次實習給我帶來的成果，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。

ps實訓體會（精選19篇）篇十二

在為期兩個星期的計算機設計課程的學習過程中，我們主要學習的是photoshop軟件的基本操作，并要求能較熟練的加以運用。這段時間讓我對這個軟件也有了基本的認識與了解。

我對這門課程感覺很新奇，我們學習的photoshop主要是adobe公司推出的一款應用非常廣泛的平面設計軟件。平面設計是photoshop應用最為廣泛的領域，無論是我們正在閱讀的圖書封面，還是大街上看到的招帖、海報，這些具有豐富圖像的平面印刷品，基本上都需要photoshop軟件對圖像進行處理。它有多項的任務命令畫面能產生許多不同的效果，也能通過各種命令的混合運用做出自己想要的圖片效果。

在前段時間的學習中我們主要學習的是photoshop軟甲的工具欄的使用。覺得可以通過許多不同的途徑得出一樣的效果，也會因為稍微一個過程的不同而產生完全不同的結果。photoshop的工具欄一共分為八個區域，第一個區域主要是選擇工具，它主要執行的是在畫布中選擇不同的畫面區域的命令可以用來單獨編輯已選擇的畫面和移動剪切畫面，其中有選框工具、套索工具、移動工具、魔術棒工具、裁剪工具和鋼筆工具。選框工具主要用途是用來框選畫布的任意畫面的，它有規定的形狀更有利于框選一些要求規范形狀的畫布；套索工具相對于選框工具而言使用更為自由更有利于框選那種多邊形不易框選的物體；魔術棒工具能夠非常便捷的選取畫布上的圖形，但它的使用必須是在單一的背景下才能比較有效的進行；還有裁剪工具顧名思義是用來裁剪畫面的，它的特殊技巧是能夠調整畫面的透視從而產生不同的視角效果；鋼筆工具是一種相對而言比較自由的繪畫工具，所以一般使用比較頻繁。再有就是第二個區域，這是一個主要用來對畫面進行繪畫和涂改的區域，第一個是對畫面進行修補的工具，主要是針對畫面上的一些瑕絲進行修復的一項工具；還有畫筆工具也是用來對畫面進行繪制的一項工具，它也可以結合蒙板對一個圖層進行整體的編輯制作出特殊的效果；第三個是圖章，它的作用是可以在畫面中復制出任意數額個你想要的任何一個圖形，優點是自然但缺點是不會自動融入環境；次區域內還有橡皮擦和模糊減淡加深工具。第三區域內多是路徑工具還有文字工具。第四區域內通常都是一些輔助工具，如注解工具和取色工具、抓手工具和放大鏡。第五個區域就是顏色板了。第六區域是蒙板區域。第七是用來調整屏幕顯示的工具區域，以便于跟好的預覽完成后在現實中的效果。第八個就是自帶的工作軟件轉換工具了。

除了工具欄，photoshop還有主菜單欄、歷史記錄窗口、通道路徑窗口、總信息和顏色窗口等各個自由選擇的小窗口，以方便個人的使用。這些都可以制造出不同想效果。例如：

photoshop具有強大的圖像修飾功能。利用這些功能，可以快速修復一張破損的老照片，也可以修復人臉上的斑點等缺陷。

制作建筑效果圖包括許多三維場景時，人物與配景包括場景的顏色常常需要在photoshop中增加并調整。

影像創意是photoshop的特長，通過photoshop的處理可以將原本風馬牛不相及的對象組合在一起，也可以使用“貍貓換太子”的手段使圖像發生面目全非的巨大變化。

當文字遇到photoshop處理，就已經注定不再普通。利用photoshop可以使文字發生各種各樣的變化，并利用這些藝術化處理后的文字為圖像增加效果。

網絡的普及是促使更多人需要掌握photoshop的一個重要原因。因為在制作網頁時photoshop是必不可少的網頁圖像處理軟件。

當前越來越多的婚紗影樓開始使用數碼相機，這也便得婚紗照片設計的處理成為一個新興的行業。

告攝影作為一種對視覺要求非常嚴格的工作，其最終成品往往要經過photoshop的修改才能得到滿意的效果。

視覺創意與設計是設計藝術的一個分支，此類設計通常沒有非常明顯的商業目的，但由于他為廣大設計愛好者提供了廣闊的設計空間，因此越來越多的設計愛好者開始了學習photoshop，并進行具有個人特色與風格的視覺創意。

界面設計是一個新興的領域，已經受到越來越多的軟件企業及開發者的重視，雖然暫時還未成為一種全新的職業，但相信不久一定會出現專業的界面設計師職業。在當前還沒有用于做界面設計的專業軟件，因此絕大多數設計者使用的都是photoshop，使用此軟件制作的圖標的也非常精美。

所以，上計算機設計進行photoshop學習是非常實用的課程。我在這門課程的過程中學會了很多以前不知道也不了解的東西，感謝老師在學習期間的認真教誨，我會經常練習和使用這個軟件的，盡可能的多了解它利用好它。

ps實訓體會（精選19篇）篇十三

為加強學生的實踐動手能力，為貫徹落實教學計劃的要求，培養學生的專業實踐技能，計算機系05級計算機圖形圖像專業的學生于20xx年1月6日至1月12日在校實驗實訓中心進行了為期一周的項目實訓。此次實習由計算機系組織，由曾德愚老師具體安排，通過具體實例的創作，培養學生熟練的計算機操作技能，掌握photoshop的基本操作及運用。

通過此次實訓，同學們對photoshopcs2有一個基本的了解，初步熟悉廣告設計和網頁動畫制作的設計理念和開發技巧。

一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求。

本次實訓的要求是：學生按照實訓要求根據教師提供的操作步驟獨立完成練習，并總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學會舉一反三。教師應合理使用教學軟件輔導教學，幫助學生解決操作中的問題，并注意適時引導學生，注重培養學生的學習主動性和創造性，及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。

二、精心組織，認真做好項目實訓。

對教師方面，本次實訓要求教師每節實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況并做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時,并提供相關內容供學生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成績;對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做,重做的次數不影響考評成績。對復制的同學，一經發現，要求從頭做起,由老師指定內容,完成相關的內容,否則為不合格。

三、本次實訓的效果與經驗。

通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業建設提供了豐富的經驗。

1、本次實訓促進了我系人才培養計劃的完善和課程設置的調整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，深受到同學們的歡迎。

3、本次實訓促進了學生自身的發展。實訓項目使學生熟悉了photoshopcs2，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發展打下了良好的基礎。

四、存在的問題。

實訓過程中發現存在下列問題：機房部分微機運行狀態不太好，一些經常死機，一些同學辛辛苦苦做好的內容由于沒有及時存盤，由于死機又得重新做，學生中有一些怨言，建議學校及時更換一些、淘汰一些過時的微機，加大對微機的維護。

總之，我系的專業實訓經過幾年的開展，積累了較豐富的經驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規律與學生心理預期。專業實訓作為計算機各專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。

ps實訓體會（精選19篇）篇十四

ps是一款很實用的處理圖形圖像的軟件。它和其它計算機圖形圖像處理程序一樣，通過操作工具，在菜單、調板和對話框中做出各種選擇來使用。通過平面圖片的處理及運用ps工具對圖形進行精確選取，設計簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運用等設計，使學生熟練掌握photoshop設計軟件，使學生對《photoshopcs案例教程》所學的內容有一個系統的理解和掌握，為以后網頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基礎。。

在制作過程中，主要掌握對圖片的布局、色彩的搭配、濾鏡的應用、層的運用等，獨立完成自己的作品。

一、內容及程序：

二、有目的性的訓練。

我對任何事物一直主張“訓練”。天賦的東西不是每個人都有的。所以一定要展開有針對性的訓練。ps中我認為基礎的訓練以下三個方面比較重要。

1.造型能力。

a.通過選區的各種模式可以做出很多優美的造型。

b.強化鋼筆工具訓練(吃透原理,每天堅持用鋼筆摳10個圖)。

c.點線面的組合。用這些基本元素排列組合。然后把這些點線面換成具體的圖形元素。

d.一定要對尺寸敏感，習慣用參考線輔助線，力求精確。以后做樣本的時候就知道這種習慣的重要性了。

e.其他待補充。

造型能力的訓練與培養很重要。你不要去做什么什么效果，你就是先要開始基本的造型的理解和深入。因為只有這樣到后來你才能得心應手。

2.色彩運用。

a.ps很重要的特性就是色彩了。你可以展開這方面的訓練。

b.填充.也是非常重要基本素質、漸變、圓形等等.反正你換著辦法給它填。然后填充選區，各種各樣的選區往里面填，不厭其煩。我們看到很多效果其實就是填充的合理運用得來的。所以掌握填充的重要性很重要。

c.記住一句話：紅、黃、藍、綠。只要有這四種顏色。絕對是鮮艷無比的.。

d.買一本小日記本。記錄：什么顏色跟什么顏色，很好看。

3.整體工程把握。

a.在你打開軟件的時候你要知道我需要的功能在什么地方可以找到。

b.右側的面板現在處于什么狀態下。.

c.一個效果仔細想想還有其它的實現方法嗎?

d.花點時間設法搞懂概念性的東西(比如通道，曲線，蒙板等等。)。

e.暫時就這么多了，其它待補充。

三、實訓后的收獲：

通過這學期的學習，學生對制圖審美能力有了進一步的提高。課堂中我對各種工具的使用，通過實例的方式進行了講解，易于學生掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達到掌握的程度，做出自己想要的效果來。繪圖工具，圖像處理工具，要求達到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設置工具，并對色彩的使用達到一定水平。對老照片、發黃的照片進行處理，利用圖像色彩與色調的調整來對照片進行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進行處理，自己任選一張圖片來給圖片進行上色。熟練調整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質量問題。其它色調的控制命令，了解圖層的基礎知識。圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學會使用路徑，掌握形狀工具組來進行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。我相信在不遠的將來會又不一樣的效果!

1、經過一個學期的學習過后學生們對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細節沒有顧及到。

2、有些學習過的制圖方法，經過一個多月后已經變得模糊了，沒有做好復習工作，以后要勤練習，溫故而知新。

3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案。

通過這次實訓，在設計方面我感覺能使學生有了一定的收獲。為他們今后在工作中的提高起到了促進的作用，增強了學生今后的競爭力，為他們能在以后立足增添了一塊基石。但要想做好這方面的工作單靠這短時間的學習是不行的，還需要平時在學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

ps實訓體會（精選19篇）篇十五

隨著時代的不斷進步和社會的快速發展,photoshop在多媒體技術特別是多媒體。

課件。

制作中的應用逐漸廣泛起來。photoshop技術吸取多種技術的強大功能不斷提高自身實力,成為現如今被廣大民眾使用最為廣泛的技術。本文是本站小編為大家整理的ps實訓總結范文，僅供參考。

在這個學期的期末我們進行了ps實訓，2周的時間里，我們網頁編輯方向的計算機專業畢業生進行了photoshopcs4的實戰練習。運用ps工具對圖形進行精確選取，設計簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運用，3d圖像的編輯，文字工具組的介紹，文字的創建、調整、編輯，在最后的一周里我們用自己學到的及在網絡上獲取的靈感，制作提交了一幅作品，作品的鑒賞。主要是為了熟悉ps制圖工具的使用，為以后網頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基矗這幾周的實訓簡單而忙綠，我們學習的是計算機應用，本來是沒有什么審美能力的，比如顏色的搭配，色彩的選擇，亮暗對表達圖片效果的表示，這都需要我們盡可能的去了解。

1.對網站平面圖像素材的認識。

1.1平面圖像素材介紹。

圖像素材我們學習了如下幾個方面：拼接圖片，局部圖像的移位，組合;精確選取人，物，車等;利用繪圖工具繪制精美花紋、項鏈等類似效果;繪制圖形填充顏色，制作大紅燈籠;視覺彩繪;處理老照片，黑白與彩色照片互換;人物換臉;調整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度;處理問題照片，制作閃電效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作綠色琴鍵;制作足球，傳媒信息廣告;制作足跡效果，春天的樂章;制作秋的遐思;制作一個手機或者電腦的宣傳冊;自己設計制作卡-通效果圖案;制作晶瑩飛濺的水珠，西瓜;制作月餅禮盒;網站(頁)素材采集與傳輸——安裝、配置及使用計算機外設、計算機網絡，計算機網絡系統常見故障處理，使用搜索引擎搜索信息，發布、傳輸網絡系統文件;某城市宣傳海報;某產品平面廣告。

1.2網站平面圖像素材設計工具。

網站平面設計的工具主要有：

1、coreldrawgraphicssuitex313.0。

coreldraw是平面矢量繪圖軟件，集成環境為平面設計提供了先進的手段和最方便的工具。

flash是動畫制作最主要的工具之一，flash文件質量小,顯示效果清晰,深受大家的歡迎.現主要應用于媒體宣傳,節日賀卡等,覆蓋廣告,視聽等多個領域.本教程講述flash的發展及運用,直至最后制作出一個自己的flash卡-通動畫片。

3、adobephotoshopcs8.0.1。

photoshop是優秀的圖象處理軟件，是同類軟件的領袖，是平面設計、網頁設計的必用軟件。

4、photofiltrestudiov9.10。

photofiltre帶多個圖像特效濾鏡，使用它們可方便地做出各式各樣的圖像特效;文本輸入功能頗具特色,有多種效果可供選擇，并能自由地調整文本角度;內置photomasque(圖像蒙板)編輯功能，不支持圖層。增加了圖層管理功能支持photoshop的8bf濾鏡。

5、macromediafireworks8.0。

fireworks簡化了網絡圖形設計的工作難度，使用fireworks可以輕松地制作出十分動感的gif動畫，輕易地完大圖切割、動態按鈕、動態翻轉圖等。

6、adobefireworkscs3。

fireworkscs3是用來設計和制作專業化網頁圖形的工具，使用fireworks您可以在一個專業化的環境中創建和編輯網頁圖形、對其進行動畫處理、添加高級交互功能以及優化圖像。

1.3網站平面圖像素材編輯與設計的技術要點。

網站的素材編輯首先要考慮到網頁本身，是為了網頁可以更好的表現主題而插入的，只有可以表現主題的才是美的，能夠給網頁瀏覽者吸引力的才是美的，一般來說素材關系著網站的好壞，也往往決定著網頁的載入速度，我們因該設計出不會引起瀏覽者煩惱的圖片，這個也是涉及到瀏覽量的關鍵因素。我們學習了ps制圖，知道了基本工具的使用，課堂上老師講的東西都是有限的，我們應該盡可能的利用課余時間加緊練習，做到觸類旁通。

通過這2周的實訓，我們對photoshop有了較為系統的了解。制圖審美能力有了進一步的提高。課堂中老師對各種工具的使用，通過實例的方式進行了講解，易于我們掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達到掌握的程度，做出自己想要的效果來。我對這幾周以來主要學習的內容作以下總結：繪圖工具，圖像處理工具，要求達到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設置工具，并對色彩的使用達到一定水平。對老照片、發黃的照片進行處理，利用圖像色彩與色調的調整來對照片進行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進行處理，自己任選一張圖片來給圖片進行上色。熟練調整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質量問題。其它色調的控制命令，了解圖層的基礎知識。圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學會使用路徑，掌握形狀工具組來進行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。學會熟練使用photoshopcs4中的內置濾鏡，圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用3d菜單、面板，創建和編輯3d模型的紋理。面對我們實訓的網編方向，可以制作出需要的圖形，將網頁做到圖文并茂。擴大了我們的就業范圍，同時也讓我們提高了信心。我相信在不遠的將來會又不一樣的效果!

1、這幾周的實訓過后我對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細節沒有顧及到。2、有些學習過的制圖方法，經過一個多月后已經變得模糊了，沒有做好復習工作，以后要勤練習，溫故而知新。3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案!4、對系里來說吧，我覺得各方面做得都挺好的，老師認真負責，很積極的輔導學生練習，只是我覺得應該增加教學資源，最好做到一個學生一臺機子，學生維護好自己的就行了，不要再在機子上裝還原卡了，下課時每次都要看看東西在那里放著很不方便!

這次實訓對我們以后的發展是很深遠的，借著學習ps的機會我們不斷地增加了學習能力，假如以后又在繼續深入的學習提供了自身的素質基矗我們都知道在信息日益發展的今天，今天學的知識明天可能就已經被淘汰，所以，我們大家應該以我們現在學到更多學習能力感到驕傲。讓自己站在時代的前沿，緊跟時代的變化，更新自己，找到適合自己的位子，閃爍自己的光彩。只有有了源頭，我們才會“清如許”!

為加強學生的實踐動手能力，為貫徹落實教學計劃的要求，培養學生的專業實踐技能，計算機系05級計算機圖形圖像專業的學生于20xx年1月6日至1月12日在校實驗實訓中心進行了為期一周的項目實訓。此次實習由計算機系組織，由曾德愚老師具體安排，通過具體實例的創作，培養學生熟練的計算機操作技能，掌握photoshop的基本操作及運用。

通過此次實訓，同學們對photoshopcs2有一個基本的了解，初步熟悉廣告設計和網頁動畫制作的設計理念和開發技巧。

一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求。

本次實訓的要求是：學生按照實訓要求根據教師提供的操作步驟獨立完成練習，并總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學會舉一反三。教師應合理使用教學軟件輔導教學，幫助學生解決操作中的問題，并注意適時引導學生，注重培養學生的學習主動性和創造性，及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。

二、精心組織，認真做好項目實訓。

對教師方面，本次實訓要求教師每節實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況并做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時,并提供相關內容供學生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成績;對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做,重做的次數不影響考評成績。對復制的同學，一經發現，要求從頭做起,由老師指定內容,完成相關的內容,否則為不合格。

三、本次實訓的效果與經驗。

通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業建設提供了豐富的經驗。

1、本次實訓促進了我系人才培養計劃的完善和課程設置的調整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，深受到同學們的歡迎。

3、本次實訓促進了學生自身的發展。實訓項目使學生熟悉了photoshopcs2，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發展打下了良好的基礎。

四、存在的問題。

實訓過程中發現存在下列問題：機房部分微機運行狀態不太好，一些經常死機，一些同學辛辛苦苦做好的內容由于沒有及時存盤，由于死機又得重新做，學生中有一些怨言，建議學校及時更換一些、淘汰一些過時的微機，加大對微機的維護。

總之，我系的專業實訓經過幾年的開展，積累了較豐富的經驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規律與學生心理預期。專業實訓作為計算機各專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。

一周的實訓已經結束了，在這短短的一段時間內，發現了制作網頁的確是個艱苦且繁瑣的工作，也體會到了一些平常上課時所沒有體會到的東西。多媒體制作綜合實訓是計算機應用技術專業結合圖像處理與flash設計與制作這兩門核心課程所教授實踐的技能而開設的項目化綜合實訓。它是根據專業教學計劃的要求，在教師指導下對學生進行的圖像處理與flash動畫相結合的網頁多媒體制作的綜合訓練，培養學生綜合運用理論知識分析和解決實際問題的能力，實現由理論知識向操作技能的轉化，是對理論與實踐教學效果的檢驗，也是對學生綜合分析能力與獨立工作能力的培養過程。

第一周是制作網頁的效果圖，包括其排版，顏色搭配，內容設計等。整個網頁的制作都是靠自己的靈感來設計并發揮的。這需要我們相當大的創造能力和豐富的想象力。

在腦海里規劃好整個網頁的制作后就要開始對網頁的制作做充分的準備了。其中必然會用到對之前ps課所學的知識，而在ps處理圖片的效果時，會發現很多的原先掌握不好的知識在不知不覺中已經用的相當熟練了，但是在過程中，特別是一些比較難處理的圖片要摳圖或者處理成特殊效果實屬不易。不僅要有相當大的耐心，也必須有相當的基礎知識的掌握才行。而這次的實訓課無疑是給自己一個很好的鍛煉機會了，不僅可以根據自己掌握的知識盡情發揮，而且還可以鍛煉自己的耐心和創造力。

這次實訓課的達到了很好的培養學生熟練使用photoshop圖像處理軟件的功能的能力，讓我們能夠進行圖像摳圖、處理和色彩修飾;能夠通過對素材處理后合成圖像;能夠制作圖像特效、紋理圖案等;能夠設計與繪制logo、圖形等手繪作品;能夠繪制背景、按鈕、標題、導航欄等網頁元素;能夠完成網頁廣告、banner圖像、網頁界面的設計與制作;能夠使用flash繪制編輯素材與制作原創場景元素;能夠使用flash制作網站banner條動畫;能夠使用flash制作網站引導片頭動畫;能夠使用flash制作各類網頁特效動畫;而這些在平常的課上很難有那么好的機會接觸到，平常的ps課程都知識針對某個效果進行特別的訓練，而這種實訓課使我們能夠將所學的都應用到作品當中去，從我們制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比較薄弱的，這樣我們也可以在看到自己與別人的作品中找到差距，找到自己的弱點，以便于以后的加強。

總體來說，通過這次實訓課的學習，自己有了個很好的定位，也磨礪了自己的耐心，在制作的過程中也發現了自己的缺點，和別人的差距，自己所學的效果時能制作出來一些，但一旦失去了所謂的效果圖，就沒有了創造力，對自己所學的不知道如何能夠用的恰當和靈活，在今后的日子里，需要努力加強自己在創造力和想象力方面的缺陷。也要在平時多練習加強自己知識方面的能力。很感謝這次實訓的機會讓我懂得了那么多，會好好把握這次機會多增長自己的知識。

ps實訓體會（精選19篇）篇十六

最近，剛剛結束xx職業技術學院的創業實訓的課程，很辛苦，但也感覺很欣慰。看到同學們那樣收獲滿滿的離開教室，真的很高興！

將近一年的創業實訓的課程，通過和實訓學員的交流輔導的接觸，感覺到創業實訓的課程內容非常適合同學們，每期結束，同學們反饋的信息非常好，收獲很大。他們結課后和我繼續聯系，討論有關創業問題，以及自己目前的困惑等，當然這些都是同學們對我的信任，我很感動，但更重要的是他們通過實訓引發的很多思考。在我們的大學教育體系中，真的需要有這樣一個環節，來滿足同學們不同的需求點。通過這樣的實訓，發現自己所欠缺的，所不足的，有針對性的進行提高。最終是通過這樣一種方式，在同學們的心中引入一種“創業精神”，是很必要的。

腳踏實地，仰望星空！

ps實訓體會（精選19篇）篇十七

smt是實現電子系統微型化和集成化的關鍵。smt(surfacemountingtechnology)的中文名字叫做表面安裝技術，相對于傳統的通孔安裝技術（throughholetechnology,簡稱tht)它使電子產品體積縮小，重量變輕，功能增強，可靠性提高，推動信息產業的高速發展。相信在未來smt技術必將取代tht技術成為電子安裝的主流技術。

2、smt常識。

（1）進入smt車間之前應該做好防靜電措施，防止對產品設備造成損失。例如穿好防靜電衣和鞋，戴好防靜電帽和手腕等。

（2）車間規定的溫度為25±3℃，濕度為55%±15%。

（3）錫膏儲存于冰箱中。取用原則為先進先出。取用錫膏時，需先回溫4小時，人工攪拌3分鐘方可使用。

3、smt技術員職責。

smt車間產線上，負責生產程序的編寫與調試、新品的輔料制作、生產設備的日常保養，機臺故障和品質異常的分析處理、生產中拋料等生產控制、生產數據核對保存等。

4、smt工藝流程。

一條完整的smt生產線，絲印，貼片，回流焊是必不可少的，但是檢測設備是很有必要添加的，尤其是spi，因為據統計smt約70%的不良是由絲印造成的，因此早檢測可以將成本損耗降到最低。

聯想midh的smt產線生產流程如下圖所示：

aoi。

aoi。

流程介紹：

貼板號：即在將要投產的pcb板固定位置貼上一個唯一編號，包括機型等信息，通過數據庫保存生產信息，其主要作用是便于日后生產追蹤。

錫膏印刷：通過錫膏印刷機將錫膏轉移到pcb焊盤上。其整個工作流程大致分3步：定位、填充、轉移。定位是是pcb上mark點與鋼網mark點對準，防止絲印出現偏移不良。填充就是通過刮刀設置時錫膏將鋼網孔填滿錫膏，轉移就是使鋼網模具內的錫膏盡可能多的轉移到pcb焊盤上。

spi：錫膏印刷檢測儀。可以全自動的非接觸式、通過光學測量技術手段對pcb板印刷后的焊錫膏進行3d檢測，通過對錫膏印刷部分的體積、面積、高度、位置、缺失、破損等對錫膏印刷質量進行評測。是一種質量過程控制的手段。其通常在錫膏印刷機之后進行檢測而不選擇在貼片之后是因為：若有不良可以及時發現，減小元件損耗，便于及時修理，防止貼裝后spi無法檢測。

元件貼裝，其作用是將表面組裝元器件準確安裝到pcb的固定位置上。所用設備為貼片機，位于smt生產線中spi的后面，其工作原理為元件供料器、基板(pcb)固定在工作臺上，貼片頭在送料器與基板之間來回移動，通過光學照相機確定元件，然后將元件從送料器取出，經過對元件位置與方向的調整，然后貼放于基板上，從而實現高速、高精度地全自動地貼放元器件。貼裝應按照先貼小元件，再貼大元件的順序。

aoi：自動光學檢測機。不同的aoi在軟硬件設計上各有特點，但目前來講，采用圖像識別檢驗法的設備比較多，主要通過判斷灰階和顏色來判斷焊點的優良。其主要作用是在爐前可以檢測貼裝元件是否有錯件、缺件、多件、極性反等，爐后則主要檢測時候存在沾錫、虛焊、連焊、橋連等焊接不良。aoi設備有三個不可缺少的部分：檢測部、維修顯示部、數據統計部。檢測部主要負責檢測，傳遞不良數據；維修顯示區就要是將不良點通過液晶屏顯示出來幫助人員查找不良和判定；數據統計則是主要負責數據的反查和統計。aoi光學檢驗，原理是機器通過攝像頭自動掃描pcb，采集圖像，測試的焊點與數據庫中的合格的參數進行比較，經過圖像處理，檢查出pcb上缺陷，并通過顯示器或自動標志把缺陷顯示/標示出來，供維修人員修整。

回流焊接：其作用是將焊膏融化，使表面組裝元器件與pcb板牢固焊接在一起。所用設備為回流焊爐，位于smt生產線中貼片機的后面，對于溫度要求相當嚴格，需要實時進行溫度量測。優點：焊膏定量分配，精度高、受焊次數少、不易混入雜質且用量少、焊點缺陷少。

焊接通道分為4個區域:。

（1）預熱區：焊膏內的部分揮發性溶劑被蒸發，并降低對元器件的熱沖擊。

（2）恒溫區：該區域內助焊劑揮發。

或回焊時間太短，可能會使焊料的潤濕性變差而不能形成高質量的焊點，從而形成虛焊。

（4）冷卻區：降低pcb表面溫度。冷卻速率不可太快，否則會造成元器件受損，焊點開裂；若冷卻速率太慢，可能會形成較大的晶粒結構，使焊點強度變差。

分板：使用分板機將以拼板形式生產的小板切割分離。

5、smt生產中常見問題。

絲印常見問題：

漏印，可能的原因有（1）鋼網未開孔（2）鋼網堵塞（3)pcb板自身問題。

偏移，可能的原因有（1）mark點識別錯誤（2）相機被污染（3）鋼網變形。

貼裝常見問題：

元件識別錯誤，主要原因有（1）元件厚度錯誤（2）元件視覺檢查錯誤。

回流焊常見問題：

立碑、側立，可能的原因有（1）元件貼裝不良（2）爐溫不均勻。

檢測設備問題：

漏檢，這是評價檢測設備的主要指標之一，若非編程問題則問題主要由機器制造商問題造成，無法避免。

實習所遇。

認真作好每一件小事將是我們保證工作完成質量的重要保證。在實習中，我一開始認為基礎性的工作只要會做就行，無須十分嚴肅對待，直到車間里面發生的一件事情讓我改變了這種看法。按時清理廢料箱，這應該是整個車間里面最簡單的工作了，就是這樣簡單的工作結果在貼片某線出現了問題。由于在線物料員為按要求清理廢料箱，導致廢料箱中廢紙帶過多進入到機臺內底部，致使機臺異常報警停止生產。而在線無聊員又因為疏忽未及時發現異常，從異常出現到找到技術員過來處理異常前后共停產近十分鐘。十分鐘也許對我們來說不算什么，但是對于公司來說，十分鐘意味著生產計劃無法按時完成，后續的生產安排都會因此受到影響，甚至需要重新排產，直接造成幾萬的產值損失。因此，這就要求我們在日常生活中改變很嚴謹的態度，努力做好每一個細節。否則自己在工作中的一次次失誤不僅會深深地刺痛我內心深處的每一根神經，也會給公司帶來副作用。因此我們每時每刻都要嚴格地要求自己，努力把日常工作作好，作到盡善盡美、精益求精，讓自己在工作實踐中不斷完善自己的知識結構，提高自身的工作水平。

專注是成功的秘訣，是做事的方法。專注就能夠掌握事情的重點，忽略其他令人分心之事；專注做事的人知道自己現在做什么，也明白自己的夢想，因此會盡量避開歧途和不重要的支線，以免妨礙主要目標的進展。只有專注，只有內在心靈的焦點集中在特定目標上，你才能超越別人。

ps實訓體會（精選19篇）篇十八

通過12月13-16日四天的實訓，總的來說我對自己的表現還算滿意，過的比較充實，收獲也很多。因為photoshop這門課是我一直非常想學的，在還沒有開始學這門課時，我就向已學過的網絡班同學借了一本photoshop的教材，自己在空余時間看看，可是沒有老師的指導，我總覺得在操作時苯手笨腳，總覺得不是這兒出問題就是那出問題，而有問題后自己怎么也找不出自己錯在哪。自從學了這門課，我了解了它的基本操作和高級技巧，這次實訓讓我有機會能夠更深入地學習photoshop，我花了一定時間和經歷去琢磨，有時為了實訓作業能夠做的更美觀更有質感，我睡覺都會想還需要怎樣修改。

總的來說，學習ps還是有一定的技巧和難度，因為在這半年的課程中，我們還學習了illustrator，這兩門都是adobe產品的應用軟件，所以有很多相似的應用工具，而對我來說，我認為，ai畫圖比較的方便靈活些，而用ps來自己創建一幅圖時，我會覺得很難達到自己想要的圖片效果，因為我頭腦里很難想象并勾畫出所要效果的對應工具的使用，我想對大多數的同學應該會有同感。有時候老師已經講的非常仔細了，把所有的工具都教了，但我可能會操之過急，一開始我很想玩好每個工具，希望在我的作品中能夠加進很多效果，但看起來效果并不顯著。經過半年ps的學習，我覺得繪圖經驗是非常重要的，一個效果能夠用不同的方法作出來，如果沒有多次的練習，你就會很難知道這樣的效果有幾種方法達到，所以多實踐操作是學習ps非常必要的。

在網上，我們可以看到很多漂亮的圖片，只要你仔細去學，我想也能夠發現這樣的圖片運用的工具其實不多，只是我們平時沒有用好它們的，學的還不夠精通，所以無法作出具有特色的效果圖的。學習ps還要有一定的作圖習慣，就是新建圖層，這樣就避免了出錯而無法修改的問題。要想真正掌握ps的繪圖，還要必備的理論基礎，比如色彩的應用。

總之，四天的實訓讓我有了很多的收獲和新的觀點，對我以后的圖形操作有很大的提升。

ps實訓體會（精選19篇）篇十九

現在流行一個叫ps的技術，這是電腦軟件圖像處理的一個技術，學習這門技術會不會很難呢？本文是本站小編為大家整理的ps實訓報告范文，僅供參考。

一、實訓目的。

通過實訓，使我們進一步掌握圖形圖像處理的基本方法和基本技能;熟練使用photoshop軟件，并能用它來完成圖形圖像的設計、制作和處理。培養我們能按要求設計和制作一般性的商標和網頁設計，并能對即成的圖像做進一步處理，創造出一定水平和價值的作品，使我們的實踐動手能力和創新能力得到提高，同時為今后的圖形圖像比賽奠定好基礎。

二、實訓內容與安排。

我們的photoshop實訓時間為本學期的第18周。我們的實訓一共有5個項目：ppt設計、logo設計、展板設計、專業網頁設計和個人藝術照片設計。老師讓我們自由分組。我雖然上課時認真聽老師講解，但沒有記筆記的習慣，導致有很多學過的東西運用不上，最后，雷柱、李娟、楊月霞和我組成了一組，我們綜合各自的優勢對本次的實訓任務進行了分工。楊月霞負責logo設計、雷柱負責個人藝術照設計、我負責展板設計、ppt設計和網頁設計由我們一起完成。

星期一的晚上我們在課堂上一起進行實訓，因為教室里無法聯網，所以我們不能進行網絡上的資料搜集，于是我們都是各自介紹了自己對項目的整體設計。星期三的3、4節課我們準時來到了實訓樓，為各自的項目都做資料的收集。我們之間相互幫助，很快，我們就只要做最后的設計了。星期四從中午12點開始，我們一直坐到下午5點，費了好多心思，終于把所有的實訓項目完成了，看著我們自己辛勤工作的成果，心里真的很開心。

三、實訓心得。

這幾天來，涂老師沒有像以前上課那樣有詳細的講解和細心的提示，只能靠我們自己對photoshop學習的基礎來自己完成制作。這次實訓不僅僅是對我們的考察，也是一個。

查漏補缺的難得的機會。經過這五天的學習鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能尤其是photoshop的基本知識和操作技能。

photoshop作品要做的好就必須有一個好的創意。我覺得學習photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以了，因為只有有創意，才可以做出一副好的作品來。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個重要環節，色彩應用搭配的好能讓人產生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當，則會讓人產生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物，還在于多練習。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。因此我們在設計的過程中非常重視色彩的搭配。可色彩應用搭配不可能一下子學好，而是一個比較慢長的過程。所以在實訓的過程中，我們也遇到了很多的困難。

但我們在實習的過程中也很開心，當遇到問題時，我們都會相互幫助，當有困難時，大家一起解決，那種破解困難后的成功的喜悅無法用言語來形容。其實，不管最后的結果會怎樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結果更重要，在實習的過程中，我們就一直在收獲。所以，我們沒有白白浪費時間，我們都是成功的。

另外，我也明白了，無論做什么事，我們都得做一個有心人，有信心，有耐心，有恒心;同時，我們也要培養獨立分析問題，解決問題的基本能力。

最后給本次實訓提一些小建議：希望老師對我們的作品進行點評，讓我們知道自己的作品好在哪里，哪里還有不足，這樣才能不斷的進步。

ps是一款很實用的處理圖形圖像的軟件。它和其它計算機圖形圖像處理程序一樣，通過操作工具，在菜單、調板和對話框中做出各種選擇來使用。通過平面圖片的處理及運用ps工具對圖形進行精確選取，設計簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運用等設計，使學生熟練掌握photoshop設計軟件，使學生對《photoshopcs案例教程》所學的內容有一個系統的理解和掌握，為以后網頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基礎。。

在制作過程中，主要掌握對圖片的布局、色彩的搭配、濾鏡的應用、層的運用等，獨立完成自己的作品。

一、內容及程序：

二、有目的性的訓練。

我對任何事物一直主張"訓練"。天賦的東西不是每個人都有的。所以一定要展開有針對性的訓練。ps中我認為基礎的訓練以下三個方面比較重要。

1.造型能力。

a.通過選區的各種模式可以做出很多優美的造型。

b.強化鋼筆工具訓練(吃透原理,每天堅持用鋼筆摳10個圖)。

c.點線面的組合。用這些基本元素排列組合。然后把這些點線面換成具體的圖形元素。

d.一定要對尺寸敏感，習慣用參考線輔助線，力求精確。以后做樣本的時候就知道這種習慣的重要性了。

e.其他待補充。

造型能力的訓練與培養很重要。你不要去做什么什么效果，你就是先要開始基本的造型的理解和深入。因為只有這樣到后來你才能得心應手。

2.色彩運用。

a.ps很重要的特性就是色彩了。你可以展開這方面的訓練。

b.填充.也是非常重要基本素質、漸變、圓形等等.反正你換著辦法給它填。然后填充選區，各種各樣的選區往里面填，不厭其煩。我們看到很多效果其實就是填充的合理運用得來的。所以掌握填充的重要性很重要。

c.記住一句話：紅、黃、藍、綠。只要有這四種顏色。絕對是鮮艷無比的.。

d.買一本小。

日記。

本。記錄：什么顏色跟什么顏色，很好看。

3.整體工程把握。

a.在你打開軟件的時候你要知道我需要的功能在什么地方可以找到。

b.右側的面板現在處于什么狀態下。.

c.一個效果仔細想想還有其它的實現方法嗎?

d.花點時間設法搞懂概念性的東西(比如通道，曲線，蒙板等等。)。

e.暫時就這么多了，其它待補充。

三、實訓后的收獲：

通過這學期的學習，學生對制圖審美能力有了進一步的提高。課堂中我對各種工具的使用，通過實例的方式進行了講解，易于學生掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達到掌握的程度，做出自己想要的效果來。繪圖工具，圖像處理工具，要求達到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設置工具，并對色彩的使用達到一定水平。對老照片、發黃的照片進行處理，利用圖像色彩與色調的調整來對照片進行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進行處理，自己任選一張圖片來給圖片進行上色。熟練調整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質量問題。其它色調的控制命令，了解圖層的基礎知識。圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學會使用路徑，掌握形狀工具組來進行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。我相信在不遠的將來會又不一樣的效果!

四、實訓后的不足：

1、經過一個學期的學習過后學生們對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細節沒有顧及到。

2、有些學習過的制圖方法，經過一個多月后已經變得模糊了，沒有做好復習工作，以后要勤練習，溫故而知新。

3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案。

五、實訓后的體會：

通過這次實訓，在設計方面我感覺能使學生有了一定的收獲。為他們今后在工作中的提高起到了促進的作用，增強了學生今后的競爭力，為他們能在以后立足增添了一塊基石。但要想做好這方面的工作單靠這短時間的學習是不行的，還需要平時在學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

一、前言。

我是安徽國防科技職業學院圖形圖像制作專業的學生。我學習photoshop軟件一年了，一年中，我受益匪淺。學習到了許多處理圖片，制作圖片的知識，也提高了自己對沒得認識，怎樣構圖。photoshop是目前公認的最好的通用平面美術設計軟件，它的功能完善，性能穩定，使用方便，所以幾乎在所有的廣告、出版、軟件公司，photoshop都是首選的平面工具。它專門用來進行圖像處理的軟件。通過它可以對圖像修飾、對圖形進行編輯，以及對圖像的色彩處理，另外，還有繪圖和輸出功能等。支持幾乎所有的圖像格式和色彩模式，能夠同時進行多圖層的處理;它的繪圖功能和選擇功能讓編輯圖像變得十分方便;它的圖層樣式功能和濾徑功能給圖像帶來無情無盡的奇特效果。

二、系統功能和使用說明。

(2)、128mb以上內存(建議使用256mb)。

(3)、800x600彩色顯示器(建議使用。

1024x768彩色顯示器)。

(4)、至少280mb可用磁盤空間。

(5)、鼠標或其他定位設備。

2、軟件環境：本系統采用的是photoshopcs3。

photoshopcs3系統要求windows20xxsevice。

pack4或更高版本。

四、創作過程及表達意圖：(介紹的是雜志3)。

繪制雜志正封面：

1.新建20x30厘米分辨率為200。

+r顯示標尺拖拽兩條水平參考線和四條豎直參線。

4.使用移動工具將花紋托拽到雜志封面的右側，ctrl+t調整到滿意位置。

6.使用移動工具將“圖片1”托轉到雜志封面的右側，ctrl+t調整到滿意位置。

7.使用鋼筆工具繪制路徑，單擊路徑按鈕繪制一不規則形狀路徑，然后用路徑選擇工具和轉換點工具進行調整，調整到滿意位置。

8.單擊將路徑轉換為選區按鈕，將路徑轉換為選取，按ctrl+shift+i進行反選，按delete進行刪除.

10.新建圖層，把前景色調整為紅色，使用自定義形狀工具，填充像素，選擇心形進行繪制，并選擇右側的一半進行刪除，并添加“斜面和浮雕”效果.

13.并在字體的中間利用多邊形套索繪制一三角形選區，并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消選區.

1.利用矩形選框工具，在四條相交參考線中繪制一矩形選框，并用紅色填充。

2.利用直排文字工具打上書籍的名字“莫失莫忘”，文字顏色為白色，并添加投影效果.

繪制雜志背面：

3.為了與正面圖片區別開，所以調整不透明度為70%。

4.對圖片三使用“濾鏡”—“雜色”—“添加雜色”“濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”

5.單擊橫排文字工具，在頁面單擊鼠標左鍵輸入“7月10日震撼上市全國各大書店、報刊亭傷心童話官方淘寶店同步發售”

6.打開圖片四：條形碼，ctrl+t調整到滿意位置.

五、

心得體會。

通過這幾天對photoshop的實訓，我對photoshop了解的更多了，以前沒有接觸到的工具，我學會了如何使用，以前用過的工具，現在更加熟悉了。但是還是有些工具不能熟練應用，說明自己還是不夠熟練，以后會更加努力。其實，不管最后的結果會怎么樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結果更重要，在實訓的過程中我們就一直在收獲。所以，我們沒有浪費時間，我們都是成功的。這次實訓雖然時間不長，但是大家表現不錯，由此看來，我們在這一學期里學到了很多專業的東西，只是自己感覺不到而已。我把本次兩周的實訓看作是“理論與實踐相結合的橋梁”。通過這次的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好的運用于實踐操作，還需要今后多加練習。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2