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六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇一
親愛的同學們:
大家下午好!
彈指一揮間,你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了,進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。
現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態,今天,我們召開這個思想動員會,我想讓大家思考這樣幾個問題:在有限的童年時光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?你的人生目標是什么?在今天的動員會上,老師不想給你們講大道理,只想和你們分享三個個故事,對于你們也許會有所啟迪。
第一個故事:數學家華羅庚的故事。
華羅庚于1910年生于江蘇省金壇縣一個小商人家庭。華羅庚讀小學的時候,學習成績并不好,在讀初中一年級時,數學還要經過補考才及格,所以,同學們都譏笑他。面對同學們的嘲諷,華羅庚并沒有灰心,反而下定決心:一定要學好數學。他知道自己并不比別人聰明,于是就用“勤能補拙”的辦法:別人學習一個小時,他就學習兩個小時。
1925年初中畢業后,因家境貧寒,無力進入高中學習,只好到黃炎培在上海創辦的中華職業學校學習會計。不到一年,由于生活費用昂貴,被迫中途輟學,回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調的站柜臺生活中,他開始自學數學。1929年,華羅庚受雇為金壇中學庶務員,并開始在上海《科學》等雜志上發表論文。1929年冬天,他得了嚴重的傷寒癥,經過近半年的治理,病雖好了,但左腿的關節卻受到嚴重損害,落下了終身殘疾,走路要借助手杖。在貧病交加中,華羅庚仍然把全部心血用在數學研究上,接連發表了好幾篇重要論文,引起清華大學熊慶來教授的注意。最后,他終于成為了著名的數學家。
這說明奇跡是執著的信念造就的。同學們也許你們現在還不算優秀,但只要你們有理想和信念,并執著地追求,新的奇跡也會在你們身上出現!
第二個故事:一支斷箭。
春秋戰國時代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰鼓雷鳴,父親莊嚴地托起一個箭囊,鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
文檔為doc格式。
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇二
各位老師,同學們:
大家好!
春意盎然,鮮花開放,美好的春天已經來臨,但此刻,我們不能縱情享受,因為我們一同站到了考試沖刺的發令槍下。
今天是3月31日,距離小學升初中的考試只有60多天了,而且依據以往的考試經驗,再有十幾天同學們就會陸陸續續進入各種升學考試的階段。這60多天在人生的長河中猶如滄海一栗,然而對大家來說,短短的60多天我們必須完成對小學六年知識的回顧,品德修養的升華,為自己,為父母,為學校交上一份滿意的答卷。
同學們!沖鋒的號角已經吹響。你們準備好了嗎?
下面讓我們用熱烈的掌聲請六年級教師代表王保英老師講話!
同學們,你感受到老師發言里對你的那份關心了嗎?你感受到了老師對你真切的希望了嗎?讓我們再次用熱烈的掌聲對王保英老師的講話表示感謝!
2、同學們,今天學校還專門為大家邀請了一位已經考上實驗中學的優秀畢業生根據自己平時的學習經驗,給大家的學習提一些建議,讓我們歡迎實驗中學南校區同學發言!
美好的初中生活多么令人向往,非常感謝同學的發言,衷心希望大家通過自己的努力能夠成為我們學校優秀的畢業生,成為實驗中學的一名學生!
3、下面,讓我們歡迎韓校長對大家提出希望!
韓校長講話……。
今天韓校長專程從本校區趕來參加我們的畢業班動員會,足以看出對我們的希望,讓我們大家用掌聲告訴韓校長,我們定不辜負學校、韓校長對我們的期望。
學生講話……。
5、接下來,請同學們在自己班級的成長口號橫幅上莊嚴的簽上自己的名字。
你知道,宣誓意味著什么?簽名意味著什么?誓言即諾言!同學們,母校在見證,師生在鼓勁,我們一定要成功!也一定會成功!
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇三
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六年級的同學們:
大家好!
今天是一個特殊的日子,你們六年的小學學習將要結束了。
六年的歲月漫長卻又短暫,六年的步履踏實而又匆忙;六年的學習繁忙而又充實;六年的校園生活既緊張又充滿快樂。六年的小學學習生活,帶給你們有數不盡的歡樂,時而也帶給你們煩惱;時而讓你們充滿力量,使你們積極向上,時而也給你們挫折,使你們消極失望,但腦際偶爾掠過的一抹陰影卻始終無法掩蓋不住你們心空強勁升起的希望太陽。
這六年來,在老師們的辛勤教育下,在親人的關愛呵護下,你們不僅健康成長了身體,也增長了智慧。在學校里,你們不僅了解了中華民族語言文字的博大精深,更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,從開始簡單模仿到學會自己創造,從對某件事物感興趣到深入鉆研成為特長能手。這些知識和技能的基礎必定會使你們在今后更高階段的學習中受益。
今天是一個難忘的`日子,畢業典禮后,你們即將離開母校,離別親愛的老師。最難忘老師那慈愛的笑容;最難忘老師那諄諄的教誨;最難忘同學燦爛的笑臉;難忘同學之間深深的情誼;難忘多姿多彩的校園生活。我相信你們將會在新的學校努力刻苦地學習,為和平路小學增光添彩。昨天,你們沉浸在艱辛的喜悅中,為收獲了無窮的經驗而微笑;今天,你們身體充滿了沸騰的血液,壓抑了離別時的憂郁;而明天,你們就要朝著自己嶄新的夢想,創造屬于自己的一片藍天!
今天是一個金色的六月,是一個充滿希望的六月,伴著和煦的暖風,滿載著六年的收獲,你們就要告別辛勤培育你們的老師,即將離開生活學習了六年的校園,結束小學的學習生活,踏上中學新的學習征程。
看著胸前的紅領巾,看著畢業照片上自己天真幸福的笑臉,你們會情不自禁的發出你們最強的弦音:深深地感謝和平路小學。
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六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇四
老師們、同學們:
大家上午好!
今天,我們在這里召開畢業班全體學生思想動員大會,目的就是給我們畢業班的同學鼓勁,使同學們在2014年的小學畢業考試中取得優異的成績。更希望同學們在剩下的時間中,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動學習,以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號,給學校、老師、家長一張滿意的答卷。
20xx至20xx學年,我校小學畢業考試成績全鄉排名取得了可喜成績,各科均拿到獎次,這些成績與我們的教師和同學們的努力是分不開的,付出了許多的汗水,今年這屆畢業班,我們更是信心百倍。從老師來看,我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍,他們經驗豐富,教學有方;他們勇于奉獻,能和同學們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。
從學生來看,同學們的整體素質比較好;養成教育基本形成,團結互助,遵紀守法,嚴格要求自己;學習主動刻苦,奮發向上,基礎打得比較扎實;看到這一切,作為校長,我打心眼里高興。但也有少數同學存在一些問題:
學習方面:
1.學習習慣差,課堂上不夠專心;。
2.學習缺乏自覺性,作業馬虎、或拖拉,不及時完成;。
3.對學習的重視程度不夠,三天打魚兩天曬網,學習成績不理想。
4.還有少數同學存在偏科現象,發展不全面、不均衡;品行方面。
1.有一些學生心思出現偏差,覺得自己可能已經和中學簽約了,所以腦子里想著一些與學習無關的事。
2.少數同學不善于跟同學合作、交往,不愿意與父母及老師溝通交流。
3.還有個別同學舉止不文明。
4、缺乏一種責任心。不愛學校,不愛班級。
從學校來說,我們會盡一切努力為畢業班學生提供整潔舒適的學習環境和生活條件。保障全體學生有充足的學習時間和合理的休息時間。
同學們,學校的期望寄托在你們身上,老師的心血傾注在你們身上,家長的目光凝聚在你們身上。你們考試成績的好壞,事關我校的榮辱,事關同學們今后前途和命運。為此,我希望全體同學,學做人,明目標,自我加壓,主動學習,夯實基礎,迎戰小學畢業考試。
為此我想對大家談談幾點希望和要求:
做一名合格的六年級學生,就必須具備一定的道德素質,做到團結互助,遵紀守法,嚴格要求自己,刻苦學習,在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。成為一名對國家、對社會、對人民有用的人,做到先成人后成才。學會做人,并做一個好人:能做到知書達理,文明禮貌,尊老愛幼,知恩感恩,互相謙讓,自珍自愛,懂得廉恥。
給大家分享一下故事——《釘釘子》。
從前,有個脾氣很壞的小男孩,常常愛發脾氣。一天,他父親給了他一大包釘子,要求他每發一次脾氣就必須用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一個釘子。第一天,小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。過了幾個星期,由于學會了控制自己的憤怒,小男孩每天在柵欄上釘釘子的數目逐漸減少了。他發現控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易得多了最后,小男孩變得不愛發脾氣了。他把自己的轉變告訴了父親,他父親又建議說:“如果你能堅持一整天不發脾氣,就從柵欄上拔下一個釘子。”經過一段時間,小男孩終于把柵欄上的所有的釘子都拔完了。父親拉著小男孩的手來到柵欄邊,對他說:“兒子,你做得很好。但是,你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔,柵欄再也不是原來的樣子了。當你向別人發過脾氣之后,你的言語就像這些釘孔一樣,會在人們的心靈里留下傷痕,無論你說多少次對不起,那些傷口都會永遠存在。其實,口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體沒有什么兩樣啊!”
這個故事告訴我們,無論你對別人有多大的恩惠,只要你在別人心里留過傷痕,別人永遠記得的就是這個烙印,而你對他的恩惠就顯得微不足道了。所以我們在與同學、家人與朋友相處的時候一定要注意自己的言行,不要輕易去傷害別人。
同學們,要記住,學習永遠是你自己的事,不是父母的事情,不是老師的事情。不用喊為祖國,為人民的豪言壯語。你只要實現自己制定的目標就行了。
六年級不同于其他年級,剩下的時間只有2個月,嚴格的來說只有40多天。也聽同學們抱怨作業多、考試多。有的同學討厭考試,害怕失敗,逃避挫折,這種態度是不行的,我們要調節心態,迎難而上。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華,必將影響到未來的人生價值取向。故而,教師通過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們,引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
1、管好自己的口,要不恥下問,誰問的多,誰利用資源的效率就高;。
3、管好自己的.腦,隨時獨立的思考問題,有自己的見解,善于舉一反三。口、手、腦還要相互配合,將預習、上課、復習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢,用智慧和汗水鋪就小學畢業考試平坦大道。
個別同學隨著課程的推進,可能跟不上課,便在學習上失去信心,不求上進,上課時不遵守紀律,做小動作、說話、睡覺,做一天和尚撞一天鐘,得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風。我希望有這些行為的同學擯棄不良行為,盡自己所能去學,力爭做一名合格的畢業生。
自然界的規則就是優勝劣汰。學習也一樣,誰的成績好,誰的表現好,誰就受歡迎。初中階段各門科目逐步加深,學業負擔加重,每位同學都要努力學習,否則就會被別人趕上,慢慢落后而被淘汰。所以每位同學都要有競爭意識,奮發努力,比一比,誰是最后的勝利者。
這里我又想和大家分享一個故事。
一支斷箭。
有這樣一個故事:春秋戰國時代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰鼓雷鳴,父親莊嚴地托起一個箭囊,鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里,我們看出了一個人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,無所不能,喪失它,也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中,一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到,自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間,別人只用較短時間,感覺自己和同學相比有一定的差距,在學習上就會喪失信心。在這一點上,請大家不要灰心,我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢,要學會“笨鳥先飛”。
學習的特點是“苦”。人們常說學海無涯苦作舟;吃得苦中苦,方為人上人等等,都說明學習很苦。那么如何學好各門功課,取得優異成績呢?我想唯一的辦法就是“勤”。古人云:書山有路勤為徑。一分耕耘一分收獲;勤能補拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等,都證明了這一點。所以說學習沒有捷徑,只有勤奮刻苦,才能取得好成績。
同學們,今天的最后,老師送給大家兩句話:“你行!”“你應該為大洞小學添光彩!”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話:“我行!”“我一定為大洞小學添光彩!”小學學習生活時間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創佳績,向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。
在這里,我也向全體畢業班教師提出希望:同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。俗話說“一枝獨秀不是春,百花競放春滿園”。我們要形成全校一盤棋,組織一條龍。我們要精心協調,密切配合,集中一切可以集中的力量,全力以赴投入到即將到來的小升初考試的戰斗中。
老師們,同學們,藍圖已經繪就,讓我們用自己的努力去實現它。我們有理由相信,大洞小學將以不懈追求的品格,無怨無悔的赤誠,去承載昨天的歷史,創造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實干!讓我們共同創造一小的輝煌!
最后祝同學們學習進步!身體健康!祝老師們工作順利!身體健康!心想事成!
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇五
尊敬的各位家長、各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!馬馳xx家鄉夏意濃,夢起三小學子志高遠。今天,xx三小全體畢業班學生、教師和家長在這里隆重舉行20xx屆以“感恩母校—夢想在這里起航”為主題的畢業典禮。借此機會,我想給即將告別母校,踏上全新學習旅程的320余名畢業生送上我們xx三小全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!向參加今天畢業典禮的各位家長表示衷心的感謝!
六年的童年時光,像一本厚重的書,兩千多頁匆匆翻過,學校、教師、家長見證了你們從懵懂兒童成長為陽光少年的每一步。這六年里,你們懂得了自強、自律、自主、自信,學到了很多文化知識,養成了一個良好習慣。同學們,你們即將離開xx三小,學校不會忘記、老師們也不會忘記——你們一個個活潑可愛的身影、你們的歡歌笑語、你們勤奮上進的精神、你們在全區及全國會議上的精彩表現。
你們即將離開母校,就要從這里起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,飛向美好的未來。在此,我想叮囑你們幾點,送給在座的每一個孩子們。
我不止一次說過:把體育作為學校的第一課程。體育教師要認認真真上好每一節體育課、每一個間操課和活動課。“東亞病夫”的歷史絕不能重演。在這里,我也呼吁我們的家長,不僅要關心孩子的飲食、穿著、學習等方面,更要關注孩子的身體、孩子的視力,甚至孩子的心里健康問題。科學研究表明:經常進行體育鍛煉的人,大腦皮質神經細胞的興奮性、靈活性和耐久力都會得到提高,靈活性提高了,反應也就更快了。從人體活動上看,表現出機靈、敏捷,它自然反映著大腦本體的敏銳、靈活,使學習和工作都處于最佳狀態,并能堅持較長時間。把古希臘山頂的巖石上刻著的一段文字送給大家:“你想變得健康嗎?你就跑步吧!你想變得聰明嗎?你就跑步吧!你想變得美麗嗎?你就跑步吧!”
“羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義”。我們應該感恩父母,感恩他們對我們無微不至的關心、感恩他們無私的疼愛、感恩他們為我們的衣食住行、讀書、成長所付出的一切。蘇霍姆林斯基說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國”。
一個人如果連父母都不愛,又怎能愛他人、愛祖國?我們應該感謝我們的老師,感恩他們六年的熱愛、六年的包容、六年的心血和汗水,是他們的辛勤付出,讓我們一天天成長為一個德智體全面發展的合格畢業生。我們的宋長輝主任,學校教導主任,擔任兩個班數學課,每天早晨七點就來到學校,走進班級,輔導早到校的學生。我們的班主任老師,每天早來晚走、兢兢業業。我們所有任課教師,精心備課、認真上課、耐心輔導。正是因為有一批這樣德才兼備的精彩教師,才成就了學生的精彩,學校的辦學質量才會不斷提高。在今天這樣隆重的場合,我要向在座的老師并通過你們向全體教師鞠躬,感謝你們!我們應該感恩我們的同學,六年的共同學習、互相幫助、愉快玩耍。我們還應感恩學習、生活中經歷的點點滴滴以及為我們學習生活默默服務的人。從去年入冬開始,學校提前了開校門的時間,保證了因家庭等原因早到校孩子能隨到校隨進校,還有上放學時間維持校門口安全和秩序的學校保安,衛生保潔的師傅等等。感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現,永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報。只有懂得感恩的人才會懂得付出,有了感恩之心,才會覺得自己有責任去回報家庭和社會,對自己所做的事負責。
中國青少年研究中心的專家孫云曉指出:“習慣決定孩子的命運”。習慣的力量是巨大的,人一旦養成一個習慣,就會不自覺地在這個軌道上運行,如果是好習慣,將會終身受益,小學階段是培養習慣的最佳時期。1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位白發蒼蒼的學者:“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發蒼蒼的學者平靜地回答說:“是在小學。”“在小學里學到了什么呢?”學者答:“把自己的東西分一半給小朋友們,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息,做了錯事要表示歉意,學習要多思考,要仔細觀察大自然,要相互團結,彼此互助,要始終保持一顆驚喜好奇的心,從根本上說,我學到的全部東西就是這樣。”這位學者的回答,代表了與會科學家的普遍看法。我校制定的學生在校一日常規、好習慣三字歌,開展的七星少年評選、班務分工負責、我定規矩我執行等活動,歸根到底就是為了每一個孩子都能養成良好的習慣。在這里,送大家一句話:養成良好習慣,成就美好未來。
親愛的同學們,生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長,你我都無法控制。但有一點確信無疑,我們每天都在消費生命,生命是減法。那有什么辦法可以讓我們獲得加法?讀書!你可以用讀書學習來豐富你生命畫卷的色彩,飽滿你生命的寬度和厚度。幾年來,學校著力打造書香校園,在每一層樓道設置了讀書吧,投資購置了一批新書,每年組織一次校園讀書節活動,每年開展一次“好書共享、校溢書香”捐書活動,每天早晨至少20分鐘的經典誦讀,班級定期舉辦讀書交流、好書推薦活動。我們欣喜的發現,很多孩子養成了讀書、寫作的良好習慣。你們在課堂上的精彩表現和你們的日記、繪本、讀書筆記、自己創作的詩歌、小說獲得了專家、領導和廣大語文教師的好評。學校向你們表示祝賀!同學們,不管你中學學習壓力多么大,不管你將來做什么,你都不要丟掉母校給予你閱讀的習慣,定要把“我是一個永遠熱愛讀書的人”當做你的名片。請大家記住:書籍是傳承文明的載體,是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業的必由之路,不讀書,你就沒有廣闊的視野,不讀書,你的前程就會暗淡無光,不讀書,你人生的底色就沒有光彩。
想說的話真的很多,今天就送大家四個關鍵詞,八個字:健體、感恩、習慣、讀書。
同學們,愿今天你們能以xx三小為榮,更愿明天xx三小能以你們為榮。最后,讓我再次代表xx三小全體師生祝愿你們——理想之舟在這里啟航,載著對未來的憧憬和暢想,直掛云帆,乘風破浪。祝福你們,也相信你們一定會一生平安,一帆風順,學業有成,回報家庭和社會!
謝謝大家!
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇六
一是學校成立“教育教學質量年”活動領導小組,召開全校教師動員大會,制定實施方案,分工負責,具體落實。
二是結合縣“教育教學質量年”活動,組織全校教師以教研組為單位,開展關于提高教育教學質量的大討論,真正認識其緊迫性和現實意義,教師要用新理念、新思維、新做法增強責任意識和質量意識。
三是每位教師結合縣、校方案,都要制定出提高教育教學質量活動的方法措施,并把此項工作的落實情況作為年度考核的重要內容。
一是提高教師的職業規范意識。根據形勢的要求,學習“教師職業道德的特點和功能”、“教師職業的基本原則”、“教師職業道德規范”等,通過學習讓教師認識到教師職業的責任感和使命感。
二是提高教師敬業、樂業意識。根據本校實際,組織教師學習全國優秀師德教師的先進事跡,開展“鑄師魂、養師德、練師能、為師表”的系列活動。教師要樂學生之所樂,憂學生之所憂,全心全意為學生服務。
1、教育教學質量是學校生存和發展的生命線。領導班子要把主要精力放在教育教學管理上,利用網絡監控,巡視檢查等方式,對教學活動實行全天候監管。如發現有違反常規管理的現象,都要作為教學事故記錄在案。領導班子每月召開一次教學工作研討會。
2、教導處要加強對教學工作的常規檢查與監督,提升整體教師的教學能力和水平。
主要做法:
一是聽。每位領導每學期聽課不少于30節。開展教師“互聽互評課”活動,每位教師每學期不少于10節。每位教師每學期舉行一次匯報課。
二是查。檢查教師的教學設計、作業批改等。每學期不少于3次。
三是問。召開學生、家長座談會,進行問卷調查,了解教師的教學情況,及時反饋四是評。對教師的`教學后記(每學期不少于課時的1/3)、教學反思(每學期不少于8篇)、教育教學故事(每學期不少于2篇)、教學案例(每學期不少于1篇)、教學設計和作業批改等進行展評。
3、教導處研制好教學質量評估細則,建立教學質量評價體系,做好對教學質量的檢測與分析(每學期抽測1次)。
4、抓好教研組建設和校本教研、校本培訓、校本課程開發等。
5、抓好三型教師的培養。一是市縣骨干教師的培養,通過出示范課、研討課等不斷改進教學方法。二是青年教師的培養,開展“青藍工程”,加快青年教師成長的步伐。三是對教學能力薄弱教師的培養。采勸同伴互助,目標引領”,構建提升平臺。
提出“向40分鐘要質量”的口號,充分發揮課堂主渠道的作用,開展“高緯度有效課堂教學”活動,要求教師做到:
1、把功夫下在課前。
一是在課前的準備上,要求教師做到十備:備課標、備教材、備參考、備學生、備教法、備學法、備作業、備輔導、備課程開發和備教學具。
二是建立“集體備課、共享資源、揚長補短、課后反思”的集體備課制度。
三是實行“一課兩議”制度,針對每單元一節課,課前研討教法,課后反思總結。
2、把力量放在課上。每堂課盡可能做到優質高效,要求教師遵守幾項原則:
一是必須明確本堂課的教學目標。
二是必須激發學生的學習興趣,讓學生積極主動參與教學活動。
三是所授知識和技能必須當堂檢查、反饋和鞏固,布置作業要規范。
3、把輔導加在課后。要求教師對學困生進行耐心輔導。
一是建立學困生成長記錄袋。對學困生心中有數,教學中要分層指導。
二是教師利用課余時間對學困生進行個別輔導,要有補輔記錄。同時開展優秀生與學困生“一幫一、齊進步”結對子的活動,共同提高。
三是教師要經常與學困生談心,在課上多啟發,多提問,多檢查,對學生的進步要適時給予肯定和鼓勵。四是注重與家長溝通,調動家長協助學生學習的積極性,以提高學困生的成績。
4、班主任要抓好班級建設,組織內容豐富、形式多樣的主題班隊活動,調動學生學習的積極性,形成良好的學風。
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇七
各位尊敬的老師,親愛的同學們:
下午好!
時光飛逝,再過100天,我們在座的全體同學,就要結束緊張而美好的初中生活,接受中考的洗禮。今天,我們初三級領導、老師、同學聚集在這里,為著一個共同的目標——xxxx年中考而努力。
中考是我們人生旅途的第一個加油站,也是我們人生必經的第一個大的關口。我們經歷了小學六年,初中三年的苦讀,這九年寒窗到底收獲了多少,100天之后的中考我們將會一見分曉。我想,在坐的每個同學都希望自己九年的時間沒有白費,中考時能收獲累累碩果。那么,你們還等什么呢?從現在開始,拿出你們全部的精力,挖掘你們的潛能,為100天后的中考而奮斗吧!到時不論結果如何,你們都可以對自己說:我努力了,我奮斗了,我沒有任何的遺憾了!
其實,為了你們的中考,許多人都在努力著。為了讓你們可以有更多的時間學習,學校為你們開設了多媒體室,閱覽室。老師們為你們做好了充足的考前準備,有的老師甚至放假時間還回校幫你們補習,放學了也經常有老師留在辦公室為你們解答問題。而你們的家長也在全力支持你們的中考。許多時候我打電話家訪時,家長們說得最多的就是:孩子要什么我們都會滿足他們,只要他們努力學習。當我告訴家長們孩子這個時候需要加強營養時,所有的家長都承諾絕對沒問題。可能有的同學也有覺察:星期天回校時父母會叫你們帶牛奶、水果回來。回家喝到湯水的次數也多了。有些宿生家長甚至煲好湯水送到學校來給你們喝。那么學校、老師、家長這么辛苦努力為了什么?目標只有一個:希望你們考好今年的中考,對你們自己的人生負責。
實際上,很多同學很懂事:知道中考是自己的事情,是自己人生中的第一次大考。許多同學已經開始努力了:同學們到校的時間越來越早了;中午都有許多同學申請留校做作業、休息;晚修到關燈時間了,還有很多同學遲遲不肯離開;去辦公室問問題的人越來越多了。記得上個星期六晚上七點多時,我從校門前的河邊經過,遠遠望見初三還有幾個課室亮著燈。我走過去看了一下,原來課室里還有學生正在做作業。那么請大家回想一下,那時你在干什么?是看電視呢?還是在玩游戲?這個社會充滿著競爭。中考就是你們要經歷的第一個殘酷的競爭,如果你不努力,就會成為競爭對手的墊腳石。
可能有同學會問:我現在基礎不好,時間又太短,我現在努力還有用嗎?會不會太遲了?我經常同十五班的同學說:如果你認為時間太短了,努力也沒有結果,然后放棄了,那么最后的結果只有三個字——“死定了”;如果你抓緊最后100天,努力拼搏,你就有希望。為什么不給自己一點希望呢?記得上一屆我班的一個學生,叫曾錫賢。他在初三下學期第一次月考還是班上的二十多名,但他不氣餒,最后三個月勤奮苦讀,最后中考考到班上第二名,正取到松山湖,實現了他的理想。所以,現在努力,不算太遲,只要努力拼搏,定能實現你的中考夢想。
在最后的100天里,希望我們每個同學都能放下包袱,輕裝上陣。在前進的路上遇到困難和挫折時,不用怕,有我們老師做你們堅強的后盾。而且你們也要記住:在前進的路上你不是孤軍奮戰,你的同學就是你前進路上的戰友,還有你們的父母,他們是你最強有力的支持者。最后,讓所有的初三級老師們、學生家長們與在坐的九百五十二個學生一起努力,攜手拼進xxxx年中考,讓我們xxxx年中考再創輝煌!也希望到時在坐的九百五十二個學生都可以對自己說一句:我努力了,我無悔!
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇八
各位領導、各位同事:
大家中午好。
又一年六年級畢業時刻即將來臨,隨著時間的越來越推進,我們所有任課教師的緊張心情是不言而喻的,下面我就從以下幾個方面談談我個人的想法。
我班歷史成因復雜,六年期間先后換過個班主任,各科任老師更換更是不計其數,老師的頻繁更換對于學生的學習成績影響的是致命的,想必在座的各位領導同仁也有所體會。
但即便這樣,作為班主任和數學科任老師,兩年來我不拋棄不放棄,努力提升每個學生的學習成績,上學期期末考試,我班參考人數66人,我所任教的數學科目及格率,優秀率,相對于本班歷史最高成績,本次考試我所任教數學科目成績提升了個百分點。雖然如此,但我深知我班成績在全縣來說并不理想,畢竟學生自身資質有限,轉學生學習成績良莠不齊,再加之本人初次參與數學學科教學,摸著石頭過河,所以個人覺得本班未來成績不容樂觀。
在班主任班務工作方面:
1、高度重視畢業班教育教學工作,嚴格樹立“安全意識和“質量意識”。
2、一如既往發揚團隊協作、精誠團結的精神,處理好科任教師的輔導時間。
教學方面:
1、認真抓好常規教學,落實好教學“六認真”,真正做到備課為上課服務、上課為學生服務。
2、抓好每一次的檢測和分析,做好學生成績的統計和分析,及時了解每位學生的成績走勢,并因材施教,做好不同層次學生成績的提升工作。
3、學會欣賞學生,多贊美學生。用欣賞的眼光去贊美,激發學生的參與意識和競爭意識,使整個班級充滿生機與活力。
4、樹立正面典型,發揚領頭雁的作用。再好的學生難免也有不足之處,再差的學生身上也有自己的優點,及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導,使他們產生積極的情感,從而以點帶面促使學生全面進步。
5、全力協調好各科任老師的工作,形成合力加強理解與溝通。要共同樹立整體思想,要有“一榮俱榮、一損俱損”的意識,作為數學學科科任老師,努力把不及格的人數控制在2人之內,優秀率提高3個百分點。針對全科來說,努力將全科合格率提升到80%。
總之,作為班主任和任課教師,我一定會全心全力,用細心和耐心去教育學生,用真誠和熱情去感召孩子,滿懷信心為我校的輝煌再做貢獻。
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇九
大家上午好!
大家都知道,教學質量是學校的生命線,而六年級的教學成績是我校教學質量的窗口,是學校整體教學水平的集中體現。根據中心校的要求和我們學校自身發展的需要,今天,我們大家聚集在一起,共同為學校畢業班下一步的復習和迎考工作獻計獻策,同時也為六年級教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺。
老師們,在交流中,針對復習過程中存在的困惑、有哪些有效的復習方法和經驗、學生學習興趣和學習成績提高的有力措施、學生心理疏導、中心校或學校應為畢業班提供哪些支持等方面,請各位暢所欲言的談一談。在傾聽中,我們了解彼此的酸甜;在思辨中,我們統一工作的思想;在引領中,我們明確今后的目標。
同志們,我們必須打好畢業班教學攻堅戰,我相信,我們一定能行,因為我們擁有一個團結、求實、敢于拼搏的團隊;有一個師德高尚、業務精湛的教師隊伍。我們有理由相信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”
大家這樣一群愛崗敬業、樂于奉獻的同事是我的榮幸。我希望畢業班老師能夠既努力工作,又能快樂生活;既有決心,又有方法;既重視知識傳授,又關心學生的心理健康。
最后,我代表學校領導向大家道一聲:您們辛苦了!
我的講話完畢。謝謝!
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇十
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
轉眼間,六年的學習時光即將過去,我們在這里度過了人生最天真的童年時代,即將迎來我們人生里第一次重要的考試——小學畢業考試。這次考試,是我們向學校、向辛苦培育我們的老師、向精心呵護我們成長的家長交上的第一份答卷,也是對我們六年來學習的一次最后的檢閱。所以,這次考試非常重要。
在小學最后的沖刺階段,我們應該要比平時更加努力,要知道,這次考試不同于以往的考試,這次考試是我們人生中的第一個轉折點。小學六年學習的好壞,直接關系到能否為初中打下結實的基礎、能否在初中輕松的學習,能否擁有主動的權利。小考雖然沒有高考那么重要,但卻絕對不能輕視,它是我們未來成功高樓下的基石,如果不堅固,那么再高的樓也會毀于一旦。
在短短一百天左右的時間,我們既要學習完新課,也要復習完舊課,在學校學習的時間是遠遠不夠的,還需要利用課余時間、在家時間,自覺、主動地學習。我相信,只要我們付出的越多,收獲也就會越多。但如果我們什么也不付出,卻想考出好成績,簡直就是天方夜譚。我知道,自己有很多缺點,這些缺點可能成為通往我成功路上的墊拌腳石,一不小心,就會摔得頭破血流。但是,我愿意從現在開始,在剩下不多的時間里努力改正缺點、完善自我,把拌腳石變成墊腳石,從這些拌腳石上踩過去,不讓它們阻礙在我成功的路上。
同學們,小考的號角即將吹響,小考的戰鼓也即將奏鳴,讓我們用自己的努力和付出打造好人生的第一個臺階,給小考交一份完美的答卷。
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六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇十一
老師們、同學們:
大家下午好!
今天,我們在這里召開畢業班全體學生思想動員大會,目的就是給我們畢業班的同學鼓勁,使同學們在xx年的小學畢業考中取得優異的成績。更希望同學們在六年級這一年中,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動學習,以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號,給學校、老師、家長一張滿意的答卷。
今年這屆畢業班,我們滿懷信心奪取好成績。
從老師來看,我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍,他們經驗豐富,教學有方;他們勇于奉獻,能和同學們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。
從同學來看,同學們的整體素質比上一屆好;學生養成教育基本形成,團結互助,遵紀守法,嚴格要求自己;學習刻苦努力,奮發向上,主動學習,基礎打得比較扎實。特別是同學們自從進入畢業班,似乎一下子長大了。和過去相比,更有禮貌了,更遵規守紀了,更愛學習了。看到這一切,作為校長,我打心眼里高興。
從學校來說,盡一切努力為畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。
這一切為我們xx年打好畢業考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信,我們xx年小考成績定能再創新高!希望全體同學為實現我們既定的目標全力以赴。
同學們,學校的期望都寄托在你們身上,老師的心血都傾注在你們身上,家長的目光都凝聚在你們身上。六年級,關鍵的一年,小考成績事關我校的榮辱,事關同學們今后前途和命運。為此,我希望全體同學,學做人,明目標,自我加壓,主動學習,夯實基礎,迎戰中考。具體點說:
做一名合格的小學畢業生,就必須具備一定的道德素質,做到團結互助,遵紀守法,遵守學校的規章制度,嚴格要求自己,刻苦學習,在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人后成才,同學們不可人人都成為大學生,成為博士,但要求同學們人人要成人,成為一名有道德修養的人,一名對社會有用的人。
同學們要記住,學習永遠是你自己的事,不是父母的事,不是老師的事,不用喊為祖國、為人民學習的豪情壯語,你只要努力實現你當前的目標就夠了。我們當前的目標就是考上一所理想的初中。我上哪所初中?我還有多大差距?我該如何努力?同學們,這是我們該想該做的。明確了,堅持不懈就能勝利!
畢業班不同于非畢業班,僅僅一年的時間,嚴格說學習的時間僅僅200余天。也聽同學們抱怨作業多,有的同學討厭考試,害怕失敗,逃避挫折,其實你們還無法認識到人生處處有挫折,人生時時有考試。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華,必將影響到未來的人生價值取向。因此,教師通過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們,引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
管好自己的口,不懂就問且要不恥下問,誰問的多,誰利用資源的效率就高;管好自己的手,做到下筆如有神,字要寫好,表達要到位,層次要分明,苦練手上功夫,用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦,隨時獨立的思考問題,有自己的見解,善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合,將預習、上課、復習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢,用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇十二
敬重的學校領導、尊敬的老師、敬愛的同學們:
你們好!六年的小學生涯已成為過去,想必大家都在六年中收獲了不少,也考上了自己心目中志向的初中。可是,學習還沒有結束,在初中我們依舊要奮斗,在此我先教大家一些有效的學習方法:
1、課前要預習,課后要復習。
2、在課堂上有不懂的地方可以在課后向老師提出,或和同學一起探討。
3、課文中有好詞好句肯定要摘抄下來,并學會在寫作中加以運用。
4、課外肯定要多做練習。5、課外要多留意積累并運用。
6、每次考試后,可以把自己這次考試不足的地方找出來,在以后的考試中多留意。希望大家能學會這些學習方法,有效地提高自己的成果。
六年的歲月,既漫長有短暫;六年與老師同學朝夕相處的學習生活,一幕幕如同在眼前。最難忘,黑板前,老師那嘹亮的講課聲和那熟識的動作表情;最難忘,同學們下課后,游戲打鬧的'場景;最難忘,校運會上同學們同心協力創建的一個又一個的奇跡;最難忘,放學后的教室里,老師為同學們補課那永不疲乏的身影。
回望為了小升初畢業考而拼搏的日日夜夜,那每一天的辛酸與喜悅,我們不禁長舒一口氣。我們感謝小升初畢業考試,它讓玩世不恭的我們知道了學習的重要性;我們感謝老師,老師教會了我們如此多的學問;我們感謝機場西小學,這個培育我們成長的搖籃;我們感謝同學,命運讓我們走到同一片天下,一起追逐、一起成長、一起歡樂……多數個盡情快樂的白天,多數個開誠布公的夜晚,多數個絢爛而單純的時刻……我們一起走過。在我們最無助的時候,是他們伸出了暖和的雙手。今后,無論我們在干什么,都不會遺忘母校六年來對我們的培育與教化,我們肯定不會辜負母校的期望,努力學習,駕馭更多的學問和本事,將來成為國家的棟梁之才。
最終,祝福母校事業蒸蒸日上!
祝福老師們身體健康,工作順當!
祝福同學們節節高升!
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇十三
親愛的同學們:
大家好!
老師表示最衷心的感謝!我們六年的小學生涯在今天即將結束。六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。
老師,您讓我們從總是爭吵的“小霸王”變成互相謙讓的大哥哥,大姐姐;您讓我們從衣來伸手,飯來張口的小皇帝變成懂得體貼家長的好孩子,您讓我們從無知,變得成熟,從淺薄,變得充實。老師,請允許我們向您說聲“謝謝您,老師,您辛苦了!”
六年前,我們滿心不安,因為我們要來到一個陌生的環境,我們要面對一張張陌生的臉,我們懷著各自稚嫩的夢想在這里快樂,健康的長大,六年后,我們滿心不舍,因為我們要離開這個熟悉的校園,我們要告別一張張熟悉的笑臉,我們會帶著同學們真摯的友誼,老師們親切的鼓勵,向我們新的征程進發!謝謝大家!
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇十四
親愛的同學們:
早上好!又到了依依惜別的時刻,又到了深情回顧的時刻。
今天,我們陸橋實驗小學全體師生再度相聚在這里,舉行20xx~20xx年度第二學期的休業式。借今天這個機會,我想給即將告別母校,踏入全新學習旅程的253名畢業班同學送上我們陸橋實驗小學全體師生最真誠的祝福和期待!
全體畢業班的同學們,此時此刻,坐在寬敞的大禮堂,又回想起一個月前那次復習總動員,曾記得我們全體畢業班同學立下宏愿,曾記得每個畢業班制訂了可行的攀登目標。六月是個豐收的季節,你們和老師一起經歷了艱辛而又緊張的拼搏,今天,你們用行動向母校交上了一份滿意的答卷。我代表陸橋實驗小學全體師生向全體畢業班的同學和老師表示深深的敬意!
六年的時光轉瞬即逝。你們為學校留下了一筆可貴的財富。六年前,你們承載著完成學業的美好愿望,牢記著長輩的殷殷期待踏入校園,于是求學路上留下了幾多繽紛。老師的諄諄教導你們銘記于心,在充滿希望的求學之路上,你們勇往直前逾越一座座“高山”。是你們告訴大家,一個團體該如何點滴地去奮斗,該如何去克服困難頑強向前;是你們從不退縮,向著更好更美的目標前進;是你們默默無聲地承受,默默無聲地堅定著,堅定著自己的信念與希望。我們欣喜地發現:你們已經成長為一群快樂又自信的少年,你們已經把養根陸小的團結協作、堅忍和執著帶在身邊,你們是所有陸小學子的榜樣。
親愛的同學們,可曾記得:生態科技園里,留下我們實踐的足跡;可曾記得,養根廣場留下我們的歡歌笑語,一起在經典活動中付出辛勤的勞動,收獲豐收的喜悅。難忘“親子體驗營”里涌動親情的暖流,我們分享幾多的快樂;難忘“六一”的“歡樂大派送”,我們演繹真情的故事,施展各自的才藝;難忘我們的歷屆讀書活動開展蓬勃有生機;難忘我們的心與災區人民的心緊緊相連,我們用大愛之心分擔著災區人民的苦難!
陸橋實驗小學是一所溫馨的家園,學習的樂園,是我們共同的家園。回顧六年的點點滴滴,六年里,我們一起經歷了養根陸小的百年慶典,我們一起感受現代教學設備的優越,我們也一起刷新了學校的歷史記錄。六年里,學校校園環境有了幾多改善:學校投入室內室外環境的更新改造近千萬,為的是我們一代學子擁有更好的學習環境。六年里,百年養根文化的內涵得到彰顯,我們親眼見證:我們的校園成長為一所aaa級書法特色學校,江蘇省實驗小學、全國寫字教育實驗小學,中國基礎教育改革實驗學校,由此,我們廣大的學子得到了真正的實惠。如今,雙語實驗學校的創建又邁開堅實的步履。我們為在陸小校園學習而感到由衷的幸福與自豪。
感恩母校的給我們創造了美好的環境,感恩母校給予的點點滴滴,感恩自己擁有這一段美好的經歷,我們的人生充滿鮮花和微笑!
歲月如流去無聲。即將離開母校,離開這熟悉的一草一木,離開朝夕相處的同學和老師,你們的眼前涌現的定是恩師的孜孜教誨,耳畔回響的定是同學的歡聲笑語。綠葉總是懷念大地的給予,把一往情深獻給無私的大地。無論什么時候,請別忘記:老師是一個人成長道路的導航燈,校園是一個人走向發展的搖籃,請讓我們記住:養根陸小,笙歌綿長;百年老校,奮斗不止。我們可愛的校園因為有你,有我們親愛的同學們熱忱的關注,有你們真誠的祝福而唱響和諧之曲。
最后祝愿每一位畢業生更好地磨礪意志,打點行囊,朝著即定的目標出發!無論你走到哪里,陸小家園的全體老師全體同學會在這美麗如畫的校園等你回家,并永遠為你們祝福!
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇十五
猶還記得當年高三百日誓師大會的壯志雄心,一股充滿斗志的熱血,現在回憶起來仍然值得懷念。那個時候多么羨慕上去發言的學生代表呀,而那次高考動員大會學生發言稿也比較好,讓人深有感觸,下面來看看。
日出而作,日落不息,適應這種井然有序的生活,在踏實中收獲,在繁忙中快樂。我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾,清華園的荷塘動人,博雅塔的倩影依依,珞珈山的櫻花飛舞??為了實現這些美好的愿望,我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑,這條拼搏之路會充滿坎坷,布滿荊棘的。但我們知識:世界上最美麗的王冠,全是用荊棘織成的。安于享樂,不為生命的花朵奮力拼搏的人,永遠看不到人生的絢麗,聞不到生命的芬芳。不付出,怎么會有收獲。同時,良好的心態和科學的方法也是我們通向成功之路的必備素質。我們首先得自信,凡事都說“我能行”,這樣我們遇到挑戰才會處變不驚,臨危不亂。擁有寧靜平和的心態,我們才會在失敗面前從容鎮定。成功了,就總結經驗。為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了,就找出不足,為日后的東山再起打下基礎。掌握科學的方法,其實就是一句話:博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。
走到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫。走到了高三,我們志在四方,風雨直闖。學海無涯,書山有路,艱辛過后便是甜蜜;人生有岸,毅力無窮,風雨之后終見彩虹。在命運的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨。”天其實并不高,海其實也不遠。高考的舞臺已經搭就,沖鋒的號角已經吹響,榮譽和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天,像水手乘風破浪,以汗水澆灌,用智慧耕耘,奪取六月的桂冠!讓我們不負學校重托,不負家長厚望,不負青春夢想,再給母校一中美麗的臉龐增添無上的榮光!這篇高考動員大會學生發言稿寫的還是蠻不錯的,至少在那一刻,你心里是充滿激情的。
高考可能是很多人第一次為了目標努力奮斗的表現,只要盡力了,無論結果如何都是值得紀念的,也是那個時候你或許明白了青春。屬于高三伙伴的動員大會終會來臨,希望這篇高考動員大會學生發言稿也可以給你一些感觸。
六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇十六
今天上午你們剛剛參加完中考,下午接著舉行畢業典禮。為此,我代表學校黨總支和行政向你們圓滿完成初中階段學習,順利畢業,表示真誠地祝賀!初中階段學習的結束,意味著將要邁向高一級學校學習,這是每個人的人生所必需經歷的過程,相信你們能夠自信、勇敢地迎接新階段的機遇和挑戰。
同學們,能在臨川二中學習,是人生中的幸福。初中三年時間的學習,你們已經感受到學校管理的嚴謹,教師的敬業負責,教職員工的熱情與關懷;感受到校園文化氛圍濃厚,全體學生積極向上、朝氣蓬勃。應該說,你們已經基本上適應了母校的學習環境和教育方式。滿懷感恩之心,升入本校高中部學習,你們就能更快地適應新階段的學習,掌握高中的學習方法,贏得發展先機,掌握學習主動權,對未來的發展將會更有底氣,更有信心。同時,你們帶著初中老師的教誨,帶著母校的印跡,在高中部深造,將會形成更完整的母校印象。這是非常有意義,也是十分美好的。學校秉承“面向全體、尊重差異、因材施教、多元發展”的辦學思想,關注每個學生的生命成長,開辟了多種學習的途徑與方式,成立了眾多的社團組織,開展了豐富多彩的課外活動。“名師講堂,相約二中”活動已邀請了教育部原副部長韋鈺院士等一批知名科學家為師生講學,這一活動的深入開展必將開闊師生視野,提升科學素養,弘揚科學精神;“校長有約,共進午餐”和師生聊天室更是拉近了師生的距離,真實地傾聽同學心聲,能夠更加有效地開展教育教學活動。我們的培養宗旨是使學生會做、會讀、會問、會學,讓每個學生都有鍛煉、展示的機會與空間,都能感受到自身的重要與價值,都能追求進步,成為有理想、有抱負,心態陽光,品德端正的人。我們絕對不會為了多考幾個清華北大,為了高考全省第一,而不顧學生的健康,甚至生命。我們會負責地關心、愛護每一個學生,按照學校育人目標的要求,培養對社會有用、適應新時代需要的人才。
同學們,你們正值青春最關鍵時期,為今后發展積累知識、夯實基礎是你們的使命。臨川二中業已形成科學合理的育人模式和辦學理念,并得到了國家、省、市教育部門領導和專家的認可。學校將為你們進一步成長成才,提供更優質的教育。學校還有一系列貧困生資助措施,有全市唯一涵蓋高中三個年級的慈善陽光班,有眾多校友和其他愛心人士、單位設立的獎學金、助學金,這些將從多方面保證你們能順利完成學業。同時,我校又是北京大學“中學校長實名制推薦”中學,是中國民航飛行學院江西省唯一的飛行技術生源基地中學,還有許多“985”、“211”全國重點大學提供的自主招生名額等優惠政策,這些為你們今后升入大學提供更多的機會與便利,為你們構建了多層次的發展空間。并且,去年11月份我有幸作為江西省教育廳推薦的三名中學校長之一,參加教育部中學校長培訓班學習,并榮幸地擔任這個100多名全國中學校長的培訓班的班長;今年5月份,本人又受邀參加江西財經大學校園開放日活動,作為唯一中學校長代表在開幕儀式上發言。這些榮譽都是因為臨川二中的辦學質量高,從而產生的良好社會聲譽,是這個優秀集體全體師生長期共同努力的結果。所以,希望你們抓住機會,繼續融入這個優秀的集體;珍惜時光,發揚臨川二中的優良傳統,刻苦學習,奮發上進,成就絢麗多彩的未來。
最后,祝同學們學習進步,祝教師們工作順利,祝臨川二中興旺發達!
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六年級畢業動員會校長發言稿(模板17篇)篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!首先,我十分榮幸也十分激動能在畢業典禮上發言,這也是我在母校最后一次發言了。今天,我站在這里,代表星二小學20xx屆全體畢業生向我們的母校道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
六年的步履踏實而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時候,我才發現,我們走的辛苦而快樂,過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。
如今我們就要畢業了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。六年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們走了過來,讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。真誠的道一句:“同學們,真的謝謝你們!
回望六年來學習中的每個鏡頭,我們都經歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。在這兒,我要特別感謝辛勤培育的老師們,在你們母親般的悉心關懷下,我們健康快樂的成長,從一群懵懂的孩子蛻變為一個個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們展現了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山埃你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記于心。請允許我們深情地道一聲:“親愛的老師們,你們辛苦了,你們受累了。!我們真的謝謝你們!
如今我們就要奔赴新的征程,太多太多的感謝,太多太多的感情,太多太多的感動,太多太多的感觸,我說不清、道不完。此刻,我只有真誠的祝福。
祝愿領導老師們工作順利,身體健康!
祝愿母校的明天會更好!
祝愿同學們前程似錦。