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再回母校高中（匯總15篇）篇一

我們之間發生好多事，仿佛都發生在昨日。

這天，我與你一起去了母校。當我仁立在大門口的時候，不知曾么了，看著這所學校，滿滿的全是不舍。這必竟是我生紿六年的地方。縱然心里有萬般不舍，仨識足要放下。

轉頭，我看見了校門口那所小超市。依舊是青綠門屋里坐著還是那位三十多歲的婦女，跟她打了六年的交道見到她心里也是不舍，看那群因為放學而快禾無比的孩子們，我不禁地又想起了半年前我在學校的情景，每個人一放學都往超市里擠，每次你都告訴我，先不要去，等一會人少了再進去。我也就自然而然地站到墻角。

人少之后，我們就進去了，總是能聽見老板娘再報怨說：哎呀！氣死我了現在的小孩真有勁，每當老板娘這白話的時候，我都會回老半年一個無奈的笑，表示也是沒辦法的事。

進校園，就能看到聳立的教樓前的國旗。我依然記得那熱鬧而有嚴肅的場面。我們一起唱國歌，手嚴肅起敬，雖然我們我們聲音不大，在加上全校同學的聲音，也足夠響亮了。

走進教室，一眼就能看到那個屬于我的座位，哦不，是我曾經的座位。想到這兒，過去種種回憶又同入我的眼前，像看電影似的。記得老師經常坐在課桌前，也許是因為他胖吧，翹個二郎腿還時不時地用手搬一搬，因此同學們給他起個外號“小黃人”當然，這個外號不僅是因為他胖，還因為，他的臉像長放形，想到這里我不禁地笑了出聲你在一旁疑惑著說：有那么好笑嗎？班里不就幾張桌子嘛。沒什么，只是想起以前了，我平淡地回答，或許你永遠不可能知道，我此刻的心情，也不會理解我的心情吧！雖然我們老師胖了點但教起學生來可不馬虎的。有一次我們班上的同學去問他題，當時他在吃飯啊，二話不說就放下碗，就給他講了起來，講完之后，飯都涼了。但他還吃完了。最后，那位同學就對小黃人說“老師飯都涼了，要不別吃了吧，”我再到后廚房在給你端點。但是老師就給我們的回答。老師給我們的回答讓我們很佩服這個小黃人。他又說要是我用一碗飯，讓你們會議做一道題那我心甘情愿不吃飯。我想難道每個老師不都是這樣子了嗎？隨后我們便依依不舍地回家了。

青春已然逝去。就讓明天，過去，今天過好吧。

再回母校高中（匯總15篇）篇二

我把童年的歡樂留在了這里，把童年的天真、稚氣留在了這里，把起步的足跡留在了這里，把六年的回憶留在了這里……再一次回到母校，我的心中感慨萬千。

時光飛逝，改變了事物的原樣、人的容貌，卻改不了一如往昔的眷戀，曾經同窗的日子無法磨滅，記得大家一起宣誓、一起奮斗、一起拼搏，如今各奔東西，于是母校的回憶成了大家共同的回憶。

再回母校高中（匯總15篇）篇三

到了21世紀末,科技飛速發展.那時,我們的學校—文化路小學，也煥然一新，宛如仙境一般。

2070年的一天，我來到文化路小學，今天的實驗小學有著翻天覆地的變化。

我走到學校門口，緊閉的校門上就自動會發出紅色電子光束對我掃描，經過認證后，“唰”的一聲，就我把門打開。我走進了學校，門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。門衛室里一個機器人正在維持秩序，讓學生不要擁擠，同學們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長了也不用愁，機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。

如果你細心，會發現學校怎么會沒有操場?這你就不用擔心了，校長先生為了節省占地面積，便把操場設在地下了。下課后，自動升降機會把你帶入操場，那里四周都有發光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網球場……同學們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”。“文化墻”遠看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點一下，查資料就用手輸入關鍵字、詞，馬上就找到。

操場上面的教學樓是藍、白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學樓很高很高，可說是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢!我進了教學樓，走進一個小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺與internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室里，老師不再用整天忙著批改作業，只要把作業收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業都會批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時間著整理教室了，機器人會定時進來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味;噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸干，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個柜子里，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，用光標鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那柜子象個醫生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。

啊，未來的學校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學習，勇于創新，我們一定會創造出最美最好的學校!

再回母校高中（匯總15篇）篇四

再回首，母校的一草一木是那么親切；再回首，母校的一磚一瓦是那么熟悉。柔柔的陽光灑滿了整個校園，夜照亮了我的心田。風，柔柔的，花草樹木在清風中大聲歡笑。可是，這一切，馬上要成為我美好的回憶了。

在母校里，我只不過是一個過客，可母校的點點滴滴令我驚嘆。在短短的六年里，我與同學們是友誼之花綻放出了多么絢麗耀眼的啊！

再回首，柔柔的陽光照亮了同學們那充滿陽光的臉龐，涼涼的風兒擦去了老師辛勤耕耘的顆顆汗珠。這一切，都是那樣自然。

這六年，像一場游戲，我們一起玩耍，一起歡笑。玩累了，擦擦汗珠，又不說“再見”的各奔東西。

再回首，怕啊，我怕自己會忘記那親愛的母校，忘記母校的一切。我在輕柔的風中閉上雙眼，我想把母校的一切埋藏在心中。陽光柔柔的，天空藍盈盈的，風兒涼絲絲的。哦，母校，母校，我只不過是一陣風兒，轉眼間就要離去。

再回首，母校，在您那溫暖的懷抱，我漸漸長大了。可是當我回首往事的時候，嘴角又自然地漾起絲絲抹不掉的微笑。

再回母校高中（匯總15篇）篇五

還是算了吧。窗子上折射出的人影，告訴我，他們已經上課了。一樣的教室，不一樣的老師，不一樣的學生。我慢慢的退下臺階，操場上霎時寂靜下來。我站在操場中央，聽不到朗朗書聲，耳邊伴隨著的是微風拂面，陽光灑在我的身上，突然覺得，這樣就好。

見過老師，從老師的口中，我似乎發現，不論當初多少不愉快，多少誤解，彌留在回憶中的，永遠是那些最珍貴的記憶。學生心目中，對老師有一個好壞的定奪；可老師呢？幾十個學生，在老師的心目中，有好、有壞，但那又怎樣呢？一切的一切，相處了一年也好，三年也罷。好壞都會漸漸淡去，我們都是老師心目中最珍貴的存在。

和老師暢談了許久，不再是老師和學生，而是真正的摯友。或說，或笑，從未想過自己的曾經，如此珍貴；自己經歷過的短短三年，竟有這么多值得留戀的東西。

慢慢的，我慢慢的沿著學校的小路，一步、兩步……我沒有騎車，因為我想再走一次回家的路；我沒有回頭，因為我知道在那微風中，在那綠葉下，潛藏的，是深深的留戀。

我靜默的、一步步地走著，喧囂？吵鬧？曾經熟悉的，如今都已不再。

身后的玉蘭樹，綠葉婆娑。

再回母校高中（匯總15篇）篇六

“光陰似箭，日月如梭”二十年的時光一瞬而過，快得讓我摸不著，看不到。現在我已經是中國科學研究所所長了。一天回家途中，路經二十年前的母校，不經意地回頭一瞥，發現學校已經大變樣了。我一時好奇，就開著我心愛的太陽能飛船向學校飛去。突然，一個機器像從地底下冒出來似的，一下子升到空中，將鐵門似的兩臂伸長，擋往我的去路，不讓我前進。然后甕聲甕氣地說：“非校內人員，請勿駕船進入。”本來不愿步行的我，面對機器人兇神惡煞的樣子，不得不服從。我只好把飛船停在旁邊的停“船”場，徒步走進校園。我一進校門，就呆住了。這是我的母校嗎？簡直就像是一個人造大花園。

“花園”里的那些花爭奇斗艷、香氣四溢。有萬壽菊、大富貴、竹子……還有一些很稀有名貴的花等等。

再往里走，是教學樓。教學樓是用綠色無污染的環保材料裝潢的，又是花草和音樂融為一體的教學樓。使學生的身心得到放松和更好地休息。

一層、兩層、三層……一直到一百八十層。一到一百層都是教室。我走進我原來學習的地方，想見見以前的老師。一進門卻發現講課的是高智能機器人。逐個班看過去，無一不是。后來一問才知道，這里除了學生，其他都是省科學院研制的高智能機器人。一百零一至一百五十層是學生們的活動室。有電腦室、音樂室、實驗室……一百五十一層至一百八十層是機器人休息和裝備能量和材料的地方。

我不由得感慨：母校的變化可真大呀！

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再回母校高中（匯總15篇）篇七

頂著熾熱的太陽，快步走在村里并不平整的馬路上，肩上的背包不停地上下跳躍。豆大的汗珠順著臉頰，滑過青春痘，掛在下巴上，之后滴在地上，迅速被蒸發。耳畔，村外收割機的.“隆隆”聲不停轟鳴，鼓膜多次生氣的抗議，微微地有一些發痛。

位于村子文化廣場邊上的小賣部仍佇立在那里。依稀記得，每次激烈的球賽后總是不忘去“照顧”小賣部一下生意，一群男孩子身上衣服早已濕透，散發出汗腥味。這時，小賣部的老爺爺便忙碌起來：“爺爺，我來一瓶礦泉水。”“我要可樂。”……老爺爺一面回答一面在冰箱中尋找著。皺紋布滿他的雙手，青筋似乎都要蹦出來。

轉過身，村里小學的大門開著，趁著門崗打盹的時機溜了進去，走向那面高高在望的五星紅旗，一本真經地鞠了一躬。又邁向那原本屬于我們的教學樓，不知何時刷上了一層橘黃色的油漆，給人煥然一新的感覺。教室里桌椅擺放得很整齊，以新的面孔展現在我的面前。

我陶醉在這段美好的追憶中。

嘿，那個學生，你在干嘛？”被門崗發現了，快走。

再回母校高中（匯總15篇）篇八

時光如梭，歲月如流，六年小學生活就要結束了，我們馬上就要跨入初中的門檻。在離開母校的時刻，我的心中充滿了感激與留戀之情。

再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么親切；再回首，母校的老師們都是那么溫柔；再回首，母校的教室還是那么寬敞明亮。

忘不了，我敬愛的老師，你們關心我們，教育我們，教我們學習，在我們比賽時賣力地為我們加油，在我們生病時關心我們，在我們被欺負時為我們評理。我忘不了你。

忘不了，我親愛的同學們。我們一起學習一起玩耍了六年。可見我們一起踢毽子，一起跳格子，一起看書，一起聊天。我們在暑假一起放小兔子，一起出去玩。記得有一次我們去遛小狗，跑的我們一身的汗，但是我們不累。我忘不了你我親愛的同學。

忘不了，可愛的校園，校園里的一草一木我都那么熟悉，綠色的操場紅色的跑道，嶄新的教學樓，還有明亮的教室，還有小花園我都忘不了。

忘不了，厲害的學習對手。忘不了你的語文成績，是你讓我懂得戰勝對手，戰勝自己。是你讓我明白了努力就可以戰勝一切。我忘不了你---對手。

忘不了，在這里美好的回憶，還記得小時候在小花園里捉豆娘，回想起在小樹林中找各種有趣的石頭。想起我們在水池邊玩水，我們一起看書，玩牌。我們偷偷地到寄宿部去玩跳跳床。這些美好的回憶我都忘不了。

我們在一起生活了六年，一起學習一起成長。

再見了，我敬愛的老師，再見了，我親愛的同學，再見了，我可愛的母校，再見了，低年級可愛的說小朋友們，我永遠也不會忘記你的。就像歌詞里說的一樣，要永遠記住最出的夢。

再回母校高中（匯總15篇）篇九

我的“母親”我有兩個母親，一個是我的親母親，一個是我的母校—廣州工商學院。小時候，我在母親的懷里長大。青春時，我在母校的懷里成長，成熟，懂事。是母校你，讓我在人生中有了好的開始;是母校你，激起了我對知識的渴望;是母校你，助我成材，助我飛翔。

感謝您，廣工商，我的母親。你擁有滋養心靈的文山書海，有澆灌知識的良師賢長，有共同成才的益友佳人，還擁有啟迪智慧的藝術人生。你教會了我，贈人以鮮花，手留余香;你教會了我，贈人以微笑，心留愉悅;你教會了我，贈人以努力，心留成功。這一切的一切，我記得一清二楚。是否記得，曾幾何時，我是懵懂無知，是緣分讓我認了你這位偉大的母親;然后，我是勤奮努力，是母親你給我了一個最美的舞臺，讓我排練了三年，在6月28日那天，登上漂亮的舞臺展現出最美的自己，夢想大學，我追求了，我努力了，我畢業了，最后也得到了我想要的精彩。我的大學，無悔。這母愛的力量，讓我在廣州工商學院每個角落充滿著精彩的影子。

我的母親，很美!

每一棟宿舍,是我母親最溫馨的小家，曾經就是在宿舍的懷抱中讓我建造起了自己的友誼之堤，感受到了我們彼此之間友誼的真誠、溫暖，互相幫助，這最純最真的情誼，是我甜美的回憶。解決溫飽的飯堂，曾經讓我很搞笑，很感動：為了能排在前面打飯，我們以沖刺的速度奔向它，曾經我們精算時間，差幾秒就多排了幾個人;曾經多次，我在這里掉下了感動的淚。我的母親，您培養了成千上萬的孩子，您幫助了數多的國家辛勤園丁——老師。大學老師，是我人生的導航。我愛母校您，更愛我的老師們。我要感謝老師對我們無微不至的`照顧，感謝你對我們的教育!您就像粉筆一樣，犧牲了自己寫下了知識!

如今，帶著你們輸給我的知識在社會上創造著更好的自己。感謝您，我的母親，讓我和老師們成為世界上最好的朋友，感謝老師，她們給我開啟了智慧之門，使我在知識的世界中遨游。今天，我要將最美的鮮花，將最甜美的微笑，贈予你——我最愛母親，我心里永遠屹立不倒的豐碑。離開母親，是我最大的悲傷。我一定告訴我親母親，廣工商是我另一個母親，你培養了成千上萬出色的子女，也為我親母親帶出一個優秀的女兒，我你她都是快樂。感謝您，母校，我的母親。愛你，感謝您，我的母親——廣工商!

再回母校高中（匯總15篇）篇十

小學是我們人生的第一個轉折點。六年足夠讓一雙溫柔的手溫暖而寬闊。然而，六年如此短暫，它們匆匆而過，留給我們的只有深情。

再見了，在學校六年的同學們。今天不知道什么時候又見面了。雖然心里很難過，但是怎么才能不與眾不同呢？只有深情道別，希望在每個人心里留下深深的回憶。

再見，志同道合的同桌。我們成為同桌是偶然，成為知心朋友也是偶然。回顧過去，我們探索生活的奧秘，尋找生活的樂趣。我們大談漂亮帥氣的女生；我們低語，風，雪，海水干涸，巖石破碎。剛認識的時候，見面很晚，很討厭；現在，當我們分開的時候，眼淚已經掉下來了。

再見，老師。春天的蠶絲被會織到死去，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。在我心里，你比春蠶更盡責，比蠟燭更無私，更偉大。你默默無聞地堅守崗位，做著該做的一切。你辛勤耕耘，培育出我們無知者無怨無悔的小草。當你說再見時，你在微笑，聲音教我們努力學習。可是誰不知道，在你心里，放棄是很難的？學生們流下眼淚，涌向你的懷抱。那一刻你的力量終于崩潰了，眼淚無聲無息的掉了下來。

再見，白色寬敞的教室。曾經，這里是我們努力工作，揮汗如雨的地方。每張桌子都很新，每把椅子都很直。是你，是我，是每一個人，把他們保護得如此明亮，以至于灰塵和垃圾都不能玷污他們的高貴。我們站在這里仔細擦拭，因為這是他們最后一次陪伴我們。

再見，綠草。你沒有正規操場那么標準。但是，我們還是把你當成了天使。你龐大的身軀包含了我們的歡笑和歡笑；帶著我們矯健的步伐。夏天的炎熱烘烤不了你帶來的涼爽。冬天的浩瀚不能埋葬你和你的活力。總有一天，我的笑臉會重新出現在這片深綠里。

淚水從眼眶中滑落，打濕了這片熟悉又陌生的土地，迎面吹來的清新微風，擦干了這所學校所有的記憶，烙在了靈魂的最深處。

再見，母校！

再回母校高中（匯總15篇）篇十一

心里堆堵得叫人壓抑！沒有出口，排解不出。

鼻頭很酸，心也很酸！多少次了？孤寂時；落寞時；悲哀時；任由著哀痛在心底燃起熊熊烈火！

我想我務必從頭振奮，不可否認昨日帶給我的傷害是磨滅不掉的！它們簡直毀掉了我對愛情的期盼與執著，它們在我的心底糾結著，忽上忽下！我過錯的以為傷感是愛情的主題，盡管唯美卻也喪命！突然覺悟，為了曩昔，為了你，找了千萬個理由，只證明了我是多么的傻！

我需求空間，需求時間，需求冷靜的思維，需求一個過渡，或許那個時候我能理解了全部，也能發自內心的漠然的一笑而過，或許我真的能豁然！

在元旦前的最終一個晚上，我把我的誠心交給文字，我肆意的抒發著我的心情！我打開了那個背包，讓所有的全部四處散去，絕不留下在我的心底！過了今晚我將要用相同的堅決忘記全部我該忘記的。

心冷了，寒了，我不明白我的生命里還會有誰出現？或許會不會有人看得見我的好？愿意陪著我走完終身的路！或許有或許沒有，就算如此我想我大約會把我的終身奉獻給文字吧！我是那么的鐘愛于它！它不會背叛我，也不會離我而去！或許我不就應如此失望，畢竟我是那么的年輕！我還沒有屬于過誰！我的生命里仍是存在著無限或許的！或許是太過悲痛了，讓我昏了頭。可畢竟三年在我的回憶中碾過，留下了深深的烙印！

不仇恨，不拋棄，也不再回頭。

再回母校高中（匯總15篇）篇十二

再回首，母校時光如梭，歲月如流，六年小學生活就要結束了，我們馬上就要跨入初中的門檻。在離開母校的時刻，我的心中充滿了感激與留戀之情。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么親切；再回首，母校的老師們都是那么溫柔；再回首，母校的教室還是那么寬敞明亮。忘不了，我敬愛的老師，你們關心我們，教育我們，教我們學習，在我們比賽時賣力地為我們加油，在我們生病時關心我們，在我們被欺負時為我們評理。我忘不了你。忘不了，我親愛的同學們。

我們一起學習一起玩耍了六年。可見我們一起踢毽子，一起跳格子，一起看書，一起聊天。我們在暑假一起放小兔子，一起出去玩。記得有一次我們去遛小狗，跑的我們一身的汗，但是我們不累。我忘不了你我親愛的同學。忘不了，可愛的校園，校園里的一草一木我都那么熟悉，綠色的操場紅色的跑道，嶄新的教學樓，還有明亮的教室，還有小花園我都忘不了。忘不了，厲害的學習對手。

忘不了你的語文成績，是你讓我懂得戰勝對手，戰勝自己。是你讓我明白了努力就可以戰勝一切。我忘不了你---對手。忘不了，在這里美好的'回憶，還記得小時候在小花園里捉豆娘，回想起在小樹林中找各種有趣的石頭。想起我們在水池邊玩水，我們一起看書，玩牌。我們偷偷地到寄宿部去玩跳跳床。這些美好的回憶我都忘不了。我們在一起生活了六年，一起學習一起成長。再見了，我敬愛的老師，再見了，我親愛的同學，再見了，我可愛的母校，再見了，低年級可愛的說小朋友們，我永遠也不會忘記你的。就像歌詞里說的一樣，要永遠記住最出的夢。

再回母校高中（匯總15篇）篇十三

時間在滴滴答答的鐘聲里流逝，歲月的風鈴在校園中回響。彈指一揮間，六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著愛的味道；一磚一瓦都洋溢著快樂的氣息。

再回首，恍然如夢。無私的小學老師，是我心中的燈塔。他們總是語重心長地為我們講解那些讓人費解的難題。但是，他們的彎腰時，我卻發現那不知何時爬上他們眼角的皺紋，此時，我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭，點亮別人，卻燃燒了自己。老師，這個無私而偉大的字眼，將會深深烙在我的心底。

再回首，我心依舊。活潑可愛的同學們，像一群大雁，隨著他們的腳步，迎來春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂，在絕望中看到希望，在委屈中學會自強。感謝他們讓我的成長之路少了一些哀傷，多了一份快樂。但一想到我們快要離別時，我便多了一些不舍。同學們，這個關心過我，幫助過我的.大集體，將會化作一張張相片，永遠地鑲嵌在回憶的相框里。

再回首，嵌我心中。校園里的每一處景象，像一滴甘露，滋潤著可愛的我們。再看看，那郁郁蔥蔥的大樹，那是我們曾經乘涼的地方；再看看，那隨風搖曳的花兒，那是我們曾經欣賞過的芳茵；再看看，教室里整齊的桌椅，那是我們曾經學習的課堂…….校園美景，這個我們曾嬉戲過的地方，將會化作一只蝴蝶，永遠地飛翔在我記憶的花叢中。

因為對一小的憧憬，我走進一小;因為時間的流逝，我又將離開一小，帶著我的夢想踏入另一所學校。面對即將的離別，有淚水，但更多的是不舍。再一次回首，我的母校，讓我最后......

再回母校高中（匯總15篇）篇十四

回首往事，如點點滴滴在心中迸發，形成美麗的小水花，留下一堆水印，讓我看見過去的事情。

那是一個下午，早春的午后陽光讓人忍不住外出走走，舒活舒活筋骨。于是，我牽著狗在一塊干凈的、金黃色的干草地上曬著太陽，冬末春初的草地只有少數的綠意。“叮鈴鈴”我從愜意的陽光中清醒，熟悉的金黃色躍入我的眼簾，只見她尾隨著狗跟來。她的妹妹沒來，她也是同樣要來享受這樣暖意的陽光的。一對知心朋友就這樣一起坐著，陽光越發金黃，金黃的毛，金黃的草地，金黃的太陽。太陽不算刺眼，我們索性躺在溫暖的草地上，仰望天空，互相傾訴著童年的事。說到志同道合的地方，我就會暗自高興能有這樣可傾訴的朋友。

語盡，誰又曾想到。這樣的朋友不久就要搬家了，她說：“哎，跟你說件事。爸媽要我到初中住校了，是你養了它，我想我也不能照顧它。有空的時候，我再來你家玩好了。“為什么？住在這不好嗎？”又是一陣寂寞的等待。

從此，我們倆沒再見面，只是在qq上談話。我感覺她又回到我身邊似的。令人感到溫馨的是，她在網頁上給了我一個驚喜——一張精致的生日賀卡。暖意從中來，就像那個有陽光的下午，一切都輕松了許多，有一種意想不到的感激。

再回首，你還在我左右。

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再回母校高中（匯總15篇）篇十五

我已經是太陽系高科技術有限公司的秘書了。我們的公司生產大批高科技技術產品，比如海王傳送器，火星變身器，冥王星隱形器等等。海王傳送器的用處是你想去哪，只要說一句話：“我要去xxx”，它就會幫你瞬間到達目的地，比“芝麻開門”還要好使。

自從當上公司的秘書之后，我太忙了，一直沒有回過母校----陽山實驗小學，今天是2048年9月10日教師節，我向公司總裁請假回母校看望老師，他答應了。我找了一個沒人的地方，說了一句話：“我要到陽山實驗小學門口”。話音剛落，海王傳送器一下子就到了母校門口。這速度，比孫悟空一個跟斗十萬八千里可快多了。我拿出火星變身器，對它悄悄說了一句話：“我要變成三年級的小學生。”保安看見三年級的我就放我進去了。“yes，順利過關！”

走在學校的大路上，我呆住了：曾經紅綠相間的操場，變樣了，紅色的塑膠跑道變成了黃色的海綿跑道，即使在上面摔跤了也不會痛；草坪一半變成了游泳池，這可不是普通的游泳池哦，它很神奇，透過清澈的水面，隱隱約約能看到幾條魚，最大的魚竟然是沒牙齒的鯊魚。它們悠閑的游著，很溫順，哇！有按鈕，竟然是人造機器鯊魚，我摸了一下它，它竟然發出下課鈴聲，竟然是我最喜歡的英文歌曲《放牛班的春天》，鈴聲結束，鯊魚喊了一聲：“同學們，下課了。”那聲音優美動聽，真是太不可思議了！

我來到了以前的彩虹班。有個老師背對著我在黑板上寫字，她寫完了，轉過身來，我呆若木雞：是徐老師！比教我的時候還年輕。不對呀，徐老師早該退休了，都過了30年了。

徐老師發現了我，笑嘻嘻地對我說：“是董兮嗎？現在的科學技術很發達，特別醫學方面，我已經移植了最新發明----人造臉，我的臉相當于18歲的樣子。你知道這項發明的科技攻關帶頭人是誰嗎？”我很疑惑，徐老師說我帶你去見兩個人你就知道了。我們借助傳送器，來到目的地，只見沙發上坐著兩個瘦瘦高高的中年人，竟然是我以前的同學，是徐老師的兒子呂煜宣和班長龔睿！我興奮地說：“龔睿，呂煜宣，我是董兮。”他們半信半疑，我對火星變聲器悄悄說了一句：“我要變回原來的樣子。”

眨眼間我就成了原來的樣子，他們認出了我，我們幾個都笑了。