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屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)

時(shí)間:2025-08-03 作者:字海

優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇一

我的季節(jié)里始終充滿著陽(yáng)光。當(dāng)春風(fēng)吹動(dòng)著我碎碎的頭發(fā),我拾起一片殘落的枯葉,抬頭卻看見(jiàn)一片生機(jī)。那是一片嫩綠的田野,花骨朵兒在微風(fēng)中搖曳,那個(gè)飛快奔跑的少年是我嗎?是我!在追趕希望的明天。

陽(yáng)光如此刺眼,跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍,揚(yáng)起那張倔強(qiáng)的臉。這個(gè)季節(jié)是屬于我的,正如那綻開(kāi)的笑靨。“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”像一句古老而又充滿旋律的誓言,在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧,為了我的明天。

我閉起眼睛聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,秋日的蛐蛐肆無(wú)忌憚地唱著歌。秋天到了,書頁(yè)被風(fēng)吹亂的時(shí)候,我默默地念。天空中彌漫著淡淡的菊花香,我手捧著陽(yáng)光淺吟低唱,幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道上,和她共同飛翔,那一個(gè)純凈的世界,擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節(jié),收獲心中的明天。

當(dāng)寒流夾著第一片雪花向我拂來(lái)的時(shí)候,我知道我要長(zhǎng)大了。那是一個(gè)連空氣也會(huì)凍結(jié)的世界,那是一個(gè)笑容僵硬的夢(mèng)魘,那是一片灰暗的天空,那是一個(gè)需要勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。我們都是堅(jiān)強(qiáng)的勇士,我相信,我不會(huì)因?yàn)榈缆返钠D難而放棄,不會(huì)因?yàn)檠蹨I的苦澀而迷失自己,一個(gè)人也會(huì)堅(jiān)定地走下去。在這個(gè)冰天雪地的季節(jié)里,我知道了堅(jiān)強(qiáng)的秘密!

總有屬于我的季節(jié)。

我要讓她擁有希望學(xué)會(huì)奔跑;我要讓她不斷奮斗,充滿活力;我要讓她懷抱夢(mèng)想,品嘗甜蜜;我要讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),心存勇氣!

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇二

陽(yáng)春三月,梨花如嬌羞的少女,微微露出絨絨的嫩粉;夏日當(dāng)頭,熱情奔放的向日葵開(kāi)始向陽(yáng)而開(kāi),轉(zhuǎn)動(dòng)起自己的小腦袋;秋風(fēng)微起,素雅的桂花便香飄十里了;冬雪皚皚,墻角的紅梅像竄動(dòng)的火苗跳躍著。你瞧,每一朵花都有屬于自己的開(kāi)放時(shí)節(jié),其實(shí)人也一樣。

從小到大,父母和老師都在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱。一張半數(shù)同學(xué)都能拿滿分的試卷,我卻拿了個(gè)不及格。父母為我請(qǐng)了許多名師,可我的成績(jī)卻如病入膏肓的垂垂老者,始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。每當(dāng)我坐在教室中聽(tīng)課時(shí),總會(huì)不經(jīng)意地被外面的籃球聲給吸引,仿佛外面的球場(chǎng)才是屬于我的地方。我恨不得擺脫學(xué)習(xí)的束縛,沖向那屬于我的一片天。可是面臨沉重的學(xué)業(yè)壓力和父母老師殷切的目光,我只好硬著頭皮,將自己困在這不屬于我的地方。

面對(duì)枯燥的閱讀文章,我實(shí)在無(wú)力再讀下去了。于是我來(lái)到空無(wú)一人的操場(chǎng)上,拿起操場(chǎng)中央的籃球。我站在操場(chǎng)中央,仿佛籃球場(chǎng)才是屬于我的那一片天。我不自覺(jué)地運(yùn)起了籃球。幾個(gè)困難的動(dòng)作在我看來(lái)得心應(yīng)手。就連初學(xué)者都很難學(xué)會(huì)的三步上籃在我的手上也變得如此的簡(jiǎn)單。我在球場(chǎng)上可以盡情地?fù)]灑汗水,獲得久違的開(kāi)心和自由。

沒(méi)想到,我的一舉一動(dòng)都被教練看在了眼里。第二天,教練找上了我,問(wèn)我有沒(méi)有興趣加入籃球隊(duì)。當(dāng)我聽(tīng)到這消息時(shí),激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來(lái),毫不猶豫地回答:“當(dāng)然愿意!”我心想:我這次終于可以成為眾人眼中的焦點(diǎn)了,我也可以綻放出屬于自己的美麗了。

每當(dāng)訓(xùn)練時(shí),我都以百分百的精神投入到其中,每天勤奮地練習(xí)著,流著比別人更多的汗水,付出別人更多的努力。我卻毫不感覺(jué)到累,因?yàn)檫@是我的熱愛(ài)之事,只有在這兒我才能充分地享受生命的美好與快樂(lè)。

一年過(guò)后,我的技術(shù)得到了很大的提升。老師把我安排去了參加比賽,我因?yàn)檫@事激動(dòng)了一晚上睡不著覺(jué)。每當(dāng)我想到自己能在球場(chǎng)上綻放光彩時(shí),心里就直癢癢。

比賽開(kāi)始的那天,球場(chǎng)旁的座位上都坐滿了人。我站在籃球場(chǎng)中央,成為眾人的焦點(diǎn),當(dāng)一個(gè)個(gè)球被傳進(jìn)籃筐之時(shí),屬于自己的花兒已綻放開(kāi)來(lái)。

每個(gè)人都有屬于自己的開(kāi)放季節(jié),爭(zhēng)相開(kāi)放不一定好,但在適合自己的季節(jié)開(kāi)放一定是最好的季節(jié)。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇三

有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬,有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏,有人天高云淡的秋,而我卻鐘情于草長(zhǎng)鶯飛的春。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。地上的花草樹木在經(jīng)歷了殘酷嚴(yán)冬的考驗(yàn)之后,終于迎來(lái)了美麗的春天!花兒們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。草也顯得更加旺盛,更有活力了。樹木紛紛長(zhǎng)出了新枝葉,隨著和煦的春風(fēng)拂動(dòng)。

河面上的冰塊也隨著春日的到來(lái)漸漸消散了。鳥獸蟲魚也紛紛以各自的方式迎接著春天的到來(lái)。鳥兒們飛上枝頭,唱著悅耳的歌曲。動(dòng)物們從漫長(zhǎng)的冬眠中蘇醒過(guò)來(lái),嚎叫著:“春天來(lái)了!”昆蟲們開(kāi)始了自己的狂歡,魚兒們也在水中嬉戲跳躍。

這些是一幅幅多么動(dòng)人的景象啊!

當(dāng)然,每個(gè)季節(jié)都有著屬于它的不同的美麗。對(duì)于春天,我有著自己獨(dú)特的感受,也就是我真正喜愛(ài)春天的原因。

每當(dāng)春天到來(lái),父親總會(huì)帶我去奶奶家后坡的山頭上放風(fēng)箏,每次放的風(fēng)箏都是同一個(gè),那是父親親手做的,至于是什么時(shí)候做的,我也未曾知曉過(guò),大概我出生前父親就已經(jīng)做好了吧。但寧我驚訝的是,十多年了,這風(fēng)箏卻還跟新的一樣,雖然它的表面有些輕微損壞,但卻無(wú)妨大體。

三年前的我極度叛逆,雖說(shuō)成績(jī)不錯(cuò),但是卻根本沒(méi)把老師當(dāng)回事兒,有時(shí)甚至連父母的話我都不會(huì)聽(tīng)了。于是,父親便趁這個(gè)春天強(qiáng)拉著我去山頭放風(fēng)箏,但我卻死活不肯,最后父親怒了,硬是連拖帶拽地將我拉去了山頭。

到山頭后,父親便開(kāi)始做放風(fēng)箏的準(zhǔn)備,我還是一臉的不情愿,很想找個(gè)機(jī)會(huì)溜走。

風(fēng)來(lái)了,父親一把將風(fēng)箏扔上天,那風(fēng)箏隨著風(fēng)飄動(dòng),越飄越遠(yuǎn),越飄越遠(yuǎn)。我凝視著風(fēng)箏飛去的方向,卻忽略了父親此時(shí)的舉動(dòng)。父親不知從哪拿來(lái)一把剪刀,說(shuō)道:“你也大了,很多事我和你媽也管不了了,你想飛就讓你飛吧,飛得越遠(yuǎn)越好!”說(shuō)完一把將風(fēng)箏線給剪斷了,父親的一席話深深地觸及了我的內(nèi)心,“那可是父親最最心愛(ài)的風(fēng)箏啊,他竟然能舍得剪掉,我真是太……”想到這里,我立即跳起,抓住了那只逃走的“風(fēng)箏”。我跪了下來(lái),向父親道了歉:“爸,我錯(cuò)了,我再也不任性了。”父親看了看我,并沒(méi)有說(shuō)話,只是沉默。

歲月更迭,四季交替,總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼,總有一片天空讓人翱翔,總有一段往事讓人回味,總有一份精彩屬于自己。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇四

當(dāng)大千世界的花兒都在春天爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放時(shí),他卻閉攏花瓣,與世無(wú)爭(zhēng);待到嚴(yán)寒瀕臨,百花凋零之時(shí),它卻又傲立風(fēng)雪,點(diǎn)綴在毫無(wú)生機(jī)的白雪中。人們驚異地發(fā)現(xiàn):冬天,因?yàn)槊坊ǖ膮⑴c顯得格外美麗!

沒(méi)錯(cuò),這便是梅花奪人眼球的原因:它,找到了屬于自己開(kāi)放的季節(jié)!

著名的童話作家安徒生,小時(shí)候卻是一只名符其實(shí)的“丑小鴨”,他從小家境貧寒,基本上沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)收入。年紀(jì)輕輕的安徒生,不得不外出掙錢打工。他當(dāng)過(guò)裁縫,卻又被迫離職;他當(dāng)過(guò)戲劇演員,卻又因?yàn)榉N種原因,被劇被老板炒了魷魚。四處碰壁的他,不禁心生怯意,心灰意冷。偶然間,他“邂逅”了一本童話書,望著那一篇篇精美的童話,他突然想起了兒時(shí)的夢(mèng)想:成為一名偉大的作家。不甘失敗的他找到了前進(jìn)的方向,決心要向著夢(mèng)想前進(jìn)。于是,他開(kāi)始鋪紙磨墨,奮筆疾書。此后便一發(fā)不可收拾——他成為了迄今最偉大的童話作家之一。他創(chuàng)作的作品,篇篇深入人心,本本堪稱經(jīng)典。一個(gè)小小的“丑小鴨”,最終蛻變成了真正的“白天鵝”。安徒生之所以能取得這么大的成就,不僅在于他執(zhí)著追求,更重要的是,他找到了適合自己的方向,找到了屬于自己開(kāi)放的季節(jié)!

一代硬漢海明威,從小就是一個(gè)不服輸?shù)男∧凶訚h。他曾經(jīng)想成為一名職業(yè)拳擊手,于是,他每天去找拳擊手對(duì)決,卻又每次都是負(fù)著重傷下場(chǎng),直至他的左眼被打瞎。后來(lái),他的夢(mèng)想是成為一名軍人,所以,他便赴歐參戰(zhàn)。他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,卻差點(diǎn)兒被敵人打成了“煤蜂窩”:從場(chǎng)上下來(lái)是,他的膝蓋上,腿上,胳膊上全是傷。他又不得不退回后線。此次面臨失敗,不向命運(yùn)低頭的他開(kāi)始反思:真正適合自己的是什么?最后,他選擇了作家這個(gè)職業(yè),并寫成著作《老人與海》,成為了舉世聞名的大作家。拳擊手和軍人都不適合海明威,于是,這位硬漢開(kāi)始向真正的夢(mèng)想進(jìn)軍,屬于他的季節(jié)來(lái)臨了!

或許你沒(méi)有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),但你或許有一身堅(jiān)強(qiáng)的體魄;或許你沒(méi)有動(dòng)人的歌喉,但或許你有豐富的文學(xué)才能……我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。上帝在為你關(guān)上一扇門時(shí),會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。

找到屬于自己開(kāi)放的季節(jié)吧,它會(huì)讓你的生命變得花團(tuán)錦簇,異彩紛呈。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇五

我想,除了它不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì),應(yīng)該還有別的原因吧——。

當(dāng)大千世界的花兒都在春天爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放時(shí),他卻閉攏花瓣,與世無(wú)爭(zhēng);待到嚴(yán)寒瀕臨,百花凋零之時(shí),它卻又傲立風(fēng)雪,點(diǎn)綴在毫無(wú)生機(jī)的白雪中。人們驚異地發(fā)現(xiàn):冬天,因?yàn)槊坊ǖ膮⑴c顯得格外美麗!

沒(méi)錯(cuò),這便是梅花奪人眼球的原因:它,找到了屬于自己開(kāi)放的季節(jié)!

著名的童話作家安徒生,小時(shí)候卻是一只名符其實(shí)的“丑小鴨”,他從小家境貧寒,基本上沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)收入。年紀(jì)輕輕的安徒生,不得不外出掙錢打工。他當(dāng)過(guò)裁縫,卻又被迫離職;他當(dāng)過(guò)戲劇演員,卻又因?yàn)榉N種原因,被劇被老板炒了魷魚。四處碰壁的他,不禁心生怯意,心灰意冷。偶然間,他“邂逅”了一本童話書,望著那一篇篇精美的童話,他突然想起了兒時(shí)的夢(mèng)想:成為一名偉大的作家。不甘失敗的他找到了前進(jìn)的方向,決心要向著夢(mèng)想前進(jìn)。于是,他開(kāi)始鋪紙磨墨,奮筆疾書。此后便一發(fā)不可收拾——他成為了迄今最偉大的童話作家之一。他創(chuàng)作的作品,篇篇深入人心,本本堪稱經(jīng)典。一個(gè)小小的“丑小鴨”,最終蛻變成了真正的“白天鵝”。安徒生之所以能取得這么大的成就,不僅在于他執(zhí)著追求,更重要的是,他找到了適合自己的方向,找到了屬于自己開(kāi)放的季節(jié)!

一代硬漢海明威,從小就是一個(gè)不服輸?shù)男∧凶訚h。他曾經(jīng)想成為一名職業(yè)拳擊手,于是,他每天去找拳擊手對(duì)決,卻又每次都是負(fù)著重傷下場(chǎng),直至他的左眼被打瞎。后來(lái),他的夢(mèng)想是成為一名軍人,所以,他便赴歐參戰(zhàn)。他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,卻差點(diǎn)兒被敵人打成了“煤蜂窩”:從場(chǎng)上下來(lái)是,他的膝蓋上,腿上,胳膊上全是傷。他又不得不退回后線。此次面臨失敗,不向命運(yùn)低頭的他開(kāi)始反思:真正適合自己的是什么?最后,他選擇了作家這個(gè)職業(yè),并寫成著作《老人與海》,成為了舉世聞名的大作家。拳擊手和軍人都不適合海明威,于是,這位硬漢開(kāi)始向真正的夢(mèng)想進(jìn)軍,屬于他的季節(jié)來(lái)臨了!

或許你沒(méi)有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),但你或許有一身堅(jiān)強(qiáng)的體魄;或許你沒(méi)有動(dòng)人的歌喉,但或許你有豐富的文學(xué)才能……我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。上帝在為你關(guān)上一扇門時(shí),會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。

找到屬于自己開(kāi)放的季節(jié)吧,它會(huì)讓你的生命變得花團(tuán)錦簇,異彩紛呈。

早上,我一起床就聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲,就問(wèn):“咦,今天是什么日子啦?媽媽笑著說(shuō):“今天是中秋節(jié)呀!”我聽(tīng)了高興得飛了起來(lái)。我多么盼望晚上快點(diǎn)到來(lái)。

但是,我覺(jué)得今天的早上和中午的時(shí)間特別長(zhǎng)。我的心早已飛到了玩燈籠那里了。好不容易到了晚上,媽媽說(shuō):“吃團(tuán)圓飯了。”于是我就狼吞虎咽地吃下那碗飯。就拿著自己心愛(ài)的小鳥燈籠,像箭一樣地沖出門口去。

我以最快的速度跑到了和同學(xué)約定的地方——呂步花園。“嘩!”燈籠真多啊!一會(huì)出現(xiàn)一只撲著翅膀的小鳥;一會(huì)又來(lái)了一個(gè)威風(fēng)凜凜的超人燈籠;一會(huì)又來(lái)了一個(gè)鳥巢燈籠,燈光閃爍,一閃一閃的,美麗極了!好像在說(shuō):“我們中國(guó)的鳥巢是世界上技術(shù)最先進(jìn)的體育中心,我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員是全世界最棒的,我們北京奧運(yùn)會(huì)成績(jī)輝煌,名列世界第一!”跟著還有人玩龍燈,星星燈籠、錨燈籠等各式各樣的。再回頭看一下呂步公園,整個(gè)公園已經(jīng)成為燈的世界,光的海洋。正在這時(shí),天空飛起了一盞燈,同學(xué)們都驚叫著說(shuō):“孔明燈!孔明燈!”我就好奇地問(wèn):“它為什么叫孔明燈呢?”后來(lái)爸爸才告訴我孔明燈的來(lái)歷:“從前,我國(guó)有一個(gè)叫孔明的大將軍,他帶著一隊(duì)官兵去打仗,結(jié)果在山里被敵人包圍了,他用紙做了一個(gè)燈籠,在上面寫了求救的字,讓它飛上了天空,讓人來(lái)救他們,最后人們通過(guò)這個(gè)燈籠,他們獲救了。而且每一次都打勝仗,所以人們就把這樣的燈籠叫做“孔明燈”。而且聽(tīng)說(shuō)對(duì)著升起的孔明燈許個(gè)愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我看見(jiàn)孔明燈飄上了天空,趕緊許了一個(gè)愿。孔明燈越飄越高像一顆閃閃發(fā)光的星星。在我們盡情地玩耍下,噼噼啪啪的鞭炮聲、煙花聲,嘻嘻哈哈的歡笑聲傳遍整個(gè)呂步花園,中秋節(jié)的氣氛更濃了。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇六

夜深,我坐在桌前,面對(duì)著正在被我所體驗(yàn)的青春,我不知道自己該如何跨出下一步,是按照大人的意愿還是選擇自己的人生,并不再后悔。

于是我想起兒時(shí)的兩位玩伴,我的兩個(gè)大哥。飛是我叔叔的兒子,凡是舅舅的兒子。

飛那時(shí)9歲,凡也是9歲。那一年,我們一同在草地上玩耍,捕捉田間的蜻蜓。飛可以打游戲機(jī)一直玩到十關(guān),凡可以背好多的古詩(shī)。他們都讓我佩服不已。

大人們說(shuō):“飛聰明,凡也聰明。”

后來(lái)飛12歲了,凡也是12歲。飛給我一顆奶糖,讓我?guī)退鲎鳂I(yè),自己卻在一旁修理一只遙控器。我吃著糖,極不情愿地幫他寫。凡可以把磁鐵在沙子中磨一磨,然后在白紙上指揮那些小黑點(diǎn)跳舞。讓我驚嘆不已。他教我簡(jiǎn)便的運(yùn)算方法,讓我在數(shù)學(xué)課上受到老師的表?yè)P(yáng)。

大人們說(shuō):“飛淘氣,凡懂事。”

飛17歲了,凡也是17歲。我同飛去聽(tīng)明星演唱會(huì),結(jié)束后他還不過(guò)癮,又帶我去市里第一家網(wǎng)吧沖浪,那時(shí),飛已經(jīng)退學(xué)了。我同凡去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),還沒(méi)有過(guò)半他便起身要走,他說(shuō)自己不能在這里浪費(fèi)時(shí)間。那時(shí),他在一所省重點(diǎn)中學(xué)讀書。

大人們說(shuō):“飛沒(méi)出息,凡有前途。”

飛19歲了,凡也是19歲。那一年我同時(shí)送走了兒時(shí)最要好的玩伴。飛考上了北方一所著名的大學(xué),臨行前他對(duì)我說(shuō):“妹妹,努力吧!你也得考上的。”他說(shuō)青春是無(wú)以名之的煩惱,但你自己可以去體味,沒(méi)有人能夠與你分享。你必須明白生活原本就是如此。凡被南方一家公司高薪聘請(qǐng),他玩電腦已經(jīng)到了出神入化的境界。臨走時(shí)他告訴我:“大學(xué)不是命運(yùn)。”他說(shuō)青春是生命這華美樂(lè)章中一支未完的歌曲,要讓它過(guò)得多彩。

于是,大人們又說(shuō):“飛有出息了,凡也有出息了。”

大人們只是用自己的眼光去看他們的成長(zhǎng),而大哥們則是自己在黑暗中摸索一條道路,選擇自己所擁有的青春。

我便一下子豁然開(kāi)朗起來(lái),我不需要讓別人給我鋪好成長(zhǎng)的道路。青春只屬于自己,它便如同耳鳴,沒(méi)有誰(shuí)愿意付出耐心來(lái)傾聽(tīng),除了自己。我也不必迷茫而畏縮不前,不要相信沒(méi)有遇到圣人,因?yàn)楫?dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的那一刻,便是遇到圣人的時(shí)候。

我留下一只眼睛審視自己,發(fā)現(xiàn)天使涂抹在我心靈墻壁上的顏色,那是青春的色彩。只有我知道,這黑夜帶給我前所未有的舒心的風(fēng),在我所走的一路上留下一瓣馨香。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇七

愿所有相愛(ài)的人都幸福,愿每個(gè)單相思的人都找到,愿每個(gè)少男少女都可以熱情的奔向大海,愿每對(duì)處于熱戀中的情人永遠(yuǎn)甜蜜愿每個(gè)單身的人都能在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人。

當(dāng)恢斜的月光灑在身旁,靜秘的天空多了一群孤雁,裝點(diǎn)著這神秘的世界,一卻似乎是如此的平靜,又像一泓清泉,叮咚作響,如此之有節(jié)奏,身邊時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)驚喜出現(xiàn),以至在孤獨(dú)的深夜不會(huì)被完全吞噬,有時(shí)也會(huì)有一絲震撼,頓時(shí)似乎明白了什么?是生名的真諦嗎?總在絕望與奮起之間徘徊,生活總是......

開(kāi)始原以為這份愛(ài)很深,像風(fēng)簾吹動(dòng)的聲音,經(jīng)久不息,當(dāng)你悄然離開(kāi)的時(shí)候,我還傻傻的守候著你的背影,守著我們的回憶時(shí),長(zhǎng)笛如此的幽鳴,我知道這段愛(ài)已徹底的.結(jié)束,只剩下我一人了,孤獨(dú)的背影掩示不了內(nèi)心的憂傷,而你卻......

時(shí)間無(wú)法抹去傷痛,愛(ài)到最后還是苦了自己。

有些事明知道錯(cuò)了,我們還是會(huì)去做,有個(gè)人我們明知道會(huì)受傷,還是會(huì)傻傻等,有條路明知道走錯(cuò)了,還是會(huì)走下去。一切只為了最初的信念。

明白了,即使我們?cè)?jīng)是多么好的朋友,即使我們?cè)?jīng)在一起玩得很開(kāi)心,但我還是無(wú)法走進(jìn)他的生活,他對(duì)我還是...

有種愛(ài)總讓人不顧一切,有種情總讓人無(wú)法淡忘,有種感覺(jué)總讓人留在心底,有個(gè)人永遠(yuǎn)住在對(duì)方心里,心里的那棟小房永遠(yuǎn)為有個(gè)人留著,誰(shuí)也無(wú)法住進(jìn)去,有個(gè)人的眼里只有那個(gè)他(她),有個(gè)人總在茫茫人海中尋找那個(gè)背影,有個(gè)人忘記了所有卻無(wú)法忘記他(她)。我總是喜歡對(duì)著天空去尋找我的夢(mèng)園,看著多變的云,發(fā)發(fā)呆,回憶,回憶,對(duì)著遠(yuǎn)處的山大聲呼喊。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇八

此時(shí)已是深夜了。

我如往常一般,作在明亮的燈光下,溫習(xí)今天的功課。

夜,靜得十分詭異,突然不知從哪飄進(jìn)一股寒風(fēng),涼颼颼的。我拿著課本讀起了陶淵明的《飲酒》。

“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”好美!“山氣日夕佳,飛鳥相與還。”好美!在這樣恬適的歸隱田園生活中,陶淵明無(wú)以用語(yǔ)言表達(dá)自己的內(nèi)心。周敦頤說(shuō):“予獨(dú)愛(ài)漣而不妖。”蓮。一個(gè)圣潔的花,作者周敦頤巧妙的借贊美蓮花的可愛(ài)來(lái)各頌自己君子的堅(jiān)貞氣節(jié),他既不愿意隱逸,也不貪慕富貴,志在堅(jiān)貞不渝地保持君子的操守,表現(xiàn)了潔身自好,不與世俗同流合污的.生活態(tài)度。

我也愛(ài)蓮,陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,正是對(duì)他不茍隨時(shí)俗的高潔品質(zhì)的贊頌。周敦頤愛(ài)蓮是表現(xiàn)自己的人格和操守。而我愛(ài)蓮不是因?yàn)樽约海沂切蕾p它那種出淤泥而不染的精神,我寫不出周敦頤這樣的好文章,但我知道自己明白就可以了。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花,有的是至高無(wú)上的玫瑰,有的是高潔的白合,有的是樸素的太陽(yáng)花……每朵花都代表了自己的品質(zhì)。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇九

李白曾說(shuō)過(guò):“千金散盡還復(fù)來(lái),天生我才必有用。”的確,每個(gè)人的存在都有其意義,每個(gè)人都有屬于自己的光芒。

或許是命中注定,又或許是上天的的捉弄,我出生就患一種罕見(jiàn)的病。我的父母沒(méi)有把我拋棄,我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。到了上幼兒園的年紀(jì),可沒(méi)有一家幼兒園愿意收我,我不得不整日呆在家中無(wú)所事事,面對(duì)同齡孩子,面對(duì)幼兒園,我是多么渴望,但心中又充滿了自卑。

直到,直到那一天,因?yàn)闄C(jī)緣巧合,一位年齡比我稍大的珍珠暫住在我的家中。那一天,珍珠從幼兒園放學(xué)回來(lái),手中拿著一幅畫,那畫美極了,似乎閃著光芒。我只是一直盯著那幅畫,嘴上什么也沒(méi)有說(shuō)。珍珠姐姐似乎看出了我的心思,溫柔地對(duì)我說(shuō):“喜歡嗎?喜歡我教你!”我心中高興極了,但我還是拒絕了:“喜歡當(dāng)然喜歡,但我怎么可能畫得好呢?我的手都是畸形的……”“怎么不可能?你有屬于自己的光芒!”哦?我有屬于自己的光芒,那我試試吧。抱著這種心態(tài),我踏上了我的畫畫之路。

珍珠姐姐開(kāi)始耐心地教我畫畫,從握筆,到畫線,在到上色,珍珠姐姐的每一句話都是那么動(dòng)聽(tīng),一點(diǎn)一點(diǎn)掃除了我心中的陰霾。是的,我的畫畫技術(shù)在一點(diǎn)一點(diǎn)地提升,我的心中慢慢地照進(jìn)了陽(yáng)光,我不那么自卑了。

可正當(dāng)我漸入佳境時(shí),珍珠姐姐卻要走了——我唯一的要走了,我不能繼續(xù)畫畫了,我傷心極了。

看出了我的心思,幫我報(bào)了一個(gè)畫室,想讓我繼續(xù)學(xué)畫畫。在我小小的心靈中,畫室是專門畫畫的,那里全是學(xué)畫畫專業(yè)人,于是我將我的小腦袋搖成了撥浪鼓:“我不去,那里全是畫畫高手,我畫得不好,我畫的畫不如他們。“卻說(shuō):“你有屬于自己的光芒。”

剛到畫室,起初我還有些不適應(yīng),但過(guò)了一兩天便融入到了這個(gè)大家庭。由于我的身體的原因,媽媽每次都陪在我的旁邊,不會(huì)畫的時(shí)候便讓媽媽把叫來(lái)。通過(guò)一天一天地學(xué)習(xí),我的畫畫水平竟超過(guò)了同齡孩子。在短短的幾年中,我先后獲得了市、省甚至國(guó)家榮譽(yù)證書,并考過(guò)了六級(jí),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是個(gè)奇跡!

是的,我有屬于自己的光芒,其實(shí),每個(gè)人如此。無(wú)論是先天殘疾或是后天不幸,但只要肯努力,你就一定能發(fā)出耀眼的光芒!

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇十

1、在我不屬于自己的時(shí)候,我渴望朋友的溫馨,而這個(gè)時(shí)候,最簡(jiǎn)單最實(shí)效的辦法就是聽(tīng)音樂(lè),此刻音樂(lè)就象一股清涼的泉水,淌入我的心靈深處,給我一個(gè)寧?kù)o燦爛的天空。我在癡凝之際忘卻一切,猶如一朵被藍(lán)天擁吻的悠悠白云,一任思緒的軌跡隨那音樂(lè)的蕩滌,把自己心靈孤獨(dú)的希翼。

2、誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),那么他也就不屬于人類。——?jiǎng)e林斯基。

3、一般就在部分之中;誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)那麼他也就不屬于人類。——?jiǎng)e林斯基。

4、誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),那么他也就不屬于人類。(俄)別林斯基摘自格言網(wǎng)。

6、那些自稱被傷害了的女孩注意了他拒絕了你,不是因?yàn)樗珒?yōu)秀,而是因?yàn)樗粔騼?yōu)秀不屬于自己的永遠(yuǎn)不是最好的!

7、一般就在部分之中,誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),那么他也就不屬于人類。別林斯基。

8、未來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都需腳踏實(shí)地走出來(lái),每一個(gè)人都有不一樣的人生,不一樣的故事,但是都是精彩的,不要輕易否定別人,也不要輕易放棄自己,更不要盲目追逐不屬于自己的東西。

9、人總是感慨失去的,垂涎未得到的,追求不屬于自己的,而不珍惜現(xiàn)擁有的等到失去時(shí)再來(lái)感慨失去的。好好珍惜現(xiàn)有的不要讓自己有傷心后悔的機(jī)會(huì)。

12、人類總是愛(ài)和自己鬧對(duì)立的,他用自己目前的痛苦哄騙自己的希望,又用并不屬于自己的前程,來(lái)欺騙目前的痛苦,人類的一切行為,無(wú)不打上自相矛盾和軟弱的烙印。

13、那些自稱被傷害了的女孩注意了他拒絕了你,不是因?yàn)樗珒?yōu)秀,而是因?yàn)樗粔騼?yōu)秀不屬于自己的永遠(yuǎn)不是最好的!

14、人總是感慨失去的,垂涎未得到的,追求不屬于自己的,而不珍惜現(xiàn)擁有的。

15、做自己不想做的事又覺(jué)得很煩,那是痛苦。用快樂(lè)的心做不屬于自己的事,那是智慧。做自己想做的事卻又無(wú)奈,那是不知足。可以用快樂(lè)的心做自己想做的事,那叫幸福。

16、學(xué)會(huì)放棄,有些人永遠(yuǎn)不屬于自己,那么就痛快的放手,別拖泥帶水,這樣不但連累別人,也累垮自己。

17、一般就在部分之中誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)那麼他也就不屬于人類。——?jiǎng)e林斯基。

18、誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),那么他也就不屬于人類。俄別林斯基。

20、一般就在部分之中誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)那么他也就不屬于人類。

21、云下的世界,是那么縹緲。想放下一切,讓世界回復(fù)到本來(lái)的面目。不屬于自己的,不必在意;對(duì)自己不好的,不必執(zhí)著。放下,不是失去,而是一種收獲。佛家云放下;道家云自然;儒家云克己。學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)釋放,收獲頓悟,收獲自然。

22、生活無(wú)非就是各種滋味紛呈,我們只有學(xué)會(huì)在各種環(huán)境下生存,才能真正地活出真彩。人和非洲鷹一樣,只有敢于縮小自己的身軀,甚至愿意在狹小的空隙里求以生存,才能讓自己找到原來(lái)不屬于自己的生存之地。

23、不去追求不屬于自己的東西,自然就會(huì)安心;不去做獰惡之事,自然會(huì)身安。

25、誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),他就不屬于人類。海涅。

27、曾經(jīng)擁有的不要忘記,難以得到的更要珍惜,屬于自己的不要放棄,不屬于自己的不要強(qiáng)求,已經(jīng)失去的留作回憶。

28、漸漸的知道了,很多東西可遇而不可求,不屬于自己的,何必拼了命去在乎。

29、幸福不是擁有多少,而是看重?fù)碛械模吹瓱o(wú)法擁有的。如果刻意追逐無(wú)法擁有的,你就會(huì)忽視本身已經(jīng)擁有的,包括愛(ài)著你的人,以及你身后留下的那些腳印。幸福原本很簡(jiǎn)單,只因我們過(guò)于較真,過(guò)于渴望得到不屬于自己的東西,才讓生活中遍地?zé)馈.?dāng)你站在煩惱中仰望,幸福已被你踩在腳下。

30、喜歡上一個(gè)不屬于自己的人真難受,連吃個(gè)醋都名不正言不順。

31、生活不是因?yàn)槊篮貌耪湎В且驗(yàn)檎湎Р琶篮谩H瞬灰蚩傇趬?mèng)想不屬于自己的東西而苦惱,而應(yīng)在珍惜自己所擁有的知足中快樂(lè)!

32、一般就在部分之中;誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)那麼他也就不屬于人類。別林斯基。

33、一般就在部分之中;誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),那么他也就不屬于人類。別林斯基。

34、不屬于自己的浪漫,就像綁在線上的風(fēng)箏,不管飛多高,總會(huì)有跌落的時(shí)候。

35、一般就在部分之中;誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),那么他也就不屬于人類。——?jiǎng)e林斯基。

36、誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),那么他也就不屬于人類。(俄)別林斯基。

38、一般就在部分之中;誰(shuí)不屬于自己的'祖國(guó)那麼他也就不屬于人類。---別林斯基。

39、一般就在部分之中誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)那么他也就不屬于人類。——?jiǎng)e林斯基。

40、做一個(gè)平靜的人,做一個(gè)善良的人,人生旅途,總有些期待不能如愿,總有些渴望不能實(shí)現(xiàn)。多少在乎,與自己無(wú)緣。多少現(xiàn)實(shí),又是無(wú)奈心間。有些事,過(guò)去就過(guò)去了,終歸無(wú)法再繼續(xù);有些情,失去就是失去了,其實(shí)原本就不屬于自己。

41、在我不屬于自己的時(shí)候,我渴望朋友的溫馨,而這個(gè)時(shí)候,最簡(jiǎn)單最實(shí)效的辦法就是聽(tīng)音樂(lè),此刻音樂(lè)就象一股清涼的泉水,淌入我的心靈深處,給我一個(gè)寧?kù)o燦爛的天空。我在癡凝之際忘卻一切,猶如一朵被藍(lán)天擁吻的悠悠白云,一任思緒的軌跡隨那音樂(lè)的蕩滌,把自己心靈孤獨(dú)的希翼。

42、誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),那么他也就不屬于人類。——(俄)別林斯基摘自網(wǎng)。

43、不去追求不屬于自己的東西,自然就會(huì)安心不去做獰惡之事,自然會(huì)身安。

44、不要去強(qiáng)求那些不屬于自己的東西,要學(xué)會(huì)適時(shí)的放棄。也許在你殫精竭慮時(shí),你會(huì)得到曾經(jīng)想要得到而又沒(méi)得到的東西,會(huì)在此時(shí)有意外的收獲。適時(shí)放棄是一種智慧。它會(huì)讓你更加清醒地審視自身內(nèi)在的潛力和外界的因素,會(huì)讓你疲憊的身心得到調(diào)整,成為一個(gè)快樂(lè)明智的人。"。

45、有一種承擔(dān),叫提得起,放得下;有一種負(fù)擔(dān),叫提得起,放不下。向前走,走過(guò)那不屬于自己的風(fēng)景。瀟灑的,不是唯美而是心情;收獲的,不是滄桑而是淡定。因?yàn)閻?ài),我們選擇離開(kāi);因?yàn)楹蓿覀冞x擇遺忘;因?yàn)橥矗覀冞x擇隱藏;因?yàn)檫€有夢(mèng),我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樾腋J冀K在前方,所以,心,永遠(yuǎn)在路上。

46、做一個(gè)平靜的人,做一個(gè)善良的人,人生旅途,總有些期待不能如愿,總有些渴望不能實(shí)現(xiàn)。多少在乎,與自己無(wú)緣。多少現(xiàn)實(shí),又是無(wú)奈心間。有些事,過(guò)去就過(guò)去了,終歸無(wú)法再繼續(xù)有些情,失去就是失去了,其實(shí)原本就不屬于自己。

47、一般就在部分之中;誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)那么他也就不屬于人類。別林斯基。

48、一不屬于自己的東西,緊握在手里,麻木的只是自己。

49、誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),那么他也就不屬于人類。

50、誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),那么他也就不屬于人類。——(俄)別林斯基。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇十一

每個(gè)人都有屬于自己的天空,有人喜歡廣闊無(wú)邊的書海,有人喜歡揮灑汗水的運(yùn)動(dòng),有人喜歡高亢激昂的音樂(lè),而我則喜歡淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),貫穿泱泱華夏5000年歷史的詩(shī)詞。中國(guó)的文字是最有靈魂的,能用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)表達(dá)出心中最豐富的思想。北大文學(xué)院碩士生導(dǎo)師酈波教授曾說(shuō):“聯(lián)合國(guó)的公用語(yǔ)言有六種,但每次一個(gè)文件發(fā)下來(lái)時(shí),你不用去看,只要用手摸一下,最薄的'那一份一定是中文版的。”中國(guó)詩(shī)詞大多是五言七律,而英文詩(shī)詞十三言都算短的了。中文的簡(jiǎn)潔明了是其他文字所不能比擬的,而要想感受這份獨(dú)特的魅力,就一定要多讀詩(shī)詞。在酈波教授的指點(diǎn)下,我終于找到了屬于自己的天空,這正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊!

我向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意生活;我感傷杜甫“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”的悲慘命運(yùn);我崇尚岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志;我敬佩毛澤東“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的偉大志向。在屬于自己的詩(shī)詞天空中,我感受到了真正的快樂(lè)。

詩(shī)詞讓我懂得了很多。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,告訴我要高瞻才能遠(yuǎn)矚;“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,告訴我要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí);“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,告訴我要讓祖國(guó)強(qiáng)大,還要看我們這代人的努力,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。

豐富多彩的詩(shī)詞,還讓我的文采步步高升,它洗滌著我的心靈。我如同一只小鳥,在屬于我的詩(shī)詞天空中翱翔,感受著其中的快樂(lè)與美好。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇十二

開(kāi)拓一片,那時(shí)的我便可以自由的翱翔!

有時(shí)總感到,天空是那么小,似井底之蛙所見(jiàn),圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間,抱著一些幻想的東西,原來(lái)天空是那樣的小,小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見(jiàn)了。只要我們放開(kāi)視線,極目遠(yuǎn)眺,天空不僅將我們的世界覆蓋,而且寬闊的無(wú)邊無(wú)際。這時(shí)醒悟的我不禁羞愧地?zé)t了臉。于是我從家里那片寧?kù)o的天空,走到了城里喧鬧的天空,走遍了世界的每一個(gè)角落,可我還沒(méi)有走出天空,沒(méi)看到天空的邊沿。

給我總有一道風(fēng)景屬于自己里有閃爍的星星眨著眼睛,向你歌唱著夜的動(dòng)聽(tīng),和你傾訴著晚風(fēng)的清新,陪你沉醉在幸福快樂(lè)中。星星會(huì)講夜的童話,夜的故事和夜的傳說(shuō)。到那時(shí),我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個(gè)地方。

天空會(huì)將瀟瀟的雨撒下,那不是哭泣的眼淚,而是甘露,滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心靈。打開(kāi)夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,去乘風(fēng)破浪!掀起美好的回憶,讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下,那是一種享受,一種追求,一種渴望,一種激情。我可以把無(wú)聲的祈禱隨著細(xì)雨沐浴著每個(gè)人心靈。

開(kāi)拓一片,可以放飛幾只小鳥,栽上幾叢小花,鳥兒清脆的歌喉,花兒淡淡的清香,彌漫著,像蒙上輕輕的白紗,靜悄悄的。

開(kāi)拓一片,可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞,若隱若現(xiàn),伸展的手臂似詩(shī),優(yōu)美的動(dòng)作如畫。跳動(dòng)的音符,像熱情的篝火,奔放的。

開(kāi)拓一片,我們每個(gè)人一片天空,那里開(kāi)滿了鮮花,那里充滿了陽(yáng)光,那里擁有了所有我想要的。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇十三

俗話說(shuō),一把鑰匙開(kāi)一把鎖,別人的鑰匙開(kāi)不了自家的鎖。

是的,靜下心來(lái)深思,圣賢者們的創(chuàng)業(yè)足跡,無(wú)不印證一個(gè)樸素的道理:只要不斷探索,總有一把鑰匙屬于自己。

霍金,除了大腦和幾根手指,他還有什么沒(méi)有被禁錮?為什么,為什么他不悲哀?為什么他不放棄?為什么他不向病魔投降?因?yàn)樗麡?lè)觀,他始終堅(jiān)信,他是上帝的寵兒,他還有上帝賜予的聰明的頭腦,還有幾根能動(dòng)的手指,這就夠了。他擁有的東西比常人少,卻攀上了別人無(wú)法攀登的科學(xué)顛峰,他擁有一把屬于自己的鑰匙——樂(lè)觀。他用這把鑰匙打開(kāi)了通向宇宙的大門。

牛頓,這個(gè)大家都知道的人物。蘋果落地,這個(gè)大家熟視無(wú)睹的自然現(xiàn)象,卻引起牛頓深深的思考。忘我的思考,忘我的實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗泻闷嫘模写蚱粕冲亞?wèn)到底的決心,這就夠了,他已經(jīng)擁有自己的鑰匙——好奇心和決心。他用這把鑰匙,發(fā)現(xiàn)了震驚世界的”萬(wàn)有引律“。

當(dāng)然,在探索的過(guò)程中,總有困難、鮮花與荊棘,汗水與淚水同在。只要你找出屬于自己的那一把鑰匙,即使失敗了,只要不放棄,始終堅(jiān)信”失敗乃成功之母“,就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。朋友,相信吧,總有一把鑰匙屬于自己。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇十四

驚艷我的不是成功,而是向上的姿態(tài)。

題記。

追趕屬于自己的太陽(yáng),猶如水滴鑿過(guò)石頭,即便堅(jiān)硬,也要堅(jiān)持不懈;猶如溪水匯集成海,即使困難,也要努力完成;猶如雄鷹搏擊長(zhǎng)空,即使風(fēng)大,也要勇于挑戰(zhàn)。

英國(guó)作家海倫凱勒在一歲多的時(shí)候失明,她再也看不到那五彩繽紛的世界,耳朵聽(tīng)不到了千言萬(wàn)語(yǔ)。她的內(nèi)心十分掙扎,逐漸把自家封閉起來(lái)。終于叜沙利文老師的出現(xiàn)后,她開(kāi)始慢慢地打開(kāi)自家的內(nèi)心,每天用手觸摸學(xué)會(huì)了手語(yǔ),摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書,摸別人的嘴唇學(xué)會(huì)了說(shuō)話。日復(fù)一日的練習(xí)著,用百倍的勇氣來(lái)付出一切,或許就是說(shuō)的她吧。她堅(jiān)信用自家不斷地努力,一定會(huì)取得成功,找到屬于自己的太陽(yáng)。

居里夫人雖家境貧困,但她吃苦好學(xué)的品質(zhì)從不減少。居里夫人看到鐳具有放射性的報(bào)告,引起她極大的興趣。為了證實(shí)鐳的存在,她在破舊的棚屋內(nèi)工作。四年的時(shí)間里,經(jīng)歷過(guò)種種困難,但她從不放棄。從數(shù)十噸鈾礦廢渣中提煉出十分之一的純鐳,還測(cè)定鐳的原子量。實(shí)驗(yàn)室的條件極差,夏天里面被熱得像個(gè)烤箱,冬天冷得人要凍僵了。就是在這樣的條件下,和她堅(jiān)持不懈的追求下,在1911年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)。

貝多芬,音樂(lè)史上的名人,才華橫溢,卻逃不過(guò)命運(yùn)的災(zāi)害雙耳失聰。這對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),就像鳥兒失去了雙翼,馬兒失去了四蹄,可他并沒(méi)有沉淪,而是將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。寫出了一生最輝煌,最壯觀的《命運(yùn)交響曲》。成功的背后,是勞累的汗水。他常常把自家關(guān)在屋里,一遍又一遍的練習(xí)。手指彈的腫了,泡在水里,過(guò)會(huì)兒,繼續(xù)練習(xí)。他的眼神,眉毛緊緊的皺著,神情凝重,泰戈?duì)栒f(shuō):只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨礪,才能煉就創(chuàng)造天堂的力量。

堅(jiān)信自己的付出,找到屬于自己的太陽(yáng),邁出堅(jiān)強(qiáng)的步伐。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇十五

每個(gè)人都有,有人喜歡廣闊無(wú)邊的書海,有人喜歡揮灑汗水的運(yùn)動(dòng),有人喜歡高亢激昂的音樂(lè),而我則喜歡淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),貫穿泱泱華夏50歷史的詩(shī)詞。中國(guó)的文字是最有靈魂的,能用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)表達(dá)出心中最豐富的思想。北大文學(xué)院碩士生導(dǎo)師酈波教授曾說(shuō):“聯(lián)合國(guó)的公用語(yǔ)言有六種,但每次一個(gè)文件發(fā)下來(lái)時(shí),你不用去看,只要用手摸一下,最薄的那一份一定是中文版的。”中國(guó)詩(shī)詞大多是五言七律,而英文詩(shī)詞十三言都算短的`了。中文的簡(jiǎn)潔明了是其他文字所不能比擬的,而要想感受這份獨(dú)特的魅力,就一定要多讀詩(shī)詞。在酈波教授的指點(diǎn)下,我終于找到了,這正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊!

我向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意生活;我感傷杜甫“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”的悲慘命運(yùn);我崇尚岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志;我敬佩毛澤東“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的偉大志向。在屬于自己的詩(shī)詞天空中,我感受到了真正的快樂(lè)。

詩(shī)詞讓我懂得了很多。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,告訴我要高瞻才能遠(yuǎn)矚;“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,告訴我要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí);“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,告訴我要讓祖國(guó)強(qiáng)大,還要看我們這代人的努力,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。

豐富多彩的詩(shī)詞,還讓我的文采步步高升,它洗滌著我的心靈。我如同一只小鳥,在屬于我的詩(shī)詞天空中翱翔,感受著其中的快樂(lè)與美好。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇十六

小時(shí)候,我總幻想,幻想著長(zhǎng)大后有一片。

長(zhǎng)大后,我開(kāi)始策劃著,開(kāi)始努力創(chuàng)造一片多彩的天空。

“媽媽,我要學(xué)舞蹈,闖出一片天空。”9歲的我毅然地對(duì)媽媽說(shuō)。

從那以后,我開(kāi)始了我的舞蹈學(xué)藝路,邁出了創(chuàng)造天空的第一步。

每周末下午,我都興致勃勃地?fù)Q好舞蹈服,整理好舞蹈包,催著媽媽送我到培訓(xùn)班。

但時(shí)間一長(zhǎng),我便開(kāi)始百般抱怨:抱怨舞蹈老師要求太高;抱怨上課時(shí)間太長(zhǎng);抱怨課余練習(xí)太多,抱怨我能抱怨的一切。

我開(kāi)始厭倦。不再準(zhǔn)時(shí)到達(dá)培訓(xùn)班;不再刻苦練習(xí)基本功;不再做好每一個(gè)動(dòng)作……。

這種狀態(tài)持續(xù)了一個(gè)月,直到那一天……。

媽媽把正在玩耍的'我叫到跟前:“咦?怎么?不練習(xí)舞蹈?”

“唉!老師讓我們做前空翻,太難了!練不成。”

“我知道你對(duì)舞蹈厭倦了,但你想想曾經(jīng),不論是上臺(tái)表演還是舞蹈考級(jí),你都在努力。如果你現(xiàn)在放棄了,那之前的努力就白費(fèi)了。別氣餒,你能行!”

從那以后,我刻苦練習(xí)基本功。因?yàn)椋灰Γ磺薪杂锌赡堋#∫惨驗(yàn)椋乙J出一片。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇十七

清脆的鳥鳴拉開(kāi)一天的帷幕,一陣風(fēng)拂過(guò),帶著花兒的芬芳,太陽(yáng)緩緩升起,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射到客廳的一處角落,那里有著所有繪畫用具,上面已經(jīng)覆蓋一層薄薄的灰。

我看著一層灰,心中很是感慨自己已經(jīng)多久未動(dòng)過(guò)這多年的老朋友了。有幾個(gè)月了吧!這樣想著,手也不自覺(jué)地伸向那已然積灰的畫板。

手握鉛筆,深吸一口氣,看著鉛筆,道:“加油,老朋友!”便落下了筆。

在落筆的瞬間,我的腦海里逐漸浮現(xiàn)出了那一望無(wú)際的油菜花地。就如同金子一般的油菜花,在那陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,還閃著金光呢!

一筆一筆畫在紙上,心中沒(méi)有忐忑,沒(méi)有煩惱,只有平靜,前所未有的平靜。我作為一個(gè)喜愛(ài)風(fēng)景的人,最美的風(fēng)景莫過(guò)于安靜的城市,河,草原,一陣風(fēng)拂過(guò),引起沙沙聲。太陽(yáng)在城市背后日升日落。一切都是那樣寧?kù)o,那樣美好,似乎這才是城市真正的模樣。而我所畫的正是這番風(fēng)景。繪著這副畫,心中回想著那天難得一見(jiàn)的風(fēng)光。

畫著畫著,作品的初稿已逐漸形成,這才開(kāi)始上色。陽(yáng)光散落在畫板上,顯得作品越發(fā)柔和。

畫著畫著,在平靜的心中產(chǎn)生一絲快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò),就是快樂(lè)。在那一刻我的心靈來(lái)到了一個(gè)我完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方:在那廣闊的青草上奔跑的灑脫的馬,牛甩著尾巴發(fā)出了“哞——哞——”的聲音,不錯(cuò)這正是草原,那小草嬌嫩無(wú)比,仿佛一碰,它就會(huì)倒下一般。牛羊在吃著青草,馬兒在飛奔,一切就如想象一般美麗……或許只有繪畫讓我產(chǎn)生這樣的想法,也只有繪畫是我能夠真正的平靜下來(lái)。

每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè),而我的快樂(lè)源泉,在于繪畫中,浮現(xiàn)在腦海中,那天馬行空的想象。

屬于自己的季節(jié)屬于自己的季節(jié)(精選18篇)篇十八

世界萬(wàn)物皆似一顆璀璨的星,緣份牽連下,交匯成了星河般美麗的世界,其中的我,也有屬于自己的光芒。

成績(jī)不是最優(yōu)秀的,面孔不是最精致的,任何事情前的形容詞,都不可能有“最”,但唯有——我活的樣子,我有的光芒是我認(rèn)為最好的,可以讓筆尖綻出花、淌出溪、留下笑,能夠讓自己的“天馬行空”倒映在畫紙上,繪畫對(duì)我的升華,絕不僅是滄海一粟,像陽(yáng)光給予花朵的芬芳與姿態(tài)一樣,都是屬于我自己的光芒。

只是單純的喜歡畫畫,然后最單純的愛(ài)好成為了自己最自豪的光芒。那光芒不刺眼,卻滋潤(rùn)自己,溫暖自己。屬于自己的光芒,不需要與太陽(yáng)光媲美,但一定可以與自卑“決斗”,他從不需要去虛假吹捧,而渴求你的一份細(xì)膩。

我的光芒不會(huì)因?yàn)踉贫档粫?huì)因干旱而萎謝,不會(huì)因別人踐踏而低頭,他會(huì)在逆境中成長(zhǎng),在風(fēng)塵中閃耀!

畫畫的種子落在心房的沃野中,那么它必定在每個(gè)日夜生長(zhǎng),激起力量,鼓足干勁,在下個(gè)黎明迸射出光芒!

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在小班教案中,老師需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知能力和興趣特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃。范文中的教學(xué)設(shè)計(jì)精心編排,教學(xué)步驟詳細(xì)清晰,值得教師們借鑒和學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.運(yùn)用多種感官感知
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行深入思考和分析,為今后的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。5.為了幫助大家更好地理解述職報(bào)告,我們整理了一些相關(guān)的范文,供參考
每個(gè)月都有不同的任務(wù)和目標(biāo),通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)更好的工作表現(xiàn)。看看他人的月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地理清自己的思路和結(jié)
在進(jìn)行任何工作或活動(dòng)之前,制定一個(gè)合理的策劃方案是至關(guān)重要的。在閱讀這些策劃方案范文時(shí),可以思考它們的優(yōu)點(diǎn)和不足。讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱
在自我評(píng)價(jià)中,我們可以借鑒他人的意見(jiàn)和建議,從不同角度審視自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家在寫自我評(píng)價(jià)時(shí)有所幫助。我先對(duì)自己做下自我評(píng)
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我是爺爺、奶奶一手帶大的。在我成長(zhǎng)的這
勞務(wù)市場(chǎng)是一個(gè)供需相結(jié)合的市場(chǎng),勞務(wù)需求與勞務(wù)供應(yīng)形成平衡。我們收集了一些勞務(wù)行業(yè)的成功案例,供大家參考與學(xué)習(xí)。勞務(wù)合同是民事合同,是當(dāng)事人各方在平等協(xié)商的情況
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力,通過(guò)對(duì)于問(wèn)題的分析和解決,給出獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情
安全工作總結(jié)是為了推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)建和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境和生產(chǎn)秩序。以下是一些安全工作總結(jié)的實(shí)例,可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的寫作方法和技巧。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中所遇到的問(wèn)題和改進(jìn)方案進(jìn)行總結(jié)和提煉的一種方法,它可以促使我們優(yōu)化活動(dòng)流程。下面是一些關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的實(shí)例和模板,供大家參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案的制定需要對(duì)活動(dòng)的目的、參與人群、預(yù)算等因素進(jìn)行考慮,以確保活動(dòng)能夠順利實(shí)施。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
學(xué)校是一個(gè)有紀(jì)律和規(guī)范的地方,它教會(huì)我們遵守規(guī)則和尊重他人。小編整理了一些學(xué)校總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和借鑒。今天我們來(lái)到了爸爸上的`大學(xué),位于江
合同協(xié)議是雙方在法律約束下達(dá)成的一種合作協(xié)議,具有明確的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。發(fā)包人:(以下簡(jiǎn)稱甲方)承包
教案模板可以幫助教師思考教學(xué)目標(biāo)的確定和教學(xué)內(nèi)容的組織,促進(jìn)教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教案模板,供大家參考和試用。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)讓學(xué)生觀
承包合同規(guī)定了承包商的責(zé)任和義務(wù),落實(shí)了項(xiàng)目實(shí)施的責(zé)任主體。看看以下承包合同的示例,讓我們更好地了解合同中的要點(diǎn)。發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承包方:(以下簡(jiǎn)稱乙
通過(guò)月工作總結(jié),可以讓我們對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行修正和調(diào)整。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供多角度的思考和借鑒。在過(guò)去的一年中,
撰寫月工作總結(jié)可以幫助我們更好地理解自己的工作方式和流程,提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)請(qǐng)看小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。(一)業(yè)主入住前期物
在城市化進(jìn)程中,運(yùn)輸是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和城市的發(fā)展水平。下面是一些運(yùn)輸案例分析,希望能幫助大家更好地理解運(yùn)輸管理的實(shí)踐
優(yōu)秀作文不僅具有準(zhǔn)確的語(yǔ)法和拼寫,還需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,并從中學(xué)到一些有用的寫作技巧。
教案需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的一年級(jí)教案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。教材第32~33頁(yè)
優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫作水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行斟酌。下午,我去上英語(yǔ)課。“啊!”一聲尖
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以反思過(guò)去一個(gè)月的工作,并做出改進(jìn)和調(diào)整。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞以下的月工作總結(jié)范文,它們對(duì)于我們寫作時(shí)的思考和規(guī)劃會(huì)有所幫助。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以幫助我們理清思路,更好地展現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)新能力。在創(chuàng)業(yè)的道路上,充分借鑒和參考他人的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文是一種明智的選擇。個(gè)人經(jīng)歷及相關(guān)經(jīng)歷:3.結(jié)婚
學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去幾個(gè)月的辛勤付出的一種總結(jié)和總結(jié),也是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期工作總結(jié)的模板,供大家在寫作時(shí)參考使用。
比賽是一種挑戰(zhàn)自我、突破極限的機(jī)會(huì),它可以讓我們更進(jìn)一步。在比賽中,每個(gè)人都有自己的奮斗和故事,以下是一些真實(shí)而感人的比賽回憶。自從參加工作以來(lái),我參加了7次縣
優(yōu)秀作文的價(jià)值不僅在于完成了寫作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫作的方法和技巧。嗨,大家好。我是
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)總結(jié),我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提升自己的工作能力。對(duì)于寫月工作總結(jié)感到迷茫的朋友們,可以先閱讀一下以下的范文,或許能夠?yàn)槟闾峁┮?/div>
思想?yún)R報(bào)是思考的記錄,可以幫助我們整理和梳理自己的思緒,提升邏輯思維能力。接下來(lái)是小編為大家推薦的幾篇思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在工作中,作為一名入黨的
調(diào)查報(bào)告是通過(guò)搜集和整理相關(guān)資料,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)等方法進(jìn)行分析得出的一份詳盡的報(bào)告,它具有重要的指導(dǎo)意義和實(shí)用價(jià)值。小編為大家準(zhǔn)備了一些調(diào)查報(bào)告的范文,希望
學(xué)校是一個(gè)豐富多彩的地方,充滿了童年的歡笑聲和友情的溫暖。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于學(xué)校生活的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家一些啟發(fā)。回老家里面已經(jīng)快有一個(gè)月的時(shí)間
寫一份詳細(xì)的月工作總結(jié),可以幫助我們把握工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,進(jìn)一步提升個(gè)人的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。小編精選了幾篇精彩的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懺鹿ぷ骺偨Y(jié)提
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的努力和成果進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的重要機(jī)會(huì)。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。。__年,是我國(guó)“十
寫更多申請(qǐng)書是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,它需要我們不斷反思和調(diào)整,以確保自己的申請(qǐng)符合最新的要求和趨勢(shì)。以下更多申請(qǐng)書范文選取了一些優(yōu)秀的表達(dá)和寫作技巧,希望能給大家提供
發(fā)言稿的開(kāi)頭要用一個(gè)引人注目的語(yǔ)句或者引用來(lái)吸引聽(tīng)眾的關(guān)注,激發(fā)他們的興趣和好奇心。"家庭是我們最溫暖的港灣,要珍惜親情和友情,傳遞真愛(ài)和溫暖,讓家庭成為幸福的
教學(xué)計(jì)劃的制定是為了確保教學(xué)過(guò)程的有序進(jìn)行,保證教學(xué)效果的最大化。這些教學(xué)計(jì)劃范文涵蓋了不同階段和不同學(xué)科,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。(一)知識(shí)與能力目標(biāo):
在編寫小班教案時(shí),教師需要綜合考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。這里提供了一些小班教案的參考范文,供教師們參考和借鑒其中的教學(xué)設(shè)計(jì)。
活動(dòng)方案的制訂需要考慮資源的充分利用,如人力、物力、財(cái)力等,以確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。此外,還有一些常見(jiàn)的活動(dòng)方案模板可以幫助您更好地制定活動(dòng)方案。目的:培養(yǎng)孩子
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