活動方案的成功與否，還需要考慮到執行過程中的溝通和協調能力。活動方案四：青少年交流活動——"心手相牽，文化之旅"

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇一

為深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產系列重要論述，認真落實新修正的《安全生產法》，按照《國務院安委會辦公室關于開展20xx年全國“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動的通知》（安委辦【20xx】1號）以及《市安委會辦公室關于開展20xx年xx市“安全生產月”活動的通知》（滬安委辦【20xx】9號）的要求，進一步加強安全生產宣傳教育，積極營造自律自覺自信的校園安全文化，落實安全責任，切實推動我校安全生產工作，全力維護校園和諧穩定，就我校開展“安全生產月”活動有關事項通知如下：

一、指導思想。

牢固樹立“紅線”意識、“底線”思維，以“強化安全發展觀念，提升師生安全素質”為主題，以學習貫徹新修訂的《安全生產法》為主線，抓推進、抓落實、補短板、防風險，全面加強校園道路交通、消防安全、建筑施工、特種設備、危險化學品等重點領域安全管理，堅決防范和遏制各類事故發生，確保校園安全工作始終受控、校園安全形勢總體穩定。

二、活動時間與主題。

活動時間：6月1日至30日。

活動主題：強化安全發展觀念，提升師生安全素質。

三、主要活動內容。

圍繞“安全生產月”活動主題，各單位要結合工作實際認真落實“六個一”的活動內容。

1.召開一次專題會議，布置落實活動要求。

2.梳理一遍規章制度，完善各項安全制度。

3.開展一次安全自查，梳理各類安全隱患。

4.開設一堂安全課堂，提升安全防范意識。

5.組織一場安全演練，提高應急處置能力。

6.形成一份總結報告，提出安全整改方案。

四、具體工作要求。

1.加強領導，認真部署。各單位要確定活動組織機構，嚴格按照“主體責任、黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的基本原則，強化安全管理全過程的領導責任，認真組織落實安全生產工作，確保活動組織到位、責任到位。

2.全面覆蓋，聚焦重點。安全生產管理既要涉及校園各個角落，又要強化重要領域、重點物品的管控；既要面向一線師生的教育引導，又要抓好安全崗位人員的管理規范，切實提高各類事故的預防能力和水平。

3.廣泛發動，人人參與。各單位要層層發動廣大師生參與“安全生產月”活動，充分調動師生員工積極性共同參與校園的安全隱患排查治理工作，確保人人知曉、人人關注、人人參與，共同維護好校園安全穩定環境。

4.注重宣教，營造氛圍。各單位要充分發揮網絡媒體優勢，開展形式多樣、喜聞樂見的安全生產宣傳活動，積極推進安全文化建設，形成全校上下“人人講安全，事事要安全，處處想安全，時時保安全”的安全文化氛圍。

五、材料報送要求。

在確保正常教學工作秩序的情況下，各相關單位要認真組織，統籌安排，活動力求實效，并于7月15日前將“安全生產月”活動總結報保衛處，聯系人：史良。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇二

一、指導思想：

為實踐“三個代表”的重要思想，深化學校管理，培養團結向上，奮發取進的班風，促進學生良好思想品德、行為習慣的養成，推進學校精神文明建設再上新臺階，特擬開展創建“文明班級”活動，以活動帶動學校的發展。班級是學校的基本單位，班主任工作的水平直接關系到校紀校風，關系學校教育教學質量的提高，關系到開創一代新風，培養德智體美勞全面發展的四有新人的大問題。為了促進張集學區中心學校班級建設，調動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經領導組研究決定，在全校范圍內評選文明班級。

二、機構的組成及分工。

學校成立創建“文明班級”指導小組，組長由校長擔任，副組長由大隊輔導員擔任。各班主任任組員。學校負責擬定出臺《創建“文明班級”活動方案》、及《驗收標準》，協調、監督、指導創建“文明班級”活動。組織貫徹本實施活動方案，做好對“文明班級”的驗收和文明班級的日常管理工作，做好創建文明班級日常事務的安排。團、隊切實地把全校學生組織活躍起來，通過開展創造性的各種實踐活動，促進學生良好思想品德和行為習慣的養成。

三、活動的開展。

1、宣傳發動，組織學習。

召開師生“創建文明班級”活動動員大會，由學校領導做動員報告，具體抓落實的`領導組織學生學習《文明班級驗收標準》，低、中、高年級分別選出師生代表作響應號召的發言。全校教師要充分認識開展創建“文明班級”的重要意義，要與學校的生存，發展共命運，投入到創建“文明班級”的活動中。尤其是任教每一班級的語、數教學的教師，要團結合作，利用晨讀、午練時間及班隊會時間組織自己班級學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小公民道德要求》、《學生在校文明禮儀要求》、《學生一日常規》。利用課堂，對學生思想品德教育，從而促使學生對品行的丑、惡、善、美理性認識水平的提高。

2、導行、跟蹤。

各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強的品學兼優若干位學生組成班級文明督導值日生。班級文明督導值日生根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》《學生禮儀常規要求》《學生在校一日常規》等對全班同學的言行進行監督并跟蹤登記，各班還可利用班會課讓學生對照評估標準自評，以評促改，邊改邊建，逐漸使學生養成牢固的良好行為習慣。

四、幾項要求：

1、各班要把創建“文明班級”活動做為加強班風建設的一件大事來抓。做為自己管理班級工作能力，教育能力的一把稱量器，一面折光鏡。

2、各班要做好宣傳發動，組織學習，引導學生積極參與，形成班級集體榮譽感，讓學生明確“文明班級”驗收標準，制定班級活動計劃，引導學生與班級立契約，把活動扎扎實實地開展起來。使驗收標準的各項要求，化為全體學生的自覺行為。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇三

局屬各單位，機關各科室：

為進一步加強機關作風建設，提高機關執行力，根據區作風建設領導小組《關于在全區開展“公述民評”活動的實施意見》和工作部署安排，我局將開展以具有對外行政執法、管理、服務職能的局機關科室和局屬單位主要負責人為主要對象的“公述民評”活動。為了確保活動順利開展，并取得良好效果，現提出如下實施意見。

一、指導思想和工作目標。

開展“公述民評”活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照區委八屆五次全會、區紀委八屆五次全會的部署要求，在具有對外行政執法、管理、服務職能的局機關科室和局屬單位主要負責人中，深入開展“公述民評”活動，切實解決作風和效能方面存在的突出問題，進一步改進干部作風、提高機關執行力，確保政令暢通、行政高效、群眾滿意，為**衛生事業又好又快發展提供更好的政務環境。

二、公述民評對象。

公述民評對象（下稱“評議對象”）為具有對外行政執法、管理、服務職能的局機關科室局屬單位主要負責人,第一批評議對象確定為局防保科科長和區衛生監督所所長。

三、主要內容。

“公述民評”是指評議對象向服務對象、監管對象及其他相關人員（下合稱“民評代表”）報告自身履行職責、工作作風和廉潔自律等情況并接受民評代表的評議，認真整改自身工作和作風方面存在的問題，提高服務水平和工作能力的過程。“公述民評”主要內容是：

1．依法行政情況。主要包括是否依法辦事、照章辦事、規范執法、文明執法；是否存在亂檢查、亂收費、亂罰款等違法違規行為，是否做到政務公開、辦事公開等情況。

2．服務態度情況。主要包括是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的問題；是否主動熱情為企業、為基層、為群眾做好事、辦實事、解難事等情況。

3．工作效能情況。主要包括是否存在辦事推諉、工作效率不高、承諾不兌現等問題，是否落實首問責任、一次性告知、限時辦結等制度，是否遵守效能建設“四條禁令”，工作能力和業務水平是否與崗位相適應等情況。

4．廉潔自律情況。主要包括是否存在損害企業、群眾合法權益的問題，是否存在“吃拿卡要”等問題，到企業借車、報銷發票等情況，向基層、企業違規領取獎金、福利、補貼等問題，利用職務之便為他人謀利益，借婚喪嫁娶之機斂財，其他違反廉潔自律規定等情況。

5．工作實績情況。主要包括是否高質量完成領導交辦的有關工作任務，圓滿完成本科室、本單位承擔的年度工作任務，工作是否改進或創新，內部管理制度是否健全，各項工作運轉是否高效有序等情況。

四、評議方法。

民評代表聽取評議對象的述職述廉，對有關問題進行提問，填寫《**區衛生局“公述民評”活動測評表》（見附件），對評議對象的依法行政、服務態度、工作效能、廉潔自律、工作實績五個方面情況進行評價。按照“好、較好、一般、差”4個檔次進行評價。民評代表還可以在《測評表》意見建議欄中以書面形式提出評議對象作風和效能方面存在的問題及改進的意見建議。

五、工作步驟。

（一）動員部署階段。

1．建立組織機構。成立局“公述民評”活動領導小組，局黨委書記、局長陳德鋼任組長，局黨委委員、紀委書記葉舒喬任副組長，成員由局監察室、局黨政辦相關工作人員組成，領導小組辦公室設在黨政辦，具體負責“公述民評”活動的組織協調工作。

2．組織動員部署。制定下發具體實施方案，明確工作要求。召開“公述民評”活動領導小組會議和動員大會，進行工作部署和宣傳發動，使參加“公述民評”活動的評議對象統一思想，掌握活動的內容和要求。

（二）述評實施階段。

1．進行公開承諾。評議對象確定后，局領導小組辦公室將把評議對象的工作職責、服務承諾等內容，通過政府信息公開網等載體，向社會公開。

2．撰寫公述報告。評議對象按照“公述民評”五個方面的內容要求，撰寫年度的公述報告。公述報告既要總結取得的成績，又要查找存在的問題和薄弱環節，分析產生問題的原因，明確今后努力的方向。

3．確定民評代表。參加“公述民評”活動的民評代表應具有代表性和針對性，主要從局服務和監管對象中選定，另外可選擇部分了解局工作情況的黨代表、人大代表、政協委員、效能與行風監督員、特邀監察員、社區（村）居民等代表參加。參加評議的代表人數不少于40人，其中服務和監管對象人數不得少于民評代表總數的80%。民評代表中服務對象由局領導小組辦公室審定。

4．召開公述民評會議。主要有三項內容：一是評議對象按照規定內容，向參加會議的民評代表報告有關情況。二是民評代表對評議對象的`作風和效能情況、有關政策法規規定執行情況、群眾關心的熱點難點問題等進行提問。評議對象按照職責分工分別進行回答，對一時回答不了的問題作出解釋，會后進行答復。三是民評代表填寫《**區衛生局“公述民評”活動測評表》，對評議對象依法行政、服務態度、工作效能、廉潔自律、工作實績五個方面的情況進行評價，并提出改進的意見建議。

（三）整改總結階段。

1．測評結果反潰局“公述民評”活動領導小組辦公室統計測評結果，梳理群眾提出的意見和建議，如實將群眾提出的意見和建議、民主測評結果反饋給評議對象本人，并提出整改要求。

2．制定整改措施。評議對象根據群眾提出的意見建議、評價情況和局“公述民評”活動領導小組的要求，制定具體的整改計劃和整改措施，報局領導小組辦公室匯總后，在政府信息公開網公示。

3．公示整改結果。局“公述民評”活動領導小組對評議對象的整改情況進行監督檢查。將評議對象的整改措施落實情況和整改效果在適當的范圍內進行通報。

4．總結上報述評情況。局“公述民評”活動領導小組辦公室總結活動開展情況，及時報送區作風辦。

六、工作要求。

1．提高思想認識。組織開展“公述民評”活動，是我局開展學習實踐科學發展觀活動的重要內容，是深化機關作風建設，切實解決“中梗阻”、提高執行力的有力舉措。一定要統一思想，提高認識，以高度的政治責任感抓好“公述民評”活動的組織實施。要做好思想教育工作，消除參與者的思想顧慮，為“述”、“評”營造良好的工作氛圍。

2．認真組織實施。一是要做好述評前準備工作。評議對象要結合平時開展各項服務活動，及時走訪服務對象，調查研究，了解服務和監管單位的問題和困難。二是認真撰寫公述報告。評議對象要按照述評要求，客觀總結一年以來取得的成績，找準存在的問題，客觀分析原因。三是周密組織述評會議。會議三項內容要落實到位，誠懇聽取民評代表提出的意見和建議，認真答復熱點難點問題，取得民評代表的理解、支持。(1)(2)(3)。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇四

一、指導思想：

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養幼兒的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

二、活動內容及安排：

1、制訂活動方案、宣傳發動。（第三周、胡）。

2、層層簽訂《安全責任書》。（第三周、胡）。

3、進行一次安全自查。各班教室由班級負責，各包干場地由責任人或使用人負責進行自查，并整改，以排除安全隱患。（第四周）。

4、以年級組為單位進行一次安全知識競賽活動。活動后把知識題目及活動小結交上。（第四周，各年級組長負責）。

5、充分利用晨間、離園談話時間對幼兒進行安全教育，大力加強對幼兒良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓幼兒樹立起“安全第一”的思想。（班級教師負責）。

6、舉行消防知識講座。（第三周，并邀請個體幼兒園有關教師參加，由朱通知）。

7、聯系派出所給全體師生進行一次安全教育。（3。19。胡）。

8、對食堂廚房人員進行一次飲食衛生方面的培訓，確保幼兒食品的安全、衛生。（肖）。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇五

“爭創學習型紅旗班組、爭做學習型先進職工”是大唐集團公司立足于集團公司“兩型、四化、三個能力”發展戰略，全面提升公司系統一線技術工人的綜合素質和專業技術水平，推動職工隊伍由體能型、一般操作型向知識型、學習型和創新型轉化，進一步優化職工隊伍整體結構，實施職工素質工程，為集團公司發展提供有效的智力支持和人才保證的重要舉措。作為一名大唐集團的工人，我們要深刻認識這一活動對集團公司、對我廠、對個人的發展的重要意義，立足崗位，認真學習，使自己成為一名知識型、學習型和創新型新一代電業工人。

首先，我們要全面落實《中國大唐集團公司實施職工素質工程規劃（2004年—2010年）》。加強領導，精心組織，全面規劃，積極推進。圍繞生產經營中心，形成齊抓共管的工作格局，培養企業需要的技能人才，推動企業技術人才合理分布。同時突出重點，加強分類指導，立足班組，面向職工。通過開展這項活動，使每一名職工能夠學到新知識，掌握新技能。另外，我廠地處偏遠，交通不便，信息閉塞，應結合自身實際，找準定位，搭建平臺，促進高技能人才成長，提高職工素質，促進我廠發展。

其次，應加強先進典型的培養和宣傳。我廠已經涌現出了黨星明這樣的先進典型，我們應充分利用現有資源，結合學習馬曉東的先進事跡，把“遠學馬曉東，近學黨星明”的活動進一步深入開展，宣傳先進事跡，樹立先進形象，形成勞動光榮、知識崇高、以人為本的企業共識。把尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造變成每一名職工的自覺行動，充分發揮先進典型的樣板激勵作用，凝聚心人，推動企業的改革和發展。

再次，要在全廠范圍內樹立與時俱進、開拓創新的精神，樹立競爭意識，使每一名職工主動適應科技發展的需要，以做“知識型、學習型和創新型”職工為目標，勤奮學習，敏于求知，不斷提高自身素質。

學習型先進職工”活動成為一種機制，使這項工作長期開展下去，使職工隊伍整體素質得到明顯改善，文化和技術結構更加合理。

總之，只要我廠認真落實《中國大唐集團公司實施職工素質工程規劃（2004年—2010年）》，從關系企業發展戰略的高度認識提高一線技術工人的綜合素質和專業技術水平的重要性，通過“爭創學習型紅旗班組、爭做學習型先進職工”這個有效載體，不斷推動職工隊伍向知識型、學習型和創新型轉化，移動能使這項工作取得實效。為我廠的發展奠定堅實的人才基礎。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇六

局各科、室、處、中心：

根據省廳要求，結合我局行政勤廉工作實際，經局黨組研究決定，現就我局“爭創勤廉示范崗位”活動提出如下方案：

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，著力從源頭上治理和預防腐敗，夯實反腐倡廉工作基礎；堅持圍繞中心、服務大局，規范從政行為，改善行政管理，促進勤政高效；堅持為民、務實、清廉，努力建設一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正、清正廉潔的行政干警隊伍，為“爭當全國行政系統排頭兵”提供政治保障。

以建設服務、責任、法治、廉潔機關為目標，轉變職能、理順關系、優化結構、提高效能，實現權力運行規范有序、公開透明，爭創便民高效、讓人民群眾滿意的勤廉示范崗位。

二、參加范圍。

全區行政系統干部職工。

三、方法步驟。

本次活動從9月起至11月底止。整個主題活動分為三個階段進行：

第一階段：成立局“爭創勤廉示范崗位”工作領導小組，深入開展動員部署。時間為9月初至9月中旬。

目標要求：增強干警法紀觀念。以黨員干部為重點，采取多種教育手段和方法，著力解決黨員干部在政治堅定性、廉潔自律性、行為先進性、作風務實性、品德純潔性等五個方面存在的突出問題，引導全局黨員干部牢固樹立“執政民為、勤政廉政”理念，形成爭創“勤廉示范崗位”活動的良好氛圍。

具體措施：

集中教育，提高認識。

1、組織集中學習討論。認真部署，積極營造爭創活動的濃厚氛圍，不斷增強廣大干警的主體意識、參與意識、責任意識，激發爭創熱情。

2、開展黨員干部上廉政黨員課活動。結合本局黨風廉政建設和反腐敗工作實際，有針對性地給黨員干部上一次廉政黨課。

3、開展勤廉電化教育活動。各基層崗位要充分利用電化教育載體，組織黨員干部廉政教育電教片，開展好警示教育。要主動邀請本崗位領導家屬和子女參加，以反面典型為素材，開展好專題討論，寫出觀后感，切實增強教育活動的`針對性和實效性。

自查自糾，整改提高。

在集中教育的基礎上，黨員干部要通過召開座談會、發放調查問卷、設置意見箱、個人自查等形式，按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，抓廉潔樹形象，抓作風做表率，切實把自己管住、管好，強化自我監督，加強學習。

第二階段：開展爭創“勤廉示范崗位”主題實踐活動，時間為9月中旬至10月中旬。

目標要求：班子表率作用好。領導班子貫徹執行黨的路線方針政策和上級各項決策部署堅決有力，模范遵守政治紀律。嚴格遵守各項規章制度和議事規則，認真執行民主集中制，決策科學民主，模范遵守工作紀律。勤政為民實效顯。黨員干警勇于創新，屬盡職守，作風扎實，工作高效。政風、警風、行風建設成效明顯，群眾滿意度高。

具體措施：

1、政務公開，建立分示機制。加強對政府公開信息的收集和管理以及利用，提高服務質量和水平，充分發揮政府公開的力度，加強執法的透明度。

2、建立上下監管機制與內外監督機制。真正發揮有效的監督職責，不再因監督者的人權和事權受制于被監督對象而不敢監督、不能監督的狀況。

3、注重發現和挖掘亮點。由各基層崗位推薦上報一批勤廉雙優的先進典型，參加全局評選。我局將堅持嚴格標準、客觀公證、注重實績的原則，定期對爭創活動進行評比、表彰。

4、高度重視勤廉文化建設工作。注重加強理論、道德、陳地、隊伍和制度建設，通過實踐和理論創新，不斷豐富勤廉文化建設的內容、形式，提升水平和層次。

第三階段：總結提高階段，時間為10月中旬至11月底。

目標要求：黨風廉政工作實。貫徹落實黨風廉政建設責任制扎實有效，責任分解明確，責任考核到位，責任追究嚴格。黨風廉政教育長效機制健全，廉政文化建設形式多樣，成效明顯，崇廉尚廉氛圍良好。整體工作績效優。全面履行工作職責，圓滿完成各項目標任務，整體工作位居本系統前列。

1、各基層崗位要對活動開展情況進行自查，進一步落實整改，并向局“爭創勤廉示范崗位”工作領導小組作出書面總結報告。

2、對全局“爭創勤廉示范崗位”工作進行階段性總結，上報。

四、工作要求。

1、深化認識。開展爭創勤廉示范崗位活動是新形勢下加強全系統反腐倡廉建設和效能建設的重要載體，是加強隊伍建設，引導廣大干警嚴格遵紀守法，提高依法履職能力和水平，樹立行政系統良好形象的重要抓手。

2、明確責任。各基層崗位要認真落實活動的具體方案，抓好主題教育實踐活動各項工作，加強協調工作，強化督促檢查，形成工作合力。

3、狠抓落實，加強輿論監督。嚴厲查處腐敗行為，保證干警隊伍純潔。

4、加強總結宣傳。廣泛開展多形式的宣傳，最大限度地讓行政干部職工參與活動中。廉潔奉公，艱苦奮斗，積極爭創“勤廉示范崗位”。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇七

“巾幗文明崗”考核評估標準及要求，決定在人力社保服務中心開展縣級“巾幗文明崗”爭創活動，具體實施方案如下：

以鄧小平理論、

“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹十八大精神，并以十八大精神為指導，以“內練素質爭創一流服務、外樹形象弘揚文明新風”為主題，樹立“自尊、自信、自立、自強”的四自精神，激發人力社保女干部職工的服務意識和創新能力，進一步提升服務形象。

創一流服務，樹人社形象，展巾幗風采。

通過創建縣。

“巾幗文明崗”活動，實現業務辦理規范化、服務行為標準化、窗口環境優美化，推動人力社保服務中心窗口人員進一步增強服務意識、改進服務作風、提高服務效能、提升服務能力，切實解決在服務態度、服務作風、服務能力、服務質量等方面存在的問題，明顯提高人民群眾對窗口工作滿意度。

為確保爭創縣。

“巾幗文明崗”活動的順利實施，成立縣人力社保局爭創“巾幗文明崗”領導小組。

為營造創建氛圍，落實任務，明確職責，做好基礎工作；制作爭創牌，制定口號，做到人人知曉創建、人人參與創建。

舉辦各種專題講座，組織學習培訓，組織愛心公益活動，開展崗位知識競賽，與社區、農村開展和諧共創活動，提高創建的自覺性。

對照爭創標準進行自查，全面推進爭創活動，改進、鞏固、提高創建工作。

按照。

“巾幗文明崗”創建要求，組織申報材料，邀請縣婦聯領導組織驗收評定。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇八

“雙爭雙創”（黨建工作創特色，本職工作創業績，爭創“五型機關”，爭當工作標兵）活動，將機關黨建工作與體育工作有機結合，推動體育事業科學發展、跨越發展，縣體育局黨組決定在體育系統深入開展學習型、服務型、效能型、廉潔型、創新型機關（簡稱“五型機關”）爭創活動。現制定如下實施方案：

堅持以鄧小平理論和。

“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以爭創“五型機關”活動為載體，不斷推動思想解放，推進體育事業科學發展，努力把體育機關建設成為政策水平高、服務能力強、工作作風實、公仆形象好的群眾滿意機關，為體育事業做出新貢獻。

20。

次。

以群眾滿意為根本目標，切實加強機關紀律和作風建設，不斷提高服務發展、服務基層、服務群眾的能力和水平，努力爭創服務型機關。

1

認真執行首問負責制服務承諾制限時辦結制和責任追究制，不出現不作為慢作為亂作為現象。

2

大力整治“四難”現象，拓展服務職能，延伸服務領域，改進服務方式，切實轉變機關工作作風。

3

堅持以人為本，切實關注民生，密切聯系扶貧村，鞏固“三萬”活動成果，在解決人民群眾關心的熱點難點問題上不斷取得新成效。

4

加強思想政治工作，關心干部職工，豐富機關文體生活，建立和諧健康向上的人際關系，樹立良好的社會形象。

強力推進治庸問責工作，不斷改進和完善工作方式，提高行政效能，努力爭創效能型機關。

1

認真貫徹落實《中華人民共和國行政許可法》，依法行政，不越權侵權，不失職瀆職。

2

扎實開展“五好”效能機關建設。認真執行開短會發短文講短話簡辦事“三短一簡”規定。深入開展節水節電節油節省辦公用品活動，實現辦公自動化。

3

堅持令行禁止，雷厲風行，高標準完成年度工作目標及縣委縣政府交辦的各項工作任務。

堅持從嚴治黨、懲防并舉，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，努力爭創廉潔型機關。

1

深入開展反腐倡廉教育，認真學習《廉政準則》。深入貫徹落實黨風廉政建設責任制，建立健全腐敗風險防控預警機制。嚴格執行“三重一大”等各項規章制度。

2

加強黨員領導干部廉潔自律建設，干部職工遵紀守法，無違法違紀問題。

3

認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行民主集中制和班子議事規則，堅持領導干部重大事項報告制度述職述廉制度任前談話和誡勉談話制度。

堅持解放思想、與時俱進、開拓創新，努力爭創創新型機關。

1

牢固樹立創先爭優理念，創新工作要有濃厚氛圍，有安排部署，有創新活力，有創新項目。

2

創新工作思路清晰，工作機制優化，創造性地履行部門職能，力爭重點工作在全市處于領先水平，經驗做法得到總結推廣。

3

創新機關管理，加強機關文化建設，增強先進文化對提升干部職工精神區位的引領作用，不斷提高單位管理制度化規范化科學化水平。

開展

“五型機關”爭創活動，是新形勢新任務對機關建設的客觀要求，是推進治庸問責工作的重要舉措，對于加強機關黨的執政能力建設，推動體育事業科學發展具有重要意義。為加強組織領導，縣體育局黨組經研究決定，成立以杜春三同志為組長，梅衛東、周玉、鄭淑清等同志為副組長，各股室（部門）負責人為成員的活動領導小組。具體組織把“五型機關”爭創活動納入重要議事日程，確保抓出成效。

“五型機關”爭創活動作為機關建設的總抓手，各股室（部門）必須緊密結合工作實際，營造濃厚的爭創氛圍，推進各項工作務實開展。

把

因地制宜，突出重點，常抓不懈，以促進體育各項工作再創特色，再上水平。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇九

為進一步加強班級管理，培養學生的良好行為習慣，樹立良好的校風、學風、班風，保證教育工作順利正常開展；根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想和總體目標。

1、以科學發展觀為指導，結合學校實際，認識研究創建中新情況，新問題，堅持教育和管理相結合，治理和建設相結合，切實維護正常的教學秩序，營造健康和諧的育人環境。

2、通過活動開展，要有效地促進學生良好行為習慣的養成，逐步構建和諧校園的有效工作機制，減少違規違紀事件發生，使學校育人環境有一個較大的改善。

領導小組：組長：宋苗杰，副組長：李光兵、江嚴志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任。

具體要求。

1、班主任是活動的主導，要精心組織，認真準備，有效動作，完成任務不打折扣、不敷衍。

2、學生是活動的主體，全員參與是關鍵，要積極引導學生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶，在過程中逐步提高。

3、促進學生樹立“向陋習告別，同文明握手”的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規范》的具體要求。

4、培養學生講文明、講衛生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節約、自尊自愛等健康文明的學習和生活習慣。

5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進取、齊心協力的良好班風。

1、宣傳發動階段（每學年度第一周）。

成立創建領導小組，制定實施方案。

分層召開動員大會，充分利用校、班級的板報進行輿論宣傳，創設濃厚的活動氛圍。各班級在團總支、班主任指導下召開班，團干部會議，研究具體措施并落實到具體的人。

2、具體實施階段（每學年度第二周開始——第二學期結束前一周）。

通過多種形式活動，考評，采取各種措施，全面促進學生行為習慣養成。

3、表彰階段（每學年最后一周）。

根據學校評比措施和各班完成任務的過程與成效作出綜合評價，評出文明班級；根據學生個人表現及成績，各班評出文明學生。

五、評比內容。

1、行為習慣。

（1）課間活動時不出現追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，

（2）自行車擺放在指定地點，不亂停亂放，不在校內騎車。

（3）不在校內摘折花木，不踐踏花草。

（4）愛護公物，嚴禁破壞公物。

（5）不亂刻亂畫。

（6）嚴禁吸煙、酗酒，吸毒，

（7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進校園。

2、衛生習慣。

（8）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴禁從二樓向下拋物，

（9）認真打掃教室衛生及教室前后衛生，做到窗明、幾凈并及時清除垃圾，

（10）各班要及時回收并處理可回收垃圾，所得費用充做班費。

（11）積極參加并完成義務勞動。

（12）搞好環境衛生責任區的衛生。

3、班級管理。

（13）保管好班級財產。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇十

理論與實踐相結合，與家長共商教子策略，不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學校、社會、家庭“三結合”，充分發揮社會、家庭的教育功能，依托社區教育，擴大教育范圍，培養有理論、有道德、有文化、有紀律的創造性人才。

二、工作要點。

1.大力普及科學的家庭教育知識。

加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現狀，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2.注重家長和孩子行為方式的改變。

教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關愛的、民主的家庭教育方法，實現由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉變和教育方式的轉變。

3.營造良好的家庭教育氛圍。

加強家庭與學校、社區與學校、家庭與社區之間的雙向溝通，進一步調動學生家長和其他社區居民學習的積極性，使學生家長和社區居民能認真配合學校教育，支持社區家庭教育工作，實現家庭教育由封閉型向開放型轉變，為未成年人的健康成長創造良好的家庭環境。

4.組織召開家長學校工作研討會。

通過各種大小座談、工作會議等形式，推進學校家庭教育工作，更進一步促進家長學校建設。

5.發揮社區資源優勢，建立社區學生服務網站。

在力所能及的范圍內，根據社區現有的條件，要為學校的發展和本社區學生的教育提供必要的幫助和支持。

6.穩固壯大家庭教育骨干隊伍。

建立健全一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育講師團隊伍。

三、具體要求與措施。

(一)抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。

1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2.組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

(二)豐富課程內容，切實提高家長學校的辦學質量。

1.家長學校基本課程。

以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》，從孩子的思想出發，關注孩子的生理及心理上的'健康成長。

2.從家長、學生需要靈活安排的課程。

只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

3.宣傳教育上的有關法規、大事的課程。

安排一些課程，繼續向家長們宣傳縣內大事，學習《公民道德建設實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。

(三)建立表彰制度，促進評選優秀家校學員工作。

1.每學期評選一次優秀家長，對積極參加家長學校活動，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優獎勵。由學校或社區發給榮譽證書，并舉行大會進行表彰。

2.開展“學習型家庭”創建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習氛圍。

(四)強化家校聯系，共商教育下一代的化策略。

1.學校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。

教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會上的信譽。

2.家長學校工作要有針對性。

根據各年級學生的年齡特點開展家校聯系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯系，促進家校為同步培養好當代未成年人而積極工作。

(五)開展多種活動，豐富社區家長學校教育內容。

1.充分利用好多媒體輔助教學和網絡教育手段。

組織家長觀看學校的電視教育錄像，從而了解學校的教育教學發展；社區家長學校可利用社區現有的社區設備，組織本轄區的準爸爸、準媽媽及其他社區居民進行學習教育、錄像觀看，共同提高教育子女及自身的綜合素質。

2.舉行“向家長開放日”活動。

組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好學生，使孩子養成良好的道德行為和學習習慣。

3.舉辦“好家長先進經驗報告會”。

聘請家庭教育專家、學校教育專家、社區退休老干部來家長學校為學生的家長和社區的居民進行講學，建立家庭教育熱線，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導學生家長、社區居民樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的教子方法。

(六)重視檔案管理，切實提升社區教育家長學校的辦學檔次。

建立檔案管理制度。

對家長學校的資料積累工作做到“八有”：有家長學校組織機構及領導職責分工，有家長學校工作的各項常規制度，有家長學校工作會議記錄，有講課教師的講授文稿，有家長學員參加活動的原始簽到表，有家校活動中的攝影照片存檔，有家長學校工作教學計劃和總結，有關家長學校的各種文件、信件、通知、表冊等都嚴格分類加以整理存檔，并實行規范化管理。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇十一

以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，以人的全面發展為中心，按照構建社會主義和諧社會和發展城市社區服務的總體要求，深入貫徹人口和計劃生育法律法規，穩定低生育水平。以滿足社區育齡群眾不斷增長的計劃生育需求為出發點，合理利用社區資源，發揮政府部門、非政府組織、駐社區企業、社區群眾在人口和計劃生育工作中的作用，形成資源共享、各方參與、綜合治理的工作局面。通過在全區開展創建人口和計劃生育工作先進社區活動，樹立一批計劃生育管理規范、服務良好的先進典型，加快建立與城市社區建設相適應的人口和計劃生育管理體制，為建設社會主義和諧社會創造良好的人口環境。

二、基本原則。

堅持以人為本、服務群眾，以滿足群眾需求為指導，圍繞群眾需求改進工作方式、方法，最大限度滿足群眾的計劃生育和生殖健康等需求，為其提供有針對性、多樣性和個性化的服務，解除群眾實行計劃生育的`后顧之憂。

堅持體制和機制創新，逐步建立和完善“政府引導、計生服務、社區實施、協會推動、群眾自律”五位一體的社區人口和計劃生育群眾工作機制（“政府引導”是指各級政府將計劃生育居民自治納入居民自治的整體工作之中；“計生服務”是指各級人口計生部門通過創設活動載體，為社區開展居民自治提供服務；“社區實施”是指社區是居民自治的實施主體，依法做好居民自治工作，保證群眾的民主權、知情權、參與權、評議權和監督權；“協會推動”是指計生協會發揮在帶動群眾自律、吸引群眾參與、監督政府行為等方面的優勢，不斷地推進居民自治；“群眾自律”是居民自治的目標，充分發揮群眾在計劃生育管理和服務工作中的重要作用，實現自我教育、自我管理、自我服務）。

堅持橫向聯動、優勢互補、資源共享、動員駐區機關、企事業單位、物業管理公司等廣泛參與社區人口和計劃生育工作。

堅持屬地化管理，居民自治。督促駐社區單位落實企業法定代表人計劃生育工作責任制。實行居務公開，組織、引導居民參與計劃生育管理、監督和服務，實現自我管理、自我教育、自我服務。

三、工作目標。

通過三年的努力，在第一輪創建的基礎上，使全區26個社區達到省級人口和計劃生育工作先進社區的基本標準。

四、基本要求。

各街辦要嚴格按照省計劃生育先進社區標準，結合本街辦實際，認真研究落實，制定創建計劃生育先進社區實施方案和工作計劃。區上將在10月份對各街辦上報的計劃生育先進社區進行考核評估。

（一）突出重點，分類指導。各街辦要認真抓好試點，充分發揮典型示范作用，以點帶面，逐步將創建活動向面上推廣。

（二）在社區人口與計劃生育工作中，要針對流動人口、下崗職工、人戶分離等方面的重點難點問題，抓好管理，健全制度，采取切實有效措施，依法實行綜合治理。

（三）堅持標準，嚴格考核。各街辦要根據全省人口和計劃生育先進社區的工作標準，結合本街辦實際，嚴格考核，保證質量，使樹立的先進社區真正起到輻射帶頭作用。

五、組織領導。

各街辦要根據全省人口和計劃生育工作先進社區基本標準，明確目標，分解任務，逐級落實，要把創建活動和創建計劃生育優質服務先進區活動緊密結合起來。要結合實際，注重創新，總結推廣創建經驗，要加大宣傳力度，鞏固創建成果，充分發揮先進典型的引導、帶動和輻射作用，推動創建活動全面、健康、深入、持續地發展。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇十二

2、承千年古韻，塑品質之都。

3、誠實守信，質優致遠。

4、誠信、創新、精進、卓越。

5、誠信立東莞，質量鑄未來。

6、傳承創新，重信尚義。

7、創建質量強市，打造幸福之州。

8、創新驅動，質量引領。

9、創新驅動發展，質量承載夢想。

10、大美西子，品質杭城。

11、奮發有濰，厚德成坊。

12、趕超質量標桿，爭創一流服務。

13、高質量增長，高水平崛起。

14、共筑質量大堤，共享和諧生活。

15、共筑質量大堤，共享美好生活。

16、古韻傳千年，品質立天下。

17、關注質量，關愛生活。

18、海納百川，以質取勝。

19、海納百川情，揚帆質量夢。

20、和諧共融，敢為人先。

21、弘揚質量精神，建設幸福東莞。

22、厚重而謙和，創新而卓越。

23、堅持以質取勝，打造精品工程。

24、堅持以質取勝，推動科學發展。

25、堅持質量優先，加快轉型升級，

26、建設質量強市，共創美好生活。

27、建設質量強市，需要大家參與。

28、講求質量誠信，踐行社會責任。

29、腳踏實地，志存高遠。

30、精誠納百川，品質鑄夢想。

31、開明開放，自信自強。

32、開展質量教育，建設質量強市。

33、恪守質量誠信，踐行社會責任。

34、立信立德，求真求實。

35、美，形于外;質，修于內。

36、內強城市質量，外樹城市形象。

37、你的'價值，我的追求。

38、品無止境，至善杭州。

39、品質大杭州，幸福新天堂。

40、品質杭州，品行天下。

41、品質天堂，精致杭州。

42、品質新鄉，誠鑄夢想。

43、品質鑄就夢想。

44、全民講質量，質量為全民。

45、讓幸福更有質量。

46、人間天堂，品質錢塘。

47、人至誠，心志高，和致遠。

48、仁禮智信，和樂納新。

49、山水工業，以質利民。

50、深圳你我他，質量靠大家。

51、深圳質量，讓生活更加美好。

52、深圳質量，追求卓越。

53、實施質量強市，建設品質金牛。

54、提高服務質量，追求顧客滿意。

55、提供優質服務，創造美好生活。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇十三

在全校上下“三爭”、“三創”的大氛圍下，面對現代學生文明的缺失和思想道德建設的必要，重塑學生的文明素養和道德內涵，充分調動我班學生的積極性，全班決定開展一次轟轟烈烈的“爭創文明班級、爭做文明標兵”活動，讓學生在活動中充分展示自己，發展自我，以此推動校園文化建設。

讓學生們從我做起，從身邊小事做起，在學校里、在社會上、用點滴小事、用實際行動支持學校的號召，養成良好的文明行為習慣，摒棄不良生活習俗，自覺抵制一切有損學校形象的違紀、違法行為，把此次活動當成一項學生思想品德建設的大事來對待，積極投身到活動中，為我校校園文化建設做貢獻，為爭創文明校園做貢獻。

(一)班級宣傳、組織：

1、辦一期主題為“爭創文明班級，爭做文明標兵”活動內容的板報。

2、每周向“四中網站”發一份有關“雙爭”活動內容的高質量稿件。

3、班級成立“雙爭”活動督查小組，負責班級活動開展工作。

(二)常規：

1、衛生(教學樓、宿舍、環境)。

2、紀律(室內外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)。

3、學習(早、晚自習秩序、上課秩序)。

4、文明言行。

5、好人好事。

(三)活動。

1、收看文明禮儀講座2、學習《文明禮儀讀本》3、召開文明。

禮儀主題班會4、“文明頌”詩、詞文朗誦會。

1、評比辦法。

以小組為單位按活動內容逐項進行量化打分，每周公布一次成績，最后累計排序。2、前4名的小組為“雙爭”活動文明小組。3、在活動中，小組成員發生重大違規、違紀事件，實行一票否決。

2、評選“文明標兵”。

根據活動內容要求，按照學校評選條件和班級量化結果上報文明標兵候選人。

20xx年11－20xx年5月。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇十四

昨天是中國共產黨89歲生日，北京市慶祝中國共產黨成立89周年暨深入開展創先爭優活動交流大會隆重舉行。市委組織要認真學習貫徹xx總書記的重要講話精神，認清形勢任務，增強創造先進、爭當優秀的自覺性和責任感。每一名共產黨員都要努力成為先鋒和表率，以自己創先爭優的實際行動，帶動身邊群眾創先爭優，以此來帶動全社會創先爭優，不斷提高推動首都科學發展的水平。

我們要認清形勢任務，增強創造先進、爭當優秀的自覺性和責任感。當前，首都進入了新的發展階段，市委適時提出建設中國特色的世界城市的戰略目標，目的就是要在現有工作基礎上，為首都科學發展提出一個更高的、有可比性的、可持續發展的奮斗目標。黨組織和廣大黨員要切實增強創先爭優的自覺性，以改革創新的精神，推動首都實現跨越式發展；切實增強憂患意識，以一往無前的精神，在更高水平上把首都建設得更好；切實增強實干精神，自我加壓，以更大的氣魄、更大的`舉措，推動首都工作邁出新的更大步伐。

我們要以創先爭優活動為契機，不斷提高推動首都科學發展的水平。主要是做好以下幾點：

一要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀，搞好創先爭優活動。要增強轉變經濟發展方式的緊迫感，緊緊抓住發展的關鍵環節、重大項目，迎難而上，積極破解發展難題。要貫徹市委確定的發展戰略，不斷提高首都經濟發展的質量和效益。要依靠創新推動發展，提升首都發展的結構、質量、效益和檔次。

二要緊緊圍繞促進社會和諧穩定，搞好創先爭優活動。要圍繞當前社會管理的難題，加大創新力度，著力提高綜合協調、社會動員能力，形成工作合力。積極創新社會工作的方式方法，使社會管理工作與社會發展建設相適應。

三要緊緊圍繞解決民生問題，搞好創先爭優活動。加大保障和改善民生工作力度，特別是要注意幫助困難群眾解決實際問題。進一步加強公共服務體系建設，使城鄉群眾都能更好地享受到改革開放的成果。

四要緊緊圍繞加強基層黨組織建設，搞好創先爭優活動。進一步優化基層黨組織設置，強化基層黨組織功能，切實加強基層黨組織書記和黨員隊伍建設，充分發揮黨員在推動科學發展、促進社會和諧中的主體作用。加強對老黨員、生活困難黨員的關懷幫助，讓他們感受到黨的溫暖，增強基層黨組織的親和力和向心力。

每一名共產黨員都要努力成為先鋒和表率，以自己創先爭優的實際行動，帶動身邊群眾的創先爭優。以此來帶動全社會的創先爭優。全市黨員要在五個方面爭當模范：

一要爭當學習的模范，牢固樹立重視學習、堅持學習、終生學習的觀念，堅定理想信念，提高理論素養，努力在建設學習型黨組織和學習型社會中走在前列，成為學以致用、用有所成的表率。

二要爭當本職崗位的模范，大力弘揚北京奧運精神，立足崗位，履職盡責，善于攻堅克難，敢于開拓創新，以強烈的事業心和責任感，在本職崗位上做出顯著成績。:。

三要爭當服務群眾的模范，始終堅持黨的群眾路線，進一步密切聯系群眾，把人民群眾的愿望與要求作為決策的根本依據，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。

四要爭當遵紀守法的模范，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保黨和國家工作部署的貫徹落實。全市各項工作要廣泛運用廉潔奧運經驗，廉潔辦一切事業。

五要爭當弘揚正氣、廉潔自律的模范，始終保持共產黨人的高尚品格，確保在任何時候、任何環境下，都能夠保持共產黨員的政治本色。

文檔為doc格式。

爭創活動方案爭創活動（模板15篇）篇十五

張玉滾扎根深山，矢志不渝地奮斗在鄉村教育一線，為山區孩子照亮求學之路，先后榮獲“河南省師德標兵”“省五一勞動獎章”“南陽市第三屆道德模范”“全國優秀教師”“全國師德標兵”“第四屆全國崗位學雷鋒標兵”“時代楷模”等榮譽稱號。他的先進事跡經宣傳報道后，引起強烈的社會反響。中共河南省委決定在全省黨員干部中開展向張玉滾同志學習活動。

《感動中國》是中央電視臺傾力打造的品牌欄目。該欄目以“感動公眾、感動中國”為主題，每年在全國范圍內開展年度人物評選活動，最終推選出10位具有廣泛社會關注度、震撼人心、令人感動的年度人物。我市火海救人英雄王鋒曾當選“感動中國20__十大年度人物”。

央視網以《擔起鄉村未來的80后教師張玉滾》為題介紹張玉滾事跡：張玉滾大學畢業后，放棄在城市工作機會，回到家鄉，從一名每月拿30元錢補助、年底再分100斤糧食的民辦教師干起，一干就是17年。學校地處偏僻，路沒修好時，他靠一根扁擔，一挑就是5年，把學生的課本、文具挑進了大山。他是這里的全能教師，手執教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。由于常年操勞，“80后”的他鬢角斑白、臉上布滿皺紋。