久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:QJ墨客

幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的綜合能力和社交能力。以下是一些幼兒園中班學(xué)生學(xué)習(xí)筆記的范例,希望能給大家一些啟示。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、老師在課堂上給幼兒讀信,激發(fā)幼兒的想象,進(jìn)行創(chuàng)作。

2、幼兒能獨(dú)立的大膽地設(shè)計(jì)出太空中的各種飛行器,想象出自己在太空上游戲的場(chǎng)面。

3、體驗(yàn)創(chuàng)作的`快樂(lè)與成功。

4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

油畫(huà)棒、水性筆、鉛畫(huà)紙、顏料、信封、太空?qǐng)D。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話(huà):

你們知道“神州五號(hào)”嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于“神州五號(hào)”的事?

(直接切入主題,激起話(huà)題,引發(fā)幼兒興趣和自豪感,為下一步活動(dòng)做準(zhǔn)備。)。

二、以讀信的方式激發(fā)想象并進(jìn)行創(chuàng)作。

告訴你們一個(gè)喜訊,今天我收到楊利偉叔叔寄給小朋友的一封信,你們想不想聽(tīng)聽(tīng)?教師讀信:小朋友,你們好!我是楊利偉,“神州五號(hào)”是由我國(guó)航空設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的載人飛船,我乘著它遨游太空,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。你們想不想也上太空玩呢?想不想坐著自己設(shè)計(jì)的飛行器去呢?你想設(shè)計(jì)什么飛行器,他是什么樣的?能不能給他起個(gè)好聽(tīng)的名字?把你的想法告訴小朋友。

太空真神奇,在太空上你會(huì)看到什么呢?你一定非常想在太空上玩一玩吧,你想怎么玩呢?

讓我們趕快把它畫(huà)下來(lái)吧。

(既給予幼兒充分的、自由表達(dá)的空間,又為能力弱的幼兒提供了向同伴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),體現(xiàn)了生生互動(dòng))。

三、語(yǔ)言交流。

請(qǐng)小朋友把自己的奇思妙想講給小朋友和老師聽(tīng)。

(讓幼兒傾聽(tīng)他人的介紹和向他人介紹自己的作品,發(fā)展了口語(yǔ)表述力,逐步學(xué)會(huì)欣賞同伴的智慧,學(xué)習(xí)吸收他人的閃光點(diǎn),達(dá)到資源共享,互相提高。)。

四、作品展覽。

快看,太空隧道來(lái)到了我們面前,楊利偉叔叔在向我們招手,讓我們帶著自己的夢(mèng)想到太空遨游吧。

活動(dòng)反思:

活動(dòng)過(guò)程中,教師始終是一個(gè)支持者、引導(dǎo)者,教師在觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鼓勵(lì)幼兒自己去想象,提出建議,讓孩子們自由發(fā)揮,展開(kāi)想象的翅膀,自愿選擇喜歡的形式進(jìn)行創(chuàng)作,學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)協(xié)商、學(xué)會(huì)合作,使幼兒的能力和個(gè)性得到發(fā)揮。活動(dòng)結(jié)束部分,展示幼兒創(chuàng)作作品,相互欣賞,相互評(píng)價(jià),讓孩子們傾聽(tīng)他人的介紹和向他人介紹自己的設(shè)計(jì),發(fā)展了口語(yǔ)表述力,同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞同伴的智慧,學(xué)習(xí)吸收他人的閃光點(diǎn),達(dá)到資源共享,互相提高。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇二

1、學(xué)習(xí)用手指蘸顏料在紙上畫(huà)披薩餅。

2、在制作的過(guò)程中,充分發(fā)揮想象,制作出各種品位的披薩。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、卡紙做的鍋若干、顏料、各色紙彩紙片。

2、抹布、披薩餅的圖片、圍裙、廚師帽。

活動(dòng)過(guò)程:

一、預(yù)熱階段:律動(dòng)《開(kāi)汽車(chē)》。

1、聽(tīng)說(shuō)森林公園里,新開(kāi)了一家披薩店,那里的披薩可好吃了,你們想不想去看看?

2、好我們開(kāi)著汽車(chē)出發(fā)吧!

二、圖形刺激:

1、組織幼兒觀(guān)察討論,了解披薩的外形和品種。

(1)哇什么地方到了?(披薩店到了)。

(2)你去吃過(guò)披薩嗎?披薩好不好吃?你吃過(guò)的披薩是什么樣的?是什么味道的,餅上面有些什么?(鼓勵(lì)孩子自由說(shuō)一說(shuō))。

2、學(xué)習(xí)制作披薩餅的方法。

(2)我們來(lái)看看這個(gè)披薩餅是怎么做的?

先拿好一只鍋,接著在鍋里放入香噴噴的雞蛋面粉。用食指蘸一下顏料,然后涂在鍋里,像繞圓圈一樣,從里往外繞,越繞越大,把整個(gè)鍋底都涂滿(mǎn)。面粉涂好后,在上面放上你自己喜歡吃的蔬菜、海鮮(彩色的'小紙片)等即成。

三、想象創(chuàng)造。

1、好小廚師們穿上工作服、戴好工作帽開(kāi)始工作吧!

2、讓幼兒根據(jù)自己的意愿來(lái)做自己喜歡的披薩餅,在制作過(guò)程中充分發(fā)揮想象,制作出各種不同品種的披薩來(lái)。

五、作品賞評(píng):

你做的是什么批薩?我們把做好的披薩餅送到森林披薩店去吧!

文檔為doc格式。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇三

1、資助幼兒了解風(fēng)箏是我國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝品,欣賞風(fēng)箏圖案及色彩的民間特色美。

2、引導(dǎo)幼兒選用差別材料,運(yùn)用簡(jiǎn)單明快的色彩、對(duì)稱(chēng)的方法制作風(fēng)箏。

3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

5、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)前帶孩子們放風(fēng)箏。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):安插斑斕的風(fēng)箏。

風(fēng)箏制作錄像,各色顏料,紙張、剪刀、雙面膠、竹棍、線(xiàn)等制作材料。

活動(dòng)流程。

談話(huà)引入——欣賞風(fēng)箏——講解難點(diǎn)——制作風(fēng)箏——放風(fēng)箏。

活動(dòng)過(guò)程。

一、談話(huà)引入:

引導(dǎo)語(yǔ):小伴侶放過(guò)風(fēng)箏嗎?放風(fēng)箏好玩嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你放過(guò)什么風(fēng)箏?今天楊老師給小伴侶也帶來(lái)了風(fēng)箏,一起來(lái)看!

二、欣賞錄像,拓寬經(jīng)驗(yàn)。

風(fēng)箏是怎么做出來(lái)的呢?一起來(lái)看!咱們山東濰坊的風(fēng)箏可有名了,外國(guó)人都來(lái)買(mǎi)咱們的風(fēng)箏呢!

小結(jié):做風(fēng)箏需要四個(gè)步驟呢,扎、糊、染、拴。

三、出示范例,講解難點(diǎn)。

引導(dǎo)語(yǔ):做大風(fēng)箏太難了,咱們一起來(lái)看看小風(fēng)箏是怎樣做出來(lái)的?

教師出示小風(fēng)箏,帶幼兒觀(guān)察他們的結(jié)構(gòu)、材料等。討論:

1、各種各樣的形狀是怎樣制作出來(lái)的?

2、風(fēng)箏上面斑斕的`圖案和色彩是怎樣裝飾的?

3、風(fēng)箏的骨架怎樣綁縛結(jié)識(shí)?

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出本身的想法,并及時(shí)必定。

四、制作風(fēng)箏。

1、幼兒綁縛骨架,引導(dǎo)幼兒在綁縛過(guò)程中彼此合作完成骨架的制作。

2、幼兒制作風(fēng)箏,教師及時(shí)解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

五、帶幼兒到戶(hù)外放風(fēng)箏。

延伸:教師和幼兒一起用本身制作的風(fēng)箏裝飾主題環(huán)境。

教學(xué)反思。

1、這節(jié)課我準(zhǔn)備得比較充分,材料也準(zhǔn)備得很充足。

2、整節(jié)課的思路比較清晰,時(shí)間安排也很合理。

3、做風(fēng)箏的過(guò)程每一步都講得很詳細(xì),教做風(fēng)箏的過(guò)程也很到位。

4、孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中得到了合作的體驗(yàn)與快樂(lè)。

5、因?yàn)楹⒆觽冞€小,所以做出來(lái)的風(fēng)箏不是很漂亮,而且也沒(méi)能讓他們每個(gè)人都有一個(gè)風(fēng)箏。以后如果再教孩子們做,我想讓他們合作完成之后,再繼續(xù)做,好讓更多的孩子得到風(fēng)箏。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇四

·能用點(diǎn)狀材料“豆豆”裝飾畫(huà)面。

·能大膽創(chuàng)作,并能運(yùn)用豆豆藝術(shù)品開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。

·重點(diǎn):學(xué)習(xí)用豆豆裝飾作畫(huà),激發(fā)對(duì)利用自然物制作的興趣。

·難點(diǎn):大膽想象,制作出與眾不同的作品。

·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的裝飾畫(huà)。

一、談話(huà)引題。

“這些美麗的相框是用什么東西制作的?”介紹制作材料。

1.用鉛筆在盤(pán)子或月餅盒子上勾畫(huà)出自己想的圖案的輪廓。

2.用刷子刷上適量的漿糊(或白膠)。

3.將各種豆豆進(jìn)行不同排列和色彩搭配來(lái)裝飾盤(pán)子和月餅盒子。

1.幼兒自由選擇相應(yīng)的材料進(jìn)行裝飾活動(dòng)。

2.提醒幼兒大膽地選擇適宜的材料進(jìn)行創(chuàng)作。

3.不要模仿同伴的創(chuàng)作,展開(kāi)想象,制作出與他人不同的作品。

四、作品展示。

在美術(shù)角中展示,幼兒介紹自己的作品,認(rèn)真聽(tīng)取他人的評(píng)價(jià)。

一、引出活動(dòng)。

在玻璃杯或瓶子中一層一層地放入各種豆豆、干花、小貝殼或是剪碎的彩色印刷物等,有規(guī)律更好,再將杯子或瓶子封口即可。

1.自由選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

第一組一一瓶裝豆豆:在敞口瓶中一層一層地放入各種材料。

第二組——豆豆球:在易拉罐中放入不同的材料,封口而成。

第三組——小相框:在泡沫盒中的四周粘帖上有規(guī)律的豆豆圖案,再畫(huà)上好朋友的畫(huà)像。

第四組——小制作:用細(xì)鉛絲、牙簽等穿上豆豆做成項(xiàng)鏈、螞蟻、小蟲(chóng)、小雞等。

2.要求完成一種作品后才可以選擇另外的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

3.提醒幼兒大膽地想象,制作出與眾不同的豆豆藝術(shù)品。

四、作品展示。

將自己的作品放置在美術(shù)角里,供大家觀(guān)賞。

1.節(jié)奏活動(dòng)《撿豆豆》中,利用幼兒自己做的豆豆球作樂(lè)器進(jìn)行打擊樂(lè)活動(dòng)。

2.制作的項(xiàng)鏈的裝飾物在表演區(qū)運(yùn)用,豐富表演材料。

3.美術(shù)區(qū)中繼續(xù)投放豆豆等材料,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行新的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇五

作為一名教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的幼兒園中班健康教案《擁有美麗的眼睛》含反思,希望能夠幫助到大家。

在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說(shuō):“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀(guān)察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示,可是在選擇圖片上來(lái)看,所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎。總的來(lái)說(shuō),今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步,相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇六

教學(xué)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)刮畫(huà)的興趣。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà),培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、每位幼兒一張刮畫(huà)用的蠟紙。(用較硬的紙上涂上一層各種顏色的蠟筆,再用深色如棕色、黑色、或深蘭色等涂上覆覆蓋住底色。

2、各種刮畫(huà)工具,如竹簽、刀片、小勺、螺絲刀、叉子及各種形狀的齒狀積木、舊梳子等。

3、老師刮畫(huà)范畫(huà)一張,已涂好的蠟紙一張,刮畫(huà)工具一套。

教學(xué)過(guò)程:

1、老師出示刮畫(huà)工具,引起幼兒的興趣。

2、嘗試活動(dòng)。

請(qǐng)幼兒用各種工具在已涂好的畫(huà)紙上試刮一下。看看能畫(huà)出一些什么圖案。

3、老師總結(jié)各種工具可以刮出不同的美麗的線(xiàn)條和圖案。

4、老師示范刮畫(huà):長(zhǎng)頸鹿。

用小刀塊,脖子上的.皮毛用梳子刮,長(zhǎng)頸鹿見(jiàn)到小朋友十分高興,就唱起了歌,用叉子刮出波浪狀的五線(xiàn)譜。

5、出示范畫(huà),請(qǐng)幼兒看一看、講一講,老師用什么工具,刮出了什么?

6、幼兒刮畫(huà):請(qǐng)小朋友用各種工具來(lái)刮一張畫(huà)吧。

7、總結(jié):重點(diǎn)表?yè)P(yáng)大膽作畫(huà)的幼兒。

這么多美麗的刮畫(huà)作品,我們來(lái)把它布置成一個(gè)刮畫(huà)作品展,請(qǐng)別的班級(jí)的小朋友也來(lái)參觀(guān)吧。

教學(xué)反思:

動(dòng)手操作成為幼兒探索學(xué)習(xí)的主要途徑。活動(dòng)中,我并沒(méi)有直接用講授的方法去告訴幼兒怎樣刮畫(huà),而是讓孩子自己動(dòng)手操作,在操作中自我體驗(yàn),尋找并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)交流、體驗(yàn),找到正確的刮畫(huà)方法,這樣比教師講授更有效。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解荷塘里荷花荷葉的生長(zhǎng)形態(tài),感受荷塘意境。

2、進(jìn)行大膽創(chuàng)作,并完成荷塘美景。

3、發(fā)展幼兒的觀(guān)察、分析能力、動(dòng)手能力。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

ppt課件、荷塘美景圖、蠟筆、音樂(lè)。

過(guò)程觀(guān)察記錄及評(píng)析:

一、集體觀(guān)看ppt。

二、集中交流講述,教師小結(jié)講述。

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己看到的荷塘。(教師及時(shí)啟發(fā)幼兒,給了幼兒一定的提示,使幼兒的.講述更加完整。)。

2、教師根據(jù)幼兒的講述,進(jìn)行小結(jié)。跟著音樂(lè),感受荷塘的美。

師:荷塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉,風(fēng)一吹來(lái),荷葉輕輕擺動(dòng),好象在歡迎我們小朋友。荷葉有的大,有的小,有的高,有的矮;有的荷葉張開(kāi)來(lái)象雨傘,有的卷起來(lái),象害羞的小姑娘。小魚(yú)、田螺在水里游來(lái)游去,好象在玩耍;荷花張開(kāi)了笑臉,唱起了歡樂(lè)的歌;蜻蜓、蝴蝶也飛來(lái)了,它們停在荷葉上,好象在欣賞這荷塘多美呀!

三、集體創(chuàng)作完成畫(huà)--荷塘。

1、教師出示事先準(zhǔn)備好的荷塘美景圖,讓幼兒觀(guān)看。

2、幼兒獨(dú)自去完成自己的荷塘創(chuàng)作。

活動(dòng)反思:

本活動(dòng),我利用圖片,音樂(lè),讓幼兒初步體會(huì)了一下荷塘的美,在此基礎(chǔ)上,讓幼兒自己創(chuàng)造完成一幅荷塘美景圖。在幼兒的實(shí)際操作中,背景圖的選擇可能涂色部分太多了,所以導(dǎo)致時(shí)間上的不夠,幼兒的完成量也就相對(duì)大了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),速度慢的幾個(gè)幼兒可能無(wú)法完成好。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1、能大膽的在竹筒上進(jìn)行裝飾。

2、體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

顏料、筆、竹筒、范例。

活動(dòng)過(guò)程:

1、謎語(yǔ)導(dǎo)入:空心樹(shù),實(shí)心芽,千年不結(jié)子,年不開(kāi)花。

師:今天啊,老師要請(qǐng)小朋友來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ),小朋友細(xì)細(xì)的聽(tīng)好嘍!(幼兒自由猜)。

2、出示舊竹子。

師:小朋友真棒。這么快就猜出來(lái)了。老師這里啊有一些竹子,你們覺(jué)得好看嗎?

“怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問(wèn)題)。

師:小朋友想了這么多辦法,老師覺(jué)的`都很好,今天呢我們學(xué)習(xí)一種新的繪畫(huà)方法――竹筒畫(huà),就是在竹筒上話(huà)畫(huà)畫(huà)。

3、出示范例。

師:瞧,好看嗎?你們知道老師用什么辦法來(lái)裝飾的嗎?

――我們先來(lái)看看這兩個(gè)竹筒(點(diǎn)、線(xiàn)、面)。

――這幾個(gè)竹筒又是怎么裝飾的呢?(風(fēng)景、房子、春天……)。

――再來(lái)看看這個(gè)竹筒又有什么特別的地方呢?(上下對(duì)稱(chēng))。

――還有一個(gè)呢?我們看看(色塊)。

(欣賞過(guò)程中,有區(qū)別的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較、觀(guān)察)。

師總結(jié):哦,原來(lái)我們可以用我們畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的方法用點(diǎn)線(xiàn)面來(lái)裝飾,還可以把我們自己喜歡的圖案、風(fēng)景、關(guān)于春天的一些故事畫(huà)上去,也可以用對(duì)稱(chēng)、大色塊的方法進(jìn)行裝飾。

4、幼兒構(gòu)思作畫(huà),教師觀(guān)察指導(dǎo)。

師:如果你來(lái)裝飾的話(huà),你打算怎么裝飾呢?(個(gè)別幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單回答)。

師:我知道每個(gè)小朋友都很想去嘗試了,但在小朋友裝飾前,老師有幾個(gè)要求:竹筒畫(huà)和在紙上畫(huà)畫(huà)不同,把它豎起來(lái)畫(huà),邊畫(huà)邊轉(zhuǎn)。在裝飾時(shí),要注意顏色的搭配。安靜的在自己的座位上畫(huà)畫(huà),不要走來(lái)走去。

5、作品欣賞。

師:你覺(jué)得哪個(gè)竹筒裝飾的漂亮?為什么?

6、拓展活動(dòng)。

師:竹子不但可以用來(lái)畫(huà)畫(huà),還有很多用處,你們知道嗎?我們可以用她來(lái)演奏歌曲呢。我們一起來(lái)試一試吧。

活動(dòng)反思:

通過(guò)本堂課我發(fā)現(xiàn)幼兒在親自作畫(huà)時(shí)非常的高興,和同伴相互合作的很好,也很團(tuán)結(jié),更是滿(mǎn)足了他們的好奇心和求知欲,也提到了他們的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力,我認(rèn)為只要一堂課滿(mǎn)足孩子的需求,完成了一堂課要達(dá)到的目標(biāo),那么也就達(dá)到了本節(jié)課的目的。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇九

課型:新授課。

試講人:張玲娟。

學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)。

備課時(shí)間:20xx-6-15。

授課時(shí)間:20xx-6-21。

教學(xué)目標(biāo):

1、知識(shí)目標(biāo):讓幼兒知道彩虹是下雨后出現(xiàn)的自然現(xiàn)象,它是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成的。

2、能力目標(biāo):讓幼兒以彩虹為線(xiàn)索進(jìn)行大膽想象,創(chuàng)作。學(xué)習(xí)用七種顏色畫(huà)出彩虹。

3、德育目標(biāo):利用觀(guān)察法、操作法等來(lái)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):

1、幼兒通過(guò)學(xué)習(xí),能夠知道彩虹是下雨后出現(xiàn)的自然現(xiàn)象。

2、通過(guò)觀(guān)察,幼兒可以了解到彩虹是由七種顏色組成的。教學(xué)難點(diǎn):

1、幼兒能夠以彩虹為線(xiàn)索進(jìn)行大膽想象、創(chuàng)作,并且學(xué)習(xí)用七種顏色畫(huà)出彩虹。

教學(xué)方法:

1、觀(guān)察法2、示范法3、提問(wèn)法4、操作法等。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、水彩筆、白紙(學(xué)生自備)。

2、若干彩虹圖片。

教學(xué)過(guò)程:

1、引題。

教師:“小朋友們,夏天是不是一個(gè)愛(ài)下雨的季節(jié)呀?那夏天的雨和其他季節(jié)的雨有什么不同呢?”(師生互動(dòng))。

教師:“小朋友們觀(guān)察真仔細(xì)!是不是夏天下雨都會(huì)打雷,那打雷之后下的雨叫什么雨呢?”(師生互動(dòng))。

教師:“哦,原來(lái)這個(gè)叫雷陣雨呀!那小朋友們,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),下完雷陣雨過(guò)后,天上就會(huì)多出什么呢?那個(gè)就叫做彩虹,對(duì)不對(duì)呀?下面,老師就給大家看一看彩虹的圖片,好不好呀?”

2、看一看,畫(huà)一畫(huà)。

教師:“小朋友們,這個(gè)就叫做彩虹,它是不是夏天下過(guò)雷陣雨之后才會(huì)出現(xiàn)的呀?嗯,那小朋友們來(lái)看一看,它有幾種顏色呀?又分別是哪些顏色呢?”(師生互動(dòng))。

教師:“對(duì)啦,小朋友們真棒,彩虹一共有7種顏色呢,是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成的。小朋友們,想不想自己也試一試畫(huà)出美麗的彩虹呀?下面就拿出大家?guī)У募埡凸P,動(dòng)一動(dòng)小手吧!”

教師:“小朋友們,注意哦,不要弄傷自己的小手。小朋友們,大家在畫(huà)的時(shí)候,可以發(fā)揮你們的想想象,想一想彩虹旁邊還可以有什么其他的東西呢?”(學(xué)生自己操作,教師指導(dǎo))。

教師:“小朋友們都畫(huà)的不錯(cuò)哦,都知道彩虹的顏色呢!那好,今天的課就結(jié)束了,小朋友們,再見(jiàn)!”

教學(xué)反饋:

1、整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,老師采用圖片展示等方式來(lái)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣更容易讓幼兒接受和吸收所學(xué)知識(shí)。

2、本次教學(xué)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣和積極性,讓小朋友們知道了彩虹產(chǎn)生的原因以及彩虹的顏色。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇十

1、觀(guān)察、探索榨汁器各部分的結(jié)構(gòu),并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用榨汁器榨取果汁。

2、知道新鮮果汁營(yíng)養(yǎng)很豐富。

3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、榨汁器(兩人一個(gè))。

2、盤(pán)子、勺子、一次性杯子若干。

3、草莓、小蕃茄、菠蘿、桔子、葡萄若干。

4、玩具娃娃一個(gè)。

三、活動(dòng)過(guò)程。

(一)幼兒探索榨汁器的結(jié)構(gòu)。

1、(出示玩具娃娃和草莓)。這是娃娃家的小娃娃,她還沒(méi)長(zhǎng)牙,可是她很想吃這草莓,怎么辦呢?(幼兒自由表達(dá)自己的想法)。

2、引導(dǎo)幼兒探索榨汁器,了解榨汁器各部分的結(jié)構(gòu)。你們的辦法都不錯(cuò),但這樣娃娃吃到的汁太少了,怎樣讓寶寶吃到更多的草莓汁呢?今天老師給大家?guī)?lái)了一樣?xùn)|西。(出示榨汁器)。它可以幫助我們榨出果汁,待會(huì)請(qǐng)你們看看它是什么樣子的?你們可以打開(kāi)來(lái)看看,想想它是怎樣裝起來(lái)的。(幼兒探索,教師觀(guān)察幼兒的探索情況)。

3、榨汁器的各部分:擠榨果汁的蓋子、過(guò)濾果汁的網(wǎng)格、接果汁的杯子。

(二)幼兒探索運(yùn)用榨汁器。

1、我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了榨汁器,那請(qǐng)小朋友們想想怎么樣用榨汁器榨出草莓汁呢?想好后去試一試。

2、請(qǐng)一名幼兒說(shuō)說(shuō)你是怎樣榨出草莓汁來(lái)的。先打開(kāi)蓋子,把草莓放在網(wǎng)格上,然后蓋上蓋子,用力地壓或旋轉(zhuǎn)蓋子,最后倒出草莓汁。

3、還有哪些水果出也可以榨出果汁的?(葡萄、桔子……)你們想去試一試嗎?

(三)品嘗新鮮果汁,知道新鮮果汁的營(yíng)養(yǎng)很豐富。今天我們自已動(dòng)手榨出了許多新鮮的果汁,現(xiàn)在請(qǐng)小朋每人拿一只干凈的杯子,嘗嘗這些果汁,嘗的時(shí)候可以少倒一點(diǎn),嘗了一種再去嘗另外一種。然后告訴老師或好朋友,這些果汁一樣嗎?什么不一樣?提問(wèn):

1、這些水果一樣嗎?什么不一樣?(顏色、味道)小結(jié):這些水果榨出來(lái)的汁有紅的.有黃的還有紫的,喝起來(lái)有的甜甜的,有的酸酸的……它們含有豐富的營(yíng)養(yǎng),對(duì)我們?nèi)说纳眢w有很大的好處。

2、今天我們學(xué)會(huì)了用榨汁器榨果汁,你們知道怎樣可以榨更多的果汁來(lái)嗎?(電動(dòng)榨汁機(jī))。

3、回家后小朋友可以多榨一點(diǎn),讓爸爸媽媽、爺爺奶奶也一塊來(lái)嘗一嘗這好喝的果汁。

四、活動(dòng)延伸。

1、幼兒回家后繼續(xù)榨果汁。

2、引導(dǎo)幼兒比較新鮮果汁與沖飲品之間的區(qū)別。

3、參與家電柜幼兒認(rèn)識(shí)電動(dòng)榨汁機(jī)和其它小家電。

活動(dòng)反思:

要相信幼兒的能力,要多放手,而且教師選擇的主題內(nèi)容要貼近幼兒的生活,這樣才能更好的激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,使幼兒在玩中學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí)。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇十一

本節(jié)體育活動(dòng)幼兒的興趣非常的高,在游戲活動(dòng)中孩子們能積極參與其中,發(fā)揮了全體幼兒的參與性、主動(dòng)性。后面的游戲活動(dòng)如效果很好。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),本節(jié)活動(dòng)的活動(dòng)強(qiáng)度達(dá)到了,趣味性很好,幼兒的積極性也很強(qiáng)。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇十二

1、理解故事內(nèi)容以及故事中“漏”的實(shí)際含義。

2、細(xì)致觀(guān)察畫(huà)面,對(duì)角色的心理活動(dòng)進(jìn)行猜測(cè)與推理,并大膽表述。

3、感受故事有趣的情節(jié),萌發(fā)對(duì)民間故事的興趣。

4、喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。

5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

故事ppt。

一、觀(guān)察封面,激發(fā)幼兒閱讀興趣。

1、師:今天老師帶來(lái)了一本繪本圖書(shū),在這本繪本圖書(shū)的封面上你看到了什么?

2、師:老爺爺、老奶奶在干嘛?為什么抬頭?表情是什么樣?

3、師:到底發(fā)生了什么事讓爺爺奶奶這樣呢?我們一起來(lái)看一看聽(tīng)一聽(tīng)。

二、播放ppt,觀(guān)察圖片,了解故事。

1、出示圖片。師:看,有個(gè)什么動(dòng)物呀?驢長(zhǎng)的怎么樣?除了驢還有誰(shuí)?

2、師講述故事第一段:從前有座驢背山,山腰間住著個(gè)王老漢,王老漢家養(yǎng)了一頭大胖驢。

3、出示圖片。師:這時(shí),誰(shuí)來(lái)了。還有誰(shuí)?他會(huì)是誰(shuí)呢?為什么是小偷?(瞧那賊溜溜的眼睛像什么人啊?)

4、出示圖片。師:老虎和小偷看到了這么肥的的驢心里都是怎么想的?(幼兒講述,師貼圖。)

5、出示課件圖片。師:晚上。他們來(lái)了。老虎怎么來(lái)?(偷偷摸摸,趴著來(lái)的。)小偷怎么來(lái)?眼睛為什么向后看?(東張西望)為社么戴帽子?(模仿小偷的動(dòng)作。)

6、出示圖片:老虎在干什么?(墻破了,挖墻角)小偷在干什么?(屋頂上,扒開(kāi)屋頂)

8、老虎明白漏的意思嗎?從哪里看出來(lái)的。(什么情況下才抓這頭啊!)小偷呢?師講述老虎和小偷的心里活動(dòng)。

9、出示圖片。小偷掉那里?從哪里看出來(lái)?他們倆嚇的邊跑邊喊:“哎呀,是漏啊。”他們認(rèn)為漏是什么?(旋風(fēng)石頭)

10、下雨了,老虎和小偷還想著大胖驢,一回頭老虎和小偷碰了面,老虎認(rèn)為誰(shuí)是漏,小偷認(rèn)為誰(shuí)是漏。遇到后她們心里怎么樣。

三、完整閱讀,找出故事的結(jié)局。

2、師:這個(gè)故事中的老虎和小偷怎么樣?真愚蠢真笨,這故事可真有趣,真搞笑。

3、師:今天老師講的這個(gè)故事的名字叫《漏》。老師示范書(shū)寫(xiě)“漏”邊說(shuō)邊講解漏子的結(jié)構(gòu)。

這個(gè)繪本選自中國(guó)民間故事“漏”,為了貼切幼兒的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn),故事中的語(yǔ)言比較兒童化合生活化,其中的一些像聲詞,如:骨碌骨碌、悉悉索索、沙沙等既生動(dòng)形象又能引起幼兒的閱讀興趣。在整個(gè)故事中“漏”作為貫穿故事始終的一條主線(xiàn),因此孩子對(duì)“漏”其后的背景理解很重要。只有當(dāng)孩子在相對(duì)熟悉的背景下理解故事時(shí),才會(huì)投入到對(duì)些許不熟悉的情節(jié)邏輯中隱藏線(xiàn)索的察覺(jué)和思考之中。在現(xiàn)實(shí)生活中幼兒已經(jīng)很少接觸到房屋漏雨這樣的現(xiàn)象,對(duì)于“漏”雨缺少直觀(guān)的認(rèn)識(shí),所以要讓孩子先弄懂什么是漏。孩子只有理解了什么是“漏”,才能理解故事的有趣情節(jié)和其中的詼諧幽默之處。我在這個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備了玩沙的篩子,當(dāng)孩子們分不清是“漏”還是“肉”時(shí),我讓孩子觀(guān)察“沙子從篩子里漏下來(lái)的情景”,當(dāng)我再問(wèn)孩子們:“知道什么是漏了嗎?”他們異口同聲地說(shuō):“漏沙的漏”。

在活動(dòng)的結(jié)尾,將漢字“漏”用畫(huà)圖的形式演繹出來(lái):這是一個(gè)房子,外面下雨了,里面也有雨,這個(gè)字念什么?孩子們大聲地說(shuō):“漏”,激發(fā)孩子們對(duì)中國(guó)漢字的喜愛(ài)之情。如果我能在像聲詞,如:骨碌骨碌、悉悉索索、沙沙等地方插入相應(yīng)的音效,可能會(huì)更加吸引孩子的感官。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇十三

1、知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。

2、體會(huì)到感謝別人是一件快樂(lè)的事情。

3、學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。

4、能用準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。

5、通過(guò)閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀(guān)察,了解故事的情節(jié),通過(guò)一組圖片排序,了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展,培養(yǎng)細(xì)致觀(guān)察和較完整表述能力。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇十四

一、開(kāi)始部分:

師出示餅干,提問(wèn):怎樣才能把餅干送進(jìn)肚子里?

二、基本部分:

(一)使用牙齒,認(rèn)識(shí)牙齒的功能:

1、分組品嘗食物,初步感知各部位牙齒的功能;

2、欣賞影碟片,了解牙齒的排列;

3、小游戲:模仿牙齒的動(dòng)作,加深對(duì)各部位牙齒功能的認(rèn)識(shí);

(二)了解保護(hù)牙齒的重要性:

1、師?“剛才有的小朋友吃過(guò)餅干和花生,請(qǐng)小朋友互相看看牙縫里多了什么?”(殘?jiān)⑺樾迹叭绻慌魰?huì)使牙齒變得怎樣?”

2、欣賞影碟片,了解齲齒形成過(guò)程及保護(hù)牙齒的方法;

4、教師小結(jié):醋是酸的,酸性會(huì)腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼就會(huì)變黑、

變軟了。牙縫里如果有食物殘?jiān)炖锿僖褐杏幸环N酶會(huì)使食物殘?jiān)兯幔@些酸會(huì)像腐蝕蛋殼一樣,使我們牙齒被腐蝕掉,牙齒就會(huì)變黑,變成齲齒,也就是我們常說(shuō)的蟲(chóng)牙。

5、找齲齒:請(qǐng)幼兒利用小鏡子觀(guān)察自己有沒(méi)有長(zhǎng)齲齒?有幾顆?

6、教師小結(jié):怎樣保護(hù)牙齒。

(三)學(xué)習(xí)正確的刷牙方法:

1、欣賞講解正確的刷牙方法的影碟片;

2、配合牙齒模型,教師再次講解正確的刷牙方法;

3、人手一跟牙刷練習(xí)正確的刷牙方法;

三、結(jié)束部份:

歌表演:刷牙歌。

活動(dòng)延伸:

1、與家長(zhǎng)配合,請(qǐng)他們提醒幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的方法刷牙;

2、引導(dǎo)幼兒開(kāi)展“比比誰(shuí)的牙齒好”活動(dòng);

活動(dòng)反思:

從教學(xué)程序上說(shuō),教學(xué)導(dǎo)入簡(jiǎn)潔直奔主題,既節(jié)約了時(shí)間又有效吸引幼兒的注意力。在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,幼兒將有機(jī)會(huì)了解食物在口腔中發(fā)生的變化,在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,進(jìn)一步理解“食物只有經(jīng)過(guò)在初步消化中被很好地磨碎、搗爛,才容易被身體吸收”這個(gè)觀(guān)點(diǎn),以利于幼兒建立健康生活的意識(shí)。

牙齒的分類(lèi)與功能及保護(hù)牙齒的內(nèi)容是幼兒將要深入觀(guān)察研究的主要內(nèi)容,安排的兩段錄相為幼兒對(duì)牙齒提供了不同的認(rèn)識(shí)方式,有助于在幼兒腦中構(gòu)建起更鮮明的口腔內(nèi)消化工具的概念,并能夠在不斷完善認(rèn)識(shí)的過(guò)程中,有意識(shí)的對(duì)自己對(duì)牙齒的認(rèn)識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充完善。

從教學(xué)手段上說(shuō),讓幼兒進(jìn)行了體驗(yàn)探究、觀(guān)看錄相、交流互動(dòng)等多種學(xué)習(xí)方式,教學(xué)內(nèi)容與形式顯得豐富多彩。

不足的是發(fā)現(xiàn)自己駕馭課堂的能力還是不太強(qiáng),從容應(yīng)對(duì)課堂變化的能力還有待提高。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇十五

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)欣賞各種美麗的風(fēng)箏,了解風(fēng)箏的簡(jiǎn)單構(gòu)造。

2、學(xué)習(xí)為圖形糊上直線(xiàn)形或弧線(xiàn)形骨架,選擇各色彩紙自主裝飾風(fēng)箏面,制成風(fēng)箏。

3、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、輔助工具:剪刀、漿糊、牙簽、抹布等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、設(shè)置情境,導(dǎo)入主題。

1、教師出示風(fēng)箏實(shí)圖,讓幼兒欣賞各種各樣的風(fēng)箏,了解風(fēng)箏制作材料的多樣性。"今天,老師請(qǐng)大家一起參觀(guān)風(fēng)箏展,你們開(kāi)心嗎?"。

2、教師提出要求:仔細(xì)觀(guān)察,會(huì)發(fā)現(xiàn)。把風(fēng)箏的秘密找出來(lái)!

教師提問(wèn):"你看到的是些什么風(fēng)箏呀?他們是用什么做的?"。

二、引導(dǎo)幼兒討論風(fēng)箏的簡(jiǎn)單構(gòu)造,激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望。

1、教師提問(wèn):"風(fēng)箏后面有個(gè)硬硬的是什么呀?"(介紹骨架、風(fēng)箏面),"我們放風(fēng)箏是手里牽著的是什么呀?"(介紹線(xiàn)和飄帶)、"你們想不想也來(lái)做個(gè)有骨架的風(fēng)箏呀?"。

三、幼兒嘗試制作簡(jiǎn)單的風(fēng)箏。

1、出示三角形風(fēng)箏面和骨架,引導(dǎo)幼兒理解虛線(xiàn)的作用,提問(wèn):怎樣才能讓風(fēng)箏面和骨架牢牢得糊在一起呢?(一幼兒嘗試為三角形風(fēng)箏面糊上骨架。)。

3、幼兒介紹為三角形風(fēng)箏面糊骨架的經(jīng)驗(yàn)。

糊好后,我們就可以開(kāi)始幫它打扮了,你想做什么風(fēng)箏就可以把它打扮成什么樣。

四、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。(教師幫助能力弱的兒童完成作品)。

1、引導(dǎo)幼兒探索利用已有小工具為風(fēng)箏穿線(xiàn)的方法。

2、提醒幼兒最后別忘了幫風(fēng)箏裝上線(xiàn)和飄帶。

五、作品展示,欣賞交流。

1、同伴之間相互介紹,交流制作經(jīng)驗(yàn)。

2、把自己的風(fēng)箏展示給客人老師看,向客人老師介紹自己的作品。

延伸活動(dòng):

帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏,比比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高!

教學(xué)反思:

幼兒學(xué)習(xí)興趣高,師生互動(dòng)較融洽,完成了此次教學(xué)目標(biāo)。

幼兒在動(dòng)手制作風(fēng)箏的時(shí)候,老師沒(méi)有關(guān)注到個(gè)別動(dòng)手能力較弱的幼兒。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇十六

(一)幼兒猜想:哪些材料吸水,哪些材料不吸水。

1、介紹材料。

師:老師今天準(zhǔn)備了一些材料,請(qǐng)你們看一看。有海綿,來(lái)摸一摸它是什么樣的,還有紙巾,最后的一樣是小朋友玩的積木。

2、你們覺(jué)得這些東西容易吸水嗎?為什么?

3、出示記錄表,請(qǐng)幼兒猜想哪些吸水哪些不吸水。

師:吸水的我們用什么符號(hào)來(lái)表示呢?不吸水的又用什么來(lái)表示呢?(和幼兒一起來(lái)討論并記錄)。

(二)幼兒操作、記錄操作結(jié)果并驗(yàn)證。

1、師:“到底哪些材料吸水,哪些材料不吸水呢,你們想不想來(lái)試一試!”

2、交代要求:8個(gè)小朋友為一組;保持桌面整潔;聽(tīng)到老師手搖鈴響,馬上回座位坐好。

每個(gè)小朋友選擇一種材料用膠頭滴管滴一滴水上去觀(guān)察,這滴水會(huì)不會(huì)被材料吸走?

3、幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo)。

4、交流討論,一起來(lái)驗(yàn)證幼兒猜想:你是用的什么材料,它容易吸水嗎?那一起來(lái)看看你們的猜想對(duì)不對(duì)。

5、小結(jié):海綿、紙巾可以吸水,刷了油漆的積木不能吸水。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇十七

2、喜歡與他人合作制作風(fēng)箏,并分享喜悅,交流經(jīng)驗(yàn)。

1、竹條,細(xì)繩,剪刀,紙,顏料,水粉筆等。

2、各種風(fēng)箏模型。

1、拿出幾只不同造型的風(fēng)箏,與幼兒討論分析“風(fēng)箏為什么能飛起來(lái)”

(1)發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵在于骨架重量適宜,左右對(duì)稱(chēng)。

(2)風(fēng)箏有尾巴保持平衡。

2、分析出原理后,鼓勵(lì)幼兒自由分組(3-5人/組),互相協(xié)作準(zhǔn)備制作風(fēng)箏。

3、首先鼓勵(lì)幼兒用喜歡的`顏色和形狀制作風(fēng)箏面,再用竹條和繩子做出風(fēng)箏架。

(1)在畫(huà)紙上畫(huà)出風(fēng)箏的圖案,剪下。

(2)涂上自己喜歡的顏色。

(3)互相交流討論并適當(dāng)剪貼修改,使圖案更美觀(guān),更利于起飛。

(4)風(fēng)箏骨架應(yīng)左右對(duì)稱(chēng),大小適合風(fēng)箏面。

(5)骨架捆綁結(jié)實(shí),并與風(fēng)箏面粘合緊密。

4、制作過(guò)程中,教師應(yīng)及時(shí)給予指導(dǎo)協(xié)助,并提醒幼兒使用剪刀等工具時(shí)注意安全,盡量不要把顏料沾到衣服上。

5、試飛風(fēng)箏,并做一定修改。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇十八

師:孩子們,你們看過(guò)魔術(shù)嗎?今天老師也給你們帶來(lái)一個(gè)魔術(shù)。

(一)、出示材料:一個(gè)不銹鋼杯子(里面藏海綿)。

你們看!我現(xiàn)在要把水倒入這個(gè)杯子里,你們可要看仔細(xì)哦!二、科學(xué)發(fā)現(xiàn),找出水不見(jiàn)了的原因。

(二)教師實(shí)驗(yàn),幼兒找出水不見(jiàn)的原因所在。

1、提問(wèn):奇怪,這個(gè)杯子里的水為什么會(huì)不見(jiàn)呢?水去哪里了呢?

2、想不想知道其中的秘密,現(xiàn)在我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)。

3、請(qǐng)?jiān)撚變簩⒈永锏暮>d取出,用手?jǐn)Q,會(huì)發(fā)現(xiàn)有出水現(xiàn)象。

4、小結(jié):當(dāng)我們把水倒入杯子里時(shí),水都被能吸水的海綿全吸住了,所以杯子里的水會(huì)倒不出來(lái)。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇十九

活動(dòng)目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒感知水蒸氣的特點(diǎn),萌發(fā)幼兒探索水蒸氣秘密的興趣。

2.激發(fā)幼兒體驗(yàn)做小實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

3.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

4.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

熱水?dāng)?shù)杯、操作材料包。

活動(dòng)過(guò)程:

事先在一個(gè)有杯蓋的杯子里倒好熱水。

師:口好渴哦!(打開(kāi)杯子準(zhǔn)備喝水)咦!杯子上飄起來(lái)的是什么呢?

1.提問(wèn):你看到過(guò)水蒸汽嗎?

觀(guān)察:觀(guān)察水蒸汽在空氣中的樣子。

2.提問(wèn):水蒸汽是怎么來(lái)的呢?

將玻璃片放在一杯熱水上面,感知水蒸汽的形成。

1.提問(wèn):你還在哪里看到過(guò)水蒸汽?

2.今天水蒸汽要和我們小朋友玩一個(gè)有趣的游戲。

教師示范在窗上呼氣作畫(huà)。

3.幼兒嘗試在窗上作畫(huà)。

4.相互觀(guān)賞玻璃上的畫(huà)。

拓展延伸:

引導(dǎo)幼兒在日常生活中繼續(xù)尋找水蒸汽。

活動(dòng)反思:

1.本次活動(dòng)比較適合在冬天進(jìn)行,在室溫比較低的情況下才能觀(guān)察到水蒸汽在空氣中的.樣子,在窗上也比較容易形成水蒸汽進(jìn)行后面的游戲。此活動(dòng)可以整合語(yǔ)言“小水滴旅行記”,通過(guò)故事引導(dǎo)幼兒了解水的三態(tài)。

2.本次活動(dòng)中僅說(shuō)到水蒸汽的形成,而沒(méi)有說(shuō)到水蒸汽接下來(lái)會(huì)變成什么,活動(dòng)中,有些幼兒可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水杯上的水蒸汽又變成了水,教師在活動(dòng)延伸中可以繼續(xù)讓幼兒進(jìn)行探索發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)后,也可以讓幼兒繼續(xù)探索露珠的形成及雨的形成。

小百科:水蒸氣,簡(jiǎn)稱(chēng)水汽,是水(h2o)的氣體形式。當(dāng)水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),水就變成水蒸氣。在海平面一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為99.974°c或212°f或373.15°k。當(dāng)水在沸點(diǎn)以下時(shí),水也可以緩慢地蒸發(fā)成水蒸氣。而在極低壓環(huán)境下(小于0.006大氣壓),冰會(huì)直接升華變水蒸氣。水蒸氣可能會(huì)造成溫室效應(yīng),是一種溫室氣體。

幼兒園中班教案美麗的風(fēng)箏含反思(實(shí)用20篇)篇二十

1、知道有朋友是快樂(lè)的。

2、學(xué)會(huì)使用待客語(yǔ)言:請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐、再見(jiàn)。

1、門(mén)鈴一只;請(qǐng)一位外班教師配合教學(xué)。

2、事先與家長(zhǎng)交談過(guò),了解幼兒家里有哪些朋友。

3、角色游戲玩具若干。

1、“外班教師按門(mén)鈴引發(fā)幼兒興趣。

――門(mén)鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(問(wèn)“你是誰(shuí)?”)。

2、外班教師回答:“我是x老師,我是x老師的朋友,x老師在嗎?”

3、現(xiàn)在應(yīng)該怎么做?(請(qǐng)進(jìn),x老師好)。

4、外班教師進(jìn)來(lái)后向老師問(wèn)好,客人進(jìn)來(lái)了我們又應(yīng)該怎么做?(請(qǐng)客人老師坐,在家應(yīng)請(qǐng)客人喝水,將好東西拿給客人吃)。

5、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己家里的朋友。你們是怎么招待的?

6、請(qǐng)幾位幼兒分別扮演客人,其他幼兒做主人。

7、幼兒分組進(jìn)行角色游戲。

活動(dòng)后可利用畫(huà)面練習(xí)禮貌用語(yǔ)。

托班語(yǔ)言教案:小手小腳。

1、在聽(tīng)兒歌及跟做動(dòng)作的過(guò)程中,理解“搓、捏、撓、敲”的意思。

2、嘗試用完整的語(yǔ)言進(jìn)行大膽地表述。

3、對(duì)小手游戲感興趣。

小手能干的照片。

1、手指游戲。

2、小手的本領(lǐng)。

剛才我們用什么做游戲了?你覺(jué)得小手能干嗎?你的小手有什么本領(lǐng)?(吃飯、玩游戲、穿衣服、穿鞋子、用剪刀)。

總結(jié):你們的小手真能干,會(huì)用勺子,會(huì)穿褲子,會(huì)穿衣服,會(huì)穿鞋子,會(huì)畫(huà)畫(huà),會(huì)用剪刀,還會(huì)做游戲。等我們小朋友再長(zhǎng)大一些,小手會(huì)做更多的事情的。

3、小手游戲。

下面,我們?cè)儆眯∈滞鎮(zhèn)€游戲。請(qǐng)你按我的要求去做,如果我說(shuō)“小手小手拍拍”,小朋友們就要拍拍手,看看誰(shuí)的小手最能干。

小手小手拍拍,小手小手敲一敲。

小手小手拍拍,小手小手搓一搓。

小手小手拍拍,小手小手捏一捏。

小手小手拍拍,小手小手撓一撓。

小手小手拍拍,小手小手藏一藏。

4.教師悄悄地走到幼兒的身后,用手摸或握每一個(gè)幼兒的手,提醒他們盡快把手放在腿上,并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己的小手藏在哪里了。

5.游戲反復(fù)進(jìn)行。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
安全工作計(jì)劃是為了減少意外事件的發(fā)生,提高工作環(huán)境的安全性而制定的一系列措施和規(guī)定。通過(guò)查閱這些安全工作計(jì)劃范文,我們可以更好地了解如何編寫(xiě)全面有效的安全計(jì)劃。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過(guò)文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。記得那年,我們一家去阿婆家
單位的科學(xué)管理和高效運(yùn)作,對(duì)于提高組織競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)良好的績(jī)效至關(guān)重要。單位管理不僅僅是一種手段和工具,更是一種藝術(shù)和創(chuàng)新的體現(xiàn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):因本人*期間生產(chǎn),現(xiàn)
活動(dòng)總結(jié)是一種對(duì)自己工作能力的自我檢視和提高,可以幫助我們成長(zhǎng)為更好的自己。下面是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。20xx年的慶六一活動(dòng)是以
安全教案可以幫助人們了解各種安全問(wèn)題,并通過(guò)有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容來(lái)提高人們的應(yīng)對(duì)能力。在下面的安全教案范文中,我們可以學(xué)到許多實(shí)用的安全知識(shí)和技能。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓
青春是追尋夢(mèng)想的最佳時(shí)機(jī),我們應(yīng)該積極奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想。請(qǐng)大家參考以下的青春總結(jié)范文,希望能夠幫助到你們寫(xiě)作的過(guò)程。青春是教室里的朗朗書(shū)聲,青春是操場(chǎng)上咬牙
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),提高自己的思考能力和分析能力。以下是小編為大家搜集整理的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。____會(huì)計(jì)四班__在這短短一
優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。旅行的第三天早上,我們
班主任工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生教育和家校合作等方面的工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。班主任工作計(jì)劃是促進(jìn)班級(jí)和學(xué)生發(fā)展的重要保障,下面是一些范文供
個(gè)人簡(jiǎn)歷是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行記錄和總結(jié)的一份重要文件。在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷之前,可以先調(diào)研一些熱門(mén)行業(yè)和職位的招聘需求,從而更好地了解自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)
月工作總結(jié)是對(duì)自己一月份工作成果的檢視和回顧,是自我提升的開(kāi)始。接下來(lái),小編將分享一些關(guān)于月工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒。一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)接近20
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們提前預(yù)判工作中可能遇到的困難和挑戰(zhàn),從而更好地應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題,保證工作的順利進(jìn)行。通過(guò)閱讀以下工作計(jì)劃書(shū)的示例,我們可以進(jìn)一步理解如何
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)給他人。以下是一些值得閱讀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。原來(lái),這個(gè)“十一”黃金周,老師要求我們?nèi)?/div>
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足,并找到改進(jìn)的方法和途徑。小編為大家整理了一些精選的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。緊張、忙碌而很充實(shí)的一學(xué)
演講稿范文中的語(yǔ)言應(yīng)具有感染力和說(shuō)服力,能夠引起聽(tīng)眾的興趣,使他們產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家整理的演講稿范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠幫助大家提
10.讀后感可以幫助讀者更好地與書(shū)中的作者進(jìn)行對(duì)話(huà)和交流。下面是一些值得一讀的讀后感范文,讀完后或許你能更好地理解讀后感的寫(xiě)作要領(lǐng)。對(duì)于漢娜來(lái)說(shuō),不讓這些囚犯逃
一個(gè)科學(xué)合理的教師工作計(jì)劃能夠提高教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。以下是一些成功教師的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)教師提升教學(xué)效果有所幫助。。在我們的漫長(zhǎng)經(jīng)歷中,許多
從我的角度出發(fā),我認(rèn)為應(yīng)該給出一些建議來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。意見(jiàn)建議來(lái)源于每個(gè)人的思考和感受,每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是重要的。各系部:為檢查各系部“文明、健康、安全、守紀(jì),促
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所取得的成果與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),以便更好地為公司做出貢獻(xiàn)。轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和分析,以下是一些范文供大家參考。
讀后感是在閱讀一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其內(nèi)容、主題、觀(guān)點(diǎn)等進(jìn)行概括和反思的一種寫(xiě)作形式,它可以幫助我們更深入地理解和吸收所讀的內(nèi)容。9.在下面,我們將為大家分享一
述職報(bào)告不僅要突出個(gè)人的工作亮點(diǎn),也要坦誠(chéng)面對(duì)自己的不足和問(wèn)題,并提出改進(jìn)的措施和計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些高質(zhì)量的述職報(bào)告范文,希望能幫到大家。
匯報(bào)材料需要具備邏輯性、準(zhǔn)確性和可讀性,以確保信息的有效傳達(dá)。請(qǐng)大家留意下面的匯報(bào)材料范文,它們是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)啟動(dòng)
優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。人,總是在這個(gè)世
日記是記錄個(gè)人日常生活的一種文體,它可以記錄我們的思想、感受和經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的日記范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。第四節(jié)課,唐老師與我們來(lái)了
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過(guò)目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。歲月如歌。我活在這首叫歲月的
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)追求優(yōu)秀。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:大家好
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫(xiě)作者的風(fēng)格和思維方式,希望對(duì)大家有所幫助
學(xué)習(xí)心得是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是知識(shí)在我們思維中的整合和應(yīng)用。小編整理了一些精選的學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和寫(xiě)作技巧。“逆行天使”是
非常高興能夠與大家相聚在這里,共同見(jiàn)證這個(gè)令人振奮的時(shí)刻。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法,我特意整理了一些范文供大家參考。您們好!盼望已久的新世紀(jì)的第
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些指導(dǎo)。
教學(xué)工作計(jì)劃是為了保障教師在教學(xué)過(guò)程中有條不紊地開(kāi)展工作而制定的具體計(jì)劃。下面是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家
學(xué)期工作計(jì)劃是在每個(gè)學(xué)期初制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,用于規(guī)劃和安排學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。它可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作效率。我想我們需要制定一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃了
大家好!在這個(gè)令人期待已久的時(shí)刻,我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)充滿(mǎn)創(chuàng)意和活力的活動(dòng)。下面是一些主持人的成功經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。尊敬的各位來(lái)賓,各位朋友:大家
工會(huì)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工會(huì)組織的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要文書(shū)。工會(huì)工作總結(jié)是促進(jìn)工會(huì)組織自我完善和提高的一種方式,下面是一些經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)的工會(huì)工作總結(jié)示
月工作總結(jié)是對(duì)整體工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提升工作效率。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一
制定計(jì)劃書(shū)可以提前預(yù)測(cè)可能遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),以便提前做好應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家起到一定的啟發(fā)和幫助。(一)指導(dǎo)思想
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和提高。借鑒一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,可以幫助大家更好地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和總結(jié)。時(shí)光如梭,不知不覺(jué),又迎
英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一,掌握英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展非常重要。以下是小編為大家分享的提高英語(yǔ)發(fā)音的技巧和注意事項(xiàng),快來(lái)提升你的發(fā)音吧。艾,又名家艾、艾蒿。
在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前,我們需要對(duì)所需資源、時(shí)間限制和預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行仔細(xì)分析和評(píng)估。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)提供一些參考和啟示。
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它代表著新的開(kāi)始和希望。如果你正在寫(xiě)春節(jié)總結(jié),可以參考一下以下范文,也許能夠給你提供一些新的思路和觀(guān)點(diǎn)。春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日
春節(jié)是全家團(tuán)聚的日子,家人會(huì)從四面八方回到家中,共度佳節(jié)。春節(jié)總結(jié)可以融入一些個(gè)人的感悟和感想,以下是一些充滿(mǎn)情感和溫暖的總結(jié)范文。過(guò)年是什么?過(guò)年就是名義上你
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫(xiě),以增加文章的趣味和吸引力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升。在每一個(gè)人的一生中,走
報(bào)告范文可以幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)自己的觀(guān)點(diǎn),同時(shí)也可以滿(mǎn)足他人對(duì)信息的需求。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,可以拓寬思路、提高寫(xiě)作技巧,更好地完成自己的報(bào)告任務(wù)。
山東的濟(jì)南是中國(guó)歷史文化名城,擁有眾多歷史遺跡和古建筑。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量喚起人們對(duì)美好事物的關(guān)注和熱愛(ài)。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來(lái)啟發(fā)和靈感。年味是什么?年味是一串串高高掛起的
策劃方案還應(yīng)考慮利益相關(guān)方的需求和利益平衡,注重溝通和協(xié)調(diào),以實(shí)現(xiàn)整體利益最大化。通過(guò)閱讀以下范文,你可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃方案實(shí)例,有助于開(kāi)拓思維和創(chuàng)
范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的一個(gè)寶貴資源,它可以讓我們更好地吸收和借鑒他人的優(yōu)秀之處。借鑒范文范本的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提高自己的寫(xiě)作水平,寫(xiě)出更加出色的作品。
檢討書(shū)是一種自我反思的機(jī)會(huì),讓我們?cè)u(píng)估自己是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。范文一:尊敬的老師:您好!非常
在進(jìn)行任何活動(dòng)之前,制定一個(gè)合理的活動(dòng)方案是非常重要的。希望以下的活動(dòng)方案范文可以激發(fā)大家對(duì)創(chuàng)新和創(chuàng)意的思考和實(shí)踐。一、活動(dòng)名稱(chēng):《勤工助學(xué)專(zhuān)刊》征稿啟事策劃書(shū)
有嚴(yán)格的規(guī)章制度可以讓員工感到安全和穩(wěn)定,增強(qiáng)他們對(duì)組織的歸屬感和忠誠(chéng)度。接下來(lái)是一些規(guī)章制度的操作指南和實(shí)施方法,供大家參考。目的:建立倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生管理制度,確保
述廉報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間廉政工作的總結(jié),有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,加強(qiáng)改進(jìn)和加強(qiáng)優(yōu)化。以下是一些成功的述廉報(bào)告范文,它們以簡(jiǎn)練、明了的語(yǔ)言,全面、客觀(guān)的角度展示
班級(jí)工作計(jì)劃的實(shí)施需要全體師生的共同努力和積極配合,形成良好的合力。以下是一些班級(jí)工作計(jì)劃的好處和重要性的介紹,希望能夠?qū)Υ蠹依斫獠⒅贫ê糜?jì)劃有所幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來(lái)感受到作者的專(zhuān)注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。“不!”記得那是一個(gè)寒冷的冬
通過(guò)大班教案的制定,教師可以更好地組織課堂教學(xué),提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。為了方便教師的教學(xué)工作,小編整理了一些經(jīng)典的大班教案范文,供大家參考借鑒。
春節(jié)期間,許多城市會(huì)舉辦盛大的慶祝活動(dòng),人們可以欣賞到精彩的表演和煙花。如果你對(duì)于春節(jié)的總結(jié)不知從何入手,不妨參考以下春節(jié)總結(jié)范文,或許能給你一點(diǎn)啟發(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,讓讀者感受到作者的獨(dú)特視角。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。在我決意要寫(xiě)下這篇文章的時(shí)候,我
優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。哲學(xué)是什么?柏拉圖說(shuō)過(guò):
在撰寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的工作經(jīng)驗(yàn)和參考優(yōu)秀的范文,以提升自己的寫(xiě)作水平。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同人在總結(jié)工作上的思路和風(fēng)格,希望能給你帶
在策劃活動(dòng)時(shí),我們需要借助活動(dòng)方案來(lái)明確活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)和流程。接下來(lái)是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃方案,相信對(duì)大家在活動(dòng)策劃過(guò)程中會(huì)有所幫助。值20xx年元旦即將來(lái)臨之
工作鑒定有助于提高工作的透明度和公正性,促進(jìn)組織內(nèi)部的溝通和合作。對(duì)于不同行業(yè)的工作鑒定,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┓段模M麑?duì)您有所幫助。20xx年xx月,我在**
競(jìng)聘報(bào)告是評(píng)價(jià)和選擇應(yīng)聘者的重要依據(jù),它可以展示應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和適應(yīng)能力。在下面的范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些精妙的用詞和亮點(diǎn)的思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各
合同是法律上的一種約定,它規(guī)定了合同雙方的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,僅供參考,幫助大家更好地理解合同的撰寫(xiě)要點(diǎn)。甲方:乙方:甲方現(xiàn)有晉工_
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地制定工作策略和計(jì)劃,減少工作中的盲目性和隨意性。下面是一份系統(tǒng)全面的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家有所啟示。時(shí)間總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼
三分鐘,是一段寶貴的時(shí)間,我們應(yīng)該善于利用它來(lái)提升自己。以下是小編為大家收集的一些三分鐘內(nèi)展示自己優(yōu)勢(shì)的方法,供參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)和交流,它可以促使我們思考自身在實(shí)踐中的角色和責(zé)任。下文是幾篇經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,供大家參考和借鑒。從目前就業(yè)難社會(huì)形勢(shì)看
合同協(xié)議可以為各方提供一個(gè)明確的框架,確保雙方的權(quán)益得到平等和公正的對(duì)待。以下是一些合同協(xié)議的常見(jiàn)范例,希望對(duì)您的合同撰寫(xiě)有所啟示。甲方:乙方:,身份證號(hào):往醫(yī)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以解析自己在某個(gè)事物或過(guò)程中的思考和感受。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。勞動(dòng)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可
優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了深刻的思考。可愛(ài)的xx:你好!我是湖南長(zhǎng)沙
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人經(jīng)歷和能力素質(zhì)的一種重要材料,對(duì)于求職和升學(xué)都具有重要意義。以下是小編為大家匯總的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文書(shū)籍,供大家參考和閱讀。小學(xué)生作文大全。就那么個(gè)分角色,也要
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我作為主持人,將用激情和活力,帶領(lǐng)大家共同度過(guò)這段美好的時(shí)光。這些總結(jié)范文來(lái)自各行各業(yè)的專(zhuān)家和成功人士,非常值得一讀。主持1:讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們需要客觀(guān)地記錄工作內(nèi)容、困難和收獲,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高能力。想要寫(xiě)出一篇精彩的月工作總結(jié)嗎?那就不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的一些范文
優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞學(xué)習(xí)。從小我就聽(tīng)過(guò)許多發(fā)明大王的故事,他們的奇思妙想
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該清晰、簡(jiǎn)潔,并突出與目標(biāo)職位或?qū)W校的匹配度。遵循以下是一份優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范例,希望對(duì)大家的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作提供一些啟示。性別:男身高:170。婚
優(yōu)秀學(xué)生充滿(mǎn)好奇心和求知欲,對(duì)知識(shí)有強(qiáng)烈的渴望并積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。接下來(lái),請(qǐng)欣賞一些優(yōu)秀學(xué)生的感言,他們對(duì)學(xué)習(xí)和人生都有著獨(dú)特的見(jiàn)解。這個(gè)周末沒(méi)有回家,待在學(xué)校看
工作心得體會(huì)是在工作過(guò)程中對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,通過(guò)它我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作。工作心得體會(huì)是對(duì)工作成果的一種反思和總結(jié),可以幫助我們不
總結(jié)是對(duì)我在工作中所獲得經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括,可以幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在下面的范文中,你會(huì)看到不同行業(yè)和職業(yè)的工作心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以進(jìn)一步反思自己的工作表現(xiàn),找出不足之處并加以改進(jìn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的述職報(bào)告范文吧。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有效地開(kāi)展
作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫(xiě)作水平。健康的飲食和鍛
在工作中,如果我們需要更好地離開(kāi)一份工作,辭職信是非常重要的一部分。以下是小編為大家收集整理的一些辭職信范文,在寫(xiě)作過(guò)程中或許能夠給你一些靈感。在這三個(gè)多月的工
工作心得體會(huì)是在我們工作過(guò)程中對(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫(xiě)作形式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高工作效率,我覺(jué)得寫(xiě)一篇工作心得體會(huì)對(duì)我們很有幫助呢。
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和
通過(guò)制定一個(gè)完善的活動(dòng)方案,可以提高活動(dòng)的組織性和執(zhí)行力,使活動(dòng)更加有序和成功。需要制定活動(dòng)方案時(shí),參考一些范文可以幫助我們更好地把握活動(dòng)的核心要素和參考標(biāo)準(zhǔn)。
范文范本可以樹(shù)立我們的寫(xiě)作目標(biāo),幫助我們更清晰地了解自己想要表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)和意圖。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些精心篩選的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和
小班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種文檔。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考和借鑒。2.認(rèn)識(shí)到人與
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,運(yùn)用得體的詞匯和句式來(lái)展示自己的思想和情感。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫(xiě)作有著很大的啟示。
優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。有一天,我獨(dú)自一個(gè)人收拾凌
通過(guò)每月一次的工作總結(jié),我們可以清楚地看到個(gè)人在這個(gè)月內(nèi)所做出的貢獻(xiàn)和取得的成績(jī)。通過(guò)月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料,它可
優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。每天上學(xué)、放學(xué),一條泥濘的土路是
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行參考。從前,有一座大山,山腳下有
工作計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們監(jiān)控和評(píng)估工作進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一份完美的工作計(jì)劃書(shū),看看其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處。將商務(wù)禮儀打造成常信院
只有通過(guò)總結(jié)工作心得體會(huì),我們才能夠不斷提升自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一篇工作心得體會(huì)范文,或許可以為大家提供一些新的寫(xiě)作思路。
工作計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們合理利用時(shí)間和資源,提高我們的工作效能和效率。在下面的范文中,我們可以看到不同職業(yè)和崗位的工作計(jì)劃書(shū),可以了解到不同工作計(jì)劃書(shū)的特點(diǎn)和套路
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),找出自己工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一個(gè)月的工作制定有效的計(jì)劃和目標(biāo)。以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望
讀后感可以幫助讀者進(jìn)一步挖掘和理解作品的深層含義和藝術(shù)價(jià)值。以下是一些知名作家對(duì)于某些書(shū)籍的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┥疃冉庾x和領(lǐng)悟。今天我讀完了《昆蟲(chóng)記》
活動(dòng)方案的制定需要充分的調(diào)研和分析,確保其可行性和有效性。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和思路。20xx年1月1日星期三
通過(guò)個(gè)人總結(jié),可以深入了解自己在某一方面的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。小編為大家整理了一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠能夠啟發(fā)和激勵(lì)大家更好地總結(jié)自己的
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路。想要寫(xiě)好作文,除了積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的期盼和追求,它是人生的動(dòng)力和方向。夢(mèng)想總結(jié)范文可以幫助我們更好地理清思路,找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法和路徑。陽(yáng)光明媚的一天下午,我從哥哥家回來(lái)時(shí),
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以將過(guò)去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行記錄,為以后的工作提供參考和借鑒。在下面的案例中,我們可以看到作者在月工作總結(jié)中提到了自己取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)
主站蜘蛛池模板: 亚洲免费视频一区 | 国产成人综合网在线观看 | 国产专区一区 | 欧美日韩中文字幕一区二区高清 | 亚洲不卡视频在线 | 日本欧美一区二区三区视频 | 丁香婷婷久久久综合精品国产 | 欧美日韩亚洲一区 | 亚洲国产二区 | 亚洲一区二区在线 | 大色综合| 日本激情视频一区二区三区 | 天天插一插 | 麻豆视频秘密入口 | 超碰在线97国产 | 日韩美女一区二区三区在线观看 | 91精品综合久久久久久五月天 | 夜夜摸视频网 | 国产在线不卡一区 | 在线观看黄色小视频 | 91.成人天堂一区 | 5060午夜网| 超碰激情 | 激情婷婷六月天 | 男人j进女人j啪啪无遮挡动态 | 九九久久精品 | 精品中文字幕久久久久久 | 冯绍峰个人资料 | 亚洲成在人线免费视频 | 成人一区二区三区在线 | 奇米第四色在线观看 | 国产一区二区在线免费观看 | 国产精品影视 | 欧美国产精品一区二区 | 久青草久青草高清在线播放 | 91在线视频播放 | 国产欧美一区二区三区免费看 | 816969c| 喷潮网站 | 一 级做人爱全视频在线看 久久综合九色综合网站 | 亚洲日韩aⅴ在线视频 |