優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感，引發(fā)了讀者的共鳴和思考。
母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇一
慶幸人生的緣分，讓你我得以在三年前的初秋相遇。同行之路上，你的陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
為了與你相逢，我拼搏了六年，面對(duì)抉擇，我孤注一擲，毅然選擇了你。最終擊敗重重對(duì)手，如愿以償踏進(jìn)這片土地。依稀記得與你初次邂逅的那個(gè)清晨，陽(yáng)光映襯著你迷人的面龐，我遙望著你的倩影，流露出久違的欣喜與感動(dòng)。藍(lán)天白云下，一位少年，暗自立下堅(jiān)定的理想，不曾改變。
與你陪伴的時(shí)光，凝滯于歲月的海洋。每天清晨的相會(huì)，傍晚的分離，日復(fù)一日，永不停息，黎明時(shí)分，便是你黑夜沉寂后的蘇醒，朗朗的讀書聲，裹織著嚶嚶鳥鳴，預(yù)示著與諸多學(xué)子們即將共度的時(shí)景。你靜靜地傾聽著，注視著，早校會(huì)的演講，樓道上人來(lái)人往，無(wú)時(shí)無(wú)刻不沿著微風(fēng)，穿梭于各處角落。偶爾察覺(jué)到黃葉飄起，纖枝搖擺，鳥兒撲棱飛去。也許，那正是你淺淺的蹤跡。
一年的初識(shí)使我更加了解你，我們彼此之間逐漸相互適應(yīng)，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到考場(chǎng)，從教學(xué)樓到食堂，你的面容在我的記憶中不斷加深，難以忘卻。轉(zhuǎn)眼間，初二的進(jìn)程徐徐展開，不斷加重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我有些疲乏和膽怯，刷題與考試成了“小三科”的利器。你依舊沉穩(wěn)，在背后默默的陪伴著我，以新的面貌展現(xiàn)于學(xué)子眼前，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我對(duì)你的眼光更加崇敬。天色已晚，你的身影在燈光下越發(fā)朦朧，我們?cè)谀愕哪抗庵袧u行漸遠(yuǎn)，兩年的并肩作戰(zhàn)即將見(jiàn)分曉，忘不了的，是你堅(jiān)定的眼神。
三天后，我將以考生的身份與你重逢，兩年磨劍為等今朝，考場(chǎng)上我?jiàn)^筆疾書，將自己的承諾化成現(xiàn)實(shí)，離開你的一刻，你的微笑隱隱約約顯露陽(yáng)光，沖破烏云，一切是如此美好。
歲月過(guò)往，你的過(guò)場(chǎng)。不到半年的時(shí)間，成為你我相伴的最后時(shí)光。共度三載，我在你的庇護(hù)下成長(zhǎng)，當(dāng)年的理想，如今不再遙遠(yuǎn)。你的溫暖，是我前進(jìn)的動(dòng)力，陪伴我，堅(jiān)定不移地向遠(yuǎn)方邁去。
母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇二
晚風(fēng)又吹紅了天邊的那片云霞，蒼茫的白云與遠(yuǎn)處的山巒相接，又是一個(gè)深冬，脖頸間的溫暖仿佛在我的左右陪伴。
北方的冬天總是異常寒冷，常年隨父母在南方的我，一回來(lái)便發(fā)了高燒，風(fēng)無(wú)情地鉆進(jìn)我單薄的衣服里，寒冷環(huán)繞著我的每一寸肌膚，我無(wú)力與它抗衡，最后落得了三天高燒臥床。
奶奶擔(dān)心極了，每天陪在我的床邊，給我喂藥、喂飯，嘴里不住地念叨：“怪我大意了，沒(méi)給你做些暖衣……”她略顯滄桑的臉上寫滿了愧疚，無(wú)盡的擔(dān)憂，化作一滴滴無(wú)聲的淚，那一刻我的心都酥軟了。在奶奶每天的照料下，我終于戰(zhàn)勝了病魔。只是奶奶不停地忙碌著，好像計(jì)劃著什么。
正午的暖陽(yáng)灑在門前的小路上，風(fēng)中混著花草與泥土的清香。奶奶坐在門前，戴著老花鏡，手中不住地的做著活兒，拿著兩根竹針，扯著長(zhǎng)線。“奶奶，你這是在做什么？”我裹著奶奶的大花襖，蹲在陽(yáng)光下，小貓則玩弄著紅色的線球。奶奶輕輕地為我拉上拉鏈，又轉(zhuǎn)身拿起竹針和長(zhǎng)線，很豪氣地向我揚(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)“給這個(gè)不受凍的小丫頭織條圍巾啊，圍著圍巾，就不受凍了！”奶奶似乎很舒心，微微笑著，眼角的皺紋中似乎也溢滿了幸福，一縷陽(yáng)光映在奶奶的身上，勾勒出奶奶略顯佝僂的輪廓。她彎著腰，仔細(xì)地織著圍巾，也織著她對(duì)我的愛(ài)。
走的那天，風(fēng)很大，云也被吹紅了臉，奶奶的大紅圍巾恰好織完，她把我圍得緊緊的，再三叮嚀：“別再凍感冒啦，到了記得給奶奶打電話，放假就回來(lái)啊……”奶奶似乎還想說(shuō)些什么，卻欲言又止，我握緊了那雙手，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，那雙養(yǎng)大了爸爸、姑姑、叔叔的一雙手。我狠狠地點(diǎn)頭，風(fēng)吹濕了眼眶，不由得囁嚅的說(shuō)：“奶奶，你放心，我會(huì)常回來(lái)的。”車緩緩地開動(dòng)，老屋漸漸地遠(yuǎn)離了，奶奶站在門前遲遲沒(méi)有離去，直到她蒼老的身影化作一個(gè)黑點(diǎn)，再也看不見(jiàn)。我摸著這條圍巾，感受著奶奶愛(ài)的溫度，我相信，這份暖足以使這個(gè)冬天不再寒冷。看著圍巾就似乎看見(jiàn)了那座老屋，看到了那個(gè)佝僂著背在門前眺望、期盼的身影。
光禿禿的柳枝在風(fēng)中搖擺，風(fēng)吹來(lái)了寒冷；奶奶的圍巾驅(qū)走了寒冷，讓這個(gè)冬天多了份特殊的溫暖，這份溫暖將永久地陪伴著我。
母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇三
陪伴，無(wú)處不在。好書的陪伴，讓我們的生命多了積極的態(tài)度；家人的陪伴，讓我們的歲月多了溫暖的力量。
媽媽，你快點(diǎn)兒！都四點(diǎn)多了，你怎么還不來(lái)送我上學(xué)！我用著近乎咆哮的語(yǔ)氣對(duì)著那頭的媽媽說(shuō)。
老媽只是溫柔地說(shuō)：來(lái)了來(lái)了，我正在路上。仿佛還帶著笑，急躁的我還沒(méi)聽完就把電話掛了。我心中被埋怨占據(jù)，滿腦子都想著他們對(duì)我的無(wú)視，竟然遲遲不來(lái)送我上學(xué)，不停地翻白眼，旁邊無(wú)辜的椅子更慘了，被我連踢了好幾腳。（椅子獨(dú)白：我怎么這么慘啊，這個(gè)小主人太兇猛了，我要離家出走）。
我不停地朝向窗外看，側(cè)著耳朵注意聽，仿佛老媽有魔力，馬上就能駕車出現(xiàn)了。可是，老媽顯然很不給力，一點(diǎn)車子的馬達(dá)聲都聽不到，更別提影子了。真是辜負(fù)的我的期望。我按捺不住，感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，又打了個(gè)電話給老媽，老媽沒(méi)有接。我強(qiáng)壓心頭怒火，不停地踱來(lái)踱去。一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)老媽來(lái)了，我不管三七二十一，沖過(guò)去就對(duì)她吼著說(shuō)：媽，你怎么不接我電話？老媽還是一臉笑，歉意地說(shuō)：開車開得太快沒(méi)聽見(jiàn)。說(shuō)完，她關(guān)心地問(wèn)我：書包整理好了嗎？胸卡準(zhǔn)備好了嗎？有沒(méi)有帶水杯？我不耐煩地說(shuō)：都好了，都好了，快點(diǎn)走！
在去學(xué)校的路上，老媽還在充分發(fā)揮她絮絮叨叨的特長(zhǎng)，吩咐這吩咐那，語(yǔ)氣一如既往地溫和，也不管我是不是對(duì)她一臉嫌棄，聽得耐不耐煩。看看時(shí)間還足夠，陣陣和煦的風(fēng)也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟，仔細(xì)地看著老媽，她的頭發(fā)在風(fēng)中盡情舞蹈，但美中不足的是中間摻雜著幾縷銀白的頭發(fā)。我突然意識(shí)到，老媽真的會(huì)老！想起平時(shí)對(duì)老媽的態(tài)度，濕潤(rùn)的淚水浸滿了眼眶。
老媽的話打斷了我的思緒，她溫柔地說(shuō)：孩子，學(xué)校到了，趕快背好書包去教室，不然會(huì)遲到的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地對(duì)她說(shuō)：媽媽，再見(jiàn)！
我走到校門口，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)母親還在那里，那愛(ài)意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見(jiàn)我在看見(jiàn)她，用手勢(shì)叫我趕緊離開。
一陣溫暖涌上我的心頭，父母的陪伴，使我們感受到溫暖！
你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老。老媽，你等著！
母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇四
我的爺爺滿臉皺紋，開心時(shí)眼睛瞇成一條縫，但我爺爺好久都沒(méi)有笑過(guò)了。組織好文章的語(yǔ)言，提高開頭的的吸引力。
蒼老的雙手和突起的血管伴隨爺爺一生，組織好語(yǔ)言，長(zhǎng)期勞動(dòng)導(dǎo)致高血壓？好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)太重要了。
小時(shí)候，爺爺常與我開著玩笑說(shuō):“爺爺再過(guò)三年就老了。”滿臉的皺紋和已迷糊的雙眼瞇著一條縫已經(jīng)浮現(xiàn)于我的腦海里。語(yǔ)句的條理很重要，要求簡(jiǎn)潔明了，表意清楚。
20xx年，這一年他度過(guò)著從未經(jīng)歷過(guò)的途徑——進(jìn)入手術(shù)室，因長(zhǎng)期喝酒不吃飯得了胃瘤，他的胃縮小了不少，前往廣州手術(shù)的他有著兩個(gè)叔叔陪著，小叔隨時(shí)與我們保持聯(lián)系，匯報(bào)情況，以免我們操心。當(dāng)時(shí)的爺爺肯定很畏懼，不知是否有了兩個(gè)叔叔陪著感到溫暖些。不相干的語(yǔ)言扯得太多了。
真的，時(shí)間是個(gè)猝不及防的東西，讓歲月流逝著便忽略人與人之間花時(shí)間去陪伴著，反而待人變老了才覺(jué)悟該放下一切陪著享過(guò)晚年。表意不清楚。
陪伴雖溫暖，但以著某種特殊情況去陪伴不得不含蓄，虛偽，所以希望的是像那一盞跟在你身后的明燈，讓歲月多了一份溫暖。
親人極其重要，千萬(wàn)別等他們慢慢的變成了一個(gè)如此蒼老的年紀(jì)，才學(xué)會(huì)花時(shí)間去陪伴，因?yàn)橛辛擞H人，才有我們已有的避風(fēng)港。
母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇五
回首，嘆學(xué)海迢迢；遠(yuǎn)眺，感前路漫漫。春風(fēng)十里，正因?yàn)橛心銈兊臏嘏惆椋瑵?rùn)澤了我的青春歲月。
寸草之心，難報(bào)春暉。
我與母親坐在桌子兩邊，碗筷的清脆碰撞聲代替了母女間本應(yīng)有的親密交談，空氣中彌漫著濃重的火藥味，要想點(diǎn)燃這里的兩個(gè)人只需星點(diǎn)兒火花，而罪魁禍?zhǔn)拙褪悄且粡堓p薄的'成績(jī)單。
還未碰過(guò)的食物已沾染上灰塵，碗筷躺在地上奄奄一息。母親看不慣我在學(xué)習(xí)上漫不經(jīng)心的態(tài)度，我也對(duì)她玩手機(jī)的行為感到不滿。我們像兩只刺猬，明明想依偎在一起，卻無(wú)可避免地傷害到對(duì)方，盡管惡語(yǔ)相向并不是我的本意。最后是我摔門而去，想著母親的種種不是，卻從未考慮母親一點(diǎn)兒感受。
深夜里，一朵曇花開了，悄無(wú)聲息，可散發(fā)的香味卻點(diǎn)綴著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“細(xì)雨沾衣看不見(jiàn)，閑花落地聽無(wú)聲”，母愛(ài)正如這詩(shī)句描繪一般，默默地在似水年華中陪伴著我，是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾！我的淚水奪眶而出，跑去擁抱母親，心里像雨后初霽一樣豁然開朗。
多少次，母親含淚而去？多少次，母親欲言又止？哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。母親感謝有你的陪伴。
鐘伯之交，高山流水。
正處年少的我，有時(shí)總免不了同旁人置氣，叛逆的情緒使我口不擇言，亂箭傷人，于是我只好閉口不談，自己嘗盡悲傷與苦楚。大大咧咧的你總喜歡帶著我一起領(lǐng)略語(yǔ)言的世界。流轉(zhuǎn)于宋詞優(yōu)美的韻腳里，沉醉于對(duì)仗工整的唐詩(shī)中。
“生活中的落魄失意是必然存在的，常常令人扼腕嘆息，但又如劉禹錫所言，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。無(wú)論如何，我們都要有信心戰(zhàn)勝他們啊！”她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)，煩悶的情緒正因?yàn)橛信笥训呐惆椋衣褡髌饋?lái)了，處處洋溢著生活的熱情，如沐春風(fēng)，如飲甘醇。
友誼需要“緣”來(lái)相遇，需要“誠(chéng)”來(lái)守候，需要“暖”來(lái)陪伴。朋友感謝有你的陪伴。
平凡的歲月，彈指一揮間，風(fēng)雨兼程，留下真情一片。讓真情的花兒開滿歲月的心房，路上春光正好，陽(yáng)光常駐。
母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇六
在潮水般的人群中，朋友是最誠(chéng)摯的。他們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)；他們教會(huì)了我?guī)椭凰麄兘虝?huì)了我關(guān)愛(ài)。他們也許不是最優(yōu)秀的，但他們絕對(duì)是最友善的。與他們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，他們見(jiàn)證了我的所有。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，他們哪怕只是給我的一句鼓勵(lì)，一抹微笑，一次攙扶，那也會(huì)使我獲得了莫大的信心。
他們教會(huì)了我“善”。
老師，仁的起點(diǎn)。
在我們的成長(zhǎng)歷程中，老師，起到了必不可少的作用。他們教我朗讀詩(shī)文，教我領(lǐng)略中華漢字的美麗；他們教我認(rèn)識(shí)大自然；教我了解世界的'奇妙；他們教我學(xué)習(xí)歷史，教我明白文明的發(fā)展。他們說(shuō)：“人之初，性本善。”他們說(shuō)：“為中華民族的偉大復(fù)興而努力。”他們說(shuō)：“書是知識(shí)的海洋。”在我們摸爬滾打走向社會(huì)道路的時(shí)候，他們給予了我們一片光明。
他們教會(huì)了我“仁”。
父母，愛(ài)的起點(diǎn)。
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在一旁欣慰微笑的是父母。他們教會(huì)了我關(guān)心他人；他們教會(huì)了我尊敬師長(zhǎng)；他們教會(huì)了我耐心做事。無(wú)論在家中還是在學(xué)校，最擔(dān)心我的也是他們，他們總愛(ài)操心一些微不足道的小事，他們總認(rèn)為世界處處隱藏著危險(xiǎn)，有時(shí)他們讓我感到無(wú)奈，但偏偏最愛(ài)我的，還是他們。小時(shí)候，我只會(huì)被愛(ài)，長(zhǎng)大后，他們教會(huì)了我怎樣去愛(ài)別人。他們告訴我，愛(ài)是無(wú)限的，在這片蔚藍(lán)的土地上，愛(ài)，無(wú)處不在。
他們教會(huì)了我“愛(ài)”。
人生這列動(dòng)車總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)，那本是令人悲傷的，可是有了他們的陪伴，讓我的歲月多了一份溫暖。
母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇七
從某種意義上來(lái)說(shuō)，這世間所有的一切，無(wú)一不是陪伴所散發(fā)出的魅力。
——題記。
雪花因有了冷風(fēng)的陪伴，才會(huì)在寒風(fēng)刺骨的冬季勇敢的從天臺(tái)上跳下，飄落至人間。而我也因有你的陪伴，才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)——原來(lái)浩瀚黑夜中的小星星也可以如此耀眼。都說(shuō)“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，你的不辭而別讓我對(duì)這一說(shuō)法幾乎深信不疑，甚至是自甘墮落，像一只風(fēng)雨里垂死掙扎的蝴蝶被雨淋濕了雙翼，看不清世界，迷茫......林，你的出現(xiàn)像極了彩虹，溫暖耀眼，占滿了我的視線。那日，我與往常一樣坐在座位上發(fā)呆，你突然坐在我前面笑盈盈的問(wèn)：“這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字，為什么不出去走走，老坐在位置上發(fā)呆干嘛呀？”我正沉迷于自己的世界，聽到有聲音，我習(xí)慣性的抬起頭看向你，隨即又立馬低下頭淡淡回道：“我喜歡，你管得著嗎？”我以為我的這種態(tài)度足以讓你對(duì)我避而遠(yuǎn)之了，誰(shuí)知你只是靜靜的看著我，眼睛里含著說(shuō)不清的情緒...
自從那次開始，無(wú)論你去哪里，都要硬拉著我東跑西跑，盡管我并不怎么愿意，但也不知從何時(shí)開始，你的影子竟慢慢存放于我的內(nèi)心深處。我變了，我總是這么想，變得愛(ài)瘋愛(ài)笑了。你也總是微笑著看著瘋瘋的我說(shuō)道：“瞧你！黃毛丫頭一個(gè)！”語(yǔ)氣中透露出一絲絲的寵溺。我便不服氣的回道：“哼！那還不是因?yàn)橛心阊剑 蹦憧粗荒樥J(rèn)真的我，甜甜的笑了，我又調(diào)皮的對(duì)你扮了個(gè)鬼臉，隨即咯咯的笑起來(lái)了。蔚藍(lán)色的天空像面明晃晃的大鏡子，里面站著兩個(gè)掛著甜甜微笑的女孩。
沒(méi)過(guò)多久，我們小學(xué)畢業(yè)了，遺憾的是，我們...沒(méi)在同一所初中。我們相隔甚遠(yuǎn)，我想：“時(shí)間會(huì)沖淡一切”。事實(shí)證明我是對(duì)的，快節(jié)奏的中學(xué)生活讓我漸漸的將你忘卻了，似乎我的生命里從未有過(guò)你，直到有一天我收到一封你的來(lái)信，那是你讓一個(gè)熟人轉(zhuǎn)交給我的，我慢慢的拆開信封，展開信，我的眼眶濕潤(rùn)了，我知道，那是眼淚...信上說(shuō)：“好久不見(jiàn)了，最近還好嗎，你知道嗎，我一直都很想你，對(duì)了對(duì)了，你有沒(méi)有把我忘了啊，哈哈哈，瞧我這，太激動(dòng)了，說(shuō)重點(diǎn)，你一定要好好學(xué)習(xí)哦，我們要一起加油.........”
“與其在原地坐以待斃，還不如放手一搏，讓汗水代替淚水”。林，這是你教與我的，我想，我做到了！陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇八
寫作是思想的執(zhí)行者，是內(nèi)心最真實(shí)情感的表達(dá)，通過(guò)寫作慢慢學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)思考，讓表達(dá)成為一種習(xí)慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。
世間萬(wàn)物皆離不開陪伴，就像小草離不開雨露的陪伴，就像地球離不開月亮的陪伴。
我一直都對(duì)陪伴這個(gè)字眼不敏感，但前兩天我在路上看見(jiàn)蹣跚的老爺爺和老奶奶結(jié)伴散步時(shí)，我不由得問(wèn)自己：陪伴究竟意味著什么？它可能就如董卿在朗讀者第二期節(jié)目中說(shuō)的：陪伴很溫暖，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對(duì)孩子的陪伴；在這期節(jié)目當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是楊乃斌，一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長(zhǎng)。他的母親，在他上小學(xué)的第一天開始就成了他的同班同學(xué)。所以，我覺(jué)得陪伴也是一種力量。在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。亦或者像顧城的詩(shī)中所寫草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話。陪伴就是這么美好、純潔！
我對(duì)于文學(xué)有種不可描述的向往與熱愛(ài)，因此特別喜歡寫作，但每次寫完之后又忐忑不安，不知道寫的究竟好不好。而我的母親一直站在寫字椅的后面陪著我，因害怕打擾我一聲不吭、一動(dòng)不動(dòng)，我寫幾個(gè)小時(shí)她就站幾個(gè)小時(shí)；等我寫完之后，她才會(huì)就那些我所糾結(jié)的詞、語(yǔ)句一一回答！這使我懂得了許多詞的典故、含義以及對(duì)寫作的激情更加高昂了。陪伴，讓歲月多了一份溫暖，淺薄卻又熱烈！
英語(yǔ)老師有個(gè)習(xí)慣上早讀習(xí)慣讓我們站著背書，那種板凳在腿后卻不能坐下的感覺(jué)讓對(duì)她總喜歡不起來(lái)。突然，上英語(yǔ)早讀從沒(méi)有精氣神兒的我變得生機(jī)勃勃了，這是因?yàn)槭裁茨兀吭瓉?lái)是因?yàn)槟俏淮餮坨R、梳低馬尾的她，也站著。我們坐下來(lái)了，她依然站著，我回憶著曾經(jīng)的無(wú)數(shù)個(gè)早讀，她每次都站的那樣標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)雅，不過(guò)是我沒(méi)有注意到罷了。看著她我不禁想到了那句廣告詞你未必光芒萬(wàn)丈，但始終溫暖有光！陪伴，讓歲月多了一份溫暖，卻令我痛恨自己，而今時(shí)今日我也夢(mèng)醒了。
母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇九
我年幼無(wú)知，你調(diào)皮搗蛋。
你初到我家的時(shí)候，我也是懵懂無(wú)知的年紀(jì)。大人總是沒(méi)空搭理。于是，年紀(jì)最小的我沒(méi)有朋友。許是你的年齡也小；許是只有我叫，你才會(huì)動(dòng)上一動(dòng)；許是我的吵鬧煩到了大人。他們讓我照顧你，我每天都精心照料著你，給你吃最好的狗糧，喝最干凈的水。打掃你的窩比打掃自己的房間都勤快，很快，我們就形影不離了。
我們一起闖禍，把家里弄的天翻地覆；我們一起挨罵，耷拉著腦袋在家長(zhǎng)前乖乖聽訓(xùn)；我們一起玩耍，從東街跑到西巷，從南巷跑到北街，往往是我不小心弄出血，你不小心弄掉了毛。
我學(xué)業(yè)繁重，你默默陪伴。
隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)一天比一天多。我陪你玩的時(shí)間少了，寫作業(yè)的時(shí)間多了。而你，這么好動(dòng)的性子，竟也能趴在地上看著我寫那么久的作業(yè)。每當(dāng)我遇到難題想放棄時(shí)，對(duì)上你澄澈的眼睛，似乎就有了堅(jiān)持的勇氣。
每天早上，我上學(xué)，你都會(huì)跟著我到家門口，蹲著目送我遠(yuǎn)去。每天下午，我回家，你也是蹲在家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)我，就倏的跑過(guò)來(lái)圍著我轉(zhuǎn)圈圈。日復(fù)一日，從未間斷。刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。
我青春年華，你行將就木。
你已經(jīng)快十歲了，對(duì)人來(lái)說(shuō)不算什么，對(duì)狗來(lái)說(shuō)已是高齡。你變得遲鈍，衰老。不在像以前一樣天天跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳，而是終日躺在你的窩里，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的變化，卻依然告訴自己你很好，還可以再堅(jiān)持幾年。
你是那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到我以為你可以再陪我很久；又是那么脆弱，脆弱到一場(chǎng)感冒就帶走了你。有幾句話我一直想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起，在你最后的時(shí)光我也沒(méi)有多陪陪你；謝謝你，我的童年有你的陪伴變得完美。
月皎潔，是因?yàn)橛行堑呐惆椋?/p>
花美麗，是因?yàn)橛胁莸呐惆椋?/p>
我快樂(lè)，是因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>
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母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇十
世間萬(wàn)物皆離不開陪伴，就像小草離不開雨露的陪伴，就像地球離不開月亮的陪伴。
我一直都對(duì)“陪伴”這個(gè)字眼不敏感，但前兩天我在路上看見(jiàn)蹣跚的老爺爺和老奶奶結(jié)伴散步時(shí)，我不由得問(wèn)自己：陪伴究竟意味著什么？它可能就如董卿在朗讀者第二期節(jié)目中說(shuō)的：“陪伴很溫暖，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對(duì)孩子的陪伴；在這期節(jié)目當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是楊乃斌，一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長(zhǎng)。他的母親，在他上小學(xué)的第一天開始就成了他的同班同學(xué)。所以，我覺(jué)得陪伴也是一種力量。在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。”亦或者像顧城的詩(shī)中所寫“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話。”陪伴就是這么美好、純潔！
我對(duì)于文學(xué)有種不可描述的向往與熱愛(ài)，因此特別喜歡寫作，但每次寫完之后又忐忑不安，不知道寫的究竟好不好。而我的母親一直站在寫字椅的后面陪著我，因害怕打擾我一聲不吭、一動(dòng)不動(dòng)，我寫幾個(gè)小時(shí)她就站幾個(gè)小時(shí)；等我寫完之后，她才會(huì)就那些我所糾結(jié)的詞、語(yǔ)句一一回答！這使我懂得了許多詞的典故、含義以及對(duì)寫作的激情更加高昂了。陪伴，讓歲月多了一份溫暖，淺薄卻又熱烈！
英語(yǔ)老師有個(gè)習(xí)慣上早讀習(xí)慣讓我們站著背書，那種板凳在腿后卻不能坐下的感覺(jué)讓對(duì)她總喜歡不起來(lái)。突然，上英語(yǔ)早讀從沒(méi)有“精氣神兒”的我變得“生機(jī)勃勃”了，這是因?yàn)槭裁茨兀吭瓉?lái)是因?yàn)槟俏淮餮坨R、梳低馬尾的她，也站著。我們坐下來(lái)了，她依然站著，我回憶著曾經(jīng)的無(wú)數(shù)個(gè)早讀，她每次都站的那樣標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)雅，不過(guò)是我沒(méi)有注意到罷了。看著她我不禁想到了那句廣告詞“你未必光芒萬(wàn)丈，但始終溫暖有光！”陪伴，讓歲月多了一份溫暖，卻令我痛恨自己，而今時(shí)今日我也“夢(mèng)醒了。”
母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇十一
荒涼白日里，四處禁錮著黑暗，這里寸草不生，迷霧籠罩。直到你披著闌珊燈火向我走來(lái)，義無(wú)反顧地選擇陪伴在我的身邊，讓這歲月多了一份溫暖。
窗外，飄起了小雨，覆在窗玻璃上，聚集在一起，在窗上恣意流淌，劃出一道道弧線。本就嚴(yán)寒的冬日里，加上了這突如起來(lái)的雨，更顯寒冷。班里的同學(xué)都圍坐在一起相互取暖，全身打著哆嗦，嘴里還時(shí)不時(shí)抱怨幾句：這什么鬼天氣啊！怎么這么冷啊！
你踏著輕快的步伐，一蹦一蹦的向我們走來(lái)，雙手插著口袋里，周圍同學(xué)投來(lái)驚奇的目光，不禁拍起手來(lái)贊嘆道：不愧是你。你越過(guò)他們，拉起我的手放進(jìn)你的口袋里，似乎是被我手的冰冷刺激到了，很快地蹙了下眉，后又舒展開，挑逗似的望著我，笑道：來(lái)，到小爺?shù)目诖锱Ｖ車瑢W(xué)起哄道：小爺，我也想暖暖！你拉著我轉(zhuǎn)身欲走，瀟灑地留下一句：不了。小爺?shù)目诖芍唤o她暖手。你們？自行解決吧！話音剛落便轉(zhuǎn)頭向我眨了個(gè)眼，笨拙卻又甚為可愛(ài)。我的手上仍殘留著你的余溫。
體育課上，老師總是會(huì)要求我們慢跑兩圈，對(duì)于缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)大工程。身邊的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地迎向前方，不知不覺(jué)間，又被甩到了隊(duì)伍末尾。
我低著頭，看著冰冷的水泥地，機(jī)械般地向前奔跑。突然，一張熟悉的臉龐出現(xiàn)在我眼前，笑著說(shuō)：小爺來(lái)陪你啦！你的笑容似烈日驕陽(yáng)，打破了沉寂，帶來(lái)了溫暖。
有你陪伴在我身邊，我的世界從此天光大亮，萬(wàn)物復(fù)蘇，迷霧散去。你攜那一束曙光向我走來(lái)，讓歲月多了一份溫暖。
母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇十二
“加油！加油！”
伴隨著大家的呼喊，我越過(guò)了終點(diǎn)線。她走上前來(lái)攙扶著我，到一旁的臺(tái)階上坐下。她從身旁拿起我的水杯，又從口袋中掏出了一包濕巾，抽出了一張遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)濕巾擦了擦汗，又接過(guò)水杯，大口大口的喝著水。我站起身來(lái)，將杯子蓋好，放在了地上。“走，我們?nèi)タ纯催@次的成績(jī)?cè)趺礃印！闭f(shuō)著，便拉起她的手朝著人群跑去。
我們擠進(jìn)人群，老師正拿著成績(jī)單站在人群中間。“26號(hào)！26號(hào)！”“在這。”我找到了我的成績(jī)，心仿佛落入谷底。熙熙攘攘的人流將我們的手沖散，我也沒(méi)注意，只是失望的走向了原先的位置坐下，發(fā)著呆。她看完了成績(jī)，從人群中擠出，跑到我身旁，見(jiàn)我這個(gè)樣子，上前安慰，“又沒(méi)滿分？”我呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“沒(méi)事的多練練就好了。”“可是，都好幾次了，沒(méi)有用的。”
她本站見(jiàn)我頹廢的樣子，突然拿起一旁自己的杯子，狠狠地向地上砸去。只聽那原先完整的玻璃杯“嘩啦”一聲，頃刻間成了碎片。杯子里面的水被沙子漸漸吸干，只剩下那玻璃碎片在濕潤(rùn)的沙地中，在陽(yáng)光的照射下分外扎眼。她扭頭，看著我的眼睛說(shuō)：“你看，這杯子還能復(fù)原嗎？”我搖了搖頭，那一瞬間，我好像明白了什么。她看我恍然大悟的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“以后下課一起來(lái)操場(chǎng)練跑步吧。”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，練練，我一定行的！”
從那天之后不論是晴天還是陰天，不論刮風(fēng)還是下雨。每當(dāng)下課鈴聲響起后不久，總有兩個(gè)身影并排著在操場(chǎng)上前行。春夏秋冬，從不改變。
在她的幫助下，我的測(cè)試終于取得了滿分。是她的陪伴，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；是她的陪伴，讓我學(xué)會(huì)了勇敢；是她的陪伴，讓我漸漸成長(zhǎng)。是她，讓歲月多了份溫暖。
母愛(ài)讓歲月多了一份溫暖（優(yōu)秀13篇）篇十三
夜幕降臨，燈影璀璨，道路上車水馬龍，光在喧囂的城市的夜里，綴成了一條星河。奔波了一天的人們?cè)诿β抵蟠掖业鼗丶摇?/p>
一盞臺(tái)燈靜靜地站在書桌上，灑下柔和的光暈，照亮了家里的溫馨。一縷一縷柔和的光，與透過(guò)窗流進(jìn)來(lái)的燈影雜在一起，瞬間填滿了房間里的角角落落，蕩漾著一種專屬家的味道。
我坐在書桌前對(duì)著醉人的燈景癡望，本應(yīng)在手中跳動(dòng)的筆也漸漸停了下來(lái)。我抬起頭，讓柔美的幻彩墜進(jìn)眼里，那是安祥的色彩，寧?kù)o的美麗。像一絲清流漫過(guò)心底，在我心中刻下屬于家的記憶，也許在未來(lái)的某一天，我也會(huì)時(shí)時(shí)想起這幅景象吧。
忽然，背后輕輕地傳來(lái)一陣“別有深意”的咳嗽聲，愣是把我從光與影無(wú)限憧憬的想象世界里，一把拉回了現(xiàn)實(shí)。我回過(guò)頭，看見(jiàn)坐在沙發(fā)爸爸，那個(gè)忙碌了一天后，還依然在臺(tái)燈的光暈下陪我學(xué)習(xí)的人。定心細(xì)看，發(fā)現(xiàn)他的眼睛里分明閃現(xiàn)著計(jì)謀得逞的壞笑，嘴角輕輕上揚(yáng)，似乎在欣賞我被發(fā)現(xiàn)走神時(shí)慌亂的樣子，還故意地用油腔滑調(diào)的聲音說(shuō)著：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，汝將上下而求索。不知小友你的作業(yè)寫完了沒(méi)？”然后裝作一副若無(wú)其事的樣子窩在沙發(fā)里打瞌睡，讓我一個(gè)人在驚嚇后奮筆疾書。我有時(shí)候也會(huì)暗自思索一個(gè)人如何在打瞌睡的情況監(jiān)督另外一個(gè)人不打瞌睡。后來(lái)，我才明白，爸爸一直在我身后的沙發(fā)上，一直緊盯著我，哪有時(shí)間打瞌睡！
有些時(shí)候，我會(huì)“挑燈夜讀”，而身后父母的影子，也會(huì)已經(jīng)緊緊相隨，在無(wú)聲的陪伴著我，點(diǎn)亮了家中那盞溫馨的燈。不經(jīng)意間，我才遲鈍的發(fā)覺(jué)，那藏在鬢角中的白發(fā)似乎又多了一些，爸媽的黑眼圈似乎又濃了一圈，眼角的細(xì)紋又密了一點(diǎn)。這時(shí)，我才會(huì)憶起那無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)燈的夜晚中，我總能在書桌對(duì)面的玻璃窗中，發(fā)現(xiàn)那個(gè)模糊的陪伴的身影。
陪伴，并非窗外星河耀眼燦爛，而是像我書桌上的那盞臺(tái)燈，在深夜中，用愛(ài)去點(diǎn)亮黑夜，讓無(wú)情流逝的歲月多了一絲溫暖，在記憶中刻下屬于家的痕跡。
那種家的燈影幻彩，一旦墜瞳里，便是一眼萬(wàn)年。